这个学期我收获了自信作文(推荐20篇)

枫叶似火，大雁排着整齐的队伍向南飞——秋天来了！种瓜得瓜，种豆得豆，农民伯伯又开始收获他们香甜可口的果实了，可我却不一样，因为我收获了自信。

秋天到了，我们班要排童话剧，我主动举手，刚开始我还嬉皮笑脸不回事，当台词发下来以后，我的妈呀，台词多的数不胜数！我一个字一个字的数台词，眼眶也一点一点湿润了。晚上放学回家，妈妈把我叫到了小屋，边看我的台词边说：“你演的是《小熊请客》中第2场的主角——小熊，台词当然要多一些了。”“妈妈，我不演了，我辞职，辞职！”我哭着说道。“你现在不演是不行的，要是你想得到大家的掌声的话，必须要自信，还要抓紧时间练习。”我的哭声戛然而止，随着妈妈的一言一语，跟着妈妈的一举一动，时间仿佛也停止了。

若干日后……

老师说：“明天正式比赛课本剧，今天先排练一下。”排练的时候我一点也不紧张，闭着眼睛都能做出动作。可当天的比赛不一样，不但紧张的很，还时不时的在发抖，心里象揣了一只小兔子一样，七上八下的跳个没完没了。妈妈在台下用鼓励的眼光看着我，不时竖起大拇指。我的心里变的轻松了许多，边唱着歌边做着动作，果然演的出奇的好，整个演出顺利完成了。

在那一年秋高气爽的时节，我收获了自信。

我们成长的路上经历的越多，学习的就越多，其中，收获自信能让我们更好面对前路的苦难。

这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍，走着走着，我的眼前出现了一座小桥，这座小桥是由几个并列的木块条拼成的，中间有缝隙，透过缝隙能看到下面的流水，整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行，爷爷看出了我的害怕，就用充满鼓励的语气对我说：“不用怕，勇敢的向前走，走慢点，爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小，嘴里嘟嚷着，我不嘛。

爷爷接着说：“那我先扶着你走好吗，放心吧，要相信自己，相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水，心理还是觉得很胆怯，于是我大声叫道：“不，我会摔跤的，我站不稳，我害怕……”。话还没说完，，就听见“扑通”一声，我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子，是站着那儿摔跤的。本来就害怕，又摔了一跤，就更不敢过桥了。不过我想，我那时心理肯定有一股冲动，是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了)。但又因为害怕，不敢过，所以在那儿进退两难。

爷爷一直在旁边给我鼓劲，慢慢的我的心态也镇静了。想着，试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说，你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说：“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥，慢慢的挪动着脚步。走着走着，我发现自己走的有些熟练，有些自然了，心理也不那么紧张，变得有些轻松了，于是我猛的甩开爷爷的手，大胆而小心翼翼的迈着步子，走了几步，发现原来并没有想象的那么难，于是我的步子就更大了，节奏也比先前更快了，嘴上也开始欢呼了，“耶，我可以自己过桥了，I’m happy!爷爷也夸奖我说：“恩，真能干”。接着又对我说，怎么样，没错吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。

是呀，通过这件事情，让我懂得了，凡事相信自己，克服恐惧，“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句名言，天生我才必有用!

漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗不是用自信写出？有哪一幅画不是用自信绘出？有哪首歌曲不是用自信的音符谱出？自信是前进的动力，我从竞选少先大队委中收获了自信。

这天，阳光明媚，同学们脸上挂着永远不会消失的笑，我兴奋地走在回家的小路旁，一想起老师让我竞选大队委，我心里就乐开了花，我脚下恨不得生了风，踩上风火轮，赶紧飞回家去，告诉爸爸妈妈这个好事。

我一回到家，就兴奋无比地告诉了爸爸妈妈这件好事后，匆忙赶回了房间，马不停蹄地写稿子，经过一中午的“奋斗”，一篇可以说是完美的稿子终于出炉了，我转念一想：再写一篇吧！万一再写的好呢，那我可就吃亏了！我刚想完，我的灵感就像永远不会停的洪水，又写了一篇稿，我仔细一对比，还是第一篇好，于是我把它背得滚瓜烂熟。

终于等到了竞选的日子，我怀着兴奋的心情来到了阶梯教室，一进门，看到黑压压的观众，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。当主持人念到我的名字时，我钻出人山人海的观众区，走到舞台上，我深吸了一口气，心里默念爱默生的名言：自信是成功的秘诀。对！相信自己。我站在话筒前自信地朗读起来，那声音不再颤抖，而是抑扬顿挫，感情丰富，我不知不觉地演讲完了，台下响起了一阵掌声，那掌声十分热烈、响亮。我知道，我成功了。我战胜了自己，收获了自信。

爱因斯坦从纵向中收获了自信；李开复从一次与领导讲话中收获了自信；我，从这次竞选中收获了自信。

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。 There is a little boy in our class. He often makes trouble with other children, others are chatting, doing homework or games, he will touch others, pull others, drag his classmates, drag his classmatesIn the braids, classmates have positioned him as an unpopular bad child, ignoring him.

我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心。

虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了!

首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢?”

从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗?大家异口同声回答说愿意。

最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧!”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。

在这学期里的一天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》;有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀!

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧?爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢!

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力。

我是一个活泼、开朗、自信的女孩。可谁知在我小的时候，我只是一个内向胆小的常常躲藏在妈妈身后的小女孩呢！现在，就听听我从内向到开朗的“脱变史”吧！

上幼儿园的时候，我独来独往，上课从不举手发言，下课也不太爱和伙伴们玩耍。终于，爸爸忍不住了，于是带我去青少年宫报了个小主持人班。还记得第一次去的时候，我胆小极了，第一课是《小猫钓鱼》，要边做动作一边说，老师在上面教，我在下面认真地听。本以为听完就了事了，结果还要表演，而且是分组表演。我紧张地站了上去，台下十几双眼睛仿佛都热切地看着我，盼望着我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同学换了一个位子。“小花猫……”我勉强做了一个动作，这时我好象看见台下的同学都在朝我指手画脚，还议论着什么。我受不了了，一冲动就找到了老师声如蚊纳地说，我要出去找一下爸爸。然后也不等老师同意，就冲出教室寻找爸爸的身影，可是没找到。我只好硬着头皮回到教室继续表演。后来发现周围的同龄人都神情自若地表演着，渐渐的，我慢慢找到了感觉，不再胆怯。对书里的小猫小狗小白兔也产生了兴趣，也不再觉得台下的目光刺眼了。

丑小鸭变成白天鹅要经过一番艰辛，蛹化茧为蝶也需要自己的努力。我付出了，也收获了。情不自禁地想起一句歌词——“不经历风雨怎么见彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中挂着，展示着它的美丽。

拥有自信就是成功的一半。在一次春季运动会上让我收获了自信，使我遇事不在胆怯。

那是学校举行春季运动会开始报名时，看着同学们争先恐后地报名，我心里也直痒痒。我很想参加四百米长跑，但是我害怕会失败，让老师和同学失望，不能为班级争光，对自己没有一点信心，犹豫不决不敢报名。

中午放学我阴沉着脸回到家一句话也不说，妈妈看出我有心事轻声说：“儿子，你怎么了？有什么心事说给妈妈听听。”

“学校举行春季运动会，我想参加但没有信心不敢报名。”我支支吾吾地说。

妈妈听后笑着说：“儿子，想参加妈妈支持你，你要对自己有信心，你尽力就行了，加油！”

在妈妈的鼓励下我鼓起勇气报了名。比赛开始时我有点胆怯想退缩，一听到同学们的呐喊声，我顿时热血沸腾，像射出去的子弹一样向前冲，可谁知在途中摔了一跤，我强忍着疼痛继续跑，结果失败没拿到名次，我很伤心眼泪在眼眶里直打转，有几位同学和妈妈过来安慰我，我深吸一口气，信心十足地说：“明年我还参加比赛，为班级争光。”

从此以后，自信让我变得更加勇敢，自信让我叫到了更多的朋友，自信让我的生活充满阳光。

收获幸福使人温暖，收获友谊使人感受生活的美好，而收获自信能使人充满了力量……

那是一个风和日丽的下午,我们班去上体育课。

我们做完准备活动后，老师告诉我们:“今天我们跳大绳，为跳绳比赛做准备!”听了这句话，许多同学高兴的欢呼起来。因为他们参加过上届的跳绳比赛，这次当上正式队员是十拿九稳的。而我呢?我不会跳大绳，只好无精打采的站在一旁羡慕的看着他们跳。后来，同学叫我来试着跳跳，我也很想参加大绳比赛。于是，我鼓足勇气，冲着大绳跑过去。可是，冲到大绳前，还没等我跳起来，就被大绳绊倒在地上了。看到我坐在地上狼狈的样子，许多同学都哈哈大笑起来。我听到同学们的嘲笑声，赶忙跑到一旁，不敢再跳了。看着同学们像一只只轻盈的春燕，在大绳间穿梭，而我却像一只可怜的大笨熊!我把头深深地埋在两只胳膊下，以免眼泪被别人看到……

放学回家，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了，笑着鼓励我学习大绳，并建议我和同学一起跳。我说:“要是那样的话，同学们肯定还会笑话我的。”听了我的话，妈妈笑了:“傻孩子，学习是有一个过程的，等你学会了，别人还会笑话你吗?一个人生下来，啥都不会，不都是后来慢慢学会的吗?”我一想，也是呀，如果我学会了跳大绳，别人就不会笑话我了吧?想到这儿，我立刻拉着爸爸妈妈下楼跳大绳了。

到了楼下，我迫不及待得想跳，而爸爸却摆摆手，说让我先看他做示范。于是，我只好和妈妈一起摇绳，爸爸边讲解动作要领边做示范。嘿!你别说，身材胖胖的爸爸跳得还真不错!于是，我就按照爸爸的示范开始练习起来……

可是，我试了好几次都跳不过去，正当我泄气时，耳边传来了妈妈的声音:“再试一次，加油!妈妈相信你能学会的!”听到妈妈的鼓励，我又一次鼓起勇气，跑到大绳前，纵身一跳，那一刻我觉得时间似乎定住了，因为这一个绳我居然跳过去了，而且这是一个对于我来说很完美的绳!我自信大增，越跳越好，从摇三五下绳才敢跳进去，到进出自如。“啊!我学会了!”我高兴的跳起来，爸爸妈妈也高兴的笑了!我觉得明天我有信心和同学们一起练习了。

现在，我的绳跳得很不错了，而且，我还参加了大绳队，成为了大绳队正式队员中的一员。通过这件事，我明白了:一分耕耘，一分收获的道理。我努力，我就能行!

在这个学期中，我又有了不少收获。

在语文方面，我学会了许多生字;关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种手法使句子变的更生动一些;阅读图书时的速度。

在数学方面，我都学到一原一次方程了，以前我不会的题，现在只要提起笔来就会，不需要费劲脑汁来做了;我连着两次考了100分，您高兴吗?

在英语方面，我学到了许多篇课文;还有少量的语法知识;我也能背单词了。

在这个学期我有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。

那是一次考试，我早早把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛!后来，他对我说：“只要检查，就有收获。”闲着也是闲着。说罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢!

从出生到现在，我收获了很多东西，收获了友情，收获了知识，收获了成功，收获了勇气…...其中，让我印象最深的是收获了自信。

这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍，走着走着，我的眼前出现了一座小桥，这座小桥是由几个并列的木块条拼成的，中间有缝隙，透过缝隙能看到下面的流水，整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行，爷爷看出了我的害怕，就用充满鼓励的语气对我说：“不用怕，勇敢的向前走，走慢点，爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小，嘴里嘟嚷着，我不嘛。

爷爷接着说：“那我先扶着你走好吗，放心吧，要相信自己，相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水，心理还是觉得很胆怯，于是我大声叫道：“不，我会摔跤的，我站不稳，我害怕……”。话还没说完，，就听见“扑通”一声，我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子，是站着那儿摔跤的。本来就害怕，又摔了一跤，就更不敢过桥了。不过我想，我那时心理肯定有一股冲动，是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了)。但又因为害怕，不敢过，所以在那儿进退两难。

爷爷一直在旁边给我鼓劲，慢慢的我的心态也镇静了。想着，试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说，你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说：“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥，慢慢的挪动着脚步。走着走着，我发现自己走的有些熟练，有些自然了，心理也不那么紧张，变得有些轻松了，于是我猛的甩开爷爷的手，大胆而小心翼翼的迈着步子，走了几步，发现原来并没有想象的那么难，于是我的步子就更大了，节奏也比先前更快了，嘴上也开始欢呼了，“耶，我可以自己过桥了，I’m happy!爷爷也夸奖我说：“恩，真能干”。接着又对我说，怎么样，没错吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。

是呀，通过这件事情，让我懂得了，凡事相信自己，克服恐惧，“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句名言，天生我才必有用!

我从小就是一个不敢面对困难的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。

记得国庆节的一天，妈妈带我去我家门口的理发店里。可是，等妈妈洗完头以后，我们刚走到家门口，妈妈就奇怪地问我：“女儿，你的衣服是不是留在理发店里了?”“是的。”我恍然大悟。妈生气地说：“那你明天自己去理发店里拿。”我可怜兮兮地说：“好妈妈，你跟我一起去吧!”“自己的事情自己做。”妈妈严肃地说。我只好答应了。

到了第二天上午，我怀着紧张的心情来到理发店，我紧张地说：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你们理发店里?”阿姨微笑着点点头带我走到衣柜旁说：“这是你的衣服吗?”我高兴地点点头，说：“谢谢你，阿姨。”阿姨说：“没事，下次要记得哦!”我点点头，拿着衣服飞快地回到家里。妈妈笑盈盈地夸我说：“你做得真棒，有出息了，真是一个懂事的好孩子。”

自从我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸妈妈了。妈妈每一次大声问道：“谁来给我买一盒牛奶?”我都会情不自禁地答应，然后飞快地跑下楼帮妈妈买东西回来。

阿!我的自信终于又找回来了。

我第一次收获自信，还记得那是在二年级，第一次的班干部竞选，我超越了自我，展示了新的自己。

写竞选稿时，我万分紧张，想着读的时候该怎么办？是否需要抬头？一大堆问号出现在我的脑海里。到了第二天，听着一个个同学读完竞选稿，我不由紧张的发抖，心想下一个不要是我啊。突然，我听到老师叫到我的名字。在众目睽睽之下，我硬着头皮走上了演讲台、读演讲稿，虽然读的不怎么流利，但还是磕磕巴巴地读下来了。

没过几天，我又很荣幸能被选入“龙娃科学院院士”，那也是对我最大的挑战，因为我要在校领导面前作我的竞选发言，所以我吸取上次的经验教训，抓紧练习语调、练习表情，做了充分的准备。竞选当天，我突然感觉不像上次那么紧张了，变得大胆、自信起来，大大方方完成了竞选发言。通过这两次的经历，我找到了一些灵感，比如不要分心，但最重要的还是要刻苦练习，我想起了一句名言：“天才需要百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水！”

最近又迎来了自主管理学院和四年级的班干部竞选。我的演讲非常常流利，收获了更多的自信，得到了更多的锻炼，我从一个不怎么爱说话的男孩，逐渐变成了一个勇敢的男子汉！

我收获了自信。自信是每个人都没有的，只要你相信了自己，你就会有自信了，我本来没有自信，后来在老师和同学的帮助下，收获了自信。下面我就把我的故事讲给大家听吧、

星期六，我和门口的小朋友一起举办了一场才艺大比拼，我要参赛，因为我没有自信，所以我没敢上去，不过是下星期才举行，现在只是一个小小的练习。星期一，我把这件事告诉了老师和同学，老师和同学为了让我有自信心，让我上台讲故事，

我开始不敢上，老师和同学向我投来鼓励的目光，我才敢上去，刚上去到讲台上，我的心在怦怦直跳，过了一会，我的心才慢慢的静了下来。

到了星期六，我们的演出正式开始了，我是第一个节目，随着优美的乐曲，我翩翩起舞，最后，我竟得了第一名，我的天呀，我真的不敢相信眼前的一切，我非常感谢老师和同学们，是他们让我拥有了自信，让我战胜了自己。

这个学期快结束了，我在王老师的指导下，各个方面都有很多收获。

在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书的学习，我学到了很多好词好句，增大了词汇量；王老师还鼓励我们每月读一本好书，每天坚持20分钟阅读，有了这些积累，我写起作文来，再也不像以前那么头疼了。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有丰富的成语、谚语，令人感动的《画家和牧童》、《三个儿子》、《我为你骄傲》……让我懂得了要做一个诚实、勤劳的孩子。还学了《画风》、《充气雨衣》……教导我们要多动脑筋、爱思考。在王老师生动的语文课上，我在快乐的知识城堡里翱游。

在数学方面，我学习了有趣的乘、除法，认识了万以内的加减法，还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力和逻辑思维能力有很大的提高。

在英语方面，我掌握了课本里的全部单词、句子和英文歌曲。

在美术和体本课上，我画画的线条更美了，颜色搭配更丰富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更灵巧了。

在体育方面，我跑步和跳远比以前更棒了，身体比以前更好了。

在其它方面，我的收获也不少呢！我参加了学校合唱团的“六一表演”，参加了市里的“十九届中小学生美术作品比赛”……王老师说我胆子比以前更大了，俞老师也说我钢琴弹得比以前更好了，妈妈说我比以前更懂事了……

“一份耕耘，一份收获”！这个学期我努力了，得到了这么多收获。下学期我会更加努力学习各种知识和本领，争取做一个优秀的学生。

开学不久的一天，班主任庄老师告诉我们：“学校将举行一次《中国梦、我的梦》演讲比赛，每个班级选两人参加。本周班会进行预选赛，想参加演讲的同学做好准备。”我觉得这次的班级比赛我很难通过，因为我的作文不好，对参赛的讲稿没有把握，所以我不打算参加。

回到了家，我把这件事告诉了家长。奶奶说：“这是一次锻炼的机会，重在参与，输赢都不要紧，再说还没参加怎么能知道行不行呢？”我觉得奶奶说得十分有道理，就下定决心要去。我先和奶奶讨论怎么写演讲稿，然后动笔写。修改后我叫妈妈帮我打印下来。没想到的是我在班里进行预赛时，居然被选上参加学校的演讲比赛！

我在高兴之余，突然想到参加学校比赛肯定高手如云，我又担心害怕了，担心到时讲不好，害怕失败。可是我想了我在演讲稿里的一段话：“有梦想就有动力。在旧中国，中国人民生活在水深火热之中，他们梦想解放，翻身做主人。于是奋起反抗，英勇战斗……终于梦想成真。”我想，参加演讲只要付出努力，也一定能讲好。于是我按照老师的提示，又修改了讲稿，还把它背的滚瓜烂熟。

终于到了学校举行演讲比赛的那天，轮到我上台了，我深吸了一口气上了台。开始滔滔不绝演讲起来。讲完后台下想起了热烈的掌声，我感到既兴奋又激动。

参加了这次的演讲我收获了自信，得到了一次锻炼。

一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。

在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。

在语文课上，我进一步的了解了那伟大的情怀，诗人的风采;知道了读书的重要性与许多名言警句;通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来去很难......

在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法;学会了用分数来表示可能性的大小......

在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识......

我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远;读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸!

[新学期的收获作文

今天是腊月二十一，再过九天，就是大年三十，首先借这个机会，提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福!同时、我也代表高二年级管理团队，真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出，感谢你们对年级管理团队的理解、支持，以及对我们工作中的不足的包容、海涵!

一、学期工作回顾

首先，我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因，进行了一定程度的调整，这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师，在各自的岗位上恪尽职守，给年级组带来了生机和活力。暑假里，我们顶着巨大的压力，进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中，高二年级无论是学生还是教师，都作为排头兵，不掉链子，不拉后退，做出了我们应有的贡献。期中考试后，我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班，从学期初的强化行为规范管理，到举行学生座谈会，以及部分任课教师座谈，再到期末参加三个学校的美术联考，美术班的进步有目共睹。此外，年级组配合政教处，对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预，以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势，学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩，年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛，极大的调动了学生的积极性。

当然，也有列入计划的想法，由于各方面的原因，最终没实施，比如，我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表，已经列好流程的美术班动员及表彰会。

二、收获与反思

因为以上一些措施的实施，更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水，我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩，这得到了校长室的极力肯定。

但是，期末考试有所下滑，我们只有48位同学过一批，其中文科14名，理科34名。也就是说，与期中考试相比，文科多了一名，理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计：我校文科8人、理科19人，合计27人，这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人，比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人，只多了1人。

怎么看待这一数据?我想到了去年的高二，也就是张磊去年的一年，几乎他们是伴着批评在一步步进步，当时我就曾想：我们几乎是一路伴着表扬在前进，那么我们的表扬能够持续多久?究竟是伴着一片表扬进步好呢，还是伴着一片批评声进步好?我个人更倾向于后者，毕竟，太多的表扬会掩盖缺点和矛盾，而批评可以让人更加清醒和理性，更有利于前进。所以，在这样一个期末总结的时刻，我们不妨梳理一下本学期的不足。

班主任方面：

1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强;

2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合，只是满足于学生不出问题，而没有在提高学生成绩上下功夫;

3、不能结合学校的现实目标、年级计划等去整体长远规划班级目标;

4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量;

5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善;

6、学生学习动力和危机意识不足。

教师方面：

1、坐班有待进一步加强;

2、个别教师的作业和考试随意性较大，没有明确的针对性，存在为布置作业而布置作业、为考试而考试的现象，没有对题目和试卷认真研究，甚至于，很多时候试卷发到学生手上，再去纠正试卷的错误;

3、课堂教学的管理力度有待加强。

学生方面：

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力;

2、对杜绝早恋现象缺少有效方法;

3、考试作弊现象有所反弹;

4、使用手机现象比较普遍。

三、下学期展望

我想，教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都应紧紧围绕这个核心。

1、根据2015年湖北省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，切实推进班级目标管理，保证高考质量有突破。

2、加强常规管理和落实。

3、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。

4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍。

我是一个活泼、开朗、自信的女孩。可谁知在我小的时候，我只是一个内向胆小的常常躲藏在妈妈身后的小女孩呢!现在，就听听我从内向到开朗的“脱变史”吧!

上幼儿园的时候，我独来独往，上课从不举手发言，下课也不太爱和伙伴们玩耍。终于，爸爸忍不住了，于是带我去青少年宫报了个小主持人班。还记得第一次去的时候，我胆小极了，第一课是《小猫钓鱼》，要边做动作一边说，老师在上面教，我在下面认真地听。本以为听完就了事了，结果还要表演，而且是分组表演。我紧张地站了上去，台下十几双眼睛仿佛都热切地看着我，盼望着我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同学换了一个位子。“小花猫……”我勉强做了一个动作，这时我好象看见台下的同学都在朝我指手画脚，还议论着什么。我受不了了，一冲动就找到了老师声如蚊纳地说，我要出去找一下爸爸。然后也不等老师同意，就冲出教室寻找爸爸的身影，可是没找到。我只好硬着头皮回到教室继续表演。后来发现周围的同龄人都神情自若地表演着，渐渐的，我慢慢找到了感觉，不再胆怯。对书里的小猫小狗小白兔也产生了兴趣，也不再觉得台下的目光刺眼了。

丑小鸭变成白天鹅要经过一番艰辛，蛹化茧为蝶也需要自己的努力。我付出了，也收获了。情不自禁地想起一句歌词——“不经历风雨怎么见彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中挂着，展示着它的美丽。

她简直是一朵美丽的茉莉花。

常见她身着一袭雪纺裙，美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来，几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时，落叶都不忍心惊扰她，时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。

她是安静的，过着像唐诗般的生活。

走在操场上，她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹，惊叹声中夹杂着议论：“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”连初一新生都认识她!

非凡的气质，课堂上的妙语连珠，稳拿榜首的成绩和她相比，我连绿叶都不如。

这想法也不知何时产生的，每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她，羡慕她，甚至还有点嫉妒她。

那日下午，同桌用笔尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼，现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只记得那天太阳很是炽热，灼得我睁不开眼。

一份成绩单从天而降，英语满分。名次紧紧逼在她之后。

我实在掩饰不住内心的兴奋与激动，猛拍一下课桌，忍不住地向同桌炫耀，向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀，久违的笑容爬向嘴角，这感觉棒极了!

她忽然向我走来，心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑，依旧那样美丽，像是一派明媚的春光，眉毛如远山，如黛。

我顿时释然了。她有她的优点，我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花，有的是茉莉，优雅;有的是桃花，明朗艳丽;有的是荷花原来，我们只是不同的花开在了不同的枝桠。

窗外，树枝上吐出了新芽，鸟动情地歌唱--这才发现，初春了。我要和她一起绽放!

我原来一直没有勇气表达自我,特别是在大庭广众之下,我连大气都不敢出一声。可是今年的一件事改变了我,让我收获了自信。

记得那是开学一个月后,我们班要改选中队委。我本来觉得我能先上的,但当老师介绍竞选流程时,我傻眼了。老师说:“这次先中队委要经过自荐、推荐和票选三个环节,只有先自荐才有资格参选,回家可以准备演讲稿!”“啊”我目瞪口呆。“看来我这次是评不上了啊......”

我自言自语着。由于不敢当众演讲,所以我也没有准备演讲稿。

转眼间,第二天到了。“请自荐同学站起来!”,我既然没准备演讲稿,那我就不站起来了吧!我这样想着。

“绍峰,你不站起来吗”陈老师柔美的声音在我耳旁响起,“没关系的,就是简单介绍一下自己,勇敢一些,没什么大不了的!站起来,给自己一个机会!”陈老师这一句仿佛点了我的穴一般,我一下子明白过来了:是啊,不就是介绍自己几句吗又不是上刀山下火海,这为什么不能呢想到这里,我也自信满满地站了起来。到我演讲了,大家好,我是殷绍峰......

这好像很简单啊!我心里想着。于是,在评选中我顺利地选上了,真高兴啊!

演讲完了,陈老师找我说:“你看,当众演讲没那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老师为你高兴!”是啊,我努力战胜了内心的恐惧,收获了自信,我也很高兴!

[我收获了自信作文精选

为自己开一朵绚丽的花，也许是一份信念，也许是一份真诚，也许是一份纯洁。但是，在我们人生的道路上，更要为自己开一朵绚丽的自信之花。

何谓之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是诸葛亮的“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”;自信是韩非子的“恃人不如自恃也”。可见，拥有自信是获得成就的必要条件。只有学会自信，才能面对自己，面对人生，面对成功。

自信，就要直面失败，走出自卑。家喻户晓的水门-事件主角——美国总统尼克松，因顺利的结束了越南战争等事件，在竞选连任时备受追捧。但是他自己一直对过去的失败耿耿于怀，对自己没有十足的信心与把握。于是，在这种心理的支配下，他派手下去对手的住处按放了窃听器，但被当场捕获。丑闻被曝后，尼克松又连连推卸、逃避责任，在巨大的压力下，他在竞选成功后主动辞职。原本能连任的他，惨遭失败。

自信，就要坚持不懈，滴水穿石。诺贝尔奖获得者居里夫人为了提纯镭，几十年如一日，在极其简陋的研究室里，忘我的在沥青矿渣中寻找镭的踪迹，1898年12月，她与丈夫宣布发现了这种新元素，它比纯铀放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目从众，坚持自己。着名的交响乐指挥家小泽征尔在一次世界优秀指挥家大赛中登台比赛。就在他按照着评委会给的乐谱指挥演奏时，一阵不协和的音传入他的耳朵。

起初，他以为是乐队出现了失误，他于是停下来重新演奏，但重复数次后，不协和的音一直存在。他意识到，是乐谱错了。但是评委会的专家们一致回答;“乐谱没问题，是你错了!”此时，他面对着在场的人士，斩钉截铁的说：“不，一定是乐谱错了!”顿时掌声雷动。原来，这是评委们的一个“圈套”，以此来考验参赛者是否会被人士的意见左右，小泽征尔也因为他的坚定夺得桂冠。

“自信是成功的第一秘诀”。相信自己，突破自己，为自己开一朵绚丽的自信之花!