小学生爱心故事推荐实用20篇

小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自由自在地游来游去，突然，他看见一棵垂柳在随着微风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎么是绿色的，它的叶子不密，怎么会有这么好的阴凉呢？”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！”说完，便向龟爷爷家游去。

在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见小华轻轻的一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问问龟爷爷吧！它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”它的速度更快了。

不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地说了声：“谢谢！”便满意地走了。

小金鱼真是勤学好问啊！

上了初中，少了小学时的亲切，多了几分肃，给人一点死板的感觉，一点生气都没有，在这种环境下要过三年，不懂要怎么过。 I went to junior high school, and I had less kindness in elementary school. It was a little more rigid.After three years, I dont know how to spend.

然而这时，有一个人进入了我的世界，改变了我对初中的看法，他的幽默，他的为人与他那甚至有点“厚脸皮”的言行，让我感觉到了朋友的亲切。他，我同桌---张舜。

我们平时学习上是竞争对手，下课后又是无话不谈的好朋友，一起训练，一起玩耍，使我找回了原来那开朗，活泼的自己。

周六，我们几个铁哥们到海湾公园里玩，工作了一天的太阳拖着疲惫的身躯依靠再远处的半山腰上。我，张舜，丁凯凯三人在秋千上看着大海那无垠的胸怀，心也随着大海的波涛而泛起成成涟漪。能在什么事都不想的情况下和朋友一起在还边聊聊天，看看风景，我觉得没有比这更好的了，这时丁凯凯说：“很晚了，我们回家把!

”这话太扫兴了，正是开心的时候，才不回去呢!丁凯凯还一直在发挠骚。这时，原本在一旁一句话有一不说的张舜开口了：“好不容易有个机会好好放松一下，六年级辛苦了一年，刚开学功课也很紧张，偶尔玩晚一点不要紧的，何况以后就很少有这样的机会了。

”那家伙还不服气的说：我妈很严的，从来不给我那么晚回家!“张舜一边看着那轮快要下山的红日说;主要是靠你平时自觉，你任务都完成了，该玩的时候还是要玩一下的，玩的时候就不要想别的，好好的玩，学习的时候也不要想别的也是好好的学，否责不是玩不好也学不好吗?

他就是这样，勇于发表自己的看法，尽管可能要受到别人的冷言冷语，但依然坚持，对一些事情的正确看发，更让他显得与众不同，他的心和他的思想一样开阔，有他这个同桌算我走运了，我真希望和他做一倍子同桌。

我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人;所以我们都叫她“热心肠”。平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。

杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑，能说会道的樱桃小嘴。平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。

有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。我想：这下，有好戏看了。可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了;我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。

于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀!老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。突然，老师问我为什么踢杨怡琳。我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。我没有回答。我想：下次再也不理她了。下课后，老师叫我们两个人到他的办公室里去，他有话跟我们谈。老师问我为什么去踢杨怡琳?就在我快要回答的时候，杨怡琳却说：“他是不小心，才踢到我的。”老师又问我：“你是不是不小心踢到杨怡琳的?”为了不让老师继续追究下去，我只好点了点头。于是，老师就让我们回教室。

回到教室之后，我问杨怡琳为什么要帮助我，杨怡琳说：“我知道你是在提醒我。”我又问：“那你为什么开始又说我踢你?”“因为唯有这样，老师才不会对我起怀疑。”她说。“哦，原来是这样呀!”我顿时茅塞顿开。

通过这一次事情，让我重新认识了她——一个名副其实的不计私仇的“热心肠”!

从前，有一只骄傲自大的小狗，有一天，他在森林里散步，突然，有一只小兔子飞快地从他身边跑过。小狗斜眼看了看，骄傲自大的说：“小兔子，你跑的实在是太慢了。”兔子停下来，有点生气的说：“是吗?”“你敢和我比赛吗?”小狗抬着头骄傲的说。小兔子不慌不忙的回答：“比就比，明天下午在这里集合。”

转天，阳光明媚。他们请来了马儿叔叔当他们的裁判。许许多多的小动物们都听到消息，来看小狗和小兔的比赛。随着马裁判的喊声“1、2、3，跑!”他们飞一般的跑了出去，前面小狗凭借较好的爆发力领先一点，他骄傲的向后面的小兔子叫嚣。但小兔子没有松懈，咬着牙，越跑越快，终于在快到终点时超过了小狗。马儿叔叔宣布小兔子获胜，小狗说：“小兔子作弊。”“没有，小兔子比你快一米多呢?”大伙都说。小狗耷拉着脑袋一个人生气的走了。

这个故事告诉我们，不能骄傲自大。

每一本出自不同作者的书都有不同的风格，或深沉，或悲伤，或愉悦，不管怎样的一本好书都能给我们带来快乐与知识。

——题记

我爱读书，特别是好书。书是我的好朋友也是我最好的老师，但有时书更像一杯甘甜浓烈的美酒。我要用这杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，让世界万物都知晓书的伟大！

妈妈告诉我在她怀我时就天天读书，这时我就和书结下了不解之缘。出世后我就对书有一种奇妙的感觉。我曾经还为书拼过命呢！

暑假里爸妈为我买了许多书，一天我正在看书妈妈叫我去买菜，我也拿上了书。我边走边看，在过马路时我一不小心书甩了出去，我连忙跑过去捡。就在这时一辆红色小轿车向我驶来，我的身体像被定住了一样动不了了。我心想∶“这下死定了。”在这千钩一发之时那辆车在我十厘米的地方停下了，幸亏那位叔叔的车技好，要不我的小命就难保了。

啊！书伴我走过了多少岁月，我和书的故事永远也不会画上休止符，他会一直伴着我。

[小学作文_我和书的故事

诚信好似一颗爱心，抚摸着你的全身;诚信好似一根蜡烛在最危险的时候帮助我们，;诚信好似整个世界，让我们懂得守信承诺的道理。我是一个守信的人，我最爱听人家用守信的名言夸奖我，有件事就和诚信有关。 Integrity is like a caring, stroking your whole body; integrity is like a candle helped us at the most dangerous time, as much as the whole world, let us know how to defend trustPromise.I am a trustworthy person. I like to listen to people who compliment me with trustworthy sayings. If there is something, it is related to integrity.

这天阳光明媚，太阳热乎乎的，双手温暖着大地。同学们穿着整洁的校服，精神抖擞的来到了学校。瞧，我们都接二连三的走进了教室大门，这时和蔼可亲的语文老师亲切的开口了："今天有一项回家作业，就是让你们拍一张照片，顺便让大家体会一下自然界，而且可以跟同伴一起完成这次拍照的活动。

明天还要说说你们拍这张照片的心得。"大家认为跟同伴一起出去最有意思了，所以我们甭提有多高兴呢，都露出了灿烂的花朵似的笑容兴奋极了。下课时很多人都议论着跟谁组队，有位同学还搭着我的肩膀说："朋友，我们一组约好7：00在家乐福集合吧。"大家的笑声好似快要掀翻了天花板。

放学后我们急忙到家写作业，心激动得要跳出胸膛，我们目不转睛的写着不留一点空隙的时间。闹钟滴答滴答的走着，眼看7：00就要到了，我作业还没写完呢，便急得像热锅上的蚂蚁自言自语道怎么办呀?我想要不不去了吧，在家拍一张不就行了吗?

可转念一想，却想起了管仲说的一句话——诚信者天下之结也。我急忙赶了过去，看到了同学，最后自己还没有迟到，我不仅和同学拍了照，还跟同学玩了个痛快，到了8：00我和同学打了声招呼，快快乐乐的回家了。

不知道为什么，我感觉这次活动是最有意义的，过了很久我才懂得做人要言必信，行必果，这样人生才会快乐美好!

在某座山上有一个猴子正在四处游逛寻找食物，忽然它看到一个山洞里面有一棵树， 树上长满了果子，猴子心里高兴极了：“丰富的晚餐。”于是它从树上跳到了洞外，然而洞口小得可怜，无论怎样想法子都进不去。它灰心地走了。三天后它又回来了，这回它轻而易举地就进去了，因为它为了那诱人的果子足足三天没吃东西，它瘦了。

在洞内它享受着丰富的晚餐，果子吃完了，它饱了。然而却怎么样也出不来了，无奈它只好又在洞内饿了三天……

从起点出发，受尽苦难周折……又回到了起点。途中为了果子而付出的代价是否也太大了呢?

爱心是一阵清风，沐浴人心。让我们每一位公民都献出一点爱，创造出一个充满爱心的社会。下面一起随小编来欣赏小学生关于“爱心”的作文吧。

小学生关于爱心的作文400字篇1：爱心

爱心是什么?爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。

爱心是什么?爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么?爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么?“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候;当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候;当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候;当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候;当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候;当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。

想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢?

同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗?只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……

同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

小学生关于爱心的作文400字篇2：有爱心的小摊主

星期一，我和奶奶去五一路菜场买西瓜。我们一进菜场，哇，菜场里人山人海，挤也挤不进去。过了很长的时间，终于发现有一个老爷爷推着装满西瓜的自行车走过来了。

他穿着一件补了几个补丁的衬衫，连衬衫的领子也已经洗得褪色了。裤子上还有几个小洞，头上戴着一顶草帽，鞋子也已经烂了，手上满是泥土，一看就是一个地地道道的农民老爷爷。

奶奶说：“我们买两个西瓜吧。”我高兴地说：“好吧。”天气太热了，老爷爷的头上满是汗珠。“买两个西瓜。”奶奶说。老爷爷爽快地说：“好的，您自己选吧。”奶奶选了两个又大又圆的西瓜放到秤上秤，老爷爷熟练地拿起秤开始称瓜，老爷爷说：“您看，两个瓜总共二十斤，三十元。”奶奶从包里拿出三十元钱递给了老爷爷，一不小心一张一百元的钞票从包里滑了出来，掉到了老爷爷的西瓜车上。我们毫不知情，我和奶奶抱着西瓜已经走了近五十米，老爷爷在后面大喊：“你们等一下。”他赶快跑到我们的面前，气喘吁吁地说：“你们的钱掉到了我的西瓜车上。”说完把钱递给了奶奶转身就走了，我们还来不及说声谢谢，他就已经消失在了人群里。

看着老爷爷远去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爷爷呀!

小学生关于爱心的作文400字篇3：爱心充满车厢

在现实生活中，常常会看见一些人帮助另一些人的事情。到现在，我还记得有一次，我和爸爸妈妈乘车到市区里，别人让座位给我，我又让座位给一位老奶奶的事情。

那时，我一上车，就看见车里的人可真多啊!人挨着人挤得水泄不通。车开走了，车厢里晃来晃去，就连我都站不住脚了。妈妈见我有些晃动，叫我赶紧抓紧座位上的把手。可是，我还是站不稳，随着汽车的前进，我在车里摇来摆去。这时，一位阿姨站了起来，对我说：“幺弟，来这里坐吧。”我听见了心想：“我即不是老人，也不是幼儿，坐下行吗?”我有些不好意思，不知是坐还是不坐。这时，阿姨起身离开了座位，又对我说：“我马上就要下车了，你坐吧!”我这才犹犹豫豫地坐了下去，并轻声对阿姨说：“谢谢阿姨”。阿姨温柔地一笑，说“不用谢”。我坐在座位上想：“阿姨肯定是看我晃动得很厉害，站着很吃力，她才不好意思坐而故意说要下车了。”车子又继续往前开了两三站路。车上的人都陆陆续续走了好多。我看了看，阿姨她还在车上，我心里非常惭愧。这时，我看见一位老奶奶颤巍巍地走上了车，我连忙把座位让给了老奶奶，阿姨看见了，对我会心地一笑!

到站了，我下了车，心里美滋滋的，就连脚步也显得格外轻快!

小学生关于爱心的作文400字篇4：有爱心的人

我的小姨是一个有爱心的人，为什么呢?因为通过两件小事，我就可以感觉出来。下面我就来说一说吧!

有一天，我、弟弟、小姨一起去买东西，在路上发现了一只关在笼子里的猫，我和弟弟急忙冲上去，打猫的头、抓猫尾巴、掐猫耳朵。

小姨看了，忙说：“你们不要这样做，每一只动物都是生命啊!”我们觉得小姨的话有道理，感觉很惭愧，觉得小姨真是一位有爱心的人。

小姨不仅对动物有爱心，对我们也有爱心。每当我们做了错事，她总是给我们讲道理，从来不发火。

同学们，你们看了我写的作文，是不是也觉得我的小姨很有爱心啊?

小学生关于爱心的作文400字篇5：“三八”献爱心

“三八”妇女节前，老师教育我们：要用爱去关心别人。于是，我决定在“三八”妇女节的时候，献给奶奶一份爱心，给她一个惊喜。

可是送什么好呢?我为这犯了愁，苦思冥想。对了，奶奶喜欢听世界名曲，我决定送奶奶一盒世界名曲的磁带，让奶奶在茶余饭后轻松一下。

“三八”妇女节这天，放学后，我拿着平时积攒的零用钱，一路小跑来到音像大世界卖磁带的专柜前，为奶奶买了一盒世界名曲的磁带，还特意买了包装纸和礼品花，浅黄色带花的包装纸再配上一朵红艳艳的礼品花，好漂亮啊!我情不自禁的笑了。

我双手捧着礼物，一路上小跑来到奶奶家，走到奶奶面前，深深鞠了一躬之后，把路上准备的祝词一股脑地说了出来，并把手里的礼物递给了奶奶，告诉她，这是她最喜欢听的世界名曲。

通过老师的教育和我做的献爱心这件事，我意识到了，爱是相互的，长辈关爱我，我也要把爱心献给他们。

小学生关于爱心的作文400字篇6：献爱心

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”《爱的奉献》这首歌不知被什么风吹到我的耳朵里，那动人的节奏和优美的旋律使我感到热血沸腾，感到和谐的社会里都充满着爱。

爱随着阳光，照在世界的每一个角落。其中有一缕非常耀眼的光照在一位着名的歌手丛飞身上。他在临死之前，把自己的全部财产都捐了，当做了社会公益金，他感到还不够，又将他的眼角膜捐了出去。

一个眼角膜就能救四名失明的人。啊!这位如此伟大，无私的名人只活到三十几岁，多么令人悲哀!他无私的精神和伟大的灵魂将永远留在人间，永远活在我们心中。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这首歌再一次飘进我的耳际，让人百听不厌，百唱不厌。但愿它永远回荡在空中，永远鞭策我们，让我们每一位公民都献出一点爱，创造出一个充满爱心的社会。

爱心企鹅这本书讲了塔明诺靠着自己的智慧和勇气躲过了海象哈拉尔德的追击。塔明诺游到岸边，和海鸥兄弟弗雷德里科和弗雷德里克交了朋友，海鸥兄弟背着塔明诺飞到了一块浮冰上，忽然又被一只小小的大脚兽菲特抓住了，但塔明诺最终还是逃了出来。一路上，塔明诺还交到了许多朋友，有章鱼先生、爱唱歌的骆驼、总也快不了的蜗牛伊莎贝拉、好心的奶牛、蕾娜特等等。然后他又碰到了一滴悲伤的露珠，她想变成一滴快乐的露珠，就让塔明诺许一个愿望，塔明诺就说他想在需要朋友的时候让朋友们出现。结果在关键时刻，朋友们全都出现了，他们帮助塔明诺打败了六个动物园管理员，成功救出了娜努玛公主。

小企鹅塔明诺带着爱心，靠着自己的聪明才智，躲过了重重危机，不顾自己的生命救出了公主娜努玛，他的爱心、聪明、勇敢真是让人佩服。塔明诺的故事也让我感受到了自己有理想就要努力去实现，同时为了这个理想要坚持不懈地奋斗，不怕困难，才能获得成功。

在这个世界上，每个人都不缺少爱，只要有一双会发现的眼睛，其实爱就在我们的身边。这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱……

在我的家庭中，爱是无处不在的：脏了的衣服有人为我洗;美味的早餐有人为我做;上学的书包有人为我拿;雨中的折伞有人为我打……这个人就是我的妈妈。干渴时有人为我热牛奶;气馁时有人为我加油鼓励;委屈时有人为我擦泪;快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。每天，我都是这样享受着来自于父母的爱。

在学校里，老师的爱体现在对我们学习上的教导和成长道路上的引导，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲引领我们在知识的海洋里不断向前，有时会为我们照亮学习上坎坷不平的路;有时会让我们打开心灵的窗户;有时会让我们拥有精神的支柱;有时会给我们无穷的鼓励;有时会为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，来回报老师的关爱。

在社会这个大家庭里，简直就是一个爱的信息发布会。“爱心一日捐”、“中华骨髓库”、“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。就像一首歌中唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

爱其实就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在!让我们一起努力吧，让世界充满爱!

“叮铃铃——”铃声带来了第二节数学课，同学们认真地听着。“哗——”谁的水杯打翻了？咦，哪来的酸臭味？难道是谁呕吐了？大家不约而同地四处张望。

只见归心悦扶着桌子，很不舒服的样子，除了地上的赃物，在她的嘴边又着巨蜥口中才有的黄黄、长长的液体。她旁边的同学早已捏紧了鼻子，还有的捂住眼睛，更有调皮的同学做出了呕吐的样子，好像也被传染了。

周老师急切地走到归心悦身边询问要不要紧，几个女孩子送来了纸巾，老师让她们陪归心悦到水池漱口。地上的一堆东西怎么办？那么恶心！同学们你看看我我看看你，就在这时，陶凯聿走出了座位，老师还没吩咐，他就取来了拖把开始清理赃物。

他默默地干着，好像是谁下了命令似的，大家都帮起了忙。开窗的开窗，拖地的拖地，很快地面干净了，臭味消失了，回到座位上的归心悦、同学们都笑了。

下面是小编为你带来的小学生关于爱心的排比句摘抄，希望对你有帮助。

1、爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

2、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;

3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

4、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

5、爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。

6、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

7、爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

8、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

9、爱心是泉，沙漠中的一引清泉，湿润干涩的喉，爱心是歌，一首午夜响起的歌，安慰寂寞的心，爱心是药，一副古今的良药，治疗刺痛的伤，爱心是手，一双坚实的大手，扶起不堪的家，爱心是路，一条宽阔平坦的路，引你走向黎明。

10、爱心是一股温暖的泉水;爱心是一束阳光;爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的，它浇灌着每一个人。

在这个寒假里，我读过不少课外书，寒假读《名人故事》有感。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。

《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。当时，剧社条件非常艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每天至少要练上七八个小时。因此，被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送，读后感《寒假读《名人故事》有感》。王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……

读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。

[小学作文读名人故事有感

在一间屋子里生活着一个幸福的家庭，那就是小猫咪一家。

小猫咪刚出生不久，他的爸爸就出差了，只有妈 妈在家独自带着小猫咪。

因为小猫咪是妈 妈唯一的孩子，所以猫妈 妈非常疼爱它。小猫咪快两岁了，该学捉老鼠了，可是猫妈 妈太疼爱它，连捉老鼠都不舍得让小猫咪学。

小猫咪渐渐长大，它已经长成大猫了，它不再是小猫咪了，而猫妈 妈却老了。

有一次，猫妈 妈生病了，猫宝宝饿了，猫妈 妈只能带病给猫宝宝捉老鼠。不一会儿，猫妈 妈捉了一只大老鼠，猫宝宝吃了一大半，而猫妈 妈只吃了一点。因为猫妈 妈吃得少，病情越来越重，躺在床上不能动，尽管猫宝宝放声大哭，猫妈 妈再也不能捉老鼠给它了。

正在这时，猫爸爸回来了，知道了情况，连忙捉了几只老鼠，猫宝宝不哭了，猫妈 妈的病也好了。猫爸爸责备猫妈 妈的教育方法不对，又带着猫宝宝学捉老鼠。猫爸爸首先把一块蛋糕放在老鼠洞外面，然后在一个隐蔽的地方躲着，等老鼠一出来，猫爸爸猛扑过去，把老鼠抓到了。

猫爸爸对猫宝宝说：现在你给我捉一只老鼠。不一会儿，猫宝宝真的捉了一只大老鼠，放在猫爸爸、猫妈 妈面前，并对它们说：爸爸妈 妈，我已经长大了，能捉老鼠了，您们就等着享福吧！听了猫宝宝的话，猫爸爸和猫妈 妈开心地笑了。

[小猫咪的故事小学作文

风和日丽的一天，我早早地来到学校，看到了每个同学都带了一本《360夜睡前故事》，我就找他们借了一本，我简单看了一下目录，故事真多呀。我就认真地阅读这本书，我读着读着就入迷了，我感觉这本书太精彩了，就和同学说：“你可以把《360夜睡前故事》借我看一天吗？这本书太精彩了，太好看了。”

“好吧，那个可以，但不能把那本书弄丢了。要不你赔我。”同学严肃的回答。

就这样他把那本书借给了我，放学了，我们都回家了，写完了老师留的作业，我就去玩了，忽然，妈妈看见了那本书，就说：“孩子，你书包里的这本《360夜睡前故事》是谁的？”“那是我同学的，他借我看，里面的内容可多了，可好看了。”我兴奋地回答妈妈。

“那你看完了明天还要还给他。”妈妈说。

“嗯。”我要睡觉了，我恋恋不舍得把书放到床头，就睡了。我很快的进入了梦乡，梦里我进入了童话世界，在那里我遇见了喜羊羊与灰太狼、白雪公主、小矮人们等童话人物，他们和我一起玩捉迷藏，我还和笑猫日记里的朋友玩过家家，还和外星大王一起探险世界……可好玩了，我们玩累了，又和懒羊羊一起晒太阳，深夜，我躺在灰姑娘的床上睡觉，梦见了今天我们都玩了什么，玩的好开心，好开心呀。

新的一天又开始了，我又去上学了，心里想着昨天做的梦，昨天做的梦真的好开心呀，真想多做几次这样的梦呀……

一天，山羊爷爷买来锄头和铁锹，在森林里忙碌开来。他找到一块没有树木的空地，先铲除杂草，接着挖起一个个小土坑来。挖完这一块空地，他又找另一块空地接着挖。

山羊爷爷挖成的小土坑排列没规律，这儿一个，那儿一个；坑和坑的距离不相同，有的短 ，有的长 ；土 坑大小也不一，大的可装下一个排球，小的只能容下一个乒乓球了。

一连好几个月，山羊爷爷都做这事，他不嫌累，不怕脏，整日乐呵呵的。森林里的空地都被他老人家挖完了。

一次兔子妈妈碰到山羊爷爷，她好奇地问:”山羊爷爷，你挖小土坑有什么用呀？“

山羊爷爷捋了捋白胡子，笑着回答说“这些小土坑啊是爱心屋，我要用它们贮藏爱心！“

兔子妈妈先摇了摇头再点了点头，说：“贮藏爱心？爱心屋？爱心屋好呀！“

山羊爷爷是森林学校的首任校长，一生桃李满天下。现在他年纪大退休了，可学生们却没忘记他，不断有学生来看望他们的老校长。

山羊爷爷有一个布袋子，专门来装学生们送的礼物。

春天，一大群喜鹊飞来看望山羊爷爷了，他们衔来许多成熟的枇杷孝敬老校长。山羊爷爷乐得合不拢嘴，说：“我一个人吃不了这些枇杷，来，你们帮我吃。吃完后把枇杷子放进布袋里，我要把你们的爱心贮藏起来！“

喜鹊们离开后，山羊爷爷把半袋子枇杷子提到森林东边的一块空地上。他一个土坑放一粒枇杷子，然后用土填平土坑。山羊爷爷把喜鹊们的爱 心藏进爱心屋。

夏天，一群猴子从老山羊家经过，他们给老校长送来一大篮子红桃。山羊爷爷高兴得走路一颠一颠，他说：“这么多桃子，我一个人吃不完。来来来，你们一人一个，解解渴。吃完后，把桃核放进布袋里，我要把你们的爱心贮藏起来。“

第二天一大早，山羊爷爷把一袋子桃核提到森林南边的一块空地上，他一个土坑埋一粒大桃核，把猴子们的爱心精心贮藏起来。

秋天，松鼠们在山羊爷爷家相聚，他们抬来一筐蜜枣。山羊爷爷喜得眉毛都在笑，他说：“谢谢你们还记得老校长！这么多蜜枣，我吃一个月都吃不完。来，你们每人十粒，吃完后把种子留下，我要用布袋贮藏你们的爱心。“

吃完蜜枣后，山羊爷爷和松鼠们一起，来到森林西边的一块空地上。松鼠们知道小土坑是老校长的爱心屋，就帮山羊爷爷将一布袋蜜枣种子分散贮藏起来。

冬天，黑熊冬眠前又给山羊爷爷寄来一大箱礼物，山羊爷爷连脸上的皱纹都在乐。他打开箱子，里面是一袋袋栗子。他说：“今年的栗子我就不吃了。“

山羊爷爷把栗子倒入布袋，提着它们来到森林北边的一块空地上。他给每个栗子找一个土坑，就像给他们找一个新家；然后给他们盖上松土，就像盖上棉被。

第二年春暖花开季节，山羊爷爷贮藏的所有种子破土而出，发了芽，长成小树。人们便把这些树叫爱心树。

一年又一年，山羊爷爷贮藏的爱心越来越多，山上的空地都变成果林 。

山羊爷爷去世那天，有些爱心树开花了……

星期一下午，我们班举行了故事会。

参加故事会的同学有十三名，大家先把自己讲的故事写在黑板上，老师再给大家排好顺序，我们的故事会就开始了。

第一个讲故事的就是我，我真不想第一个讲故事，因为，我怕别人学会了我的特点，模仿我的动作和表情，我就落后了。但是，一走上讲台，我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张，后来就越说越熟练，感觉就不一样了，越讲越轻松，越讲越自然，越讲越精彩，直到讲完，教室里立刻响起热烈的掌声。我很激动，我能讲这么好，连老师都夸我呢。

我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着，同学们按自己的顺序一一走上讲台，黄硕讲的是《小熊拔牙》，李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》，张毅呈讲的是《一朵鲜花》，我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。

我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会，让我们有的机会展示自己。

今天小编整理了小学生必读的30篇成语故事，欢迎大家来阅读，希望你们也喜欢。

1、不入虎穴

东汉时，汉明帝召见班超，派他到新疆去，和鄯(shàn)善王交朋友。班超带着一队人马，不怕山高路远，一路跋涉，千里迢迢，来到了新疆。鄯善王听说班超出使西域，亲自出城迎候。班超向主人说明来意，鄯善王很高兴。

过了几天，匈奴也派使者来和鄯善王联络感情。鄯善王热情款待他们。匈奴人在主人面前，说了东汉许多坏话。鄯善王顿时黯然神伤，心绪不安。第二天，他拒不接见班超，态度十分冷淡。班超立刻召集大家商量对策。班超说：“只有除掉匈奴使者才能消除主人的疑虑，两国和好。”可是班超他们人马不多，而匈奴兵强马壮，防守严密。

班超说：“不入虎穴，焉得虎子!”这天深夜，班超带了士兵潜到匈奴营地。他们兵分两路，一路拿着战鼓躲在营地后面，一路手执弓箭刀枪埋伏在营地两旁。他们一面放火烧帐篷，一面击鼓呐喊。匈奴人大乱，结果不是被大火烧死，就是被乱箭射死。鄯善王明白真相后，便和班超言归于好。

“不入虎穴”这个成语常和“焉得虎子”连用，意思是说，不进老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不亲历艰险就不能取得成功。

2、割席分坐

汉朝时，有两个读书人，一个叫管宁，一个叫华歆(xīn)。他们感情很好，不仅在同一个地方读书，而且形影不离。有一次，管宁和华歆一起到院子里锄草，忽然发现了一块金子。当时，管宁视若无睹，仍旧挥动锄头，而华歆却动心了，立刻拾起了金子，放在一边。

又有一次，管宁和华歆正一同坐在席上读书。忽然有坐着轿子的官员从门前经过，管宁照常读书，华歆却忍不住放下了书本，跑出去看。管宁见华歆这样不专心，又羡慕做官的人，再加上发现他见到了金子动心的事，就坚决地割断了并坐在席子，把座位分开，面色严肃对对华歆说：“从现在开始，你不再是我的朋友了。”

后来人们常用“割席分坐”这个成语表示跟朋友绝交。

3、梁上君子

东汉时期，在颍(yǐng)川有个县官叫陈实，他办事公正，很有声望。

一天夜里，一个小偷溜进了陈实的家里，躲在房梁上，被陈实发现了。他没有喊叫，装着没有看见一样。他穿好衣服后，就把儿孙们叫醒来到自己住的房间里，非常严肃地对他们说：“你们长大了一定要爱惜名声，从严要求自己，不能做那些损害别人的事。有些人原来并不坏，而是对自己放松了要求，染上了坏习惯，慢慢地变坏了的。这些人如果严格要求自己，也可以做君子的。”陈实说到这里，马上用手指向房梁上边说：“你们看，梁上的那位君子堕(duò)落到了这般地步，是慢慢地变成的啊!”

躲在梁上的小偷听到后，又惭愧，又惊慌，连忙从房梁上跳下来，向陈实磕头认罪。陈实的儿孙们要找绳索捆绑小偷，但被他制止了。陈实见小偷苦苦求饶，便说：“看你这个样子，并不像个坏人，你大概是因为生活上贫困，才不得不这样做的吧?”说完，让家人取出两匹绸缎，送给小偷，劝他改邪归正。小偷痛哭流涕，感恩不尽地一再表示今后绝不当小偷了，要重新做人。

人们根据这个故事，引申出“梁上君子”这句成语。“梁上君子”被用作小偷、窃贼的代称。后来“梁上君子”还用来比喻那种上不着天、下不着地、脱离实际的人。

4、大器晚成

东汉末年，有个叫崔琰(yǎn)的人。他从小喜欢舞枪弄棍，不好读书。到了二十多岁才开始求师爱学。由于他很有灵气，再加上学习刻苦，所以他后来成为一个文武双全的人，受到曹操的器重。

崔琰有个堂弟叫崔林。年轻时性情沉默，不好讲话，人看起来也不很聪明，所以很多人看不起他，甚至贬他才智不足，认为他没有出息。崔琰却不这么看，他常常对人说：“才能大的人需要长时间才能显露头脚，崔林年纪大些的时候，一定会成大器的。”后来崔林果然做了很大的官。

成语“大器晚成”，指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

5、孔融让梨

孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩，就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”

父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”

孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。

成语“孔融让梨”，后来常指懂礼貌，善谦让。

6、望梅止渴

有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻(yí)误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了。他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛梅子已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。

7、煮酒论英雄

东汉末，曹操挟(xié)天子以令诸候，势力大;刘备虽为皇叔，却势单力薄，为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬(tāo)晦(huì)之计。关云长和张飞蒙在鼓里，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。

一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，刘备只得胆战心惊地一同前往入府见曹操。曹操不动声色对刘备说，“在家做的大好事!”说者无意，听者更有心，这句话将刘备吓得面如土色。曹操又转口说，你学种菜，不容易，这才使刘备稍稍放心下来。曹操说，刚才看见园内枝头上的梅子青青的，想起以前一件往事(即“望梅止渴”)，今天见此梅，不可不赏，恰逢煮酒正熟，故邀你到小亭一会。刘备听后心神方定。随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅，于是就将青梅放在酒樽(zūn)中煮起酒来了，二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣(hān)，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备：“使君，请问当世英雄是谁?”刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。曹操此时正想打听刘备的心理活动，看他是否想称雄于世，于是说:“ 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也”。刘备问：“谁能当英雄呢?”曹操单刀直入地说:“当今天下英雄，只有你和我两个!”刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉到地下。正巧突然下雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗?刘备说，连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗?刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了。

8、三顾茅庐

东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。司马徽说：“此地有卧龙’、凤雏’，二人得一，可安天下。”刘备多方打听，得知“卧龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，耕作自养，精研史书，是个杰出人才，便专程到隆中去拜访。

他前后一共去了三次，头两次诸葛亮避而不见，第三次才亲自出迎，就在茅庐中和刘备共同探讨时局，分析形势，设计如何夺取政权统一天下的方略。刘备大为叹服，愿以诸葛亮为师，请他出山相助，重兴汉室。诸葛亮深为刘备“三顾茅庐”的诚意所打动，答应了刘备的请求，离开隆中一展自己的政治抱负。此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。

刘备去世后，诸葛亮秉承刘备遗志，继续出兵伐魏。他在向后主刘禅上的一道奏表中写道：“先帝不嫌臣卑微鄙陋，屈尊枉驾，前后三次亲自登门，访臣于草庐之中……”流露出对刘备给予的知遇之恩念念不忘的感激之情。

成语“三顾茅庐”由此而来，比喻访贤求才，真心诚意地邀请别人。

9、万事俱备

三国时代，在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役，叫“赤壁之战”。

曹操号称拥军百万，雄居北方，想吞并南方。东吴、西蜀就联合起来，一起对抗北魏。东吴的统帅周瑜和西蜀的军师诸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。他们决定利用曹操狂妄自大的轻敌情绪，采用火攻的作战方案。周瑜用反间计，让曹操杀死曹军中熟悉水战、可以抵挡他们的将领蔡瑁(mào)、张允。周瑜又叫庞统假作献计，骗曹军把战船连在一起。

周瑜又打黄盖，让这老将用“苦肉计”去诈(zhà)降曹操。实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，准备以诈降的方式冲向曹营，发起火攻。一切都安排好了，就缺一个很重要的条件要向北岸曹军放火，必须依仗着东南风才能办到。当时正当隆冬季节，天天都刮西北风。周瑜忧急成病，卧床不起。只有军师诸葛亮心中有数。他自称有个秘方可以治好周瑜的病。诸葛亮拜访周瑜，把药方写了出来：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。四句韵文道破了周瑜的心事。

周瑜急切地请教诸葛亮有什么办法可以借东风。诸葛亮上知天文，下知地理。他通过气象观察，心中就有了办法。他对周瑜说，自己能呼风唤雨，借三天三夜东南风来帮助周瑜放火。周瑜立即命人筑了一个土台，叫“七星坛”。诸葛亮在“七星坛”上祈求东南风。

到了预定的日期，果然东南风大作，周瑜就顺利地执行他的火攻计划。东风狂吹，火光冲天，赤壁之战，曹操吃了败仗，从此奠定了“鼎足三分”的局势。

成语“万事俱备，只欠东风”，比喻样样都准备好了，就差最后一个重要条件了。

10、火烧连营

赤壁大战以后，刘备让大将关羽守卫荆州。关羽带兵北上，去攻打曹军，不想孙权却派人从后面袭击，夺取了荆州，又杀了关羽。刘备和关羽情同手足，得知关羽被害，不顾诸葛亮的反对，发誓要灭了东吴，为关羽报仇。

孙权得到这个消息，几次派人向刘备求和，都遭到拒绝。这时候东吴的大将周瑜、鲁肃和吕蒙等，都已经先后去世了，孙权只得任命年青的镇西将军陆逊为大都督，统率五万人马去抵抗刘备。

这时候，刘备已经领兵一路夺关斩将，深入吴境五六百里。陆逊详细地询问了前线的情况之后，胸有成竹地说：“刘备带兵东下，连连得胜，气势正旺，并且占据高处，我们很难攻破他。我们应当勉励将士，布置防御，等待时机，后发制人。”蜀军多次挑战，耀武扬威，不断辱骂吴军;吴军将领十分气愤，都要求跟蜀军拚一阵，陆逊说：“这里头一定有假，咱们不能盲目进攻，以免中计。”他命令吴军照旧坚守阵地，不要理睬蜀军的挑战。

当时正是盛夏季节，天气异常炎热，蜀军士兵忍受不了蒸人的暑气，叫苦连天。刘备只得让水军离船上岸，和陆军一起，靠着溪沟山涧、树林茂密的地方，扎下互相连接的四十多座军营，以便躲避暑热，休整军队，等到秋凉后再向吴军大举进攻。陆逊看到蜀军战线拉得过长，兵力分散，士卒疲乏，认为进行反攻的条件已经成熟。陆逊决定用火攻打败蜀军。陆逊命令水路士兵，用船只装载茅草，迅速运到指定地点;陆路士兵，每人手拿一把茅草，茅草里藏着硫磺、硝石等引火物，一到蜀营，就顺风纵火。吴军又是火攻，又是突然袭击。蜀军毫无防备，顿时乱成一团。慌乱中，刘备拨马向夷陵马鞍山逃走。吴军乘胜追击，杀死大量蜀军，夺得了许多军用物资。

刘备逃到马鞍山。陆逊的大队人马把马鞍山团团围住，从四面放火烧山。刘备只得带着残兵败将，杀开一条血路，向西逃跑。吴军紧紧尾追，刘备赶忙命令沿途驿站的人员，集中军用物资和士兵抛弃的盔甲，堆在要道上，放火烧着，堵塞山道，阻挡追兵。担负断后的蜀将傅彤，坚持战斗，率领部下往来冲杀，身受重伤，奋力死战，才使刘备摆脱追兵，逃到白帝城(今四川省奉节县)。

11、画饼充饥

三国时期，有一个正直的文人叫卢毓(yù)，在魏国做大官。

一次宫中选拔人才，官员们推荐了许多有名的人，魏国的皇帝说：“让卢毓来选人，我不要这些只有名声而没有真才实学的人。名声就像画在墙上的饼，不可以拿来吃。”

卢毓建议皇帝选拔和考试相结合。从此，皇帝根据个人的实际能力来任命官员。卢毓的方法得到了大家的称赞。

成语“画饼充饥”就来自于皇帝所说的话。一开始，它指有名声而没本领的人。后来，人们用它来比喻以不切实际的空想来满足自己的人。

12、七步成诗

三国时代，魏武帝曹操的两个儿子曹丕和曹植本是同母所生的亲兄弟。大哥曹昂、四弟曹中相继夭亡，两兄弟曾因争当继承人搞得很不愉快。后来曹丕被立为太子，继而嗣(sì)位称帝，但对曹植仍心存疑忌，接连打击迫害。魏文帝曹丕曾逼令曹植行走七步就要做成一诗，若不成，便将施以重刑。曹植本来就才思敏捷、诗才横溢，颇受曹操赏识偏爱，这时应声便吟出一诗：“煮豆持作羹，漉菽以为汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣;本自同根生，相煎何太急?”曹丕听后深感惭愧。从此，“七步成诗”便传为佳话。

13、路人皆知

三国的魏国，是一代英杰曹操建立的，在三国中是最强大的。到魏主曹芳当政时，司马氏实际上已经操纵了大权。司马师带剑入殿，一切政事都由他决断，根本不把曹芳放在眼里。曹芳气愤不过，下密诏诛杀司马氏。谁知，事不机密，反而被司马师废了他的王位。司马师因篡(cuàn)位不到时机，只好另立曹髦(máo)为新王。

这位曹髦是魏文帝的孙子，原先被封高贵乡公的爵位，如今做了皇帝，倒想有一番作为。那知，司马氏控制了整个朝政。司马师死后，司马昭自封天下兵马大都督，处处挟制高贵乡公，篡权的野心日益显露，以至天下无人不知。“司马昭之心路人皆知”的成语，就出自此处。眼见司马昭的专横，曹髦是恨在心里，但又怕司马昭的权势，只好作《潜龙诗》一首，以泄不满。诗曰：

伤哉龙受困，不能跃深渊。上不飞天汉，下不见于田。

播居于井底，鳅鳝舞其前。藏牙伏爪甲，嗟我亦如然。

一位名叫贾充的官吏知道后，马上向司马昭告发了此事。

司马昭一听，诗中将他比喻成鱼鳅黄鳝，恼怒万分，立刻身带宝剑随从，直入宫殿。当着百官大臣，厉声责骂曹髦，公然威胁说：“你曹髦是不是想作第二个曹芳!”

曹髦回到后宫，痛哭一天，终于下定决心要铲除司马昭。他召来王经、王沈、王业三位大臣合谋。王经劝告他，以鲁昭公讨伐季孙氏不成反被流亡的史事为鉴。可是，曹髦表示，宁死也不能让司马昭猖獗了。

于是，曹髦召集兵士三百人，要去诛杀司马昭，王经死谏也不听，而王沈、王业则投靠司马昭，当了叛徒。还不用司马昭动手，曹髦就被司马昭的手下杀死，王经与三百兵士也惨遭杀害。

成语“路人皆知”前面常常加上“司马昭之心”五个字，指野心非常明显，人所共知。

14、穷兵黩(dú)武

东吴名将陆逊之后陆抗，有勇有谋，很年轻就被任命为建武校尉。

东吴后期朝政腐败，且国君孙皓荒淫暴虐，滥杀无辜。陆抗对此非常不满，便多次上疏劝谏。但是，孙皓对这些建议置之不理。尽管东吴内政混乱不堪，但由于陆抗谋略过人，善于用兵，因此一直虎视东吴，而欲南下一统中国的晋，也无可奈何。

当时，晋朝的车骑将军羊祜(kù)镇守襄阳。他见陆抗能攻善守，知道要立即打败东吴并不容易，于是改变对东吴策略，采取了和的战略。陆抗也明白羊祜用意，于是也用同样的态度对待晋方。在边境，两人还常派使者往来，以示友好。因此当时吴、晋一部分边境竟出现了和平局面。

孙皓听说了边境的情况，十分不悦，派人责问陆抗。陆抗回话说：“我如果不采取这样的政策，反而会助长羊祜的威德。”孙皓听后，也就没再说什么。但他还是想出兵攻晋统一中国。于是频频调兵。陆抗知道后，便又向孙皓上疏说：“现在，朝廷应该加紧农业生产，储备粮食，增强国力。让有才能的人发挥作用，使各级官员不荒怠(dài)职守，严明赏罚以励百官，审慎实施刑罚以戒黎民。如果图虚名重形式，处处用兵，好战不止，耗费的资财动以万计，士兵疲劳不堪，即使敌寇没有削弱，我们自己也会因此受累而被拖垮。”

但是，孙皓对陆抗的忠告仍是置若罔(wǎng)闻，以致于国力日渐衰退。而陆抗死后，晋军便挥师南下讨伐东吴，吴国最终为晋所灭。

成语“穷兵黩武”，现在的意思是使用全部武力，任意发动战争。

15、势如破竹

三国末年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，夺取魏国政权以后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量统一大计。多数人认为，吴国还有一定实力，一举消灭它恐怕不易，不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法，写了一道奏章给晋武帝。杜预认为，必须趁目前吴国衰弱立即灭掉它，不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章，找自己最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析，也劝司马炎快快攻打吴国，以免留下后患。于是司马炎就下了决心，任命杜预为征南大将军。

公元279年，晋武帝司马炎调动了二十多万兵马，分兵六路水陆并进，攻打吴国，一路战鼓齐鸣，战旗飘扬，战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵，斩了吴国一员大将，率领军队乘胜追击。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时，有人担心长江水势暴涨，不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵，他说：“现在士气高涨，取得一个又一个胜利，势如破竹(像用快刀劈竹子一样，劈过几节后竹子就迎刃破裂)，一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下，直冲吴都建业，不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

成语”势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。

16、乐不思蜀

三国时，蜀国的刘备在驾崩之后，把皇帝的位置传给他的儿子刘禅，并请丞相诸葛亮来辅佐刘禅治理国家。刘禅有个小名叫做阿斗，阿斗当了皇帝后，每天只会吃喝玩乐，根本不管事，还好有诸葛亮帮他撑着，蜀国才能一直很强盛。可是，当诸葛亮去世之后，魏国马上派兵来攻打蜀国，蜀国不但打不过魏国，阿斗还自愿投降，带着一些旧大臣到魏国去当安乐公，继续过着吃喝玩乐的日子，完全忘记自己的国家已经灭亡了。

有一天，魏国的大将军司马昭请阿斗吃饭，故意叫人来表演蜀国的杂耍，想羞辱这些蜀国来的人。旧大臣们看到这些蜀国的杂耍，都非常难过，可是，阿斗却高兴地拍着手说：“好耶!好耶!真是好看耶。”一点也没有伤心的样子。后来，司马昭故意讽刺阿斗说：“怎么样!在这里过得开心吗?想不想蜀国呀?”没想到，阿斗居然开心地说：“此间乐，不思蜀。”意思是说：不会呀!在这里有得吃有得玩，我呀!一点也不会想念蜀国呢!司马昭听了以后，在心里窃笑：“真是一个扶不起的阿斗呀!难怪会让自己的国家给亡掉!”

后来，大家就用“乐不思蜀”来形容一个人过得很开心，不想回家了!

17、悬梁刺股

晋朝有一个叫孙敬的人，每天读书到深夜，怕打瞌睡，就用绳子系住头发拴在房梁上，如果头昏要打瞌睡，头往下坠，绳子就会将他扯醒。他就用“悬梁”这种方法防止自己打瞌睡。

战国时，有一个叫苏秦的人，因为在秦国求官不成，回家后被家人看不起，就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜地勤奋苦读。每当到了夜深人静、头昏脑涨、眼睛发涩、总想睡觉的时候，就用锥子刺自己的大腿，使自己清醒后又读书。最终苏秦佩带了六国的相印，成为一位了不起的人物。

成语“悬梁刺股”，常用来形容学习认真，勤奋刻苦。

18、闻鸡起舞

晋代的祖逖(tì)是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲(jí)取了丰富的知识，学问大有长进。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿(kēng)锵(qiāng)。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

19、草木皆兵

晋孝武帝太元八年(公元8年)，前秦苻(fú)坚统一北方后，强征北方各族人民，组成八十七万大军南下，想一举灭掉东晋。苻坚先派他弟弟苻融率军二十五万为先锋，从长安向东进发。九月苻坚亲率大军进驻项城，并下令先锋军向东晋在淝水西岸的重镇寿阳展开进攻。

东晋遂派谢玄等统率八万将士迎战苻坚;另派水军五千增援寿阳。可惜寿阳失守，水军部队只得在离洛涧二十里处驻扎下来。苻坚得知秦军攻下寿阳，便把大军留在项城，只率八千轻兵赶至寿阳。他自以为胜利在望，便派朱序去劝晋军投降。但朱序却将秦军虚实告知晋军。晋军将领谢玄根据朱序所报部署，突袭驻在洛涧的秦军前哨阵地，歼灭秦军万余人;接着晋主力挺进至淝水东岸，与秦军对峙于淝水。苻坚登上寿阳(今安徽寿县)城楼，见晋军阵营严整，又远望八公山上的草木，以为都是晋军，心中畏惧。

当时秦军贴水布阵，谢玄要求秦军稍退，让晋军渡过淝水进行决战。苻坚以为可以乘晋军半渡时进行偷袭，便一口应允。岂料秦军皆是强征得来的乌合之众，人心浮动，将士厌战，加上从前的晋军降将朱序乘机高呼：“秦军败了。”于是秦军一退而不可复止，东晋军队乘胜追击，大败秦军。苻坚在逃跑途中，听到风声鹤唳(lì)，都以为是晋军追来。战争结果，晋军以少胜多，前秦政权很快瓦解，东晋得于偏安江左。

人们常在成语“草木皆兵”前面加上“风声鹤唳”四个字，形容神经过敏、疑神疑鬼的惊恐心理。

20、洛阳纸贵

晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰(zhuàn)写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。《三都赋》受到广泛好评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。

成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一时。

21、鹿死谁手

东晋时，北方羯(jié)族有个叫石勒的人，做过小贩，种过地，也被人作为苦力贩卖过。后来，石勒聚众起事，建立了后赵政权。不久，石勒又率兵消灭了前赵国，从而取得北方大部分地区的统治权。

石勒自命不凡地对臣子徐光说：“假如我生活在汉高祖刘邦的时代，我会老老实实地效忠于他;但如果我的对手是汉光武帝刘秀，我就要和他在中原大地上决一雌雄，看看到底是鹿死谁手’，天下被谁争夺到?”

“鹿死谁手”这个成语，现在比喻不知谁会取胜。

22、才高八斗

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽(jī)，常常与友人酗(xù)酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高。

23、画龙点睛

张僧(sēng)繇(yáo)是梁朝著名的画师。有一次他在金陵安乐寺画龙时，周围不少人都前来观看。不一会儿，四条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。但是围观的人却发现这四条龙都没有眼睛，于是好奇地问张僧繇这是为什么。他说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，一定要他试试，于是张僧繇只好给其中的两条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那两条龙真的飞走了。

成语“画龙点睛”，比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。

24、江郎才尽

南北朝时，有一位名叫江淹的人，是当时有名的文学家。江淹年轻的时候很有才气，会写文章也能作画。可是当他年老的时候，总是拿着笔，思考了半天，也写不出任何东西。因此，当时人们谣传说：有一天，江淹在凉亭里睡觉，做了一个梦。梦中有一个叫郭璞的人对他说：“我有一支笔放在你那里已经很多年了，现在应该是还给我的时候了。”江淹摸了摸怀里，果然掏出一支五色笔来，于是就把笔还给郭璞。从此以后，江淹就再也写不出美妙的文章了。因此，人们都说江郎的才华已经用尽了。

后来人们用“江郎才尽”比喻才思枯竭。

25、南柯一梦

隋末唐初的时候，有个叫淳(chún)于尊的人，家住在广陵。他家的院中有一棵根深叶茂的大槐树，是一个乘凉的好地方。

淳于尊过生日的那天，亲友都来祝寿，他一时高兴，多喝了几杯。夜晚，亲友散尽，他一个人带着几分酒意坐在槐树下歇凉，不觉沉沉睡去。

梦中，他到了大槐安国，正赶上京城会试。他报名入场，三场结束，高中了第一名。紧接着殿试，皇帝看淳于尊生得一表人才，举止大方，亲笔点为头名状元，并把公主许配给他为妻。

婚后，夫妻感情十分美满。淳于尊被皇帝派往南柯郡任太守，一呆就是二十年。淳于尊在太守任内经常巡行各县，使属下各县的县令不敢胡作非为，很受当地百姓的称赞。

有一年，敌兵入侵，大槐安国的将军率军迎敌，几次都被敌兵打得溃不成军。败讯传到京城，皇帝震惊，急忙召集文武群臣商议对策。大臣们听说前线军事屡屡失利，一个个吓得面如土色，都束手无策。宰相立刻向皇帝推荐淳于尊，皇帝立即下令，让淳于尊统率全国精锐与敌军决战。

淳于尊接到圣旨，不敢耽搁，立即统兵出征。可怜他对兵法一无所知，与敌兵刚一接触，立刻一败涂地，淳于尊差点被俘。皇帝震怒，把淳于尊撤掉职务，遣送回家。淳于尊气得大叫一声，从梦中惊醒，但见月上枝头，繁星闪烁。此时他才知道，所谓南柯郡，不过是槐树最南边的一枝树干而已。

后来，人们用“南柯一梦”泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。

26、一事无成

唐朝的时候，有一个人当了省郎的官，因官运不怎么亨通，所以时常出去，想藉此游玩散心。

有一天，他到了京国寺，游倦了，就寄宿在寺里，晚上做了一个梦。他梦中走到一处岩石下，碰到一位老和尚。在老和尚面前，有一个极小的香炉，炉内檀香轻烟袅袅(niǎo)。老和尚对省官说道：“这小香炉中的香烟还是你许愿时留存下来的，现在你已做了三世人了。第一世你是唐玄宗时代的剑南安抚巡官;第二世你是宪宗时候的西蜀书记，第三世就是现在的省郎官。”他听了老和尚这番话，恍然有点觉悟，彷佛记忆三世所做的官，都是庸庸碌碌，一事无成。于是，再也不愿意在宦(huàn)海里浮沉，对人生似乎恍然彻悟。

现在上了年纪的人，事业上要是没有成就的话，通常都是拿“一事无成”来感叹。

27、口蜜腹剑

唐玄宗时，李林甫是个有名的奸臣。他无德无才，却是个拍马溜须的老手。昏庸的皇上竟让他当上了宰相。

中书侍郎严挺之性格耿直，对李林甫十分鄙薄。李林甫便在皇上面前说严挺之的坏话。唐玄宗信以为真，当即把他贬斥到洛阳。

过了许久，唐玄宗又向李林甫提起严挺之。李林甫看出玄宗想提拔他，于是，他托人转告严挺之，说皇上问起他的病。严挺之便上书皇上请求上京治病。玄宗得知严挺之有病，从此打消重用他的念头。

民间称李林甫“口有蜜，腹有剑”。形容嘴甜心毒，奸诈阴险，称“口蜜腹剑”。

28、春风得意

唐代大诗人孟郊，生前留下了许多首流传千古的佳篇，可是他的一生却非常坎坷。孟郊年轻时在河南傲(ào)山隐居。孤僻、耿直的他很少与人合得来，但与大文学家韩愈却一见如故。韩愈很推崇孟郊的诗文，尽力扶持他，望他能考取功名，走上仕途。可是孟郊的运气总是很背,屡试不中，一直处于贫困之中。

孟郊四十一岁那年，曾两度前往京城考进士，但都名落孙山。终于在第三次应考时，他考中了进士。为了表达自己的愉快心情，他高兴地作了一首《登科后》：“昔日龌(wò)龊(chuò)不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

“春风得意”这则成语的原意是指在春风轻拂中洋洋自得,后用来比喻达到目的后那种得意洋洋的心态。

29、磨杵(chǔ)成针

传说李白小时不爱学习，很贪玩。一天，他逃学到小溪边，看见一位老婆婆手里拿着根铁杵(铁棍)，在一块大石头上磨。李白问：“你磨铁杵干什么?”老婆婆回答：“我给女儿磨一根绣花针。”李白又问：“这么粗的铁杵，什么时候才能磨成绣花针呢?”老婆婆说：“只要功夫深，铁杆磨成针。”李白听后很有感触，回家刻苦用功，终于成为唐代大诗人。

成语“磨杵成针”，比喻只要有恒心，再难的事也能做成。

30、抛砖引玉

唐朝有两个诗人，一个叫常建，一个叫赵嘏(gǔ)。赵嘏的诗写得好，常建从心里羡慕，总想得到赵嘏的诗句。

有一次赵嘏到了苏州，常建得知赵嘏要去灵岩寺游览，就先到那里，故意在一块显眼的墙壁上挥笔题诗，并且只写了开头两句。不久，赵嘏来到了灵岩寺。他看到墙上那首不完整的诗，觉得非常惋惜，便借来笔砚，补上了结尾两句。

因为赵嘏续写的诗句比常建写得好，所以人们把常建的这种做法叫“抛砖引玉”。这成语常常用来表示谦虚，比喻自己发表粗浅的意见或文章以便引出别人更好的见解和作品。

当我缓缓翻开家里的照片集的时候，那一幕幕丰富多彩的往事又在我脑中回忆。突然眼前一亮，那一张照片又将我的思绪引向那个故事中。

照片上的我有9岁。胖乎乎的我脸上满是奶油，旁边坐着我的朋友们，只有我被涂成了“大花脸”。桌子上的饭菜颜色鲜艳，味道就不用说了。我们手里拿着可乐，脸上笑得像朵菊花。这杯可乐中，包含了太多，有我们的欢乐，也有我们的祝福。

至于为什么满脸奶油，就听我细细道来：那天，妈妈刚把蛋糕放在桌子上，我的朋友就先宣布：“作为9岁的‘大寿星’，我们先要让奶油成为‘大寿星’的装饰品，这也代表我们的祝福。”说时迟，那时快，我已经变成“大花脸”了。

看着这张照片，我笑了，眼里晶莹的泪珠也夺眶而出，那个快乐的场面我无法忘却。

一张老照片虽然不值钱，但它却记载了你那最难忘的一幕。当你若干年后，再来回顾这张照片，你便会惊奇地问道：“咦，这就是我吗?”

1952年10月出生的朱和平，8个月的时候就被抱到了爷爷朱德、奶奶康克清的身边，直到爷爷奶奶去世，他在两位老人身边生活了近40年。朱和平对长征和长征中的爷爷有着特殊的感情：“爷爷一直用长征精神来要求我们、鼓励我们、鞭策我们，要求我们一定要刻苦学习。”

朱和平是在听着爷爷革命故事的环境中长大的，他坦言，在众多革命故事中，听得最多的、也是自己最爱听的故事就是长征中爷爷三过雪山草地的事。朱和平在访谈中说，在纪念红军长征胜利70年的时候，他经过多次实地考察、采访长征老红军和查阅大量的历史资料，出版了《长征中的朱德》一书。

这本书是以爷爷的“人格力量”为主线，记录了大量的历史事实和生动鲜活的故事，展现了爷爷在长征中战胜敌人、踏遍万水千山的英雄气概。其中一段提到，作为中央军委主席、红四军总司令的爷爷朱德，带领红军总部和红一方面军的五九军团，三过雪山草地，同时与张国焘的分裂主义进行了坚决的斗争，巧妙地周旋，最终把红二方面军和红四方面军全部带到西北，实现了三大主力会师，为长征取得胜利发挥了应有的贡献。朱和平认为这段故事是最为感人、最为震撼的。

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我爱读书，完全可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上，我总要看一会儿书，如果不看的话，我就会觉得生活中缺了点儿什么。上四年级了，作业很晚才能完成， 看书的时间就更少了。可是我有办法，每天晚上，我都会恳求妈妈;妈妈，您就让我看一会儿吧!妈妈只好勉强对我说：“好吧!只能看五分钟。”“看十分钟吧!”我又哀求道。经过一番讨价还价，我终于获得了宝贵的十分钟。我乐颠颠地奔到床上，看起了书。时间一晃就过去了，妈妈来催我睡觉，我便说：“我看完这一页就睡觉。”可是，待我看完这一页后，又会得寸进尺地继续往下看，老妈不下最后命令绝不罢休。最近，我越来越忙，与老妈的“争时之战”也越来越厉害。

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