一路有你陪伴作文通用三篇 作文结尾（热门20篇）

致亲爱的你：

看到你第一眼，我便深感我们会有故事。你犹药，善读之可医愚。

我本是个反应慢半拍的孩子，可自从有了你，我脑子的转速快了，面对很多问题时懂得去分析，你像一个羊角锥，将我从伸手不见五指的空间里拯救，让我从迷糊转而到茅塞顿开。

都说你心中藏着颜如玉和黄金屋，进一步靠近你，我看见了“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚的诸葛亮，以德服人的刘备，过五关斩六将的红脸关云长，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”、忧国忧民的中国最具责任心的大叔杜甫，也领略了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的伤情女诗人李清照的忧愁之美，见识了“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、倾国倾城的杨贵妃的丰腴之美，各种英才美人齐聚，你本与众不同。

你是人类进步的阶梯。多少个日日夜夜，我捧着你废寝忘食。懂得了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的陶渊明，领悟了《活着》的意义，《昆虫记》的趣味，《世界未解之谜》的待发现……因为你的存在，那些所谓孤独的日子里，生活仍然色彩缤纷，乐趣无穷。

高尔基曾说过，扑在你身上，就像饥饿的人扑在面包上，你总有着无穷无尽的吸引力，我就是你这块磁极吸去的众多小磁针中的一枚。你有美而不华的外表，蕴藏丰富的内涵，当我遇到太多的失意与迷茫，与你相伴，我便充满生机，充满斗志。

回首青春岁月，回首十二年的生命历程，亲爱的书，那些成长的足迹里，少不了与你相伴，感谢你的陪伴，感谢你的隐身守护。

一个人可以一无所有，但不能失去亲人的陪伴。

——题记

在武夷山下的一个村落里，一个老人静静地坐在木椅上——她是我的太婆。她一夜之间老了许多，头发有一几缕银丝，身子越加憔悴了。

就在昨晚，我亲爱的太公离开了人世。所有人听见这个消息，都痛哭欲绝。这个噩耗更打击着太婆的心。她半跪在太公遗体身边，细细地看着太公的面容，心中万般悲痛，她喃喃地念着：“岁月不饶人，岁月不饶人啊！"说完她就跑了出去。

如今的太婆再也没有往日的活力了，一个人总在木椅上发呆，轻抚太公留下来的烟斗。饭也不吃，觉也不睡，常常自言自语嘀咕些什么。

我能理解她的痛苦，太公陪伴她度过一生，可她现在变得孤寂了，失去了心灵支柱。这种痛苦难以接受，也太过突然了。

我现在觉得，太婆好可怜！

太婆深燧的目光透露着心事。我知道，她又在回忆往事……

一次，太婆去山上挖竹笋，到了下午太婆还未归。太公急了，自告奋勇去深山找太婆。太公的背影逐渐远去。直至夕阳西下，太公也不见了影踪。晚上，有人大喊：“他们回来了！”这时，我看见，太公搀扶着太婆，困难地走了回来。

原来，太婆在回来路上，腿被荆棘划被了口子，血流不止，使她无法行动，竹笋也丢掉了。还好到了下午，太公找到了太婆，为她处理伤口，安慰她几句，才慢慢扶着她走。一路上，他们遇见一条小河，太公自愿背太婆过河，太婆感动得哭了。

那天，是狂风暴雨，雷电在咆哮。天空阴沉沉的，仿佛预兆着什么。此时，卧在病榻上的太婆已奄奄一息。我们鼓励着她：“坚持住啊！”

忽然地，雨停了。太婆已经安静地闭上眼睛，与世长辞了，手里还紧紧握着太公的烟斗。

其实，我的心中也受到了创伤。从前，太婆待我最好，什么事都让着我，还在我困难时帮助我。我不高兴时，她会讲故事给我听，告诉我深刻的道理。可现在，已不复存在。

太婆失去太公的陪伴，我失去了太婆的陪伴。曾经的陪伴，曾经的快乐，不复存在。

七点的钟声还未苏醒，山间的第一缕阳光早已打破了清晨的宁静。家中的庭院里，一个孤独的身影，注视着远方。

自从去年，爷爷的身体便大不如以前，每个月都要跑老远的去看病，家里的人轮流照顾他，一个劲儿的往医院跑。妈妈也不例外。

那次爷爷住院，家里人不想麻烦妈妈，毕竟还要照顾我和弟弟，可是，妈妈拒绝了。她说“家里人生病，我不去照顾，谁去”于是照顾爷爷的重担落在了她的肩上。别人家有老人生病，嫌麻烦。她却似乎有些高兴，能够陪伴在老人身边。

这天，家里一大早的就闹出了声响，睁开朦胧的眼睛，窗外的那片天，让人郁闷，洒下不理想的“泪珠”厨房里忙碌了一早上的妈妈，急匆匆的提着饭盒就出门了。楼下那个披着雨衣的身影渐渐远去，直至消失在远方。雨势的猖狂，让我不禁联想到：雨中，妈妈依然顽固抵抗着风雨侵蚀，就这样不辞辛苦地为爷爷送上暖口饭吃。我也匆匆地出门打算去看爷爷。来到病房门口，爷爷大口吃着，她则坐在一旁开心地笑着，时不时地问上几句，合不合胃口。这画面让人温馨。突然，才想起妈妈也没吃，于是往回走去，买碗馄饨。妈妈坐在左，我坐在右，只是没等妈妈吃完馄饨，护士的到来便不得不让妈妈停住嘴，立马起身询问些情况，陪完爷爷点滴后，她的手也不消停，边削着水果，边跟爷爷说笑，而我只是静静地坐在一旁观望着这病房的一角。

表上的时针跨了九十度，家人们也都相聚在病房里，一下子长久安静的医院被我们这一大家子重回“青春”各家的孩子们围在床边，大人们也不像以前那样大包小包的，礼送到就走，而是人到心到，这气氛下就连生病的爷爷也开怀大笑起来，美好的时光总是那么的短暂，可望而不可及。我只想说：多陪陪老人

每个星期，打往家的号码在不断的增多，老人在另一边的笑声也越来越多；回家的次数也渐渐的繁密起来，陪伴老人的时间也多了。妈妈依旧履行着自己的职责和和那颗懂得孝顺的心。

家中的庭院里，不再只有一个孤独的身影，而是家人们围在院中的大树下热闹着，我想这并不仅仅是亲人间的温情，而是中国源远流长的传统美德和中国人骨子里本有具备的优秀品质。

不知不觉中，初中三年的时光快要过去了。很多老师和同学相互陪伴着渡过这几年，我感受很多，品尝了陪伴的味道。

语文老师笑呵呵地从门口走进来，讲着各种有趣的故事，她讲得声情并茂，我们沉浸在其中。我原来不爱写作文，受冯老师的影响，也不断写一篇，渐渐地找到了感觉。那个周末，我在家累得难受。回校后，我说要把这些写成一篇作文。老师说：“有真情实感就好，说出来就痛快多了。”老师还说她也一样，用写作文放下不痛快。确实，写完作文后轻松了许多，经老师修改定稿发表出来，更收获了一份成就感。那次我写清明节带弟弟妹妹去坑里玩，却被老师发掘出一个很大的道理，让我感觉自己好厉害。正因为有了老师的陪伴，我的作文越写越好。语文老师的陪伴，是连绵不断的笑意。

数学老师挺直地从门口进来，拿起粉笔开始在黑板上画图。他应该在讲难题，不时提醒大家几句：“你们都在本上画画图，画得遍多了，这种题也好明白点。“数学老师的课严肃，大家谁也不敢出声，他在教室里的来回走动声都能听见。他不时开几句玩笑活跃气氛，我知道老师也很闷：“为啥多数学生不积极思考呢？”我很喜欢做数学题，那种解出题的感觉想想就来劲让人流连忘返啊！数学老师的陪伴严肃中带些活力。

英语老师一边读单词，一边看我们有没有作小动作。陌生的英语单词在老师的引导下很快就熟悉了。英语老师的笑容给我们自信，让我们读得更溜，记得更牢。英语老师的陪伴让我们的课堂多姿多彩。

同学们在教室都特别用功，有的用功做习题，有的用功找周公。课下，教室里时不时地有同学的说笑声和打闹声。我喜欢这样的陪伴：和谐融洽温暖有爱的大集体中，过得充实自在。这就是陪伴的味道吧！

那一天是我一直难忘的，它标志着我小学时代的结束，是我人生道路上的一个重要的转折点——小学毕业测试。 That day I have always been unforgettable. It marks the end of my elementary school. It is an important turning point in my life -graduation test.

考试前父亲怕我慌张，影响考试，特意跑到医院徒儿个熟人让医生开了一个特效药。父亲把拿地给我说：“治慌张的，喝了他能考好。”我根本就不信那一套，拒绝了父亲。父亲愣了，呆呆的瞅着地面。我二话没说，走进考场。透过窗户，我看见父亲正笑一个送孩子考试的母亲推荐这个药：“治慌张的，喝了能考好，您要吗?”

考试中有点紧张，觉得题很难。考试后，父亲向我跑来，说着他转转这一圈的新闻，眼瞅着我，想要极力表达着什么。

考试终于还是考砸了，我的心里当人很难过，一个假期我都没开心过。父亲当人也知道我考砸了，但什么也没说。

进入初中的第一天，父亲帮我托来被子，毛巾等一系列生活用品，最后来到我的宿舍，不一会竟谁着了，打起响响的鼾声，弄得我好没面子，我晃着父亲的胳膊，但父亲却仍睡着，我大喊一声，父亲猛然醒来，从衣服里掏出一只香烟正想点燃时，又放了回去，急匆匆地走了。

过了好一会，父亲提了一个大蛋糕来见我说：“孩子明天你生日，今天就提前给你过了，爸明天不能来。”

我没有给父亲过过一次生日，也根本就不知道父亲的生日，而父亲却始终记着我的生日，甚至我自己都忘了。我激动的抱着父亲，这时我看见父亲头上落着一片霜。

夜里，我望着天，有几颗星星照耀着我，不禁想起了父亲，想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父亲对我九天之上无微不至的关怀!

父亲是一盏灯，照亮我夜行的路;父亲是路，因我走到黎明;父亲是一把火，即使在寒冷的冬天也能让我感到无比温暖;父亲是一座山，为我挡住了风风雨雨;父亲是一阵雨，滴答，滴答，滋润我的心田……

感谢父亲，我的路上因有你的陪伴而精彩，因有你的照料而茁长成长!

描写陪伴

时光如流水般飞逝，不觉间，他已伴我走过四个春秋。 Time flies like flowing water. I dont feel it, he has accompanied me through four spring and autumn.

初识

那是四年前的一个下午，呆在家里无所事事的我督见各桌上摆着几本，《中学生阅读》，眼前一亮，翻开了第一页，第二页……很快就入了神。

“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被惊得撺了起来，回过头迎接我的却只是妈妈笑眯眯的面孔。“叫你半天都不答应，原来躲在这儿偷吃精神粮食!”她调侃道。我“嘿嘿”一笑：“什么叫“偷”呀，窃书不算盗!”我笑着坐过去，”你们吃着，我一会儿过去!“便一头扎进知识的海洋。

陪伴

随着时间的流逝，我越来越离不开它了，我总是先津津有味地读上几天，再仔细品读，边看边记，俗话说“好记性不如烂笔头“抄的多了，便变成了自己的东西。我的作文水平也有了跨越式的发展。

《中学生阅读》里摘录了许多贴近我们生活的感人故事，关于亲情、关于友情，我才发现这世间的美好我发现的还不够。当我无助的时候、痛苦的时候，想想那些故事，想想也有好多爱我的人，为了他们也要挺住!最爱的还是每期的佳作推荐，有名家力作，也有同龄人的稚嫩作品，从前就不怎么爱读所谓的名著，现在却喜欢上了文人墨客的人生故事，去品味他们的生活。

朋友

就这样日复一日，年复一年，它始终给我提供着“养料”，让我不断汲取，于是，他成了我最好的朋友

在黄金时光中，我沉浸在每位嘉宾的回忆中;在阅读特区中，我了解了形形色色的名人故事;在漫画品读中，我在开怀一笑中明白了深刻的道理;在经典阅读中，我……

不觉间，他已伴我走过四个春秋，我早已离不开他，对我而言，它是我的知心好友。感谢有你陪伴

总认为自已寂寞，却未曾发现，她一直默默地握着我的手，真好。——题记

在你的身边可有这样一位朋友，总在你需要时陪着你？然而你没有发现。在我身边，有她，真好。

正值中午，窗外风悄悄地走过，轻轻地低语着什么。在屋子里空荡荡的，只有我和哥哥挤在卧室里，想着妈妈要星期甜下午回来，就忍不住叹气。

我寻思了一下，哥哥星期天下午要上课，上午让他陪我出门好了，至少上午不能寂寞。我笑嘻嘻地把头伸过去，问：“明天上午咱们出去呗。”他连头也没抬一下，笔仍在纸上机械的写着。

“去嘛。”我软软的叫着。他抬头瞥我一眼，有继续写，淡淡道：“没空。”喝着我半天热脸贴冷屁股上了？没趣。

出门。补习的时间格外漫长，还好有好友小雯相伴。

放学路上，被拒绝像是有了后遗症，我轻轻的问她：“嗯——明天下午去书店吧。我去找你，顺路。”“好。”她一直笑着，答道。

一路上，我们都握着手，没有过多的言语，沐浴着这难得的阳光，听着风在低语。

星期天的下午，又是一个好天气，天空湛蓝高远，让人的心格外明朗。我背上书包，迈着轻盈的步子到了黄子棋家，握着手，一路闲聊，嬉笑打闹，时间过得格外快。

到书店，各挑了本书，坐在一起，一同度过这个下午的时光。走进书里的世界，有趣的故事情节让我们不约而同的勾起嘴角，在充溢温情，书香四溢的地方，只是这样坐着，看着我们共同的兴趣，也是一种享受。

时间从我们看过的一章一段间，一字一句间溜过，转眼到了五点。她合上书，微微笑道：“走了。”“嗯。”我起身，轻轻应着。

带着留恋，我们握着手，走出书店，踏上回家的路。

西方的山头一轮红日沉静地望着这个城市被它镀上一抹淡淡的金光，孕育着无与伦比的温暖、恬静。

过后，我不在思考如何度过一个美满的周末，因为有她在，有她握着我的手。

常常思索什么是正真的情谊？握着她的手，渐渐了然了：深厚的情谊不需要什么一生一世的海誓山盟，只要有一个人，一个在你需要时无声无息陪着你，无声无息地原谅你，无声无息地鼓舞你，就好。

白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；

高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；

而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

刚上小学时，《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩。

小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝[注: 至：极，最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。]。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹？书籍，让我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

一路书香，伴我成长。

我们可能会遇到一位严而带爱的老师，他们时而对我们非常的严格，不许出现一点点的小差错;时而像我们的朋友一样，跟我们聊天、讲笑话。而我正好遇到一位这样的好老师，我的班主任——元姐。

这么说呢，我对元姐的评价只有两个字——牛逼。她是一位即知识渊博又幽默的老师。每次她给我们讲课的时候，我们都会有一种崇拜她的感觉，因为她知道我们许多所不知道的东西，而且她会像讲小故事一样讲给我们听。我们的英语老师说过，元姐的声音像百灵鸟的歌声一样悦耳。的确，每当元姐给我们念文言文或古诗时，我们常常沉浸在里面，像是把其他班屏蔽了一样，除了她的声音我们都似乎听不见其他声音。她，对于我来说是我崇拜的偶像!

我们的元姐也是一位很严厉的老师。一天中午，我翻开刚刚发下来的作业本一看，我赫然地看见我作业的后面写了几个红色的大大的字不合格，拿着本子上办公室找我。我看到这些字是我的第一反应就是：惨啦!要被元姐批了!于是我就乖乖的拿着本子上办公室找老师。到了办公室元姐就问我：你知道你错哪了吗?我我不知道，我说。然后她生气的说：这样你都不知道?你作业的格式写错了!我讲了那么多次的格式，你怎么还错?是不是上课走神了?你看一下别人是怎么写的，你是怎么写的!之后她说：你知道错没?下次还犯这种错误吗?我立刻回答道：我知道错了，我下次一定不会再犯了!之后她非常好的放我回班了。

老师的批评让我觉得很丢人，我也有点恨老师，但是我慢慢地体会到老师的良苦用心了。她是想让我好好地记住这次的教训，让我以后上课不能再走神了。经过那次的教训，我上课的专注度高了，会好好的跟着老师走，好好的做笔记。老师不惜把自己变成一个坏人，也要让我们知道做错事的后果，让我们明白做错事之后要怎样做改正，以后一定不会再当这种错了。

当然啦，好的老师不仅仅只有元姐，还有很多很多在背后默默地陪伴着我们的老师!他们把更多的精力放在我们的身上，没有什么时间放在家庭上，他们只是希望学生们能更好的学习，以后能更好的生活!老师也是我们成长道路上不可少的，他们让我们学到不同的知识，明白不同的道理。老师，我会用我最终的成绩报答你的陪伴不是不值得的，不是无用的!

[以老师为主题的作文：有您陪伴,真好

花有春泥的陪伴，大路有脚步的陪伴，林子有树木的陪伴……可有一个问题：它们是永远的陪伴吗？一天，一月，一年，一生。到底是多久？童年的陪伴算不了永远，也说不了没有。在这两者之间，有时我也很迷茫，找不到方向。我像是那追蝶人，跟在它身后，当它飞进花丛中看不见它，总有点伤心，当它从茫茫花丛中慢慢“飘"起来，我心中的希望又重生了。

抬龙灯是长校镇的习俗之一，不少人慕名而去，每当那时，长校镇的大街小巷显得很热闹，到处是人的海洋，人声鼎沸。时隔二年，仿佛有“十年之久"，就像那飞入花从的彩蝶，让我又满怀期待，满怀激情。

出发前往长校镇。一路上，我想着那壮观的场面，听说这次的有两百多号人，上百节龙灯，他们吃完中午饭就得去接了，每次接龙总得费九牛二虎之力才能接好。刚入村口，左右两边早已是两条“车龙”，见首不见尾。，我震惊了，没车位了。爸爸只好倒车去找车位，爸爸的车停在了“十里之外”，我焦急地对爸爸说：“快一点，等他们都下山了，我们去哪里找那条“千年之龙"。

车停好，我们并向接龙的山上走去。快到了！快到了！我像被空气“推"过去的，不由自主的跑了过去。他们在下山了，我看不见，妈妈便拉着我占领最佳“领域地"，开始拔了，“一，二，三。"一阵阵有节奏的口号，使他们的脚步也有了顺序，山路本来就崎岖，再加上昨天的雨，坐下来，已经可以当滑梯玩了，有人摔倒了屁股摩擦山路，我看着都痛，感觉快磨出火花了。我看到了龙尾，叹了一声气，气还没叹完，妈妈又带我去到了龙的“必经之路”。来了，来了，我欢呼雀跃，“嘭”，吓我了一跳，心被吓得飞上天又下来，那声音，可以使天崩地裂。我跑过去一看，龙身已经“抱”在别人的店铺了。使劲全身力气，没拔过来，反而断了。那个人一脸怨，“不能玩了"，便抬火龙灯回家了，我看了也很激动，有点像皇上不急太监急，上面有无人机在拍摄，我挥挥手，抢了几个镜头。

当我无聊孤单时，我就会想着抬龙灯场面的热闹和人们的激情，不经嘴角露出了微笑，我的陪伴和别人不一样，我有激情的陪伴！

蓝天因为白云更美丽，月亮因为星星更生辉，而我因为朋友更精彩。

那是一个寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，还有几个小伙伴在楼下面玩。我们玩了烟花，玩了滑板车，玩了抓人……

正好轮到小李抓我们，我们使劲跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同风一样快，很快抓到了所有其他玩家，然后向我飞奔而来。他像一只恶狼，而我像一只绵羊，正在他要抓到我的时候，我的肚子马上不听话了，一阵剧痛，我脚一滑，马上摔了个狗啃泥。他一个箭步跑过来问我：“你怎么了？”

“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像脚扭到了。”我忍着脚痛说。

“我们去医院吧，你爸爸应该还在那里，我还有钱，可以去那里看看。”小李着急地说。

“好吧。”我小声说。小李把我这千斤重的人一下就拉起来了。他扶着我，我一瘸一拐的，向公交车站走去，终于到了车站，我们上了车。他发现了一个座位，一个飞步冲了上去。我以为他要自己坐，可我错了，小李背靠着座位急切地说：“小徐，快过来，我好不容易发现了个座位，你的脚受伤了，赶快过来坐。”

他扶着我坐下，自己却辛苦地站着。此时此刻，我十分感动，满怀感激地说：“小李，你来坐一会把，你那么辛苦。”我挪了挪屁股正准备让座位给他时，他连连摆手：“你受伤了，你是我最好的朋友，你坐，马上就到了。”

终于到了医院，他带我找到了我爸爸。爸爸带我看了医生，医生说：“还好，只是扭伤，并且来得很及时，如果到了下午来，扭伤就会加重，很可能很难治好。”

听完医生的这番话，我望了望小李，心里顿时觉得特别温暖，小李这一路的陪伴让我觉得无比珍贵，会让我永远铭记在心中。

一生之中，陪伴过自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，数不胜数。而在我的记忆中，唯有赵老师令我印象至深。 In his life, there are many people who have accompanied them: parents, siblings, and friends, countless.In my memory, only Teacher Zhao impressed me.

读小学一年级的时候，我入学第一天见到的就是赵老师，当时的她大约三十来岁，一头乌黑亮丽的黑发瀑布似的倾泄下来，一双不大不小的眼睛，特别是她那一张有魔力的嘴巴，帮我驱赶过我的孤僻、懦弱与固执。

因为开始接触小学生活，接触新同学，新老师，一切都是亲的的，天性内向的我，打小就不爱与陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，当开学了一两个星期，其他同学都交到了新朋友，估计是您观察到我还没有朋友，于是打算与我交流交流。一次，您把我叫到办公室里，让我坐在一张板凳上，和蔼可亲地对我说：“廖雨点，你为什么没有好朋友呢?”我第一次与老师如此之近距离的说话，一下子紧张的说不出话来，没有作出回答。多面手，您又慢慢的与我讲话，一点一点的开导我。在那一次交流后，赵老师在我每一次举动中提醒我，教导我，直至我渐渐愿意与同学一起玩耍。

在接下来的日子里，我国为与同学玩玩闹时发生了矛盾，面对这样的事，我完全不知所措，导致经常受欺负。

一次下午体育课时，我和几个小伙伴一起练习跳绳，体育老师拿来跳绳后，我们就开始了跳绳运动，在大家跳绳都跳得兴致勃勃时，有几个调皮的男同学在跳绳同学中乱跑，“啪”的一下，我的绳子不小心打到了其中一个同学脸上，我连忙说：“对不起!对……对不起!

可是没用，那几个男生非要还回去，用绳子把我打一下，我对于这样的事情，束手无策。还没来得及反应，意外打到了我的眼睛，刚好路过操场的走远老师见了，立刻跑过去产，安抚我。我疼的失声痛哭，趴在您的怀里哭了许久，跟我讲道理，那一天，您告诉我要坚强，我懵懵懂懂的点了点头，还并不真正时向要怎样坚强，不过，在那日后，您的教育下，我当然也明白了什么是坚强。

在以后的学习中，因为有您，我的知识越加丰富，懂得的也越来越多，是您，在我受伤时陪伴我教会了我坚强;是您，在我与朋友之间发生矛盾时陪伴我学会了包容;是您，在我与正确真理无理反驳时陪伴我教会了我变通。

赵老师，谢谢您爱的陪伴。

在我的成长路上，爸爸，你一直陪伴我的身旁，给我鼓励，给我温暖!

在一个寒冷的冬天，风儿呼呼地吹过树梢，树枝在风中摇曳着。我和爸爸在公园里玩耍，我一会儿跑到这儿，一会跑到那儿。一不小心，我脚一滑，跟冰冷的大地来了一次“亲密接触”。我哇哇大哭起来，这时，一直粗壮有力的大手把我抱了起来。我停止了哭声，抬头望去。爸爸正用手轻轻地拍去了我身上的灰尘，不停地用他的手搓着我冻僵了的手，亲切地问：“有没有摔疼?你瞧，怎么把手玩得这么冰，现在还会不会冷?”我摇了摇头，又从爸爸的怀抱里溜了下去，或许爸爸的手温暖了我的手，所以才有了现在的力量吧?

爸爸的手不仅温暖了我的手，还温暖了我的心。

爸爸，你总是在严寒中给了我温暖，用温暖关怀着我，我可以用心感受到你给我的温暖。我真想对您说：“谢谢您，爸爸，是你给了我温暖，你真好!”

花开的时节，映上的是她的笑颜。

——题记

冬日不舍的离去，伴随着脚步，春倒是来临。大地一片生机，看那草地上的嫩芽与花丛边的小骨朵，蝴蝶在泉边飞舞，鱼儿在水里嬉戏，好不热闹。向着朝阳前进的小小人儿，脸上挂着灿烂的微笑。

踏入学校的大门，与路旁行走的老师问好，早晨温暖的气氛在整个校园里漫延。

走上楼梯，出乎意料的踩空让身子瞬间失去重心，向后倒去。最后的一丝意识，便是眼前一黑带来的痛疼。

再次睁开眼探寻这世界，眼前是惨白的天花板，而旁边还有一身影艰难的转过头去，牵连着浑身肌内的疼痛。

看到了，是老师啊！

她的眼里充满了担忧与不安，细看，还包含了劫后余生的喜悦，

疼痛让我不想说话，微张开双唇，老师温暖的手便一遍遍的抚摸着我的脸，充满了安抚的味道，却温柔至极。

我慢慢扯出个微笑，老师先是一震，瞳孔微缩，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射还是晶莹的泪珠。

之后的日子，她常伴在我身旁，为我讲述班里趣事和课程的进度我就痴痴的望着，看她手里被削成丝的苹果皮，看她述说趣事时展露的笑颜，一股暖流从心底漫延到全身。

时针滴答走个不停，我也变得活蹦乱跳，而每次碰上她，她总能装作恶狠狠的样子告诫我莫再调皮。

我却总是自然的挽上她的手腕。笑着同她打趣。我们并肩走上楼梯，看那每个楼层绽放的花蕊，阳光打在老师的脸上，那笑颜便犹如盛开的花一样，开在了我的心田。

不知不觉中，竟不知道是谁扶着谁了，我放心的把身子都倚在她的身上。老师也不离不弃的同我走过这噩梦般的地方。

有您，再可怕的地方都能花开红遍。在花开的时节，每一朵花都是您的笑颜，每一颗心都浇灌于您的双手！

简约惨白的病房里，摆了一束花，像黑暗世界中射进来的阳光。

—后记

他是千千万万父亲中最普通的一个。他没有呼风唤雨的权势，却能在我心田上栽种无数朵幸福之花。他的怀中，有我喜欢的温度。他用尽温柔来守护我的幼稚，年少的我却把这柔情当作禁锢自由的囚牢。无论如何，我都感谢他，感谢他一路的陪伴。

陪伴，是最长情的告白。

父亲的爱虽不像母亲那么细腻，但他却爱得更深沉，爱得热闹。有人说，父亲的爱如果能够体会得到，那就不叫父爱了。是的，父爱虽然无声，但这并不代表我们就可以忽视这份浓厚的爱，更不可以忽略父亲的陪伴。

父亲的陪伴，是写在纸上的父爱。

自从上了初二后，学习任务异常繁重，特别是下半学期，因为地理生物要结业考试，所以连接不断地通宵复习也就接踵而来。那天夜里，我拿起地理书准备复习，可还没五分钟，我便烦躁地把书丢在一旁，我想：明天再背吧，反正还早着呢。于是，便去洗漱准备睡觉了。回到书桌前，便看到一张淡黄色便条贴在台灯上，上面等着：早。古时鲁迅在桌子上刻早用来激励自己，看到这儿，又一张便条出现在我的眼前：吃的苦中苦，方为人上人，爸爸会一直陪着你的。父亲的爱虽沉默，不善言辞，但字里行间都透露出对我的关心。

父亲的陪伴，是一年四季不变的风景。

因为学校离家较远，家里长辈又担心我自己骑车上学不安全，所以就把上放学接送这个重担交到了父亲手里。父亲每天日复一日年复一年，一年四季风雨无阻地“专车”接送，便成了他无言的陪伴。

到最后，父亲的陪伴逐渐成了一种习惯，一种默契，也变成了我们心宣不照的小秘密。

爸爸，谢谢你的一路陪伴。孩子不会让你失望!

春草有阳光的陪伴，向辽远的平野吐出一片苍翠；花蕾有雨露的陪伴，为朴实的绿树点缀万般色彩……你是我生命中的重要的一人。有你的陪伴，我的心头，时常荡漾着一片温暖。

你温暖的话语，陪伴着我。

考场上的失利，让我沉浸在悲伤中无法自拔。冲出教室，向校门跑去，泪水充满眼眶。跑出校门，周围的一切仿佛静止了，接送孩子的家长不再吵闹，只能听见自己跑步的声音和泪水掉在地上的啪嗒声。回到家后，本以为等待自己的是一顿痛骂，但你却抱住我，为我擦干眼泪，轻声说：“没关系，一次考试说明不了什么，妈妈相信你下次能考好！”你温暖的话语，如同一阵春雨，滋润了我的心田。

你深夜的灯光，陪伴着我。

作业很多，尽管我奋笔疾书仍摆脱不了熬夜的命运。时间一分一秒地走过，毫不留情，不停留片刻。已是深夜，我还在学习，你轻轻走过来，为我端了一杯热牛奶，说“孩子，喝完奶就休息吧，明天再写。”却遭到我的拒绝。你叹了口气，走到一旁，陪着我。已是深夜，你明天还要工作，还要做家务，却依然无声的陪伴，灯光下的耕耘，令我感动。

你无声的鼓励，陪伴着我。

“妈妈明天有事，不能去看你演讲了。”听到这句话后，我炽热的心顿时凉了半截，对你的怨涌上心头，不肯接受现实——但又有什么用呢？我只好接受。演出的那天到了，主持人报完幕，我上台，看见台下一张张陌生又冰冷的面孔，好像期待我演讲中突然出错。好嘲笑我似的，令我心生寒意。正在演讲，突然台下出现了一张熟悉的面孔，是你！你微笑的坐在台下，向我投来了鼓励和赞许的目光，我的心情好了许多，很是激动，台下的目光也没有那么冰冷了，你的鼓励如同一阵春风，拂过我的心田，留下阵阵清香。

感谢你，母亲！感谢你一路的陪伴，让我在成长路上不孤单，感谢你的一路陪伴，让我在成长路上自由前行。

春草有阳光的陪伴，向辽远的平野吐出一片苍翠；花蕾有雨露的陪伴，为朴实的绿树点缀万般色彩……你是我生命中的重要的一人。妈妈，有你的陪伴，我的心头，时常荡漾着一片温暖。

每当我看起了一本书，我都会想起我看书的经历。

小时候，看见哥哥姐姐正在津津有味的看书时，我很好奇，书到底是什么样的东西呢？终于有一天来了，妈妈买了很多童话故事拿回家，我非常的高兴，那天晚上妈妈给我讲了，丑小鸭，一股热血涌上心头，小手就不停的拍着……从那以后，我爱上了书，每天晚上妈妈都会给我讲故事，直到我听满意，才会进入甜美的梦乡，可是我的心还是想着书。

大了一点儿，我开始离开故事书，学会看小说，每天回到家，都要看几个小时。书中五彩缤纷的字深深的吸引着我，我仿佛进入了这本书，和主人公交起来朋友似的，在故事里的世界上闯荡、奔跑。最后，我和主人公成功完成了冒险。这时，我心里非常的激动，眼泪一颗一颗地流下来，我看完了这本书，我又回到了正常，正要拿起另一本有趣生动的书。忽然，门打开了，爸爸妈妈进来让我睡觉，我看了一下手表，已经九点了，我大吃一惊，赶紧披上被子，进入了美妙的梦乡，梦里还梦见我正起劲的看书呢！

现在，我学会看散文，看萧红、巴金、汪曾祺等作家们的作品，书中语句优美，字词丰富，书中的情节会让我的心情产生变化。书中主人公开心，我也开心；主人公伤心，我也伤心；书中主人公激动，我也激动；书中主人公哭泣，我也哭泣；书中主人公悲哀，我也悲哀；书会使人进入一个现象空间，书是人类进步，就像俄罗斯作家高尔基说的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”那样。

书中的知识多么美妙，书中的名言能让人奋勇前进，我爱你，书！

窗外，烈日烘烤着大地，知了也没了神气，小鸟躲在树下乘凉，我无聊滴待在书房里，坐在椅子上，脑海中不断浮现着你的画面。

记得在五岁时，我暂住在你家，你总是带着我去钓鱼。准备好鱼竿等工具就向池塘出发，路不好走，我经常走到一半就死活不走了，你二话不说，就把我背了起来。山路陡峭，你不时地改变重心，你一步一步地挪动着，不一会儿，我发现你满头大汗，汗水润湿了衣服，几缕白发在阳光的照耀下显得格外的刺眼，我这时又耍起了小孩脾气，手不停地拍着你的背，哭喊着要回家，你缓缓地放我下来，轻声地对我说：“很快就到了，等会儿给你糖吃。”我突然静下来了，我们继续往前走。到了池塘，不一会儿，你就掉了一大群鱼，我就在旁边注目凝望。每钓到一条鱼，我都会拍手鼓掌，你也自豪地说：“怎么样？厉害吧？”下午，我们在阳光的照耀下满是快乐地回家了。

该上小学的时候，我离开了你家，来到了一个陌生的城市，每到晚上，我哭着对爸爸说：“我要回去，我要回去！”爸爸没有理会我。然后你打电话安慰我说：“不要怕，我在这，我永远会陪伴着你，你要好好读书。”我猛地点头，心里总是想着什么时候才能见到你。

六年级暑假回家看你，你给我做了冰糖绿豆汤。一口喝下去，火气全消失。我猛地喝了三碗，还说道：“真好喝，这怎么那么爽呢？”你露出了满足的微笑，眼角的皱纹都退下来了，一张苍老的脸变得年轻了。你还带我去吃小吃，在你的陪伴下我度过了一个愉快的暑假。

今年三月突然传来噩耗，你去世了，临走前还说要陪我喝绿豆汤。我急忙赶回老家，桌上的那碗绿豆汤是你最后留下的，我一口气喝光了，觉得这无比的甘甜，可是您再也不能陪我喝了。

爷爷，一路有你陪伴，真好！

窗外，太阳渐渐落山，夕阳透过玻璃折射到墙上，我的眼睛早已被泪水划过。

童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暂，但在童年的生活中总有一些让人见了又想见、见了又怕见的朋友。

这位朋友在我的生活中，天天都会见面。

当我第一次来到它面前时，我是那么兴致勃勃，津津有味，看它那长长的身体，短短的双腿，身上还穿着五颜六色条纹衣服。“哇！”我兴奋地想摸他，想早点见他，就三步并作两步，快速走了过去，后来我直截了当，飞奔过去，我对它的感情谁都不明白，不了解。

一个星期过去了，两个星期过去了……时间流逝，我对它的感情也慢慢地冲刷了。我对它没有兴趣了，也只是为了完成老师给我的任务，在马马虎虎的做着作业。我天天看着我的朋友，心底时不时对朋友激起了一丝丝地讨厌和烦人。唉！真的有点怕见他了……

一年过去了，两年过去……我对我的朋友早已没有了喜爱，只空留下了对我的朋友的恨了。我一看见我的朋友就头痛，一坐在我的朋友面前就觉得烦人。妈妈天天叫我去朋友面前谈天，可我恨不得把朋友给耍了。我硬着头皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地触摸他。我每在就这样熬过了一个又一个小时，我一副愁眉苦脸的样子，就像度日如年一般，唉……

上课了，我坐在老师的面前，看着老师灵活的手指，在朋友身上上上下下来回地摸着。我似乎听到了山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，又好像万马奔腾的样子。哇！这么美妙，竟从朋友口中出现，我眼前仿佛出现了清凉的溪水缓缓地从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出—个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷着无数朵小浪花，快乐地向远方流去。

我对朋友的喜爱又重临于我的心头，我坐在舞台上，尽情表演着我的朋友。日后我对它爱不释手，久久不愿离去……

噢，忘了介绍！我的这位朋友就是陪伴我童年的——古筝，他现在可是我最喜欢见的老朋友了！

上学期读了学校推荐的一本书——陶继新的《做一个幸福的教师》，让作为教师的我受到很大的启发，给我们的教师生涯指出了一条可持续发展的光明道路。在书中认识了很多像我们一样在平凡的教育岗位上工作，却做出了不平凡的成绩的教师：腹有诗书的苏静；读书背书的沈红旗；学养深厚的于琪；锐意改革的韩兴娥等。他们的故事让我相信在平凡的教育岗位上通过自身的努力可以做出不平凡的成绩。作为教师，我们平凡但不平庸，我们应该积极、上进、努力工作，最后，不仅可以成就我们事业的成功，也能成就和我们在一起接受教育的孩子们的健康茁壮成长。

从教十四年，刚开始知道自己不得不做一位小学教师时，多少有点不乐意，总觉得有点大材小用了，总想摆脱这个角色。现在才知道，就是这样一个小学教师的角色，要想真正把它做好，也不是随随便便就能成功的。正苦于不知道怎样才能成为一名优秀教师时，读了学校推荐的书《做一个幸福的教师》，从书中我找到了答案——读书：教师生命成长的必需。陶继新老师告诉我们，想要成为一个幸福的教师，过一种幸福的教育生活，必需要多读书，读好书。

什么样的书才是好书呢？老子说：取法乎上，得乎其中。诵读古今中外经典，从经典诵读中才能陶冶我们的情操，让我们变成思想高尚，心灵伟大的人。大量的经典诵读是一种存款存在了一个人的心灵里，而文化一旦在心灵里安顿，就成为人一生幸福的储蓄。读完《做一个幸福的教师》，我认识到文化是一笔终身性的资本，积累越多，幸福的指数也就愈高。

可能是因为生在孔子的故乡的缘故吧，陶老师首先推荐的经典之作是《论语》。以前我不太喜欢《论语》，对孔子的思想不太理解，尽管知道全世界的很多大学都很崇尚孔子的为人和他的思想，却对此不以为然（做为一个中国人多少还受到文革批判孔子思想的影响）。现在从头开始读《论语》，对孔子才有了全新的了解，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，孔子所提出的很多为人处世、学习的观点，对生活在当今社会的人们来说也是先进的，值得我们学习、借鉴的。孔子认为修身与学问比较起来，修身第一，学文第二。他说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则学文”，是的，一个人的道德品质比他的学问更加重要。他说：“君子讷于言，而敏于行。”一个人光说不做，不如只做不说。他的思想运用到今天的社会也还是一种对人们有着积极引导作用的思想。所以我们都能从孔子那里汲取智慧和能量。我们在读圣贤之书时，就像在和圣人进行对话一样，会自然而然的提升自己的道德修养。

“腹有诗书气自华”，读书可能改变不了我们的命运，却可以改变我们的人生。感谢我们倡导读书的刘校长给我们推荐了这样一本好书，让我们明白“经典为伴，幸福一生”。看来要想拥有幸福的人生，我们养成读好书的习惯，从书中寻找智慧，让经典陪伴我们成长，滋润我们的心灵。要知道经典文化一旦内化到你的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。

陪伴是最好的礼物，陪伴是爱的证明!是人与人之间，人与物之间难以割舍的情感! Companion is the best gift, and companionship is a proof of love! It is the emotion that is difficult to give up between people and things between people!

刚上小学的时候，妈妈从公司里给我带来一个礼物，一个黑色的铅笔盒，上面印着仪表盘，左上角印着“广汽”的标志，那是送给销售人员的礼物，我非常的喜欢，就这样这个铅笔盒陪伴了我五年!饱经风霜的五年，我简直不敢去回想，它有多少次的“危险”经历!

那是可以称之为“黑色时光”的下午，得知考试失利的我闷闷不乐的去上学，进入到教室站在我的位置前，我呆住了，散落了一地的钢笔、自动笔、铅笔，在我眼前呈现，我的心波涛起伏，久久不能平静。在我的书包底下，我发现了我的铅笔盒，它像一只“落汤鸡”浑身上下湿湿的。我非常愤怒，闷闷不乐的心情更是雪上加霜，四处打听一番才知道，原来是别班的同学来我们班玩，没想到把水杯打翻了，结果……好吧，我只能自认倒霉。

尽管这个黑色铅笔盒陪我一起经历了不少风风雨雨，已经失去了原来的光辉，内部的橡胶皮，夹层里的隔网也都面目全非，但它依然像一位年事已高的老人一样，无怨无悔的为孩子服务，尽全力发挥着自己的余热!

黑色铅笔盒用的久了，心里也会明白，终究有一天，我也会和它说再见!那时的依依不舍只能化作以后的“美好明天”，可是，我又怎么能轻易地把它忘记呢?要知道在我考的不好的时候，第一眼看见的就是它，当放学回家拉开书包拉链的时候，第一个拿出来的也是它，放假旅游第一个想要带着的也是它，虽然仅仅只是普通的铅笔盒，但它有时会被同学拿起来摆弄，有时会当作我们游戏的道具，有时会被当成“厮杀”的武器，在我的业余时间尽职尽责的扮演着重要角色!毫无任何“怨言”，好像一只蜡烛，牺牲自己，照亮他人!

终于，到了换新铅笔盒的时候了，我小心翼翼地把它补好，清洗干净，投进了小区内的“捐献箱”内，我想，它一定会去陪伴另一位小朋友的成长吧，一位比我更需要它陪伴的人!

陪伴中有欢笑，也有泪水，陪伴是见证一个人的成长，陪伴是最温暖的爱，陪伴是最长情的告白!

也许某年某天，当我再次翻看这篇文章的时候，还会想起与它一起度过5年时光里的那些事那些人那些美好!

“我不冷，我不冷……”“你呢，阿奇?如果你饿了，你就吃吧。” "Im not cold, Im not cold ..." "You, Azi? If you are hungry, you can eat it."

阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我带它上山去捉野兔，当时正是初冬，野兔都没死。我们老家四面环山，但在那个时候，想找到野兔是不容易的。

上山了，我们开始找野兔。掀开一片枯死的叶子堆，里面有一个洞。阿奇好奇地跑过来。哎!阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖开那个洞，“啊!有、有……”我叫道“有蛇!”那蛇没动，可能已经冻死了，也可能在冬眠呢。

我和阿奇在山上搜寻，下午4：30时，我发现了一只大兔子，看它灰黑色的毛，两只大眼睛，一对耷拉的兔耳朵，很招人爱。兔子在我面前晃来晃去

，在我眼中已成了一道美味佳肴。“阿奇，上”我命令它，同时抓了一个石头搭在弹弓弦上，一场人与物之间的战斗一触即发……

我拎着那只战利品往家走。不好!认不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在说：“我也不认识回家的路了。”天越来越冷，太阳下山了，夕阳真美，一片美丽橙黄的晚霞渐渐从天边漫了过来。我已经顾不得这些了，“如果我还能回去，我一定还会来这里陶醉一番。”

“你吃吧，我不饿。”我把野兔丢在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石头上，天越来越黑了，我很害怕，阿奇倚在我身边，它好像在安慰我，我看看表，已经7点钟了，我开始急躁起来。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在说：“别怕，别怕……”天已经非常冷了，阿奇看起来也是受不了这突如其来的寒潮。

7点40了，我绝望了。远方，一个小白点，近了，近了，是手电筒的光……

我永远忘不了，在那寒冷的时刻，是阿奇在陪着我，给我安慰，给我力量。