部门举办茶话会的新闻稿（精品20篇）

2015年4月月30日，城建学院举行了欢乐精彩的运动会

一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。

下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作能力，展现了选手的激情与付出。最后的拔河比赛使运动会达到了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。

此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的积极参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。

__心小学开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。一是利用国旗下“缅怀先烈，学习英雄”为主题的讲话，组织全体师生认真学习革命前辈的英雄事迹和崇高精神。二是利用班班通，组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。三是以班级为单位是开展讲故事活动，让学生阅读课外书籍，选取革命小故事，为同学进行讲述，让学生在评读英雄事迹时真正意识到先烈的革命精神，激发学生珍惜幸福生活的良好意识。四是组织一、二年级学生在雷神庙战斗遗址举行清明节扫墓活动暨新队员入队宣誓仪式。多名新队员，面对队旗在烈士纪念碑前进行庄严宣誓。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

201X年3月3日是第十七次全国“爱耳日”。在全国“爱耳日”来临之际，3月1日延吉市新兴街道民盛社区积极地开展了宣传教育活动。

“爱耳日”活动以“减少噪声保护听力”为主题。利用宣传标语、开展爱耳护耳讲座等形式，民盛社区向广大居民宣传噪声对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康，让社区居民学习在日常生活中保护自己的耳朵，避免意外伤害，同时又使大家掌握爱耳、护耳的常识，有效减少听力残疾的发生。

通过这次讲座学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力。

各位乡贤：

很高兴能在春节之际与大家欢聚一堂，畅叙乡情友谊，共谋城北发展大计。虽然近两年我们每年都召开类似座谈会,但每一次大家的发言，都会给我们一些新的启发和感触,有些建议和意见我们将在今后工作实践中进一步采纳和落实。由于时间关系,下面我再重点讲三句话:

第一句话: 认清大势，我们对城北的发展充满信心

各位乡贤，当前城北正处于一个前所未有、千载难逢的发展机遇期，作出这样一个判断主要考虑到以下三个方面情况：一是从城北所处的大环境看，过去一年全市发展的势头非常好，为城北崛起提供了强有力的支撑。20xx年报初步统计，与20xx年相比，我市的经济总量成倍增长，而且财政总收入、外贸出口、投资总额等指标也都大幅增长， 且增幅居金华各县市前列。其中完成地区生产总值285亿元，增幅居金华第一位;完成财政总收入32.3亿元,同比增长26.4%, 增幅位居金华第一位;限额以上工业固定资产投资达66.32亿元, 同比增长41.7%, 超过预期目标26.7个百分点,投资总量和增幅均居金华第一位, 并首次超过义乌和永康;建筑业总产值达1018亿元, 是建筑产值全国唯一突破千亿元的县市。20xx年我市连续十届蝉联全国县域经济竞争力百强行列，位列第74位，比上届前移了6位。

群众呼声强烈的红椿巷区域旧城改造工作取得突破性进展，临南街等主要街道商业户100%完成拆迁，拆后重建工作正在扎实有序推进；20xx年是全市“执行力建设年”，各部门、乡镇公开和践行“围墙内的事企业解决，围墙外的事政府解决”全程代理服务承诺，机关服务环境和社会环境持续改善，画溪“410”影响全面消除，政通人和、风正气顺、劲足实干的良好局面正在形成。其次，从城北所处的发展环境看，各种利好因素不断增多也将促进城北的崛起。甬金铁路建设项目已列入国家中长期铁路网规划，浙江省和铁道部已经明确，20xx年底前做好前期工作。根据初步规划，城北西北侧将设客运站，东北侧开设货运中转站，这对于提升城北的区位价值，改善投资环境意义重大。20xx年全市对用地指标分配办法进行了改革创新，市里已确定按项目来安排土地指标，总体上对于工业立区为主的城北是一大利好，此举有利于大项目、好项目加快落地。同时市里还对税收、土地管理体制进行了调整，进一步加大了乡镇自主权，城北的体制环境将更加宽松、更加灵活。再次，“东阳人经济回归工程”仍将强力推进，作为项目承载主体的城北面临着四方给力的良好局面。前几天，东阳籍知名人士上海复星集团总裁郭广昌派代表团前来接洽，拟回乡投资创业，下一步我们还将与东阳光铝集团总裁张光能沟通，争取他也能回乡发展。

应该说，经过几年的开发，现在城北已经拥有了厚实的发展基础和独特的优势条件。我们完全有信心，在各位乡贤一如继往的关心支持下，进一步加快开发节奏，进一步提升综合实力，努力实现更好更快的发展。

第二句话: 审时度势,进一步谋划好城北新一轮的发展

进入“十二五”，市委市政府提出了振奋人心的目标，其中财政总收入争取翻一番以上，突破80亿元；规上工业总产值争取比20xx年增长3倍，突破1000亿元。城北工业新区作为工业主战场，如何提升首位度，挑起这份担子和责任，实现率先崛起，需要我们对今后发展目标进行全新定位。

自20xx年启动开发以来，城北工业新区的创业平台已经得到初步的搭建，项目落地取得重大进展。但冷静地分析，我们的发展速度离上级领导的要求，离奋力追赶的使命还有相当大的距离，我们的经济总量占全市的比重还非常低，离经济主战场的定位还相去较远。特别是城北作为项目承载主平台，在引进大项目大企业方面成效还不明显。年前我随张书记外出宁波等地学习考察，一个最深的感受就是，先进地区的发展都是大项目大企业，大支撑大发展。比如鄞州区，产值亿元以上企业达到了265家，雅戈尔、奥克斯等二个集团去年产值均超20xx元，上缴税收19余亿元，均超过了我市20xx年度全市产值、税收的三分之二。

“十二五”是城北开发凸显成效，全面提升发展水平的关键时期。在这个新的起点上，城北必须比肩省内一流园区，科学谋划好新一轮发展的目标和重点，力求在提升综合实力和发展效益上实现全新跨越。在开发区层面，我们提出“十二五”发展的总体目标是：到20xx年，主要经济指标实现翻番，占全市比重四分之一以上，综合实力排名进入全省省级开发区前20名、金华市开发区排名前3名，在市内保持领先地位，把开发区建成为全市工业集聚主导区、商贸龙头区和城市新城区，成为东阳对外开放的重要窗口。在新区层面，我们确定城北“十二五”发展的总体目标是：加快推进工业新城建设，全力打造东阳城区副中心，形成与主城区遥相呼应重要的城市综合体。至20xx年，新区经济总量争取达到100亿规模，财政税收力争5亿元以上，综合实力排名进入全市第一方阵，争取位列全市前三名。

围绕这一目标，我们将按照“大平台招引大企业，大项目促引大产业”的思路，全力造就一个充满活力、富有魅力、极具实力的现代工业新城区。具体努力方向是以下两个方面：

一是结构调整优先突破。就城北来说，目前工业的强势地位还不明显，投入不足、品牌不响、集群不旺、科技含量不高的问题尤为突出。推进结构调整必须优先突破大项目。一是以大项目集群促工业膨胀。温岭的工业靠什么崛起，靠的就是钱江摩托。抓大项目、拼大项目己成为当前各地发展工业倾力突破的一个重点。市委张书记在年前刚刚结束的全委会上特别指出，我市每年要力争引进亿元大项目5个以上。所以春节上班后，我们要对下一步重点争取的几个大项目进行专题研究，要不惜一切代价抓上去。新区班子也对分工作了调整，项目招商由我自己亲自联系。二是以高新技术集群促工业膨胀。有人说过，一流的企业卖标准，二流的企业卖品牌，三流的企业卖技术，四流的企业卖产品。从这个角度说，我市大多数企业还处于竞争发展的低端，高新技术产业产值占限额以上工业的比重非常低，拥有自主知识产权的产品寥寥无几，这是今后城北工业膨胀的最大隐忧。现在不少企业一讲发展，往往就是盖厂房,真正的科技和设备投入所占无几，这种低层次扩张、模仿式跟进，最终只能是步入末路。在别的地方还可以讨价还价，但在科技投入上没有任何余地可言。市长陈晓在读书会发言中再次强调，财政要进一步加大对科技创新的投入力度，确保今后预算支出比例逐年上升；下一步我们也要研究出台相关政策，鼓励企业通过花钱买技术、科企联姻、产权重组等多种途径，争取拥有

竞争高端市场的前沿技术，以抢占科技制高点，竞争市场制高点，赢得发展制高点。这一方面，城北的海森制药、环球钢带、明凯照明、永达化纤等骨干企业还是非常有潜力的。三是以产业集群促工业膨胀。昆山能成为全球it产业基地，就是因为其98%以上的零部件在50平方公里的配套半径内便可购齐。而根据城北的实际，我们下一步将集中做大“三大产业集群”：依托明凯照明、康恩贝健康产业园，大力发展节能环保、新能源、生物制药等战略性新兴产业集群；依托国际汽配城，加快发展以汽摩配为重点的装备制造产业集群；借助于国际木雕产业基地和中国木雕城销售平台，做大做强木雕创意等传统优势产业集群。

二是功能开发优先突破。平台是项目引进和产业培育的基础。城北必须放在全市发展布局、产业培育和实现可持续发展中进行综合考虑，在更广领域、更高起点上建好大平台。一方面，我们要立足于大项目引进，加快空间拓展，完善基础设施和配套设施，不断满足投资者及大项目落地需求。20xx年，计划基础设施投入3亿元,新建道路15公里，完成工业征地1500亩，实施拆迁量约12万平方米。另一方面，要利用濒临东阳江和背靠北山的地理优势，大力发展都市休闲、总部经济、物流等现代服务业，带动人气集聚，依托东阳主城，推进城北综合性开发，实现产业与城市互动发展，走可持续发展之路。我们计划到20xx年，完成工业开发面积10平方公里，城市开发面积4平方公里。

第三句话: 发挥优势,形成加快城北发展的强大合力

近几年，城北经济社会获得了长足的发展，但是在市外还缺乏较高的知名度和影响力，希望各位乡贤在运作好各自事业的同时，也能够通过各种途径向市外的朋友宣传城北、介绍城北、推荐城北，引荐

更多的大项目来城北这块热土上落地。同时，也由衷希望各位乡贤积极反哺家乡建设。俗话说：“子不嫌家贫，儿不嫌母丑”。我们是城北人的儿女，是城北的水土养育了我们，希望大家今后能常回家走走、多回家看看，热心公益事业，多资助家乡道路、桥梁等基础设施建设，多为家乡的百姓办实事、办好事、办善事，社会不会忘记你们的付出，家乡的父老乡亲也会将你们的善举和义举铭记在心，永久称颂！当然，市委市政府也会全力支持在外东阳人的发展，不定期举办各类活动，为在外东阳人沟通交流搭建平台，努力营造关心、支持在外东阳人发展的良好氛围，培育做大东阳人经济群体。同时市委市政府还将关心在外东阳人及其在东的家属，在不违背原则的情况下，及时帮助解决一些实际困难和问题。

各位乡贤，城北的繁荣发展，是我们共同的心愿；加快城北崛起，需要不断凝聚大家的智慧、力量和热情。 衷心地希望各位乡贤充分发挥自身的优势和特长，一如既往地关心支持城北的发展，多建言献策，在东阳人经济回归工程中作出自己的一份努力。

最后，我代表市委市政府及城北工业新区党工委、管委会向各位乡贤拜个年，祝大家身体健康、阖家幸福、万事如意，新春大吉！谢谢大家！

导语：新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。小编给大家整理了详细的新闻稿写作方法，欢迎大家阅读!

一、标题

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1.多行标题。主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。

2.双行标题。是由引题、正题或正题、副题组成。正题一般都有实质的内容，因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。

3.单行标题。单行标题指只有正题的标题。这种标题要求突出主题，简明、醒目。

新闻标题写作的要求是：

a.准确。即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

b.生动。即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

c.新颖。“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

二、导语

导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。

导语的作用非常重要。新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。所谓“倒金字塔”，就是以重要性

递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。导语，就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。

新闻导语的写法，通常有以下几种：

1.叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。

2.描写式。对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。

3.评论式。对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。

4.结论式。将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。

5.提问式。用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。

6.引语式。引用与新闻有关的诗句、格言等，以增强导语的生动性。

拟写导语，应注意的几点要求：

a.不能与标题重复。导语与标题的作用有些接近，但标题是概括全文的精神实质，而导语是标题的扩展，要用事实说话。

b.为后文留下余地。导语固然是全文的精华，但也不能把话说尽;导语可以包含背景材料，但尽可能简略，留待下文去交待。好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

c.各要素的组合原则。新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个“W”。后面再加上一个“H”，即怎样、如何，可理解为结果的意思。五“W”及“H”，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以“人”为先导。以此类推。

d.要用事实，忌空泛。新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。

e.语言要简洁。新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。

三、主体

导语之后，就是主体。它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。

新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰，使五个“W”和一个“H”更加明确。

新闻主体的结构一般有三种：

1.时序结构。就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。

2..逻辑结构。就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。

3.时序与逻辑二者兼有的结构。对主体的写作，要求结构严谨、层次分明;内容充实、紧扣主题;注意剪裁、详略得当;简洁明确、生动活泼等。

四、背景

背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。

背景不是单独的组成部分，也无固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位，一般出现在导语和主体中。背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则就会喧宾夺主。

常用的背景材料：

1.对比性材料。对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。

2.说明性材料。即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。

3.注释性材料。即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。

五、结尾

结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。结尾的作用或收束全文，深化主题;或说明结果，指明意义;或指出发展趋势、展示未来;也有的言之已尽，没有结尾。

结尾的写法有以下几种：

1.小结式。对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。

2.启发式。在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。

3.激励式。用激情的语言，激发读者的热情。

4.意义式。指明新闻的重大意义。

5.展望式。在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。

6.号召式。根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。

10 月 29 日至 30 日，我校 10 名运动健儿首次参加了邗江区举办的 2012 年 中小学生田径运动会，全区 36 所学校，419 名中小学运动员参与了此次秋季运动会。 我校运动健儿们在赛场上充分发扬了“团结、友谊、进步”的精 神，向着“更快、更高、更强”的目标，顽强拼搏，奋勇争先，共获 得十项奖项，取得了团体总分第九的可喜成绩。

尤其是我校六四班俞 潇雅同学，在小学女子组跳高比赛过程中，勇创先锋，获得了第一名 的好成绩;五一班蒋恒程同学在小学男子组 100 米比赛中荣获第二 名，五四班时佳在小学女子组垒球比赛中荣获第三名。虽然，有些运 动员没有获得很好的名次， 但是他们永不言弃的精神却更值得我们去 表扬和学习。 取得这样好的成绩更离不开学校老师和领导们的辛苦训练和关 心。 他们不论是烈日高照还是风雨交加都陪着运动员们一起在操场上 挥洒着辛勤的汗水，让我们向全体运动员和老师们致敬， 感谢他们给 我们带来的荣耀和光辉!

2016年10月11日上午，xx学校一年一度的冬季运动会拉开了帷幕。本次运动会设立了广播体操、双膝夹球、50米迎面接力、拔河等项目。

随着激昂的口号，铿锵有力的脚步声，全校二十四个班级精神抖擞，神采飞扬，排着整齐的队伍依次入场，充分展现了树小师生的蓬勃朝气和青春活力。最后，黄校长宣布此次运动会开幕。

今天校园内人头攒动，气氛热烈。运动会上各项比赛，高潮一个接着一个，一个个小冠军接连产生。观看比赛的同学也积极响应，赛场周围的“加油”声此起彼伏，不绝于耳。他们的热情、激动的情绪，感染了每一个人，将本次校运会推向了一个又一个新记录。

在比赛过程中，运动员们顽强拼搏，赛出了成绩，比出了风格。啦啦队助威的呐喊声，运动员得胜的欢呼声，不断地在校园上空响起。比赛期间，学校的小值日生们也在认真的值勤，他们穿梭在各个比赛场地，维护着赛场的秩序，使得校运会成为了同学们尽情展示才华、增进友谊、磨练意志的大舞台。

经过校领导的精心组织安排和全体师生的共同努力下，本次运动会在xx月12日上午获得了圆满成功，取得了精神文明和运动成绩双丰收。通过这次活动，增强了学生的体质，丰富了校园文化生活，更好的体现了“我运动，我学习，我快乐”的宗旨，展现了学校阳光体育活动的成果。

今年是集团公司煤焦化产业发展20周年。从1996年建成第一座焦炉起，20年来，集团公司煤焦化产业经历了从无到有，由弱到强的过程。产品从单一的焦炭发展到煤焦油、粗苯、煤气、电力、天然气等多种，企业也从单一的焦化生产厂发展到焦化、热电和天然气等多家(涵盖新晶焦化、新晶热电、新晶科技等企业)。到2015年末，焦化系列产品产量、营业收入较发展初期增长10倍以上，焦化全员劳动效率同比提高12.5倍。煤焦化产业已经发展成为集团公司老区最为重要的支撑性产业。为纪念集团公司煤焦化产业发展20周年，决定在全集团范围内开展征文活动。现将有关事宜通知如下：

一、征文内容

以多角度反映集团公司煤焦化产业发展历程为主，反映煤焦化产业发展中的艰辛、曲折和取得的成就，反映产业发展中的光荣集体，典型人、事等。

二、征文范围

集团公司在职职工、离退休职工及家属。

三、征文要求

1、作品要求主题鲜明，内容真实，文笔流畅。体裁不限，可以是通讯、报告文学、诗歌、散文、回忆文章等，诗歌不少于30行，通讯、散文、回忆文章等一般不低于1000字。

2、征文时间从即日起至11月30日止。

3、稿件要注明作者姓名、单位及联系方式，并在左上角注明“煤焦化发展20周年”字样，发至集团公司新闻中心邮箱jxkwjxwzx@163.com。

4、所投稿件择优在《井陉矿工》、集团公司网站刊发。

欢迎广大职工踊跃投稿，活动结束后将评出一、二、三等奖和优秀奖给予奖励。

新晶焦化分公司

集团公司党委政工部

2016年9月13日

尊敬的环保部门:你们好!

你,或者有你,也有这样的一个是否向往:当我们在校园的整洁的安静的走,一定会觉得心旷神怡;当我们坐在窗口阅读一些网络教室,无法集中精力?当我们在文明校园环境优美,当学习,会感到更心情舒畅;当我们走在香港的街头双拱开清晰,充分体验现代公民的文明和平,和谐谦让,充满了幸福。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱,优美的环境,让我们有礼貌,而且更文明、环境优美,让我们学习进步,道德,优美的环境,让我们学会谦卑,学会做人。在美丽的校园,文明镇环境,我们沐浴在阳光里,并得出营养;我们充满激情,想未来的事情。

亲爱的朋友家长和学生的心目中,春天第一浴擦和风,我县也提高了新一轮的文明之风:竹乡花,整洁的平安;竹乡人们的行为是美丽的,言行适当;谦虚,文明礼让。爱护环境已经成为你我共识,文明已经学会了我县蔚然成风。作为竹乡改革开放的窗口学校环保倡议书,北gate-civilization双拱镇,作为文明礼仪的位置,源的双拱中心学校,不但要积极参与这个新风暴使用文明,更应该做的楷模时代,县城,文明校园文明建设的排头兵!

因为这个原因,我们向你及你的children-our普通孩子,提出以下倡议:

1,不随地吐痰,不乱扔垃圾,垃圾把干净的游泳池。请切记,“拿起纸团,你发现了一种幸福;扔了这片水果外壳,你失去了他们的美德。”

二、不要乱涂乱画,涂鸦。让我们记住“除此之外,你也别脚印左派”。

3、爱护花草树木,让我们记住“除了快乐,什么也不拿“。

4、父母不扔烟头的朋友,发誓当好孩子的“第一老师”。

尊敬的父母的朋友,亲爱的同学,古人云“慈小而不是”,我们都知道“永兴,成千上万的真理,让我们携起手来,从现在做起,从小事做起,从你和我在一起,参与这个告别的习惯来满足流的文明,我们的共同努力咬到坚固的防线,团结就是力量,营造更文明校园,我们可爱的家。

THE PRESIDENT: Hello. My name is Shelly Ortiz -- oh, wrong page. (Laughter.) I was just teasing. I knew I wasn’tShelly Ortiz. (Laughter.) Everybody give Shelly a big round of applausefor the great work. (Applause.) Thank you so much. Thanks for not only the introduction, but forthe beautiful video that you made about your dad. Us dads, we get pretty touched by stuff likethat.

And I am thrilled that all of youare with us for our first-ever White House Student Film Festival. And I know we’re running a little bitlate. It’s not because the projector wasnot working. It was because of me. But I appreciate all of you guys being hereand your patience.

The Academy Awards are not untilSunday, but, as you can see, we’ve brought the Oscars to the White House alittle bit early. And I want to thankour partners: Fox, National Geographic,and the American Film Institute. We’vegot the red carpet, we’ve got the big screens, the opening monologue. The only difference is nobody asks what you’rewearing. (Laughter.)

And we’ve got Bill Nye, theScience Guy -- (applause) -- and Neil deGrasse Tyson from the HaydenPlanetarium -- (applause) -- who might even give you a sneak peak of his newshow, COSMOS, if everybody behaves themselves. (Applause.) I saw the originalversion -- I’m a little older than all of you -- and it was spectacular andwonderful, and I know this is going to be not just as good but evenbetter. And so we’re thrilled withthat. And we’re putting on a big showhere because we’re honoring some remarkable filmmakers.

I’ve said before, I believe, andI hope all of us believe, that every child in America deserves a world-classeducation -- especially in science and technology and engineering and math --because it’s skills like these that made us an economic superpower and builtour middle class. We also need folks whoare studying the arts because our film industry is a huge generator of jobs andeconomic power here in the United States, and it tells us our story and helpsus to find what’s -- our common humanity.

And it’s skills like these thatallowed NASA to announce the other day that we’ve discovered more than 700 newplanets. (Applause.) That’s cool. I mean, we didn’t make the planets, but we -- (laughter) -- we found outthat they were there. And one of theways that we deliver the best education in the world is by empowering ourstudents with the best technology in the world.

To help inspire us, we invitedstudents from across the country to send their videos about how their schoolsuse technology today, how they might use it in the future. So kids got their cameras out and went towork. And we received about 2,500 videos-- 2,500. And we watched them all. I did not personally watch them all, but theWhite House watched them all.

And today, the Oscar goes to --all of you. Because among all theincredible videos we received, yours stood out.And in my official capacity as President,let me just say these movies are awesome. Like all great movies, yours do something special -- they tell astory. They help us understand, in thiscase, the amazing things that are going on in classrooms and how technology isempowering our students and broadening their imaginations and challenging themto dream bigger and reach further.

Now, here is the spoileralert: There is some wonderful stuffgoing on out there. So even before youhave seen some of these films, you need to know that what these filmmakers havedisplayed is the incredible innovation and creativity of this generation comingup.

You’ve got Gabrielle Nafie andMiles Pilchik from SciTech Kids in New York. (Applause.) They showed us thattheir class isn’t just dreaming about going into space, they’re actually goinginto space. They designed densityexperiments and used a 3-D printer to build tiny satellites to hold them. And then they actually launched a giantballoon that carried their satellites up to the edge of space -- very cool --

MS. NAFIE: Thank you. (Laughter.)

THE PRESIDENT: -- so they could collect the data. When I was in elementary school, I was notlaunching satellites into space.

You’ve got Alex Emerson, whoshowed how his 8th grade class at Brookwood School in Massachusetts changed thedefinition of “pen-pals” by video-chatting with students in Uganda. And one of the things they did wascollaborate on cook stoves that help families in rural areas cook safer andwith cleaner energy.

And it doesn’t stop with what’spossible today. These videos show howstudents are imagining the future -- classrooms that are fully accessible toclassmates with disabilities; individualized learning platforms that you cancarry around in your pocket. And that’sthe kind of creativity and imagination we want all our young people to embrace.

We cannot wait to see more ofthat innovative spirit later this year when we host our first ever White HouseMaker Faire. (Applause.) We already have a White House ScienceFair. This new event is going tohighlight how Americans young and old -— tinkerers and inventors —- areimagining and designing and building tools and machines that will open ourminds and power our economy.

We want to bring this spirit --including more technology --into the classroom. And that’s why I launched something we’re calling ConnectED -- ourinitiative to close the technology gap in our schools and connect 99 percent ofAmerica’s students to high-speed broadband Internet within five years. Because when the average American school hasabout the same Internet bandwidth as the average American home but serves 200times as many people, that means our students are at a disadvantage. And when less than 30 percent of our studentshave access to true high-speed Internet in their classroom, while in SouthKorea students have 100 percent, that’s like waving the white flag when itcomes to our global competition. Buthere’s what I think: In a country wherewe expect free Wi-Fi at our coffee shops, then we should demand it in ourschools and in our libraries. (Applause.)

This is not thing we can doalone. And as a consequence, I picked upthe phone and started asking business leaders to help bring our schools andlibraries into the 21st century. Theydid not just answer the call, they came up huge. So, earlier this month, some of our biggesttechnology companies committed to more than $750 million in computers and softwareand broadband access to put our kids and classrooms on the cutting edge oftechnology.

Today, I’m proud to announce thatmore companies are getting on board. Prezi will provide over $100 million in presentation products to helpstudents develop ready-to-work skills in slideshows and creative communication. So give them a big round of applause. We’re very proud of them for that. (Applause.)

And Adobe will make available,for free, more than $300 million in creative and teaching software so that kidscan turn their ideas into films and graphics, and teachers can deliver lessonselectronically. So give Adobe a biground of applause. (Applause.)

If you’re quick at math, which Iknow you are, then you’ll see that this means we’ve delivered over $1 billionin technology commitments to our schools, which isn’t too shabby for one month.But there’s still more to do, and we need even more companies to get onboard. Because, thanks to innovativeschools and teachers and students like all of you, we know what school mightlook like in the century ahead: Classrooms wired to space; students who are fluent in coding and webdesign; teachers collaborating on projects with peers around the world. We’ve always imagined giving every child thechance to learn like that. And withthese private sector partners, we’re helping to make it a reality.

So let me leave you with awonderful example of the difference that technology can make. Kyle Weintraub is a 7th grader at DavidPosnak Jewish Day School in Florida. Andlast year, he was diagnosed with lymphoma, had to move to Pennsylvania fortreatment. In the past, that meant Kylewould have had to leave his school and his friends behind. But every day, Kyle puts on his schooluniform and, without even leaving his room in Pennsylvania, he goes to schoolin Florida because he has a special robot with a high-tech video feed that goesto class for him. And even as he’sgetting medical treatment and fights to get better, Kyle can keep up with hisstudies -- controlling his robot from his computer at home. And through a video feed, Kyle can see hisclassmates; they can see him. So therobot doesn’t just have a name -- they just say, “Hey, Kyle.”

And he can look around theclassroom, move down the hallways, even sit with his friends at lunch. And I know the teachers think this is justextraordinary as well, because if there’s one thing you don’t want to do, isstart a food fight with a robot. (Laughter.) So everybody kind ofseems to be better behaved when Kyle’s robot is around. Kyle is here today. He did not bring hisrobot, but everybody give Kyle a big round of applause. (Applause.)

Kyle’s story is just one exampleof what’s possible when we put our extraordinary technologies to work for ourstudents and our schools. And that’swhat this film festival is about. So toall the young filmmakers out there, remember you’re much better at this thanall that adults. (Laughter.) It’s your imagination and your creativity andyour innovation and your dreams that are going to help this country moveforward.

Keep up the great work. We could not be prouder of you. Your parents are proud of you, I know that,but I am, too. And America is countingon you.

So with that, let’s start theshow. Thank you, guys. (Applause.)

新闻稿，也就是通讯，是报纸、电台常用的文体。因此，通讯也应该满足记叙文的几个要素：时间、地点、人物、事件（起因、过程、结局或造成的影响），在写作手法上，也就可以用叙述、抒情、议论等多种手法。但通讯和文学作品又有所不同，文学作品可以虚构，而通讯不可以。这就涉及到了通讯的三个基本特点：真实性、客观性和时效性，也就是说，通讯必须客观真实，而且要及时广播出去。不真实，就是假新闻，不及时就是旧闻，就失去了新闻的价值和意义。这就要求，写作者必须亲临现场，写自己亲眼所见、真是所感，绝不可以道听途说妄加揣测。

2011年中国传媒大学新闻考研试题新闻史一.名词解释王韬葵丑报灾《纽约太阳报》二.简答

1.古登堡印刷术的发展及其影响2.延安《解放日报》的改版三论述

谈谈《新青年》的历史地位及影响

新闻理论一、名词解释新闻党性原则媒介批评二、简答

1.简述新闻职业道德的本质特征。

2.为什么要坚持新闻舆论的正确引导（必要性）。三、论述

举例说明新闻媒体反“三俗”的必要性。

新闻业务一、名词解释消息录音新闻新闻五要素二、简答

1.新闻标题特点及作用2.电视评论的特点和作用三、论述

结合实例谈谈，以网络传播为代表的新媒体新闻传播对传统新闻采写编评带来的挑战及应对之策

2010年新闻学基础试题新闻史一、名词解释1.苏报案2.范长江3.中央通讯社二、简答

1.简述托马斯.杰斐逊对美国新闻事业做出的贡献2.论述发达国家近代报业的发展进程及历史特点三、论述

论述《新华日报》在各个时期的情况以及其历史地位和作用。新闻理论一.名词解释1.报刊的四种理论2.舆论引导二、简答

1.简述马克思主义新闻自由观

2.简述新闻失实报道的原因以及应对措施三、论述

论述新媒体对传统媒体格局带来的影响以及传统媒体的应对措施

新闻业务一、名词解释

1.现场采访的特点及要求2.新闻跳笔的特点及作用二、简答

网络编辑的特点以及要求三、写作

根据具体材料写一篇800字的时评

2009年中国传媒大学新闻学基础试题新闻理论

一、名词解释（5分/个，共10分）1.社会责任论2.媒体公信力

二、简答（10分/个，共20分）1.新闻与宣传之间的联系与区别

2.新闻传播过程中受众对传播者的制约作用三、论述（20分）

1.谈谈你对西方新闻职业道德规范及其实践的认识与评价（结合实例）新闻史

一、名词解释（5分/个，共10分）1.约翰·威克斯2.反“客里空”运动

二、简答（10分/个，共20分）1.普利策对美国现代新闻事业的贡献2.马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点三、论述（20分）

1.刘少奇的新闻思想及其现实意义

新闻业务

一、简答（10分/个，共20分）

1.平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则2.新闻评论的基本类型二、论述（15分）

1.谈谈人物通讯报道的若干类型（结合实例）三、写作（15分）

1.给了一篇评论，分析这篇评论及谈谈你的看法，不超过800字三、论述：（20分）

毛泽东的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述

中国传媒大学2008年考研新闻学基础试题新闻理论一、名词解释

1、五个根底2、新闻手段二、简答题

1、新闻事业反应舆论的两重性。2、新闻事业联系群众的方式。三、论述题

十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。新闻史一、名词解释

1、《东西洋考每月统计传》2、星法庭

3、《实践是检验真理的惟一标准》二、简答题

1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。三、论述题

论述1911年之前报刊思想上的发展

新闻业务一、名词解释1、广播通讯2、公共广播电视二、简答题

1、采写经验性新闻的要领？

2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？三、改写消息

要求：将一篇新闻改写成500字左右的消息，题目自拟。

中国传媒大学2007年新闻学基础试题新闻理论部分（50分）一、名词解释：（5分/1）1、新闻学2、新闻政策

二、简答：（10分/1）

1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵

新闻史部分（50分）一、名词解释：（5分/1）1、“苏报”案2、邵飘萍

二、简答：（10分/1）

1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献三、论述：（20分/1）论述廉价报刊的创办和意义

新闻业务部分（50分）一、名词解释：（5分/1）1、编辑方针2、同期声

二、简答：（10分/1）

1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别三、写作题：（20分）

两篇稿件，根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息

中国传媒大学2006年新闻学基础试题新闻理论一、名解1新闻价值

2《报刊的四种理论》二、简答

1事实对新闻传播者的制约。

2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。三、论述

1联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性新闻史一、名解1《新莱茵报》2林白水二、简答

1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。三、论述

1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。

新闻业务一、名解1广播传播符号2谈话节目二、简答

1现场报道对新闻记者的要求。2网络新闻标题的特点。三、评析题

就《解放日报》的一则消息按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2005年新闻理论一、名词解释

1、新闻的客观性2、舆论监督二、简答题

新闻自由的相对性和具体性三、论述题

谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。新闻业务一、名词解释

1、新闻集纳2、社会新闻二、简答题

消息、通讯、言论三者之间的差异。

三、把1000字的新闻稿改写成一则500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）

新闻史一、名词解释

1、炉边谈话2、反“客里空”运动3、梁启超4、爱德华。莫罗二、论述

《新青年》的报刊活动及意义。

中国传媒大学研究生入学考试新闻试题20xx年新闻理论一、名词解释

1、电波战2、新闻理论3、新闻事业二、简答题

1、我国媒介批评研究的背景

2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位

三、论述题新闻事业以社会效益为最高准则

新闻业务一、名词解释

1、新闻体裁2、消息头

二、简答题社会新闻的由来、特点新闻史

一、名词解释

1、《晋绥日报》2、路透社3、徐宝璜二、简答题

1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点2、延安新华广播电台的创建情况

三、论述邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。

中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2003年新闻业务部分一、名词解释

1、录音评论2、现场直播二、简答

简述广播（电视）的传播特点有哪些？三、论述

何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。

新闻史部分

一、名词解释

1、时务文体2、爱德华。莫罗二、简述

简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色。三、论述

试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。

新闻理论部分一、名词解释

1、新闻批评2、新闻手段二、简答

简述资本注意新闻自由的实质。

9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。 校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇出席开幕式。

开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。在庄严的升国旗仪式后，副校长康新江致开幕词，569班刘军立同学、体育教师曹树伟分别代表运动员、裁判员进行宣誓。大会由张文茂校长宣布开幕。

本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。

此次运动会的举行，是对该校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是该校师生精神风貌、班级风采的一次大展示。实习生们在此次活动中主要负责做好大会的服务工作，之后，他们纷纷表示，运动会虽已结束，但人生赛场永无止境，希望以此为契机，在今后的顶岗工作中，认真学习，完善自我，勇攀高峰，争创更大的辉煌。

对于地方卫生计生部门“中央五中全会公报公布后、《人口与计划生育法》及其配套法规修订施行前，不符合规定生育第二个孩子的，不作实质性处理”的说法，昨天国家卫生计生委指导司负责人明确表示：全面两孩政策必须依法启动实施。他指出，根据十八届五中全会的精神，需要提请全国人大常委会修订《人口与计划生育法》，配套的法规规定也要相应修订。修订后的《人口与计划生育法》施行之日，才是全面两孩政策正式实施之时。之前，各地各部门都必须认真执行好现行的人口与计划生育法律法规，维护良好的生育秩序，不得自行其是。同时，也要根据十八届五中全会精神以及《立法法》的有关规定，积极做好各项计划生育服务管理政策措施的衔接，维护人民群众的合法权益。

为了举办一次水饺宴会，阿猫哥弟一起从市场上买了许多东西，有面粉、猪肉、玉米、韭菜等等。大阿猫和小阿猫一起制作了五张海报，大阿猫写字，小阿猫画图画、涂颜色。

海报上写着：

阿猫哥弟水饺宴会

日期：十月二十日星期六。

时间：晚上6：00～8：00。

地点：阿猫运动场。

注意事项：请勿带零食、玩具或手套。

这些海报在阿猫哥弟院子一张，在小区门前贴了一张，学校门前贴了一张，阿猫哥哥身后贴了一张，阿猫弟弟身上也贴了一张。

小阿猫对大阿猫说：“我们画一些邀请函给我的伙伴和你学校里的同学吧！”

“好啊！”大阿猫说。

哥弟俩就开始了制作邀请函了。哥哥大阿猫先写了三个大字——邀请函，背面签上了他的名字。弟弟小阿猫在上面画了许多种奇怪的水饺。制作完邀请函，又写了一份单子，单子上写了要给的人的姓名。

早上，哥哥到了学校就将邀请函发给了同班同学，大家拿到邀请函都非常兴奋。

大阿猫还对大家说：“准时到喔。”

小阿猫把邀请函给了他的好朋友，小骨头、小猪、跳跳、乔治等等。

“这是什么呀？”大家问道。

“这是水饺宴会的邀请函，”小阿猫说道，“星期六晚上6：00准时到！我们一起做水饺！”

“好耶！”他们大叫道。

星期六小伙伴都到齐，就开始做水饺了。还有些人用面粉给别人化妆，化成一位白脸怪，逗得别人哈哈大笑，前仰后合。终于，水饺作完了，有的做出房子形状，有的是胡萝卜形的，还有的是骨头形……真是形状姿态万千。

开始烧水饺了，慢慢地，慢慢地，水饺漂了起来，一个个水灵灵的，让人垂涎三尺。吃水饺时，有的用小嘴巴先抿了一口，觉得不烫，才小心翼翼地吃下去；有的直接用大嘴巴一口咬下去，烫得他像热锅上的蚂蚁，跑来跑去找冷水喝；还有的先吃一半水饺，然后用嘴吹另一半，等差不多了，再吃另一半，吃得津津有味。

民政部、教育部、公安部将全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作，建立农村留守儿童信息库。

记者民政部29日举行的新闻通气会上了解到，此次摸底排查是全面、清晰地掌握农村留守儿童数量规模、分布区域、结构状况，及时掌握农村留守儿童的家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息，建立农村留守儿童信息库，并健全信息报送机制，提高农村留守儿童关爱保护工作实效。

据了解，此次摸底排查对象是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。初步估计今年8月底左右能基本完成摸底排查和数据统计分析工作，形成全国农村留守儿童基本情况排查汇总信息。

据悉，由于儿童的留守状况及其基本信息是动态变化的，各省和民政部将定期对外公布农村留守儿童的最新数据等相关信息，并进一步明确部门的责任和县、乡镇(街道)的各级责任，责任追究督查体系要落到实处，确保摸底排查信息、数据真实准确。

父母没有监护能力不满16岁留守儿童

民政部介绍，摸底排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份证号码、身体状况、居住地址、寄宿情况等基本信息，家庭情况、父母务工地点、家庭主要经济来源、受委托监护人基本情况、村(居)民委员会联系人和本行政区域农村户籍人口中不满16周岁未成年人数量。无监护能力，是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。不满16周岁农村留守儿童年龄计算时间截止为2016年7月31日。

农村留守老人妇女同步开展摸排工作

此外，《通知》还要求，各地民政部门同步部署开展农村留守妇女、老人摸底排查工作，掌握农村留守妇女、老人数量规模、分布区域等基本情况，由县级民政部门统筹建立全县(市、区、旗)农村留守妇女、老人信息库，为协调推动相关部门开展农村留守妇女、老人关爱服务工作提供信息支持。《通知》要求，各地要在确保数据真实准确的基础上，按照规定的时间节点完成各项摸底排查工作任务。

背景“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”

“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”今年1月27日，国务院总理李克强在国务院常务会议上说。当天的会议其中一项重要议题，就是部署全面加强农村留守儿童关爱保护。

李克强指出，中国处在特殊发展时期，大量外出务工人员为我国经济建设作出了特殊贡献，但也因多种复杂的现实原因，形成了数以千万计的留守儿童，这种现象短时期内恐怕难以消除。

“特别是个别极端事件的发生，严重冲击着社会道德底线，刺痛着人们的神经。必须依法强化家庭监护主体责任，落实基层政府、村委会和学校等的安全管理、监督、教育等责任，切实把保护和关爱农村留守儿童责任落到实处。”他说。

李克强强调，全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与，完善关爱服务体系。建立强制报告、干预、帮扶等机制，坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为，加大寄宿制学校等建设。

2月14日，国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，明确提出建立强制报告机制，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的，应当在第一时间向公安机关报告。

为提高校学生会团队的凝聚力，促进同学们德智体全面发展。由 吉林工程技术师范学院校团委主办的，校学生会秘书处、体育部联合 承办的校学生会首届“趣味运动会”于 2016 年 6 月 1 日上午九点在 学院操场上拉开帷幕。 此次运动会由全体运动员及工作人员集体跳兔子舞的形式开场， 活动主要有姓名叠罗汉、找你妹、疯狂抢椅子、袋鼠赛跑、1 元和 5 角、三足蜈蚣、激情节拍等活动。参与人员主要有 A--H 八个队伍， 每个队伍均有具有本组代表性的口号和队名， 他们用笑容展示团队的 风采，用行动阐述了团队的激情。本次活动不仅达到了娱乐放松的目 的，同时也提高校学生会团队的凝聚力，让同学们深刻体会了合作的 重要性，取得了可观的成果。在活动期间，引来了不少关注。每个小 组都发挥了小组特色， 最后活动的冠军由以郑东为首的 “不可思议队” 获得。活动最后以全体围成一圈集体大喊“我们是最棒的团队”的形 式结束了本次活动。 青春定当永不言弃，在这里只要我们心在一起，就没有做不成的 事情。希望未来的路我们一直秉持这种心态，积极向上，走好属于我 们未来的路。

10月25日，xx工业园区西安交通大学xx附属中学举行第八届田径运动会闭幕式，高潮迭起、异彩纷呈的第八届田径运动会圆满落幕。

西交大xx附属中学副校长xx代表大会组委会宣读了体育风尚奖、精神文明奖、团体总分奖的表彰决定。校长xx致闭幕词，他在讲话中指出，入场式的整齐队伍、富有创意的班级服装设计、开幕式的精彩节目、比赛中运动员的顽强拼搏精神、此起彼伏的啦啦队的加油声、一篇篇令人振奋的通讯稿、一个个忙碌的服务生的身影等等，充分体现了“我运动、我参与、我健康、我快乐”的大会主题，展示了学生的个性才能和西交大xx附中素质教育的丰硕成果。同时，xx也希望全校师生将运动会上体现出的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和“追求卓越”的校风带到学习、生活和工作中去，追求卓越的成绩、卓越的事业和卓越的人生。

本届运动会共有738名运动员参加比赛，参加比赛同学占全校总人数的六成以上，四人次打破学校校运会纪录，所有同学都参与了运动会的相关比赛和组织工作，每一个同学都能够在运动会中找到自己的位置，同学们在活动中体验成长，在参与中享受快乐，运动会真正成了广大师生共同的节日。广大教师积极参加工会组织的定点投篮、50米*8人接力赛等相关活动，体现了团结和谐的校园氛围，为运动会增添了别样的精彩和快乐。

2016年11月1日

运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。

运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班集体的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。

入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。

比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。

运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光” 则蕴含着他们的集体主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。

体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。

中国共产党象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国，龚自珍、林则徐、康有为、梁启超，他们的无限憧憬只能是一场空梦;资产阶级革命家也没能拯救中国，辛亥革命推翻了封建帝王的家天下，成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗仍旧笼罩着中国，“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。

中国共产党犹如黑暗中的一盏明灯，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民星星之火可以燎原，扫荡了土豪军阀。经过抗日战争胜利，赶走了日寇列强。经过解放战争覆灭了蒋家王朝。焚毁了一切专制和腐朽;这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。特别是十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

通过解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。 香港回来了，澳门回来了,我们可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。我坚信党的决策，能够为我们的国家带来繁荣，让人民的生活越来越好，我为祖国的强大而感到自豪。

作为一名共产党员，在党组织帮助教育下，我坚持参加支部组织活动，坚持学习马克思理论，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”。在实际工作中发挥共产党员先锋模范带头作用，积极协助车间领导做好日常管理工作。近年来，随着城市基础建设迅猛发展，社会需求给我们提出了更高要求，我们应该不断地(…………)。所以，我必须要提高掌握新设备新技术水平，做好自己的主管工作。

春回大地，万物复苏，我们又迎来了一年一次的植树节。为了让今年的植树节更有意义，绿洲环保协会在3月12号中午12点到13点在九栋楼下摆摊举行一系列关于植树节的活动。今年植树节的活动主题是“绿化环境，从我做起”。活动现场布置的十分温馨，参加的活动的每一位同学，都展现出了他们支持环保活动的承诺，并让大家都有一个深刻的感受，那就是：我环保，我快乐，活动现场显得十分精彩。

首先，是由绿洲环保协会野营组负责的义卖植物的活动，围绕着“一颗植物，一颗爱心’而展开的。让我们看到了他们用“心”种出来的植物，这个活动得到了很多同学以及老师的响应。从野营组成员们热情洋溢的笑脸就可以看看出他们难以掩饰的幸福感。从而也让这个植树节变成一个充满爱心的植树节。

接下来，是有奖问答的活动，有很多同学想了解更多有关植树节的知识，都踊跃的参加了这个活动环节，只要参加了这个活动的同学，就有很大的机会获得我们精心准备的既精美又可爱的环保袋，又再一次响应了我们的主题。

最后是“绿化环境，从我做起”的签名活动，在绿协成员热情的宣传下，活动进行的如火如荼，迎来了全校师生的大力支持，她们一起签下了自己的承诺，一起建设“绿色”的校园环境。最后活动在大家的笑声中圆满的结束。

经过此次活动，大家又再一次感受到了保护环境，保护我们家园的这一份责任，这一份心。也同时激发了同学们爱护花草树木的热情。让我们一起为环保活动出一份自己的绵薄之力。

1.2015年大学生植树节活动新闻稿

2.2015年幼儿园植树节活动报道

3.2015年3.12植树节新闻稿

4.2015年关于单位植树节活动方案(3篇)

5.2015关于植树节活动的新闻稿

6.2015年植树节新闻稿

7.植树节作文

8.2015年是第几个植树节