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快乐游戏的作文优秀20篇

真正的快乐,不是盲目追求外在的东西,而是经由付出、助人、正向思考和惜福去获得的一种满足。下面和小编一起来看看快乐游戏的作文。希望对大家有所帮助。

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快乐的游戏作文400字

全文共 407 字

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倒水也能倒出快乐,你信吗?不信,就跟我去作文班里面瞧一瞧吧,保证让你们大开眼界,非常想玩,非常快乐,非常开心。

游戏规则:两位同学上讲台,手臂伸直,就往桌上的杯子倒水,谁倒进去的水越多,时间又快,谁就算胜出,领到奖品。

老师给我们演示了一下,他站,如松,手臂伸直,瞄准好杯子,老师嘴里念念有词。一倒,没有一丁点的漏出去了。我们同学乱成一锅粥,有的趴在桌子上的头像长颈鹿,好像上去玩。议论纷纷的,老师在议论声中选出来了两位男生。

开始啦,一个男生伸手飞快地倒水,很快就倒完啦,另一个男生,举水杯高过头顶,我想:大哥,你想把水倒给自己头上是不是?“开始!”老师叫道。见两个同学把水往杯子里倒,最终戴眼镜的同学胜出。

老师,又请上台来:一个男生和一个女生。开始后,男生不紧不慢地打水往杯子里倒。但是,一大半倒出来了。女生却把水一滴不漏倒进来杯子里。竟然是一位女同学获得了胜利。

这登高倒水游戏不简单,要想到倒进水杯去真是不容易啊!

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篇1:游戏点亮快乐童年征文600字

全文共 365 字

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童年是七彩的梦,是换了的歌,更是我们孩子的“天下”。

今天的作文课上,我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏,我心中又迷惑,又开心:这个游戏好玩儿吗?

站在桌子的一边,两个人一组比赛,每人十支筷子,谁投进盒子的数量多,谁就获胜,这就是游戏规则。

比赛开始了,老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始,她连续三支都没有命中,第四支时,命中了,她的表情很紧张,手一直在抖个不停,又投了四个,可是只进去了一支,最后几支也没能命中,最后成绩是两个。到侯德鑫了,她的第一支也是完全没有准星,直到第五支的时候才成功。此时他开心了,可是接下来的筷子的结果也不如人意,同样是命中两支,和杨雨欣打了个平手。

我们全班进行了大比拼,我投中了四个,候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的,投中了六个。最终赢家属于陈永亮。

我们的童年,是多姿多彩的时候,也是我们最开心的时候。

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篇2:快乐的游戏

全文共 493 字

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“开始!”薛老师话音刚落,我和同学们全跑出了座位。我第一目标是讲台,飞奔到讲台前,找过粉笔盒,又去翻抽屉,没有!“我找到了!”秦嘉诚突然叫了一声,原来他在录音机附近发现了一枚。“看来得第一没希望了,我得抓紧,不能一枚也找不到。”我有点着急了,不停地在教室里这边瞅瞅,那边瞧瞧,同学们也都像没头的苍蝇似地东奔西跑。“要冷静,不能盲目乱找”我在自言自语,“对了,老师藏东西应该在公用的地方,不会在我们的书桌附近。”于是,我的目光转向了窗台上的花瓶,我走过去,拿起花瓶,在底下摸了摸,嗨!仍然没有。这时,刘书剑走过来,伸手拿过花瓶,一把取出里面的花,只听“啪”的一声,花束里竟然掉出一枚硬币。“找到了!找到了!”他一面欢呼,一面拿着硬币朝我炫耀。“唉,我怎么忘了看瓶里了,到手的‘肥肉’送人了!”我真是懊恼极了。

天气太热了,我又急又躁,就跑到窗边吹吹风,一低头,啊!窗槽里亮晶晶的是什么?定睛一看,是一枚硬币,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,我一看旁边没人赶紧下手拿出来,送到了薛老师手里。

“找宝、找宝”大家嘴里不停地唠叨着,享受着开动脑筋,做小侦探的乐趣,教室里欢笑声不绝于耳 ……

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篇3:快乐的游戏

全文共 364 字

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三上(1)班:王曼

今天下午,我在小桔灯作文玩了抢凳子的游戏

老师先选了一个同学当裁判,接下来把同学们分成了四个小组,最后说了比赛规则:凳子个数比人数少一,每淘汰一人,凳子个数也跟着少一把,直到两人抢一张凳子,谁赢谁是冠军。

我又兴奋又激动,同学们个个跃跃欲试,有的开心地跳了起来,有的同学在交头接耳,还有的同学一蹦三尺高,开心得叫起来“欧耶!”

第一轮小组挑战赛开始了,我们这组派刘译宵出战,我印象最深刻的是彭鑫,在比赛时全神贯注地盯着凳子,十分淡定,在三人抢两个凳子时,“哦,拜拜!”彭鑫输了,台下啦啦队大声呼喊着:“加油,加油!”

第二轮组内赛开始了,终于到了我们这一组,我死死地盯着凳子,不敢放松,当老师喊停时,我还是被“大屁股”刘译宵给挤了下来,当时我自己失望极了。

虽然今天的游戏我没能赢,但我能还是很开心,以后我一定会成功。

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篇4:快乐的游戏作文350字

全文共 373 字

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去年六一儿童节,我们在班上做了一个“你来比划我来猜”的游戏。游戏的规则是一个人来做动作,剩下的人来猜他想说什么,看谁猜的对。”

游戏开始了,第一个来比划的是我们的恶作剧大王—小刘。只见他弯着腰,一只手放在嘴上,一只手放在屁股后面,做出一只鸡的样子说:“咯咯咯,这是什么呀?”同学们看见了都哈哈大笑起来。我发现现在是说出答案的好机会,就一本正经地说:“母鸡”“对!小黄加一分。”同学们这才发现不对劲,可我已经先猜对了。终于轮到我来比划了,我的第一个是“肚子疼”。我抱着肚子在地上打滚,同学们一齐说道:“肚子疼”“对”我看下面一个不会做动作,就心惊胆战的说:“跳过吧”,下一个是“方便面”,我说:“统一什么?”“统一全中国”魏子明立刻答道。同学们立刻哄堂大笑起来。

游戏在笑声中结束了,这次游戏,让我懂得了:不但要观察仔细还要耐心思考,这样才能取得胜利。

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篇5:快乐的游戏小学三年级作文

全文共 445 字

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快乐游戏

我最喜欢玩捉迷藏了,因为这个游戏能让我们动脑筋,也能给我们带了快乐。首先猜拳来决定谁来抓,猜输的人来抓我们。抓的人先要闭上眼睛数100秒,数完后去抓藏着的人,谁第一个被抓到,下一盘就谁抓。

游戏开始了,大家开始猜拳了,“石头剪刀布”小明输了。他闭上眼睛,数100秒。这时,我们在一旁偷偷的在说要藏在哪?我们商量完之后,就分别走到一个自己满意的地方。我藏在床底下,小军藏在我旁边的柜子后面,小刚藏在雨伞下。100秒到了,小明打开眼睛一看,“咦,大家都不见了。”于是小明就仔仔细细地找我们。我心里想:千万不要第一个抓到我呀。很快,我就看见小明走过来找我们。当时我心里很慌张,心一直乱跳。当我看见小明没看见我,又往小刚那边走去时,我的心才平静下来。经过小明认认真真地找我们,终于把我们找了出来。大家都说小明棒,大家都玩得很开心。

我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩,还约好下次再来这里玩——捉迷藏。

美受到了秋天独特的韵味,感受到了丰收的喜悦。我喜爱秋天,喜爱秋天的田野。

[快乐的游戏小学三年级作文

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篇6:游戏点亮快乐童年征文

全文共 385 字

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你们童年是否玩过有趣的游戏?如果没有,就来看看我们老师的童年游戏吧!

今天,我们知道并体验了老师童年的游戏。比如第一个游戏:斗鸡。可能这个游戏很多人都玩过,并且是一个高手,但我是第一次玩,还是觉得很新奇。

比赛一开始,我组的两员大将都取得了不错的战绩。该我和丁浩出场了。一开始,丁浩还能跟对手周旋几回合才败。到了我,我心里暗暗想,一定要胜呀!可是我单脚跳很差,所以很快就败下阵来。我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的意志,而且能增强我们的单脚跳能力。

第二个游戏是骑马打仗,规则是这样的:一个人在前面当马头,第二个人弯下腰让第三个人坐上去,最后,几个这样的组合在一起打仗。

一开始,我们组先在场地里走了几圈,觉得没事了,就开始在一起打起仗.可惜,两组刚在一起,便全军覆没了.老师说我们玩的不熟,所以太危险,不让我们玩了。

这些游戏不仅能强身健体,而且能锻炼我们的意志,看来以后应该多做。

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篇7:快乐的游戏节

全文共 261 字

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快乐游戏节一年一度的游戏节开幕了,操场上一片欢声笑语,同学们个个玩得满头大汗,不亦乐乎。第一天,我没有玩,因为我当服务员。后面几天,我玩了“顶球赛跑”“战鸽快飞”“危机四伏”等等游戏,最让我开心的是游戏是“战鸽快飞”,它的游戏规则是2个同学,各自把一张报纸放在肚子上快跑,看谁跑得快,而且这张报纸还不能掉下来。

游戏开始了,我把报纸轻轻地放在肚子上,然后拼命往终点跑,生怕报纸掉下来,还好,我赢了,我先到终点了,我开心极了,还赢了3颗糖果呢!游戏节结束了,同学们各自把“战利品”拿出来炫耀一番,并期待着明年的游戏节早点来。

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篇8:游戏点亮快乐童年征文

全文共 510 字

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记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:“妈妈,为什么别的小女孩都长高了,我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:“傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了……

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

童年是七色的,是热情的,可爱的。童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?

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篇9:快乐的游戏[700字]

全文共 906 字

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大家看到这个题目可能会有疑问:“咦,这不是一个电脑游戏吗?”甚至有人可能还会吹嘘:嘿,我玩得可好了!哈哈,大家都上当了,这可不是电脑版的,而是我们小朋友从电脑版游戏中演变出来的民间游戏。

这天,趁着天蓝蓝,太阳暖烘烘的,我叫上一个小伙伴,兴致勃勃地玩起了穿越火线。我们先各自回头找准自己的掩体躲起来。我选中了一堵砖头墙,找了一个小缝,假装手里拿着狙击枪,眼睛不时地瞟着外面,耳朵一摇一晃,全神戒备,专注地寻找目标。时间一分一秒地过去了,终于目标出现,敌人猫着腰,迈着八字步,边走边四处环望,想绕到我的后方来袭击我。“哼,没那么容易!”等他走近了一个通道,我也小心翼翼地跟踪上去,我们两个人静如处子,动如脱兔,每个人都像老虎捕猎一样,巧无声息地在脑海中思索着下一步行动。

“呀!”我竟然无意中踩断了一根枯树枝,不被他发现才怪呢?,“我先闪人,拜拜”。我赶紧一扭头躲开了他的“射击”,老鼠似地一溜烟钻进了附近的另一个“掩体”。而他也随即找了一个掩体和我对射。“这样耗下去不行啊!我就处于非常被动的境地了!”我悄悄地朝另一条小路走去,那家伙也发现了我,“嗒,嗒嗒”地朝我这边猛烈“开火”,我只好假装向他扔了一枚宝贵的闪光弹,然后,弯下腰,低下头钻进了小路里,反正他也会紧追不舍,我倒不如将计就计,兵者诡道也。我一边想对策,一边躲进了一个相当安全的“掩体”,那里正好可以窥视他的一举一动。敌在明处,我在暗处,他“死定了”。我紧紧地盯着他的动向,果不其然,他像一匹脱缰的野马,不时地向左边“嗒嗒嗒”三声,右边“嗒嗒嗒”放几枪,随着一声清脆的“枪响”,我的敌人就这样被我“呯”一声“爆头”了。哈哈,我赢了,我一蹦三尺高,挥舞着手臂,活像一头发疯的狮子,横冲直撞。被我击败了的伙伴嘻嘻哈哈地朝我走来,拍了拍我的肩膀:“老兄啊,你真是名不见经传,但我下次还会打败你的。”“呵呵,就你这三脚猫功夫,也想”KO“我,你就做梦吧!”

听了以上故事,你们是不是心痒痒的,和我一样心血来潮,都想试试玩穿越火线呢?但我劝你们最好不要玩电脑版的,这样既伤眼睛又耽误了学习,可不好了!大家一起来玩民间版的穿越火线吧!既好玩又健康,保证让你快乐无比!。

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篇10:小学作文:快乐游戏

全文共 258 字

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今天,我和曹睿还有战春阳.郭依龙一起玩。

我们玩了许多游戏但都没有趣儿,我们决定玩一个刺激的游戏。我们把一些小雪团堆成了一块很大很大的雪团,然后把大雪团分成四份,每人拿其中的一份,准备开始雪球大战,游戏规则如下:

1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。

2.被打中的人到一旁等到下一轮再上场。

3.如果打中别的人要赔礼道歉。

游戏开始了,一转眼的工夫,我和战春阳就占了下风。这时,我们想了一个好办法,就是等敌人的子弹打光了,我们再冲。这是唯一的办法。

敌人的子弹马上就打光了,我们立即冲上去,消灭了敌人。

[小学作文:快乐游戏

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篇11:快乐的游戏

全文共 284 字

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今天我和小伙伴一起玩了我们最喜欢玩的游戏——扔沙包。小朋友们你也一定感受过其中的乐趣吧!下面请你们一起看一看我们是怎么玩这个游戏的吧。

老师刚刚宣布完游戏规则,石嘉伟和崔海鹏就飞快地把沙包扔了出去,李世宇还没等回过神儿来就被打下了场。我回头一看,崔海鹏又向我扔来,我急忙来了一个360度的旋转才躲过了这个沙包。紧接着石嘉伟又向我发起进攻,这次我来了一个海底捞月,“万岁”我把沙包接在手中。他们又把沙包扔向薄梦宇,薄梦宇轻轻一跳,沙包从她的胯下穿过。后来,同学们一个个的都被罚下场,高兴得崔海鹏和石嘉伟仰面大笑!

游戏虽然结束了,可是同学们的欢声笑语还久久回荡在操场的上空。

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篇12:快乐的游戏作文500字

全文共 506 字

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在星期天下午的作文课上发生了一件有意思的事那我就写一写。

在作文课上我和同学们玩了一个有趣的游戏。虽然感觉很好玩,但是做起来就没那么简单了。

这个游戏就是“你比划,我来猜”的游戏。我们看题目就知道怎么玩,游戏就这样开始了。老师负责计时。总共五个词语,我是负责比划的看见第一个词语我就有点激动,不知道怎么形容。我自己心里明白,我用我自己的理解来比划描述,说的有点乱七八糟,说了一通猜的人也没听懂,最后只对了两个。

老师告诉我们了诀窍就是:这是什么种类的,是蔬菜、水果、动物还是运动的东西……,还有形状、颜色、功能等,总之就是区别于奇特词语的特征。是在猜不出就喊“过”,不要在一个词上浪费过多的时间,老师说过后我们恍然大悟。

又一轮游戏开始了,我们吸取上次失利的教训来做下一轮的游戏。第一个词是“猩猩”,我按照老师说的要领老描述:“一种动物,棕色的,体型较大,和猴子差不多。”我的搭档恍然大悟的说道“猩猩”!我非常激动,按照老师的方法就是管用。我们继续进行着我们的游戏,结果五个词全对了!我又高兴又激动。

看来无论做什么事只要方法对了,做什么都不难。就像老师说的那样,以后无论干什么事,找对方法,认准方向,我们就离成功不远了。

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篇13:快乐传真游戏

全文共 650 字

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在中华民族上下五千年的历史长河中,广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏

下午第二节课老师面带着微笑,走进教室说。现在我们玩一个游戏,这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题,由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传,直到最后一个同学,有最后一个同学猜出成语。说完后,又命令第一小组写成语,然后收上来。

不一会儿,一张张大小不一的纸就出现在老师的手上,老师在讲台胖仔细的挑选着,突然,她看中了一张,于是就交了四个人上讲台表演,第一个人是小明,他看了看成语,用手抓了抓下巴,他又笑着学了两声狗叫,底下同学,有的哈哈大笑起来,他有蹦了起来,又把手臂上下晃动起来,同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了,他转过身朝着我,噗了一声,又晃了几下手臂,同学们此时还在乐着,或许可以说,我们上了台,他们的笑声从来就没停过。轮到我了,看完刚才的动作,我二张和尚摸不着头脑,这是什么呀,为了完成游戏,我糊里糊涂的重复了一遍动作,最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮,说:“这是什嘛啊?”一边想一边笑,同学们笑的更大声了,有的笑前仰后合,有的敲起桌子,有的笑不出声来了,此时,小达说了一句:”鸡飞狗跳。”他答对了,或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等,我们在玩笑中,既收获了知识,又增添了乐趣。

中华历史上下五千年,使其文化底蕴深厚,有许多文化积累,成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留,让我们书写在古籍里的成语活起来。

[快乐传真游戏_小学作文

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篇14:快乐的手球游戏作文500字

全文共 546 字

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手球,多么普通的一种球,但它带给我的滋味却是回味无穷的,是我童年生活必不可少的伙伴。在各种各样的手球游戏中,我学会了传接球,更懂得了团结一心的重要。

我和小朋友最爱玩的是“传球比快”游戏,老师还给它取了个好听的名字“飞西瓜”。在半块手球场上,老师将我们分为人数相同的两队,每队同学又排成间隔3米左右的两列,互相面对面传接球。同时,每队还派一名同学去抢对方的球。哪队快,哪队就为胜。每次玩这个游戏,同学们都兴致勃勃,满头大汗。如果只有4个小朋友,可以改为“摘苹果”游戏。一个同学在3米外扔球,一个同学用干净的纸箩接球。接住一个球就算摘到一个苹果,哪组配合好,接得多就算获胜。我是百玩不厌哦!

男孩子们很喜欢玩“投球比准”游戏。其实就是射门。看,他们一个个凌空飞起,一只手拿着球用力一掷,球就像炮弹一样进了球门。球场上一片欢呼声,进球的同学就像英雄一样得意。我们女同学比较喜欢玩“夹球比牢”游戏。你肯定很好奇,这怎么夹呢?有好几种呢。可以是两人背靠背或胸对胸夹住球平移前进,或一个人膝盖夹住球跳,看谁不掉球又最快到达终点就是胜者。我们每次玩这个游戏都会笑得前俯后仰。

手球游戏还有很多,如迎面接力运球,障碍运球,左右手交换拍球、抬左右脚拍球等。你也来试试这些手球游戏吧,相信它会给你带来意想不到的快乐

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篇15:快乐游戏作文300字

全文共 300 字

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今天,老师带我们玩了一个游戏叫“连字成句”。

第一次写了什么不记得了,但感觉很好玩。第二次,我们写的词语一点关系都没有,要把他们连成一个句子,好难。我写的词是:“小明、红、粉红的、颜色、红色。”我们都不知道该怎么把它们串成一句话,最后,张淇鑫挺身而出,请求老师加一个字,老师加了一个“是”字,终于用这11个字写成了一句话:“小明的颜色是红、粉红的、红色?”好,终于得了一分。

第二次,我们写的是:“它、静、龙虾、凶猛、花朵儿、春天”。我们组又有一个人挺身而出,他说出了一个很怪的句子,但总算过关了。我很奇怪,第二组的句子怎么都这么通顺呢?难道有窍门。

我感到我们赢了,因为我觉得我们比较难,我们玩得好开心。

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篇16:快乐的游戏

全文共 780 字

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游戏陪伴着我长大,带给了我许多的欢乐,也给我留下了许多美好的回忆。在这许许多多的游戏中,成语接龙游戏使我终生难忘。

那是今年大年初二,我们一家人到广场兴致勃勃地看了一中午的灯展。吃过午饭,我觉得无聊,便找出了《读写知识报》来看。“嘿!多好玩的游戏!”我自言自语地说。妈妈闻声出来说:“什么好玩的游戏呀?”我指着报纸对妈妈说:“看,上面介绍了一种智力游戏——成语接龙游戏,妈妈,我们也来玩玩吧。”还没等妈妈同意,我就把正在看电视的爸爸拉来一起玩这个游戏。

游戏开始前,我宣布游戏规则:这个游戏共三轮,每人说一个成语,第二个说的成语必须是前一个成语的字尾开头,依次类推,谁说接不上来就输了,输了的背古诗一首。妈妈先说了个“叶公好龙”,爸爸紧接着说了“龙腾虎跃”,我有些慌,但马上又镇静下来,说:“跃然纸上”。“上下求索——索然无味……”你来我往,一连十几分钟下来,难分彼此,平分秋色。征得爸爸妈妈的同意后,我宣布本轮比赛以平局结束。

接下来,轮到爷爷出题了。他说:“智勇双全”,妈妈说:“全心全意”,我说“意气风发”,爸爸接“发人深省”妈妈“发……发……发……”了半天也没说出来,看着妈妈着急的样子,我和爸爸哈哈大笑起来。妈妈只好乖乖地背了一首《春日》。

轮到我出题了。心想再出个难一点,最好让妈妈说完,就让爸爸卡壳。看把他得意的,穷人乍富,看着我就来气。爸爸着急了:“静静,怎么?刚开始就认输了?”你等着,先让你得意一会儿,哎,有了。想着想着,我说出了“自言自语”妈妈接“语无伦次”“次……次……次……”爸爸挠挠头,抓抓腮,就是没有想出来,我和妈妈一起喊:“大知识分子,快说啊?怎么也不会了。”爸爸说:“去……去……人哪有不马失前蹄的时候?”只好背了一首诗。

游戏一轮接一轮,我们一家人沉浸在快乐中,不知不觉,一个下午就过去了。现在回忆起这件事,总觉得还象发生在昨天一样。

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篇17:快乐的小游戏作文600字

全文共 595 字

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我们在周老师快乐作文课上,玩了许多游戏,比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中,我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始,老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是:如果有一人说开始,我们必须得要抢到一把椅子,如果抢不到的人就要被淘汰。开始了,我们三人围着两把椅子转圈圈,那时候,我的朋友突然说;“开始了”。我还没来得及抢,椅子就被他们俩给抢走了,结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了,但是,我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩,争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢,那个男孩就一下子坐到了椅子上了,最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理:那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立,不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏:三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看,看后做动作比划给第三个人看,第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了,这一回是我来猜,真巧我一连猜对了好几个成语,可是,最后一个我怎么也猜不出来,但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋,哦,我想起来了,原来这个成语是“眉飞色舞”吧!我差一点点就要输了,但我最终胜了。

这个游戏让我明白了:做任何事情,贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。

瞧,这不正是周老师快乐作文倡导的“学中玩,玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢!

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篇18:游戏点亮快乐童年

全文共 638 字

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童年,是人生中一段最快乐的时光,在这最快乐的时光里,游戏是最让人回味的插曲。

爷爷的游戏

爷爷说:他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象,将一团团泥巴有时捏成人物造型;有时捏成建筑模样;有时又捏成动物;……。千奇百怪,尽其所能。不高兴时,就将做好的泥巴当做发泄物,用手摔,用脚踹……反正弄坏了还能再做。

滚铁环也是他们当时最流行的游戏之一。用一根铁丝做成一个前端带钩的推杆,推动圆圆的铁圈,谁滚得远就谁获胜。

爸爸的游戏

爸爸曾经说:他们小时候最流行的运动游戏是“拱鸡”;拱鸡可不是让二个公鸡打架,而是将一条腿盘在另一条腿上,几个人用膝盖互相碰撞,谁被拱倒了或先将腿放下来,谁就输了;为了得到冠军,他们发明了各种招式,我听了以后,心里也痒痒的,也模仿的和同学们在课间开展了这个活动。

当时,爸爸他们也很爱打陀螺,以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的,从轮胎上抽出几股的橡胶线,缠在木棍上,那时,陀螺被车出的形状五花八门,线也是各尽其能,但谁的陀螺转的越久越快,谁就赢;而且他们经常将高速旋转的陀螺互相碰撞,看谁的陀螺先停。

我的游戏

现在生活水平提高了,我们的游戏也升级了,游戏装备更新换代了。

我玩PSP,滑板,四驱车,MP4,爷爷和爸爸说我赶上了好时光,要好好珍惜这美好的童年,好好学好本事,长大了为这个社会多做贡献,让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代?他们的童年的游戏会是什么呢?我异常好奇的琢磨着,那时会有什么新奇的装备呀?一定全是高科技,肯定的。

童年的游戏让人终生难忘……

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篇19:游戏点亮快乐童年征文

全文共 582 字

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打开记忆的心扉,我现在所在童年里,多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中,大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天,我与伙伴老汪、老朱、老豆,一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则:一个人捉,三个人躲。但必须指定范围捉,可以使用任何方法,一共一局,十分钟内。就这样,游戏开始了。

由老朱当捉的人,我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1,开始!”只见他立刻转过身来,竖起耳朵,睁大眼睛,四处张望着,好像已经望到了我们这些“肥肉”。 突然,他发现树上有动静,连忙装做一副仔细找人的样子,偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑,“老豆,不管你的迷彩服多么混淆视觉,不管你的身手多么敏捷,还是逃不过我的法眼!”老豆没法子,只得下来,帮助他找我和老汪。

不一会儿,我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强,料到我一定在他身后,便使了一个“连环计”,把我给灭了。他的计是“躲藏法”,背后“跟踪法”,一口“咬定法”。他先躲在树木后面,我来了“移形换位”——往前走,他再使用背后跟踪,利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了,我肠子都悔青了。最难捉的老汪,我与老朱,老豆找遍了整个小区,连一个人影都没有。时间结束了,老汪出来了,我们争先恐后问老汪:“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年,是快乐的;童年,是多姿多彩的,童年,是每一个人所珍惜的。

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篇20:快乐的粘土游戏作文350字

全文共 372 字

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今天的美术课上,我们玩了快乐粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树,有的同学做了可爱的小鹿,还有的同学做了五颜六色的花朵,每个人做得都各有特色。

我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸,然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子,这个小帽子又细又长,捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体,我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒,这可难住我了,礼盒上的丝带太细了,我用小刀挑了好几次才做得精致了些。

这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦!它里面有各式各样的礼物,圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字,礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊?

我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈,她最近工作很辛苦,还要每天照顾我,所以我想送给她一份礼物作为惊喜。

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