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关于读书日爱读书的作文【实用20篇】

父爱像一盏灯,照亮我们前进的路;父爱像一把火,温暖我们的胸膛;父爱像一座山,为我们阻挡风雨地入侵;父亲给了我们生命,父亲的爱是无法用言语来表达的。可父亲还是有那么一天会老。以下是小编精心收集整理的关于读书日爱读书的作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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我爱读书作文1000字

全文共 1147 字

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书,被人们称为全世界的“营养品”,这个比喻,我觉得特别亲切。

我从小就酷读书,书总是吸引着我。

我人生中的第一本书,是一本图画书。刚开始我还看得津津有味,但时间长了,就觉得不过瘾了。我开始央求妈妈教我认字。从那以后,家里经常能看见一个小小的身影坐在那里,大声地读着:“大小妈爸天地人……”.后来,我上了幼儿园,因为我认的字比同学多上几倍,老师经常让我上台去读故事给小朋友们听。我也把它看作一个小小的荣耀。

慢慢地,我已经不满足于看图画书了。我开始看一些儿童长篇小说。那些小说让我如醉如痴,沉浸在书的王国里。我常常认为自己就是故事里的主人公,随着情节时而落泪,时而大笑,时常一看就是几个小时,忘了吃饭和睡觉,忘了周围的一切……

爸爸妈妈对我阅读的欲望尽全力去满足。开始的时候从同学、朋友和亲友那里借书给我看,后来带我去书店,或者让我在网上书店选择自己想看的书籍。每次拿到崭新的书籍,我小小的心都充满了欢乐。再后来,我们发现了原来还有图书馆这么个阅读的好地方。我迷上了那里,有时一待就是一下午。我不但去那里看书,还办了图书馆的借阅证,把喜欢的书搬回家慢慢品味。图书馆的书真是又多又全,这样广泛的阅读让我开拓了视野,丰富了知识。

老师也非常鼓励我们阅读,要求我们大量阅读各类书籍。从一年级开始教室里就有了“图书角”,同学们都把自己的书带来分享给大家,同时读到了更多的书,获得了更多的知识。

我慢慢地长大了,但我对读书的兴趣丝毫没有减少。我开始阅读一些中外名著。《简·爱》、《福尔摩斯探案集》、《百年孤独》……这些故事都带给我极大的震撼,让我收获良多。

醉心阅读使我得到了报偿。打从我上学起,我的作文便常常位居全班之冠。有时写着写着,文思泉涌,就停不下来了。

记得三年级的时候,老师布置的作文题目是《秋天的图画》。在文中我把秋天比作一个“脚踏清风,用钥匙打开秋天大门的少女。她脚踏阵阵秋风,胳膊上挎着的竹篮里装满了红彤彤的苹果和黄澄澄的梨子,她走到哪里,哪里就长出一片片金黄的麦子,她吹声口哨,就飞来一群群排成“人”字形的大雁。她给人们带来了无尽的欢笑和丰收的喜悦。”结果这篇作文被当做范文在班上朗读,赢得了同学们的掌声,得到了老师的肯定。

书籍给我带来了无尽的知识和创作的灵感,教会了我做人的道理。还记录了历史与文化,传承了先辈的精神与信念。从科学故事中我知道了生活中的许多科学知识,明白了大自然的种种规律;从历史故事中我了解到了人类文明的璀璨,领略到了古人的英雄豪气和帝王霸气;从革命故事中我体会到了我们现在幸福生活的来之不易,感受到了革命先烈们不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的崇高精神……

我与书的故事太多太多,说也说不完。但是有一点毋庸置疑,那就是书籍已经成为我生活的一部分了。

我爱书,我会将这份爱持续到底!

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篇1:我爱读书300字作文

全文共 356 字

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每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库,是一位朋友,是一个温暖的家。

记得有一次,我觉得没事做,很无聊。便从书柜里的角落里,掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便不释手,对作者里面写的人物及情节不禁着了迷,把自己全部的精神投入到了书里,读着作者写的经历,跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷,而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我,我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开,去吃饭了。最后又开始去看书。

每个人在书的海洋里遨游,也是在体味着作者的喜怒哀乐,与作者共同感受。

点评:这是一篇叙事文章,作者讲述了自己读书的故事。文章语言平淡,作者描述自己一次读书入迷时,缺乏必要的细节描写,使得文章内容不够生动。文章结尾处,作者能够从读书引发思考,这是值得肯定的。

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篇2:我爱读书

全文共 621 字

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书,是人类文化遗产的结晶,是人类智慧的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

读书,因为它能是我大开眼界;我爱读书,因为它能丰富我的知识;我爱读书,因为它能陶冶我的情操;我爱读书,因为它能让我走向成功之路……

因为爱看书,我常常废寝忘食。趁着中午放学的时间连忙抱起课外书连午饭也顾不上吃,有时妈妈三番俩次催我吃饭,我就一边看书一边吃饭,每次饭菜都凉了,我总是最后一个吃完,因为书里的世界 太精彩了。

记得有一次,我正在写家庭作业,忽然眼睛瞟了一下书架,书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身体不由自主的走向书架,拿起一本书,津津有味的看起来。我心里想:“少看一会儿,再写作业也不 耽误。”可是时间过得真快,我越看越爱不释手,越看越起劲,把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会,妈妈进来了,可是我完全沉浸在书的世界,根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没 写作业,还在看课外书很是气愤说: “你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书,什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说赶紧放下手里的课外书,拿起笔立刻写作业 。后来我认真的反省了一下,知道自己做的不对,课外书是可以看的吗,只是自己没把看书的时间合适安排好。从那以后,我不但更爱看书,而且还很有规律的看书。

书,就是一位默默无闻的老师,教会我许多知识。书,也是我最好的朋友,每天伴随着我的左右。所以 ,我爱读书,我爱我的老师和朋友。

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篇3:我爱读书作文450字

全文共 451 字

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书就像一块磁铁,深深地吸引着我,让我畅游在知识的海洋中。凝视家中满柜的书,我不由回想起与书相伴的一段段回忆……

记得,在我还是上幼儿园时,妈妈就给我买了很多的绘本,每天晚上我都要嚷着妈妈讲书中的故事。有时候,同一本绘本书我会听上三四遍才罢休,妈妈一边讲,我在一边配上搞笑的动作。第二天,我还会把绘本书带到幼儿园和同伴们一起分享,模仿妈妈的样子给同伴们讲书中的故事。

当我渐渐长大了,阅读也一直陪伴着我成长。每天的课外阅读是我的精神粮食。有一次,临近期末考,妈妈让我早点休息,可是,我突然想起床头还有那本读了一半的《德华的奇妙之旅》。于是,等妈妈睡着了,我便偷偷读了起来。谁知道,等半夜,妈妈一觉醒来,发现我的房间灯还亮着,狠狠地教训了我一顿,而我似乎还沉浸在书中的精彩片段中。

印象中,类似这样的事列还有很多,书使我如临其境:我仿佛走进发过巴黎,感受比天空更宽阔的胸怀,我又好像来到保尔。柯察金身边,感受他那钢铁般的意志,我又似乎漂到孤岛,和鲁滨孙一起顽强地生存下去……

我爱读书,我愿和我钟情的书相伴而行。

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篇4:我爱读书300字作文

全文共 367 字

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我喜欢读书,小时候,外婆经常给我买撕不破的儿童书,因为那时太小,不懂得惜。长大后,我终于明白书是人类的好朋友,我们要珍惜它。

现在书己经成为了好朋友。它让我获得了快乐,还让我懂得了知识。例如∶我从书中查到,如果石灰飞入眼睛,难受时,只要滴入少许糖水,就可解除痛苦。我还知道乌龟为了排除身体里多余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的,是因为它在爬行时会泌出一种液体,这种液体看起来很恶心,但它干了以后,就会形成银白色的痕迹,这种痕迹像银子一样闪亮,蜗牛凭着这种痕迹,就能找到家了。读书真有趣。

书是知识的海洋,我就像是这海洋里的一条小鱼,在这海洋里的快乐的遨游,茁壮、快乐的成长!

点评:作者通过这篇日记,向读者说明了自己从书中学到了很多有趣的,有用的知识。应该说基本上符合了日记的写作要求。第三自然段寓意深刻,也起到了画龙点睛的作用。继续努力!

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篇5:我爱读书作文

全文共 541 字

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读书,爱看各种各样的书,可是家里的书却寥寥无几,而我姐姐家里书非常多,因此,我没事就往姐姐家里跑。

有一天,我像往常一样准备去姐姐家看书,右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我:“邵君,作业做好了么?”“快了,快了,还有一点点就完成了”边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了,“还有一点点也给我做好了再出去玩!”妈妈边说边将我拉到卧室里,我努力挣扎着,只可惜我力气太小了,根本无法挣脱妈妈的“魔爪”;我又想假装去厕所,也被妈妈发现抓了回来,只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时,我把作业做好了。“妈妈,我把作业做好了!”我兴奋地喊着。妈妈也笑着说:“现在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。

到了姐姐家里,我说的第一句话就是:“姐姐,我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?”“在书架第三排,最右边几本,我今天早上还去买了几本新书,你要不要看啊?”姐姐亲切地说:“应该都是你爱看的。”“谢谢姐姐!”说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本,再飞快地跑向厨房,装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来,吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房,继续看了起来。

直到傍晚,我才恋恋不舍地放下书本回家。

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篇6:爱读书的一个爱读书的人

全文共 509 字

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我们班里有一个非常看书的人,他时时刻刻都不能离开书,大家都非常喜欢他那刻苦学习的精神。他是怎样学习的呢?让我来给大家讲讲他吧。

他的家很贫困。他的头发黄黄的,像一片秋天的草,脸色不怎么红润,衣服很久,还缝了几个洞,裤子都褪色了。我从来不敢去他家里玩,因为他家有许多苍蝇和蚊子,就因为他家太穷了,所以才这样子。

有一次,快要开学了,我去图书馆买一本《学习一点通》的书。我突然发现在人群之中,有一个熟悉的背影,原来他就是那个爱书的同学。我以为他在看一本漫画书,走过去一看,原来他在看一本《作文大王》。他看得津津有味,我并没有打扰他,悄悄地走过,过了两个小时后,我买完书准备回家是,在原来的地方看见他还在看那本厚厚的书。这时他忽然放下书急忙跑去走廊,我好奇的跟在他后面,一看,原来他从口袋里拿出了一块干巴巴的烧饼,在走廊上吃起来。狼吞虎咽的吃完后又回到原来的位置看书。

我忍不住地问:“你为什么不买回家慢慢看呢?”他揉揉眼睛回答:“因为我家里穷,所以买不起书。”我听了这一句话感动的流下了眼泪。我说:“我买下这本书送给你吧。”他说:“太感谢你了,以后我一定攒钱还给你。”

你们看,这就是那个爱书的同学,难道他还不值得我们去学习吗?

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篇7:我爱读书

全文共 563 字

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在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景;有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我不释手的书籍。书,就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。

书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长。

我爱读书!

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篇8:因为你,我爱上读书作文600字

全文共 646 字

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梳短短的苹果头,笑起来如同抹了花蜜的青涩苹果一般,伴着轻柔的云和路。承载着我幼小心灵的文学之花,在走过莘莘学子的黑板下,悄然绽放。

清晨的雾气,素素云浮,常若雨露沾人。

玻璃窗外,是东雪的狂舞与北风的呼号。风卷残云白草折,霜重鼓寒声不起。出寒料峭,山前水滨,瑟瑟劲风,声声折竹。窗内,却是经典诵读的一席之地,你言“无可奈何花落去”,我道“似曾相识燕归来”;你提笔“诚信立德”,我应和“学子之道”;你念白乐天诗文琅琅,我记李太白英气世世;你以白粉笔缓缓书写古人飒爽气度,我刻古韵一览无遗勾勒下古人云,那是汉字与文化的交融。在一个个古汉字的背后,有一颗教书育人的心。于是乎,一朵文学的花儿悄悄地,渐渐地盛开。不知是哪位耕耘的园丁,热爱这朵花儿,让它不再浪费年轻的生命与青春似水年华。

枝叶飘零左右,也无奈;风吹挟雾袭来,亦如花。那时,你便时时感叹“花开花落总归尘”可感叹过后又道一声:归尘的花儿,岂不是在为自己来年的生命而舞蹈?我那时懵懂无知,现在才明白,你不是在告诉我,人生存不就如同一嫩芽初生,破土发力,再迸发枝叶,最后根深叶茂吗?花谢凋零,似有惆怅万千,唯落红的惊鸿一瞥,惊艳了生命的本色。如何浇灌自己的青春?如何修为自己?应该就是在大好年华里热爱生命珍视稚嫩的生命,慭慭相待吧。

这与文学何干?其实,你所缔造的文学之花在你启发我之时便萌发。生命的姿彩,在于它拥有的蓬勃生机与无限青春,以文学的果实来修炼自我的精神境界。自此,希望的原野里开满了文学之花。

乌云散去,风雨落幕,你带我来到光的来处。

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篇9:我爱读书作文600字

全文共 634 字

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书是一个人一生的伙伴,也是一生的益友。它为你开启了智慧的大门。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为有了书,人的智慧才得以传承。因为有了书籍,人类的心灵才得以自由。

书可以让人的心很快的平静下来。记得有一次考试,考的很不理想,我的心中倍感沮丧。回到家后,我马上拿起一本书,不一会我就沉醉在书的世界,在书中我看到孟子的名言:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨空乏其身,行拂乱其所为。”它让我明白了败了并不可怕,只要勇往直前,终将赢得胜利。这让我再次振作起来。

伟大的领袖主席曾说过:“饭可一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读,”我每天都要读书,我每都像一只勤劳的小蜜蜂在书中采集知识。随着年龄的增长,我读的书也越来越多。在《假如给我三天光明》这本书中主人公海伦·凯勒坚强,乐观,让我学到了很多,也让我明白了:要珍惜现在所拥有的,不要失去了才懂得珍惜。

在书中,我看到了陶渊明的诗——《饮酒》,其中“采菊东篱下,悠然见南山”让我开始想象:夕阳下的小院中,一个人独饮美酒,欣赏满园的菊花,多么怡然自得!我梦想有一天也能像陶渊明那样做一个隐者,夕阳西下在小院中:“采菊东篱下,悠然见南山”。

书是明灯,能照亮未来的道路;书是小船,开往知识的海洋;书是火把,能指引前进之路;书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

书是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活不在平淡无味,让我的生活变得充实。拥有书,我们就拥有了美好的明天。学海无涯让书成为我们的伙伴,成就精彩的人生!

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篇10:一个爱读书的人作文600字

全文共 657 字

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杨佳怡,今年12岁,是我们班的副班长还是我的好朋友。小小的脸上戴着一副圆圆的眼镜,她那迷人的小眼睛笑起来像弯弯的月亮,别提有多可了!提起她第一印象就是——小书虫。她常常跟我说:“读万卷书,行万里路。读书使我快乐。”

她每天几乎都在看书,我们去图书馆的时候,她像老鼠看见大米一样,一下子就扎进了书的海洋,立马坐下来津津有味地看书。我们有些人在说话,有些人自顾自的玩,只有她在看书,连下课铃响都不知道。

但让我印象最深的是那个大课间。“叮零零”下课铃响了,同学们像离弦的箭一样冲出了教室,有个男生说:“哥们儿,出去一起玩儿吧。”有一个高个子女生说:“娜娜,我们出去跳绳吧。”“好啊,好啊。”娜娜高兴地说到。几乎教室里的所有人都玩的玩,吵的吵,教室里几乎看不到一个人影。这时,我去叫“小书虫”一起玩,我拍了拍她的肩膀说:“‘小书虫’一起出去玩儿吧。”“小书虫”说:“别打扰我看书,等会儿再和你玩。”说着又津津有味地看起了《白象家族》。她双眼聚精会神地看着书,连眼睛都不肯眨一下。过了10分钟,我拍了拍她,她都没有察觉,还在出神地看着《白象家族》,有时“咯咯”地笑,有时双眉紧锁一脸严肃的表情,丝毫没有感觉到我在拍她。就这样大课间不知不觉地结束了。“叮零零”上课铃响她都没有察觉,还沉浸在书的海洋里,最后是我提醒她,她才回过神来,开始上课。

这就是我们班的“小书虫”,她每天与书为伴,肚子里装满了知识,所以,她作文写得很好,语文成绩名列前茅。她一直说:“读万卷书,行万里路,读书使我快乐。”我也要向她学习,让读书融入我的生活。

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篇11:作文我爱读书

全文共 494 字

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以前的我总是以为读书没意思,可是自从那次我读过书之后,读书就一直伴着我长大了……

那是一个星期六,因为我才上学前班,没有作业,邻居玉郑康哥哥在写作业,妈妈又在做饭,我该干什么好呢?妈妈似乎看出了我的烦心事,就向家里扫了一眼,发现了邻居送我的书,于是就对我说:“孩子,如果你觉得没意思,就多读读书吧,”我却满不在乎的回答了一句:“书上一点漫画都没有,满篇都是字,我才不想看呢。”说完便找别人玩去了,妈妈这时拉住我对我说:“孩子,你知道吗?只有多读书将来长大了才能有成就。”我听了半信半疑,拿起了那本《拼音版三国演义》读了起来,谁知这一读,就被里面精彩的故事情节吸引住了,让我深深地上了读书,于是高兴地对妈妈说:“妈妈,我爱上读书啦!”妈妈笑着对我说:“怎么样?读书挺有意思的吧,妈妈不会骗你的。”

于是,从那以后,我便每天都要看书,如果一天不看书,就好像这一天过得没有意义似的,很无聊,我就这样坚持了下去,终于得到了老师的表扬。

书,使我增长了知识,让我增多了见识;书,在我觉得无聊时,它是我最好的朋友;在我的课余时刻给我增加了许多乐趣,并伴着我长大……

此时此刻,我只想说一声:“书,我爱你!”

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篇12:我爱读书

全文共 488 字

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读书读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。

它能帮助我们陶治人的情操,也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书,首先你要先会读书。读书可以分为两种方法:1,精读 2,略读。精读就是认真读反复读,要逐字逐句的深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的,不可能说每一本书都要精读,所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要,看看是否有用,或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。

因为读书可以丰富我的课余生活,让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容,都是有自己的用处,高尔基曾经说过:“我扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上”。我爱读书,读书让我找到真正的生活和学习的乐趣,书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙;我爱读书,不仅因为它非常的有知识知识性,还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人;我爱读书,读书让我懂得生活和学习要:“多用道,少用蜀”。

“书”将是我一生的挚爱伴侣,我注视它一时,它将关注我一生!

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篇13:我爱读书100字

全文共 237 字

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今天是世界读书日,我很早就把作业写完了,因为妈妈说今天带我去了中心书城,真的是一个让我兴奋的消息呢!

那里有一个少儿图书服务区,在那里我看了好多好多书,有列那狐的故事,贝贝熊的故事。我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”,里面介绍了细胞的来的,还有人体的结构,为什么孩子会象爸爸妈妈,我特别感兴趣。还有一本汉密尔顿的帽子,讲的是一只喜欢帽子的小猪,在长颈鹿那里拿回帽子,学会坚持。在鳄鱼那里拿回帽子,学会勇敢。在猴子那里拿回帽子,学会等待。送给小老鼠帽子,学会善良。我喜欢这只小猪。

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篇14:我爱读书

全文共 549 字

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从古到今,读过书的人总比没读过书的人过得好,读书多的人总比读书少的人有成就,读好书的人总比那些读不利于身心健康的人有品位。总之一句话:人类要进步,社会要发展,那就必须要学习,多读好书。

记得有一个故事是这样的:明朝有位著名的学者,小时候家境贫寒,无钱买书,酷读书的他就到处借书,回来后自己常常把书抄在纸上。不管刮风下雨,酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的墨水已结成了冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写个不停。这种刻苦执著,借阅抄书的精神难道不值得我们学习吗?

读书嘛,当然是读好书了,读一本书,就似品一杯好茶,如《钢铁是怎样炼成的》,细细体会,你就会发现一个深刻的道理;读一本好书,又似喝一杯白酒,如《鲁迅文集》,才思良久,你的热血就会沸腾。读文章,就要读带有真实感情的文章。

读多了好书,当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷,下笔如有神”。书读多了,肚子里的“墨水”也多了。遨游在知识的海洋里,的确是人生的一大享受。在学习上,书教回了我如何学习文化知识;在生活中,书启发了我如何独立自主;在社会上,书促动我要用知识和力量来回报社会。难道书不是人生的乐趣吗?

书是人类进步的阶梯,书是开拓视野的窗口,书是探索奥妙的金钥匙,书是天才成长的摇篮,书成就了辉煌,书萌发了智慧。

我爱读书,更爱读好书。

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篇15:关于读书的作文:我爱读书_800字

全文共 968 字

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我喜欢读书,我认为读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。记得我读书是从小学三年级开始的,之前,每次老师一布置写作文,我脑子就一片空白,无从下笔,只有回家去问妈妈,而妈妈则告诉我:“孩子啊,你应该多看书,看见书中有好的词句就记录下来,然后写文章时,再适当地用上去。”此后,我一有空就去看书,早上到校看书,午间休息看书,每天放学回家写完作业,我也会拿起一本书坐在沙发上,旁边再放上一瓶牛奶,边喝边看,这是何等的一种享受啊!就这样,一段时间后,我的作文水平果然提高了。

你听过“悬梁刺股”的故事吗?汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学刻苦读书,每天晚上学习到深夜,为了避免发困,就用绳子的一头拴在自己头发上,另一头拴在房梁上,自己一打盹头发就会把自己揪醒。夜深时,如果学得困了,就拿锥子刺大腿,就能保持清醒。这个故事时时鞭策、激励我们努力读书,让我们共同享受读书的快乐吧!

我们从课堂上掌握的知识是有限的,而且不是完全容易理解的。这时就需要我们大量的阅读才可以再消化,才会吸收。多读书可以让我们增加课外知识,可以让我们增长见识,不出门便可知天下事。培根曾说过:“知识就是力量”,很对,多读书可以让我们感到浑身充满力量,而正是这种力量激励我不断前进,不断成长。从书中,我们往往可以发现自身的不足之处,使我们不断地改正错误。

读书不仅对我们学习有重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生”,这句话很有道理。我们每个人心中都有自己崇拜的人物,如科学家、老师等。我们在进行阅读时会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描写的人物进行比较,无形中提高了自身的思想和道德素质。读书时,我们应该边读边思考,多问问“书中写了什么”,’;‘为什么这样写”,在自己的书中做批注,做记号,可以书上精彩语句,还可以做一张小卡片,做一些资料积累。

随着时光的流逝,我也一天天地长大,一本本书便成了我的好伙伴。在书中我了解了以前我不知道的事。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江,在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮,在《钢铁是怎样炼成的》这本书中,我吸取了战胜困难的力量,在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强。

我爱读书,它是快乐的源泉、是知识的宝库,书是冬日里的阳光,带给我们春的温暖。让我们一起来读书吧!让我们的生活过得更充实、更有意义。

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篇16:爱读书的爱读书的人

全文共 444 字

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你要问我为什么那么读书?因为书能带给我许多的知识。

小的时候,妈妈一边抱着我,一边给我讲童话故事,其中,有白雪公主、睡美人、小红帽……这些美丽动听的故事,让我在童话王国里快乐的遨游。在100多本书里,让我受益匪浅的一本书的就数《鲁宾逊漂流记》了,读了这本书之后,我明白了一个人想取得成功,就要坚持不懈。

有一次,爸爸上班,妈妈出去买菜,说一会儿就回来。我正准备看书,有人来叫我去书店看书,我二话不说,转身就走。妈妈回来找不着我很着急,四处寻找,妈妈从邻居口中得知我去书店看书,这才放心了。

还有一次,我刚开始读书,妈妈就让我买菜,真烦啊!哎,没办法,母命不能违,我只好顺从。我灵机一动,我想:当称菜的时侯,还有一点儿时间可以读书,何不看书呢?于是,我带着书来到菜市场,叔叔称菜的时候我便看起了书。一会功夫,他就称完了说:“一共五元钱。”而我却没有听见,仍在津津有味地看书,直到好长时间,我才晃过神来。

书是全世界的营养品,没有了书,世界便没有了“营养”了。让我们一起体会书中的知识!

[读书的作文

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篇17:我爱读书作文600字

全文共 653 字

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我是一个活泼开朗,热大自然,喜欢读书的小男孩。在阳光普照的午后,倚栏捧卷,沉浸在鸟语花香之间,徜徉在诗词子赋之中便是我的最爱。每天晚上,静静的阅读喜欢的书籍,枕着书香入眠已经成了我生活中不可或缺的一部分。我爱读书,在阅读中我不仅结识了许多小动物,还获得了很多知识。

小时候,爸爸妈妈每天都会给我讲故事,故事中的主人公高兴时,我也兴奋不已,书中的主人公悲伤时,我也会伤心难过。在我第一次自己读完一个故事的时候,我感到一种从未有过的情感,那故事仿佛就发生在我身上。记得有一次,我看到书中的主人公在经历了各种苦难,终于完成了他的心愿时,我高兴的一蹦三尺高。就这样,我走进了书中的故事,越来越喜欢读书了。

读书还让我结识了许多小动物,了解了很多动物的生活习性和生存方式。认识了凶狠的狼,温顺的小象,忠义的狗狗等等许多的小动物们,以及他们不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的动物小说对我的影响特别深,那一行行的文字把人与动物,以及动物与动物之间温暖的感情和为了生存而进行的残酷斗争描述的活灵活现,让人看的热血沸腾,乐此不疲。

读书不仅使我快乐,还能从中获得很多的知识。几天前,在学校举行的“语文周”活动中,我从书中得到的这些知识就派上大用场了。活动中那些题目的答案我信手拈来。“灯泡是谁发明的?是谁草船借的箭?”诸如这些题目的答案,我张口就来,就是因为在平时的读书中对知识的不断积累。

是书,让我了解了中华灿烂的文化;是书,为我拓宽了人生的道路;是书,让我懂得了更好的享受生活。我爱读书,也一定会把读书的习惯一直坚持下去。

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篇18:我爱读书

全文共 1053 字

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秦牧说:“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。”

我就是一个名副其实的“小书虫”,读书使我开阔了眼界;读书使我头脑丰富;读书使我充满自信;读书使我的生活乐趣无穷。 听妈妈说,当我还在摇篮的时候,只要我一哭,爸爸就拿着《启蒙》杂志给我读故事。好多时候,爸爸的故事竟成了摇篮曲,几个月大的我听着、听着居然不哭了,而且渐渐地进入了甜美的梦乡。在我上幼儿园的时候,爸爸就特意为我订阅了一些带有精美图画的故事书。那时候,我看到书就像饥饿的人看到面包一样不释手,一有空就会捧起心爱的故事书津津有味地读起来。 爸爸、妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天到新华书店看书,常常是要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书,书,我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次没有和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我;又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉;又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中汲取。我从书中汲取了无穷的智慧和力量,也懂得了什么是真、善、美,什么又是假、丑、恶。

书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。 我在书中感受到 “海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。

徐志摩曾说“轻轻地我走了,正如我轻轻地来了”。我认为走进书的世界,就如轻轻走、轻轻地来,就好像一个人在做梦似的。在梦中,这个世界是那么的轻柔,那么的飘缈,是书让你拨开挡住视线的云彩,看到一个又一个海阔天空的新境界。在书中,我有了“天生我才必有用,千金散尽还复来”的傲气,在书中,我有了毛主席所说的“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的豪迈。

书能带给人理想,书能带给人艺术,书能带给人智慧。书使我走进了科学的空间,书使我走进了艺术的遐想,书使我走进了知识的海洋。

我爱读书!读书真好!

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篇19:因为你,我爱上读书作文700字

全文共 753 字

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手里捧着《诗经》,沉浸在这诗歌的美妙中,闭上眼,回想起与诗歌的相遇,脑海中浮现出你的面庞。

“大家只要给我背诗或者你喜欢的文章就可以加分哦!”停下手中的笔,微微一笑,背东西对我来说也蛮简单的,这分,我加定了!

抄起一本《诗经》,翻开第一首,原来,“关关雎鸠”是出自这一首诗啊!读来读去,一遍又一遍的背,一首又一首,欣喜的我企盼着周一的到来。

“老师,我给你背一下!”你用手顺了一下耳边的碎发,轻声道,“好”。“关关雎鸠,在河之洲……”“君子……君子好逑”你温柔地看着我,没有打断,目光里满是鼓励。经过我磕绊的背诗后,你挥了挥手,示意我弯下腰,你用手盖住翻译,指出一段让我解释。我用自己拙劣的理解加上背诗时所看到的翻译总还是说出。你没有不耐烦地听着,而是频频点头,若有所思的样子,目光里充溢着希望。我紧张的心也顿时好了许多。你母般的光辉,让我陷进你的温柔乡中,“喜欢吗?”“嗯”,你笑了,“下次可以通过理解来帮助记忆哦!”你的提示,对我的鼓励和对我磕磕绊绊背诗的包容让我决心不能应付了事。“那你可以仿写一下你最喜欢的句子吗?”我点点头。回到家,认认真真的仿写,来回与诗经上的原文比对着,不知不觉,诗歌的美好也种进我的心田。

后来,我仿写完,你笑着接过我的本子,频频点头,“你仿写的太好了!语文课上给大家读!”我受宠若惊,你肯定的眼神,欣慰的笑容,温柔的语气也让我们之间的距离更进一步。

现在,进出你的办公室已是常事,仿佛我就像个老顾客一样。你每次都给我好吃的,也给我精神上和语文上的鼓励。语文课上,我也积极回答着问题,就是不想让你失望。而对于诗歌,我对它已经不仅仅是热爱了,它现在就像食物一样,不可缺少。

睁开眼,回想完这一切,还是要感谢你啊!因为你我学会写诗,热爱语文,积极回答问题,热爱生活……

因为你,我爱上诗歌。

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篇20:我爱读书

全文共 1320 字

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我的一个最大的特点是酷读书,俗话说:“得到了一本好书,就像交了一个益友。”因此,我每得到一本书总是废寝忘食,非得一口气看完才肯罢休。 小的时候,我就喜欢看画书。别的小朋友见到画有画和字的纸就撕烂,而我却小心的收起来,一张一张仔细地看,看完了,再收起来,再看。那时,妈妈就对爸爸说:“这孩子长大一定是个读书的料。”

果然,不出父母所料。我现在真的十分喜爱读书,见到一本好书,如见到成千上万的宝珠。有时候我先读原著,再看电视中的改编的故事。这样就更加深了我对故事的印象,对读书的喜爱和兴趣。 正因为我喜欢读书,书便成了我生活中不可缺少的一个伙伴。有时为了能借到一本好书,我不惜一切代价,甚至愿意用自己心爱的邮票去换。记得有一次,我听说我的一个同学买了一本高尔基的三部曲自传体小说—《童年·在人间·我的大学》,又听说内容很精彩,我的心又不禁痒了起来,就去跟妈妈要钱买。可妈妈说价钱太贵了,不同意。我只好去向那个同学借。可我费劲了口舌,好说歹说,他也没吐出一个“借”字,还说:“我的书是不随便借人的,除非拿数码宝贝邮票换。”我只好怏怏的回家了。

回到家里,我打开了邮册,看看这张舍不得,看看那张也舍不得,这些可都是我的宝贝啊!可是我又好像听见少年高尔基对我说:“快来听我的故事吧!”换,还是不换?我掂量来掂量去,终于下定了决心,挑出了一张迪路兽的邮票。我看了看邮票说:“迪路兽呀迪路兽,如今只得让你委屈一下了,有了机会一定把你给换回来。”我把这张邮票看了又看,摸了又摸,才朝那个同学家走去。

记得还有一次,我和爸爸妈妈去新华书店看书,我一进门就抓起一本书,津津有味地看起来,看完了一本,再看一本,看不完也不离开。过了一个小时,两个小时我就像一个木头人一样站在那里,聚精会神的读着一本又一本书,好像什么也不存在。到了11点半,妈妈、爸爸等着急了,就对我说:“以后每个周末带你来书店看书,快回家吧!”我听了,心里自然高兴,可又想再看一会书,最后依依不舍地离开了书店。有一回,我再一次来到书店,我到处看了一下,发现了《西游记》和《三国演义》。爸爸慢条斯理地说:“这几本书要不要?”我急忙说:“要,当然要。”爸爸便对营业员说声:“买了”营业员便把书放进塑料袋里,给了我们。我的情绪顿时高涨起来,拉着爸爸的手说:“爸爸,我还要买书。”爸爸说:“我们买书不吝惜钱,只要你有时间看。”可惜的是,我们把台子上的书都找遍了,就是找不到我要买的书。亏得我眼快,看见二楼也有儿童、少年的书,边拉着爸爸、妈妈到了二楼。在二楼,我发现了《少儿百科全书》、《百问百答》、《宇宙之谜》、《三星作文》。起先,爸爸有些犹豫,经营业员一介绍,爸爸还是买了。爸爸又给我买了一套《十万个为什么》。我这一次出来,真是满载而归。

回去的路上,我把所有买出来的书都自己抱着,而且很小心,生怕把书给摔到了地上,给摔破了。到了家里,我感到全身都酸溜溜,麻木无力。但我还是很愉快,因为我又可以多知道一些以前不知道的事了。

我爱读书,因为书籍是人类进步的阶梯,它可以把人类从无知,变为天才;它可以带领我们从狭隘的地方,驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书,因为它可以使我开阔视野,增长知识,做新世纪的优秀少年!

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