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享受读书的快乐征文

全文共 706 字

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时间过得飞快,一转眼第一单元过去了。

这一个单元主要讲的是书,莎士比亚曾经说:“书籍是全世界的营养品。”书中的知识正如这句话所说的,让人得到滋养。

我以前看书都是走马观花,囫囵吞枣,过不了几分钟,就看不下去了。自从读了《窃读记》这篇课文,我认识了一位如饥似渴读书的小女孩—林海音。她小时候家里虽然穷苦,但是她从不放弃读书。我们生活在富有的家庭中,要看书,只需和爸爸妈发说一声就可以得到新书了,根本就不用去书店偷偷地读书。

这单元里我还认识了一位著名的作家—季羡林爷爷。我有许多话要和季爷爷说:“季羡林爷爷,您会不会认为二百首诗、五十篇古文太狠了吧?”“不狠,只有严格要求自已,才会有优异的成绩。”“季羡林爷爷,您小时候喜不喜欢语文?”“喜欢,因为语文绕有趣味,它贯穿于整个社会学科。”

这个单元里,我还学习了一篇课文,题目是《走遍天下书为侣》。我们每读一本书,都以为书只要看一遍就够了,不必看两遍、三遍的。其实书多看是得益匪浅的,每读一遍,就有新的收获,就有新的知识装入你的脑子里,使你的智慧更上一层楼。

“长生果”是什么?是书。书是我们人类文明的“长生果”。一般来说,“长生果”都在《西游记》中谈到过。看来我以后也要好好品尝品尝这无价之宝的“长生果”,细细品味其中带“甜”的滋味!在《我的长生果》这篇课中,懂得,要想写好作文并不难,只要多看书,就算写写多少字的作文,你也可以写精湛,写得精深。在写作文时,要多用好词佳句,这又得靠平时读书的积累。

读书是一种享受,它可以让你感觉不到冬天的寒冷、夏天的炎热。希望这种美好的享受,永远留在这个美丽的大世界中。书是世界上的财富之一,这个财富能让你从穷人变为富人,露出改天换地之面。

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篇1:童年的游戏

全文共 556 字

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今天,我和爸爸妈妈去逛商场,我看到一套漂亮的飞镖,吵着让妈妈给我买。这时,爸爸说:“买的不划算,这种东西做起来很简单,我俩回去做一套”。

回到家里,我第一件事就让爸爸给我做飞镖。爸爸说:“小时候我家里很穷,看到别人玩飞镖,自己也想有一套,但没有钱,只好异想天开,抱着试试看的态度,自己动手做飞镖”。

于是,我和爸爸一起开始做。首先把一根筷子断成两截,选其中的一根,将两端都砍一个“十字”口,再把细的那一端的交点里插入一根缝衣针,然后用丝线捆紧。这只完成了飞镖制作的一半,飞镖掷出去必须要保持平衡才能掷中目标,所以,我们要做一个尾翼,拿一张小正方形的纸,沿着一条对角线对折,展开,再对折,将另一条对角线再对折,再展开,然后将纸片理成一个中间成“十”字的漏斗形状,这样,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一个完整的飞镖就做成了。

接下来我们还要做一个镖盘,相对就简单一些了,只要在白纸上画一个镖盘,贴在塑料泡沫上(或硬纸壳上),就大功告成了。

我迫不及待地将镖盘挂好,试了一镖,还真不错,飞镖稳稳当当地扎在盘面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己动手的原因吧,玩起来觉得十分有趣,特别高兴。

通过这次活动,我发现父母儿时的游戏既培养了自己的动手能力,也锻炼了独立思考能力,还能省钱,这项作业使我学到了许多知识。

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篇2:快乐的童年四年级作文300字

全文共 432 字

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童年是人生中的一道最美丽的彩虹,里面有许许多多天真无邪色彩缤纷的事情。许多人说:回忆童年是一件快乐的事情。我听了也想回忆一下童年,寻找我那些天真而无邪的足迹……

当第一阵春风吹来的时候,我便会拉着爸爸的手,到广场上去放风筝。

每次爸爸都会帮我把风筝放得很高很高,高的都快看不见了,我激动的小脸通红,高兴的唱起了跑了调的儿歌。

夏天的时候,我喜欢,我喜欢穿着薄薄的小褂子,赤着小脚丫,与小伙伴们在乡下的小河里捕捉小鱼;在河边尽情的嬉戏打闹…。使小河周围充满了欢声笑语。

秋天的时候,我喜欢骑着单车,在爸爸的“护送”下,沿着小河边行驶,秋天,打鱼的人特别多,我边骑边向河里看,谁打到一天大鱼,我就会立即“弃着而去”爸爸只好扛着车子在后面追我……

冬天来了,寒风凛冽,我再也神气不起来了,任身上的大棉袄把自己裹成“大粽子”

虽然行动不便,但也别有一番趣味……

童年的生活是快乐的,我也随着这些快乐一天天长大,如今,我就要离开这叶扁舟了,但是,童年生活将成为我记忆长河中一颗璀璨的星星。

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篇3:游戏中的快乐小学作文

全文共 579 字

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今天下午,严老师神采奕奕地走进教室,轻描淡写地说了那么一句:“今天我们做一个有趣的游戏!”听到这个,教室里立刻沸腾起来,有的奇怪地问:“玩什么游戏呢?”有的激动得趴在桌子上说:“耶,太棒了!太棒了!”而我却在位子想:“游戏好玩吗?”只见严老师神情淡定,默默地转过身,在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊!既然这个游戏叫抢糖果,那么一定有糖果喽。果然不出所料,只见严老师拿出了一袋糖,给我们每对同桌发了一块,哇哦,我们分到的糖果包着紫色的包装纸,亮晶晶的,远远看去,就像穿了一条梦幻的花裙子,我想,它的味道肯定也是棒棒的。想着想着,我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道,从舌尖一直沁入我的心脾我最喜欢牛奶味的糖果了,香!甜!

接着,严老师宣布了游戏规则,老师说一二,左手,我们就得举起右手,如果对了就能得到糖果。就这么简单啊!我的意地想:得到糖果也太容易了!比赛要正式开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果,生怕一不留意就让对方给抢了。 “一、二左手!”我的心咯噔了一下,居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾!还好还好,后面还有机会,我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。

抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏,但我们在游戏的过程中分享了快乐,还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。

[游戏中的快乐小学作文

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篇4:游戏童年

全文共 560 字

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每一个人都有童年,因为有游戏,就有欢乐,童年是一定充满欢声笑语的;因为有游戏,就有愉悦,童年一定是充满五颜六色的。在游戏中成长,生活更加多姿多彩。游戏同时启迪着我的心灵。

我比较喜欢玩电子游戏,尽管老师怎么强调不允许进电子游戏厅,但由于我家当时没有地电脑,所以我开明的爸妈也就允许我去玩(哈哈,羡慕吧!)。

我玩游戏第一是为了过瘾,玩起来百玩不厌,无论是什么“机枪大战”,还是“拳皇”,或者是什么“三国演义”,都是打打杀杀的游戏,这原因就是为了出气(也是玩游戏的第二原因)。在学校里受同学XXX之气,一下发泄了,课桌上的“三八线”是她的“帮凶”,因为我常常超线,那就免不了“皮肉之苦”。我想骂她打她,但是就怕有失男子汉的绅士风度,还有就是怕她使出杀手锏——打小报告。

同学YY有事无事就在背后骂我,我也不客气,大不了“应战”,他就使出“排山倒海”,我还没来得及出手,他又使出一招“天马流星拳”。我玩电子游戏时没杀死一个兵,就好像出了一口气,过了一分瘾,憋在肚子里的怒气就在一瞬间爆发,消了一大半,心情也舒畅了许多。第三玩游戏可以“挣钱”,在那有一台摇币机,在那也很容易地赚到现金噢。

不仅是我小时候玩游戏,我的好多朋友的童年都是在游戏里度过的呢!

游戏,伴我们成长;游戏,见证我们成长。与游戏相伴的童年才叫金色童年,才会丰富多彩。

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篇5:我真想有一个快乐的童年作文800字

全文共 781 字

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课堂上大家议论纷纷:陈说想要一片蔚蓝的天空,李说想要一辆崭新的山地车,王说想要一位知心的朋友。而我却在内心深处声嘶力竭地呼喊:我真想……真想拥有一个快乐童年

上周二,我像往常一样,放学一回到家就急匆匆地拿出作业本开始奋战。我紧赶慢赶,马不停蹄,终于在吃饭前“消灭”敌人,告捷。一身轻松的我悄悄地溜到爸妈房间想看会儿电视放松一下,妈妈却立刻向我嚷嚷起来:“儿子,不要认为做完了老师布置的作业就可以了,快点把我给你买的试卷做了。”只见妈妈手上捧着厚厚的一叠试卷向我走来呢!正想顶撞两句的我又怕招来一通喋喋不休的唠叨。哎,灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低头捧着一叠试卷去做了。

瞧,这一叠试卷足足有十厘米之余,有什么《期末冲刺一百分》,《金点子试卷》,《黄冈达标卷》……五花八门地一大堆,而且种类齐全————语数英。真是“惨不忍睹”啊,我看了气血攻心,突然头昏脑涨,有作呕的感觉。

我深呼吸,休息了片刻就做了起来。可一点儿也没状态,越做越烦,题目也跟我作对似的,越做越难。瞅瞅时间,已经晚上九点了,一双眼皮也情不自禁地“打起架”来,竟趴在书桌上睡着了。正梦着吃香的,喝辣的我突然之间被“啪”地一声,紧接着便是一阵钻心似的疼痛。原来是妈妈,只见她怒目圆睁、怒气冲冲地冲我吼道:“还不快写,一个多小时只做了这么一点!我可是为你好,你还这么不争气!”听了妈妈这般怒吼,我的眼泪像开了阀门似的水龙头,“哗啦啦—”地往下流。而妈妈却丝毫也不理会:“哭什么哭,把这些做完再睡觉。”说完气急败坏地走了。

想想自从五六年级后,我每天都遨游在题海中,每个周末都穿行在各个补习班中,我为什么要过得如此地艰辛?如此地劳苦?如此地委屈?如此地心酸……

堆积如山似的作业压住了我的梦,前面的道路如同荆棘丛般地困住了我,在我跌倒时,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的百般斥责。我真想……真想有一个快乐的童年!

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篇6:快乐的游戏

全文共 581 字

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四年级 陶奕豪

我们玩过许多的游戏,比如:“丢沙包”、“猫捉老鼠”、“两人三足跑”等等。在我的心里印象最深刻的游戏是“捉迷藏”。

一年夏天,太阳公公用尽了全身的力气把最灿烂的阳光洒到了大地上。我和哥哥他们坐在院子里满头大汗地说:“真的好无聊啊!”忽然我的眼睛一亮,说:“我们来玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀!”哥哥他们兴奋地说。

游戏开始了,我们用“石头剪刀布”来决定谁先捉,结果我输了,他们是赢家。我来找他们的藏身之处。我数了50个数后然后开始找人。我一转身,发现他们都躲了起来。我这时脑子一转:他们藏哪里了呢?我四处张望着,走到我的房间里面,看见一个东西好像在床下面,我趴在地上,撅着屁股,往床底下看看究竟有什么东西,忽然我摸到一个东西,原来是哥哥在里面呢!就这样,我不费吹灰之力找到了哥哥。

我找到哥哥之后,还剩下3个人,找了房间里面很多遍都没有找到他们,我感觉他们还在院子里面藏着呢!我没有投降,没有认输,我到椅子前面,坐了下来假装休息,突然看见小明在远处看着我,我们看了看对方忍不住笑了起来。我急忙从椅子上跳下去,飞奔到小明那里大声地说:“我看见你了,小明。”小明看见我朝他走来,就对其他小朋友说:“赶紧跑到其他地方去,别被他找到了。”幸好我腿快把他们都给逮住了。哈哈!我赢了,我欢呼起来。

通过这次游戏我知道:持之以恒,才可以达到目标。捉迷藏真是一个快乐的游戏啊!

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篇7:快乐的童年

全文共 465 字

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童年是什么?童年是快乐的;童年是悲伤的;童年是惊奇的……

小的时候,哥哥和弟弟在我家玩。我们在讨论:“我们玩什么游戏好呢?”过了一会儿,我说:“我家有过家家的玩具,我们就来玩过家家吧!”哥哥弟弟都说:“好啊!”于是我就从柜子里拿玩具。我们是这样分的:哥哥烧水,弟弟做饭,我炒菜。哥哥的水烧好了,他还没有充水,房间一下子到处都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了,他脸一下子像桃花一样红。从那以后,他做事就更认真了!弟弟开始做饭了,他怕水放多了,就放了一点水,烧好后他打开饭盖,一吃生生的。我和哥哥在边上笑着说:“你水放的太少了,当然是生的了!”这件事后,弟弟学会了做饭水要放均匀一点,接下来我就开始炒菜了,因为紧张,油忘记倒了,烧完,我一尝味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地说:“做一件事情真难啊。”这件事后,我懂得了爸爸妈妈的辛苦,同时发现做好一件事情并不是件容易的事情。

但是我每一次把事情做错时,都很难过,爸爸总说:“没事的,只要细心点,就能做好,加油!”听到爸爸这样说,我就鼓足勇气,认真去做美一件事。

这就是我的童年,快乐天真的童年。

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篇8:六年级快乐童年的

全文共 773 字

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每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,我来和大家分享一下吧

那是风和日丽的一天,爸爸妈妈带我去横店玩。我的心情激动极了!我们在车上,但又在绘声绘色的讲故事和注意事项,我则沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的一声,汽车到站了。我和爸爸妈妈迫不及待的下了车。我们开始参观秦王宫。听说好多宫廷剧就在这里拍的呢!我一进门,古老的气息扑面而来。九十九层阶梯,烽火台,城墙好雄伟啊!我精力十足,用风一样的速度爬楼梯。‘‘哎呀,脚酸了。”当走到五十多层时。脚快麻了。妈妈笑着说:“小胖墩,这就撑不住了。”我疲惫的点了点头。可为了征服胖墩儿这个外号,我努力的往前冲。终于,我来到了秦王上朝的地方。里面很大,一个椅子坐落在正中间。那椅子,真叫高顿大气上档次。金色的一声,比席梦思还软的坐垫,漂亮的装饰,真正体现了皇家的尊贵。我站在眺望台上眺望,眼前壮观极了!熙熙攘攘的人群,过路的车,就像蚂蚁一样。接着,我和爸爸妈妈去了秦王宫地下博物馆。在里面,有古代国王陪葬品,锈迹斑斑的宝剑。还有一些白中泛绿的玉坠和许多我看不懂的书籍,书上的字显得那么古色古香。爸爸妈妈也以书的背景为我拍了照。之后,我们又参加许多的偏殿,真是太壮观了!

下午,我们去了传说中的清明上河图。一进门,一幅大大的地图摆在面前。地图上,车和人多的数不胜数。我们急不可待的去参观景点了,真是浓浓的古代气息

傍晚,导游带我们去游乐场玩。我像小鱼儿一样扑进游泳区里,我像只小青蛙的到处游来游去。突然,一个十公分的大浪向我袭来,我多闪不及,一下子呛了几口水。就在这迅雷不及掩耳之势又有一大浪向我袭来,我吸取教训,机灵的躲开了。之后,我又去水滑梯区,过山车去玩了,真是太棒了!

童年是快乐的,让我永生难忘。

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篇9:快乐的童年作文500字

全文共 529 字

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童年是一幅五彩缤纷的画,也是一首欢乐的歌,又像一首新创的诗,令人陶醉。

童年中最快乐的事就是在公园里放风筝,那时阳光明媚,风和日丽,正好是春天。公园里绿草如茵,有很多人在草地上野餐、打滚、奔跑、追逐、放风筝。瞧,天空上有各种各样的风筝。“老鹰”展翅高飞,“蝙蝠”拍打着翅膀,“蝴蝶”张开它那美丽的翅膀……千姿百态的风筝,把春天打扮得更加美丽。于是我拿来一只“蜜蜂”风筝。

开始放风筝了,我左手拿风筝,右手拉线。顺着风跑了起来。我放开风筝,风筝就随风翩翩起舞。一开始我放得很好,风筝顺着风越飞越高,似乎飞到云彩上了。忽然刮来一阵风,风筝好像没有力气了,歪歪扭扭地飞着,一会儿往左边,一会儿往右边。此时,风很大,都吹得树叶“莎莎”响。风停了,我的风筝“呼”地一声,掉了下来,挂在树上。虽然我的风筝挂在树上,但我依然很快活。我用力一拉,只听“嘣”一声响,线断了,于是我重新把风筝线接起来。

又开始放风筝了,这次我操控得很好,顺着风跑起来,我放开风筝,吹来一阵风,我不停地拉着线,风过了,我的风筝还在天空上飞。有很多人围过来观看,很羡慕我。我仰着头看着风筝越飞越高,心里好高兴。

不久,风筝线就不够了,我把线剪断,很快风筝就飞到很远的地方去了,带着我的梦想,飞到了天的尽头。

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篇10:打陀螺_童年游戏作文900字

全文共 951 字

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我小时候打的陀螺大都是小伙伴送我的,我也不知道他们从哪弄来的,各种各样的都有:有胖有瘦,有高有矮,是他们的父亲给刻的?还是买的?不得而知,但买的可能性很小,一是,每家都很少有闲 钱,二是在农村随地就可取材,只是要搭上大半天的时间去刻就行。我父亲没有时间给我刻这玩意,我就自己动手自己做,用墨水瓶去做。把用完了墨水的墨水瓶冲洗干净,用刀子刻一个粗细比瓶口稍 大一些的木棍,把一头硬插到瓶底,木棍的另一端露出瓶口外一两公分,把露出的部分削成锥形状,再把一个平板车轮里的一个钢珠塞实到这个木棍的锥尖里,这样一个陀螺很快就做好了。直接就可以 放在一块平整的地上用鞭子抽了。

那时,小伙伴们最喜欢比赛谁的陀螺转的时间最长。把各自的陀螺抽转了以后,其中一人喊“停”,所有的小伙伴就同时停止抽打陀螺,让陀螺自己转起来,此时,有的小伙伴会凝神静气的观察,有的 小伙伴会在旁边一个劲的对着自己的陀螺咋呼“转、转”,对着别人的陀螺他就咋呼“停,停”……就这样开心地玩着。

最刺激的莫过到冰上打陀螺。三四九的天,西北风 “呼呼”的刮着,如果能下着鹅毛大雪那会更刺激,村边河里的冰已冻了好多天,刘胜利几个熊孩子早已到河边打探过了,说,“今天的冰能上人。” 理由是他抱了块大石头砸在冰面上,愣是只把冰砸了个白点子。于是,我们在父母的叮嘱声中,拿着各自的陀螺走向河边。比我们岁数大几岁的解放哥,非常勇敢,他说,“你们先搁岸边等着,我先上 到冰上,如果能撑住我,你们再上。” 我们小伙伴就非常听他的,等他上去没事了,我们再小心翼翼的上到冰上,刚开始还蹑手蹑脚的怕把冰踩碎了,玩着玩着就大胆起来,在冰上,摩擦力变小了,陀 螺转的速度和时间都比陆地上快、多了。此时,解放哥总能提醒大家“别集中在一起玩,分散开来,免得冰面踩碎了,危险。”……我们在欢笑中度过了难忘的时光。

要说,解放哥还真有几下子。有一次,他上到冰面上,试试看看能否上人,一般靠近岸边的水浅冰结得都比较实在,他又往冰面的中间走了走, 这时,听到冰面有 “嗑擦嗑擦”的声音,是冰要破碎的 声音,我们几个站在岸边吓得都不敢吭气的时候,只见解放哥就地睡到了冰上,慢慢的打着滚,滚到了岸边,我们连忙把他拽上岸,这时,河中间他站过的地方,冰已经碎了,好险呀,从那以后,我们 更佩服他了。

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篇11:快乐的游戏[700字]

全文共 770 字

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社会上因流行“手足口病”而感到恐惧,也因流行“好男”而变得疯狂。最近,我们班也同时迎接流行的到来。

首先下起了“拍卡”游戏雨,让大多数男生都不由自主地淋到了这场雨。所谓“拍卡”,顾名思义,就是将对方的卡给拍反过来,就可以吃掉,占为己有。而那些拍输的人,由于仍要继续参加,不得不再去向大人讨钱买卡。同学们非但下课时玩,上课也玩,把老师给惹怒了,立刻没收。但男生们仍然若无其事,下课继续拍卡,拍得桌子“砰砰”响,仿佛我们班在开音乐会呢!施老师正为同学们上课拍卡气得火冒三丈,这会儿又听见班里在开“音乐会”,一气之下,全部查封。

之后又刮起了“玩尺”文具风。这种可以玩的尺听起来十分新奇,你肯定会好奇地问“还有可以玩的尺?”这种尺在原有的基础上加上一个凸出来的“小房子”,里面有一颗小钢珠,只要将小钢珠从尺的一头运送到另一头就算赢。这听起来似乎很简单,但尺内设置了许多障碍,增加了一些难度,也提高了游戏的乐趣。同学们都爱不释手,无论上课下课,都在“钻研”战术,根本没听进老师的讲课。这引起了施老师的好奇,便开始寻找“线索”,经过一番侦察,终于真相大露,大家的“文具宠物”的命运只能是被老师没收了。

长江后浪推前浪,一股浓烈的“读书”学习浪立马将文具风给取代了。最近,班里大多数同学都迷上了看文学作品。大家主要看的是杨红缨阿姨的《淘气包马小跳》和秦文君阿姨的《男生贾里》《女生贾梅》,她们两位作家目前高居榜首,并列第一,深受同学们的喜爱。下课时很多同学都沉浸在书海里,有时连上课铃声都“听”不见呢?对这次班里的流行,老师一改以前的态度,鼓励支持大家多阅读此类书,不仅可以收集好词好句,而且情节滑稽离奇,引人入胜。现在“读书潮”仍在班级流行着,使得下课纪律安静了许多。

我认为,流行有好有坏,如果是坏的,一定要远离它;如果是好的,可以去追求,但也要适可而止。

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篇12:童年的游戏——偷核桃

全文共 686 字

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在我小的时候,每天都觉得很无聊,这时,我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥,一个是赵浩然(简称浩然哥),另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃

偷核桃的规则是:选一块石头当作“核桃”,然后偷的人把“核桃”扔远远的,抓的人把核桃拿回来,放在一个特定的位置上,开始抓,如果偷的人全部“落网”,就让第一个被抓的人抓,如果核桃被偷,则重复上面的步骤,抓的人继续抓。

一天,我又觉得无聊了,又找来浩然哥和小康,开始玩偷核桃。我们石头剪子布,争出谁抓,我使了一个计谋,说:“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”,我垂头丧气地说,我开始抓了,但是,我总也抓不着,输了两局,不高兴了,浩然哥看到我的表情,便说:“我来抓。”

浩然哥开始抓了,我躲在了一个角落,像间谍一样警惕着,生怕一个不小心就挨抓了,我环视了一下周围,还好,没什么动静。我又躲了一会儿,还是没什么动静,我便蹑手蹑脚地去偷核桃,我偷偷的看了一下,“小康在放核桃的地方站着,浩然哥往我看的那个方向走着,准是找我重新来”,我自言自语着,便哈哈哈大笑几声,正当我从新来时,浩然哥却抓住了我,这时,我才恍然大悟:原来小康早被抓了,浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康:以后被抓别站在摆核桃的地方!”

游戏的规则,该小康抓了,我投机取巧——躲在屋子里(摆核桃的位置就是我老家的门外),我耐心的等着小康开始抓,没想到小康警惕性很高,到屋子里找了一遍,并把我抓住了,“真倒霉”,我垂头丧气地说,一会儿,浩然哥也被抓了,本应该我抓,但我一生气,不玩了。

现在回想起当时的情景,我就觉得非常有趣,但我想自己做得不对,玩就应该好好玩,怎么能耍赖呢?

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篇13:2024游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1210 字

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尊敬的各位家长

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学的教育理念,通过组织开展丰富多样的主题宣传活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园,走进社区”活动、“善待地球,简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动,接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动,以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动,让家长走进幼儿园,亲近幼儿,了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力,也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中,儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说,交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力,也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣,使游戏得以继续下去,愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验,并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来,游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的,它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之,在幼儿学习生活中开展游戏活动,对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面,它能寓教于乐,适合幼儿身心发展,引导和促进幼儿的学习与发展,为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友,请不要剥夺孩子游戏的权利,请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字,请让游戏,点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

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篇14:我的快乐童年作文400字

全文共 425 字

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童年快乐的,童年是美丽的,在我眼中,童年也是值得回忆的。

一天,我和我哥哥到老家去玩。有时,我们会跑到田里面去,有时,我们会跑到竹园里去,我们还会跑到湖边去玩。

最终,我和哥哥决定去抓鱼,刚到池塘边,我就看到了一个小水洼。

我立刻跑了过去,心里想着刚刚和爷爷看电视看到刘翔跨栏,那姿势可帅了!我一边想着一边做出刘翔的动作,往前一跳,“噗嗤“一声,一头栽进了水洼里。顿时,身上溅到了好多脏水,哥哥看见了我狼狈的样子,连忙跑了过来,把我从水洼里拉了出来。

哥哥对我说:“又想当刘翔啦,先赶紧起来回家换身衣服吧,别着凉了。”可我就是不答应。于是,我立刻开始了第二次行动。这次,我吸取了之前的经验。我从远处一会儿跑了过来,一跳,跳得老远,我叫着说:“成功了,欧耶,万岁!”不过悲剧又来了,我并没有跳进了水里,而是跳进了附近的井里,又一声“噗嗤”。幸亏水井里的水不深,不然小命可能就没了。

虽然这件事被妈妈批评过,但我还是比较有趣。它想一点星辉照耀着我五彩斑斓的童年。

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篇15:快乐的童年

全文共 667 字

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童年是一生中最幼稚,也是最快乐的,每当我翻看幼年时爸爸妈妈为我拍的旧照片时,心情就如花儿一样快乐。

“咦?这张照片是。。。。。。”我的目光被一张照片吸引住了。这是一张泛黄的旧照片,照片上的我正坐在一个大大的行李箱里,露出肥嘟嘟的胖脚丫,一脸得意地仰头看着妈妈。看着照片上的我傻乎乎的模样,我情不自禁地回想起来。

那是九年前,我三岁时候的一个炎热的夏天,爸爸要出差,临行的前两天,我一个劲地央求爸爸,“爸爸,带我去吧!爸爸,带我去玩吧?”爸爸很不耐烦“爸爸,求你了。。。。。。”

“不行,不行!”。。。。。。

“哼!你不答应,我自己想办法!我心里很不是滋味,爸爸越不同意,我越想去。

一天后,我在小房间里看一本图画书,隐约听见爸爸妈妈的对话:“你带哪个箱子啊?“恩。。。。。。这个吧,大一点儿。”“太大了吧,不好拿!”“就用这个吧。。。。。。”

听了他们的话,我顿时有了主意。我等爸爸妈妈睡下以后,偷偷溜进客厅,看到爸爸要带走的大行李箱,“哇,真大啊!”我惊叹起来,“装下一个我足够了!”核实以后,我开始行动,我跳进了行李箱,躺在里面,然后吃力地把盖子盖上。干完了这一切,我满心欢喜地躺在礼貌,虽然难受极了,但我依然十分高兴。

很快,我听到爸爸妈妈的脚步声,心里慌了起来,果然,没过多久,我便听见“嘭”的一声,行李箱的盖子被重重的揭开了。妈妈诧异的看着我,我很得意地看着妈妈,“你在干吗?小傻瓜。。。。。。”正在摆弄相机的爸爸拍下照片上的那一幕。

这件事已经过去九年之久,但每次看到这张照片,总是忍不住要笑出来。有点傻,有点笨,这就是我的快乐童年生活!

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篇16:“我读书,我快乐”征文大赛启事

全文共 505 字

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为积极开展第十七届深圳读书月活动,进一步营造西乡街道书香氛围,增强市民阅读热情,提升西乡文化品质,西乡街道办和宝安日报社联合在第十七届深圳读书月期间举办有奖征文活动。有关事项如下:

一、征文主题

我读书,我快乐

二、征文时间

作品征集时间从即日起,到10月20日结束。在第十七届读书月期间公布获奖名单,并举行颁奖仪式。

三、奖项设置

一等奖:1名 奖金3000元;

二等奖:2名 奖金2000元;

三等奖:3名 奖金1000元;

优秀奖:10名 奖金300元。

获奖作品在《宝安日报》、《伶仃洋》杂志及合众文艺社公众号选发、推送。

四、征文内容和要求

(一)本次征集作品体裁为散文、随笔,内容不限,可以讲述你的读书故事,分享读书心得,也可以是阅读笔记和图书评论。

(二)作品内容健康向上,导向正确。

(三)参赛作品为未公开发表的作品,字数在3000字以内,一旦发现为已经发表过,或剽窃他人作品者,一律取消参赛资格。

(四)来稿注明作者姓名、通讯地址、联系电话和电子邮箱。

五、组织机构

主办:宝安区西乡街道办 宝安日报社

承办:西乡文体中心 《伶仃洋》编辑部 宝安区合众文艺社

六、投稿方式

统一接收电子版,投稿邮箱:247153381@qq.com

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篇17:我的快乐游戏的作文

全文共 448 字

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老师今天领我们玩了两个游戏:猜词和幽默电文。其中,我最喜欢的是猜词游戏。

每一组选出两个人,一个人猜,一个人说。我们这一组是孙欣然猜,李美义说,我们其他同学在旁边指手画脚出主意。孙欣然太棒了,只有一个词没说出来其他都准确无误,结果我们组以骄人战绩取得了第一名。我们都非常开心。最后老师让我们选出一张贴在黑板上,其实这些词都是我们经常能遇到的基本常识,只是没留心罢了。

这个游戏的关键是不许有字帖当中的字出现,否则就算犯规,就像李美义说战无不胜的后一个,孙欣然猜攻无不克,这样都有一个无就算犯规。在我们猜的时候可以说这个词的反义词。比如说:“矮小这个词,可以说高的反义词是什么,再比如说橙子,你可以说:两个字,一种水果,甜的,橘黄色的,这样不就知道了吗。”老师领我们玩过许多游戏,我最喜欢的是这个游戏,它不仅有趣而且增长知识。

一节课就在我们的欢声笑语中不知不觉的结束了,当下课铃声响起的时候我还觉得时间才过了十几分钟呢!我希望老师能经常领我们上这样的语文课让我们在欢乐声中学习知识。

[我的快乐游戏的作文

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篇18:致快乐的童年作文

全文共 532 字

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童年,是一叶美丽的小舟,在驶向成长的彼岸时,总是会带领我们看到美丽的风景。

当第一阵春风吹来的时候,我便会拉着爸爸的手,拿起风筝到人民广场上去放。每次爸爸都会帮我,把风筝放得很高很高,高的都看不见了。激动的我小脸通红,高兴地唱起了跑调的儿歌。

夏天的时候,我喜欢穿着薄薄的小裤衩,在门前和小伙伴们玩耍。妈妈老是怕我着凉,总是拿着外衣在门前追我,一定要我穿上。等妈妈进了屋,我也悄悄地进去,看妈妈不在,就“刷”地一下扯下外衣扔到沙发上,然后“逃”出去继续玩;可不到五分钟,妈妈又出来给我送外衣……

秋天的我,喜欢骑着自己的小三轮车,在爸爸的“护送”下沿着云龙湖的堤岸行驶。秋天的云龙湖上,打鱼的人特别多。我边骑边朝湖里看,如果看到谁打上来了大鱼,我就会立刻弃车而去,跑去看鱼;而爸爸呢,只好扛起车子,跟在我身后跑呀跑呀……

冬天来了,寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了,任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便,但也别有乐趣。我和家人坐在带暖气的屋里,看着电视里的猫和老鼠因相互追逐而闹出的一个个笑话,自己也跟着大笑起来。

童年的快乐周而复始,我也随着这些快乐一天天长大。如今,我就要离开童年这叶小舟了,但是童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。

[致快乐的童年作文

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篇19:游戏童年

全文共 414 字

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童年,是一个多么美好的字眼。

有人眷恋学习的童年,有人眷恋读书的童年,还有人沉醉在收集珍品的童年。而我却迷恋这游戏的童年。

打沙包,这是一个集体游戏,可以很多人一起玩,但最少要三个人一起才能玩。两个小朋友站在两边,把中间的空地留给另一个小朋友。左边的那个小朋友把沙包举的高高,心里无比激动,瞄准中间的"目标"......

这个游戏是要成本的!在商店买的沙包,5角一个算最便宜的了!

体育课上,我们都组织三个人或很多人在一起打沙包,玩了很久,也不觉得累。心里只想着,我要接住呀!

跳皮筋,这也属于集体游戏,规则和打沙包差不多。两个小朋友站在左右两边,把皮筋绑在小腿上,中间让出一矿空地:‘马蹄开花21,25256,25257......稚嫩的童音轻轻哼着,孩子们脸上都是愉快的表情。心里别提多高兴了!

现在回想起来,是有点傻了,但傻中透着童真、童趣。

童年的滋味,是甜甜的,它不腻,不淡......让人回味无穷......

童年,多么美好的字眼!

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篇20:快乐的游戏[400字]

全文共 477 字

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“哈哈哈……”是什么声音?原来是我们在玩抢橡皮游戏

这个游戏的规则是:三盘两胜,选手站在桌了两侧,双手交叉抱胸,听指令出左手或右手,先抢到橡皮者为胜利者,出错手直接负。

游戏开始了,周煊越和周子悦站在桌子的两端,眼晴死死地盯着讲桌上的橡皮,像饿了几天的饿狼一样。“一、二、三,右手!”周煊越和周子悦闪电般地伸出手,周煊越抢到了橡皮,正开心着的时候,却发现出错了手。这一盘以平手告终。

第二回合,周煊越和周子悦眼睛都紧紧地盯着橡皮。“一、二……”一和二都出来了,可“三”字老师却迟迟没说出口,所有人的心全都跳到了嗓子眼。“三!”三字终于出口了,周子悦飞快地伸出手,以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了橡皮。

第三个回合,比赛进入了白热化阶段。这一回合是空中接橡皮,老师把橡皮抛向空中,就在橡皮从空中落下的那一瞬间,俩人都闪电般地伸出了手,两人好像都抓住了橡皮,可是结果却是这样:周煊越一松手,发现自己抓到的并不是真正的目标——橡皮,而是周子悦的手!抓到真正的橡皮的人不是他,而是周子悦。这一局,周煊越失败了,周子悦胜利了!

这个游戏真好玩!下课时,我还在回味刚才的游戏。

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