雪顿节是干什么的最新20篇

“谁要补鞋嘞，谁要补鞋嘞……”这段前所未有的声音在市场上响起了来，人们都很是好奇，什么时候多了这种声音呢。于是纷纷围在了那由三轮车和摆摊布组成的小角落里。

很快有人认出了摆摊的那个人是一个工厂里的工人。

原来，这个工人的儿子生来便是残疾人，他的妻子孩子的母亲早已难产而死，便留下他们爷俩相依为命。

而这个工人的孩子一直都有一个愿望，便是能够看到真正的雪人。对于出生且居住于南方，且儿子很难坐飞机的他们来说，这尚且是办不到的。就算想去北方，他们也是没这个钱，他们住的是出租屋，除去水电等杂费，吃饱都成问题，还办了低保。更别说工人还把积蓄都给了孩子医病去了。

所以这个工人便在上班以外剩余的时间，做着替人补鞋等兼职，通过这些替他的孩子买雪来堆个雪人。

日以继夜的工作使他原本强壮的身体出现了问题，但他仍然不停止工作。

终于有一日，一座小房子前，一个小雪人屹立在太阳底下，显得是那么地坚强不屈，很久都没被融化。一双满足的目光注视着雪人，但雪人最终还是挨不住耀眼的阳光，慢慢地被消释着。

但在那个孩子的心里，即使那雪人很快就会消失在他眼前，但也无法消释他父亲对他的爱。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜间，上海这座城市就被雪所覆盖。

清晨，天空中还飘着绵绵细雪，马路两侧的人行道上也积起了厚厚的积雪。不论是红顶、蓝顶的房屋，都被白白的一层雪所覆盖。放眼望去，一切都是白的。

走进公园，两旁的绿色早已逝去，披上了一层白色的衣裳，像闪烁着的晶莹剔透的星星在放光。突然，手中飘下一片成六角形的银白色的雪花，滋润着我的手心，朦胧在远处依稀看见两三的孩子在打雪仗，他们戴着帽子、手套，捧起一把雪就像远处扔去，稚嫩的脸庞中露着那般灿烂的笑容。两三个孩子趴在地上休息准备着下一波攻势，又有两个孩子躲在树后偷偷地向同伴扔雪球，二三十分钟下来，每个人的衣服上都沾满了白色的道道痕迹，显得格外狼狈，但是在孩子们绯红的脸中却露出那般的欢乐和喜悦。

在这片雪地中，我感受着掌心化雪、欣赏着雪树银花，看着孩子的嬉戏，不禁勾起了我儿时的回忆！

忽然看向窗外，已是鹅毛大雪，风是呼啸着的。这一次看到雪，并没有兴奋，更没有欢呼，只是静默着，看雪、听雪！

有一则来自南方的传说，从脑海中闪过。说是因为北方太冷了，人们见面说话打招呼时，说出去的话都会被冻成一个雪球，需要拿回家煮一煮才能听见。

要想听人们说的话竟如此麻烦，这也只有未见到过大雪的南方人才能想出来吧！但倘若是真的要煮雪才能听见声音，那么生活也应该会增添不少乐趣吧！

想象一下要煮雪的日子，在室内倒也无妨，但一到外面，为了能听见声音，一定会大动干戈。

如果是一个暴脾气的人，那他的话，我一定要用大火烘烤，才能应和他话中的急躁。如果是一个说话温柔的人，那么他的话就要用小火慢炖，才能体味其中的柔情。悲伤的话应加入冰糖来冲和其中的凄冷，而快乐的话则要加以蜂蜜让它快乐加倍，情意缠绵的话应加入花瓣，凶狠的话应配老酒……这样的话，听雪的声音，与人交流也是一门学问。

这些只是我的好玩想像而已，其实真正寒冷的地区，听雪的声音，也真的是一种学问。

那一些真正懂雪的民族，也就像生活在阿拉斯加的人们，光是形容雪的词话就有二十多种，他们能在看不见事物的暴雪中，听出那夹杂在雪中的信息，从而找到回家的路，在这里，听雪更是一门学问，而且比煮雪，好像还更加生猛了呢！

如果是想到遥远的古代，那听出来的雪，定是别样的风味。

岑参听出来的雪，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的面向春天的比喻，此时此刻，他一定是满脸乡愁，眼前尽是回乡之路却无法归去的无奈；而柳宗元听到的雪，是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的无限孤寂，此时此刻，他的脸上是迷茫，几道皱纹中也尽是悲凉；那么李白听见的雪，则是“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”的无边想象，此时此刻，他的脸上是桀骜不驯，心中满是不屈……

以往的我们都是在用眼睛看世界，可听雪时，要用眼睛去辅助耳朵，以便可以听出雪别样的声音。

此刻，想下楼去，用手捧起几粒落在树叶上的白雪，放在耳边，除了是微微融化的声音，更多的，好像是从高处看到这世间的缤纷绚烂……

北风瑟瑟，吹尽了一地枯叶，吹秃了世界。一派光秃秃的景象，不几天还会下场小雨，把世界冲洗得一干二净。幸而北风又吹落了那纯白的精灵——雪。也唯有雪，会成为寒冬里的一份温暖，一份平和。

雪的韵律需要人们慢慢去体会，当一场雪下完时，人们打开门，会看见田野上覆盖了厚厚一层白棉被，有人偷偷在被上洒了一堆银粉，当太阳从东方升起，天地就闪了，天地就透了。“雪照云光”不错的，只要是在下完雪的晴日里出去的人，都能感受到天地的璀璨。那阳光从雪地里一束束折射天空，一会儿有两个人过来了，打个招呼：“嗨，你今天怎么变白了？”“说什么呢！这可是雪天！谁不白呀……”就算是不出去，家里蹲的人吧，也能感受到雪的白、亮——雪光已从窗户口直冲向卧房里了。有了雪，天地亮堂堂的，这是雪之白韵。

孩子们下雪天最喜的不是雪仗，不是雪人，他们尽挑完整的雪地，在上面踩一脚，提一脚，又踩一脚，他们在听雪的歌声。听，“吱——吱——”“沙——沙——”“扑——”哪里来的一声沉重的倒地声？哦！一个孩子裹得严严实实的，躺在雪地上乱划着。突然“狗子，你妈来了！”“啊！”孩子像受惊的免子从雪地里弹起来，带飞几块雪，手忙脚乱地，连滚带爬地躺躲到一间小房子后面去了。妈妈的声音倒是没听见，倒听见小小的窃笑声，笑声过后，又是一阵阵清亮、干脆的踩雪声，这是雪之声韵。

最喜雪之形韵，雪我认为是雾、雨、雷等所不能攀比的。雾太保守，不让人看见它的真面目；雨太沉重，总让人的伤痛之情油然而生；雷又太粗暴，总吓得孩子躲在被里不敢探头。而雪，它自信、浪漫又温柔，落入大地，它不会太快消逝，而是保留着那份好奇。细细看完人世才愿化作润水，融进泥里。每当走进雪地里，都要伸开手臂来感受雪的温度。雪不就是冷的吗？不，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你看，这树上都开满了“梨花”，我轻轻“摘下一朵”，可不就回到了那温暖的春天？没事做时呀，看看雪，那形似梨花的雪，它会带你走进暖春里，你会感到玫瑰的清香，你会感到鸟鸣的悦耳，你会感到溪水的流动，在你心间……我喜欢雪之形象，或许正是因为它能带我回春。

雪的韵律需要人们慢慢去体会。懂得了雪的韵律，也自然会懂得寒冬的那一份温和。

我们的心情，因雪而高，又因雪而低。 Our mood is high due to snow and low due to snow.

雪是有魅力的，这场雪的魅力可不一般，让我亲自感受到了这种魅力。

学习是份苦差事，要想学好自然要苦，连着12天不是那么轻松的，学习的紧张气氛一直陪伴着我们，是它让我们留校，而又是它让我们放松，今天这紧张的气氛离开了，而剩下的只有欢笑。

老师的心情和我们一样，所以老师懂我们，让我们放松了一下。

我们迈着轻盈的步伐，来到了操场。放眼望去，是一片银装素裹的世界，在平坦的雪地上，同学们打打闹闹，雪地上留下了一个一个的小脚印。

听，操场上传来一片片的笑声，看他们在玩什么，我也在游戏的行列中。

周鑫盛刚下来，一个大雪球向他扑面而来，“送你一个见面礼。”那个雪球就是我扔的。周鑫盛他毫不示弱立马从雪地上抓起一把雪，揉成一个雪球向我冲来，我跑了半个操场，这时沈潼在我面前，“沈童，救我。”谁知他也拿一个雪球往我身上扔，最后我躲过了周鑫盛的雪球却被沈童的雪球砸到了。

尽管玩的手都麻了，不过还是那种魅力感染了我，让我忘记一切，只有欢乐。

尽管是大雪纷飞，操场上的欢笑持续了很久，虽然后来我去扫雪了，但为大家服务是高兴的，正所谓助人为乐，乐在其中。

雪让我们悲伤，而雪又让我们从悲伤中走出来，想想，在家里能玩些什么?不过只是电子游戏罢了。现在我才发现，原来友情比电子游戏什么的更重要，和朋友在一起永远是快乐的，而一个人孤独的玩游戏又能怎样呢?

这场雪让我们连上12天，这场雪让我们欢笑，它让我们失去了回家的机会，但却让我们加深了友谊，让我们一起快乐玩耍，这一切都是值得的。

清晨，我从睡梦中醒来，突然听到外面有“沙沙沙”的声音，我拉开窗帘，哇！下雪了。我开心极了，马上穿戴好衣服和鞋帽，急急忙忙的跑下楼。

刚下楼，我就看见雪花四面八方的飞散着，它们就像一个个调皮的孩子，直直的往我的衣服里钻，害的我一直打寒颤。我伸出手，用手接住了雪花，六角的白色雪花似乎在变魔术，一触到我的手心马上就融化了，变成了一个个小水滴。

我打算再往前走走，脚一落地，便发出“咯吱咯吱”的声音，我低头一看，原来是我踩到雪堆发出来的声音，这些声音就像一场雪地交响曲，给这个冬天增添了很多乐趣。二零一八年的第一场雪真的是太美了，我赶紧跑回家，把这美丽的景色定格在我的笔下。

虽然这个冬天很冷，可我却丝毫不厌烦它，我真希望这个美丽的冬天不要结束，要长一些，再长一些……

我的趣事有很多，比如：和朋友们一起玩游戏，和同学一起打雪仗，和亲人一起去游泳……但我觉得最有趣的就是和同学们一起去打雪仗了。

今年冬天，放学时，卢老师带着我们去玩雪。一开始，男生们做好了打雪仗的架势，准备开始打雪仗，女生觉得非常好玩，也玩起了打雪仗。我在想：攻击谁呢？像风一样，来无影，去无踪的徐元德鬼机灵了，趁我不留神，拿起一团雪，就向我扔来，我中了雪球，怒气冲天，我拿起一团雪，像养由基百步穿杨那样，一下子扔向徐元德。徐元德中了“弹”，寻找发“弹”人，我见了，连忙跑了。我觉得自己要射的东西，准确率已达98%，所以我找个难打的。“就打陈奕涵吧！”我躲在车后面，瞄准陈奕涵，把雪球扔了出去。陈奕涵中“弹”了，他发现是我扔的，而那时我在追郑天硕。陈奕涵躲到车后，等我经过这，给我来个措手不及，果真，我被他扔中了，我刚想反击，只听，“集合！”卢老师大叫一声，同学们排好队，出发了。

好想继续玩啊！

【梅花情结】

我喜欢梅花，我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当唱起这首，心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒，凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放，成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情，稍稍碰到一点点坚硬就退缩，最后落得个一世无成。

梅花的优点很多，可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”，不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强，不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁，智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

夜凉如水。我捧一本书，坐在飘窗上，等一场深夜的初雪。

手中是张岱的《湖心亭看雪》，指尖点过白底墨字，不禁憧憬起北方的“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”。屋里开着暖气，茶有些凉。

正当时。

不知什么时候开始喜欢“正当时”的一种状态，一如风清会意云白，又宛如初见。亦或是深冬里对一场初雪的等待。

我放下书，起身续茶，顺手开了音乐。乐声缓缓流出，我倒一怔，恰是《雪落下的声音》。温柔的女声自耳机传入，浅浅的忧伤像月光，婉约平和地覆在窗上，于是一夜的梦，都有了月华的淡，淡淡的亮，淡淡的凉。

怔愣间，回忆突然闯入，撞开心中的那一点无所适从。想起那时，有小桥，有流水，有半炉香，亦有愉悦的感觉与笑声响在雪地，响在宫墙。怎么，就突然的记不起她的容颜。

但是我记得她在明瓦琉璃，白雪红梅前的微微一笑。

那是冬。北方的冬。

两个小姑娘出远门的兴奋和远离父母的窃喜，在我们看到那个素白的世界时，渐渐沉寂。厚重的雪层压在屋顶上，不染杂尘，唯有底端露出一线明黄。四角皆有脊兽，于雪中傲立，威严仍在。砖红的宫墙静立在银装素裹里，依稀还是当年的紫禁城。我们走在故宫的雪里，慢慢地走，轻轻地叹，走着一条明清的古韵风华。此时，这里不是北京，是北平。她突然翻出手机，手指翻飞，片刻后笑言：今天是小雪呢。

如果说西湖是一壶浓酽的明前龙井，泡着苏堤春晓，曲院风荷，泡着南屏晚钟，平湖秋月，那么故宫便是一壶武陵岩茶，唯有压下舌尖的苦，方有余香，那样的郑重，且坚持。

耳边传来流水声，在夜里尤为清晰，茶快满了。我捧起，走回飘窗。刚坐定，忽听到楼上有孩子清脆的叫声：下雪了呀。我转头，看向窗外。沉黑的夜幕中一排路灯无言地站着，洒着昏黄的光晕。暖色的光晕里有细小的雪点旋转，落地。又有孩子兴奋的声音顺着夜色轻扣我的窗户：雪是甜的欸。

不禁莞尔。

夜凉如水的冬夜，有人和我一样，等着一场姗姗来迟的初雪，我已满足。

这是我一人的清欢自喜，在一世的一晌贪欢里。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。

雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出滋滋的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上坐着了。

光溜溜的树上留下了不少雪，它们躺在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的棉花树。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。

对于长年生长在北方的我，早已习惯了冬天皑皑的白雪。雪，给我的人生留下了美好的回忆。如果偶尔有哪个冬天，赌气的雪故意姗姗来迟，我烦躁的心就会一触即燃。冬天，尤其是北方的冬天，叶落花残，寒气逼人，如果不来点雪作点缀，就显得太单调。冬天，不能没有雪。无雪的冬天，就不是完美的冬天；无雪的冬天，就像家中缺少顽皮可爱的孩子一样，空气会显得沉闷和尴尬，缺乏活力。

前几天，曾在《新闻联播》中看到这样一则有趣的新闻：追求浪漫情调的英国人为了营造圣诞节日气氛，特意用先进科技在广场上制作了一些别拘一格的人造雪景观，一时间，赢得了众多观赏者的青睐。看来，爱雪已经成了全世界爱美的人的一和通病，而且病得无药可医。

有人说，父母是孩子最好的老师。其实，在有些时候，则是由天真无邪的我们反过来影响和教育父母。

记得那是十年前的一个冬天，小城喜降瑞雪。放眼望去，到处是银装素裹，一片苍茫。按耐不住内心的激动，一家三口遂带了相机准备去城外赏雪。我说什么也不愿走，硬要爸爸抱。妈妈以为我偷懒，耍赖皮，就训我不懂事。我却语出惊人：“才不是呢！我怕踩痛了雪娃娃。本来，那么白的雪，被人一脚踩上去就面目全非。太残忍了。”

面对我那双清澈似水的眼睛，妈妈一时语塞，不由得和爸爸面面相觑。

我突然灵机一动，拍手叫道：“哎，人要是像天使那样长有翅膀那该多好啊。最起码，雪娃娃可以少受一些伤害。”

闻听此言，爸爸赶紧顺水推舟：“好一个鬼精灵。走吧，爸爸背着你。”

“那好吧。不过，脚步一定要放轻些啊！”我歪着小脑袋若有所思地说。

看着我一脸认真的表情，我想被我的善良深深打动了，郑重其事地点了点头。

那天，我们玩得很开心，走路尤其小心。跟爸爸妈妈在一起，我想作父母爸爸妈妈的又找回了水晶般的童心。

当晚，回到家中，我洋洋洒洒地在纸上画了起来。好美的意景：爸爸、妈妈和孩子在朦胧的空中舞台上与雪娃娃一起自由飞翔。

那一刻，我觉得自己是世界上最最幸福的人：我变成了一片轻舞飞扬的雪花。我纯洁的灵魂飞向了快乐的天堂。

张轩

雪人带着小男孩飞过了田野，看到了农民伯伯开着收割机正在收麦子；雪人又带着小男孩飞过了城市，看到一座座高大的楼房，还有一些行人在路上走着；雪人带着小男孩飞过了大海，看到海面上有一艘轮船，在船上的人们还向他们招手呢，鲸鱼在大海里游着，头上喷着水，一下子喷到了小男孩的身上；雪人带着小男孩飞过了南极，看到了许多企鹅。雪人又带着小男孩飞到了他的故乡，看到了有许多雪人，还有一位长着白胡子的圣诞老人。小男孩喝着果汁，吃着糕点，和雪人一起跳舞。

圣诞老人还送给小男孩一条蓝色的围巾，小男孩还摸了摸圣诞老人的驯鹿。这时天亮了，雪人就带着小男孩回家了。

到家时，雪人对小男孩说：“再见，明天晚上再玩吧！”

小男孩说：“我可以和你抱一抱吗？”

雪人说：“当然可以。”说完，他们就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人还站在他原来的位置。

小男孩回去睡觉了，因为他太困了，所以马上就睡着了。第二天，小男孩起来了，爸爸妈妈叫他吃饭，可是他像没听一样，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，虽然你今年融化了，但是明年我还会再堆一个和你一模一样的。

我希望明年还能像今年一样，小男孩和雪人快快乐乐地在一起。

我们爱吃的葡萄干，遇上好喝的雪碧，就会给我们带来无尽的奇思妙想，让我带你们去目睹这个场面吧。

今天，老师拿来一瓶雪碧，走进了教室，我疑惑地想：老师为什么要拿一瓶雪碧呢？老师的心思，已经让人琢磨不出来了。可是过了一会儿，老师又拿出一袋葡萄干，老师到底要干什么呢？

我的疑问终于解开了，老师拿一个玻璃杯，倒上美味的雪碧，又放了一把葡萄干，瞬间，成千上万的气泡立即飞涌而上，像是一大群人正在比赛短跑。

过了两三秒钟，葡萄干就裹满了气泡，仿佛穿上了珍珠做的衣服，让我们欣赏它那美丽无比的衣服，让人情不自禁地想赞叹一番。他像不听话的小孩子，上蹿下跳；竖着来回摇晃，还像个穿着礼服的小姑娘在跳着优美的舞姿。她不停地跳着，像是小朋友在玩蹦蹦床，又像是小鱼在上下来回地游着，令人欢喜。

过了几分钟，那些调皮的“孩子”玩累了，就倒在杯底，沉沉地睡了过去。但还有几个在来回地跳跃着，又过了一会儿，他们终于玩累了，都睡了过去，还不时地吐着气泡。

为什么呢？我暗暗地琢磨着。老师像看懂了我的心思似的说：因为气泡附在葡萄干儿的褶皱上，布满气泡的葡萄干比饮料的密度小，所以葡萄干儿会一上一下，等气泡破灭了，葡萄干的密度超过了饮料，所以会沉下去了。

这个小小的实验，有极大的科学原理，科学是无穷的，所以我要好好学习，学习更多科学知识。

【梅花真美】

寒风凛洌，它傲雪盛开，多为茫茫的白雪点缀出绚丽的紫红。它真美——梅花

——题记

古今中外，多少文人喜欢赞颂梅花。可曾听过：“遥知不是雪，为有暗香来。”

可曾咏过：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”

可曾闻过：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……

冬日里，万物冬眠，百花凋零。一切都是那么苍白，然而，却发现了还有梅花在那悄然开放。为大地添增色彩，为人类带来芳香。我喜欢梅花，不单单是它的外在美丽，更是在于它内在的精神。

曾不明白为何梅花凌寒独放。我掩卷沉思良久。在思考中，我懂了，因为它坚强。它不曾畏惧过狂风。他努力、奋斗，以自身的品格去战胜冬天。梅花的精神真美。

坚强是一种品格、竞争、毅力和意志。坚强是“韧的战斗”。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”“浪淘尽千古人物脱颖而出”。梅花并不是圣花，只不过它有着坚强的意志。生活的强人，并不是超人，只不过他们更坚强罢了。

张海迪，这位身高只有三分之二米高位的残疾人在轮椅这个小人地上奋斗。坚信是世上没有爬不过的山，游不过的河，走不过的路。以坚强的意志高歌进取，勇往直前。翻译了16万字的外文著作，并自学了针灸，为群众治病1万多人，做出巨大的贡献，张海迪身上亦有着梅花一般的灵魂，散出梅花般的芳香，绽放梅花之美。张海迪还学习了医术，帮助更多的人获得健康。张海迪，身上散发着美的光芒。

人的美丽不在于外表，外在美永远抵不上内在的美的百分之一。失败了，别哭，因为你有坚强：跌倒了，爬起来，因为你有坚强……你因坚强而美。

梅花，真美!外表美，精神更美。

星期五，我早早的放学回了家。突然接到我的好朋友程程打来电话，约我下楼打雪仗。经过妈妈的允许，我立刻下楼跟程程打起了雪仗。

我和程程各自准备好了“炮弹”，并为“炮弹”建立了防雪墙，以防对方使用“超级炮弹”将我们准备好的“炮弹”砸毁。

正式开始打雪仗了，我先用“散弹攻击”战略，一下子扔出去五六个“常规炮弹”，但因为准星不够，都只是砸在了他的身旁。程程随即也扔出了两枚“炮弹”，我来了一个大跳跃，快速闪到了一边，“炮弹”擦着我的脚掠过。

我瞅准机会立即甩出一枚“超级炮弹”，不偏不齐正好砸在了程程的防雪墙上。可能是程程的防雪墙建造的不够牢靠，被我的“超级炮弹”直接给砸塌了，他的“炮弹”上全部被覆盖了一层薄雪，杀伤力大打折扣。正在我得意之时，程程扔出了一枚“炮弹”打中了我的腿部。我立即奋起反击，紧跟着也扔出了两枚“炮弹”，打中了他的手臂和胸部，我得意的哈哈大笑起来。

时间过的飞快，我们感觉还没过瘾呢，可天色已经渐渐暗了下来，我们只好惺惺的各自回家了，但约好了下次再下大雪的时候，我们还要再战斗一次。

与其轰轰烈烈繁华一生，不如平平淡淡偷渡半旬。不求洗尽铅华，出尘不染；但愿坚守自我，不与吵杂世界狼狈为奸。

墨守成规的清淡与变态万千的趋鹜相比，我更爱前者；必不因我厌倦烦恼，而是这世界过于变化，花花世界，最易让人迷了眼。

与其做个赎罪的苦行僧，我更心属那修道人。

梅，怒放于寒冬。若我逸致够雅，步行个大半年，蹲在那山坳沟沟里，陪她看着漫天大雪，无拘无束，自是风流倜傥之族。不求折了半枝插在花瓶里，若真折了，反倒拘束得紧。颇有我强迫她随我来反衬我之嫌，罢了，就让这梅与我，相忘于江湖好了。

兰，散幽于清水之畔。哪天修道成仙了，我可得好好管管她。好好的临江仙不做，非得跑客厅里去做“高雅之物”。真真地取末舍本。若我下世能为兰，我必生根于清水之畔，顾影自怜，孤芳自赏。哪能成为人们精神的虚伪反映呢？

竹，傲立于劲风之中。可惜时运不济、命途多舛，孤傲清高的竹子也难逃人类网罗的大网，作为盆景的一种，居于静室之中，本该享受的风成了空调二十八度的凉风和十度的冷风。真真笑死个把个散仙。就这样一个挺高耸的清高之物，给人类养回了原形——竹子是草。

菊，吐瓣于重秋。顶着重霜，迎着白暖夜寒的无常，傲立茎头。够高冷的吧，然而人类却用她来装饰公园，作为一个小景观。芬芳，已使我鼻不忍嗅；美景，亦使我目不敢视了。我还有什么话可说呢？我懂得众多诗人之所以说鲜花娇嫩的缘由了。观赏呵，观赏呵，不在观赏中自刎，就在观赏中驯化。然而大多数的人，选择了被驯化。

无奈，我是一个修道者，自当远避红尘琐事，可看着尘世中的万物因异而变的扭曲样又于心不忍。怎么办呢？

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”

世人呵，愿你们能懂吧，毕竟改变也不是瞎改。

一天云破碎，两树玉扶疏。

星稀河影转，霜重月华孤。

无论世道如何，作为一介修道人，我只愿能浮云吹作雪，世味煮成茶。如此千年，亦可安好如初。

董姝含

夜，静静的，雪，白白的，道路两旁的灯光还在亮着，犹如一颗颗闪亮的点点繁星。一辆辆车缓缓的在地面上爬行着，车的灯光就像一顶顶橙黄色的小灯笼一样美丽。雪，像小精灵一样从天空中飘落下来，先是稀稀拉拉的，之后就变成了鹅毛般的大雪，让人感受到了冬的美，冬的静。

雪，只有冬天才能与它见面，但我对它有一种特殊的感情。此时，柳树的枝条变成了一条条玉带，沉甸甸的垂了下来，这样的景色让我不由得想到：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”正是描写这美丽的景色啊！一时间，松树上也缀满了白雪，好像一棵棵美丽的圣诞树，时不时有风刮过来，那些白茫茫的雪花飘落了下来，落到了我们头上，我们不禁哈哈大笑起来。

冬，我喜欢你的静，喜欢你的美！

是谁送走了果实累累的秋天？是谁踏着轻盈的步伐来到人间？是你——晶莹的雪。我走在雪地上，听着，看着，偶遇中与你约会。

天很白，很蓝，像蒙着一层淡淡的轻纱，不一会儿，你便落了下来，像一个个穿着白纱裙的小精灵，跳着优美的舞蹈，徐徐来到人间，让所有人为你着迷。

看，大树上、山坡上、草地上，到处是你们的脚印。一边怒放的梅花与你一同落下，红与白，明亮地对比着，你又立刻变成了晶莹的水珠，如钻石般透明，从花瓣上滚下。抬起手，软软的，凉丝丝的，放到嘴里尝尝，冰凉、微甜的感觉顿时弥漫在舌尖。

几个穿着棉袄的小孩跑到雪地上，闹着笑着，从厚厚的雪堆上滚起一个雪人，哪怕手冻僵了也不怕，高兴地拍起手，开心地嬉笑。使劲用鼻子闻闻，无味，只有梅花那淡淡的清香留在空气中。

看着这一片洁白的世界，这一丝无恶的纯净，我仿佛也成为了一片雪花，从高空落下，俯视着大地，再慢慢飞下，落在地上，哪怕只有一瞬间的时光，也心甘情愿了。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

这次与雪的约会，我至今难忘，更永远不会忘记。

人也应该像雪一样，永远带着那一份纯洁。

“快来看哪，下雪了。”不知道是谁喊了一声，同学们都争先恐后的跑出了教室。看！那一片片洁白无瑕的雪花，是多美啊！

冬天的雪，别具自己的特色。每一片都尽情的展现自己最美的姿态。它们就像穿着白裙子的调皮可爱的小精灵，散落在我们的头发上，手臂上，到处都有它们小小的身影。

冬天的雪，是孩子们最忠实的玩伴。操场上，不少学生已经弄了个满头“白”发，还有人在操场上打雪仗呢，那一个个小小的雪球，凝聚着孩子们的欢乐。许多同学喜欢堆一些小小的雪人，我也不例外，每当捏好一个带着笑脸的小雪人，我就感觉开心极了。

冬天的雪，其实稍纵即逝。接在掌心里的雪花，不过几秒钟就变成了一滴水珠，楼下的水泥地，已经被铺上了一层层雪花。

这些洁白的雪，是多么团结啊！它们一起齐心协力的给树木戴上了一顶白色的绒帽，给房顶也戴上了一顶更加崭新的帽子，远处的山上，已经被雪花染成了一片白色，这是多么壮观啊！

“叮铃铃”上课铃声响了，我还依旧沉醉在那片雪的世界里，迈不开腿，这些洁白无瑕的雪花给冬天增添了不一样的乐趣，使得冬天更美！

李宇轩

早晨，外面冷冷的，到处都安安静静的，路上一个行人都没有。七点以后，是师生来校的时间。这时，到处都是来来往往的行人和正在行驶的车辆。

我到了学校，看了看手表上的天气预报，上面显示会一会儿就会下雪。“零零零——”小朋友们都纷纷回到了教室。“零零零——”下课了，我跑出教室看有没有下雪，果然天空下起了小雪。全班同学都看见了，高兴的蹦了起来。“零零零”第二节下课了，没想到的是雪越下越大，操场、大树、房顶都被雪给盖住了，到处都是白茫茫的一片，什么都是白色的了。

过了一会儿，雪变小了，家长来接我们了。回家晚上雪停了，又下起了小雨，我想，要是明天还能下雪，那该多好啊！我爱雪，因为它能给我们带来无尽的欢乐。

我是洁白的精灵——雪，我和我的伙伴们从北方飘向南方。我飘到了城市的上空，看到孩子们都躲在家里吹空调、看电视、玩电脑，都没有空陪我们玩儿。我们就继续向南飞。

我们飞呀飞，来到了一片村庄的上空。这里的孩子在外面的空地上玩游戏，老人们都在田里劳作，他们也许愿意陪我们玩？我们就像一粒粒晶莹的小冰片飘了下来，落到地上，马上就融进了泥土里。可那些孩子还是发现了我们。他们兴奋地喊起来：“下雪了！下雪了！”

这里的小朋友果然愿意和我们玩儿。我们开心极了！于是我们便变成了六瓣儿的雪花飘飘扬扬地飞下来。小朋友们更高兴了，他们在空地上跑啊、跳啊，追逐着我们。田里的老人缩着脖子，一边回家一边说：“好雪啊！好雪啊！冻掉了虫口，明年收成才好。”我们听到了更开心了。

我们抱着团儿，翻滚着往下掉。孩子们高兴地唱起了儿歌：“白雪扬扬下，板凳当柴烧，床儿吓得怕。”我们听了下得更欢了。不一会儿，地上就堆起了厚厚的一层雪。孩子们有的打起了雪仗，有的把我们捏成了一个可爱的小雪人儿。有个小男孩儿，还把他的帽子戴在了我的头上；有个小姑娘脱下了围巾，围在我的脖子里；还有一个小姑娘，她没有帽子，也没有围巾，她赶紧到地里拔了一棵红红的胡萝卜，给我安了一个漂亮的鼻子。

孩子们这么喜欢我，我也非常喜欢他们。我对他们说：“来吧，来吧，让我抱抱你们！”孩子们开心极了，有的抱着我的胳膊，有的站在后面抱着我的脖子，还有一个啊，趴在我的怀里。他们还拿出小手机，和我一起合影，嚷嚷着说，要发给他们在远方打工的爸爸妈妈看。

我开心极了，好像看见了他们爸爸妈妈脸上的笑容。