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小学生作文:未来的地球【通用20篇】

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小学生三年级作文:未来的学校

全文共 299 字

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到了23世纪,科学技术飞速发展。那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

当你来到学校时,见到的是两栋百层教学大楼。它们是用无毒塑料建成的,这种塑料的强度比钢材还要坚硬。

如果你很细心,会发现学校没有操场。这你就不用担心了。原来,为了节省占地,操场设在地下。下课了,自动升降机会把你带入地下操场,那里四周有发光板,里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。

走进教室,黑板是一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课的内容。每位同学桌子上会有一台不可少的笔记本电脑,供每位同学上课使用。学生的作业可以用E-mail发给老师,老师亦能在网络上批改作业和给学生解答问题。

同学们,我们要努力学习,让未来的学校早日来到我们身边。

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篇1:未来的树叶小学作文

全文共 524 字

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我,是一片幼小的树叶;我,只是一片还没拥有自己的树叶;我,只是一片不知道自己未来的树叶。

严冬过去了,温暖的春天来了。我从大树妈妈的怀抱中钻出来,来到这个新的世界,看看这个美好的世界,再看看我温暖的家。大树妈妈为我穿上了嫩绿的衣裳。突然,我从远处看到了一群可爱天真的小朋友,我朝着他们挥了挥手,他们其中一个胖乎乎的小男孩见了我高兴地叫着:“快看!是春天!春天已经来了!”他轻轻地用指尖触摸着我笑了,原来我是春天的报信使者!

春姑娘匆匆地走了,夏哥哥带着太阳来了,呵呵!夏天的我已经长成了青年小伙子。阳光早已把我滋润得翠绿翠绿的。我正忙着做阳光浴呢!隐隐约约听见了孩子们的欢笑声,我就赶紧舒展开来,顿时,大树妈妈成了一把绿色的大伞。原来夏天,我是孩子们的笑声。

秋天的我长大成人了,即将出门远游。我换上华丽的晚礼服,一个后空翻再加上漂亮的转圈,我和姐妹们在风中跳着美丽的舞蹈,一起去敲响丰收的鼓点。原来秋天的我是个快乐的旅行家。

冬天,我和风爷爷比赛跑步,和雪花姐姐玩捉迷藏。渐渐地,我累了,雪花姐姐给我盖上了厚厚的棉被,我在大地妈妈的怀里舒舒服服地睡着了。

啊!轻轻的,我飘走了,正如我当初悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走天边的一片云彩……

[未来的树叶小学作文

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篇2:小学生关于未来的学校作文

全文共 544 字

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未来学校可先进了,就让我们来看一下吧!

学校的大门拥有自动辨别身份的功能,如果大门显示出他不是这里的学生或老师,这里的机关就会启动,之后就会把那个人给赶走。如果想到教学楼里面,就不用走楼梯了,因为你只要走到一个地面上闪着光圈的地方,就会把你传送到教学楼里面。但是,教学楼里没有老师走动的声音,只有小朋友和机器人一起玩耍的笑声。而且学校里的墙和地板都是用一种十分坚固的人造水晶打造而成的,就算用五十枚原子弹同时发射,也是毫发无损。走进教室里面的时候,你们会只看到一个小箱子,小箱子旁边有三个按钮,按钮下面还有一行白白的长方形格子,只要写上自己的名字,那个小箱子就会认同你为主人,当你要走的时候,它就会长出一只眼睛和四条小腿跟在你后面。三个按钮,第一个是变形按钮,只要按第一下就会变作课桌和板凳给我们写作业;第二次按下去的时候,就会变成变成一辆迷你型的轿车,不管怎么样的人都可以坐进去,而且这种车怎么撞都撞不坏;第二个按钮是电脑键,只要按下去,就可以有电脑,可以随便上网查询资料,还可以听老师讲课;第三个按钮是食物键,只要按一下,就会出现你想吃的东西。快到暑假的时候,也可以把这个小箱子带走,你不用担心这个小箱子会没有,因为这里的地板非常特殊,可以源源不断地生产这种小箱子。

这就是未来的学校。

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篇3:未来的地球

全文共 546 字

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时间飞船带我们来到了3000年,我怀着好奇的心情去揭开未来地球的神秘面纱。我在飞船降落点着陆,一下飞船我就闻见了一股臭味,我放眼望去,垃圾漫天飞舞,突然一个垃圾袋飘到我的脸上,上面有许多人类的排泄物,真臭啊!

过了一会,我们定个神来,又启动了高压驱动器,把风沙给驱走了,我们环顾四周,到处一片死寂,没有一点生气。远远望见一条小河,我们高兴极了,想在小河里洗把脸,飞快的跑过去,咦?这么回事?一股腥臭味夹杂着化学药品味,熏的人鼻子发酸,走近一看,河水很污浊,河面上漂浮着鱼儿的尸体,还不时飞着几只苍蝇。从这一阵阵化学药品的气味,我们一下子明白了几分:是我们人类造的祸!

我们只好继续前进,看见了一棵大树,可是这棵树木都掉光了叶子,就像一位垂暮凄苦的老人在风中独语,树枝上还有许多鸟巢,树下到处是枯枝败叶,一片狼藉。有几只鸟巢掉在地下,只见鸟骨,却不见鸟儿。

究竟的什么原因导致地球成了一个“不健康的孩子”呢?原来是人类自己,人类首先发现了地球资源,并利用资源,只做对自己有利的事,可是人类不保护生态平衡,是地球一天天衰弱下去,甚至毁灭。人类啊!醒一醒吧!我们不能在干糊涂事了!

亲爱的朋友,让我们一起保护环境,拯救我们共同的家园吧,让我们的子子孙孙世世代代都能过着幸福安康的日子吧!和谐社会,你我共建!

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篇4:小学生作文:爱地球谈环保

全文共 442 字

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正所谓地球是我家,整洁靠大家,身为地球人的我们有义务,有责任去保护它。但是我们的地球真的生病了。

地球开始患上感冒的病症了,它开始发烧,这是为什么呢?就因为无良厂商任由工厂排出绵延不断的黑烟。现在就连我们坐在飞机里时,所看到的房屋都变得跟蚂蚁一样小,而我们依能凭着那一团团的黑气团认出工厂的所在地。不断向大气扩散的烟使到地球体温升高,可见得地球是不可能在短期内退烧的了。

身为地球的保护层-臭氧层亦破了个大洞。这就是地球人所作所为,造成的极大祸害。冰箱、冷气等释放的化学物质,工厂及汽车排出的黑烟等都是足以侵蚀臭氧层的根源。

我们的地球已经进入了病入膏肓的状态。后知后觉的地球人,直至近几年才大力鼓吹环保运动,但却不见有任何的改善,正所谓江山易改本性难移,或许我们需再花上一个世纪,甚至几十个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。

如果就连身为地球人的我们都不珍惜、爱护地球,那这工作将由谁来做呢?环保工作其实并不难,只要全世界的人一人捡一份垃圾,那么这地球就会干净多了!

[小学生作文:爱地球谈环保

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篇5:未来的学校小学生作文300字

全文共 462 字

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一转眼到了2030年时间过得可真快啊。今天是返校日。太阳公公笑眯眯得看着我们。

我们一起进了教室发现门太窄了,连一个人都挤不进去。后来,我发现门旁边有一个小樱桃一按那个门就变宽了原来那是自动伸缩门一按那个小樱桃们就会变宽或变窄。

进了教室,我发现天花板上有一颗颗像珍珠一样的小珠子。走进教室他就对我们说同学们欢迎你们来到教室。

上课了,一个机器人老师走进教师他站在讲台上告诉我们打开书开始上课。等老师说完我才反应过来我的桌子低我半个身体。我正想找老师换突然发现桌子变高了。我后来才发现原来这是一个可以自动调节高度的桌子。老师让我们打开书本可是我却发现我没有书,突然桌子上出现了一个荧光屏。上面写着比书本还详细的内容方便我们使用。

这一节课我感觉过得很有意义,下课了,天花板上的珍珠又说话了:“同学们,下课了快把自己的东西收拾好,准备好下节课的学习用品。去外面活动活动身体吧注意:在驾驶门口不要拥挤哦,要一个接一个地走出教室。”

现在学校的设备这样先进,还不快利用青春这样得到好时光来好好学习。要记住‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’

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篇6:未来的学校小学作文450字

全文共 452 字

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二三零八年,人类的科技越来越发达,可以在许多星球建造建筑。我就是某个星球星际联合学校的一名小学生。

我们的学校是坦克形的。它的围墙是“坦克”的装甲。它有炮口,从第一个到第二个是一到二年级,从第三个到第四个是三到四年级……它的食堂是用蔬菜做成的,做饭时用手拿一块下来就可以了,教 学楼是用橡皮做的,就是10。8级大地震也不会倒,不用电,只用自然能源。

走进教室,我惊奇地跳了起来,教室里就我一个人,这时听到一个熟悉的声音在说:“你是今天第19名同学。”我再一看,还没有一个人,原来墙上有一个电子感光器,指引我走进自己的学习空间。走 进房间,只见有一个大屏幕,大屏幕上张老师正向我微笑呢!老师能依照学生的学习情况来指定学习内容。天天上学都不用背书包,墙上会伸出机器手向你递来所需学具。铅笔粗了会自动变尖,钢笔有 用不尽的墨水。同学们课间活动的时候可以踢球,球会按照你的技术水平来教你。也可以在重力室练力量,一开始的吸引力是地球的1倍、2倍、3倍、4倍……会越来越重。

未来的学校外观奇特,功能一应俱全,可真全面啊!

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篇7:小学三年级作文未来的学校

全文共 308 字

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丁铃铃,丁铃铃,闹钟响了,我坐上了火箭来到了一座美丽的学校。这就是我的未来学校。

那里有着高大的教学楼,我走进校门,一眼看到的是树木花草,环境优美极了。咦!以前尘土飞扬的操场怎么不见了?我看见一位工作人员按了一下按钮,操场一下子就从地底下冒了出来。这样真是既美化了环境,又利用了空间啊!

我来到了一间教室,怎么没有看见老师呀!这时,电视机里出现了一位老师的头像,她亲切地说:“同学们,早上好!”哦,原来老师是通过电视来讲课的。后来,同学们都按一下课桌上的按钮,电脑就出来了。同学们一边听老师讲课,一边操作着电脑。

丁铃铃,丁铃铃,闹钟又响了,我从梦中一下惊醒。哦,原来这是一场梦啊!但我相信,只要努力学习,就能实现这个梦。

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篇8:小学生作文之未来的电视_300字

全文共 341 字

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现在的电视一点都不好,我以后要发明一种特殊的电视。

我发明的电视会超好看、超可爱、超招人爱……

电视嘛,是要看的,不该加那么多广告,影响我们的心情。哼,加那么多广告,没人会喜欢的。我发明的电视就不会啦,它会随你的意愿你想看就看,不想看就按删除键,他就会自动跳过啦,丝毫不会影响我们看电视的豪情壮志。

还有,每个人都有错过时间的沮丧时候吧,看我的电视就不会。你可以根据自

己的喜好自由调节电视节目,想看那个就看那个,只需轻轻一按,你的偶像奥特曼啦、犬夜叉啦、美少女啦等等就会出现在你眼前的,爽吧!

为了便于携带,它可以折叠;为了好看,它有漂亮的衣服,有卡通的,也有动物的,还有美景的……

它还可以玩游戏、聊天、发电子邮件一切应有尽有,怎么样,够炫吧!

想拥有吗?快来订购吧,10年后你就可以拥有了。

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篇9:小学生想象作文未来的汽车

全文共 343 字

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我想发明一种未来汽车,请看我的设计吧。

我的未来汽车是“动物汽车”,它会按照主人的需要,自动变换成各种动物形状和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山,它就会变成虎形车,风驰电掣,爬山跳崖;如果你想翱翔蓝天,甚至遨游太空,它就变成龙形车;海龟车能够下海潜水,龙宫探宝;鲨鱼车自然是在水上航行,劈波斩浪。它还可以变成地鼠车,能像土行孙一样在土里沙里行车,神出鬼没。好玩吧!

我的“动物汽车”车内很舒适。有床,可以睡觉,可以看电视打游戏,有小冰箱和卫生间。 车子是全自动驾驶的,只要你在电脑上打上“上海” 两个字,它就自动把你送到上海。

最重要的是,我的“动物汽车”是节能环保车。它不用汽油,专用污染大气的二氧化碳,排出的却是清新的氧气,能像森林一样保护我们的地球。

怎麽样?我设计的未来汽车好吧!

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篇10:关于未来的汽车小学

全文共 331 字

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这个发明。是我就在上课走神的哪几分钟发明的哦!我发明的这个汽车可不一般呢!它有很多的功能。

在大马路上,一辆飞起来的小气车正以超音速前进。突然,前面出现了一辆慢悠悠开着的货车,眼看就要撞上了,没想到,奇迹发生了,驾驶员按了一个红色按钮,小汽车竟然笔直地从货车身上穿了过去,而且完好无损……。

未来的汽车,是随时能够飞起来的汽车,这是一种新技术,以太阳能为基础。未来的汽车,速度提高了很多,需要的时候,还可以超音速前进。有了这辆车,肯定减轻了地面道路的压力,绝对不用再等红绿灯,也不会因为堵车而耽误了事,到那都轻轻松松,同时,这种技术消除了尾气,绝决了环保的问题。

未来的汽车,还有很多功能,当然也有许多需要改进的地方,因为人们的需求总是不断产生,世界也总是不断进步嘛!

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篇11:未来的汽车小学

全文共 203 字

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未来汽车是象火箭一样的,只是没有火箭飞得高,还有,它是横着开的。

它不只可以手动,还可以自动行驶。要是你渴了,它会给你水;要是你饿了,它还会给你东西吃;要是它撞上了别的障碍物,它会自动调整呢!

车上还可以看电影和看电视。

它的燃料是歌声。要是车上的人唱得歌是欢快的,车就会开得像闪电一样快,要是唱得悲伤的歌,它就会开得像蜗牛一样慢。车的价钱是十元,这样的话,穷人也买得起了。

我们的口号是:做老百姓买得起的好车!

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篇12:小学生地球年级600字

全文共 785 字

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地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家们已经证明了目前地球是人类能生存的星球! The earth is small, and the natural resources of the earth are also limited. Scientists have proved that the earth is currently the planet that human beings can survive!

地球是美丽壮观的。她的身上有山峦,有河流,还有那一望无际的大海。你是否知道,地球的生命有多长吗?是否抬头看过天空,还是那样的湛蓝吗?是否有听过电视上的地震的消息?你有吗?没有!

地球的生命不再是无尽的了,是有限的了。天空也不是湛蓝的了,而是灰色了……地震我们失去了多少同胞?这,都是我们这些无知的人类造成的!人类是地球的主宰者,有人类有地球,有地球有人类,二者不可分割!

但,同时它也是渺小的,小的像一叶扁舟。地球上本来有可再生资源,但是也因为人类的原因,变成了不可再生性。不顾后果的滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难!还不醒悟吗?人们!

从一件件小事做起,自然就能成一件大事!

有心态,也要有行动。光说不作假把式,那我就给你们几点建议:

(1)我们可以去参加一些保护环境的一些活动。

(2)先提醒自己的家人,做好自己家周围的卫生,有一些人看到后一定也会行动起来

(3)看到路边的垃圾随手捡起,有些同学可能觉得很丢人,但你不觉得这是一份关荣吗?

(4)家里,学校的水资源尽量不要浪费,可以循环利用。

以上就是我的几点建议希望可以大家能做到。

地球是生命的摇篮,是人类赖以生存的家园,保护地球是每个人应尽的义务和责任。作为少先队员,我们要从身边做起,从保护身边的一草一木,一山一水做起,并肩携手,坚持不懈,为保护我们可爱的家园贡献全部力量!

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篇13:未来的地球

全文共 491 字

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公元3000年,地球上已经人满为患,污水四溢,空气混浊,整天不见太阳,人类在地球上再也待不下去了,这时,航天技术已经很发达了,于是地球上的人纷纷移民到外星球去。终于有一天,地球上空无一人。

这时,X星球和Y星球的统治者都看中了地球,都想把地球占为己有,于是两个星球的统治者在地球上进行了一场生死搏斗。他们这个用坦克,那个用大炮,这个用激光炮,那个又用原子弹……这场战争整整持续了30年,打得天昏地暗。

突然有一天,地壳被打烂了,岩浆从地壳里喷了出来,两个星球的统治者都被冲走了,地球上的动物和植物也被冲走了。地球变成了一个大土球,什么生物也没有了。从地球上移民到太空的人类,在太空中漂泊了几千年之后,才认识到只有地球才是自己真正的家园,所以又返回了地球。但是,当他们返回地球,却发现地球已经满目疮痍,于是他们用时间传输器把在外星球上建造的城市送回地球,又用最先进的技术改造地球。顿时,地球改头换面,绿树成荫、鸟语花香,人们快乐地生活着。

地球上从此不再有战争、不再有污染。上一代的人对下一代的人说着地球的故事,教育他们爱护地球,要和平相处,于是人类永远告别痛苦的过去,过着幸福快乐的生活。

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篇14:2024小学六年级环保主题班会《世界地球日,让我们一起爱护地球》

全文共 3357 字

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一、班会目的:

1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;

3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;

二、班会准备:

1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)

三、班会程序:

(一)各小队汇报人数;

(二)全体起立,出旗敬礼;

(三)唱队歌;

(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活动过程:

1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。

主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

甲:离不开山岗,离不开森林。

乙:离不开草原,离不开土地。

甲:是啊,环境是一切自然资源宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保连着你我他》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙:绿是植物放射的生命之光。

甲:绿色保佑着山,有了绿色,山才有生机。

乙:绿色保佑着水,有了绿色,水才清澈。

甲:绿色保佑动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲:在这绿色的祖国里,我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗? 乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。

柳 树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。

松 树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。

竹 子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树:我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

乙:小树啊小树,你们真是我们人类的好朋友!

甲:小树啊小树,加把劲,我们一起快快长,早日为国立功劳。

4、甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新……

甲:是什么原因使我们的母亲得这么重的病?

乙:是环境污染。同学们,看!地球母亲来了。

(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

“医生”:你怎么啦?

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧! (医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

“医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会) 甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

(让学生讨论,得出结论)

◆节约用水

水 是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水 资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

◆节约用电

在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有:

1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

◆少使用塑料制品

现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:

1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不随手乱扔塑料包装物。

4、尽量购买用纸包装的物品。

5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

◆不使用一次性筷子

我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。

◆拒绝使用含汞的干电池

在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意:

1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。

2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。

◆保护校园内的花草树木

校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按时给花草浇水。

◆节约粮食

粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。

6、甲:通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。

乙:让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。

甲:如果我们看到破坏环境的行为,该怎么做?

(四人小组讨论,派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识,积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量。……

7、甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,

乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。

甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,

乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。

甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,

乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"

甲:无论你走到天涯海角,

乙:无论你穿过千山万水,

甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧!请听大合唱《热爱地球妈妈》。

甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。

8、班主任总结班会情况,并提出要求。

(六)呼号、退旗;

(七)主持人宣布班会结束。

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篇15:描写未来的机器人小学

全文共 676 字

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二十年后的一个星期天,我吃过早饭,走进我的专用实验室。看着各种各样的实验器材,我准备发明一个“机器人保姆”,让它为我服务。

我首先把“机器人保姆”的脑袋、肚子和四肢都做好,并且合理地安装完毕,然后组装,连接各种线路,这个工作可是最重要的,容不得半点马虎;接下来我又把“机器人保姆”全身需要密封的地方都密封好,又在它的脑袋上安装了一个小匣子,这个小匣子就是一个信号接收器,最后一道工序是把“机器人保姆”打扮得漂漂亮亮的,我给它戴上假发,全身用人造肌肉和人造皮肤装扮起来,五官和身材都是严格按照比例设计的,完工以后,我后退几步,欣赏着自己的杰作:啊!真是一个美丽的“机器人保姆”!

我把“机器人保姆”带到家里,来验证我的发明。我拿起专用遥控器(这个遥控器是我专门设计的,上面有二十六个按键,每个按键有不同的功能。)按下开关键,又按下了“清洁”键,“机器人保姆”便在房间里有条有理地打扫、整理,不一会儿,房间里窗明几净,一尘不染。我一看时间要吃午饭了,就按下了“午餐”键,“机器人保姆”便走进厨房忙活起来。我坐在沙发上看着电视,不一会儿,四菜一汤就摆上了餐桌,“机器人保姆”满脸微笑说:“主人,请吃午饭。”我连忙坐起来,说:“我先吃饭,你去休息吧。”只听见它说:“主人,您忘了,我可以连续工作,可是不需要休息的,因为我从不觉得累。”我一拍脑门:“对呀,我已经设计了这种程序,它不论工作多长时间,都不需要休息的。”

我发明的“机器人保姆”,还有很多功能,比如:陪人聊天,做私人保镖、辅导孩子做作业……如果你想拥有这样一个“机器人保姆”,请到时拨打电话--和我联系吧!

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篇16:未来的地球

全文共 490 字

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六十多年后,地球的面貌已经焕然一新,在这六十多年中,科学家研发了“废物处理”的装置,能把任何无生命的废物转化成氧气,由于这个装置的问世,人类才彻底不为氧气发愁了。

但是,人类光有氧气还不够,许多人类提出了“绿色减少问题”,科学家意识到绿色多么重要,夜以继日发明了“快速长大药剂”。种一棵小树苗,滴上一两滴“快速长大药剂”,不要五六天,不要三四天,只要几十分钟,小树苗就可以长成参天大树。地球上的绿色植被增多,甚至于沙漠都变成了绿洲。

这些问题解决了,但是人类又面临一个更大的危机——缺水!这时,又是科学家出面拯救了地球,一种新的仪器诞生了,那就是“涌水机”,只要你往里面添一滴水,那机器就会涌出大量的水,即使不用水,只要给机器一点废物,也能涌出水,现在地球上有非常多的水。

人类想要看到以前的古老生物,怎么办?只要在自家按钮上点出“远古生物”,房子的背景自然会变换,并且出现大量远古生物的三维立体影像,想看哪里点哪里。这已经不是遥远的梦。

现在,听完我的介绍,你是不是对未来的地球了解等多呢?未来的地球、房子、汽车、电视、电脑都已经改变了许多。未来的地球,改变的非常大,希望你来参观参观!

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篇17:未来的冰箱小学作文

全文共 384 字

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35世纪,中国人发明了一种冰箱。这种冰箱即会说话又能做各种佳肴。

冰箱的外形和普通冰箱差不多,只不过在冰箱的正面多了三个按钮和一个屏幕。只要我们按一下红色的按钮,屏幕上就会出现各种佳肴,例如:红烧牛肉,清蒸鱼,大排骨······足足有一千多种佳肴。如果你想吃清蒸鱼,你只要用手点一下清蒸鱼,屏幕上就会出现清蒸鱼的图片。这时冰箱说话了:“主人,您需要几份清蒸鱼呢?”接着只要我们回答就可以了,不过一分钟的时间,清蒸鱼就烧好了。在冰箱下面的一个里会出现烧好的清蒸鱼。

如果您口渴了,您可以按一下绿色的按钮,在屏幕上面会出现各种饮料。如果您想喝可乐,您就点一下可乐图片,这时冰箱又说话了:“您好,请问需要几份呢?要加冰块吗?”同样的,我们只要回答就可以了。我们仍旧从冰箱的下一个取出。

这样的冰箱,如此的人性化,让我们告别长时间的动手时代,只要动动嘴,短短时间久搞定一切,喜欢吗?

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篇18:2024世界地球日小学生国旗下讲话稿

全文共 923 字

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今天是4月22日,是“世界地球日”,人类历史上的第一个“地球日”,是1970年的今天由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯·海斯在校园发起和组织的,如今他被誉为地球日之父。

也许有同学认为,关心地球环境是大人们的事,或者说这是环保部门的事,与我们无关。其实,大家都知道,我们所有的人都居住在同一个地球上,都是地球村的村民,地球环境与我们每个人的生活是息息相关的。下面我以我们生活中的必需文具──纸为例,说明节约用纸、合理用纸与保护地球环境的关系。

我们每个人每天都在用纸,用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗?你每天要用多少张纸?一星期要用多少纸?一个月乃至一年要用多少张纸?统计之后,我们会发现这一结果是非常惊人的。

一张纸从何而来?造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变”来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情,电锯声中,几十年长成的大树轰然倒地。那些木材,被运往造纸厂,变成了一张张纸。

纸给人类的生活带来了许多方便,但同时,人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响。大家知道,大面积的森林可以涵养水源,防止水士流失,净化空气,森林是制造氧气的“工厂”,森林能够吸收有害物质,森林能够保持水土。可见,节约每一张纸,对保护地球环境至关重要。

同学们,你们想一想,平时你们有没有节约用纸、合理用纸?有没有将垃圾分类,并送到可回收的垃圾箱里?还有哪些行为规范是你做得不够的?你有没有做到节约用水?是不是常喝不健康的瓶装饮料?“良好的习惯和修养是人的第二身份”,一个人的成功与否,与他的习惯息息相关,古人就有“一屋不扫,何以扫天下”的至理名言,一个人连生存的环境都不能搞好,还谈什么扫天下?要知道,良好的习惯是保护地球环境的重要保障。

我想对大家说:只要大家都多尽一份心,多出一点心力,世界就能变得更美好!就从今年世界地球日开始吧!我们从‘地球日’出发,将今天作为我们关注生态环境、养成良好行为习惯、投身生态建设的新起点!养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成爱护、保护环境的习惯,“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食”,“不浪费纸张……,弯弯腰,捡起一个洁净的世界”。相信你们一定会做得更好!

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篇19:小学三年级作文未来的学校

全文共 371 字

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2020年,我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校

校门口有个机器人,欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他,机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。

校园的中心是个大型的操场,上空有个蓬子,下雨时,它可以为我们遮雨;晴空时,上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵,美丽极了!操场分为两层,第一层是一条绿色的跑道,中间有一个足球场,同学可以做游戏,踢足球;第二层是设有先进的体育设施,有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园,里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼,房子里冬暖夏凉,黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对,会发出信号,要你纠正;书本是海带做的,墨水是果汁做成的,再也不会产生垃圾污染环境了。

啊!我心目中的未来学校多么令人神往!这一切还要靠我们脚踏实地认真学习,长大去创造,去实现美好的梦想。

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篇20:小学生联想作文300字:未来的家

全文共 333 字

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随着科学技术不断的发展,未来的家是怎么样子的呢?

现在的家,没有电梯,只好爬楼梯;没有家里太小了,什么东西都放不了,还有的东西又占位置我的家,我那未来的家,会更美好的。

未来的家,有电梯,不用再爬楼梯又累又浪费时间。这电梯的功能很大,不用浪费时间等待电梯的迎接,只要你按上或下,你在第几个楼层,它都知道,并马上发出叮当的声音,就自动开门把你迎接进去了,再按第几楼层,没到一秒钟,就到了。

我一进家门,地板上一样东西都没有,我着急了。这时爸爸笑着从书房里走出来,说:别着急,在这儿呢!爸爸马上按一下机器人身上的红色按扭,就跳出一张饭桌。妈妈炒完的菜太烫了,忙叫机器人去端

兆琦起床了。爸爸把我从遨游梦想的世界里叫了起来。

这个幻想虽然现在还不能实现,但我坚信,这个梦一定能实现!

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