万能检讨书范本(汇集20篇)

书中的，是一个对我来说陌生的世界：茫茫的黄土高错纵横，贫穷的村落，面朝黄土背朝天的是一代代的农民——衣不遮体、食不果腹。

我为现在的生活而感到庆幸，同时又不禁扪心自问：究竟什么是平凡?什么是“平凡的世界”?

我想，对于书中的这些人来说--平凡便是日出而作，日落而息，这样日复一日，年复一年，直至化为黄土。书中的人生像演戏一样，是浓缩的。各种悲欢离合、跌宕起伏紧凑在一起，在生活中，也是有这样刻骨铭心的经历，我想纵然是强者，也难免会于此——在绝望中痛苦，在痛苦中挣扎。

也正所谓“人生如戏”，这一路中也难免遇上“九九八十一难”，但不同的人也会有别样的反应--有人会与其坚强的斗争，高呼着“我命由我不由天”的口号，也会有人屈服于命运，坚持着知难而退的原则，书中的孙家兄弟便是坚强地面对苦难并与其作斗争，誓必要在这出戏上唱一出慷慨淋漓的战歌。

孙家的孙少安和孙少平也是我喜欢的角色，尽管家庭贫困，迫使成绩突出的二人都未能完成学业，早早的去承担了家庭的重任，但他们也没有气馁：哥哥办起了砖场，经历了大起大落才让家人过上了富裕的日子，还让全村人走上了致富之路。弟弟也经历波折，从农民到教师，再到朝不保夕的揽工汉，又到煤矿成了名矿工，再来又当上了班长。孙家兄弟两个的的确经历了阴晴圆缺，才有了如此的生活，令人唏嘘不已。

在这平凡的世界中，有多少执着的平凡人的一生有着这平凡的生活，又有着这样平凡的感情。我们不应该也学会在逆境中历练心境，经历人生的磨砺，做个强大的人吗?

2035年，人类的科技事业已经发展到了最顶端，哪怕是最落后的国家，高科技也司空见惯。机器人大受欢迎，其中最好的的当属飞龙科技公司的S—68机器人。

这种机器人全身金黄色，外表普通，没有一点花哨，甚至有点像地摊货，但它性能好，很受欢迎。

首先，它能源很环保，不是油、电，而是二氧化碳。晚上，大家休息，它将两只触角伸出窗外，吸引空气中的二氧化碳，第二天便可继续工作。

当家里很脏时，或来了客人，制造了很多垃圾，在它面前那不是事儿。它打开身后的工具箱，伸出几支清洁手臂，来回翻飞，令人眼花缭乱，不一会就把家里打扫得干干净净，整整齐齐。

当你饿了，下达指令，食物风味任你挑：中式、西式、日系……品种繁多，不出一分钟，就摆到你面前，让你饱餐一顿。

当你迷路了，机器人化身为一辆小巧的汽车，时速惊人，且永远不会堵车，因为它可适用于海陆空三种模工，确保旅途的畅通。

它还可以去购物、修理家具……功能数不胜数。

这就是未来的万能机器人！

蓝蓝的天空中，飘着朵朵洁白无暇的云朵。春风轻拂着大地，真是个阳光灿烂的好天气。只见广场上，无数只风筝飞起来了，他们在空中与云朵嬉戏。其中有一只风筝很愤怒牵着他的线，便使劲地挣脱了掌握他的线。

可是，他却慢慢地掉了下来。他哭了，他想再回到线的手中，可怎么也不可能了。

你总是管着我，我一点自由都没有，我讨厌你。

我哭着从家里逃出来。不经意地来到了那只挣脱了线掉在地上的风筝旁边，看见风筝可怜兮兮的坐在路边，动弹不得。路过的人成千上万，来去匆匆，没有一个人注意到他，更没有一个人理他，他无奈的悲伤的绝望的望着这个热闹的世界。

我在风筝旁边坐下来，陪他一起望着这个热闹的世界。突然，风筝开口了：小姐姐，你怎么了，为什么来这里？

我和妈妈吵架了，我讨厌她老是管着我，我一点自由都没有，我就跑出来了。

其实你妈妈也是为你好啊！我清楚地看见风筝眼里装满了忧郁，试图劝我。我才不领情呢，一心还想着自己的委屈。

你想想，你长这么大是谁在照顾你，谁在担心你风筝还想劝我，我还是满不在乎的昂着头，看也没看他一眼。

我们都沉默了。

许久许久。

你知道天空有多美吗？风筝又说话了，声音是那么的柔和。

我不知道。

那我告诉你吧！天空很美很美，当我还在天空飞翔的时候，我看见天空雪白的云朵，蔚蓝的云朵，飞翔的小鸟我心旷神怡。可是，这一切我再也看不见了。都因为我当初愤怒线的掌握，想在天空飞得更自由更高更快，就风筝哭了。

就怎样了？我开始对风筝的话产生了兴趣。

我就使劲脱离了线。可就在我洋洋得意的时候，我却慢慢地坠到地上了。那一瞬间，我才发现，是线让我在天空中飞翔的，是线让我知道天空的美丽的。风筝更伤心了。

听了他的话，我陷入了沉思。突然间，我明白了很多。妈妈，不就是那根牵着风筝的线吗?我的长大，我的懂事，我的不都是妈妈饱含辛酸艰难的全部吗？我不禁泪潸潸了。

我飞快地跑回了家，扑进妈妈的怀里

我和妈妈找了线，让线重新牵着风筝，风筝欣慰的笑了。

蔚蓝的天空中，又升起了一只风筝，他在天空中快乐地穿梭着，飞翔了遥远的地方

[和风筝聊聊天800字作文范本

亲爱的孩子们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。

你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” ！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？

今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。

“让人们因我的存在而感到幸福！”我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！” ）亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。

孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。

孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙！

孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。

向着明亮那方

【日本】金子美铃

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。

——灌木丛中的小草啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向。

——夜里的飞虫啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

——住在乡村的孩子们啊！

——住在城市的孩子们啊！

——住在地球每一个角落的孩子们啊！

爱你们的老师

为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：

一、纪律方面

1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面

1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面

1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面

1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面

1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

心理健康教育是学生全面发展教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，关注青少年儿童的身心健康已成为全社会的共识。特别是像深圳这样一座生活节奏快、经济发达、社会多元化的前沿城市，中小学生的心理健康教育和辅导显得尤为重要。作为学校，我们在向孩子传授知识的同时，也一直致力于对学生进行心理健康教育，促使其健全人格的发展，形成乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。

一、学生心理问题的主要表现及其成因

我校是九年一贯制学校，有2400多名中、小学生，在实际的教育教学过程中我们发现一些学生存在心理障碍，主要表现为以自我为中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不满、不思进取、破罐子破摔等心理。他们表面自尊但内心自卑；愿意进取但畏惧困难；有参与意识但参与能力低下；有较强的自我实现欲望但消极的自我实现方式。这些学生心理问题的产生，大部分是由于不良的家庭教育环境和社会生活环境造成的。主要表现在：

(一) 家长过分溺爱。学生多数是独生子女，在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，有些家庭条件好的，在家里被众星捧月似的宠着护着，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，这种学生，在学校自理能力差，对学习和生活中的挫折承受能力差，自尊心很强，但自信心差；喜欢表扬，但对批评却接受不了，甚至产生严重的挫折心理，厌倦学习，厌倦学校。

（二）平时的高压教育。在竞争激烈的学习环境下,家长对孩子的期望值过高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龙、望女成凤心情迫切；学生整天精神高度紧张，心理疲惫，压力日益增大。另外社会、和学校都存在着功利主义倾向，使学生的学习也充满功利主义。学校以分数和升学衡量学生，从而造成孩子的孤僻冷漠，甚至对各种学习，对家长、对学校都有逆反和仇视的心理。

（三）缺少关爱。主要发生在父母离异的单亲家庭或原来是“留守儿童”现在来到父母身边的学生。小孩遭受父母离异，心理受到打击，如果父母在孩子的抚养和教育方面处理不当，就会使孩子觉得不如别人，缺乏信心和同情心，心理受到挫伤，产生妒忌、不满、不公平等心理。随着离婚率的不断提高，单亲家庭子女的教育问题已经日益突出地摆在了学校和社会面前。曾经的“留守儿童”来到父母身边后要经历一段心理适应期，若父母忽视子女的心理现状，急于按照自己的意愿去矫正孩子所谓的“不良习惯”，则往往会产生负面效应。比如：去年从四川老家转过来的五年级（5）班学生单**，由于在老家爷爷奶奶带，许多习惯在父母看来都不好，来到深圳后，爸爸妈妈就希望纠正他的不良习惯，第一次教育有一点点效果，接下来的教育父母就急了，动不动就是骂，甚至打。孩子受不了就离家出走。我们找到学生后，安排心理老师对其进行疏导。学生说：“我真不知道爸爸妈妈接我来深圳读书是为了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻将，妈妈忙于上班加班，放学后孩子很少看到他们，孩子一犯错就斥责、打骂。所以，他最爱做的事就是“去网吧上网玩游戏”。针对此情况，老师对家长进行了家庭教育指导，建议家长首先改掉不良爱好,为孩子树立学习的榜样；其次无论怎样忙，也要坚持多与孩子沟通亲近，让孩子能感受亲情感受爱。

（四）期望值过高。由于家长、老师对学生的期望值过高，表现出对学生的缺点看得多优点看得少，消极评价多于积极评价，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，经不起挫折的打击。从而产生了自卑、不思进取、委屈、失望、说慌、无助、失落、对老师疏远、逆反等心理。

二、因校制宜，开展形式多样的心理健康教育活动

中小学生心理健康可塑性比较强，我校结合学校实际开展了形式多样的心理健康教育实践活动，取得了明显实效。

（一）加强校园环境建设，构建良好的校内心理大环境

学校内部心理环境建设是对学生实施心理健康教育的基础。

1、建设安全优美校园环境。一流教育要有一流的校园环境，我们认为建设优美环境是学校心理建设的首要任务。做好美化、绿化、净化等工作，强化校园内的环境卫生管理，做到学校内无杂草，墙壁无污迹、蜘蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；包干区每天定人按时打扫，校车车辆停放在指定位置，摆放整齐。使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪成为学生修身养性的环境。

强化安全保卫工作。针对周边交通环境、治安环境比较复杂的现状，把安全工作放在首位，定期进行电器、消防、防盗等器材的检修工作，消除安全隐患；对学生的自行车定期进行检查，经常开展交通安全教育；利用班会课传授自护、自救等知识，确保一方平安。

2、加强校园文化建设。根据本校实际，建立以“服务、自强”的学校精神为主的精神文化体系：包括育人理念、一训三风、校歌、主导价值观、管理理念、教学理念等等；建立以“亲近自然”为主题的绿色文化系列；建立以“剪纸艺术”为特色的走廊文化系列；建立以“励志自强”为主题的墙壁文化系列；建立以“班班四有”为标志的班级文化系列：即有班训、有班歌、有班约、有图书；。。。。。。。等等，营造良好的文化氛围。提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、营造良好的课堂心理氛围。教师是否善于在上课时创设良好的精神氛围，对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的氛围，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。因此，学校要求教师在上课时，应努力创造一种平等、民主、和谐的课堂气氛。采用启发式和快乐教学的方法去吸引学生，使学生能学得懂、学得好、学得轻松。同时，注意引导和帮助学生逐步克服学习困难，增强其学习兴趣、信心和勇气，培养他们相互协作、共同探讨的精神。

（二）加强教师心理学理论学习，提升教师心理辅导能力

我校立足于学生和学校发展的实际需要，在深入分析教师心理辅导能力内涵的基础上，积极探索提高教师心理辅导能力的途径与策略，促进教师健康心理品质的形成和心理健康教育能力的提高，促进了学生身心的健康成长，推动了心理健康教育在校内的实施，取得了一定的实效。

1、提高教师对心理健康教育重要性的认识。通过对本校学生的个例分析、班主任能力大赛等形式让全体教师充分感受到提升心理辅导能力的重要性和紧迫性。学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，做为教育工作者，我们应该关注学生心理健康，进行心理疏导，培养学生健全人格。处处留心学生的心理状态，发现问题及时教育开导，用爱温暖他们，启发、引导、提高学生对自身调节的自控力，增强他们的自信心，从而帮助他们的心理健康地成长、发展，拥有健全的人格。

2、引导教师加强心理学理论学习，提高教师心理辅导能力。我校非常重视教师心理素质的培养教师心理辅导能力的提高，努力促进师生共同心理健康。一是鼓励老师努力学习教育心理学知识，积极参加各级各类心理健康教育培训。迄今，已有3位教师取得了国家二级心理咨询师资格证。二是心理学理论校本培训。每学期邀请资深心理咨询师到校开讲座一次，每学期安排校内心理咨询师为学生和教师开讲座各一次。

3、充分了解学生心理成长需要，建立和谐的师生关系。小学中学教育时期是个人成长的重要时期，此期间一个孩子在生理、心理、智力、学识等方面都得到了长足的发展，过去，我们习惯于单纯以学习成绩的好坏来判断一个学生的发展前途，而忽略学生在人格与社会适应能力方面的发展需要。随着认识的不断加深，作为老师要对学生的智力水平、情感变化、自信心、动机因素、人格塑造、耐挫能力充分了解沟通，在此基础上，更好地建立师生间的和谐关系，增进教师和学生相互了解和信任。

（三）加强学生社团组织建设，提升学生生活学习的幸福感

学校开办以来，致力于追求“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。社会的发展，经济条件的改善，独生子女现象，使得现在的孩子有自私、孤傲的倾向，再加上学习占据了他们相当多的时间，生活体验和自然体验明显不足，因此，如何促进学生的自主管理、自我发展，培养学生的交往能力、活动能力显得尤其重要。“学生社团”的建设可以为学生健康个性的形成和能力的培养提供了一个新的平台，引导学生在参与活动的过程中，自主学习、自主感悟、自主管理、自主评价，并把社团活动情况作为评价学生生活与劳动技能素质、兴趣爱好特长的主要依据，评价科学文化素质、思想道德素质和身心健康素质的参考依据，促进学生提高学习的兴趣，引导学生主动探索学习的途径、方法，为学生能力的全面发展和个性发展创造良好的教育环境，在自主活动中享受成长的快乐，在团队协作中发展自我、完善自我，进而引导学生初步树立人生生涯规划的意识，

学生社团活动丰富多彩，具有趣味性和实践性。在小学低年级可以以游戏和活动为主，充分营造乐学、合群的良好氛围；中年级可以以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高年级以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。我校现有学生会、团支部、大队委、剪纸队、葫芦丝队、书法队、国画队、舞蹈队、篮球队、滑板队、合唱队、象棋队、文学社等13个学生社团，学生在愉悦的环境下,发挥自已的特长，培养自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校园学习生活的快乐与幸福。

（四）强化家校协作，提高家长科学育人水平

家庭是青少年的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育观念，教养方式，家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。我校非常注重强化家校协作，一方面做到教师家庭普访活动常态化。学校每学期组织老师家访1次，老师们带着家访意见反馈表，深入社区，走进家庭，与家长交流探讨孩子的教育问题，征求家长对学校的意见或建议。家访中，家长们向老师倾诉生儿育女的酸甜苦辣，心得体会，老师们则向家长介绍学校的做法，帮助他们释难解疑，同时鼓励学生们要在家做个好孩子，认真学习，按学校的要求，为父母分担家务劳动，为父母分忧。老师们“走进一个家庭，缩短一段距离；传播一种理念，奉献一片爱心。”，深入家庭与家长面对面地交流，拉近了彼此之间的距离，增进了互相之间的了解，教育工作得到家长的理解和支持，同时掌握了学生详实的第一手资料，为学校和教师采取针对性的措施打下了基础。这项活动办学13年来一直坚持下来，每学期普访率达98%以上。

另一方面积极开展家长分类培训工作。一是分学段：根据各学段的具体实际，分别开展不同主题、不同专题的培训活动。如一、二年级：习惯形成性格 性格决定命运——“如何培养孩子良好习惯”；七、八年级：家校同努力 提升孩子学业成绩——“如何提高孩子学业成绩”；二是分类别：学校根据全校普访的情况反馈，由德育处组织老师们对每个班级的家长进行分类，结合家长实际，把家长大体分为四种类型：白领阶层。这类家长主要是企业高层管理人员、自由职业者，这类家长一般学历较高，对孩子的教育有自己独到的见解，对学校和教师的期望较高，占家长总数的15%左右。中间家长。一般是个体业者，由于忙于生意，没有时间教育孩子，部分家长心有余而力不足，大部分倾向于把孩子交给学校、老师管教就行，占家长总数的30%左右。草根一族。主要是厂矿企业的蓝领阶层，工作、生活压力较大，但对孩子的未来期望较高，占家长总数的50%左右。特殊群体。他们情况特殊，对孩子的教育、对学校的管理经常会有一些特殊要求，主要有以下三种情况：1、本地居民。我们是民办学校，承担了部分本地户籍居民子女的义务教育任务，随着农村城市化的转型，原来的村民变成了居民，他们对优质教育的期待极为迫切。2、单亲家庭。单亲家庭数量呈逐年增多的趋势，而且以母亲带孩子居多，他（她）们几乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、问题家庭。这类家长极少，全校一般30-40个左右，家庭问题较复杂，这类家长一般没有时间和精力顾及孩子的管教，有放任自流的趋势。

我们引导家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性,克服单纯依赖学校教育的思想，积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能埋三怨四。

这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。

在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余之箭，出色的完成任务。

读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人！而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。

尊敬的领导：

事情发生到今天这个地步，我应该感到抱歉!从我们认识以来我没有想到会有今天的结局，我有责任、我也有错。作为一名退役军人、作为一名党员我不逃避责任，如果有什么要我承担的，我愿意承担我所犯下的错误所带来的后果!

虽然我不是个优秀的男人，也不是个聪明的人，但部队教会了我该怎样去做人、让我知道人应该是什么样的。在这一个多月里，发生了很多很多的事，我不知道我该怎么说、该怎么做!爱慕让我失去了本能的理智，爱慕让我明白了一个人的可悲，爱慕更让我知道了什么叫玩弄于鼓掌。一个人的人生是短盏的，每一个人都想，能为自己的人生增添色彩而努力着!正因为如此才让我做了或说了一些别人不喜欢的话或事，可能由于我的行为而给你带来了烦恼和麻烦的话，我愿意承认错误，我也愿意向你表示我最真诚的歉意。

作为我，我不否认我喜欢你，因为我认为这并不是不光彩的事。但是，我喜欢你是在得到你的同意后，才真真的追求你! 一段感情是靠两个人来维持和维护的，就我自己没有这个能力、也没有这个想法想怎么样怎么样。

最后我想由于我的不成熟，而给领导、给当事者带来了不必要的麻烦，我再次表示歉意!也真诚的想说声:对不起!

检讨人：

时间：

请假条的正确格式及范本4篇

>请假条格式：

标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。

称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文：请假理由。直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上"学生"二字。

日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。

写作要求：请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期"，一定要写明确，不能只写"因有事请假"。

公司员工请假条范本

XXX(主管领导的名字或者主管部门.等)：

我因家中有事，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，请假XX天，请批准。 请假人：XXX

年月日

请假条(居中)

学生请假条范本

XX老师:(顶格写)

我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)

你的名字

日期

通用请假条范本

XXX:

我因XXX需请假X天，特此提出申请，请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。

请假人：XXX

年 月 日

难忘的一件事作文一：难忘的一件事

我令我难忘的事情很多，但是最令我难忘的事情还是第一次学自行车的事。

那天，我看见小伙伴们都在比骑自行车，看谁骑得快，我看着别人都在玩心里痒痒的，我决定也学一学骑自行车。

我把哥哥找来要他教我。他说我要先学会平衡，这是最重要的一点。然后，他又让我在一个台上练习。我一脚踏在台上，一脚踏在自行车的脚踏板上，哥哥让我用力一蹬，我找他说的去做了，结果我走了起来，但是另一只脚却没有踏在另一个脚踏板上，我摔了个狗啃泥，就这样，我的第一次尝试失败了。哥哥鼓励我，让我再来一次，还告诉我说：“不要灰心，正所谓，失败乃是成功它妈，要加油！”我听了哥哥的话，顿时信心大增，又继续练起来。

终于，在我的不懈努力之下，我会骑自行车了。哥哥告诉我，多练习练习就不会摔到了。

在以后，每当我骑自行车的时候，便会想起哥哥教我骑自行车的这件事。

难忘的一件事作文二：难忘的一件事

开学已经一周了，在这一周当中，有许许多多令我难忘的事，但令我印象最深刻的还是我戴上了眼镜。

那是一个周五的早晨，第一节课是数学，老师把几道小数乘法抄到黑板上，让我们做课堂练习，可我居然看不清了！我用力眯起眼睛，这才看清，但最后还是把八抄成了三，我才意识到——我近视了！

各种想象涌上脑海：妈妈每天都叮嘱我：“一定要少看电视、玩电脑，要不你的眼睛就完了！”如果被她知道了，她一定会很生气，可不说肯定不可能，我看不清黑板，会影响学习的。

回到家，我怀着忐忑不安的心情告诉了妈妈，果真，妈妈把我狠狠的训了一顿。

第二天，我只好带上了眼镜。

在此，我告诫还没有戴上眼镜的同学们，一定要好好保护视力，眼睛真的很重要，另外戴上眼镜的同学，包括我，也不要太灰心，要更加爱护双眼，争取度数不再提高。

这件事将令我永远难忘。

难忘的一件事作文三：难忘的一件事

随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失。但是有一件事情是我终身难忘。

那是一次期中考试，老师拿着考卷走进教室，发了试卷。我翻过来，翻过去，没有一道题可以难住我，我不管三七二十一，把题一填，用了差不多四十分钟就把试题做完了，我在看一看周围的同学，他们都在低着头沙沙地写字。我做好了试卷，并没有检查，而是在仪表玩，过了一会儿，老师要收卷了，我得意的交了上去，因为我觉得我都做对了。第二天，老师把试卷发了下来。我一看分数，我愣住了—才考79分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大意，看着那鲜红的79分，我的心里难受极了，我如果仔仔细细的检查一遍，就不会有这么多的错误，也就不会有着鲜红的79分。

虽然这件事已经过去一年多了，但是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心。

难忘的一件事作文四：难忘的一件事

一到睡觉时，我的脑海中便浮现出许多美好的回忆。

在我的回忆中，只有一件事是带着后悔痛苦的表情想的，那就是令我感到最尴尬最无助的一次。

前不久，语文老师对我说，最近学校要举办一个讲故事比赛，老师选的我，说让我好好比赛。听到这个消息，我心里别提多高兴了，既然老师把这么好的机会留给了我，我是多么荣幸啊！我心里暗暗下定决心，一定不能让老师失望，给我们班里争光。可到了比赛的那天，因为紧张的缘故忘了故事的内容，唉！好好的比赛居然变成了这样，因此这次比赛我没有排上名次，我心里别提多难过了。我辜负了老师对我的期望，白白的浪费了这么一次好机会。老师，我对不起您，下次绝不会再这样了。以后我一定认真做好您安排我的每一件事，一定为您和我们班争光。

现在每当我回想起这件事，真是后悔啊！不过，以后我一定不会再出现这种情况了，老师，请相信我！

难忘的一件事作文五：难忘的一件事

在我的脑海中，有许许多多的事，向天空中的浮云一样，随着时间的流逝已经随风飘散。但是，只有这一件事在我心灵的天空中久久不能散去。

那一年冬天，我和妈妈正准备回家时，听见了一个老大爷的吆喝，“快来买红薯啊！”我突然想吃红薯，便一再请求妈妈，她终于同意了。我们便走向那个老大爷。老大爷给了我两个红薯，这时我看见了他长满茧子的手，心想：“现在的人赚点儿钱不容易啊！一个红薯才一块钱，却把手弄成这样，哎。”我抬头对他笑了笑，望见了他那苍白的脸。回到家后，妈妈发现钱包不见了，我才想起好像落在红薯摊上了。妈妈说：“这下那个老头子可赚翻了。”之后便没说什么了，直到下午我们去超市时看见了这个老大爷他也看见了我，就急匆匆的跑来了，便把钱包给了我们，说：“我从那之后就一直等你们，终于等到了。”说完便走了。

虽然这件事过了很久，但我依然铭记在心，记得那个善良的老大爷。

难忘的一件事作文六：难忘的一件事

在我的记忆金库里，有许多的事，但有一件事令我记忆犹新。

在一个寒风呼啸的冬天，我早早地起床，穿好衣服走出房间，见到爸爸拿这一杯热牛奶，我接过爸爸的给我的牛奶并说：“谢谢爸爸”爸爸点点头：“没事。”

喝完了热牛奶，爸爸摸我的头说：“今天我要教你煮面”我笑的合不拢嘴。来到厨房，爸爸先拿出锅来，叫我加一半的水，然后把水烧开，在把面下进去，又慢慢的搅拌。过了大概3分钟在搅拌下，又过一会儿在搅拌下。在等等，就可以放蔬菜了，在等3分钟就好了，在放入些酱油，辣椒，葱花……美味可口的面就好了。

做好了放在桌上，我和爸爸一起吃，吃来一口，我吐了很难吃，因为面没煮熟，一些还粘在一起的。爸爸说：“不要放弃，多做几次，总会做好的。”于是我有做了十几次，终于做好了。

虽然过去那么久了，我还记得住。这件事让我明白了：世上无难事只怕有心人。

难忘的一件事作文七：难忘的一件事

在我的成长过程中，曾经发生过很多事情，像天上的星星一样数都数不完。但是有一件事让我记忆犹新。

记得那是在一次下雨的时候，我刚好没带雨伞，眼看同学们都个个撑着伞回家，我羡慕极了！快黄昏了，全班只剩下我一个人在那儿等候。就在我焦急的时候，一个熟悉的身影站在我的眼前，那就是——妈妈。“妈妈”我一边激动的喊，一边向妈妈跑去。“孩子，对不起，妈妈来晚了。”妈妈低着头对我说。“妈妈，我们回家吧！现在都已经很晚了”我连忙说道。

回到家里，妈妈跟我述说她晚来接我的原因……而且还叮嘱我说，现在无论有下雨还是没下雨都要带雨伞，还说她现在工作比较繁忙，叫我每天自己走路回家。

光阴似箭，日月如梭。虽然这件事情已经过去很多年，但是，现在这件事情会时时刻刻的浮现在我的脑海里。

难忘的一件事作文八：难忘的一件事

六岁那年，发生了一件令我难忘的事情——在商场里我差点儿走丢了！

那天，天气很冷，我们一家人去商场买东西。买完后，我们在一楼闲逛。走着走着，我松开了妈妈的手，跑去看一款造型独特的吸尘器，当回过头时，爸爸妈妈已经走得无影无踪了。商场里人很多，我非常害怕，心想：“妈妈也一定急坏了！怎么办？”我在商场里转了一圈，越来越害怕、恐惧，忽然，我想起爸爸的车在路边停着，干脆就“守株待兔”吧！所以就跑去爸爸的车旁边等。过了一会儿，爸爸妈妈终于找到我了，妈妈冲过来，一把把我紧紧地搂进怀中，口里不停的说：“吓死妈妈了，妈妈腿都软了！”然后又语无伦次的夸我聪明，没瞎跑，唉！我心里就像打翻了五味瓶一样，说不出的滋味儿！

从那以后，我再也不敢轻易放开妈妈的手了。

（一）

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？

记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。可是我没有，再加上我平时很少看《水浒传》，别人都快看完一半了，我才看了几回。没办法，只好抓紧复习，能看多少是多少。现在珍惜时间，已经没有用了。哎！早知今日，何必当初呢？要是我以前珍惜一些时间，把平时玩的时间抽出来看书、复习，今天就不会这样了。到了关键时刻，临时抱佛脚，是没有用的。结果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！

（二）

生活中有太多东西需要我们去珍惜，一粒米，一滴水，一缕阳光，一份关心……可最值得我们珍惜的就是时间。

时间，是一件最痛苦又最快乐的东西，最快而最慢，最长又最短，最希望得到，却又最容易被无视的东西。古今中外，谁不感叹时光的飞逝，岁月的流逝？又有多少人感叹时光的匆匆，一去不复返？

如果说时间少，那又能怪谁呢？只能怪自己不珍惜这美好的时光。，每个人一天的时间都是一样的，但为何有些人取得了巨大的成就，而有些人却一辈子庸碌无为。这是为什么？因他们对时间的概念，珍惜时间的人不会浪费一分一秒，把时间用在有意义的事上面。而浪费时间的人总会对那微不足道的一分钟一秒钟一点都不在乎，久而久之，便把这大好的时光浪费了。在岁月里虚度光阴，经过岁月的蹉跎，许多人都会后悔，后悔自己当初浪费了那么多大好时光。但那又有什么用呢？人不能回到过去，此时你想重来为时已晚，倘若时光倒流，又是否真的会重新来过，珍惜好一分一秒？花有重开日；人无再少年，只能带着悔恨白白的过了一生。

珍惜时间，就是珍惜生命！

（三）

珍惜时间的名言警句、诗句、词语听得多了，可是还是不会珍惜时间，直到那一次我才知道时间过得多么快，才觉得时间不够用，才懂得珍惜时间。

那时我还在小学，放国庆节假七天，(.)作业留得不是很多。放假对于我来说就是解放，可以开开心心的玩了。第一天和同学出去玩，心想：反正还有明天，那点作业不是问题，就这样直到假期的最后一天的下午，我有些着急，但是依然没有写。回来才知道作业这么多，开始后悔出去玩，不写作业。已经没有退路了，熬夜吧！

那时我才发现时间的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，无奈。我开始害怕，害怕明天因为没写完作业被老师当众批评，那样真的很丢脸，而且还要受到批评。我不再想下去，开始拼命的写作业，一科一科的都写完了，已经深夜十二点了。

眼睛不知不觉的合上了。

早上，我被妈妈叫起来问话。”作业写完了吗？“我说：”写完了。“妈妈眼严厉的说：”前几天写完了，昨晚不就可以好好睡觉了吗！"我“嗯”了一声。心想：我以后绝不会再这样了。原来时间是如此的快，我以后一定要珍惜时间。

有时候想起这件事还会后悔，但经过这件事后。让我懂得了珍惜时间，也让我真正的理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

人的一生，不知有多少个明天，不知有多少个下一分一秒，不知还有多少时间可以挥霍，但当你知道你没有时间可以挥霍的时候已经晚了。或许，下一秒你就会离开这个世界，所以珍惜时间吧，让你的生命在无形中多一分多一秒。

时间就像离弦的箭，一去不复返，如果你挥霍时间，那时间会快的让你看不到它的影子。如果珍惜时间，他会变得很慢，让你完成你的理想。

[珍惜时间活出精彩作文700字范本

我的母亲是位三十多岁的农村妇女，额头上有三条皱纹，显得十分苍老。母亲是文盲，没上过学。母亲常年在外打工，只有过年才回家。母亲的脾气不是很好，容易生气。她十分好强，遇事比较有见解，但有时也会出差错。

母亲是个电视迷，她一回家就打开电视，一坐就是大半天，有时还会忘记了吃饭。有一次，母亲正在看一部精彩的电视剧，我不小心将遥控器按了一下，母亲竟火冒三丈，冲我叫道：“学生不可以看电视，看书去!”我满脸无奈，这会儿，弟弟回来了，准是看动画片来了。于是，弟弟便与母亲争电视看。母亲不让弟弟看电视，弟弟便来软的，在地上打滚。母亲只好顺着他。

母亲在深圳打工，攒钱给我读书。听和母亲在一起打工的邻居说，母亲加班到晚上两点，却连夜宵都舍不得吃。有时下班休息的时候，她都用来赶货。母亲每年回来的第一件事，就是带我到镇上买衣服过年，平时她不在家，每个星期六都给我打电话。“在学校要听老师的话，要好好学习，冬天要多穿衣服，牛奶喝完了，叫爸爸去买。”这话，都成了母亲的口头禅。

母亲总是教导我和弟弟要用功读书，母亲有时也会给我们讲她小时候的事情。母亲是老三，外婆有三个孩子，负担不起三个孩子的学费，就让两个舅舅读书，母亲则留在家里干活。母亲为了这件事很伤心，讲着讲着就会流下眼泪。母亲就只好把自己的理想寄托在我和弟弟身上，她对我们的期望很高，希望我们有好的出息。希望我们长大后所有用的人，不要步她的后尘。寒假里，母亲几乎把所有的精力都花在了我和弟弟身上，告诉我们如何生活，如何为人。

一、检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错，为了今后避免再出现此类事件的发生，要求自己以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。

二、检讨书的结构及写作方法

①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。

②称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。

三、如何写检讨书

从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。

我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友、护林员……久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。

当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。

20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。

其实也没什么好说的。在纸上，写是什么“保证按时上课，不旷课，不早退，”云云的话，估计你们看了也不会当真，毕竟你们都“干了十几年的学生工作”。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我觉得洗洗手向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

例文

教师违规违纪检讨书范文(一)

尊敬的校领导：

在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：

作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。

而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。

教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。

我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意!

检讨人：

20xx年xx月xx日

教师违规违纪检讨书(二)

工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

今天早上又给一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过;告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!

我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

在写检讨书的时候认识到迟到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。

请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源!

检讨人：

20xx年xx月xx日

今天是个特殊的日子，我们班级有一场别具一格的迎新活动，20--年就要结束了，时间像白马过隙，我们三五班这个温暖的大家庭又共同的走过了一年。这一年，在老师的精心培育下，我们不光长了各自，还长了心智，学到了更多的知识，为了庆祝过去的20--年和展望20--年，老师、同学和家长们精心策划了这场迎新活动。

整场活动精彩绝伦，大家看得目不暇接，同学们踊跃参与，现场气氛非常活跃。其中令我印象最深的第一个节目是“解铁环”解铁环这个节目既有乐趣，又能锻炼头脑，小朋友们都齐刷刷地举起手，想参与到活动里头，现场气氛十分火爆。

第二个节目是“”找卧底”这个游戏是一个考验逻辑的游戏，需要小朋友的脑筋开足马力思考问题才能做一个优秀的小侦探，找出狡猾的卧底，方能成功，这个节目噱头十足。

第三个节目的名字虽然我忘记了，但是我觉得这个游戏是最出彩的，最令我记忆犹新。首先它的参与度非常高，趣味性很强，而且必须将ppt所列出的每个任务都做完，任务里有一项是让我最感动的环节，是需要同学和陈老师拥抱的环节深深打动了我，我想到陈老师的付出和汗水才有了我们今天的进步。

活动整整持续了四个多小时，同学们红扑扑的笑脸上洋溢着幸福的笑容。

20--即将远去，我们的努力，老师的汗水，在这一年里，开出了灿烂的果实，我们将以饱满的热情迎接20--年，我相信20--年会更上一层楼。

尊敬的陈老师：

您好！

时间像流水一样，一眨眼，小学六年的时光就过去了，在这漫长的小学学习生活中，您那亲切、诲人不倦的形象，给我留下了深刻的印象。您把全部的心血都浇灌在我们身上，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。我是一个非常幸运的学生，有您这样一位好老师。可惜，您只教了我一年。

一般在家里，我可是调皮捣蛋的小霸王，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，逗得爸妈总是哭笑不得。但在学校里，面对老师，我是一个文静、胆小的女孩；面对同学们，我是一个没有自信心、很懦弱的小女孩。自从您来了，，让我慢慢充满了自信，变得勇敢起来了。您就像妈妈一样关怀着我、鼓励着我，我的每一次进步，都离不开您的辛勤汗水。虽然您有时对我非常严厉，但我明白，您是为了我好。

正因为有了您的引导、呵护、鼓励，使我感受到学习的乐趣，懂得了学习的重要性，才有了今天的进步。爸爸妈妈脸上露出笑容，少了些担忧。

在此，千言万语都无法表达我对您的感谢。在今后的学习和生活中，我会用好的成绩来报答您对我的教诲和关怀。

陈老师：谢谢您。

祝：

工作顺利

万事如意！

您的学生：xxx

20xx7月12日

亲爱的初中同桌：

你近来好吗？

自从你我进入高中以来，由于不在同一所学校，我们之间的联系变得越来越少，可是昔日我们的美好回忆却不只一次在我的脑海中重放。每当想到这些，我的心里只有对你的感谢，因为是你在我最脆弱无助的时候，在我最孤独寂寞的时候给了我极大的信心和勇气，使我不断地战胜挫折，战胜自我。

依稀记得那是初三体育考试的前期，有一次体育老师说要给我们测一下成绩，首先测的就是跑步。一开始我的心里还有几分信心与些许期待，可是在测的过程中我才发现，这与我想象中的相差太远了。我才刚刚跑了一圈就受不了了，而且呼吸也变得急促，当我看到同学们一个个地从我身边跑过时，我的心里急得就像是热锅上的蚂蚁一般，可现实往往就是残酷的，当大家已到达终点时，我离终点的距离还有一大截。这时我忽然感到那终点就是像是天边的星星一样可望而不可及，虽然我拼了命的想往前跑，可是我的双脚和体力根本就不听使唤。所以，我决定放弃了，可是就当这个想法在我脑海中出现时，我忽然听到身后有个声音一直不停地在鼓励我，我回头一看，是你站在跑道边不顾众人异样的眼光，大声地为我加油打气，一瞬间我的身体里似乎注入了一股新的源泉。为了不让你失望，我拼了命地向前冲，终于我到达了终点，而你也会心地笑了。之后，同学们都投入了紧张的训练当中，只有我一个人垂头丧气地坐在一边，而你似乎看出了我的心事，临下课时莫名其妙地丢了一句话给我：“放学后，先别急着走，在操场等我。”

虽然我不太明白你说的话，但放学后我还是如约来到操场，没想到我去时，你已经开始在那跑步了，见我来了你马上过来拉着我一起跑，这时我才恍然大悟。在跑步的过程中你还对我说了一番语重心长的话，或许你早已忘却，可我却清楚地记得当时你说：“挫折是平庸者无法拥有的财产，当这些财产越来越多的时候，你就越接近顶峰，终有一天，遇到的挫折会成为挂在你身上的勋章。如果我们连跑步这点小小的挫折都克服不了的话，又何谈以后的人生道路，所以现在我们每晚放学后都来这儿训练，我相信我们一定会成功的。”看着你那坚定而又充满自信的眼神，我激动的泪水直在眼眶里打转，于是我坚定地点了点头。

此后，每天放学，都会有两个女生在操场的跑道上并肩齐跑。工夫不负有心人，由于我们的共同努力，在优育考试的赛场上我们都取得了不错的成绩，而这一切的功劳都是因为有你的鼓励与陪伴，所以你就像我生命中的恩人，我将永远将你记在心头。

祝你天天开心，学习更上一层楼！

这个星期以来，我们一直在用“五员大将”做活动，今天作文班又会有什么活动呢？

满怀期待的我，一走进教室，老师就开始给大家做“大脑保健操”。老师写了S，问像什么东西？“小溪、小蛇、小河等！”大家个个兴奋得不得了。

活动正式拉开序幕。这个活动叫做——触觉谜语。规则是请3位同学上台分别用手指、手掌、皮肤去感应老师给出的物体。

“第一位同学，用手指感应，谁愿意？”老师笑笑说。竟没几个人举手。“我！”一个微胖的女孩把手举得高高的，自告奋勇第一个，她昂首挺胸走上台，双手摊开，准备迎接挑战。老师给我们看了所给的物体后，放在了女同学手上。她的手指不停的摸着，“橡皮！”没有犹豫脱口而出。下面的同学为她感到骄傲似的鼓了鼓掌。

“第二位同学用手掌感应，谁来？”老师又一次笑着问了问。我的手不由自主地举了起来，被叫上台那一瞬间，我怔住了。我学着刚刚那位同学的样子，双手摊开，老师将一个东西放到了我的手上，我半天想不出来是什么，心里惴惴不安。“粉笔？”“对了！”因为刚刚我用手触碰了一下，属于犯规，需要再来一次。

第二次，我莫名的紧张起来，教室里的气氛都紧张起来。这一次，落到我手上的是一个怪东西。“粉笔？不对”，怎么感觉像一个笔套？可我还是不敢确定，倒计时十秒后，答案公布了——笔套，那时我真是追悔莫及。我走下台，大家眼神好像充满了对我的惋惜。

“最后一位同学，用皮肤感受。谁来呢？”“我来吧！”一个白白胖胖的小伙子举起了手，大家都凝视着他的一举一动，甚至有些怀疑。老师将一支细细的笔芯在他的手臂上的皮肤摩擦着，他说笔，不对！橡皮，不对！橡皮有那么大吗？十秒过去了，他依旧未成功，可想而知，没有手指的帮助，人的触觉有多迟钝啊！

所以，触觉，是极为重要的观察方法，手指也是，没有他们的帮助可怎么办呀！

我们区要创建国家卫生区，这星期接受国家爱卫会的检查，学校里也进行大扫除，老师让我们擦墙。

我们怎么擦也擦不掉顽渍，有的同学发现橡皮可以擦掉污渍，我心想：橡皮怎么能擦掉墙上的污渍呢？我试了试，结果真的可以擦掉！没想到橡皮还有特殊的功能。可是那些已经干了的墨水渍也擦不掉，怎么办呢？有的同学就说用铅笔刮不就行了。我心想：铅笔可以擦掉墨水渍吗？试了试果然又擦掉了！其他同学看了都问我们为什么用铅笔在墙上画，这样不就更脏了吗？我们都耐心的给他们解释。原来铅笔也是有多用途的。

墙都擦完了，同学们看着焕然一新的教室，脸上都露出了灿烂的笑容，因为我们每个人都付出了汗水。当然，我们得感谢神奇的铅笔和橡皮——因为它们的万能。

左拉曾说:“人的一生只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟哭泣半分钟的爱。”可是，我却认为，在这次的“军训”中，我们两分半钟的时间几乎都是度日如年。这是为什么呢？就让我来跟你们讲一讲吧！

事情是这样的：早晨，一位“变态教官”来到我家，说是要“军训”。一听到要军训，我便纳闷了，心想：“咦？军训不是初中才有的吗？为什么现在就开始训练呢？”我没有去问“变态教官”，而是想自己找到答案。

“第一个训练的是站姿。”“变态教官”说。开始站姿了我和二毛不知怎么了，总爱笑。“三毛站得不错。”“变态教官”说道。教官说的不错，三毛的表现一直不错，可我和二毛却一直在笑。见我们一个个这副德行，教官便“火上浇油”的说：“想想俺当年，听那个‘变态校长’的讲座，讲了十几分钟。哪像你们，吹着空调，在这悠闲地站着？”听了后，我和二毛·小花都忍不住了，就说:“报告长官，我们要笑。”说着，便哈哈大笑起来······

第二个训练的是坐姿，你们一定认为三毛是优胜者把！不过，你们错了，优胜者是二毛，而我是第一个退出的人······

哈哈！我已经尝到了军训的滋味，你们呢？

[难忘的军训为题目的作文范本

太阳公公从地平线缓缓升起来了，太阳一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻地上升。桥，它的脸那么红啊！渐渐地。鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

在太阳的陪伴下，我来到了公园学习自行车。我上了车，低着头眼睛看着地面，一脚一脚地踩着踏板，手随着我紧张的心摇摇晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了点皮。这时，我看见旁边还有一个比我小的孩子在家长的指导下也在学习骑自行车。我听到那个家长说：“骑车时眼睛要看着正前方，手要把握好车龙头，心要放松，脚慢慢踩。”我感觉是讲给我听似的，于是，我就按照这个方法认真地做。休息时，我花了好一会儿时间才把心静下来，可是一旦开始骑车心又开始紧张了，车头也不听使唤了在拼命地“摇头”，我想拐一个弯，没想到手没把握直平衡，我又再次从车上摔下，膝盖流了一点血，我忍着疼痛扶起了自行车继续骑，开始稳稳当当的，后来不知怎么了，手开始晃动随后心也情不自禁的紧张起来，我再次听到那个家长说：“没什么好怕的，只不过是失败了几次而已，我相信你能行的，只要吸取前面几次的教训，你会成功的，失败乃成功之母，再来！”我听了大受鼓舞，又坐到了车上，把握好了龙头，调整好了心态，缓缓地认真地骑着……

随着时间的推移，跌倒的次数也逐渐减少，终于到了最后，我学会骑自行车了，我成功了！成功了！我举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口新鲜而又舒畅的空气。心里那股乐劲呀，真不知道该如何表达，恨不得立即把我成功的喜悦分享给大家，让大家也来一起欢乐！

我和语文老师相处快一年了，我们几乎成了最好朋友。

记得刚上高一的时候，我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高，眼睛也不大，但看上去很有神，她长着一头飘逸的长发，显得既精干又潇洒。那时我们一帮调皮小子在私下里悄悄地议论：“一个黄毛丫头，有她好看的。”

新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我介绍，然后就是告诉我们一定要好好学习，遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸，发出怪声对她进行干扰，不时打断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们，再往后是警告。随着我们恶作剧的加剧，引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑，到后来年轻的语文老师哭了，气呼呼地跑出了教室。过了一会儿，我们的校长来了，狠狠地批评了我们，班里安静了。新老师又开始给我们上课。

随着时间的推移，在语文老师上课的时候我和几个调皮蛋仍旧捣乱，但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法，而是想办法把学生的注意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了，耐心地对我们进行教育。她性格温柔，很少发火，对我们总是那么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲，使我们几个真正认识到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。

一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有;作业做完里没有;回家帮妈妈做家务了没有;这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样;近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。

时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。

语文老师，我——爱你!

五一节本来是劳动者的节日，劳动者都会上街上-，可是现在却渐渐演变成了放假。这个五一节，我过的很有意义，我既帮妈妈干了很多家务活做了面条，还出去玩了。

我先去帮妈妈擦桌子，我把所有的桌子都擦了一遍，然后又去扫地，扫完地后擦沙发，擦沙发可费了我不少劲，先把抹布洗干净，然后把沙发擦一遍，要擦得很干净，然后再把清洁剂抹上去，再用抹布擦一遍，沙发就差不多干净了。

干完了这些活以后，妈妈给我了两块钱。我干完了活后妈妈都会给我几块钱，这些钱我就可以用来买东西了，也就是我的零用钱，我现在一共都有32元钱了。

接着我们要吃午饭了，妈妈决定教我下牛肉面，妈妈先让我从冰箱里拿出来一袋面条，然后从里面拿四块面放到开水里煮，我因为怕被开水烫到，所以就面条直接扔到水里，没想到溅起来的水花更大了，妈妈赶紧教我要把面条慢慢放进水里，就不会溅起水花了。面条煮好后，把牛肉放进去，煮一两分钟，就可以盛出来了。

这次五一节，我还出去玩了呢，爸爸带我去了海岸城的反斗乐园玩，反斗乐园很好玩，用人民币换一些游戏币就可以去玩那里的游戏，玩完后就会得到票，票就可以换一些小礼物。还可以办一张卡这样就可以把票存进去，留在以后票多了再换礼物。反斗乐园里有许多游戏，有敲锣打鼓的，有抓娃娃机，有看运气的猜测游戏，有练准确性的投球游戏，有射击类的游戏……我和爸爸玩了其中的一些游戏，很好玩，最后我们用634张票换了一个小包包，是用来装卡或者月票的，小包包上还画了两个女孩，很漂亮呢。

这个五一节我过的十分开心玩，你过的怎么样？

难忘的旅行作文600字（一）

每年的国庆节，劳动节，我们一家人都出去旅游，每年还有暑假和寒假两个假期，出去旅行的机会还是比较多得。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些朋友去探险。记不清那座山的名字，只知道那天天气很冷，又下着雨，不知是那位同事心血来潮，建议大家去登山。大家也就同意了。

到了那里，我们在一个同事的带领下，直奔我们要去的登的山，却发现这是一座没有人走的山，或者路不在我们所走的地方，总之，我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山，说穿了，这是我第一次，也是最后一次的探险活动，因为我天生是个胆小鬼，如果一开始知道要做这样的冒险活动，打死我也不会去的，但到了那里我就没有去路了，只好硬着头皮往上走。起初，还有一点点路的痕迹，但是当我们爬到一定的高度时，就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上，都没有感觉，因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上，我偶然一回头，发现自己已经处身于一座半山腰，下面已是悬崖峭壁，我感到头晕目眩，再也不敢往下看了。走到一处，发现一个一点点大的山洞，我们几个人就挤在山洞里，让一个同事先上去，上去之后，他们找来一些藤条，放下去拉我们，我们就这样一个一个的被拉上去，正在这时，有个同事的手机却不合时宜的响了起来，接起来一听，发现是保险公司打来，要他参加保险的，这让我更加为自己的处境而担忧。后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有人家，心里稍微的放松了一些。

于是就一个先上去问路，后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子，我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。

难忘的旅行作文600字（二）

那是一个暑假，一个温暖的日子，我们一家乘坐火车，赶往美丽的成都市动物园。

一路上，我们看见绿油油的庄稼，草地里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人……终于到了成都，可是怎样去动物园呢？我们费了好大的劲，历尽千辛万苦才乘坐九路车抵达了动物园。我们买了票，进入了动物园，我兴高采烈，欢蹦乱跳，像只可爱的小鸟。第一是熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似乎在骄傲地说：“快给我送吃的！”小熊猫活泼乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸呀。

刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养狮子的工作人员正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛的大狮子，把狮子弄得恼怒了，它便扑上来，还好隔着一堵玻璃，否则，它早就冲出来将人们吃掉了，就这样，人们都要吓得惊叫、后退几步。妈妈给我和狮子照了很多相，离开狮子区，那尖叫声似乎还在我耳边回荡。

最好笑的要数松毛猴，小巧玲珑的身子在“大森林”里不停的跳跃，()一只爬上了树，以为那里有食物，结果从树上跌下来，来了过四脚朝天，另一只爬到它身上挠它，那只松毛猴把它踢开，两只猴子开始打起架来，还有十几只成群结队的跑到两只跟前，加入了战争，剩下的一边荡秋天，一边观看“表演”呢！松毛猴太有趣了，接着我们还到了鸽子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀……等区。

我们一家到金区休息，看见满池子都是金鱼，只要大家一喂食物，它们便像海水一样一涌而上，小鱼便挤在了外围，大鱼有的脱离了水，因为下面全是鱼，它被躺在了上面，有的疯狂地吃食，为了让小鱼吃到，我特意把鱼食扔远一点，让小鱼们去抢着吃。

渐渐的、渐渐的，耀眼的太阳向西边飞去，大地一半金黄、一半翠绿，我们来到最后一个区骆驼区，骆驼有的是单峰，有的是双峰，据说单峰骆驼还是非洲带回来的呢。

我们依依不舍的离开动物园，心想：人类一定要保护动物，阻止偷猎者，不然地球就不会这样绚丽多彩！

难忘的旅行作文600字（三）

那是我四年级时的一次最难忘的旅行。每到寒假爸爸妈妈都会带我去旅行。那次爸爸说要带我们去哈尔滨，我听了高兴得手舞足蹈，因为哈尔滨会下雪，看雪是我一直以来梦寐以求的一件事。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了出发的那一天。这天我早早地起床，正想跑去爸爸妈妈房间去叫醒他们，没想到他们早就准备好了，在等我。一切准备就绪后，我们跟着旅行团来到机场上了飞机。在飞机是我们整整坐了5个小时才到达哈尔滨。一下飞机，我就感觉寒风刺骨，这里的天气跟我们南方简直是没法比，我好像掉进了冰箱里。我被妈妈用衣服裹得像一个大雪人。爸爸看了我的样子，差点儿把刚喝进嘴里的水给吐出来，我气得等了爸爸一眼。

我们来到了宾馆，发现室内和室外的温度截然不同。爸爸说：“那是因为北方的天气非常冷，所以室内必须要开暖气。”听了爸爸的话我才恍然大悟，我自言自语：“哦，原来是这样啊！”过了一会儿，导游来到我们房间说：“呆会到大堂集中，我们要去‘冰雕城’我兴高采烈地说：“好耶！好耶！”我们穿好行装后来到大堂，导游对我们说：“就差你们了，其他人都来了，快上车吧！”于是我们上了车。到了晚上我们终于来到了“冰雕城”导游向我们介绍说，这座“城堡”里所有的建筑物都是用冰做成的，而这些高大的冰雕每天都在融化，所以每天这里都要运来很多从“松花江”里提取来的冰来补。

我们走着，走着来到了一个6米多高的用冰做的滑滑梯。这个滑滑梯是可以滑的，我看来看周围的各种娱乐设施，发现这里排队的人最多。我心想肯定很好玩，不然大人小孩怎么都来玩呢！于是我拉着爸爸妈妈来到了排队处，等了漫长的一个小时之后，终于轮到了我们。爸爸是第一个滑的，爸爸在下面对我喊：“很过瘾哦，斯琪快下来吧！”我听了爸爸的话迫不及待地往下滑，我也对妈妈说：“妈妈快下来吧，很好玩耶！”妈妈由于衣服穿得太多，被卡住了，只得自己用手往下滑！接下来我们又玩了很多项目，我说也说不完！

那次旅行是我最开心的一次，开心的程度我根本无法用语言来表达我有多开心。愉快的旅行作文奇妙的旅行作文风爷爷带我去旅行作文