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细化管理是以什么为中心【汇总20篇】

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。开学吧小编为您分享几篇教师班级管理心得体会,欢迎阅读!

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围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 753 字

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我相信,每个人都有十分忙碌的时候,如果忙碌分等级A、B、C。那么我忙碌的时候就是A级。

我的忙体现在什么时候勒,那就是学校只放一天假的时候。人仿佛忙得飞起来,何止是飞起来,仿佛就是要上天入地直冲太空,然后再下来到地球跟兄弟打个招呼。

别人家幼儿园的小朋友,已经睡得老香了,可我在的这个房间还亮着灯的,好不容易数学作业写完可以松一口气,但是又看见那几张卷子还叠在老地方,心里便忐忑了一下:老天爷啊,我为什么这么忙啊!救命啊!算了,在这哭天喊地的有何用,反正这也是叫天天不应,叫地地不灵,不如加把油,熬熬,总会过去的。

我抱着这样勃勃的态度继续着——可是,精力一直下降,一个哈欠连着一个哈欠,我才把自己明天的计划列出来,列完后便下意识的打开手机:12点。我得睡了,不然明早怎么起床,不然就赶不上补习班……可我的作业还没写完,是睡,还是不睡……在忐忑不安里,我进入了梦乡。

时间一分一秒的流逝,我也越睡越沉,定然我自己好像记起了什么,便一耳光打到了自己脸上。

“几点了?”我看了看窗户外,发现太阳早早地上班了,心里又一阵忐忑,看了看时间。“8:15,没事,可以继续睡一会儿”时间过得可很快,就眯缝一下眼睛的时间,9:00——完犊子了,如果让我妈知道我还在睡觉,一定恨不得飞过来,把我好好揍一顿。

但是不希望发生的事情,生活偏偏给你,看来给你唱反调。

糟糕,妈妈打电话来了:“在干啥啊?”

“刚起床,穿衣服。”我有些惊慌。

“我请你看看时间,这会儿几点了?你还不去你那辅导班,我交那么多的钱,是让你去玩的吗?”

“我……马上……”

就这样,一个忙碌充实的上午过去了。

我幻想着好好享受返校前的四小时。可爱的老妈一通电话,让所有的幻想全部破灭:老师说下午有时间,可以补课,你接着学!

我一脸蒙圈,静静蹲在角落,静静思考着一个十二岁孩子的人生。

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篇1:三严格管理班级,我认为应从以下几方面做起

全文共 516 字

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1.是要引导孩子制定合理的规章制度,做到纪律严明,"以法治班";

2.是要公正公平,不要感情用事。对违反常规者,无论是平时的“优等生”还是“个别生”,都要一视同仁;

3.是要注重"首因效应",要认真对待、正确处理"第一次"之类的事情。

4.是要持之以恒,避免犯"冷热病",时紧时松。同时要狠抓养成教育,使孩子养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来,灵活处理。班主任要私下做好因违反常规被批评孩子的思想工作,使其正确认识错误,并努力改正。工作实践中,严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心,宽也不是迁就纵容。只有做到"严中有宽,宽中有爱,爱中有教"才能达到预期的教育效果。

5. 对待家长工作要细致入微。

“勿以事小而不为”,小事情能积累好经验,小细节中体现大智慧。我们知道家园联系的方式有许多种,有家园园地、有电话互访等,我们可能忽略了与家长的面谈形式,其实这是与家长最直接最好的沟通交流方式。

班级管理工作对于一名幼儿园教师是必不可少又是重中之重的工作。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别。班主任既是班集体的组织者、指导者、又是联系者和参与者。班级管理工作将是一项细致而又漫长的工作。总之我会在今后的工作中取长补短把班级工作做到更好!

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篇2:划线句子是一段文字的中心句

全文共 417 字

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1.指出其在内容表达上的作用、效果;

2.指出其在结构上的作用。

例如:分析下面语段中划线句子的作用

抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。根据近年治沙的经验,陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下,水分含量逐渐增大,到40厘米的深处,水分含量达到2%以上,这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草,是可以成活的。林木和草类成长以后,沙丘就可以固定下来了。

1.对应的答案是:概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法,语言简洁明快;

2.对应的答案是:总领全段。

将二者合起来,就是划线的中心句的作用(答案分为在内容表达和结构两个方面的作用):概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法,语言简洁明快;在结构上总领全段。

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篇3:游宁波科学探索中心作文350字

全文共 327 字

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星期五上午,我们去了宁波科学探索中心。天仿佛格外的蓝,云仿佛格外的软,我们怀着无比激动的心情,坐上了大巴车。

一下车,呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子,就像几座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢!

等了好一会儿,门终于开了。早已等不及的我们像离弦的箭一样,飞快地冲了进去,四周全是搞不懂的科学仪器,看得我眼花缭乱。

最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了,一阵台风吹来,就好像在给沙滩妈妈吹头发,带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。

短暂的两个小时像滑滑梯一样,过得飞过,很快到了集合的时间,大家依依不舍地离开了,可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。

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篇4:围绕中心意思写六年级作文

全文共 493 字

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啊欠,啊欠!冬奶奶在打喷嚏,她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病,便接替了冬奶奶的工作,迈着轻盈地脚步走来了。

春姑娘飞呀飞,边飞边想着:我咋来到人间,应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下,小草绿了,花儿开了,桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣,懒洋洋地伸了个懒腰,有的吹着口琴,有的拉着小提琴,用各式各样的舞蹈,来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了,微微地笑了一下,又继续向前飞。咦,那是什么?一排排五颜六色的斑点,春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦,原来是花儿们打扮得婀娜多姿,正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙,转来转去,美极了,特别是玉兰花最出众,穿着白色婚纱,晶莹皎洁,亭亭玉立,春姑娘真是乐开了花。不好,春姑娘差点忘了桃树伯伯,赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说:千山荒草碧,万树杏花飞。春妹子来到我这里,真是荣幸呀!你看,我的枝干上开满了花,争妍斗艳,含苞吐蕾,红的象火,粉的如霞,白的似雪,蝴蝶飞来飞去的,真是美不胜收呀。

春姑娘见大自然这么生机勃勃,欣慰得笑了。

一年之季在于春,春天是多么美好呀!小朋友们珍惜时间吧,不要让他从身边悄悄溜掉。

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篇5:围绕中心意思写作文500字

全文共 541 字

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中华汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到最好,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

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篇6:我爱你美丽的中心广场作文400字

全文共 421 字

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中心广场是一个美丽的大公园。因为那里绿草如茵,花团锦簇,美丽极了。

一进中心广场的大门,我首先看见一棵棵桃树,春天,桃叶张开叶子,向四周望一望,仿佛在说:“这是哪里,美丽极了!”蝴蝶们在桃林里飞来飞去,仿佛在玩捉迷藏,夏天这里结满了桃子,一个个桃子伸出头来,又把叶子遮上,像个害羞的小姑娘。

再住里走,是人见人爱,花见花开的喷泉,喷泉的中间有一条引人注目的大红龙。尤其夏天的晚上,小朋友一看见喷泉,就急忙“飞”过去。这是一个什么样的喷泉呢?这是一个不一般的音乐喷泉,有爱心形的,有书本形的,有镜子形的……使人感到神情气爽;喷泉随着音乐的节奏,时而缓,时而急,时而高,时而低……千姿百态,形态万千。

再住左走,是一座红砖白尖的鸽子楼。里面有成千上万只鸽子,鸽子长着一身洁白无瑕的羽毛,小嘴巴又尖又红,圆圆的小眼睛非常精神。许许多多的小朋友手里有一小把喂鸽子的食物,鸽子啄来啄去,手心痒痒的,心里有说不出的开心。

这就是美丽的中心广场,景色诱人,我爱你。

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篇7:有关企业管理哲理故事:盲目与偏见

全文共 732 字

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影响我最深刻的好朋友珍古德博士(JaneGoodall),告诉过我在她的坦桑尼亚冈贝黑猩猩保护区发生的触目惊心事件。有一次有游客进入冈贝保护区,不幸的是有人带进了小儿麻痹的病毒。

这下黑猩猩死了不少,其中有只黑猩猩的抵抗力较强,病了几天。居然复原。当它再出现在黑猩猩群的面前,它的同伴有没有像平常一样拥抱它?没有,因为它虽从小儿麻痹病毒中逃过来,但有后遗症,它后肢瘫痪,行动时用前面两只脚使力,拖着后面两只瘫痪无力的脚。其他的黑猩猩先是疑惧的躲开,然后有一只黑猩猩率先动手,上去打它。接着所有黑猩猩一拥而上,围殴它,看来要把它活活打死。

珍古德是个观察者,不应该插手干预黑猩猩的行为。但她实在于心不忍,看不下去,便出来赶走黑猩猩们,救下那只满身是伤的“它”。但救得了一时,救不了一世,“它”隔天还是被黑猩猩打死了。

珍古德告诉我,黑猩猩一向以领袖马首是瞻,但那天最先动手的黑猩猩并不是领袖,层级也不高,但当大家蜂拥而上,领袖也只有跟上去。你现在知道为什么团体里面,喊打喊杀的笨蛋常常变成左右大局的要角了吧!

这种集体的偏见,阻碍个人的创意事小,世界不差多一个笨蛋。最恐怖的是他会残害消灭别人的创意。所谓不能容忍异己,标新立异,非我族类都要赶尽杀绝。

中世纪在欧洲如被人指控是女巫,就非烧死在柱子上不可,连圣女贞德也逃不过。在美国麦卡锡主义压制时,有“左倾”思想的好莱坞编剧、导演、演员都不能生存。

集体的偏见可怕就在中间就算有人有疑问,但在集体的压力下,也不敢说,也不敢想。而且集体偏见的形成,常常没什么道理,跟他们要反对的,还有和被害者也没什么关联。

品味生活,感悟人生:偏见会让人盲目,盲目当然是创意的天敌。问题是很多偏见未必来自个人的喜好或恐惧,而是来自集体的记忆或想像。

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篇8:时间管理作文800字

全文共 819 字

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时光如连绵细水,从记忆的深处潺潺流出,转眼间,我们成为了初二的学生。从初入中学至今,这两年的时间里,我们经历了磨炼,也享受了快乐。在学习之中,我们也学会了有效管理时间,化整为零,使我们高效的完成学业。说实话,时间的管理是对人们的一种考验。

在很小的时候,就记得父亲告诉过我做事要高效,学会把零碎的时间规整在一起,便以利用。话说起来是简单,但行动起来却难度颇大。举个例子,当我们在周末有课之时,早上下午各一节课。这就相当于一天的时间被两节课所占用,导致了其余剩下的时间零碎不堪,使得我们无法把它们利用起来。也许这些零碎的时间只有15分钟,有时甚至更短。也许会有人说,这么短的时间也做不了什么事,索性任其流逝。但当你有能力利用它们,能使其帮助你之时,这又何乐而不为呢?今天,我就想和大家分享一下利用时间的小窍门。

首先,当有零碎的时间时,我们可以根据时间的多少来安排自己所需要做的事情。不用太强求自己,也不要给予自己非常苛刻的目标。现实地制定自己要做的事,确保能够在这有限的时间里完成任务。这就是最理想的安排。其次珍惜时间,零碎的时间能够利用起来非常不易,这需要我们格外的专注和认真,不要轻易浪费时间,这都是我们自己一步步进利用起来的。

随后,如果,能将许多零碎的时间都一起拼凑起来,也许就能够成为一块为我们所用,有足够余地安排的时间。这样,就又多出了一大段时间。这样,化整为零,使零碎的时间变成了大片的时间。当然,这不是每种情况下都能够做到的。也许需要调整自己原本的安排与计划。这样做有利有弊,也许会影响到自己的安排,但时间上也就自然而然会有变化。

最后,不论是在学习中,工作中还是休闲娱乐,碎片化的时间无处不在,在做任何事情的时候,整理零碎化的时间都能够帮助你,高效,出色的完成任务。与其说管理时间是一门学问,倒不如说管理时间是一种规划。从中,能看到一个人对未来,对自己的预判和评估。这种能力非常重要。不仅在事业上会帮助你,更对人生有着巨大影响!

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篇9:第二步:作文的立意中心观点的确立

全文共 3835 字

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(一)话题作文的立意(中心观点确立):

话题作文的立意应考虑的几个方向:

一是使要话题表达的主题更加明确;

一是使话题要表达的主题更加具体;

一是使话题要表达的主题易于深化;

一是使话题要表达的主题更为新颖。

从话题作文的话题结构特点看,话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。

⑴:词语型话题(包括独词类,偏正短语类)的立意:

词语型话题,中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用“前添加,后添加,中间添加”的办法(添加定语状语等修饰语,或添加主谓宾等主干成分),“宽题走窄”,使话题更具体明确,或把话题补充为一个句子。那么,文章的立意也就出来了。

如:话题“脸”(05江西)

■扩展为短语:妈妈的脸,孔繁森的脸,曹操的脸;城市的脸,中国的脸,地球的脸;美化脸部,化装脸部;美丽的脸,丑陋的脸。

■扩展为句子:我希望有一张天使的脸;笑容,写在脸上;三国史是一部“脸”史;请你收起伪善的脸;改革开放的成果展露在人们的脸上。

再如2005年高考山东卷的话题“双赢的智慧”,我们就可以造出这样一些 句子来:经商中需要双赢的智慧,中国对外交往中也需要双赢的智慧,人际交往中更需要双赢的智慧;集体和个人应实现双赢的智慧,双赢的智慧来自双方共同的需 要,双赢的智慧可以实现共同发展……这样一来,思路展开了,理解话题也就变得容易多了,立意也就出来了。

⑵:句子型话题(包括主谓短语类,动宾短语类)的立意

句子型话题,其本身就是中心论点,但任须通过添加不同类型的六种成分具体化,从而列举出不同的立意。话题:雕琢心中的天使。

■从对象的角度添加:

谁雕琢心中的天使?添加主语或通过添加不同的类属定语细化主语————(我,妈妈,孔子,丛飞,巴金,李白---------)雕琢心中的天使

■从原因的角度添加:

为什么要雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各个层面的原因状语———因为(责任感,使命感;人生有追求,个人有理想;---------)而雕琢心中的天使

■从办法(方式)的角度添加:

怎样雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各种的方式状语———(用爱,用奉献,用执着;用改造自己,用保持本色;用勇敢,用坚强,用献身)雕琢心中的天使

■从宾语的类属角度添加:

雕琢心中的什么样的天使?从宾语的类属角度添加定语———雕琢心中(人格高尚,才能卓越,形象高大,本色纯真,贡献巨大)的天使

■从后果(意义)的角度添加:

雕琢心中的天使就会怎么样?在话题后面添加词语或句子———雕琢心中的天使(自己幸福,人生精彩,社会美好;天地宽广,人际和谐,社会进步---------)

⑶:关系型话题的立意:

重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。

1.对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互 依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有 “自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。

2.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。对“自信·自满·自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”。

3.辩证关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

4.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系, 几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“和而不同”,须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相 处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。

5.条件结果关系:即话题两个要素之间为一是其中另一个的条件。也可称这为有此就有彼式。

(3)分论点的提炼与表述

论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就一一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是先确定中心论点,并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有:

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1:古训说:“不以规矩,难以成方圆”。现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点):没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,国家不能发展。

例2:2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼:话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点),无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;③评判事物时所持的标准不同。

2。追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法,就是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。

例1:06年湖南高考,题目“谈意气”。

提炼:先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点),:人要有意气,然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;⑵勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;⑶自信乐观的,几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光

例2:命题作文《学会欣赏别人》。

提炼:标题就是中心论点,无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出 解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并 借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法,就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提,去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1:话题“答案是丰富多彩的”

提炼:以“答案是丰富多彩的”为前提,可以去阐发“答案是丰富多彩”的意 义(结果)。这样我们可以想到:⑴在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域,正因为答案的丰富 多彩,才有风格的多样、创作方法的多样,才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才繁荣,社会生活才丰富多彩。

例2:题目《这山望着那山高》

提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:①这山望着那山高,人就会永不满足;②这山望着那山高,人就会精益求精;③这山望着那山高,人就会进取开拓;④这山望着那山高,人就会力争上游。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”,为它作中心论点,谓语“雕琢”可涉及的人有:丛飞,李春燕,洪战辉等,于是可以组合成文章主体部分的三个内容:⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2:以“最美的颜色”为话题作文

提炼:把话题补充为“什么是最美的颜色”,于是可得到分论点:⑴绿色是最美的颜色,因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色,因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色,因为它象征纯洁。

5.追问内容法-——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题补充为一个句子:一代大家辛弃疾雕琢心中的天使。然后对宾语“天使”具体化,即得到分论点:⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使(国家危难时);⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使(受贬时)⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使(文学上)。

例2:《拒绝窝囊废》文题

提炼:题目即为中心论点。对“窝囊废”进行分析,分析它的能指和所指,可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

分论点的表述:1.“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题;2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系;3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

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篇10:酒店管理专业大学生面试自我介绍

全文共 1308 字

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我很自豪,因为我拥有一个温暖幸福的家:慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈,培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生,那就是我。

做好本职工作要从现实做起,从自己做起,勇于主动承担工作责任,不知难而退,对工作尽心尽责、乐于奉献,注重自身能力的培养,加强学习,提高业务能力和自身综合素质。充分体现团结、拼搏、奉献、创新的企业精神。结合企业特点和企业文化,树立自己正确的事业观、价值观,规范自己的行为,为企业增光添彩。

除了学习之外,我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员,组织了几次班级和学院的公益活动:如青年志愿者助残活动,向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西,对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处,为我更快的走向社会提供了良好的平台。

怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,展示自我,挑战自我!希望贵公司,能给我这个机会,相信我与同事们的一起努力一定不会辜负各位领导的期望。

我叫应届毕业生求职网,毕业于xxx大学酒店管理专业。我是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人;思维严谨;拥有丰富的酒店管理工作经验,任职期间组织过各项大型接待、美食节活动,管理宴会销售及组织大型宴会是本人工作强项之一。

具有高星级酒店餐饮领域的全面管理能力、协调能力、运作能力和创新能力;有高星级酒店筹建直至酒店正常运作之良好开拓经验;熟悉各类酒店系统管理软件的运用。对餐饮财务管理和成本监控有较强的工作能力!能根据企业的实际情况,统筹制定实用有效的餐饮管理和内部控制制度,从而使企业管理走向制度化、规范化和现代化。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间,我认真学习专业技能,掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去,获得XX年xx月暑期“三下乡”社会实践活动论文一等奖和xx年xx月湘潭市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在学好本专业的同时,并自学计算机知识,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时,我发扬团队精神,帮助其他同学,把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学,共同发展,共同进步。

去年,我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后,让我更加懂得珍惜生命,热爱生活。假期中,我根据专业特长,在电脑公司参加社会实践,这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照(C型)。对即将步入社会的我,充满了信心。

怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,展示自我,挑战自我!希望贵公司,能给我这个机会,相信我与同事们的一起努力一定不会辜负各位领导的期望。

将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己,提高自己,适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作,如网络出版、多媒体制作、印前处理,可以有更大的空间来证明自己,发展自己!

[酒店管理专业大学生面试自我介绍

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篇11:管理的名言_名言警句作文4300字

全文共 4031 字

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1、速度就是一切,它是竞争不可或缺的因素。——杰克·韦尔奇

2、我今天就要打败你,我不睡觉也要打败你,这是我们的文化。——胡伯林

3、制定正确的战略固然重要,但更重要的是战略的执行。——杨元庆

4、不创新,就灭亡。——亨利·福特

5、奖励什么,就会得到什么。——米契尔·拉伯福

6、世界上每100家破产倒闭的大企业中,85%是因为企业管理者的决策不慎造成的。

7、企业的成功靠团队,而不是靠个人。——罗伯特·凯利

8、人的一生,或多或少,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。

9、在没出现不同意见之前,不做出任何决策。——雷德·斯隆

10、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。

11、你不能衡量它,就不能管理它。——彼得·杜拉克

12、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。——玛丽·凯

13、犹豫不决固然可以免去一些做错事的可能,但也失去了成功的机会。——王安博士

14、魔鬼存在于细节之中。——密斯·凡·德罗

15、感情投资是在所有投资中,花费最少,回报率最高的投资。——藤田田

16、把一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡。——张瑞敏

17、将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在。——菲利普·克劳斯比

18、经营管理,成本分析,要追根究底,分析到最后一点。——王永庆

19、企业的执行力靠的就是纪律。——卢正昕

20、差错发生在细节,成功取决于系统。——比尔·马瑞特

21、三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好。——孙正义

22、第一,不许说竞争对手的坏话;第二,不许说竞争对手的坏话;第三,还是不许说竞争对手的坏话。——马云

23、如果强调什么,你就检查什么;你不检查,就等于不重视。——郭士纳

24、沟通是管理的浓缩。——山姆·沃尔顿

25、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。——赫伯·凯莱赫

26、信任固然好,监控更重要。——列宁

27、质量是维护顾客忠诚的最好保证。——杰克·韦尔奇

28、不能搞平均主义,平均主义惩罚表现好的,鼓励表现差的,得来的只是一支坏的职工队伍。——史蒂格

29、在漫长的人生旅途中,有时要苦苦撑持暗无天日的境遇;有时却风光绝项,无人能比。

30、新经济时代,不是大鱼吃小鱼,而是快鱼吃慢鱼。——钱伯斯

31、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。——比尔·盖茨

32、企业即人。——松下幸之助

33、不只奖励成功,而且奖励失败。——杰克·韦尔奇

34、质量等于利润。——汤姆·彼得斯

35、千方百计请一个高招的专家医生,还不如请一个随叫随到且价格便宜的江湖郎中。——詹姆斯·柯林斯

36、省钱就是挣钱。——约翰·洛克菲勒

37、无法评估,就无法管理。——琼·玛格丽塔

38、管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇

39、多挣钱的方法只有两个:不是多卖,就是降低管理费。——李·艾柯卡

40、人才是利润最高的商品,能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。——柳传志

41、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。——《细节决定成败》

42、一次良好的撤退,应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。——菲米尼

43、将合适的人请上车,不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林

44、今后的世界,并不是以武力统治,而是以创意支配。

45、一个成功的决策,等于90%的信息加上10%的直觉。——S·M·沃尔森

46、微软离破产永远只有18个月。——比尔·盖茨

47、经营企业,是许多环节的共同运作,差一个念头,就决定整个失败

48、授权就像放风筝,部属能力弱线就要收一收,部属能力强了就要放一放。——林正大

49、产品质量是生产出来的,不是检验出来的。——威廉·戴明博士

50、用人不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。——彼得·杜拉克

51、管理就是决策。——赫伯特·西蒙

52、合作是一切团队繁荣的根本。——大卫·史提尔

53、21世纪,没有危机感是最大的危机。——理查德·帕斯卡尔

54、对产品质量来说,不是100分就是0分。——神松下幸之助

55、可持续竞争的惟一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯

56、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。——徐世明

57、顾客是重要的创新来源。——汤姆·彼得斯

58、战略越精炼,就越容易被彻底地执行。——约翰·里德

59、我之所以有今天是因为出身贫寒、有志的关系。

60、多想一下竞争对手。——比尔·盖茨

61、管得少,就是管得好。——杰克·韦尔奇

62、授权并信任才是有效的授权之道。——柯维

63、企业最大的资产是人。——松下幸之助

64、如果你不能战胜对手,就加入到他们中间。

65、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和平占领市场最有效的武器。——约瑟夫·朱兰博士

66、抓住时机并快速决策是现代企业成功的关键。——美国斯坦福大学教授艾森哈特

67、如果有一个项目,首先要考虑有没有人来做。如果没有人做,就要放弃,这是一个必要条件。——柳传志

68、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。

69、自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。

70、造人先于造物。——日本经营之神松下幸之助

71、是员工养活了公司。——李嘉诚

72、管理是一种严肃的爱。——西洛斯·梅考克

73、管理者的最基本能力:有效沟通。——威尔德

74、把我们顶尖的20个人才挖走,那么我告诉你,微软会变成一家无足轻重的公司。——比尔·盖茨

75、20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪。——约瑟夫·朱兰博士

76、在市场竞争的条件下,首先是员工素质的竞争。——比尔·盖茨

77、不放过任何细节。——松下幸之助

78、员工培训是企业风险最小,收益最大的战略性投资。——沃伦·贝尼斯

79、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

80、除了心存感激还不够,还必须双手合十,以拜佛般的虔诚之心来领导员工。——松下幸之助

81、爱你的员工吧,他会百倍地爱你的企业。

82、管理就是做好无数小的细节工作。——林正大

83、管理者的最基本能力:有效沟通。——L·威尔德

84、把你的竞争对手视为对手而非敌人,将会更有益。——罗莎贝斯·莫斯·坎特

85、卓有成效的管理者善于用人之长。——彼得·杜拉克

86、企业未来的竞争,就是细节的竞争。——布鲁诺·蒂茨

87、危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机。——格雷格·布伦尼曼

88、我们宣布讲究实绩、注重实效,却往往奖励了那些专会做表面文章、投机取巧的人。——米契尔·拉伯福

89、预防是解决危机的最好方法。——迈克尔·里杰斯特

90、正确的决策来自众人的智慧。——戴伊

91、成功的企业领导不仅是授权高手,更是控权的高手。——彼特·史坦普

92、因为有了感谢之心,才能引发惜物及谦虚之心,使生活充满欢乐,心理保持平衡,在待人接物时自然能免去许多无谓的对抗与争执。

93、自始自终把人放在第一位,尊重员工是成功的关键。——托马斯·沃森

94、人生是尊贵的。大家重新励志,努力奋斗,为时应犹未晚。

95、在漫长的人生旅途中,有时要苦苦撑持暗无天日的境遇;有时却风光绝顶,无人能比。

96、最好的CEO是构建他们的团队来达成梦想,即便是迈克尔·乔丹也需要队友来一起打比赛。——查尔斯·李

97、创新是惟一的出路,淘汰自己,否则竞争将淘汰我们。——安迪·格罗夫

98、将合适的人请上车,不合适的人请下车。——詹姆斯·柯林斯

99、对产品质量来说,不是100分就是0分。——松下幸之助

100、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。——松下幸之助

101、如果通用公司不能在某一个领域坐到第一或者第二把交椅,通用公司就会把它在这个领域的生意买掉或退出这个领域。——杰克·韦尔奇

102、决不能在没有选择的情况下,作出重大决策。——李·艾柯卡

103、自始自终把人放在第一位,尊重员工是成功的关键。——托马斯·沃森

104、让流程说话,流程是将说转化为做的惟一出路。——姜汝祥

105、一个伟大的企业,对待成就永远都要战战兢兢,如覆薄冰。——张瑞敏

106、创新是做大公司的惟一之路。——杰弗里

107、管理就是把复杂的问题简单化,混乱的事情规划化。——杰克·韦尔奇

108、大成功靠团队,小成功靠个人。——比尔·盖茨

109、竞争对手就像磨刀石一样,它把我们磨得非常的锋利,然后我们就手起刀落,把竞争对手给砍掉了。——周鸿祎

110、为顾客节省每一分钱。——山姆·沃尔顿

111、正确的决策来自众人的智慧。——T·戴伊

112、一个人一生可能爱上很多人,等你获得真正属于你的幸福后,你就会明白以前的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

113、用他,就要信任他;不信任他,就不要用他。——松下幸之助

114、创造性模仿不是人云亦云,而是超越和再创造。——西奥多·莱维特

115、在没出现不同意见之前,不做出任何决策。——艾尔弗雷德·斯隆

116、惟一持久的竞争优势,就是比你的竞争对手学习得更快的能力。——德格

117、能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。——旦恩·皮阿特

118、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。——托宾

119、我想一个人的尊严,并不在于他能赚多少钱,或获得了什么社会地位,而在于能不能发挥他的专长,过有意义的生活。一百个人不能都做同样的事,各有不同的生活方式。生活虽不同,可是发挥自己的天分与专长,并使自己陶醉在这种喜悦之中,与社会大众共享,在奉献中,领悟出自己的人生价值,这是现代人普遍期望的。

120、在企业内部,只有成本。——美国管理大师彼得·杜拉克

121、勤劳工作、诚恳待人是迈向成功的唯一途径。这与没有尝过辛苦,而获得成功的滋味迥然不同。不下功夫,却能成功,根本是不可能的事情。

122、管理层次越少越好。——本·比德维尔

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篇12:广州科技中心游记的作文

全文共 742 字

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虽然已经入秋,但是夏天的气息仍未褪去。炙热烤人的阳光照在人们的身上,不由得发出一声:“唉,好热啊!”就在这阳光明媚,晴空万里的好日子里,我们全体师生前往广州科技中心游览。早上回到学校,难掩兴奋之情,马上排好队,向目的地出发!

经过一个小时的车程, 我们到达了广州科学中心 。一下车,56只国宝——憨态可掬的大熊猫映入眼帘,他们穿着不同民族的衣服,象征着不同民族。进了门,迫不及待地冲往“儿童天地”,里面各色各样的玩具让人眼花缭乱。又前往“实验与发现展馆”, 无论是“伽利略实验室”,还是“牛顿实验室”,都能让你穿越时空隧道,回到科学家当年的“实验室”里。在这里你不但可以操纵他们的科学发明,还可以跟科学家一同实验呢!在这小小的展馆中还有一个娱乐作用的亲身试验——旋转小屋。在里面,你可以感受地球自转的快感。这不,轮到我了。踏上阶梯,我的心情真是忐忑不安。一进小屋,姐姐马上把门关紧,好像怕我们逃跑似的。“滴……” 慢慢开始了,小屋渐渐转了起来。我们兴奋地拿起小球往篮筐扔去。渐渐地,渐渐地……我们开始站不稳了,于是,我们靠着边,摆出了酷酷的造型。渐渐地,开始变慢,经不住眩晕,一一倒在地上又玩闹起来。3分钟过去,小屋慢慢停下。我们像逃离险境般跑出来,可是,好像摆脱了地心引力般,整个人轻飘飘的。天旋地转。我们一个个瘫在椅子上,像一只只大螃蟹晒阳光一般。过了许久还有眩晕感呢!

之后我们又去了“人体健康展馆”体验人体的奥妙;来到“绿色家园展馆”体验漫游珠江水下的快感;游戏在“飞天之梦展馆”中,体验来到天空中做一次“杨利伟”的感受……

不知不觉中,又要结束一天的旅程了。我强烈地感觉到,科技其实就在我们的身边,身边处处是科学。学无止境,只有继续探索才能解析身边的科学。

[广州科技中心游记的作文

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篇13:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 624 字

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很多人抱怨世态炎凉,当然也有很多人放慢脚步,感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜,但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”,它们很温暖,很明亮,为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳,温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血渗出来,和脚下操场的跑道是一个颜色,和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮嘱我道:“你这手可要注意保暖,千万别冻着了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着,发不出任何声音,只得用力点点头。下课后我跑进厕所,泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课,同桌望了望我的手,大惊失色:“今天这么冷你怎么没戴手套?!”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里:“不、不用,我不冷,一点都不冷!”可她把我的手拽出来,硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手,周身涌起暖流。察觉到我的目光,她冲我笑了笑:“放心,我结实着呢!”这一笑,如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象:现在已入冬,早上温度特别低,可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然,我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了,笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮,我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现,生活不只有寒冷,更多的是温暖。

平平淡淡的一天,在他人给我们温暖的同时,我们也在给他们温暖,因为,温暖是可以分享的。

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篇14:以客户为中心读后感

全文共 1154 字

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看完这本书的很长一段时间里,我都很矛盾。

这本书的形式是一个类似《毛主席语录》的记录重要讲话、思想的集合,非常多的观点、条款和思路其实都是一些类似教条的说辞,单纯从书本中看不出华为的厉害和狼性。但如若你对华为从默默无闻到一鸣惊人都有过了解,对讲述华为的系列书籍都有所研究,你会发现这本书有其独特的价值,即类似《论语》的简明扼要有深明大义。所以,如果这本书是你第一次了解华为,那么她对你的价值会显得很浅显;如果你已经很了解华为,很推崇华为的思路与反思,那么这本书将会加固你的认知,点燃你的激情。

华为以“以客户中心、以奋斗者为本、长期坚持艰苦奋斗”为主要价值观形态,坚持多年,终于让价值观指引企业发展,为基础连接一切。我原本认为,所有上市公司的价值管理对客户的认知都是清晰的、非口号式的便于执行的,读完这本书之后才豁然开朗:绝大多数把“为客户服务”、“以客户为中心”当作口号的企业,都离客户很远,根本不重视客户诉求,最后远离市场,被客户抛弃。

任正非在这本书里说了一个观点很重要,值得每一个创业者和有责任心的人思考。他说:“客户是唯一给我们钱的人,我们要服务好他们”。任正非用一个非常简单的买卖关系,深刻阐明了客户之于企业的重要作用。写到此也让我想到相声演员郭德纲的每次演出之前的调侃:感谢各位前来观看我节目的衣食父母,是你们支撑起我的梦想,让我有了今天。“衣食父母”、“唯一给我们钱的人”等通俗易懂的词都在说明主顾关系:我们的价值是服务于客户,我们的存在价值是因为服务客户而得到体现!但凡懂客户的价值的企业家,都非常重视客户的诉求、意见与建议,也有非常之方法从服务、产品等各种形式中展现这样的重视。

华为基本法里有一个原则,不仅仅适合企业发展,更适合有责任心的为人处事,那就是“首问负责制”。首问负责制也是华为价值观中“以客户为中心”的主要着眼点和落脚点,基本含义是:任何用户咨询华为任何一个工作岗位的工作人员,第一个被咨询的人有义务对问题的解答负责到底。举个例子,客户问华为终端销售工程师关于交换机的配置问题,终端销售的人如若不懂,需要把问题转交给后端专家解决客户疑问(中间可能需要协调、跳转多次才能解决),最后第一个被询问的终端工程师要对整个问题负责。由此,客户的每一个问题都会有很好的解答,用负责人的态度,为客户的每一个疑问、困惑和迷茫给出参考。

华为有许多优秀的基因,这些优秀的基因并非天生,而是后天学习而来。从接受IBM咨询服务以来,华为按照国际化标准要求自己,一步步取得举世瞩目的成就,这些成就给后来很多艳羡的期盼,更多的价值在于其成功经验被总结《以客户为中心》、《以奋斗者为本》等系列经典书籍,供后来者参考、学习。

一个学习的人永远不会落后太多,三五年里可能擦边很大,长期坚持一定可以超越自己、完胜自己!

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篇15:美丽的中心湖作文350字

全文共 368 字

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下午我到中心湖公园去玩儿。刚一进门就闻到了一阵草的清香。我赶紧向中心湖跑去,欣赏这美丽的风景。

这里最吸引人的莫过于中心湖了。它在公园的中央,一进门,过了检票处,沿着走廊一路前行便来到这里,这是一团翠绿的长如带子般的湖水。湖水的两岸有抽出枝条的腊梅树;有许多像乌龟,像鸡窝,像青蛙似的山石;还有许多凉亭供人们休息。这些美景错落有致地排列在湖水的两岸。

这翠绿的湖水就像一大块翡翠;又像一面大镜子。远远看去,湖水倒映着岸上的一切风景,近处你又会看到许多小鱼躲在山石后面玩捉迷藏!一阵微风吹来,水面就泛起了层层波纹;一束束阳光照在湖面上,反射出一道道金色的光芒,显得格外美丽。

这是多么美丽的中心湖呀!漫步其中,就如同一幅美丽地的画卷。我忽然感觉自己变成了一颗杨梅树,也在湖水前梳妆打扮自己,过了一会,妈妈喊我回家了,我才依依不舍地离开了中心湖。

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篇16:美丽的中心花园作文600字

全文共 580 字

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一走进我们学校,首先映入眼帘的就是一个鲜花盛开,小桥流水,很有人文气息的小花园,它的名字叫中心花园。

每天一到学校看到这个花园,我的心就豁然开朗起来。靠近它引人注目的当然是一个像魔方的正方体,上面刻着三字经;喷泉喷出来的水沐浴这它,掉下来的水就流进了小溪。再往里走有七根彩色的柱子,像弯腰的老师来迎接我们的到来。

稍稍往左走来到了小桥,桥是用木头做成的,十分结实,能容下四五个人一起过桥。走到另一端就来到了池塘中心的小岛。小岛上有许多茶花,等到茶花开放的时候,有红的、白的、粉的,争奇斗艳。有的才开了两三片花瓣儿,有的全开放了,有的才结出花果朵儿。那一簇、这一簇,像是在比赛谁开的美丽。还有一棵很大的香樟树,树叶密密麻麻。它像一把大伞一样为我们遮住了太阳,坐在树下我们聊着天,做着游戏,舒服极了!冬天梅花开放时,阵阵清香随风飘来,我们坐在教室里也闻得到。等到花瓣全落到池塘里,池塘仿佛一块粉宝石。

再向前走,来到了一个白色的小亭子,凳子都是用英文字母做的,漂亮极了!里面的六个大凳子可以容下十五个人,再也没法容下十六个人。凉亭顶上是用玻璃做的,可以看见蓝蓝的天空。

再往里走是一个小竹园,竹子个个翠绿,像一个个小士兵守卫着中心花园。我们还经常到小竹园去玩捉迷藏。

我爱我的美丽校园,更爱校园内的中心花园,因为它给我们学校增添了许多生机和色彩。让我们的课余生活更多姿多彩。

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篇17:网络管理需要全球参与

全文共 202 字

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美国《时代》周刊:中国国家主席习近平将出席在浙江举行的世界互联网大会。中国国家互联网信息办公室主任鲁炜在新闻发布会上称,本届世界互联网大会预计会吸引来自120多个国家和地区的嘉宾前来参加。习近平主席大力推动“互联网+”战略,以推动技术创新。他曾表示,网络管理需要全球参与

香港《南华早报》网站:中国国家主席习近平将出席第二届世界互联网大会,这一大会体现了网络作为经济发展最重要因素之一的日益增长的重要性。

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篇18:围绕中心意思写作文泪

全文共 807 字

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我的爷爷在不久前去世了。

我还清楚地记得:当天上午,爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒,让我们也粘点喜气儿,热闹热闹。那天下午,他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳,跟老人们一块聊天,却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时,爷爷已经离开了我们,去到了传说中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急,但我知道她一定很伤心欲绝,一定在默默流泪。

第一次听到这个消息的我,心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人,果然也摆脱不了病魔的折磨吗?在下一秒,我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道,有这种想法多么可笑。

当我们急匆匆地赶去见到爷爷时,爷爷躺在床上,闭上眼睛一动不动,像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光,反射在爷爷的脸上,衬托出他的和蔼与安详。

瞬间,我的泪如泉涌,从脸上滑落,滴在我的手上。我轻轻地呼喊着:“爷爷,爷爷,您能听到我们说话吗?”可是,爷爷再也不能回答我的问题了,我的双腿发软,真想再次听到爷爷亲切地对我说:“哟,孙女回来了,真好!”

可是,爷爷,我将永远失去了您。可您知道吗?有您陪伴的日子,我们多幸福啊!之前,不管风吹雨打,您都会接送堂弟上学、放学,给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐,经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条,仿佛您就在我的身边,从不曾离去。

此时此刻,我突然感悟到了那句人人知晓的话:人只有真正失去了才懂得珍惜。

我从家里翻出一本相册,里面有您的英容笑貌,有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑,泪水再次模糊了我的眼睛。

爷爷,我本不想用眼泪为您送行,可我没有学会怎么去控制它们,因为我再也看不到您了,再也听不到您说的话了,再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶,您千万别担心,在天堂安心地生活吧,也许那里没有病魔,没有伤痛。

爷爷,其实您不曾离去,您永远在我们的心中。

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篇19:围绕中心意思写作文迷400字

全文共 457 字

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让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

我喜欢阅读!

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篇20:社会管理篇

全文共 1088 字

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义务教育九年制,有法可依不能搪;

适时送孩进学校,否则违法责难当。

养儿育女多欢畅,视若珍宝捧手上;

待到年满七岁时,读书求知上学堂。

义务教育打基础,全面发展抓质量;

四有新人一代代,祖国江山成年长。

适龄儿童上学校,法定权利有保障;

社会学校和家长,同样义务莫彷徨。

合理布局设学校,资源整合实力强;

学习环境营造好,人才辈出兴家乡。

学校校舍和场地,国有资产莫乱占;

未经审定教科书,不准教学进课堂。

适龄儿童应入学,不可做工或经商;

雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃。

尊师重教理应当,学校秩序要保障;

惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝。

以文育人品高尚,书报影戏宽带网;

扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当。

广播电视文明窗,新闻科技赶时尚;

艺术曲目常欣赏,男女老少喜洋洋。

广电设施国资产,宣传工具作用强;

破坏违法担责任,罚款判刑守铁窗。

电视信号别偷盗,严禁私自搞安装;

开户个人先申报,登门服务保质量。

传输光缆通万家,人人维护信号强;

图像清晰声音响,指导我们奔小康。

电是商品国家供,依法用电才光荣;

盗窃电源实可耻,情节严重法不容。

电网东西南北中,条条相联挂天空;

杆线设施要维护,破坏遭罪莫呈凶。

电力供用需调控,重点倾斜来支农;

节约使用别浪费,旺季注意避高峰。

接电安装找电工,无证人员莫充雄;

私拉乱接违法规,眼睛一眨祸无穷。

电线联通千万家,安全关碍你我他;

切莫违规须自重,安宁稳定乐融融。

合作医疗利百姓,分级治疗保安宁;

患了疾病有保障,老少健康笑盈盈。

党和政府为人民,合作医疗顺民心;

从此生病不愁治,欢乐农家享太平。

全民防治传染病,分类指导快反应;

应急预案保安宁,隐瞒谎报罪加刑。

疾病传染要人命,疏散隔离法规定;

控制饮食和水源,拒绝配合强执行。

非法行医害人民,坑蒙拐骗药不灵;

小病瞎医成重患,懊恨已迟毁家庭。

假药害人有教训,广告吹牛莫轻信;

生病不到医院治,灾祸缠身不留情。

自购药品要当心,品名规格需看清;

产地批号和日期,疏忽马虎送人命。

疾病预防要抓早,定期检查莫忘掉;

饮食卫生须注意,幸福安宁乐淘淘。

水法大家都来学,依法用水要掌握;

保护资源莫忽略,有偿使用讲节约。

水利工程要维护,基础设施常巩固;

破坏犯罪触法度,依法照章定严处。

河道堤防严管理,占用手续要完备;

未经批准莫作为,私控乱建都犯罪。

国家保护水资源,植树种草顾长远;

蓄养水土防流失,改善环境治污染。

旱来万物似火灼,暴雨洪水更凶恶;

拦河靠坝构建筑,事到临头自勒索。

水源枯竭生存难,五谷不长没三餐;

六畜断绝起祸患,保水防污莫等闲。

用水需缴资源费,用于管理修水利;

法律规定有标准,拒缴拖延无道理。

拒缴拖延欠水费,责令限期交到位;

逾期加收滞纳金,并处罚款近五倍。

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