蒲公英吸引了我的作文（优秀20篇）

如果不是偶尔经过那棵树，如果不是偶尔看见蒲公英，就不会有那些回忆，也就不会想起你。

还记得吗，我们相遇的那年夏天开满了蒲公英……

那天，你安静地坐在秋千上看书，轻轻摇荡，吱呀吱呀地响。夏天的阳光温顺地依偎在你的身上，偶尔风轻轻吹起，带动着你那乌黑飘逸的头发。

在秋千的边上，开满了绒绒的蒲公英。摘下一株，一个个白色小天使便夹杂着淡淡的清香，漫天飞舞在阳光下，如梦，如幻一般。

玩着玩着我不觉地笑出了声音，在一旁的你看见洒落一地的蒲公英，皱了皱眉。

“唉，多可惜呀!”你弯下腰，拾起一片蒲公英放在手心。

低下头，看着被糟蹋的蒲公英，突然觉得自己好残忍。

“我……”望着脚下的蒲公英，却不能挽回，只能让它们随风飘走。

这时，你递给我一块手帕，说：“一起把蒲公英埋了，好不好。听说第二年夏天会开出新的蒲公英。”

我开心地点了点头。

在一棵大树下，挖出了一个坑，把拾起的蒲公英撒在坑里，然后把土埋上。

做完了一切之后，我们同坐在秋千上。“你说，它会发芽么?”我问。

“会的，一定会的。”你的语气很坚定，消除了我的不安。

“那你会陪我一起来看吗?”

“恩，一定会。”

两个女孩的约定，融入了背后那棵大树下，埋葬的蒲公英。

不知道多少次会想起那个约定，只知道已匆匆过去了几个夏天，可是依然没看见你的身影;不知道你是否还记得那个约定，只知道蒲公英依未发芽，可是依然会等你，来见证那个约定。虽然，或许你只是我生命中的一个路客，再也不会出现。

“呼呼呼”一阵暖风吹过，第一代蒲公英随着风去旅行。它们唤醒了森林，大树伸了伸老腰，叫醒了树苗、绿芽和动物们出来透气。它们唤醒了小溪，溪水伸了伸懒腰，叫醒了小鱼、大鱼出来透气。它们唤醒了人类，人类伸了伸懒腰，高兴得哈哈大笑。

“呼呼呼”一阵热风吹过，第二代蒲公英随着风去旅行。它们和荷花一起玩耍，让它高兴得笑红了脸，它们和知了一起玩耍，让它“知了——知了——”地高声歌唱，它们和孩子一起玩耍，让孩子满头大汗。

“呼呼呼”一阵凉风吹过，第三代蒲公英随着风去旅行。它们和树叶一起玩耍，树叶高兴了，变了脸色，它们和水稻一起玩耍，水稻开心了，笑弯了腰，它们和我们一起玩耍，我们高兴了，穿上了秋衣。

“呼呼呼”一阵寒风吹过，第四代蒲公英随着风去旅行，它们告别了腊梅，腊梅伤心极了，它哭红了脸。它们告别了小河，小河伤心极了，它变得僵硬。它们告别了人们，人们伤心极了，穿上了棉袄。

“呼呼呼”一阵风吹过，蒲公英随风去旅行……

不知是什么惊醒了在树枝上小憩的鸟儿，欢快的车铃声穿梭在街道上，在小湖上泛起阵阵涟漪，隐约的蝉鸣也为它伴奏。暖风轻轻的吹过，我紧揽着你的腰。风吻过脸颊，我似乎看见了树叶飞落，划出悲伤的弧线。

还是那个街角，那个小摊，你停下自行车。我跳下车，欢喜的去挑报刊，心满意足的抱着报刊和你一起回家。偶尔我也会寻不见你，这时，你总会轻拍我的左肩，待我回过头去，却发现你在我的右肩偷笑。在我正要发怒的时候，你总会“变”出一支冰糕，然后揉揉我的发顶，嗔怪：“小馋猫。”

每年初夏，我们都会到那个花圃。

那次，你腼腆的递了一朵给我。轻轻一吹，白绒般的蒲公英便飞扬起来，随风飘向了天堂。你轻轻蠕动嘴唇，你的声音却飘散在空中，随着蒲公英飘走。我只是微微一笑，你的脸颊飘上两朵红云。我望着那些蒲公英，它们一定很快乐，能随风飞翔，飞向我不知道的地方。

我们的快乐，定格在了蒲公英纷飞的季节。

翻开书页，轻轻将蒲公英夹在最里面，小心的合上书本，再将书慢慢地放进书包里。转眼望去，窗台已经有好多盆蒲公英悄悄盛开，一如我们的情谊，不惊天，不动地。

“砰——”转身，花盆摔碎在地上，泥土掩埋了白色。我惊异的望去，一阵锥心的痛使我不由得弯下了身子。碰掉了书包，夹在书里的蒲公英掉在地上，散落了一地的白色，再也拼凑不齐。

痛彻心扉的哭喊、万念俱灰的沉默、绝望后的麻木交织在一起，奏响了你离去的旋律。我只记得，那天格外阴沉，窒息的沉闷，天空中破碎的神秘，我听见时光断裂的残音。乌云笼罩了徘徊在十字路口的一抹孤影，北风飘过带走一片云彩，是沉默的你。

我走在熟知的街角，努力甄别关于你所有的记忆。那些由浮云记录的往事，我会托微风代为保管，愿它们乘着蒲公英，散落到远方，让世界都渴慕那段刻骨铭心的过往。

冬季如约而至，那个街角的血迹，诉说着你的努力。飞驰在街道上的身影，只为将蒲公英送到我的手里。

一辆单车葬送了几个四季，我们的世界又相隔多少光阴。我会在路口守候着你，渴望你与我同行，迎向此后无数个破晓后的天明。

阳光明媚的午后，光线一直停留在窗台边沿。刚搬的家，此刻却不想整理。一个人静静的坐在空空的房间，思绪成空，贪恋着片刻的平静安逸。

透过淡紫色的细纱帘子，看到阳台花盆里的仙人球身边不知何时多了一株绽放的蒲公英。细软的杆子，淡黄色的花蕾。这些从远方漂泊而来的种子在这里扎根了，带着漂洋过海的哀伤。仔细的看着，才发现蒲公英开花了，六七朵毛茸茸的花。一阵风悄然吹过，她们便承着风静默顠散开去，放肆地嬉闹，追逐。单薄的身子随风不停地摇曳。恍惚间，它们的笑声蔓延着覆盖上茜草及踝的山坡。单纯的快乐覆盖上我的面容。风吹过，花杆倒向前方像潮水般哗哗地涌动着。岁月赖在墙头，春天即将被剪断。天气瞬间变化，东方云集成海，悲伤逆随成流。用手指迅速按下手机快捷键，“咔喳”画面定格。阳光下突兀的黑白画面，镁白色的闪光灯，空气里悬浮着挂牵。时光驻步，日升月沉

传说蒲公英绽放在有风吹过的地方，传说蒲公英绽放的地方就会有爱。传说蒲公英像天使一样有着翅膀。传说当蒲公英开始流浪，心就会死。那么，我是不是也像蒲公英一样，在彷徨的漂泊旅程中坚守着孤独的站姿？是不是也像蒲公英一样只绽放在有风吹过的地方。是不是也会在拥抱的时候放开握紧的拳头？是不是也会在黑夜来临时欢呼雀跃，脸上有着年幼时的童真。是不是也会在生命被风吹得花枝乱颤的时候，回归到记忆里纯白色的枝头，等待再一次含苞。

风雨中铿锵的蒲公英，别再眷念往昔的忧伤，跨越过时光深不可及的海洋，待下一季的绽放继续翱翔。

[蒲公英的绽放优秀作文600字

张正楠

一次，我被科学书上的一个有趣的实验吸引住了：把一杯盛满水的杯子上面盖上一张纸，把杯子倒过来，水不会流出来。我大吃一惊，这怎么可能呢？我百思不得其解，于是去问爸爸，爸爸故意卖了个关子：“我们动手做一下这个实验，不就知道了吗？”

爸爸准备了一个玻璃杯和几张普通的白纸片，为我做示范。爸爸先在玻璃杯里注满水然后用白纸片盖在杯口，用手掌用力地压了压，反手握住杯子，笑着说：“我要倒转了啊！”我目不转睛地盯着爸爸，屏住呼吸，身体不由地后退了一步，生怕水漏出来，洒在身上。爸爸迅速倒转，见证奇迹的时刻到了：杯子里的水安然无恙，一滴也没有漏出来。爸爸把手离开了一点，水还是没有漏出来，直到爸爸把手全拿开了，杯子里还是滴水不漏，白纸片居然也没有掉下来。“成功了！”我不禁尖叫起来：“这也太神奇了吧！”

我迫不及待地也要尝试着做一下这个神奇的实验。我心中忐忑不安，真不知道会不会成功呀！我学着爸爸的样子，拿起水壶往杯子里倒水，我的手不停地颤抖，时不时地看看水满了没有，直到水杯里的水满得都快溢出来了。接着我小心翼翼地把白纸片平放在装满水的玻璃杯口，用手紧紧地压住杯口，使纸片贴在杯口，这时，我看到有一两滴水流了出来，心想：哎哟，不好，有水流出来，我的实验会不会因为这个而不成功啊！我的心不由自主地提到嗓子眼。爸爸倒数，三二一，我立刻握住杯子，让杯子翻了个身，再慢慢地把手离开杯口，哇，纸片被牢牢地吸在杯口上，水一滴也没漏出来，我心中的一块大石头总算沉下去了。

看着我惊喜的表情，爸爸揭开了其中的奥秘，这是因为我们身边有一种看不见，摸不着的大气压。之所以纸没掉，水没漏是因为大气压力帮纸片托住了水，杯里的水当然不会漏出来了！我恍然大悟，原来是大气压力创造出了这个奇迹！

这个实验让我明白了：生活处处有科学，这个道理。

马路两旁的大树不知何时都已换上了一身金灿灿的衣服，一阵风吹过，金色的树叶纷纷离开枝头，它们在落地的一瞬间发出哗哗的声响，在地上铺成了金黄色的地毯。嗯，秋天就这样堂而皇之的到访了。

碧绿的草地也有些发黄了，其间点缀着白色点点，像羽毛一样轻盈，那是蒲公英成熟了。他们履行自己的诺言，与秋风约定一起去旅行，随风飘荡，四海为家。

秋风张开他的大嘴巴，呼……蒲公英乘着自己的羽毛，如同驾着降落伞，在空中旋转，他们向妈妈挥手再见，思索着自己的人生旅途的方向？

可是，小蒲公英布斯紧紧地拥抱着妈妈：“我不想离开你，妈妈！”“不行，亲爱的布斯，蒲公英的天性就是放飞自己！”呼呼！秋风有些等不及了，他皱着眉头，一下子将布斯吹走了。布斯只好含着眼泪，依依不舍的和妈妈告别。

伤心的布斯飞到了天空城堡。这座天空城堡，非常神奇，它飘在一朵又大又白又柔软的云朵上，这使布斯万分震撼！布斯跟着秋风飘进城堡，哇！城堡里面金碧辉煌，墙壁上、地板上都是用各色宝石镶嵌，阳光照射进来，折射出五彩的光芒，光彩夺目。钻石做成的巨大吊灯下有一座纯金制成的老鹰雕像。原来，这座城堡的首领就是老鹰。他又随着秋风来到了老鹰首领的办公室。布斯有点紧张，因为他这是第一次与外界的人说话，

“您好，先……生…。”布斯结结巴巴的说。

“噢？”老鹰斜着眼睛瞟了一眼他。

“我……我可以在这里扎根居住吗？“

“哼，就凭你，你这个小不点？你既不美丽，也结不出华丽的果实，你没有资格！”

呼……老鹰轻轻一吹，布斯没有任何防备，就被赶出了天空城堡。他的心里难受极了，如同千万把刀划向心脏。他沮丧到了极点。我是个微不足道的蒲公英，我似乎真的没有用，想着想着他竟然哭出了声音。

在天空之城的事情使布斯的信心受到了巨大的冲击。他漫无目的，随风舞动。来到了一片宁静茂盛的森林。森林里景色迷人，鹅黄色的大地上点缀着红色的，玛瑙般鲜红的果实挂满枝头。夕阳的照射下，这幅景色温馨、温暖，像一副油画。布斯慢慢的降落，这里空气中弥漫着果香，金色的阳光洒满每一个地方。植物们热情的和他打招呼，他环顾着四周的景色，心中的烦恼顿时被抛到了九霄云外，布斯的心中明亮欢快起来：“这里虽然没有天空城堡那么豪华，可是这片森林却可以让我在此落脚，扎根。”布斯忽然明白了，他就要做一个平凡而又脚踏实地的人。

北风呼啸，大雪纷纷在空中轻盈曼舞。森林里银装素裹，十分安静。布斯也和其它的植物一样，沉睡在土壤中。这里看似毫无生机，其实一切生机都接受严寒的考验。就像人生的旅程，总会在严寒中吹出一丝温暖的风---春天到了。

春风，用她温暖的手把寒冷的冬季封印解锁。苏醒的大地焕然一新，生机盎然。干枯的树枝抽出了嫩叶，冰冻的小河恢复了往日的活泼，愉快的唱起了歌儿，归来的大雁成群结队。森林沉睡了一个冬季，热热闹闹地醒来了---只为这美丽的春天！

布斯，这个小小的不起眼的蒲公英，犹如王子登场，换上了帅气的新衣，翠绿挺拔的茎上，开出了金黄色的花盘，散发着太阳般的光芒。布斯沐浴着温暖的阳光，伸展着细长的腰肢，他的美丽照耀了春天的原野，朋友们都在为小小的他惊叹！

很快！相信我，布斯自信地对自己说，又一个蒲公英的旅程将要启航了……

春天到了，蒲公英花开了。

随着季节的变换，蒲公英长出白色的绒毛，它们和同伴做了最后的告别，打开小伞，只见风婆婆大声一喊：“走啦！”一个个蒲公英离开了他们的青青草原，出发，然后寻找新家。

蒲公英落到一条小河边，水的颜色黑乎乎的，顿时一股恶臭扑面而来，水面上漂浮着许多垃圾，有塑料袋儿，有腐烂的菜，还有饮料瓶，水面还时不时冒出水泡。一个小虾游过，发现了蒲公英，对它说：“这的水被人类严重污染，这里不适合你，你走吧！”蒲公英失望地飞走了。

蒲公英又飞到了一片沙漠，一飞到这儿，蒲公英就汗如雨下，一阵狂风吹过，蒲公英一下就被风吹走了，眼睛被沙迷住，过了好久，它的眼睛好了，它看到一片又一片的枯萎的树木。一头骆驼走过，对蒲公英说：“这儿的环境太热，又有风沙，不适合你，你走吧！”蒲公英听了，心里十分绝望。

它想起爷爷对它说的话：大城市有山有水，可好了！他连忙叫风婆婆把她送到大城市里去，它的眼前似乎也浮现出一个个景象：山清水秀，鸟语花香，风景秀丽，美不胜收，它怀着愉悦的心情飞向了大城市。

到了大城市，它大失所望，不时的有人在它头顶上吐着口水，噪音震耳欲聋，蒲公英无可奈何，只好在一个寸草不生的山坡上安了家。

到了第二年，蒲公英还是长出来一把白色的小伞。一个小孩儿走过来发现了这朵蒲公英，她大叫到：“爷爷，这有朵蒲公英！”爷爷走了过来，小孩儿又说：“如果这满山遍野都是蒲公英，那会是多美呀！”爷爷语重心长地说：“其实，以前这有许多树木和蒲公英，可人类为得到资源把树木都砍倒了，还有人乱摘花……”

听了爷爷的一番话，小孩儿在蒲公英的身旁立了一个牌子：爱护花草树木，为城市添加一份绿色。

“话说天下大事，分久必合，合久必分？？”著名评书表演艺术家连丽如登台甫一开言，台下观众掌声雷动。 20XX年5月9日、10日，为纪念毛主席同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年，由中国文学艺术界联合会、中国曲艺家协会、中央人民广播电台共同主办的“听书看戏品国粹之赤壁之战”在北京梅兰芳大剧院举行。

有戏迷看过演出后即兴作词：“大戏开锣，腕淘尽，尽是梨园名家。人道是，创新混搭京剧。檀板丝弦，西皮二黄，评书配国粹。三国赤壁，一时多少豪杰！遥想京剧当年，火得不得了，生旦净丑，梅程尚荀，乐声中，戏迷狂呼过瘾。新剧期待，多情应笑我，早早购票。人生如梦，且去听书看戏品三国。”

在课余，我许多时间都在操场上玩，而玩中最吸引我是各种各样游戏。

我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。

鸭子过河

鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。

跳皮筋

跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了，而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。

我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。

风，把蒲公英吹了起来，漫天飞舞，美极了。一低头，我也变成了蒲公英，和别的种子一起，飞向远方。

天上的世界很大，一望无际。忽然，风变大了，天黑了下来，雷和闪电都挤过来了。下雨了，水珠连成的帘子，从天上垂下来。大家都在欢快的洗着澡。

不一会儿，雨停了，整个乾坤都被冲洗了一遍，四处洋溢着树木花草的芬芳，淡淡的香气，润到了心底，立刻就醉了。天空也是碧澄澄的，叶翠得似乎要滴下。

我们飞到天上，一会儿和白云捉迷藏，一会儿和小鸟舞蹈；我们飞回大地，一会儿和花朵聊天，一会儿和小草欢笑；我们又聚到一起，一会儿和伙伴窃窃私语，一会儿大家一起分享一路遇到的风景和心中的快乐感受。

小溪的水又涨了，溪水拍打着石头，敲着欢快热情的鼓点，吸引小鸟过来唱歌，招来了蝴蝶、蜜蜂、蚂蚱和小花小草一起伴奏、跳舞，这真是一场绝妙的音乐会呀！

当我回过来神的时候，大家都走了，就剩下了我一个。迎面的微风拂过，一恍神，又是漫天的蒲公英，我还站在那里。

这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来，接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。

我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，因为书的名字太吸引人了。拿回这本书，我聚精会神地观察着这书的封面：封面的上半部分是《清明上河图》，下半部分是各种各样的铜器，瓷器，陶器，与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。

我突然回过神来，翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来，神秘层层揭开，全方位展现国宝档案，让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘，一下就勾起了我对这本书的欲望。

我迫不及待地翻开这本书，第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”

这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知，一窍不通的普通小学生有这么大的帮助，我便继续地看了下去……

这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹，承载着伟大民族的文化象征，是民族智慧和灵魂的结晶，具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐，雕刻，陶器，青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。

这本书深深地吸引了我，从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。

如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活;如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。

――题记

时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着“噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了!大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。

一天放学后，她找到我，在一片布满蒲公英的田野上，秋风凉凉的吹着我的脸庞，她说：“你是一个善良的女孩，我针对你了解了一些资料，语文和数学有一点弱，每天中午你来办公室做一些训练，来提高这些成绩，还有”

这是一个很独特的晚上，星星似乎特别亮，天空似乎更加蓝，我和李老师漫步在羊肠小道上，秋风帮蒲公英安了家。

白色的绒毛像云一样，分不清哪根是哪根，，可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告，再加上天性的好动与对外面世界的向往，就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人，它千里迢迢，历经辛苦，长途跋涉地来到了我这儿，可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站，而它自己也许并不知道这一切，我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。

我把种子拿给妈妈看，兴致勃勃地说：“妈妈，我们把它种起来吧，说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说：“养什么养，我们家以前养的好几盆花都死了，这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦，以前我家养了好多盆栽，很漂亮，很有生机，刚在家里养了一个月还不到，盆栽像得了传染病一样，相继枯萎。不知是照顾得不周到，还是周到得有点过了，盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”，悲衰啊!

种子啊!种子，你哪里去不好，非要来我这儿?!你可以去河岸边，那里的士壤十分滋润，那里的河水十分清澈，到了那里，你也许会有一个十分美好的未来，你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里，见识见识你从未见过的奇异植物，与它们成为要好的朋友，你一定会感受到世界的新奇，世间无奇不有。你也可以去山顶上，那里虽然生活条件很艰苦，但可以锻炼你的素质，使你比同类更强，你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。

我把蒲公英的种子捧入手心，慢慢走到窗口前。种子啊，我不能给你一个温暖的家，就让我尽自已最大的努力，借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心，去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着，消失在我的视线里……

也许它会落到小溪里，也许它会落到瓦块上，也许它会落到树杈中，也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱，只要它能坚持，我想，它一定会找到属于它的归宿。

妈妈说过，离开我不等于是抛弃我，她是想让我独自流浪，学会坚强。

我不能怪风，他有他的追逐，而我只是一种轻得不能再轻的生命，就算他的脚步再慢，我也一样会被他带走的。离开妈妈的刹那，比我大的哥哥和姐姐似乎早已预料到了这件事，开心地和妈妈挥了挥手，随后，便跟随风飘到了不一样的地方。唯有我在离开之前，死死地拽着妈妈，哭着闹着，就是不肯放开。“孩子，你要坚强。”这是妈妈对我说的最后一句话。风来了，被落在最后的我也无奈地向上飘去。这时，我的心突然变的轻松起来。原来，可以到处飞是这么好玩。我破涕为笑了。

“风，我还想飞高点！”我笑着对风说。风没有回答，我这才想起妈妈曾经说过，他生下来就不会说话。不过，他似乎听懂了我的话，稍稍加快了脚步。

我感觉自己似乎离太阳越来越近了，因为我感到全身都很温暖。“嘿，你看那屋顶上有个蒲公英在飞呢！”一个长得怪怪的东西叫着我的名字。哦，他们好像叫人，妈妈给我讲过的。

风越来越慢了，他累了，我不再缠着他让我飞的更高了，因为，我也累了。

我开始缓缓下降，最后，落在了一片很香的泥土上，风似乎也被其所陶醉，和这香味舞蹈起来。

时间仿佛过了半个世纪，风和香味还在跳舞。我有些渴望飞的感觉了，便对风说：“风，我想飞了。”他停了下来，准备带着我向前走去。可是，我……

“风，救救我，我动不了了！”我大声向风呼喊着。可是风却连头也没回一下，继续向前走去。我心里害怕起来，开始抱怨风的无情：“你为什么要抛下我，为什么不带我走，呜呜呜……”

“别哭了，没有用的。”一个声音说。我向四周望了望，最后，把目光定格在了我身边的泥土上。“从现在开始，你已不再是那个小小的蒲公英了，现在，你已是一株蒲公英了。”

一株？我急忙看了看自己的身体，呀！竟然变成了妈妈的模样，难道……

又有半个世纪过去了。

“妈妈，我不想离开你，我怕。”

“ 别怕，你要学会坚强。”

这就是我和我的孩子最后的对白。

[一株蒲公英的独白作文

我喜欢看书，因为书给了我许多乐趣和快乐！

书可谓种类繁多，我看过的书有：中国四大名著、格林童话、一千零一夜、钢铁是怎样炼成的……，我最喜欢的书是小说—《我要做好孩子》，因为书里面主人公常发生一些有趣的事情，一时搞笑一时悲伤。这本书深深吸引了我，主人公高兴时我也高兴，主人公伤心时我也伤心。当然，书告诉我们，做好孩子的过程不是两三天的事，而是要经过长时间的考察，才能证明你是不是好孩子。

有一次，我在家里看《我要做好孩子》，刚看完书中搞笑的一幕，便开始哈哈大笑。刚好进来的妈妈看见我像疯子一样大笑，就忍不住好奇地问我：“谁惹你笑成这个样子呀？”我一头雾水说“没人啊，我又没招谁惹谁了。”“那……你笑那么大声干什么？”我愣了一会儿，半天才明白过来，回答说：“噢，没人惹我笑，我看了书，是书中搞笑部分把我给惹笑了。”妈妈这才明白过来。

你们可别说我只看“闲书”，教科书我也喜欢看呢！

翻开数学书，看见密密麻麻的公式，同学们就只会感到头晕，而我却很高兴，因为能学到许多知识，难道这不是令人高兴的事吗？

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我也十分赞同，书很吸引我，因为它给我带来了无穷无尽的知识和快乐！

我喜欢书！

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！

于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。

在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于，在无数次的希望又失望中，我完成了最后一个寻找动作——转身回家，突然吹起了一缕很细微的风，像是挨着我吹起的，我只觉有些凉意，快步往回走。

没走几步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它们轻盈地飘过我的视线，我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便无助地落在我手上，这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问：“您从哪儿来，往哪去啊？你有名儿吗？……”蒲公英只是静静地躺着，我只抓住了它的躯体，抓不住它的心，我明白。

于是，我决定与它约定：当它“飞”到最远的地方后，它要飞回来，要告诉我它们的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，风很快把它吹得很远，好让它跟上家人。

长大后，不觉同情起蒲公英来，它们的命运被控制着，吹到哪，就算哪，于是，它们每一次启航都收拾心情，带上那份释怀的心，去感受人生的远行，于是，在每一次的远行中，心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方，在这次远行中，我得到了“希望”，“追求”，“执着”与“放手”；我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”，目的地或结果怎样，不是重点。

乡间的小路上，我快乐的奔跑着，身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线，它们回来了，也许回程中，它们收获了快乐与感恩，我也收获了知足。

每一次心灵的远行，总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

[高中作文蒲公英的约定

什么东西进我眼睛里了?我向四处一看——小小伞兵在我的周围四处飘散，我随它们一起舞动，却不知它们是何物?我跑回家问妈妈：那是什么?那是婆婆丁------

蒲公英又叫婆婆丁，它是四片叶子一起长的，刚开始的颜色是嫩绿的，然后又变成了黄色与绿色相间的，这时它就开始长出茎并开出黄色的小花。无论在悬崖峭壁上，广阔的平原里，公路的两旁，还是在池塘周围，我们都可以看见它的身影，它在我们的生活中处处可见。我十分喜欢它这种顽强的生命力和韧性，但我最喜欢蒲公英那种默默奉献不求回报的精神。

开春的时候，你可以看见很多人都在采着婆婆丁，因为它还有清热去火的疗效呢!当秋天降临的时候，蒲公英就长满了绒毛毛的像棉絮一样的种子，微风乍起，随风摇动，这种子四处飘散，落在哪，哪就是它的新家，而播撒种子的蒲公英变得光秃秃的、孤零零的，但它却无怨无悔。它就像我们的老师一样，用毕生的精力来辅导我们。当我们成为参天大树，国之栋梁时，她早已是两鬓斑白------

我喜欢蒲公英，爱它顽强的生命力，爱它无私奉献的精神!

一进入秋天，这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽情地开放着，描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？”老师笑了，没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊!

于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。

在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于，在无数次的希望又失望中，我完成了最后一个寻找动作——转身回家，突然吹起了一缕很细微的风，像是挨着我吹起的，我只觉有些凉意，快步往回走。

没走几步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它们轻盈地飘过我的视线，我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便无助地落在我手上，这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问：“您从哪儿来，往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着，我只抓住了它的躯体，抓不住它的心，我明白。

于是，我决定与它约定：当它“飞”到最远的地方后，它要飞回来，要告诉我它们的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，风很快把它吹得很远，好让它跟上家人。

长大后，不觉同情起蒲公英来，它们的命运被控制着，吹到哪，就算哪，于是，它们每一次启航都收拾心情，带上那份释怀的心，去感受人生的远行，于是，在每一次的远行中，心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方，在这次远行中，我得到了“希望”，“追求”，“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”，目的地或结果怎样，不是重点。

乡间的小路上，我快乐的奔跑着，身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线，它们回来了，也许回程中，它们收获了快乐与感恩，我也收获了知足。

每一次心灵的远行，总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

阳光下闪烁的那条花团锦素的乡间小路，布满了孩时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。轻轻拽下一根，阳光将它照亮，轻柔地一吹，便将它们送入蓝天，与鸟儿一起飞翔，和白云一起慢舞，吹醒它的梦，吹起它的理想和向往。

乡中的女孩从远处走来，走到了这蒲公英盛开的乡间小路。她赤着脚走在金黄的田野上，双手捧着那本破旧的课本轻声朗读：“盼望着，盼望着，东风来了……”那双明媚的双眼，单单的看着远方的学堂：也许再也回不去了。那双明眸渐渐暗了下去。可她并不绝望，她看见了那小伞般的蒲公英种子，轻轻将它握住，手中的种子是那么微小，女孩放开手指，种子迫不及待的飞起，飞向蓝天和白云。细微的种子都有开花的心何况女孩呢？女孩看着高飞的蒲公英，嘴捔渐渐侑ㄋ笶傛，她深知：他的梦想在山的那边。她追随着蒲公英，坚强前行。在路上，石子将双脚磨破，可她没有停；树枝将她的双腿划破，可她没有停；暴雨将她的衣服打湿，可她没有停。在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，女孩终于攀上了一个全新的世界，在瞬间照亮她的眼睛……

女孩听到了那久违的读书声，是那样的亲切，是那样的幸福。

小女孩望着尽情摆动的蒲公英，心中激动，他知道：迎着阳光，逆着着风寻找自己的梦想。一直努力，让梦想照进现实。

今天，天高云淡，秋色宜人，正是旅行的好时机，我决定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待风伯伯的到来，风伯伯好像懂得我的心思似的，很快就来了。他把我吹得老高老高,我在天空中自由地飘荡着。

蓝蓝的天上朵朵白云飘，它们有的像活泼的小白兔，正在玩耍；有的像雪白的棉花糖，真想尝一口；有的像凶猛的大老虎，张着血盆大口；还有的像小朋友的故事书，里面有着许多生动、有趣的故事……真是千奇百怪，形态各异。

远处，飞过一群大雁，它们在领头雁的带领下，排得整整齐齐的队伍：一会儿排成个人字形，一会儿排成个一字型，我忍不住跟它们打了个招呼：“大雁伯伯你们好，你们这是要去哪里啊？”领头雁礼貌地回答说：“这里的天气变凉了，我们这是要去南方过冬呢！”听了大雁的话，我这才感觉到有点凉意，低头一看，地上已经铺上了一层层薄薄的秋霜了。

一阵风吹过，风伯伯又把我吹得老高老高，这一次我来到了一片美丽的枫林里。这里的枫叶全都像喝醉了就似的，红着脸挂在树上，好美的景色啊！越过枫林，我又看到许多竞相开放的菊花，它们红的像火，白的像雪，紫的像霞，黄的像金……真是五彩斑斓，看得我眼花缭乱。

山上，一群群小朋友，一蹦一跳地走在山路上，一看就知道他们是去爬山的，小朋友们边走边笑，玩得可开心了。不光是小朋友，连老人都来登山了，别看他们年纪大，身体可健康了，爬得比小朋友还要快。