蜘蛛网的秘密作文(精彩20篇)

哗啦啦！下雨了。小蜗牛可高兴了，在树上爬呀爬。可是，过了一会儿，太阳冒出来了，小蜗牛被粘在了树上。

出来散步的我怀着好奇心走了过去……呀！这是怎么一回事呢？谁把小蜗牛们粘到了树干上？我飞快地跑回家里查资料。哈，我终于找到原因啦！原来蜗牛喜欢潮湿，雨天的时候就会爬出来，蜗牛走过的地方都会留下液迹，当太阳照到这些液迹上，液迹就变干了，这样小蜗牛就被粘住了。难怪雨天过后总是能在树干上看到蜗牛，我一定要去捡个便宜，捉好多好多的蜗牛，然后养在一起！

当我又回去找那只蜗牛时，它已经不在了，原来它被另一个调皮的小男孩给拔了下来。

小小的蜗牛有这么大的秘密呀！如果我也是蜗牛，我才不要在雨中爬行，因为雨下完后，我就会被粘住的。

前几天，我的同学送给了我几条蚕宝宝。它们白白胖胖的，很可爱。

有一天，我发现每条蚕宝宝的身体侧面有几粒“黑点”。我就好奇地观察了半天，原来蚕宝宝的身体侧面各有9个小“黑点”。我试着拿出水笔，小心地涂在一条非常小的蚕宝宝的“黑点”上，这条蚕宝宝就像被几根针扎了似的，痛苦地扭动着身体。最后我把它的“黑点”全涂完了，看着满身墨水的蚕宝宝，感觉自己有点不忍心，可是为了研究这些“黑点”我只能这么做。接着，我把它和其他的蚕宝宝对比了一下，果然发现了不一样：其他蚕宝宝都在安安心心地吃着桑叶，而那条“墨水蚕宝宝”却在费力地扭动着身体，有时又一动不动。最后，我问了爸爸这是为什么，爸爸说：“蚕宝宝的身体侧面的黑点是它们的呼吸的地方，如果被堵塞了呼吸器官，它们就不能呼吸空气了，最后就会死亡。”听了爸爸的话，我终于知道了蚕宝宝“黑点”的秘密。果然，之后的几天，“墨水蚕宝宝”不吃也不喝。最后，它死了。它是因为我当初的无知举动才死的，我非常地后悔。

从这件事中，我明白了，生活中有许多学问，等待我们去探究。

我们有时候给自己设定一个目标之后，要想实现它，很不容易。读了《秘密花园》之后，我发现，只要一点点地坚持努力做下去，就能实现目标。

《秘密花园》讲的是：卡罗琳带着妈妈开车到一个荒无人烟的、很高的山顶上看水仙花，几英亩的水仙花和一大片紫色的风信子，形成了花的海洋。她们后来知道，这座大大的花园是由一个女主人，用了四十年的时间，从刚开始的一点点想法，加上每天一点点的时间，不停地努力，这个世界便永远美丽了。

这个故事让我明白了一个道理：设定一个小小的目标，每天用一点点时间，坚持下去，会有很大收获。

这让我联想到我的英语学习。有一段时间，我很少主动去背单词，也很少读课外书，学习上只复习老师教过的课文和单词。渐渐的，我发现，上课有时听不懂老师在说什么，（因为老师上课基本上都是用英语）老师说的单词我也有些听不懂了。我有些着急了，回家问妈妈，妈妈说：“是你的单词量不够了，你应该多背单词了”，可是我放学后要做学校留的作业，还要去上钢琴课、美术课、舞蹈课等等，哪有那么多时间背单词呀！我想起了《秘密花园》里种花的女主人，我一下子有了个想法：我虽然没有充裕的时间背单词，但是我可以每天抽出一点点时间，设立一个小小的目标，背一点点单词，积少成多，我可以试试。

于是，我开始每天抽出15分钟，五分钟背单词、5分钟念一篇小短文、5分钟听一首英文歌，每天坚持一点点。有时候，作业比较多，或者我去外面上课了，没能抽出时间背单词，我就会在晚上睡觉前的一点点时间，看一点点英语小故事。这样，刚一个多星期，我就发现自己有了变化，单词量在增加，念文章也很顺口了。又过了一个多月，我觉得我的变化更大了，上课能听懂老师说的大部分内容了，而且自己还能用许多课外的词汇回答问题了。更让我高兴的是，我每天坚持5分钟的练习英文歌曲，让我到现在已经能全英文唱二十多首英文歌了。我的英语水平有了很大很大的提高。

这一切都归功于《秘密花园》给我的启示。慢慢的，我发现，生活中很多事情都像建秘密花园一样，都需要设立一个目标，然后一点一点地努力，背单词是这样的，连弹钢琴，甚至写作文，都需要我们在生活中一点一点的积累。

今后，我做事情还会像书中的女主人公那样：设定一个目标，每天坚持做一点点，天天努力，就一定能让我们的生活变得更美好，就一定能有很大的收获。

书，是人类终生的伴侣。它在我们难过时给予我们安慰，在我们骄傲时教会我们谦虚，在我们失望时又给我们意想不到的惊喜。

有一天晚上，外面下着倾盆大雨，树叶碰在一起，发出“沙沙”的声响。野花看着这如此大的雨，也害怕得低下了头。而我刚和爸爸吵了一架。当时的我感到很委屈，便跑进卧室，一头栽倒在床上哭了起来。爸爸则在外面不停地念着：“这孩子太不像话了！”这句话就如同一根针一样，深深地扎进了我的心里，我委屈得更厉害了。

我在床上翻过来翻过去，忽然碰到了一本书——《秘密花园》。啊！我想起来了，那是妈妈前几天给我买的书，我还没看呢。我觉得好奇，便擦干眼泪，靠着墙看了起来。看着看着，我就沉浸在了书的世界里。我非常同情这本书的小主人公——玛丽的悲惨命运。父母的离开使她变得暴躁起来，看什么都不顺眼。我也非常担心，担心她又会遇到什么不幸的事，但故事的情节往往不是你想的那样。后来，玛丽误打误撞到了一个神奇的花园，花园中的花朵朵争芳斗艳，美丽极了！玛丽被这场面惊呆了。从此，玛丽每天都偷偷地去给花园里的花浇水、施肥，这使她又变回了以前活泼的性格。看到这里，我真高兴啊！

忽然，妈妈叫我出去吃饭。我这才醒悟过来，赶忙跑出去向爸爸道歉，爸爸也原谅了我，我们又成了幸福的一家人啦！

看，书是多么的奇妙！它就是我的秘密花园，书中开满了知识的鲜花朵朵。所以，快快捧起一本书，进入那个美妙的世界中去吧！

最近我读了《小猫出生在秘密山洞》这本书，里面主要讲了四个小猫的出生经历，虎皮猫给它们取了四个可爱的名字，第一个出生的叫胖头，第二个出生的叫二丫，第三个出生的叫三宝，第四个出生的叫小可怜，三宝活泼可爱，胖头懒惰，二丫像虎皮猫一样漂亮好看，小可怜从出生之后就一直待在虎皮猫的身边，因为她身体虚弱，过了很长很长时间才睁开她那和父母一样的蓝眼睛。从它们出生之后虎皮猫和笑猫是怎么照顾和教育它们的，虎皮猫教育三个小宝说你们不要乱跑，外面有很多坏人会给你们带走的，你们如果想出去就让你们的爸爸带你们出去吧……

虎皮猫一家住在老老鼠的山洞里，大年初一时，老老鼠送个虎皮猫一家礼物，送个虎皮猫的有一支桃花，送个三宝的是银项圈，因为它最喜欢三宝，送个二丫是彩带，因为它希望二丫像虎皮猫一样美丽动人，送给胖头的是呼啦圈，它想让他减肥，最后送给小可怜的是曾经救过它们爸爸的那个滑板，希望笑猫，虎皮猫和它的哥哥姐姐带它出去晒太阳，可是小可怜还是在这个寒冷的冬天里死去了，真是让人难过啊!

我读了这本书之后的感想是小可怜虽然得到了父母的爱护但是最终还是被寒冷的风冻死了，因为小可怜的身体太虚弱。我还想说人要爱护自己的生命，并好好对待父母，因为他们的教育之恩永远报答不了。

在花丛中一个不起眼的角落，生长着一簇含羞草，大家可别小瞧它。它的身上藏着许多秘密，正等着我们去发现呢！于是，我开启了含羞草的发现之旅。

20XX年10月2日星期二晴

今天，我仔细观察，发现含羞草是由三到四片大叶子组成的，大叶子里有许许多多的小叶。这些小叶子绿油油的，呈羽毛状。小小的叶子依次排列着，就像身着绿装的士兵排列着整齐的队伍，十分威风。当我的手轻轻地触摸到它的时候，它的叶片就开始慢慢地向中间合拢，它的样子就像我们的手掌一样，可以张开合上。接着叶子缓缓下垂，直至完全低下了“头”，真像个害羞的小姑娘，含情脉脉，婀娜多姿！

那为什么含羞草会“害羞”呢？我认真观察：原来，在叶子的背面有一个“小枕头”，“小枕头”里充满了水分，当我们触到叶子的时候，叶子经过轻轻地颤动，“小枕头”里的水分就“跑”了出来，叶子没了支撑的物体，也就垂了下来。

含羞草不仅有神奇的叶子，而且还有奇异的花呢！含羞花的花期在每年的七月至十月，花呈粉红色，花状是圆形的，像个绒球，也像千千万万根蜗牛触角组成的球。有时会散发出淡淡的清香。开花后的几天里，花瓣就会自动脱落，花的中央就会结出像山草莓一样的红果子，这就是荚果，果实是扁圆形的，有点像板栗，表面呈粉红色，小巧可爱！

含羞草做为一种植物都有自尊，懂得害羞。我们更应该知耻而后勇，人懂得廉耻，有尊严，才是做人之本。

在我们三年级的时候，科学老师告诉我们，把一张面巾纸揉成一团，把面巾纸放入杯子底部，再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里，面巾纸团不会湿。

我半信半疑，回到家，我在一个盆子里装满水，并找了一个玻璃杯，用手把面巾纸团牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：这面巾纸团都碰快到了，难道不会湿吗？这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子，发现里面真的没湿。可是我还是不信：哼，我换一种方法，看你湿不湿。于是，我又换了一张面巾纸，慢慢地倒扣到水中，我还让杯子倒水中，我还让杯子在水中缓缓地滑动，我又想：哈！我这样都让水进去了，纸巾不湿才怪呢！又过了一会儿，我才把杯子拿出来，惊奇地想：这怎么可能呢？我都让水进入杯中了，这面巾纸怎么还不湿呢？

我想也想不明白，于是我去问爸爸，爸爸告诉我：“空气是有压力的，空气压力大于水的压力，将水堵在外面，所以面巾纸没有湿。

“哦，”听了爸爸的解释，我恍然大悟。这次实验，也验证了科学老师所说的正确性。

“我知道一个地方，在那里可是有非常多的惊喜，很多本岛的渔民都不知道呢！”吃早饭时，小詹表哥边挥舞着筷子，边得意洋洋的向我们说道。“那不就是你的秘密花园咯！”老爸打趣的说道，“当然，那我们吃完饭就出发吧！”吃完饭，我们先到表哥家拿装备，表哥给我们每人拿了一双手套和一根长长的铁钎，铁钎前端有一个又尖又细的弯钩，再提上一个小桶，我们出发了。

表哥带着我们在村子里转来转去，不一会儿就到了村子的另一边，在一排破旧的建筑背后从梯坎爬下去，眼前豁然开朗，没想到这个小渔村还有两片海滩，而且这片海滩比我们住的那片海滩还要大，还要干净，关键是这片海滩没有人，海滩两边一样的也有火山石堆成的黑石滩。表哥说是因为这边没有多少人知道，火山岩里的生态没有被破坏，所以这里是一个丰盛的“花园”。他说的这是什么意思呢？岩石里面还有什么生态呢？我一下被提起了兴趣！跟着表哥向“花园”深处走去。

我走近一看，这里的火山石我们住的那片石头小一些，还矮了很多，上面长了很多海蛎子，所以没有那么光滑，可以更容易的在上面行走和攀爬。但是可得非常小心，万一不小心在石头上摔一跤，可是会被海蛎子们划得遍体鳞伤。

表哥带着我和外婆小心翼翼的在石头上穿行，边走边查看，一会儿一块大石头出现在我面前，看着和其他石头没有什么不一样，表哥却笑着说：“来，准备好桶子，等着装货吧！”我还没摸着头脑，表哥转到石头的另一边蹲了下去，拿起铁钎就开始操作起来，不一会儿一大把青口出现在他手里，我赶紧提桶来到他旁边一看，哇！石头上密密麻麻的长满了不起眼的小青口，不认识的肯定会认为是已经死掉的贝壳粘在上面，表哥熟练的用铁钎前端的钩子往青口底部一拉，青口的触须从石头上分离下来，再用右手轻轻一扣，一个完整的青口就从石头上取了下来。我像发现了新大陆，从来只是吃过青口，却不知道青口是这样长在石头上，还是这样摘下来，我学着表哥的手法，埋头开始挖起青口来。外婆也像是青口收割机一样，迷上了就停不下来，挨着每块石头搜索，她自己还带着一个大袋子，一会儿就装了不少。

老爸对挖贝壳没兴趣，但是也没闲着，前两天因为螃蟹没抓着，正跟螃蟹置气呢，这下看见好走路的黑石滩，早就跑到一边掏螃蟹洞去了。只见他把两条腿分开，一上一下分别踩在两块石头上，右手撑着石头，再用尽全身力气把身体向下压，左手拿着铁钎使劲往石头洞里伸。洞里的家伙夹住了老爸的铁钎不放手，老爸就想趁机把它拉出来，可这个家伙像嵌在石头里一样，一动不动，像在说：“打死我也不出来！”老爸怕太使劲把钳子拉断了，气的扔下铁钎，直接下手伸进了洞里，“啊——”忽然传来一声惊叫！老爸抓出了一只大螃蟹，这只螃蟹不服气的用一只钳子死死的夹着爸爸的手套，一只钳子高高的挥舞着，像是在示威，这只螃蟹足足有一个手掌那么大，如果爸爸没有戴手套，非得被螃蟹夹伤不可。

在我们兴致勃勃埋头苦干时，水面悄悄地升高了，外婆专心得连海水淹到大腿根了都没有感觉，表哥说：“涨潮了，我们该回去了，一会儿这片黑石滩就会被海水淹没了。”这时外婆才发觉，提着一大袋子胜利果实，一边费劲的往石头上爬，一边笑着喊：“涨潮了，涨潮了，别为了吃命都不要啦！”看着外婆那滑稽的样子，我们哄堂大笑起来，从水里把外婆扶起，一起慢慢的往沙滩走去。

秘密“花园”再见了，希望你一直都不会被别人发现，不会被破坏，一直保持着生机勃勃！

那是在一个晚上，妈妈让我习洗漱完赶紧睡觉，我看了看时间，才九点嘛，还早呢。但无论我怎样反驳，妈妈还是让我躺在了床上。我不开心了，在床上呆呆的望着天花板……。

突然，我放在书桌上的手机闪了一下，我便有种想法：嘿嘿，反正闲得无聊，又睡不着，看一会手机没问题吧。我轻手轻脚地掀开被子，踮起脚尖把书桌上的手机拿了下来。这下可好玩多啦！我暗暗想着。

我拿到了手机后赶紧缩回被窝里，小心的望了望门外，看看有没有人……。没有人，我舒了一口气悄悄地打开了手机屏幕，玩起了小游戏……

三十分钟过去了我仍在起劲的玩，完全把要睡觉这件事给忘了。又过了一会儿，只听见我的房门“咯吱”一响，吓了我一跳，连忙把手机藏到枕头底下并关了屏幕。进来的是妈妈，看妈妈一脸严肃的样子，我打了个寒颤——难道被发现了？妈妈认真的说：“你是不是在玩手机？我看见了一道光”。我由于心虚紧张的说：“没没有啊，我在调闹钟呢！……。”“调闹钟？”妈妈似信非信地看着我，“总之，你下次别让我发现手机在你枕头底下，要不然可就没收了！”说完，妈妈就走了。我赶紧把手机放回了桌子上。

这次我骗了妈妈，我也不敢告诉她。不过，这次后，我就在也没有偷偷的玩手机了，这成为了我的一个小秘密……。

《童年的秘密》是意大利著名教育家和改革家玛利亚。蒙台梭利的著作。阅读这本书，我对儿童有了更深刻的理解，对儿童观也有了一定正确的理解。

时代的发展，思想的进步，人们愈发认识到对儿童认识研究的重要性。

书中，作者提到这样一个观点——通过儿童的精神研究潜意识。如果婴儿期遭受了超常的痛苦，就会在潜意识中留下印记，成人后，外界刺激就可以唤醒沉睡的潜意识，严重者甚至会导致精神疾病的发作。儿童在童年期受到的创伤大多来自成人对儿童天性的压抑。社会赋予了成人儿童监护者和教育者的角色身份，他们也的确付诸自认关爱儿童的行为，但他们常以自我为中心，从自己的角度揣度儿童的心理，自以为是的判断儿童行为的对错，压抑儿童个性的发展，却不曾真正了解儿童的内心世界。

无需引导，刚出生的婴儿就能进行最初的心理塑造活动。每个孩子都有自我塑造的天赋，借助外部提供的工具构建内心世界。儿童是非常喜欢游戏的，他们的任何活动都以游戏为基础，他们在游戏中熟悉环境，吸收新事物。

雨果。德弗里斯发现了动物的敏感期，而研究儿童的人员，通过对儿童生活的观察，儿童也同样拥有敏感期，并且应用于教育活动。如果把握好敏感期，儿童会得到奇妙的发展。敏感期间，儿童以异常快速，强烈的方式与世界构建联系。可若儿童在敏感期内特殊的需求得不到满足，就会反应强烈，异常痛苦，经常会做出成人眼中任性的行为。这种时候就需要成人对真正理解儿童的内心，及时满足其需求。但儿童异常的行为常得不到成人的重视。儿童对秩序敏感的时期是儿童最重要也最神秘的敏感期之一。尤其是在一个封闭的环境中，儿童对秩序的要求更为明显。儿童对秩序有着天生的热情和需求本能，虽然对秩序的敏感期是一个暂时性，阶段性的阶段，但若是世界给儿童留下混乱不堪的印象，负面情绪就会影响儿童的心理。儿童可能会表现出任性，迷茫的行为。

儿童成长过程中，成人往往只注重其身体的发育，而忽略儿童心理发展的需求。我们更应该学着去了解儿童的内心世界，正确判断理解各阶段儿童出于心理需求所表现的行为，满足他们的需求，才能真正促进儿童身心的全面发展。

一天，我在草丛里发现了一只蜗牛，把它捉回了家。

在吃午饭时我想起了蜗牛，吃完后马上冲过去想喂它吃东西，可是我给它吃什么呢？便去给它拿了白菜、虫子，看看它吃什么。然后，它慢呑呑爬向白菜，吃了起来，啊！原来，蜗牛是只害虫。

想着想着，禁不住打了蜗牛一指头，它害羞地把头缩进了壳里，我想：它会不会无空气自息而死吧？它的“鼻子”在哪儿？不一会儿，它又出来了，我在仔细地观察四只触角旁有没有“鼻子”，找了半天没找到，可找到一个张一合的小洞，“这不会是它的气管吧？”我对自己半信半疑，我觉得很有可能是肛门，在我沉思时，一条白色的面条状的排泄物排了出来，可是从另一个紧闭的小洞，这才让我分辩出气管和肛门。

接着，它想爬出我的饲养盒，我没有着急，想看看它有多大的能力。只看到它那无力的腹足，慢慢地努力向上爬，留下了一丝黏液，我想一定是这种黏液让蜗牛爬上一个物体的。

蜗牛快爬出来了，我又把它捉进盒子里，可他又缩进了壳，这时它不出来了，我气得火冒三丈，可是又有什么办法呢？爷爷走来，用进了水的手洒了一下蜗牛，它动了一下，我又赶紧加了一杯水，洒在蜗牛身上，蜗牛实在受不了，慢慢钻出壳来，逃出这个“水灾”。呵呵

今天，我对蜗牛的认识不少啊！

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！

游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”

没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！

石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”

“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！

纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！

暑假终于到了，早就听老师说蚂蚁是昆虫界鼎鼎大名的超级大力士，能搬比它自身体积差不多大十倍的东西，我听了之后，半信半疑。决定找个机会验证一下他的话是不是完全正确。

在一个风和日丽的下午，我在做完作业出来院子玩的时候，我在墙角偶尔发现了几只小蚂蚁，于是我想：我终于有机会验证一下老师的话是否正确了，这可是一个难得的机会，一定不能错过啊！这时，在厨房做饭的妈妈忽然尖叫了起来，原来菜叶上有一条大青虫，我用钳子夹着它，心想：正好可以用来做实验。于是我把大青虫放到院子的墙角，为了不惊动蚂蚁，我躲在草丛静静地观察。过了一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地爬了过来，它们上上下下地抓住大青虫，一个劲地咬，大青虫被咬得伤痕累累，就开始拼命挣扎，在地上不停地打滚。有的蚂蚁被大青虫甩了出去，还有大多数的蚂蚁都被压死；等到大青虫停止挣扎，四十多只蚂蚁已经伤亡大片，只剩十来只，虽然只剩那么少，但它们并不善罢休，团团围住大青虫，咬的咬，拖的拖，推的推，将大青虫咬得一动不动。接着，它们扛起死了的大青虫意图将它搬回洞里。看到此情此景，我心想：大青虫的体重是这些蚂蚁的十倍，蚂蚁们能搬得动吗？我仔细地看着，想不到大青虫居然被挪动了。就这样，蚂蚁成功地把大青虫搬回了洞。

原来老师说的是对的，蚂蚁的确是昆虫界的大力士，只要他们团结就没有办不到的事。这就是我这次观察发现蚂蚁的秘密。

寒假里看了《童年的秘密》这本书，让我对孩子的很多问题恍然大悟，我明白了很多孩子身上存在的问题并不是现在造成的，而是在敏感期时造成的。童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”；儿童心理的发展有各种“敏感期”。

本书一共分成三大部分：

第一部分：精神胚胎

第二部分：新教育

第三部分：儿童与社会

译者的话里里这样说：“儿童观是对儿童的本质看法，它是建构教育理论的基础，是开展教育实践的前提。蒙台梭利总结了卢梭等人的自然主义教育思想，集当时世界上先进的医学。生物学。心理学。人类学和教育学科之大成，结合自己在儿童之家对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特看法，形成了独具特色的蒙台梭利儿童观，从而奠定了蒙台梭利教育法的理论基础。”建构教育理论曾经听说过并且自己在课堂中实际应用过，这个敏感期和其他专家不谋而合。

在第一部分精神胚胎中，作者认为再小的孩子都是有思想和独特的感受的，只是我们没有发现。而作者经过试验和研究发现了孩子的敏感期，原来在几十年前国外的教育已经进行到了科学的时代。

在第二部分新教育中，作者重点介绍了蒙台梭利学校是怎样培养孩子的，以及培养的成果，让我在其中收获不小。“爱”是人类永恒的话题，我们总能感觉到它的存在，但要给爱下一个定义却是非常困难的。因为我们每个人对爱的理解不尽

相同，蒙台梭利关于爱的理解是：爱不是原因，而是结果，它的动力就是本能，是生命的创造力量，在创造过程中，他产生了爱，这种爱充满了儿童的意识，并影响着儿童的自我实现。

一直以来，爸爸都像一个正常发挥的“闹钟”，总是五点钟出门去小区锻炼，买好菜和早点，六点回家，可是最近，“闹钟”失灵了，爸爸现在总是六点半以后才回家，弄得我们一家三口吃早餐都很匆忙。一天，我的好奇心大发，忍不住问老爸：“老爸，您为什么现在回家那么晚呢？”老爸不肯讲，只是笑眯眯地说道：“这是一个秘密。”

自从这一次以后，我就开始监视着老爸的一举一动，渐渐地，我感觉老爸越来越不对劲了，比如说，老爸出去的时侯，身上带着的钱越来越多，而且买来的肉也比以前多了，回家的时侯，还回带一个大的黑塑料袋，里面装的东西似首很重，还会放在衣柜里藏好，不让我们发现。我想知道老爸所做的一切，可是老爸肯定会像上次一样去拒绝我的，所以要采取行动才行。我想趁爸爸不在时查看他的柜子，但是我很难有机会，老爸总是在我睡着后才会去睡觉。于是我只能等呀等呀，直到一天，老爸去应酬，妈妈出去同学聚会，家只有我一个人，机会难得呀，我跑去爸爸妈妈的房间，把所有的衣柜，床头柜翻了个遍，终于找到了那个大塑料袋。没想到，这里面装的竟然是狗粮，还有今天中午吃剩的肉。我们家没有养狗呀，于是我决定明天去找个人问一问。

第二天，我去找了我们小区的保安大叔，保安大叔说：“你爸爸那天刚好从这里路过，突然一辆车驶了过来，前方正好可能是流浪的小狗，没逃过厄运，小狗一条脚给弄了重伤，你老爸看到之后立马跑了过去，把小狗抱起，跑向我们小区的宠物区院去治疗，然后在那里开了药，买了狗粮每天都去给狗狗擦药，喂食。”听到这里，我借了大叔的电话，打了爸爸的电话，问爸爸是不是这一回事，爸爸在那边小声地说：“是的”。爸爸还说，没有告诉我是因为我最近要考试，怕我分心。

爸爸的秘密终于揭开了，当我知道这一切真相，我的心里有了一阵阵说不出来的感受，感动的泪水满了眼眶，然后一滴流下来……（公众号：芒果作文之家）

星期六，天气非常炎热。我走进阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看见一只蜗牛缓缓地在叶子上爬动。“蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方会留下一条长长的线呢？”

一连串的问号从我的脑海里浮现。于是，我决定实验一番。

蜗牛是益虫还是害虫，我先找来白菜的叶子、馒头和蚊子等，然后又找来几只蜗牛，都编上了号，把它们放在事物的前面。大概他们都饿了吧，各自爬到自己喜欢的食物上，只见每只蜗牛都爬到白菜叶子上，而对其他的食物却闻都不闻一下，不一会儿，白菜就被这些家伙全吃掉了，这下可以断定，蜗牛是大害虫。

接着，我又进行第二项实验，蜗牛爬的时候为什么会留下一条长长的线。我用块尖石头敲破蜗牛的壳，抽出蜗牛的肉，用手摸了摸下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有小粒的东西，经过查阅书，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那长长的线是蜗牛黏糊糊的排泄物留在地上，它有助于蜗牛的爬行。

经过一连串的实验，真是收获不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还知道了一个道理：想长大后有所发现，必须从小善于思考，并学着解决问题。

那时，我还很小，不懂得什么道理，只顾着自己玩耍，任着自己的性子。所以，院子里常常听到我的叫喊声。

一天，我从花坛走过，偶然看见树枝上有个透明的东西在摇晃。走近一看，才发现有一张透明的蜘蛛网正挂在枝头，风一阵阵吹在蜘蛛网上，蜘蛛网飘上飘下，忽然被风撕裂了。上面的蜘蛛一下子变得手忙脚乱，赶紧爬到蜘蛛网的每个角落，把蜘蛛网“弹”掉，再回到中心，把中心的网修补好。开始修网了，它先把几条蛛丝定在枝头上，每一条丝都被拉得直直的。这项任务完成后，它一圈一圈地织着，每一个间隔都差不多宽，让人看不出这是织的。我愣住了：蜘蛛为什么要不顾辛苦、废寝忘食地织网呢？

在一个下雨天，我准备出去转转。于是，拿起雨伞就往外奔，路过花坛，看见了那只织网的蜘蛛。蜘蛛已经缩成一团，全身看起来滑溜溜的，四条腿缩在胸前，好像觉得自己这样可以保暖。此时，它正趴在叶子顶上，大口喘气。身上被雨水淋湿了，在不住颤抖着，每一滴雨就像导弹一样炸在它身上。雨停了，蜘蛛抖了抖身子，又开始织网。刚把网织好，老天变脸了，接着下起了倾盆大雨，织好的网被打破了，蜘蛛的劳动自然又白费了。可蜘蛛并没有放弃，反而更耐心、更坚定地织起了网。终于，它的行动成功了，也度过了这个难关。

现在，我还经常回想着这件事情：蜘蛛为什么坚持不懈地织网呢？我也看过好几次蜘蛛织网，有几次正是网被风吹落或网被雨水打落，可蜘蛛依然没有丝毫气馁。

蜘蛛因为坚持不懈，才获得了美好的“家”。如果我们坚持不懈地做一件事，我想我们的未来也会美好、充满阳光。

我和强哥是一对非常好的朋友，吃午饭时，我和他坐在一起，分享各自的秘密。他把他的秘密告诉了我。听了后，我惊呼：

“原来你的秘密就是打架啊？”

“你打不打，一句话？”强哥说。

强哥是一个非常有个性的人，在六年级的四个班当中，强哥力量最大，而打架也是一流的，加上他比我大几个月，所以我叫他“强哥”。

我问强哥：“在小学部，包括六年级是你打架最牛逼，为什么还要叫我们去呢？”

强哥说：“还是不是兄弟？”

“是。”

强哥非常喜欢耍酷。他的个子差不多一米七了，是一个非常喜欢打篮球的男孩，喜欢穿着一些流行的时尚服装，因此，有很多女生都非常喜欢他。和他玩得好的同学都说：“强哥你太牛了！”

这天下午放学时，有几个女生偷偷跟着强哥，用手机拍他。我们看见后，跑过去把女孩们的手机抢过来看，只见她们的手机屏幕都是强哥的照片。

好多老师都喜欢叫强哥干事，强哥是我们学校的小名人呢。

这些秘密都是强哥告诉我的，还有很多的秘密是我自己发现知道的。

强哥不仅打架厉害，而且学习也是非常牛的一个人，本事多着呢！还会打篮球，也是一个小主持人呢。

强哥参加的两届青少年篮球比赛都获得了第一名，还有四次的足球比赛也全是冠军。

每当我在妈妈面前提到强哥时，妈妈都是这样的一句话：“你每次都说人家王子强，你怎么不向人家学习呢？”

每次妈妈一说这句话，我就非常烦！

告诉你们哦，我家养了一只肥肥的小仓鼠，它机灵活泼，吃东西都要躲起来慢慢地吃呢。你们听我这么一说对小仓鼠感兴趣了吗？

我家的小仓鼠有点害羞，也许是撒娇，我摸摸它就会发出吱吱的叫声。远远望去小仓鼠就像一个小毛球，我走近看，他就用又圆又大的眼睛看着我，天真得像个小孩，真是太可爱了，恨不得去亲它一下。

告诉你们一个小秘密，小仓鼠最喜欢躲在阴暗的角落的地方睡懒觉。有一天早晨，正当仓鼠睡懒觉，我不管三七二十一，一下子就把它从睡梦中吵醒，小仓鼠也不知如何是好，总是吱吱地叫，好像在抱怨我，怎么这么早就把它叫醒。还有一次，我喂它东西，它在睡梦中闻到食物的香味，立刻就从睡梦中醒来了，用一双前肢捧着食物就啃，当时我非常惊讶，看到它吃得那么香，我非常开心。

这就是我家可爱的小仓鼠，自从我养了它，观察它的生活习惯，我也就懂得了更多的道理。收获了更多的知识，以后我还会多多地观察小仓鼠，了解更多的新知识。

最近，我家卫生间的墙角处又多了一个蜘蛛网，它形状奇怪，是三角形的，可蜘蛛不知道去了哪里。

这片蜘蛛网是我见过最大的蜘蛛网，一共有二十多个三角形丝圈，每一条丝线都有无数个小点点，闪亮闪亮的，好比一串晶莹的哈喇子，每个丝圈都比围着它的另一个丝圈小，整个蜘蛛网就像一个连起来的无尽头通道，三角形蜘蛛网的三个角各有一个丝连着，这就是蜘蛛网的连接线，可以将蜘蛛网固定在墙角上。

因为好奇，我用一根铁管把蜘蛛网戳了一下，结果却让我震惊，一只巨大的白蜘蛛掉了下来，仓皇而逃了，正当我找它时，它已经无影无踪了。奇怪，明明我刚才没看见蜘蛛，它又是从何而来的呢？我仔细观察了一下，才发现，这个蜘蛛网结构极为特殊，百分之九十是藏在一条缝里的，像个漏斗，巨大的漏斗里住着那只大蜘蛛，怪不得像一个无尽通道呢，原来这就是秘密。在黑暗的小缝里，漏斗显得荧光发亮。

我马上翻书寻找这只蜘蛛的介绍，终于解开了蜘蛛网和它的主人的身世：“此虫叫漏斗蛛，织出来的网是漏斗形的”漏斗网对漏斗蛛起了很大的保护作用，第一可以藏身，起了掩护作用，第二可以隔开嗓音，让漏斗蛛在冬眠期间可以持久睡眠时间，第三可以当作一个房顶，让漏斗蛛不被下雨时的水珠打湿，第四可以保持温度，不冷也不热。

真是没想到，这个蛛丝漏斗功能挺多的啊，说不定这种漏斗蛛还是稀有杂虫呢！

今天我怀着激动的心情去萧山日报9楼参加小记者活动——自做小红包。等我到了目的地发现小朋友们都到了，我就自己找个位置坐下来掏出专为今天准备的水彩笔、双面胶和小剪刀。

这时候老师进来了，给我们分发坐红包的材料。其中有一张红纸和几张印有小动物图案的漂亮小卡片，还有一张写有金鸡送福字样的纸条。但是我不会做啊，怎么办？还好有老师亲自示范，让我不再那么犯愁了。首先，老师教我们先把红纸对折，边缘处留出一个双面胶的位置，然后把红包纸下面和旁边开口处粘住，开口处剪掉一边多余的纸。我又找来剪刀小心地剪下金鸡送福几个字贴到红包正面，一下子红包就很漂亮了。我又写上送给亲爱的爸爸妈妈几个字，还用红纸剪了颗爱心贴上面，这样一个红包的外壳就做好了。接下来就是接爸爸妈妈写新年祝福了。那张印有猴子图案的卡片我准备送给爸爸，希望在新的一年里爸爸不再吸烟了，能和我多多的出去玩。那张印有梅花鹿的卡片我准备送给妈妈，希望在新的一年里妈妈不再那么辛苦工作了，能天天陪我玩，我会好好读书的。然后我还想送给爷爷、奶奶、弟弟……但是写不下了哦，最后我就只能写了祝句大家新年快乐！我们把新年愿望和理想都放进红包，这样一个由我一个完成的红包就好了，最后我还和？一起来的小朋友合影留念，真是愉快的一天啊！

通过这件事让我知道了一开始觉得很难做的事，通过自己的努力其实并没有那么困难，所以任何事情我们都要努力去做。