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5383作文
44玩中的收获和乐趣
全文共 492 字
+ 加入清单“啦啦啦,啦啦啦……”一听见这美妙动听的音乐,我们班同学就像疯了似的,一个个像箭一样“冲”出了教室。把本来安静的操场变得沸腾起来。
“我们班今天玩传篮球,第一个人把球举过头顶,第二个人接球,再把球从下面传给第三个人。最后一个人接过球后跑到前面继续传球”,陈老师微笑着说。
“传篮球有什么好玩的”……同学们纷纷议论起来。
陈老师为了激起我们的斗志,决定男女比赛。果然,大家非常兴奋。好像是势在必得。
比赛开始了,男生一开始传得很快,我们女生似乎弱后了。男生便趁机数落我们女生:“你们怎么这么慢呀……”,“现在我们女生发怒了。以最快的速度传球。大家齐心协力,终于超过了男生。男生惊呆了。“老虎不发威,你真当我是病猫。”“现在你们男生才是病猫,连弱小的女生战胜不了。”……女生们纷纷嘲笑男生。男生被我们女生嘲笑的想找个地缝钻进去。这时,男生突然想了一个办法:耍赖,从第一个把球一直滚到第三个。他们一开始滚得很好,不过不料,被我们女生发现了。所以,就以其人之道还置其人之身。最后我们女生赢了,男生输了。
通过这个游戏,让我知道:男生一开始太骄傲,最后还想耍赖,所以他们输了。而女生很团结,所以女生赢了。
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篇1:玩游戏的乐趣
全文共 869 字
+ 加入清单大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧!游戏,就是无忧无虑地玩,怎么可能与语文结合呢?哈哈,只要把这两种东西巧妙地结合起来,你就会轻松地学到更多的知识呢!不信,请看……
一个星期六的下午,我与我的几个好伙伴在一起玩。“唉,就这么玩真没意思,我们来成语追踪游戏吧!”我说到。“什么?”那几个好朋友异口同声的问。我清清嗓子,故作高深的说:“游戏的规则就是一个人当‘鬼’,来捉其他人,而其他的人只要说个成语就定住,当‘鬼’的人就不能捉定住的人;而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来,继续和其他人做游戏。”那几个小伙伴一听,都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。只见他定了定神,趁我不备,一个箭步就朝我奔来。我见状,立刻慌了手脚,不知如何是好,这时严金池大声说:“快说成语定住呀!”我一听,马上反应过来,就在这千钧一发之际,我头脑一动,“海枯石烂”脱口而出,小高只好无功而返。这时,严金池又成了他的目标。只见他一下子以百米冲刺飞奔而去,严金池不慌不忙地说:“画龙点睛。游戏的乐趣作文游戏的乐趣作文。”小高一下子停了下来,又向安定追去,安定站着一动不动,说了个词。不知是他太“镇定”了,还是怎么了,他竟说了一个“伊莉莎白”。这可是个人名呀!只见小高一下捉住安定,可他还笑着说:“我说了成语的呀!”这下可把我们逗得开怀大笑。安定听了原因一下子“抓狂”了,他发疯似地朝王明豪跑去,可能是跑得太快,只见王明豪一闪,安定一下扑了个空,摔倒在地上,来了一个“狗啃泥”。他站了起来后,拍拍灰尘。我们见他那狼狈样,笑得前俯后仰,直不起腰。可安定却一下子向没设备的小严跑去,我们大声叫道:“小心!小严!”可太晚了,安定已经捉到了小严,只见安定得意洋洋地走开,而小严却傻傻地站着。过了一会才回过神来向安定追去,一边追还大声叫:“安定!我跟你拼了!”哈哈!我们全都跑得满头大汗,这汗可不是白流的,我们也从中学会许多的成语。没想到,学语文也这么快乐呀!
怎么样,只要把游戏和语文巧妙地结合,就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏,更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。你呢?
篇2:玩中的乐趣与收获作文
全文共 409 字
+ 加入清单玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片,他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜,后来制作了显微镜,他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。来看看我的发现吧!
有一次,我和我的一只狗——小白玩捉迷藏,我藏在门后,小白用自己的鼻子闻了闻气味,便很快地把我找了出来,我发现狗的鼻子是很灵敏的。
还有,我最喜欢玩吹泡泡了,我先吹出一大片泡泡,然后打泡泡,或者在泡泡里欢蹦乱跳,我越玩越带劲,就把两个泡泡合在一起,咦?为什么泡泡不能合二为一,只能粘在一块呢?并且泡泡为什么很容易爆呢?带着种种疑问,我准备去书中寻找答案,弄清楚到底是怎么一回事。
玩不仅能感受乐趣,更能从中发现问题收获知识。想想做做,你的知识会像无边无际的蓝天,你的乐趣,就像一眼望不到边的大海,其实玩也能玩出个大名堂来,只要你玩的有意义、有价值,不然游戏就只是游戏,只是空喜一场,到头来还是一无所获。
篇3:玩游戏的收获
全文共 423 字
+ 加入清单今天,妈妈带我去参观中国湿地博物馆。经过了一条长长的走廊,我们来到了博物馆的大厅,大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走,是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时,一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮,屏幕上出现了一副乱了套的山水画,我一下拼这里,一下拼那里,还没拼好时间就到了。但是我不服输,继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候,一副美丽的图画展现在我的面前:湛蓝的天空上飘着洁白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;远处的山丘时高时低,若隐若现,就像钱塘江的潮水;一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。接下来我还玩了智力问答,找茬,连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心,而且还让我知道了很多知识。原来,湿地具有涵养水源,净化水质,调节气候等作用;是许多野生动植物的栖息地,还可以美化环境,对我们人类很重要。 朋友们,一起来吧!一起来玩游戏!让我们在游戏中寻找更多的乐趣,探索更多的奥秘!
篇4:游戏的乐趣
全文共 670 字
+ 加入清单“画龙点睛!”向伟说。“冷冻!”啊!原来我们在玩成语猫呀!星期天上午我和向伟、刘心伟、王强、张伟知一起在玩成语猫。
成语猫游戏的规则是抽出一人当“猫”,去抓另外的人。如果那个人要被抓住了,他可以说出成语,当猫的就可以说冷冻,那个人就不能再走了,必须要等同伴去解救他(她)才行。注意,成语不能说重复的。
游戏开始了,倒霉的王强首先当猫。他个子比较大,找准目标,向瘦猴子似的向伟跑去。向伟看大事不妙,赶紧逃跑了。只听“画龙点睛”。向伟实在跑不动了,就停下来喘着粗气说。“冷冻!”猫说。我见同伴被猫冷冻了,心里很着急,想了想就决定用调虎离山之计把王强引开在去解救向伟。现在各分队开始行动。我们出刘心伟去把王强引开。之见刘心伟说:“嘿!你这个大笨蛋,这儿有块‘胖肉’呀!还不快来。”王强听了,马上向刘心伟跑去。这时我们采取行动了。我和张伟知就去解救向伟。我负责“望风”,看猫来没有,张伟知就去解救向伟。这次我们解救成功了。可是,刘心伟却惨了。他被猫追得四处逃,新砰砰套得很厉害,快坚持不住了。他本来想说:“螳螂捕禅黄雀在后。”结果说成了“黄雀捕蝉螳螂在后。”大家听了都哈哈大笑。不大一会儿刘心伟当了猫。我对他说:“你这个小胖仔,跑得比猪还慢。”
我说完赶紧跑了。他气极了,就敢上来追我。我越跑越快,他越追越猛。我心想这样猛跑不是办法,于是我就一蹦三跳,一跃而起像个小猴子,蹦到了张伟知旁边,把张伟知做为诱饵,“送”到了猫儿的嘴边。张伟知还没弄明白是怎么回事,就被抓住了。大家夸我真聪明。就这样我们一直玩到吃午饭。
这样的游戏既们真张了知识又感到无穷的乐趣.
篇5:游戏的乐趣作文700字
全文共 759 字
+ 加入清单什么是真正的快乐?答案一定很多:吃到一块美味的蛋糕,得到一本新书,或是得到一支新的钢笔……但我认为真正的快乐是有一群团结的伙伴,不管在什么时候都帮助你,即使你做错了事也不会嘲笑你。
记得那天下午,我们上体育课。老师要求我们分组跳长绳。但我们组都不太会跳长绳。又快到运动会了,每个人都要去跳长绳。只有在体育课上认真练习,才能配合好。
我们组都不太会跳,怎么办呢?只有从摇绳练起。摇绳看似是一件非常简单的事,但其实是非常难的:绳的长度,力度和形状都影响到成功。
我们好不容易把绳摇成一个圆,又犯了难。怎么进去呢?我们反复试了好儿遍,要不是被绳快打到就是被绊倒。几次都失败了,我们只好停下来研究如何进绳。我认为应该在绳在空中时进去,到那样既不会被绊倒,时间又恰好。进去之后绳就刚好下来了,就可以跳了。“嗯,好像是这样的吧。咱们再试试吧。”“好!”我们又试了试,好像还真是这样。
会进绳了,就要加快速度。如果要提高速度就要前一个人还没出,第二个人就进了。我们试了试,发现只要学会了进绳,加速就比较简单了。
但在成功跳了几轮之后,又轮到我了,我冲进了绳,跳完了第一个,接着第二个时我后面那个人已经进来了,我得给他让出空位。所以,我往前走了一些,准备跳第二个。但前面的绳实在是太高了,我一使劲,但很不巧,我的脚挂到了绳子,整个节奏都被彻底打乱了。这下子,我后面那个同学被绊了一下,我们俩一下子摔到地上,同学们都跑了过来关心:“你们没事吧?”“没事儿,真对不起,我把绳绊了一下,害得你也摔了。”“没事儿,我还好,你跳得比我高多了,你没事吧?”“我也还好,你在我后面的空间够吗?我可以往后一点吗?”“当然可以了。”“太好了。”
体育课结束了,我格外开心,不仅因为我学会了跳绳,还因为我分在了团结的一组。团结友爱,互帮互助,是我在游戏中得到的快乐。
篇6:我收获劳动的乐趣
全文共 579 字
+ 加入清单新历四月二十二日,爸爸要我到乡下大舅舅家去。
我一大早起来,就赶车去大舅舅家。一下车,映入我眼帘的是:一层一层的梯田整齐地排列着,许许多多的蝴蝶在油菜上嬉戏,蜜蜂带着勤劳的汗水归去,草儿一大片一大片、绿油油的,充满生机、充满活力。最令我高兴的是,这里的空气清新;田野里到处是春耕的农民,他们有说有笑的,一点也没有感觉疲倦的样子。
来到舅舅家,少不了又是好菜好饭盛情款待。饭后,我和舅舅一家人闲聊起来:你们干这么多的活,肯定累坏了吧?我问。这有什么呀!我们队里有很多人比我们种地种得还多,他们都没有嫌累。舅舅答道。真佩服你们,要是换成是我,那还不给累死。我说。
其实也没啥子。刚开始学干活的时候,我还不是和你一样,后来干活干久了,才习惯了。我大舅是高中生,因为文化大革命,所以在家务农。他顿了顿,接着说:毛主席都说劳动光荣。我认为他老人家说得很对,我们靠自己勤劳的双手养活自己,靠劳动发家致富,有什么不好呢?你看,农村人的生活跟城里人一样,啥子家用电器都制齐了。舅舅感慨地说。言语间流露出喜悦的神色。
这时舅妈端着茶,走过来说:你看到社会上的二流子没有吗?他们成天骗吃骗喝、贪图享乐、从不劳动,谁见谁烦,进鸡圈是迟早的事。我们就不一样了,我们不怕劳动,我们劳动惯了,不劳动还感觉不舒服。
篇7:游戏的乐趣
全文共 497 字
+ 加入清单在一个风和日丽的早晨,万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和小伙伴们来到文化广场玩游戏。
我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域:中间是人的区域,四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”,若遇到人靠近边界时,“鲨鱼”就会喊 “停”,所有的“人”和“鲨鱼”要立即停下,谁动谁输。这时“鲨鱼”就在原地伸长腿去碰离自己最近的“人”,碰到谁,谁就成为“鲨鱼”,原来的“鲨鱼”就成为人。
我们像快乐的小鸟,飞快地找了一个地方兴高采烈地玩了起来。先由小兰(“鲨鱼”)抓人,我和小美、小花等人小心翼翼地走着每一步。突然,小兰朝我前面的小花一个箭步冲来,我连忙向后退了几步。小花还没来得及躲避,小兰就喊了声“停”,啊!小花被“鲨鱼”捉住了!接着,得意洋洋的小兰慢慢走进“人”的区域,刚与小兰交换位置“鲨鱼”小花一声大喊“停”,这时小兰还在边界不远的地方呢,小花轻而易举地碰到了小兰,所以还是小兰抓……精彩的游戏继续进行着,每条“鲨鱼”抓人都有不同的方法,但都能抓到人,真是“八仙过海,各显神通”!
只要你沉浸其中,游戏的乐趣谁都能享受!
篇8:游戏的乐趣
全文共 369 字
+ 加入清单那时,我拿着瓦片在空地上画了一个圈,让两个小伙伴做“盲人”;剩下的四个小伙伴做“象”。“象”只能在直径约三米的圈内活动。“盲人”只要把“象”全部捉到,就算胜利了。
游戏开始了,“盲人”张开双臂,像老鹰似地扑来扑去,“象”便在圈内四处乱蹿。有的像老鼠似的在盲人手臂底下钻过去;有的缩成一团,躲在一处,大气不敢出;还有的猫着腰,轻轻地绕过“盲人”.
我是“象”我在“盲人”身边一会儿跑到东,一会儿蹿到西,还跑到“盲人”背后大喊一声,“盲人”听到后在转身之前我就蹿到了“盲人”的身后,可是嘴巴出卖了我,忍不住“哈哈哈”地笑了。“盲人”听到笑声灵敏的一个急转身抱住了我。我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。“盲人”却得意地叫着:“我捉住你了,到一边凉快去吧!”最后“象”还是输了。
虽然我现在是六年级的学生了但是想起来,还真挺想再玩玩这有趣的“盲人捉象”
篇9:玩游戏的收获
全文共 911 字
+ 加入清单上课了,赵老师微笑着走上讲台,对大家说:“我们每个人都有一双明亮的眼睛,这节课,就需要用你美丽的眼睛,去观察,去发现这节课的每一件有趣的事情,还有,今天的这节课,不再是作文课,要改为游戏课。”赵老师的话刚说完,刚才还鸦雀无声的教室,现在已经淹没在了欢呼声中。我不禁惊讶地睁大眼睛,心想:这是真的吗?天下怎么会有这种美事?
赵老师仿佛看透了同学们的心思,更加故作神秘地说:“想知道今天我们要玩什么游戏吗?”同学们异口同声地喊:“想!”赵老师笑眯眯地说:“今天我们要玩‘木头人’的游戏,游戏规则是男生一组,女生一组,各派一名队员……”还没等老师说完游戏规则,同学们就已经跃跃欲试,看来大家都想快点玩上游戏呀!
游戏开始了,男生队和女生队要各派一个参赛队员。开始选女生队的代表了,同学们有的把手举得高高的,嘴里还说着:“我,我,我!”还有的同学边指着一个同学,边说:“XXX,XXX!”刘苏瑶(我)、方杨静雯的名字在教室上空此起彼伏,不分上下。最后,老师没办法了,只好让我们用“剪刀,石头,布”的方法来决定谁参加比赛,三局两胜,结果我赢了,我就走上了讲台。
该选男生了,大家异口同声地喊:“张传祥,张传祥!”在喊叫声中,张传祥羞涩地走上了讲台,游戏马上就开始了,我紧张得手心都出了汗。赵老师先教我们怎么说,然后我们俩个一起说:“赛赛赛,山上有个木头人,不许说话不许动。”说完,我们一人摆了一个姿势。
刚开始,同学们坐在自己的座位上,有的张牙舞爪,有的抓耳挠腮,还有的做鬼脸。我们纹丝不动。有的同学太调皮了,竟然跑到讲台上来做鬼脸,我看见这情景,更是纹丝不动。也不知怎么回事,平常又喜欢说话又喜欢动的我现在是怎么忍住的。看这招不管用,同学们又回到了座位上,女生开始喊:“刘苏瑶加油!”男生也不甘示弱,喊着:“张传祥加油!”最后,赵老师终于宣布:“双方平局!”我们在欢呼声中和喊叫声中回到了座位上。
不知不觉中,已经下课了,赵老师给我们提出了一个问题:“这节课,你发现了什么?”我发现:同学们都很喜欢上游戏课。我发现老师上游戏课的目的是让我们学会观察。我发现:只有细心观察,才能写出好文章。我发现……这真是一节让我收获多多,又很有趣的游戏课。
篇10:游戏的乐趣
全文共 504 字
+ 加入清单今天上午,我和孟月、孟宇静、孟徉玲一起玩有趣的“说成语”游戏。
游戏的方法是:一个人先抓,那个将被抓住的人只要说一个成语就可以躲过“灾难”。否则,被抓到的人首先要表演一个节目,然后再去抓别人。
游戏开始了。首先是我和孟宇静、孟祥玲跑,孟月来抓我们。我们怕被她抓到,于是“短兵相接、蛛丝马迹、自相矛盾、哑口无言、异口同声……”这些成语从大家嘴里陆续地说了出来。孟月一看大家都这样警惕,就使用虚虚实实的方法:只见她的眼睛盯着前面的伙伴,脚却向别的伙伴跑去。大家的警惕性也很高,这个说“百战百胜”,那个说“单枪匹马”……把个孟月弄得团团转,虽然巧动心机,但始终无济于事。
这时,孟月眼珠一转,可能又在想什么新主意。只见她迅速地朝孟宇静跑去。孟宇静以为她真的来抓,于是成语“亡羊补牢”便脱口而出。突然,孟月拐了个弯儿。向孟宇静旁边的我跑来。我碎不及防,刚想说成语“一针见血”,可是“血”字还没出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮丧地直跺脚,小伙伴们却“幸灾乐祸”,乐得直不起腰来。没法子,我只得给他们讲了一个笑话,随后由我抓他们。
我们依然边跑着追着,边笑着说着……快乐的声音在小山村中回荡。多有趣的游戏!我们玩得多愉快啊!
篇11:玩游戏的收获
全文共 331 字
+ 加入清单生活中有很多种游戏,其中,我最喜欢的就是模型游戏了。 我拼装过的模型可不少,有汽车、鬼屋、机器人、变形金刚等等,我最喜欢的就是机器人了。因为机器人很帅,有很多武器。我在拼的时候,会遇到很多的困难,比如说:不知道是哪个零件安装在哪里或者是不知到怎么安上去。不过,告诉大家:我的技术可不赖,爸爸妈妈、哥哥和姨夫都比不过我。有一次,姨夫给我和哥哥各买了一个模型,给我的是一个“鬼屋”的模型,给哥哥的是一艘军舰的模型。
我一个人用了半天的时间就拼好了,可哥哥和姨夫两个人一起拼了半天还没拼装好,两个人一起还没有我一个人速度快,唉,真差劲! 通过这个游戏,我发现一个个小小的零件,通过我的智慧和巧手,居然变成了各种各样的模型,真是太神奇了! 有志者事竟成!
[玩游戏的收获作文
篇12:游戏的乐趣作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单这种听起来无趣的游戏却也会发生变化。当发生这样的事情时,你需要静静地听他人的意见在发表自己的提议,这就是尊重,也是很重要的一步。
星期五下午2:20分,我和同学们来到游乐场的小边沿,大家像小偷一样,偷偷摸摸地到达秘密地点,一些人掩护,一些人探查,一些人死去活来地找东西,挖东西,把上次藏好的宝物一个个拿出来,不然还能玩吗?
这时,只听“哇”一声,一大堆“草药”就出现在我们的视野中。平常要找很久的草药直接到了我们的手心中。我们几个“磨草药”的把它们放在石头中央,三个人围着大石头坐,一边保护它们,一边磨自己的草药。
忽然,只听到一位同学说:“哇!我知道磨细沙的方法啦!”我和一位同学立刻停下我们手上的磨草药活动,目光直直地盯着她。她为我们做了一次“标准”的示范:抓起一把沙子,倒在平整的石头上,将它均匀地铺好,“啪!”的一声,根本看不清可怜的沙子经历了什么,反正,只看见细滑的、没有石子的一小堆细沙就出现在我们两个眼前。本来安静的面孔眨眼间像喝了兴奋剂一样,“啪!”的开锅了,立马抓起一把沙子就是磨,磨好了后,“啪!”一小堆沙子就出现了!大家兴奋极了!这时,快下课啦,藏东西!像刚开始一样,大家又死去活来地藏好东西,埋好东西跑开了。
这种游戏看似无趣,但给你带来了许多乐趣,这当中体现的有尊重的品质哦!
篇13:游戏的乐趣作文300字
全文共 504 字
+ 加入清单同学们都有自己的乐趣。有的人喜欢打羽毛球;有的人喜欢拉小提琴;有的人喜欢滑雪;还有的人喜欢打排球。而我,喜欢打游戏。
我最喜欢的游戏就是赛尔号。只要周五、周六和周日有时间,我就打开电脑,津津有味地玩起来。
记得是周五那天,我回家写完作业,我就打开电脑,玩起了赛尔号。我打开精灵包一看,不知谁整得,6只精灵都没写了,我马上给他们补血。“叮铃铃”我一看,原来是NONO的闹钟小管家,我打开一看,原来是精灵探索,我去到那里,领取精灵,还送了我一只魔花仙子!我打开地图,前往精灵太空站,马上点击精灵王之战,战斗开始了,我出手的是圣灵系的谱尼。对方是雷伊。他使用了雷神天明闪,电系对我的圣灵系微弱,减我了84滴血,我说:“谱尼!上啊!圣灵魔闪光!”雷伊没血了,我胜了,“战斗胜利!”之后,我玩起了精灵大乱斗,这个是系统随机抽取精灵。交换精灵打仗,我分到了罗德利斯、菲尼克斯和泰戈尔。他分到了咪咔、厄尔塞拉、和艾斯菲亚。战斗开始了,我罗德利斯先出招,“天火凤凰!”对方的咪咔死了,又换了厄尔塞拉,我又出招,“天火凤凰!”对方的厄尔塞拉死了,又换了艾斯菲亚,我又了天火凤凰,他又死了。“胜利了!”我大喊。
我真快乐!我喜欢游戏!
篇14:玩游戏的收获
全文共 646 字
+ 加入清单昨天晚上,我和妈妈玩了一个猜字的游戏。规则是:一个人在另一个人背上写字,让另一个人凭感觉猜字。
我先在妈妈的背上写了一个“十”字,妈妈一下子就猜着了,接着,我又写了一个“食”字,没想到还是被妈妈猜中了。我思考了一下,一笔一划的写了一个“石”字,妈妈说:“是个‘右’。”我笑了笑说:“不对!”我又写了一遍,妈妈仍然说是“右”。我提醒妈妈:“这个字和刚才的两个字发音相同。”妈妈说:“shi?”我说:“是的,是‘石头’的‘石’。”妈妈恍然大悟似的:“哦,这两个字还真是像,我的感觉不行了,没有感觉出透头来。”
听妈妈一说感觉,我就想起生物上学习的触觉来,说人的表皮有很多的细胞,这些细胞的生命体变得越来越复杂的时候,生命体表面的一些细胞便开始拥有了特殊的功能,感触到一些事物的时候,就会产生反应……一个人在从受精卵发育到少年时,细胞已经分裂了无数次了,我身上就大约有1012个细胞,妈妈的身上大约有1014个,比我的多100倍。我给妈妈讲着自己所知道的生物知识。
“哇!好厉害呀!不过,你的话中有问题,不是我的细胞数比你多100倍,而是是你的100倍,多99倍。”“哦,明白!”我急忙说。
这样,我们从游戏到了语文上的知识,再到生物、数学,可真是有趣!“可见,我们所学的每一门学科都是相连的,像老师说的食物链一样,一环扣一环,语文学不好,数学的应用就跟不上,数学的计数法没学懂,生物的细胞个数就不会记,看来,哪一门都重要,哪一门都要学好呀!”我大发感慨!
“没错!”妈妈说,“学不好哪一门都是一种损失呀!”
篇15:民族游戏乐趣多作文800字
全文共 848 字
+ 加入清单伴随着缕缕凉爽的秋风,金成外国语小学第五届中国民族传统文化节缓缓地向我们走来。本次活动的主题是“民族游戏乐趣多”。
9月30日这天早上,我们全校师生欢聚体育馆,也拉开了民族文化节的帷幕。现场人山人海,所有人都身着五彩缤纷的民族服装,有傣族的,有畲族的,有蒙古族的,还有塔塔尔族……五颜六色的民族服装让我们眼花缭乱。我们随着音乐载歌载舞,一曲《爱我中华》掀起了欢乐的高潮,我们情绪高涨,体育馆就像一片欢乐的海洋。
第二个环节开始了,每个班级都准备了一个民族游戏,让大家体验,这就是我们期待已久的游园会。校长说了,每玩一个游戏得一个章,集齐6个得三等奖,集齐8个得二等奖,集齐12个得一等奖。听到这里,我们早已摩拳擦掌,迫不及待想要跃跃欲试。
在此次游园会中,我最喜欢的游戏有三个:侗族的丛林大冒险,壮族的板鞋竞速,仫佬族的凤凰护蛋。丛林大冒险主要考验敏捷,要求是在不碰到铃铛的情况下穿过“铃铛线阵”。我生来就小,在线阵中可以穿梭自如。我先从前三个铃铛下爬过去,然后站起来跨过第四、五个铃铛,顺势一滚,“逃”出了线阵,获得了侗族章。
凤凰护蛋中我是偷蛋者,在激烈的争夺中,一个蛋也没碰着。最后一个蛋了,我眼珠一转,计上心头:悄悄地绕到蛋后,趁人不注意,一个猴子捞月把蛋揽入怀中。凤凰顿时懵了:我的蛋怎么没了?
板鞋竞速要求把四个人的脚绑在木板上,通过四人的团结合作走向终点。我们的四人组一开始并不团结,我喊左脚,其他人却抬了右脚,甚至抬也抬不起来,摔了两次。后来在大哥哥的帮助下,我们终于团结起来了,连续前进了许多米,并超越了前面一组取得不错的成绩。由此可见,团结是多么重要,就像我们56个民族组成的中华大家庭,只有团结一致才能使我们的祖国越来越强大。我想这也是我们学校每年为庆祝祖国生日而举办的民族传统文化节的意义所在吧。
游园会结束了,我一共集齐12个章,兑了一等奖,非常开心。我走出校门,觉得天格外的蓝,阳光格外的明媚,今天的游戏格外的有趣。在金成,每年都有不同的形式的欢度国庆,今年真是民族游戏乐趣多啊!
篇16:我收获了学习的乐趣作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单小时候,妈妈经常教我一些简单的英语单词。我四岁半时,妈妈教我的第一个英语单词:tree,是树。我感到很神秘,又很迷茫,听得糊里糊涂,不知道为什么要学这个。妈妈为了早点儿启蒙我,就毫不犹豫地给我报了一个英语班。从此,我在英语上下了功夫。
我的课外英语老师叫Vivian,声音甜美,和蔼可亲。她的课生动有趣,我们常常在玩游戏的过程中学会了大量的英语单词,大家十分喜爱她的课。
我老爸的英语水平毫不谦虚地说,真是不行。因为自从我学习英语开始,妈妈常常会抽出时间给我和爸爸听写近期学习的内容,结果实在很可悲,爸爸的成绩总是不及格。我可怜的老爸感到十分羞愧,便私下里悄悄拜我为师,不耻下问。老爸甚至还为自己挑选了一个英文名字Dugbo,中文谐音“打个饱儿”,爸爸希望我们俩的英语水平就像吃饱饭打个饱嗝一样让他心满意足。在我的精心辅导下,爸爸的英语水平逐日渐长。而我,为了不断教爸爸新的知识,只有更加勤奋地学习。我甚至还把舅舅给我买的小学生英文读物拿出来和爸爸共同分享。
真是功夫不负有心人。经过半年多的努力,我竟然跳级了!我欣喜若狂,跳到剑桥一级的道路上,有点难舍旧友,但我立志要在英语的海洋中勇往直前。
在剑桥二级上,开始了激烈的争夺赛,大家不相上下,紧追不放,每个人都像是猛虎下山。加油啊!加油啊!我不断地鼓励自己,和对手Hogan并驾齐驱,你追我赶,我和Hogan都深深地喜爱这种竞争的乐趣。
如今,我学英语已经有三年半的学龄了,在这三年半里,我已经深深地喜欢上了英语,并在马不停蹄地向前飞奔。
篇17:玩游戏的收获
全文共 267 字
+ 加入清单大家人都认为,玩游戏是在浪费时间,是一种幼稚的行为。但是,你们知道吗?其实在玩游戏中也能学到知识,也能得到启示和收获。
记得看人家骑自行车的时候,我特别想骑,但是又怕摔倒,就总让爸爸扶着骑自行车。过来好几天,我还是不会骑,我不耐烦地说:“不骑了!”这时,爸爸语重心长地对我说:“好孩子,如果你不骑,那你是永远不会骑的,学本领要靠自己,学中才能找到技巧。”从此以后,我跌倒了继续骑,跌倒了继续骑....慢慢的我终于找到平衡的技巧,学会了骑自行车。
从这件事,让我明白了一个道理:,学什么,都要靠自己去努力完成,不退缩,这样才能学好每样东西。
篇18:游戏的乐趣
全文共 487 字
+ 加入清单晚上和小区里的小朋友一起玩真开心!
今天我们又想出一个新游戏,就是根据妈妈以前给我讲的一个故事改编的,大概内容是这样的:一只狡猾的狐狸想尽各种办法使停在树上的乌鸦张开嘴巴,然后就可以吃到从乌鸦嘴里掉下来的肉了。
因为我们都想当聪明的狐狸,不愿意当笨乌鸦,所以决定让妈妈来扮演乌鸦。好玩的游戏开始了。依依在乌鸦面前跳起了舞,然后问乌鸦,我跳的好看吗?乌鸦点了点头。晨晨唱起了歌并问好听吗,乌鸦还是点点头。轮到我了,我就直接问乌鸦:乌鸦,你嘴里的是什么呀/?可乌鸦却只顾摇头。接下来小朋友的方法都失败了。我们决定到远一点的地方商量一下:我们用假装我走失的方法来使乌鸦(妈妈)张嘴。于是我们先假装一起玩,然后我躲了起来,小朋友假装着急地叫着我的名字,过了好长的时间,乌鸦还没有张嘴的意思,我只好灰溜溜的出来了。接下来,我又假装把眼镜摘下来,因为妈妈在平时一看到我摘眼镜,肯定马上会提醒我:戴上眼镜!我又假装坐在地上,因为妈妈看到一定会说:地上脏!。。。。。。唉,可是用尽了所有的办法,狡猾的乌鸦还是没有张嘴。最后,我们决定试试:妈妈,我们回家了!果然妈妈说:好的。
啊,我们终于胜利了!
篇19:做游戏的乐趣
全文共 683 字
+ 加入清单忆及儿时捉人的游戏,心里排山倒海地涌上一阵阵喜悦。
“黑白猜!”这是我们游戏开始的程序,以手心手背的方式比胜负,决定谁捉人,结果我是唯一出不同的手势,小伙伴们七手八脚地给我蒙上了眼睛,我按规则在原地转十圈,转得头昏眼花,不知东、南、西、北方,我定了一会神,小伙伴们大声叫嚷的声音传进我的耳朵,我立起耳朵捕捉着声音,确定目标后,我像盲人一样小心地摸索过去,小伙伴一见我过来,没等我走近就尖叫着四散逃开了,我又重新开始捕捉声音,在心里锁定了离我较近的小伙伴,做了个猛虎捕食的动作,想以速度取胜,小伙伴以迅不掩耳的速度闪开了,让我扑了个空,来了个狗啃屎,那滑稽样就甭提了,逗得大家捧腹大笑,我顿时像泄了气的皮球——扁了。突然我灵光一闪,想出一个好办法,我拍拍屁股站起来,小伙伴们见我站起来,像受惊的小兔子,又开始奔跑,呼叫,我定了定神,找到两个离得较近的小伙伴,装着去捉他旁边的小伙伴,另一个小伙伴本想逃,见我不是抓他,便静立不跑,等着看好戏,我虽看不见,但能感觉得到。而我就在冲向逃跑那个人的一瞬间猛地转身,循声伸手轻而易举地抓住了那个毫无提防的小伙伴,我高兴地大喊大叫:“捉住了,捉住了 小伙伴开始被蒙 上眼睛,我与小伙伴们在他的四周大叫着挑逗着,他向我摸索过来时,我像小兔子一样跑开了,边跑边叫:“来呀,来呀!”他跌跌撞撞向我跑过来,我又来了个急转弯,把他耍得团团转,其他小伙伴又在不断地引诱他,让他不知所措,而我们看着他的憨态,笑得前俯后仰……
在我玩过所有游戏中,这个游戏我最为喜欢,它让我和小伙伴尽情地享受游戏带给我们的快乐与刺激,使我无拘无束地享受那美好的时光。
篇20:玩游戏的乐趣
全文共 723 字
+ 加入清单玩游戏也是一种学习的动力。寒假期间,我就以写作文来换取玩电脑的时间。不过,写的不好妈妈是不允许我玩的。所以,我现在的作文是效率高,质量好。当然,我也就轻而易举地争取到了玩游戏的机会。
妈妈看到这种状况,对我说:“儿子,你写作的动机不纯!有本事你就写一篇关于玩游戏的文章,让我们这些不爱玩游戏的人也喜欢上游戏?”为了维护我们游戏者的“尊严”,我一口就答应了下来。我最爱玩的游戏是“穿越火线”,下面我就为大家详细介绍一下这个游戏。
穿越火线,简称CF,是一种枪战游戏,在刚进入cf时,系统会给你5000GP,购买角色,以及枪、手榴弹,你在不熟悉游戏的情况下,需要进入新手训练营,经过训练,你就可以成为一位真正的“军人”了,上“战场”杀敌就是你的职责。有生化模式、救世主模式、突围模式、团队模式、幽灵模式、挑战模式等,游戏结束后会有不同的经验奖励和金币奖励。
我最喜欢救世主模式,在救世主模式中,每局开始,都会随机选一个救世主,救世主拿着一杆有棕色斑点的枪,点右键,就会变成榴弹炮,瞄准一弹打出去,就可以大点幽灵的1000滴血;在救世主诞生的同时,系统也会随机选三个人当幽灵,用幽灵既要有运气,还要有技术,幽灵可以瞅准时机,用两个锋利的爪子,打人类一个措手不及,这时候才是巅峰较量的开始。
玩游戏时,你会不由自主的投入其中,让你有一种紧张感和神圣感。尤其是在与敌人的激战中,你会有一种满足感与刺激感。这里,有许多英雄豪杰,遇到敌人时,你可以和他们一起奋勇杀敌,遇到使用外挂的人时,大家就一起投诉他,把他踢出房间。记住,按规则玩游戏,游戏才更有意义!
不过,大家玩游戏一定要适可而止,千万别为了玩游戏而耽误学习,一定要劳逸结合,这样既可保护视力,又可提高学习效率。