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高二范文推荐20篇

写作文,也许是有些孩子们比较头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,下面给大家带来一些关于高二范文范文,希望对你们有帮助!

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关于你好青春高二

全文共 815 字

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世上的路千百条,每人都会走过自己的青春之路。多彩的青春总是交织着泪水与汗水,成功与失败。

“如果你为错过太阳而流泪,你也将为错过繁星而黯然神伤。”

初二上半期期末,吃过晚饭,英语成绩出来了,被老师叫去办公室看成绩。分数,惨不忍睹;排名,惨不忍睹。

太阳落山了,留下毫无温度的余晖。

放寒假,我松了一口气。“英语总结”连同“写给爸爸妈妈的话”一起被扔在不知哪个角落,扑满灰尘。当初一笔一划,信徒般的虔诚、真挚诚恳的期望仿佛也捎带着去了,不再想起。之后那段日子浑浑噩噩,每日的工作总剩下不了了之的三字——“读英语”。看着纸上三字,拿起笔,放纵地涂下一团黑,越涂越重,越涂越黑;仿佛这样,那三字就不曾出现一般。

这样的日子持续到寒假过半。二月十三日,中午。父亲突然发难,要听我背课文。怎么可能背得出来?直到此时,问题暴露;直到此刻,才终于醒悟,心中一片坦然,眼前一片清明——那些一笔一划的虔诚与期望从未随白纸几张遗忘,那些一笔一划的虔诚与期望一直刻在心中。

只是,余晖已逝。只留下十三团黑墨染成的漫漫黑夜,那是不“为错过太阳而‘流泪’”的结果。

寒假只余一半,又如何?十五天,学完五个单元,每三天一个单元,堪堪学完。制定好简单的计划,——早、中、晚至少读半小时课文,进入下一单元同时复习前面的单元。没有分秒必争的紧迫,但每一天,都不能落下。我曾质疑计划的可行性,“只管执行就是”父亲这样回答,不是鼓励,而是陈述客观事理的回答。现实的确如此,每到第三天,无需刻意就能自然背诵。

终于,期中考来了,又走了。那周周五,夜晚,父亲叫住我“你这次英语考得不错。”我点头,淡然接受这一结果。

推开窗,终于看见繁星满天。

或许这就是青春吧。失去昨日,又得到今天。

如果你为错过太阳而流泪,却不为黑夜准备,你也将为错过繁星而黯然神伤。如果你为眼前的苟且而失望,却不为未来奠基,你将会失去诗和远方。

这才是青春。

摔倒了,就奋力爬起。

即是错过太阳,反省后努力投入,也将会拥有繁星。

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篇1:高二准备作文700字

全文共 762 字

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穿越时空,那个虽说最终是失败了,但却永远留给世人以胜利者形象的拿破仑,曾不无感慨地说过这样一句话,盖言:“人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成巨大的差异;很小的差异就是你的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。”

成功是一种动力,是让人们继续坚持下去的命令;失败时一种反省,——熟悉了前方的路,再遥远,也不过如此。

一次歌舞比赛中,我得了第二名。这虽然已经是一个很优异的成绩;但在我看来,在这次比赛中,我做得并不够好:我与第一名的成绩只差一点点,而这一点点的成绩之差却决定了我与第一名之间的胜负,这是一种耻辱,因为战场之上没有第二名。

尼采说:“比‘我应当’高级的是‘我要’,比‘我要’高级的是‘我是’。”在比赛中我之所以以微弱的弱势输给了第一名,并非我的实际能力比第一名差,而是我在比赛之前未能调整好自己的心态:“我要得第一”是我在比赛之前的想法,而不是“我是第一”——信心的不足,最终决定了我相对于第一名的失败。

苏格拉底说:“本来可以做好,但却没有做好,也属于懒惰的范畴。”平日的生活中,我们经常把这句话诠释为身体上的劳动不足,很少将之诠释为思想上准备的不足;而事实上,正是因为思想上的准备不足,让我们在距离成功仅有一步之遥的地方,输掉了比赛。

1916年,爱因斯坦根据自己的广义相对论预言了“引力波”的存在,但随后他又断言说:“所研究的数字和维度都太小了,小到不会对任何事物造成影响,也没有人能够测量”。然而,2016年2月11日,LIGO却向世界宣布探测到了“引力波”。这一实验结果,在证明爱因斯坦预言正确性的同时,也证明了爱因斯坦断言的错误性。

没有思想的准备,即便如爱因斯坦一样的人,也无法将自己的眼光投射到其思想之外的地方。生活中,我们又岂能仅仅将目光投射在努力的程度上,而无视思想上的准备?

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篇2:高二体育作文700字

全文共 729 字

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雨过天晴,在这微风中夹杂着青草香的初秋,又迎来了我们久盼的运动会。

对于运动,主席有言:“体育之效,在于强筋骨,增知识,调感情,强意志。”而我认为运动场上的精神,最值得我们学习。

800米和1500米是运动场上的两大考验,这两项运动不仅需要运动员的速度,更需要的是他们坚强的意志。看,跑步健将们即使呼吸愈渐急促,脚上似乎灌上了沉重的铅,他们却丝毫没有半点懈怠,仍奋力拼搏,勇往直前。而啦啦队队员们,他们也并非无所事事,而是紧紧盯着自己班的运动员,大声加油鼓劲,似乎自己叫的越响,自己班的选手就有越强的动力。待到运动员们冲到了终点,他们也冲了上去,搀扶,擦汗,递水……正如鲁迅先生所说:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然起敬不语的看客,乃正是中国将来的脊梁。”这就是运动场上可贵的精神:永不言败和对强者的尊重!

当然,运动场上不仅需要个人的能力,还需要团体合作的力量。三国孙权言曰:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”4X100米接力赛,需要的就是各个运动员之间的默契。小小接力棒,在你我他之间传递,万一有点疏忽大意,棒就会从手中脱落,扰乱全局。接力赛中队员们之间的默契和拼搏又诠释了一种体育精神:团结就是力量!

得到名次和分数的运动员毕竟是少数,其他没有得分的运动员们同样奋斗过、拼搏过。尼采说过:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”面对旁人,他们可以自豪地发表自己的比赛经历,因为“天空不曾留下鸟儿的踪迹,但我已经飞过。”在这些运动员当中蕴含这另一种体育精神:勇于尝试,努力奋斗!

永不言败、尊重、团结、勇于尝试、努力奋斗……难忘这些体育精神,这些体育精神也永远值得我们学习并用到我们自己身上!

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篇3:高二西游记读后感600字

全文共 562 字

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《西游记》是中国古代四大名著之一,大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧,不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了,这次我读了西游记的文言文版,可是读到了与小时候不一样的感受,更使我获益匪浅。

书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。

孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象,歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。

书中出现的妖魔鬼怪,既是危害人类的自然力量的化身,也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争,不仅为成功取的经书,也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事,表达了人民嫉恶如仇的观念,歌颂我国人民不怕艰难险阻,勇往直前的精神。

其实《西游记》是一本十分普遍的书,我想学生中没读过《西游记》的人应该是没有吧,毕竟这是一本十分值得人们回味书呢!

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篇4:以桃花为话题的高二作文800字

全文共 817 字

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暮春又至,桃花依旧绽放踏上那条无人问津的小路,那种味道,熟悉而又陌生。我多久没访问这里,但树木却依旧挺立,周边依旧宁静。

太奶奶的住处,不是那平日中的红砖黑瓦,不是那簇拥的水泥房。而是两间独立的,已饱经风霜的破屋,空间窄小,最多只容得三人居住。周围杂草横生,但仅是一墙之隔,墙外便是一林桃花,足有十里左右。太奶奶在世时,经常拄着拐杖,颤颤巍巍地走到仅有半人多高的墙边,眺望这十里桃林

如今,门上挂着沉甸甸的铁锁,锁住了我与太奶奶过去的事,却锁不住这一份情谊。

幼时,父母因工作忙,我便在这屋前嬉戏玩耍,那一棵高大的枫树下,还记载着我童年的足迹。而太奶奶总是微笑着,满足地看着这一切,仿佛是我,给她带来了无限的乐趣。我的脚下,触碰到了一件物品木凳。那木头上还有几颗钉子,坐了又坐,磨得异常光亮。仿佛她还坐在那,笑盈盈地看着我。我的眼睛迷糊了:是她,在木凳前喂我吃第一口饭;是她,牵着我的小手鼓励我迈开第一步;是她,亲手为我制作了人生每一件玩具;是她,带我在桃林里玩耍嬉戏

太奶奶生活在贫困之中,没有电视陪伴她,没有歌声慰藉她。当我坐在枫树下轻声唱着在幼儿园学来的歌谣时,太奶奶也轻哼着,对我一直保持着笑容。每当我唱完后,太奶奶总是用袖子揩揩嘴角,笑盈盈地说:“咱小顾是个歌唱家。”

太奶奶十分疼爱我,不舍得让我在那满是泥泞的小路上走路,每次都抱着我。在放下我的同时,她将那双脚浸入门前清凉的溪水,我也坐下,将稚嫩的小脚放入水中,这时,太奶奶便拿出几颗五颜六色的糖果,让我含在嘴中,开始给我讲小时候的故事。。

春风又起,带来的是桃花的阵阵幽香,沁人心脾。我抬头望去,满树的桃花随风摇曳,悠悠洒洒。那,便是太奶奶三生三世都喜欢的桃花,也是在这纷纷飘落的桃花下,闭上了眼睛,从我的身边离去。

桃花的阵阵清香,一年复一年地飘来,也是在不断地延续着太奶奶与我之间的情谊吧。这是铁锁永远也锁不了的,她的面容,也随着那桃花荡漾开来。

我愿陪你三生三世,欣赏这十里桃花

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篇5:与诗同行高二

全文共 691 字

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小的时候,母亲就教我背诗了,我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。之后,我背了越来越多的诗,|也就越来越熟悉它们了。

这几天来,经过曾教师对我们的辅导,我此刻不仅仅了解到了一些诗的赏析,还会自我写诗了,虽然我初学写诗,写的不是异常好,可是我还是在诗的阶梯上前进了一步。

儿童诗的那三首《我们去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾声》让我体会到了这些儿童诗的作者的童真,也让我发现了诗歌的魅力,增长了我对写诗的乐趣,就这样,我写了第一首诗――《春》。“春天随风潜入,春雨润物无声……”我越写越来劲,一下子写了四小节。我还看到了别的同学的四季诗,让我仿佛身临其境,沉醉在了自我的幻想之中。

星期五午时的最终一节课,教师让王一帆小组的成员展示了他们做的幻灯片,他们的主题是:轻叩诗歌的道门。幻灯片里介绍了许多关于李白的故事,有《李白名字的由来》、《力士脱靴》等,最令我惊奇的是他们小组写的四季诗,春、夏、秋、冬的诗他们都做了,可是我还是最喜欢黄清源写的《春天》,“小草,小花像一位舞者,扭动着柔美的身体;竹笋从土里探出头来,看看新的世界;就连平常不说话的河流也复苏了,河流哗哗的唱着美妙的歌曲;它们组成了一个美丽的组合。美丽的春天来临了……”这首诗的最大的特点就是运用了许多拟人的手法这样就能够突出春天的生机勃勃。还有一些小组的作品也是十分好的,例如:《时间》、《食物的哭诉》……各种类型的诗读起来的“味道”也不一样,有的是带着几分讽刺,还有的有一点借物抒情的情感。

经过本单元的学习我们大家都体会到了诗歌的魅力,也会自我写诗了,更增长了我对写诗的兴趣。

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篇6:喝彩为话题的高二

全文共 781 字

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喝彩如一缕春风,在初春的寒冷中透着一丝温暖:喝彩如一抹朝阳,在黎明前的黑暗中带来一丝光明:喝彩如一涓细流,在干枯的河床中带着一线生机。

我们和生活中,存在着很多喝彩的声音。

因为她的坚强,我要为她喝彩。

美国残疾教育家——海伦。凯勒,在她19个月的时候,因为一次连续几天的高烧,治愈后留下后遗症被迫失去听力和视力。虽在这黑暗而又寂寞的世界里,但她却没有自暴自弃,而是自强不息:在导师的帮助下,好学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱活,并开始和其他人沟通。并且以优异的成绩毕业美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一名学识渊博,掌握:英、法、德等五种语言作家与教育家。

我为她的坚强而喝彩,对于失明与丧失听觉的情况下,仍不自暴自异:靠一颗不屈不挠的心,她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱,用惊人的毅力面对困难。在黑暗中找到了人生的光明。所以我为她喝彩,为她的毅力,为她的坚毅,因为她顽强的精神,我要为她喝彩。

桑兰,浙江人,原是中国体操队队员,在一次跳马训练中,不慎受伤,造成颈椎骨折,导致胸部以下位截瘫,但坚毅的她没有沮丧,而是坦然接受了命运的挑战,始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运的梦想。

我同样为她喝彩,为她顽强的精神。为她不放弃自己的梦想的精神。

因为他的努力奋斗,我要为他喝彩。

霍金,在他21岁时,不幸患下了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,被禁锢在轮椅上,只有三根的指要以活动,又患肺炎,使说话能力大大下降,只能通过语言合成器来完成。就算是这样他仍不放弃的去努力奋斗,他考查黑洞附近的量子效应,研究量子引力论等。

我也要为他喝彩,为他的努力奋斗,他是有史以为最杰出的科学家之一,霍金虽身残但志不残,非常乐观。所以我为他喝彩。

为他喝彩吧!眼见这世界美好的一切喊出你的赞美吧!喝彩是对别人的肯定,鼓励,尊重以及敬佩。不要吝啬你的赞美,为别人喝彩吧!你会赢得别人的微笑。

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篇7:有关宁静高二

全文共 815 字

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游鱼因学会体验宁静,才有“海阔凭鱼跃”的安详;飞鸟因学会体验宁静,才有“天高任鸟飞”的自由;浮云因学会体验宁静,才有“云卷云舒”的逍遥。

自然如此,人亦能如此,在嚣嚣尘世中体验内心的宁静,看到未曾被世俗占染的桃园。

掀开历史的画卷,我看到陶潜那悠然的微笑:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”是的,生在红尘并不可怕,可怕的是不懂让心灵在生活的烦琐中体验宁静,感受清纯。纵使无鲜肥之享,但能在沿着静谧的小道上邂逅南山,怎不是一件乐事呢?陶夫子以淡泊明志、宁静致远的心态生活在远离世俗喧嚣外的一片乐土上,没有为柴米油盐的愁虑,亦没有受人世感情的羁绊,生活的清新与潇洒,使他有了身处人间而体验宁静所获得的超然。

欣赏古老的庙堂壁画,我看到了释伽牟尼脸上的从容与淡定:生、老、病、死,一切随其自然,是什么让他对人生看得如此淡然、如此从容?其实秘密就是他学会了让心灵在尘世中体验宁静,因为看透了世间的名利宠辱,便从容地坐看云舒云卷,笑对生活起伏,领悟“四大偕空”的真谛。而他对世俗的泰然无不来源于体验宁静。

苏轼亦如此。官场上的连连失意也曾使他萌生惆怅与失落。然而,这些在别人眼里的挫败与厄运却令他清楚地看到了世界的姿态。正是他怀着“一蓑烟雨任平生”的旷达胸襟,穿梭在茫茫宦海,忍受着被贬的痛楚与享受着被召回的欣喜,让心灵在杂乱无序的尘世中体验宁静,最终练就了豁达的人生态度。

在这喧嚣的红尘中,有许多人时常被生活揉搓得疲惫不倦,他们大多认为在当今物欲横流的社会,心灵的宁静早已不复存在。其实不然,只要打开窗户,让微风细抚你的脸庞,让心绪飞扬,你会发现喧嚣的汽车鸣笛,人们的话语声都离你耳畔远去,剩下的只有自己的心跳声与呼吸声,以及聆听自己世界的机会。

花儿绽放,飘溢芳香,不为观赏者赞美的只言片语,只为完成生命的轮回。生活在尘世的我们更应以超俗的理念作为翅膀,体验内心的宁静,让宁静在内心沉淀,像淳厚的五千年文化在我们心中沉淀、回转。

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篇8:知己作文高二800字

全文共 753 字

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朋友,对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响;朋友,见证了我们一起走过的生活经历;朋友,丰富了我们的生活经历。而知己——就是最亲切、最好的朋友。

我的知己是小黎。因为他军训和我在一个寝室,他在军训时就和我认识了。在军训第一个晚上,我们寝室的同学都互相自我介绍。当时,我看他大方,就记住了他的名字,也成了朋友。在军训时,我们几乎形影不离。

他是一个平时成绩好的人,对于我学习上的问题,他会立刻回答我,教我。有一次,我有一个难题,是一个证明问题,百思不得其解,就问了他。他用很认真的语气详细的对我讲解了一遍看见我一脸茫然的样子,又对我说:“你看题目,这里,已经告诉你它们互补,又另外两个互补,所以,这两条线就平行,你会了吧。”他一边说着,一边在题目上指着,让我立刻恍然大悟。我看出他是一个极有耐心的人,也是一个平易近人的人。

他和我一样,喜欢打篮球,所以我们吃过午饭后,经常一起打篮球。一天中午,我和他一起比赛投篮。从篮筐下开始,谁投进一个球就往后走一步,谁先退到二分线就赢了。我先从地上拿起篮球,往地上拍了两下又拿起球,对准篮筐,脚轻轻跃起,手用力一推,把篮球送向篮筐。哗的一声,球在短暂的飞行后,准确的落进篮筐里。这一球,我进了。我投完这个后,他和我接连投球,位置也在不断的后退。当他站在离二分线还有最后一步时,该他投球了。他把球放在地上,在手上哈了两口气,又祈祷了一下,转身拿起球,对准篮筐,双脚向前奋力一跃,手用吃奶的劲把球送向篮筐。球立刻砸到了篮筐上,在篮筐上转了几圈后,进篮了。

“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,今日别离共你双双两握手,友谊常在你我心里”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友,所以,别太在意失败,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!

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篇9:高二关于坚持800字

全文共 442 字

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坚持是什么?坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么?坚持是通往胜利的桥梁!

坚持是通往成功的必经之路。从前,在一个小山村里,有一个人每天在村口摆修车摊,当时通往的车只有二十多辆,人们叫他“王傻子”。十年过去了,“王傻子”所在的村子通往的车辆多了,他也有活干了,还收了两个徒弟,又过去了十年,他在大城市开了专卖汽车零件的公司。

他成功靠的是什么?他之所以成功靠的就是坚持,如果他当时受到嘲笑就放弃了,那么今天他也不会有这样的成就;如果他当时受到外界的影响,不坚持修车,今天的他也许还在田里耕地。

坚持是通往胜利的桥梁。《史记》的作者司马迁,在遭受腐刑后,发奋的写《史记》,并终于完成了这本光辉著作。

司马迁成功靠的是什么?靠的是坚持。如果在他遭受腐刑后,不坚持写《史记》,那么今天我们就无法吸收他的思想精华,所以他的胜利,主要也是在坚持。

假如他们都不坚持的话,那么我们就见不到他们今天的成就,所以说水滴石穿,就是在任何时候只要坚持就会成功。

让我们在学习、生活中,坚持不懈的努力,终有一天会成功的!

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篇10:描写书法的高二作文700字

全文共 729 字

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一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽

——题记

两个星期前,妈妈陪我去参加软笔书法八级考试,依旧是那个熟悉的考场,熟悉的流程。同一考场的大多数是初次考级的小孩及陪同的家长。他们兴奋而又焦急,大人孩子无不手忙脚乱。而此时坐在教室一角的我,早已提笔闻着墨香静静书写。因为这样的与众不同,引起喧闹的大人孩子的注意,他们全部聚到我身边,默默观看。良久,称赞声起伏于耳畔。忽然,一个声音响起:“这孩子很喜欢书法吧!”一直不语的我听闻此声,抬头粲然一笑:“当然,我最爱书法了!”话音刚落,众人大笑。孩子们的眼中则放出一种别样的光彩。考级开始了,考场忽然安静下来,我看着那一个个认真书写的小小身影,仿佛看到了六年前的自己。

是啊,书法相伴于我已有六年,自己是如此依恋而又深爱着它啊!清晰地记得我初到书法老师家的场景。妈妈带着年仅七岁的,与练字桌一般高的我到老师家。老师家中弥漫着浓郁而深沉的墨香,我浸润在墨香的房里观赏着那一幅幅挂在墙上的学生书法作品,它们风格迥异,有的笔法稚嫩,一看就是初学的;有的笔力遒劲,有的龙飞凤舞,有的纤细柔美……我怀着崇拜之心,轻轻地抚摸着这些作品,眼中透着渴望与坚定,心中升腾起一股信念——我一定要学好书法!

就这样,从最初的正楷的横撇竖捺到现在小楷的细致小巧,行书的行云流水,已过了6年时间,自己也从稚嫩孩童长成了半大少年,也变成了师弟妹们心中的榜样。当自己习惯地在“爱好”一栏首先填上书法时,我才发现,曾经的自己仅是为了变成高手而学习书法,但现在不仅是因为这样了,还因为着自己从心底里真的喜爱书法,所以才想学好它!

六年来,与书法相依相伴,看着对方彼此成长,我们像知己,像亲人,书法在我心中永远都留着一个位置。书法,我的最爱,想和你一直这么走下去。

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篇11:让生命更精彩高二

全文共 1296 字

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人的一生,看似漫长,却是极其短暂,就如唐朝张若虚的诗文所说:“江畔和人初见月?将年和月初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”人的一生如江湖、与自然相比较,那可真是轻微一生,沧海一粟。苍穹深邃,宇宙浩瀚。我们甚至来不及看到我们的身影,我们的生命已经结束,化作尘埃。

因为生命太短暂,我们不得不去珍惜,因为太匆忙,我们不得不去想办法,让生命更精彩。

在我们短暂的一生,时时刻刻督促自已,让生命有一种紧迫感,督促自己不停的往前,这样才能把生命描绘的精彩绝伦。

把握生命过程,即使我们没有什么丰功伟绩,我们也不曾辜负我们的生命,我们可以为我们短暂的人生而不悔。

感觉生命有限,时间紧迫的人们,一般都是大志之人,他们都希望自己的人生不同于庸碌平常的人生,都希望自己能创造出一番天地,为后人留下一些值得怀念和留念的东西。那些在事业上有所成就的人们,没有一个是只会夸夸其谈而不务实的人,他们把时间弥足珍贵,恨不得把一分时间当成几分用。英国物理学家牛顿,如果他没有这种紧颇感,只懂得吃喝玩乐,让自己快乐,那么不会有他的牛顿第三定侓,他曾说:“人生太短赞了,我没有浪费一分一秒。”

晋朝的车胤,家道中落,一盆如洗。以为要生存,他白天不得不去干活,因为没有多余的时间来学习,就利用漫漫长夜来读书,因为没钱烧油,他甚至想出了捉萤火虫照明,由于艰辛努力,终于成了一位博学多识的人物,成为当时名流。

历数古今中外,一切有大成就者,无一不是惜时如金之人,生命如烟花般短暂,正是因为他们有了超前的紧迫感,生命感,他们才会孜孜不倦,刻苦奋进。他们的这种对待生命的严肃态度,他们的生命之花才开的更美丽,当让有这样成绩的人毕竟是少数。

生活中有许多平凡的人物,他们并没有因为自己的平凡而放弃自己生命的精彩。07感动人物李丽,用轮椅画出爱心的轨迹。残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒,坚强和他的生命一起成长,身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌。5年时间里,温暖8万个冰冷的心灵,接受回报延伸,他用轮椅为爱心画出最美的轨迹。六十年代的雷锋,用自己无私的热血,以助人为乐,到处帮助别人,把自己生命的光和热散发到他所能到达的每一个地方。

他们只是平凡的人物,但谁又能说他们的生命是不精彩的呢,我们所能做的即使从一点一滴的琐碎做起,像雷锋那样把有限的生命投入到无限的努力中去,把人生中的每一天,当成生命中的最后一天去努力,踏踏实实的去做一些力所能及的事儿,极少成多赢得机会,即使生命是短暂的,也能为他人留下一缕芳香,这也是精彩。

天有不测风云,人有旦夕祸福,我们谁也不知道明天将要发生什么,唯一能做的事儿就是尽心的生活,永爱和真诚去关心生边的人,生命是简单的、也是多彩的,自己快乐、亲朋好友也快乐,这也是一种精彩。只不过是一种平凡的精彩而已。

我们每一个人的生命那是前人的延续,也是后人生命的开端,看重生命,善待生命,展现出生命应有的价值,这就是生命的精彩。

不论哪一种人生,也不论我们未来有没有,让人们骄傲的成绩,只要我们努力去做了,我们就可以说:我们这一生是精彩的,用这样的精神来对待人生,相信人生,一定会绽放它的精彩。

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篇12:有关对手高二

全文共 640 字

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成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手一方,为了不被落下;生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手一方说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。

我们的生活正因为有了对手一方才不会像白开水一样平淡无味,而变得五彩斑斓,因为有了对手一方我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦,而变得越来越坚强;正固为有了对手一方,我们才能享受真正的快活,认清真正的自我;正因为有了对手一方,生活的图画才会流光溢彩,生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。

因为竞争中有胜也有输,有起也有落.如果你把对手一方当成朋友,心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追,迎头赶上;而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手一方,哪怕荆棘丛生,你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力,困难磨出了你的意志力,对手一方会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧,对手一方迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼,“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声,因为你想磨炼自己。

不要逃避对手一方,也不要埋怨对手一方,敞开你宽广的胸襟友好地说:感谢你,我的对手一方!

如果你回避对手一方,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手一方,就会使你的心胸狭窄.没有容纳百川的胸怀,永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手一方,人生才会越来越有勇气。

在成长的征途中,对手一方是同行者,是挑战者,是激励者。

甜甜同学,感谢你的对手一方吧,失去了对手一方会失去很多人生的精彩。

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篇13:高二关于放弃的

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田野,黄豆地上:黄豆叶子可真不少,这儿一丛,那儿一簇。那一丛丛、一簇簇,你拉着我,我牵着你,连成一片绿色的海洋。蝴蝶在绿海洋上空翩翩起舞,极具诗意。我望着这画面,一段情景浮在我脑海里。

我十分喜欢蝴蝶,久而久之,两个最好的朋友:何丽丽和何如萍也渐渐爱上蝴蝶,到了十分痴迷的境界。

有一次暑假,太阳收敛了光芒,挂在半腰上,许多美丽的蝴蝶萦绕在田野上空,极具诗意。我和丽丽、如萍去抓蝴蝶:我与如萍已捕了三只,丽丽见身旁一丛油菜花上飞舞着一只黄蝴蝶,高举工具扑了过去,黄蝴蝶机灵,“呼”地飞走了,她扑了个空。

但她并不气馁,依然一副胸有成竹的样子,这次她看中了一只五彩斑斓的蝴蝶,小心翼翼地靠近,举着工具悄然盖住蝴蝶。我连忙跑过去,掀开一小缝,丽丽的手小心取出蝴蝶,她不经呆住了:红的外衣,黄的丝带,许多白点镶嵌在身上。多么美!蝴蝶扑闪着翅膀,在她手掌间绝望的划动,她仿佛明白了什么,松开蝴蝶的翅膀,满面春风地望着蝴蝶飞向天边,裂开了甜甜的微笑,露出洁白的牙齿。她喃喃自语∶“爱不是据为己有,而是成全它,表达自己的爱。”我一听心头微微一颤。

丽丽迈着轻盈的脚步,来到如萍跟前,手向她面前一挥,镇定的说﹕“停!别捕抓蝴蝶了。”我小跑过去,听闻她的话,误人云雾山中,“为什么,”我与如萍异口同声地说,“你不是挺喜欢蝴蝶的嘛,她不就在你眼前嘛,它可是你废尽全力捕抓的嘛?”“刚才,我想明白了∶爱可以放弃不据为己有,刚才蝴蝶十分渴望自由,为何作为喜欢它的人不成全它,表达自己的心意,让她活得美好呢?”

丽丽叹了口气说。我十分惭愧∶自己每次只要是自己喜欢的,就争、抢、夺过来,据为己有。哎!丽丽,你不愧是高年级的学生!如萍也十分同意她的看法,丽丽捧起地上的玻璃瓶(蝴蝶在玻璃瓶里),旋转盖子,蝴蝶过一会儿就陆续飞向天空。望着满天飞舞的蝴蝶,丽丽赞叹道﹕放弃是一种爱,是一种成全,是一份心意,让蝴蝶自由吧!成全它就是爱它!让它活得更好!丽丽你的这种行为在我的脑海里挥之不去,望着眼前的蝴蝶,我十分感动﹕爱就是一种放弃。

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篇14:珍惜友谊高二优秀

全文共 632 字

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风停了,尘土里带有落花的香气。她摞下一句:“既然你这么认为,那我就是这样的人了。”说完她转身走了,留下我和空旷的操场。

想着曾与我如胶似漆的好朋友就这么离开,不知为何,回想起那些,我很心酸。我们一起去食堂,走在路上常因手挽手被值周教师喝住。下课总是一起下楼去厕所,其实虽在四楼上课,但厕所并不远,可我们总是习惯叫上对方。一旦有谁带点零食,就会被周边的同学抢光,还记得她绕了教室三圈,边逃边吃,最后把剩下的半包全给我。她的数学成绩一向很差,但从没考过不及格。上次还靠在我肩膀上哭了好久,最后眼皮肿了,说要发愤图强了。体育课我最讨厌测试跑步,因为总是会落在最后,她于是跑在我后面“赶”我,她的成绩慢了二十几秒,我却快了十几秒。有时候周末有空再叫上几个同学一起去玩,一起去吃东西,路上有说有笑特别开心,回去之后什么烦心事都抛到九霄云外,继续疯疯癫癫嘻嘻哈哈地活。

可是现在呢,她离开了。我知道,想离开很简单,可我并不希望。她离开了,照样过活。就好像没有地球的太阳,依旧会转。

饭后,我给她写了一张纸条,这是我最后的努力。后来她告诉我,还好只是误会。误会解开了,一切都好。

假使我没有作出最后的努力,假使我不问事实真相,就和她大吵一架,假使她不想再跟我做多余的解释,假使没有这一切,我们的友谊就会到此为止。还好,一切都还来得及。

有时,不要轻易相信表面现象,应该从背后看看问题的本质,这样才不至于丢掉一些珍贵的无价的东西,譬如我难忘的友谊。

这个深秋,落花真美,空气好甜,我们好幸运。

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篇15:描写和谐高二

全文共 908 字

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大地之美,是穿了一件五彩的衣裳;月亮之美是因为它洁白无瑕;森林之美,是因为披一件绿色……和谐之美,让人心旷神怡,令人充满无限的回味,它是一切丑恶的死神、它是宇宙共同追求的理想。

金黄成就和谐。试看金秋九月,令人暖暖的浅黄赏心悦目的深黄、沁人心脾的金黄、枝头梨儿的鹅黄。麦穗低着头等着让农民伯伯收割,玉米笑开了花儿、高粱咧开了嘴、水稻笑弯了腰。一切都是那么喜人,正是因为秋天的到来,才显得格外凉爽,正是因为庄家的丰收,才显示出农民的勤劳。九月,是一个丰收的季节,人们洋溢着笑脸,心中乐开了花。因为和谐是其本质,金黄成就了和谐之美,是一切造希望的源头。

谦让成就和谐,马路边,公交车上,一个挺着大肚子的孕妇正靠在座位旁边,喧闹的车上,没有人在意这个孕妇,人们高谈着自己的生活多么幸运,多么辛福,却一直没有人在意这个孕妇,突然间,一个小男孩站了出来,阿姨,过来坐我的位子吧,站着很危险的,顿时车间鸦雀无声,小男孩将她搀扶到自己的位子上,显然小男孩感受到这个孕妇手心的汗水,这一切都是为了能让自己好好站着,保护自己的小孩。这是人们不知所措,我想他们的心中一定充满羞愧。一个人的能力不能代表一个人的价值,如果你没有一颗为他人考虑的心,那也是没用的。如果世界多一份谦让于理解,就多了一份和谐,我们的社会将更加和谐,充满爱的力量。

和谐之美就在友善之中。友善如同阳光,洒满整个大地,心存一颗友善的心,你的生活将会多一条路,将会更加五彩缤纷、心存一颗友善的心,你将拥有一片乐土,一片森林、一片海洋,充满自由,充满宁静,充满辛福。如果你能友善对待人,友善对待事物,那么我们的生活会变得更加和谐,社会更加安定,社会也将会发展。

和谐之美就在尊敬之中。你给别人一个微笑,别人同样也会还给你一个微笑,你给别人一个丑脸,同样别人也会还给你,与其不快乐,何不理性对待任何事物,尊敬事物,尊敬自然,尊敬值得的人。尊敬如同春天的和煦温暖、如同夏天烈日的激情活力、如同秋天的秋高气爽,如同冬天的宁静安详。常怀一颗尊敬他人的心,我们的生活会更加和谐,社会将更加和谐。

谦让就是和谐、尊敬就是和谐、孝敬就是和谐一点一滴,生活中不缺少和谐之美,只是缺少守护和谐的人。

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篇16:感悟自然的高二

全文共 815 字

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生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。

感悟自然就要从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来。

朱熹诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理。

比如以花开花落为例:含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽,感悟到要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会联想生命的奉献,感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界的。

“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活,去观察自然景物与现象,融入自己的感情,表达自己对生活的理解和思考。“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境,令我们驰骋遐想的空间十分广阔。

这要求我们要从以下两点来思考:一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象,奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景,让自然与自己的心灵碰撞,撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然,要有较深的内涵,古人说,“意高则文胜”。总之,用自己的心去与自然沟通,用真情去拥抱自然,就会“在细微处显出才华”(老舍语),就会写出独特的感悟。

当然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫无边际,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蕴。如果能从一朵平凡的花中看到整个宇宙人生的真想和道理,去发现生命的本质,那么我们的心灵会变得丰富,生命因此而变得有滋味。不管生命遇到怎样的凄风冷雨,为了光明,花儿都能耐得住寂寞;为了理想,花儿都能蓬勃地绽放。

那么,我们人类为什么不能像一朵花学习,让我们的生命之花怒放呢?

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篇17:高二作文专注600字左右

全文共 1286 字

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在能量相同的情况下,手电筒的光只能照射几十米远,而激光却能在几公里之外穿透钢板。导致这种情况的原因,并非是给予激光的能量大于手电,而是在于手电筒的光是散射的,而激光却是聚焦的。对此,金一南将军曾经说过:“限制达成聚焦,聚焦达成久远。”

人的眼睛本身具有天然的专注限制:观察事物时,我们无法同时聚焦于两个不同的点而能达到良好的观察效果;目光总会聚焦于一处,而使周围的画面变得模糊——虽然缩小了感知欲,但却保证了观察的效果。

有一天,玛妮雅她正在做功课,她的姐姐和朋友们想试探她一下,于是悄悄地在她身后搭起了几张凳子,只要玛尼雅稍微活动一下,凳子就会倒塌下来。时间一分一秒地过去了,当玛尼雅读完一本书后,凳子还是完好无损地矗立在那里。后来,姐姐和同学们就再也不搅扰玛尼雅的学习了,而且开始像玛尼雅一样专注于读书和学习。玛尼雅就是为现在我们所熟知的居里夫人。

萧伯纳告诉我们说:“聪明的人应该懂得改变自己以适应环境,只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己,但历史是后者创造的。”玛尼雅的专注非但改变了自己的姐姐和同学,而且也为自己和同学创造了一种更好的学习环境。徐明老师说:“专注不仅仅是一种品格,而且也是一种改变和塑造环境的手段和方法。”

有一天,莫泊桑去拜访舅父的好友——福楼拜。当福楼拜问他一天的安排时,莫泊桑非常自豪地说道:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴;下午则用一个小时向邻居学习修理汽车,用三个小时来练习踢足球;晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鹅;星期天,则去乡下种菜。”但当他反问福楼拜时,福楼拜却回答他说:“我每天上午用四个小时来读书写作,下午用四个小时来读书写作,晚上我还会用四个小时来读书写作。”就这样,福楼拜成了莫泊桑的老师。齐白石在成为大师之前,一直坚持绘画长达40年之久,而且基本上只画“花鸟虫鱼”;徐悲鸿更是将自己的绘画方向限制为“画马”;“批阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的曹雪芹更是耗尽了其生命中最后10年的光阴才最终完成了《红楼梦》。可以说,没有专注,就没有人类今天所看到的一切辉煌与成就。

公元前212年,罗马士兵攻入叙拉古城时,已经七十五岁高龄的老科学家阿基米德通宵未眠,正用双手托着下巴,聚精会神地看着画在地上的几何图形,以至于连罗马士兵已经站在了他眼前他都未曾发觉。当罗马士兵用寒光闪闪的利剑碰到他的鼻尖时,这位老科学家才从数学的谜梦中惊醒,明白了发生的一切,但他毫无惧色,用手推开剑,平静地说道:“等一下杀我的头,再给我一会儿功夫,让我把这条几何定律证明完毕;可不能给后人留下一道还没解出来的难题啊!”可是,残暴的罗马士兵却一剑砍死了这位伟大的科学家。如果你不能像阿基米德一样,因为专注而忘掉生死,而又想在真理的乐园里找到属于自己的一席之地,那又怎么可能呢?

唯有专注方能使你取得成功,使你实现人生远大的目标,并在特定的领域中做到最好——歌德说:“巨匠在限制中表现自我。”成为一个大师,事实上也并非像我们所想象的那样艰难,而是特容易:只要你限制自己所有的时间和精力于一项唯一的事业上,就足够了。

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篇18:高二关于放弃的

全文共 787 字

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俗话说:坚持就是胜利。许多人认为只要坚持地做一件事,就一定能获得成功。而人们往往也赞扬他们,说他们坚持不懈。殊不知,有时候,我们要学会放弃

在许多时候,我们明知道这件事不可能完成,却要继续做下去,这时,为何不尝试一下放弃呢?格林兄弟整理完故事发现它们和课题并没有什么关系,他们便果断地放弃这件事,开始其他工作。这正是因为他们会放弃,才没被这件事束缚。

放弃,在很多人眼里,它是一个贬义词。但也有许多人,他们选择了放弃,却走向了成功。我国近代大文豪鲁迅,他早年为了救助国人选择了学医。但很快,他发现仅仅拯救人们的身体并不够。他便毅然决定,成为了一名作家。鲁迅的弃医从文,使他走上了成功的道路,为我们留下了许多意味深长的文章。放弃,可以让人忽略眼前的芝麻,去注意前方更大的西瓜。假如你正被眼前事物所困扰,何妨不暂时放弃它,转而去做其他事,也许,当你回头来看时,那件事便可迎刃而解。

那么,我们要如何学会放弃呢?其实,越王勾践的例子值得我们去借鉴。在越国被吴国打败之后,勾践便放弃了荣华富贵,下定决心一定要反攻吴国。为了这个目标,他过着贫寒的生活,卧薪尝胆。果不其然,十年后,他带领越国的军队吞并吴国。正是越王勾践放弃了原有的权势,卧薪尝胆,才打败吴国。当然,这和他定下的目标也是分不开的,如果没有那个目标鼓励着勾践,他又怎么可能支撑下来。由此可见,要学会放弃,就要给自己定下一个全新的目标,并为了那个目标而努力,渐渐地,你就会忘记之前做的那件事,而朝着现在的目标前进了。

当然,一味的放弃也是不行的,放弃的内容应当是一些意义甚小的事物,而不是事关重大的东西。正如清朝末年的统治者为了安定放弃了大片的土地,使各地民不聊生。这类的放弃让人们遭受了苦难,自然不值得提倡。

正所谓“鱼与熊掌不可兼得”,我们想要获得一件事物,就要放弃另一些事物。学会放弃,可以让你更快地走向成功,走向美好的明天!

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篇19:彼岸的作文高二600字

全文共 664 字

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清晨漫步,无意间瞥见一株一抹艳红。

定睛一看,花坛中立着孤零零的几朵龙爪似的红色彼岸花,娇艳中透出一股霸气,却还显得有些孤独。

长得真是别致啊!一根长长的细细的花茎,却不带半片叶子,光光的一根茎让人有些难受。花的顶部长出六七朵小花,他们极有秩序地围成一圈,舒展开细长的花瓣,花瓣向外张开,末端微卷,给人以大方的感觉。那花瓣的颜色从花瓣中部向外扩散,越往边缘越浅,使得边缘上呈粉红色,像给深红色花瓣镶上了一道粉红色的边。

最特别的是彼岸花的花蕊。红色,细长,向外伸展的花丝,一小朵花中有六七根吧,微微上翘,指向天空,把花瓣们围在中间。花丝的顶端还有一个黑色鼓包,那是花药,俏皮的粘在花丝的顶端。

远看,这几株彼岸花纤细而又卷曲的嫣红色花瓣从花的中心向四周伸展扩散开,花中的花丝宛如丝丝红线缠绕。整体显得极其妖娆可人,让我惊叹她的芳容。

只是,有一点我注意到了。此花并无绿叶相衬,唯有艳丽的花朵独开。“彼岸花开开彼岸,花开叶落永不见。”忘了从哪里看来的句子,但说的不错。只有一株株花孤独站立,花开叶落,叶与花不可能同时出现,永不相见。纵使彼岸花开得再娇艳,但好花顺得绿叶扶,没有叶子红花独开,只让人叹息。花永不见叶,它多孤单啊,可是,即使它们同根生,吸收同样的阳光雨露,但有叶无花,有花无叶,永远都是孤单的,不能彼此依靠。彼此,彼岸,同伴永远在对岸,可望不可及。

哪像我们有朋友的人呢?更要好好珍惜身边的亲人与朋友,不要等到失去了才知晓,才醒悟。好好珍惜吧,毕竟,谁想像彼岸花与叶那样永不相见,孤独着呢?

相比之下我们又比彼岸花幸运多了,不是吗?

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篇20:高二关于坚持800字

全文共 891 字

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一连飞了好几个小时,我的能量损耗了一大半。整个身子似乎中了好几枪,摇摇欲坠。我把目光投到下方,眼前的地球仿佛是减了肥的“窈窕淑女”,变得弱不禁风。而前方,恰似一片_的墨水——伸手不见五指。在狂风的怒吼与黑夜的恐吓下,我对迷茫的旅程感到畏惧……然而,我并不甘心半途而废,放弃自己的目标,因为在我的内心深处是一个定格的数字:1000米。

回想起临走时主人的再三哀求与担忧,内心难免有些愧疚。我本是住在玩具店,是千千万万遥控飞机的一员,从出身以来都不过是只“井底之蛙”——孤陋寡闻。可自从在主人的悉心照料和陪伴下,我懂得了许多人生道理,明白了什么叫“山外有山”,学无止境。靠着自己的翅膀,用自己的辛勤汗水去领略祖国的大好风光,带给人类精神上的享受,_宇宙之奥秘。也许正是在这些理念的催促下,我才给自己定下了一个数字,“庶竭驽钝”完成任务。亲爱的主人,希望你能读懂我的所作所为,为我祈祷。 The mystery of the universe.Perhaps it was the urging of these ideas that I set a figure for myself, and "exhausted" to complete the task.Dear owner, I hope you can read what I do and pray for me.

”1000米,1000米……“我心灵深处发出强烈的呼唤,久久回旋。

终于,我加大马力,奋勇向前,忍着一身的疲惫与疼痛冲向理想的“大海”。……地球越来越渺茫,风也越来越大,看着眼底下来回穿梭的客机,就那瞬间,我的心浸透了蜂蜜。

是啊!这是一千米的高空,是一个崭新的世界,周围不再是一片黑暗,也不再是狂风呼啸,迎来的,是黎明的曙光。缕缕阳光,照在疲惫的身躯,仿佛是一股正能量,激活了身上的每一个细胞。

1000米,不容易啊!

“踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫”,的确不错,面对生活中的种.种困难,我们必须懂得坚持。纵使我们不曾试过,也不必担忧,只要竭尽自己的努力,坚持不懈,皇天是不负有心人。

下一个目标,就是珠穆朗玛峰……

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