蜘蛛网的秘密作文（精品19篇）

蜘蛛在人们的印象中无非是一种会捉飞虫的昆虫，但它在我的心目中却有着别样的风采，这还是源于我的一次亲身经历。

有一年暑假，我在老家玩耍时，无意间手和蜘蛛网就来了一次亲密接触。原本，炎热的午后，许多动物都已经休息，各自享受着自己温馨的闲暇时光。但一只大蜘蛛当下却挺着圆鼓鼓的将军肚，像十月怀胎的孕妇似的，显出十分高傲的样子。我看着蜘蛛网，一个念头在心里滋生。

我随手拿起一根小树枝把蜘蛛网捅破。网上的蜘蛛霎时间赶忙逃到了旁边的树上，趴在那儿一动不动。或许是被刚才突如其来的灾难吓呆了，又或许它是在为失去了家园而感到悲痛。只见它八只小短腿在空中挥舞着，小小的眼珠似乎闪动了一下，嘴巴张了张，好像要向人们诉说它的悲惨命运。看它那狼狈的样子，我更觉得有意思了，就想当作什么都没发生过。现在回想起来，当时真不该那么冷酷无情。

那天晚上下了一场大雨，我忽然记起白天的那只蜘蛛，心想，它这是屋漏偏逢连夜雨，大概早已经如中弹倒地的士兵般，四仰八叉地躺在地上了吧。谁料，第二天早上，我出门玩，突然看见完好无损的蜘蛛网又重新高高悬挂在树枝上。走过去一看，网又密又坚固，活像一个八卦阵。而那只蜘蛛正高傲地端坐在网上，像是在向全世界宣布它的成功。我凝视着挂着蜘蛛网上晶莹的露珠，呆住了。很难想象蜘蛛是如何在风雨中，一遍又一遍地织网，再一次又一次地被风吹散，散了又织，织了又被风吹散……我被这小小的蜘蛛震撼了，同时也为自己昨日的鲁莽深深自责。

蜘蛛这种不屈不挠，永不放弃的精神不正是我们需要学习的吗？

其实我有许多个小秘密：把洗衣粉放进奶奶的水杯里；把爸爸的玉佩挂在防盗网上；把袜子丢到屋檐上；把我家的肥皂泡在水里；把爸妈打我的棍子折断了；把鸡蛋放在妈妈的鞋子里……

记得在一个火辣辣的夏日，我一个人在家里左捣腾，右转转，不知道干什么好，就觉得非常无聊。这时我想做一些有趣的事，我想：平时老妈没事就抱着个手机玩，我今天到是要看看手机有那么好玩吗？

我拿起妈妈的手机开始研究，正好要上厕所，我就一边上厕所一边研究手机。可是我本来研究的正认真的，结果手一滑，手机掉进了下水道，妈妈的手机变成水机游泳去了。后来妈妈也不知道手机怎么不见的，这件事一直到现在都没被妈妈发现。

还有一个小小的秘密就是开保险箱，我想看看里面到底有多少钱。可是我每次都失败了，每次都是在关键时刻被爸妈发现了。真可怜！这一次，我决不罢休。在一个爸爸妈妈都不在家的时候，我从他们常拿钥匙的地方，找出钥匙来到保险箱前，我把钥匙插进去，打开了门。结果一看，里面全是一些盒子和一些本子，数钱行动就这样泡汤了，可惜呀！白费力气，一文钱也没有。

其实我的秘密还有很多，因为我是一个淘气的小女孩，不过我并无恶意，我现在想对爸妈说一声：“爸爸妈妈，对不起！”

庄齐鸣

我的小秘密就像天空中的星星非常的多数也数不清，我今天就挑一颗最亮的告诉你吧。

有一次我上课不认真，课堂作业本也不会写，被老师留到了五点才回家，我在回家的路上心里忐忑不安，真像一只惊慌失措的兔子，回家后，写完妈妈要我做的练习都已经十点多了，然后我马上跳到床上睡着了。因为第二天要考试。

第二天我考完之后，我马上交给了组长，到了下午发卷的时候，我的心像在热锅上的蚂蚁一样，陈嘉伟大叫：“啊，庄齐鸣你竟然考了——99+10分”。我高兴的蹦了二尺高，我一回到家奶奶就给了我100块钱。

第三天的时候，我就带着钱去学校门口买东西去了，后来我上课时因为吃东西不小心被老师发现了，老师对我说你不能去吃东西，而且不能去学校门口买东西，就这样老师告诉了妈妈，妈妈说："回家有你好受的"。

唉！躲得过初一，躲不过十五。

一个雨后的中午，我在家门口的草地边玩耍时发现了一只小蜗牛，我把它轻轻地抓起来，放在石凳上仔细观察。

它身长大约一厘米左右，背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”，还有两对触角。一对短的像探测器似的，不停地触着地面。另一对长的触角像两根小天线，上面还有一对黑黑的小点点，仔细一看原来是它的小眼睛。为什么没有看见它的嘴巴？它爬过的地方为什么有一串粘液？它是益虫还是害虫？这一连串的问题使我百思不得其解，我赶紧回家去寻找答案。

原来，在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这里就是它的嘴巴，它的嘴虽然小得和针尖差不多，但它却是世界上牙齿最多的动物，有26，000多颗牙齿。不止如此，它小小的嘴巴里还有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为齿舌，配合这么多牙齿一起咀嚼食物，真是不可思议！

那么，蜗牛爬过的地方为什么会有一串粘液呢？大家都知道蜗牛的行动很缓慢，所以我一磨蹭，就被妈妈数落是属“蜗牛”的。这样缓慢地行走，脚下如果没有粘液，可能会被粘在原地。所以，粘液的作用是降低摩擦力，增加润滑度。不仅如此，这些粘液还可以防止蚂蚁等昆虫对它的侵害。科学家从蜗牛分泌的粘液中提取出一种具有修复成分物质，做成了美容护肤的蜗牛霜，很受妈妈们的喜爱。

蜗牛通常以植物叶和嫩芽为食，因此对于农业生产来说，它是害虫，但是，对于人类来说，它又具有很高的食用价值和药用价值。所以又是益虫。

可见大自然中的事物对人类有益，还是有害，这并不是绝对的。大自然是个奇妙无比的世界，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现动物和植物的小秘密。这是我发现的，你呢？

春暖花开，万物复苏，大地又是一片生机勃勃。

步入山间，呼吸着清鲜的空气，聆听着悦耳的鸟鸣，欣赏着优美的景色，真是别样的享受。

忽然，一道“彩虹”闪过，引得我眼花缭乱，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！

那是春的使者！它的出现更为寂静的山谷增添了几分绚丽。

我挥舞起网兜，企图捉住它，可是那娇小的蝴蝶却身手矫健，数次突袭均未成功。趁蝴蝶停下喘息之际，我悄无声息地向蝴蝶逼近，蝴蝶却仿佛有先见之明，我高高跃起，正以为志在必得时，忽然蝴蝶“呼啦”一声，振翅飞走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么会未卜先知？

哼！既然捉不住你，我就用相机拍下你总可以吧。我拿起妈妈的手机，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……离得越来越近，蝴蝶竟浑然不动，毫无察觉。这下，我可纳闷了：这蝴蝶是人？是仙？还是鬼？它又是怎么预知危险的，是用鼻子，还是用眼睛？

为了探清这个问题，我从不同方位各个角度发动袭击，结局总是被那蝴蝶轻而易举地躲了过去。

真神了！我连忙打开妈妈的手机上网求助，终于揭开了这个谜底：

1、蝴蝶头上的触角能清晰地感知空气的振动，哪怕是细微弱小的气流，都逃不出它的触角。

2、蝴蝶长有复眼，能全方位地观察。

探明了这几点，仰望天空，天更蓝了，俯视大地，路更宽了。

生命的意义在于探索。这一真理，深印在我心中。

在每个人的心理可能都隐藏着一个秘密，我也不例外。在这里我偷偷的告诉你，嘘，别声张。

我的秘密是我把妈妈给我买的练习卷藏了起来。这是为了什么呢？那是一个临近期末的周六，我正在家里认认真真地写作业。在临近午餐时间的时候我把作业写完了，便开始认真复习，迎接下周的最终之战——期末考试。

吃完中餐后，我回到了自己的房间，正想好好构思一下下午的计划。而妈妈却在这时推开门进来跟我说：“你，下午把这几张试卷给我做好，如果没做好你明天就别想玩电脑。”说着把试卷放在我的桌子上就走了。妈妈走后我满不情愿的拿起试卷开始做。一开始前面的试卷都挺简单的。可到后来我有一张试卷实在做不出来，我就只能把试卷给藏起来。等到妈妈来问我有没有做完的时候，我心虚地说：“做……做完了。”说完之后我便一溜烟地消失在妈妈面前。之后，我便再也没有跟妈妈提起这件事。

这就是我的秘密，一个永远不会告诉妈妈的秘密。

刘嘉懿

今天我去奶奶家玩，不小心撞到了一种草，我不知道这是什么草，于是我很认真地观察着。

我看到了那株草自己合拢了，我觉得很奇怪。后来一只小飞虫来了，奇怪的植物一张一合吓得小飞虫飞走了。

我觉得这种植物很神奇，于是我查了一本关于植物的书，才知道它叫含羞草。含羞草的叶子和叶柄具有特殊的结构。，在叶柄基部和复叶的小叶基部，都有一个比较膨大的部分，叫做叶枕。当震动传到叶枕时，叶枕的上半部薄壁细胞里的细胞液，被排出到细胞间隙中，使叶枕上半部细胞的膨压降低，而下半部薄壁细胞间隙仍然保持原来的膨压，结果引起小叶片的直立，两个小叶片闭合起来，甚至于整个叶子垂下来。这就是含羞草会一张一合得原因。

我讲给了爸爸和妈妈听，他们夸我真聪明。我的发现让我感到大自然的伟大与神奇。让我了解到大自然隐藏着无穷的奥秘等待我们去探索，去发现。

柔美的月光照进我烦躁的心房，点点冷艳的星光是否听到我的心声？小易，对不起，我错了，让你当了我的“替罪羊”。

上星期一，校门开了，当我悠闲地走进教室时，里面空无一人。我心中一阵狂喜，手舞足蹈起来，像一只活蹦乱跳的小兔子。忽然，我一失足，头撞在了凳子上，疼得两眼冒金星。安然无恙的凳子，好像在嘲笑我：“你这个笨蛋，哈哈哈！”你敢扫本大爷的兴！愤怒的我一脚把它踢飞了，“砰”的一声巨响，凳子撞到了门上，门上的玻璃立刻出现了许多裂痕，就差没有掉下来。我倒吸一口冷气，觉得周围的空气凝固了，气也不敢喘一口，生怕呼出的气流会把这摇摇欲坠的玻璃冲破。

此时，门突然动了一下，随着“啪”的一声，门外出现一脸惊呆而不知所措的小易。哈哈，小易真是个倒霉鬼，我看了一眼还没回过神来的他，二话不说回到座位上。

老师来了，火冒三丈地问我们：“谁干的？”大家沉默不语。要是我说是我干的，会有多丢人呀。我吞吞吐吐地说：“是小易干的。”老师迅速地把严厉的目光投向小易。小易拼命摇着的头像拨浪鼓似的。老师像座爆发的火山，吼道：“是不是小易干的？”我立刻像小鸡啄米般疯狂地点着头。小易最后招架不住，只好举白旗了。当“是我干的”四个字从小易口中吐出时，我的心猛然像打翻了五味瓶。当老师抓着小易走向办公室时，我再也找不到后悔药了。

“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”妈妈的话在我耳际萦绕，我总没勇气说出事情的经过。小易被罚了100元，我的心像喝了药一样苦。

如今借着星辰，借着这次写作的机会，我终于把那秘密说出去了，心里似乎舒畅多了，我要真诚地向小叶道歉。小易，你能原谅我吗？

我有一个“秘密基地”，那就是我家的阳台。它三面都是玻璃，非常明亮，冬天阳光照射进来特别暖和。妈妈还给它铺上了迪士尼地毯，当我寂寞的时候，我就会在那里自娱自乐。

有时我把它当作“游乐场”。我用积木拼出各种汽车，指挥它们按秩序行驶。我把多米诺骨牌排成一条长龙，轻轻一推，骨牌“哗啦啦”一个接一个飞快地倒下，让我感到激动万分。

有时我把它当作“教室”。让皮皮熊、小白狗、海狮和龙宝宝都来当我的学生，我教它们认字、算术、画画。我还拿起书绘声绘色地给它们讲故事，它们睁大眼睛，竖起耳朵，听得可认真了！

有时我把它当作“实验室”。报纸、笔、剪刀、胶水、各种瓶子都是实验中不可缺少的工具。我把彩色的粉笔末装在小瓶子里，倒入一点水，搅拌之后就变成了漂亮的“颜料”。我还把报纸撕成碎片，倒入白胶，搅拌成纸浆，做出自己喜欢的手工作品。

这就是我的“秘密基地”，它给我带来了无穷的乐趣。

小朋友们，你一定打过乒乓球吧？小小的乒乓球看似不起眼，可是却充满魅力。今天我就来告诉你们一个乒乓球的小秘密。

那一天，我正在家里练习打乒乓球。“99，100……妈妈，快来快来，我已经破记录啦！”我得意叫道。可是，就在这时，我的拍子歪了，乒乓球正落在球拍的侧面，顿时飞了出去。妈妈正从屋里冲过来看我打球，不偏不倚刚好踩在了那只可怜的乒乓球身上。哎呀，乒乓球被踩瘪了。

我把球捡了起来，无可奈何地叹了口气，正准备把它丢进垃圾筒。“等等！”妈妈阻止了我，神秘地笑着说：“信不信，我能变个魔术，让它起死回生？”“真的？”我一听，立刻来了劲，睁大眼睛，准备观看魔术表演了。

只见妈妈倒了一盆滚烫的开水，又把受伤的乒乓球扔进开水里。奇迹发生了，乒乓球在热气腾腾的水里变得又圆又白，完全恢复了健康。

这究竟是怎么回事呢？妈妈告诉我：“因为乒乓球里的空气遇热膨胀，就把瘪进去的部分又重新顶了出来，乒乓球就恢复原样了。”

哦！原来是利用了热胀冷缩的原理才救了乒乓球。看来生活中处处有学问，只要认真观察，就不定会有所发现。

生活就是一个万花筒，不时会出现各种稀奇的现象。只要我们仔细观察，善于思考，我们就会发现万花筒的秘密。

有一天，爸爸带回来了一个笼子，笼子里还有一只可爱的小精灵。“这是小龙猫，你好好照顾它吧。”爸爸笑着对我说。我当然很喜欢这个小可爱了，于是小龙猫就住进了我的书房。“你好！小龙猫，欢迎你！”我高兴地和上蹿下跳的小龙猫打招呼，爸爸妈妈听到我说的话，脸上绽开了笑容。从此，我每天抽空和小龙猫玩耍，渐渐地我了解了小龙猫的一些生活习性。

一个星期天的下午，我突发奇想：“我把小龙猫最爱吃的胡萝卜干放在笼子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龙猫逗引到笼子最下面，然后把胡萝卜干放在最上面，正准备欣赏它慢吞吞爬上去的憨态时，出乎我的意料，小龙猫像个小豹子一样，“嗖”地蹿上去了。我十分惊讶，笼子高达1米，真不可思议，小龙猫一下子跳了1米高，对于小龙猫来说，这个距离可是它身高的10倍不止呀！

小龙猫为什么会跳那么高呢？它的身体里有什么跳高因素吗？一连串的疑问从我脑海里蹦了出来。我赶紧跑去问爸爸妈妈，他们也不知道，爸爸提议：“你可以自己观察思考去找答案啊！”

爸爸一句话提醒了我，于是我把小龙猫从笼子里抱起来，仔细地观察，发现它的前爪长1。23厘米，宽5毫米，后爪长2。48厘米，宽1厘米，我还发现小龙猫前爪上有5块小肌肉，后爪上有7块大肌肉。这些肌肉是用来干什么的呢？

我把小龙猫放回笼子里，然后再引导它蹦跳。我发现小龙猫跳跃时，主要是靠后爪的力量，看来后爪肌肉主要是用来弹跳的。那前爪的肌肉是用来干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，这个时候，我看小龙猫饿了，就拿了个苹果喂它，我本以为小龙猫会用嘴去叼，可是小龙猫却用前爪抢了过来。哦！原来前爪肌肉的作用是用来牢牢地抓住物体的呀！后来我又查询了各种资料，进一步证明了我的思考是正确的。

我非常兴奋，我通过观察和思考发现了小龙猫的秘密，我在知识的花园里摘到了一朵小花，在科学的海洋里捉到了一条小鱼，我将继续在生活的万花筒里找寻更多的秘密。

每个人在心中都会有一个无法说出口的秘密。同样我也不例外，秘密往往是不能被别人所知晓的事情或是一些无法诉说的言语。

走在街上，秋天的风竟然有些寒冷，不禁缩了缩身子，往远处的街道望着，终于一个蹦蹦跳跳的人影出现。"嗨，好久不见。“久违的一个大大的拥抱，怀里不仅多了几分她的气息，是糖果的香甜味。曾经形影不离的我们，因为不同的学校被迫分开了好久。因为所处的环境不同，这场久违的重逢，竟有些许的尴尬。她为了缓解气氛开口讲述她身边的趣事，口中念着一个个我所陌生的名字，我只是不停的”嗯“，”哦“。渐渐的也就成了无言。分别时，她的笑变得有些不自然，到家我沮丧的瘫在床上，回忆着曾经一起做过的事，嘴角有点苦涩。

迷迷糊糊快睡着之际，手机响起悦耳的铃声，”喂，你好。“”喂？快看看窗外！“竟是她，我颇觉诧异，”听说今晚有流星啊。“听罢，我笑了笑说，"不可能的啦，我们这是城市，怎么可能有啊。”虽是这么说着，但还是慢慢走到窗台边，抬头望着。

出乎意料的是，今晚的星星竟然格外明亮，夜的黑暗更衬出明亮的星光。

“那也等等看吧，说不定真的有哦！”她熟悉的语调在脑海中不断回放，一次又一次，勾起了无数的回忆。

我蓦地开口：“以前我们经常数星星呢，傻傻的，哈哈。你还记不记得以前……。”

以前两个胆小鬼窝在被子里看恐怖片；以前一起躺在草坪上无缘无故的大笑；以前说着以后要考同一所大学；以前在夏夜坐在树荫里聊着自己的梦想，互相倾诉烦恼……

说完好多，眼角似乎有些晶莹的液体，眼中的景象渐渐模糊不清。“记得啊！”耳边再次想起她熟悉而又肯定的回答。也不知为什么，瑟瑟的秋风吹在脸上竟是暖的。

最终还是没有等来流星雨，不过那天我透过夜空望见了她明亮的眼眸，她的眼眸中映出的温暖就已经是最美的星星。

书桌上贴着一张很久以前的合影，我们张扬而又无畏地笑着，背面写的是我们各自的理想。我亲爱的闺蜜，让我们朝着理想一起努力吧愿很久之后，我们依旧肆无忌惮的笑着。

这是我心中埋藏最深的秘密：祝你安好，我亲爱的闺蜜。

在每个人的内心深处，都会藏着一些小秘密。我也不例外，在我的心中也深藏着一个小秘密，我不想让人知道，但憋在心里难受极了。虽然这件事发生在一个学期前，但依然记忆犹新。每当想起这件事，我都会不由自主地低下了头……

那是一个阳光明媚，万里无云的下午，白云宝宝们好似在玩捉迷藏，让人见不找踪影，这样美好的午后，我却开心不起来，因为我们将要进行听写测试。看着同学们都在忙着做听写前的准备，我却忐忑不安起来，知道我为什么这么紧张吗？因为昨天老师让同学们回家让家长听写时我就直接抄了一遍，还以为抄完就没事了呢，根本就没有认真记，现在该如何是好呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。算了，不管了，我拿出本子和笔无所事事地坐在那等着。“窃”老师念出了第一个字。哈哈……幸亏我的脑瓜还算聪明，抄了一遍就记住了，我看我的小脑瓜真是智慧满满即将溢出呀！“席”“主席台的席”不好，刚刚得意了几秒钟，我彻底被这个主席台的席难住了，是这个“习”？还是那个“袭”呢？我急得直搓手，不知所措……，突然，我心中的小恶魔蹦了出来，在我耳边悄悄地说“反正就是一次普通的练习，同桌也写完了，抄一下又何妨？”“不可以！不可以！”我心中的小天使也跑了出来，在我耳边坚定地说。“练习也是对你所掌握知识的检测，是检查你哪里会哪里不会的机会。再说了，打小抄是作弊行为，不诚信！”“什么嘛！”小恶魔不耐烦的嚷道，“抄一次无所谓的”。也许是怕老师知道我没有认真记生字，也许是虚荣心在作怪，我竟鬼使神差身体一侧眼睛瞟向了同桌的卷子，清楚地看到明显的三个大字“主席台”……

第二天，大家的听写被发了下来，出乎我的意料，我竟得了满分！看着这个分数，我的脸刷的一下红了，没有一丝的高兴，却感觉有无数双眼睛在盯着我，那眼神中充满了蔑视与嘲笑，让我感到深深的不安……真的好后悔啊！自己不该打小抄。

这就是我心中的秘密，尽管这个秘密不光彩，但是我还是要说出来。知耻近乎勇！相信在未来的学习道路上，它定会鞭策我正直，诚信地向前！

与其把这本书当作儿童教育类书，更不如说这本书是一本心理类书，可以疗愈成人的心理书，因为“一名患者的病因可以追溯到他的婴儿时期，童年时受到的心灵创伤所造成的影响慢性而持续，它们是造成成年人心理疾病的潜在原因”；更可以看作是一本哲学书，启迪成人怎样生活、怎样更有意义地生活，因为“儿童的秘密，隐藏着成人的秘密”。

也是读完了这本书，基本上理清了蒙台梭利的教育思想体系。首先，她认为儿童是有思想的、有自己的成长规律以及主动发展要求的，是有自己的生活方式的；然后，认为成人世界与儿童世界是两个不同的世界，前者追求竞争、结果，体现在生活中就是尽量快速、高效率地完成工作或事情等（最大效益原则），而儿童的世界是缓慢的、追求过程的，他需要自己慢慢地体验做事情才能逐渐身心发展；第三，由于成人与儿童世界的不同生活方式，导致了两者的冲突，而成人站在自己的立场上、以自己为标尺来衡量儿童，就觉得自己都是正确的、并以此为样板来塑造、纠正儿童，或者为了不影响自己的生活方式，让儿童强行按自己的方式生活，因此成人借助力量和权威总是去干扰儿童、阻碍儿童的自身发展，而儿童因为弱小无力只好被迫按成人的意愿来最终表现为压抑自己，或通过发脾气、捣乱等反抗方式变成所谓的“问题”儿童。

书中，分析了儿童在成人的干扰或阻碍下是如何“偏离正轨”的，比如自卑感、恐惧等的形成。但作者认为只要我们耐心观察儿童（谦虚、平和的教师），给予儿童适当的环境（一个让他愉快的环境，这里所有东西都是他们自己的）和一些材料做成的物品（可以工作的教具），儿童就会良好地自我发展，也就不会产生那么多“问题”成人了。也是因为读了这本书，让我强烈地对观察儿童、了解儿童产生了浓厚的兴趣，坚定了在这方面继续深入工作的信心。

话说事情是发生在一天晚上，我去补习班写作业，没写多久，我觉得教室里有一股怪味儿。我不禁怀疑是不是我身上的味道，我闻了闻衣服，又闻了闻桌椅、笔和本子，正当我要闻书包时，下课铃打响了，一看我的作业才写了三分之一，无可奈何的我，只好留了下来补作业。等我补完作业之后，已经到晚上八点多钟了。我暗暗心想：明天一定要找到这怪味究竟是从哪里发出来的。

我背起书包往家里赶，路过一个小公园时，发现同桌正坐在长木椅上摆弄着什么东西，我走过去问道：“你在干什么呀？”他似乎被我给吓了一大跳。“这是一个秘密，如果你能替我保守秘密的话，那我就把秘密告诉你。”我胸有成竹地说：“我肯定不会泄露秘密的。”同桌这才把他手中的东西拿给我看，我仔细一看，原来是一只活泼可爱的小松鼠，接着同桌又对我说：“这个秘密只能由我和你知道，不能对其他人泄露半点风声，这可是我花了所有的零花钱才买到的，万一被老师发现，就会被老师没收的。”我肯定的说道：“我一定不会的泄露你的秘密的。”

我发现了他的秘密，并且我也帮他守住了秘密。

陈苇

“麻屋子红帐子，里面住着白胖子。”你们猜这个是什么？对哦，就是一种干果——花生。

今天老师分给我们一些熟花生和生花生，让我们观察它们都长什么样子。

熟花生的外壳灰蒙蒙的。生花生的外壳，土黄土黄的，它们身高大约二三厘米。形状有的像毛毛虫，有的像皮球，还有的像葫芦，用手一摸花生的外壳硬硬的，花生壳纵横交错，像穿了一件网格的盔甲，把花生壳放在鼻子前闻一闻，有一股淡淡的泥土清香。

拿起来摇一摇，会发出一些细小的声音，好像在说：“放我出去，放我出去！”用手轻轻一捏，“咔嚓”一声，花生便裂开了一条缝。把外壳掰开，里面比较光滑，还铺着一根根细细小小的白色绒毛。

里面躺着两个圆嘟嘟的花生宝宝。它们正呼呼地在摇篮里睡着大觉呢。它们身上穿着一件棕红色的衣服吧。把花生米摆成两瓣，花生仁里还藏着一个可爱的小胚芽。

我把花生放到鼻子前闻一闻，有一股香香的气味环绕在鼻尖。我迫不及待地放到嘴里，咯吱咯吱，脆脆的，甜甜的。再来一粒熟花生吃，硬硬的，但是非常香，我越吃越想吃。

花生还有许多用途，可以做下酒菜，炸花生油，做花生酱，煮花生粥……

瞧，这就是花生，你想来一粒尝尝吗？

姜洲

一天清晨，我在小区里的某个角落里，看到了一只苍蝇。好奇心驱使我捉来放在蜘蛛网上。

过了一会儿，我发现了一只蜘蛛爬了出来，还没有靠近苍蝇，只见他吐出一种白丝，把蜘蛛捆起来。然后打道回府。

第二天，我又来到小区里的角落里观察起蜘蛛来。我心想蜘蛛一定会第二天把苍蝇做早餐吃了。可是我看见苍蝇还好好地捆在那里呢！真是让人出乎意料。我想了想蜘蛛为什么不吃了苍蝇呢？这么好的美食呢？一连串的问题开始让我抓耳挠腮、左思右想起来。

后来，我想了一个办法，就是在“十万个为什么”上面查一下蜘蛛为什么不吃苍蝇呢？经过一两个小时的查找，还是没有找到结果。我查的都有些不耐烦了，不过功夫不负有心人。我终于在第三个小时找到了蜘蛛为什么不吃苍蝇了。蜘蛛不是要吃苍蝇，它的目的是在苍蝇上打一点儿毒药。吐丝是怕苍蝇飞走，把苍蝇捆起来，放在蜘蛛网上。

这件事让我明白，只要细心观察，就会知道其中的奥秘。

上体育课，我跑步一圈就已经气喘吁吁了。我特别想要用一个办法来提升我的体力。

是谢彦波帮助了我。

谢彦波有一次不知道受了什么刺激，对我“打劫”了。别人打劫的是钱，他打劫的是体力，让我在后面追着他跑。从四楼到五楼，再从五楼到三楼，一直这样楼上楼下跑。我都快要跑“死”了。我以为他过两天就不想跑了，结果发现我的噩梦才刚开始。现在，他每天都要让我追着他跑两圈，累得我上气不接下气。我不想跑了，他就打我，所以我只能每天追着他跑。

这天，上体育课的铃声还没响，我就早早来到了操场上。本想用皮筋编成的绳子打一下我同桌，逗一逗他。结果谢彦波逮住这个机会，一把抓住我的皮筋绳，抢了过去。没想到的是我落入了他的圈套，竟然追着他跑，想抢回来。谢彦波觉得这样还不过瘾，就把皮筋扔给阳涛。阳涛跑到一个地方又把它扔回谢彦波手中。形势越来越不乐观，更多的人加入进来。他们就像玩接力赛一样，一个一个不断地扔皮筋。谢彦波拿到了，我赶紧向他跑去，结果他又扔给了孟靖涵。皮筋绳就这样子在他们的手中传来传去。还好李瑞涵很弱，竟然没扔到别人的手中。“好机会。”我马上捡了起来，“终于拿到了。”我赶紧放回钱包里，真怕别人再抢了去。

让人觉得奇怪的是，我跑了这么久，好像没有感觉到很累。他们那么多人玩接力，有的都有点气喘吁吁的了，我依旧心平气和。我想我的体力提升得那么快，肯定是谢彦波的功劳，是他天天让我追着他跑步。

我发现，要让自己的体力变得很好，只有一个字——练。要坚持得了身体的疲惫，天天坚持跑步。上体育课跑步时，也不会觉得很累。

我抓到了一只大大的蜗牛，是在黑暗潮湿的地方找到的，那时正好是雨过天晴。

有一次，我把我的大蜗牛放在手指上，它爬呀爬，看起来很慢哩！接着，蜗牛又爬到了我手臂上，弄得我哈哈大笑。我看见蜗牛壳下面有一个小洞洞，觉得纳闷：那个小洞洞到底是什么东西？同时又想：蜗牛排便便的地方又在哪儿？观察很久，终于明白了。原来，那个小洞洞就是蜗牛排便便的地方。

有一次，我看见我蜗牛不出来活动了。忽然，我想起同学们说过，只要把它放进水中就会慢慢苏醒过来。我就照着做了，没想到，蜗牛真的醒来了。

这我就知道了蜗牛的秘密。后来，我发现蜗牛还有个呼吸孔在壳的右下角，比排便的孔更小。

没想到观察蜗牛这么有趣，我爱蜗牛。

暑假我品读了一本《童年的秘密》，其中一段是这么说的：人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。这些创伤，几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，这本书对我来说，是一本非常颠覆性的书籍。

其实有一个敏感期我们大家是都知道的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，所有的人都是他们的老师，他们只是沉默的聆听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语现在对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才可以。但是除此之外，儿童的敏感期还有很多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。°一个很重要和神秘的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童出生后第一年就出现，并一直持续到第二年。

蒙台梭利说°这种敏感期的存在也许更清楚地表现在儿童所遇到的障碍上，在大多数情况下儿童发脾气很可能都是由于这种敏感性秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置，记住每件东西应该放在哪里。这意味着一个人能够适应自己的环境，在所有的细节方面都能支配它。心灵的适宜环境是这样的：一个人能闭着眼睛到处走动，仅仅只要伸手就能拿到他所要的任何东西。这样的环境是平静和快乐所不可少的。很明显，儿童对秩序的热爱不同于成人对秩序的热爱。秩序给成人某种外在的快乐。但对幼儿来讲就完全不同了。它好像动物漫步的大地，或鱼儿游憩的水。

不过这一点，再深入想一想，是可以理解的。比如我们新到了一个环境，也是会经历很不适应的时期，所谓的°水土不服，但是儿童却更加的敏感，敏感到桌子上放了一把没见过的雨伞也会生气的地步。而儿童的这个敏感期，据说一直会持续到五岁。

一直以来在成人的脑海中，保护自己的财产使其免遭侵犯，这几乎是成人的自然法则。所以，我们经常会阻止我们的孩子不让他们做很多事情，怕打坏东西总是让孩子按照我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即°最大效益法则，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。过早地强求他们通过阅读书本来识字也会产生一种消极的影响。追求这些并不很重要的东西会削弱他们生气勃勃的心灵的能量。这一点，在松居直的《图画书论》里也有所涉及。

每一个在孩子成长道路上的成人，都是他们的教师，所以，并非有孩子的父母亲，或者教授他们知识的老师才应该来阅读这本书。当一个成人看到儿童端了一杯水，他就开始害怕这只杯子可能会摔破，当他感觉到这一点时，他的贪婪就使他把这杯子看作一件珍宝，并从儿童手中把它夺过来。另一方面，儿童还必须形成他的行为习惯，但是他从来也没有得到许可去展现连续的行为过程。如果儿童正在游戏，成人就会打断他，认为该是散步的时间了。这小孩就被打扮一番带出去了。这些都是不好的。当儿童工作时，他并不是为了获得某些进一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，当他重复一项练习，使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他停止工作跟劳累没有联系，因为使他的工作完全更新，充满精力是儿童的特征。

实际上这本书里的珠玉比比皆是。我以为每一个人都应该读一读她。我们大多数人的童年在某个地方被弄丢了，我们现在要做的，是重新认识我们自己。

那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活喜欢工作。这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。