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细化管理是以什么为中心【精选20篇】

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。开学吧小编为您分享几篇教师班级管理心得体会,欢迎阅读!

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要有一个确切的中心

全文共 242 字

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写文章总要有个目的,或说明一个道理,或抒发某种感情,或赞扬什么、批评什么,或歌颂什么、揭露什么。文章表达的思想内容,就是文章的中心。文章有个明确的中心,才能使人读了受到教育和启发。

因此,我们写记事的文章,不能只是把事情说一遍就完,应该先想一想,我为什么要写这篇文章,即在这篇文章里自己要表达一个什么思想内容。

有些同学由于在动笔之前没有确定一个中心(也可能是还不知道一篇文章应该有一个明确的中心),因此“脚踏西瓜皮,滑到哪里就哪里”,想到什么就写什么,所写文章往往就没有一个明确的中心。

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篇1:第二步:作文的立意中心观点的确立

全文共 3835 字

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(一)话题作文的立意(中心观点确立):

话题作文的立意应考虑的几个方向:

一是使要话题表达的主题更加明确;

一是使话题要表达的主题更加具体;

一是使话题要表达的主题易于深化;

一是使话题要表达的主题更为新颖。

从话题作文的话题结构特点看,话题可分为词语型话题、句子型话题、关系型话题。

⑴:词语型话题(包括独词类,偏正短语类)的立意:

词语型话题,中心论点可用其造句进行提炼。对话题采用“前添加,后添加,中间添加”的办法(添加定语状语等修饰语,或添加主谓宾等主干成分),“宽题走窄”,使话题更具体明确,或把话题补充为一个句子。那么,文章的立意也就出来了。

如:话题“脸”(05江西)

■扩展为短语:妈妈的脸,孔繁森的脸,曹操的脸;城市的脸,中国的脸,地球的脸;美化脸部,化装脸部;美丽的脸,丑陋的脸。

■扩展为句子:我希望有一张天使的脸;笑容,写在脸上;三国史是一部“脸”史;请你收起伪善的脸;改革开放的成果展露在人们的脸上。

再如2005年高考山东卷的话题“双赢的智慧”,我们就可以造出这样一些 句子来:经商中需要双赢的智慧,中国对外交往中也需要双赢的智慧,人际交往中更需要双赢的智慧;集体和个人应实现双赢的智慧,双赢的智慧来自双方共同的需 要,双赢的智慧可以实现共同发展……这样一来,思路展开了,理解话题也就变得容易多了,立意也就出来了。

⑵:句子型话题(包括主谓短语类,动宾短语类)的立意

句子型话题,其本身就是中心论点,但任须通过添加不同类型的六种成分具体化,从而列举出不同的立意。话题:雕琢心中的天使。

■从对象的角度添加:

谁雕琢心中的天使?添加主语或通过添加不同的类属定语细化主语————(我,妈妈,孔子,丛飞,巴金,李白---------)雕琢心中的天使

■从原因的角度添加:

为什么要雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各个层面的原因状语———因为(责任感,使命感;人生有追求,个人有理想;---------)而雕琢心中的天使

■从办法(方式)的角度添加:

怎样雕琢心中的天使?给谓语“雕琢”添加各种的方式状语———(用爱,用奉献,用执着;用改造自己,用保持本色;用勇敢,用坚强,用献身)雕琢心中的天使

■从宾语的类属角度添加:

雕琢心中的什么样的天使?从宾语的类属角度添加定语———雕琢心中(人格高尚,才能卓越,形象高大,本色纯真,贡献巨大)的天使

■从后果(意义)的角度添加:

雕琢心中的天使就会怎么样?在话题后面添加词语或句子———雕琢心中的天使(自己幸福,人生精彩,社会美好;天地宽广,人际和谐,社会进步---------)

⑶:关系型话题的立意:

重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。这种关系即为中心论点。

1.对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互 依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有 “自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。

2.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。对“自信·自满·自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”。

3.辩证关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。

4.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系, 几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“和而不同”,须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相 处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。

5.条件结果关系:即话题两个要素之间为一是其中另一个的条件。也可称这为有此就有彼式。

(3)分论点的提炼与表述

论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就一一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是先确定中心论点,并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有:

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1:古训说:“不以规矩,难以成方圆”。现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点):没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,国家不能发展。

例2:2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼:话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点),无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;③评判事物时所持的标准不同。

2。追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法,就是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。

例1:06年湖南高考,题目“谈意气”。

提炼:先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点),:人要有意气,然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;⑵勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;⑶自信乐观的,几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光

例2:命题作文《学会欣赏别人》。

提炼:标题就是中心论点,无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出 解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并 借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法,就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提,去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1:话题“答案是丰富多彩的”

提炼:以“答案是丰富多彩的”为前提,可以去阐发“答案是丰富多彩”的意 义(结果)。这样我们可以想到:⑴在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域,正因为答案的丰富 多彩,才有风格的多样、创作方法的多样,才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才繁荣,社会生活才丰富多彩。

例2:题目《这山望着那山高》

提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:①这山望着那山高,人就会永不满足;②这山望着那山高,人就会精益求精;③这山望着那山高,人就会进取开拓;④这山望着那山高,人就会力争上游。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”,为它作中心论点,谓语“雕琢”可涉及的人有:丛飞,李春燕,洪战辉等,于是可以组合成文章主体部分的三个内容:⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2:以“最美的颜色”为话题作文

提炼:把话题补充为“什么是最美的颜色”,于是可得到分论点:⑴绿色是最美的颜色,因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色,因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色,因为它象征纯洁。

5.追问内容法-——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:06年广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题补充为一个句子:一代大家辛弃疾雕琢心中的天使。然后对宾语“天使”具体化,即得到分论点:⑴一代大家苏轼把自己雕琢成爱国的天使(国家危难时);⑵一代大家苏轼把自己雕琢成的乐观的天使(受贬时)⑶一代大家苏轼把自己雕琢成的词坛的天使(文学上)。

例2:《拒绝窝囊废》文题

提炼:题目即为中心论点。对“窝囊废”进行分析,分析它的能指和所指,可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

分论点的表述:1.“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题;2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系;3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

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篇2:第五章信息管理服务

全文共 437 字

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第三十六条居住登记、居住证服务管理信息,纳入全市统一的公共信息资源库和政务服务事项系统进行管理和应用。

第三十七条有关部门应当将本部门采集的非深户籍人员信息录入市公共信息资源库和政务服务事项系统。有关信息应当一次录入、多方共用、信息互通、资源共享。

非深户籍人员信息包括姓名、性别、民族、出生日期、身份证件种类和号码、数码相片、户籍地址、现居住地址、婚姻状况、文化程度、计划生育、职业和服务处所、同住非深户籍人员之间的身份关系、社会保险、诚信记录等信息。

有关部门和单位在受理居住证相关申请和提供相应的权益时,市公共信息资源库和政务服务事项系统已有相关信息的,不得要求申请人重复提供。

第三十八条非深户籍人员可以免费查询本人的居住登记信息或者居住证信息;申报义务人可以免费查询其提供居所内的非深户籍人员居住登记信息。有关部门应当提供便利。

第三十九条公安机关、有关部门、受委托机构及其工作人员对非深户籍人员信息,应当依法保密。

任何单位和个人不得泄露、买卖、违法使用非深户籍人员信息。

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篇3:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 493 字

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夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的身影啊!

我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了……嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

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篇4:在沙漠中心读后感

全文共 555 字

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圣埃克絮佩里的《在沙漠中心》讲述了一个失事的飞行员在沙漠中心艰难求生的故事。

文中运用了大量独白来表达“我”的内心世界。整篇文章的独白写得很精彩。读者可以清清楚楚感觉到“我”的虚弱、寒冷、平静……

首先,“我”是一个乐观的人。在面对困难时,“我”很冷静的思考和分析自己,这从“我”的独白世界可以看出来。“我”并不因为自己陷入绝望的境地而慌乱崩溃。

“我”的思想境界很高,或者他很勇敢,他坦然面对死亡,并不因为将要死亡而恐惧慌乱,他反而感到一种“超越了任何希望的平静”。他的希望已经超越了任何希望,或者说即使他没有了希望的支撑,他也能保持平静。这种思想境界很高,已经超越了很多人。

“我”为了活着,只要还有一口气就会坚持活下去,他很热爱生命,同时他说“我没有一点遗憾”“我都是死得其所”“我在工作中是幸福的”,从这几句话可以看出他是一个热爱工作、愿意为事业牺牲奉献的人。

“我”不同意那些为了工作像蝼蚁一样活着的人,他认为人应该过诗意的生活。

他热爱他的工作,同时是因为他乐于造福人类,乐于为社会奉献出生命。他是一个伟大的人。

在本文结尾,作者写道“我们的喉咙还没有被噎住:我们应该继续走下去”,意思是,只要我们还没有死去,我们就应该站起来担负我们的责任,为人类、为社会做贡献。他是一个顽强而且责任心强的人。他是一个伟大的人。

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篇5:围绕中心意思写作文暖600字

全文共 624 字

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很多人抱怨世态炎凉,当然也有很多人放慢脚步,感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜,但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”,它们很温暖,很明亮,为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳,温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血渗出来,和脚下操场的跑道是一个颜色,和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮嘱我道:“你这手可要注意保暖,千万别冻着了,不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着,发不出任何声音,只得用力点点头。下课后我跑进厕所,泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课,同桌望了望我的手,大惊失色:“今天这么冷你怎么没戴手套?!”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里:“不、不用,我不冷,一点都不冷!”可她把我的手拽出来,硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手,周身涌起暖流。察觉到我的目光,她冲我笑了笑:“放心,我结实着呢!”这一笑,如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象:现在已入冬,早上温度特别低,可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然,我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了,笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮,我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现,生活不只有寒冷,更多的是温暖。

平平淡淡的一天,在他人给我们温暖的同时,我们也在给他们温暖,因为,温暖是可以分享的。

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篇6:围绕中心服务大局心得体会

全文共 1959 字

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今年以来,市财政局党组中心组把贯彻落实习近平总书记的讲话精神摆在突出位置,通过开展“学习型”党组织和“五型”机关建设,不断在“学”字上下功夫,在“用”字上做文章,在“干”字上见成效,达到了以学习提升能力、用学习促进工作的目的。

一、紧扣学习主题,坚持在“学”字上下功夫

一是坚持领导带头学。今年以来,局党组中心组以学习会、座谈会、交流会等形式,组织开展学习习总书记系列讲话精神8次,每人撰写体会文章3篇以上,局党组书记、局长何晞同志在带头学习、主动交流心得体会的基础上,还为全局党员干部进行了一次题为“学习习总书记讲话精神,开创财政工作新局面”的党课教育,收到较好效果。二是坚持原原本本学。重点围绕十八大精神、习总书记在开展党的群众路线教育实践活动中的一系列讲话精神以及习总书记在兰考调研时的讲话精神等6个专题开展学习,为每位中心组成员发放了习近平系列讲话精神摘编、党的群众路线教育实践活动论述摘编等书籍,通过读原著进一步强化对习总书记讲话精神的理解把握。三是坚持创新方式学。为提高学习效果,局党组中心组成员还带着问题和课题,分别深入到农村,开展一系列调研活动,撰写了一批有参考价值的调研报告。同时还邀请省社会科学院丁同民副院长作《深刻领会习近平同志讲话精神,做为民务实清廉的模范》专题报告,加深对习总书记系列讲话精神的准确把握。四是坚持联系实际学。结合开展的党的群众路线教育实践活动,局党组中心组成员定期深入到农村帮扶点和困难群众家庭,了解农村群众生产生活情况,认领帮扶岗位,主动捐款捐物,切实为贫困家庭解决实际困难,把学习成果转化为实实在在的行动。

二、围绕服务对象,坚持在“用”字上下功夫

学习习总书记系列讲话精神,关键在于运用。市财政局党组中心组坚持开门搞学习,努力在学用结合上下功夫。一是开门征求意见。组织开展学习前,局党组中心组采取发放调查问卷、召开座谈会、与服务对象个别谈话等多种方式,征求财政服务经济发展、推动改善民生和加强机关作风建设等方面的意见建议。今年直接联系社会各界500余人,发出和收回征求意见函400多份,收集到各类意见建议150多条。在此基础上,局党组中心组对征求的意见建议形成专题报告,进行集中梳理,为有针对性开展学习提供了依据。二是锤炼服务能力。局党组中心组坚持把学习讲话精神与开展实际工作结合起来,组织中心组成员深入到一线,向群众学习,向基层学习,向实践学习,不断提高解决各项具体问题的能力。局党组中心组专门组成8个调研组,分赴市直各预算单位、县乡基层单位、企业等40多家单位开展专题调研,先后与160多人座谈、对话,问政于民,问计于民、问病于民,形成了9份调研报告,通过调研座谈,强化了责任意识,锤炼了服务本领。三是树立务实为民形象。学习习总书记讲话精神,最根本的就是坚持群众观点,扎实推进工作。按照这个总要求,市财政局党组中心组先后到4个驻村联系点、3所农村小学、2个社区开展帮扶活动,通过支持改善贫困地区生产生活条件,帮助基层党组织解决实际问题等方式,进一步密切了党群、干群关系,提升了基层党组织的向心力、凝聚力,进一步推动城乡文明建设,树立了财政部门务实为民良好形象。

三、结合财政工作,坚持在“干”字上见成效

市财政局党组中心组始终把“干”字贯穿到学习活动的全过程,切实做到边学边查、边学边改、边学边建。一是积极服务企业发展。局党组在认真贯彻落实《驻马店市人民政府关于构建服务企业长效机制的若干意见》精神的基础上,进一步健全了财政部门服务企业工作体系。还专门成立了服务企业工作领导小组和办公室,建立了服务企业月例会制度,出台一系列涉企财政扶持政策,整合扶持企业发展资金,支持企业转型升级,促进小微企业发展壮大。二是资金拨付更加及时。进一步完善了《财政资金业务限时办结制度》,对各科室年度本级追加经费指标办理情况、上级下达财政资金拔付情况等实施实时、动态监督。一旦发现迟拨、缓拨资金情况,及时开展督查,认真纠正处理。三是清理整合专项资金。根据国家清理整合专项资金要求,通过对现有专项资金进行全面清理整合,使专项资金支出充分体现市委市政府工作重点,体现保人员、保运转、保法定和惠民生、调结构、促发展的要求,不断提升公共服务水平。四是提升文明服务水平。通过宣传文明知识、开展文明服务、倡导文明用语、规范文明行为、学习道德模范、树立文明风尚等活动,进一步推进我局教育实践活动的深入开展。五是建立健全规章制度。市财政局立足建立长效机制,制定下发了《驻马店市财政局关于进一步强化企业服务工作实施方案》、《驻马店市财政局优质服务活动实施方案》、《驻马店市财政局开展勤俭节约活动实施方案》、《驻马店市财政局开展文明风尚传播活动实施方案》等规章制度,进一步规范了工作程序,提高了依法理财、科学理财水平。

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篇7:六年级围绕中心意思写作文泪

全文共 912 字

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街边的路灯照耀着一个人走在街上,难免会想起小时快乐的时光和那些尘封了许久的回忆。

回忆如同一个潘多拉宝盒,封存了诸多欢笑与血泪的历史,打开宝盒,那些回忆便一幕幕地展现在我眼前,现在想起来,仍记忆犹新。

那是一次考试后,当时的我拿着考得特别差的卷子,回家一路上我都在焦虑的心情中度过,到了家门口,我迟迟不敢进去,忐忑不安地想着:“这个成绩我都不好意思了,万一妈妈生气发火了咋办?唉,我该怎么办啊?”我站在门口坐着脚想着怎么样才能把妈妈的怒火值降到最低。“唉,算了算了,死马当活马医吧!”我宛如一个快牺牲的壮士一般大步走进家。

“妈,我回来了,那个……嗯……我们的考试成绩今天出来了。”我声音如同蚊子一样小。“多少分?”妈妈淡定的说道。“84……。”我小声说道。“什么?”妈妈一下子从沙发上站了起来冲我大声吼着,“你怎么考得这么差,把卷子给我看看!”我慢慢的把卷子从身后拿了出来,将卷子递给妈妈后小心翼翼的观察着妈妈的反应。

只见妈妈气得满脸通红,恶狠狠的盯着卷子,恨不得把卷子盯出个洞。过后又看向我:“说吧!你怎么考得这么差?你看看这个题,全都怪你太马虎!还有这个题,思路都没找到!你怎么就不向别人家的孩子好好学学?你看看人家,再看看你,你好意思吗?……”

听见这些话,我的眼泪不争气的掉了下来,也冲妈妈吼道:“你只知道责怪我,你考虑过我吗?你想过我想要什么吗?可你为什么不看看别人家的家长怎么对待自己的孩子的?”于是我和妈妈大吵了一架,我实在受不了了,便奔进了房间,锁起了房门。

刚进房间,我便嚎啕大哭起来,哭得眼睛都红了,就像一只兔子。直到哭累了,我便倒在床上睡着了。突然,我被“咚咚咚!”的敲门声吵醒。门外传来了妈妈温柔的声音:“萱萱起来了哦,你现在饿了吧,我做了好多好吃的,你要不要吃点呀?妈妈知道错了,原谅妈妈好不好?”听见这句话,我立刻打开房门扑向了妈妈。其实我早就后悔了。

“妈妈,对不起,我错了!”说完便又哭了起来。“唉,你这孩子……算了算了,妈妈也做错了,饿了吧,快吃饭吧!”妈妈轻轻的抚摸着我的脑袋,温柔的说。

回忆里或许会有幸福的泪,悲伤的泪,激动的泪,却也不缺乏感动的泪,虽然我经常会流泪,不过流下的却都是感动的泪。

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篇8:如何管理时间英语作文

全文共 1856 字

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With the development of thesociety, people pay more concern on whether choose a high-paying job with longhours or a low-paying job with short hours. There are different opinions on it,and the topic become more and more conspicuous.

随着社会的发展,人们对是否选择一个高薪却工作时间长还是低报酬而工作短的工作给予了更多的关注。它有不同的意见,这个话题越来越突出。

Every coin has two sides. The twochoices have their own advantages and disadvantages, but I support that ahigh-paying job with long hours is better. One of the reasons is that I am aworkaholic, a high-paying job with long hours can afford more opportunities tomake great progress to challenge myself, and the success will satisfy my senseof achievement to a great extent. And what I want to emphasize is that this isan economic society which requires me to see the reality clearly. A high-payingjob means a high position in the society, so I can get more respect andadmiration from others. I should also take on the responsibility of providing abetter life for my family, such as a big house, a private car, plenty of food,beautiful clothes, the best education and medical treatments and so on. What’smore, in the long run, with a high paying-job, I’ll save up much money for thelife in the future, in other words, even though I retire in old age, I canstill give my family an easy life. Last but not least, we are young now, if wedon’t work hard, what do we live for when we get old in the future?

每个硬币都有两面。两种选择都有它的优点和缺点,但我觉得高薪却工作时间长是更好的。其中一个原因是因为我是一个工作狂,一份高薪而工作时间长的工作可以提供更多的机会去取得很大的进步并挑战自我,在很大程度上成功也会满足我的成就感。我想强调的是,这是一个经济型社会,需要我清晰地看清现实。一个高收入的工作意味着社会地位高,所以我可以得到更多他人的尊重和钦佩。我也要负起为我的家人提供更好的生活的责任,如一个大房子,一辆私家车,充足的食物,漂亮的衣服,最好的教育和医疗等。更重要的是,从长远来看,拥有一个高收入的工作,我可以为将来的生活节省很多钱,换句话说,即使我老了,退休了,我还可以给家人一个安逸的生活。最后但并非最不重要的是我们现在还年轻,如果我们不努力,我们将来变老了该以什么为生呢?

In short, when we are young andstrong, working hard is the best choice. Cheer up! Come on!

总之,在我们年轻力壮的时候,努力工作是最好的选择。打起精神,加油!

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篇9:城市管理有我参与作文

全文共 802 字

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20世纪以来,随着人们生活水平的挺高,人们的道德意识却逐渐下降.乱涂乱画、讲粗言秽语、随地吐痰、在临街平台堆放杂物等等,这都是一些我们常见的违法行为.要打击这些违法行为就必须共同参与城市管理,争做优秀小公民.

其中街道上乱涂写、乱刻画、乱张贴的现象最为多之,可以说是到处可见.在街道的墙上,写满了许许多多的文字和图案,最可恶的还是写一些不文明的图案,而且还刻上一段令人作呕的文字作陪衬,这样一写充分体现出那个人的道德意识去到哪里.另外乱张贴这也是一个较为严重的问题.在繁华的街道路段,街道两旁的商店,门外被人们贴满了不同内容的广告宣传单张,有招工的、有宣传商品的、有出租商铺的……什么都有,简直可以说是样样齐全.这种现象在我们的街道是普遍见到的.

在街道随地吐痰也是一种违法行为.吐痰者你们知道吗,假若你的痰内有一些可以传染的病菌,通过空气的传播,每一个经过这里的人都会受到传染.你这样做,不单是你自己受害,还要连累广大的人们群众.只是你的一口痰,就要祸及多少无辜的人们啊.

还有的是在临街平台堆放杂物.在一些临街的住宅区内,经常在平台或阳台堆放、吊放杂物,他们认为这样做非常方便.其实做样做一点都不科学,他们又何曾知道,如果有一天小区内一幢楼房发生一起火灾事故,想逃离小区,但又被平台上的杂物堵塞安全出口,后果真的是不堪设想,到时候后悔也来不及了.所以我们要及早意识到在临街平台堆放杂物的严重性,否则因为平时的疏忽,殃及了多少宝贵的生命,就不值得了.

讲粗言秽语也是违法行为的一种,现在的社会越来越多人讲粗言秽语了,难道他们每个人都不知道讲粗言秽语是一种不讲文明的社会现象吗?不是的,很多人知道是不礼貌、不文明的,但还要讲,还变本加厉地讲,我们可以知道他们有多高的道德意识.

以上这几种违法行为是随处可见的,所以我们要共同参与城市管理,让这些违法行为不要持续下去,番禺的城市管理更上一个新台阶,做个优秀小公民吧!

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篇10:领导关于团队打天下管理定江山读后感

全文共 324 字

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团结的队伍才叫团队,团结的队伍才能战无不胜、所向披靡。作为管理者,你要做的就是像揉面团一样建设团队,把利益、人情、制度等因素揉进去,揉出一个劲道十足、打不垮、冲不散的铁血团队。

—— 团结起来的铁血团队才能战无不胜

个企业从创立那天开始,在领导的带领下,在团队的努力下,通过扎实肯干打下了一片江山。然而,打江山容易,守江山难,若想江山永固,永续留传,领导者的管理水平是关键。

—— 守江山,管理是关键

要想把企业经营管理好,光有好的决策是不够的,还必须有强有力的执行力。联想集团总裁兼CEO杨元庆说过:“企业的成功,20%在决策,80%在执行。”在他看来,没有执行力,再伟大的战略都等于零;没有执行力,企业就没有竞争力。

—— 一流的团队必须要有一流的执行力

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篇11:血贩子就在血液中心马路边要价比医院高四五倍

全文共 340 字

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记者很轻松的就从一个病人家属那里要到了一个血贩子的电话,电话另一端的人自称“老周”是个血贩子的头,他说他的人每天都会在苏州市红十字中心血站和苏大一附院倒卖血液,价格绝对公道合理。在他那里全血是每200cc要1000元左右,两个单位的血小板是1200元,而记者在苏大一附院血库大厅看到,医院的收费标准为全血每200cc220元。血小板一个治疗量为1470元,换算成单位,两个单位血小板也就300元左右。血贩子的价格要比医院高出四五倍!

我国法律规定,血液禁止买卖,然而记者调查后发现,这里的血贩子长期三五成群的聚集在苏州红十字血液中心的马路边,并在网上招募“献血人员”也就是卖血者,他们组织分工明确,还划分了各自的地盘,不过这地盘也不是轻而易举就得来的,很多都是拿着刀“血拼”出来的。

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篇12:上海东方艺术中心四年级作文_文化作文500字

全文共 456 字

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上海的优秀文化建筑数不胜数,在如此众多的优秀文化建筑中,我参观了最有艺术感的东方艺术中心

东方艺术中心无论是外形,还是内部的构造都非常独特。我平视东方艺术中心,展现在眼前的是5个巨大的圆形碗,在高处俯视它,那5个大碗又组成了一朵美丽的花朵----盛开的白玉兰。我走进东方艺术中心,里面有音乐厅、歌剧厅和演奏厅。我认为东方艺术中心的歌剧厅是最棒的,那里面拥有7种可升降、旋转和移动的不同功能舞台,并配了两套空中飞行特技装置,能够满足各种各样的演出需要。我拿着票找到了座位,坐下后,演出就开始了。我看演出的时候感觉观赏效果好极了,在任何一个角落,都能清晰地听见舞台上演奏的声音。看完演出,我来到了歌剧厅外面,发现在墙壁上挂着许多陶片,在这些陶片的衬托下,东方艺术中心仿佛被提升到了一个更高的艺术境界。

总之,东方艺术中心不仅外形别致,而且功能齐全。这里每天都上演着种类繁多的演出,有西方的古典音乐,有中国的传统戏剧,还有当今非常流行的爵士乐和小剧场话剧,以及各种文化讲座……东方艺术中心已经成为了人们心目中的艺术圣殿。

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篇13:企业管理哲理小故事

全文共 260 字

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有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到三十公尺。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到一百公尺。

一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。

“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”

其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基。

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篇14:向世界最好的医院学管理读后感

全文共 835 字

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今天,在广州返回绵阳的飞机上,我读完了一本很有意义的书。这本书是我从红原回来后王玉莲科护士长代表外科部发给我的,书的名字是《向世界最好的医院管理》。对于远离医院近半年的我来说,这简直就是最及时的甘露。

书由美国人所著,由张国萍教授翻译。书中描述分析的是梅奥诊所何以在100多年的时间内,在强手如林的美国医学界发展成为最具知名度的医院,何以成为世界最知名的健康品牌。

对我触动最大的,是梅奥诊所从最初创立就明确的核心价值观——“以人为本,患者至上”。这虽然是现在几乎所有的医院都在提的一句口号,而在梅奥诊所这就是所有工作的出发点和基本原则,也根植于每一个员工的内心。如何能保证每一个员工都能不折不扣地贯彻执行?首先得益于梅奥在选择员工时对个人价值观的考察——如果没有相同或相近的价值观,无论个人有多么优秀,梅奥也不会录用;其次,是入职以后的一系列关于价值观与文化的培训,让每一个进入梅奥的人都能感受到这种文化并融入;当然,梅奥先进的理念、完善的管理、有利于个人成长和能力发挥的用人制度,都足以吸引最优秀的人才进入这个庞大的家庭并全身心的投入工作。正如书中所说:

“梅奥诊所把救助生命垂危的患者当作其存在的意义,这在具有人文关怀精神且希望在工作中有所作为的人群中引起了共鸣。他们这些人乐于穿着白大褂去从事劳动强度大、风险度高的医护服务工作。并非所有人都喜欢团队合作,但梅奥为那些喜欢的人提供了一个出色的团队;并非所有人都希望自己工作被寄予很高的期望,并且冒着很大的风险,但梅奥为那些希望如此的人提供了绝佳的机会;并非所有人都想通过工作改善生活质量,但梅奥为有这一想法的人提供了尝试的可能。”

读了这本书之后,当我们再说“以病人为中心”的时候,是否能真的践行了呢?而目前我们的工作是否又真的能体现“以人为本”的思想和理念呢?ICU收治着全院最危重的病人,他们和他们的家属都需要我们给予更多的理解和关爱,而我们的人文关怀又是否做到了呢?

相信从这本书中,已经给了我们一些今后工作的启示!

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篇15:美丽的中心花园作文600字

全文共 580 字

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一走进我们学校,首先映入眼帘的就是一个鲜花盛开,小桥流水,很有人文气息的小花园,它的名字叫中心花园。

每天一到学校看到这个花园,我的心就豁然开朗起来。靠近它引人注目的当然是一个像魔方的正方体,上面刻着三字经;喷泉喷出来的水沐浴这它,掉下来的水就流进了小溪。再往里走有七根彩色的柱子,像弯腰的老师来迎接我们的到来。

稍稍往左走来到了小桥,桥是用木头做成的,十分结实,能容下四五个人一起过桥。走到另一端就来到了池塘中心的小岛。小岛上有许多茶花,等到茶花开放的时候,有红的、白的、粉的,争奇斗艳。有的才开了两三片花瓣儿,有的全开放了,有的才结出花果朵儿。那一簇、这一簇,像是在比赛谁开的美丽。还有一棵很大的香樟树,树叶密密麻麻。它像一把大伞一样为我们遮住了太阳,坐在树下我们聊着天,做着游戏,舒服极了!冬天梅花开放时,阵阵清香随风飘来,我们坐在教室里也闻得到。等到花瓣全落到池塘里,池塘仿佛一块粉宝石。

再向前走,来到了一个白色的小亭子,凳子都是用英文字母做的,漂亮极了!里面的六个大凳子可以容下十五个人,再也没法容下十六个人。凉亭顶上是用玻璃做的,可以看见蓝蓝的天空。

再往里走是一个小竹园,竹子个个翠绿,像一个个小士兵守卫着中心花园。我们还经常到小竹园去玩捉迷藏。

我爱我的美丽校园,更爱校园内的中心花园,因为它给我们学校增添了许多生机和色彩。让我们的课余生活更多姿多彩。

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篇16:班级自主管理心得体会

全文共 1022 字

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这一学期即将结束,在学校倡导的学生自主学习,自主管理班级下,我班也初显一些成效。在日常工作中我教育和指导学生学会自主管理,使每个孩子做到既是管理的对象,又是管理的主体,主要从一下三个方面突显。

让学生树立自我管理的意识

为了让每一位孩子都不乱扔垃圾,养成讲卫生的习惯,每周让孩子首先进行自我评价,然后同桌及其他同学进行评价,好的及时表扬、鼓励,甚至可以给与奖励。做得有些欠缺的,可以让自己或同学提出改进建议,改了也可以奖励,一般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作,也乐于为集体服务。只要耐心教育,多给与正面引导,我想每个孩子都有可能成为班级管理的积极参与者。久而久之,学生逐步树立了一种自主管理的意识了。

在活动中培养学生自我管理的能力。

班上有一名同学非常好动的,难管,经常打别同学,家长每天上学前都得对他提醒,生怕他欺负同学,有时老师问他,你为什么老欺负同学?他说:我是想和他们玩的。我想,他的出发点是好的。就是自已控制不了自己。俗话说,像他这样的学生,只能用“吃软不吃硬”的方法去管理,经过一段时间的观察思考,我终于找到了教育好这位同学的突破口。既然他好动,那么我就干脆来个以“动”治动,启动他内存的向上的活力。一次,看到他在课堂上折飞机飞在教室里,我没有去没收他的,反而在下节阳光活动课上,组织一次用自己折的纸飞机放飞比赛,他高兴极了。在放飞时,我指导他们放飞,怎样放才能飞高飞远,让他们去发现,在玩的过程中有哪些学问。增加他与全班同学交流的机会,对他取得了的任何一点成绩都给予鼓励和肯定,不断提出一些易达到的新目标让他去实现,由转化他的兴趣爱好,引发学习的动机,形成他进步的动力。从那以后,课堂上他引导事,课堂纪律和班级团结也加强了,这一因势利导,获得了意外的好效果。

引导学生学会自我监督与评价。

每天每位同学都可以参与检查每天的班级清洁卫生,今天是哪组值日,哪位值日干部值日,打扫是否干净;今天的两操是否优秀,是哪位值日干部管理,对他们的良好表现给予鼓励,对做得不够的要引导,激励他们改正。每周由值日干部及学生代表汇总本周各项情况,班长进行总结,这样,小学生学会自我评价、自我监督后,才能监督自己持之以恒地从事某种活动。

这学期我做的就是尽力让班上的每项工作都有人管,有人抓,天天有表扬,天天有不足,人人都是参与者、监督者。这样既培养了学生的自主管理的能力,又增强了班级凝聚力,当然也减轻了班主任管理的负担。

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篇17:校园里的中心花坛三年级作文

全文共 368 字

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学老教学楼后面有的中心花坛,这里的景色迷人。

春姑娘悄悄地来了,唤醒了大地,也换醒了沉睡中的小草。小草睁开睡眼,伸伸懒腰,探出小脑袋,向外瞧了瞧。外面好热闹呀!迎春花路出了笑脸,杜鹃花跳起了优美的舞姿。的开心吵醒了柳树。他连忙抽出嫩芽,给杜鹃花和迎春花唱起了动听的歌。一群活泼、网.可爱的小孩子在草坪上打着滚儿,躺着、跳着、跑着、追着……

炎炎夏日,火红的太阳当空照,小草被烤得满脸通红,低着头,喘着粗气。柳树急忙用的身体挡住那耀眼的阳光,而却渴得厉害。天清晨,小草报答柳树,就把夜晚留下的露水分给柳树喝。

一群金色的“蝴蝶”飞来了,后面跟着天真、网.烂漫的孩子,不停地追着。干吗呀?哦!收集落叶,做标本呢!

“呼——呼——”,北风吹着口哨来了。小草躲进了厚厚的棉被里,陶醉在香甜的梦中。淘气的北风想吹掉棉被子,可也吹不动,地。中心花坛又安静。

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篇18:中心公园作文

全文共 517 字

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中心公园位于市中心繁华地段。左有国商大厦,右靠跨湖大桥,前通北直街,后通医院路,是一个交通便捷、景色优美的好地方。

刚进公园就看见那里有一座雕塑,远远望去,就象一个“嵊”字。看完雕塑,就来到了湖边。湖面静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。到了晚上,湖中还有喷泉,在灯光的照射下五颜六色的,霎是好看。要是你仔细看,喷泉不但颜色漂亮,形状也会随着时间的变化而变化:一会儿是双龙戏珠,一会儿是祥龙出海,一会儿是……真是有趣极了!沿着弯弯曲曲的小道向前走去,只见小道两旁栽满了花木,各种花草争奇斗艳,都在向游人展示着自己最动人的身姿。两边的树木也像一位位坚守岗位的哨兵又像一位位魔法师,一年四季都把公园装扮得焕然一新,可是又各有不同。一阵风吹过,小草扭动起身子,花儿跳起舞来,仿佛在用最美的舞姿欢迎着我们。小道的尽头是一座石拱桥,走在石拱桥上,看着打着布伞的游人,又看着拱桥那边的仿古茶楼,还真有几分古色古香的味道呢!

中心公园是一个美丽的地方。古代有一位诗人曾经说过:“江南景色越为最,越中风景剡领先”。我相信,随着社会经济的发展,嵊州一定会焕发出新的魅力,而中心公园也一定会成为咱们嵊州的一颗最璀璨的明珠!

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篇19:管理委员会市场管理的建议书

全文共 1304 字

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管理委员会

来至工作已有半个月,在忙于工作的同时,经过自己的观察,我对市场有了初步的了解。现将自己对市场管理的一些建议汇报如下,谨供领导参考:

1、进一步调整门面布局:

我们市场位于市城区城东,地理位置并不十分良好,而且主要以蔬菜水果等鲜令产品为主。对于临街门面就要挖掘更大的潜力,应以方便周围社区居民为主,最好还能分门别类。不是临街的门面,则可以进行固定品种交易场所,来增加商业利用率。尤其是常德市现有市场已经很多,各类超市的竞争激烈,就更要在市场特色经营上下功夫,做好湘西北蔬菜集散地。在调整门面布局基础上,对货物仓贮、保鲜、运输等都要进行合理化布局,宗旨就是最大限度为经营服务、为经营主服务。他们产生了效益,就给市场提供更多效益。仓贮、保鲜、运输还可以进行灵活经营,不能闲置,也不能独霸。

2、增加经营主便利措施:

在对市场内各经营主的经营情况调查基础上,增加便利措施,尤其是在物业管理、门面装修、水电设施、环境卫生、消防安全等与经营主有切身利益方面,提供方便。

如在门面装修过程中,规范装修模式,强调商业个性,使门面既美观又有商业效应,在经营户进行广告制作、宣传时,应必须经市场办审批备案,租用广告位的,还必须与市场签订广告合同,由市场管理统一布置、安排,来保证广告内容真实合法性。

在物业管理上,主动服务,尤其是水电措施维修,勤查严管,平时多检查,用时才放心。经常进行法律法规宣传,对经营户进行相关法律知识培训教育,利大于弊。倡导文明经商、规范服务,经营户还可佩带市场统一发放的服务证上岗,严格执行《保护消费者权益法》,保证商品质量,如与消费者发生纠纷时,应在调查基础上,公正调解。

各经营主在进行各种证照进行年检时,可以提前摸底,征求意见,统一收集后统一办理,或邀请相关部门工作人员,来市场上门办理,尤其是《市场交易证》、《税务登记证》、《租赁合同》、《营业执照》等,处处为经营主着想。

对外来流动经营者,更应提供方便服务,俗话说“赚钱就是回头客”,方便这些人,还可以提高市场知名度和广告效应,如果能建立这些人经营信息库,让他们经营行为随机性变为固定和长期性,就能带动市场繁荣和货物流动,也就增加了市场的经营效益。

还应经常与公安部门联系,对安全隐患进行清查,对外来人口进行排查,对有害于市场经营的个人与团体,提交公安部门处理,对经营主进行经常性防火、防盗、防电教育。尤其是重要火灾隐患和重点部位,应与消防部门联系,勤查严防,请他们对经营主进行消防知识培训,吸取桥南火灾教训。

这样进行温情管理,加强与经营户联系,并在期间排扰解难,既可以稳定经营户,其经营状态良好就更会为市场增加效益和人气。

3、拓展市场信息交流渠道:

在广泛向外地进行信息发布时,还可以增加对内、对市场经营户信息交流,如建立信息交流平台,定期发表市场行情、动态,方便经营业主经营。让经营主了解各方面情况,综合分析后,进行经营决策。如商品价位发表、货物运输管理信息发表、法律知识宣传、经营方式宣传等。可以以板报、市场小报、信息资料等形式,在一定基础上,还可以增加电子信息发表栏。还可以请求政府支持,利用常德图文频道,定时发布信息。

以上不当之处,请见谅!

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篇20:酒店管理工作失职

全文共 721 字

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酒店领导: 我怀着自责、反省和感激的心情写这份检讨书,在单位3年的日子里,这里留给我了很多成长的脚印,留给我了很多感动的画面,留给我了很多悔恨的泪水,更留给我了很多从做人到做事的经验和教训。看着自己到现在仍然保存被正熙酒店录用的短信,回想每一次谢总对我的教导、和同事一起并肩作战的情景,心中太多怀念和回忆以及对自己犯下错误的悔恨。 作为一名管理者,部门的管理好坏,部门员工的思想好坏和自己平时的努力、付出是分不开的。在从刚刚到正熙酒店的全心投入、认真工作到现在整个部门发生的事情,以及对酒店、对其他同事造成的影响,我是付有不可推卸的责任的。经过认真、仔细的反省,我认为在以下几点是我犯下的错误: 1、在自己对工作的用心以及投入上面。任何一件事情,如果不全身心投入,就没有办法去做好,做人如此,做事也如此。对于自己的工作,对于酒店对我的信任、对于一个团队对我的信任,我没有把所有的心思都放在工作上,在思想上的松懈,导致了部门管理的松懈,导致了部门业务的监督不力。 2、在作为一名管理者与员工之间扮演角色上面。作为一名管理者,应该分清自己在工作岗位上扮演的角色,认真履行自己的权利和职责,对于我来讲,一直以来对于员工,把生活和工作没有分开,过于的在乎感情,以错误的方式给予员工错误的人际关系概念。 3、在部门监管力度方面。作为一个部门经理,特别是作为酒店重要经营部门来讲,前台是有着大量现金和账务业务的部门,怎样从制度上约束员工,从业务上指导员工,通过不断的检查和复查,找出流程上存在的问题和预见可能发生的问题,是作为一个管理者必须要做和思考的事情。但是,在这点上面,我没有做到认真监督、努力去寻找及发现错误和漏洞,造成酒店的损失。

检讨人:xxx

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