蜘蛛网的秘密作文【最新20篇】

我在听，听一个普通，和任何一样东西一样，它有一个小秘密。

我在听，静静地听，听到了什么？那是春天，春天母树抽出嫩芽，这天充满了期盼……那是明媚的早晨，母树开花了，花可真艳，引来了一群一群的蝶，她们传来了生的希望……听，他在成长，由白转青，由青转黄，由黄转红，他成了一个红润的大苹果，光亮光亮……听，听到了他内心的声音，“我熟了，我熟了！”农民看见了他，农村也看见了他，他笑着，笑得那么灿烂……农民把他摘了下来，放进篮子里，说：“今年一定有了好收成，这果儿真红。”

听，他坐着车，望着村，看着树，他可真激动，呦，他要出村了。“秋天叶儿黄呦，果呀果儿熟呦，红彤彤，黄澄澄，我们出树到城市，上铺、下铺，我要被买呦！”他唱着。

听，他被放在铺上，“咯”。人们纷纷议论着，吵吵闹闹，他吓坏了，但他被放进了袋中，妈妈的袋中。听，妈妈把苹果送给了我，刚好是这只，红的，普通的，也有着故事的，惊喜的——他。他被我放在耳边，听着，听着，听着……

在不知不觉中我睡着了，他带着我，走进一个又一个充满传奇色彩的故事。

他被我珍藏着，虽然他老了，但他永永远远在心里有一层又一层的秘密。

听，苹果里的秘密……

昨天妈妈买了一个西瓜，西瓜大大的，圆圆的，绿绿的，身上还有一条条波浪线似的小斑纹呢！

西瓜真绿呀，绿的像一块无瑕的翠玉，一条条斑纹像深浅相间的翡翠；西瓜真圆呐，圆得像正月十五的月亮；西瓜真大呀，大得比一个篮球还大。西瓜真是太好看了，有黑绿色的纹，有青绿色的理，还有淡淡的发黄的颜色，怎么样看了都让人喜欢。

西瓜不仅美观，还非常地好吃，里面的红色的带有金黄色的光芒的沙瓤亮亮的，红红的，像成熟的樱桃一样，红的透亮，别提有多诱人了，咬一口，甜滋滋的，爽极了。如果你拿一瓣西瓜来让我吃，即使我刚吃了饭，我肯定也会像饥饿的人一样狼吞虎咽。西瓜那么甜，而且也不腻，为什么不吃呢？它非常的好吃哟，一口咬下去那汁水，顺着就嘴角就流了下来你都顾不得擦，就接着大口大口的吃起来。

西瓜非常绿，也非常好看还非常好吃，大家要不要和我一起去享受，这不仅好吃，还漂亮的大西瓜呀，不用说我已经流口水啦，因为太好吃了。

我喜欢西瓜，因为这些西瓜好吃，我喜欢抱着大西瓜。西瓜又圆，又红，又绿，我喜欢看着它，滚着它玩很好玩。，因为西瓜皮很光滑，我喜欢抚摸着它，光滑晶莹，手感特别好。

西瓜是我最喜欢吃的水果，你们喜欢吃吗？

童年里的生活多姿多彩，每一天都会发生许许多多有趣的故事。然而，在我上幼儿园中班的时候，却有一个故事成为了我心底里的小秘密……

记得那一天，我去卫生间洗手，无意中发现了架台上有一只妈妈的口红，我以为是一只今年最新款的彩笔，便有些好奇，但也不敢太过张扬，就没多动摇。

吃完了午饭，爸爸妈妈都去睡午觉了。我依然惦记着那只“彩笔”。好奇心拉拢着我，我再一次来到卫生间，我拿着椅子，站在了上面，太好了，终于拿到了梦寐以求的“彩笔”。我想尝试一下它的“威力”有多大。正好，在我的眼前出现了一条被单。我便在上面“刻”上了我的名字，还在旁边画了几朵可爱的小花。就这样，一幅我自认为漂亮的作品就完成了。因为我还没睡午觉，太困了，于是便倒床就睡。

当我醒来的时候，已经是下午三点半了。我向四周望了望，只见身旁满脸愤怒的妈妈说：“这被单究竟是怎么回事，是不是你干的？”我瞅了瞅，立刻跑进卫生间，拿出了所谓的“彩笔”给妈妈看，并说：“我是用这只彩笔画的。”妈妈的脸立马又阴转晴，哈哈大笑的起来：“这哪是什么彩笔，分明是妈妈我的口红！”听了这句话，我害羞的脸红了。因为，我误把口红当成了彩笔……

每个人的心中都拥有一个小秘密，我也不例外呦，小时候误把口红当成彩笔的囧事成为了我心底里的小秘密，也成为了我最难忘的事。

“嘘！这可是我的私人小秘密，我只和你聊聊，你可千千万万要替我保守这个秘密啊！”

每个人都有属于自己的小秘密，而我的小秘密，发生在去年的一天下午。

那天下午，我们班的班主任老师告诉大家学校明天要开六一儿童节了，听到这个消息，班里顿时炸开了锅，大家都很高兴，因为在我们看来，六一儿童节是特别热闹的节日，有很多好吃的和好玩的。

那天下午放学后，我兴高采烈得回了家，来到家就看到站在门口的妈妈，我高兴地喊了一声“妈妈”，她问我为啥这么高兴，我跟她说学校要开六一儿童节了，妈妈听了，连忙从屋里走出来，手里拿着一张十块的钱。她来到我的面前把钱递给我，我疑惑地看着她，妈妈接着说道：“给你过六一的钱，前两年过这个节日我都没有给你买零食的钱，今年多给你一点”。

我高兴地接过钱，装进口袋里面，当晚我快睡不着了，一想起明天的六一儿童节就很兴奋。第二天，我揣着钱来到学校，却没想到半路杀出个程咬金，向我要保护费，我很紧张，不知道该不该给。这时候我想起老师说过的那句话：“示弱并不是软弱”，所以我还是把钱给他们了。

就这样，我在学校里饿了一天肚子，晚上回家的时候，妈妈问我有没有吃什么好吃的，我怕被她发现，连忙点点头，我想：不能被妈妈发现这个秘密，一定不能。不然她一定会骂我的。

今天早上我无意说漏嘴，说出了自己把钱交保护费的事情，我想：糟糕糟糕，妈妈肯定会骂我的。没想到秘密被识破后，妈妈并没有骂我，而是告诉我：“面对欺凌，我们一定要采取措施。不能一味软弱无能。”

我点点头，觉得很有道理，这个小秘密被发现了，我也知道一个道理：面对校园欺凌，一定要及时向校方回报，而不能一味受欺负。

在生活中，每个人都会拥有仅属于自己的空间吧！我也有着一个属于自己的空间“秘密花园”——我的想象空间。

在这个布满鲜花的“秘密花园”里，一年没有四季，只有一个季节——春天。这里，常年开放着成千上万漂亮美丽的鲜花。桃花泛开了娇美的花朵，枝头挂着一个个小巧玲珑的桃子。我爬上树，摘下一个个桃子，洗去桃子上的绒毛，咬一口，清香水嫩，味道清甜。

再往前看，那一棵棵高大的银杏树上挂满有绿有黄的银杏树叶，摇一摇树干，那银杏叶便会纷纷掉落下来，让我仿佛浸身于银杏叶的海洋中。捡起一片银杏树叶，你会发现那树叶的外形像极了一把小扇子，翠绿小巧，可爱极了！

向南看去，那边是玫瑰花丛，那又小又矮的玫瑰树上，开放着一朵朵火红的玫瑰，远看，就好似一大团火焰在熊熊燃烧着。你看！田野里的郁金香也已经绽开：有黄的，有蓝的，有白的，有紫的，各种各样，半开的花苞好似害羞的姑娘，怀抱琵琶半遮面，别具特色。这些美丽的花朵引来了一只只勤劳的小蜜蜂，辛勤地采着花蜜，不知是不是想要酿出最好最甜的蜂蜜来赠送给人类。

秘密花园的正中心是一座喷泉，喷泉口朝天喷出一阵阵水花，点点水花好似烟花般从天空中绽放，像极了火花冒出的火星。喷泉四周，栽了许许多多的小雏菊，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，色色俱全，小巧美观。

在这我心中的秘密花园，没有一切烦恼，有的只是快乐与自由。如果世界上真的有这么一个仅属于我自己的花园，那该多好！

此刻，我正走在一条宽阔的马路上，发现了一件很有意思的事：这里的人不用言语来交流，什么意思？他们的脸就像平板电脑，只要他们想说什么或者内心有什么想法，脸上都会自动呈现出来。

当然，这样的事不会发生在地球上。实不相瞒，我此时正在月球的另一面度假。

这里的治安状况很好，犯罪事件几乎没有，因为一旦犯罪分子有了什么非分之想，他们的脸上就会浮现出：我想抢劫、我想偷盗、我想杀人……这些字。

周围的群众一旦发现，就会立刻找来警察，把这些想法不干净的人带走。所以，马路上来来往往的都是一些非常善良、诚实的人。当然了，这里的警察也相应地十分悠闲。

谈到看病，这里的医院不用整天给病人做体检。只要病人一来，医生就会从他们的脸上看到近期的不良反应和症状，根据他们的病情来开药治疗就可以了。如果病人有不想吃药的想法，医生会请一个心理专家来开导病人，直到病人完全康复。

“这真是一个美好的世界！”我心里暗暗赞叹，“不像地球，人们常常笑里藏刀、口是心非，让你捉摸不透。”

然而，几天后，我开始讨厌这里，讨厌这个没有秘密的世界。

这里的学生不敢有任何不好的想法，比如对老师不满、想顶撞老师，因为这些想法都会在他们的脸上呈现出来。若是让老师看见，肯定没好果子吃。

考试的时候，大家都要戴上口罩，包括监考老师，以免答案从脸上泄露出去。但是，出了考场，你就要把口罩摘下来，因为大家都清楚，只有心里有鬼的人，才怕别人看到他的秘密。因此，那些出门戴口罩的家伙，都被当成可疑分子。大家像防贼一样防着他们，甚至绕道而行。

透明世界太可怕了！我很想念地球，于是买了最早的飞船票回家了。

6月13日这一天。我们来到了会议室，听老师为我们讲解海洋的知识。

到了会议室，签过到后，我们就坐下来。这时，一位姐姐走了过来，自我介绍说：“大家好，我姓王，你们可以叫我王老师，我来自杭州极地海洋公园。”

接着，王老师告诉我们一些关于鱼的知识，我们从中知道了，鱼的鳍有什么用，之后，老师又向我们介绍了，镰鱼，小丑鱼等。不过最让人期待的还是大白鲨。

王老师告诉我们，大白鲨是站在海洋食物链顶端的生物，之后，王老师又用滑稽的声音向我们展示了大白鲨，好奇的特点，接着我们还知道了。大白鲨的牙，不像我们那样，只有一排，而是有好几排。当前面的牙松动时，后面的牙齿，会自动上来挤掉先前松动的牙齿，不过老师说，大白鲨也不是没有天敌，他的天敌是人和虎鲸。虎鲸？我们有些糊涂，刚才不是说大白鲨是最厉害的吗。王老师似乎看出了我们的疑惑。对我们说：“普京，有时候会捕食大白鲨，但我刚刚没有说，虎鲸是在食物链的顶端，你们知道为什么吗？”我想了一会儿，立马举起手说：“因为虎鲸是哺乳动物。”王老师，听到了，露出了满意的笑容。接着老师又向我们讲虎鲸的知识。

之后，王老师还向我们讲了关于北极熊的知识。王老师。说，北极熊是极地的霸主。紧接着，老师向我们展示了一些北极熊的图片，最后问我们：“你们知道北极熊的毛是什么颜色的吗？”我心里想：那还用说吗？当然是白色的。老师让我们一一说了出来。最后老师说：“北极熊的毛其实是透明的。”啥？我们都有点糊涂，老师向我们介绍说，北极熊的毛是中空的，看上去黄和白是因为阳光的折射。又告诉我们，北极熊的皮肤是黑的。

最后。王老师还告诉我们许多其他动物的知识。时光过得很快，不知不觉中下课了。

今天我受益匪浅。不过耳听为虚，眼见为实。下次有机会了，我一定要去杭州极地海洋公园。

在一个阳光明媚的中午，爸爸给我带回来一只放大镜，我拿着放大镜左看看，右看看，心想放大镜会有什么作用呢？

我拿起放大镜对着爸爸的脸，看了又看，嘻！爸爸的脸被放的又大又圆，看得我哈哈大笑，放大镜还真有趣。

一会儿，爸爸对我说：“走，咱们去玩个好游戏。”爸爸和我来到阳台上，正午的阳光很刺眼，照得我都睁不开眼。爸爸说：“宝贝，先去拿张纸来。”我心想：爸爸这是要玩什么游戏，拿纸干什么？

我拿上纸给了爸爸，只见爸爸把放大镜对着阳光，再把纸放在放大镜下面。我看见一个小小的圆圆的光点，过了一会，纸上竟然冒起了烟，慢慢的就被烧出了一个洞。啊！真是太神奇了。我的心里产生了一个巨大的疑问，这到底是怎么回事呢？

经过查资料，我才知道了答案：因为放大镜有集焦的特点，它可以把太阳的光聚拢起来，变成一个点，温度会非常高，能烧着东西。

我很高兴，发现了放大镜的秘密。

五月十九日，科学名师石头老师来到了我们的校园，给我们小记者团带来了一堂生动有趣的科学实验课。石头老师说，我们上课表现好的组会给我们每人一块水晶，我们都兴奋极了，我想我们小组等下一定要好好努力，争取拿到奖品。

“水的张力”篇

上课开始了，石头老师先给我们表演了一个魔术：让水乖乖的听他的话。只见他取来一只装满水的瓶子，将一块纱布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立竖起来，神奇的事发生了：水竟然一滴没有倒出来！我们都惊叹不已，这是什么原因呢？我们心中疑惑不解。石头老师让我们亲身实践一遍，以便找到问题的答案。老师给我们布置了任务，每个组上台领取实验材料，完成这一个有趣的实验。我们组只有三个人，但我们相信，肯定能行。我们一步一步的按老师刚才做的，倒下去，成功了！同学们在实验后纷纷提出了自己的想法，有的同学认为是有一个力把这水给托住了。最后，石头老师给出了答案，原来托住水的是水的表面张力。

“水的密度”篇

接着，石头老师又给我们看了一个神奇的试管，里面的水竟然分了层，原来是用食用色素使这两层水变得清晰。但老师告诉我们，这只是普通的水。老师给我们演示了一下，没想到里面加了盐，但是这两层加的盐量都不同。我想起了冯老师在科学课上讲的浓盐水比一般的水重，一般的水会浮在浓盐水上面，怪不得会分层呢！我的说法得到了老师的赞扬。石头老师又给我们讲解了不同浓度盐水的密度不同

老师最后奖了我一块紫水晶和一块蛋白石，因为我们组的纪律好，且实验也都成功了。今天真开心呀！

假期里利用闲暇之余阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》一书，该书讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。书中收集了许多生动而又颇具代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解儿童心理，从而帮助儿童的身心发展，使儿童的个体潜能最充分地得以实现。

在读全书的过程中，有一种情感一直在深深地吸引着我：成人对儿童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自我的行动，使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用，而是受理性本身的控制。如果一个人无法到达这个目的，他就不能获得理性的人所渴望的那种人物主角的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱，他们对一切都习以为常，并认为自我了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦，他们对工作不再热爱，开始被动行事，儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。

书中还提到：新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今日，我们在解读孩子的“一百种语言”，在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能，在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望，我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗？

作为教师，我们无疑是深爱着我的学生。然而，很多的时候，我们总是在抱怨，我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利，其实这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生，爱是立场，爱的智慧则是境界。

苏霍姆林斯基说：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不细心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长加倍呵护，这种保护就是一种教育。

一花一世界，一叶一菩提！你想看到花开的灿烂模样，现在就要用心学习浇花的理论，不是提了喷水壶的人都能成为好园丁！为了我们的孩子，加油吧！

向鹏飞

我家养了一条非常可爱、机灵的小花狗，名字叫球球。

每天，我放学回家，球球就飞快地跑来迎接我，摇着尾巴围着我转好几圈。有时，妈妈拿着扫把跑到球球面前说：“让你偷吃我的东西！”一边拿着扫把朝着球球打去，球球夹着尾巴就跑掉了。

于是，我发现有一个小小的问题，球球的尾巴有时竖起静止，有时不断摇摆，有时夹起来。这是怎么回事呢？

为了解开这个秘密，我一有时间就观察球球的一举一动。经过一段时间的观察，我发现小狗尾巴的变化跟它的心情有关。为了证实这个猜想，我上网查阅了相关资料。哇！果然如此！真的跟它的心情有关，小狗开心时尾巴会不断摆动，生气时尾巴会伸得很直，害怕时会把尾巴夹起来。

原来狗尾巴里有这么多秘密。

一次偶然的机会，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书。书中的故事情节曲折生动，引人入胜，书中讲述的道理深入浅出，耐人寻味。

书里讲述一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想、也喜欢听他奶奶讲故事。一天，他去钓鱼，却意外地钓上了一个无所不能的宝葫芦。钓鱼时，宝葫芦帮助王葆变出好多鱼；考试时，它帮王葆悄悄地把试卷换成别人的满分试卷；王葆想吃零食时，它变出了可口的美食；想玩时，宝葫芦会变出新奇的玩具……从此，王葆变成了一个闲人，做任何事只要动一动念头就可以实现，王葆感觉自己的世界是完美的。可宝葫芦的能力经常让王葆接二连三地出丑、尴尬、让朋友失望。比如有一次，他的朋友想买一个望远镜，王葆也想看一看，可宝葫芦自己做主把望远镜变到王葆手上，他朋友失望极了。这样的事多了，王葆也觉得自己内心不安，再三思考便放弃了宝葫芦。

可不是吗？我们在日常生活中不也一样想要一个宝葫芦来帮我们做作业、收拾书包、穿衣服吗？这个宝葫芦不就是家中的大人吗？平时在学习上，遇见不会做的题目，我们不是去翻书，而是直接问父母；在生活中有脏衣服时，我们不主动去洗，而是依赖父母……这不就是王葆的翻版吗？想到这儿，我羞愧不已。

读了这本书，我明白了，作为新一代青少年，不能衣来伸手，饭来张口，不能不劳而获，不能依赖大人，而要勤思考，多动手，独立完成自己的事情。

暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。

蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

“沙沙、沙沙”，一根细小的绳子悄悄地从土里钻了出来，等等，那不是绳子那是一条蚯蚓。

我看了看湿润的土壤，蚯蚓像小树芽一样钻了出来在土里扭来扭去，关于蚯蚓我知道它的生命力很顽强，不管受到什么伤害也会坚强地活着，甚至用枪也打不死的。

我不由得想起有一个笑话是这样的：从前，昆虫国的蚯蚓家有三口，儿子、妈妈、爸爸。有一天它们闲着没事干，儿子拿了把刀把自己的身体切成了两半说：妈妈、爸爸，我和我的屁股去打乒乓球了哈。于是儿子和儿子的屁股去打乒乓球了。妈妈觉得这个主意很好，就拿着儿子用的那把刀说：老公，儿子的主意非常好，我要去打麻将了，拜拜。于是蚯蚓妈妈把自己切成四半打麻将去了，最后蚯蚓爸爸拿着刀把自己也切成几半去玩了，一会蚂蚁姐姐看到蚯蚓爸爸的时候吓得黑蚂蚁变成白蚂蚁了。蚯蚓爸爸把自己切成肉末了，蚯蚓爸爸气喘吁吁地说：我觉得太无聊了，我很想踢足球。

蚯蚓是松土的好帮手，生命也很顽强，你发现了吗？

晚饭过后，天还有一点亮。妈妈说：“我们散步去看金鱼吧！”

到了小区的池塘边，我跑过去看那些金鱼。咦，怎么一条鱼都不见了呢？妈妈说：“鱼儿应该睡觉了。”我要妈妈给我买了两条金鱼，这样我想什么时候想看就可以什么时候看。

晚上我写完作业，去看小金鱼的时候，发现他们一动不动地睁着眼睛躺在水里面。难道他们都死了？我急忙用手轻轻敲打鱼缸。小鱼被惊醒了，到处乱游。

这是怎么回事？我打开手机上网查资料！

原来，小鱼是没有眼皮的，睡觉的时候眼睛是睁着的，不能像我们人类一样闭着眼睛。我们常常看到鱼儿在水中静止不动，鱼鳃一闪一闪地活动着，这是鱼儿在睡觉。如果你惊醒了它，它又会在水中游动起来。

鱼是脊椎动物，需要用睡觉的方式消除神经系统和肢体的疲劳，但是鱼是没有眼睑的，他睡觉的时候不能闭上眼睛。

“哦，原来是这样子。”我恍然大悟。以后我看见鱼儿在水缸里一动不动，就不去吵它了，因为他正在睡觉呢！

这两条小鱼给我带来了无限的乐趣，也让我知道了很多很多的知识。

大自然有很多秘密，你看！

粉色的樱花开了，她在风中舞蹈，她在风中歌唱，她在风中嬉戏，多美啊！这时，一股芬芳扑鼻的香味向我们迎来。原来是樱花那让人陶醉的花香呀！红里透绿的叶子向我们微笑。

沙沙——沙沙一阵阵动听的乐曲传入每个人有心房里，这个时候，我想这乐曲是谁在弹奏的？原来那是微风穿梭在绿色的柳枝间的声音。这声音美妙、轻柔。柳树真是一个伟大的“钢琴家。”

一望无际的草坪，镶嵌在大地母亲的礼服上，在阳光下闪着绿光。

白色的丁香花挂满枝头，像成千上万个小喇叭。装饰在枝头，好像在告诉大家：“大自然的秘密，等着你们去发现。”

紫荆又来到了美丽的人间。一簇一簇地挤在一起，像是在讨论重要的大事一样。微风一吹，闭了眼，似乎像紫色的珊瑚升到了蓝色的天幕上。

一朵朵鲜艳花朵的碧桃，在矮矮的树上闪烁着零零点点的亮点。远看像一片花海，近看像一“座”红色的雕像。

大自然还有很多的秘密说也说不完，下次再说喽！

一个夜深人静的夜晚，一个伸手不见五指的房间，一个偷偷摸摸的身影，组成了我的一个秘密。

那一天夜晚，我睡不着，准备去干一件大事。

我翻身下床，蹑手蹑脚地走出自己的房间，外面一片寂静，伸手不见五指。我打算去一趟爸爸妈妈的房间。从老远就听见了爸爸发出了“锣鼓喧天”的鼾声。我轻手轻脚地走进了他们的房间，门突然“吱呀”一声响了起来。我的心里就好像有一百、一千、一万只兔子在跳一样，紧张不已。谢天谢地，爸爸妈妈都没有醒来。我慢慢来到放平板的地方，可不知从哪里突然“蹦”出来了一只蜘蛛，我被吓得魂飞魄散，连滚带爬得逃回了自己的房间。

我定了定神，打算再去一趟爸爸妈妈的房间。我鼓足了勇气，向爸爸妈妈的房间走去，我小心翼翼地走着，生怕哪里再“蹦”出来一只老鼠来，还好，预期的想象并没有在现实发生。我大步朝放平板的地方走去。我太心急火燎以至于这次又不小心踩到了一根木棍，发出了“咣当”的声音，这下真的惊动了爸爸，他用低沉的声音稀里糊涂地问道：“你来干什么？”我头上冒出了一颗颗豆大的汗珠。我灵机一动说：“我来上厕所。”说完，便打开厕所的门。当我再次听到爸爸雷鸣般的鼾声时，才放下心来，从厕所里偷偷出来，冲到平板前，一把拿起了“胜利果实”，飞奔回自己的房间，玩起了游戏……

呵呵，至今为止，我的秘密还没有被人破解，真是一个惊心动魄的夜晚啊！

上学这么多年来，尤其是中学阶段，觉得所谓教育就是在学校学好科学文化知识，考个好大学就是最终的目标，大学的教育一定是高深莫测，丰富多彩的，大学之前都是些小儿科。而且中学之前，更是觉得自己没受过什么教育，一路就这么玩过来的。

直到今天，读了蒙台梭利《童年的秘密》，才意识到，原来自己童年乃至刚刚来到世界的那一刻起，教育就无时不刻在影响着我的成长，而且很大程度上塑造了现在的自己。其实童年时期的教育，相比与成年人的教育，更加是一个复杂的过程。某种意义上说，成年人接受教育更多的是知识上的增长，科学知识的复杂并不代表教学过程的复杂；而童年时期的教育相比与成年时期，知识层面并不显得那么重要，更重要的是对一个人性格的塑造、影响与思维上的开发。

在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的`。”这不禁让我想起蝴蝶效应的原理，也许在儿童时期的某种小的刺激，就完全改变了这个人的一生，最近甚至有研究表明，后天形成的精神病抑郁症甚至最早会在儿童时期就埋下了祸根。

不得不说儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却又不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为作出不合适的教育方法。

正如蒙台梭利指出“儿童和成年人之间的工作还存在有一个明显的差异。那就是儿童并不寻求获利或是帮助”。在成年人眼中，往往意识不到这个层面，记得在我们小学的教育中，“自己的事情自己做”仍然记忆犹新，这样的一句话就好像暗示了儿童是懒惰的，没有主动能力的一样。我认为这样的教育是不对的，蒙台梭利指出：儿童拥有一种趋动力，它不同于成年人的趋动力。成年人总是为了某些外在的目的而行动，这种目的要求他奋发努力和艰苦牺牲。是的，儿童时期的活跃，或者说“调皮”都是发源于内心的，这是儿童“工作”的动力，然而成年人并不了解，也没有做到很好的对儿童进行引导，反而更加误解了儿童。蒙台梭利进一步指出：如果成年人不理解这个秘密，他们对儿童的工作的理解就永远不可能比过去理解得更多一些。他们在儿童工作的范围设置障碍，认为休息将是他适宜的生长的最大帮助。成年人为儿童做每件事，而不让儿童按他所应该遵循的规律活动。成年人感兴趣于花费最少的精力和节省时间。由于成年人更有经验和更敏捷，他们就试图给小孩子洗手、穿衣，用手抱或用小推车带着他们到处转。重新整理儿童的房间而不让儿童插手。

儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解，但是，读了蒙台梭利的书，让我收获了很多，每天学习物理学的我，突然有一种想去研究儿童教育的冲动，我相信，只要我们成年人多一点留心，认真的揣摩儿童的成长过程，总会探索出最好的儿童教育方式。这样我们人类在儿童时期的成长发育更加顺利，不知不觉中，当一个儿童成长为一个成年人，就会变得更加健康更加贴近与自然文明，更加富有活力与创造力。社会的文明也会向着更加自然与和谐的方向发展。

在我的心中蕴藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道，但憋在心中又怪难受的。我真想找个人，只能一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱们无话不说的，你说是不是。

那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：“哎哟…”，老师听了，连忙关切地问我：“曾鸣，怎么了？”我装模作样地说：“肚子痛。”“那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。”

“哇噻！成功了。”我暗自欣喜。可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓“鱼翅与熊掌不可兼得也”。

哪知，更尴尬的事还在后面呢，第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：“你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。

我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？

在我的印象中，妈妈是一位勤劳的人。家里总是那么地干净。可是一到暑假，她完全就像一台罢工的机器一样，躲在自己的被窝里，看着自己心爱的小手机，开着大空调，爽呆呆了。可以毫不夸张地说，她解放了！

暑假里，我上完了所有的暑期课程。倒头在床上美美地睡上了一觉。在睡梦里，我发现妈妈做了丰盛的早餐，有一杯果汁，可口的夹心土豆饼。我的口水早就飞流直下三千尺了，我迫不及待地拿起那片饼，“啊呜”，瞬间，我醒了过来，原来在吃自己的手！我迅速地起来，抬头一看大吃一惊都已经中午12点了，而妈妈居然还在睡觉，我摇摇她的手，大喊：“挠痒痒！”她还是昏昏欲睡。难道妈妈生病了？好吧，那我做一顿丰盛的早餐吧。

说干就干，我先倒了点牛奶粉，又接了一壶水，把水烧起来，一打开冰箱，啊哈，这几种材料正属于我的风格，番茄，鸡蛋，饼，土豆。我打开煤气，把油倒进去，再把饼放进去，“烧好一点，”一阵回声在我心里回荡着，顿时我更加专心起来。紧接着又把鸡蛋，番茄，打进去，再把半成品土豆放在周围做装饰。这时水也烧好了，热水顺着牛奶杯缓缓地流入，瞬间浓香四溢，均匀搅拌后，我喜滋滋地跑到妈妈面前说，妈妈早饭做好了，可她轻轻地说：“你先吃吧。”哎，原来她真的生病了。

吃完了饭，我一看这乱糟糟的家。哎，我还要洗衣服，拖地，烧饭……

接下来的几天，妈妈好像中了“迷睡症”似的，一切家务就由我这个小小男子汉承包了。

爸爸回来了，他看见这一幕，惊讶地说：“啊，我们家这个饭来张口衣来伸手的小宝，怎么今天自己干起活来了？”他尝了尝我做的美食。“嗯。味道不错，值得表扬，但是还有提升的空间。”

有了爸爸的鼓励、我突然感悟到自己也可以独立完成很多事情了，也许是妈妈无心插柳的“放手”，也许这也是她的小秘密，但不管怎样这是我懂事以来第一次感受到这种特别的爱。第一次感受到妈妈的辛苦、第一次感受到这爱的力量。这爱的力量如甘泉一样，流入我的心田。我想在我以后的人生当中，没有什么困难能阻挡我前进的步伐、阻挡我人生的道路、阻挡我坚定的信念。

“姐姐，你这张巧克力糖纸都放了那么久啦，怎么还不丢掉呀？”弟弟拿着巧克力糖纸问我。我收回了糖纸，笑着对弟弟说：“嘘，这是秘密。”

我看着那一张边角褶皱，微微泛黄的糖纸，不知不觉，回忆涌上心头。

记得那是一个夏天的中午，我偷偷溜进了陈老师的办公室，企图寻找我的试卷。由于天气炎热，再加上迟迟找不到我的试卷，内心很是烦躁，一不小心，打翻了老师的杯子。随着杯子落地的一声巨响，我愣住了。玻璃碎裂的响声放大十倍，在我脑海里循环。惊慌失措的我唯一能想到的事情就是逃。

说来也巧，下午第一节课就是陈老师的课。我的心脏怦怦乱跳，整个人坐立不安。戏剧性的是，那天老师上的是一个关于诚信的故事。向来爱发言的我蜷缩在角落里，就像被人踩住了尾巴的老鼠，不敢去看老师的眼睛。凡是说到有关“诚实”一类的字眼，都会刺激我敏感的神经末梢。我就像一只被关在笼子里的小猫，只要稍稍听到动静，就绷紧了神经四处张望。

最后，老师以一句“我相信咱们班的孩子都是诚实的。”结束了课堂。我实在是承载不了这份幸运的重量，它犹如一块巨大的岩石，占据了我的心房上空，压得我喘不过气来。

经过一番苦苦挣扎，第二天，我带着准备好的零花钱偷偷潜入陈老师的办公室。不料，正好被陈老师看到。

完了。

我紧闭着双眼，等待着那迟早都会来的惩罚。只见陈老师微笑着将试卷递给我，说：“帮老师把试卷发下去吧。”我如同捣蒜般的点着头，跑回教室。

看着卷子上不理想的分数，我像是找到了倾泻点，泪水不自觉地喷涌而出。记得陈老师说过，分数是要发给家长的。受不了两件事情的双重打击，我一回家就把自己关在房间里。但奇怪的是，之后什么也没有发生。

第三天，我带着疑惑来到教室。惊奇地发现我的课桌上多了一条巧克力，包装纸上写着：“嘘，这是秘密。”

所有的困惑都迎刃而解了，但不知为什么，视线逐渐模糊起来。我已经记不清后来发生了什么，但是我知道那一刻的自己，很幸福。

嘘，这是秘密……