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生存的意义初三作文(精彩19篇)

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生存的意义

全文共 1014 字

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生存,活着,是为了什么? 生存,很简单,可要快乐地生活,用心去感悟人生,却是很难很难。我很欣赏一句话:吃是为了活着,而活着不是为了吃!的确,这道理很浅显。如果让幼儿园的小朋友们听了,说不定他们还会插上一句:除了吃外,还有玩呢!当然,他们的回答很幼稚,可他们最终还是初步了解了生活的另一番含义。衣、食、住、行,都是生活中不可欠缺的一部分。可生活远不止是在衣、食、住、行中简单地反复再反复。生活更深一层的含义还包括着享受、体味。一个成功人士不应该是被生活所烦恼,所支配操纵,而是相反地,自由、灵活地运用生活,体味生活,享受生活! 从生存、活着中,我们道出了生活的含义。继而广之,工作也是生活中一个起着巨大作用的不可少的部分。其实,工作、学习也是一种乐趣,一种享受,暗含当中的妙韵,只能自个儿用心去感觉、体味。 许多人,在遭遇困难与挫折或伤心的事时,总会在生活、工作、学习中不自觉地表露出来,这是固定的,除非那不是人!那么,生存、活着、工作,到底是为了什么,究竟有何作用? 成人的自白: 辛勤的工作,艰苦的工作,我总是在工作当中反复地徘徊,到底是为了什么?不顾一切的忘我工作是为了什么?每当我被人责骂与抱怨是,我总是喃喃地自语:我自己到底是为了什么?谁能清楚地告诉我?我辛辛苦苦地挣钱,为自己的家庭日夜操劳着,每一样都是尽心尽力,到底是为了什么?我觉得生活很没意义,很空虚,很无聊,很无奈?谁能告诉我这个难题的正确答案? 青少年的自白: 从我的自白当中,你也许会找到答案。当然,这只是我个人的见解,是从我个人的思维角度上讲的。 扪心自问,我喜欢有说有笑地生活,无论在家还是在学校。这样,可以解除我心中的忧郁与不快。尽管,我努力在学班上一个,也是仅有的一个同学。他可以一句闲话也不说,只是一天到晚地趴在桌上,埋头苦读,为成绩而生而亡。经过多次的努力,我还是做不到,这样的生活太拘束,太累人了,我办不到!为什么有轻松的生活不去享受,用尽计谋来为难自己呢?我苦苦追索,不得其解。办同样的一件事又轻松快捷的途径不走,却偏偏绕道走,想一想,这又何苦!生活是多姿多彩的,有的人却把它当作受罪,怪不得有人去自寻短见,哀叹:生活无奈!其实,究竟是谁无奈呢?谁也不清楚! 在这个不甚完美的社会中,人们的交往产生了友情、爱情、亲情,滋润着生活。对!生活还包括人间的友情!爱情!亲情!每个人都会体会到友情、爱情、亲情,故,也有许多人明白了生活的另一层意义。

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篇1:生存的意义

全文共 727 字

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生存是有意义的,如果没有意义的生存就好比行尸走肉。

最近,在新闻中知道了许多事情。但是海珠桥“跳桥”事件让我若有所思。为什么总是接连不断,为什么总是“一波未停,一波又起”。我不得不发表一下自己的意见。让他们找回自己生存的意义。

在新闻报道中知道了这些“跳桥”事件的原因有五花八门,最常见的有老板不发工资啊,被女朋友飞啊,借钱没钱还之类的。虽然是挺可怜的,但是我人为:这样做值得吗?钱能换一条命吗?女朋友能换一条命吗?难道生存只是为了赚钱和找女朋友?这样根本就不能实现自己的人生意义。而且这样玩“跳桥”不但不能解决问题,还会因此影响市民们的正常生活。你们不为自己想想也为家人和市民想想。

如果有人问这些玩“跳桥”的人:“你为什么跳桥啊?”可能他们会理直气壮地说是:“都是生活逼出来的!”可是你想想,这都是可以改变的。这些可以改变的现实,就应该努力把它改变,如果真的无法改变,那一定会有人向你伸出援手。在生活中,我们应该要有理想、追求、寄托,这样有助于我们实现我们的人生意义。所以,不要那么轻易就放弃生存。我很想对这些人说:“我很同情你们的遭遇。但是我们世界上每个人都有生存的意义,所以我们要努力实现这意义。例如好好学习造福社会、多做善事帮助他人、赡养父母孝敬父母,或者老老实实做好自己本分,做一番事业,衣锦还乡。这样皆大欢喜,何乐而不为呢?希望你们早日实现自己的生存意义,这样的生活多么充实啊!”

你们一定还拥有理想和追求,否则你们早就跳下去啦!之所以你们会想跳桥可能是因为遇到了一些人生挫折,但我相信你们一定会振作起来,还要把这生存的意义传递给广大群众。让他们引以为鉴,不要再走你们的路

希望我不要看错你们,广大市民可是用期待的眼光看待你们的,千万不要让他们失望。

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篇2:生存的意义

全文共 727 字

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生存是有意义的,如果没有意义的生存就好比行尸走肉。

最近,在新闻中知道了许多事情。但是海珠桥"跳桥"事件让我若有所思。为什么总是接连不断,为什么总是"一波未停,一波又起"。我不得不发表一下自己的意见。让他们找回自己生存的意义。

在新闻报道中知道了这些"跳桥"事件的原因有五花八门,最常见的有老板不发工资啊,被女朋友飞啊,借钱没钱还之类的。虽然是挺可怜的,但是我人为:这样做值得吗?钱能换一条命吗?女朋友能换一条命吗?难道生存只是为了赚钱和找女朋友?这样根本就不能实现自己的人生意义。而且这样玩"跳桥"不但不能解决问题,还会因此影响市民们的正常生活。你们不为自己想想也为家人和市民想想。

如果有人问这些玩"跳桥"的人:"你为什么跳桥啊?"可能他们会理直气壮地说是:"都是生活逼出来的!"可是你想想,这都是可以改变的。这些可以改变的现实,就应该努力把它改变,如果真的无法改变,那一定会有人向你伸出援手。在生活中,我们应该要有理想、追求、寄托,这样有助于我们实现我们的人生意义。所以,不要那么轻易就放弃生存。我很想对这些人说:"我很同情你们的遭遇。但是我们世界上每个人都有生存的意义,所以我们要努力实现这意义。例如好好学习造福社会、多做善事帮助他人、赡养父母孝敬父母,或者老老实实做好自己本分,做一番事业,衣锦还乡。这样皆大欢喜,何乐而不为呢?希望你们早日实现自己的生存意义,这样的生活多么充实啊!"

你们一定还拥有理想和追求,否则你们早就跳下去啦!之所以你们会想跳桥可能是因为遇到了一些人生挫折,但我相信你们一定会振作起来,还要把这生存的意义传递给广大群众。让他们引以为鉴,不要再走你们的路

希望我不要看错你们,广大市民可是用期待的眼光看待你们的,千万不要让他们失望。

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篇3:生存的意义

全文共 879 字

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每个人都有自己的“拿手好戏”,有的人会画画,有的人会煮饭,还有的人会骑独轮车……任何一种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦!

说起弹钢琴,我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候,也自然是在台下苦练的漫长时光。要不,怎么会有一句俗语叫“台上一分钟,台下十年功”呢?学琴这件事,真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在,但是,这一切不仅要认真,还要细心。弹琴不光要勤练,也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了,有的人为了弹出声音,把手绷得紧紧的,那可不行,弹出来的声音会很生硬,而且时间长了,还会伤关节、伤手呢。

想起当初,我自己就有一番经历。有一次,教我的蔡教师给我布置了作业:练习弹奏第6页的练习曲,下星期六检查。我想:哎!真惨。练弹普通曲子还简单一点,练这练习曲,又枯燥,又不好弹。接下来的几天,每天放学回家,我一做完作业就马上练习弹琴,有时弹得手都麻了。可就是这样,我连续坚持了三天,到了星期六检查时,我还是宣告失败了。那时我觉得老师那么“小心眼”,真烦人,真想放弃算了。可每当我看到那架跟了我一年的钢琴,就有一种不舍的感觉。我实在不想放弃钢琴,最后,又经过老师的一番开导,我便又振作起来,更努力更勤奋的练琴了。

终于,我掌握了一些弹琴的方法。但我又遇到了第二个难题,那就是独立看谱。看谱要看懂力度、节拍、升降记号、指法、反复、起伏、装饰音等等。就为起伏这码事,我也没少挨老师批评。当时,我总是把该“起”的地方不起,该“伏”的地方又不伏。有一次,老师气得把我的手打了好几下,打得我心里真不是滋味。

学琴虽然苦,但也苦中有乐。经过两年多的努力,我终于学会了弹钢琴了。每当听着自己弹出的优美乐曲,心里的那种甜滋味啊,真无法用语言来表达。不仅如此,更重要的是,弹钢琴不但陶冶了我的性情,也让我喜欢上了唱歌、跳舞,并且让我从中找到了快乐。

从学琴当中,我懂得了,学任何一种本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,得到的不仅是成功,更重要的是快乐!

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篇4:一个快乐且有意义的寒假初三英语作文

全文共 948 字

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I have a great time during the winter holiday, because I enjoy myself as well as focus on my study. As its known to all, the Spring Festival is the most important in winter holiday that would occupy much time to celebrate it. Therefore, I finished my homework first, so that it won’t bother my enjoyment during the festival. I finished my home work in one week. And I went shopping with my parents. We bought a lot of things, especially snacks and fruits. Then, it was the Spring Festival. We had a big dinner on the New Year’s Eve. My parents prepared the big dinner and I could only act as assistant. The dinner was so delicious that I ate so full. In the next several days, my parents and I visited our relatives and friends or they visited us. Sometimes, we went out for fun together. We children were always the most excited. Now, holiday is coming to the end and I will go to school soon. I am so happy that I have a wonderful winter holiday.

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篇5:生存的意义

全文共 497 字

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11月7日,我当上小记者第一次参加活动,去太原横店电影院观赏一部科幻动画片——— 《阿童木》。我怀着激动的心情拉着妈妈的手走进影院……

《阿童木》主要讲了天马博士在痛失爱子后,用蓝核能量为能源制造出了一个有着许多特殊功能的机器人,并输入了他儿子托比的所有记忆。由于机器人不能使丧失爱子的天马博士恢复欢乐,所以天马博士抛弃了他。机器人感到孤独,被好心人收养,取名为阿童木。随后,阿童木为保卫家园与充满野心的、邪恶的史东总督展开了一场恶斗,取得了最后的胜利。

《阿童木》这部电影真正的看点是阿童木寻找自我的过程,他历尽抛弃,经受背叛,终于明白了自己生存意义。影片有很多“精彩一刻”。比如说阿童木在战斗时双手突然变出炮筒,屁股变出机枪;还有阿童木为了保护爸爸、保卫自己的城市,与史东总督战斗。电影以阿童木那简简单单却浩气磅礴的一句 “这是我的使命”来结尾。当我看到这里时,心想:“虽然阿童木是个机器人,但他有思想、懂真情,找到了属于自己的位置,他那种善良、正义、无私的精神,值得我们学习。”

看完电影,感慨无限的我走出电影院。望着那一望无际的柏油马路,想:“我生存的意义是什么呢?我也要寻找生存的意义。”

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篇6:生存的意义

全文共 1010 字

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一个人活着,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。司马迁,你活的有价值!

看了《司马迁发愤写史记》这篇课文,我被你不屈不挠的精神深深吸引。课文记叙了司马迁出生在黄河岸边的龙门,他父亲司马谈立志要编写一部史书,临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书。然而,司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑,他几次想血溅墙头,了此残身,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。最后,一部鸿篇巨著《史记》诞生了。我抑制不住心中激动地心情,给你提笔写信。

司马迁,你在厄运面前的不屈不挠令我折服。你当年不过替李陵说了一句公道话,不想拂了圣听,挨了汉武帝一罪。你想到了死,一了百了,也想到了老父亲的临终遗言。终于,你选择了含垢隐忍,写一部“通古今之变,成一家之言”的大著作。你的选择给那些稍遇挫折就“临清流而赴死”的人上了生动一课。其实人生中挫折与痛苦时常有之,但调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦,才能快意人生。身受腐刑的你,生遭尽世人的白眼,死无颜面对己逝的宗族,你的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志让你撑了下去。你真是了不起呀!

司马迁,你的忍辱负重令我敬佩。你的直言触怒了汉武帝,汉武帝认为他是在为李陵辩护,贬低劳师远征、战败而归的汉武帝的哥哥李广利,于是下令将司马迁打入大牢。你被关进监狱以后,案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中,杜周严刑审讯司马迁,你忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏,你始终不屈服。据汉朝的刑法,死刑有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪,二是受“腐刑”。你官小家贫,当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精神,也极大地侮辱人格。你当然不愿意忍受这样的刑罚,悲痛欲绝的你甚至想到了自杀。可后来你想到,人总有一死,但“死或重于泰山,或轻于鸿毛”,死的轻重意义是不同的。你觉得自己如果就这样“伏法而死”,就像牛身上少了一根毛,是毫无价值的。你想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人,想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。你顿时觉得自己浑身充满了力气,毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚,你肯定痛苦到了极点,但你此时没有怨恨,也没有害怕。你只有一个信念,那就是一定要活下去,一定要把《史记》写完!这种伟大的精神,一直被我们所赞扬!

你历尽千辛万苦,受尽种种灾难和侮辱,但你——司马迁艰苦奋斗,百折不挠,使自己生命大放光华。你悲惨,但是光荣、壮烈,因而激励着千百万后人为争取人类更加美好的社会而不屈奋斗!

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篇7:生存的意义作文800字_励志作文

全文共 735 字

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如果你有时间去浪费,为何不将这些时间用来思考:生存意义

我经常思考着自己生存的意义,不过到底也得不出什么结论,自己到底是什么?我到底是为了什么而活着?为了学习吗?我认为不是的。为了别人吗?不是的。不明白,终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶,仰望着蓝天,发现蓝天是那么的触手可及,又是那么的遥远,偶尔遇见正在迁徙的雁群,便会想:大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗?这些东西没人会知道,毕竟我们不是它。

偶然的一次,看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠,发现那时的猫咪真的很威武。明白了,这便是它生存的意义么。

我相信,造物主当初创造人类之时,赋予人类五官,以及聪明的大脑,还有那灵活的四肢,一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人,可是他忘记了,人类也被他赋予野心,欲望等等的不善因素,当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利,直至于他们的灭绝。

是不是呢?无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义,为了别人,也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心,为标准。活着就是一切,一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人,请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了,爸妈的唠叨声也接踵而来,无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家,爸爸妈妈也就开心了。但是,当我看到他们那甜蜜的笑容时,我发现了,我一直在思考的那个问题:我究竟是为了什么而活。终于有了答案:没错,我就为了爸爸妈妈的笑容的而活,他们的快乐,也就是我的快乐。

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篇8:生存的意义

全文共 686 字

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一个人从呱呱落地到生命的完结,都会有他一定的意义。他们生命的意义不一定一样,但是他们都在努力着。

有的人一生都在为人民付出,他们贡献出自己的一片爱,帮助广大人名群众。让贫困人民得到补助;让孤寡老人感受到温暖;让受灾人民得到救助......他们为人名无私的奉献,这就是他们生命的意义。

有的人会为一个远大的目标而奋斗,直到达成为止.但也有时候因为某种原因而无法达成,可是他们活得有价值,他们曾经为自己奋斗过,他们也许心存遗憾,也许不甘心,可是他们的生命依然有意义。

有的人虽然一生碌碌无名,但是他们过得快乐、充实、幸福,知道自己应该做什么,应该怎样做人。当自己问起自己时,可以问心无愧的说:“我对得起自己,对得起党,对得起祖国,对得起人民!”这就是他们的生命意义。

生命的意义分很多种,不在于多少,不在于长久,在于的是自己怎样去做,怎样去回报这个生你育你的社会,怎样去为社会添彩,

可是有一些人这一生都是浑浑噩噩度过,从来都没想过自己活在这个世上有什么意义,甚至连自己活在这个世上是为了干什么都不知道,即使他在某方面上有成就,他的生命也照样毫无亮点,没有任何意义,没有价值。

一个人如果想要懂得生命的意义,那是要经过岁月的磨练,风雨的吹打才会知道的。回过头来当他懂得的时候,也许他未必做到了,也许他只差一步。但是只要他的人生没有结束,就依然可以做下去,去完成那未完成的事情,让自己的生命有意义,让自己的生命发光,也许并不是那么夺目,但是这可以使自己感到快乐,感到幸福,感到命的曙光向你招手。

让自己的生命旅途有意义吧,让自己的生命有价值吧,让自己发光吧!让自己不枉此生,这就是生命的意义。

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篇9:生存的意义随笔

全文共 1611 字

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其实很多时候都会很迷茫,不知道我是为什么才活在这个世界上的。其实会这样想,也是迫不得已的。一天一次的疼痛不断在提醒着我——我这破烂的身体。原本白皙的肌肤早已不知被遗忘在何处,现在拥有的,只是浑身青青紫紫的扎眼的痕迹。

原本,这些所有的疼痛我都能忍受。但是,事实一直没有我想象中的那般简单。几天后,我发现我不能如从前那样起身,必须慢慢起身,不得一下站起来。呵,好搞笑,原本数秒就可以完成的动作,现在竟必须花费近分的时间才能完成。我不知道,在这样下去我该怎么办……

是的,不知道改怎么办。

因为在三天以后,我发现我竟然不敢上楼梯了。原本早已习惯的四楼,现在上去竟然可以让我直直的晕眩。头晕,胸闷,炫目……这些问题在每次回到我居住在四楼的姑姑家时,全都会一样也不缺的通通出现。

但是,这些还远远只是个开始而已。

然后,我感觉到自己不能走动,即使只是一里路。

然后,我感觉到自己不能站立,哪怕是区区的十分钟。

然后,我感觉到自己甚至不能晒太阳,一刻也不能。

然后……

我不明白,为什么这一切要发生在我的身上,我不知道自己究竟哪里不好,为什么要让我承受这些。然而,谁又能想到,这些还不算上是什么,更加严重的,还没有出现。

慢慢的,不知从何时起,我开始对很多食物反感。反感到不能听到有人说出它们的名字,不能见到它们的图片和名字。不然就是恶心,反胃。想吐却无论如何都吐不出来,只是难受的想吐。

令我没想到的是,有一天,我竟然对矿泉水也反胃了。

更可怕的是,在那几天以后,我对全部的水都开始反胃了……

这些日子,谁也不知道我是如何度过的,包括我自己也不知道。我渐渐不知道了,我生存意义。我是为什么而活下来的。

想哭,却滴不出半滴眼泪。所以最终只好,无奈又无望的笑。经常喜欢一个人呆坐着发呆,让眼睛没有聚焦。好想就这样死掉……

如果这样死掉的话,是不是所有痛苦就会消失?是不是所有一切不愉快就会被掩埋?

我想回家。

可是却没有一个人让我回家。

我不知道这是为什么,这里不是我的家,再好,也始终不是我自己的家。难道说,我这个要求很过分吗。我只是想回到自己的家里面而已啊,这个要求真的是在奢望吗,真的很过分吗……

妈妈,为什么偏偏在这个时候,你要到外省出差。如果……如果你在的话,这一切根本不会这么糟糕……

我到底是为什么,才苟延残喘的如此狼狈的存活在这个世界上的。到底是为什么,我这样生存的意义……

偶然回想起,不久前和小学的同学一起去爬山的那一天。那时我没有这么多的症状,那时我是从我家里出来然后回去的,那时,真的好开心……

他们,都没变呢。和小学一样,除了长高了一点外,什么都没变。无论是穿着,言谈,给人的感觉,还是其他什么,都和以前一模一样……

尤其是我的芸芸,她甚至比以前更加的单纯。这样,改变后的我和他们在一起,显得是那样的格格不入。那一天,我把自己的改变用尽全力收起来,不让我与他们的热闹气氛显得格格不入。我怕他们知道,就算仅仅只是一年,就足以令我变得可怕。

其实我早该料到,从我答应来这所学校上学的时候开始,宿命中就已注定了我的格格不入。

好想让时间后退一年,然后就那样定格在一年之前的六年级。那些让我心安的人,全部都陪在我的身边。尤其是,能让我在放学后等一个小时就为了能和她一起回家的芸芸。

可惜,那一切就像一场美丽的梦一样。梦醒了,一切都没有改变。即使再美好,那也只是一场梦。没有人会留恋一场梦,但是我却留恋了,我不愿醒来。即使那场梦,早该醒来……

最后,在我准备放弃自己的时候。我打开了近几个月以来一直没有更新的文坑。令我吃惊的是,那并没有想我预料中的成为文坟,里面的好多关心我的话,让我渐渐感动起来。

原来时间,也会说谎。这些肩膀,一直在身旁,就那样安静地等着我去依靠。而我,却一直因为那可笑的,害怕失去站立的资格,一直逞强到最后……

我知道了,生存的意义。同时我又不知道,生存的意义。

但是现在我不必着急着知道了,因为我可以,在所有关心我的人的爱护中,去静静的细想一辈子了……

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篇10:生存的意义作文高中生900字

全文共 1207 字

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人活着到底是为了什么?仅仅是简单的为了自己的生存么?小小的我却不得不一次又一次的从自己的生存环境中思考和感悟着这个问题。

生存逼迫着人们去奋斗,奋斗的路又很坎坷;生存很艰难,但再艰难也要生存。为了生存,一些人不择手段,不顾法纪,不讲道德,甚至出卖身体,这种种固然都是为了生存,但我要追求无愧于自己,有利于社会的生存。

有的人一生下来就要面对贫困,有的人一生下来就是“公主”“皇帝”,我是前者。因为贫困,我刚上小学就与父母分居南北两地,打工的父母从此再没回来看过我,让我和奶奶生活在遥远的北方山村。因为没有钱,用不起电,我就点起煤油灯读书。孤灯寒夜北风吹,手脚冻烂心不悔。为了节约写字本,我从不用圆珠笔书写,因为铅笔写的字擦了还可以再写,直到那张纸烂得写不成。一件棉衣从小学一年级穿到四年级,直穿到再也无法补长加宽,才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补,一直背到初二。一个冬天熬过去,身上能冻的地方都长了冻疮,又痛又痒,因为我买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜。艰难的生存环境是我国早的悟出了奶奶的话的语重心长:“现在吃苦不怕,只要你努力学习,将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”我记住了奶奶的话,为了能更好的生存我吃苦,我学习,我的成绩在那个环境里保持着优秀。

初二的时候,由于父母在外生存艰难,自顾不暇,就没有再给我寄学费回来,我只好恋恋不舍的离开了寄托着一生幸福与梦想的校园。这是同样穷困的叔叔就带着我出去打工、学做生意。在短短的打工日子里,我见了很多,想了很多,悟出了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿,但他不能供我一辈子,要生存还得靠自己,还得要读书。于是,在一次与父母的通话中,我强烈要求读书。就这样父母把我接到了西双版纳,在这个遥远而又美丽的边陲,我再次踏进了久违的校门,听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。

难得的异地初三,我倍加珍惜,读得特别努力。一年后,我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是,自古福无双至,祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费,终于劳累过度,疲惫不堪,被压茶饼的机器压伤了右手,从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了,但爸爸没干轻活的福气,生存逼迫那只残了的右手必须继续干重活。

每天坐在宽敞明亮的教室里读书,我的眼前总会浮现出爸爸无力的右手,痛苦的表情,挣扎的身影,因为这一切都是为了我。比起其他同学来,我没有远大的理想,没有过高的追求。我读书的目的就是为了改变爸爸妈妈的生存环境,就是为了让爸爸那只受伤的手不再疼痛,就是为了让和爸爸妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。这就是我在艰难的生存环境中感悟出来的生存道理。

我知道我的路还很长,很艰难,处处布满荆棘,但我时时记着孟老夫子的话:“天降将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”我时刻准备着迎接学习上、生活上的一切困难,直到迎来打工仔不再为生存而煎熬的那一天。

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篇11:生存初三作文

全文共 646 字

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生存,多么朴实而又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。

镜头一:

某市区有一位年仅50岁的大伯,一位退休的老干部,一生兢兢业业。记得在退休的那一天,听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请求同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给拒绝了,并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲这根本就不算什么,可惜他毕生的信念就被这一封辞退信所摧毁了,不甘心的他决定偷偷地跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,捕获任务顺利完成,但他却英勇牺牲了,临死前说:“我不后悔,因为我实现了自己的价值。”这样的人,总是能让我们感动,让我们震撼。

镜头二;

一、在汶川大地震来临时,正在教室里上课的某个老师,由于突然剧烈的摇晃,周围的建筑物像被控制似的倒塌。面对这突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是将自己的生死当做生存的目标。毅然不顾学生们的死活逃离了危险现场,成功的保住了自己的性命。经过这件事后他的名字一下成为的众人谈论焦点,不是流芳千古,而是遗臭万年。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?

生存诚可贵,灵魂价更高。如果一个人为了生存而放弃做人的原则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?抉择两种不同的生存观,做众人心目中的英雄还是做被人唾弃的小人。

朋友,相信你是一个有原则,有信仰,有奉献精神的人,那就用你有余的生存去创造属于自己一世威名的天空吧!

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篇12:生存的意义

全文共 358 字

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浸在繁华的街道中,不加思索地就会满足于现状。而生活的意义到底是什么呢?只是每天重复着一样的动作,做着同样的事情,那样的生活不觉得有点太乏味了吗?让人有点厌倦这样的世界,而这个世界的潜规则就是这样,只要你肯遵守,那你就可以得到一份有出息的工作吧~!生活中百般的无奈,但我也尽量去地去适应这样的人生,但这样的我可以坚持多久呢!这我也没有一个确切的答案……同样地如果你不努力,别人就会爬到你的头上。“第一”,那是我曾经拼命追求的,但现实在旁落了。我安静地笑了,没有太大的痛,没有不安。然而有太多精彩的事你永远不会当主角,在一旁静静地欣赏,未尝不是一种幸福。谁又能说平平淡淡的生活不好呢,谁又能说看重生命的过程而并非结果呢?不想去勉强,只是自然地走下去,一步一步……看着一步步走来的自己,浅浅的笑随烟波散去,很安静,很惬意!

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篇13:教版高中第六册五单元作文:生存的意义美

全文共 567 字

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世界颤颤抖抖的恍惚存在着,好像每一个生命都用力的活着,因为他们看到了生存意义

流沙在地表轻轻的浮动,细小的沙砾吹打着陷在沙中的一块石头,千年的风化,千年的日晒,石头的体色变的和沙子一样金黄璀璨。

石头带着千年的哀伤,这种哀伤如同没有一种生物能够躲过沙漠风暴一样的绝望。它白天顶着烈日的燃烧

和难耐的讥渴,夜晚经受着寒冷的月光和无限的寂寞思考自己生存的意义到底是什么?它总是觉的自己只不过

是个反射太阳光芒的寄生者。一年一年的过去了,希望在等待中破灭,身体一天天的沉沦,沙子如同千万只细

菌吞噬着石头的身体,它一点点陷入无止尽的黑暗,这种黑暗的空间里像真空一样密不透风,呼吸愈加困难,

像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管,等待的日子快要结束,死亡就在瞬间完成,一切灰飞湮灭,陷入无穷的悲伤。石头带着遗憾安静的接受死亡,没有意义的生存下去,只是徒劳。

沙漠正在进行送葬,天上的云也越积越厚似乎都在为石头送行。顷刻,大雨瓢盆,雨点比平时大好几倍,

沙地被雨水打的凹凸不平,空气湿润了许多,如同十分疲惫的旅人卸下沉重的行囊时舒畅的心情。泥沙混带着

雨水从石头身上滚落,一块块艳丽的花纹像变魔术一样从石头的身上浮现……石头想不到原来自己也可以

这样美……

或许是石头所有的希望和经受的苦难换取了这场雨,也让它看到了自己生存的意义竟是这样美丽。

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篇14:我们彼此依赖,所以得以生存初三作文

全文共 1177 字

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那天星期五下午,一个人看《她比烟花寂寞》。

JAKIE对着姐姐说:你是我的。不准离开我。

从那一刻起就爱上了《埃尔加协奏曲》,爱上了杜普雷对大提琴低沉的狂恋。她好像是一朵最艳的玫瑰,偏执地把刺往里长。在人们膜拜在她的美的裙袂下时,刺终于穿了她的胸膛。

当时我就在想,在我安息之前——只要我还可以思维,还可以生存。如果我像杰奎琳一样恍然间一无所有了,我还可以余留下什么让我继续勇敢。

如果我不能再走路,会不会有人推着我去看夕阳,看无数次被我用文字徒以想象的红太阳被波涛吞吐淹没,只留下滚滚的火烧云,永远不会褪色。

如果我的手再也不能画素描,再也不能弹钢琴、写字、不能答考卷,不能做家务、接电话。会不会有一个人听我向他倾诉,告诉他我的欢喜悲伤,我的回忆,我的曾经。

如果我的声音再也不能发出微笑、悲伤、哭泣的声音,再也不能唱歌。会不会有一个人愿意学我的唇语,愿意学习我心脏的默契,让我所有的爱可以不用表达,他就可以接收到。

如果我的眼睛即使戴上眼镜也看不见山水风景,看不见书、看不见男孩子在打篮球,看不见所有和所有,除了黑暗可以接纳我。会不会有一个人可以充当我的眼睛,把景色说给我听,让我的心可以复习原来的明亮,可以至少让心不会沉沦。

如果有一天我不会思想了。我忘记了我曾经一字一句学习的所有,忘记了曾经我心里厚厚的思维,忘记了每一道习题,甚至忘记了怎么讲话,忘记了眼睛里的神采。会不会有一个人他仍可以接纳这样什么也不会的我,教我重新认识这个世界,教我:这是玫瑰花,是你最喜欢的花哦。这是你原来很喜欢的一本书。即使我只能笨笨傻傻地回一个微笑,也可以让他受宠若惊。

如果有一天我失去记忆了。我不认识所有的人了,整个世界里就只有我一个人孤孤单单地晃荡。会不会有一个人愿意给我一辈子的时间去回忆,甚至我要永远忘记他,也愿意一如既往地给我爱,相信我的心里一直深刻地有着他的影像,只是因为偶然,所以才暂时尘封。

我知道悲剧不会总在我的身上发生。因为我还很健康,我的脚可以走路,可以在跑道上奔跑,可以坐在火车上通过很远的路去看夕阳;我的手还可以画画、可以弹钢琴、可以写字、答考卷,我还会做家务、做饭;我的声音还依旧,高兴和悲伤我都可以用不同的音调唱心爱的歌;我的眼睛还明亮,我还可以看到所有的人,看到他们的笑和泪和隐忍;我还可以思维,还可以用自己的想法去写很多很多东西,用以充实一部分的生命;我还能记起很多的人,记起他们的好,记起他们的爱。

所以,我有多富有啊。

我一直拥有着这些,珍藏了十四年。我的世界也不那么悲伤单调,那么寂寞成歌。

但是我会一直假如下去,假如我不能走路了,不能写字了…以用来给爱的人满满当当的爱,不肯缺少一点点。如果是这样,那么当悲剧突然发生的时候,我是不是也会收到很多很多的爱,不再担心没有人和我做伴呢?

其实一直在彼此依赖,所以可以生存。因为有彼此的存在,所以爱愿意来临。

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篇15:生存的意义高一作文

全文共 681 字

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那些年,我们是那么怀念。

这些年,我们又如此感伤。

如果说每一种结局都应不悲不喜,那生存又有怎样的意义

人的一生,忙碌而纷繁,日子何般漫长,时间越走越远。我们在寂寞里流连,流连昨日的荒诞,在现实与虚幻的对白中祈祷,在是非与黑白的辩词里重生,却又不似浴火的凤凰,遗忘转世轮回的沧桑。

我凝望,谁在演奏着生命的华彰?

人类,为了生存而劳动,为了创造幸福的生活而努力拼搏,到停止心跳的那一刻停止生与死的挣扎,可奢求的又怎会仅是一场华丽的葬礼,他们还渴望者在这世上留下某些曾属于自己的印记。

风筝,飞得愈高,便愈容易坠落。

人的心事,沉溺得愈低,便愈容易窒息。

我们许多时候想掩饰内心的孤寂,想用伪装保护自己,可在挽救濒临崩溃的感性是缺难以舍掉倔强的逞强,于是我们将这种矛盾的心理称为“叛逆”。

在这段过渡稚嫩与成熟的旅程中,我曾经尝试过走出梦境的过往,因为我渐渐发现自己要的并不只是那样虚幻的美好,我因欲得到长久的安逸而燃烧斗志,或许也期待过永恒,但也只是种妄想,既无法捕获短暂,又如何谈不朽?

倘使让我做出生与死的抉择,我想我不会因为“义”和“情”而放弃生命,我相信不是每个人都能舍生忘死。试想,即便我们失去了所有,但只要我们还活着,一切都可以重新开始。我们可以用剩下的时间做更多有意义的事,让悲痛不仅仅是一种力量,更成了一种永远的精神支持。

在时间的河畔,我们目视年华飞逝,对于那些真挚的人儿我们是想留却留不住,只能任他们错过,而错过了的,我们永远无法理解他们在自己生命里的真谛。

我念,绝望不会为岁月留下,心只会为未来牵挂,那么,请你告诉我,在你心底,生存的意义。

[生存的意义高一作文

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篇16:生存的意义

全文共 735 字

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如果你有时间去浪费,为何不将这些时间用来思考:生存意义

我经常思考着自己生存的意义,不过到底也得不出什么结论,自己到底是什么?我到底是为了什么而活着?为了学习吗?我认为不是的。为了别人吗?不是的。不明白,终究还是不明白。

仰卧在自家的屋顶,仰望着蓝天,发现蓝天是那么的触手可及,又是那么的遥远,偶尔遇见正在迁徙的雁群,便会想:大雁飞向南方这便是它们生存的意义吗?这些东西没人会知道,毕竟我们不是它。

偶然的一次,看见了一直猫咪正在捕抓着一只老鼠,发现那时的猫咪真的很威武。明白了,这便是它生存的意义么。

我相信,造物主当初创造人类之时,赋予人类五官,以及聪明的大脑,还有那灵活的四肢,一定是有着他的原因的。善良的造物主想着人类用这些自己赋予他们的能力去帮助别人,可是他忘记了,人类也被他赋予野心,欲望等等的不善因素,当初造物主的良苦用心被人类狠狠的践踏了。他们开始剥夺其他生物生存的权利,直至于他们的灭绝。

是不是呢?无论怎么样你是否都要想想自己生存的意义,为了别人,也为了自己。你可以去选择做小我的人——那种以自己个人为中心,为标准,

活着就是一切,一切都是为了我活着。我的欲望第一的。你也可以去选择做大我的人——以社会为己任。我是人群、氏族、父母生养的,所以我同样是他们中的一分子,没有他们就没有我。所以我要讲回报讲责任。也要为人群社会及亲友尽责尽力。

无论你想做哪种人,请你务必想想自己生存的意义。

现在上中学了,爸妈的唠叨声也接踵而来,无论是学习上的还是生活上的。偶尔的拿了好成绩回家,爸爸妈妈也就开心了。但是,当我看到他们那甜蜜的笑容时,我发现了,我一直在思考的那个问题:我究竟是为了什么而活。终于有了答案:没错,我就为了爸爸妈妈的笑容的而活,他们的快乐,也就是我的快乐。

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篇17:初三优秀作文:生存

全文共 673 字

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生存,多么朴实而又富有诗情画意的两个字;在不同人的心里却有着不一样的意义。

镜头一

某市区有一位年仅50岁的大伯,一位退休的老干部,一生兢兢业业。记得在退休的那一天,听到上级接到一个打击犯罪的任务,他请求同战队一起执行这个任务,没想到却被上级领导给拒绝了,并特此批准提前退休。早就将生死置之度外的他来讲这根本就不算什么,可惜他毕生的信念就被这一封辞退信所摧毁了,不甘心的他决定偷偷地跟战友们一起去执行这个艰巨的任务,结果被歹徒当做人质;为了不连累部队就与歹徒同归于尽,捕获任务顺利完成,但他却英勇牺牲了,临死前说:“我不后悔,因为我实现了自己的价值。”这样的人,总是能让我们感动,让我们震撼。

镜头二;

一、在汶川大地震来临时,正在教室里上课的范老师,由于突然剧烈的摇晃,周围的建筑物像被控制似的倒塌。面对这突如其来的地震,身为教师的他没有把学生的生死放在第一位,而是将自己的生死当做生存的目标。毅然不顾学生们的死活逃离了危险现场,成功的保住了自己的性命。经过这件事后他的名字一下成为的众人谈论焦点,不是流芳千古,而是遗臭万年。“范跑跑”一时响彻世界,为世人说唾骂。试问,苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢?

生存诚可贵,灵魂价更高。如果一个人为了生存而放弃做人的原则,那么这个人肯定为世人所厌恶,人活着不就是为了赢得一世英名吗?何必把自己的生死看的比道德更为重要?抉择两种不同的生存观,做众人心目中的英雄还是做被人唾弃的小人。

朋友,相信你是一个有原则,有信仰,有奉献精神的人,那就用你有余的生存去创造属于自己一世威名的天空吧!

[初三优秀作文:生存

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篇18:生存的意义_600字

全文共 527 字

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流沙在地表轻轻的浮动,细小的沙砾吹打着陷在沙中的一块石头,千年的风化,千年的日晒,石头的体色

变的和沙子一样金黄璀璨。

石头带着千年的哀伤,这种哀伤如同没有一种生物能够躲过沙漠风暴一样的绝望。它白天顶着烈日的燃烧

和难耐的讥渴,夜晚经受着寒冷的月光和无限的寂寞思考自己生存意义到底是什么?它总是觉的自己只不过

是个反射太阳光芒的寄生者。一年一年的过去了,希望在等待中破灭,身体一天天的沉沦,沙子如同千万只细

菌吞噬着石头的身体,它一点点陷入无止尽的黑暗,这种黑暗的空间里像真空一样密不透风,呼吸愈加困难,

像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管,等待的日子快要结束,死亡就在瞬间完成,一切灰飞湮灭,陷入无穷的悲伤。石头带着遗憾安静的接受死亡,没有意义的生存下去,只是徒劳。

沙漠正在进行送葬,天上的云也越积越厚似乎都在为石头送行。顷刻,大雨瓢盆,雨点比平时大好几倍,

沙地被雨水打的凹凸不平,空气湿润了许多,如同十分疲惫的旅人卸下沉重的行囊时舒畅的心情。泥沙混带着

雨水从石头身上滚落,一块块艳丽的花纹像变魔术一样从石头的身上浮现……石头想不到原来自己也可以

这样美……

或许是石头所有的希望和经受的苦难换取了这场雨,也让它看到了自己生存的意义竟是这样美丽。

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篇19:生存的意义

全文共 562 字

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路边,有一棵大树,他站在那里很多年了,树皮在渐渐脱落。他的身边,最近又在了一棵小树。小树向四周扫了一下,面前有一条坑坑洼洼的乡村土路,身边除了一棵大树也什么没有。他不由地抱怨起来了这是什么鬼地方呀!我可不要在这待一辈子。

这时,正在休息的大树被叫醒了,它笑着对小树说孩子,你看,我在这儿生活很多年了,也从未抱怨过。你怎么刚来就抱怨这儿不好啊!小树打断了大树的话,说这儿就是没有森林好,那里有很多朋友,可以整天过得很开心。在这里孤孤单单的,还不如郁闷死啊!这时,路上过来几个行人,他们走到大树下乘凉。

其中一个人异常高兴地说“幸好这儿有棵大树为我们乘凉,不然就晒死了,路边要是都有这样的树那该多好啊!”另外两个也赞同地说着·笑着。大树低下头,对小树说“小家伙,听到人们讲的话了吗?这的环境虽然不好,但是我们可以天天为人们做贡献,所以我觉得十分快乐。”小树听了不服气的说了一声“哼”了一声。大树又意味深长地说着“我们的一生不能仅仅为自己着想,也要为别人想想。我们坚守在人们需要我们的地方,才能体会出生存意义,给别人带来快乐。看到别人快乐了,难道你不快乐吗?”小树沉默了。

几年后,路边长起了一棵茁壮的大树,枝繁叶茂,它天天坚守在路旁,为人们遮风,挡雨,供人们在树下休息。它也同样得到了人们的赞赏。它终于体会了当年大树所体会到的快乐。

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