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小学生作文新发现观察新发现(通用20篇)

跌倒了不要紧,最重要的是及时站起来。小编收集了小学生作文新发现观察新发现,欢迎阅读。

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小学生动物的观察日记

全文共 424 字

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飞鸽传书,牛耕地,马拉车,盘中肉……动物为我们做了这么多贡献,真令人感动!

先说牛吧。当我们吃着香喷喷牛肉,穿着做工精致皮鞋、皮衣,喝着香浓牛奶,你可曾想过,是谁给了我们这美好一切?是忠厚老实牛。牛不但贡献给我们美食,而且是农民好帮手,耕地拉车都离不开它,牛屎、牛尿也是很好肥料。他把一身都奉献给了我们人类!

大家一定很熟悉狗吧。它日日夜夜为主人看家,还帮警察叔叔抓坏人。它更是我们忠诚伙伴。记得暑假了一天,我带着小狗菲菲上山游玩。突然,从草丛里窜出一条毒蛇。我吓得往后退了好几步,而小狗却纹丝不动,好勇敢猛扑上去,在蛇脖子上狠狠咬了一口,蛇也开始反击,搏斗中,小狗也不幸被咬了一口。最后,蛇死了,可我那可亲可敬好伙伴也奄奄一息了。我暗暗责怪自己:如果刚才我也参加战斗,菲菲也就不会离开我了。

还有许多动物,比如马、鸽子……都为我们人类做出了很多贡献。

动物们为我们人类做出了多么大贡献啊!可它们却从没有向我们人类索取什么,这种奉献精神怎么不令我们感动呢!

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更多相似作文

篇1:关于发现的小学生

全文共 434 字

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昨天晚上,我做完作业后,感觉有点累,于是我就去推了推放在我桌旁的“企鹅”不倒翁,它被推倒在地,可又立刻站了起来,并对着我微笑,它仿佛在说:“来呀,来呀,快来推我呀!”好一副倔强的脾气啊!

可是,它倒了为什么还能站起来呢?我去问爸爸,爸爸说:“你自己切开“企鹅”不倒翁不就知道了。”可我并没有把我那心爱的不倒翁切开,而是打开上网查询有关不倒翁的资料,才知道,不倒翁的结构上轻下重,这样能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁,感觉的确如此。但是重心低的物体是不是也像不倒翁那样呢?我想做一个试验。我先拿了一支铅笔立在桌子上,我一碰,它立刻就倒下了,而且,也不会自己站起来。于是,我又找来一段铁线,绑在铅笔末端,可结果依然如此。我仔细观察不倒翁,发现它的肚子下面有一个半球形大泥坨,这样不但能降低重心,还能增加不倒翁与桌面之间的支持面,所以,推倒不倒翁后,它仅仅晃了几下,又重新站了起来,这种平衡叫做稳定平衡。

看来,要平衡需要两个条件:第一,重心要低;第二,要看物体的支持面。

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篇2:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 625 字

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周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子,每天观察,详细记录。

第一天,妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我,我小心翼翼地将它们放在花盆旁,拿起铲子,在花盆里挖了一个个的小坑,然后,把一粒粒的黄豆放在小坑里,再把土松松的盖上,我又拿起小水壶接满了清澈的水,给黄豆宝宝睡前洗个澡,好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当,我把它们放在了光照好的窗台上,我好期待。

第二天,我照样给它浇水,但还是老样子,我嘴里不停地叨叨着,“小豆苗,快醒来吧,快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。

第三天,我又站在窗台前,阳光好好的照在花盆里,豆宝宝们好像进入了深睡眠,依旧没有任何动静,就像阳光浴催眠了它们。

第四天,我又该给它们浇水了,我睁大眼睛仔细盯着花盆看,好像豆宝宝们将要呼之欲出了,土松动了,土裂开了一条缝,我惊喜万分,豆宝宝们将要诞生了。

第五、六天的清晨,我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了,重重的豆瓣头升的高高的,头顶是青绿色的,就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。

第七天,我再去看它们,豆宝宝们好像商量好似的,已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了,嘿嘿,它们长的都是一个样,细细的杆重重的头,就像路边的路灯似的,站在路两旁。

哈哈,我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。

这一天,我又观察它们,豆宝宝们已经吐出了小嫩叶,变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间,可爱极了,漂亮极了。我的心情也舒畅极了。

这就是我的小豆苗,你的呢?

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篇3:仙人掌小学生观察日记

全文共 658 字

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一望无际的沙漠中,有一抹绿色格外的显眼,它就是仙人掌

有一次,我偶然在墙角发现了一株很小的仙人掌,当时我并没有在意,只觉得它是一棵丑陋的植物而已。我想,这株仙人掌肯定不会活多长时间,过一段时间就会死了;于是,我每次从那儿经过的时候我都会看看仙人掌,看它到底怎么样子,可是每次看的时候,仙人掌都是坚挺的立在那里,过了几个星期,再去看的时候,仙人掌竟然还没死,而且还生机勃勃确实让我大吃一惊。我慢慢地开始了解它。

仙人掌,一种很少有人注意却很顽强活下去的植物。它浑身长满刺,让人只能远观而不能亵玩。它非常坚强,即使在贫瘠的沙漠中依然存活,而且活得很耀眼。它的根扎得很深,好像如一只巨大的手爪紧紧地抓住大地母亲,吸取它的养分。

仙人掌的品种非常多,而且每一个品种开的花都不一样。我看见过一种仙人掌,它开的是小黄花,在没有见过仙人掌开花以前,我总认为仙人掌是不开花的,可是它却给我好好地上了一课。

仙人掌的生命力很强。在一望无际的沙漠中,有的只是沙子、石头,很少有动植物在那里生存,但仙人掌却能生存下来,而且只要将仙人掌随便地往土里一插,给它一碗水“喝”,几天不用管它,隔不多久就会焕然一新,根本不用像那些娇贵的花朵一样细心的呵护,而且其旺盛的生命力不比那些娇贵的花朵差。虽然没有牡丹花那样雍荣华贵,但它的平凡朴素仍然令人喜爱;它虽然没有玫瑰那样美丽的外表,但它那与众不同的外貌,仍然惹人注意。虽然没有莲花那般“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,但它顽强的生命力也是不可小看的。因此,我独爱仙人掌,爱它独特的外形,爱它那顽强的生命力。

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篇4:观察植物小学作文

全文共 1315 字

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清代著名画家郑板桥,四十年如一日地观察竹,所以“成竹在胸”,他画的竹生动逼真,活灵活现。写作文也一样,“作文始于观察”,我们平时要多观察花草树木,做生活中的有心人,才能把千姿百态、争奇斗艳、异彩纷呈的花草树木,生动逼真地描绘出来。在观察写作时要注意以下两点:

一、细心观察,抓住特点

观察花草树木,可以按它的生长过程,观察它是怎样生长、开花、结果的;也可以观察其根、茎、叶、花、果的特点。一般说来,我们可以按照由远及近,从整体到部分,从不同角度、不同方面进行全面细致地观察。不同的植物呈现出不同的形状、姿态,观察时要抓住根、干、枝叶、花、果等部分的形状、颜色、气味、作用、变化的特点,只有对要写的花草树木有了深刻的认识,才能准确地写出花草树木的形态与神韵,使人读后“如见其物”。

二、合理想象,巧用修辞

为了把花草树木写得栩栩如生,让读者仿佛“如见其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、拟人、排比等修辞方法把植物写活。以《石榴》一文为例, “火红的、像小喇叭一样的石榴花”通过形象的比喻写出了石榴花的形态。“像活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢”“石榴娃娃急切地扒开绿黄色的外皮朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯”则采用拟人手法来写石榴花、石榴果的形态美,令人喜爱。

同学们,好作文来自观察,抓住花草树木的特点,加上你的合理想象,巧妙地使用修辞手法,活灵活现地把它们写出来吧!

植物观察日记(大蒜)

3月1日

今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日

今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日

今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3 月5日

今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

3月6日

今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

3月8日

今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日

今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

3月10日

今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

[观察植物小学作文

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篇5:小学生观察日记

全文共 843 字

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放学了,我照例在车站等车。这里到处是熙熙攘攘的人群,一张张传单不时被塞到这些面无表情的行人手上。公交车鸣着笛从公路那头驶来,满载一车人,向着公路的另一头驶去了!

我旁边站着一个看似公司职员的人,他左手夹着一个公文包,右手玩着手机,硕大的啤酒肚将领带滑稽地顶起。每当有车停下时,他把目光从手机上移开,确认不是他要乘的车,又将目光移回手机。他的目光仅仅是包含一种意愿:这不是我要乘的车。

这种习惯性的目光被我看得太多次,当路边的小店的老板用手托着下巴,望着路边的人流时,;当出租车司机缓缓停下车,从狭小的车身里探出头,喷吐着那一口好似叹息的烟雾时,我从中看到一种无形的束缚,一种重压之下的变形。我突然感到这巨大的城市,这川流不息的车辆,以及车辆上那醒目的编号,都无不彰显着这是一台巨大的机器,而我们每个人都不幸地成为了其中的一枚齿轮。这部机器需要更快的速度 ,更大的力量,于是每一枚齿轮都竭尽自己的全力来供它运行,就算你有些不合适,不够精密,其他齿轮也会带着你飞跑,不久你就会磨合得与其他齿轮没有多大差别。这个巨大的机器叫做社会!

我站在这涌动的人潮中,仿佛随时都会被带走,淹没在这流动中,又仿佛被他们所催促着,快跑吧,和我们一起走吧,像齿轮一样转动吧!明明路就在脚下,身体也受我的控制,为什么我不能随意走动?这世界广阔,这月依然是古时的月,照在路上如积水空月,太阳依然让万物生辉,可是我,走在这既定的路上,为什么那么不甘心呢?

是梦想罢,是自由吗?梦想是什么?梦想是小学时候的升旗仪式上,在阳光与风中“呼啦啦”飘动的旗帜,自由是风,将旗帜像帆一样鼓起,未来藏在那闪烁的辉光中。

公交车在暴雨中疾驰,雨点啪啪地打在车窗上,我想规规矩矩地读完了小学,又懵懵懂懂地读完了初中,时光瞬间即逝。在这平淡如水一般的校园生活中,我为什么有那么一点不甘心呢?不甘心没有和同学翘几次课,不甘心没和别人一起起哄,不甘心没趁别人坐下时突然抽走他的凳子……那样的不甘心,汇聚成一点,就好像是全世界的暴雨,都无法浇灭的火焰!

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篇6:小学生400字观察日记

全文共 383 字

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这天,我闲着没事干,便去看小乌龟贝克,只见它头、脚和尾巴都缩起来了,东西一点儿也没吃,我想他必须是太孤单了吧!于是,我便跑出去又买了一只乌龟,顺便带了二盒饲料,这只新乌龟汗姆和贝克一样,就是尾巴大了点,但它们是大家族巴西龟的一份子。

回到家之后,我把‘汗姆放了下去,贝克没反应,当我撒下龟食的时候贝克冲上前去,它要吃东西拉!只见它碰了碰饲料,确定饲料软硬程度后再吃,贝克只吃软的,一至二毫米的饲料一口吞下,二毫米以上长的它需要用嘴巴磨碎再吃,时不时会露出一点。我笑了笑,看来贝克饿了!而这时的汗姆在悠闲地水中漫步,二只乌龟丝毫没有敌意,相处的很好。

一般一星期给小乌龟吃一次,一只乌龟一次吃四颗左右,我养了二只,一星期八棵就够了,它们胃真小。

乌龟吃东西有自我控制潜力,饱了就不吃,不像鱼一样,吃饱了还吃,死了也不管。

我瞪着眼睛足足看了二个半小时,我揉了揉眼睛,便回房了。

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篇7:小学生观察日记

全文共 374 字

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二个月前,我的爷爷给我买了三棵番茄秧,我把它种在平台上的一个大花盆里。在爷爷的指导下,我每天给它浇水、施肥。

过了些日子,番茄秧长大了,长出了大片大片的绿叶子,又过了几天绿叶间开出了许多黄色的小花,我仔细看了看,每朵花都有四、五片花瓣,这些黄花把绿绿的番茄秧装扮得美丽极了,招引来了几只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞,妈妈告诉我这是在给花儿传花粉呢!

不久,花儿开始谢了,有一朵谢了的花心里结出了一个“小绿豆”,又过了几天,“小绿豆”多起来,原来的“小绿豆”变成了“乒乓球”,又慢慢变成了“垒球”,碧绿碧绿的很好看。有一天,我忘了给番茄浇水,下午去看,发现番茄光滑的表皮生出许多皱皮来,我很着急,忙给它浇水,第二天皮又变光滑了,我开心极了。慢慢地、慢慢地,碧绿的番茄开始变红了,变的像红红的小灯笼。

番茄终于成熟了,摘下来用糖拌着吃,真甜呀,这可是我亲手栽的哟

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篇8:观察动物日记小学生

全文共 325 字

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20xx年4月30日星期六阴

今天吃完午饭,我拿了一根吸管和一颗奶糖,准备吸引蚂蚁们注意。

过了两三分钟,终于有几只小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来。

我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉。

蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!

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篇9:小学生观察蒲公英的日记

全文共 766 字

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2月22日

今天晚上,我开始种蒲公英了。

我先把土用水泡了10分钟,然后把蒲公英的种子泡了两个小时,接着又把泡好的土和种子拿了出来,把土放到花盆里,把种子埋到土里。

3月3日

今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。

3月5日

今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米,我还发现,在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子,另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比,发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下,好让它们相互认识认识。

蒲公英给我带来了快乐,我希望它们能快快长大,快点把它的小伞张开,到时候,它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。 篇一:蒲公英的观察日记400字

一天晚饭后,我和妈妈去散步。正直一月,一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉,一棵比一棵红;就连那一串红,也越发显得可爱。

看着这些花,闻着那花香,妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我:“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物,我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花,只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物,哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头,猛然发现,脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它,不过三四尺高,几片叶子捧着一团雪白的“绒球”,那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英,回答道:“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说,“不论在什么地方,它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方,它能扎下根;在干旱的地方,它照样能开出花;在潮湿的地方,它依然能结出种子,一代代生存下去。”

一阵风吹来,蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起,雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里,但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

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篇10:我发现了美小学生

全文共 510 字

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世界上的美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛。

那一天,我在马路边走着走着,突然,我发现了一个老人和在河旁边的年轻人,老人走路一瘸一拐,看上去腿有残疾,年轻人在向河里扔石头,我慢慢的走着,后来,一辆大客车向老人驶来,我去救老人了,因为来不及,一辆小轿车向我驶来,我躲开了,这时我往我的左边看看,只看见那个年轻人被客车那在了下面,老人被年轻人救了,老人在那里哭着,客车的司机,真在拉年轻人起来,我跑了过去,看着老人和年轻人,年轻人的骨头被客车的轮子压碎了,司机把年轻人扶进车里,我问老人发生了什么事,老人说;“哎,都怪我没有躲开,客车快压到我的时候,那少年跑了过来,把我推到了另一边,自己来不及躲,被压伤,那少年真是勇敢,我得好好感谢他。”我说:“那年轻人真是太勇敢了,真是太……说着说着我说不下去了,我被那青年人感动了,那少年真是尊敬老人,我么说话的时候,老人上了车,对年轻人说了些什么,还给他了补偿费。那年轻人一直说我不要、我不要,老人交给了司机,年轻人又说;”这是我应该是做的,我不要什么补偿费。“我流下了眼泪,老人也流下了眼泪,这才是少年真正的心灵美,帮助别人,不要奖励。

这让我感受到了青年人心灵美,我也要帮助别人。

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篇11:关于意外的发现的小学作文

全文共 521 字

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一次次出乎人意料的发现,让我们的生活变得多姿多彩,给我们增添了不少感悟。

那是一个风和日丽的下午,我的肚子饿得咕咕叫,于是,我便行色匆匆地下去楼下的小食店里买快餐。谁料到,天有不测风云,突如其来的风雨挡住了我回家的路,我只能在店里耐心的等待。突然,一个衣着光鲜、化了浓妆的姐姐进来了,她找到了一个舒适而宽敞的位置坐下了。紧跟着,一个穿着旧旧的衣服的老伯伯走进来了,看得出来,他的脸饱经了风霜。巧合的是,最后一个宽敞的位置被那位姐姐坐下了,只剩一个又狭又窄的位置,在那位姐姐的对面。眼尖的老伯伯看见了,拿起他的拐杖就慢慢地往那儿走。他刚想坐下,就听见一阵刺耳的话语:“喂,你!别坐这儿,走开走开!”而那位老伯伯还好声好气的对那位姐姐道了歉。可我却忍不了这口气,我想要去教训教训那位傲慢无礼的姐姐。可我刚想站起,一位相貌平平、穿着朴素的啊姨“闯”进了我的视野。他向那位老爷爷走去,脸上挂着花儿般的笑容,和蔼地说:“老伯伯,来我这坐吧!”说罢,她便拉着老伯伯到她的座位上,还悄悄地把老伯伯的账单付了。最后,雨停了,那位姐姐惭愧地低下了头,灰溜溜地走了。而我,也提着快餐欢天喜地地回家了!

这一次意外的发现,让我明白了外表并不重要,内心的美才是最重要的!

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篇12:我的新发现小学作文

全文共 339 字

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一天下午,烈日炎炎,火热的太阳照耀着大地,我正专心致志地看《十万个为什么》。突然,我被一个叫做“魔书”的小试验吸引了,便立即放下书,开始找材料。

我翻箱倒柜,终于找到了两本页数均为97页的书,我把两本书一页一页地叠啊,叠啊。

过了三分钟,两本书终于被叠在了一起,唉!真是件苦差事啊!我心想:两本是怎么会很难分开?又不是吸铁石。我双手拿着书,用了轻微的力气,咦?怎么拉不开?我又,你能拉开这两本书吗?”“当然!”爸爸理直气壮的说。可爸爸用了吃奶的力气,书依旧拉不开。我疑惑不解地问:“怎么会拉不开?”

我再次打开书本,书上写道:“当书被拉开时,产生摩擦力,使书需要很大力气才能分开。”哦,原来是这样啊!

通过这次试验,我明白了一个道理:“只要我们留心观察,勤于思考,就会不断的有新发现。”

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篇13:小学生我的发现作文400字

全文共 415 字

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妈妈给我买了一只小乌龟,它特别可爱,我把它放到一个盆里,盆里还装了些水。从此,这就是它的家了。

但是,三天后的下午,小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨,我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案,我就去问爸爸,可爸爸却说:“你自己再观察一阵子,如果实在不知道,再来问我。”我在心理想:小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿,才变得烦躁不安?或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系?我带着这些想法来观察小乌龟,希望能从观察中找到答案。

我先从第一个想法入手,但是,发现晴天的时候,小乌龟像往常一样快乐,因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。

果然,我发现每次快下雨的时候,小乌龟烦躁不安。于是,我带着新发现去问爸爸:“爸爸,小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关?”爸爸笑着对我说:“只要快下雨时,小乌龟总会烦躁不安,因为下雨时,气压低,水中含氧量少,因此小乌龟才烦躁不安”。

这下我恍然大悟,终于发现了小乌龟的这个秘密。原来,每个动物都有奇特之处。

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篇14:小学生观察日记

全文共 416 字

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星期三的下午,课堂上老师叫我们做实验,泡一把绿豆做绿豆芽。回家以后,我用一个碗拿一些绿豆装上水,水刚没过绿豆。绿豆穿着绿衣裳,小巧玲珑可爱极了。

第二天清晨,我发现泡在绿豆里的水变少了,绿豆变大了一些。因为绿豆喝了水,长胖了。我还发现绿豆好像向我招手呢!我把绿豆分成三个碗,并标上编号。1号绿豆用干纸巾盖住,2号绿豆用湿纸巾盖住,3号绿豆继续用水泡着。下午放学,我只见1号的绿豆干了一些。2号的绿豆水被绿豆吸干了,我再撒上点水。3号的绿豆没有什么变化。晚上睡觉前,我再去看看,2号和3号的绿豆中间裂开了一点,露出了白白的身子。

第三天早上,我再去看,发现3号的绿豆长了点点白白的芽儿,2号的绿豆长也了嫩芽,细细的,弯弯的长1厘米左右。

第四天早上,2号的绿豆又长长了1厘米,也就是有2厘米,还长出了小叶子呢?像字母大写Y。

通过这次实验,我明白了加多水绿豆不会发芽,不加水也不会发芽。绿豆发芽需要合适的温度。

我们只要善于观察,才会有所发现。

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篇15:观察作文小学三年级

全文共 381 字

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张树恒家那只小狗真就是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛,真就是惹人怜爱;一张樱桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就就是一台微型雷达;一对招风耳,不放过任何风吹草动。嘘,别吵到它午睡哦!

几月不见,它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮,可真就是威风凛凛。这个家伙,可爱的简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它,起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一张,那双水汪汪的大眼睛,立刻像探照灯一样亮了起来,真就是个小馋鬼!

大街上,张树恒领着小灰灰(小狗芳名),一副神气活现的样貌,那根七彩的项圈更添几分姿色。(小狗话外音:人家就是纯爷们!)突然,小灰灰像触电似的一阵抽搐,然后就是不就是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来,嗬,证据确凿,好一坨辉煌战绩呀。

咳,真就是一只可爱的小狗。

咳,真就是一只令人头疼的小家伙!

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篇16:小学生泡黄豆观察日记

全文共 522 字

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2012年8月16日 星期一 天气 晴

今天晚上,我亲手把豆子泡在了杯子里。

我先从杯子里接了一半的热水,抓来一把豆子,一松手,豆子都掉到了杯子里,豆子渐渐地沉入杯底。我边看边想,一小时后,会有什么变化呢?

过了一小时,我拿出一个泡过的豆子和一个没泡过的豆子,啊,泡过的豆子就像七十岁的老爷爷的脸,皱皱巴巴的,而没泡过的想十岁的小男孩的脸,光滑无比。泡过的豆子轻轻一捏,豆子粉身碎骨,变成了好几瓣。在杯子了的那些,个个膨胀,就像吃撑了肚子似的。没泡过的在它的面前,可就渺小多了,泡过的似乎有它一倍那么大,看来,我接的滚烫滚烫的水,是接对了。

2012年8月17日 星期二 天气 晴

第二天中午,我迫不及待地跑到厨房,黄豆变得更肥,长的跟那豆芽似的。从深黄变成了浅黄。也不再皱巴巴的,变得有光泽,还有些滑。让我大吃一惊、激动万分的是,有一两个发了芽。还有的被温水泡开了肚子,有的压在杯底绽开了笑脸···

大约又泡了一个小时,我准备上学的时候,黄豆就像椭圆形的珍珠,体积变得更大了。有些还脱去了自己的衣服,在水里挤来挤去。

放学回家,豆子与上午的豆子没什么两样,但颜色更淡了,体积又扩大了一圈,看起来更加成熟了。

我真想吃到美味的豆子,没办法,只能默默的等待···

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篇17:关于小学生观察日记简单

全文共 296 字

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我们家客厅有一盆吊兰,它的叶子长短不一,层层叠叠,奋力向四周舒展着,像个小姑娘做着优美的舞蹈动作。那些深绿色叶子一条一条垂下来,遮住了花盆,就像给花盆批了一件绿衣衫。

吊兰的花瓣浅白色,花朵小巧,开放时,能够望见中间那椭圆形的花蕊,嫩黄的惹人喜爱。绿意盎然的植株,普普通通的花,清清淡淡的香味。我喜欢坐在客厅,伴着它的清香,读书学习。

吊兰吸引人的不仅仅这些,还有那顽强的生命力。有一次,我从吊兰上剪下一根枝条插入土里,没想到,那根枝条竟然又长了起来,而且越长越多,越长越密,最后长成了一盆新的郁郁葱葱的吊兰。我想,这也就是她能够成为大家喜欢的盆栽的原因吧!

我爱吊兰的葱郁,更爱她那顽强的生命力!

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篇18:小学生作文发现春天的优秀

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春天来了,春天来了!大地在绵绵春雨中渐渐复苏了,草变绿了,燕子从南方飞回来了,到处都是鸟的叫声.

春天舞着轻快的翅膀,来到了树梢.你看,树梢上冒出了一个个小鸟嘴,尖尖的,嫩嫩的,黄黄的,啄的空气发痒,花儿全都笑了,鸟儿全都叫了起来.

春天哼着轻快的歌儿,来到了空中,你听,那边飞来了一队大雁,排成一字行,唧唧的唱起歌呢!燕子在空中飞翔,飞累了以后又停在了电线杆上.

春天迈着轻快的脚步,来到了大地,小草们睡醒了,一个个挺直腰,使劲地往外探出小脑袋,欣赏着又一个春天.花朵们有的张开笑脸,有的含苞欲放,个个争奇斗艳,他们在比谁最漂亮呢!

春天来了,春天来了!春天来到了人间,也来到了我心间,我喜欢这充满希望的春天!

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篇19:观察百合花小学日记200字

全文共 243 字

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201X月X日 星期X 晴

年后,爸爸从南京带回来很多百合花,它们都是一些含苞待放的花骨朵。因为我很喜欢鲜花,所以妈妈把养百合花的任务交给了我。

还没开放的百合花就像一个绿色的小钱包,我先把百合花的枝叶进行了一番修剪,然后把它们分别放入两个花瓶中,我每隔一天都会给它们换一次水。白天,太阳出来的时候,我就把百合花放到阳台上吸收阳光;晚上,我又把它们搬回客厅。在我的细心照料下,百合花渐渐开放了。盛开的百合花不仅好看,而且清香宜人,放在客厅里真是沁人心脾。

看着一朵朵盛开的百合花,我满心欢喜。

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篇20:小学生观察荷花的作文

全文共 579 字

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5月25日 星期五 晴

下午放学后,我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放,只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞,心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄,原本娇艳可爱的花瓣,现在像被浑水染过一样,美丽度在逐渐下降。再看看荷花,还是那几片荷叶,我真担心荷花会不会开。但我坚信,只要秋天没来,荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样,有什么味道,它有没有睡莲好看。

5月28日 星期一 晴

还没来到雨荷农场,一眼望去,荷叶碧绿碧绿,青翠欲滴。莲叶深绿如墨,莲花姿态万千。有的雪白雪白,像冬天里绽放的雪花;有的百中透红,红中带紫,犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开,这让我感到惋惜。在我心中,荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在,缸荷花里始终不见动静,荷叶都快被挤出缸面了,有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样,荷叶的长势却让我十分喜悦。

5月29日 星期二 晴

最近几天,睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛,它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立,叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶,很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时,河面中心点上总会出现几位常客,那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了,便在床上翻来翻去,玩的十分尽兴。

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