教育局2015中小学幼儿园放暑假的通知【合集四篇】 作文【推荐20篇】
圣诞节是一个老外过的节日,可是我们中国人都很喜欢。以下是小编为您收集圣诞节作文500字,欢迎阅读。
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547作文
1000小学2024暑假致家长的一封信
全文共 1389 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!
在您的关心和大力支持下,我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作,在此向您表示衷心的感谢! 2017年的暑假生活即将开始,我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任,加强家校合作,加强对孩子的交通安全、消防安全、旅游安全、活动安全、居家安全等方面的教育,严防人身伤害事故的发生。为了使他们度过一个平安而有意义的暑假,现将暑假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您,希望您能积极配合。
一、暑假放假时间及下学期开学时间:
根据上级文件精神,放假安排如下:本学期于2017年6月 30 日结束,暑假放假从7月 1 日起至8月30日止。9月1日正式上课,请您督促孩子按时返校。
二、学生暑假要求:
1.安全度假,快乐生活。
暑假期间请您帮助孩子制定一个假期学习计划,科学安排假期的学习、锻炼、娱乐。每天坚持认真独立完成假期作业,坚持天天练字,引导孩子多读课外书籍,收看有意义的电视节目,鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。要开拓学生视野,使孩子从小爱学习,关心时事。
要特别加强对孩子的安全教育,提醒孩子防溺水、防交通事故、防高温中暑、防食物中毒、防火、防雷电、防高空坠落、汛期安全等。防溺水、交通安全是暑期安全中的重中之重。
2.传承优秀民族文化,亲子共同吟诵经典篇章:根据区地方课程“中华经典国学”有效实施指导意见,各年级段熟练背诵相关经典古诗文(由语文学科教师具体落实);
3.公益活动做一做,积极参加志愿者活动:结合社区和身边生活,发扬“奉献友爱互助进步”的志愿者精神,鼓励和带领孩子积极参加“社区小帮客,践行微公益”相关活动,并要求孩子及时写下志愿者活动日记,有条件的请上传到班级博客或个人博客,开学时三至五年级每班上交两篇志愿者行动日记;
4.为引导学生讲道德、尊道德、守道德,塑造美好心灵,提升道德修养,养成良好行为习惯,暑假请您和您的孩子一起学习交流“好家风还家训”,教育孩子要崇德向善,见贤思齐,积极传唱“好家风好家训”童谣,积极撰写“好家风好家训”故事,践行社会主义核心价值观(开学一到三年级每班交5篇“好家风好家训”童谣,四五年级每班交3篇“好家风好家训”故事)。
三、悦读悦行,陶冶情操。
悦读:假期中,请您带领孩子走进图书馆、大型书店,引导孩子阅读经典,多读科普读物等有益书籍,让孩子读后讲述章节中的故事或有关内容,做好读书笔记,提高读书的质量,发挥书籍在孩子中成长陶冶情操的重要作用。
悦行:假期带领孩子走进自然、走进社会、走近科学,参观历史、科学等博物馆,并完成以下实践:
1.读一本好书,写一篇心得;参加市教育局举办的暑假“读一本好书征文”活动;
2.完成一项数学实践活动,4-5年级写一篇数学小论文,1-3年级写一篇数学日记或制作数学手抄报;
3.学会几句与他人沟通的英语口语;用摄影或绘画的形式记录你有意义的暑期实践活动,唱会一首内容积极向上的歌曲。
暑假生活技浣铣ぃ孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请您多关注孩子的学习、 生活,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项假期要求。相信在您的正确教育和引导关怀下,孩子一定会度过一个充实、快乐而有意义的暑假,并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
最后,祝您全家幸福、平安!
xx市xx小学2017年暑假致家长的一封信(回执)
年级 学生姓名 家长意见
xx市xx小学
20xx年6月19日
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篇1:我的暑假生活小学作文
全文共 282 字
+ 加入清单暑假的时候,我和爸爸妈妈去海滨公园玩。海滨公园可真大呀,足足有500平方千米呢!
爸爸妈妈带着我去坐摩天轮。这是我第一次坐摩天轮。从空中往下看,视野一下子就开阔了,地上的车和人都变小了。
坐完了摩天轮,爸爸又拉着我去“惊魂屋”。我刚进去,只听见砰的一声,大门被关得紧紧的,惊魂屋里伸手不见五指,我只好摸索着往前走。突然,一只鬼突然从棺材里走了出来。我吓了一跳,鼓起勇气拿起一块石头扔向那只鬼。只听“哎哟”一声,那只鬼一边叫一边逃走了。我这才发现这鬼是工作人员扮演的,于是胆子就大起来,顺利的走出了惊魂屋。
这次的海滨之旅,治好了我对惊魂屋的恐惧。海滨公园,我们有缘再见。
篇2:暑假里的一些事小学生满分
全文共 637 字
+ 加入清单学游泳时我梦寐以求的愿望,终于,这个暑假我的愿望实现了。
一放暑假,我就报了游泳班。那天一大早,我来到游泳池,教练让我们先做热身运动,然后就下了水。
首先要学会憋气,必须在水中憋够30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸,一不小心鼻子就会进水。耳边听不到别人说话的声音,只能听见呼啦呼啦的水声,我实在憋不住像小鱼一样“腾”的一声钻出水面,就这样反复练习,终于通过了憋气这一关。
接着就是练习浮力。有两种动作:第一个动作是抱腿浮,用手紧紧地抱住腿把头埋在双膝之间。这样才可以保持平衡。第二个动作时在水面漂浮,站在墙边,把手举起来贴在耳边,然后把脸埋在水里,头发露在水面,最后把脚蹬墙,就可以在水面漂浮起来,这两种动作被我轻松搞定.
通过这两个基本动作,就可以正式学习游泳了,因为学是是蛙泳,所以教练让我到岸上做腿部动作,动作要领是:先钩脚,把腿弯曲并叉开,再向外滑一个圈然后合起来,停两秒继续练习,直到熟练后,才可以下水练习。为了安全起见,我们每一个人都拿一个浮板。我趴在浮板上,双脚不停的向后蹬,像青蛙一样一伸一缩,靠着浮板的力量,再配上呼吸,真的可以划行啦!接着教练开始教手型,当脚在蹬的时候两手往下划动,在腰中间那里合起来,在水中就像划出来一个爱心,合在一起,再往前伸。在做手部的过程中,要抬头呼吸,渐渐的我越练越好也越滑越快,竟可以从游泳池的这一头游到另一头。
经过我不懈的努力,我终于学会了游泳,想象着自己像小鱼儿一样在海里自由自在的游泳,再也不用套着肥大的游泳圈感觉真是太好了!
篇3:10年小学生快乐暑假日记300字
全文共 410 字
+ 加入清单最近我刚学会了下五子棋,认为自己现在已经很好了,所以我就只好爸爸挑战,刚开始信心十足,想着自己肯定能赢,可是我还没走几步,就被爸爸“杀”得一败涂地。才开始一局,我看出了不足,我问爸爸:“怎么样才能下好呢?”爸爸告诉我:“干什么事情都要专心致志地做,不能像小猫钓鱼一样,要把精力集中在一个点上,就像激光一样,把光聚集到一个点上,这样才能干好一件事。”我听了爸爸的话,恍然大悟,我对爸爸说;“爸爸,我们再下一盘,好吗?”爸爸点了点头。我目不转睛地盯着棋盘,观察着爸爸走的棋步子,然后,我一边防守,一边悄悄地进攻。一会儿就把我的棋子围成三个了,最紧张的时候就是离成功还差半步的时候,爸爸没有发现,“哈哈!”我高声地叫了起来,“连成五个棋子咯!我终于赢了!”爸爸看着我,脸上露出了笑容。
我虽然赢了一局,但这应该是爸爸让着我的,我还需要练习的更好,从这一次的玩耍中我体会了一个道理:我们要聚精会神,全神贯注的做一件事,才能获得成功
篇4:六年级小学生暑假作文学会玩滑板
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+ 加入清单暑假里爸爸给我买了一个滑板。一天晚上,吃完晚饭,爸爸、妈妈带我去滨江公园学滑板。
我怀着高兴的心情上了车,一会儿就到了滨江公园,我兴致勃勃的下了车。哇!滨江公园可真热闹啊!许许多多的小朋友在玩耍,有的在骑单车、有的在练武术、有的在溜冰、还有的在玩滑板,处处传来一片欢声笑语。
我和爸爸、妈妈选好地方,也开始学滑板了。刚开始我不敢站上滑板,怕会摔跤。在爸爸、妈妈的鼓励下,爸爸拉着我,我才敢站上去。爸爸拉着我滑了几圈,时不时会松开手,让我自己滑,我一紧张就摔了个四脚朝天,我反复练习了几次,都没有成功,想放弃,后来看到那些年龄比我小的弟弟、妹妹都那么认真的练着,我下定决心一定要学会滑板。
我又一次鼓起勇气,来回滑了好几圈,最后爸爸松手了,我告诉自己不可以紧张,要放松,保持身体平衡。就这样,慢慢的我学会了玩滑板。
我再一次的站在滑板上,滑了起来,感觉像一只快乐的小鸟在天空中自由的飞翔。我开心极了。
通过学习滑板,让我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人。做任何事,只要用心去做,就不会有困难的事难得到你。
篇5:暑假小学日记800字
全文共 600 字
+ 加入清单今天是放假的第一天,我非常开心。
上午,我回到姥姥家。呵,姥姥家可真热闹。一只半大的牛犊,正连蹦带跳地和一只黑头小羊、一只白头小羊玩耍。一只小黑狗趴在门口,热得伸着舌头直喘粗气,一群鸡“哒哒哒”地捉啄着盆里的食儿。忽然,小牛犊向前一顶黑头小羊,小羊敏捷地一闪,躲过了小牛的攻击。可小牛没停住,“咣当”一蹄,踩翻了那只喂鸡的盆,吓的鸡们张开翅膀,“扑棱棱”地飞上了平屋,一个个歪着小脑袋,等着两个小眼睛,紧张地盯着小牛,生怕再挨一蹄子。再说那个盆,被小牛一踩,在空中旋转一百八十度后,稳稳地扣在了小狗的头上。这下小狗可不干了,疯狂地甩着头,把盆甩出去了老远,一扭头,生气的朝着小牛“汪汪汪”地狂吠起来。小牛犊好像没反应过来。呆呆地看着眼前的一切,心想:狗大哥,我怎么惹着您了?不要这么凶嘛。可是狗真的火了,呲着尖尖的牙齿,晃着锋利的爪子,就要向上扑。小牛读吓得一趔趄,撒开四蹄跑进了圈里。一边的小羊们也被吓着了,忙转身往回跑,正撞到母羊身上,母羊生气地回头“咩咩”叫个不停。这时,圈里的母牛,“哞——”的一声,犹如晴天霹雳,吓得平屋上的鸡们“咕咕”乱叫,到处乱飞。霎时,鸡鸣犬吠,羊喊牛吼,组成一首经典的《动物大合唱》,热闹非凡。我站在门口,欣赏着动物们的精彩表演,心里早就笑翻了天,但害怕打扰了这场演出,只好使劲憋住,不笑出声来。
今天是一个快乐的开端,希望在以后的假期里,都会像今天这样高高兴兴地度过。
篇6:小学的暑假日记300字
全文共 362 字
+ 加入清单在放暑假的那天,一直到现在已经有很长时间了吧?可是我觉得它过得很快。有人觉得它很美好。我觉得它是一段美好的时光。我喜欢这段美好的时光。同学们可能不希望开学。因为开学要天天写作业。也可能是没有过暑假那样放松。但是那样可以见到同学和老师啊!在这个快乐暑假里,我做了很多有趣的是。比如说:“游泳、旅游、学课外的东西、去游乐场……有好多有趣的是。”这些事情都很好玩。我都很喜欢。这个暑假很长,你要快乐的去过这个暑假。这要才有趣。
暑假马上就要过去了,现在我在想开学的时候的快乐。可能你们觉得开学不好,但是我觉得很好。我这个暑假里我还学了书法。书法很好玩,我其实想去学游泳,可是妈妈不让,妈妈说:“那样不好”。我就没去学游泳,就学的书法,不过书法也挺好玩的。这个暑假确实很长,但是它永远是一段时光。我也喜欢暑假的这一段时光,我真的喜欢。
篇7:小学暑假的三年级作文
全文共 599 字
+ 加入清单暑假的一天,我因为贪玩,不小心从楼梯上摔了下来,腿受伤了。我在楼道里哇哇大哭,妈妈听见了,马上跑了过来,她脸色煞白,脚步慌张。妈妈身材矮小,又很瘦,而我已经长得跟她一般高了。她吃力地把我抱了起来,带我去医院。
到了医院,医生说:“孩子的情况很严重,要去拍片……”拿了片子,妈妈又急匆匆地带我去见医生。医生一看,说我骨折了,要打石膏,打石膏之前还要进行个小手术。听到要做手术,我害怕极了,身体都在瑟瑟发抖。妈妈抱紧我,在我耳边温柔地安慰我。可是,我分明看见妈妈的眼角都湿润了。
手术的时候,医生要划开我的腿给我清理骨头,就给我打了麻药,后面还用了止痛药,所以我也没感到疼。可是,手术完几个小时后,麻药劲儿过了,我的腿疼痛不止,疼得我躺在床上大哭。妈妈吓坏了,急得像热锅上的蚂蚁,立刻跑去找医生。医生却平静地说:“没事,这是正常现象。”妈妈听了,虽然好像没那么担心了,但是眼里还是充满了心疼。她在病床边打转,一会儿问我要不要喝点水,一会儿说让我看会电视,想让我分散注意好减轻点疼痛。她那样子,真是恨不得让自己代替我来痛。
住院的几天,妈妈一直不分昼夜地照顾我。她的眼里布满了血丝,瘦小的她显得更羸弱了。看着她忙碌的身影,我的眼泪忍不住掉下来。我好后悔,后悔自己为什么要那么调皮,让妈妈为我这样担惊受累。
妈妈的爱如润泽大地的雨露,妈妈的爱如温暖和煦的春风,妈妈的爱如沁人心脾的甘泉。是妈妈的爱,一直陪着我长大。
篇8:小学四年级暑假日记300字
全文共 273 字
+ 加入清单_月_日天晴
今天,我和妈妈在外婆家过周末,舅母买回了面粉,决定包三凌饺。一家之主的外婆配好的水,由力大如牛的阿舅和面,只见一团面被揉得又软又圆,舅母把一些面粉洒在桌子上,还把面团来回翻了两下,以免粘在桌子上。接着舅母用个小碗圈出一个又一个的面圈,这样做三凌角的皮就做成了。
外婆往面圈上放了些椰子丝做成馅,然后捏成三个角。这就是三凌饺。
看着一个个包好的三凌饺,我馋得口水直流。我问外婆什么时候才可以吃,外婆说要放火蒸30分钟后才可以吃。
好不容易等到三凌饺出笼了,我顾不上烫,抓起一块就往嘴里塞,味道还不错,香喷喷的。
我在外婆家度过了一个愉快的周末!
篇9:小学生暑假日记200字
全文共 267 字
+ 加入清单今天是星期天,妈妈带着我去郊外游玩。我非常高兴,准备出发了。
到了猫儿沟之后,我们下车就看到停车场里停了许许多多的车,今天来玩的人真多呀!郊外的景色真美啊!
一群群小鸟在树枝上歌唱,好像在欢迎我们的到来。沿着小路走过,河面上有几只小船在河里游来游去,一阵微风吹过河面上波光粼粼。我们又来到树林里,瞧!大树有的叶子黄了,有的红了,有的还绿着。风一吹过红色的叶子像美丽的蝴蝶在空中飞舞。一路上妈妈还仔细给我讲了草本植物和木本植物的特点,我还认识了许多蔬菜比如:红薯、黄豆、蒜苗……
今天我增长了许多知识,我喜爱大自然,我要好好学习更多地了解您!
篇10:小学一年级的暑假日记怎么写
全文共 388 字
+ 加入清单两个月的暑假生活在不知不觉中,即将结束了。我静静的坐在写字台前,回想起了暑假里发生的一件件事情,思绪万分。
在暑假里,我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜……在这些事情中,我体会到了做父母的劳累与辛苦,让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习,把这些都练得得心应手,为爸爸妈妈减轻负担。
假期里,我还报考了20__年绍兴地区七级的钢琴考试。这段时间里,我坚持不懈,不断的反复练习,有时我会得到父母和老师的称赞,心里美滋滋的;有时我也会得到他们的批评与指教,眼泪也不知流了多少,心里也不知怨恨了多少。俗话说的好:阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣,“风风雨雨”,这次考试我得到了老师肯定,虽然成绩还没有公布,但我自信,我一定成功!
假期里我还学会了游泳,从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。
在这些日子里,我学了很多,也玩了很多,收获也不小。
我的暑假生活真是完美而又充实!
篇11:小学生暑假读书计划
全文共 485 字
+ 加入清单日月如梭,转眼间,盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过: 书籍是人类进步的阶梯。 即将步入三年级的我打算,在这个暑假里读许多许多的课外书,来提高我的作文水平。下面是我的读书计划:
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书,让我们眼花缭乱,有成语故事、童话故事、历史故事 特别是名著。书是我们的朋友,是我们的精神食粮!
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书,这样就可以培养成良好的读书习惯,当然,读书时要坐端正,这样才能保护好我们心灵的窗户 眼睛。
三、读书要做到 三到 :心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好, 读书破万卷,下笔如有神, 精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感吧!
四、看书时做好读书笔记,归类摘抄好词好句,名人名言,在书上做批录第,同时养成写日记的好习惯。另外,还得多看些工具书,比如,成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国,让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧!
篇12:小学生关于暑假作文
全文共 497 字
+ 加入清单暑假的生活像一个五彩斑斓的梦,像一串发光的珍珠,使人留恋,令人向往。其中有一件事,一直深深的印在我的脑海中,现在想起还会觉得好玩呢!
暑假到了,我回到南雄,跟着爷爷从早上9点去乡下那里玩,我这个城里来的还没有到过乡下里玩呢!走进乡下,路旁也有稻子。我到了目的地,那时天气非常热。树上的知了在叫好像在说:“好热啊,好热啊……”我没事干,突然,我想到了一个好主意,我走去伙伴们那儿,说:“走,哥们儿,咱们去抓知了。”我的意见一致通过。带好了捕蝉的工具,就出发了。我们在路边走着走着,突然,我看到一只蝉,我双眼直冒金光,我拿着网,大叫到:“受死吧!”我还没用“法网”捉住它,它就已经逃之夭夭了。从这次失败中我知道了捉蝉要小心一点,不要鲁莽行事。俗话说得好:“心急吃不了热豆腐。”
第二次,我吸取了上次的教训,我蹑手蹑脚地走到一棵树下,然后一网,可是又让它飞走了。第三次,我网住了一只蝉,可是在把它放进盒子里的时候,没捉好,又飞走了。经过三次的失败,我终于悟出了捉蝉的技巧,接二连三地捉到许多蝉,伙伴们都看着我,我满载而归地回到了家里。
这次的暑假非常有趣,它给我带来了许多的欢笑和开心。
[小学生关于暑假作文
篇13:我的暑假生活小学生作文怎么写
全文共 724 字
+ 加入清单今年的暑假是我的第一个暑假生活。假期刚开始,征得我的同意,爸爸妈妈给我报了两个兴趣班,一个是游泳班,一个是拉丁舞班。游泳池的水太凉了,在我的要求下,游泳班我只学了四天就退掉了,不过,我答应爸爸妈妈,等我再长大一点,我一定会学会游泳。至于拉丁舞,我只是学了一些基本功,爸爸妈妈说只是让我锻炼身体,增强体质,并没有要求太多,所以他们说我跳得还有点样。
假期中最让我高兴的就是在姥姥家的日子了。那天,我一进姥姥家门,就看见院子里的纸箱里的小鸡了,黄澄澄的,它们在叽叽得叫着,可爱极了。我还看到了姥爷养的一头猪,它白白胖胖的,哼哼唧唧,它是《小猪唏哩咕噜》里的唏哩咕噜呢,还是《夏洛的网》中的威尔伯呢,如果是威尔伯,那会不会有蜘蛛夏洛呢,可看那头猪个头比我还要大,我实在是不敢到猪圈里看个明白。我还跟着姥姥到田地里去了一趟,姥姥把花生从地里拔出来,然后再一个一个摘下来,我也在一边帮忙,我还看到了玉米长什么样,当然我也吃到了香喷喷的玉米了。我小姨家的妹妹每天从幼儿园放学后来到姥姥家和我一起玩,小姨说妹妹跟我学了不少东西,看,我成了老师了。在姥姥家我还遇到了我小时侯就认识的康苗姐姐和露露姐姐,他们长大了很多,我们在一起玩的很快乐,我还跟露露姐姐学会了翻绳变魔术呢!我还教会了爸爸妈妈,我又当了一回老师。
学习是最重要的,假期中我也没有忘记学习,妈妈给我制定了学习计划,我除了完成老师布置的暑假作业外,我还读了好几本课外书,读完的有《一年级大个子和二年级小个子》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》、《夏洛的网》、《蚯蚓的日记》、《柳林风声》第二遍。有些是我自己读的,有些是和妈妈一起读的,我喜欢和妈妈一起读书。
我度过了一个愉快而又丰富多彩的暑假生活。
篇14:小学生个人暑假日记写作
全文共 495 字
+ 加入清单暑假里的一天,我和邻居家的小姐姐去游泳馆游泳。因为我不会游泳,所以我看姐姐一会儿蛙泳,一会儿仰泳,一会儿又自由泳,心里十分的羡慕。
正在我看的入迷时,姐姐一下子把我拽下了水池,我先扑腾了几下,然后像大石头一样沉到了水里。当我站起来时,只见水才没过我的大腿,真是有惊无险。姐姐对我说:“有我呢!你淹不着!”
姐姐要教我游泳。她先教我把头沉到水里换气。我按姐姐教的动作把头沉下去,不一会儿,耳朵感到嗡嗡响,然后眼冒金星,等我把头浮出水面时,我已进入“昏迷”状态,姐姐对“奄奄一息”的我说:“要不要再来一次?”我气愤地说“你这是什么破方法,早知道这样就不跟你学了。”姐姐委屈的说:“那是你的游泳帽有问题,我怎么没事?再说学本领哪有那么容易。”
嘿!姐姐说的真对,姐姐帮我重新戴好游泳帽以后,耳朵果然不进水了,也不嗡嗡响了。
接下来,姐姐教我游泳。等我把腿伸平时,身体又像块大石头似的沉了下去,幸亏姐姐及时的拉了我一把,要不然的话,我就要在水里睡觉了。
后来,我不敢自己游了,必须让姐姐拉着我游。有一次,我咬了咬牙,自己游了一次,便奇迹般的学会了游泳,我兴奋极了。
我学会了游泳,感受到了惊险,也享受到了乐趣。
篇15:小学我的暑假生活作文
全文共 586 字
+ 加入清单放假之后,我千方百计地争取到妈妈的同意,最后能够简单一天了,这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。
第二天,我和暑假作业展开了“赛跑”,我在和暑假作业不断地“赛跑”中,一点一点地消耗它的“体力”,在爸爸妈妈的帮忙下,我最后赢了暑假作业,可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话,日记,我不断地写,最后我过五关斩六将完成了它们。
我的暑假生活是五颜六色的,不仅仅是写作业这一种色彩,我也有放松的时候,有的时候爸爸妈妈带我去旅游,有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。
不知什么时候起,每当我睁开朦胧的睡眼时,奶奶那“高音喇叭”就开工了,“妈妈要上班了,快去送妈妈一程到楼下”。我无奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我将妈妈的小背心穿上了,刚到楼下,一个叔叔望着我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百万吧,笑得如此开心。我向叔叔问早上好,叔叔指了指我的衣服说:“骋骋,你怎样一夜之间就长大了阿!你妈妈的衣服也适合你穿?我恍然大悟原先穿错了衣服,我的脸刷的一下娈成一个redapple,扭头就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一个道理,做任何事情都就应一丝不苟。
我的暑假生活不仅仅是这样,还做一些力所能及的家务,例如,刨土豆,洗碗,拖地……小朋友们,不仅仅要爱学习,也要热爱劳动。
这就是我的暑假生活,你呢?
篇16:暑假计划小学作文
全文共 1103 字
+ 加入清单在这里我想有一个提议,倡导大家过一个既愉悦身心,又忙碌充实的暑假:
一、定一个计划。和老师、同学以及父母商量一下,制定出一个科学详细的假期计划。这个计划里既要有学习,还要有娱乐,有读书,有特长培养,还要锻炼身体等等。
二、背诵《弟子规》。这二百五十本《弟子规》是上次高沛第女士为我们无偿捐助的,每当看到这些书,我都会从心里涌出对这位无私助教高女士深深的感激之情。《三字经》、《弟子规》等都是我们中华文化的瑰宝和精髓。在假期前会老师给你们做简单的讲解,让大家了解它的内容和意思,书中有注解,也可以自学。要求大家利用假期的时间把它背会初中作文 ,开学我们要逐一检查。
三、培养一项课余爱好和特长。我们学校有很多的孩子有自己的特长和爱好,比如舞蹈、器乐、绘画、英语等等,这些孩子的课余兴趣不光陶冶的自己的情操,学习了一项本领,同时也丰富了我们的校园文化生活,你看,每当我们演出节目的时候,都少不了他们的身影,你瞧:郜清君的古筝弹的多好啊,张献文和张龙的拉丁跳的像模像样的,范雨欣的电子琴都考到九级了,而孙开心的二胡和绘画简直就可以办一个个人特长展了。看着他们在舞台上精彩自信的表现,真让人羡慕啊!所以,利用好假期这个时间,争取父母的同意选择自己喜欢的一项业余爱好,着重培养,争取带给大家不一样的惊喜。
四、读书。假期是个难得的读书机会,时间那么宽裕,心情那么悠闲,我们一定要好好读几本书,读几本好书。每个语文老师都要为本班的孩子们制定一个读书的计划,计划读什么书,怎样写读书笔记,如何和大家交流沟通读书的心得,让孩子们的假期在书香弥漫中度过。
五、出游。如果条件允许的话,建议孩子们和父母一起有一次出游的机会,读万卷书不如行万里路,出门可以增长见识,去亲身体验祖国的壮丽山河秀丽的风景,体验风俗人情,去爬爬山,去大海里游泳,去博物馆看看,走一走山间小道,坐一坐飞机渡轮。旅游,是一种亲近自然放松身心的方式,也是学习实践的机会。
六、学习。学习在两个月的假期是不能丢掉的,我们要做暑假作业,要复习以前学习过的知识,有机会能预习一下新学期将要学习的内容更好,养成写日记的习惯,把假期的见闻都记录下来。整理自己的学习笔记和书籍,以便好好保存,为新学期奠定一个好的基础。
七、其他。坚持锻炼身体,不让睡懒觉成为习惯;可以多交几个朋友,包括网友,聊一聊学习和生活;帮父母做一些力所能及的事情,自己的衣服要自己洗,自己的房间要自己整理。不乱花零钱,有机会可以勤工俭学,或者尝试着给父母“打工”、收集废品积攒零用钱。
老师们,孩子们,休息是为了更好的学习和工作,让暑假成为我们养精蓄锐的“快乐园”,成为我们新学期开学的加油站,你们准备好了吗?
篇17:小学生暑假日记300字
全文共 399 字
+ 加入清单天气晴朗,云朵片片,经导游阿姨介绍,今天上午我们去西夏王陵参观并了解西夏王朝的历史。
西夏王陵的国号是“大白高国”。“大”是我国古代王朝自尊的专称,“白高国”是祖先住在古时白河上游建立的国家,因此西夏王朝成了“大白高国”。进去一看,大家还真是被这雄伟壮观、庞大简约的西夏王陵所折服。
下午,我们欢乐旅行团来到了广阔无垠的腾格里大沙漠,原来我们的酒店就在这沙漠中。沙漠酒店是一间一间房屋分开的,而不是像大城市中的酒店一样,一间挨着一间的。房顶有锥形的,也有方形的。房间外面还有两个小阳台和一条条错落有致的木头小路,以便于你去别人的房间。可是我们怎样才能分清楚自己的房间在哪呢?设计房间的人就很聪明,他会按照各种星座、星星的顺序来为房间起名。瞧!我们的房间就叫“北河三”,而我们斜对角的房间就叫“织女星”,特别有趣。
夜晚,我们住在小小的沙漠房里,感受着沙漠的力量,聆听着狂风的呼啸,一颗躁动的心平静了...
篇18:小学二年级暑假日记
全文共 266 字
+ 加入清单暑假里的一天,我和哥哥去乡下钓鱼。
我们先挖了一些蚯蚓,再把蚯蚓挂到鱼钩上甩出去。一切准备好了,我蹲在池塘边耐心地等待着鱼儿上钩。
突然,浮标动了,我连忙一拉,鱼儿终于上钩了!我兴奋极了,赶快叫爸爸帮我把鱼取下来放进桶子里。这条鱼好漂亮,鱼鳞在阳光的照射下闪闪发亮。第二次钓鱼我失误很大,把鱼儿甩进了田里,我急忙叫外婆帮我抓,不然鱼儿就逃掉了。
有前两次的成功,我便有了经验,后来竟然钓了一条大鱼。我心里很兴奋了,信心更足了。那天我还钓了很多的鱼,美美地吃了一餐。从此以后,我就爱上了钓鱼。
这个暑假,因为有了这次钓鱼的经历,我过得很快乐。
篇19:关于小学暑假作文题目参考
全文共 3997 字
+ 加入清单A组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*
2.题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
B组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*
3.题目:我喜欢*
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*
C组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*
2. 题目:妈妈夸我真 *
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*
3. 题目:我喜欢吃 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
D组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
四年级
A组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了 *
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*
B组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
3.题目:我喜欢吃 *
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*
*
C组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*
*
D组
1.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*
2.题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*
五年级
A组
1.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2.题目:校园新事
提示:事情要真实,内容要具体。
3.题目:我的*
提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
*
B组
1.题目:文明在我的身边
提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2.题目:玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
*
C组
1.题目:我的绰号(网名)
提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。
2.题目:温暖
提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
*
D组
1.题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。
2.题目:的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3.题目:我真想 *
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。
1.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.
8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.
9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.
10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
14.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.
16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
19.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”
篇20:小学生暑假日记400字
全文共 484 字
+ 加入清单父母带我到四明山森林公园游玩,惊险刺激的北溪漂流给我留下了深刻的印象。
那天到北溪时已接近中午。我从车上下来,穿好了漂流服和救生衣就迫不及待地跳上了皮划艇。刚开始,皮划艇平缓前进,波光粼粼的溪流两旁是郁郁葱葱的树木,大自然的美景啊!随着皮划艇在乱石中东撞西碰,我的身体也开始左右摇摆。在穿越第一个“瀑布”时,巨大的水浪差点儿把皮划艇掀翻,溪水灌到艇里,我们全身都湿透了。我紧紧地抓住扶手,靠在爸爸身上。皮划艇随着水流继续前进,这次要经受一个更大的挑战——“超级大瀑布”。皮划艇被迅速冲了下去,翻腾的水浪打在身上。“啊!”一时间,我们的尖叫声、笑声响成一片。不一会儿,也传来了其他艇上的欢笑声。快乐的呼声此起彼伏,久久地在北溪回荡。皮划艇在大石峰之间绕过几道弯后,又进入一片“热带雨林”。岸旁树木茂密,斜着伸向溪面,像一个个独木桥。在经过了一段急流地带之后,我们坐上了激动人心的“水上滑滑梯”,皮筏溅起的晶莹的水花落在我的额头上、胳膊上,让人感到爽心无比!
不知不觉一个多小时过去了,我们也到达了新的景点。我忘不了这次漂流,因为我的心已经留在北溪,留在了美丽大自然的怀抱里。