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青春飞扬演讲稿推荐20篇

青春易逝,虽然我们不能挽留,但我们能在青春年华中添上美丽的色彩,让青春无悔。以下是小编为大家搜集整理提供到的奋斗的青春最美丽作文内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

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青春飞扬,梦想起航

全文共 1027 字

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无论时间多久或是年华已去我们都将为梦想与希望张开坚实的翅膀!——题记

这一季已过大半,入秋,凉风拂面,落叶飘零。我在十字路口徘徊。

绿灯亮了,我向前走。懵懂的学生时代就在这眨眼间,即将告别这青春的校园。

踏上我新一轮的旅程,我想再也回不到那个无忧无虑,可以肆无忌惮的学校里去了。

毕业,就意味着我要跟身边所有朋友一样,踏入社会面对新的环境,相交新的朋友,开始新的历程,校园里那些美好的日子,将永远留在我的记忆里!

曾经总以为进入社会离自己很遥远,学校会承载我所有的忧和愁度过每一天洋洋洒洒或甜蜜美满的生活。我不经意间养成坏习惯:睡觉睡到自然醒,游戏玩乐胜过学习和读书。然而,一个转身,我就将离开,告别我二十余年生命里最美丽的青春时光中校园的日子。我很不舍,甚是留恋,可是为时已晚。我已无路可逃。我没有那么多的青春年华可以任我挥霍。家中父亲紧皱的眉头,母亲悄悄斑白的丝发,已经容不得我再继续过着享受娱乐的快活日子。

心不知什么时候像乐器上的弦紧绷了起来。或许明天之后,一年之后,我还是扶不起来的阿斗,还是一个不能独立面对世事的孩子。或许三年五载我也可以名满天下,备受瞩目。日子一天天过,谁也没有预测未来的本领,未来是属于每个人的。我相信我不会落后。于是我只能默默坚持自己心中的理想,勇敢一点。

我看着镜子里的自己,我开始迷茫,我的未来在何方?用手捂心,答案,是不知道,飞扬在青春这一新的翻页中,渐渐的我迷失了自己,担心,害怕,难过,抬头仰望天空,我看到了苍白的虚无,漫步在城市的柏油路上,我不断的告诉自己,我需要在这新的起航中,去创造我的未来,我的梦想。

回家,我难过却不愿诉说,只是垂头丧气的静坐。母亲盛来热气腾腾的鲜汤。“不急,工作慢慢找,事业慢慢做。”我未开口,母亲便这般亲和的说。我的心顿时便热了,我看着妈妈已经不再年轻的面庞,热泪轻轻滑出眼眶。“妈妈,您辛苦了。”我在心里暗自下决心一定好好努力,以后挣大钱了让他们住上大房子过好日子。这就是家,不论你怎么样,它永远是抚慰你心灵的良药和温暖的港湾,时刻供你停泊驻扎。

我恋家,亦爱家。生命中我不再颓废和不安。怀着一颗积极乐观的心,我勉励自己,毕业不是我的失业。别人能做到的我也一样能做到。面对明天,我放眼望向更远方,雨后的彩虹那是我斑斓的梦的方向,我将不遗余力的追逐。

我们年轻的灵魂里装着梦更装着思想,不论是孤独行走还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。让我们张开青春的羽翼,向着梦想乘帆起航!

[梦想起航话题作文

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篇1:让青春随梦想飞扬作文

全文共 592 字

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我们总是羡慕别人的成绩好,却又不去认真听讲;我们总是羡慕别人的人缘好,却从不肯主动交流;我们总是羡慕别人的家世好,却总也不关心自己的父母有多累。如果我们不想只是羡慕别人,为什么自己不去争取呢?即使是折翼的鸟儿也会一次次的张开翅膀,更何况我们呢?

青春期的我们,斗志昂扬。每个人都怀揣着属于自己的梦想。也许,有人会问,梦想是什么?我想说,梦想是我们每个人前进的动力,是面对困难时的勇气,是享受成功时的喜悦,是创造未来的动力。一个人如果没有了梦想,那么生活又有什么乐趣呢?青春就好比是我们每个人编织的梦想。青春的我们在无穷无尽的梦里,或寂寞孤单,或迷茫无助。青春的梦始终会醒,我们也在不知不觉中成长,也会脱离父母学会自己拼搏。

青春有梦,但也要付诸于行动。一万个零不如一个“一”,我们要从点点滴滴的小事做起,把梦想化为行动。古人告诉我们:“千里之行,始于足下。”我们一定要踏踏实实,一步一个脚印。青春的我们,活力四射。挥洒我们的汗水,只是为了让青春随梦想飞扬。虽然我们还不够成熟,但我们怀着一颗真诚的心踏进青春大门。我们应该善待青春,纵使金钱再多,也买不回来我们终将逝去的青春,我们要让青春无悔!

追梦的道路上注定会有彷徨,会有嘲笑,但这都无妨,就算遍体鳞伤,也要撑着坚强。青春不常在,我们要珍惜,我们要活得漂亮,活得精彩。青春无极限,我们会慢慢成长,会变得更坚强。

让我们的青春随梦想展翅翱翔!

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篇2:让青春飞扬高二

全文共 1190 字

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感谢你,在我青春里给了我这么多,感谢你,教会了我坚强与独立,感谢你,让我有动力学习以至于现在的优秀,感谢你,感谢你,需要感谢的太多太多……

——题记

当我可以正视这份感情,不再回避,不再逃避,不在哭泣时我开始写这篇文章,青春无悔,我的青春真的无怨无悔,我有我喜欢的男孩,我有我的朋友,我也有小心翼翼的暗恋,曾经哭过,笑过,爱过,气过,我想如果青春只是平平淡淡那应该不算是青春吧,青春本就应该充满了各种各样的情绪,回想自己的青春,嘴角总会不由自主的45度上扬,现在毕业了,可能还会在生活中偶尔见到,但我们终究只是一个陌路人,只会越走越远,我们终

究会有自己的事业自己的爱情,可当年的那份感情,谁又能说那不是属于我们两个彼此之间的秘密呢?

还记得那个男孩,阳光开朗成绩优秀,不知道有多少女生喜欢他,而我只是其中小小的一员,我是我们班的班长,总是和他在一起工作,却不知道怎么来表达自己,不知怎么和他聊天,偶尔聊上几句那也是无聊透顶,而我最好的朋友却跟他打成一片天,成天嘻嘻笑笑,开开心心,我知道她喜欢他,每次总拉着我用我想来找他的理由来和他聊天玩耍,每到这时,我会像个木头似的走过去,聊两句,然后好朋友走过来插句话,接着我回到位子上看着他们两个聊天,好像,好像每天都是这样吧,直到四年级我成为他的助手我们才开始逐渐熟悉,也开始笑嘻嘻,记得有一次下午我们一起忙碌了很久,结果全校就只剩下了我们两个,一起走下楼,好幸福,好幸福,第二天,跟好朋友一起走进校门,而他的招呼却只是对着好朋友,跟往常一样,没有我的份,五年级举行鼓号队比赛,再回来的路上。

我和他四目相对了,第一次,那种喜悦仿佛侵蚀了我的整个身体,回来以后,可他依旧没有那么在意我,到底怎样才能让他喜欢我?也许永远不能,后来的六一儿童节好朋友要跟他一起主持,但是因为中午在托管吃饭,没带衣服,于是我急急忙忙吃完饭,又急急忙忙走了好久走回他家帮她拿衣服鞋子,回来打开门,他们在笑,在玩,好朋友看见我回来了,急忙说了一声谢谢,接过衣服鞋子换上,美美打扮了一番,回到学校,他们看见彼此的新衣服开始互相笑,我却一直在看书,后来好朋友约他见面。

他来了,好朋友说是我的注意,我也没有说什么,默认了,我知道他会越来越讨厌我,但我们曾经彼此喜欢过一个学期,那个时候是我最幸福的时候,我没有说谎,我们曾经也有过暗恋,但因为年少的不敢担当谁都没有承认,直到现在我和他也只是同学,算不上朋友,平时同学么说我傻,我反驳我不傻,曾经班里有许多男生都喜欢我,而我只能小心翼翼,我不知道怎么办,小时候的我好单纯,好傻,现在的我才长大了,我不会在为一个男生流眼泪,我要努力学习,我会得到我的幸福。

曾经的傻乎乎,曾经的暗恋,曾经的单纯,曾经的悲伤,曾经的一切一切都结束了,你和我也没有说一句再见,就这样,我们算是彻底结束了吧?不知未来,但知现在,再见了,我的青春,我无怨无悔!

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篇3:飞扬的青春

全文共 1020 字

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硝烟弥漫的战场上,一个个倒下的身躯垒砌成了坚固的工事,为浴血的兄弟挡住敌人的枪子。那不朽的身躯,在厉声的控诉着,怒号着。在告诉侵略者,什么是中国魂

也许时间可以抹去曾经的一切,但依然刻在心口的疤,是每一个中国人都应该用生命来铭记的。那段血腥的历史,叫做耻辱!诺大的中国就这样被人瓜分,割据,这很值得我们深思。但也就是在那时,一个国家,一个民族,在生死存亡之际,所迸发出的热血,那一种对国家的誓死扞卫的精神,足以作为我们今天最好的教材。但逢生在战乱的年代,我深信,就算拼上我们那年幼的身躯,流干身上的最后一滴血,我们也会举起机枪,冲着敌人的方向,射出枪膛内最后一颗子弹。之所以无畏,只因为我们是中国人!体内流动的血液,在激荡着每一个中国人的心。在历经了生死存亡的挑战后,青春的记忆中,就仅存下保家卫国,这四个字了!

在那个兵荒马乱的年代,硝烟充斥着整个平原。中国诺大的领土上,出现了白骨露於野,千里无鸡鸣的荒凉景象。有的人在惶惶中死去,有的人在不安中投敌,但,有的人,在不屈中站立,挺起胸膛,敢于直视惨淡的一切,用双手擎起了欲塌的蓝天。在战场上挥洒着青春。不怕倒下,不怕牺牲,始终执拗着不肯低头,用昂扬的生命将国之精神发挥的淋漓尽致。

还记得在电视上看过一个场景:尸横遍野的战场上,硝烟还在肆虐着。整个充斥着死亡气息的战场上,唯剩下一名日本军官。他的双眸被怒气沾满。是啊,他的一个特种部队,活生生的被八路军的一支,在他眼里不过是一群乌合之众而已,竟然与他僵持了三天三夜,最后,两败俱伤。双方都全军覆没,就只剩下他一人了。瞬间,他注意到在他的正前方,还有一名中国士兵,他急速地端起机枪,对准了他。但,对方连动都没动,只是笔挺的站着,手中还紧紧地握着挂有中国国旗的杆子。嘭嘭嘭,三声惊天的枪声响彻了整个平原。但士兵还是没动。刹那间,日本军官恍悟,士兵已在战争中被流弹打死了。他怔了一下,缓步走进到士兵的跟前。错愕地看着士兵那稚嫩的面庞和他手中紧握的那面旗帜。忽然,他做出了一个令人不敢相信的行为。他站好了军姿,向那名士兵敬了一个礼。用生硬的中文说道:只以为,我们都是军人。 关于爱国主义精神的高中作文1000字

夕阳的余晖下,投射出少年不朽的身姿

在温暖的阳光下,我们或许都不明白该怎样去理解那种爱国主义精神。但在历经了战火的洗礼后,我们也会挺直身躯,高呼:中国,万岁!

心弦扣动后,用心去抚摸那片战火蔓延后,那片骄傲的大地。

我们中国人,从不认输,绝不低头!

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篇4:让青春在奋斗中飞扬

全文共 595 字

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十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊!

在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!

在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬!

在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满活力的岁月吧!

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篇5:爱国让青春飞扬青年节作文

全文共 632 字

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昭君出塞

篱笆将外的古道‘谁在用古筝奏响一曲《出塞曲》?历史深浓的雾霭中,一个女子的身影伴着婉转的琴声行走在出塞的路上。

没有多上语言。昭君,像一把锋利的宝刀将异族的野狼拒之门外。我想想不出这是何等的勇气。大汉无能的儿女们已经抵挡不住了,是昭君,这个柔弱的女子扭转了这一个时代的悲剧。

为了汉室,你毅然出塞,无半句怨言。苍茫的大漠上,映射出你那柔弱而又高伟的身影……

持节苏武

陌上阡头的北风吹走了最后一支南飞的孤雁,五更的鼓角,吹断了你的哀鸣。你持节出使,却被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近迟暮,塞外狂风吹在脸上、脖子上、手背上,留下一道道沧桑的痕迹。

我要活着回中原,苏武想。他的家在江南,那儿有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母亲、有贤惠的妻子。他们每天都在盼望着他能回来。若无战争,何来今日呀?可恶的匈奴啊……

风声渐息,草原上那个持节的迟暮男子高贵的犹如天神!

精忠岳飞

愤怒的双眼射出无尽的悲愤。他始终想不明白。

高宗呀!我岳飞不节呀!您付出大宋百年的帝业,却仅换来这一纸耻辱的条约和暂时的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!

十二道金牌如十二座大山挡住了岳家军北伐的道路,纷纷的大雪浇灭了他心中直捣黄龙的赤胆忠心。

岳将军血染风波亭,留下一曲满江红,播种下了一颗熊熊的爱国心换来的是青史留名,万古流芳,而高宗和秦桧换来的却是千年的骂名。

合上书卷,放下清茶,心中青春与爱国的火焰在熊熊的燃烧。你们都是我心中的巨人!是我中华儿女、炎黄子孙心中永远的榜样!

[爱国让青春飞扬青年节作文

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篇6:青春和希望一起飞扬作文

全文共 2372 字

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五月的无锡,百花吐艳,清香四溢,林木葱茏。在繁华的市中心,有一座闹中取静的校园,在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目,靓丽,这就是后西溪中心小学。

推开校门,四目展望,“尊师,守纪,勤学,求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境,错落有致的建筑结构,参天的大树,婆娑的树影,洒落校园的阳光,这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小,你处处能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们阳光般的笑容。

你看,教室里,孩子们坐得端端正正,袁泓老师正在黑板上书写着生字,孩子们跟着一笔一画的写着,那模样透出了好学上进的心情。

快瞧,操场上,孩子们跟严伟亮老师在学习做操,随着老师的口哨声,那一举手,一投足,大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊,电脑房里,孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘,徐佳栋老师在孩子们中间指导着,哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上,孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A,B,C,D……”

队日课上,孩子们神气地站在讲台前,讲着“三顾茅庐”的故事,台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内,孩子们头戴小动物的头饰,和着音乐,表演着课本剧,响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面,洋溢着澎湃的生命活力,浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求,探索一条让学生有健康的体魄,有健全的人格,有探究的意识,有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念:人类社会的发展史,就是一部创新史。如果没有创新,人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展,强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的,是时代要求的,这种理念主要体现为:要对自身素质提出更高的要求,要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚,紧跟时代步伐的新教学理念,采用新的教学模式和方法,为学生创设无拘无束,和谐美好的思维空间,让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息:新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富,不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于后小,处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织,鱼儿在自由的游着,显出校园悠然的气质。楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处。“让每一堵墙都说话,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的橱窗里,走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,活动剪影,构成了艺术的海洋。正是这优美,和谐的校园环境,让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力:后小的团员老师都深深的明白,课堂是教学的主战场,是文化传递,交流,创新的殿堂。因此,每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素,使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一,我们在生活中学习。看,元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐,配料一字排开,有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”,学生人人参与,个个争着表现。他们小脸通红,争着让老师尝尝自己亲手做的小菜,每个孩子在展示中锻炼了自己的能力,学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二,我们在情境中学习。快听,一年级2班传出了法官的声音,“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法,新鲜的说法,充满童趣的语言,使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中,爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生,人人成了维护正义的小法官。

镜头三,我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳,是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们,请你们自己来练习打靶”,杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母,电脑都会有鼓励性的话语,孩子们听了越发起劲了,在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四,我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空,安全返回,民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前,这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片,根据自己的理解向同学们介绍,做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合,使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识,对课堂进行全面的彻底的系统的革新,架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石,以学生好学为基本价值取向,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,把学生当作课堂最为重要的资源,使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间,从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者,“授之以渔”的启发者,“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果:墙上是孩子们自己书写的字画,黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育,还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上,在诗朗诵比赛中,在硬笔书法比赛中,在美工作品展览会上,到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上,孩子们矫健的身手,灵活的动作都浸透着老师的心血,每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望,育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了整个后小的校园。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩,谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬

[青春和希望一起飞扬作文

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篇7:飞扬青春1200字

全文共 1174 字

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在风里翻飞,然后纷纷坠落,岁月埋在土中便成琥珀,难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧,爱必得忧伤?

——题记

冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。

天边露现一丝血色,云头开始攒动,深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时,星星点点的雨晕,零布于青油的稻田,身子像散了架似的,清凉的发丝被升腾的春风吹乱了,春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽,一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意,阳光将伞儿一点点黑影带到田野上,三月的春风尽量将我挽留,可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美,这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。

风中,我可以尽情挥洒我的热情,我仿佛听到了风的呼唤,耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁,在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映,竹叶儿低着头,是在聆听鸟的歌唱吗?一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏,草尖上飘零的雾洒碎一地,淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫,是谁轻扣竹弦?是谁舞弄萧管?是莺歌,是燕昵,还是萦萦绕绕,湖面薄雾缭绕。渐行渐进,风停了、我零乱了,在纷华的季节中恣意飞翔,悠然落地之后,才黯然——是梦。我将何去何从?

晃动的水,晃动的心,晃动的历历与目目。

哪里,才是我朝思暮想,魂牵梦萦的家园……

青鸟鄙弃我,丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去,我要在命的指尖滑落?我的成长就要告一段落了吗?记得:临行前,母亲无力的挽留我,在我耳边轻轻叹息“孩子,我坚信你能够突破重围,创造自己的一片天……”母亲的话,还在耳边飘荡。我的泪早已决堤,我在风中嘶吼,温柔的春风已不再为我送行,而是成了我的阻力,像力拉群山一般,拖着残破的身体,雨擦破了我的脸颊,无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧,既然山川不再歌唱,江河不再轻吟!我的母亲,我的旅途。黯然,我的绒毛不再轻盈,不再美丽,而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅,有一棵高高的柳树,扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

我觉得有一种解脱的感觉,缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候,柳絮拉着我。她对着我笑,轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白,但那股烨烨的水银色焰,让我第一次感觉到了至亲是什么?

一首悲壮的赞歌,风雨中牵着你,挫折中激励你,使你明白上善如水,无尽的大爱源起于此,是谁?是朋友。而我终将告别一个人的独唱。

回看故去,雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了,她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的……

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篇8:飞扬青春感悟大学

全文共 881 字

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今天下午,怀着激动的心情看完《飞扬青春》这部电影时,尤其是我的心犹如澎湃的大海,久久不能平静,因为电影中老师们那无私而崇高的精神深深地打动了我。

电影《飞扬的青春》是中国首部感恩支教志愿者的青春励志院线电影,是一首西部山区感人肺腑的铿锵之歌,是一篇真实展现共青团青年志愿者支教的漫长画卷,是一部纯青年志愿者自编、自导、自演的真实电影,是用光影世界打造贵州人迎接党十八大召开最诚挚的礼物。

这是一个感人的故事,山村里和谐的王校长被孩子们称为“妈妈”,“妈妈”不顾自己的安危,一心一意的想着孩子们。自己都病得吐血了,还想着孩子们有没有吃饱、穿暖。她所做的虽然不是惊天动地的壮举,也不是伟大的发明,她做的只是生活中平凡琐碎的小事,但她这种一心一意为孩子着想、无私奉献的精神,深深地打动了我。

是啊!我们生活中的每一位教师,哪位不是用自己的智慧,丰富我们的知识?哪位不是用勤劳的双手教会我们棋琴书画?哪位不是用关切的目光和语言让我们心里有一股暖流?让我们懂学习、懂做人、懂生活。

教师是一个多么神圣的职业啊!他们所从事的教育事业,是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬,老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业,一边认真的备课。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

是时候了,我们也要飞扬起我们的青春。

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篇9:青年有担当青春正飞扬高考

全文共 921 字

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“恰同与少年,风毕正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春对每个人都应该是弥足珍贵、绚丽多彩的,而正值前青年少的我们,青看即是奋斗的最佳时机。只有经历过青春中奋斗的洗礼,才能实现我们各自的人生价值。

奋斗青春。可以使递境,转为顺境。出身贫穷平凡的宋濂,少时无从致书以观便选择用手写抄书百余本;成年后为学更多知识而不辞辛苦,并穿着破旧棉鞋踏过一层又一层厚厚的积雪,穿过深山巨谷至几百里外拜访名师。当其困于所遇,便马上“援疑质理,俯身则耳以情”并认真做好笔记……正是由于这些勤奋与奋斗,才让他的青春焕发光彩,最后也学有所成,终从默默无闻的平凡读书人蜕变成著名的明初诗文3大家之一。天赋、家境背景不如别人不要紧,最重要的是你愿不愿意在美好的青春中去努力奋斗,用自己的汗水与泪水去拼出一片属于自己的天地。只有这悴,你才能将现在的逆境转为未来的顺境。

有斗青春、可以创造人生的奇迹。清华学霸矣晓沅6岁患上“不死的癌症”11岁身上体被禁锢在轮椅上,但他在艰辛考上大学后依旧在肆意的青春中选择了奋斗:每天坐轮椅从一个教室飙”列另一个教室,从不缺课;为了研究“计算机自动集向作诗”项目,可以一下午生在书桌前……后来大四那年他荣获清华学子的最高荣誉。青春为何?正如一位哲人所说:“青春之谓,乃为奋斗!”双腿残疾的矣晓沅通过在挫折中一次又一次的奋斗付出,创造出了专属于他的青春奇迹,并让它变得丰富多彩而具价值。

奋斗青春,可以造就辉煌的事业,使人的生命更具价值。年仅29岁的陈行行,在新型数控加工领城为让尖端武器的合格平实现质的飞跃,他无数次,不舍昼夜地研究,修改编程,最后他成功把只有50%合格率开至100%!其成果更近一步推动了中国发展亦惊艳了世界。陈行行把他的青春与时代,国家紧密相连,为了让中国更繁荣、富强,他绝不浪费一点青春与时间,他选择了永不停息的奋斗之路并甘之如饴,可以说他的青看是很有意义与价值的,29的他不愧为“新时代的大国工匠”!

生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才最美丽,才有意义。“人生能有几回搏?”生命是短暂的,青春是易逝的。所以,朋反,就让我们在这最美好的青春之路上,用奋斗的汗水烧灌肯春之花,用追梦的激情结出青春之果,实现人生的价值吧!

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篇10:青春作伴好飞扬

全文共 554 字

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青春是一个人一生中最重要的转折点。会成功也会失败,然而青春里的我们是最勇敢的。

——题记

青春里的我们恨过也爱过,但是我们却从来没有体会过“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。寒假就要到了,回首过去,我才知道走了多少路,又闯了多少祸。让我印象最深的就是那一次。

被关了一个星期的我,终于被释放了。回到家中的第一件事当然是玩电脑。但老天却跟我开了个玩笑,家里停电了。很是郁闷的我便二话不说进了房间,用力地摔上门并反锁了起来。就在我刚刚躺下打算睡觉时,妈妈又来踢门,并用质问的口气说:“一回家就关在屋里,谁知你又在搞什么鬼,一天不搞学习,就知道玩……”我轰地一下打开了门,反驳了妈妈。但随之而来的却是一个耳光。我震惊了,在之前的十二年里,妈妈从未这样打过我,即使我犯了再大的错,也没有过。

在接下来的两天里,我没有和妈妈说过一句话。到了学校,我越想越觉得委屈,不就是学习么,有必要这样吗。于是我就像发疯了一样,把以前不会的,背不到的全都拿了出来,一股脑儿的背呀,做呀。但令我没有想到的是,以前我不会的,我竟然都能做到了。

这时我才明白,并不是我傻我笨,而是在这青春里沃根本就没有努力去拼过,去尝试过。我也懂得了妈妈的一片苦心。

“世上无难事,只怕有心人”,在青春里。我们应该去拼,去争取。只有这样,我们才能飞得更高,飞得更远。

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篇11:青年有担当青春正飞扬高考

全文共 877 字

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_年前,当世纪的圣火还在熊熊燃烧时,我们带着一个世纪的企盼呱呱坠地;_年后,当中国进入了新时代,我们接过长辈肩上的责任,成为了新时代的新青年

何为新时代?新时代是在新的历史条件下实现全面建成小康社会以及中华民族伟大复兴中国梦的一个全新时代;何为新青年?新青年是在新时代中极具个性却又不乏拼搏与创新精神的年轻一代。

在祖国发展中成长的我们,也要在成长中报效祖国。

青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。赛场上顽强拼博的女排队员用她们的坚持与勇气,为祖国带来了荣誉;职场上顽强拼搏的“香港罗拉”朱芊佩,用她的坚持,赢得了世人的尊重与内心的满足;生活中顽强拼搏的95后人大代表徐萍,用自己前汗水换来艺术知识的普及,被你我熟知。青年强,则中国强。在物质生活充足的时代中成长的我们,对精神上的自立自强则更加渴求,一个拥有顽强拼搏精神的民族,是不会落后于他人的。

青年是国家的希望,新时代新青年必需要有锐意创新的探索精神。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。潘建伟和他的团队开发量子通信,为国家信息安全筑起了屏障;美女科学家颜宁攻破膜蛋白课题,以智慧定义美丽;90后青年龚华超让笔记本触摸板变成了九宫格数字小键盘,连扎克伯格都在使用,创造了完完全全由中国人创造的产品。正如法拉第所说,没有谁能预估一个婴儿的将来。而对于今天的我们而言,没有人能预估我们的将来,富于想象的我们,敢于实践的我们,定将把我们的祖国建设得愈加强大。

吾辈青年定将成为祖国的骄傲,亚运会赛场上捷报一个个传来,无不振奋人心:孙杨、徐嘉余、苏炳添……他们的成功,成为了中国的骄傲。当世人都认为我们这一代人是在乎快乐多于在乎荣誉的时代时,我们用实际证明,我们为国而奋斗的决心从未弱化。“青年一代,有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望。”新时代的大旗早已传入你我手中,中华民族伟大复兴的中国梦也将在一代代青年的接力中成为现实。

宋代大儒张载曾言:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。告别幼稚与青涩的我们已经做好了难备,18岁后的青春,定是一段不甘于平凡、拼搏向上的岁月。

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篇12:飞扬青春作文

全文共 1246 字

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青春是美好的,有人说青春就是一段岁月年华,是年轻的我们最大的资本,那么我们要如何度过这一段岁月中的黄金年段呢?是碌碌无为,每天躺在床上玩手机,还是刻苦读书,待到金榜题名时,化茧成蝶?我选择了后者,我要让兴奋在奋斗中飞扬

不记得有多少个夜晚,我抬头透过窗外看着天上的星星,夜深人静之刻,此刻只有我一人,仍然在灯火阑珊下挑灯夜战;不记得有多少个夜晚,我拆开又一包咖啡袋,喝下一闻到味道就想吐的浓咖啡;,不记得有多少个早餐,天气寒冷刺骨逼人,我仍然一脚蹬开被子,按掉床边闹钟,起床朗读英语,我做这些事情的时候,始终坚信,奋斗是青春永恒的旋律,只要我努力前进,方能实现成功,我不需要进步太多,我只需要每天都坚持刻苦奋斗是支持我前行的巨大动力,而刻苦奋斗也是我前行中的一个行动最大的行动,最大限度化的行动,我要做到王阳明的知行合一,我要让青春在奋斗中飞扬!

也许有人要质疑,为什么要奋斗,难得有一段青春年华可以肆意挥霍,难道不应该疯狂玩乐吗?那么我告诉你,现在你偷的懒,将来都会变成一个个打你的巴掌,狠狠的甩在你的脸上,那个时候你就会明白,你现在流的泪就是当时肆意挥霍掉的时光还给你。不奋斗你的步伐如何赶上时光前进的道路?不奋斗,你如何在这个日新月异的社会中生存下去?不奋斗,你永远只能被踩在社会的最底层。这便是我对奋斗的理解,因为我坚信只要我坚持我的梦想努力前行,一定能够实现我最后的目标。

有人目标定的很大,却不付诸前行。这样人是极大的曲解了奋斗的含义,奋斗不是说让你定下一个个遥远的目标让你定下一个天方夜谭,而是让他定下你自己的梦想的同时也开始前行,迈开你的步伐,走向属于你的世界,奋斗是为了支持我们前行的动力,而不是拖垮我们前行的累赘。如果奋斗最后成为懒惰者,自欺欺人的说辞,那么我觉得他们大可不必继续树立一个个过大的梦想了。

青春是一段辉煌的岁月,而奋斗便是对青春最好的觉感与体认。每天清晨我都会起床朗读英语,因为我英语很薄弱,每天下午放学后我都会在操场上挥洒汗水,因为我希望我有一个坚强的身体,每天晚上我都会刷题,因为我希望考场上能够迎刃而解。正因为有了奋斗,我们未来才可以活得更轻松,正因为有了奋斗,我们的梦想才能够实现,正因为有了奋斗人世间的一切,些辉煌成就才能够铸就。当你在床上不分昼夜的睡觉的时候,当你在玩手机的时候当你在抱怨技不如人的时候,我想你应该想想是不是自己努力不如人,你树立了过多的太大的梦想,却从来不付诸实施,遇到这种情况,不妨在自己的笔下,写下两个奋斗的大字,贴在自己的床前,每天起床看一看,思考这两个字的含义,或许有一天你就幡然醒悟,明白了奋斗的真正含义。

当你能够做到为了自己的梦想而不懈努力,为了自己的目标坚持前行,你便懂得了奋斗的真正含义,你才能真正的开始奋斗前行,你离你的梦想会越来越近,你离你的目标的距离会不断缩小。让我们拿起手中的笔,握起自己战斗的剑,挥洒汗水,只有这样做,我们的青春才没有悔恨,不会将来回首过往,而对自己虚度光阴痛心疾首——让青春在奋斗中飞扬!

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篇13:最新我的青春飞扬九年级

全文共 1185 字

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春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。高三是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞! Spring Dynasty, the seedlings break the soil, grow crazy and grow tall, that is the dream of the seedlings; Xia Chen, the blue water ripples, the colorful flowers tremble, that isFengers heart is dancing; in the autumn, the yellow leaves are flying and lingering the compound stream, that is Ye Ye dancing with life; winter night, snowflakes flutter, hovering again, that is Bai Xue dancing with soul.The third year is the dance of such a dance, wearing a handcuffed dance!

走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。18岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。

18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的,失去的,珍惜的,渴的……我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!

我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。

我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!

我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!

我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!

只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

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篇14:飞扬的青春

全文共 1009 字

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打开成长的扉页,在崭新的一页上写上“青春”二字,一直打开,不要合上,放在水晶般的蓝天下,放在金灿灿的阳光里,放在成长的道路上……

——题记

十四个春秋看花开花落,成长路上我们谈笑风生。眼间,突增的个子,两三颗青春痘早已在不知不觉中“光顾”了我。而我与其说措手不及倒不如坦然面对,因为我们正在享受着一个飞扬的青春。

走在成长的路上,我们步履艰辛,一步一个脚印的向着梦想拼搏。边展望未来边蓦然回首着过去的岁月。与今天相比我们少了一份淘气,多了一份沉稳,少了一些顽皮,多了一份成熟。不知不觉中我们走过了十四个与欢笑与泪水的日子。飞扬的青春也在不知不觉中与我们相逢。青春这个让我们敢爱敢恨的阶段。记录了我们太多的感动。

回首我们用鲜血书写的2008年,举国同悲的汶川地震,让我们看到了一种凝聚在全国人民身上的力量,看到了在残酷的自然面前,人的生命就像风中摇摆的芦苇,脆弱的不堪一击;也看到了一个个让人震撼的心灵感动:当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝,我爱你”这样的短信;当英雄的老师用自己的身躯挡住到下的水泥板护佑身下的学生;当人民子弟兵冒着生命危险突进一座座孤城,筑起一条条生命道路;当中学的课堂中失去了以往的欢声笑语;当曾经热闹非凡的操场上失去了曾经的记忆;当楼房无情地压在一个个瘦弱的肩膀上;当地震无情的吞噬着一个又一个生命……而我却安然无恙的站在蓝天下品味生活,那一刻,我落泪了,当死神与我们近在咫尺之后又擦肩而过,我很庆幸,我还能活着,庆幸我还有足够的时间去触摸春天的心跳,庆幸我还有机会享受这飞扬的青春。而他们呢?命运将“杀无涉”的令牌投向了他们,天堂提早召他们回去了,可他们还没有享受那充满激情与幸福的青春呀!“命运”这个让人熟悉又陌生的词语。

展望我们用奋进勾勒的2009年,一座座拔地而起的学校,一幢幢高大耸立的楼房,一个个开心幸福的笑脸。多难兴邦!当温家宝总理写下了这四个大字就预示着中国这只雄鸡必定重新站立,重新啼明,重新展翅欲飞。地震可以摧毁家园,可以摧残树木,却摧毁不了幸存者活下去的勇气。当课堂里再次响起郎郎的读书声,当操场找回失去的生机,当他们在生死线上徘徊后最终选择了或下去。时间仿佛在此刻凝聚,岁月彰显着青春的魅力,我们用行动演绎着生命的奇迹。

生命如此短暂,青春如此易逝,如果我们再不抓紧,将会留下无尽的惋惜。生命既然无法求得两点一线的一帆风顺,那就让我们与青春并肩而行,向着有梦想的地方前进。

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篇15:描写我的青春飞扬的主题

全文共 842 字

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高中入学,因为一个固执的决定,改变了一切。 high school enrollment, because of a stubborn decision, changed everything.

那时,应对陌生的学校,一向胆小懦弱的我竟然宁愿选择去挑战尝试新鲜的事物,而不愿甘于平庸。然而,结果令我绝望:参加演讲比赛,稿子出不来,普通话不标准;竞选学生会,却对此一无所知,紧张不敢上台;担任社团负责人,反而被质疑本事,得不到信服。

可是,我依旧不愿对现实妥协,坚持在众人嘲笑声中,无畏向前。于是,为了准备比赛在镜子前拼命修改练习;为了成功竞选,分析各种资料案例;为了证明本事,到企业公司拉赞助。尽管我也会吞吐犹豫,紧张不安,但我始终没有放弃。而我的付出,最终也都有了回报。

有了成功经历,我更加我行我素。所以,弱不禁风的我报了运动会长跑;害怕上台,便选择既当主持又自编自导自演出此刻学校

舞台上;平时慵懒,却考前熬夜来挽救糟糕的成绩。最终,我失败了。

此时,我突然变得害怕一切,意志消沉,逃避,妥协,茫然,失去了人生的方向。

直到有一天,翻开过去的日记,我才猛然醒悟:我的面前没有海,潮起潮落因为心。因为不妥协,青春的我总是有一股不服输的冲劲,明知可能会失败,还是反抗现实的安排;就算改变不了什么,还是要出尽风头证明自我;尽管似乎是浪费时间,还是屡败屡战,不断尝试。

但,虽然我固执却不茫然。倘若没有这些,我的生活也许只是一部剧情反复老套的肥皂剧。我不会珍惜18岁的此刻,也不会抛掉烦恼坦然处世,更不会有无数次在寂寞孤独中对人生的感悟与思索。

荣耀后归于平淡,痛苦后经历蜕变。以往年少轻狂幻想改变世界,到头来还是时间改变了我们。可对于那一次次固执的决定与尝试,我并不后悔,它们就像是火箭腾空前的倒计时,为我注入信心动力,让我的18岁,因不妥协而追求卓越完美,也因不迷茫而丰富多彩。

如果说,青春注定有挫折相伴,我们更加不应当妥协茫然,而是要勇敢的享受每一次挑战尝试带来的成长与教训。无畏向前,勇敢成长。

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篇16:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 956 字

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“愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走。”鲁迅曾在《热风》中如是说。青年,自古以来都代表着一个民族,国家的未来。每个人来到世上都有自己的使命,不是仅仅存在着,而是去生活与改变,青年亦是如此……

使命,是爱国,是国难当头坚定地迈出自己的步伐。从古至今,英雄伟人的事迹数不胜数,他们热爱着祖国,热爱着他们的时代。在这个春节,疫情的爆发使我们在感叹惊讶的同时,心里也被社会上各个小小角色温暖着。医护人员、人民警察、默默的奉献者……他们舍弃了与亲朋好友举杯欢畅,选择将团圆搬到抗“疫”战场,他们披星戴月地守护一座座城市,用无畏对抗着疫情。在这寒冬中,传递一份份温暖。两分悸动,从而点点连心。_的冬与春,在这期盼载着使命。祖国大地更将因此而万物复苏,迎来新生。这是中国青年团结的力量,也是中国青年使命感的力量。爱这片土地上具体的人,感谢所有为我们的安全付出努力,甚至生命的伟大的人们。愿我们都记住此刻的感受,保有炽热的内心和滚烫的灵魂。

使命感是在必要的时候舍弃小我为保大我,在电影《紧急救援》中,有这么一句话:“每个人都有自己的战场,我是一名特警队员……把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。”电影中更是通过火中燃烧的一幕,体现着生命与无私精神的力量。最近的疫情也体现着生与死的考验,医生把生的希望留个了病人,战斗在一线,但他们不是一个人在战斗,是整个医生团队,是整个中国都在战斗。我们没有抛弃谁,而是团结在一起,共同渡过难关。钟南山院士冲在一线,为祖国的安危奋斗在一线,整个医疗团队拧成了一根绳。是的,团队与个人如何协调在于个人是否具有使命感。具有使命感的人,他们往往将大我放在小我前,为了集体发光发热。

使命感在于个人,更是把握当下,分辨现实与理想。社会上的许多人正值青年,很迷茫,很好奇自己将会变成一个什么样的人,或者是遇到一些什么样的人。他们常常疑惑着是否做着喜欢的事,是否因为自己所做的事而感到快乐。看到王小波的一句话,“青年的动人之处,就在于勇气,和他们的远大前程。”是的,有无使命感在于你是生活还是活着。一年之中生活了一天,却重复364遍,我们想要的时光不是这样子,学会逼自己改变一下,说不定每天都会有熠熠生辉的光。

当青年有了使命感,国家才会有更加明媚的未来。愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,走向更高的高度。

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篇17:收获自信青春飞扬作文500字

全文共 793 字

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青春当新一天的第一缕阳光照射世界,当树林里第一只早起的鸟儿开始放歌,当花丛中第一只报到的蜜蜂开始采蜜……世界是何其美好,何其和谐,充满着无限的生机!此时,满怀激情的我们正享受美好的青春。

青春,漫步在这洒满碎金的林荫小道上,我们携一丝朝云,捧一缕晚霞,守一份宁静,带一份闲悠,去感悟阳光的亲和、鸟声的婉转、蜜蜂的辛勤……

青春的我们总是面带微笑,心怀大志。青春,赠予我们享受美好权利,也赋予我们实现理想的义务。青春,是做梦的最好季节。可是,别忘了,别忘了你同时也有圆梦的义务。这是一份责任。

青春如歌,然而它并不一定总是携带轻快而欢乐的音符。它应当懂得抑扬顿挫,从而使乐曲更好地延续。人生的每个站台都有一盏灯在照亮前方,而青春必定要成为那盏最亮的。因此,风华正茂的我们不应只追求享受青春这种浅薄,而应理智地去燃烧激情。燃烧青春。青春,我们的理想何其高洁;青春,我们应头仰向太阳的那一方。青春,你自信,自信人生五百年,会当水击三千里;青春,你乐观,我们应乐观凌云清风生,两袖足可送日月。

霍去病,一个驰骋沙场的小伙子高呼:匈奴未却,何以家为?于是,燃烧青春的他成就了人生的辉煌。王勃,假如你当初没有燃烧你的青春,何来今日《滕王阁序》之辉煌?跨过历史的一道栏,我们看到一个自信乐观的小伙子,一个正在燃烧青春的年轻人——刘翔。他用激情点亮青春这支火炬,跨步世界。

伫立海边,看潮起潮落,我不能分辨是否人生犹如这大海般,有潮起的壮丽抑或潮落的期待,可我却分明地看到“海上明月共潮生”的气魄,看到了“直挂云帆济沧海”的勇猛大气。李白一吟如醍醐灌顶。于是,我将诠释的青春的朝气和高尚的志向。的确,我们需要“济沧海”的精神,去令梦想不再遥远。漫漫人生,梦想与壮志的邂逅在青春里添姿。没有万里雪飘的气度,却有圆梦时的讴歌;没有千里冰封的气魄,却有青春光环绚丽夺目……

收获自信青春飞扬,努力去奋斗吧!成功就在彼岸!

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篇18:高考青年有担当青春正飞扬满分作文

全文共 649 字

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担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多,那一种对自己人生担当的力量,无坚不催,每一个训练任务,他无畏担当。如此担当,他只为自己,为自己能无愧于心,无愧于身上的迷彩军装。看他,踏着矫健的步伐,因担当而无悔一生!百废待兴的eBay网,一个无人欲及的挑战,而她却选择担当。或许要问为何?她说:为自己,为不遗憾。梅格,那个全球拍卖网的总裁,因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当,是为他人,那一种情深意切,感动天地。

是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场买鞍买鞭?是谁披上戎装代父从军?是木兰!虽为女儿身,却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦,卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲,那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴,一曲山歌自聊,虽是一份孤寂,却是如此深情。为了山里人,王顺友数十年如一日地来往于山里山外,为人们送信。这份信使的担当,是为了他人,而令人倍生敬意。

担当,是为国家,那一句豪言壮语,惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个民族英雄,一个国家的壮士,他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当,为国家,为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当,足令天地动容。

人生区区数十载,不要少了担当,那一份为己,为人,为国的担当,就此书写着人生的不凡乐章。

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篇19:描写我的青春飞扬的主题

全文共 997 字

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青春完美的像天上完美的星辰,令人幻想。青春丰富的像五线谱,有着七个音阶谱写的完美乐章。我的青春有梦想把航,我的青春不迷茫。 Youth perfectly like the perfect star in the sky, which is fantasy.Young and rich like five -line spectrum, with the perfect movement of seven sounds.My youth has a dream, and my youth is not confused.

每个人都有过青春,有着梦想,可又有谁将这两者结合呢?人们经常调侃:这世界上,我与你最配。然而,这世间最配的是青春和梦想。青春因梦想而有意义,梦想以青春而焕发光彩。不少人曾因在青春中挥霍时光,到头发花白时才感叹:我要是当时在拼一把就好了。这样的青春,我宁可不要。青春是梦想起航的之地,亦是梦想实现之所。若将这两者分开,各自的价值又如何挥发到极致,我的青春又怎样会开启呢?我不要这种青春,有梦想的青春才是我的追求。

我的青春不想五岁妹妹的童年,有着水蜜桃和甜巧克力酱纯粹的感情,有着被遗忘酸奶的小小忧伤。我的青春不想四十岁的父亲,有着举杯称友的豪爽与洒脱。我的青春仅仅有梦想作伴,虽然单调,却也完美。

青春本就是一个短暂的旅程。我哦们总是在漫无目的的寻找着,迷茫着,而忽略了一向陪伴在我们身边的它。梦想呢,就像一座灯塔,青春之路便是那大海,有了这梦想作引导,我的青春便有了方向,又怎会迷茫呢?

我作为莘莘学子中的一个,同样怀揣着心底的梦,步入高中。我的心中有着大大的斗志,只为了梦想的开花。操场上,那个大声喊口号的是我;那个在中午奋笔疾书的孩子,是我;那个在下课后仍抱住书本不放的‘拼命十三妹”,还是我。我不断的付出,挥洒着汗水,也获得了内心的满足与大脑的充实。

有事,那份刚刚得到的骄傲会被现实的大海冷冷拍下。一次次成绩的滑落,让我产生了放弃的念头。沮丧时,总会明显感到孤独的重量。但时光里,阳光下,睫毛上,都有着我为梦想划过的迹象,我又怎能轻易认输?擦干眼泪,背上行囊,我的青春再次启航。

在青春的征程中,最初的梦想被我紧握在手上。那个最想要去的地方,怎样能在半路就返航?只要我努力,那个最初的梦想,就绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。有梦想做伴,我的青春不迷茫。

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篇20:飞扬青春

全文共 930 字

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青春,顾名思义:青涩的春天。

春天,自是一片花红柳绿,姹紫嫣红,表面浮华似锦,不胜春光。实则,在“乱花渐欲迷人眼”的背后,更是青涩的,蒙了一层淡淡的悉寂。

可我知道,无有春天的青涩,如何有盛夏的热烈?无有花朵羞涩的含苞欲放,如何有它得意的怒绽?

因此,我坦然、从容、迎接我人生中的春天。

我开始敏感而多思,对着窗外的一瓣落花叹息;对着星辰寥落的夜空吧息;对着时间的飞逝而叹息。我的眸子从无忧无虑变成了略带矜持和安静,疯疯闹闹似乎也少了,更多的时候,我会独自凝神细想。青春,它的意义是什么?

听说从毛毛虫到蝴蝶的蜕化变是个极美丽的过程,一条小小的虫子最终会变成五彩缤纷的蝴蝶,那是蝴蝶的表春。那么我的青春呢?我相信,那一定是个美丽的过程,同时也是痛苦的。我的脾气变得坏了,经常想摔了房门哭闹一场;我开始前所未有地敏感,总会别人的一句无心之言而烦恼;我变得伤感起来,常感觉心里堵堵的烦闷,却不知道为什么而烦恼。

我极热烈地爱着青春,青春却总是抛给我烦恼悲伤,但我并不气馁。我知道,正因为我热烈深沉地爱着青春,青春才让我磨砺自己的意志;若我一味地抱怨青春,只怕我早被它抛于脑后而置之不理了。

因此,我极力珍惜青春给我的温存和美好,忘云眼泪和烦恼,每一天如此。细细想云,青春多么美好,我又何苦让自己愁容满面?

我会在这春天里茁壮成长,会从小女孩变为沉静的少女,渐见袅娜之姿;

我会努力吸饱阳光和雨露,让自己绽放得美丽!

曾经在梦中跌倒了又爬起,曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑,曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路,之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝,迎着青春的脚步,我迈向了16岁的花季,再回头看美留下的脚印,一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。

五年前的我们,才刚刚踏入期盼以久的学校,还都是一群天真的孩子,认为所有的事都如想像中那般简单,从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。

我们一天天在汗水和泪水中长大,随着青春的步伐,我们也渐渐的在泪水中懂得,在汗水中明白,成长是需要付出的,而成功则一定需要代价。

我的情感会更加细腻,眼眸会更加深邃,头脑会更加灵活。

青春,是人生的春季;青春,是人生的航向。我要站在青春之巅,尽情放歌:青春之美好,永志不忘!

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