伴我前行作文【精彩20篇】

历史与现实、未来一脉贯通。纪念历史，是为了更好地把握现在、更好地开创未来。

党的十八大指出，坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。我们必须在不断续写伟大事业、伟大斗争、伟大工程新篇章中，坚持和发展中国特色社会主义，坚持和巩固党的领导地位和执政地位，使我们的党、我们的国家、我们的人民永远立于不败之地。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业发展新局面。在治国理政新的实践中，习近平总书记以非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚韧不拔的历史担当精神，把握时代大趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。

与西方国家思想库趋于枯竭的乱象形成鲜明对比，党的十八大以来，党中央治国理政新理念新思想新战略呈现加速发展状态，集中地体现在习近平总书记系列重要讲话之中。这是时代的需要、实践的要求，也是人民的期盼。正如习近平总书记指出：“时代是思想之母，实践是理论之源。实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。今天，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。同时，我国社会主义只有几十年实践、还处在初级阶段，事业越发展新情况新问题就越多，也就越需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破。”

习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。在习近平总书记系列重要讲话的科学理论体系中，实现中华民族伟大复兴是居于引领地位的宏伟奋斗目标，凝结着13亿多中国人民的共同梦想，体现了我们党在理论和实践上的伟大创造。党的十八大以来，我们党的所有理论和实践，都紧紧围绕着实现这个崇高奋斗目标精进展开。坚持走中国特色社会主义道路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路;协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴的重要保障;牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体建设，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实物质基础，凝聚强大精神力量;加强国防和军队建设，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，为实现中华民族伟大复兴营造良好发展环境;学习掌握科学的思想方法和工作方法，不断提高解决改革发展基本问题的本领，为实现中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论指引。党的十八大以来，党和国家各项事业之所以不断取得新成就、开创新局面，根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导，根本就在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。它深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，进一步深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是中国革命、建设和改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合，升华了马克思主义发展新境界，续写了中国特色社会主义事业新篇章。

坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的根基，源于理论彻底。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的定力，源于理论清醒。以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，源于理论自觉。我们要在以习近平同志为总书记的党中央带领下，以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

初与《山东教育》相识时，我还是乍为人师的“毛头小伙”，算来已有十几年了。我清楚地记得：第一次校级公开课的惨败以后，心高气傲的我顿时感到无地自容，一个大学毕业生对初中教材中的那点内容都教授不好，问题到底出在哪里？我感到非常迷茫，连续几日情绪不好，这时教导主任过来安慰和鼓励我，他告诉我，“小伙子不要急，一步一步来。你的教学生涯现在是一张白纸，要画出美丽的画卷需要精心画好每一笔。……教学需要的不仅是知识，还有很多的技巧在里面。”前行路引路”，有空多读点教育教学书籍，对工作是有很大帮助的。……另外注意实践运用，总结得失，教学相长，你很快就会成长起来的。”临走又把一摞厚厚的《山东教育》郑重地交给我：“这里面有你需要的。”

满怀感激之情，我捧起《山东教育》，立刻被那精彩的内容吸引了，那一篇篇具有时代气息的教学论文扑面而来，先进的教育理念感人至深。一个个教学设计独具匠心，令人拍案叫绝。一幅幅校园文化建设画面丰富多彩，让人流连忘返……它如同一盏明灯，照亮了我教研前行的道路。从此，它走进了我的生活。《山东教育》的栏目真是丰富多彩：有教改风景线、新世纪论坛、班主任之友、语文、数学教学建议及课例展示、教师文苑……教学中遇到困惑我会从中得到启发，管理中产生困难我从中找到借鉴。夜深人静，我常为意外地发现书中的新论点而振奋，也常为前辈们的先人一步的做法而叫绝。

还记得，多少日子，我望眼欲穿，当它含着墨香来到我身边，我都会如获至宝，如接待老朋友似的，对她“嘘寒问暖”，那时却限于条件，偏远的学校，没什么图书，更不知道互联网微机，只有《山东教育》为我敞开了外边的世界的大门，于是它成了我通晓外面精彩世界的桥梁。渐渐地，名师、名校的风采，还有更多的普通教师的名字及他们的好的教育教学方法，从书中款款向我走来，与我融为一体。对我教学有帮助的那些好经验、好做法我都一看再看，然后记录下来，并且运用到教学实践中去。一本书能让我细嚼慢咽到下一期的到来，从里面我学到了很多很多……

有《山东教育》相伴，真好。“他山之石可以攻玉”，我尝试着把从中学到的教育思想应用到实践中，一个个问题迎刃而解，收到了事半功倍的效果。我也尝试把从中看到的教学案例设计的方法应用于自己的教学设计中，果然就比原来的设计用着顺手多了。在《山东教育》的引领下，我一改过去的教学风格，等再次讲公开课时，我已经令大家刮目想看了，我重新找回了自信。

久而久之，我的教育教学水平提高得非常快，自己也逐渐自信成熟起来。我再也不会为班级的事务感到头疼，为备课、上课而苦恼。有时同事们交流起来，说我的“金点子”就是多，我则把《山东教育》推到前台来，说她功不可没，在我的推介下，更多的老师也对《山东教育》喜爱有加了。教研路上多了几个志同道合，思维的火花不断碰撞，我们在你说我论中成长着。

这些年，从乡镇初中到重点高中；从一位初为人师，站上讲台不知所措的的毛头小伙到沉稳干练的教学骨干，一路走来与你相伴。《山东教育》，让我怎样感谢你，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。正如一首歌所唱的：你存在我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，我的歌声里。在以后的岁月里，我愿携您之手，与您为伴，共同走在教育的幸福大道上，一起见证教育的辉煌未来！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《老师，我前行路上的“小桔灯”》。

星期天，我做完了作业，长舒了一口气，伸了伸懒腰。窗外，太阳公公终于冲破了云层，阳光透过窗帘照在地板上，撒下点点细碎的光斑，分外美丽，我拿过《老师您好——我的好老师》一书，开始静静地看着。一个个鲜活的形象浮现在我的眼前：“孤岛教师”曲凤琴，把文化沙漠变成了文化绿洲。“英雄教师”向倩、张米亚、袁文婷，把一个个临近鬼门关的孩子拉了回来，自己却失去了宝贵的生命。看着这一位位好老师，我赞叹，我感动，情不自禁地想起了身边的几位老师：

温柔可爱的胡老师，把我带进了生动的英语世界，让我感受到英语的魅力；和蔼而又严厉的李老师，那常常竖起的大拇指，指引我在语文的天地中遨游；像妈妈一样的田老师，那独特的上课方式，总是让我冲破思维的藩篱。还有蒋老师、付老师等好多老师，他们都是我尊敬的好老师。

五年来，老师如“小桔灯”，照亮我前进的方向。记得有一次语文课，李老师让我们谈谈自己的理想。话音刚落，有的同学就举起了小手，“当企业家。”“当科学家。”……我还在深深地凝思着：我未来做什么？我不敢说出自己朦胧的、自认为是荒谬的理想。李老师好像看出了什么，她语重心长地说：“我知道，现在有的同学还无法明确自己的理想是什么，但我希望我是你们的筑梦者，帮你们去追梦。不管多么无厘头，多么艰难，只要有理想，未来就有希望。”李老师的话如一缕温暖的阳光照进我的心灵，我鼓足勇气，自信地举起手，大声地说出了我的理想——做一名优点塑造大师。

几年来，当我困惑，当我犹豫，当我止步不前，当我迷失自我时，身边的老师们总是给我鼓励，给我指引，或搭桥，或引路，或点燃激情，或浇灭膨胀，涤荡人心，震撼心灵，让我所走之路坚实而又快速。

老师，您用柔弱之躯托起明天的太阳，谱写了一曲奉献之歌。我的好老师，提着您给我的“小桔灯”，我将在人生之路上顺利前行。

上世纪70年代，我军军事院校经历文革动难后逐渐恢复，我35岁时，于1981年5月经总参政治部特招入伍，进入中国人民解放军通信指挥学院，成为一名光荣的军校教员。此前，我与爱人大学毕业后一起被分配到湖北恩施宣恩县沙道公社高中教书。虽然当中学老师与我高中毕业不愿填师范志愿，考上武汉大学的初衷不符，但宣恩沙道沟曾经是红军二、六军团的根据地，那里山清水秀的自然风光，老红军留下的优良传统，土苗儿女吃苦好学的渴望，山民百姓纯洁淳朴的真情感动了我，使我与我热爱的学生们建立了深厚的师生情谊，而且一直保持密切的联系往来。今年“五一”期间，分别了40多年的学生们热情邀请我们夫妇旧地重游。当年的十几岁的姑娘小伙虽如今多已退休，但我们心中总是浮现那些美丽和壮实的容貌。学生精心为我们作了周到的安排，最难忘的是沿着红二、六军团当年的战斗足迹，瞻仰板栗园大捷和忠堡大捷战场，凭吊烈士陵园。

去年是红军长征胜利80周年，在重温红军长征战斗历程时我知道，1934年10月，由任弼时同志领导的红六军团和由贺龙同志领导的红二军团在川黔地区木黄会师，组成红二、六军团总指挥部(后组建成红二方面军)。为了箝制湖南的敌人，策应中央红军的战略转移，创建湘鄂川黔根据地，北出鄂西，寻歼鄂敌。1935年6月9日夜，红二、六军团主力一部扑向宣恩县城。驻扎恩施的国民党军惊慌万分纪念建军90周年征文：瞻仰红军纪念碑——不忘初心砥砺前行纪念建军90周年征文：瞻仰红军纪念碑——不忘初心 砥砺前行。急电驻防来凤的纵队司令兼41师师长张振汉驰援。张振汉在湘鄂西驻防多年，对贺龙的作战指挥深有所知，他亲自率部，在咸丰忠堡集结，准备从咸丰前往宣恩救援。6月12日，前卫红四师长途奔袭，赶到忠堡截击国民党军。经过3天的激战，红军共歼国民党军一个旅、一个师部、一个特务营、重创6个团，活捉中将师长张振汉，是我军长征期间活捉的国民党军队军衔最高的军官。忠堡大捷后，红二、六军团决定围攻湖南湘西龙山县城，并逼退鄂西来凤城守敌，进而开辟来龙根据地。国民党装备精良的王牌第85师由江西秘密转道四川进入鄂西，参加湘鄂边“围剿”。红军决定集中二、六军团主力，设伏宣恩李家河板栗园。8月3日，前卫4师、6师经过急行军于上午赶到板栗园利福田峡谷取得了先敌之利。接着红六军团主力部队从东侧山梁顺谷而下，封锁峡谷进口。整个战斗从中午至午夜11点全部结束，敌85师师长谢彬负伤后自毙。忠堡、板栗园两次战斗的胜利，牵制了湘鄂两省国民党军的大量兵力，有力地策应了中央红军的长征。

5月4日，虽然下着阵雨，我们师生一行从宣恩高罗的清水塘到宣恩李家河的板栗园，再到咸丰的忠堡。大山间车路弯弯，细雨淅淅，小车里情谊绵绵，游兴浓浓。80 多年前，红军是先有忠堡大捷(1935年6月)，后有板栗园大捷(1935年8月)。我们首先到达板栗园，板栗园大捷纪念碑位于宣恩县李家河乡利福田村， 2006年纪念红军长征胜利70周年时落成，它巍然耸立在大山的苍松翠柏之中。细雨中美丽的雾气就像大山的女儿，亲吻着母亲的面颊，轻吻着长眠在这片英雄土地下的红军烈士，把流动的美回报给我们这远道而来的游人

忠堡大捷纪念碑位于咸丰县烈士陵园，1986年纪念红军长征胜利50周年时落成。园区庄严肃穆，在高耸的纪念碑后是一排排红军烈士陵墓。微白的天空下，四周一座座山峰墨色似铁，雨雾泛起，像乳白的素纱罩在群山山巅，悼念烈士的英灵。当雨雾散去，那裸露的岩壁、峭石和深绿的松柏又似昂首的红军战士，显得分外壮美。两座纪念碑的底座四面分别刻有贺龙、王震回忆摘录，红军二、六军团编制序列，以及在根据地战斗过的解放军将帅名单等珍贵史料，虽然两座纪念碑位于重山密林深处，但四周仍然摆放着很多人们凭吊红军烈士的花束和花圈。

山浪峰涛，层层叠叠，葱翠浓郁，钟灵俊秀，我们静静肃立，默默沉思，细雨和松叶在风中轻轻地嘱咐：为了国家富强，民族复兴和人民幸福，不忘初心，砥砺前行!

人的生命是有限，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——题记

一个普通的人，他没有曹操的豪情壮志，但他有乐于助人的爱心责任；他没有爱因斯坦的聪明睿智，但他有勤奋好钻的求学精神。他就是“雷锋”，一个只有22年生命的人。他的生命也许很短暂，但他的精神去永恒。毛泽东主席亲自为他题词，全国人民向他致敬。

是他让我知道了人间的温暖，学习的重要；是他让我从以前的自私，变为现在的乐于助人；从以前的懒散好玩，变为现在的勤学惜时。有人说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”或许一些世俗庸人会说他傻、笨，不知道为自己着想。我也有同感，可当我体验到了“被帮助”这个角色时，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一种高贵品质的体现。于是，在过马路时，我学会帮老人过马路；在同学需要帮助时，我会伸出援助之手；在捡到钱财时，我学会了交给老师......

在雷锋生活的时代里，虽然物质生活匮乏，学习条件简陋，但他却克服重重困难，严于律己，宽于待人。他对待同志如春天般温暖，他对待敌人如秋风扫落叶般，他对待工作如夏天般火热，他对待学习有钉子般的挤劲和钻劲。

在校园广场的左上角，矗立着一个金色的雷锋雕像，他脸上洋溢着温和的笑容，脖子上戴着一条鲜艳的红领巾，脚微抬着正行走在为人民服务的奋斗的路上。金色的雷锋象征着他金色的思想，飘扬的红领巾象征着他一颗红心永远向着党和人民。每当举行升旗仪式时，望着雷锋那高高的铜像，想着他那件件温暖人心的故事，心中的敬佩之情也总是油然而生。

雷锋虽已以身殉职，但他的精神去永驻我心。他所做的每一件事虽然渺小，但积少成多成就伟大。就算现在科技日益发达，人民的物质文化生活不断得到提高，但社会还是需要大量拥有雷锋精神的人，因为社会需要温暖，需要和谐，需要博爱，需要幸福。因此学习雷锋精神永远是一个不老的话题。

他出生贫苦，懂得感恩；他学习上进，乐于助人；他生的伟大，死的光荣。他犹如一颗螺丝钉，坚韧不拔；他犹如一眼清泉，澄澈明亮；他犹如一盏明灯，照亮他人。

雷锋精神永垂不朽，雷锋永远伴随我前行！

[关于雷锋精神的作文：雷锋伴随我前行

我曾以为父爱是那么的简单，能溶进心里，画在白纸上，可父爱的真朴和爱意，是画笔画不出来，是诗歌写不出来的，父爱它不伟大，却总让人忍不住轻轻触碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨头都若隐若现，你的眼里也许会充满泪水，但我们已没有时间在去哭了，皱纹已经悄悄的爬满在他的脸颊之上，父爱就是这么默默无闻，只能等我们回过头去珍惜。

小时，睡在父亲的臂弯，听他吟唱童谣，那吱吱呀呀的童谣声，是我岁月里最古老的声音，我要将它一直吟唱下去，因为这是我出生之年，父亲送我的第一个礼物，童谣，古老的童谣，唱出了父亲的柔情，也唱出了岁月不待人，我们只能奋足精神，与岁月抢时间。

每天，父亲早出晚归，用他的汗水将爱意灌溉，用他的辛劳，让爱永伴前行，不论夜晚白天，不论身在何方，你永远都不可能忘记，那高大的七旬父亲，他在你面前，永远是铁骨做的，永远是心中不会老的大山，你有没有仔细观察，他在你的面前永远都要逞强，就像我们小时，不会做的题目，因要说会做，这也许正映了一句话，父亲老了，我们大了，可我们在父亲永远都是长不大的小孩，不会飞的小鹰，父亲，即需要，我们便扮作孩儿，同他谈笑。

月亮已经挂在村头，天已经黑下，我的收拾行囊，奔赴考场，父亲的爱永远伴我前行，将书包留下个空位，带上父亲的爱，走上新的征程，父爱永远伴我前行，那怕岁月不待人，我永远会在你面前，你的爱和童谣，我已经带上，父爱永远伴我前行。

世界上有一种永不凋谢的花，那便是快乐之花，不分四季，不论南北，只要有人群的地方，就会开花，就会有最灿烂的微笑。

美国科学家爱迪生发明灯泡的时候，失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝时，助手对他说：“你已经失败了一千多次，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但是爱迪生微笑地说道：“现在我的收获还不错，最起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”他没有在别人的冷言冷语下放弃，而是给了自己一个自信的微笑。就这样，一次次失败，一次次快乐面对，最后，他经历了六千多次的实验，他成功了。

快乐是一种阳光，驱散心中的寒霜。德国天文学家开普勒，他从童年开始便多灾多难，仅仅在母腹中呆了七个月，就早早来到了人间，后来，天花又把他变成了麻子，疾病弄坏了他的眼睛，但他没有放弃，快乐地面对现实，凭着顽强的毅力，奋发读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债失去了读书的机会，他就边自学，边研究天文学，在面对生活一次次打击下，他从未停止工作，在59岁时发现了天体运动的三大定律，他把一切不幸都化作推动自己前进的动力，他每天带着快乐出发，摘取了科学的桂冠。

带着快乐，一路前行，他成功了！

快乐是一种清泉滋润龟裂的心田。贝多芬，一个音乐家，但双耳失聪，不能倾听自己的乐章，这对他是多么大的打击啊，但他从没有退缩，每天带着快乐出发，用心去感受音乐，用音乐传递着爱，《命运交响曲》这部震撼人心的名曲，他创造了音乐的奇迹。

带着快乐，一路前行，他成功了！

让我们喜悦的时候，心生这快乐，让我们在成功的时候，收获着快乐，让我们在悲伤的时候，保留着快乐，带着快乐前行，一片荒凉的大地也会变得绿草如茵，乌云密布的天空也会变得晴空万里。

带着快乐，一路前行。

在这漫长的人生岁月中会有酸甜苦辣咸，成功了就会喜笑颜开；失败了就会愁眉苦脸；辛苦了就会埋怨不公。之所以有这一切，是因为一路上要不断前行，不断失败、摔倒，因此难免会有失落惆怅。但是砥砺前行、越挫越勇，还是半途而废、错失良机是掌握在自己手中的。因此，我要一路上砥砺前行。

初三是一个辛苦劳累的过程，而我也正处于这个阶段。可我没有丝毫自觉性，整天还是吃喝玩乐，把老师、家长、作业随便应付。也因此遭受到老师的不信任与冷落，父母的教训与失望……诸多对我的放弃，让我才悔悟过来，即使落下许多，但悬崖勒马，为时不晚。开学半月后才重新进入学习状态，自然会迟与他人。只好恳求父母吧报补习班，这样我开始了心酸的旅程，在心酸中我收获了不少肯定，也渐入佳境，慢慢得到了鼓励与期盼，我才有了动力。

某知名人士说“没有一夜成名，只有百炼成钢。”而我说“没有一帆风顺，只有屡战屡败，屡败屡战。”每一次的考试失利都是为下一次做准备。即使失败很多次，但仍会有成功的一天。可过程中不乏劳累与失望，在本次月考前一天，因睡眠不足导致头痛，从而没有仔细复习。只是在临近月考的早自习上临时抱佛脚，至于第一大题就有些许不会，更比不必说往后的大题。但一个障碍不足让我在意，越挫越勇，在这一个又一个的“下马威”中，让我有了临阵逃脱的趋势。可没有再来一次的机会，便抱着“死马当活马医”的心态，一路杀来。虽然流失不少“兵”，但也打败不少“将”，看到此刻的作文题目不禁写下了“一路上砥砺前行”。一份卷子的试题都让我困难，那人生路上岂不是遍布荆棘了，所以只有砥砺前行才能通往成功的道路。就让那些困难过来吧，把他们看作微小的石子，跨过这些绊脚石，就会迎来成功。

不经历风雨，怎能见彩虹；不经历挫折，怎能到达顶峰；不砥砺前行，怎会在人生路上有所收获呢？所以一路上砥砺前行吧！

流年似水，一淌不回，三年前的笑脸，依然明析。如今，收敛了昔日的狂欢，努力地拼搏着，因为有一份责任督促着我不懈前行。

三年前，当校长在合同书上完成了他的姓名的最后一笔时，我便肩负起一份责任，尽管合同书上并没有对我们今后的学习历程有过多苛刻的要求，可我明白，三年的免费是学校对我们莫大的恩惠。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”学校对我们恩重如山，我们怎么能辜负她的期望？于是，背负起一份沉甸甸的责任，一年，二年，我不懈前行。

初三，便意味着真正的竞跑开始了，之前的预跑，在这场较量中显得那样的微不足道，每个人都犹如一匹飞奔的骏马，驰骋的步伐毫不滞留，这气势，令人胆寒生畏，前进的锐气被消磨了不少。午休时间，徘徊在寂静的教学楼道中，想着这场恐怖而又不得不参与的竞争，心里有些失落，猛地，我听见几声咳嗽，凝神一看，啊，那不是化学老师吗？办公室里空荡荡的，惟有他一人在批阅着作业，不知怎么的，心里突然沸腾。老师为了我们日夜操劳，而我们呢，受了一点儿苦就喊天嚷地，怎么对得起他们的苦心啊！于是，重拾一份信心，背起一份责任，再苦再累，想想他们日夜伏案的身姿，便又增强斗志。

离中考仅剩六十二多天了，同学们的互助意识也越来越浓，与之俱来的师徒关系自然也更密切了。“师傅，这道题怎么做？”我的好徒儿问道。我接过题目，本想三下五除二搞定它，好一展师傅之威风，可世事难料。我牙根儿就摸不着头绪，只好嘟嚷了一句：“嘿嘿，我不会！”但现在新型师徒关系是，徒弟总比师傅凶，没等我把试卷递过去，我那徒弟便威胁似的说：“师傅怎么可以不会呢？快点想，没有想出来不许去吃饭。”唉，无奈，谁让我是她师傅呢？得对她负责啊！于是绞尽脑汁地想了一下午，终于逃脱了徒弟的“魔掌”。

鱼儿受到水的恩惠，承担起丰富海底世界的责任；大地受到落红的滋润，揽下积蓄养料的职责；玉石受到利器的打磨，背负起点缀人间的使命。我因为有了责任，将更不懈前行。

就像是春天里的第一朵鲜花，经过一整个冬天的洗礼，终于绽放。美丽的背后，是我们未知的血泪与艰辛。

百炼成钢。几千摄氏度的高温与深入骨髓的冰冷相融合。钢铁，在烈火与骤冷中诞生。只有这样极度的反差，才能使它变得坚硬，什么都不惧怕。

有一本书，让我感触很深。《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基用这样带有疑问的口气去书写了一个类似于自己又或是千万青年人的钢铁一般的人。那个能在艰难困苦中重生的保尔·柯察金。

可能我们每一个人都需要重生。只有去体验那些生与死的较量，才能让我们不会那么容易地就被打倒。保尔这样理解人的一生：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”或许现在的我们并不需要将一生都献给“世界上最壮丽的事业”，可又有多少人可以骄傲地喊出这些言辞。人的一生，可以轰轰烈烈，也可以庸庸碌碌，却不能够重来。保尔一再地从死神手中挣脱，是因为他从来都没有思考过放弃。战场上、铁路修筑过程中，他总是全力以赴，直到他丧失工作能力。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人选择了退缩，而他却坚持勇敢地走下去。保尔可能算不上是一位伟人，可他，却比伟人更加伟大。

每一年的春天，大地更换了色彩，耳中又充满了歌声与鸟鸣。这一切，必定要穿越最寒冷的日子，才能抵达世界。春天，象征着新生，是新的开始。春天，是万物历经冬日里严寒无情的考验，能使那些真正的强者胜出的舞台。

回想几千年前，在我们祖国大地上，又有着多少像保尔一样有着铁一般精神的人为了他们的理想在捍卫对国家的忠诚。为了祖国，孟子选择正义，倡导“舍生取义”的崇高精神；屈原在“众人皆醉”中选择了“而我独醒”，自沉汨罗江，一曲离骚成为千古绝唱；范仲淹高声吟唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；林则徐毅然坦露心曲：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之……正是有了无数个比钢铁更坚硬的人，才能让我们的国家迎来一个又一个的春天，才能让我们的国家在历史的舞台上胜出。

上下五千年，又何止是屈屈五千年。长江、长城，黄山、黄河，伴随了多少中国人在风雨中走过。

钢铁一般的意志力，早已熔铸在祖国的山川之中，似巍巍雄峰，翘首屹立；似滔滔江水，生生不息。

从新中国成立到改革开放，从神州飞天到北京奥运，这一切的一切，让世界记住了我们的名字。

灾难面前，我们更加团结。冰雪和地震，打不垮坚硬的中国人。风雨中，我们一路同行。

“在每一种博大与辉煌的背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛与艰辛。就像我们的生命，是必定要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加迷人。”

你还记得你最初的愿望吗？

——题记

7岁，第一次遇到你。

来到琴行，母亲让我自己选一件自己喜欢的乐器来学，不但可以学得一技之长，还可以陶冶自己的情操。各式各样的乐器摆在我的面前，我不知如何选择：悠扬悦耳，方便携带的二胡，琴声清脆，富有韵味的古筝；音调起伏，激昂欢快的钢琴……。顺着目光一一望去，我发现角落有一把沾满了灰的琴，好奇心促使我问到：“这是什么乐器？”“琵琶。”它具有半梨型的音响，仅仅只有单调的四根粗细不一的弦。6相24品。虽然可以抱在身上弹，但却不如二胡那么轻便，但它的声音清脆透彻，如两块上好的于是相碰撞发出的击鸣声。“为什么要把它放在角落呢？”“这门乐器，也许不够广为人知吧！它有弹与轮，扫与摇的阴阳之美，却不能得到发扬。再加上比较难学，古时有千日琵琶白日筝这一说法。可惜了。”我沉默了一会儿对母亲坚定地说：“我要学琵琶，即使再难，我想让它得到发扬！”

9岁，我不再喜欢你了。

随着难度越来越大，要求练习的基本功越来越多，不会再像以前那样只学几首简单的歌曲了。我越来越讨厌见到它了，仅仅一小时的练琴时间早已不够，枯燥的2小时让我心生厌恶。每天最害怕的事就是放学后被父母催促练2小时的琴。为了排泄我的不满，我用指甲在你原来坚硬而美丽的身体上划了一道又一道。我愤恨的泪水也曾沾满你的身躯。也许，因为困难我忘记了我的初心。

10岁，虽然我喜欢你，但那情感已变质了。

听说，有一些证书可以在小升初考试中加分。为此，我拼命的练习，每天练琴时间足达3个小时，但现在看来那仅仅是浪费时间，盲目的练习只是因为心中充满功名与赢利没有任何效率。也许，在功名利禄之前我又忘记了我的初心。

12岁，我再次找回了对你的爱。

一场演出，我知道了我自己的错误。我看到台上的演奏者，他们动作优美动人，他们眼神饱含情感。即使身着朴素的演出服也掩饰不了那对琵琶的热爱。我也想成为那样的人。但是，我有什么资格这么说？我在困难前低头，我被分数所控制，那个原本拼尽全力想学好琵琶的梦想已被抛弃到九霄云外。但也许，我还有机会。

你还记得自己最初的愿望吗？是的，我还记得，但我曾忘记过。即使在完成的路上有千般阻挠，我还是再次找到了它，再次为它挥洒汗水。愿我在以后的追梦路上依旧前行，不忘初心，奋力前行！

每个人都曾经有过童年，它是人内心最柔软的角落，能叫人痴眷，心漾的不啻是那嘻哈玩乐，牙牙学语的情景，更是那份无忧无虑的幸福。但走进高尔基的自传式小说《童年》，最美好的事物已被现实无情地打碎。高尔基的童年永远被风雨阴霾，他像一只勇敢的海燕，在风雨中前行。

以高尔基自己为原型的故事主人公阿廖沙幼时丧父，他和母亲投奔外祖父家。我也曾读过列夫·托尔斯泰那充满芬芳气息的童年，相反，这里却是打架、斗殴、鞭挞——小孩子犯了一点错就要脱掉裤子挨打；为了财产，父子相残，兄弟之间互相打斗，毫无过错的外祖母时常被外祖父毒打；财迷心窍的外祖父强迫女儿嫁给有钱人；善良勤劳的“小茨冈”伊凡却被舅舅故意害死。

“高尔基的书，不是安慰我们的书，这是惊醒我们的书。”这本书里的每一个故事都像是一个惊雷，一次次把我惊醒，让我倍感自己的幸福。令我震撼的不仅是恣意的苦难，更是苦难中顽强的人儿。他们像海燕，在乌云和大海之间，顽强地搏击、前进。

最令我敬佩的“海燕”是外祖母——慈祥能干，热爱生活，隐忍宽容。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护给了阿廖沙无限的亲情。她对阿廖沙的影响是巨大的，她常常给阿廖沙讲怜悯穷人，歌颂正义和光明的民间故事。“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”外祖母的故事像载歌载舞的水，潜移默化之中给了阿廖沙正直勇敢，善于发现劳动人民淳朴善良、吃苦耐劳品质的心。如书中所说：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外祖母是高尔基最敬爱、最亲切的人，高尔基曾打算把《童年》改名为《外祖母》，可见她在作品中的地位是多么特殊。

我常常想：其实书中代表高尔基的阿廖沙，也是一只海燕。朝阳中蓬蓬勃发的少年享受着万紫千红的春天，谁能像他一样体会“在无穷无尽的工作日里，忧伤就是节日，闹火灾，就是逗乐；在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀”？高尔基顽强地自学着，他把知识当成蜂蜜，尽管这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但“只要是知识，就是蜜”。这种精神，怎能不令我肃然起敬？

面对沉重而深刻的童年，高尔基没有回避，他给自己取的笔名“高尔基”意为“痛苦”。他把这一切痛苦公之于众，除了他始终抱着“超脱自己”的态度来写作外，更重要的是，他想让大众了解这活生生的丑恶现实。他在扉页上重重地写下：给我的儿子。正如鲁迅先生对他所作的评价：他的一生，就是大众的一体，喜怒哀乐，无不相同。高尔基扎根于大众，《童年》就是万千大众对他们的儿子——我们这样的青年的倾诉，他告诉我们：幸福时，别忘了曾经的苦难，苦难时，也别忘了要像海燕一样，勇敢地在风雨中前行！

高尔基写《童年》，应该就是这个意思。

今天，学校号召全校师生到体育馆参加禁毒讲座，令我受益匪浅。

今次市警察局的长官来到这里，讲座开始了，同学们都竖起双耳，专心致志地听、做笔记。首先让我们认识常见的毒品及分类：鸦片、吗啡、海洛因……一个个文字引入我眼帘，我心里不禁地产生了一种恐惧感。后来，一张张图片放映在屏幕中，面对这些“奇特”的图片，同学们都十分好奇。古柯这些毒品的原植物是多么美丽，但是外表并不可以代表无毒，这使我提高了对陌生植物的警惕。接着，又给我们介绍了吸毒人员的特征：无故旷课、旷工、明显消瘦、出现坏牙……后来又给同学们说了毒品的危害、合成品、吸毒人员的位置、吸毒工具等。我听了后，心里不禁地产生了一种恐惧感：啊，原来毒品是这么可怕，毒品可以让人走向死亡、家破人亡、妻离子散、害人害己，我们可千万不要沾上!

虽然我们并没有直接接触毒品，但是我们平时喝的饮料——可乐，却是含有毒素。可乐是家喻户晓的饮料之一，电视广告上也出现过可乐，它很好喝，十分受人们欢迎。但是，我们却有所不知，原来可乐中含有洛卡因!别看它只有那么微小的毒素，但是，如果你每天都喝一点，那么渐渐地，毒素就会积小成多，身体上就会含有重大的毒素。所以我们一定要少喝可乐之类的饮料，多喝白开水。

毒品无处不在，让我们小手拉大手，珍惜生命，远离毒品。做一个健康的小学生、好公民!

当你面对挫折时，你会怎么做？A说：“挫折时一个可怕的敌人，我没办法打败他，那只好逃避他了。”B说：“挫折虽是可怕的，但迟早都要面对他的，不能被它打倒，我也是绝对不会向他屈服，我要向成功地路保持前行。”

挫折，他就藏在生活中，但我只会选择B的正确做法。

从小我就是一个体弱多病的孩子。如今，那个人人讨厌的病魔却依然纠缠着我不放。每隔三差五，我就又回到了那个单调的只有白色的病房里，呼吸着充满药味的空气，瞧见一个个穿白大褂的大夫围着我转来转去。这种难受的感觉，我几乎天天都接近它。生病期间，就连窗外的天气都不晴朗，暗暗的天空，牛毛般的细雨，老天爷似乎都在同情我。

待病情有加重了些，耳边又传来了母亲的唠叨：“都说不要去吹风了，这下好了，难受了吧？真是太不听话了……”这只是一点小折磨，更大的折磨还在后头呢。半夜，头有痛起来了，似乎要裂开一样。

不仅折磨我的肉体，连我的灵魂还要接受摧残。天亮了，有一缕阳光照射进了病房里。经过一夜的挣扎，我的身体好了不少。但为了全面康复，我也只好乖乖的吃了一把药。

经过魔鬼般的折磨后，我终于如愿地回到了校园的怀抱中。享受这暖暖的阳光浴，分享着学习的快乐，这种感觉太棒了！再次见到同学亲切的笑容，再次见到校园的美丽身姿，再次听见朗朗的读书声，再次听到老师动听的声音，让我欣喜万分！这就是选择B做法后的结果吧。

的确，挫折可怕，但首先考验的是你有没有勇气面对它，然后是考验你是否会保持前行，之外两点一旦做到了，你离成功就不远了。寒风只能摧残花的躯体，却不能摧残花要怒放的意志。

别因一时的挫折而告别了成功地喜悦。因为黑暗过后必定是光明，阴霾散尽然是彩虹。

面对挫折，依然保持前行吧！前方等待你的是成功地彼岸，不是你心里逃避的那个可怕恶魔。

[面对挫折保持前行作文

达尔文最坚定的支持者赫胥黎曾说过：“越伟大，越有独创精神的人越孤独。”他们的孤独在于他们创新思维超越了这个世界太多，没有人能够理解他们。这样的客观现实使得他们只能在自己的思维世界遨游，独自为人类的进步做出自己的贡献。

而令人失望的是，这样的人却越来越少。自爱因斯坦、玻尔等人逝世后，科学界进入寡头时代，除霍金外，再无类似的科学巨匠出现。科技虽仍然快速发展，可再无跨越式发展出现。人们越来越多的向权威屈服，学生们面对教科书上的定理和老师的观点，选择抛弃自己的疑问，艺术家们只一味模仿前人的风格，却渐渐迷失了自己的风格。文学家们只知仰望前辈，却从未想过去超越。新世纪是创新的时代，但创新的思维却好像渐行渐远。

社会在变化，我们还需不需要创新精神呢？答案显而易见，创新仍然是推动人类社会进步的根本力量。1513年，波兰天文学家哥白尼提出日心说，推翻了统治人们思想一千多年的地心说。哥白尼以其超越众人的思维，向权威发起挑战。1543年，《天体运行论》出版，拉开了伽利略的科学研究的序幕，为牛顿建立经典力学体系奠定了最坚实的基础。然而，哥白尼也是孤独的。在教廷占据统治地位的中世纪，哥白尼的思想无疑是不被接受的。教廷开始了对他的迫害，不允许他发表自己的学说，甚至不允许他在大学任职，后期更是将其软禁。1543年，《天体运行论》出版，这本书出版一天后，哥白尼逝世。哥白尼是孤独的，但他用天才般的幻想，拉开了人类科学飞越的大幕。

康德一辈子没有离开柯尼斯堡，却写出了《纯粹理性批判》，全世界的哲学家都被他的新思维吸引。帕斯卡11岁发表《声音的本质》，16岁写出《圆锥曲线论》，而后发明了世界上第一台数字计算机，紧接着是《流体平衡论》和《大气重力论》两部著作，晚年写下哲学巨著《思想录》；然而他终生没有恋爱，更没有后代，去世时年仅39岁。梵高，后印象派的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义；然而他生前一直没有被承认，37岁时，因精神病自杀。

他们都是天才，在各自领域中为世界的进步做出了巨大贡献。他们用创新的思维开路，在茫茫的人类进步之路上跋山涉水。

斯蒂芬。霍金坐在轮椅上已经半个世纪了，帕金森病魔一直在折磨这位科学巨匠，没有人知道他还有多少时间。但宇宙的奥秘无穷无尽，还需要有人去探索挖掘。我们这一代人需要有人继续这项事业，去做那个在孤独前行的人。

[创新在孤独中前行高中作文

一粒种子，一粒很不起眼的种子，被一位农民购买后，想到今后有主人的精心呵护，能茁壮成长。出乎意料的是：途中的一颗石头让车子一抖，那一粒可怜的种子掉了下来。来来往往的行人，你一脚，我一脚，最终将那一粒种子踢进了石缝。

然而，那粒种子并没有因此而感到心灰意冷，它对自己说：“没有了主人的呵护我一样能长成一棵结满果实的树。”因此，它奋发着，它坚信自己有朝一日会长成一棵大树。它耗尽了自身的有机物，终于突破了种皮，慢慢的长成了一棵小苗。然而，正当这粒种子在感受外面世界的美好时，它听到了它不愿意听的。

“姐姐，看，那有一颗小苗，它将来能长成大树么？”小女孩充满好奇地问姐姐。

“不，那只不过是一根野草，是不会长成树的。”

但这小苗依然坚信自己会长成的树，为了证明给那对姐妹看，它不懈努力着。它不断的向外扩张，吸收水分以供自己成长。

一个星期，一个月，两个月……

几年后，它长成了一棵约一尺高小树苗，它很自豪。

可好景不长，它遭到了鸡群的攻击，小鸡们不停地啄着这棵小树苗的枝叶。结果，一棵充满生机的小树在“鸡的教导下”学会了“七十二变”，转眼间就变成了“光棍”。不过，那枝叶还是慢慢长回来了。

但祸不单行，六月来了，暴雨不停地袭击它，淹没了它的下半身，雨滴放肆地往它身上砸，它期待着阳光的到来，但它明白这是它必须经受的，而且不止一次，它硬挺着。在这个雨季中，暴雨来的频繁，因为坚强的意志，它挺过了，多变的天气磨练了坚强的它。

几年过后，它又遇见了那一对姐妹。

“咦，姐姐，那不是你说的“野草”吗？”

姐姐无语了。

这棵小树在失去了主人后，频繁的经历着挫折，但是正因此，它长成了一棵大树，一棵长满果实的大树，它达到了心愿，即使那些无情的雨滴在它身上刻下了无数的“伤疤”。

初春，带着散漫的步伐出门漫步，温柔的阳光似点点星熠散在我的头上。幽然的芬芳从不远处徐徐飘来，沁人心脾，我不禁朝芬芳走去。

不过一会儿，一颗开满洁白花朵的望春者——玉兰，便亭亭玉立在我眼前。它每朵花苞都浸透着害羞似的绯红，却被洁白如玉的花瓣包裹在其中，显出非同一般的素雅高洁。玉兰花儿似牡丹一样奔放，又似凌波仙子一样飘逸；她没有荷花一般艳丽，却宛如冰雕玉饰。

玉兰的每个枝丫都迸发出生命的色彩，每一朵花苞都要开满整枝树干。在花朵的缝隙间，透着嫩绿鹅黄的叶片在慢慢生长。这似云霞一般的簇簇团团的花儿，可有人想过，就在几天前她才经历过风霜雨打？

忆起它枯黄的枝干，铺满冰冻风雪的枝丫几乎快要折断，连绵不息的雪儿怎就不会怜爱一下玉兰？要它经受这样的折磨？望着满树银裹，但心又上心头。

玉兰儿在轻风中歌唱，柔嫩的花瓣在天空下微笑，像婴儿幼嫩无邪的笑脸，她用愫语告诉我：“我不怕，我不怕，你不必再为我担心忧愁。”她笑得那样灿烂，却又像在嘲笑我曾低看了她。

我仿佛置身花海，再次感受她的清雅。

随着时光的流逝，阳光慢慢升高，一点点移动着脚步，朝我前行。再看那玉兰吧！她用千万只的玉手，拼命伸出向外，只想从黑暗中伸出，迎接那火热炽烈的太阳，想永久走出黑暗，站到阳光之下。

那白玉的花苞儿，嫩绿鹅黄的叶儿都拼命伸展，朝着炽烈的火光，她又再次坚定地告诉我“我不怕，我不怕，让烈火炽热地烘烤吧！。”

看着永不畏惧的玉兰，我昂首挺胸，迈开坚定的步伐，以不畏困难的姿态向炽热的阳光走去！

玉兰不畏风霜，不畏热阳，不畏困难，不畏苦难。

我和清幽高雅的玉兰一样，带着迷人的芬芳，一直不畏困难地走下去。

似淅淅沥沥的春雨，如悄然无声的冬雪，若仲夏浓荫里沙沙的风，岁月牵走了童稚的幻想，纯真的渴望。如果我是夜空，那么梦想便是夜空中最亮的星，给无数追梦者微弱的星星之火。我手捧梦想的种子，一路前行，一路坚持。

夜色未央，我蜗居在书桌的一角，被浓浓的忧愁包围着，思绪独自徘徊，顾影自怜。面对着两点一线的生活和堆积如山的作业，梳理着交织的愁思，与孤寂的星辰作伴。

当第n次考试失利后，我不知所措，只好偷偷躲在角落里低声抽泣。想到令人痛心的分数，还有父母的辛劳工作，不禁泪眼婆娑。“我不甘心，我不甘心，这不是我想要的结果。”心底传来阵阵的呐喊。

是啊，我不能放弃，“几次的失败不代表永远的失败，只有有了梦想，才有成功的可能啊”弯腰拾捡起满地的草稿纸，再一次重新扬起残梦，我要向着漫漫的学海起航，向着梦想的目的地前进。

曾几何时，也曾漫步于校园间的小路。止步抬头凝望，若不是这粗壮虬曲的枝干，怎么也无法让人相信它是一株已逾百年的银杏古树。叶儿上还闪着丝丝亮光，透过扇形树叶间的缝隙，阳光斑斓，洒在地上。

曾以为，它是懦弱的，它是无能的。然而我可以想像到无数个暴风雨夜晚的场景，任凭狂风无情地肆虐，暴雨无情的拍打，它都始终从容不迫，挺过无数次大自然的怒吼与咆哮，最终它经过艰难险阻，凤凰涅槃，浴火重生，成为现在的参天大树。这一路走来，是梦想给予它的动力，是坚持赐予它的力量。

“路漫漫其修远兮”，前进在梦想的路上，荆棘遍地丛生，挫折坎坷随处可见，但是梦想是石，敲出星星之火;梦想是路，陪伴我的前行。我微小如尘埃，但，有了梦想我便浩如宇宙。

【例文1】

毒品是指国家依法管制的能够使人上瘾的麻醉和精神药品。无论是毒品家族的哪一位成员，它们都会对人造成肉体上的损害和精神上的摧残。

下面，让我们听一个大学生在戒毒所里叙述的自己的故事——

我原来是一个受尽宠爱的孩子。从小学开始，因为品学兼优、成绩优秀，升高中时被保送读重点中学，后来又考上了自己理想的大学。我一直认为生活是那么美好，青春是那么快乐，幸运女神也总是眷顾我。

可是，在大学第一年时，我在朋友那儿，试了试毒品的味道。第一次没有什么感觉，但却吸引着我再去尝试。渐渐地，我发现我已经陷入了毒品的魔掌。

我不敢把自己吸毒的事告诉家里。于是，我开始旷课去打工，开始偷同宿舍同学的钱和贵重物品，因为我以前的表现，一直没有人怀疑我。可是，每一次下手偷东西，对我都是一次痛苦的折磨。然而，只要毒瘾一发作，我便什么也顾不上了。直到有一天，我因为毒瘾发作昏倒在宿舍里……

坐在戒毒所里，我的思绪又回到从前……

听了这个故事，我想起告诉所有人，毒品一定不能试!一旦被它控制，就会踏上不归之路，失去一切!

【例文2】

毒品总是隐藏在我们身边。香烟中的尼古丁就是毒品，很多人都在抽烟，想戒又戒不了了。

尼古丁是一种难闻•味苦•无色透明的油质液体，挥发力强的东西。尼古丁进入人体后会产生许多作用：心跳加快•呼吸急促•血压上升等是心理管疾病的主要帮凶。一支香烟中的尼古丁可毒死一只小白鼠;20支香烟中的尼古丁可毒死一只牛。举个例子来说吧!有一个人晚上吃了20支大雪茄，早上发现身体难受，当天去医院，生命危在旦夕;德国举办一次派对，玩猜拳，胜的人吃一只香烟，一个人吃了80支香烟没过多久立即死在现场了哦!说了这些，你肯定会问我为什么有些人吃了许多香烟，身体不难受?我告诉你吧!是因为他们不是一包一包的吃或一支吃完接着再吃一支，所以他们不会身体难受。

总而言之就是不能吸毒，远离毒品，不能觉得只吸一次没关系哦!

笛卡尔说：我思考，故我存在。——题记

一张纸片飞舞空中，尽管舞姿优美，却没有的风采;一只蝴蝶翩然于花丛之中，可以尽情享受美好春光的乐趣，因为懂得它坚守自我，因而不会迷失自己。表演艺术家和剧作家的对话，让我想到：生活中，我们究竟是一张纸片，还是一只蝴蝶?……苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”表现的就是人生失意时仍然保持达观自信的坚守，因而人生尽管命运多舛，他依然能够执着于自己的理想继续前行。是的，作为一个人，我们都有自己的思想，有自己的追求，但是，我们必须能够坚守自我，绝不不盲从，才能够执着前行。做一个坚守自我的人，不轻易放弃自己的立场，放弃自己的理性思考，我们就可以避免盲从，执着前行。

正因为不能坚守自我而选择盲从，燕国人便在历史上留下了邯郸学步的笑话;正因为不能坚守自我而选择盲从，东施效颦，终究成为贻笑千年的笑话;因为盲从，人们轻易相信了“养生大师”张悟本;因为盲从，日本核泄漏中国人开始忙着抢盐……从古到今，历史的天空记录了许多盲从的故事。面对这些盲从的故事，我们就应该在世事纷扰处，耐得住喧闹，不要随波逐流随意改变自己。孔子周游列国，虽然处处碰壁，他却用自己的执著表达自己对于理想的坚守，才造就了华夏绚烂的儒家文化。身处动乱之中的钱钟书坚守“寂静”，“两耳不闻窗外事”，甚至有人指责他是“龟缩哲学”。但是我们不能否认，钱钟书的沉默决不是放弃，恰恰是以一种卑微的方式坚守自己的信念，表现了大师的睿智与可敬。

同样地，正因为坚守自我，亚里士多德留下了“吾爱吾师，吾更爱真理”的箴言;正因为坚守自我，才有了哥白尼实现根本变革的“日心说”;正因为坚守自我，丁肇中发现了J粒子家族……他们的坚守与执著让他们甘守寂寞，所以他们才到达一般人无法企及高峰。因此，我们应该做一个坚守自己理想的人，一个不因为浮躁而改变自我的人。中国经济快速发展，创造了许多“出人头地”的机会，君不见“天下熙熙，皆为名来;天下攘攘，皆为利往”?于是，不少热衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”，许多人越来越无法忍受清贫和平庸，于是选择了盲目跟风学习别人，殊不知他们已经在盲目跟风中，不但失去了今天，而且也迷失自己的明天，荒废自己的将来。做一个坚守自我的人吧，让自己成为一棵会思考的芦苇，无论身处浩渺田野之中，还是落脚汤汤河水之畔，即使面对熊熊罡风，在随风飘摇处依然自己掌控自己的脚步，不随波逐流、人云亦云，我们就能够“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。”这才是我们追求的境界。笛卡尔说：我思考，故我存在。——题记一张纸片飞舞空中，尽管舞姿优美，却没有的风采;一只蝴蝶翩然于花丛之中，可以尽情享受美好春光的乐趣，因为懂得它坚守自我，因而不会迷失自己。表演艺术家和剧作家的对话，让我想到：生活中，我们究竟是一张纸片，还是一只蝴蝶?……苏轼说：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”

表现的就是人生失意时仍然保持达观自信的坚守，因而人生尽管命运多舛，他依然能够执着于自己的理想继续前行。是的，作为一个人，我们都有自己的思想，有自己的追求，但是，我们必须能够坚守自我，绝不不盲从，才能够执着前行。做一个坚守自我的人，不轻易放弃自己的立场，放弃自己的理性思考，我们就可以避免盲从，执着前行。正因为不能坚守自我而选择盲从，燕国人便在历史上留下了邯郸学步的笑话;正因为不能坚守自我而选择盲从，东施效颦，终究成为贻笑千年的笑话;因为盲从，人们轻易相信了“养生大师”张悟本;因为盲从，日本核泄漏中国人开始忙着抢盐……从古到今，历史的天空记录了许多盲从的故事。面对这些盲从的故事，我们就应该在世事纷扰处，耐得住喧闹，不要随波逐流随意改变自己。孔子周游列国，虽然处处碰壁，他却用自己的执著表达自己对于理想的坚守，才造就了华夏绚烂的儒家文化。身处动乱之中的钱钟书坚守“寂静”，“两耳不闻窗外事”，甚至有人指责他是“龟缩哲学”。

但是我们不能否认，钱钟书的沉默决不是放弃，恰恰是以一种卑微的方式坚守自己的信念，表现了大师的睿智与可敬。同样地，正因为坚守自我，亚里士多德留下了“吾爱吾师，吾更爱真理”的箴言;正因为坚守自我，才有了哥白尼实现根本变革的“日心说”;正因为坚守自我，丁肇中发现了J粒子家族……他们的坚守与执著让他们甘守寂寞，所以他们才到达一般人无法企及高峰。因此，我们应该做一个坚守自己理想的人，一个不因为浮躁而改变自我的人。

中国经济快速发展，创造了许多“出人头地”的机会，君不见“天下熙熙，皆为名来;天下攘攘，皆为利往”?于是，不少热衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”，许多人越来越无法忍受清贫和平庸，于是选择了盲目跟风学习别人，殊不知他们已经在盲目跟风中，不但失去了今天，而且也迷失自己的明天，荒废自己的将来。

做一个坚守自我的人吧，让自己成为一棵会思考的芦苇，无论身处浩渺田野之中，还是落脚汤汤河水之畔，即使面对熊熊罡风，在随风飘摇处依然自己掌控自己的脚步，不随波逐流、人云亦云，我们就能够“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。”这才是我们追求的境界。

回想往事，曾经有许多的安全的事例在我们身边发生过，血的教训让我不寒而栗。

在我们班，发生过这样一个安全事故。一次课外活动，大家有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球……当大家都玩累了，聚在一起休息。这时，我们班的“好动鬼”张小超同学坐不住了，他看到旁边的足球，说：“杂技表演开始啦！”说时迟，那时快，只见他双脚站在了左右滚动的足球上。“啪”的一声，张小超摔倒在水泥地板上。同学们赶紧跑去扶他，但他痛不欲生，无法站立。体育委员反应迅速，赶紧将情况报告了老师……经过检查，双肘骨骨折。就这样，一个月后，班上的同学们才见到从县城医院返回的张小超同学。

还有一次是在教室，我们班同样也发生了一次危险的事。下课铃声一响，同学们聚在教室周围玩耍。突然，一阵痛苦的叫声却传到了我们的耳朵，大家顺着叫声望去。呀！差点吓晕了，班上查小蕊同学的手指被教室门夹的血肉模糊。原来是门不小心被一位完追逐游戏的同学关上了，而那时小蕊正准备进入教室。就只样，事故又一次发生了。

此情此景，你们有何感触呢？我们一些日常的活动，就以为一时的不小心，竟能成为危险事物发生的“凶器”。其实只要我们心中怀有安全的意识，想到，知道什么该做，什么不该做，就能减少类似的事情发生。

安全记在心，平安走天下。让我们树立安全意识，安全就会永远与我们同行。