四季风的初中作文20篇

在我的心目中，春风预示着花儿的盛开，夏风预示着快乐的暑假，秋风预示着果园的丰收，而冬天预示的是皑皑白雪。一年四季的风无处不在，在草地上，在树苗边，在学校里……

妈妈告诉我，春风是温暖的。春天到了，春风吹醒了小草，吹绿了树梢，吹红了花朵，吹鼓了花苞。当春姑娘架着春风飞过小草头顶，小草探出了头，眯着眼儿笑了。春姑娘穿过树梢，小树向她挥挥手，长出了翠绿的嫩芽。春姑娘溜进公园，她拿起画笔，把颜色分别涂在了花儿的身上，它们纷纷道谢，盼望着下一个春天，春姑娘用更加鲜艳的颜色来装点它。

奶奶告诉我，夏风是凉爽的。夏天到了，人们纷纷躲进游泳池和空调房里，但它们万万没有想到，只有在室外才是最舒适的，一阵夏风吹过，凉爽极了，从头舒服到脚，简直可以算是无可比喻。

爷爷告诉我，秋风是舒适的，秋天到了，一阵阵微风刮了起来，当农民伯伯割着小麦的时候，是它们让农民伯伯拥有了耐心，让他们不怕苦，不怕累地收着粮食。因为这样，才有我们不饿肚子的今天。

爸爸告诉我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒风冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飞翔，人们有的躲到空调房里，有的躲在被窝里，还有的把热水袋抱在怀里。

我爱四季的风!

孙沫琳

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干，泪痕残”，这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”，这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同，接下来我就和大家说说我眼中的风。

春天，当它走过大地，穿过田野、竹林时，小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天，春风的脾气一天一天地坏了起来，趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天，当它吹走炎热，带来凉意时，人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹，让人们愈发炎热。又有些时候，夜晚降临风雨交加，它又给夏天洗去了炎热……

秋天，当树叶纷纷飘落，我知道是它吹落了树叶，吹熟了庄稼，是它给秋天带来了凉意。

冬天，当它吹来了风雪，吹来了寒冷，我就知道，动物们冬眠了，新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮，那么可爱。

风轻轻的吹遍了田野，把花粉送到远处;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹，湖边的杨柳，也被风吹的摇曳着青嫩的新芽。

风轻轻的吹遍了田野，把花粉送到远处;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹，湖边的杨柳，也被风吹的摇曳着青嫩的新芽。

四季的风最可爱的要算是和暖的春风了。

春风像慈母的手抚摸着大地，小草也翩翩起舞，好看极了，农夫在和煦的春风中播下种子，为将来美好的收获而工作。

夏天的风有时候很闷热，使人十分烦恼;有时候又很清凉，使人十分舒服;有时候却又像猛烈的雄狮，咆哮着掀起层层巨浪，接着引起山洪暴发，横扫四方，拔倒大树，是魔穴，是妖窟?顷刻间，寻子、寻孙，寻爹娘，寻老婆、寻女儿，哭笑的声响，响彻天，制造了无穷无尽的人间无头怨狱!

秋风像仙女，驱逐了烦人的酷热，踏着轻盈的舞步，带着几许清爽和新凉徐徐而来。的确秋风就似那管古老的箫，吹绝了天地情韵，为人们打开了天地间一道久掩的重门，让充满期待和希望的芸芸众生迎来了金灿灿的而又氤氲芬芳的收获!绿树纷纷飘下泛黄的落叶，她却在如醉如痴地呵护着累累果实，演绎着一年一度的绿肥红瘦，同时把细小坚实的种籽洒向原野沃土，孕育着来年春天的百花开放，飘溢出一种淡淡的诗意，一种幽幽的情怀!

冬天到了，凛冽的北风把书烧伤的叶子都吹了下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草枯萎了，小动物也不见了……四周，顿时被这冬天的风磨平。

四季里的风各有千秋，也许正是这样才有了这美丽的大自然的，才有了这色彩斑斓的世界。

我寻春而来。春在何处?

春是伶俐的，如泉边的鹿?狡猾的，如丛里的狐?羞赧的，如林间的松鼠?还是可爱的，如原上的小兔?

我寻春而来，春却无处不在。漫山遍野弥漫着春的气息，微风挟着草香肆意往来。而我却只能伫立原地。花不敢摘，草不敢踩，怕无意中做了一个举止不端的游人，玷污了春的可爱。

于是静静凝视，春含笑离开。身后燃起一把火热的目光，那是夏已隆重登场。

夏，一个总是被冠以暴君的可怜人，一个被万千世人误解的风流骚客。人们说他不解风情。真的吗?当你在埋怨夏夜了无生趣时，他便挥挥衣袖，往夜空撒上灿烂星光;当你在午夜辗转失眠时，他便轻扬手臂，指挥夏虫来一场解闷的合唱。如果你曾细品“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，你就会发现夏只是如此一个怪人，总是把他的温柔和眼泪藏在夜晚。你又可曾听过他的哭?那是一种毁天灭地的痛苦。夏雨如槌，疯了一般地击打下去，不带一点矫情的隐瞒。雨后，擦干眼泪的夏又强作精神，挥霍阳光，也不过是想为你驱散心中的寒。过客尚且情留客地，然而谁又会试着安慰过客的心酸?无知者无知地咒骂，夏依然在春与秋的赞颂中孤身往返。

我遂向远去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此腼腆。他抛下一件信物作为道别，那是一片金黄的落叶。

人们常说，世间最美的莫过于春花秋月。而秋每每听闻，都会默默点头致谢。但她疑惑于人们总是放眼收获，却忽略了将去者无语的贡献。当秋风卷过空荡荡的街，扫起满天落叶，多愁善感的她总会悄悄呜咽：昔日的青翠已无力回天。所以，秋总是细心地把每一片，每一片叶儿都重新带上空中，让这些功臣最后一次体会飞翔的感觉。那一刻，漫天金叶随风飘舞，我与秋黯然遇见。看着秋眼里的点点泪光，我已不忍用言语跟她话别。

秋的身影渐渐隐于荒野。随即，天出奇的空明。我听到了冬的声音。

只有风在呼啸，四周一片死寂。冬把一切冻结——毫不留情。毫不留情吗?只有我知道，只有我知道她是在逃避过去，逃避所有的曾经。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的脆弱就如琉璃，已不堪一丝打击。流风回雪是她最后一道防线，轻云蔽月是她用深深歉意营造的美景。你听，你听，连冬雨也倍显无力，落在沉默的大地上，数着痛，一滴一滴。不要再责怪了，责怪一位被伤透了的女子。你说她绝情，你又怎么知道她被情绝了呢?

当冬再也止不住哭泣，便把春唤醒。我看见她悄然离去的路上，身影凄凄。

走过四季。有时，我会停下悄悄的脚步，静静凝视。

在岁月华丽的舞台上，时光匆匆飞驰。回眸间，我窥见四季寂寥而洒逸地演绎着各自的故事：凄美，如诗。

春天的风温暖和煦，给我们带来温暖，春天的风吹醒了万物，春天的风吹绿了小草和树叶，春天的风吹小花，让它变得五光十色；春天的风吹醒了小动物，小熊从洞里爬了出来，伸了个腰，小蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，小燕子在南方赶来北方，小燕子在树枝上叽叽喳喳，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”

夏天的风，让人们汗流浃背，夏天的风特别炎热，给人们带来解渴的水果。让人们补充水份，夏天的风，吹得树木更绿了，吹得草更茂盛了，吹得天更蓝了。

秋天的风，经过夏天的炎热，秋风让人们凉爽，秋天也是丰收的季节，秋风吹黄了麦田。让大地一片金黄。秋天是农民们最辛苦的季节，也是农民们高兴的季节，农民们在麦田里收麦子，汗流浃背，秋风为他们解暑。

冬天的风寒风刺骨，吹开了满树银花，冬风吹来了满天的雪花，小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑冰。

我是多么喜欢四季的风呀。

春天，百花齐放，鸟语花香，万物苏醒；

夏天，盛夏炎炎，骄阳似火，暑月蝉鸣。

秋天，果实累累，秋风落叶，雨打芭蕉；

冬天，冰冻三尺，白雪茫茫，银装素裹。

温暖的夕阳照射在我身上，我踏在雪白的大路上，怀着欢快地心情走向街头。夕阳它没有早晨阳光的清冷，也没有正午时的那种张狂，有的只是让人浑身舒服的暖暖的惬意。

不久，天空飘下鹅毛大雪，我跑进附近的超市。过了许久，大雪停了，我慢慢地走出超市，大雪把地面重新覆盖住了。

街头上，就有了“叽叽喳喳”的孩子们。孩子们哈着冻得通红、像紫菜芽姜一般的小手，七八个人在一起堆雪人。雪人虽然不过是上小下大的一堆雪，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛，又把纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上。就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为它喝彩。他们似乎忘记了寒冷，心里充满了希望。

“叮叮咚咚”，我的手机响了起来，我得回去了。

我爱春天的草长莺飞，也爱夏天的赤日炎炎，还爱秋天的枫林如火，更爱冬天的冰天雪地和美丽。

[四季为题的初中作文

风，在学惯了自然科学的学者眼中，不过是一缕流动的空气。但在诗人眼里，风多姿多彩、变幻无常，无数文人墨客为之吟咏、陶醉。

四季皆有风，四季之风不尽相同。春风和煦，夏风热烈，秋风萧瑟，冬风凛冽。

春风起，便绿了大地。冬日里懒洋洋宅在家中的人们欢欣鼓舞地出来了，舒活懒散多日的筋骨，重振适于安逸的精神。准备着，应对新一年的风霜雨雪。春风唤醒了人们，更唤醒了世间万物。小草悄无声息地生长，花儿努力地绽放，蛰伏了一冬的昆虫们，一下子喧闹起来了，快活起来了。春风，带给人们无限的希望。

夏日里，很难感受到风的轻拂。即便有，也只是淡淡的、轻轻的，略带炎热的几缕，人们称之为“熏风”。夏风难以给人留下深刻的印象，但偶尔，面庞被夏风拂过，心境便无比开阔、明朗，夏风所给予人们的，是其独有的宁静。

斜阳下，秋风掠过，一片枯叶在枝头纵身一跃，在空中回旋、飞舞，直至生命的尽头，回归了土地。秋风中，无时无刻不在上演这样一幕。秋风也因此，被古今中外的迁客骚人一咏三叹：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿”，无一例外，悲凉萧杀。秋风萧瑟，它对我有着不可替代的意义：每当失败时，我都愿站在秋风里，看一片悲凉，使自己伤心到极致，随之而来的，便是宝贵的冷静与微弱、但不可磨灭的希望。

凛冽的北风，意是在冬日来临。它如一位死神，无情地扼杀了秋风中幸存的、苟延残喘的最后一抹绿，使大地冰封。但这种扼杀毫无疑义是有意义的。人类、土地、万物在冬天得以休息。冬风里的“厚积”不正是为了来年春季的“薄发”吗？

风，这一缕缕空气，被人们赋予了太多内涵。但在那内涵深处，终究是再简单不过的风啊。

风，看不见，摸不着。但是，她却无处不在，似乎在和我们捉迷藏!她是如此善变，每一个季节的风，都是不同的，都是神奇的。

春天，风儿来到大地上，开始了新的一年的工作。她吹过小河，河上的冰融了，露出了“满脸皱纹”的河水，小鱼吐着泡泡，做着游戏;她吹过草地，新生的小草顶开泥土，用它那尖尖的、绿绿的小脑袋，迫不及待地呼吸着空气，享受着阳光，沐浴着春雨;她吹过花儿，各种各样的花竞相开放、争奇斗艳，迎春的花黄如金，水仙的花白似雪，杜鹃的花红像火……真是美不胜收;她吹过柳梢，柳树抽出了枝条，冒出了嫩绿的芽儿，鸟儿在树上歌唱着春天。

夏天，风儿旋转着，舞蹈着，就像一个顽皮的孩子，他热乎乎的身体拂过大地，大地都热了。她想找小鱼玩，拂过河面，才发现小河里的鱼儿躲到了河底，因为水中只有那里是凉快的;她想找大树玩，可吹起的只有大树耷拉着的显得无精打采的脑袋;最后她来到大街上，只看见人们要么打着伞，要么躲到了树荫底下，他们个个汗流浃背，风想让他们凉快些，可她的身体拂过，也是热热的。

秋拽着夏的尾巴悄悄地来了，庄稼地里金黄一片，传来了农民伯伯的丰收的笑声。果园里果香四溢，一个个成熟的果实饱含了果农的多少心血。这时风儿吹过，把这金黄色，把这笑声，把这果香，带到了四面八方。所以秋天的风儿是金黄色的，是欢歌笑语的，也是果香扑鼻的。

秋天过后，冬天披着厚厚的白色皮袄向我们走来。冬天的风可以说是优美华丽的，也可以说是冷酷无情的。她，可以给我们带来了可爱的纯洁的小雪花，它们纷纷扬扬，像一个个小精灵，把大地都染白了。她，也会吹着口哨，从你的窗前经过，或者带着寒气，直往你的衣袖、领口里钻，让你冻得牙齿打颤。

风，就是如此多变，她其实可以成为我们的一位很好的朋友，你可能会说，我们根本见不到她，但是，现在的她可能就在你身边。

我爱春天的风，因为它柔和，给我们带来温暖。我爱夏天的风，尽管它偶尔才有，但它能消除我们那炎热的感觉。我爱秋天的风，因为它能给我们带来一种凉爽的感觉。

我爱冬天的风，他虽然很冷，但我觉得被它吹，简直是一种享受。春天，春风把一块块冰，慢慢的融化掉，就像一名圣剑士把一个个怪兽毫不犹豫劈开。春风把大地给苏醒了，这都是它有一种让人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公园，享受那给我们带来温暖的春风。也就因为有了春风，花朵才开得那么灿烂，小草长得那么绿，到处翠色欲流，给我们带来了美好的明天。夏天，我们就像缺水似的，非常期盼夏风。夏风对于小孩来说，小还是非常想要它来的。因为，只要有了夏风，小孩就可以带着喜悦的心情区防风了。

下风也可以消除我们那炎热的感觉，也就像一个心灵小天使，把我们不开心的感觉用恶心消除棒给消除掉，在用开心还原棒，把我们那种不开心的感觉给找回来。秋天，许多叶子都变成黄色了，也就纷纷的飘落了下来。这叶子为什么会飘落下来呢?那可就又问秋风了。秋风都是在我们不知不觉中来的。它能让我们感到一种清爽的感觉。有些女孩子头发长，就会被秋风给飘起来，秋风也就像指挥家一样要头发怎样，头发就要照它的去做。

冬天，雪花翩然起舞得飘下来，这堵是冬天独一无二的杰作。东风吹着雪花就像给大地覆盖了一层毛毯，让大地充满白色而开心的心情，让我们的国家成为名不虚传的雪花天地。啊!四季的风呀，是你让我们的国家变得这么美丽的呀!

谈起“见风使舵”大多数人会相当肯定地说“贬义词”。比如，我在写这句话时，问了问我爸爸“‘见风使舵’是什么词性？”他说：“贬义词！”用了很肯定的语气，我不这样认为。

见风使舵，出自出自宋代·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”原意为根据风向来操纵船舵，不知什么时候变成了看别人脸色行事了。民间有句俗语可以形容这个，叫“墙头草，两边倒。”清代李宝嘉的《官场现形记》中就有类似的句子：“别事见风使舵；再作道理。”。也许它词性的改变就是从这时候开始的吧。

我们说一个人滑头，爱拍马屁，经常会说：“这个人就会见风使舵，真讨厌！”。其实，所有的词语带的感情色彩都是因人而异的，在各种课文中，什么“明褒实贬”“明贬实褒”的用法都随处可见，这也说明了就算是贬义词也可以当褒义词用，我觉得，就像“善意的谎言”一样。

“识时务者为俊杰”晏子的这句话也说明了这点，在有些时候，懂得见风使舵的人才是聪明人，像越王勾践，但像项羽那样不懂得变通，不懂得什么是“留得青山在，不怕没柴烧。”否则，天下就不会是刘邦的了。可惜，他没有。

由此可见，“见风使舵”所带的感情色彩并不是仅仅能凭直觉判断的，他用在汉奸身上，是一种，用在“英豪”（出自“识时务者为俊杰，通机变者为英豪”）上又是另一种含义了。，用一句各大广告上都会有的一句话叫做“效果因人而异”。

我们不能仅凭想法判断一个词或是一个人，还是要相信世上还是有正能量的，“感受到来自世界满满的恶意”这种念头还是不要有了。

“滴答”，一串串水珠从房檐处落下，似断了线的珍珠。望着这迟来的春雨，我恍惚的走进雨中，任凭这些雨点落入那黑如深渊的墨发中。抬头看向乌云密布的天空，看向周围被春雨滋润的花草，感慨万千。这样的‘你’，我该怎样守护……

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天在我们的期盼中悄然而来。春风拂面，四季的脚步开始向我们走来。我站在微风中，看着那些花草们奇迹的复苏，不禁佩服他它们那旺盛的生命力。放眼望去，天地间充满了生机：鸟鸣声，溪流声，土壤松动的声音，应有尽有。看看那春景：金黄的油菜花田，绿树成荫的树林，碧绿而清澈的河水，就连那巍峨的大山都似乎在那画中一般，宛如仙境，近看而不可触及。我守候的“佳人”啊！原来，你是如此的娇嫩与妩媚。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”雨过天晴，夏的孩子缓步向我们走来。太阳悬挂在碧蓝的天空中，炽烤着大地。正当我慢慢走向荷塘的时候，才发现，夏早已入深。我身处荷塘边，塘中的荷花在烈日下亭亭净植，那笔直的身躯显得如此地刚毅。我想要抚摸那粉嫩的花瓣，却不料我轻轻触碰一下，边缓缓落入水中，使水面泛起层层涟漪。原来，在那刚毅的外表下，有着一颗这样脆弱的心。我守候的“佳人”啊！你是如此地坚强而又倔强。

“空山新雨后，天气晚来秋。”转眼间，春夏去，秋冬来。跟随着夏孩子的脚步，快步进入深秋。“迷人如爱，沉默在深秋。”带着耳机，听着《在深秋》这首歌，我正置身在火红的枫叶林中，那种感觉，就仿佛随着大诗人杜牧一起“坐爱枫林晚，”看着那红于二月花的“小精灵”渐渐的向地面落去，好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我弯下腰，拾起一片早已落在大地怀抱的枫叶，那叶面上布满了清晰地叶脉，像是早已衰落而凸显的白骨。我端详了那落叶许久，直到一阵清凉的秋风吹过，那轻飘的落叶随着正落向地面的枫叶们，一起飘入远方。我守候的“佳人”啊！原来你早已历经沧桑，满目疮痍。

“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”我抬脚跟随那飘入远方的枫叶，随它一起‘飘’入冬姑娘的家。冬姑娘牵引着我来到一棵腊梅树下，一阵清香飘入鼻中，我不禁一阵猛吸。随着最后一片枯叶的飘落，雪孩子们看准时间，准时的来报道。它们费力地从云层中钻出来，为大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬间，这个世界万籁俱寂，一点声响也没有。天地间的万物都早早钻入自己温暖的被窝。只有那些一朵朵在寒冬中绽放的腊梅，为外面的世界增光添彩。我抬头仰望那寒冬中的‘火种’，它是那样的明亮，好似照亮了整个世界。我守候的“佳人”啊！你是如此的寂寞而又温暖。

它，还继续在这个世界旅行。它，还在继续为这个世界添加色彩。四季，你是不老容颜，四季，也只有这样的你，才会有如此光彩。守候你，四季，永远守候！

[守候四季初中作文

糊糊涂涂的寒假，每天糊糊涂涂的度过。寂寞的双眼瞪着空气，看着自己可爱的玩具。时间就这样走了， 晚上，问自己， 今天有什么收获？ 谁来回答我？ 快快乐乐的寒假，大年每天快快乐乐的度过。 小伙伴们来拜年， 我们一起开开心心的玩， 直至黄昏日落…… 压岁钱一下子有了几百， 小孩子学着大人， “办招待” 彼此之间对视，总是嘻嘻哈哈笑出声来， 脸上的愁云展开…… 忧忧愁愁的寒假， 大年过后的忧愁，谁能了解？ 满脑子都是， 作业！作业！ 要开学了， 作业还有一大堆。 怎么办？怎么办？ 寒假，有快乐的时候，寒假，有糊涂的时候， 寒假，有忧愁的时候。 啊！我明白了， 寒假是多姿多彩的雨后！

风是一个奇特又奇怪的东西，它十分调皮，既不让人看到，又不让人摸到，你只会用肌肤感觉到它的存在。

春天的风，既温暖又舒服，它唤醒了大地、唤醒了万物。它让河水中的积雪融化；它把寒冷的冬天赶跑；它叫醒冬眠的小动物们；它催促着小树长出嫩芽；它让花草们快乐成长。啊！它送给大地一件绿色的衣裳。

夏天的风，既清凉又舒适，它让盛夏里的人们感到快乐！它赶走了骄阳似火的太阳公公，它也赶走了树上的嫩芽。它带来的是茂盛、凉爽的树荫，带来的是香气扑鼻的鲜花。啊！它把大地装点的五彩斑斓，像是在过盛大的节日。

秋天的风，既璀璨又华丽，它让人们感觉天无比高、地无比阔；它给人们带来了各种各样、香甜可口的水果。它把原先色彩单调的树木染成了糖果色。深秋时，它像魔术师一样将一件金色的外衣送给大地。

冬天的风，改变了它的性格，温柔不再，似乎变成了一只凶猛的野兽，它毫不留情地将树叶刮掉，带来了寒冷和飞雪，许多小动物们也都懒洋洋地冬眠了，萧瑟、清冷成了它的代名词。但是，也让我们看到了一个洁白、干净的世界。

风，春天唤醒万物，夏天给人清凉，秋天卷起黄叶，冬天寒风刺骨。风的姿态千变万化，大戈壁上的风让人变得勇敢无畏，班级里优秀学习之风造就各种英才，社会中的腐败之风却让百姓深恶痛绝。

风，一年四季都有。

人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然他们是风，然而它们的脾气却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物。许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常炎热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚下来了，此时人们是多么需要风啊!然而，风却和我们捉迷藏，不知道躲哪去了，即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。

秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来，人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬季节，豪放的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了，小姑娘们围上围巾，有些调皮的小男孩干脆退着行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒里，虽然风似刀那样，但也吓不到我们，因为我们有一颗火热的心。

风啊，风!人们欢迎你，需要你，有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗?

春风拂过大地，带着泥土的味道新鲜芬香的空气，叫醒了，在睡梦中的花草树木。朵朵桃花像小精灵一样，调皮的绽放着。一棵棵柳树摇曳着自己的身姿，为春天舞蹈着，春日的暖阳，融化了冻结的溪水，溪水儿高高兴兴地欢呼着，一个劲儿的往前奔跑着，像是在为春天的到来而喝彩。田野里长出了高高的油菜花，那一片金灿灿的花海，装点了春天的图画。燕子，从远方归来，在蓝蓝的天空上翱翔，好像在告诉我，有春天的地方就有它。而我穿着崭新的春装，享受着每一刻的春天。

夏日的烈阳，总是让人觉得有些过火。阳光照耀的大地，显得倒是更宁静了些，热的不敢让人出门，连花草树木都有了温度，溪水儿也变得温暖了些。可是夜晚的来到，却让人怎么也不明白，白日为何是那般的煎熬。晚风一吹，吹去了人们一天的疲劳，吹散了花草树木的白日上升的温度，吹起了溪水表面的涟漪，在夜晚偷偷地舞蹈。小小的虫也在这个夏日的夜晚，唱起了独特的歌谣，伴着明亮的月光，让人们安心的入睡去。

秋天的雨，下的让人不知所措。雨点儿，越下越大，越打击越无情。落在已经没有叶子的枯树上，落在已经掉落的枯叶上，落在满是秋水的小溪里，落在丰收过后的田野上，落在孤零零的山里，若在人们原本燥热的心里。这好似是秋天迟到的凉爽，却又不像是秋天开的一个玩笑。一场秋雨过后，漫步在湿润的大地上，看着秋天的美景，心里面难免激起一番惆怅。秋天，是一个书写不尽忧伤感情的季节，所以无从落笔，只能等着书卷泛黄，留下沧桑的岁月痕迹，证明秋，就此来过。

冬天飘起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的大雪，堆积在山上，估计在路上，屋顶上，路边停留的小车子上，出门没带伞的人的头上，却冻结不了人们热情温暖的心。俗话说，腊七腊八，冻掉耳朵。却满满是人与人之间的温馨。不管前面多少年月，在这个季节回家，总是少不了，一些温暖的气氛。在冬天相拥，我们才能够清楚明白的理解，家的存在，究竟有何意义?外面什么都没有，除了霭霭白雪，外面什么都有，就是不如家里的温暖。大概人们总是有着向往的季节，却也都有着一个忘不了的回家吧。

春天的微风，夏天的烈日，秋天的大雨，冬天的白雪，四季总是让我感觉到好生奇妙，总是让我不忍想要赞叹几分，四季有四季的情，这是要有多少时日，多少年月，多少个四季的轮回，才能够体会的完呢?

我不是毕加索，画不出春天的嫩绿；我不是朱自清，写不出夏天的婀娜；我不是许巍，唱不出秋天的忧伤；我不是李白，吟不出冬天的妖娆。但我悟得出四季的色调，不同的情调、意境便有不同的色调。

春

对我而言，春天是高明色调。这是万物复苏的季节，泥土的芬芳沁人心脾。扒开蓬松的泥土，几点绿色呈现在眼前。小草偷偷地从土里钻出来，春天那柔软的风吹绿了小草，风吹过湖面，风里夹着青草味，仿佛被刚醒的湖给过滤了，很清新。那天，是那么的明朗……

夏

提起夏天，那是挥之不去的炎热，天热得发了狂，太阳火辣辣的，发烫的马路让人感到可怕，就像热锅上的蚂蚁。一些似云非云的气体低低的浮在空中，让人觉得很凝重。树木长得非常茂盛，树枝密密的，树叶尽情的舒展开来，碧绿碧绿的。夏天的雨来得快，来得猛。即使是晴天，极亮极热的中午会忽然变成黑夜似的。一阵狂风吹来，紧接着，沉闷的雷声已经在空中炸响，都点大的雨点开始砸下来……则夏天是涩色调。

秋

“沙沙…沙…”我喜欢秋天落叶，等地上一大片都是落叶时，走在其中，踩着落叶，那清脆的声音很悦耳，但却顿时感到深沉，夏天残留下来的余温偶尔会漏出来……走在落叶纷飞的小路上，看着枫叶一片片落下，站在树下，忽有神秘之感……秋天！那难道不是低明色调吗？

冬

凛冽的寒风呼啸着，路上几乎没几个人愿意沐浴“春风”吧，都不愿留在这个大雪纷飞的小路上。雪覆盖在树枝上，覆盖在曾经生机勃勃的草地，雪白雪白的，显得很朴素，但含蓄，一点也不屑于春天……这不就是冬天的色调——低纯色调吗？

春夏秋冬就像装扮师，在大自然的舞台上各显自己特有的色调。

[有关四季的优秀初中作文

我喜欢四季的风！

听，春风来了。它吹醒了河边的柳树。青青的柳芽儿，小小的、嫩嫩的、绿绿的，一个个的从枝条上冒了出来，它吹开了山间的小溪，哗哗的小溪，唱喝着欢快的歌儿，不停地流淌着，在山间萦绕着。它又带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，争妍斗艳的花朵舒展开来，迷人心脾。

凉爽的夏风给大家带来了许多生机，风又乖巧、又勤劳、又淘气、又能干。风以自己的特点，赢得了人们的赞美。当人们非常热时，这时就会吹来一阵阵微风，让人们神清气爽。晚上，小朋友们因为炎热而睡不着，爸爸、妈妈急得团团转，风娃娃立刻吹起了微微的风，小朋友们就甜甜地进入梦乡，风娃娃欣慰的笑了，爸爸、妈妈也高兴的笑了！

秋季，一阵秋风吹来，桔黄的树叶随风飘落下来，如同黄色的蝴蝶在空中捉迷藏，然后慢慢地飞落下来。看，那一片枫叶林，像红色的海洋，真吸引人的眼球！

呀！这寒风凛冽的冬天真让人手足无措。在通道里，寒风带着哨子般的呼啸声，疾驰而过，卷起尘土、废物，一阵紧似一阵的嚎叫着。万籁惧寂的夜晚，凛冽的寒风刮的门窗“哐啷哐啷”响。细弱的枯树叶撑不住寒风的摇晃，突然间喀嚓一声，断裂在了夜色之中。

四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息，所以我爱四季的风！

日复一日，年复一年，我们经历过数个春夏秋冬。大自然总是给予我们很多，有的是启示，有的是美景，还有的，是特定季节、特定人物、特定事情带给我们的刻骨铭心。大自然从不吝啬。

桃红柳绿、欣欣向荣，那是春的奋发；浓荫蔽日、鸟语蝉鸣，那是夏的热烈；枫林尽染、月圆花谢，那是秋的安恬；心含晶雪、风霜舞发，那是冬的寂静。踏上漫漫征途，看沿途的风景，我们会发现，许多从未被注意的一草一木，都染着不一样的颜色。来，吹一吹四季的风，用一颗平实的心，感悟生命中的气定神闲、恬淡隐忍、逍遥自在、激越、傲然、平静……

在春天。林妹妹提着小锄头，挽着花篮，将一地的落花收了，埋成一个花冢。一曲葬花吟流传千古。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”林妹妹伤春伤己，多愁善感的她，哭成了泪人。春天常在，我们在每一个春天，埋下一个又一个的故事。生命短暂，时间永恒，沉浸在春日，我们守盼盛夏。来，继续吹一吹四季的风。

在夏天。李清照在小溪边的亭子旁，喝得大醉。驾着一叶小舟，驶进了一丛荷花中，却惊动了纷纷扑翅飞起的鸥鹭。《如梦令》简练清新，因为这小令，她也成了有名的才女。赵明诚读了她的词，并且，机缘巧合之下，他们走到了一起。夏天常在，我们在每一个夏天，聆听一个又一个的步履匆匆。生命短暂，才华永恒，沉溺在夏日，我们期待凉秋。来，继续吹一吹四季的风。

在秋天。嫦娥危急之下，吞进长生不老药，于是飘离地面，奔向皎洁的玉盘。嫦娥与后羿相亲相爱，于是她奔到了离地球最近的月亮，而后羿也思念妻子，于是在月亮的影前看到了嫦娥，终有了中秋赏月吃月饼的习俗。秋天常在，我们在每一个秋天，回忆一个又一个的事情的过往。生命短暂，情感永恒，沉迷在秋日，我们企盼严冬。来，继续吹一吹四季的风。

在冬天。孙康因为家境贫寒而无法夜读。但求知若渴的他费尽心思想到了借雪光读书。他倦意顿消，捧着书本，一门心思的读起来。最后终成了一代名士。冬天常在，我们在每一个冬天，思考古人留给我们的一个有一个的启示。生命短暂，学识永恒，沉醉在冬日我们回味又一载春秋。蓦然回首，往事又无痕的记载了抹不去的点滴。

吹过了四季的风，可下一个春又匆匆地来了。我们无法逃避，不可避免的迎接来了又一个春秋。有些人，他们的故事被记入了史册，可我们的日子一天天过去，没人记录下来。也许，我们该给世界留下点印迹，让四季的风吹的温暖，吹的充实，吹得让我们明白：时间无痕，生命永恒，享受和记录下的不仅是生命与生活，更应该是精神上我们自己吹过的四季的风。

[高一写景作文：吹一吹四季的风

我爱家乡的四季，因为她是那么的美丽，那么的丰富多彩。

春天里，万物复苏，百花齐放。小燕子们伴随着花儿的芳香唱着歌儿来到南方。我来到了宋桥外婆家，乡间小路两旁的泥地里都冒着芬芳的气息。我在外婆家的菜园里栽下了一颗葡萄树的小树苗。我希望它能够顺利地成长，长成一棵枝繁叶茂的大葡萄树，能让我们吃到一颗颗甜美的葡萄。

夏天，是热魔王最猖狂的时刻，也是大人们最辛苦的时候，街上的三轮车夫总是汗流夹背在骑着三轮车，工地里建筑工人顶着炎炎烈日在劳动。然而，夏天更是我们小孩子喜爱的季节，有的在院子里打水战，有的去游泳、、、、、、，我最喜欢做的事就是去游泳了，每天下午３点左右，我来到白洋游泳池旁，换上游泳裤，就下水去游泳了，游累了就和同学戏水，真好玩！到了傍晚，老人们都到屋檐下拿着扇子坐在凳子上乘凉，我们还可以让大人们讲故事给我们听。

秋天，天气渐渐变得凉快起来，这个时候我最喜欢去爬山了，离我们家最近的是东门山，到了秋天，一片片红色的枫叶从树上飘落下来，像一张被子，布满了整座山。我来到树林中，拾起一片片的枫叶，抛上天空，洒落下来，就向天女散花一样。秋天更是一个收获的季节，大人们在田里忙着收割作物。

冬天，我们这儿的冬天并不太冷，大雪好像与我们无缘，冬天下雪的日子少而又少，平时只能在电视里看到下雪的景象，直到前年寒假的一个早晨，冬雪分飞，一朵朵雪花飘落下来，把整个城镇都洒满了，远远看去一片白茫茫。我和妈妈来到雪堆中一起堆雪人，我堆头、手，妈妈堆身体，一会儿就堆起了一个美丽的雪人，好可爱啊……

家乡的四季给了我无限的欢乐，我爱家乡的四季！

春天，是个充满诗意的季节，杨柳吐芽，花草昂头。清新的芳香四溢，让人仿佛置身于香海中，令人陶醉。微风轻轻地拂过脸庞，好似妈妈的手在抚摸着我。“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。”春风，送来芬芳的诗意。

夏天，是个烈日炎炎的季节。骄阳似火，只有知了还在树上鸣叫。池塘里，荷叶像一把翠绿的大扇子，为塘里的小鱼遮阳。荷花衬托在荷叶旁边，高雅、纯洁。带着丝丝凉意的风，万众瞩目。“夏风草木熏，生机自欣欣。”夏风，送来宜人的凉意。

秋天，是个金风送爽的季节。田地里，金黄的稻子随风飘荡，火红的高粱涨红了脸。许多候鸟都飞向了南方，愿它们一路顺风。秋风袭来，清爽无比，仿佛世界万物都与我同醉。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”秋风，送来金色的丰收。

冬天，是个寒意袭人的季节。大雪纷飞，时不时打个冷战。冰冷的雪地里，留下了小朋友们的笑脸，还有那可爱的雪人。一阵寒风吹过，似乎把这个城市冻结。“北风破南极，朱凤日威垂。”冬风，送来刺骨的寒意。

四季的风是美的，四季的风是多姿多彩的。

不须等浅草没过马蹄，也不须等新燕啄去春泥，春风，已然来了。

春风来得很轻、很慢，没有惊醒冬天，先在春天之前便到了。它是给一年起头的，风里带着新生的暖意，直吹进那飘飞的雪花间，吹进那冰封的湖面上，化作一树桃花、一片柳絮——还有那万里阳春。不说那遍地新芽，也不说那滚滚春雷，单是这春风便已然是整个春天了——风里若不带花草清香，只是柔和地扑到你面上，便也足以令人陶醉了；要是风中再带着点沁香，连拂提杨柳也会因此而醉。

——而夏天呢？夏天的风，是木讷而少言的，只幽幽地发出细碎的呢喃，飘荡于天光之下。风中，一切都是模糊的，荷花香弥漫于树影之下，聒噪的蝉叫也渐渐不清晰了，只有微风还在梦呓般地浅吟低唱，这一切，似乎是个梦——一个夏天的梦。夏天的风，伴随着映日荷花一起在梦中盛开，没有别样红，也演绎出绮丽。

冬天总是那般冷淡，譬如冬风，凌厉而冷冽。梅花也不愿与它为伍，所以风中自是没有香味的。于是冬风只能孤寂地伴随雪花一起飘落，北国的大地上常常有它的身影，在雪中跳起一支华尔兹，把那纷扬的大雪搅得似道道白练，“千里冰封，万里雪飘”，如此奇景，它只壮观给自已看。

秋风，那凄凉的风，本是在冬风之前的，可它竟是如此清冷，凄凉而胜似严冬啊！告别了春与夏的丰硕，曲终人散，末了，仅余秋风空扫黄叶。而它又得到了什么呢？它只是默默地倾听着一切，喜怒哀乐悲欢离合。九月深秋，一名少年立于高阁之上，凝望面前的滚滚江水，秋风轻轻拂过面庞，只听他吟诵道：

阁中帝子今何在？槛外长江空自流！

少年的话，只有萧瑟的秋风在听；少年的心境，也只有秋风懂。

曲终人散，人去楼空，何事秋风悲画扇？

秋风啊，还有其他四季的风啊！物换星移，几度春秋，斯人已逝，只有风，还伫立于滔滔几千万年的长河中。