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4726作文
1000期中考试之后
全文共 729 字
+ 加入清单当欢快的铃声终于响起时,我放下手中的笔,长舒了一口气,拿起答得密密麻麻的卷子,充满自信地朝讲台上的监考老师走去。
在回家的路上,我迈着轻盈的步伐,哼着小曲,不知不觉已回到了家门前。“叮咚叮咚”。我按响了门铃。果然不出我所料,门一开,妈妈迫不及待地问:“考的怎么样?”我只好一一如实回答:“数学我觉得没问题,英语一百分,语文90分以上。”“真的?”,妈妈带着质疑的口气问,但脸面却现出了一种掩饰不住的喜悦。“当然是真的。”我急忙跑开,留下还沉浸在沾沾自喜中的妈妈。可是我暗中却想,完了!真不该那样冒失,过早向妈妈夸下海口的,如果分数真没那么高,那妈妈的脸部肯定是“晴转阴”了,甚至还会有“闪电”,那我可就被“劈”惨了。可是无奈不能收回说过的话,所以只能唉声叹气,暗中祈祷,只希望能早日听到分数,结束这地狱般的煎熬。
老天好像故意要跟我作对似的,一连好几天,分数还没有下来。正当我急得心里痒痒时,数学成绩终于下来了,如愿以偿,我真的考了100分!下午,语文成绩也姗姗来迟,当老师喊到我名字时,我屏住呼吸,竖起耳朵在听着,“92·5分!”我心里的一块石头总算落了地。第二天,英语卷子也发了下来,卷子正面右下角赫然写着一个红红的一一100分!
“耶!耶!耶!”我一连三声狂吼,背起书包,牛气冲天地跨出校门,趾高气扬地走在回家的路上。我连跑带跳,20分钟的路程今天5分钟就赶完了。当我把这足以令心理承受能力脆弱的人昏倒过去一万次的好消息告诉我妈妈时,她就像猛虎一样扑了上来,朝我热烈拥抱。那时我家真是其乐融融,我感到无比的幸福。
虽然我这次取得优异的成绩,但一次考试并不能证明什么,不论考的多么好,都不应该骄傲自满。在今后的学习中,我一定再接再厉,争取走出四四班,走向全年级!
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篇1:八年级描写期中考试
全文共 624 字
+ 加入清单当我们拿到期中考试的审判结果,就看见一些学生的情绪原本是乌云密布,现在已经光辉灿烂,还有一些同学的思绪像下起了雨,雨水从脸缓缓流下,而我却像那个不幸的孩子,被“黑暗”的世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树,孤客最先闻”让人感到一阵凉意,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考82!语文才考90!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,这次只是侥幸,可能是这几个月很少写听力题了,一时听不懂什么意思,加上有原来的两遍改成一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题,但是由于作业多加上复习其他科没有时间做,真的很遗憾,要是多做些,没准能上90,但是我有点担心我的口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。语文我考的跟上回一样,语文名次却不一样,大概由原来是第一变成第三,但是我也找到我所要打败的对手,只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的,时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅
如果你只停留在一个点,不前进,你永远不会成功,还不如从现在,从这刻起,加把力,把希望和快乐寄托在期末考试上。
篇2:中考的考试对联
全文共 758 字
+ 加入清单上联:倾三江水,磨砺手中铁笔,今日小试利钝;
下联:吸五车书,成就心里波澜,明朝大展鸿图。
上联:怀壮志,攀书山,喜今朝自学诸君应大考;
下联:选贤才,创伟业,看来日经邦俊杰腾中华。
上联:自学可成才,古往今来皆有样;
下联:临场须着意,行文走笔莫轻心。
上联:怀抱宏才,休言伯乐居何处;
下联:胸存大志,愿献功夫在此时。
上联:及第岂无缘,望老汉摘星搦管正期舒骥足;
下联:成才当有道,看小生揽月挥毫直欲占鳌头。
上联:才华出众,请从卷中寻胜景;
下联:志向凌云,须向笔下问乾坤。
上联:襟抱弢天地;
下联:文章达古今。
上联:沐春风诸生品学小成贺今日;
下联:凌绝顶群彦功业大造看明天。
上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;
下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联:学海竞千帆弄潮但凭真本事;
下联:读书破万卷得志须靠好文章。
上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果;
下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
上联:十年磨一剑窗前雪案头萤砥励以期刃锋本为国家利;
下联:一生能几搏胸怀锦笔生花洒挥而就才智当增华夏光。
上联:试玉十载笔凝千钧绘锦绣;
下联:树人百年龙飞九天览众山。
上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;
下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
上联:心无杂念从容不迫迎高考;
下联:胸有成竹胜券在握争魁首。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;
下联:二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天。
上联:无知一场考试突来怎耐马失前蹄;
下联:吾知一切付出皆有回报奋发向上。
上联:懊悔投机取巧粗心大意答非所问;
下联:决心脚踏实地一丝不苟奋发图强。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;
下联:二人是天,一人是大,天大人情,人情大过天。
上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;
下联:魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌。
篇3:期中考试
全文共 624 字
+ 加入清单期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!
我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
篇4:二年级期中考试作文
全文共 296 字
+ 加入清单今天我起得的很早,比往常要早很多,我来的时候,门都没有开呢。
吃完早饭就开始考试,第一门是语文,接下来是数学,下午是英语。
今天考试有两个不好的状况出现,第一是我考语文的时候,有点失误,有一道是介绍自己的玩具,因为我以前玩过的玩具太多了,近期没有玩玩具,竟然没想起该介绍什么,所以我这道题没有做(2分),太遗憾了,因为这道题不难,我是会做的。第二是考数学的时候我答完卷子后,检查了一遍还没到交卷时间,我就和别人说话了,因为纪律差,被监考老师写上了名字,后来被查老师批了一顿,还给妈妈打了电话,妈妈知道了,对我的行为很生气。
下次再也不犯这种错误了,不再让老师生气,妈妈难过了,要做一个优秀的好学生。
篇5:期中考试后
全文共 837 字
+ 加入清单亲爱的朋友,你学习中的烦恼是什么?老师的题海战术,学习方法,还是考试成绩?至于我,最烦恼的是考试。
俗话说:“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学习的命根。过去我只要考试,就心跳加速、直冒虚汗。生怕自己考得不好。
这不,期中考试成绩出来了。
语文97·5分,从表面上看考得还不错。可仔细一看,都是不该错的题错了,不明白自己为什么别人都能定对的,自己为什么就会错呢?我失望极了。
瞧!数学老师来了。应该是公布这次期中考试的成绩吧!唉,算了,能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一会儿。当老师念到:涂雨璇93分的时候,我伤心极了。看到班上有两位同学得100分的,我与他们相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀!
期中考试卷发下来后,有的同学高谈阔论,有的同学兴高采烈,有的同学却愁眉苦脸、闷闷不乐。唉!真是有人欢乐有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力。
在如今社会中,有些人说,一切向“钱”看;在学校里,一些学习则向“分”看。我也不例外啊!为了考高分,我们真的好累啊呀!
这时,眼泪直在我眼中打转。哭了许久,我脑中只有那个不停回旋的93分。
走在回家的路上,一直在想:难道我付出了那么多的辛勤劳动,付出了那么多汗水,换来的却是失败吗?一颗颗晶莹的泪珠从眼眶中滴了下来,我似乎万念俱灰。一阵风吹来,路旁的小树摆动着身子,在我看来,像是在指责我:你可真没用,连95分都拿不到,不如不考。仿佛我又看到了老师对我遗憾,我感觉到无地自容。可是,我又对自己说:不要紧,失败乃成功之母。在过去的几年中,经过多少次挫折,多少次考得不好的分数,加油!只有从失败中爬起来,才能获得成功!
是啊!不自卑,不放弃,才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想,自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄,连自己都看不起自己,那只能灰心丧气,怨天尤人,结果一世无成。
我只有对自己有信心,才能将学习成绩提上去。寻求适于自己的学习方法,创造性的学习。
失败并不可怕,可怕是不能从失败中爬起来,再向前。
篇6:期中考试有感日记300字
全文共 336 字
+ 加入清单大家早上好!我今天和大家谈一谈期中考试后的感想。
期中考试结束了,我语数外三科考的还可以,但是思品这门课我才考了二十几分,一下子我在班上的名次就排在了后边。看到别人的名次,想到自己的成绩,我心里很难受,为什么生活在同样的环境里 ,偏偏我考差了呢?
我分析了自己考差的原因:课堂有点管不住自己,爱说话,好动,注意力不集中。老师让我记的内容我没有认真落实。
通过这次考试我还认识到:在我们学习中,竞争非常激烈,一不小心就会被挤下来。
这次我没有考好,总结了这次教训,我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。我相信:明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来!在以后的学习中,我会认真听讲,勤奋好学。我一 定要认真仔细的做好每一道题目,用实际行动考出好的成绩,向老师和家长汇报。
篇7:期中考试后的感想作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单放假那天,成绩出来了。我语文95。5,数学88,英语96。
哎,其实我知道这次没考好的原因,因为上学以来,我一直自以为“打遍天下无敌手”,稳拿第一名,“反正期末考试还早着呢!”所以老师上课讲的话我是左耳朵进,右耳朵出,心不在焉,听得云里雾里的。就这样,时间在一天天飞快的流逝着……
“同学们,准备迎接期末考试!”老师说,我恍然从梦中惊醒,突然想起还要考试,所以立刻抓紧时间来复习,“叮铃铃”,考试开始了!我“执笔上了战场”,我扬扬眉,数学题有的我认识,有的不认识。唉!
我想:回家后一定要遭一顿暴打了!谁叫我不认真学呢?
期末考试成绩终于出来了,我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗?因为(成绩已公布),唉,倒霉!数学老师问我为什么没有考好,而我却无言以对,只好沉默不语。
我带上试卷回家了,很意外,妈妈没有打我,我想:我没有考好,是因为骄傲,以后我要改掉这个错误,争取下会考好!
篇8:期中考试前夕
全文共 468 字
+ 加入清单明天就要期中考式了,这一天的到来意味着对我半年学习情况的检测,究竟考的如何真有点儿忐忑
不安。因为自己平时基础较差,很多的基础知识学的跟本不扎实,更不用说熟练灵活地使用和发挥了。
但是,我并不气馁,作为一个有志男儿绝不能让这点困难所吓倒。爸爸那天写的那篇作文,实际即是暗示,又是鼓励,父辈没有了却的夙愿,尚期待我去完成。我肩负着伟大而神圣的历史使命。对此,不能有半点含糊,必须拿出敢于战胜困难的决心和勇气,客观的现实的面对这次考试。
当然,做任何事情都会有成功和失败,对我来讲失败是屡见不鲜的。追塑历史又有多少位仁人志士在奋斗的道路上举步为艰,坎坎坷坷哪怕面临的是一片荆棘,也要冲出一条光明的路来。失败就是成功之母,这是历史的格言。我就是要在屡遭失败的路上闯出一条成功的路来。想到此处,心里坦然了许多。
今天,只能静静地深思自己的将来,面对现实的一切,鼓足勇气,向前看莫彷徨。力争考出一个比较好的成绩来回报我辛勤的老师和日夜期待而呕心沥血的爸爸妈妈。
假如我失败了,深信老师和父母会谅解我的,跌倒了再爬起来,向着前进地路一往直前,直到成功的顶峰。
篇9:期中考试后的反思
全文共 227 字
+ 加入清单今天期中考试结束了,我们的监考老师是王老师。考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张,我觉得我考的很好,因为我检查了,我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。
我感觉考试还是有一些难题的,这说明了我平时学习不够认真,我还要更加努力的学习。首先我要做到上课认真听讲,不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业,写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹,要安排好喝水的时间。第四以后做题的时候不能慌张,认真读题,理解清楚题意了以后再做。
篇10:关于过程与结果的优秀高中考试作文
全文共 887 字
+ 加入清单作文题目:
1. 享受花开,刹那芳华
2. 过程与结果
3. 享受路边的风景
4. 注重过程
5. 沿途风景也很美
享受花开,刹那芳华
人生在世,总是于过程和结果中不停穿梭,一些人驻足于过程的美好,一些人注目与结果究竟如何。我想,人生是一朵花,我们只需用心享受花开的过程。不必在意最终的花瓣凋零抑或花香湮灭。
在乎过程或者是结果有时可以决定我们的成败。专注于过程可以让我们身心更加自如,不必考虑结果自然会减轻我们心灵上的焦虑和压力,也许无形中我们会获得更好的结果。也许享受并欣赏过程,成功便会自然而来。
中国自古以来就有这样一句话:“不以成败论英雄。”的确,我们在评判人物成就时,更应注重的是过程是否精彩,而不是其结果如何。西楚霸王项羽一生金戈铁马,气吞山河,英雄气概无人能敌。“力拔山兮气盖世”是他豪迈的写照。尽管最终没能称
霸天下,位临至尊,落得乌江自刎,无奈别姬的下场。但他人被后人千古称诵,五代敬仰,奉为英雄的代表人物。究其原因,是因为项羽的一生有精彩的过程。这过程中足以获得世人的尊敬。又如诸葛亮,尽管“出身未捷生先死”,但他的一生中辅佐刘氏三分天下所展现的忠心与才智也足够折服世人,流芳千古,也可以“长使英雄泪满襟”。是的,是过程的精彩让人生换发光芒,是过程中的品质让英雄成为榜样。
让过程更加精彩是我们奋斗的目标。二结果不过是一种附属品而已。我们一直都在学习着,拼搏着,为心中的梦想奋斗着。固然好的收货更会让生活绚丽多彩。即便结果不随人愿,但只要我们用心享受过程,感受美好,我们就不是失败者。
昙花一现,但它在刹那的过程中展现了永恒的美好;杨柳已枯,但它在翠绿的时节中记录分别的滋味;白云已散,但它在存在的时刻见证了蓝天的永恒。过程之魅力,就在于此。
人生是一朵花,只要我们用心去享受花开的过程,哪怕只是如昙花般一刹那的美好,也足以留下永恒的芳华。
过程与结果
注重过程,淡对结果。居里夫人是一位成功的女人,她在物理学上的伟大成就使其被后世敬仰。在她成功的时候,她没有注重功名。当好友见她将金章给孩子当玩具时大惊不已。
[关于过程与结果的优秀高中考试作文
篇11:期中考试作文
全文共 383 字
+ 加入清单快要期中考试了。我们班每个人都订下了自己的目标、我也来说一说我的期中目标吧——
首先。不说超过别人。先要超过自己。我要超过自己上次的分数。[具体到底多少分记不清了。]反正呢、名词一定要比上次期末考试考前。要是能比上学期期中考试名词考前的话。我非得美死呢——加油!然后呢、分着每一科来说一说。
语文:语文讲起来让我很头疼。我的目标是:75分以上![你可能会说、才75分。但是我要告诉你:初中语文那个纠结呀……80以上的,你就算是神仙了。上85的很少了……]
数学:咱三角形学的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目标。
英语:咱数学语文不行。咱英语行呀!想当年要不是英语考了超高的分数。我怎么能进入班级前十呢?所以我的目标是、95分以上!并且班级第一。朝着年级英语状元的方向努力!
地理、生物:及格就好吧……因为我实在是听不懂老师讲的……
相信我吧!朝着自己目标努力!
篇12:期中考试之后作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单期中考完试后,我们每一个人都要迫不及待地在手机上查分。
即将点开分数的那一瞬间,我心跳加速。想快点知道但又不敢马上点开,很有点“近乡情怯”的感觉,你也有和我一样的感觉吗?
查数学分数的时候,比查哪一门都紧张甚至害怕。因为我有一种感觉,老是觉得自己的计算题都做错了。上次考试,每考完一门我都要拿起爸爸的手机查分数。可是,每次我输入密码时,总要错上好几回。越想快点,越是错误。
那天,我好不容易打开智学网,正要点开页面查看分数时,我的手不由自主地停住了,不敢点进去。要么还是算了吧!明天再查吧,告诉妈妈还没出来呢!不行,既然出来了,自己也想知道,点进去吧,说不定还考好了呢!两种想法不断在我心中斗争着。最后索性心一横,刷地点了进去!
我的心像是突然从很高的地方摔了下来,一个大大的68分摆在了我的面前!怎么只有这么一点分?我觉得答得还算顺手啊,到底是哪里出了问题?那一瞬间,我好想哭,但还是克刻制住了。妈妈问我考了多少,我无言以对,直接背上书包走进了卧室。
我当时心乱如麻,根本没有心思写作业。我问自己:“现在这个分数你满意吗?”事实告诉我,我一点都不满意,而且特别难过。我就一直这样吗?不!我不甘心,一点都不!
那天晚上,我下定了决心:从今天起,就从此刻起,我必须好好学习,因为这个分数不是我想要的,我必须加倍努力,才会把成绩提起来。
一学期,会有四次考试,每考一回都要查分,为了让我的查分举动不再是一种折磨,我要加倍努力,考一个理想的分数。
篇13:期中考试作文600字
全文共 552 字
+ 加入清单哎,时间怎么过的这么快呀?一转眼就到期中考试了。
紧张
“啊,好紧张啊!”我说道。此时,我正在教室里复习,可不知怎的,似乎一个字都复习不进脑子里,我的脑子里净想些题难了怎么办?有不会的怎么办?考不好了怎么办等等的问题。这些忧虑像一个个恶魔一样环绕着我,在我的脑子上空飘来飘去,赶都赶不走。
呀,好紧张啊!
答卷
我怀着忐忑的心情写开了试卷。第一题,根据拼音写词语。咦,这个上面怎么没写用钢笔?可应该是要用钢笔呀,老师都说了嘛!可……可是这上面没要求呀?哎,还是根据题意写吧。
终于写到最后一大题了。“这个……小明去网吧并阻止?嘿嘿,安全课上讲过嘛!”我窃喜着。我仔细读完题后,思考了一会,便胸有成竹地把答案写了下来。
“第二题:嗯?11月4日举行了徒步大会?我怎么不知道?还要……还要描写那个场景?我都不知道怎么描写嘛?”我生气地嘟囔着。哎,好吧,编吧。
“最后作文题:让你感动的一件事?自身经历的?哦,这个嘛,嗯……简单。”我认真的读着题,思考了一会儿后,便赶忙开始了写作。
语文考完后接着又是数学。
数学嘛,应该不难,只要认真读题,细心答题就好了,所以应该挺简单的……
后续
回到教室后,我们激烈的讨论着答案,整个教室吵得热火朝天。不过,经过讨论后,我才得知,我的语文和数学已经各错一道了。呜呜呜……
哎,这次期中考试,悬啊!
篇14:期中考试的反思
全文共 574 字
+ 加入清单期中考试过后,我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想,一点儿也高兴不起来,因为怕期中考试考砸了,所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意,分数要保持原有优势等等。
最终,成绩出来了,真的不出我所料,幸运女神并没有降临在我身上她只对我说:“一分耕耘,一分收获。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊补牢,由你自己决定。”接着,把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。
我久久伫立在原地,把目光投放在试卷上,一次又一次地漫湿了我枯干的心灵,这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵,使他失去了往日的色彩,信心与自豪,使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。
为了拯救这朵懦弱的花朵,必须唤醒他的信心,而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法,所以,为了成功,必须有一套好的学习方法和学习习惯,为此,我决定;做到以下几点:1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容,不懂的问老师或同学,有一些实在不懂的地方标上记号,做到心中有数;2、上课认真听讲,把思路跟着老师走,如果还不懂,可以等下课问老师同学,在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好,好好复习,把该背的背下来。4、独立完成作业,认真完成,不抄袭。5、订正,严肃的对待每一次考试。
做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。
篇15:语文期中考试的反思作文
全文共 503 字
+ 加入清单通过这次期中考试,告诉了我学语文儿要扎扎实实,不能有一点马虎。我认真减套过自己后,总结出两个大问题。一,阅读能力差二,粗心马虎。以至于语文成绩才考了xx分。
阅读题总是看这题读不懂意思。以至于答非所问粗心马虎,以至于我写的一句话最后两个字错了导致一题扣了三四分。以后要认真做完每一道题后认真检查。还有作文。作文先是没有条理。
二有错字,三是开头和结尾写的不精彩。我决定从双休日期,每天做一些阅读题做完后认真检查每天功课,按时消化。不懂的问题及时问老师。在期中考试后下星期一请做到每天按时预习第二天的课程。上课认真听讲。下课不到处乱跑,坐在座位上写作业,上课,急。回答问题,回家按时问系不会做的题,不抄答案自己去做,如果做错了,发下来,及时改错,搞不懂的问题,可以查看工具书。如果工具书上也没有就必须找老师问个清楚。当然,做题时要多动脑子,不能答非所问。更不能为应付差事而写作业。还要做到不偏科,不能一门科目学好了,而另一。易门科目一落千丈,这是万万不行的。以后要认真背古诗,作业好好写。
到下一次考试的时候我会更加努力,不让父母和老师失望,我不能因为这次没考好而失去信心,我要支持而后勇,争取下次拿到满意的答卷。
篇16:期中考试小结写
全文共 517 字
+ 加入清单期中考试终于过去了,本来是想大玩特玩,可一个令人担心的问题又来了,那就是分数。老妈对我的要求是语文95分以上,英语100分,数学92分以上。不知道这次期中考试,我能不能达到她的要求。
语文老师向来是改卷神速,上午考下午分数就出来了。老师发卷子时,同学们有的胸有成竹,有的面如土色,有的求天拜佛,教室里一片紧张气氛,只听得到考卷哗哗的声音。终于发到我的了,我轻轻打开试卷,呀!96分!我心里一块石头终于落地了,我如释重负,长嘘一口气,老妈的要求总算达到了。
当我回家把试卷给老妈看时,老妈看着看着突然晴转多云,指着卷子上的两道错题说:“你看!这两道题不该错,完全是粗心导致,粗心是考试的天敌,像你这样老粗心,以后怎么办?……”老妈又开始唠叨起来。其实在这之前我就已经发现了这两道不该错的题,我也非常后悔,可世上没有后悔药啊!我暗下决心一定到改掉粗心的坏毛病。
今天英语老师说英语成绩公布下来了,我满怀信心,要知道英语可是我最拿手的课程了,可老师公布到我的分数时,我只考了93分,
我简直不相信自己的耳朵。回家该怎么向老妈交代呀,我真希望英语卷子快点发下来,让我看看到底是哪里让我扣了7分之多。
现在还剩下一门数学分数没公布下来,真不知道是福是祸。
篇17:期中考试后的反思
全文共 1019 字
+ 加入清单语文83分,数学92分,英语105.5分,政治77,历史86,地理84,生物85……这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面,是我最薄弱的项目,我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记,在课外做一些课外的阅读。就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型转换的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能提高。
这次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,该背的我都背了……我最后分析了一下,这次主要败在选择上,其实选择我都会,就是考试一紧张6题的答案写在第7题上,像这种情况还有很多,选择是我的致命伤,以后我要加强政治选择的练习,多做课外习题,争取期末考试考到90分以上。
历史这次考得还算不错,考了有史以来的最高分,这次我的二卷考得还比较满意,但一卷的选择错了6个,以后我要多看书,多背笔记,多读关于历史的书籍……
地理,唉~这次真是出乎我的意料,真是没脸见人了,以前是我的强项,现在到开始给我拉分了,可能是我太骄傲了,没有好好复习,我保证期末考试一定考95分以上。
生物这次考得还可以,我以后的理想是学理科,生物必须得好,以后我遇到什么问题要及时找老师问,多向老师要几份卷子做做,然后找老师面批,找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的复习和预习,先复习当天所学,再写作业,最后再预习,把不会的地方做圈点标注,第二天问老师,做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前,班里前10名,我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我以上的总结去做,我的成绩一定会提高。世上无难事,只怕有心人。
篇18:期中考试的教训的中学作文
全文共 624 字
+ 加入清单期中考试终于结束了,我深深地叹了一口气,伸了个懒腰,心里可真担心自己的成绩。
几天后,成绩总算出来了,这节课是数学,钱老师拿着卷子向教室走来,老师开始报分数了,我怀着忐忑不安的心情期待着分数,“颜辛语76分……”哦,天呐,我竟然只考了76分,真是太不应该了,再看看试卷,竟然错了4道应用题!我简直不敢相信我的眼睛!
第二节是语文,我想:语文应该不会很差吧!想着想着,我慢慢闭上眼,祈祷着考出一个好成绩,突然一个声音在我耳边响起:“颜辛语,86.5分……”哦怎么又才86.5分,全班考到90分以上的有12个人,而我却不是其中之一,唉,看来我以后的日子一定不好过了!
英语我考了97分,虽然还行,可是这一次总分肯定挤不进前20名了,果然不出我所料,我是第25名,我的泪水在眼眶里打转,考了这么“好”的分数怎么向爸爸妈妈交待啊……
回家后,我把三张试卷都给妈妈看了,谁知,她没有批评我,而是语重心长地对我说了一句:“少壮不努力,老大徒伤悲啊!”
我听了妈妈这句话之后,含着眼泪独自走出家门,妈妈的话有千斤重。这句话不断在我耳边回荡,我听到的成绩,仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵,我的步伐仿佛慢了许多……
我曾经以为成绩是妈妈爸爸在乎的,原来,他们在乎的是努力的我,成绩并不是他们真正想要的东西。我的努力,我的奋发图强,我为自己的未来拼命的努力学习。我想,为了自己也为了爸妈的一片苦心,好好的争一口气,努力一把。少壮不努力,老大徒伤悲。
篇19:小学期中考试反思
全文共 478 字
+ 加入清单今天语文,数学期中考试,同学们的心就像那弓上的弦,绷得紧紧的.这不,大家都在紧张地复习哩!
"叮铃……"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室.顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见.试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来.教室里一片"沙沙沙"的写字声.有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来......考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?
时间过得真快,收卷的哨声响了起来."时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说.教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔......
老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案.对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲.我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运,不要挨揍啊!
篇20:期中考试以后作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单本周四,我们学校举行了期中考试。经过一段紧张的复习,现在终于考完了,我们也可以放松放松了。
在考试当天的下午,老师就阅完了卷。我既激动又害怕,如果没考好,那该怎么办啊?正在这时,老师手捧着一大沓卷子走进教室,当老师念到我的名字时,我紧张极了,手心里全是汗。什么?数学才90分。我一下子脸色苍白,四肢发麻,脑海一片空白,一动也不能动。同学帮我把试卷递到了手上,一看题,我怎么那么粗心啊?判断题问的是:“甲乘3/5与乙乘5/3相等,甲大于乙。这还要算吗?甲乙两数都可能是0呀!所以是错的。可我却毫不犹豫地打了个“√”,两分跑了。还有计算题扣了3分,解决问题扣了5分,真是让我懊悔莫及!我想,要是平时在课本里或习题集里多找点题做,掌握好改题的技巧,也不至于此。
语文呢,就更差了!只考了81分,老师严厉地批评了我,说我有了明显的退步。拿到卷子时,一个个大大的红叉出现在我眼前。我简直呆如木鸡。我仔细看了看卷子,原来一大部分都是因为有错别字而扣了分。譬如说第二题要解释“迫不及待”这个成语中“待”字的意思,本来应该是“等待”,可我却糊里糊涂把“待”写成了“侍”,白白丢了分。还有一个错别字更让我恼火,那就是默写古诗《九月九日忆山东兄弟》当中的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”时。我把“遍”写成了“便”,又丢了分。龙老师常说:“读书要扎实,要认真,不要敷衍塞责,粗心大意。”我却将她的话当成了耳边风。哎!我以后一定要把课文读得滚瓜烂熟。有闲余时间,还要多看课外书,多积累词语,这样才会让学习有很大的提高。
通过这次不理想的期中考试,我明白了一个深刻的道理:学习不努力,吃亏在眼前。不过,“失败是成功之母。”没有失败就不会有成功。我下次一定会努力学习,争取在下次考试中取得优异的成绩。