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蒲公英吸引了我的作文(汇集20篇)

蒲公英是一种野花,有阳光和雨露的滋养。以下是小编整理的蒲公英的状物作文范文,希望对你有帮助哦

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环球影城吸引了我作文600字

全文共 670 字

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去年国庆节,我和爸爸妈妈一起坐飞机去敦煌玩,让我印象最深的就是沙漠之旅中的环球影城了!

那天,我和爸爸妈妈走进影院,“哇!竟然有这么大的屏幕,三百六十度呀!”爸爸吃惊得自言自语。老爸可是见过大世面的哦!更不用说我了,惊得目瞪口呆,傻站了半天。我可从没有看过这样的电影:“哈哈,一定会特别有趣、特别新颖吧!”,来不及畅想,我们就迫不及待地按票上的号码对号入座,期待电影的开始。

银幕刷得亮了,映入眼帘的是一幅宏伟的画面,成千上万的骆驼背着人类的物品在浩瀚的沙漠中行走,这就是伟大的丝绸之路的诞生。9D的效果赢得了大家的阵阵掌声,大家都激动得伸长脖子四周环顾,生怕遗漏了任何一个角落,嘴里还不时小声碎语地感叹。我身边穿着红夹克的女孩一个劲儿鼓掌,以至于大家都停止了掌声,她还一个劲儿继续拍,但是周围的人都沉浸在影片中,几乎没有人注意到这个细节。女孩的父母小声让她不要拍了,小女孩一点儿都没听见,最后还是父母拉了她的小手,她才停止。

我看完这个小插曲,赶紧360度转起我的眼睛盯着屏幕,眼珠子就像在操场上跑步一样,屏幕就是环形跑道,不知跑了多少圈,我的眼睛却一点都不累,太有趣了,眼珠子越转越带劲。我再次扫了一下身旁的观众,各个都如同我一样,贪婪地享受着神秘大屏幕。

电影结束了,我听到一位小朋友叫了好几声妈妈,却没有听到妈妈的回音。原来妈妈嘴里咬着可乐的吸管还沉浸在片尾的中,我穿过透明的可乐瓶,满满的,心想,这个阿姨竟然整场电影都把可乐吸管放在嘴里,一点儿都没喝。想到这里,我不禁“噗嗤”笑出了声音。

环球影城就这样吸引了我们,这段精彩至今仍历历在目。

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篇1:美丽的蒲公英

全文共 582 字

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我的老家在乡下,那里有许许多多的蒲公英。到了秋天,白茫茫一片,美丽极了。

每年的暑假,爸爸都会把我送回乡下跟哥哥姐姐住上一个月。那是我最快乐的时光。哥哥姐姐最喜欢带我去一片空旷的草地上玩耍。在那片草地上,就生长着许多的蒲公英。

夏天,蒲公英盛开着小花,有白色的,黄色的,偶尔还有紫色的,非常美丽。看起来有点儿像小雏菊,可是花瓣没有小雏菊的花瓣多。它的叶子呈锯齿状,好像在保护美丽的小花不被我们摘走。

整个夏天,蒲公英都开着美丽的小花,空旷的草地上看不出有什么变化。

等到了国庆节我们再回去,蒲公英的花大部分已经凋谢,长出白白的、毛茸茸的花冠。这个时候,那里就真成了我们的乐园。

我和哥哥姐姐每天在那里都会引发一场“战争”。我们都在草地上跑来跑去,哥哥从地上摘了一株蒲公英的花冠,大声喊:“嘿,快看!”等我回过头去,哥哥就使劲一吹,蒲公英就朝我脸上飘过来。这时,一阵风吹来,反而把蒲公英吹到哥哥的脸上了。哥哥自作自受,自食其果。哥哥看见我和姐姐都在笑话他,立马又会摘更多的蒲公英吹到我们脸上来,我们大声叫着,四处逃窜。

我们也有安静的时候,比如一阵风吹来,蒲公英犹如降落伞一样飘起来,越飘越远,而我们三个就躺在那里,静静地看着天上的白云慢悠悠地飘来又飘走,我们就会议论,蒲公英会飘到哪里去了呢?

我越来越喜欢蒲公英,因为我从书上了解了它的习性。我爱它随遇而安的性格和顽强的生命力。

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篇2:蒲公英

全文共 641 字

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星期天,妈妈说:“我们今天去黄河滩挖蒲公英吧!”我一蹦三尺高,忙说:“我早就想去黄河滩玩了,我们快走吧!”说着,拿起铲子拉起妈妈就往楼下跑,迫不及待的骑上车子,我们要去 的地方是黄河滩的槐树林,那儿有很多的蒲公英。

听妈妈说,蒲公英的用处可大了,它能清热解毒,是很好的中药材。蒲公英还可以凉拌吃、炒着吃、做汤等等,风味独特。我们家离黄河滩不远,不一会儿就到了槐树林。

春天的时候,我们曾去槐树林玩过,记得那时的的草地上开满了黄色的鲜花,妈妈说那就是蒲公英,可现在,映入我眼帘的是满地有些发黄的枯草,蒲公英呢?哪有什么开黄花的蒲公英。我们走进槐树 林仔细一看,在薄薄的枯草上面,点缀着许多苍绿的叶子,那诱人的绿就是一片片的蒲公英,虽然不像春天的翠绿,但比春天显得更肥硕、更健壮了。我不禁为蒲公英而感动,当青草被秋风吹枯,蒲公 英依然充满着生命的活力,人们都说春华秋实,蒲公英却是春花秋壮。

开始挖蒲公英了,看着满地的蒲公英,我对准一棵,从旁边铲下去,结果不是“分家了”就是“腰断了”,我想是铲子不顺手吧,就和妈妈换了铲子,可结果还是一样,妈妈看见了,告诉我:“你应该 用铲子对准根部铲,这样正好会铲掉一整棵了。”对呀,俗话说心急吃不了热豆腐,我把心态放平,按照妈妈说的方法试了试,还真行……

不一会我们就挖了满满一袋子,书上说,用立秋后晒干的蒲公英泡水喝,能够治疗高血压,蒲公英的用处可真大呀!蒲公英真可谓全身都是宝。

我喜欢春天开着鲜花、充满生机的蒲公英,更喜欢傲立于秋天,不惧秋风的蒲公英。

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篇3:最吸引我的家乡风景作文450字

全文共 467 字

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每个人家乡风景都是别具特色的,每个人都非常热爱自己的家乡,我也不例外,我的家乡风景美好极了。大家想知道吗?下面我就介绍给大家吧!

我生活在农村,不如在城市虽然好,但是,农村也有农村的好处哇!城市虽然好,有高楼大厦,不过那里的人非常多,没有新鲜的空气。但我们这就不同了,在这里每天早晨起床,去室外,大口呼吸新鲜的空气,让你感觉到非常的轻松把干活时的疲劳完全没有了,早上吃饱饭,我们就去地里干活,我觉得干活也是一件非常有趣的事,不仅可以把地里的庄稼管理好,还可以锻炼身体。

一出村,到处是这样的风景:人们种的玉米棵,就像一片埋伏在这里披甲戴盔的兵阵,马路边上有小河,那的河水清澈见底,而又非常的平静,静得像一面镜子。

还有马路边那一排排翠绿色的树,小鸟在树枝间飞来飞去,有各种各样的鸟,大大小小,五颜六色,要是一群白鸽落在树枝上,便仿佛早春的玉兰花开的白腴而优雅。

它们在树枝上唱歌,细细的、颤颤的、亮亮的,真是妙不可言。我觉得鸟就是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞蹈的花朵,唱着歌的花朵。

这就是我的家乡风景。

我爱我的家乡风景。

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篇4:蒲公英作文600字

全文共 563 字

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为什么有时候,必须作为一个旁观者才可以把一切洞悉的透彻。

——题记

那一年,我们发生了太多太多,多的让人无法窒息。心悸动的瞬间,造成了一个无法挽回的错误,却不知原来我们都一样。

时间一点一点的的被岁月吞噬,我们就这样任时光摆布着。原本想那个把心底最深的秘密隐藏起来,永远的沉淀于心中,可一次的意外,却让我不得不说出,因为相信你们。可结果却让我好失望,这个曾经的“秘密”现在几乎成了一个被公开的事实。

一切,始终都要结束。我依依不舍的跨过那个转角,我累了,倦了,渐渐地,我遗忘了,遗忘了那些我一直都想遗忘的故事,遗忘了那些我一直都放不下的事情。

可有一天,一件事打破了安谧,曾经的记忆又被掀起,我知道了一件我一直都知道但却无法肯定的事,也许在很久很久以前,我就已经猜到了吧!

既然是秘密,就让它永远封存在记忆中吧!

随着那段早已消逝的记忆,随着那段早已被遗忘的记忆,消逝……

也许,有些人,有些事,早已遗忘,但至少还有曾经,至少还可以在某个星罗棋布的晚上,一遍一遍的向天空细数着寂寞,回忆那些所谓的曾经……

你不用在意

流泪也只想刚好合意

我早已经待在谷底

我知道不能再留住你

也知道不能没有孤寂

感激你让我拥有缺憾的美丽

看着那白色的蜻蜓

在空中忘了前进

还能不能重新编织

脑海中起毛球的记忆

……

就让回忆永远停在那里

……

黑色毛衣,曾经的记忆,我们一起走过的日子~

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篇5:作文:飞吧,蒲公英

全文共 872 字

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距离六年级的散学典礼已经过了很久,但,还是一直思念着小学同学。

站在老家的山上,踮起脚尖,环望群山。过了一会儿就俯视山顶下的小山。心里泛起一丝丝难过。

过了一会儿,来到了更大的山坡。那里的鲜花竞相开放:有山菊花,也有一些满天星,而我最喜欢的就是那儿的蒲公英。我走到“花海”中坐下。摘一朵蒲公英,抚摸着花朵,脑力里浮现出在小学生活中的点点滴滴和同学们熟悉的面孔。

想到了散学典礼的那天,同学们知道了考试成绩后高兴不已,因为自己都得了高分。讲完试卷老师就发了那是照的毕业照,同学们拿到毕业照后就三两成群的讨论里面“最好看”和“最丑”的人。没到五分钟,老师就让同学们会到座位上。老师说:“今天是我们大家在小学一起的最后一天,现在老师发些袋子给你们,里面写有你们的祝福语,你们拿到后收拾东西就去走廊排队。”两位老师站在讲台下给大家发袋子。不出五分钟,一位只教了我们一个学期的老师就哭了起来,也许是因为太舍不得的原因,一边哭一边发着袋子。另外一个教了我们整整六年的老师就给同学们一个大大的拥抱。过了二十分钟,袋子发完了。同学们被老师赶着到走廊去排队了。同学们到了走廊后就开始哭:有的和自己最好的朋友一起抱着哭,有的则是和老师一边倾诉一边哭,还有的是自己到一个角落偷偷的流泪。而我,在这种情况下却哭不出来,默默地看着同学们在流泪,自己却什么也做不了。老师把大家领到操场排队放学时大家的眼睛都已经变成了小兔子那般的眼睛,已经哭得不成样子了。一位老师说:“同学们不用那么伤心的,以后有空还可以回来看一看,也可以开一下聚会。擦擦眼泪,又不是见不着了。”同学们听了老师的话擦掉了眼泪,跟着老师走出了校门。

回忆起散学典礼的一幕一幕,泪水不自觉的往下落,心里想:现在同学们都分离了,再也不能回到以前那种快乐的小学生活了。思考了几秒,摘起身旁的两三朵蒲公英,心里想到:蒲公英,帮我把我的思念带给我的同学吧,帮我看望我的同学是否过得开心、快乐。我吹一口气,把蒲公英所有的花瓣都吹了出去…吹完,心里默默地说着:飞吧,蒲公英,飞到他们的身边,把我的思念带给他们…

[作文:飞吧,蒲公英

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篇6:我的植物朋友蒲公英

全文共 370 字

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在千姿百态的植物中,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是美丽动人的桃花,而是很不起眼的蒲公英

走在乡村的小路上,远远看去,一片黄色的“小太阳”撒落在草丛中,好像在和我玩捉迷藏。我凑近仔细看一看,蒲公英的茎很短,叶子细而长,边缘是锯齿状,像小姑娘裙子美丽的花边。叶子碧绿碧绿的,挨着地面生长,向四面铺展开。茎的末端托着一朵朵黄色的小花,好看极了。我不禁上前闻了闻,蒲公英散发出略带微苦的清香。

过一段时间,蒲公英的花就会凋谢了,茎上长出雪白雪白的绒球,像一个个软软的棉花糖。一阵微风吹来,小绒球随风飘动,飘出一把把“小伞”,每把“小伞”下面都会带着一颗黑色的种子。它们飘到哪里,就在哪里生根发芽。这就是蒲公英妈妈传播种子的方法。

蒲公英不仅外形可爱,它的药用价值也很高。妈妈告诉我,它具有清热解毒,消肺散结等功效。这就是我喜欢的植物朋友——蒲公英。

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篇7:蒲公英作文500字

全文共 577 字

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春天到了,在一片绿油油的草地上长出了一棵毛茸茸的蒲公英,我知道,它以前只是一颗蒲公英种子,这颗种子已经在地底下沉睡了好久好久,当我小心翼翼地摘下它,“呼”的一吹,一颗颗蒲公英种子打着小伞欢快地飞舞起来。我心想:我还要做一个蒲公英的孩子……

我还想做蒲公英的孩子,因为我想试试乘着降落伞的感觉,是快,还是慢?是高,还是低?同时,我有几个问题想问一问太阳公公,以前天上有多少个太阳?我应该去哪儿生长?那又是谁给我带来了滋润?这几个都是我最想问的。

我还想做蒲公英的孩子,因为可以自由自在的“逛街”,想“逛”到哪儿就“逛”到哪儿,只要跟风婆婆说一声,她准会把我带到想去的地方,无论到什么地方都可以好好的走一遍,看一遍。我可以飞到呼伦贝尔大草原,约牛儿们聊聊天,陪羊儿们喝喝茶,和骏马们下下棋;我还可以飞到亚马逊丛林,去拜访一些我没有见过的动植物。

我还想做蒲公英的孩子,我会投入大地妈妈的怀抱,在泥土中去生长,我可以去蚯蚓弟弟家玩耍,去鼹鼠姐姐家做客,我还要去了不起的狐狸爸爸家看一看,他家有多少个通道……等我走累了,我开始用尽全力地吸收营养,运输到我的每一片叶子,每一根茎上,同时让自己茁壮生长,开出最美的花朵。我还要嘱咐我的后代,一定要到泥土中生长,和伙伴们一起把大地装点的更加美丽。

你们瞧,做一个蒲公英的孩子是不是很自由,很快乐呢?还能探索到各种奇妙的事物哦!

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篇8:以我是蒲公英为题的作文

全文共 647 字

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春天来了,我,一株蒲公英在春的呼唤下,在妈妈的怀抱中伸展懒腰,睁开惺忪睡眼,用纯洁的目光感受着美丽的春天,与兄弟姐妹在春风下嬉戏,淡绿色的春风抚摸着我们雪白的脸颊,真的好舒服。

又一阵微风吹来,啊,风婆婆把我们吹走了,我使劲儿拉着妈妈的手,大喊:救命,救命,妈妈,啊!我还是被风婆婆带到了别处。

我来到了一个小女孩家花园的一棵石榴树下。

我的眼里泛着泪花,可又能怎样呢?无奈,我俯耳贴地,大地似乎很欢迎我,有一股小草清香的味道,它是一股灵气,更是一种自然的真谛。我像醒悟了什么,一下子高兴了,顿时觉得是一种解脱。

那棵石榴树友好地问我:我叫绿,你叫什么?我叫乐。这是我在匆忙中给自己起的名字。

很高兴认识你。她本来想和我握手,可惜我的手太短,够不着,她只能把手缩回去。

你很坚强,连我都佩服你,一个人孤孤单单来到这里却没有怨言。我又想起了和妈妈在一起的快乐时光,真有些难过。

绿深知我的情况,便轻轻地安慰我说:有我和小主人赵丰钰,你不必觉得孤独,她很喜欢植物的。

我噘着小嘴,无奈地点了点头。那个小姑娘果真很有爱心,她把我和绿照顾得很好,我们每天玩得很开心,彼此结下了深厚的情谊。

日月如梭,冬天到了,我开始困倦了,倒在地上迷迷糊糊睡着了。

又是一年春来到,我也苏醒了。绿,她长出了小嫩芽,对着我微笑,一切和往常一样,唯一不同的是,我已经成了母亲,孩子们在我的头上撒娇。也是一阵春风吹来,风把他们吹走了,我虽然也舍不得,但孩子也应该有自己的生活。他们会不会也飘到好心人家呢?我甜甜地幻想着。

[以我是蒲公英为题的作文

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篇9:以蒲公英为题写作文

全文共 701 字

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一进入秋天,这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间,尽情地开放着,描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢!据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球,有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上,我摘下了一朵蒲公英,仔细地观察:呀!这就是蒲公英的种子团,由好多好多的种子集中在一起的,难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗?太神奇了!每一个种子的上面都长着长长的毛毛,这就像课文里讲的一样,这些长毛毛拼成了降落伞的样子,真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候,一阵风吹了过来,我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中,那样子真得像一个个的降落伞,也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里,有的竟然飞过了学校的院墙,落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边,轻轻一吹,蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英,叶子已经枯黄了,因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子,好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文,蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说:“老师,它们自由自在,离开妈妈,四海为家,这是不是妈妈的希望呢?”老师笑了,没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英,我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子,将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

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篇10:蒲公英

全文共 447 字

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清晨,阳光明媚。太阳照着大地,使大地明亮,温暖。绿油油的草地上,唯独那娇嫩的蒲公英最引人注目。它有许多颜色;红、黄、粉、白……

蒲公英给草地增添了许多光彩,整个草地五颜六色的,十分美丽。它的叶子肥厚,叶子竖起一枝长长的,嫩绿的茎。茎上顶着迷人的花,花瓣落下后,变成了圆圆的绒球,轻轻一吹就随风飘动。蒲公英的孩子们似乎厌倦了草地上的生活,纷纷向妈妈告别,来到空中玩耍。它们和蓝天嵌在一起,就像一幅“活画”:白色的蒲公英是象征着和平的鸽子;红、黄、粉三色蒲公英是一座三彩桥。“鸽子”环绕着“三彩桥”飞,代表着俄、中华人民过着的彩色生活。红色代表喜事;黄色代表富有;粉色代表幸福!

这小小的蒲公英在许多花中很不起眼,没人注意过它,但是它具有顽强的生命力。因为只要落在有土的地方,它就可以生长。我觉得,一个人,无论在什么地方都要拥有蒲公英的秉性才好。某件事,只要有希望,就不要放弃,坚持到底,绝不半途而废。

蒲公英很美,它的美不仅是表面,而且还是“内心”也很美。它美丽但不起眼,但是我觉得,它,才是最美的花。

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篇11:五月的蒲公英作文400字

全文共 465 字

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那是初春的一个周末,阳光明媚。我同妈妈来到了奶奶家,奶奶要带我们去地里摘菜我们便拿好了工具出发了。

一路上,我看到白绒绒的东西飞来,像雪花似的飘落在我的身上。我不知道那是什么东西,就去问妈妈,妈妈说那是蒲公英的花絮。我不由得跑了起来,想要抓住它们。到了山坡,放眼望去遍地开满了的金黄色的小花,我不由地仔细地观察了起来。

那蒲公英,有着数也数不清的金黄色的花瓣,花瓣围着花蕊,花蕊是嫩黄的,围成了一个圆形,像一群娇弱的女儿围在一起。都长在一根细细的茎上。凑上去一闻,还可以闻到一股淡淡的芳香。

过一段时间,我再回到村里,看到蒲公英的小黄花开始枯萎,变成灰褐色,但是他还会有第二次生命的辉煌。它会逐渐被白色的小绒球围住,如果风一吹,它会随风飘扬,像一个个小小的“降落伞”,落在哪儿就是一个新生命的成长。

人生就如同蒲公英,蒲公英在五月盛开,而人生总是离不开母亲。五月的第二个星期天是母亲节,绽放的蒲公英,就像母亲般的美丽。无论蒲公英的花絮飘得再远,游子流浪得再远,也总会有落叶归根的那一天。

正值五月,蒲公英在我的头上飘飞,不由让我想起了感恩。

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篇12:我眼中的蒲公英

全文共 1215 字

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风儿轻轻地拂过,一簇簇毛茸茸的绒球在柔软的枝头上摇曳着,还真像一颗颗甜蜜蜜的棉花糖挂在树枝上,惹得像我一样馋口的孩子不禁伸手去把它摘下,捧在手心里。轻轻地伸出手去,它便迎着风轻轻地飞了起来,如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞,飞到另外一个地方去“展现她的舞姿”——这就是我眼中的蒲公英,纯洁得让人心生爱意。

第一次见到蒲公英是在十几年前的一个五月,那一天碰巧奶奶来了我家,而我在家里闷得发慌。于是,我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

远远望去,田野绿油油的,像是铺了一层绿纱,一阵微风吹来,便摇摇摆摆的,如同许多小姑娘穿着精致的绿衣裳在翩翩起舞,恰好与树叶的”沙沙“声融为一体,共同上演着一部优美的歌舞剧。我欢快的脚步在泥泞小路上留下点点痕迹。奶奶喘着气,在后面边追边喊着:“我的宝贝呀,别跑那么快,小心跌倒。”突然,我停止了脚步,抬头看着,眼里充满了喜悦,“啊,奶奶,你快看,下雪了,下雪了。真的下雪了,好美哦,好多小雪球啊!”

我绽开了如花儿一般灿烂的笑容,温和的阳光分享着我的笑意,欢快的笑声传遍了田野的每一个角落。“哈哈,哈哈”我快乐地迎着小雪球转圈。奶奶终于跟上来了,她拍了拍胸口,喘了口气,然后微笑着说;“傻瓜,你呀,就爱胡闹,哪里有雪呀?“我似乎对奶奶的这一回答不满,急忙停下脚步,抢着说;“这就是小雪球。”于是我赶紧抓住了强有力的“证据”伸到奶奶的面前,想要挫挫奶奶的锐气。但奶奶看了,“呵呵,呵呵”地大笑着。我疑惑不解地望着奶奶。奶奶便轻轻地抚摸着我的小脑袋,温和地说:“傻孩子,现在是夏天,怎么可能下雪了,再说了我们这边是不下雪的,这些毛茸茸的东西是蒲公英。”“蒲公英,是蒲公英。“我欢快地喊了起来,眼里顿时充满了憧憬,漫天飞舞的蒲公英深深地把我吸引住了,于是,我伸出小手妄想把飘动着的蒲公英抓住。

在童年的我眼中,蒲公英是世界上独一无二的,是纯纯的,更充满了奶奶甜甜的笑意。

但如今在我的眼中,蒲公英不仅仅代表着奶奶和我的回忆,还刻印着一种精神,那是一种坚韧不拔的精神。我记得在那时的第二天,刚好下了一场大雨。雨停了,我匆忙地跑去田野,看到蒲公英洒落满地,一点都不美了,不再是那么纯白,不再是漫天飞舞着。于是我感到失望极了,沮丧地回到家,但奶奶却语重心长地告诉我:“傻孩子,蒲公英是很坚强的,风雨把它们打落在地,它们不仅不会轻易认输,还在那里落叶生根,长出更多的蒲公英。它们虽然柔弱,虽然渺小,虽然不曾被人重视,但它们仍然在努力地让自己发光发热。所以,你也要像它们那样,以后无论遇到什么事,处于什么境地,都要像蒲公英,顽强地坚持下去。”小时候的我不懂,只是“嗯”的一声。

但如今,我是真真正正地体会到奶奶那一番话的含义,虽然一切都迟了,奶奶已经不在我身边,可这是奶奶暗示给我的人生道理。我深爱的蒲公英,是至纯至真的,是坚韧不拔的,是溢满了奶奶对我的无限爱意的。

忽然,在那一刹那,我眼中的蒲公英出现了,它在我的眼前一直飘一直飘。

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篇13:这次活动吸引了我作文400字

全文共 655 字

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盼星星,盼月亮终于等到了我最期待的日子——爱心节。

爱心节的开幕式上,校园里爱心满满,活力四射。当校长宣布东校爱心节正式开始时,大家欢呼雀跃,将帽子纷纷向空中抛去,操场上是一片欢乐的海洋,台上台下大家都被这欢腾的场面深深吸引

同学们纷纷走向义卖摊位,我也开心地朝班级的摊位走去,我从义工妈妈们的手中接过一叠宣传单和一簇绚丽的气球,走向操场。

看着其他同学热情地发着传单,我的嗓子像哑了一般喊不出声。这时迎面走来两位低年级的小朋友,我鼓足勇气,朝她们走去,“你好,欢迎你来五年级七班看看,我们班里有DIY手链,流行纹身贴纸,还有捉小鱼的活动。”两位小同学接过我手里的宣传单津津有味地看起来,“我们的摊位在靠近儿童乐园的地方,欢迎你们去看,里面有许多好玩的东西。”两位同学听了我的介绍,朝我们班的摊位走去,看着她们的背影我松了口气,准备把手里的气球卖掉。

我在操场上找到了两位一年级的小朋友,有了刚才的经验,我有了更多的勇气,我笑咪咪地对她们说:“小朋友你们要不要气球呀,上面印有小猪佩奇和可爱的布丁狗哦,还免费赠送小印章呢!”其中的一位小朋友问:“多少钱一个?”“两块钱一个,不过三块钱两个哦。”“好的,那我们两人一起买两个。”说着,她递给我三块钱,高兴地拿着印章和气球走了,我兴奋得拿着钱朝班级摊位走去,把钱交给义工妈妈,我心情十分激动,感觉完成了一次十分重大的任务。

这次活动深深吸引了我,在这次爱心节上我收获了快乐和交往的果实,让我变得更加大胆,有了跟别人交往的能力,说话的声音更大,爱心节真是收获满满,爱心无限。

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篇14:蒲公英

全文共 235 字

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今天上午我和妈妈去公园玩,走在小石头路边时,看到了一只蒲公英,它的叶子绿绿的,长长的花茎上有一个白色的绒球,我蹲在他旁边用嘴一吹,蒲公英的花瓣就飞起来飘向空中,好美呀!

我和妈妈唱了起来:草地上虫儿飞,蒲公英打瞌睡,梦见怀里的小宝贝,变成伞兵满天飞。

第五篇:蒲公英

下午去公园的路上,我发现地上有许多蒲公英,有的开着黄色的花,很漂亮。

有的已经变成了像透明的棉球一样。我摘了一棵吹了吹,好多像小钉子一样毛嘘嘘飘在我的眼前,在空着漂浮着。栏杆里有一片蒲公英,白色和黄色非常好看。

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篇15:蒲公英,一样飞翔

全文共 837 字

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没有翅膀的天使,虽然不知道前方有什么,却依然风不顾身的向前飞。

——题记

蒲公英的种子散落在每一个笑着的角落,一颗种子,依着微风,就能创造一片蒲公英的灿烂。

楼下有一片花园,一眼望上去风光无限,即使在眼花缭乱的娇美中也有许多不知名的小野花。特别是蓝紫色的野雏菊和蒲公英。

我喜欢蒲公英,自由自在。因为它并非是众人所说的那傲着头穿梭在广漠人海与临澧的高楼之间而不肯扎根发芽的骄傲的孩子,它渴望涌入大地渴望抽出它那孤零零的花茎,渴望在碧绿丛中绽开那淡黄的花朵,然后再一次乘着风,依附在那白色的绒毛上,去追求自由,追求光明!

我笑着抬首仰望漫天花絮随风飞,它悠扬的飘在空中,它笑了,笑得好天真。风儿当邮递员,把它传送出去涂上绿色的美丽。听过一句话吗?蒲公英是永不凋谢的花儿,它会在凋零万前完美转身,飞向海角天涯,再不断去追求新的生命。

蒲公英不同于其他花儿,它不娇,它不艳,它不脆弱,但,它唯美、宁静、雅致!在空中轻盈舞动的蒲公英,最能触动人心底最柔软的地方。

蒲公英一般生活在角落,都是随遇而安后长大的,离开姐妹兄弟,它仍能接受狂风暴雨的洗礼,长大后藏在角落,没有花刺及毒汁防御别人,这是对世界彻底的爱……

以前的每次见到蒲公英,它总是在角落,总是在杂草丛生的地方,但是,却是用不屈服的眼光看太阳,从那坚定的目光中,我相信,总会有人爱你那坚强,懂你的寂寞。其实,蒲公英并不寂寞,它可以到每个角落,小河边,杨柳旁,花道上……

我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,张开独有的翅膀和风一起飞翔,真心的微笑,有一颗倔强而不屈服的心;我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,纯洁,自由,勇敢,坚强;纯洁到只有一种颜色,自由到可以独自去天涯海角,勇敢到可以把自己的种子绽放在世人面前,坚强到不论什麽时候都不会轻易放弃自己的生命;我真希望,下辈子可以做一朵默默的蒲公英,不论落到哪里,都会生根发芽,到了明年春暖花开时,还是那样单纯,在春天里寻找那一缕阳光……

我真希望,下辈子做一株平凡蒲公英,和风一起飞翔!

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篇16:蒲公英的私语作文500字

全文共 454 字

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我轻轻地停下。

那一大片的雪白吸引了我,不,与其说是雪白。倒不如说是洁白,她比雪白柔和,没有他的寒冷,反之,还带了丝丝的温暖。

一阵风吹过,满地的洁白霎时漫天飞舞。婉若最纯洁的天使,轻轻的送给了我一个拥抱。

我轻轻地走近。

伸出手,慢慢的触摸着其中一朵,洁白的绒毛十分柔软,我就这么摸着,心中满是欢喜。

又一次,天上又一次飞起洁白的绒毛,不过,不同于原来的天使。这次飞起的它婉若一只俏皮的精灵,开心的在空中蹦跳。

我的心中再一次溢满欢喜。

六年级……那又如何,分开……又怎么样,初中,不过是第一个阶段,以后还有更多的分离!

大的、小的、美好的、不美好的……一个也逃不过。

再看看这蒲公英,我更是欢喜。

若有两株蒲公英同落地,同时发芽,并肩成长……终于,他们成熟了,身上的洁白的纯毛长齐了……一阵风飞过……

天上出现漫天的洁白的绒毛。我不相信,他们有着这么多种子,难道就不可能有两株碰在一起,再次并肩成长?

所以,分离并不可怕。

我笑了,轻轻的站起,挥挥衣袖,不带走一朵绒毛,让他们多加一个再次并肩的机会。

“我走了,正如我轻轻的来……”

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篇17:小蒲公英种子飞行记作文500字

全文共 558 字

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有一颗蒲公英妈妈结出了一个蒲公英种子。有一天,蒲公英妈妈对她的宝宝说,孩子,你已经长大了,需要离开妈妈开始自己的新生活。于是,小蒲公英种子就离开了妈妈。

她飞啊飞,飞到了小河哥哥的身边,小蒲公英种子好奇的看了看说:小河哥哥你真脏,小河哥哥忙说,每天人们都往我河里丢垃圾,害的我的朋友到我这里游玩都觉得难受,我现在没有朋友啦,我很孤单。然后她无奈的对小蒲公英种子说,你走吧,这也不是你居住的地方。于是小蒲公英种子摇了摇头,飞走了。她飞呀飞,飞进了一片树林里,她看见大片树木都砍了,一棵老树慈祥的对她说,孩子啊!这里不是你居住的地方,你快走吧!于是,小蒲公英种子摇了摇头又飞走了。她飞啊飞,飞到了一片茂密的森林里,她看见一只大雁姐姐被猎人打了下来,害的其他大雁姐姐赶紧飞走了。

小蒲公英种子又飞啊飞,她回到了故乡,开始找妈妈,可是,她妈妈已经不在了,只留下了一个小泥坑,小蒲公英种子好伤心,她那一滴一滴晶莹的泪珠掉了下来,她睁开眼睛一看,眼前的是一片美丽的花丛,一朵鲜艳的花儿对小蒲公英种子说,小蒲公英种子留下来吧!你会快乐的,于是小蒲公英种子就留了下来,开始扎根发芽,在雨水的滋润下,在太阳公公的照射下,开出了一朵美丽的蒲公英花。她觉得自己好快乐啊!

有一天,她做了一个梦,梦见了她的妈妈,她高兴的对妈妈说,谢谢您把我放飞。

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篇18:蒲公英的梦

全文共 979 字

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暮春的大地,已了无千树花开的美丽。然,在旷野的碧绿草丛间,结成片、凝成队的蒲公英却正在蓄积待发,一个充满着追逐的想即将展开美丽的旅程。

风是圆满蒲公英梦想的唯一媒介。从春暖花开的第一天起,她就把自己交给了充满热情的风,等待着他承载着她的梦想,带着她如羽絮般在蓝天白云下翩翩起舞。因有梦而执着,因有期望而幸福,蒲公英的快乐也源于那一阵清风。没有风的蒲公英虽然很完整,但她永远不能翩翩起舞,永远不能去追逐她的梦想,所以她坚强地生存着,等待着风的到来,等待他赋予她飞翔的翅膀,等待他带她飞向幸福的沃土……

那一天,风终于来了,就这样义无反顾地带着蒲公英的种子在空中快乐地飞翔,每个蒲公英的种子都像一个个音符、一把把小伞,漫天的音符在空中飘荡,那是蒲公英为春天唱的歌,也是为风伴的舞……一阵风吹过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。

她总是曼妙的在空中飘舞着翻飞着,偶尔停歇却又即刻起程,耳边有个声音一直在悄悄的述说远方那迷人的诱惑。于是她不停的从村庄飞过城市,坠入小溪流向河流,飞呀飞,飘呀飘,最终幻化成飘渺的云,飞到了无边无际的远方,落到哪里,就在哪里发芽,生根开花……

一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱。蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是揉和自然的本色。偶尔想起记忆中路边丛生的蒲公英,时常摘下几朵插在编好的草帽中,再欢快地簇拥回家;偶尔忆起乡村里夏日生长的蒲公英,时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝。朴实的她寄寓着童年里简单的快乐;无华的她带给人飞向天空的遐思。

春夏之交,是一个多梦的季节。一个爱做梦的女孩儿摘了一束蒲公英,向着梦的方向吹出了许多许多小小的梦想。那飘舞的一个个音符、一把把小伞载着她的心愿,放飞她的思念,飞啊飞啊,飞到她憧憬的梦里。看那脸上甜美的笑意里,一定藏着千万个美好的梦境。纤手绰绰,明眸善睐,笑意融融,情怀激荡。那一刻,她的心中一定有着一束婉约的花语。望着随风飘远的花种,谁又能猜得出她寄语的情衷?

我是一棵蒲公英的种子

谁也不知道我的快乐和悲伤

爸爸妈妈给我一把小伞

让我在宽阔的田野里飘荡,飘荡

小伞儿带着我飞翔,飞翔飞翔……

此时,童年的旋律和着女孩儿期望的眼神,随着飘舞的一个个音符、一把把小伞,悠悠地、轻轻地,飘向田野山岗,飘向万里晴空……

[蒲公英的梦作文三篇

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篇19:蒲公英作文600字

全文共 602 字

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有一棵蒲公英,它长出毛球后,微风轻轻一吹,成千上万的“小伞兵”带着它洁白的降落伞飞向四面八方。

一个“小伞兵”飞到了山谷里。这个山谷到处是一片荒凉,没有绿树,没有水,腐烂的生物遍地可见。这颗蒲公英的种子落到这里成了这儿唯一的生命。

有一天,一只小鸟飞来了。它是为了躲避猎人的捕捉,逃到这个荒无人烟的地方。它把家安在了蒲公英的旁边。蒲公英开始还不认识小鸟,当它日益长大时,对小鸟渐渐熟悉了,感觉小鸟既勤劳又可爱。

小鸟发现自己家旁边有一棵绿色的小生命,又惊又喜,决心要好好地跟它做朋友。每天它要到很远的地方去觅食、喝水,都要带一些水来浇灌蒲公英。蒲公英喝到清凉的水,长得更健壮了。从此,它们成了相依为命的好朋友。

它们经常一起歌唱,一起舞蹈,小鸟给蒲公英讲山谷外的所所见所闻和美丽天地,蒲公英也给小鸟讲自己的妈妈,兄弟姐妹,及过去的有趣故事。

蒲公英逐渐成熟了,开出了散发出淡淡清香的黄花儿。它自豪地告诉小鸟,我的黄花儿将会成为洁白美丽的小绒球,那就是我的孩子们。一旦它们落在地上,就会生根发芽,成长得像我一样。

小鸟听了以后很惊喜,心想,太好了,那样我就可以有更多的朋友了。它开始筹划怎样留住这些朋友们。它找来了一些树枝做成篱笆,围了一个大大的圆圈。经过多次寻找,终于觅到一个小小的弹弓。当蒲公英的种子成熟时,小鸟就用弹弓把种子轻轻地发射到篱笆内。

从此,小鸟精心地培育着这些蒲公英,把荒凉的山谷变成了蒲公英的王国……

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篇20:山里的蒲公英作文400字

全文共 439 字

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蒲公英,一种奇特的花儿,在花开的季节,遍地金黄,十分的艳丽。有趣的是,种子成熟时抱成一团,风儿刮来,吹散了花团,啊!一枚枚种子,神奇的像一把把小雨伞迎风起舞,飘向远方。

有一座小房子,别看房子又小又旧,但是从烟囱里看到冒出的袅袅青烟,和晚间窗户上透出的灯光,就能感觉到无限的温馨。十岁的朵朵和多病的妈妈就住在这里。朵朵最怕刮大风了,每次刮风,她都在心里为妈妈祈福,愿妈妈早日康复。妈妈看见了,就夸朵朵是个懂事的孩子。可妈妈的心思远不止这些,她的希望是朵朵快快长大,像蒲公英的种子一样飞出大山,去看看外面的世界。朵朵刚上学的时候,妈妈送给她一个笔袋,上面有妈妈亲手绣的蒲公英和“愿你飞起来。”到朵朵读高中的时候,妈妈又送给她一件花裙子,上面绣着“愿你飞得更高更远。”到了朵朵读大学时,妈妈画了一幅精美的蒲公英的水彩画。再后来,朵朵读了研究生。

蒲公英在妈妈眼里,是对孩子走向成功的引路石,是妈妈让女儿在成长的过程中,早一天成为一位不再惧怕风雨的金凤凰。

桦甸市二道甸子镇中心小学:李雨晴

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