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一路有你陪伴作文通用三篇 作文结尾(汇编20篇)

青春里的友情,是相互陪伴、携手并进的。以“友情的陪伴”作为题目写600字作文,你知道应该怎么写吗?下面是小编带来了友情的陪伴优秀作文,欢迎阅读。

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陪伴作文1000字

全文共 1068 字

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有一种美好,叫相知相守;有一种幸福,叫有你相伴。

11个月之前,我们相遇了。我们一起携手走过了一个春夏秋冬。

记得初识你时,你的模样。上地理课时,老师幽默的向我们解说了“老头子”。同学们哄堂大笑,相互讨论,我也不例外。我转身随意的向你表达我的感受。你“呵呵”笑了几声,下课后,便询问我的名字。你微笑着,小心翼翼地问我,生怕被我拒绝。告诉你我的名字后,你有向我介绍了你自己,并问道:“我们做朋友吧!”我很开心,答应了。

不过你知道吗?在我刚和你坐前后桌的时候,我就很想和你做朋友,只是没有勇气去表达……

还记得那几日吗?当我得知你家离学校远,每天都会起很早来上学,很早到校时。我每天早晨五点多起来,六点半到校。怕你一个人会孤独,便早早地到学校陪你。我们一起聊着昨天晚上发生的事情,聊着最近考试难不难,聊着这道题目、那个人。有时候聊到好笑的地方,还是会没心没肺地大笑。有时候有人路过我们,会投来一束完全不懂的眼光,而我们则会一起向他吐吐舌头,接着相互对视一眼,接着哈哈大笑起来。

“曾经承载美好事物的城,如今是谁的孑然一身;曾经装有美满友谊的城,如今是谁的孤身只影。”你,还记得这句吗?那个午后,我在草稿本上随手写了“曾经承载美好事物的城,如今是谁的孑然一身。”而你,看完后,很随意的加上一句“曾经装有美满友谊的城,如今是谁的孤身只影。”拼起来,一句多好、多唯美的句子啊。我默默地在心里念了几遍。突然抬起头,轻轻地问你:“这会是未来的我们吗?”你很决然的告诉我:“我们是捆绑在一起的,拆不开的。”我们一起做了个“比心”,很开心的笑了起来。

你一向很大度。每次我心情不好的时候,你都会陪在我身旁;每当我因为一些事情而失落的时候,你都会安慰我。可否还记得那次我考试失利?我情绪低落,无缘无故地向你发了脾气。可你却没有生气,一走了之。依然陪在我身旁。当我情绪平稳后,才意识到自己的行为有多不好。我连连向你道歉,而你却笑了笑,说:“我没事!”

脑海中,浮现了很多场景……我们一起去素教基地的;我们上体育课测跑步时,并肩前行的;我们一起吃饭,共同夹对方碗中的菜的……

“相逢一醉是前缘,风雨散、飘然何处。”我的前世应该做过很多好事,才换得今生你我的情缘。既然换得,我便不会让我们分别。因为我怕一别之后,再见,已遥遥无期。

他们说,相知容易,相守难。但我们,一定是打破这句话的一对,好闺蜜。

相见恨晚,为何?命运不安排我们早点相遇?谢谢你,伴随着我走过了一个个失落的日子;谢谢你,陪着我走过了一个个无助的夜晚……如果愿意,如果允许,我愿意陪着你,走过今后的一个个春夏秋冬。

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篇1:激情陪伴我作文800字

全文共 828 字

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花有春泥的陪伴,大路有脚步的陪伴,林子有树木的陪伴……可有一个问题:它们是永远的陪伴吗?一天,一月,一年,一生。到底是多久?童年的陪伴算不了永远,也说不了没有。在这两者之间,有时我也很迷茫,找不到方向。我像是那追蝶人,跟在它身后,当它飞进花丛中看不见它,总有点伤心,当它从茫茫花丛中慢慢“飘"起来,我心中的希望又重生了。

抬龙灯是长校镇的习俗之一,不少人慕名而去,每当那时,长校镇的大街小巷显得很热闹,到处是人的海洋,人声鼎沸。时隔二年,仿佛有“十年之久",就像那飞入花从的彩蝶,让我又满怀期待,满怀激情

出发前往长校镇。一路上,我想着那壮观的场面,听说这次的有两百多号人,上百节龙灯,他们吃完中午饭就得去接了,每次接龙总得费九牛二虎之力才能接好。刚入村口,左右两边早已是两条“车龙”,见首不见尾。,我震惊了,没车位了。爸爸只好倒车去找车位,爸爸的车停在了“十里之外”,我焦急地对爸爸说:“快一点,等他们都下山了,我们去哪里找那条“千年之龙"。

车停好,我们并向接龙的山上走去。快到了!快到了!我像被空气“推"过去的,不由自主的跑了过去。他们在下山了,我看不见,妈妈便拉着我占领最佳“领域地",开始拔了,“一,二,三。"一阵阵有节奏的口号,使他们的脚步也有了顺序,山路本来就崎岖,再加上昨天的雨,坐下来,已经可以当滑梯玩了,有人摔倒了屁股摩擦山路,我看着都痛,感觉快磨出火花了。我看到了龙尾,叹了一声气,气还没叹完,妈妈又带我去到了龙的“必经之路”。来了,来了,我欢呼雀跃,“嘭”,吓我了一跳,心被吓得飞上天又下来,那声音,可以使天崩地裂。我跑过去一看,龙身已经“抱”在别人的店铺了。使劲全身力气,没拔过来,反而断了。那个人一脸怨,“不能玩了",便抬火龙灯回家了,我看了也很激动,有点像皇上不急太监急,上面有无人机在拍摄,我挥挥手,抢了几个镜头。

当我无聊孤单时,我就会想着抬龙灯场面的热闹和人们的激情,不经嘴角露出了微笑,我的陪伴和别人不一样,我有激情的陪伴!

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篇2:描写有你陪伴真好中学生

全文共 918 字

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禾苗的成长有阳光相伴:雄鹰的成长有云霄相伴;我的成长总有你陪伴。 The growth of the seedlings is accompanied by sunshine: the growth of the eagle is accompanied by the clouds; my growth always accompanies you.

在记忆深处总有你,从我开始记事起,就有你陪伴,还记得我刚开始学习走路的时候吗?那时,你牵着我的手,走过绿意浓浓的草坪,走过五彩缤纷的花园,走过麦浪滚滚的田野,走过雪花飞舞的山间,不论春夏秋冬,总有你牵着我的手,陪伴我走过懵懂无忧的童年。

第一天上学,我就背上了一个名叫“未来”的包袱,贪婪的我不论多么沉重都不会抛弃肩头上挑的“未来”.是你挑起了我的重担。挑起了我的“未来”。陪我走过了小学六年的时光。转眼大姑娘的我已经要上初中了,新的环境,新的面孔让我既胆怯又无奈,是你拉起了我的手,鼓励我走进学校,鼓励我坦然面对这些挫折,这些失意。

书山题海中,是你的一杯热牛奶给我能量,让我快速的完成作业;风雨交加中,是你的一把花伞给我一片宁静的天空;被子掉落时,是你一双温暖的手为我重新盖上,你的脚步把爱深深印在地板上。爱处无声胜有声,我的一生有你陪伴,在你的爱陪伴,你是荷叶,我是红莲。

当我心中雨点来的时候,你是我在无遮拦的天空下的荫蔽;你是绿叶我是果实,我不断地吸允着你身体中的养分,自己茁壮了,你却憔悴了;你是港湾我是小船,当我在风浪中迷失方向时,你是我避风时的港湾,无论何时无论何地,泥你总是默默地陪伴我,帮助我、关怀我。你就像春日里的一滴甘露,总能在悲怆的岁月里鲜活我那风干的记忆。

你就像夏日的一颗擎天大树,总能在炎炎夏日中撑起我的蓝天。你就像一缕秋日的阳光,总能在萧瑟的秋风中温暖我的心田,你就像冬日里的一场白雪,总能在污浊的旅途中涤荡我的征尘。你的爱就是这样的没有杂质、,没有距离、更没有虚伪,仅仅是你在我的身边,默默地陪伴着我。

失意了,有你鼓励我;伤心了,有你安慰我,在慢慢的人生路上,有你陪伴我。在无边的黑暗里,有你陪伴我。在绝望的低谷里,有你陪伴我。叫我怎么能忘记你,我的母亲。

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篇3:陪伴作文1000字

全文共 1133 字

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泥土对种子的陪伴是用心地呵护和无微不至的照顾,而泥土对大树的陪伴却只是远远地注视着,默默地守护着……

时光追溯到一年前那令人心潮澎湃的一天。运动场看台上花花绿绿的条幅迎风舞动,仿佛在为拼搏的健儿们摇旗呐喊,随着发令枪“嘭”的一声,叫喊声此起彼伏。班主任唐老师带领我们高举“必胜”的牌子,大声喊着加油,他一会儿号召我们左右挥动牌子,一会儿又挥舞着拳头为运动员打气助威,她不受自己胖胖憨憨的又略显笨拙的身体的阻碍,在看台上又蹦又跳的,哪里像个一本正经的老师?简直就像我们的同龄人一样朝气蓬勃,青春活力!咦!唐老师又去哪儿了?我环顾四周都没有看见那么笨拙的身影,正当我无处寻觅之时,只见不远处一个矮小的胖胖身影正搀扶着一位比那身影高出很多的人,定睛一看,是唐老师搀扶着一位筋疲力尽的运动员。我赶紧跑去帮忙,只听见:“你真棒,我太崇拜你了!”“来,赶快,多喝点水,休息一下。”只见唐老师一边喘着粗气,一边迅速打开一瓶水拿给那位同学。

唐老师的脸已经因为搀扶这位比她不知高了多少的同学而变得通红,也因为快跑的缘故上气不接下气,但她依然一直在笑。我站住了,看着她为运动员付出的一点一滴,我不知是怎样一种情愫油然而生,只感觉,有她的陪伴,真好!在她的热情加油下,我们包揽了所有奖项。

熟悉的加油声又在耳边响起,可这次却因少了什么而没有一年前的那样有力、热情。环顾四周,花花绿绿的条幅依旧迎风舞动,可却没有一年前那样令人心潮澎湃,发令枪还在“嘭,嘭!”地响着,可每声巨响都如一块巨石冲撞着我的心灵……我如同在噩梦中惊醒一般,迅速环看四下,一丝失望从我眼中悄然划过……唐老师病了,很严重的病,严重到无法同我们一起参加运动会。运动会前的她住院做了手术,听到消息后,有多少人默默拭去眼角的泪水我不知道,只是清楚地记得,那一刻所有同学下了决心在运动会上放手一搏,将那属于我们的奖状献给那个笨拙却令我们敬爱的身影。

我们拼尽全力高喊着加油,好像要连同唐老师的份一起喊出来一样,我们的加油声响彻运动场每一个角落。巨型的加油牌子高举过头,最大幅度地挥舞,但我却仍没有抑制住那一丝悲凉的流过。“你们看!”顺着一位同学的手指望去,一个再熟悉不过的身影站在旁边居民楼的窗户前俯瞰着场上的一切。是她!真的是她!泪水像喷泉般一涌而出,那一刻脑海只剩一片空白,任眼泪肆意地喷涌成了唯一能做的事。我们极力向她挥手,可她却没有注意到,只是专注的看着场上的所有比赛,不时地微笑着。虽然距离很远,但却仍然可以感受到她坚定的眼神,那嘴角微微的弧度给了我们莫大的鼓励,在那弧度的鼓励下,我们再一次包揽全部奖项。

唐老师对我们的陪伴正如同泥土对种子的照顾,在我们逐渐成长时,那份陪伴其实一直没离开过,只是方式变为了泥土对大树的守护。

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篇4:陪伴作文母爱

全文共 496 字

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有人说,母爱是一本写不完的书,的确如此。

母爱就像春天的雨,悄悄地滋润你心,在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色,收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴,隐藏着伟大的力量,似乎深不可测。这需要用心去感觉。

母爱像夏日海风,微微地吹动你心,在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨,洗去了一切烦恼与哀愁。

母爱还像深秋夜空的明月,安静而不孤单。它在默默地鼓励你,支持你,使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中,射出一道关切的月光照在你的身上,那是一种温馨,更是一种爱护。

母爱更像寒冬中的一个暖炉,那是温暖的爱,是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞,你是否感到了温暖与关爱?那是世间最伟大、最有力量的爱,它可以熔化一切,除去所有前进的障碍。

母爱无边,生活处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水;是出门前的一声叮嘱;是回家后的一句问候;是冬日中的一件大衣;是运动后的一条毛巾;是临睡前的一句“晚安”;是……

当东方的红日冉冉升起,当西边的晚霞渐渐褪去;当北方的大雁翩翩归来,当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方,母亲的心总是在牵挂,而那条线就是母爱。

母爱无价,母爱无言,母爱永远也写不完

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篇5:最温暖的陪伴高中

全文共 639 字

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昏黄的日光给整个大地镀上了一层金黄色的光辉,余晖斜射下来,把那棵布满了岁月痕迹的树的影子拉得好长,尽显老态龙钟。树下还有一把墨绿色的躺椅,岁月的腐蚀使它在风中发出“吱呀”的声音,这一切如涓涓细流流进脑海,涌开记忆的画卷,波涛汹涌着……

总是记得那棵树、那把椅子、那片繁阴和那“吱呀”声。在小的时候,我总喜欢爬上那棵树,喜欢眺望远处的山,喜欢倾听大树和椅子的对话,喜欢在树上用诗谱诵未来。

我小的时候性格孤僻,不爱说话,一点都不像同龄的孩子那样活泼开朗。每次出门,我都会听到街坊邻居在背后议论,说话特别难听,于是就连出门都不愿意了。我一个朋友也没有,小朋友都不愿意和我一起玩,他们说我有病,跟我玩会被传染,我听了后也不生气,走回家继续坐在树上。那个时候的秋天,每到黄昏,就给人一种“结果”的感觉,像是再也见不到第二天的太阳。当秋风吹来,树叶哗哗作响,像在奏响一首节奏缓慢的乐曲,这种环境又让我想起他们说我的话,我笑了笑,我什么都懂,只是不想说话罢了。

那棵老树也使我的变得成熟,当同龄人穿着裙子唱儿歌时,我已经能背诵古诗;当他们学会写自己的名字时,我已经在抄三字经了;当他们哭着闹着不去上学时,我已经能够独自背着书包去上学。这一切都是不一样,不一样中充满了幸运,在老树的陪伴下。我把最难过的年纪过成了最幸运的年纪。

现在我长大了,它也倒了,没有它的陪伴,心中还还会偶然浮现那幅场景,令我振奋。

黄昏下女孩的影子被拉了好长,那女孩一定会记得自己的世界曾经有过那么一棵老树,有过那段温暖的陪伴。

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篇6:阅读,最长情的陪伴作文400字

全文共 388 字

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周日下午,我和妈妈去了萧山图书馆听银河小学的朱老师关于“阅读,最好的陪伴”的讲座。

一进博物馆我最先看到的是签到处的两位老师,走进会场看到了很多座位,已经有很多小朋友和他们的爸爸妈妈们坐在那里了,我和妈妈赶紧找位置坐了下来。

讲座开始了,朱老师走了进来,她给我们讲了很多她自己的故事。朱老师讲了一个有趣的话题,她在一所学校发现了那里的学生可以在作文本上画画,她就问那里的老师:“为什么学生们在本子上画画?”那里的老师说:“为什么不能画?”后来朱老师回来对她的学生说:“从今天开始你们可以在本子上画画。”

我最喜欢朱老师讲的关于《伊娃和丽莎》的故事。故事讲的是一个叫伊娃的小朋友在她姐姐丽莎死了以后从很伤心到开心的经过。还讲到了有一个叫贝尔的小朋友把这个故事画下来了。

听完了朱老师讲的课我和妈妈还参观了一下博物馆,虽然时间不够只看了一点点地方,但是我还是很开心,我希望下次还能来参观。

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篇7:描写一路有你陪伴中学生

全文共 1457 字

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人的一生就像是一条跑道,从起点开始,向右延伸。起点的时候,生命是张苍白无力的纸,在不断丰富阅历的成长中,将生命涂抹成绚丽多姿的画卷。生命可以伴着辛酸的泪水,可以伴着喜悦的心情,而我的生命并不是一种绝对,也有喜怒哀乐,而这些值得回忆的事全被收进我的胸膛,陪伴着我走下去…… The life of a person is like a runway, starting from the starting point and extending to the right.At the beginning, life is Zhang Cangs pale and weak paper. In the growth of continuously enriching experience, life is applied into a gorgeous scroll.Life can be accompanied by bitter tears and can be accompanied by joy, and my life is not a kind of absolute, but also happy and sorrow, and these things that are worthy of memories are accepted into my chest and accompanied me to go ...Mowing

我喜欢踩着落叶,听着脚底“沙沙”的声音,清脆而又动听,似乎谱成一曲森林的协奏。记得儿时爸爸常载我去乡村游玩。我爱上了充满了神秘感的小树林,林中有欢快泠淙的流水,林中也有鸟儿嘤嘤的叫鸣声。我踩着落叶,爸爸牵着我的小手,我跳跳蹦蹦地从这头到那头,再从那头到这头,仿佛小小的心中承载了一切,因为那时是最无忧无虑的日子。

枫红的树叶儿,留恋着,戏舞着落下,飘飘荡荡。有着一丝对大地的爱慕,最终成眷属。爸爸牵着我,缓慢地走着,我还是蹦跳地走,而爸爸始终走得很缓慢。“爸爸,快走啊,叶子的声音多好听!”爸爸笑了,很亲近,似乎前些日子工作上的劳累全部烟消云散。“嗯,好咧!”我的脚边叶子打旋着转,爸爸的脚下叶儿安详平静地躺着。天上一群飞鸟像游鱼般穿过小树林,飞翔的影子蒸发成鸣叫。我说累了歇一会儿,于是爸爸领着,我们做到了一块大石头上。

“为什么爸爸比我高?”“因为我是爸爸。”“那怎么才能跟爸爸一样?”爸爸站起身,走到河边。“因为爸爸走得很慢”,爸爸却自豪地说。我皱起了眉头……“其实在人生的道路上,要缓慢地走。缓慢地走,意思就是说呀,你要一步一个脚印,要走得踏实,走得稳重,不求快,但求不跌倒,还要不怕走,勇敢地走在人生之路上,要走得心中无愧,就是不后悔呀,就像这样”。

爸爸稳重地走着,“不能蹦跳蹦跳地走,可能就会跌倒啊!现在你也慢慢地大了,那样就会显得很浮躁,我不愿意你啊,浮躁地走在人生之路上,要靠真正的努力夺取成功!”水流得很欢快,时而形成白色的股流,时而清澈见底。我突然觉得爸爸的形象变得高大起来。虽然那时年纪不大,但却懂得爸爸讲的是有意义的,是在告诉做一个好人的道理!

我拉动冗长的呼吸,体味着那些语重心长的教诲。我的生命要更充实,我也要更坚实地走下去。前方充满坎坷,我也要冲破阻挡,让人生之路印上我坚定地足迹!这些谆谆教导陪伴着我,直到现在!

还是由爸爸牵着我,温暖的大手握着稚嫩的小手,缓慢稳重地走在父女的世界中,似乎在领悟生命之道,坚定不移地向前走着,走着……

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篇8:陪伴作文500字

全文共 494 字

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黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?天上的星星落泪,地上的玫瑰枯萎。冷风吹,冷风吹,多想有你陪。——题记

又是一个星星满天的夜晚,我坐在溪边,抬头仰望星空,情不自禁唱起了这首歌。我,又想起了你。

曾几何时,我习惯了有你陪伴的日子;曾几何时,我习惯了与你打闹的日子;曾几何时……

有一次,我们一起看汶川地震的视频。一句句带着哭声的呼喊让我俩心都碎了,我哭了,你也哭了。不一会儿,你止住了哭泣,我却依然在哭。你开玩笑地说:“别哭了,再哭,你家的水位都要涨了。”你的一句幽默的话让我破涕为笑。

有你,我不再独自观赏风景。

我们一起去杭州旅游。荷花池边,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风景让我们惊叹。倾听“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”的乡音。水静静化出我俩的倒影,哦,好一对“姊妹花”!

有你,失败的考试不再伤心。

期末考前的模拟考卷,我的数学成绩很不理想。你捧给我一本书,上面写着高尔基的一句话:让暴风雨来得更猛烈吧!我要做暴风雨中的海燕。我重新振奋起来。

同窗三年,我们走过多少风雨,拥有多少欢声笑语,现在虽没了你的陪伴,但那一刻将永远定格在我的脑海中。

谢谢你的陪伴,朋友!

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篇9:中学生中考作文以陪伴为话题

全文共 1127 字

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苍苍岁月,缓缓流去,总可在一段平地上与你们为伴,流到尽头,却匆匆飞泻而下未能告别你。我们的日子也不正如这流水一般。老师与您相处的日子只有短暂的了,以往的每时每刻都会成为记忆,成为难忘的相册。 Cang Cang years, slowly flowing, always with you as a flat ground, flowing to the end, but hurriedly flew down and failed to bid farewell to you.Our days are not just like this flowing water.The days when the teacher gets along with you is only short. In the past, every moment will become memory and become an unforgettable album.

经历经多番的感触后,认识到知识的重要性,在小学升到初中的时候,您接触了我们第一次相处并不了解您,彼此之间,总是感到陌生的“近墨者黑,近朱者赤”曾多次像古人所说的,陷进了淤泥之重去,受到过您的教训。几乎走到黑暗中不可回头,成绩也在颠簸着。自从老师将我与黑暗分离后,才渐渐意识到自己所作所为的错误。坐在前排第二个位子是老师的安排,同桌却是个数学迷,体育迷。有时在互相学习过程中找到了兴趣,在这些数字中是出现在不同的生活领域,特别是几何的证明中,逻辑思维像一个游戏。从中可以获得快乐与思维的锻炼。

在第一次向您询问问题是却的条件下才产生的勇气,与同桌在解题时遇到了困难,我总间接的请教您,多次让同桌去问,再由他转述一遍您的话,让出乎预料的是、同桌全部斗拱出来了,因此,受到了严厉批评,但收获巨大。此后的问题无论深与浅,您都详细的解说,在课间甚至在午休中,仿佛您都在等待着我的问题的到来。我的学习兴趣由此大发,也冲向了最高峰的时刻。我的同桌和并肩的好友,也赶超过了女生们,在这片学习领域中崛起,脚步越来越重,梦想却始终遥远着。

在新学期的到来时,却发现您已经离去了,在讲台前再也看不到你肥大的身影,当我还陶醉在喜悦中,未来的得及细细咀嚼消化,却只成了一本相册。你让我懂得了不耻下问,你让我懂得了做人之本,你让我懂得了知识多彩。我不会去忘记的是;你曾经说过的三种笑,一种是耻辱的,嘲笑错误;一种是神圣的,笑着面对自己的犯错;另一种是圣洁的,那就是大家的欢笑。

你让我找到自己,走向光明。有你陪伴的日子,我饱受关爱。有你陪伴的日子,我笑着充满快乐。有你陪伴的日子,我寻找到了未来的路。这片记忆将陪伴我的一生,直到最后。

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篇10:有哥哥陪伴的日子作文400字

全文共 373 字

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一到放假,我就非常开心,因为假期对于我来说是意味着放松、自由。但是我也有一个小苦恼,那就是我是独生子,家里没有人陪着我玩,我会感觉孤独。而有一个人的陪伴消除了我的孤独,他堪称我的知己,他就是我舅舅家的哥哥

这天,我完成了上午的写作业任务。百无聊赖的我玩起了平板电脑,但是一个人玩着玩着太没有意思了。而且妈妈向来不支持我玩平板,说是对我的眼睛不好。于是我给哥哥打电话邀请他来我家玩。过了一会儿,哥哥来了,手里还拿着两盒棋。哥哥告诉我,这是五子棋。

五子棋我以前和爸爸妈妈玩过,但是我的技术比较差。哥哥和我玩得时候又教了我一些技巧,虽然最后我还是输的很惨,但是比以前我有了些进步。之后我们又玩了跳棋和军棋,虽然我总是输,但是我很开心,因为有了哥哥的陪伴,我不再感觉孤单。

不知不觉,夕阳西下,哥哥要回家了,我依依不舍的和哥哥告别,有哥哥陪伴的日子,真好!

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篇11:陪伴作文

全文共 1212 字

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南方的冬天没有冰花飘零,没有银装素裹,剩的是入骨的寒冷,寂寥孤独。

一个个身穿红马甲,手提着鲜花,慰问品的义工志愿者走进老人院,我是其中的一员。我捧着鲜花,咬着下唇不情不愿地走进老人院。看着其他人一脸微笑不禁有些惭愧,我不配穿这身鲜红的志愿者衣服,我只是为了完成作业才去加入志愿者活动。

走进老人院,四周有些冷清,虽冬阳和煦但寒气犹存,冷清的院子忽然吹来一阵风让我不禁打了个寒颤。环顾整个院子,算不得整洁,却不至脏乱,只是地上有些落叶未清扫。阳光从院子上方撒下,透过树梢,穿过玻璃为院子覆上一层金色的纱衣,使这个院子显得不那么凄凉。院子里有两个老人坐在院子的躺椅上享受着久违的阳光,她们微眯着眼,嘴角上扬着,阳光将她们安详的面容镀上一层金光,阳光在她们身上流动着,微漾着,又沿她们脸上,颈上的沟壑泻下。她们身上裹得严严实实的,里外好几层的样子,而我仅着单衣。老人家总是怕冷的,他(她)们渴望如阳光般的热度温暖他(她)们,不管身体还是内心世界。他(她)们只是想在这最后的时光再好好感受这人间的温度……

想到这里,不禁觉得身上的志愿者红马甲有些沉重,红得有些晃眼。

一个老奶奶走到电话旁,拿起听筒,也不拨号,对着电话大声说了起来:“囡囡啊,你什么时候来看我啊?”一个志愿者姐姐躲在她身后应了一句:“好,过几天我就去看你。”听到这样的回答,老人心满意足地离开了。后来我知道了那个老奶奶患上了阿兹海默症,俗称老人痴呆症,她的儿女把她送到老人院就很少来看她了。听到这些不禁有些动容,眼眶发热,温热的液体滑过脸颊流过唇角,咸涩的。我怎么会把这当成是任务、作业完成,这是一种陪伴,是发光发热的陪伴。

我分到的任务是为那些行动不便的老人喂饭。我被领到一个老人面前,这位老人瘫坐在轮椅上,瘦削的身子微蜷,脸色暗沉,眼皮耷拉着,眼中暗淡得没有一丝光彩。让我想起了院子里的藤蔓,年迈得已经无力再纠缠着支架向上生长,然后就只能依附着支架,慢慢枯黄等待枯死…。

我试着和这个老人沟通,事情却没有像我想得那么简单。我每一次开口说话都得不到回答,我的声音在空气中消失得很快,快得好像只有我一个人听到。不禁苦笑着,却不得不振作,开始新一轮的自问自答。

阳光移到了这一边,在空气中流动着,空气中浮动的光尘一时间迷了我的眼。老人的眼中有了一丝丝光彩,情不自禁地伸出骨节分明皱褶重重的手想感受这醉人的阳光。

我将老人推到院子里,让她好好享受阳光的抚摸。“我有些耳背,你说大声点,我可能就听见了。”我推轮椅的手顿住,一时间没有反应过来,她愿意和我沟通,心情一下子愉悦起来,我的世界也好像这个院子,在这金色的阳光下,暖暖的,舒服的。

老人院里的老人何尝不曾渴望像其他老人一样在家里度过幸福的晚年,在家中感受着自己建立的家庭传递的温暖,含饴弄孙。而不是在这孤清的老人院中倒数生命,靠着回忆过去的时光度过一天又一天。我们的陪伴对于他(她)们来说是人间的阳光,融化他(她)们内心的寒冰……。

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篇12:陪伴作文600字

全文共 695 字

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我并没有理解过陪伴,也没有深切思考过。

我只知道,在“春江水暖鸭先知”的春日里,蓝天映着白云,倒映在水面上,水明如镜。岸边有一群淘气的孩子,他们捡起石头,扔向湖中,湖面上漾起层层涟漪。芦苇伴随着春风跳起了舞。

这时,湖心中央传来了“嘎,嘎,嘎——”的声音,一群鸭子游过。它们排着整齐的队伍,鸭妈妈时不时地回头看看,生怕孩子们掉队,一家人其乐融融。鸭妈妈对自己的孩子不离不弃,看着它们长大,无时无刻都在陪伴着它们。

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“映日荷花别样红”的夏日里,外面吓起了暴雨。透过窗外,池塘里,有一朵刚绽放的莲花。它还这么小,怎么能禁得起这样的折腾?令人意想不到的是,那朵荷叶在风中垂死挣扎,拼命地保护自己的孩子。就连最危险的时候,也要给予孩子最温暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“落红不是无情物,化作春泥更护花”的秋日里,“叶子,是不会飞翔的翅膀”。叶,默默无闻,一年四季,反反复复,只为陪伴大树。“成功的大树,人们只惊羡它现时的明艳,却忘记了叶的付出。”但是,叶,无悔,埋在泥土中,供给大树养料。十二年寒窗苦读,老师便像这叶一样,默默无闻,给予树最殷切的陪伴。

这是什么?难道这就是陪伴?

我只知道,在“千里冰封,万里雪飘”的冬日里,悬崖上,母鹰为造就幼鹰一双凌空的翅膀,将幼鹰无数次扔下悬崖。这不是抛弃,也许这就是人们口中常说的最纯情的陪伴。

这是什么,难道这就是陪伴?

陪伴是什么,是那不离不弃的鸭群,是那保护伞下的红莲,是那默默无闻的付出,还是那双凌空的翅膀?

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篇13:4成长需要陪伴的满分

全文共 799 字

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随着一声“呱呱”的声音,他们为我们的出生捏了一把冷汗;当我们艰难学步时,他们给予了我们无数的鼓励,当我们牙牙学语时,他们又操碎了心;成长路上,是他们陪伴着我们,是他们指引我们前进的道路…… With the sound of "呱", they pinched a cold sweat for our birth;When we learned to teeth, they broke their hearts again; on the road of growing up, they accompanied us, the road they guided us ...

“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易,每次离开总是,装作轻松的样子……”是啊!每当长大成人才知道他们的辛苦,为了我们能更好的生活,他们可以放下自己的尊严,舍弃自己的面子,为了多赚一分钱而拼搏。

他们老了,皱纹在脸上舒展开,白发渐渐长出,也许因为工作因为学习,没有仔细看过,但,如果你仔细看看,一丝愧疚感涌上心头。他们的爱,也许这辈子我们都无法偿还,可是他们也没有想过我们偿还,这是一种爱,一种不需要任何回报的爱,只要你开心,健康,快乐就够了。每当看着我们的笑容,他们又何尝不是在笑呢?

我听过一个故事:一个孩子的外公老了,不爱说话了,经常在自己的摇椅上躺着。那个孩子屁颠屁颠地跑过去听外公说过去的故事,外公就讲给他听,后来,越讲越激动,那个孩子觉得外公的故事太精彩,经常去听。那绘声绘色的故事打破了以往的沉静,老摇椅又开心的摇起来。这一个小小的举动,让外公变成了一个演说家,也许聆听,是我们小辈最好的陪伴吧!

也许工作太忙,但请你抽出一些时间去聆听他们的故事,哪怕不好听,不精彩,也请你不要不耐烦,因为他们讲的故事也许就是你小时候的囧事。因为,你是他们的一切。聆听,是最好的陪伴。

聆听,是最好的陪伴。

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篇14:陪伴作文550字

全文共 540 字

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陪伴是什么?有的人说陪伴是我干什么你就陪我干什么?哎,我认为陪伴是一种无声胜有声的关爱。

当我们放学回家时,经常要因为写作业而熬到半夜三更,由于父母到外地打工挣钱,所以大多数都是爷爷奶奶陪着我们,让我们即使在黑夜里一样在充满阳光的地方,充满了温暖,而你是否感觉到了家人陪伴你是给你带来了温暖呢?

我的答案是:是!

每当我由于那些写不完的作业了,熬夜时我的奶奶总是陪着我,即使她非常困,也要坚持陪我把作业写完再睡。亲情的陪伴,是我的笔速加快,写的更加有劲。但每当我看到奶奶为我熬夜就心疼不已,所以每次作业没写完,我就告诉奶奶我写完了,直到奶奶睡着我又在月光下写着我那未完成的作业。

我相信亲情的陪伴,会促使我完成困难的事情。

生活中不仅有亲情的陪伴,而且又有情的陪伴。因为第一次模拟考试考砸了当卷子发下来的时候,我心里很郁闷,但是我的同学鼓励我不要灰心,失败是成功之母,只有通过了失败,你才会知道你有哪些不足,我们一起找题做,把中午和晚上空闲的时间全部充了利用起来我们互相陪伴,互相学习,我们相信我们的勤奋,付出总会有意外的收获,哪怕只有一点点,那也是我们通过辛勤的付出,而得到了!

钦钦的陪伴时,我学会了坚持,友情的陪伴,使我学会了只有勤奋的付出,才能得到相应的回报,因为有了陪伴我不会孤单。

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篇15:描写一路有你陪伴的作文600字

全文共 1051 字

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七点的钟声还未苏醒,山间的第一缕阳光早已打破了清晨的宁静。家中的庭院里,一个孤独的身影,注视着远方。 Seven oclock bells have not been awakened, and the first rays of sunshine in the mountains have already broken the early morning tranquility.In the courtyard in the home, a lonely figure stared at the distance.

自从去年,爷爷的身体便大不如以前,每个月都要跑老远的去看病,家里的.人轮流照顾他,一个劲儿的往医院跑。妈妈也不例外。

那次爷爷住院,家里人不想麻烦妈妈,毕竟还要照顾我和弟弟,可是,妈妈拒绝了。她说“家里人生病,我不去照顾,谁去”于是照顾爷爷的重担落在了她的肩上。别人家有老人生病,嫌麻烦。她却似乎有些高兴,能够陪伴在老人身边。

这天,家里一大早的就闹出了声响,睁开朦胧的眼睛,窗外的那片天,让人郁闷,洒下不理想的“泪珠”厨房里忙碌了一早上的妈妈,急匆匆的提着饭盒就出门了。楼下那个披着雨衣的身影渐渐远去,直至消失在远方。雨势的猖狂,让我不禁联想到:雨中,妈妈依然顽固抵抗着风雨侵蚀,就这样不辞辛苦地为爷爷送上暖口饭吃。我也匆匆地出门打算去看爷爷。

来到病房门口,爷爷大口吃着,她则坐在一旁开心地笑着,时不时地问上几句,合不合胃口。这画面让人温馨。突然,才想起妈妈也没吃,于是往回走去,买碗馄饨。妈妈坐在左,我坐在右,只是没等妈妈吃完馄饨,护士的到来便不得不让妈妈停住嘴,立马起身询问些情况,陪完爷爷点滴后,她的手也不消停,边削着水果,边跟爷爷说笑,而我只是静静地坐在一旁观望着这病房的一角。

表上的时针跨了九十度,家人们也都相聚在病房里,一下子长久安静的医院被我们这一大家子重回“青春”各家的孩子们围在床边,大人们也不像以前那样大包小包的,礼送到就走,而是人到心到,这气氛下就连生病的爷爷也开怀大笑起来,美好的时光总是那么的短暂,可望而不可及。我只想说:多陪陪老人

每个星期,打往家的号码在不断的增多,老人在另一边的笑声也越来越多;回家的次数也渐渐的繁密起来,陪伴老人的时间也多了。妈妈依旧履行着自己的职责和和那颗懂得孝顺的心。

家中的庭院里,不再只有一个孤独的身影,而是家人们围在院中的大树下热闹着,我想这并不仅仅是亲人间的温情,而是中国源远流长的传统美德和中国人骨子里本有具备的优秀品质。

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篇16:什么陪伴我成长作文800字

全文共 846 字

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那束花插在陶瓷的花瓶,亭亭净植,一言不发。每每我在忙碌的间隙望向它,总感觉身心轻松。

它永远都不会凋零。因为它生来便是一束假花。它也许是百合,又或许不是,一直放置在电视机旁。

儿时它就出现在我的视野,只不过装在一个简陋的塑料瓶里——妈妈总怕我摔坏花瓶——它挺新的,挺漂亮的。我忙着玩,也没顾得上多看它几眼,还常常因为它招展的花枝遮住电视的一角而怒上心头,真想将它摘下!终究我还是放了它一马。

妈妈从小就“教育”我,在她眼里我也永远是个无脑的孩童。她批评我又偶尔会联想到那束花:“你像那假花呀——中看不中用!”我不理解,也不想理解,姑且认为她在夸我漂亮吧。一下心血来潮,那束花被我捧回了自己的闺房。

那束花仍旧不会有一丝动静。我却自娱自乐的照看它,在闲暇之余为它换水,又如同自己是一名插花大师,摆弄它仅有的几点花枝。我似乎喜欢这样消磨时间,白费功夫。

妈妈早已忘记那束花的存在,那束花静默在我书柜的角落——我也很少触碰过那角落里的书——我也把它落下了。直至妈妈提起在我的书桌前摆上一小盆绿植净化空气,它的模样才在我的脑海中一闪而过。“我怕虫,那束假花够我陶冶情操了。”我再一次托起它,像托着盛水的碗将它轻放在书桌前。妈妈先是一愣,随即端着绿植离开了。我拍拍手上的灰,又吹起它花瓣上的积灰,看着灰尘在灯光下纷纷落在书桌——它是否很寂寞呢?

我变得比先前更喜欢它。写作业时,台灯将它的倩影洒在我的本子上。我又总是盯着那影子看,着了迷。当我再正眼欣赏它时,也不过是看到了一束凌乱不堪,失去光泽的假花。

过了些日子,我不在给那束花换水了,因为我知道那不会有什么意义,也逐渐认为儿时的自己有几分可笑。它在灯光下显得更黯淡了。它一直在那,但我总觉得我与它之间形成了一层薄薄的纱,遮住了它原有的美,蒙蔽了我透亮的双眼。

我望向那束花的眼神愈加麻木。它似乎成了装饰品——它本来就是装饰品。是啊,那束花陪伴我长大,可我却像一个恩将仇报的人。我不再关注它,它让我厌烦了。它又能说些什么呢?我又能做些什么呢?

相视无言,我陪伴它衰老。

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篇17:陪伴作文600字:有书陪伴的日子

全文共 626 字

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我从小就和书结下了渊源。据我的奶奶说,我刚满周岁抓阄时,玩具、算盘等看都不看直接爬开,唯独爬到书边,就停下“爬的步伐”,飞快地把书抓起,好像怕被谁偷了去似的。 等到我六七岁的时候,妈妈就教我认字,凡是妈妈教我的字我一学就会,渐渐地,我学会了阅读纯拼音的读物,再后来能看简短的不带拼音的读物,到一年级的暑假里,我居然看完了一本《八十天环游地球》,要知道,那可是纯文字的哦,连妈妈都夸我是个聪明的孩子呢。从此我对阅读的兴趣更加浓厚了,开始广泛地阅读,我也体会到了书带给我的益处。 有一次,我和妈妈去周庄玩,晚上准备在妈妈的同学家。可是我们怎么也找不到那儿了。我妈妈只记得要往西走,可也不知道哪边是西边,打那个同学的电话,正巧关机。我们被烈日曝晒着,热得人急切地想躲到 家里休息。突然,我望着太阳,想到我看地百科全书上的一条定律:把手表现在的时针位置对准太阳,12点钟的方向就是东边。我抱着死马当活马医的态度,把手表举起来,看了看,按照我所认定的西边方向走去,果然到了妈妈的同学家。走到了她同学家,觉得顿时觉得十分凉爽、惬意。 除了能让我免受“酷刑”以外,还能帮助我写作、让我开阔视野。每一次的作文,我都能写得流畅,贯通;每次学校组织科普竞赛,总少不了我,而且每次都能得奖,又一次,我去参加苏州市的小学生科普知识竞赛还得了三等奖呢。 书一路陪我走来,使我的知识更加丰富,也使我更加的聪明。其实读书的好处还有很多很多,只要你愿意去读书,你就会你会收获许许多多。

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篇18:描写感谢有你陪伴中学生

全文共 1105 字

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现在的我们早已来到了初中境界,你与我虽有一班之隔,但却不在一起玩耍。我们过着抬头不见低头见的生活,偶尔和我打个招呼,然后匆匆离开跑回自己的班级。望着你的背影我吞下了已溜到喉咙的话,在心里默念:“朋友,你现在过的好吗?我们什么时候才能又在一起玩耍呢?” Now we have already come to junior high school realm. Although you are separated from me, you are not playing together.We lived a life that looked up, and occasionally greeted me, and then hurriedly left and ran back to our class.Looking at your back, if I swallowed my throat, I meditated in my heart: "Friends, how can you live now? When can we play together again?"

朋友,我想对你说,我已经融入了新的班级当中,有了新的朋友,但你放心,我心中的“知心朋友”位置,还为你留着,那么你呢?是不是身边有了新的朋友,你在新班级中过得怎么样呢?学习进步了吗?

有很多次我都在想:我为什么没和你分在一起呢?如果在一班,那么该多好,这很有可能就是天意,我很多次都不信天,但却不得不接受命运的安排,你又是不是这样的?随遇而安吧,也只能这样,难道不是吗?朋友。

朋友,那么班级对你来说是什么样的呢?总之,我不喜欢我这个班级,我十分讨厌这个班级,我是多么的想和你在一起。如果我们在一起,至少我们可以在一起开心的说一些自己的小秘密。我不喜欢这个班级,主要是和我相处的同学,我现在有一个很好的朋友,她无时无刻都为我着想,真的令我十分的“受宠若惊”,她可以为我提供一切,比如我生活中的物质,但我十分的讨厌这种生活,我十分的厌倦,我想逃离这种生活,跑到有朋友你的地方。

你是我的知心朋友,我需要你陪伴,我不想让孤独环绕于我的周边,我渴望拥有友谊,每个人都有自己的几个知心朋友,我至今为止只遇到你一个知心朋友,你说:我的另外几个知心朋友身处何处,你的呢?

自己的知心朋友,是自己倾说痛苦,孤独的发泄口,他或她值得你的信任,他或她既是我们痛苦的发泄口,也是我们快乐的分享地,我们都希望,都渴望自己拥有知心朋友,我是这样的,不用说,朋友,你也是这样的吧!

朋友,我因有你这样的一个知已而心满意足,只是渴望你与我能再一次在一起嬉戏玩耍。

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篇19:陪伴是最长情的告白作文700字

全文共 769 字

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陪伴”是我平生渴望的心愿。

风带着我穿越了人生的长河,使我感受了生命的根本,在那秋风的猛烈撞击下,我留下了一丝的遗憾。

二月的春风似剪刀般,一剪而过,带去了阴沉与死气。久未露面的太阳公公,此刻,正矗立在正上空,金灿灿的余晖毫无保留地送予大地。我吸取了大自然带给我的营养,在酝酿片刻后,探出了脑袋,青绿的身躯依偎在吸吮百年精华的大树的枝干上。

“大树哥哥,你好厉害,竟有如此强壮的身躯。”我羡慕地说道。“千年古树,总有枯谢的那一刻,而我恐怕……”大树说罢,不由深沉地叹了口气,竟震得我来回摇晃,摸摸自己的脑袋:哦,还在。别怕,我会一直陪着你的。不知谁给予我的勇气,面对强我自信的大树道出一番义气。

随时间的流逝,我一天天长大,添了碧绿的外衣,而大树哥哥哥哥身体上的波痕逐渐增多……。

“呱,呱”青蛙到了配偶的季节,蛙声打破了往日的静寂,“哦,夏季来临了,我的朋友,你还好吗”。大树哥哥浓厚的声音埋没了那不眠的蛙声,说罢,细淋淋的雨随天而降,豆大的雨珠打在我的身上,薄薄的外衣透出一片光亮,茎枝已被伤害,有的甚至断开,疼痛感从顶部延埋到根部,叶柄与枝干的衔接处岔出了一道小口,“振作,振作。”耳畔边不知何时被两字所环绕。“我还要陪伴大树哥哥,我的心愿还未完成。”这一念头由内心的深处直奔大脑,“我,我很好。”拼全力地喊出,话音落,这世界变得安详静和,蛙声一片,雨声一打,心愿声频频涌动。

不知不觉,秋已然来临,秋风张牙舞爪,频频向我发起进攻,我竭尽全力的将自己紧贴于枝干上,刹那间,一丝丝疼痛涌上心头,向身体看去,茎落已旧病复发,这次比上次更加严重,“树大哥哥,你好……”似乎我预测到了自己的寿命,可自己却无能为力,话落,一袭秋风卷过,带着我,去探索生命的根本。

我虽比你先去,心愿却只完成了一半,待来年,我愿继续摸索着生命的根本,完成我内心深处的心愿。

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篇20:描写一路有你陪伴中学生

全文共 970 字

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十年陈酿,比不上她的深邃香醇;百里稻香,比不上她的悠远清新。徜徉在稻香间,口抿陈酿,我沉醉于与我作伴的书香间。我沉醉于深邃香醇的古典文学。 Ten years of aging, which is not as deep and mellow; Baili rice fragrance is not as far away and fresh.In the rice fragrance, I was aging, and I was intoxicated with the scent of books with me.I am intoxicated with the deep and mellow classical literature.

深邃香醇的陈酿香自何来?来自十年的窖窑深埋。意境高远的诗赋意于何生?生于十年的寒窗苦读。我翻开书本,一股浓浓的酒香扑鼻而来。那是谁?那便是一代诗仙——李白。“三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐就是半个盛唐。”这是对酒圣与诗仙的最好的诠释!他说行路难,可他只手握剑鞘,只手携壶浆,一直在破万里浪。“举杯邀明月,对影成三人”的他是只身一人;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”的他仍怀壮志;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的他仍在斩除前路荆棘,手握剑,口抿破壶中的美酒,向理想的圣地进军!酒香不怕巷子深,有才何愁无处吐!深邃香醇的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我沉醉于悠远清新的现代文学中。一股淡雅的香气从一本书中溢出,原来那是老舍的名垂千史的《骆驼祥子》。乍看我觉得它索然无味,既没有《海燕》的激情,又没有《荷塘月色》的浪漫,这正如一株株弯腰的稻穗,既没有玫瑰的高贵,又没有牡丹的浓艳。可是稻香亦可使人振奋,朴素亦可流露风骚!我热衷于老舍细腻的刻画:“狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,就连铺门前的铜牌好像也要晒化。”多么平实却又生动的特写呀!细腻的刻画,恰当好处的夸张,传神的描绘,将这寻常炎炎烈日图推至文学的顶峰!普通的稻穗在于饱满的果实,朴实的文字在于博大的精髓!悠远清新的书香与我作伴使我深深的地沉醉……

我热衷于书香,钟情于她的深邃香醇,深爱着她的悠远清新。有她作伴,我心潮澎湃,有口难述,这正如五柳先生所说的“此中有真意,欲辨已忘言”。

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