蜘蛛网的秘密作文汇编20篇

近日，读到意大利著名教育家蒙台梭利的《童年的秘密》的一书，全书详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、观察力等方面的发育特征。很多部分让我有很多的思考，给我印象最深的是儿童的秩序感。儿童具有两种秩序感：一种是外部的，这种秩序感与儿童对他所在的环境有关；还有一种是内部秩序感，他是儿童意识到自己身体的各个部分及相对位置。

我教过一名三岁的儿童，他叫点点，进入我的班级是只有2、5岁，正是春天。每天中午睡觉时老师都帮他脱衣服，穿着秋衣秋裤躺下睡，每次他都睡得很香。进入初夏，天气变暖，他的衣服也越穿越少，有一次午睡时，刚脱完衣服，点点就坐在床上哭，老师把他的衣服放在床头，他还是哭。我走过去问：“怎么了？衣服不对吗”，他抽泣着说：“秋裤呢？秋裤呢？”原来是因为这个。他从来到学校第一天起，每天睡觉都是穿着秋裤，现在突然不穿了，打乱了他已经建立起来的内部秩序感，让他产生无所适从的感觉，就会表现出哭闹、烦躁的情绪。于是老师让他的妈妈给他带一条秋裤来，每天午睡时给他穿上，他再没有在午睡时哭闹过。

还有许多情况也与秩序感有关。亲子乐园活动区里有一种玩具叫轨道车，它是一条长长的斜坡轨道，当小朋友坐上轨道车，从高处一滑，惯性会让车自然的滑下去。一天，有为第一次来园的宝宝在尝试着玩，我告诉他要从小台阶上坐到车上，双手要抓紧把手，脚一蹬就滑下去了。一会儿，他就会自己玩了。我在一边却发现一个有趣的现象，每次他要踩台阶坐到车上时，都从我教的那边上，即使他在另一边也要绕过来从这边上。这说明我教他的方法无形中给他建立了一种秩序感，这种感觉让他舒服，换了另一边，就打乱了他的秩序感，他就会感到别扭。

还有一次准备上课时，有个宝宝走进教室，我打开柜子拿了一个沙锤给他玩。上课前我请他把玩具送还给我，他走过来，并没有把玩具递到我手上，而是走到柜子边，自己打开把玩具放进去了。他的秩序感告诉他，玩具从这里拿出来就要放回这里，这样一切才正常，一切才不会混乱。

《童年的秘密》给我启发当然不止这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的启示，对我以后的工作、学习也会大有裨益，我相信蒙台梭利的著作会让我更真实的了解儿童，让我能根据儿童的生理与心理特征来施教，对他们的成长提供更多的帮助，给父母更多准确的育儿信息，帮助他们达到生理健康，获得选进的早期教育。

“好，请大家拿出语文书……”早读课上，语文老师如往常一样让我们拿出课本。

我打开书包，一个浅绿色的小盒子映入我的眼帘。“咦，这是什么？”我好奇地把它拿了起来。只见这个盒子包装十分精致，浅绿色的包装上还系着一根粉色的蝴蝶结。我刚想把它拆开看看，老师就让我们做一张测试卷。没办法，我只好先把盒子放进书包，心不在焉地做起了试卷。

这是一份期中模拟卷。我略微浏览了一下，有故事填空、课文默写，还有词句解析、判断选择……天！怎么这么多！我看着看着，不禁心烦意乱——我可是连一道题都不会做的啊！

我胡乱做了半节课，到头来还有一大半的题目没做。就在我冒冷汗的时候，我的眼前出现了一个浅绿色的小盒子——是我刚刚放进书包的那个！它会飞？它会飞！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只见上面贴了一张纸条，写道：这是一个神奇的盒子。请打开它，里面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的题目就能立马解决。但请牢记，口香糖仅此七片！

呵，最后的感叹号似乎显得十分显眼，可我不管那么多，因为，我在意的是纸条上的第二句话。“立马解决……哈！我何不让它来帮我‘答’完这张试卷？”

说干就干。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶结，把盖子打开，里面果真有七片口香糖。我毫不犹豫地拿起了其中一片，放在嘴里嚼了嚼，感觉思路立马清晰了起来。我拿起笔，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的题目。我不由暗暗窃喜。

就因为这个，我不可思议的连续考了七次满分。每次考试前，我都会从盒子里拿出一片口香糖放在嘴里，就此考出了满意的成绩。于是，我“理所当然”地被同学称为：学霸。

从此，“复习”一词便彻彻底底地消失在了我的词典里。这天，当我又一次拿出盒子，看到上面的忠告时，我后悔了，真的后悔了。后悔我不该那么依靠外力，而自己却不努力。果不其然，这次考试，考砸了。

是啊，学习不能依靠别人，更重要的是看自己究竟努力了多少。学习是这样，生活更是这样。任何东西都必须靠自己的努力拼搏去得到，而不是不劳而获。

就在那一天，那个盒子不知去了哪儿，反正是消失在了我的世界。因此，我更加发奋学习，终于以自己的真实实力打败了对手。

是的，天上不会掉馅饼，如果你真的信以为真，把它吃进去的话，那么你就会得到应有的惩罚。

每个人的心里都会住着一个小秘密，其实，我的秘密也不是什么天大的秘密，但是它陪伴了我的一生。

从小，我就是个淘气包。惹事儿后，怕爸爸妈妈骂我，就把这些烂摊子都推到哥哥身上，导致最后，哥哥不但要当我的替罪羔羊，还要被爸爸妈妈骂一通。看他那无辜的表情，我又想笑又同情他。

一次，我把妈妈最宝贝的大皮草弄脏了，妈妈知道后，一定会狠狠教训我。怎么办，我迟迟不敢承认，但这件事总得有人扛着……我得找一个合适的人选，把这顶大帽子带在他头上。毫无疑问，这个人非我亲哥哥莫属了。

这天，吃完饭后，妈妈向往常一样把我们今天洗完澡换洗的衣服拿去洗，在这之前，我早就神不知鬼不觉地把那件弄脏的皮草混进了脏衣服堆里。妈妈一件一件地往洗衣机里塞衣服，拿起那件皮草就感觉不对劲，她皱着眉头，搔了搔后脑勺，使劲回忆着……越想越不对。

“茜茜，帅帅，过来，妈找你们有事儿。”妈妈在客厅大喊。我们赶紧跑去，我装作若无其事的样子，演技堪比大明星了。本来就木讷的哥哥，啥情况都没弄明白，就被妈妈骂了一通，一头雾水地愣在那里，摸摸脑袋。眼看我的计划成功了，我暗自窃喜。我可怜的哥哥，不知道自己的妹妹在实力地“坑哥”吧。

我以为这一招天衣无缝，永远都不会被我家人发现。谁知，一次年夜饭上，妈妈当众揭开了我的秘密：“茜茜，这些年，你哥帮你背了不少锅吧，别以为我们都不知道，哈哈。”我起初愣了一下，然后转过头看看旁边的哥哥，他偷偷忍着笑。

原来，哥哥一直都知道我的秘密，并且愿意装糊涂，在家人面前保护着我的小秘密。

读了意大利著名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与儿女有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自己的儿女，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从儿女一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个儿女，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，儿女热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为儿女的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于儿女来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，儿女会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带儿女出去散步的时候，当儿女停下来的时候，大人也应该停下脚步等待儿女，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着儿女往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

很荣幸获得了新浪亲子和青豆书坊联合赠阅的《童年的秘密》一书。接到青豆书坊的通知后的一周内就收到了这本20世纪最伟大的儿童教育家蒙台梭利经典著作。拿到书后就第一时间在两天内读完了，尽管有些快，书中的一些内容还没有完全禅透，但是也很受益了。

本书从儿童对秩序的热爱、儿童对内部定向的敏感性、儿童对细节的关注、成人对儿童睡眠的误解、儿童对重复活动的兴趣这些章节来介绍了儿童和成人不同的思维和做法。

象儿童对细节的关注一章节就举例：一个小男孩喜欢汽车，可是家长却给男孩准备了很多的卡片，这些卡片有各种的动物、食品和男孩需要认知的事物。可就是没有一张主题是汽车的卡片。但是这个男孩却从一张画有家庭花园为主题的卡片上发现了。，发现了什么呢？在花园背景后，有个一条路，路上有一个小的黑块，男孩认为是路上跑的车。

从这个例子上看，说明儿童需要学习的东西完全可以从儿童感兴趣的地方出发和培养。那些宝宝们不喜欢的一些才艺和特长是宝宝不愿意学习和做，如果家长固执地让宝宝们学习，则有可能是得不偿失，让宝宝浪费时间，收到压抑，同时也失去了有可能对所学习的才艺的永久讨厌的机会。所以我们的妈妈们在给宝宝报一些特长班时，一定要考虑宝宝的感受，顺势而为。

在成人对儿童睡眠的误解的章节：我们可以说，一些成人，无论他们是博学的或无知的父母，还是照管婴儿的保姆，一般都同意要督促这个充满生气的和活力的人去睡觉。在那些富裕家庭里，几个月大的婴儿，或2岁、3岁、4岁的儿童都被责令要过量睡眠。然而，在一些贫困家庭里情况并非如此。这种家庭的孩子整天满街奔跑，成人并不哄他们去睡觉，因为他们并不是父母厌烦的东西。我记得，有一个7岁的男孩对我吐露，他从来没有看见过星星，因为他父母总是在夜色降临之前让他去睡觉。他跟我说：“我很想在某个晚上到山顶上去，躺在地上看着星星。”许多父母夸耀他们的孩子习惯于一到黄昏就去睡觉，其实这是为了他们自己可以自由地外出。

这个例子更说明了我们的孩子在成长过程中失去了很多和自然接触的机会，这些机会都被大人剥夺去了，浪费在了睡觉的时间上。现在我们做父母的如果孩子还没有上学，或许还给了我们机会让我们去补救孩子快乐的童年。成人应该努力了解儿童的需要，最好给儿童提供一个适宜的环境，使他们得到满足。只有这样，才能开创一个教育的新纪元，从而给儿童的生活带来真正的帮助。成人必须不再把儿童看作是一个物品，当他幼小时，把他当作一件东西提起来并拎东拎西；当他长大一些后，唯一的就是服从成人。成人必须认识到，在儿童的发展中，他们只能起一个次要的作用。

总体看后《童年的秘密》，给人的感受是：我们大人特别是作为现任的父母们在解决宝宝出现的问题时，一定要从宝宝角度考虑问题，不要单纯从自己角度出发，一定要人宝宝这样或者那样的服从自己的决定。在孩子的教育问题上如果暂时解决不了，完全可以换个角度去解决问题，可能就会好多了。同时宝宝的成长过程就快乐的多，也就会少很多的“成长障碍病”啊。本书还从其它的方面阐述了大人们所忽视儿童成长的一些方面的问题，我还要去认真地再读一遍，应有更多的收获。对孩子成长感兴趣的父母可以阅读下啊。

玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童得研究与教育，并撰写了一批幼儿教育著作，《童年得秘密》是其中比较著名得著作。

该书是蒙台梭利对幼儿之谜得探索和解答，记录了她在学前儿童方面得研究和教育工作，阐述了幼儿教育得原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察得陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要得一部分，因为一个人是在他得早期就形成得。为儿童得利益所作得孜孜不倦和真诚得努力将使我们能够发现人类得秘密，正如科学得调查研究能使我们洞察众多得自然秘密一样。”

《童年得秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密得最生动得著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童得生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘得革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富得潜能，但儿童只有在一个与他得年龄相适应得环境中，他得心理生活才会自然地发展，并展现他内心得秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人得忽视和压抑。因此，我感受最深得是：幼儿教育得原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展得规律，为儿童实现自身得潜能提供所需得帮助。

蒙台梭利教育方法也存在着一定得局限性，比如书中过分强调工作对儿童身心发展得作用，而轻视游戏得作用，把游戏仅视为闲暇时得一种快乐得消遣；过分强调教具得价值，而贬低玩具得价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法得过程中，应本着一切为了孩子得宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。

12月9日上午，我们太仓日报小记者一行一起乘着大巴去参观位于新湖的太仓协鑫垃圾焚烧发电有限公司。

早上，我抱着满怀的希望上了大巴，心中对今天的参观充满了好奇。垃圾是怎么发电的？把垃圾烧了就能发电吗？伴随着种种疑问不知不觉我们已来到了发电厂。

首先，我们在多功能厅进行分组参观。我们第一小组获得了优先参观机会。我们来到垃圾储存中心，只见那里的垃圾竟然堆成了山。解说员说：“每天全市大约产生800吨垃圾，工厂每天大约能消耗750吨垃圾进行发电。”天啊，我们竟然制造了这么多的垃圾，多亏了发电厂才能使垃圾变废为宝呀！突然，我看到一个巨大的夹子正在把垃圾夹起来往里送，原来是要把这些垃圾送往焚烧炉啊。

接着，我们去往总控制中心。那里控制着整个焚烧炉，还时不时的有人出来查看焚烧炉的情况，工作人员可真细心。

时间过得真快，参观很快就结束了。通过参观发电厂我知道了很多关于垃圾的知识，也知道了通过焚烧技术处理可以让看似一无是处的垃圾转变为电能，但是过量焚烧也会对空气造成污染。小朋友们，让我们一起从我做起，减少生活垃圾、保护环境吧！

今天我们去萧山卫生进修学校学习了一些关于医学方面的知识。

首先，我们分成了两队，一队学习如何包扎，另一队学习怎么做心肺复苏。我选择的是学习做心肺复苏。

我们来到了一个教室，地上躺着一个假人，旁边还有一个垫子，两位护士久等在那里。这次，老师给我们讲院外的心肺复苏。护士先拍拍假人的脸，确认是晕了过去之后，就站了起来，张开手臂，环顾了四周。一位戴眼镜的小女孩好奇地问：“为什么要张开手臂，东张西望呀？”那位护士和蔼地回答：“因为万一是发生了地震，房屋会倒下来，很容易把自己和病人弄伤，为了预防，我们要先看看周围环境是否安全。”护士的话音刚落，便跪在了垫子上，把“病人”的衣服解开，一只手放在“病人”的两胸之间，另一只手放在那只手上面，按压30下后，又进行了人工呼吸，假人的腹部微微起伏了。就这样的动作重复5次。调皮的小男孩插了一句：“这样就不会感到恶心、变态吗？”大家都哈哈大笑起来，可是护士阿姨却一本正经地说：“只要能救病人，即使这样也没关系。”顿时，我们感到了由衷的敬佩。

接下来，我们去解剖室。那里摆放了许多人体器官的模型。小记者们东摸摸西敲敲，谁也没有认真听老师讲课。当那位调皮的小男孩去玩那个骷髅头时，老师告诉我们那是真的头骨，大家立刻毛骨悚然，胆小的小记者都尖叫起来。

这次活动真是太有趣了！不仅让我们探索了人体的奥秘，还让我们了解了一些医学知识。

我有一个秘密，那就是我曾经抽过烟。

那是一个夏天的夜晚，我与我的好朋友仍就像往常一样在散步。走着，我们忽然不知从哪里冒出了一个奇怪的想法。我问他：“你抽过烟吗?”他摇了摇头：“你呢?”我这种三好少年自然是没有的。“要不……我们去买包烟吧!”他说道。

我一惊，问：“烟是啥味儿的?”他想了会说：“应该会是很好的吧，我看那些大人都抽地津津有味的呢!”

“噢，是吗!走”我犹豫了下，竟答应了这荒.唐的邀请。

于是，我就与他一齐走向村口那家小店，“老板，给我们来包烟。”我学着大人的样子，有模有样的。

“啥?你们小孩子家家的就要抽烟?我可不卖呢，我还要告诉你们家长去。”老板说。

我的伙伴灵光一闪，答道：“是我爸叫我俩来买烟的，你想哪儿去了!”

“切，不早说。”老板往柜台里找着，“说吧，叫你们买什么烟?”

“就那种吧。”我指了指那包黑色的烟，我以前见过它。我们付了钱，径直往家的方向走去。

“等下，你去哪?这可不能让你家人晓得。”他严肃地问道，说罢便拎着我往外走。走着走着，我的好奇心已经按捺不住了：“停，够远了，让我们来常常这是啥味的吧!”我们激动地打开了包装，眼前出现了两排整整齐齐的烟，使劲一闻，还带着烟草特有的香味。

他不知从哪儿掏出一支打火机，小心翼翼地抽出其中一根，点燃。亮了，香味出来了。我情不自禁地拿起来，夹在食指和中指之间，煞有介事地吸了一口。“咳咳咳，什么鬼?”我吐槽道。“来来，给我也感受下。”说罢，他也尝了一口。“呸，太难受了吧，你不是说它很好吃吗?”“谁知道呢，我看他们大人抽起来都很潇洒的呀!”……想不到我们竟如此狼狈。

那时，我领悟到了，烟啊，真不是个好东西。

在《秘密花园》这部小说里，作者伯内特以秘密花园的“复活”为衬托，细腻地刻画了玛丽、柯林、克莱文先生几位主要人物性格从孤癖痛苦到健康快乐所发生的巨大转变，旨在告诉我们在人生之路上，当面对挫折和痛苦时，要学会开启心灵的秘密花园，敞开心扉，微笑面对人生，战胜自己，战胜磨难。每个人都应该有乐观的生活态度，不要永远放弃自己。

《秘密花园》表现了人与自然的密切关系和高度一致性，表现了一个天人合一的主题。它是西方人对于人与自然关系长期探索、深刻反思的结果，具有丰富的文化内涵。

《秘密花园》的情节富有传奇性和奇特性，小说里描绘的是超现实的、主观化的世界，在约克郡的某一片荒原上，动物和以迪肯为代表的人类和谐共居，亲密无间。主人公玛丽和柯林从因远离自然而体弱多病、性格怪异，又因为回归自然而变得美丽、健康，这是对天人合一思想的最好阐释，其天人合一主题强调人与自然的融合，表达了作者对人与自然关系的一种希望和理想。

《秘密花园》是一部作者自己的心路历程，它象征着现代社会人们的精神旅程。在现代主义作品中，精神旅程通常是毫无目的和希望的，然而伯内特在这部小说里用一篇儿童故事对现代主义主题给出了另外一种阐释。诵过对玛丽，柯林和克莱文的刻画，描述了现代社会的荒谬：它来源于生活的不和谐，以疏离，体弱无力和幻灭的方式体现出来。小说中共个主人公分别经历了生活中的不同冲突。尽管如此。伯内特没有放弃希望，而是为只位主人公设置了个人鸟托邦的路程。旅程中，她把秘密花园作为乌托邦国的象征，它具有治愈人们身心的魔力，象征着上帝的神圣力量。除此之外，她还安排了索尔比一家象征着乌托邦上国里的爱与和谐。至此，现代社会的荒谬得以在乌托邦里慢慢化解。

最后伯内特设置了幸福充满希望的场景，给现代人提供解决各种问题的方法。并以此表示出对内心世界的关注。玛丽的问题来源于与外在世界缺乏联系和交流，通过在秘密花园里与大自然建立起和谐的关系重获自我认识和与外在世界的和谐关系;柯林的问题来源于对自己命运的恐惧和极度的缺乏安全感，最终花园的魔力治愈了他的身心。而且大自然的力量也最终影响并打动了克莱文先生。小说结尾作者设置了秘密花园中大家一起幸福开心的美好场景。

我家有一只可爱的小狗。它全身长着黄色的皮毛，还有一双水汪汪的眼睛，就像两颗黑宝石。

每天我放学回家，小狗总是第一个跑过来，亲热地蹭我的腿，尾巴也不停地摇来摇去。而且我还发现小狗的鼻子总是湿漉漉的，难道它感冒了？

于是我上网查找资料。原来尾巴能表达狗狗的心情，当它感到开心、兴奋时，就会摇来摇去；当它感到害怕、伤心时，尾巴就夹在两只后腿之间。

狗狗的鼻子能分辨出多达200万种不同的气味，鼻子也是狗狗自己舔湿的。如果它们生病了，就没有精力去做这个简单的动作，就像人生病时不会在意是否洗脸刷牙。

所以湿鼻子说明狗狗很健康，如果发现它的鼻子变干，就要考虑它是否生病啦！

“老师，你拿的是什么东西呀！” 只见老师神神秘秘地从“百宝箱”里拿出了一个空杯子，神秘地说：“今天我们来一起做一个实验。”

说着老师就将杯子和石头发给我们，让我们把石头装进杯子里。那一块块石头像跳水运动员一样，接二连三地“跳”进了杯子里。我们把“跳”进了杯子里的石头用力按，想再让更多地石头“跳”进去。这时，老师提问了：“你们的杯子装满了吗？“有的同学自信地说：“装满了。”有的却小声嘀咕：“没有。”

就在我们小声讨论着杯子是否装满了的时候，老师又从“百宝箱”里拿出了一杯沙子。我小心翼翼地把沙子倒进水杯里。调皮的沙宝宝有的沿着杯壁直接流到了杯底；有的顺着石头滑过石缝，到达杯底；还有的“胖娃娃”一不小心卡在石缝里，我们把杯子轻轻敲着，它才重新踏上了寻找组织的路途。老师笑着问：“装满了吗？“有了前车之鉴，同学们都有些犹豫不决：“好像还有一丁点可以装。”

果然，老师又从百宝箱中变出了一杯水。我们缓慢地、断断续续地把水倒进杯子。水通过细缝渗到了杯底，本来是灰色的沙子，变成了深褐色的。这次，老师又问：“装满了吗？”同学们自信满满地回答：“装满了。”接着，老师又拿出了一杯糖……预知后事如何，且听下回分解！

在我的心中，深藏着一个秘密，每当我想起这个秘密，我就特别惭愧。

记得有一天，语文老师把卷子发下来，并宣布了考试分数，拿着卷子，看着卷子上鲜红的六十七分，我惊呆了，就连平时比我差的也考了七十多分，顿时就像泼来了一盆凉水，从头凉到脚。这张卷子是我考的最差的一次，我连最简单的基础知识也扣了好多分。我根本没心思上课，想到昨天妈妈问我考了多少分，我还信心十足地说肯定能上九十分，要是让妈妈看见这张卷子，肯定会火冒三丈、大发雷霆，这样的考卷，能让妈妈看吗？

于是，我悄悄地藏起了卷子。回到家里，妈妈又问起试卷的事：“卷子发了吗？考了多少分？”我心虚地说：“还没发卷子。”妈妈竟相信了。过了几天，妈妈竟把这事忘记了，我十分欣喜，悬着的心总算放下了，可没想到，老师要收卷子，还说卷子上一定要有家长的签字，这下我为难了，怎么办呢？一不做，二不休，我模仿家长的笔迹签了字，我想：这下有可能会蒙混过关，因为老师有时不在意卷子上的签字。

可我又失算了。上课的时候，老师竟一张一张检查卷子上的签字，我十分既紧张又担心，害怕老师看出破绽。突然老师盯着一张卷子看了半天，我的心都跳到嗓子眼儿了，莫非老师看的这张卷子是我的，不一会儿，老师用锐利的眼光扫视教室，我害怕得不敢看着老师，连忙低下头看书。我十分后悔，想跟老师说出真相，但我又没有勇气，这件事一只埋藏在我心里，它成了我心中的秘密。

这个秘密伴随我成长，它告诫我：做人要诚实。

大自然是一位魔术师，可以将一样事物充满奥秘，平时一些微不足道的小东西，也会为我们非常大的启示。

仙人掌，一种司空见惯的植物，它的“祖籍”是荒芜人间的沙漠。在现在一些“白领”的办公室上，总爱放一盆小巧玲珑的仙人掌，及不占地方，又美观。可是那些生活在久旱无雨的沙漠里的仙人掌为什么也总是生气盎然呢？难道说它们有什么有什么特异功能吗？带着这个大大的问题，我打开“百度一下”，在网上寻找答案。

通过一段视频，我知道了在仙人掌茎的内部有很小、很薄、很密的细胞，这些细胞可以储存大量的水分。如果我们剖开仙人掌的一面，通过放大镜或显微镜，就可以看清楚这些细胞。再加上长时间退化，仙人掌的叶子已经退化为针状，所需水分也不多，大部分都储存到了茎里。只要下一场零星小雨，仙人掌就会长出一些新根，这些新根就像水管一样将水分输送到茎内，由小细胞储存起来，以便最干旱的时候使用。我想，可不可以模仿仙人掌的结构发明一种饮水机呢？

我的新型饮水机名叫“沙漠新绿舟”。它的外形是一个长方形的盒子，颜色是墨绿色的，在小盒子里，可以储存大量的水。每当下雨的时候，小盒子的顶部、中部都会弹出一些小方格。这些小方格可以将水输送到小盒子里，经过过滤，就可以储存起来。这水比泉水还甜，比纯净水还干净。这种饮水机适合在沙漠中的勘探队使用。而且它携带非常方便，只要放在越野车的后面就可以了。

生活中处处留心皆学问。大自然就是我们最好的老师，大自然中有许多秘密，待我们去发现。

大自然是人类最好的老师。蚂蚁合力搬食物，告诉我们要团结；轻轻一碰，含羞草就缩上叶子，提醒我们要谦虚；蜜蜂辛勤酿蜜，告诉我们要勤劳……

而今天，一杯水、一盒回形针，就能创造奇迹，让我们发现了水分子的秘密。

上课了，老师端着一杯满满的、快要溢出来的水走进了教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来做一个有关水的实验吧！”一听做实验，大家都十分兴奋，七嘴八舌地开始讨论起来，教室里顿时热闹起来了。

老师将水和回形针放到桌子上，向我们解释起来：“我们把回形针放到水里，看看回形针会有怎样的变化，水会不会溢出来。”这话一出，同学们一个个跃跃欲试，我也不例外，心中有些发痒，就这样，我们的实验开始了。

第一个同学一手拿起一个回形针的一端，一手握住杯子边缘，屏息凝神地盯着水面，大气都不敢出，只见他一松手，轻轻地将回形针放了进去，可不料回形针一下子沉了下去，像一个胖小子，把杯底当床，满足地睡起了大觉。我不禁紧张起来，心想：水面已经上下起伏了，照这样下去，不会到我的时候，水都流出来了吧？十几个同学过后，我彻底打消了我的顾虑，这杯水太“坚强”，丝毫没有任何溢出来的趋势。

这时，到一个女同学上台了，她捏着回形针的中间，与水面平行，在距离水面几毫米的位置，将手轻轻一松，这回形针像小船似的浮了起来，随着水面的晃动自由漂浮，像抛锚了一样。真有意思，同学们看到了，被眼前的景象惊得瞪大了双眼。

到底是怎么回事呢？为什么没有溢出来呢？为什么回形针会浮上来了呢？原来，这是水分子在起作用啊！它们团结起来，产生很大的张力，才不会那么轻易溢出来。

早上起床，我发现茶几上多了一样东西——枇杷。

袋子里的枇杷金黄金黄的，圆圆的枇杷外面还包着一层白色的绒毛，摸上去痒痒的。剥开枇杷的衣裳，露出了圆润、饱含水分的嫩黄色果肉。这一大堆鲜嫩的枇杷，对于我这个吃货而言，是何等的诱惑。我赶紧咬了一口，那诱人的黄色汁水直流口中，一股酸甜可口的滋味很快从舌尖直沁肺腑。

当我吐出一颗枇杷籽，妈妈便猜道：“你这个枇杷只有两颗籽。”我赶紧咬下果肉把枇杷籽全吐出来一看，果然只有两颗。“蒙的吧？我不信，再来一次。”这次我挑了一个最大最黄的枇杷，剥开果皮，轻轻地咬下一小口果肉，然后吐出其中的一颗籽，马上遮住枇杷，不让妈妈看见。妈妈拿着我吐出来的籽仔细看了又看。“有四颗籽！”妈妈回答。等我把所有的枇杷籽全吐出来一数，还真是四颗。我好奇地问妈妈：“哇塞，你是怎么做到的呢？”“让我来猜猜，”爸爸笑着说：“每个枇杷中的籽都是围成一个球形，每个籽的形状都是这个球的一等份，所以我想你妈妈是根据你吐出来的第一颗籽判断出大约有多少颗籽的，是吗？”妈妈看着爸爸笑而不答，对我说：“昊昊，你觉得呢？”我仔细观察着刚刚吐出来的枇杷籽，把它们合起来。果然，前面两个凑成一个小球，后面四个也凑成了个小球。接着，我又剥了几个枇杷，边吃边猜，结果都证明爸爸前面说的那句话是对的。

小小的枇杷都蕴含着这么大的奥秘，如果我们留心观察生活中的每一件事物，一定会发现更多的秘密。

一次偶然的机会，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》的书。书中的故事情节曲折生动，引人入胜，书中讲述的道理深入浅出，耐人寻味。

书里讲述一个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想、也喜欢听他奶奶讲故事。一天，他去钓鱼，却意外地钓上了一个无所不能的宝葫芦。钓鱼时，宝葫芦帮助王葆变出好多鱼；考试时，它帮王葆悄悄地把试卷换成别人的满分试卷；王葆想吃零食时，它变出了可口的美食；想玩时，宝葫芦会变出新奇的玩具……从此，王葆变成了一个闲人，做任何事只要动一动念头就可以实现，王葆感觉自己的世界是完美的。可宝葫芦的能力经常让王葆接二连三地出丑、尴尬、让朋友失望。比如有一次，他的朋友想买一个望远镜，王葆也想看一看，可宝葫芦自己做主把望远镜变到王葆手上，他朋友失望极了。这样的事多了，王葆也觉得自己内心不安，再三思考便放弃了宝葫芦。

可不是吗？我们在日常生活中不也一样想要一个宝葫芦来帮我们做作业、收拾书包、穿衣服吗？这个宝葫芦不就是家中的大人吗？平时在学习上，遇见不会做的题目，我们不是去翻书，而是直接问父母；在生活中有脏衣服时，我们不主动去洗，而是依赖父母……这不就是王葆的翻版吗？想到这儿，我羞愧不已。

读了这本书，我明白了，作为新一代青少年，不能衣来伸手，饭来张口，不能不劳而获，不能依赖大人，而要勤思考，多动手，独立完成自己的事情。

有一次，我从书上看到一个实验，把鸡蛋放在醋里，三天后，鸡蛋的蛋壳就会消失。我半信半疑，于是做了个实验。

我先找来一个空杯子、一瓶醋、一个鸡蛋，再把醋倒进空杯子里面，然后，将鸡蛋轻轻地放进杯子里，鸡蛋浮在了醋中，最后，盖上杯子盖。几个小时后，蛋壳上产生了许多小泡，我感到很奇怪。第二天，也就是24小时左右，我查看的时候，发现蛋壳已经被融解了一大半，露出鸡蛋里面的薄膜。到了第三天，蛋壳全都被融解了，露出整个没有蛋壳的鸡蛋，鸡蛋的体积也比原来大了一点，还能看到里面的蛋黄呢！真是太神奇了，为什么鸡蛋壳会被醋给融解了呢？我决定解开这个谜。

我上网查询了相关资料，原来，组成蛋壳的物质其实是碳酸钙，它与醋酸产生了化学反应，就会冒出气泡，并逐渐融掉。蛋壳下面有一层薄膜，醋中含有的水分因为渗透压渗进膜内，与蛋白混合，形成一个比原来还要大的鸡蛋。

看到了这些资料，我恍然大悟，科学的世界真奇妙！通过这次试验，我不但发现了鸡蛋泡醋的原理，从而也明白了一个道理：无论遇到什么事情，都不能道听途说，那样的答案是不准确的。而是应该自己动手，经过认真的试验、观察和分析，做出最后的结论，这样才能得出最准确的答案。

我的家里有一只小蜘蛛，它一般每天都只在早晨织网。

因为正是夏天，飞来的苍蝇、飞蛾很多，所以小蜘蛛织网时，它都能饱餐一顿。但是我发现每当它捕食的时候，只要有猎物被网粘上了，它不是一下子就冲过去把它吃掉的，而是从嘴里吐出一种东西，等他慢慢变软再把那些虫子吃掉。

为什么无论什么时候，只要猎物被粘上了，蜘蛛都会知道呢？为什么蜘蛛不会被自己织的网粘住呢？

为了弄清楚这两个问题，我做了两个试验。我把一只死蝗虫放在网上，小蜘蛛却丝毫没有察觉到，我用牙签引起振动，小蜘蛛飞快地吐东西。原来，蜘蛛是通过网的振动来捕捉食物的。

有一天，我和伙伴到草丛中去玩，突然我们发现一只正在补网的蜘蛛，“我们看看谁先把那只蜘蛛打下来吧！”说完我们便奋力地扑了上去。经过我们的“强力攻击”，蜘蛛织的网终于支撑不下去了。不一会儿，蜘蛛就掉到了小水坑里，我摸了摸它，滑滑的，像涂了石灰粉似的。原来，蜘蛛走动时不被粘住是因为它身上有一种特殊的油质啊！

这就是蜘蛛的秘密，是不是很神奇啊！

最近，我家卫生间的墙角处又多了一个蜘蛛网，它形状奇怪，是三角形的，可蜘蛛不知道去了哪里。

这片蜘蛛网是我见过最大的蜘蛛网，一共有二十多个三角形丝圈，每一条丝线都有无数个小点点，闪亮闪亮的，好比一串晶莹的哈喇子，每个丝圈都比围着它的另一个丝圈小，整个蜘蛛网就像一个连起来的无尽头通道，三角形蜘蛛网的三个角各有一个丝连着，这就是蜘蛛网的连接线，可以将蜘蛛网固定在墙角上。

因为好奇，我用一根铁管把蜘蛛网戳了一下，结果却让我震惊，一只巨大的白蜘蛛掉了下来，仓皇而逃了，正当我找它时，它已经无影无踪了。奇怪，明明我刚才没看见蜘蛛，它又是从何而来的呢？我仔细观察了一下，才发现，这个蜘蛛网结构极为特殊，百分之九十是藏在一条缝里的，像个漏斗，巨大的漏斗里住着那只大蜘蛛，怪不得像一个无尽通道呢，原来这就是秘密。在黑暗的小缝里，漏斗显得荧光发亮。

我马上翻书寻找这只蜘蛛的介绍，终于解开了蜘蛛网和它的主人的身世：“此虫叫漏斗蛛，织出来的网是漏斗形的”漏斗网对漏斗蛛起了很大的保护作用，第一可以藏身，起了掩护作用，第二可以隔开嗓音，让漏斗蛛在冬眠期间可以持久睡眠时间，第三可以当作一个房顶，让漏斗蛛不被下雨时的水珠打湿，第四可以保持温度，不冷也不热。

真是没想到，这个蛛丝漏斗功能挺多的啊，说不定这种漏斗蛛还是稀有杂虫呢！

这天晚上，我在山庄吃饭，突然看到旁边有一只蚂蚁。我随手挥了一下，发现它瞬间被我扇到空中，慢慢地飘了起来。

咦！蚂蚁为什么不飞快地掉下去，而是慢慢地飘起来呢？像我们人从大约几十米的地方摔下来，不是一下就掉在地上吗？为什么蚂蚁摔不死？我百思不得其解，决定一探究竟。

说干就干，于是我抓来几只蚂蚁，分别从二十厘米，五十厘米，甚至一百厘米的地方扔下去。在二十厘米和五十厘米，一百厘米的蚂蚁都慢慢地飘了下来。像宇航员乘着降落伞似的，慢慢地飘落在地上。然后安然无恙地在地上跑来跑去。

爸爸走了过来，好奇地问我：“儿子，你干嘛呢？”我答道：“我在想蚂蚁为什么摔不死，刚才我把蚂蚁放到一米以上，它都不会死呢！”爸爸听后笑着给了我一个放大镜，就走开了。干什么呢？这葫芦里装的是什么药？难道爸爸是要让我用放大镜来观察蚂蚁吗？废话少说，试一试吧。

我拿着放大镜，对着一只蚂蚁照了照，发现蚂蚁头上有两只触角，哦！原来蚂蚁太小，加上空气的阻力，使它从高空摔下来不会死。大自然多么奇妙啊！

我把我发现的秘密告诉了爸爸，爸爸表扬了我。同时我也知道了只要认真观察，就会有意想不到的结果。如牛顿发现地球有吸引力，哥伦布发现新大陆……罗曼？罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们都拥有一双睿智的眼睛，探索大自然中更多的奥秘。