小学生作文：课间好时光实用19篇

上了初中，寄宿在学校，要半个月才能回家一次，与家人在一起的时光很少了。因为学业的缘故，更少有机会到郊外走动。

第一个学期的第二个月休，父亲和我去郊外骑车。

下午四点左右，我们出发了，一开始骑在大道上，周围的汽车川流不息，时不时就要踩刹车，几分钟后，我们拐进了小道，远离城镇，顺着这条小路骑过一座桥，便是大片的原野。秋风乍起，田园草木的气息沁人心脾，风儿吹走了身上的炎热，带来一阵凉爽。小路两旁都是芦苇，芦花随风在野地里翩翩起舞，还能听到蝈蝈在田野里歌唱……

当我们骑进田间小路时，又是另一番景象，各种虫鸣声渐渐远去，芦苇荡也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下，如不规整的棋盘，满布着庄稼人劳作的印迹，有瓜果地，有甘蔗园，有稻谷收割后留下的稻头星罗棋布在那里，还有一些水稻未曾收割，在秋风中泛起金黄的稻浪。

路过一间一间的老屋，远远地就可以闻到老旧木头发出的霉朽的味道，偶尔也会看到院墙外狗与狗在嬉戏追逐，时不时传来几声犬吠。

天色渐渐暗下来，我们也准备回程了，父亲骑在前面，我紧跟在父亲身后。此刻，空气变得湿润，太阳低下了头，耳边响起几声沉闷的雷响。不一会儿，天空开始飘起雨丝，我和父亲在这风雨交加的傍晚，骑着车在细雨中飞奔，也别有一番趣味。好在我们赶在大雨倾盆之前回到了家。

这次的乡野骑车经历是我上初中后第一次同父亲一起出去游玩，也是我第一次欣赏到美丽的田园风光，骑行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。这样一段与家人一起的旅途，是我最美的时光。

今天中午，我以为有一本漫画书掉到床底下去了，于是就爬进床底……漫画书没找着，倒是找到了另外一些“宝贝”——

几颗小时候玩的玻璃珠子，现在已经变得坑坑洼洼了。一只布满灰尘的小兔子玩偶和一支已经没水的天蓝色水彩笔。

我激动地拿起它们把玩……虽然这些东西经过了岁月的侵蚀，已经变得陈旧了，但是它们见证了我的小时候，我纯真快乐的小时候……

这几颗玻璃珠子，是我在玩过家家时把它们当作糖果的那几颗吧？我记起，小时候的我总喜欢抱起小兔子玩偶，往它嘴里喂“糖果”，然后用那支天蓝色的水彩笔给小兔子画像，几乎每天画上两三次，总是玩得那么开心。

想着想着，我突然冒出一个念头来：哎，我为什么不设一个秘密盒呢？

有同学跟我说过，她设了一个秘密盒：把小时候看过的书、小时候的照片、小时候玩过的玩具……放进一个秘密盒子里，隔段时间打开盒子看看，就会有一种时光倒流，回到快乐小时候的幸福感觉。

我多想时常回到我纯真快乐的小时候去！于是，我也决定设一个秘密盒。

我找来一个粉色的小猫玩具礼品盒，然后从杂物房里翻找出小时候玩过的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放进去，它会让我想起小时候拖着它到处跑的情景；我把幼儿园纪念册放进去，它会让我想起幼儿园的朋友们和我永远的友谊；我把一支绿色铅笔放进去，它会让我想起一、二年时教我们的可亲老师。我还把一本很久没联系的好朋友送的书、有着幼儿园气息的一支蜡笔、一枚老师奖励给我的笑脸胸章、一本二年级时的作文本放进去……这些东西都有一个共同点——那就是旧，但就是这些旧东西，勾起了我对小时候很多纯真快乐时光的回忆！

不知为什么，我突然有了种想哭的冲动……

时间仿佛像流水，一转眼就已经过去了。小时候的很多纯真快乐，我再也回不去了。

我要装满一盒小时候的旧东西，把那些纯真快乐时光留住久些，更久些……

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在不经意间，我们已经度过了短暂而又快乐的小学时光。在这六年里，我们欢笑过，也哭泣过。在接下来的一个月里，我要珍惜和老师在一起的时光，珍惜和朋友在一起的岁月。

漫步在校园里，我仿佛看见了我们欢笑的身影；在教室里，我仿佛听见了我们琅琅的读书声；在操场上，我仿佛看见了我们奔跑玩耍的背影；在讲台上，我仿佛看见了老师认真讲课的身影。是啊！还有短短的一个月，我们就要各奔东西了，我们就要和敬爱的母校分别了，我们就要和尊敬的老师道别了，我们就要和亲爱的朋友说再见了。

在这六年里，我们发生过许许多多的事情，记得刚到学校的时候，我们并不认识彼此，唯一在这个学校知道的便是我们慈爱的老师，她如同我们的妈妈，不厌其烦地教我们知识和做人的道理，在三四年级时我们已经长成一个大孩子了。渐渐地有同学开始不尊重老师了，仿佛忘了老师是我们的妈妈，有时不听老师的话语，有时还惹老师生气。可到了如今，我们开始感慨：对呀！在我们刚入学时，她对我们温柔慈祥，而我们长大了却那样对待她，但她依然愿意原谅我们，她对我们的关爱丝毫未减，相反她对我们的爱却愈来愈烈。所以珍惜这仅剩的时光吧！好好听老师上课，好好照顾我们的母亲吧！

在这六年里，我最开心的就是认识你们——我的同窗好友，并和你们做朋友。我们在一起发生过许多愉快的事，记得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你们找一切的借口把自己的衣服让给我穿，在这里，我想对你们说一句：谢谢！当然，我们也发生过许多不愉快的事情，不过，我很感谢上天让我遇见了你们，感谢你们对我的包容和宽恕，我想对你们道一句：对不起！

是啊，天下没有不散的筵席，所谓分别，只是为了一次更好的相遇。让我们好好学习，迎接一个全新的旅途吧。

读了《匆匆》一文，我真切地感受到时光真的似箭如梭，还在不经意间流去，使你淡漠了时光的存在。时光被你的沉醉缩短了，许多的时光恍若梦中一闪即逝了。

是啊，当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这使你常常会忽视时光的存在。甚至你忘记了你的出生、你的死亡——你只听到“嘭嘭”的心跳声。不由得说，你在“凝固”中，而时光是仍然在更迭。久了，你便发现阳光的绿荫又移了一寸，树叶的嫩芽又长了一分，这就是时光。

因为当人闲着的时候，才会聆听那钟表的“嘀嘀嗒嗒”，才会看着太阳渐渐西斜，便在思绪中想着接下来做些什么。一旦有了事做，便忽视了时光的存在;甚至沉迷于其中，心中便没有了“接下来该什么”的计划。当你如梦初醒时，才想起似乎还有什么事没做，你便惊奇了：“时间怎么这么无情，非得让我服从它才行。”你便被时间老人的做法感到畏葸——你的思绪在整个夜中漂流：管他哪，明儿再说吧。这样今天的事总是往后推，“明日复明日”你便养成做事敷衍的习惯，甚至你在生命终点不远处的某一个位置，那种剩下的时间不多了的情况下，还会采取剜肉补疮的陋习。

“莫让时光来等候”，这样的大道理没有人不知道，却真正去实践的人不多。想想，如果总是让时光等你，你不仅浪费了时光，最终还是一事无成;如果总是让时光等你，你不仅染上了陋习，最终欺骗的还是自己。时光是平等的、无情的，在时光面前，没有胜者，但如果你去等时光就等于把握住了时光也就战胜了时光。

人生正如一朵花，自己结不结果实，结什么样的果实，都需要时光的磨练和你是否去等待与把握时光。去等待时光吧，它时时刻刻告诉你：青春有过但只有一次，肌体活过也仅此一生，你还有什么理由让它来等你而自己不把握它呢?

还有不到几个月的时间我们就要毕业了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。

不知道我们以后是否会再次相见；不知道以后我们是否还会记得在一起那1800多个快乐的日子；不知道我们还能保存我们的友谊；不知道我们是否还会在一起闯祸吗？

快要分离了吧，几个月的时间，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道残影，便是了无声息地去了。或许，分离的时候，我还是会哭，会不争气地哭，会像一个迷路的孩子一样无助的哭。

越想，心中的眼泪就越是潸潸流落。我好想让每一个在一起的日子定格了，这样，我就不会哭了。但现实不能让我如愿以偿，事实就是这样。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起学习、一起欢笑的时光啊！

毕业前的时光我只想好好地珍藏，因为，这是我们一起快乐的时光！这一段时光，我一定一定，努力地把它记牢，烙在心中，刻在脑海。只是希望，往后的我，或你们，能够在某一天，某个时间，某个地点，唤回尘封的记忆。让那段令我们快乐的日子，重新回到我们身边，拥抱它，一起温习过去的嘻嘻哈哈，打打闹闹，追追逃逃，一起，回到过去。

毕业的忧愁，是不能令我用言语来表达的。想起过去，便忍不住会笑，会哭，会发酸。那时候，童真无邪，过得无忧无虑，但时间却溜得如闪电一般。

毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一个快乐的童年，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

走在雨中，回想着六年来的点点滴滴，脸上流过一道道晶莹的液体。不知道是雨水还是我无奈的泪水……

[难忘的小学快乐时光作文

六年的光阴，挥手告别。不管你是否还站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，还是已经将一直脚迈进了少年的门槛，难忘而美好的小学生活会一直温润着我们的人生……

早晨，随着早读铃声响起，走进了教室，老师还没来，一部戏便拉开了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢条斯理的将吸管插进去，享受地喝着，眯着眼睛，是不是砸吧两下嘴，仿佛不怕别人不知道她在喝牛奶似的!又将腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，将王宇彬挤到椅子下读书了，活生生一副“皇后”与仆人一样!李家婧还边喝边说：“不是所有牛奶都叫特仑苏!”

李姝仪则拿起书假装读几下，又望着别人傻笑，一旦有人从他身边经过，他总要打一下别人，或挤一下别人，笑得都看不见眼睛了，只看见一条缝在因为笑而变了形的脸上抖动，发出“呵呵呵嘻哈哈”的怪异笑声。

桂依嘉，模范好学生则拿着书认真的读，而他旁边的张津铭与崔文璨则热火朝天地讨论月球是不是地球的一部分，只见张津铭嘴皮子飞速地上下飞动，激动的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨则用手比划着，激动程度并不亚于张津铭。

李慧灵子则左右张望，是不是探出头去，回来报告张老师还没来，活像侦察敌情的一级间谍!裴景楠摇头晃脑地呙泓道一起合唱《开心超人》。

最爱迟到的冯娴颖冲进门来，气喘吁吁地跑进来，大喊一声“报告”震的地都动了动，潇洒地甩了甩凌落的，飘散的一缕没扎好的头发，屁股一扭一扭地走进来，刚走到讲台上却发现不太对劲儿，突然张大了嘴……

为何聊天甚欢的人停止了讲话;为何正品味牛奶的人收起了“美味”;为何正在嗨歌的人忽然卡机;为何响起了整齐的读书声?这一切究竟是巧合还是另有阴谋?尽情收看《今日说法》之“教师窗外的一张脸”

瞧这就是我们每天早读的一小段轻松时刻，这将会永远铭刻在我们心中最快乐的一处角落!

如果我能再做一名小学生我就会听老师和父母的话，好好学习，天天向上，争取多拿几张奖状让父母高兴！

现在我们只能更好的面对我们现在的生活了。

想当初我刚到学校的时候，那还是一年级．．． ．．．

我和爸爸走进学校，走进一年级一班，当时我看到那些同学就哭了，我也不知道是为什么。可能是当时太小没见过这么多的人吧！可是小孩毕竟是小孩，没过多久马上就“混”进去了，我和同学们马上就打成一团，不久就成了他们中的一员。我在一年级、二年级、三年级．．． ．．．都成了他们的焦点。直到现在，其实听到我们还有一个月就要离开的时候内心会不时的涌出泪水，我们毕竟已经过了六年，虽然这六年我们有过开心、有过悲伤、有过矛盾、有过激动．．． ．．．听到我们要分离的消息不伤心，谈何容易，只能感叹时间不等人！

为什么时间飞快，为什么我们还没来得及说再见，就要分开了呢！

我们应该在生命中留下一段最美好的回忆那就是————小学时光：童年！在童年里小学时光是我们终身难忘的，可能我即将离开人世的时候还会想起我的一些小学同学们，因为我爱它——我的小学时光、我的老师、我的同学、我的兄弟们．．． ．．．

在这一刻我会流泪，因为我的小学时光即将离我而去，不会回来了！ ！ ！

我非常喜欢去外公家玩。在五月的一个周末，妈妈带我去外公家。

在去外公家的路上，我的心情可激动了。心想：马上就能到外公家了，说不定会有惊奇的发现哦！

过了近一个小时，终于到了外公家。一下车，就急着去找外公。当时感觉外公可能在地里干活，于是就去田地里去找他。到了那一看，没有找到外公。只好又回到屋里，看到外婆问外婆，外婆也不清楚。就在这时，我听到了脚步声，出门一看，是外公！他怀里抱着一个大纸盒子，盒子里全是小鸭。我抓起一只小鸭，看了又看，嫩黄的绒毛、黄红的小扁嘴、袖珍的扁脚丫，瞧，它正瞪着一对黑亮的小眼珠看着我呢！太可爱了！

外公刚给小鸭们喂过食，现在正准备让它们去水里游玩。小鸭们一摇一摆地小心地往水边走去。呀，不好，只见一只小鸭不小心滑了一跤，可怜这只小鸭不是走到水里而是滚到水里的。好在它离水面不远，要不一定会摔坏的。不一会儿，小鸭们就全到了水里。一只也没有留在陆地上。小鸭们在水中嘻戏着、追逐着，开心极了！从水中走出来的小鸭们跟个落汤“鸡”似的。

时间过得真快，转眼间我就要对外公外婆说再见了。对那群小鸭感觉好不舍！

我又一次盼望着来到这里，不知道过一段时间再来看这些小鸭时，它们会长成什么样！

光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，眨眼间六年的生活即将过去。我舍不得我的母校，和蔼的老师，亲爱的同学们。而留下的只是美好的回忆......

忘不了，尽职尽责的邓老师。记得那次正开着校运会呢!大家都兴高采烈地为运动员打气呢!但不幸的事情发生了。邓老师的脚扭伤了——那是因为我班的一个运动员不知道跑哪去了，大家都着急的找啊找。。。邓老师也帮忙找。但比赛快开始了也找不到。老师急了，就加快脚步去找。结果在下楼梯的时候因地面太滑了，所以就把脚扭伤了。但比赛开始了也找不到。老师才用低沉的语气说算了，不要再找了。

事后才知道——原来那个同学去了买东西吃。比赛开始了也听不到。我们个个都指着她俩骂。但老师却说：“做人就应该有宽容之心，如果他做错了事情不要紧，只要他以后能改正过来，我们就可以原谅他。但如果他死性不改，那我们就要教育他改好为止。所以同学们知错能改就是一个好孩子。”

可能这句话在你的心里不是太重要，但在我心里却起着很大的作用。而那位老却不能教完我们这个学期。我们全班都很伤心。邓老师，我永远都会记住你的!!!!

如果你看到了这篇作文，就一定要想起我们，你教的最后一个学期的那个班。

你可能已经忘记我们了。但我们永远都不会忘记你的名字——邓玉群。

夏天，轻盈的风掠过我身旁。四年级的暑假，我和家人在溪头有了一段真实而快乐的旅程……

下了车，一股芳香扑鼻而来，这是一种只属于大自然的香味，浓郁而不刺鼻。走进山里，香气变得更加浓稠，我整个沉浸在这片神秘的绿色大地中，不管是一棵树木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他们的影响，脚不由自主地踏起舞步，像是在与森林共舞似的，嘴里哼的也是属于我的森林之歌。下午一点半，一趟幸福之旅，开始了。

我一边光着脚丫子走在木屑路上，一边观察这所有的一切。游客们有的人全副武装，戴着鸭舌帽、背着登山包、手上还拄着一根拐杖，一身行头不禁让人大喊：“您真内行！”也有人像我一样，穿着简单的T恤和裤子、搭上夹脚拖鞋，手放在后头，还不时打着哈欠，一脸轻松自在的享受这美好的森林浴。尽管穿着大不同，但相同的是，他们的脸上未曾停止过的笑容。

途中，我们经过了小溪，大伙将双脚浸在水中，接受大自然的洗礼，感受溪头的魔力。在这里，我们好像进入了魔法世界一般，溪头的魔法让我们忘记压力，像是将原本布满乌云的天空拨开，换成充满欢乐音符的云儿。就连藏在我们心灵身处的那对鸟儿，也吱吱喳喳幸福的唱着呢！

终于，到达了终点站。早已抵达的游客向我挥挥手，我也以微笑回了他们。抬起头，湛蓝的天空、洁白的云朵、翠绿的竹林、偶尔还有几只麻雀来凑热闹。这样的景色，已深深烙印在我的脑海，连同溪头一起存在我的心中。

这趟溪头之旅令我深刻，我永远记得这一天，记得这一天的笑容。悄悄地，我关起这一扇回忆之门，赫然一看才发现……那，是一扇名为“幸福”的门。我笑道。

说到课间花絮，我就会想起《课间十分钟》这个节目，在《课间十分钟》里都是演一些高中生在课间的时光，但现在，该上演我在课间时光的故事了。

在小学里的时光里，人们的好奇心是最有疑心的突发点。然而，好奇心往往会让人们获得没有的新知识，和收获(得到未知的答案)

小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。长度和我们教室的宽度一样，宽度正好是一个人的。所以，一般人都能进去，只有稍胖一点人进不去。

有一次，我和同学觉得很好奇，就来决定进去看个究竟，刚进去几步，看见有个弯弯曲曲常常的东西，我们还以为是条蛇，所以被惊吓了一下，心里觉得很不安全，所以不敢弄。一次大扫除，老师发现了这个“胡同”，让我们把里面的垃圾给处理干净，我们都不敢，对老师说：“老，老师，里面有一个弯弯曲曲长长的东西，我们不敢弄。”老师听了后，对我们说：“我去看看，究竟是什么东西把你们吓怕。”于是，老师拿上扫把亲自上阵，老师看了看，说：“别，别怕，有我在。你们不用。”这时，我从老师的面孔里看到了一丝的恐惧。

“老师，咱班不是有一个墩布把，用墩布把弄他一下，看看。”老师听完，叫一个“手下”拿。老是拿过来好像一个刺客，左手拿扫把，右手拿棍，真帅气!

过了一会儿，那个弯弯曲曲的东西被弄了出来，大家因害怕都躲得远远地，原来一看，“嗨”，原来是一条断麻绳，老师和同学看见后，心里放心多了，心中的“石头”终于落底了。

因为这条绳子，把我们班的同学和老师给吓坏了。看到真相后，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起来……

但大扫除依然在持续……

今天阳光特别明媚，因为我期末考试考的还可以，所以妈妈要请我吃“大餐”，吃什么呢？想来想去终于想出了一个好去处——“汉西味德”自助餐。

因为今天是星期四，我得学羽毛球，我就先去学习打羽毛球，打完球以后才去吃了自助餐。

餐厅11点半才开门，我们来早了，就在周围的商店逛了一会，妈妈给我买了2本《意林（少年版）》。时间到了，我就和妈妈、奶奶、爷爷、妹妹来到了“汉西味德”餐厅。

我们一个接一个有序的进去，“这里面好凉快呀！”妹妹说，我说：“的确很凉快，开着中央空调呢。”我们来的早，就餐的人还不是很多。我们先找了一个僻静地方坐下，然后我和妈妈、奶奶先去拿了一些现成的东西，有蛋糕、煮玉米、饮料、烤肠、烤豆腐、烤翅中等，我二话不说就夹起一块蛋糕尝了尝，味道不错。妹妹比较喜欢吃煮玉米和北极虾。妈妈把北极虾放在火锅里煮熟了，把皮剥好，放在妹妹的碗里，她一会儿就吃光了。人逐渐多起来了，妈妈排了好长时间的队才给我们拿来了烤羊腿、烤羊肉，这可是我的最爱，我把它们一扫而光。奶奶说：“要吃些蔬菜才可以。”于是，我们又吃了些田七、金针菇、生菜、木耳等。爷爷和妹妹一样，喜欢吃里面的煮玉米，还喝了点白酒，听说那白酒还挺香的。

主食吃完后，我们又拿了些西瓜、桃子和荔枝来吃，我和妈妈、妹妹吃了些冰激凌。

爷爷说，吃自助餐不能浪费，尽量把拿的东西全吃完，我们就把剩下的小蛋糕分着吃了，最后每个盘子里几乎光光的。

这次吃自助餐很幸福，因为很好吃，而且可以自己动手拿，还可以自己煮着吃，以后我还想去吃。

儿子在家一路之隔的一所英语特色小学（非外小）度过了6年时光，从幼儿园大班开始给孩子报了乒乓球、围棋等兴趣班，希望孩子动如脱兔、静如处子，通过动静结合既锻炼身体，也开发思维，乒乓球训练从教练在车库刚刚够摆一张乒乓台开始，回到家附近条件较好的培训点训练，一直坚持到5年级，虽然没有参加比赛，但不输一起训练的同学，后来由于培优时间太紧停止了。围棋班刚开始，孩子兴趣很大，但是好景不长，由于围棋班生意太好，场地太小，为了多圈钱，商家于是大大提高了进度，孩子被赶鸭子上架，升入了高级班，终因短板太多，比不过大孩子，孩子想赢怕输，挫败感强烈，死活不愿学了，我们尊重孩子的意愿停了围棋。我们意识到：对于孩子来说这不是一次美好的经历，虽然有外界的原因，但漫漫人生路如果遇到阻力就半途而废、绕道而行，对孩子培养努力坚持的习惯十分不利。为此，说服孩子又报了象棋兴趣班，在象棋班，孩子上得晚，但和小些的孩子下，经常赢棋，也找回了自信，虽然平时训练成绩不是很突出，但是短短2年时间的训练，拿回了全市考级赛第一和全省青少年锦标赛第四的好成绩，象棋老师都说根本都没有想到的，真是奇迹。

[快乐的四年小学时光作文

时光飞逝，泡沫聚散，小学里那美丽的回忆成了一串串晶莹剔透的珍珠，成了脑海中永不磨别的印记……

忘不了，忘不了我敬爱的老师，忘不了那张温暖而明媚的笑脸，忘不了那慈祥和蔼的眼神。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”王老师，您是一根蜡烛，点燃了自己照亮了别人，您是一只蚕，吃的是桑叶，吐出的是蚕丝。还记得那是个雪花纷飞的冬季，放学了，我独自一人站在校门口等待家长。一阵风吹来，空气好似都凝固了，我不禁冷的打了一个颤。而这时，老师，您走到我身边，拍了拍我的脑袋，毫不犹豫的脱下外衣披在我身上，微笑着用温柔的嗓音问我：“现在好多了吧？还冷不冷？”我要拒绝，您却用手紧紧按了按衣服让宽大的外套包住我小小的身子。可您自己却缩了缩脖子耸耸肩冻得瑟瑟发抖仍陪我一起等。看您冻得通红的脸颊，单薄的身影，我心里充满了感激。一束阳光洒下来，照在老师身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。

忘不了，忘不了我亲爱的朋友，忘不了这些年一起走过的点点滴滴，忘不了一起经历的喜怒哀乐。你是我心灵里最美丽的身影。还记得那次我考试失利，心里的乌云挥之不散。你默默走过来，关切的说：“没关系我们一起努力！”于是你便坐下为我解题。看看你专注的神情，听着你耐心的教导。感受着同学间那浓浓的友情。现在我的同学们快要分开了，我的心中万般不舍，你一定要记住我哦！

忘不了，忘不了这美丽的校园，忘不了这个这个充满回忆与幸福的地方，忘不了它带给我的五彩缤纷的日子。走到操场，啊！在这里，我和朋友一起嬉戏、玩耍，我们满头大汗却乐此不疲。来到教室，在这里老师授予我们知识和做人的道理，时不时传来朗朗的读书声和沙沙的写作声。阳光透过树枝间隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾几何时的回忆。呀！校园门口的桃树开花了啊，入学时这棵树才是一株小树苗呢！它伴随我成长。也预示着我即将离开这个校园。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，这个哺育我成长的校园！

“叮叮叮”下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。”一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。

顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧!西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳“啪啪”打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，“嘣嘣”跳过大绳。哇!操场中央有同学在踢足球呢!只见足球“呯”一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿“唉呀唉呀”叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，“嗖”一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又“吱溜”一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果“轰”一下摔了个屁股蹲，疼得他“啊啊”大叫。

突然，上课铃“嘟嘟嘟”的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们“轰隆隆”的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了。

[小学生课间活动作文

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

六年的小学生活转眼间即将离去。难忘的小学生活就要画上完美的句号了。离开母校，迎接我们的将是初中的大门。亲爱的母校—再见了。

还记得六年前，老师把我们领进校门。从那起，我认定了这是我的另一个温暖的家。看着这一栋栋大楼留下了我成长的足迹。六年中，同学们带给了我快乐，使我的童年丰富多彩。老师对我的呵护，对我的关心使我永远铭记在心。而六年后我就要离开他(她)，他们(她们)。我舍不得，舍不得。

每当国旗升起时，国歌响起时。我总能想起在学校的升旗仪式，那场面很宏伟。全校同学在操场上列队，人好多好多。思念之情涌上心头。每当看到军人时，我也总能想起小学阶段的军训生活。那时的苦累我都忍了下来，因为我知道艰辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，启迪。所以我不怕。

小学阶段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路会更难走，但是我不怕。因为我坚信只有努力才会有收获，我已经在努力了。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

时光似箭，日月如梭。又是一个星期过去了，这周的生活可真丰富呀！可最有趣的事情发生在星期三的大课间活动的时候，我和诸嘉铭，李佳栋在玩铠甲勇士的划拳的“逃跑版”。游戏的规则是：谁划拳胜了就可以做一件事，其他人可以逃跑。

那天我们先划拳。我出了布头他俩出了拳头，因为布头包拳头所以我胜利了。我说：“我选炎龙铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，这回是诸嘉铭胜了，他说：“我选地虎铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，我胜了。我想打诸嘉铭，可是他逃掉了，我追不上他，便说：“烈焰刀。”他们一到，我们又划拳，李佳栋胜了，他说：“我选风鹰铠甲，铠甲合体。”我们又划拳，我胜了，我刚要去劈他们，他们已经飞一般的逃走了。我迅速跑到李佳栋身边，说：“封魔斩砍你能量腰带。”李佳栋变回人了，我们又划拳，我又胜了。我把诸嘉铭也变回人了。我们又划拳，我又胜了。

他们俩赶紧飞一般地奔跑，我在后面拼命地追。这时诸嘉铭跑到另一辆车的后面，不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳栋，可他在人群中绕来绕去我这么也追不上他，这时诸嘉铭向李佳栋靠拢，我就守株待兔把诸嘉铭捉个现成。我说：“一拳把你打到李佳栋上空。”这局我终于胜了！

真是一个有趣的大课间啊！

[有趣的课间小学500字作文

六年的小学时光转瞬即逝，转眼之间我们就要毕业了。我的两千多小学的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里说的一样，将无情地从我手中飞去了。

在这难忘的六年中，我学习了生活所须的基本知识。在这难忘的六年中，有同学们的欢声笑语，也有朗朗的读书声;有辛勤的汗水，也有春华秋实。在这匆匆飞去了的日子里，我得到了许多老师的教导，学到了许多知识和生活的哲理，老师们的淳淳教诲一直在我耳边回响，使我不断取得进步。在这匆匆飞去的日子里，我结识了许多兴趣和志向相同的朋友，我们不但一同圆满地完成了小学的学业，而且相互取长补短、共同促进，使我们的学业与友情都更上一层楼。

我祝福在这六年中所有教导过我的各位恩师，祝愿他们都能少些操劳、多些快乐与轻松!我不会忘记您的，我会一直牢记您的教诲，祝愿您芬芳桃李满天下!

我祝福在这六年中与我朝夕相处的所有同学们，祝愿他们都能考上心仪的好中学，拥有好的前程，能够幸福地生活、快乐地学习!

小学阶段的学业就要结束了，但我的学生生涯并没有结束，我会继续努力地学习的。因为小学的终点，恰恰代表着中学学业以及以后更高阶段学习生活的起点，正如古人所说：学无止境。

这两千多的日子就要匆匆地逝去了，我会更加珍惜这段剩余的小学时光，我会用更出色的表现来迎接新的起点，为未来打下坚实的基础，用不懈的努力和取得的成功来报答母校，报答这六年中辛勤教导我们的恩师。

每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。