浏览
2387作文
1000快乐时光_初三作文
全文共 551 字
+ 加入清单“一个人又躲在屋里,我等你说对不起,忘了等了几个星期,忘了等了几个星期……”
我们的六年级生活是很难想象的,上课只是讲讲题罢了,教室里的人稀稀疏疏,没有多少学生。我也没有去上课,一方面是因为课堂上的内容早已掌握,一方面是因为奥数班的题像潮水一般涌过来了。
我和我的朋友整天扎在题海中,真可谓两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。老师却还在我们耳边喊:“再做,再做……”有时,我们对着成山成海的题唱着:“命中注定,上帝说就是你让我们粘在一起,还是爱你,没办法讨厌你,还是重点的引力……”渐渐的,命中注定成了我们的口头禅,渐渐的,我们喜欢上了4 in love的组合,喜欢她们的歌声。有一次,我们做完题后,又开始念叨《命中注定》,小樱提议我们来录制自己的专集主打歌就是命中注定,听那歌声从中飘出,我们真的好幸福。在几乎让人尖叫的日子里,命中注定似乎让我们从沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了岛屿,人们的心灵在真正的微笑。
每当痛苦时,它似乎是一块糖,给人丝丝的甜意;每当创伤时,它像一双温柔的手,给你心灵上的抚慰;在你脆弱时,回忆起这段时光,倾听那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得温馨……
“命中注定,上帝说就是你,让我们粘在一起,还是……”
我的快乐时光,永远在《命中注定》中回荡。
更多相似作文
篇1:快乐时光高二作文
全文共 783 字
+ 加入清单在我们成长过程中发生了许许多难忘的故事,回忆起来就像一个自己拥有的多宝盒,里面有悲伤的、苦恼的、快乐的、幸福的。
记得在我很小的时候,妈妈就让我认字,背唐诗宋词,那时候,我觉得识字非常的有趣;妈妈经常带着我去公园玩,走在路上,我和妈妈一起读着公路两旁招牌上写的字,一旦有什么不会读的字,妈妈就告诉我。有一次,我和妈妈走到了一家银行旁,我就大声地念起来“中国建没银行!”妈妈突然笑了,我不解的问:“妈妈您笑什么,难道我读错了吗?”妈妈说:“那个词读‘建设’不是读‘建没’。”“那妈妈,您不是教过我认字的法则是‘有边读边,无边读中间’吗?”“不同的字有不同的认法,还需要你自己慢慢地去积累。”从那时候起,我就知道了学好汉字不是一件容易的事呀!
可还有一件事让我哭笑不得:记得刚刚上小学一年级的时候,我有时做作业不是很认真,妈妈用白话说我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在写课堂练习时,我竟然把“仔细”的反义词写成“yiyao”了,还连累了同桌,他问我答案,我告诉他是“yiyao”,他又写成了“一呀”,真是太“害人”了!
“很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到小小少年,这首歌,心里总是酸溜溜的。
自从进入三年级以来,每次考试常常拿不到自己理想中的分数,当拿到试卷时都懊悔不已。“难道是课程深了吗?”好像我并没有感觉,而且很自信、有时还一副得意洋洋的样子!然而,考试时总是有一些该得分的却未得分,有的平时倒背如流的考试时我突然就记不起来了,有的明明平时会写的,却因写得不清晰白白埃扣了一分。数学考试就更冤枉了,最难的没问题最简单的却失分,是“粗心”还是“基础不扎实”?一直困惑着自己;虽然爸爸妈妈并没有责怪我,而是鼓励我。但我还是放不下总是向自己疑问:“为什么我每次都拿不到最理想的分数呢?”
在成长中或多或少都会有一些难忘的回忆,虽然其中并不全是快乐的但却是美好的…
篇2:快乐的暑假初中作文
全文共 723 字
+ 加入清单暑假结束了,我大部分时间都在外婆家待着,我现在回忆起来都很兴奋。因为,那里有我的伙伴马怡萧和我的妹妹月月。每天早上,我和马怡萧,月月都会在电脑上看看电影或玩玩游戏什么的,再到后院玩游戏。
每个周末,阿姨还会带我们去联华超市的儿童乐园,里面可好玩了!可以打球、又能将塑料球放到“大炮”里,再发射出去。还有一个一个的大杯子,我躲在里面,然后大杯子就旋转起来,把我转的晕晕乎乎的,都不知道东南西北了!接着,我又玩了蹦蹦床和晃晃船,特别是晃晃船,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,搞的我屁股都红了。每次我们几个都玩的不肯回家。夏天实在太热了,树木都热的没精打采,知了在树上不停的叫!在我们的哀求下外公带着我、马怡萧和月月一起去小溪里游泳。好天然的游泳池啊,都能看见小鱼在水里游来游去!这可是我们杭州看不到的泳池哦!激动的我们赶紧穿好救生衣再戴好泳镜,跳入水中。刚开始,我在水里不怎么适应,因为水太冷了,不过,我马上就适应了。我在水里自由、兴奋的游着,忽然,传来一阵哭声,原来是月月一不小心喝了一口水。我们都哈哈的笑他,到底是小姑娘这么娇气!外公叫我和马怡萧开始,比赛看谁先游到对岸,一开始马怡萧占了优势,眼看马怡萧就要赢了,突然,我灵机一动,学着游泳选手的姿势游去,最后还是我赢得了这场比赛。我们玩的正开心的时候忽然来了一群鸭子。我想过去抓只鸭子回来可是,等我游游过去的时候,鸭子都躲起来了!我正纳闷呢又看见一只狗向我走来,我以为它要来咬我,我赶紧游到对面,哈哈那条狗只能在河边看着我了!时间过的太快了,每次我们都恋恋不舍的离开小溪。暑假的每一天我们都过得很充实,感觉时间过的太快了!
如果有人问我暑假过的快乐吗?我一定会大声的、毫不犹豫的回答说快乐!
篇3:碎了的阅读时光作文800字
全文共 813 字
+ 加入清单如今随着社会的蓬勃发展,在一、二线大城市中人们的社会节奏越来越快,常常在忙碌的生活中迷失了自我,似乎一天中除了工作学习就是在不停得滑手机。的确,手机的存在使人们接收的信息越多越广了,同时也变得愈发的杂,这就是一个碎片化的时代。
在这么一个时代里,人们会用自己身边的每一分每一秒去做事,这固然是一件好事,但当你的时间、你的阅读被一一拆解开时,它不再是系统化的了,这时你阅读的文章只可以是十分浅显的。
想一想你在生活中所看到的,人们在地铁或公交车上掏出手机随意划两下,今天的国家大事掺杂着一对娱乐八卦的花边新闻出现了,也有人点开微信搜寻着公众号里的鸡汤文,也有人打开小说软件看起了小说,但几秒钟看一页的那种网络小说实在是不能从中看出什么含金量来。
从中不难看出问题所在,在这短短的几十分钟里,在这嘈杂的环境下要想静下心来看上几页《百年孤独》、《瓦尔登湖》这类书也是不怎么现实的。
这也与我们国人的生活快节奏有关。有许多欧洲的小城,生活节奏极慢。像是我去过的意大利佛罗伦萨、法国的迪戎以及瑞士,都可以在阳光晴好的下午看到年轻人坐在自家阳台的后院,或是在露天的咖啡店坐着看书。这种景象在国内是几乎不会有的。
从低层到高层,底层忙着赚钱,高层忙着投资上市。人人都马不停蹄,一天都闲不下来喝口水,谁会有空去看书呢?
唯有利用这些碎片化的时间去做一些碎片化的阅读。但是,我们仍然可以挤出时间来看书呀!
在周末可以忙里偷闲,西乡手机泡上一杯茶或咖啡,舒舒服服地窝在沙发里看书,这是一种多么惬意的享受啊!这正是你完全放松身心的好机会。
当你把你的思想交个一本好书时,让它带着你无限的思绪在另一个世界里遨游,在其之中,你可以与自己的内心来一场独白。在书中更容易找到自我,认识自己是一个内心戏十足的人或是一个多愁善感的人还是一个喜欢直来直往的人。这些都是你在碎片化阅读中找不到的。
也许你在现在就可以把手机放下,拿起一本期待了很久却无暇看的书,把心沉下去,告别喧嚣。
篇4:相关阅读:形容开心快乐的句子
全文共 733 字
+ 加入清单1、快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
2、夜秘密的把花开放了,却让白日去领受谢词。
3、一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。
4、你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。
5、请不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本。
6、根是地下的枝,枝是天空中的根。
7、女子无才便是德,我一定是太缺德了。
8、我当年也是个痴情的种子,结果下了场雨,淹死了。
9、用嘻哈的蓝调精神来过二胡一样的生活。
10、求快乐时非快乐,得便宜处失便宜。
11、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
12、如果你注定不能给予我期待的回应,那么就保持在安全距离之外吧!
13、诸葛亮出山前也没带过兵啊,你们凭啥要我有工作经验。
14、我不能选择哪最好的,是那最好的选择了我。
15、手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。
16、鸵鸟的幸福,只是一堆沙子。
17、伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
18、鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。
19、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
20、很多人说婚姻是爱情的坟墓,但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。
21、如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
22、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。
23、那些把灯背在背上的人,把他们的影子投在了自己的前面。
24、手插口袋,谁都不爱。
25、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。
26、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。
篇5:野河畔旁的快乐时光作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单瞧!那野河畔旁的芦苇又开了!还记得我们的游戏吗?大家一起看河、看天、看天空飘过的苇絮……
打开记忆的窗口,一条小河、一群孩子,还有那满天飞的苇絮,我似乎看见了小时候的画面。
“加油!加油!”我卖力地喊着,“姐姐们加油!”呵呵!这是我们在野河畔旁玩游戏。白茫茫的芦苇丛中隐约闪动着我们的身影。“露露,你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上,吃力地说。露露说:“你也不赖呀!”我们三个人躺在柔软的早地上,阳光温柔地照着我们,显得格外惬意。休息过后,我和露露开始“决斗”了。我自信满满地做着热身运动,不屑一顾地说:“露露,你可要小心哦!我的速度可是快得惊人!”
“预备——跑!”姐姐大喊着,我似离弦的箭飞了出去。不到一分钟就到了终点,而露露正吃力地向前走着,“我都说了,我很快的!再加上你不做热身运动,当然要吃大亏啦!”我把“大”说得很响,我要看露露会不会生气。没想到露露若无其事地趴在草地上,还说了声“哦”。这也太不把我当回事了吧!我气得火冒三丈,拿了一根芦苇挑她的脸,她痒得大笑起来,我见了“扑哧”笑了起来。
我们渴了,跑到河旁,折下了几根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味儿中还带点儿清清凉凉的感觉,真好吃!
我们跑进了芦苇丛中,这可是个捉迷藏的好地方!我们三个就玩起了捉迷藏……
我们一直玩到了夕阳西下才肯罢休,拍了拍身上的苇絮,唱着欢快的歌,回家了。落日的余辉照着我们,把我们的身影拉得很长很长……
野河畔,那里有我最快乐的记忆。
篇6:快乐的暑假
全文共 464 字
+ 加入清单暑假已经过了一半了,我的作业已经做完了。剩下的日子里,我打算和好朋友一起去青岛玩两天。
在路上,我们俩在座位上高高兴兴地玩笔记本电脑。不到一会儿,我们就觉得困了,便在折叠床上睡着了。醒来的时候已经到了全长两万六千米的跨海大桥。到了青岛,我立即就和我的朋友,一起到海边摸鱼。我在水里摸呀摸呀。嘿!一只乌贼被我抓住了,只见那边的好朋友在水里摸来摸去,只听见他大叫一声,“哎呀!”原来是被大闸蟹的前面像钳子一样的螯给夹住了。我见他那么狼狈的样子,便哈哈大笑起来。
中午,我们到附近饭店里吃了午饭,又吃了点甜点。我吃得津津有味,饭后的甜点可真好吃——一打樱桃、一块巧克力布丁。吃过了午饭,我们乘坐快艇来到太阳岛,我到了一个水塘边,看准一只水母猛地一捉,结果水母被我弄死了,我只好去寻找下一个目标,捉了一些贝壳放在水桶里,又捉了几只小鱼放在水桶里。这时,我看见一只蓝色的水母在水里游动,我先看准它,用小杯子放在它游的方向前,它一不小心,中了我的“圈套”……
不知不觉,一天很快过去了,但是我的心里却留着青岛给我带来的美好回忆。我的暑假是快乐的。
篇7:我在阅读中得到快乐作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单寂寞的童年,没有想象中的蓝天、白云与碧海,但那一本本美丽而神奇的书籍,却让我的生活美不胜收。
我阅读的动力来自爸爸,准确的说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事是:“从前有座山……”刚开始还听得津津有味,重复几遍后,就发现了“玄机”。我要爸爸讲一讲其他的故事,爸爸不说话,神秘地走到那典雅的书架前说:“看书吧,书里有看不完的故事。”这就是我阅读的最初动力。
带着好奇心理,我翻开了书架里那些有精美插图的童话书。起初,我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人,是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑,不到几天工夫,幼稚的童心被彻底征服,我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来,我走进了一座座金碧辉煌的宫殿,我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书里的一切,都是那么新奇美妙。
转入中学后,一本本精美的书籍成了我生活中不可或缺的朋友,成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里,我读懂了鲁迅;在一个个曲折的情节中,我读懂了高尔基。在那里,我遇到了给予我生命力量的保尔·柯察金,在身心受挫之中与命运抗争,不仅激起了他生存的希望,也给了我信念与顽强。在那里,我遇到了驰骋球场的贝克汉姆,顽强的拼搏逼近让他撑起了一片属于自己的蓝天,也教会了我奋斗。贝多芬在生命的末日,写下了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还粘着塑像,终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读,让我品味到了不同于课堂的味道,在我心中升起了一轮太阳,这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。
有了阅读,我的生活将永远充满着动力,永远充满着激情,永远充满着快乐。
篇8:阅读与快乐高二作文
全文共 485 字
+ 加入清单阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!
我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。
阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。
古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。
篇9:快乐的零碎时光作文700字
全文共 630 字
+ 加入清单在初中的时间总是被排的满当当的,几乎没有闲暇时间,但是,总会有那么一点时间总是被浪费了,若是这点时间被利用起来,也是一笔不小的财富。
当零碎时间遇上语文
每一天的早晨,是一天中精神最好的时候,吃完早饭差不多就六点半了,学校要晚一点才开校门,也不能在门口白白等着啊,于是我从书包中的语文书,对着墙早晨那朝气蓬勃的太阳,开始了新一天的学习。唐诗宋词的典雅,可悲可泣的故事,都仿佛有画面一般在脑海中一幕幕地闪过,铭在了我的脑海里,于是我便载着语文的知识进入了校园
当零碎时间遇上英语
到了教室,做好该做的任务,一丝时间就被挤了出来,早读前翻开英语书,认真的复习英语书上的单词词组还有句子,一个个就好似鲜活的鱼儿一样游向我的记忆中。这样,每次早晨的默写成绩也会有所提高。
当零碎时间遇上物理
结束一天的疲劳学习后,洗了一个舒服的热水澡,想要上床睡觉,可是又觉得时间太早,于是从书包牛翻出了物理笔记,上面记录的一条条定律都是在考试的内容,一定要耳熟能详。
若生活碎片华,迎来的时间将会化为更加有用的资源,为学习增添动力。
当然,将零碎的时间花在休闲上也是不错的,对初中生来说,在这些时间里品一本好书,赏一段古女,思一曲佳乐,这也是十分快乐的事,当作业写完时,可以信手从桌边拿起一本书,书中的墨香会让人心灵平静。当无事可作的时候品一段古夂也是不错的选择,那些优美的诗词句能让人浮想连翩,当周末清闲时,思一曲佳乐,能让人心灵震撼。
总之,只要善于利用这些零碎的时间,它也会给你意想不到的惊喜。
篇10:关于教师节快乐话题
全文共 902 字
+ 加入清单很小的时候,我就听过这首歌:“长大后我就成了你。才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。”当这歌曲唱成现实的时候,我很荣幸能够在这里,作为普通教师的一员,说几句心里话。
做老师有时是辛苦的,无数个天边微露曙光的清晨,当城市仍在熟睡中,我却匆匆往教室奔走的时候;无数个夜幕低垂的夜晚,当忙完一天的工作,我空着肚子独自走在空荡大街的时候;当学生不能理解我的苦心的时候;当一些知识点重复多遍仍不被接受的时候;都会让我感觉到一种深深的疲惫与沮丧。
做老师有时也是幸福的,当学生围绕在你的身边用天真的眼神充满期待地望着你的时候;当他们用稚嫩的童音发自内心的向你道谢的时候;当你诚心的帮助纠正了一个孩子不良习惯或错误认知的时候;当看到他们一天天茁壮成长越来越好的时候;那种虽然疲惫却充实的感受,那种心中溢满感动的温柔,都让我的心灵变得特别纯净与安宁。
中学的时候学习韩愈的《师说》:“师者,传道、授业、解惑也。”我一直记着这句话,这两年的教师生涯,让我对这句话有了更多的认识,我发觉,其实千多年来,教师的职责并没有本质的改变:尽己所能地解答学生对世界的疑惑,教授他们知识,这是解惑;培养他们良好的行为与学习习惯,让他们在社会上具有获得一席之地的工作能力,这是授业;而最为老师,最重要的,就是用我们的教育和所作所为传达这个世界的真理与美好的道德,帮助他们树立一种积极向上的价值观与人生观,这是传道。努力让我的学生变得勤劳、乐观而善良,将中华民族灿烂的文明、人性的美好传承给一代又一代的中国人,这就是我作为一个语文教师的意义所在,这就是我选择老师这个职业的人生价值所在。当想通了这一点,我会发觉,再苦再累,我所做的一切也是值得的。
一直很喜欢一句话,可以做为我这两年教师生涯的概括,哭有时、笑有时、悲伤有时、欢乐有时;但如果有机会再一次站在人生选择职业的路口,我仍会自豪而坚定地说:“我要成为一名教师!”相信这也是许多老师们的心声。
最后,祝所有辛勤的园丁们教师节快乐,愿我们的每一天如春天一般怀抱希望,如夏天一般充满生机,如秋天一般拥有收获,如冬天一般感受阳光。
篇11:在乡下的快乐时光作文
全文共 544 字
+ 加入清单今天是一个很快乐的曰子,我们要到乡下的姨父家里去。一路迎着炎风和青山,溪流时而宽,时而狭,时而缓,时而急,再加上路边的树木,看起来像是一幅美丽的画卷。
一到乡下姨父家,一进门就闻到一股桃香的味道,原来是后院的一棵桃树上长满了桃子,桃子又圆又大,真叫人流口水。姨父家的房子又大又好,房子有两层。前面有一块空地可以用来放东西,还可以用来停车。
中午姨父说:“陈巍我们去摘莲蓬吧。”我说好的,姨父又说:“说你去拿一把小刀和篮子,如果你怕热可以拿一把伞,拿好所有东西我们就出发。” 姨父把我带到一个很大的池塘边,池塘里长满了荷叶和一个个莲蓬。然后姨父对我说:“边上的莲蓬你可以去摘,不过要小心不要掉进塘里。” 听完后我就开始摘了,我看见一个大莲蓬从篮子里拿出小刀来伸向莲蓬那根长长的杆不过我的手不够长,看到地上有一根竹子就用竹子把莲蓬勾过来用手拿住莲蓬用刀把它切下来,我会采摘莲蓬,就这样一个个又大又好的莲蓬都到篮子里来了。
傍晚姨父抓来了一只鸡,又从菜地摘来青菜和芹菜等等,然后姨父就开始烧菜了,姨父烧菜的样子很好看,一上一下看着很熟练,一道一道的菜出来了,“吃饭了!”姨父喊了一声,我们急忙走向饭桌,我迫不及待拿起筷子夹起芹菜,非常美味。
最后我们回家了,我真舍不得离开这里,这就是我到乡下去的生活。
篇12:快乐的暑假初中作文
全文共 783 字
+ 加入清单暑假,给我们的生活增添了新的色彩。这个暑假,我不仅去北京玩了一次,还到西安海洋馆遨游了一番,但是让我记忆最深的还是我和吴琼一起去游泳的趣事。
那是八月的一个星期天,我和吴琼一起去游泳馆游泳。在公交车上,我和吴琼说说笑笑,不一会儿就来到了游泳馆。那天是一个大热天,来游泳的人很多。因为天气太热了,所以我迅速的下了水,而吴琼却还在上面。我看见她身体有些发抖,可能是有点害怕,便对她说:“你下来吧,我在后面扶着你。”听到这话,吴琼才有了胆量,小心翼翼的下了水。我真无奈,真没想到,她不仅怕痒,还有点怕水。
渐渐地,吴琼显得并不怕水了,她看我游得特别好,也想学。我说:“要想学会游泳,最重要的就是要在水里漂上来了,你要放松身体,轻轻地浮起来。”吴琼照我说的试了试,“呸呸”她喝了好几口水,有一些不敢了,我看她不想学了,便做了一次示范给她看,又鼓励她再试一次,她听了我的鼓励,又有了信心,于是又试了一次,我也潜下水看看她浮上来了没有。我看见她的脚在慢慢的上升,突然,不知怎么了,她站不起来了,我连忙把她扶起来,告诉她,她的脚已经不在地面上了,可刚浮起来,她就站不住了。吴琼听见她浮起来了,非常兴奋,便又试了一次,这一次她做得非常好,不一会儿就浮起来了,我真高兴。接着,我又教她换气,经过不懈努力,吴琼学会了自由泳和蛙泳。我真没有想到,平时都是别人教我游泳,这回,我这个不太会游泳的人还能当上老师,还当的这么好,这么成功。
我们在一起游泳,玩耍,我还表演了我的绝技——在水里翻跟头。她看得目瞪口呆,她也要学。我教给她了一些简单的动作,她很快就学会了。我们便在欢乐中玩耍,在玩耍中欢乐。
很快,时间在欢乐中度过。天色已晚,我和吴琼依依不舍地离开游泳馆,回了家。
这件事并没有随着漫长暑假的结束而忘却,每次回想起来总是令人回味无穷——我教会了吴琼游泳,我也非常自豪,我希望我能教会更多人游泳。
篇13:我从阅读中得到了快乐
全文共 563 字
+ 加入清单书籍是一首歌,唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画,描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星,划出世上最美的弧线……
只有真正受到社会的压力,我们才会感到祥子的无奈,我们才会真正去理解,去关爱那些生活在社会最层的人,因为他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良,最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局,可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。
从小草生长为大树,这需要多大的毅力与汗水浇灌啊!可她成功啦!《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草,去成长为震动文坛的一棵大树,她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象,读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地,是可以长成大树的!
狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么?为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书,因为他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白,虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的,所以她脸上带着幸福的微笑。因为她到另一个世界去啦!另一个没有无情,只充满爱的世界享福去啦!
书籍是琴弦,奏出最美丽的乐曲;书籍是海洋,任你尽情遨游;书籍是翅膀,带你在蓝天上翱翔!
篇14:快乐的时光作文
全文共 1088 字
+ 加入清单今天阳光灿烂,我们怀着愉快的心情回到学校。
上课铃响了,老师领着我们上了车,车里同学们又唱歌又背诗。从车窗往外看时,总能看到那黄澄澄的稻谷,像满地的金子。稻田旁边有耕牛休悠自在地吃着嫩绿的青草,勤劳的菜农在忙碌着。
终于到了奇乐农庄,“迎接”我们的是一个大风车,风车下面翠绿的青草点缀着鲜艳的小花。几棵大树映衬着那飘亮的楼房,小桥、流水、菜园透着一种乡村的气息。美丽极了!
沿着水泥铺成的路,我们走入了欢腾的世界。里面有动感地带、鱼池、泼水区等等。我们找好了一个地方做大本营之后,就开始自由活动。大部份同学都冲向鱼池,“砰”的一声跳了下去,这时,鱼池里可热闹了!有在打水仗的、有在捉鱼的、还有在游泳的。我再也忍不住了,于是也跳下鱼池,突然看见几条可爱的小鱼游过来。我急忙伸出双手去抓,可是,鱼儿早已被我迫不及待的动作吓跑了,双手只捧着一点点混浊的泥水。但我没有放弃,还连续不停地向鱼儿抓去,真可惜!还是没有收获,弄得我满身衣服湿淋淋的。时间流逝,转眼间就到了中午,我回到了大本营休息。
午饭过后,又开始了那热闹的场面。鱼池和游泳池又欢腾起来。我们互相交换零食来吃,交换玩具来玩,一片欢乐的海洋。
不知不觉已经到下午了,好玩的时光总是过得那样快,我真希望时间能停止下来,让快乐延续。但我还是要走了,只能依依不舍地离开这里。
新年中最快乐的时光,当然是除夕十二点放鞭炮燃礼花了。鞭炮的种类很多,有大地红,雷王,闪光雷,冲天老鼠,地老鼠,米老鼠,开心果,噼呖啪啦,精品一片红……礼花的种类有天女散花,魔力子弹头,巡航导弹……
当新年的钟声敲响的时候,我便拉着爸爸在小区的院子里放鞭炮燃礼花。鞭炮声音最大的是雷王,像我手腕那样粗,我小心翼翼的点燃雷王的引线,飞速地跑开,轻轻捂上耳朵,目不转睛的盯着雷王,嘴里喊着“放炮了!放炮了!”只听“咚”的一声,威力太大了,这声音合着其他鞭炮声,此起彼伏,真是炮声如雷啊!我像打了兴剂的猴子一样,高兴地跳了起来。
紧接着我又准备放火箭炮。爸爸说:“火箭炮要把前面的箭头取了,看起来不起眼,但不小心会射死人的。”我半信半疑的取了箭头,一点燃引线,过了一会儿,只听“嗖”的一声,火箭像光一样的速度飞了。我一想,爸爸说的能射死人,因为速度太快了,一定能行……我再一次跳起来喊“真厉害,真厉害!”,紧接着,我又放了闪光雷、魔力子弹头,冲天老鼠,地老鼠,米老鼠……
我把鞭炮和礼花放完后,并没有离去,而是观看他人放的礼花,礼花一下冲上天,“啪、啪”声不断,天空中有好多好多的礼花在绽放,有的像天女散花,有的像红玫瑰开放,有的像满天的繁星……
看着满天绚丽的礼花,我高兴地笑了。
篇15:我的快乐时光
全文共 554 字
+ 加入清单在我家的阳台上,养着一些花,有米黄色的米兰,朴素,高洁;有水红的桃花,拥有仙女般姿态;有金黄色的郁金香,高贵,优雅……在这些花中,有一盆雪白色的茉莉花。
几片洁白的花瓣拥抱着一簇黄色的花蕊,这就是我的茉莉花。
我喜欢养花,没事就到阳台上,浇浇水,修剪修剪,这是我最快乐的时光,因为一看到这些可爱的花朵,那些烦恼就被丢到一边去了。后来我也想拥有一朵自己的花,于是拿出了自己的零花钱,和妈妈一起到花店里去买了盆茉莉花。
买回来后,我到阳台的次数也明显增多,我对这盆茉莉花格外的照顾,还把它每天的成长情况都记录下来,看着这盆茉莉花慢慢的长大,我心里不知有多高兴。有时我晚上做梦,都梦见这盆茉莉花上的六朵花一起开了呢,清纯,贞洁,质朴,玲珑,十分迷人。
第二天一大早,我就跑到阳台上,看看我的茉莉开了没有,可是它现在还是一颗颗花骨朵,我有点失望。不过后来一想,都已经是花骨朵了,离开花也不远了,而且这些花骨朵也很可爱呀,淡淡的绿色,真惹人喜欢。
不知什么时候,茉莉花终于开了,我看着它那小小的花瓣,觉得玲珑剔透。虽然没有艳丽的色彩,但朴素、本色、纯洁,不加以修饰,非常动人。我吸着茉莉花散发的香气,第一次发现茉莉花在这些花中是最香的,清新淡雅,令人心旷神怡。
看着我的劳动成果,我好像越来越喜欢养花了,养花成了我生活中的一部分。
篇16:有关慢下来的时光五年级
全文共 827 字
+ 加入清单记得吃早餐,老了对自己的胃好有个交代。
这个世界就像仙人掌花房,我们拿着一个个叫幸福的气球在里面跑酷。忘记吃早餐,忘记给阳台上的多肉植物浇水,忘记把抽屉归原,我们在快节奏中忘记了太多。我摸着自己的心,坚硬又空荡。“砰砰砰”,我们的气球破了。
我拿着破碎的气球在城市里飞奔,穿过霓虹与喧嚣,穿过高楼与人海,闯入了一条小巷。这里很安静,却又一点儿也不安静。
小商小贩的吆喝用的是四川方言。炸洋芋、锅魁、龙抄手完全是平仄不分的调调。我觉得好笑,却又觉得亲切。卖豆花的挑着一个大担子,前后两个红黑大木桶,桶上缠的是不停嚷“豆花儿,豆花儿”的大喇叭。我就这样看着红油与葱花的交杂,白如凝脂的豆花。一馋嘴,忍不住,点了一碗,静静地吃。
大树下随意摆了几张方桌和躺椅,那是给喝茶的人的。我喝着“碧潭飘雪”,在摆得随意的椅子上眯眼晃悠。望望天,有太阳。这里没有以西方形式不事雕琢的线条构成的耸立的楼房,没有一看天就有被笼在楼房阴影下的情况。我呷了一口茶,看着对面打桥牌的老人推搡了一下眼镜,听着麻将和牌的唏哩哗啦以及里面夹杂的一声“杠上花”。有一位老人吸着叶子烟,一向反感烟的我竟不抗拒,那吐出来的烟圈好像暗合了岁月行进的轨迹。一声慵懒的猫叫,一只猫看着我,一向不喜欢猫的我对它傻笑。说实话,这茶不好喝。
转角是一家书店,很小,没有装潢,只有一个繁体的“书”。走了进去,一般书被噩在潮湿环境里的霉臭扑面而来。我把手指放在一排排书上滑过,一次又一次,像弹古筝那样。平时拿到书就离开的我竟在这儿再三流连。线装书上一个个被虫蛀的洞口,那是文化的魅力所在。那个老板用毛笔在宣纸上写下了一个大大的“静”,他的妻子在一旁磨墨,这个世界好像已没有时针的嘀嘀嗒嗒。
但我更愿意拥有这慢时光的心态。在迟到铃打响前的飞奔时调整一下鞋带,在睡前整理枕套、抚平床单,在接水时调整水杯的朝向……我愿意我的.慢心态以快节奏的方式活着,永远不会忘记吃早餐。或许以后的日子,都是慢下来的时光。
篇17:快乐的时光小学三年级
全文共 367 字
+ 加入清单今年暑假我去了山水庭院的B区游泳池学习游泳,虽然以前也经常游泳,但都是戴着游泳圈在浅水区里泡着就行了。根本就不是真正的游泳,这个暑假终于能有机会跟专业的教练学习游泳了。
学习游泳分为三个步骤,第一步是学习如何在水里换气,首先深吸一口气,然后把头埋在水里,慢慢的吐气。在水里记住了要用嘴巴呼吸,这样反复练习。第二步是学习如何在水里蹬腿,先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠拢放松,你们别看这些动作看起来好像很简单,但是在水里做起来却很难的,一开始学的时候很容易呛水。接下来就是第三步了,在水里练习漂浮换气,蹬腿。如果前面两步做得很好的话,这一步就轻松多了,只要反复练习就行了。这就是游泳的基本要领,教练说只要多练习游泳也很简单的。就这样我终于可以甩掉游泳圈并且在深水区里游来游去了。
谢谢陈教练的耐心教导,让我终于能像鱼儿一样在水里快乐的游来游去了。
篇18:关于教师节快乐500字
全文共 517 字
+ 加入清单从清晨到傍晚,一天又一天,
老师您陪伴在我身边的时间,多过妈妈;
从清晨到傍晚,一天又一天,
老师您陪伴在我身边的时间,多过陪伴您的孩子;
从讲台到座位,寥寥数尺,老师,这是我们的教室,
从座位到讲台,寥寥数尺,老师,这是我们的另一个家。
一群孩子,就像一群喳喳叫、喳喳叫的小鸟,
老师您别生气,您别生气,我们一定努力合奏出最美的乐曲,
一群孩子,就像一群上蹿下跳、上蹿下跳的猴子,
老师您别生气,您别生气,我们一定努力创造出最好的成绩;
记得初见您的那一天,
您对着我们笑,那么美,虽然您说我会很严厉,
记得初见您的那一天,
您对着我们笑,那么美,虽然您现在真的很严厉,
妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?
我认真想想说,我懂得,虽然她穿着严厉的外衣,
妈妈问,老师的爱,你真的懂吗?
我坚定的说,我懂得,虽然她常常变换着样子,
老师的爱在一遍一遍的教诲中,
老师的爱在一次一次的鼓励中,
老师的爱在默默的默默的注视中,
老师的爱就在我们身边,
妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有明亮的眼睛,
妈妈太小瞧我们了,虽然我们小,却有会捕捉爱的心,
老师是心灵的园丁,为我们撒下爱的种子,
老师是心灵的园丁,爱的种子在她的浇灌下茁壮成长。
老师,我们也深深的深深的爱着您,就像爱我们自己的妈妈。
篇19:关于幸福的优秀作文:快乐幸福时光
全文共 452 字
+ 加入清单今天,是一个特殊的日子,几乎每人身上都带有一朵鲜红的花。因为,今天是怀念家乡离开自己的亲人,再加上蒙蒙细雨,让人有一种忧伤的感觉。
在一段行程后,我们乘着校车,来到了“SFU”大学 。下车后,红的、黄的、绿的,各种颜色加杂在一起的“地毯”呈现在眼前。踏上去,如同面包的松软,再加上细雨蒙纱,好像仙境一般。
在短暂的午饭后,我们开始了购物。进了商场,一目了然,的确像人们所说的那样大,两天两夜也转不完,而且,进去之后,好像走进了迷宫,似乎永远也走不出来。
购物后,我与主人回到了家,一进门一片漆黑,打听后知道,因为台风,家里停电,不过六点就可以通电了。
六点了,我们家还是一片漆黑,我们只好吃烛光下的晚餐。
在晚饭后,屋里一片寂静,连心跳声都听得一清二楚,非常恐怖。终于,我和邢沁喆实在无聊,和主任听起了“电网接收收音机”,并与主人聊了起来,一分钟、一刻钟、半小时,突然,屋里的灯亮了起来,从无趣的黑暗立刻转成了灯火通明,我高兴极了,没有了孤独,没有了思念,一切都安然无恙,我和邢沁喆也开心地写着今天的快乐幸福时光。
篇20:关于留住时光高一
全文共 438 字
+ 加入清单滴答,这是一滴水滴入大海的声音,甚至没有声音。
时光是飞快的,你听不见声音,看不见影子,它就只是一闪而过。当你没有它时,你是否想过懊悔?
时光在某些人眼中却又是慢的,整天无所事事,虚度光阴,认为自已的耳朵里充斥着时光的声音,在它消失后,也没有察觉。
日子一天天过去。当时光告诉他:你没有时间了。有人开始抱怨:为什么是我!怎么又是我!终于,有一天时光不再告诉他,因为他已听不见。
时光无声,但它会做出行动,时光无影,去了就是真的去了,一去不复返。
当一个又一个的虚度光阴的人,因为自己的虚度光阴,而失去生命,这时的抱怨的话是多么无力。时光如果会说话,会说:不要在死前抱怨,因为你们有时间的时候可没抱怨过。我想,时光的话语会让虚度光阴的人哑口无言。
时光无声,时光无影;去了,不回,没了,不再有。
与时光的漫漫长河比起来,你那一滴水不算什么,但对你自己却很重要;当你不懂的珍惜,任它滴在河里,没了就没了,任凭你再怎么捞河里的水,都是污浊的,你不能用的。你能做的,应该是在它流失之前的守护、珍惜。