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小学作文拾金不昧的故事800字最新20篇

导语:同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人。下面是小编整理的一些关于同学的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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篇1:我和作文书的故事小学作文

全文共 806 字

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我和书有许多许多的故事。书使我快乐,书使我的精神变得富裕,我很爱看书。我爱它丰富而优美的词语,爱它给我源源不断的知识,爱它给我带来的乐趣。

噢!终于完成了。我趴在书桌上进行暂缓的休息。我很累,但我并不想睡。我不困,是因为没有看书。我被妈妈硬拉到床上,睡觉。我偷偷地把手电筒藏在枕头底下,装作很困的样子,妈妈轻手轻脚地走出了我的小房间。我吁了一口气,慢慢地下了床。我的手在黑暗中慢慢地摸索,寻找着我心爱的,我悄悄地上了床,躲在被窝里,打开手电筒,我缩成一团,我的眼睛跟随着那手电的一束光,一行一行,一页一页,贪婪的看着。突然,舌头感受到一丝咸味,原来,我的额头已渗出了一颗颗晶莹的汗珠。我的头从被窝里伸了出来,打开电灯,好晚了,十一点的钟声早已敲过,我不由得吃了一惊。

我记得还有一件事,是我看书太专注惹的祸。

“太好了!完成了。”我写完最后一笔,举起双手,伸了伸僵硬的腰,如释重负地欢叫起来。作业完成感到浑身轻松,连走路的脚步也变得轻松,我一跳一跳地走进书房,把那本《中学生》作文集又拿了出来,正看得入神,哎哟!肚子一阵剧痛,无奈只得奔向厕所。但我仍捧着书,目光仍在字行间扫射。那精美的词语,那美妙的句子,像那美味佳肴,津津有味地品尝着。“紫絮”咦?爸爸怎么……还没等我反应过来,爸爸已经冲了进来,一把把我的作文书夺了去,我还来不及辩解,爸爸已满脸愤怒地冲着我吼:“你呀你,作业做好了啊!躲到这里来看闲书!”我觉得很委屈,眼泪一下挤满眼眶,一点点的眼泪你挤我,我挤你的夺眶而出。“还有脸哭?嗯!快去做作业去!”

当天晚上,我写了一封信:敬亲爱的爸爸。内容很简单,表达了我对读书的渴望。

读书,是多么的快乐,哪怕是受到父母训斥,我也不愿放下一本书。

读书,是多么的快乐,哪怕是一天不吃不喝,我也不愿放下一本书。

读书,是多么的快乐,哪怕是没有一点时间,我也不愿放下一本书。

我们,就像一株小苗,通过这种特殊的营养和水分,茁壮成长。

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篇2:小学生《天然居回文对联》数学故事

全文共 832 字

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北京有一家餐馆,店号“天然居”,里面有一副著名对联:

乾隆皇帝手下有一位大臣,名叫纪昀(“昀”字读“yún”),居然把下联对出来了:

人过大佛寺,寺佛大过人。

可不是吗,人们走过大佛寺,都会议论说,那寺庙里的佛像,大得超过了真的人呢!

与回文对联有关的数学题,自然也很有趣。下面是用回文对联编成的一道算式谜:

在上面的乘法算式里,每个汉字代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字。把这道算式还原出来,是什么样子呢?

这道题只有唯一的答案:

21978×4=87912。

这个答案怎么出来的?

猜出来?凑出来?都不是。可能情形太多,猜不出,凑不来。只有靠用数学知识把它算出来。其实用到的知识不多,计算也很简单。

因为乘数4是偶数,所以乘积的末位数字“客”是偶数。

“客”又是被乘数的首位数字,5位的被乘数乘以4,还得到5位数,可见首位数字“客”小于3,因而只能是客=2。

再从个位相乘,得到居=8。

这样一来,做乘法时,千位没有向万位上进位,所以被乘数的千位数字“上”也小于3。它又不能和万位一样等于2,只能是0或1。

再考虑十位相乘。积的十位数字“上”等于一个偶数加上从个位进来的3,一定是奇数,因而得到上=1。

进而由此顺次推出然=7,天=9。

这样就把五个数字全都求出来了。

客上天然居,居然天上客。

顾客进了天然居餐馆,看见这副对联,说自己居然如同天上的客人,虽然还没有进餐,就已经觉得是一种享受。

这副对联,不但意境好,文字更显得精巧。把上联“客上天然居”倒过来读,刚好变成下联“居然天上客”。如果把整个一副对联倒过来读,结果还是原联不变。

这种既能正读、又能倒读的文字,叫做回文。用回文写成的对联,叫做回文对联,又叫“卷帘联”,就像现在人家的百页窗帘一样,既能从上往下顺放,又能从下往上倒卷。

据说清代的乾隆皇帝把天然居这副回文对联两句并成一句,作为新的上联:

客上天然居,居然天上客。

出对容易对对难,对出回文对联更难。以一副回文对联为上联,要能对出下联,可谓难上加难。倒要看看,有谁能对出下联来呢?

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篇3:小学作文樱花树下的故事

全文共 793 字

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“丁零零……”一阵吵闹的闹钟声响起(我终于知道闹钟为什么叫“闹”钟了)

“啊,迟到了迟到了。。”我竟然还没清醒就说出了这句话,唉,这就是上学的后遗症。(众:汗)

我睁开朦胧的双眼,脑子渐渐清醒了过来,“不对,今天是星期六啊”哈哈,看来连老天都帮我。

终于是有惊无险啊,我随手就把枕头“飞”向闹钟,“闹钟先生,您老歇歇吧,周末就不用你加班了”

(众:闹钟听的懂么)

我继续做美梦。十几分钟后,一位非闹钟人士前来“问候”我。

“夏飘雪,快醒醒”

“哎呀,不是说了周末不用加班么”

“什么加班啊,快起来!”

我再一次毫不情愿地起来,一看,啊!是老妈。

不好,把老妈当闹钟了- -,可恶的闹钟,回头再修理你。

(闹钟:的确该修一下了,我真是被你“打”得“遍体鳞伤”啊)

“老妈,你怎么来了,我不是有闹钟吗”

“闹钟叫不起你,我叫你啊!你不是今天要组装电脑的吗”

啊!把这茬给忘了,“瞧我这烂记性”我拍拍自己脑袋

之后我迅速地刷牙洗脸,早点都顾不上吃就开始组装。

“你行吗?不会有问题吧?”老妈在一旁担忧

“绝对ok啦,同学家的电脑都是我帮组装的”咦?好象都是免费帮的,下次提醒他们欠我一次啊。

我弄了半天,终于组装好了“万事ok,开机!”

我上了QQ,无意中看到了表妹晓琪也在线,真是奇迹啊,我今天运气怎么这么好?

我立刻和她聊天,可是聊着聊着我才想起来,表妹她对打字一窍不通啊,那着打字的是谁呢,肯定是她2个鬼马哥哥之一。

忽然,所谓无风不起浪,聊天框里竟然显示了3字:“笨蛋”(众:喂喂,明明是2字嘛)还有一个感叹号也算一字。- -

我开始起疑,平常晓琪都会看着她哥帮她打字的呀,这种事怎么会发生?

就在我思考时,电脑上又出现:是猪头打的。

哦,原来是晓琪那个爱捣乱的小哥哥,做起事来不假思索。

咦?还是不对啊,晓琪没在旁盯着吗?我打字问另一个电脑前的不明人士。

“她正挨打呢”什么?!晓琪这个丫头关键时刻还是靠不住。

[小学作文樱花下的故事

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篇4:我和书的故事小学生优秀

全文共 785 字

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我是一个爱看书的人。在我的房间里摆满了书。我常常会为了一本书,往返在家与书店之间。

一次,一个同学告诉我,杨红樱 《笑猫日记》又新出了。我听了,不免有些怀疑。上网一搜,果然。我真想立刻飞奔到书店去买这本书。可是,天已经完全暗下来了,我只能等第二天天亮去买。

躺在床上,我久久无法入睡。在我的脑海里一直回想着这个故事。窗外,雨声滴答,仿佛在给它伴奏。在美好的想象中,我终于睡着了。

第二天,天空阴沉沉的,点点雨丝飘浮在空中。但,这丝毫不影响我的好兴致。

一进书城,我就直奔二楼。咦,怎么没有呢?我将书一本一本地翻出,放回。如机械般重复着这动作,可始终不见它的踪影。

说不定没放在这边呢!我心存一丝侥幸,去问了问工作人员。

“没有。”那位阿姨淡淡地对我说。

这轻飘飘的两个字却如同一盆冷水般,浇灭了我心底那一抹升起的火光。

就在我失望之余,突然听到了两名女生的口中,传来了“行知”两字。我猛然惊醒。

对耶!“行知书店”和“国美书店”还没去。书城没有的,那边也不一定没有。小火苗再次在我的心中升起。

打起精神,我迎着那冰凉的雨丝,如离弦的箭一般飞奔至“行知书店”。眼睛一扫,便看到了“笑猫”这俩字。走近一看,原来是《笑猫日记之樱桃沟的春天》。

不是我要找的,真是的!“《一头灵魂出窍的猪》……《一头灵魂出窍的猪》……”我在口中默念着。

还是找不到!

走出“行知书店”,我缓缓地走向“国美书店”。在心底叹了口气,想:希望在“国美书店”能找到它。老天保佑啊!

走进“国美书店”,我在一排排书架间穿梭着。结果还是没有。

在这之后,我一有时间就往书店跑。可结果,往往是无功而返。

终于,在一个凉爽的天气里,我找到了它。双手捧着这本书,一种喜悦之情油然而生。

如饥似渴地读完了这本书,我懂得了:拥有想象力是件多么重要的事。同时,我也在期待。期待着笑猫与它的朋友们之间发生的更有趣、更好玩、更动人的故事。

书,真是令我着迷!

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篇5:小学生三年级英雄小故事

全文共 841 字

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敬爱的叔叔阿姨: The loved uncle aunt:

你们好!我和你们未曾谋面,但是我知道你们是在这场没有硝烟的战斗中的勇士,你们有一个共同的名字叫做英雄!

疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去?”是啊,我们可以不去武汉,你们不行!我们可以不去医院,但是你们不行!

“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”

在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,听见你们嘶哑的声音,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,泪水悄悄的在我眼眶里打转。

你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!

在这场战斗中,还有无数默默无闻的英雄用他们的感人事迹深深震撼着我们。战斗需要武器,而这场战斗的武器就是各种药物、各种口罩、防护服等用品,我们要向负责这块后勤保障工作的叔叔阿姨说一声,你们辛苦了!

正是你们没日没夜的生产医疗物质,废寝忘食地调配、运输物资,才能让这些“武器”能送到一线战场,让它们能保护好我们的白衣战士,帮助病人战胜病毒。

看到各地医疗物资纷纷告急的消息,国内外同胞心急火燎地想尽各种办法,把物资送到一线“将士”手中。因为你们知道,没有防护口罩、没有防护服的医护人员,犹如战场上赤手空拳的战士,在敌人面前只有送死的结果。我们想对你们说一句,谢谢您!默默无闻的幕后英雄们!

我还要感谢那些埋头待在实验室研发抗病毒药物的叔叔阿姨们,有了你们,才能在最短的时间里研发出超敏2019-nCov病毒的检测试剂盒,让更多的病人能及时发现并第一时间隔离。而抗病毒喷雾的研制成功,更将保护好白衣战士们。相信在不久的将来,打败病毒的药物一定会尽快生产出来,届时我们就能在这阳光下畅快的呼吸了!

最后,让我们再一次向在抗击武汉新型冠状病毒肺炎疫情战斗中的勇士们、幕后的后勤保障、科研研发的英雄们致以最崇高的敬意!

祝你们安康!

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篇6:小学生讲故事比赛稿800字

全文共 781 字

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尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!我是6号选手,三年级二班的白佳鑫。

我在小的时侯,就经常听大人们说:“学雷锋,做好事”。当时我不明白,做好事就是做好事,为什么前面加一个“学雷锋”呢?上学以后,在三月五日这天,老师说:“这是一个特别的日子,是“学雷锋日”。从那天起,我终于知道了雷锋叔叔。

雷锋,原名雷振兴,出生在湖南望城一个贫苦的农民家庭里,更不幸的是,万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡,他的父母和兄弟都相继去世了,雷锋七岁就成了一个孤儿,然而,这些苦难却让雷锋和同样贫苦的乡亲们成了“亲人”,事事为“亲人们”着想,还经常帮“亲人们”。解放后的雷锋参了军,他依然处处为别人着想,有需要帮助的人他总会毫不犹豫走上前去……1962年,雷锋因公牺牲年仅22岁。雷锋虽然已经离开了我们,但是依然激励这我们。

钱师傅是杭州钢铁公司北苑的居民,是“爱心天天行服务站”的副站长。有人做好事不留名,可钱师傅却不一样,他大大方方地告诉大家:“有事来找我,我随时候着。”雷锋说过,一个人做好事不难,难的是一辈子做好事。而“活雷锋”钱师傅,退休后已经为大家服务了9年多。他说,只要身体吃得消,这个活雷锋他愿意一直当下去。他的手机号居民们全都知道,有事挂个电话,不一会就能等来乐空巢老人要去挂点滴等等,大事小事他全管,全是义务劳动。他就是这样用自己的热情谱写了雷锋精神。传承雷锋精神的可不只有钱师傅一人。就在今年的3月1人,在广州西提码头,有一位市民不慎掉落珠江,路过此地的武警郑益龙挺身而出,跳入珠江,将市民救起,自己却被激流冲走,不幸牺牲,他用生命篆刻了雷锋精神。

雷锋曾说过:“人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难贡献自己的一点力量,是我应尽的责任。”最美女教师、最美司机、最美乡村医生,那些最美中国人,都在弘扬着雷锋精神!让我们携起手来,共同学习雷锋,来做一个有道德的人吧!

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篇7:夏天的故事小学生

全文共 832 字

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你喜欢什么季节?是充满勃勃生机满是新生命气息的春天?还是虽然炎热但是却时而伴杂着雷雨与闪电的夏天?还是硕果累累充满收获与幸福的秋天?还是寒冷而单调的秋天?我说我喜欢夏天。 What season do you like? Is it full of life full of new life?Autumn full of harvest and happiness? Or a cold and monotonous autumn? I said I like summer.

在你眼里的夏天是怎么样的呢?炎热,让人汗如雨下,让人很烦躁。但是这些都不应该是一年四季该有的本色吗?我喜欢夏天,因为炎热可以刺激着我的大脑;我喜欢夏天的雨。

雨,沙沙的下着;人,熙熙攘攘的流动着;我,远远地望着。我很喜欢雨,好多人都会好奇的问我为什么,他们都认为雨天最烦人了,不仅要担心衣服被打湿,还要在夏天撑着雨伞,说到下雨他们都感到十分的烦躁,更何况还是夏天的雨。

但是在我眼里的夏天的雨却与他们所想的截然不同。

雨,能给烦躁的夏天带来一丝清凉;雨,能让不甘临死的生命重新拾起勇气;雨,能让我感受到人生百态;雨,能给我带来一次又一次的希望。或许这就是雨带给我的感动和理解吧!它总是无声地,默默地,无私地,一丝不苟地做着该做的事,即使过程十分的短暂却也乐得其所。

人们总说,雨真烦人。而我却说雨真美丽啊!现在的城市,现在的社会常常出现太多的困扰与纷争,常常出现这样或者那样的意想不到,但是解决完所有问题以后你的心情又是怎么样的呢?卸下一身疲惫,此时你需要的是什么呢?简单的安慰与问候,适当的放松?可能你只是需要一场雨来填补你内心的想法。

我眼里的夏天的雨,无所不能,在这喧闹的城市里,我需要它的滋润与呵护,我需要他的放纵与宠溺,我需要它指引我前进,我需要它在这平凡的城市里创造不平凡。

我爱夏天的雨,它有它的想法;我爱夏天的雨,它老实;我爱夏天的雨,它无私。让我们爱上夏天的雨吧!感受它的美丽吧!

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篇8:描写童年的小故事小学生

全文共 793 字

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童年,一个美好的时候,童年,也是令人依依不舍的时光;童年,更是一个令人向往的.世界,但是,童年却令我回忆起一幕令我难忘的情景…… Childhood, a good time, childhood, is also a reluctant time; childhood is a desirable.I recall a scene that makes me unforgettable ...

在我的记忆中,有些事以渐渐模糊了,但唯独有一件事我永远也忘不了。

在上幼儿园时,老师讲过:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么······”听到这里,我想到:既然这样,那么我种脚就得脚,这样我就可以帮助那些残疾人了。我高兴极了。回到家,赶紧拿上铁锹,又在桶里接满水,让爸爸帮忙。接下来我又按照老师说的话,来到阳光充足的地方,用铁锹挖了个小坑,再把脚放进去,这时我累得气喘吁吁。

想让爸爸帮忙便说:“爸爸,帮我把脚埋起来吧。”满腹疑惑的爸爸皱着眉头问:“这是在干嘛?”我神秘的笑了笑,把事情告诉了爸爸,没想到,爸爸笑的前仰后合,我疑惑不解。爸爸说:“傻孩子,脚怎么能种呢?脚是一生下来就有的······”我听得稀里糊涂的,爸爸说完便拉着我回去了。忙活了这么久,最后还是竹篮打水一场空。

就在我下定决心要告别童年,好好为自己铺一条“黄金路”时,那在童年时,一起玩耍的一幕幕不断在我的脑海中浮现,那甜美悦耳的笑声不断在我耳边响起,啊!告别童年,是令我如此的痛苦,如此的难过,告别童年,并全心上进,谈何容易啊!

童年,是如此的纯洁,是如此的美好,想到在童年时的友情,就令我一阵心痛,那友谊的种子,早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的希望时光能够倒转啊!倒转吧!将时间定格在童年那时候吧!但是童年,依旧远去……

童年,是天真无邪的,但我们不是掌控天地万物的神,童年,依旧是要告别的啊!再见了,童年…?

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篇9:我的读书故事小学作文600字

全文共 756 字

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书,总能给人带来知识,而我有一段读书故事,非常有意思,想不想听一听?想的话,就跟我来吧。

很小的时候,我还不认识几个字,婆婆就教我写字,认字,当时我有一点不耐烦,学什么写字啊!以后学写字的机会还有很多呢······可是婆婆还是耐心地教我“一”,“二”……“好,今天我来教你如何写自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厌其烦的说。我看了看婆婆写的字也跟着她写了一遍,歪七八扭的,难看死了,我又写了几遍,稍好一点,但还是很丑,学了一个下午,能把位置掌握好了,但字……不用说,还是很丑。婆婆说:“要认真学呀,字写多了,认多了,以后就可以读书了。”我听了,更加努力了,勤认字,一段时间后,我能读古诗了,我为我感到自豪。

上学了,字就学得更多了,从拼音a o e一直学到了无拼音的好长的课文,好艰难呀,现在看书,“轻面易举”,但有时遇到“拦路虎”,小心,不能放过它,要养成勤查“无声老师”的好习惯。在游戏中也可以读书,比如穿越火线(一款很流行的大游戏),可以了解枪,如m60 AK-47 AUG等,在游戏中读书的感觉就是不一样,那才高兴呢。我们读书,现在都是不带拼音的,带拼音的书就像低智慧的小孩看的。看书看厚一点的,内容丰富,生动的,我就喜欢看这类书,每本书总能给人一个小道理,能留给人很深的启发,让人深刻地去理解······

读书能给我带来快乐,让生活非常充实,每天就这样开心地生活着,我觉得自己好幸福呀。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。我一直记着这个名言,这句话让我知道书是人类的精神食粮,书能使人积极向上也能为你徘忧解难,书就像一个神奇的机器,能为人做出许许多多的贡献。

读书是一种快乐,读书是一种享受,读书也是一种分享,让我们一起来读书吧,享受读书的乐趣,享受读书给我们带来的无穷奥妙吧!

[我的读书故事小学作文600字

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篇10:小学作文拾金不昧

全文共 775 字

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静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

她16岁,是一名小儿麻痹症的患者,在一所中学读书。她默默无闻,坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩,没有显赫的家世,更没有如花的美貌,外加身体的缺陷,使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话,她从不还口,而是以“既来之,则安之”的态度对待它,也许她早已习惯了这样的生话,有了一定的承受力,但是16年的生活并不是那么顺利,可想而知,这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二,又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她,让她自己去那个硕大的篮球场值日,她没说什么,只是拿着扫帚默默地去值日。然而,行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来,流到嘴里,她马上用手擦干,低下头扫地,就在她扫到最后一个篮球场时,远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着,她走过去,想扫走它,没想到,走近一看却是一百元钱,她小心翼翼地拾起,打开一看,原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想:丢钱的同学一定很着急,我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会,一楼的黑板上就出现了一段话:八年一班的同学XXX拾金不昧,丢钱的同学请到政教处领取。结果,丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱,他很感谢她。

她的同学们都很不解,她为什么会把钱还给丢钱的人,120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说:“虽然我家很贫困,但是那些钱是别人的,我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊!”说完,教室里想起了热烈的掌声。她,早已泪流满面……

虽然她长得并不美,但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧,这也是一种美啊!

[小学作文拾金不昧

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篇11:照片里的故事叙事小学生

全文共 764 字

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幸福是什么?有人说,幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说,幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说,幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说,幸福是无忧无虑的生活,对得起自己的良心。然而我觉得:拥有了这些,并不一定是真的拥有了幸福,我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过:生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧。

在一天夜里,我睡得十分香甜,我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观,还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们,她看见我们的好奇,情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起,我们小学组织了一次有趣的社会实践活动,我虽然有点害怕晕车,但是还是忍不住参加了这次活动。那天,我早早的来到学校登车出发,非常兴奋和喜悦,可半个小时后我却晕车了,我们的语文老师兼班主任,她不顾车间的摇动,飞快地向我走来,无微不至关心地我,问候我:好了点没,还着急地拿来了风油精,小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。

时间过得真快啊,不知不觉,车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后,太阳公公却偏偏露出了头,气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞,老师见状,立刻打开她自己的雨伞,同我一起走。除此之外,在路上还时不时关心我并问我:“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次,我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在,再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师,那慈祥的笑容,乌黑的头发,眼角的皱纹,轻快的脚步,勇气,我的童年,永记我的心中,我要好好保存这张照片,它是我成长的标志。“老师啊老师,你像我兄长,你给我的一切,我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友,让我学会了在阴云中坚强,在阳光中微笑,在暴雨中抓紧理想,在狂风中抓紧希望,在重要时刻抓紧机会,在风雨中努力向前……

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篇12:小学生动物寓言故事大全

全文共 839 字

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燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西,甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。

有一天,一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说:“我听说君王喜爱珍玩,所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹,可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此,燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后,燕王对那卫人说:“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说:“棘刺上的猕猴不是一件凡物,有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉,并且赶上一个雨过日出的天气,抢在陰晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺,届时您将如愿以偿。”

不能马上看到棘刺上刻的猕猴,燕王只好拿俸禄先养着那个卫人,等待有了机会再说。

郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后,觉得其中有诈,于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说:“在竹、木上雕刻东西,需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人,据我所知,棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比,其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下,那怎样进行雕刻呢?如果那卫人真有鬼斧神工,必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年,只要现在看一下他的刻刀,立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听,拍手说道:“这主意甚好!”

燕王把那卫人召来问道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说:“用的是刻刀。”燕王说:“我一时看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”卫人说:“请君王稍等一下,我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰,还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道:“那人已不知去向了。”

这两件事中的虚伪,在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿,从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。

这则寓言告诉我们,正确的推理方法跟实践活动一样,是我们认识世界的重要法宝。

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篇13:相片里的故事_小学作文

全文共 788 字

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那天,那月,那年,历历在目,记忆犹新,仿佛一切都停留在昨天。只是弹指一挥间,悄然走过十年……

相片里没有你,只有我。还不满三岁的我穿着宽大的袍子,哭丧着脸独自坐在床沿,手上箍着一个闪闪发亮的戒指,怎么摘也摘不下来,脸涨得像你家门前永远高挂的红灯笼。

你住在我家隔壁,不是亲人,胜似亲人。印象中的你满头白发,满脸皱纹,一笑就露出一排扣子般白的假牙。你总是热情地邀请我们去吃萝卜饭,在每天清晨帮我们看着一壶快烧开的水,在我挨骂时给我一个“安全”的避风港……

记得那天我兴高采烈地来到你家,你坐在摇椅上满是欣喜,陪我玩,逗我乐。一瓶牛奶,几个水果,你看着我脸上沾满汁液的样子格外好笑,一老一小不亦乐乎,俨然一对忘年交。可不是——相差近九十岁呢!你的笑容慈祥亲切,毫不在意沙发在我“残暴”“欺压”下变得脏兮兮。临走时你急忙从屋后取出一枚金闪闪的戒指,套进我纤细的手指骨,陪我一起回家。

“摘下来给我看看!”我一拍脑门,使劲全身解数,却无能为力,戒指纹丝不动。我生气极了,一连试了好几次,手都勒疼了,可戒指仍然牢牢卡在我的手指上,丝毫没有要下来的意思。我气恼得哭了,你见状,连忙哄我开心,把戒指取了下来。我抬头一看,原来爸爸举着相机偷笑呢……

“快,把这个菜给啊太送去,她最爱吃了。”“把这个带给你妈妈,多好看啊!”两家人和和睦睦,互相关心,给我的童年留下了无法抹去的回忆。()可你的笑,你的好,却已经离开我十年了。你走了,年幼的我并不明白“死”的含义,以为过一个冬天,我乖乖把屋子收拾好,你就能重新回到我身边,给我小小的物。当我知道你再也不可能陪我玩的时候,我的心里五味杂陈,好像心里被永远挖去了一角,空落落的。你的音容笑貌,我至今还记得,那是一段最美最美的时光啊!

不知什么时候,我才能再次叩开那扇门,看到那迎接我的盈盈笑意?如今我捧着照片,想起曾经的你,你好像就在眼前。啊太,你在天堂还好吗?

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篇14:我和书的故事小学生优秀

全文共 808 字

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海边的贝壳藏着我的一个个小故事,有些故事已深深地被埋没在海的深处,当过往的风在不经意间拾起了它,很多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑,但那“书的故事”却缓缓地在海面上泛起了涟漪……

——引子

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我自然明白这其中的道理。书就是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门;书就是一艘帆船,把我带到成功的彼岸。书就是一架望远镜,让我看到了古今中外;书就是一只快乐的小鸟,带我飞到智慧女神身旁……

也许是受到了书香气息的熏陶,我从小就喜欢读书。它使我明白了什么是真善美,什么是假丑恶,书便成了我的良师益友。

那时,还懵懵懂懂我,对什么都充满了好奇。一天,邻家的小姐姐正拿着一本书坐在亭子里津津有味看着,在好奇心的促使下我也跟着走了过去,哇,我一下子就被那色彩斑斓的图片吸引住了。我随着卖火柴的小女孩、调皮捣蛋的马小跳、天真可爱的小矮人……一起笑,一起哭,他们和我一起成长,很快我就度过了我的童年时光。

随着时间的迁移,书已伴随着我度过小学六年的美好时光。由于,现在学习任务比较多,我几乎都没有看书的时间了,只能忙里偷闲的抽出中午和晚上的时间来品味书中的乐趣。

虽说书能教会我们很多的知识,我也很喜欢读书,但那一次就是应为读书而惹出了一个烦呢!

“叮铃铃”上课了, 课堂上,同学们都在聚精会神的认真听课、举手发言,而我正在津津有味地欣赏着巴金爷爷的《鸟的天堂》。趁老师不注意,我急忙打开书,心里真暗暗自喜。一页、两页……我就像一只饿狼,贪婪的读着。好像一切都与我无关,我尽情的遨游在书海里,吸允着知识的甘露。很快便忘了自己还在上课。不知什么时候老师已悄悄地走到了我的身后,向我伸出了魔爪,直到同学拍了拍我的肩膀,我才回过神来。发现老师就站在我的身后,两只快要喷出火的眼睛正瞪着我……唉!都是书惹的祸!

“爱书吧,这是知识的源泉。” 朋友,读书吧!它会让你过得充实;朋友,读书吧!它会让你感悟到其中的乐趣。朋友,读书吧!

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篇15:小学作文拾金不昧

全文共 820 字

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拾金不昧象一盏灯,能照亮自己,也能照亮他人,一盏盏灯相连,就可以照亮整个北京城的天空。

早就听说过清华园的荷塘月色,前天终于在妈妈的带领下如愿以偿。

漫步在美丽荷塘边,看到一望无际的荷叶,心情格外舒畅。那亭亭玉立的荷花落落大方;那碧绿如洗的荷叶,有的顶在头上,像撑在水面上的一顶顶遮阳伞,有的浮在水面,像顽皮地漂浮着的一块块绿毯。妈妈快速地按着快门,将我一个个或顽皮或欣喜的表情收录下来……我们玩累了,坐在路边的长椅上休息。不知不觉间,相机从椅缝中滑落了下来,可我们竟然全然不知。出了清华西门,我们将要留影时,才突然发现相机早已不见了。

我们着急地顺着原路往回走,我边走边想,清华园里这么多人,肯定找不到了。那是一个索尼数码相机,手掌一般大,捡到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到刚才拍的那么多精彩的照片,觉得非常失落。但是,我还是抱着试一试的心态希望能找回来。妈妈也说:“不一定能找回来了。”我们尽可能回忆着有可能在哪丢失了相机,就在我们说话间,一个急切的男声从后面传来:“是你们丢了相机吗?”我正在奇怪这人怎么知道我们丢了相机呢,回头一看,一个三、四十岁的叔叔走了过来,他说:“我在椅子下捡到了一个相机,刚才看了一下,觉得照片里的小姑娘像你。”我恍然大悟,原来我们丢在座椅那了,被这个叔叔捡到了。我们看到丢失的相机失而复得,简直是喜出望外,说:“太感谢了!”在妈妈的追问下,我们得知叔叔来自广州建筑设计院,姓简,是个设计师。我仰头望着这位叔叔,他身穿普通的蓝色短衬衫,戴着一副黑边眼镜,一双炯炯有神的眼睛闪烁着热情的光芒。还没等我们反映过神来,那叔叔已经转身离去,消失在人群之中……

我们打开相机,回放照片,我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶,脑中浮现出杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直存储在我的记忆里。我想,我就要做一个像叔叔一样拾金不昧,像叔叔一样高尚的北京人。

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篇16:成长的故事小学生

全文共 810 字

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一天,整理书箱时,意外地在角落里发现一本小册子,我拂去上面的灰尘,一行字清晰地显露出来——成长、历程。这是一本相册,伴着飞扬的尘土,我轻轻翻开了它。

第一张

阳光透过窗户,带着温暖,悄然落在我手中的相册上。

第一张照片上,一个小孩,双手紧紧抓住高高的单杠,双脚远远离开地面,对着镜头欣展笑颜。

我不禁莞尔:儿时的时光,无忧无虑。我刚要翻页,却瞥到照片一隅,有个身影——那是一个身材高大的男子,双目有神,正是我的父亲。

照片上的父亲并未随我看向镜头,双眼直直地盯着我抓着单杠的手。

一时间,我默然无语,只是看着父亲专注的神情。阳光落在照片上,照着父亲的眼睛,那里满满的都是爱意。

成长,需要亲人专注的关怀。

第二张

我摆正相册,尽量让自己坐得舒服些。

第二页,照片上是一辆略显破旧的黑色自行车,车链却是崭新的。这勾起了我的一段记忆。

一天中午,在放学回家的路上,我那破旧的车链再也不堪重负, “啪!”应声而断。

如果等车链修好,我不仅没时间回家,还得饿着肚子上学,我郁闷到极点。正在这时,和我同行的同桌立即把他的车让给我,我刚要拒绝,他着急地说: “我家近,你骑我的车先走吧!”说完,便不由分说地推着我的车去了维修店。

下午,同桌把我的车骑来,说:“瞧,新链子!”

看着那条新车链,我郑重地说了声:“谢谢!”

成长,需要朋友无私的帮助。

第三张

我坐在原地,缓缓掀开相册的第三页。

一张饭桌,两碗面条,这是我的杰作。那天我回家后,父母还没有回来,我便亲自动手做了我生命中的第一顿饭,虽是两碗面条,却是我对父母的关爱。

父母无私养育了我十多年,不奢求丝毫回报,不惧任何辛苦,只希望我无忧无虑,健康成长。

现在的我,无法为父母分担生活的压力,却可以减少他们的忧愁,也许一碗面条,也足以使他们感到欣慰。

成长,需要对父母的感恩。

合上相册,抬头看向窗外,不知不觉中,太阳已经偏西。一时间感触良多。待到10年后再看这本相册,或许心中又是一番感慨。

因为,我们每时每刻都在成长。

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篇17:小学生作文:水果姑娘的故事优秀篇

全文共 785 字

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从前,有一个水果姑娘,她梳着歪马尾辫,圆圆的脸上有一双大大的眼睛,这眼睛如秋水、似明星,又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银。她那红红的嘴唇,笑起来很迷人,像一只红红的苹果;她有一颗善良的爱心。她活泼、乐观、不屈、向上……

水果姑娘住在一间水果屋里,什么东西都是水果做的。有香蕉床、葡萄钟、苹果桌等。她屋里布置的可漂亮了!水果屋在一座水果树林里,水果姑娘和树林里所有动物都是好朋友。她能听懂动物们说的话,问她为什么,她准会回答:“我天生就能听懂动物们的话!”

一天,水果姑娘和小动物们正玩得尽兴,突然,“轰隆隆”,接着“哗啦啦”下雨了。小动物们约好天晴的时候再一起玩,水果姑娘也答应了。可是,这雨下了1个月了,还没停。树林里再也结不出香甜的果实了,怎么办,小动物们就要饿死了!小动物们觉得有点奇怪,便又聚在一起。“这有点反常”小松鼠说,“可能是雨神怪在捣乱。”水果姑娘问:“我怎么从来没听你们说过呀”兔子回答:“雨神怪,是一个无恶不作的妖怪,一百万年前,它已被风神收服,可现在大概是逃出来了吧。”小兔子脸上显出了无奈的表情。“接下来我们就遭殃了。”“唉!”“这可怎么办呢?”动物们都叹着气,一个个无精打采的。“难道就没有办法了?”水果姑娘焦急地问。“有”,一个沉重的声音响了起来,原来是一棵老云杉,“就是用一个人心脏的血去滴在雨神怪的肚脐眼上,必须是生活在水果树林的人,雨神怪就会形神俱灭。”谁去呢?“哈哈哈……”这时,一阵妖风吹过,雨神怪来了,动物们惊恐万分,现在必须抓紧时间。在这个危急的时刻,只见一个身影倒在了地上,是谁?是水果姑娘!只见水果姑娘身上插着一把刀,姑娘还握着刀柄。水果姑娘说:“快,快用我的心脏血去……”话还没说完,水果姑娘就死了。小动物们悲痛欲绝,用水果姑娘的心脏血杀死了雨神怪。

从此,大家又可以无忧无虑地生活了,可水果姑娘永远闭上了那一双秋水般的大眼睛。

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篇18:我和汉字的故事小学四年级作文

全文共 829 字

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汉字是我们中国人智慧的凝聚,也是我们中国人的骄傲,更是我们祖先文明的传承,同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字,我和它有着很深的感情,汉字还帮我答题、交流,是我的得力“小帮手”呢!

在上幼儿园时,我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书,一起跟着幼儿园阿姨读书时,总隐约感觉到方块字很神奇,还很亲切,像一个个小精灵,有着奇妙的本领,给我们带来了名目繁多的小故事,让我们沉浸在欢乐的海洋中。

小学一年级时,我开始写字了。平时亲切的小精灵,这时却非常调皮,不听使唤。想写好它,但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样,很不美观。不满意就反复擦写,田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候,妈妈就是我的精神支柱,给我加油、打气和鼓励。使我精神大振,更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下,用了一学期,我终于“征服”了汉字书写难关,字也写得美观了,在书写过程中还认识了许多汉字。

上小学二年级时,我已经可以理解词语的意思了,也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句,进一步了解了汉字的文化内涵。

小学三年级时,老师不特意教我们识字了,语文书上也没有识字表了,字典就成了我们的识字老师,帮助我们课前预习,并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下,我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。

我现在已经是四年级学生了,对汉字研究情有独钟,对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧:象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的,而不同于动物的趴着走;“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头,靠四蹄奔跑;多有意思啊!汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书。。。一直到现在的简体字,活生生的一部华夏文明进化史。

汉字像一个个小精灵既活泼又可爱,带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”,也是我的好朋友,更是我的启蒙教师。

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篇19:我和书的故事小学生优秀

全文共 763 字

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人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。

书伴着我成长。从我很小的时候,我就与书结缘,大约一周岁时,我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了,刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

书是我的老师,它无穷无尽的知识,为我解答各种疑惑和难题。比如,看见猫在追老鼠,我就在想:猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题,去找了《十万个为什么》,我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时,都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多,就越让我见多识广、知识渊博。

书是我的朋友,在我遇到困难、挫折时,它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁,成绩不理想,让父母操心。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》,我仔细阅读,张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我,激励我恢复信心,奋发向上,学习成绩有了很大的提高。

书是我的朋友,长大了,我喜欢一个人静静地看书,在书香里畅快地遨游。现在,我最喜欢一些文学类的书籍,比如:《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书,为我铺展开一幅幅美丽的画卷,带我领略大自然的鬼斧神工;书,拓展了我的视野,让我见识了大千世界的精彩纷呈;书,为我讲述一个个幽默风趣的故事,引领我做人的道理;书,为我展现中国悠久的历史,灿烂的文化,激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。

我爱书,它是我的良师益友,我会一直爱护它、阅读它、品味它。

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篇20:小学生关于童话故事的作文

全文共 759 字

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在一个漂亮的文具盒里,有一根一尺长的铁尺和一根一寸长的铁尺。他们形影不离,是一对非常好的好朋友。但在某一天,他们俩却因为一件小事而吵得不可开交?

“长尺好!”“短尺好!”长尺和短尺为了一个问题而争论不休——到底是长尺好还是短尺好?

“你看你,这么短,能量到多长的东西!现在呀,很多人都看重我长尺,不管量什么,都找我,而我也什么都能搞定,真不明白人类为什么要把你造出来?!”长尺用轻蔑的语气骂道。

“长尺哥哥,你不要这样说我好吗?虽然你确实可以量很多东西,但是,短尺不一定不能量东西啊,所以你还是接受现实吧。”短尺谦虚地回答。

“切!少谦虚了,谁都知道你是想让我显得没用,从而取得主人的信任罢了。我是不会屈服于你的。等着瞧吧!我一定要让你知道我是很有用的。”长尺用更加轻蔑的语气来跟短尺说话。短尺没有理会长尺说的话,沉默不语。

一次,主人的老师让他去量一量书本的长度和宽度。长尺为了能显得他的用处更大些,便跟主人说:“主人,书本的宽度我搞定,剩下的让短尺来做吧。否则的话?我就?离家出走!”

主人舍不得长尺,只好就着他。于是,他便用长尺来量宽度,结果量了半小时才量出来。用短尺量长度用了一个小时才量出来。

“你看,当然是长尺好了,用的时间那么少,你也看着的。你信也得信,不信也得信,这是事实!”长尺坚定地说。

就在这时,橡皮姐姐从后面走出来,对他们说:“长尺,你说的话我全都听见了。长尺,短尺,你们两个说的不错,但是却只会斗嘴,而不会互相帮助、取长补短。这跟没有你们两个有什么区别。你们两个握手和解吧,这是我能对你们最后说的有好处的话了。”橡皮姐姐说完,便绝望地走开了。长尺和短尺听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。

第二天,长尺和短尺俩人看见了对方后,都沉默不语。但过了一会,俩人就当之前什么事也没发生过一样,又成为了一对形影不离的好朋友。

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