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四季风的初中作文汇编20篇

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假如风有颜色初中作文

全文共 588 字

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当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来,当吹过我们的脸颊,谁也不会去注意,它是什么颜色?春天来临,小草儿伸伸懒腰,风把世间的万物全吹成绿的了,春天是风是绿色的,假如风有颜色,春天的风,毫无疑问,就是绿色的了。

当百花争艳。天气闷热的夏天里,风会是什么颜色的呢?知了在树梢上叫真无聊的曲子,小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡,池塘里的菊花更是花中一艳,花红得十分鲜艳,十分艳媚,在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下,简直像一团火,夏天的风是火红的,假如风有颜色,夏天的风就是火红的。当成熟的少妇--秋姑踉来临,也带来了一阵阵秋风,把田野。花儿。树。。全都吹黄了,进入了一片金黄的世界,瞧!田野里饱满的玉米,披着一件白色的纱衣,在风中翩翩起舞。

成熟的小麦,被果实压得弯下了腰,被风儿吹动,笑得嘴快裂开了,真是可爱极了,农民伯伯笑得更甜更美,看到这一片黄灿灿的田野,丰收的喜悦,怎能笑得不甜呢?假如风有颜色,秋天的风是金黄色的,把秋天吹黄了。每当冬爷爷把风儿带来,整个世界变成了雪白的世界,雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯,雪天使把云朵变成了一片一片的雪花,总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装,但它们不放弃冬天,仍站在天空下,依然那么挺拔那么勇敢,假如风有颜色,那么毫无疑问,冬天的风就是白色的。

假如风有颜色,那么世界的万物会变得神气多彩。。。。。。。

[假如风有颜色初中作文

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篇1:守候四季初中作文

全文共 1115 字

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“滴答”,一串串水珠从房檐处落下,似断了线的珍珠。望着这迟来的春雨,我恍惚的走进雨中,任凭这些雨点落入那黑如深渊的墨发中。抬头看向乌云密布的天空,看向周围被春雨滋润的花草,感慨万千。这样的‘你’,我该怎样守护……

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天在我们的期盼中悄然而来。春风拂面,四季的脚步开始向我们走来。我站在微风中,看着那些花草们奇迹的复苏,不禁佩服他它们那旺盛的生命力。放眼望去,天地间充满了生机:鸟鸣声,溪流声,土壤松动的声音,应有尽有。看看那春景:金黄的油菜花田,绿树成荫的树林,碧绿而清澈的河水,就连那巍峨的大山都似乎在那画中一般,宛如仙境,近看而不可触及。我守候的“佳人”啊!原来,你是如此的娇嫩与妩媚。

“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”雨过天晴,夏的孩子缓步向我们走来。太阳悬挂在碧蓝的天空中,炽烤着大地。正当我慢慢走向荷塘的时候,才发现,夏早已入深。我身处荷塘边,塘中的荷花在烈日下亭亭净植,那笔直的身躯显得如此地刚毅。我想要抚摸那粉嫩的花瓣,却不料我轻轻触碰一下,边缓缓落入水中,使水面泛起层层涟漪。原来,在那刚毅的外表下,有着一颗这样脆弱的心。我守候的“佳人”啊!你是如此地坚强而又倔强。

“空山新雨后,天气晚来秋。”转眼间,春夏去,秋冬来。跟随着夏孩子的脚步,快步进入深秋。“迷人如爱,沉默在深秋。”带着耳机,听着《在深秋》这首歌,我正置身在火红的枫叶林中,那种感觉,就仿佛随着大诗人杜牧一起“坐爱枫林晚,”看着那红于二月花的“小精灵”渐渐的向地面落去,好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我弯下腰,拾起一片早已落在大地怀抱的枫叶,那叶面上布满了清晰地叶脉,像是早已衰落而凸显的白骨。我端详了那落叶许久,直到一阵清凉的秋风吹过,那轻飘的落叶随着正落向地面的枫叶们,一起飘入远方。我守候的“佳人”啊!原来你早已历经沧桑,满目疮痍。

“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”我抬脚跟随那飘入远方的枫叶,随它一起‘飘’入冬姑娘的家。冬姑娘牵引着我来到一棵腊梅树下,一阵清香飘入鼻中,我不禁一阵猛吸。随着最后一片枯叶的飘落,雪孩子们看准时间,准时的来报道。它们费力地从云层中钻出来,为大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬间,这个世界万籁俱寂,一点声响也没有。天地间的万物都早早钻入自己温暖的被窝。只有那些一朵朵在寒冬中绽放的腊梅,为外面的世界增光添彩。我抬头仰望那寒冬中的‘火种’,它是那样的明亮,好似照亮了整个世界。我守候的“佳人”啊!你是如此的寂寞而又温暖。

它,还继续在这个世界旅行。它,还在继续为这个世界添加色彩。四季,你是不老容颜,四季,也只有这样的你,才会有如此光彩。守候你,四季,永远守候!

[守候四季初中作文

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篇2:吹一吹四季的风

全文共 1017 字

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日复一日,年复一年,我们经历过数个春夏秋冬。大自然总是给予我们很多,有的是启示,有的是美景,还有的,是特定季节、特定人物、特定事情带给我们的刻骨铭心。大自然从不吝啬。

桃红柳绿、欣欣向荣,那是春的奋发;浓荫蔽日、鸟语蝉鸣,那是夏的热烈;枫林尽染、月圆花谢,那是秋的安恬;心含晶雪、霜舞发,那是冬的寂静。踏上漫漫征途,看沿途的风景,我们会发现,许多从未被注意的一草一木,都染着不一样的颜色。来,吹一吹四季的风,用一颗平实的心,感悟生命中的气定神闲、恬淡隐忍、逍遥自在、激越、傲然、平静……

在春天。林妹妹提着小锄头,挽着花篮,将一地的落花收了,埋成一个花冢。一曲葬花吟流传千古。“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”林妹妹伤春伤己,多愁善感的她,哭成了泪人。春天常在,我们在每一个春天,埋下一个又一个的故事。生命短暂,时间永恒,沉浸在春日,我们守盼盛夏。来,继续吹一吹四季的风。

在夏天。李清照在小溪边的亭子旁,喝得大醉。驾着一叶小舟,驶进了一丛荷花中,却惊动了纷纷扑翅飞起的鸥鹭。《如梦令》简练清新,因为这小令,她也成了有名的才女。赵明诚读了她的词,并且,机缘巧合之下,他们走到了一起。夏天常在,我们在每一个夏天,聆听一个又一个的步履匆匆。生命短暂,才华永恒,沉溺在夏日,我们期待凉秋。来,继续吹一吹四季的风。

在秋天。嫦娥危急之下,吞进长生不老药,于是飘离地面,奔向皎洁的玉盘。嫦娥与后羿相亲相爱,于是她奔到了离地球最近的月亮,而后羿也思念妻子,于是在月亮的影前看到了嫦娥,终有了中秋赏月吃月饼的习俗。秋天常在,我们在每一个秋天,回忆一个又一个的事情的过往。生命短暂,情感永恒,沉迷在秋日,我们企盼严冬。来,继续吹一吹四季的风。

在冬天。孙康因为家境贫寒而无法夜读。但求知若渴的他费尽心思想到了借雪光读书。他倦意顿消,捧着书本,一门心思的读起来。最后终成了一代名士。冬天常在,我们在每一个冬天,思考古人留给我们的一个有一个的启示。生命短暂,学识永恒,沉醉在冬日我们回味又一载春秋。蓦然回首,往事又无痕的记载了抹不去的点滴。

吹过了四季的风,可下一个春又匆匆地来了。我们无法逃避,不可避免的迎接来了又一个春秋。有些人,他们的故事被记入了史册,可我们的日子一天天过去,没人记录下来。也许,我们该给世界留下点印迹,让四季的风吹的温暖,吹的充实,吹得让我们明白:时间无痕,生命永恒,享受和记录下的不仅是生命与生活,更应该是精神上我们自己吹过的四季的风。

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篇3:四季为题的初中作文

全文共 435 字

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春天,百花齐放,鸟语花香,万物苏醒;

夏天,盛夏炎炎,骄阳似火,暑月蝉鸣。

秋天,果实累累,秋风落叶,雨打芭蕉;

冬天,冰冻三尺,白雪茫茫,银装素裹。

温暖的夕阳照射在我身上,我踏在雪白的大路上,怀着欢快地心情走向街头。夕阳它没有早晨阳光的清冷,也没有正午时的那种张狂,有的只是让人浑身舒服的暖暖的惬意。

不久,天空飘下鹅毛大雪,我跑进附近的超市。过了许久,大雪停了,我慢慢地走出超市,大雪把地面重新覆盖住了。

街头上,就有了“叽叽喳喳”的孩子们。孩子们哈着冻得通红、像紫菜芽姜一般的小手,七八个人在一起堆雪人。雪人虽然不过是上小下大的一堆雪,然而很洁白,很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛,又把纸剪成嘴的形状,涂上深红的颜色,贴在雪人脸上。就这样,雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑,为它喝彩。他们似乎忘记了寒冷,心里充满了希望。

“叮叮咚咚”,我的手机响了起来,我得回去了。

我爱春天的草长莺飞,也爱夏天的赤日炎炎,还爱秋天的枫林如火,更爱冬天的冰天雪地和美丽。

[四季为题的初中作文

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篇4:四季的风作文400字

全文共 390 字

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人们都说春天的叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。他们看似都一样,不过脾气可是大有不同

和风

农民伯伯脱下了棉袄,在田野里播种希望的种子。一阵阵春风吹过,万物复苏,柳绿花红。小草探出头来,观望着那明媚的世界。春风拂过田野,给人们带来了希望。

熏风

夏天的天气异常闷热,农民伯伯从田里回来都汗流浃背了。这时候风却跟我们玩起了捉迷藏,不时有一股风,可那还是热烘烘的。哎,我看夏天的风以后叫热风吧。

金风

秋天的风吹在人们身上凉爽爽的。树叶的纷纷从脱离了妈妈的怀抱。田野里,稻子翻起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯喜悦地收割着庄稼。秋风带给人们的是欢喜。

朔风

冬风凛冽,冬天的风吹的人们都睁不开眼睛了。路上的行人渐渐变少了,小女孩围上了围巾,有些调皮小男孩干脆背对着风走。好让自己的脸逃过这一浩劫。

风,虽然我们有时喜欢你,有时讨厌你,但是你们有自己的特点,各有千秋。

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篇5:校园的四季初中作文

全文共 436 字

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校园四季是多彩的,是美丽的。

春天,校园里处处春意盎然,小草、树苗破土而出,每个人都像抚摸婴儿那光滑的脸蛋儿似的轻抚着小草、树苗。同学们开心极了,脸上都挂着过节一样的笑脸,大家的争先恐后地来到操场上,跳绳的跳绳,“抓人”的“抓人”,还有同学练起了翻跟头,玩得不亦乐乎。校园里处处洋溢着春日的轻盈。

夏日来了,烈日当空,大家被毒辣的太阳烤的受不了,索性跑到球场一起挥洒汗水,于是,操场上少了追逐嬉戏的低年级同学,多了打球、踢球的高年级学生。所以,每节课间在楼道里都能看到大汗淋漓却精神抖擞的同学们。

秋天到了,原本郁郁葱葱的草地逐渐黯淡了,取而代之的是金黄色的落叶与习习的秋风。秋风送爽,同学们虽然穿上了长衣、长裤,但个个更精神了,红光满面,下课时,走道里多了嬉戏,教室里少了做作业的同学。

冬天乘着雪花呼啸而来,凛冽的寒风在校园肆虐着,但阳光依然明媚。同学们在白雪皑皑的操场上打雪仗,有的甚至堆起了雪人。大家在寒风中嬉戏着,劲头却依然十足。

校园的四季真美啊!

[校园的四季初中作文

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篇6:四季·风花雪月_300字

全文共 272 字

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春·

“沾衣欲湿杏雨,

吹面不寒杨柳风。”

温暖柔和,妩媚神奇,

是她的代言词。

拂至脸颊,

似细嫩的手抚摩。

抚过鼻尖,

随清馨的桃芳菲。

夏·花

“接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。”

秋冬酝酿,春光洗礼,

花仙子,赐予它们——

花容月貌,醉人芳香。

它们在最绚烂的那一季,

尽情展放自己的妖媚。

秋·月

“暮云收尽溢清寒,

银汉无声转玉盘。”

夜凉如水,孤独如她。

天空忧郁地蓝着,

月儿圣洁地亮着。

放逐视线和灵魂,

只有她柔弱愁苦。

冬·

“千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。”

一丝寒冷,一丝寂寞。

仰望天空,平凡的她,

闪耀着银色的光芒。

一颗一颗,逐渐放大,

却不能望见茫茫人海中的我。

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篇7:四季的风

全文共 316 字

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春天,一阵春吹过,万物复苏,花朵盛开,草绿了,河流了,熊醒了,大地一片生机勃勃。啊!春天的风是生机。

春天走了,炎炎的夏日来到了我们身边,树是翠绿的;草是翠绿的;山也是翠绿的,在夏风的吹抚下,小花、小草、小树几天不见长高了一大截。呀!夏天的风是成长吔!

秋天来了,一阵秋风迎面吹来,眼前一片金黄,人们欢笑着、收割着,多么喜人的一个丰收年啊!哟!秋天的风是收获。

严冬到来了,寒风阵阵向人们袭来,人们顶着寒风走去,阵阵寒风中看到了一颗颗火热的心和一种坚定不拨的信念,嗯!冬天的风就是对我们的一种考验!

同学们,这就是我心中的四季风,春风是生机、夏风是成长、秋风是收获、冬风是考验。如果你有不同的意见或观点,请快快来找我,让我们一起来交流吧!

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篇8:风的四季作文800字

全文共 757 字

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在细雨中滋润着浅浅的绿意,种子在泥土中悄悄生根发芽。万物苏醒,一派生机,翠绿色的嫩芽从土里偷偷钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,给沉寂了一个冬季的大地带来了勃勃生机。那熬过了寒冬时节的桃树、杏树、梨树都在枝头抽出了嫩绿的翠芽。隐隐约约的花骨朵静静伫立在枝头。在那半圆形的花坛里,将要开出那美艳无比的花朵。这真是春风先发苑中梅,樱杏桃梨次第开。来到田野中,眼前一片金黄色的油菜花,犹如那金色的海洋荡起道道微波,不断的跳跃着、美丽极了。

夏风是特别凉爽的,从古至今,人们说不尽春花秋月冬雪,唯独对于夏,不那么钟情。其实在四季中,夏天是最浓墨重彩的一笔,大自然似乎倾其所有的赋予万物最蓬勃的生命力。万物换上绿色的外衣,草绿上静静滚动着晶莹的露珠,树林中散发着清新的气息,深吸一口气,空气中似乎饱含着浓郁的清香。倾听也是一门艺术,大自然的唯美是最佳的音乐装备。晚上热的无法安睡,到院子里去乘凉,银白色的月光透过云层洒在身上,还有那阵阵蝉鸣在夜间此起彼伏,像美妙的音乐在耳边悠然回响。

天空中乌云密布,暴雨急促的倾倒着难耐的烦躁,似乎在宣泄着日久的愁闷。来去匆匆的暴风骤雨,雨停后柔柔的月光透过云层瞭望着大地,留下一片又一片银白色的光辉。

深秋的风是萧瑟的,在落叶中流逝着匆匆的岁月。悠悠的白云,湛蓝的天空,枯黄的落叶,金色的果实,构成了一幅丰收的美景。“停车坐在枫林晚,霜叶红于二月花。”火红色的枫叶在林间随风飘扬,枫叶层层叠叠,远远望去犹如熊熊燃烧的火焰。

寒风是瑞雪里收藏的祝愿。当风儿轻轻吹过,当雨点儿悄悄落下,当薄雾轻轻浮动,当雪花悄然飘落,冬天向我们越走越近。世界换上了白色的外衣,整个世界都变成了白色的精灵。雪的世界是奇妙无比的,在一片白茫茫的童话世界中,城市原有的层次都淡化了,消失了,一切仿佛都溶化在了洁白的梦境中……

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篇9:2024小升初满分作文:四季的风

全文共 471 字

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人们常把春天的叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然都是风,然而它们的脾气、性格却完全不同。

春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,种子悄悄地露出了头,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生机勃勃,春风给人们带来的是欢乐和希望。

夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来,多么需要风啊。然而风却和我捉迷藏,不知躲到哪里去了,即使有一点风,也是热烘烘的,吹散不了炎热,怪不得人们叫它熏风。

秋季,一阵凉风拂过,吹在人们的身上凉爽爽的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着,高粱红了,稻子熟了。人们在喜悦地收割着庄稼。金风给人们带来的是丰收的喜悦。

隆冬季节,凛冽的寒风刮来了,它卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了,小姑娘围上了围巾,有些调皮的男孩干脆倒退着走路来躲过风头。我们却迎着寒风跑步,因为我们有一颗火热的心。

风啊,风,人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大之后,一定叫你听人们的话,为人类造福。不信,你等着瞧吧!

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篇10:四季之风作文700字

全文共 683 字

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,在学惯了自然科学的学者眼中,不过是一缕流动的空气。但在诗人眼里,风多姿多彩、变幻无常,无数文人墨客为之吟咏、陶醉。

四季皆有风,四季之风不尽相同。春风和煦,夏风热烈,秋风萧瑟,冬风凛冽。

春风起,便绿了大地。冬日里懒洋洋宅在家中的人们欢欣鼓舞地出来了,舒活懒散多日的筋骨,重振适于安逸的精神。准备着,应对新一年的风霜雨雪。春风唤醒了人们,更唤醒了世间万物。小草悄无声息地生长,花儿努力地绽放,蛰伏了一冬的昆虫们,一下子喧闹起来了,快活起来了。春风,带给人们无限的希望。

夏日里,很难感受到风的轻拂。即便有,也只是淡淡的、轻轻的,略带炎热的几缕,人们称之为“熏风”。夏风难以给人留下深刻的印象,但偶尔,面庞被夏风拂过,心境便无比开阔、明朗,夏风所给予人们的,是其独有的宁静。

斜阳下,秋风掠过,一片枯叶在枝头纵身一跃,在空中回旋、飞舞,直至生命的尽头,回归了土地。秋风中,无时无刻不在上演这样一幕。秋风也因此,被古今中外的迁客骚人一咏三叹:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”、“塞上秋风悲战马,神州落日泣哀鸿”,无一例外,悲凉萧杀。秋风萧瑟,它对我有着不可替代的意义:每当失败时,我都愿站在秋风里,看一片悲凉,使自己伤心到极致,随之而来的,便是宝贵的冷静与微弱、但不可磨灭的希望。

凛冽的北风,意是在冬日来临。它如一位死神,无情地扼杀了秋风中幸存的、苟延残喘的最后一抹绿,使大地冰封。但这种扼杀毫无疑义是有意义的。人类、土地、万物在冬天得以休息。冬风里的“厚积”不正是为了来年春季的“薄发”吗?

风,这一缕缕空气,被人们赋予了太多内涵。但在那内涵深处,终究是再简单不过的风啊。

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篇11:四季的风

全文共 566 字

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,吹过了一年四季,带来了不同的色彩,不同的感情。

春风撩起丝丝杨柳,拂过平静湖面,吹过人们脸庞,吹过整个春天,带来了盎然春意,在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节,更愿意随风奔跑,感受着春天的气息。春风,勾勒出了如诗如画的春天。

夏风,虽被烈日扼杀,吹不过一季,但初夏之风,却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日,是夏日的代表;树叶,在这个季节愈变愈烈;花儿,在这个季节愈开愈盛;大地,在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验,而初夏之风,亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤,在不断与烈日的争锋下,联合花朵遮住太阳,带来片刻的清凉,带来初夏的微凉之感。

秋日,阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气,沁人心脾,给城市增添了素雅之感。听秋风,看风轻云淡,顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散,最终抵达地面,铺成厚厚的一层,是那样的美丽。秋风,在农田上吹来了喜悦。

冬风夹杂着阴冷,似乎一根根针,刺进了人的骨子里,在萧瑟中肆虐着,似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷,身体就不会冷了。冬日的寒只是表面,纵然它吹进了内心,强大的心墙也能将寒冷抵挡。

春风,那般轻柔;初夏之风,那般坚强;秋风,那般素雅;冬风,那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。

恍然间,风已陪我们走过了四季,人事物景似乎已在渐渐改变,但风纵然千变万化,却那样真实地抵达心房。

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篇12:初中作文:风的感觉

全文共 564 字

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春天的早晨,睡意朦胧的出门,春轻轻的拂过我的脸,如丝绸般柔软,似缎带般嫩滑,长发被吹起,丝巾长长的飘在空中。我不去阻止风对我的眷恋,任它释意的吻着我的一切,心被吹的一尘不染,似水般无色,透明。笑容被吹开了,一直绽放在脸上。看着河水也微微泛起涟漪,不由得哼起小调:春风它吻上我的脸,告诉我现在是春天……

这一早的春风吹走了我残留的睡意,整个人变得轻轻爽爽。

晚上踏着略有倦意的步伐走上回家的路,还是那样的风,还是一样的路,只是夜幕在灯光下显得五彩缤纷,路边的街灯,闪烁着红。绿。蓝的光芒,也不知是哪位高人,竟在树枝上挂起彩灯,整条路上,让人进入灯的海洋,色彩的世界,变换的颜色,闪在眼帘。

风也变得迷幻。诱人,带着各种色彩的风,略带凉意的抚着我,带走了一天的闷热。烦躁。风是那么的善解人意,小心的拍着我的头,为我驱除一天的疲惫,时而又调皮的掀开我的丝巾,又怕我生气似的,马上放下了。一会儿,又来摆弄老实的搭在我胸前的头发,捧起,又放下,我任由它的顽皮,不去整理有些乱的发丝,转头看两边,高楼上有节奏的灯饰跳动,就像一曲缠绵的情歌,陪伴着我,脚步不自觉的配合起节奏,听着高跟鞋的踏歌声,无需任何语言,无需任何作为,我已融化在整个世界中。

谁说风无情,谁说风无意。我喜风之柔,我爱风之惑。风中历练出真知,风中承诺出真情。

[初中作文:风的感觉

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篇13:四季的风作文500字

全文共 487 字

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在我的心目中,春预示着花儿的盛开,夏风预示着快乐的暑假,秋风预示着果园的丰收,而冬天预示的是皑皑白雪。一年四季的风无处不在,在草地上,在树苗边,在学校里……

妈妈告诉我,春风是温暖的。春天到了,春风吹醒了小草,吹绿了树梢,吹红了花朵,吹鼓了花苞。当春姑娘架着春风飞过小草头顶,小草探出了头,眯着眼儿笑了。春姑娘穿过树梢,小树向她挥挥手,长出了翠绿的嫩芽。春姑娘溜进公园,她拿起画笔,把颜色分别涂在了花儿的身上,它们纷纷道谢,盼望着下一个春天,春姑娘用更加鲜艳的颜色来装点它。

奶奶告诉我,夏风是凉爽的。夏天到了,人们纷纷躲进游泳池和空调房里,但它们万万没有想到,只有在室外才是最舒适的,一阵夏风吹过,凉爽极了,从头舒服到脚,简直可以算是无可比喻。

爷爷告诉我,秋风是舒适的,秋天到了,一阵阵微风刮了起来,当农民伯伯割着小麦的时候,是它们让农民伯伯拥有了耐心,让他们不怕苦,不怕累地收着粮食。因为这样,才有我们不饿肚子的今天。

爸爸告诉我,冬天是寒冷的。冬天到了,寒风冷冷地,它就像一只猛禽,在天空中飞翔,人们有的躲到空调房里,有的躲在被窝里,还有的把热水袋抱在怀里。

我爱四季的风!

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篇14:四季的味道的初中作文

全文共 619 字

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春、夏、秋、冬四季轮番交替,年复一年,你是否在闲暇之余细细品尝过四季的味道?它需要用最四季的味道真诚的心去寻味,让我们的生活增添了幸福甜蜜的味道。

味道一:茶香四溢的春

春天,万物复苏,她迈着轻盈的步伐缓缓走来,春天的味道是什么?在我的印象里是茶园里清新的幽香,每到春季和奶奶一起喝茶,轻轻抿上一口农家自制的茶叶,清香而又带点甘甜,奶奶告诉我:茶水洗心,心如明镜,一个人只要看清自己,即可分辨无常的世界。春天的微风,伴着淡淡的茶香,四处飘逸让人陶醉其中。

味道二:沁人心脾的夏

夏天,热火朝天,他满天大汗的奔跑到我们身边。夏天的味道是什么?每逢暑假兴趣班回家,第一件事就是打开冰箱,拿起一瓶冰镇的可乐,打开瓶盖气泡喷涌而出,绛色的液体清凉诱人,令人忍不住一饮而尽。喝完可乐,打嗝声接二连三,心中一丝凉意滑过,满足感油然而生。

味道三:香韵浓情的秋

秋天,成熟丰收,她满怀欣喜地跳跃着寻找曾播下过希望的地方。秋天的味道是什么?

味道四:醇香惬意的冬

冬天,银装素裹,他迈着蹒跚的步伐向我们走来,冬的味道又是如何呢?每到四季里这最寒冷的季节,总让人不愿踏出开着空调的室内,看着窗外的皑皑白雪,屋内屋外的温差,让人感觉昏昏欲睡,这时冲上一杯热咖啡,听着优雅的音乐,品着醇香的咖啡,特有的浓郁香气,顿时让人神采奕奕,冬日里咖啡苦尽甘来口感让人回味无穷。

我用茶香、可乐、奶茶、咖啡四种独特的方式品尝出四个季节不同的味道,用心感受着季节的转变。

[四季的味道的初中作文

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篇15:四季的风作文350字

全文共 371 字

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十分温暖,夏风是宝贵的,秋风是五颜六色的,冬风是凶残的。四季的风各有各的不同。

春风温柔似水,像妈妈的手抚摸着我的脸,春风吹醒了小草,吹来了燕子吹醒了冬眠的动物,吹回了生机勃勃的大地。

夏风十分顽皮,经常和人们玩捉迷藏。人们找也找不到,连知了也在抱怨。夏风也闷得慌,偶尔出来走一走,给人们带来一丝清爽。

秋风是农民伯伯的报喜信,它带着一支画笔,给苹果画成了红灯笼;把葡萄染成了紫水晶;把香蕉涂成了黄月亮;把麦田变成了金地毯;还给小草换上枯黄的外衣。农民伯伯欢笑,秋风也为自己的杰作洋洋得意。

冬风一来,吓坏了动物们纷纷待在家里不出门,它还带着它的朋友——雪花,四处破坏。像一只比老虎还凶,比恐龙还大的猛兽扑面而来,刮秃了大叔,吹倒了小草,人们外出把外衣紧紧裹住自己,就怕遇到它。可它从四面八方过来钻进袖子里,让人们冷得不知所措。

风,真是千变万化。

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篇16:初中四季

全文共 404 字

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春天,树上长出了小小的嫩芽,柳树姑娘在春风里跳舞,桃花姐姐在春雨里笑红了脸。家门前的小河清澈见底,像一面镜子,活泼可爱的小鱼在水里游来游去,好像在捉迷藏。一旁的小草绿油油的,舒展着嫩绿的叶子。

夏天,路边的石榴花开了,池塘里的荷花也竞相开放了。荷花姐姐在夜里用它美丽的歌声哄着小动物们入睡,荷叶给小水珠当摇篮。当太阳升起时,荷花和露珠都被映得火红火红。

秋天,黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,枫树的叶子像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。秋天的.田野一眼望去,就是一个黄色的海洋。秋天是个丰收的季节,一片片金黄金黄的稻田,农民伯伯们正弯着腰在里面忙着收割稻子。苹果、橘子、菠萝……各种水果争先恐后挤进了人们的视眼中。

冬天,寒风刺骨,大地上覆盖了一层层积雪。大树穿上了厚厚的“大棉袄”,整个大地都变成了童话里的白色王国。

一年四季,每一个季节都有独特的美景。只要我们善于发现,总能找到最美的风景。

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篇17:风吹过初中之路作文300字

全文共 306 字

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转眼间‘就进入初中生活’刚进入初中时‘我看见校门前那两棵大树’抽归我们的见解

吹向那两棵大树‘那两棵大树烟叶着他的树叶’好像树上的叶子向两个小孩子早大家一样。我每天去学校时‘多能看见他们生机勃勃的样子。

很狂。初一上半学期过去,很亏下半学期。也要来了,有一次,我在回家的路上下起了大雨,又起大风,我看见,那些大树被风吹的都要下去了,不过那些大树由于大风,有的树被风吹的都要下去了,而有的树没有下去

马上要迎来一个初一的下半学期,我有看见了学校门前的那两棵大树它们好像是学校门前的站岗员,随时,保护学校。

然后,没有过都久,就上课了。我来陈尽在那里的。很久之后初一生活就结束了。

风依就在呼啸着。风像个小孩一样和我开玩笑。

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篇18:初中生作文:别让易殇的记忆风干了梦想

全文共 1115 字

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童年是透明的季节,在这个季节里,只有纯真、直率和那方瓦蓝的天空。

童年,手心里是美丽的童话,点缀着鲜花和歌声。在这个没有隔膜和猜忌的透明季节,一切都是新鲜的,还不懂得隐藏自己的心事,所有的秘密都是公开的。

我们都是从透明的季节中出来的,都还带着当时未脱的稚气,心里也一定还记得当时那些透明的梦,那些做梦的夜晚。

我童年时,不像张爱玲一样三岁就能背唐诗,也不像她7岁时就写出关于家庭与婚姻的小说。但是,我唯一有的就是和她一样的浪漫的想象。

很小的时候,我爱在花丛中呆呆地看着天空,看那一缕一缕的白云漫过天际,将湛蓝的天空衬托得更明丽。我想那些白云就是做公主裙的布料,可是我为什么怎么也够不着呢?直到后来有一天,我望着天空痴痴地幻想着,不料却被一只蜜蜂狠狠地蜇了一下,我哭着跑出花丛,从此,我再也不愿做公主了,也是从那时起,开始惧怕所有的虫子,到今天我依然心有余悸。

7岁那年,我已上了一年级,一次偶然的机会,看了一部专门讲警察的影片,自此我就狂喜欢上了警察。本以为,当警察会成为我一生的理想。一直以来,我认为警察拿奋斗目标枪,站得笔直的样子很酷,现在我依然这么认为。只不过,从前也常看警察为抓坏人而牺牲的镜头,那时我还不懂什么是高尚,什么是以身殉职,我只是觉得自己当了警察也有这一天,岂不可怕,于是,这个崇高的理想也就打水漂了。

像这一类的梦,残留在记忆里的,也不能算少,突然觉得,我的梦好繁华,却又那么多变。还记得当年,信誓旦旦地说长大后一定要像爱因斯坦一样,可是后来发现自己的智商也没有多高,就这样,我自恋地叹息,这个世界将会少一个科学家了。

时间淡化不了所有的记忆,至少我们童年时那些梦难以忘却。我们在那个进修学会了疼就哭,乐就笑,学会了将心事挂在天边,一点也不顾忌,因为空中满是没有人要的心事。而现在,我们在痛苦中过渡,明白了原来天空除了白云,还有那灿烂的朝霞和夕阳。我们都不再像童年那样撅起嘴角转身又拉手那样随意。小时候,我们都曾急切盼望着快快长大,然而今天,我们发现,我们想再次拥有那份未经排练的天真,想再次感受那未曾犹豫的完全信赖已经太晚了。很多东西,拥有时不懂得珍惜,失去时追悔莫及,我们已不能一如从前那样自在。

如果你尚留一丝童真,请好好保存,别将它抛弃;如果你的心里有了心事和无奈,那就多些笑脸吧!但愿你我都能记得那个纯真的季节和那时美妙的梦,别让易殇的记忆,干了梦想

点评:把童年比作透明的季节,开篇写了对童年的记忆,流露出怀念之情。文中叙述作者童年中的两个梦想,再以两个梦的破碎引出下文,依然是写出对童年的留恋,语句通顺。文未点题,给读者以深刻的启示,即“别让易殇的记忆风干了梦想”。

[初中生作文:别让易殇的记忆风干了梦想

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篇19:四季之风各有千秋_作文

全文共 603 字

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四季各有千秋

春风,太温柔太温柔,宛如婴儿的小手轻抚你的脸,它默默送来梅的暗香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的,微寒总有吧,正是这“微寒”、让人清醒,让人心惊,让人不至于在春光灿烂的日子里陶然睡去,而忘了一年之计在于春。

夏天明艳而浓重的色彩造就了夏风的热烈。热烈的夏风使人感觉胸襟开阔,使人想起遥远的海边踏浪,想去险恶的高峰唱歌,想再月明风清的夜晚乘风揽月,领会夏风的活力。

“秋风秋雨愁煞人”,可见秋风吗、并不被人青睐,况且秋风曾大胆吹破过杜甫的茅屋,这怎不能让人记恨?而我却偏爱秋风,偏爱秋风那人人避之不及的萧瑟。萧瑟至于我,竟是一种生命的绝美。

我喜欢在默默秋日的黄昏,踩过堆积了好几层的枫叶,感受落叶归根的依恋。

我一直担心过冬风,担心那刺骨的冬风,那不讲一丝情面的寒冷的冬风,吹灭了萌芽太多的绿意,吹灭萌芽生命的灯。

现在才知道,这种忧患意识是多余的,试想:

如果得不到刺骨的狂暴的冬风的检阅,松柏如何显示其个性,摇曳的小草怎样显示其生命力?正是这萧条的冬风,磨砺着万物的意志,扛过了,赢家,垮下来,输家。人又何尝不是如此?勇者愤怒, 抽刀向更强者;怯者愤怒,挥刀向更弱智,只有耐于抵抗逆境的人,才能一步一步地向上爬,像蜗牛一样,从低谷升至巅峰。

四季之风,有太多的灵性。

春风的呢喃,夏风的絮语,秋风的萧萧吹叶声和冬风一贯的嘶吼声,听到这些,你会与我心有戚戚焉么?

[四季之风各有千秋_作文

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篇20:初中作文夏天的风儿也有脾气

全文共 674 字

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古诗上说,"吹面不寒杨柳","秋风萧瑟天气凉","峭风梳骨寒",那么夏天的风是怎么样呢?

早晨,天刚蒙蒙亮,公园里就变的热闹起来。晨练的人们"左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭",不一会儿便开始出汗了。这时风儿丝丝地吹了过来,周围顿时清凉起来,使人感到神清气爽,心旷神怡,身体像 要飘了起来,那幽幽的感觉像在腾云驾雾。因为有了凉风,夏天的早晨才变的那样惬意,

到了中午,人们的汗水已流了一层又一层,但太阳丝毫没有休息的意思,人们便躲到树底下去了,有的男人干脆就光着膀子;冷饮店里的人也渐渐多了,尽管有雪糕帮忙,可人们还是热的大汗淋漓。这时候来一阵凉风该多好!不错,风是来了,可这是像妈妈那个吹风机里的热风呀!夏天本身就热,加上那火焰般的风,整个世界都得接受这炎热的炙烤。

不过夏日的天气变得快,有时,会下倾盆大雨。雨前,风像发了疯,它使足了所有的劲,狂呼乱叫着,要把天搅翻,尘土纸片漫天飞舞,这时的确凉快,可谁也不愿意出来"享受",雨停了,风儿的脾气也没了,凉凉的,甜甜的,人们再也等不了,赶紧跑到外面去凉个痛快。小草也赶紧直起了腰,树也朝天笑,一个个?头挺胸,那感觉可真爽。

不过,雨后的下午,天气又热了起来,风呢?自然也跟着热了起来。

转眼间,已到晚上。夏天的晚上是令人最向往的,风儿习习,月儿弯弯,有时还划过一颗流星,我赶紧许下心愿,希望凉风常在。这不,风儿好像是通了人性,又跟了过来,为在外面的人们送去凉爽,又吹向?户,为屋里的人们送去甜蜜的梦。

一天结束了,您该知道夏天风儿的脾气了吧?它调皮多变,让人爱它,恼它又想它。

[初中作文夏天的风儿也有脾气

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