小学生作文新发现观察新发现(20篇)

上课了。张老师提问：自己最喜欢的玩具是什么？好玩吗？谁的好玩？然后，拿起一个变形金刚，装作很笨拙的样子，拧来拧去。学生大笑，马上拿过来：老师，这样子玩。学横给老师做示范。张老师夸奖：好玩，好玩。一定每个同学的玩具都很好玩，对吗？好，这样，吧你的玩具，介绍给同桌、周围听课的老师，看他们会玩不，给他们玩一玩，讲一讲，教一教，愿意吗？

学生开始了热闹的活动。一时间，课堂上，玩具的音像、学生的介绍，呵呵，乱了。张老师在学生中间巡视者，认真地听着、看着……

接下来，张老师根据自己了解的情况，让几位同学到前面来介绍自己的玩具：什么样子？怎么玩？怎么好玩？你喜欢她么？怎么喜欢？……随着学生的介绍，张老师所预设的大部分问题，出现了，他得意地引导学生“再看”、“再说”，然后，组织学生讨论：要介绍得好，该怎么样作（观察、说）。老师没预设的问题也出现了。不过，基本上是“观察与表达方面的问题”，张老师的作文素养，在这时候发挥了作用，很好地应对。

几个学生介绍完了，张老师引导学生对介绍什么、如何介绍，做了简单的小结。然后，又布置学生对自己的玩具进行“介绍准备”。

剩下的内容，就是请学生到前面举着自己的玩具进行介绍。学生介绍的非常好，针对学生的介绍，张老师组织学生自己进行评价，老是“点睛”。……

快下课了，仍然有学生没介绍完，但学生仍然在跃跃欲试。经过批准，我们延长了时间。

第一次在全市范围内上作文空开课。课堂气氛、学生活动、老师的相机指点，给在场听课的老师们留下了深刻的印象。学生对自己喜欢的玩具进行观察、玩、介绍，热情非常高，从学生“说”的情况来看，表达也达到了预期的效果。

后来，我们把这节课整理下来了，写成了一篇“玩一玩，说一说”，这篇文章在河北教研发表了。

在自然界，一般是植物被动物和昆虫吃掉，但是有一种植物却可以捕食昆虫，猜猜它是谁？没错，它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草。

一天，爸爸买了一盆猪笼草，我很好奇，便在一旁仔细观察。只见猪笼草的叶子又扁又长，叶子顶端有几根卷须，卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。我一吸鼻子，一股香味钻入鼻孑L。它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼的形状很像猪笼，它可以捕食昆虫。我心想：猪笼草是怎么捕食昆虫的呢？正想着，一只小昆虫快速地飞了过来，只见它小心翼翼地看了下四周，没发现什么危险，便站在捕虫器的边上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然，这只小虫滑了一跤，掉进了瓶子里，瓶口的盖子立刻“啪”的一声合了起来。我打开瓶盖，发现小虫身上沾满了液体，很快就不动了。

那么，猪笼草的秘密究竟在哪里呢？我上网一查，终于找到了答案：原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁，吸引小虫。瓶口很光滑，待昆虫一滑落瓶内，就被瓶底的液体淹死，虫体营养被分解，并慢慢消化吸收。

今天，我知道了猪笼草的秘密，看来，我们只要细心观察，就能有所发现。

[小学观察植物作文猪笼草的秘密

20xx年xx月xx日星期三

老师发给了我们一堆大大小小的绿豆。它们圆溜溜的，鼓着自己的圆肚皮，穿着一套绿衣裳，绿衣裳中间有个黑色的拉链，以后应该绿豆们会从这里长出茎和叶吧！

这些可爱的小绿豆被我放进了一个透明的被子里，里面装满了清澈的水。在太阳的照射下，一个个小绿豆仿佛成了一串串珍珠。绿豆们有的皮已经裂出了一条小缝，可里面的豆芽想一个害羞的小姑娘，在里面东瞧瞧，西望望，可是却不让我们看到他的面貌，羞答答的。还有的想一个十分贪睡的小人，在里面睡大叫，它们几乎雷打不动，天塌不醒。望着这群这么可爱的小绿豆，心里很高兴。到了明天应该会长的更壮更大吧！

20xx年xx月xx日星期五

已经过了两天了，它们个个争先恐后地脱掉了绿衣裳，露出自己嫩黄色的身体。它们好像在开舞会，各个生龙活虎，互相对看，好像在说：“我比你美！”

看着它们长成这样我感到很欣慰。妈妈走了进来看见绿豆已经露出了肉，便把水倒掉。“妈妈，你在干什么？”我不解地问。妈妈说：“t吗已经退屁了再泡在水里过几天就会死掉，所以现在必须把水倒掉。”我半信半疑地听完了妈妈的话。

希望这些小家伙们以后会长的越来越壮。

20xx年xx月xx日星期六

早上，我发现小绿豆们长出了根、茎和叶子，可只有个别的没长出茎、根和叶子。

三个小时内我兴奋地看着这些长出了根、茎和叶子的绿豆。这时，一个辨论传到了我的耳朵，我看见了一个刚长出根、茎和叶子的绿豆向我抗议，叫我不要无视它的存在。看着这些各个从满生机的小绿豆，我感到十分的快乐。

希望它们长得更好！

我家的小猫叫咪咪，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴。饿了的时候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的时候，就会把毛毛熊放在自己的窝里。这是一只多么可爱的小猫呀！

小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动;住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团。

他胆子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气。

有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小猫，很可爱，我摸了其中的一只，过了几天，那只小猫就死了。我通过书上知道了，原来，如果小猫刚生下来时，母猫就闻到气味，如果不对，就不再给那只小猫喂奶了，那只可怜的小猫就会饿死了。这事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小猫了。

我喜欢观察一年四季的变化，春天是绿色的，春风送暖，百花怒放；夏天是绿色的，骄阳似火，知了在树上鸣叫的声音比此起伏；秋天，瓜果飘香，层林尽染。菊花盛开，真是太美丽了！冬天是白色的，雪白雪白的雪花，给一个小朋友带来了无穷无尽的快乐。我最喜欢秋天了。

秋天是一个有着金黄色背景的世界。路旁的大大小小的花草树木都枯黄了！你看那小草，一眼望上去，就像无边无际的沙漠，你再看那树，一夜之间，树叶就像金黄的蝴蝶一样，飘落下来。原来枝繁叶茂，这下可变成了光秃秃的老头子了！

秋天也是一个丰收的季节。稻谷熟了，果树上的果子也熟了……你问问香吧！一股清香涌了出来，原来是玉米地里的玉米呀！那些大伯、大叔、婆婆们，有的拿着一把镰刀，在田地里挥动着；有的在果园里摘果子呢！他们把劳动成果无私的奉献给了我们。但他们脸上依然充满了笑容。

秋天是一个凉爽的季节，一阵阵的风吹来吹去，吹走了我们的汗水，吹走了我的炎热，我再也不像夏天那么炎热了。我要非常感谢秋风姐姐呢！

秋天是一个美丽的季节！我还可以观赏到菊花美丽的样子……。

所以我最喜欢观察秋天了，他给了我无穷的欢笑！

[我喜欢观察秋天小学作文

今天是个特别的日子，久违的阳光照耀大地，为我们这次参观增添了一些行路的情趣。 刚到校门外，便看见了用低小的树木组成的“行知学校”四个大字。走进学校，绿树成荫，小桥流水，风景很美。学校一尘不染。 进入操场，便看见一些穿着迷彩服的大哥哥大姐姐在军训。那样整齐的步伐，那样洪亮的口号，使我们心中充满了敬畏。 不过一会，课间操就到了。大哥哥大姐姐们在没有老师的监督下，仍保持队伍，绕操场跑步。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”，他们的收获可不是一时的锻炼换来的。可想而知，无论刮风下雨，他们都不去玩耍，只练着这个动作，才会走到今天的这种步伐。 走进楼道，在走廊上看到的是高中教室，你不知道，可宽敞哩！走进去，映入眼帘的是丰富的装饰，里面干净得是一尘不染，闪闪发亮！ 来到宿舍，大家都吃了一惊：床铺上整齐地摆放着枕头和方块被，桌子上一尘不染，摆放着干净的物件……这跟五星级大酒店有什么区别！?大家都拿出本子记录，为以后作文准备好素材。 再往前走，只见一条大道直通科技楼。大路两旁长着四季常青的冬青，他们象“绿战士”一样保卫着校园。科技楼里有安静的图书室、文明的教室、明亮的打印室、有趣的微机室……。 通过这次参观，我明白了许多：学校外表可能不漂亮，但那里的人才和素质，比什么景色都要迷人，都要重要！

过去和现在，现在和将来，环境都已人们的生活息息相关，可是现在呢......

以前家乡的小河清澈无比，小鱼儿在自由地游泳。可是现在，小鱼在悲痛地哭泣，浮到水面上呼吸自杀性的空气。一片片树林迅速地倒下，可是我们人类呢？从来就没有顾问过动植物的感受，人类太自私了，为了自己的利益而大量地砍伐树木。

它们也在为人类默默地奉献着，可是我们却不懂得珍惜。人们为了利益可以不惜一切代价，只要他们“愿意”！在这样下去，真的要“2012”了吗？地球家园真的撑不下去了吗？我不希望这变成现实，因为我们坚信着！

花儿和树木都枯死了，小鸟也不再有活力，世界上的万物都不会再存活。

森林“哭了”，蓝天“哭了”，大海“哭了”，这些痛哭应该要人类独自承担。

人们太自私了，总认为地球是我们的。那就错了，这世界上还有动植物的存在，我们无论如何都不能弥补这天大的错误！

当蓝天失去色彩时；当最后一棵树木被砍伐时；当最后一条河流被污染时；当世界上只剩下人类时。那一切的一切都太晚了，因为人类只有失去才懂得珍惜......

今天放学后，我在五中的校园玩。在一个小土堆里，我挖出了一个小蜗牛。我从地上捡起一片叶子喂它吃，可是它却把头缩回壳里一动不动。后来，我把小蜗牛放在爸爸 的办公桌上。我开始写作业。过了一会儿，我发现小蜗牛偷偷地把头从壳里伸了出来。于是，我放下手中的笔，仔细地观察起来。

只见蜗牛头上长了两个长长的触角，头是长长的。我忍不住用手摸了它一下，它的触角马上就缩了回去，真好玩。回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸告诉我说： “蜗牛是一种昆虫，它吃叶子，喝露水……”

从这件事中，我学到了很多知识。今后，我要多认真观察生活，多看书，学到更多的知识。

你知道我喜欢什么小动物吗?嘿嘿，你肯定不知道。告诉你吧，我可喜欢小花猫啦!

我家有一只可爱的小花猫。它叫“欢欢”。我每天傍晚回家，欢欢就马上跑过来，蹭蹭我的裤脚，好像在说：“小主人，你回来了!”欢欢长着一身黑白相间的皮毛，毛绒绒的，可爱极了!欢欢的耳朵像一对雷达，一天到晚都竖着，哪个地方有声音就马上往哪个地方转。它的绿眼睛圆圆的，就像两盏小绿灯。欢欢的嘴旁边有许多胡子，它抬起头来时，那胡子就翘起来。欢欢嘴里长着两排锋利的牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬死。它的四只脚很有力气，跑起来像一阵风。欢欢的脚掌下有一块软垫，走起路来轻轻的。

我想，我这么一介绍，你们也应该已经喜欢上可爱的小猫——欢欢了吧!

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙，下面是小编给大家介绍的小学生观察作文评语，欢迎阅读。

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

这天早上，阳光明媚，我又来到玻璃杯前，观察百合花。

那些百合花全都绽开了秀丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊，上面有一点黄色的花粉，就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊，那根花蕊但就是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西，摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真就是香气袭人，令人防不胜防，却又让人心旷神怡。如果，这17朵百合花放在外面，它的周围肯定有许多秀丽的蝴蝶翩翩起舞，肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传，我情不自禁地赞叹道：“此时百合花的香味真就是沁人心脾阿!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。

盼望着盼望着，终于放寒假了，我今天早上突然想去晨练，于是在我一再要求下终于爸爸同意了。

来到公园后发现拉引体向上那围了许多人还有歌声传来，在好奇心的驱使下我也凑了过去，到后才发现原来那是一群卖艺的老人，有两个还是残疾人，我陶醉于那悠扬的声音中。这时，一对母女引起了我的注意，那个女人大概30多岁的样子很有气质，那个小女孩七岁左右脸肉嘟嘟的很萌。显然，她们也被这声音陶醉了，这时那位母亲给她女儿一个硬币叫她给那些老人，可她却像玩游戏似的直接丟过去可没丟中。那位唱歌的老人停下来拾起那枚硬币并对那小女孩报以一个微笑。那小女孩蹦蹦跳跳地回到她母亲身边。不料，却被她母亲教训她说不该那样对待身体有残疾的人。而那女孩却不以为然地说：“妈妈，我没必要那样对待他们，他们只不过是来要饭的”那位母亲微笑着说：“别忘了我以前是怎么教你的，他们不是乞丐，他们只是被生活所迫出来卖艺，快去，再去给他们”说完她又给了她女儿一元钱，她女儿略带惭愧地接过一元钱，向他们走去，这次她把那一元亲手交在唱歌那人手上并说：“叔叔，你唱得真好听”那个人对她笑笑。那个女儿脸红着跑回她母亲身边，我看见她对她女儿满意地点点头，我疾步走上去把五元钱塞在唱歌人手中，同样地，他也报以我真诚地微笑。

虽然那是在冬天，可我一点也不觉得冷，并且我还在那对母女站在地方的缝隙里发现了几株绿油油的小草，那几株小草在微风下随风摇摆！

[我发现了春天小学作文

星期三的下午，课堂上老师叫我们做实验，泡一把绿豆做绿豆芽。回家以后，我用一个碗拿一些绿豆装上水，水刚没过绿豆。绿豆穿着绿衣裳，小巧玲珑可爱极了。

第二天清晨，我发现泡在绿豆里的水变少了，绿豆变大了一些。因为绿豆喝了水，长胖了。我还发现绿豆好像向我招手呢!我把绿豆分成三个碗，并标上编号。1号绿豆用干纸巾盖住，2号绿豆用湿纸巾盖住，3号绿豆继续用水泡着。下午放学，我只见1号的绿豆干了一些。2号的绿豆水被绿豆吸干了，我再撒上点水。3号的绿豆没有什么变化。晚上睡觉前，我再去看看，2号和3号的绿豆中间裂开了一点，露出了白白的身子。

第三天早上，我再去看，发现3号的绿豆长了点点白白的芽儿，2号的绿豆长也了嫩芽，细细的，弯弯的长1厘米左右。

第四天早上，2号的绿豆又长长了1厘米，也就是有2厘米，还长出了小叶子呢?像字母大写Y。

通过这次实验，我明白了加多水绿豆不会发芽，不加水也不会发芽。绿豆发芽需要合适的温度。

我们只要善于观察，才会有所发现。

我喜欢小动物，最喜欢小动物要数我家那条小黑狗了。我家小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上与大腿上毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人是它总翘着潮湿鼻子向着我，像一个生病孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想与我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗性情很温顺，很通人性。我与它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过时间；我高兴时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

我家有一只小猫。小猫那玲珑的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，它的眼睛还会变色呢！早上是蓝色的，中午是黄色，晚上是绿色的。它身上的毛是黑白相间，构成了一身天然的花纹，美丽极了。四只不是太粗的短腿，跑得还很快。

记得有一次，小猫在钢琴上跳来跳去，它看见键盘的颜色和自己的毛色一样，就在想：这是什么“怪物”，还会发出“丁丁冬冬”好听的声音？于是它在钢琴上跳得更欢了，把我们全家人都吵着了，你说这只小猫淘气不淘气呀！

到了晚上，你可不要小看它哦，可机灵了，这里看看，那里瞧瞧，两只眼睛直发光，好象能看透一切物品，发现老鼠的踪迹。它常常能捉到又大又肥的老鼠，当做自己的美味夜宵。

当然，这只小猫也有发傻的时候，有一次，我在照镜子，小猫也跑来，忽然，它看见一只一模一样的小猫站在面前，小猫举起手，镜子里的小猫也举起了手，它觉得奇怪极了，家里怎么又多了一只小猫，不停的住镜子上扑，还直冲镜子里的小猫“喵，喵”地大叫。我站在一旁，乐得我直不起腰来了。这只小猫太可爱了！

小猫也常常对我撒娇，我在家学习，不能陪小猫玩耍时，小猫就躺在我脚下，不停地添着我的脚，让我直痒痒。

我家的小猫，给我们全家带来了欢乐，有时也会带来一点小小的苦恼，但是我们都非常喜欢它。

一说到美，大家都会想到美丽的山水，天空以及许多美丽的地方，其实，在我们身边也有美， 罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，只要你认真观察，美，时时刻刻都出现在我们的身边。美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。

“美”是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。

有一天，我独自坐公交车到书城去，在车子上，我看见了一个老奶奶上了车，因为车子上的座位都满了。老奶奶正往我这里来，我正准备给那位老奶奶让座，这时，坐在我前面的那个人起来了，把老奶奶扶了过来，让她做下来。老奶奶连忙说：“谢谢了！”你们看，在我们身边是不是有好多很美的事。

还有一次，我记得那时一个很严热的夏天，路边的行人可少了，都在家中休息。正好，那时我在路上走着，正准备回家去，我汗留得可多了，路上还是有一位老爷爷在打扫着街道，他留的汗可多了，他来不回家去，他这样就是为了我们城市的环境。

借给我们一双慧眼，让我们去发现生活中的美，美就在身边！

[发现生活中的美小学作文

春，是一个美好的季节。所有的一切，仿佛都能在这里重生。度过了冬天的严寒与压抑，春的温暖，让我的心得以重新释放。 spring is a beautiful season.Everything seems to be born here.After the severe cold and depression in winter, the warmth of spring allows my experience to release it again.

春，是美好的。和煦的春风，温暖的阳光，驱走了我心中的阴霾。看着满地鲜嫩的花朵，我，笑了。那是发自内心的，无任何杂念。世界在这一刻变的异常美好。

人，也有春天。那也是人一生中最美好，且最难以忘怀的时光。

童年，便是我们的春天，一生只有一次的春天。年幼无知的我们，没有任何生活上的压力，一切都那么自然。调皮，是我们的特权，谁也夺不去，带不走。卖萌，是我们的专利，一副人畜无害的样子，迷倒了多少人。这，是我们的权力。

走过无数个春秋，我们渐渐懂得了许多东西。视野开阔了的我们，我们却依旧这样。因为我们还未成年，玩耍是我们的天性。没有玩耍的童年，那不叫童年，那只能叫——小时候。就算是上了学，依旧这样，而且玩得更加开心，因为，伙伴多了。虽然偶尔闹点矛盾，但时间总不会太久。而现在，躺在绿油油的草地上，两眼望着天上漂浮的白云，那童年时的游戏，在今天看来，除了幼稚，就没有别的感情。这只能说，我们已没有了春天!

“我去上学校，花儿对我笑。小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包?我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大以后为民厉、立功劳”——一首首儿歌回响在我的耳边，仿佛又回到当年那个纯真的童年。童年的笑声是那么天真甜美，没有丝毫的杂念。再难过的事，一觉醒来，就如同过眼云烟，随风飘散。那时的春天，草长莺飞，万紫千红，描绘着如仙境般的画面，充满了诗情画意，让我们流连忘返。

90后的我们，渐渐长大。即将成年的我们，面对着扑面而来的生活责任，往往不知所措。生活的压力，让我们的笑声越来越少。

春天渐渐远去，小鸟也已长大，我们也将步入成年。天上的风筝变得稀少了。风也变得严厉，没有了昔日的轻柔。躺在茂盛的草地上，感受着那灼热的阳光，再没了先前的那份惬意，有的，只是那一丝丝的厌烦。

秋天即将过去，冬天即将到来。感受着那刺骨的寒风，心里对春天的渴望愈加的强烈。冬天一过，便是春天。鸟语花香，百花争艳，这是先人前辈对春的理解。但，即使再美丽的春天，也给不了我们的.童年，因为，那是独一无二的。人一生最宝贵的时光，便是那短短的十几年，它带给我们的，其他人永远也给不了，也永远比不上。那，是我们的专利。

走过春天，才发现，我们得到了许多，但也失去了许多。美好的时光在我的脑海里回荡，童年，是那么的美好。

春，留下了我们的欢声笑语，也记下了我们成长的足迹!

又有一个新的生命在蛋里蠕动……慢慢地，一个个蛋壳破裂了。破碎的蛋壳中探出一颗湿漉漉的小脑袋，它扭着小小的脖颈，带着旺盛的活力，带着强烈的好奇心探视这初来乍到的新奇世界。这就是小鸡雏。

多讨人喜欢的小鸡雏。它浑身披着黄黄的绒毛。这绒毛滑而细腻，让你一看就想伸手触摸。可爱的小脑袋上嵌着一双玲珑剔透的眼睛，橙色的小嘴和小爪，似乎是它那件鹅黄毛衣的点缀品。

小鸡雏可是个运动健将。在阳光普照的时候，小鸡雏喜欢成群到户外活动，在草地上晒晒太阳，在草丛中探探险。小鸡雏更像个探险家，草丛中穿行的飞蛾要去扑，地上爬行的虫子要去叼，泥土中露出的草根要去扒，连地上的废铁丝也要去啄几下。瞧这个跃跃欲试的小家伙，正在草丛边发牢骚，大概是为捉不住那只大蚂蚱而赌气吧！

与小鸡雏相处久了，它会像朋友似的亲近你。它会用毛茸茸的身子蹭你的手背；有时它会围着你转，用小小的脚爪在院子里印下片片“竹叶”；当你把它捧在掌心的时候，它会低头啄你的手心，让你痒痒的；如果你躺在草坪上，它会用嘴亲昵地叼你的头发，丝丝缕缕地为你梳理。这时候，你会觉得你和这个小生命是相通的，你会陶醉在与它的友爱中。

“咯咯咯……” 一定是它们的妈妈在叫唤了，一眨眼，小鸡雏便一轰而散，跟着妈妈一起进窝了……

[小学生小雏鸡观察记作文

在回家的路上，路边有很多蒲公英，蒲公英随风像一把把小伞飘落到地上了。于是我蹲下身，仔细的观察起来。蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂着，几片叶子之间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵。那淡黄色的小花是有许多小花构成的一个花亭。每一个花朵下面都长着一个很小的果，每个果上冒出一撮又长又密的冠毛。一个个的小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴边轻轻的一吹，我的小伞飘呀飘呀，飘向远方。

一天早晨，我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新，我一边走一边吸着新鲜的空气，浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里，我刚想坐下来休息一会儿，突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过，我连忙蹲下来仔细地看了看，原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着，蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进着的军队，很壮观！不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边，有的在前面拉，有的在后面推，可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里，好像故意在和蚂蚁作对。后来，不知道是哪只蚂蚁想出来的办法，它们把面包屑一口一口地咬下来，分成了好几块，然后再把分好的面包屑搬去它们的家里。

小蚂蚁它们不怕困难，坚强不息，团结一致的精神真值得我学习！

我发现儿时的布娃娃不见了，我发现8点的火车即将起航，我发现妈妈的容颜已渐渐苍老。

发现，也是一种幡然醒悟的惊觉。

——题记

儿时的布娃娃不见了

——物是人非

地理生物结业考试之后，我心情颇为轻松的往校门口走着，却没想到居然冷不丁遇见了熟人。是小学的一个同学，很要好的那种，于是我们一边走一边聊。

聊着聊着，我不禁微微尴尬起来，我们居然总是冷场，这种感觉并不美好，要知道，我们曾经可是无话不谈的，曾经，曾经？这就是人们所说得物是人非吗？我沉默了。

好陌生。

不想要的，往往是不得不要的；不希望到来的，往往是不得不到来的；不要想要失去的，往往是已经抓不住的。例如那份儿时的友情与默契，不想要失去，却已经丢失了，不希望丢失，却已经物是人非了，不想要物是人非，却已经沉默了。

8点的火车即将起航

——分别在即

当一位同学佯装无所谓的告诉我她明年转学，我们将不能共度初三了时，仿若一大盆凉水兜头而来，说不上来什么感受。

失望？悲伤？无所谓？淡漠？悲痛欲绝？我失望的发现我找不到合适的表情摆在脸上，又摆什么表情合适呢？

分别？沉浸在欢乐中的我重来没有好好的想过这个问题，是呀，初二已经结束了，我们即将进入九年级的分别季，时间。还剩多少？

雨帘缓缓地合上，我隔着密密麻麻地雨点，已经看不清你的脸，模模糊糊的，朦朦胧胧的，好像···好像···再也无法见面了···

妈妈的容颜渐渐衰老

——渐渐长大的我们

会感叹物是人非，会为即将分别而忧伤，常常因为一点小事唏嘘不已，却不再因为一点小挫折哭泣，这样渐渐长大的我们，这样越长越大的我们，终于离开棉花糖一般的年纪，迈入话梅一般又酸又甜的少女季。

少女季是雨季or花季我不会刻意去在意，小烦恼小忧伤也是生活的调味剂，这是专属于我们的特权，要好好珍惜。

是谁说过？年轻的时候不冲动，以后拿什么回忆呢？

那么我一定要竭尽全力去涂满这本名叫青春的相册，努力去留下满满值得回忆的回忆，因为我们长大了，因为我们还年轻。

儿时的布娃娃不见了，因为物是人非；

8点的火车即将起航，因为分别在即；

妈妈的容颜渐渐衰老，因为我们渐渐长大。

我发现，我醒悟，我惊觉。

而我发现我学会了面对发现。

[发现小学作文