关于善意的谎言优秀作文汇总20篇

我最喜欢的水果当然要数芒果了。芒果的味道很甜，水分又多，令人垂涎三尺。

这天，外婆外公又买了我最爱吃的芒果，我吃呀吃呀，吃了 一大半之后，还剩最后一块，我想起了外婆，这芒果可是她从大老远的地方背了回来的，最后一块应该给她吃。我轻声的问：“外婆，这最后一块给您吃吧！您要吗？”

外婆笑了，皱纹一同向下弯：“你这份心意我领了，但是外婆不饿，你每天上这么长时间学，怪累的，你吃吧！”

我心想：外婆既然不吃，我又喜欢吃，这块芒果我当仁不让！我嘴角一咧，“啊呜”一口将芒果吞下肚。

可是，再吃这块芒果时，我总觉得很不是滋味，没有曾经的香也没有曾经的甜了。为什么呢？我在做作业时候和睡觉前，眼前总是浮现外婆那善意的微笑愿有人的芒果，终于若有所悟。外婆也许骗了我，而这次的谎言是否如以前一样“不怀好意”呢？

经过深深的沉思后，我坚决的断定，外婆那慈眉善目的笑中充满了对我的爱与关怀。外婆心里一定很是想吃，但她在表面上撞出无所谓的样子是因为：她爱我。

人世间的爱总能盖过一切，它的力量是强大的。人间的真善美总能体现在各处。外婆那是善意的谎言，是为了让我能多吃点自己爱吃的东西。想到这里，我不禁的低下了头，我为自己当时的贪吃和利用外婆的爱来占便宜而羞愧。以后，我也要学着想外婆一样，说一声：“我不饿，你吃吧。”

调皮的我因为贪吃，昨天我一口气吃了五根雪糕，今天一早起来就拉肚子，妈妈带我到医院打针。

到了医院，医生给我开了药，还说要打屁股针，妈妈陪我走进了输液室，我很勇敢的打完针，就在这时我听到一个小男孩的哭声，好奇的走了过去，才发现他也和我一样要打针.

小男孩说;“打针很痛,我不要打针".而他的妈妈在安慰他，这时我走上前对他说：“*，你别怕，打针其实不痛的，我刚打完，你看一点事都没有。"

小男孩听了我的话去打针，打完针后我听到他说：“小哥哥骗人，打针好痛”。看到他哭得那么伤心我真的很后悔骗他。

这是妈妈走过来对我说，这是善意的谎言，“如果你不这么做他就不肯打针，那他的病怎么好呢!”听了妈妈的话心里好受一点。

但是*我还是要对你说声“对不起”，哥哥骗了你，虽然那是善意的谎言。

从小到大，妈妈都是教育我做人要讲诚信，不能撒谎。但是，有一次，妈妈让我对外婆撒了谎。这是怎么一回事呢?

那是在我上三年级时发生的事，至今令我印象深刻。那是一个星期天，我和爸爸两个人在家，爸爸已经烧好了午饭，我们俩都在等着妈妈早点踏进家门。妈妈已经去外地出差一星期了，我们俩都好思念她。就在这时，“叮铃铃……”房间里响起了一阵急促的电话铃声，爸爸去接，原来是妈妈打来的。妈妈告诉爸爸一个惊人的消息：她现在正在外地的医院呢，早上走路下台阶时滑了一跤，没骨折，但腰扭了一下，走路很疼，估计会躺在救护车上回来。我听了心中很慌很乱，不停地想着妈妈的状况。

临近傍晚的时候，妈妈搭乘的救护车开到了楼下。我看见妈妈躺在担架上，两个医生抬着妈妈下了车，我的心别提有多七上八下了。回到家，妈妈对我和爸爸说：“我在医院拍过片了，医生说骨头没事，腰部有点拉伤，回家在床上躺几天就没事的。晚上你们还是去外婆家吃饭吧，千万别提这事哦!马丁，你就说妈妈刚回来又出差了，这次要去北京两个星期，可不能让外婆发现破绽哦!”我知道妈妈肯定是不想让外公外婆担心她，就答应了。

当妈妈躺在家里床上的时候，我和爸爸来到了外婆家。外婆开门就问我：“咦?怎么妈妈没有来啊?”我跟爸爸装得一本正经的，不露蛛丝马迹地回答：“妈妈又去北京出差了，要下下个星期天才回来。外婆叹了口气说：“哎呀，你这妈妈呀，怎么这么忙!”还好我和爸爸装得像，才没被外婆这个“大侦探”查出什么破绽，戳穿谎言。

就这样，我们瞒着外婆过了两个星期。第三个周日时，我们一起来到了外婆家。真不幸，尽管妈妈走路装得跟正常人一模一样，还是被外婆的火眼金睛发现了。在外婆的“质问”下，妈妈说出了实话，还好休息了两星期，妈妈的腰腿都已经好得差不多了，外婆才没有过于的担心。

外婆心里很清楚，妈妈这样编造善意的谎言是为了不让她担心。妈妈也经常对我说，要学会照顾老人。他们年纪大了，不能太让他们操心，要多报喜少报忧，让他们的晚年过得快乐安详。

谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。

但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢!

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时。大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗?

当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢?暂时不要告诉他真实的情况，只是说到很远的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗?

所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

太阳的最后一丝光亮收回去了，黑暗一点一点压了下来，老师疲倦的嗓音响起：“放学！大家临走前别忘交调查问卷，投到这个箱子里。”我心里突然一阵惊恐，这是很重要的问卷，可我竟忘带来了。怎么办？突然间我想起这是无记名问卷，一念之间我竟找了张废卷子折成问卷大小，鬼使神差地投了进去。窗外的月光似乎在无声地责问着我、嘲笑我的怯于担当，使我感到浑身不自在。“李春源，你等一下。”我张皇地回头望着老师，原来老师已经从箱子中翻出我的废卷，送到我手里，“卷子怎么掉了？期末了，好好复习。天晚了，别在路上玩，快点回家。”老师伸出手拍拍我的肩，我的心放下了。那只略显粗糙的手为我带来一种莫名的安全感，我感受到了一种母亲般的温暖与慈祥，那温暖从她的手上一直输送到我的心里，那是一种无法抗拒的热量，即使冬天的雪也会被融化。

我恍恍惚惚地出了校门，上了班车。“嘭”，迷迷糊糊地头撞上了扶手，才清醒一些。透过车窗，月光如水般倾泻下来，那嵌在天上的月亮什么都知道，却什么也不说。说不清的感觉扩散下去，像是在融化，又像在凝聚。在心之海里，在灵魂深处，刻下一道永远的歉疚和感动。

[关于善意的谎言的小学作文

做人确实要讲诚信，不能欺骗，不能说谎，但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是美丽的，这种谎言不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。

“善意的谎言”不会玷污文明、更不会扭曲人性;“善意的谎言”，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，战胜脆弱，绝处逢生;“善意的谎言”具有神奇的力量，鼓舞你一次次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。

“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情??谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢!

善意的谎言可以大大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。父母的一句谎言，让涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉;老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长;医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。

其实善意的谎言根本就无碍于诚信，因为只要你心中想着是为了他人，那么善意的谎言就是珍贵的。善意的谎言具有神奇的力量，

鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

善意的谎言能让人找到用笑面对生活的理由。总之，善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心，谁又能说它不是善意的呢? 如果开诚布公、直截了当是一种错误，我选择谎言。

如果真情告白、坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。

如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨!

1： 对方辩友，赵本山一小品有这么一句：“小样，穿个马甲就不认识你了?”而今天怎么谎言加了个善意的外衣，您就认不出来了呢?

2：刚才我方4辩开了个玩笑，现在我们抛开马甲的问题不谈，回到今天的辩题，难道善意的谎言就不是谎言了吗?

3：您方一直在说善意的谎言已经发生了质的改变，那您是从哪方面得出来的呢?

4：善意的谎言是出与好的动机，可您这动机难道不是有很强的主观性吗?

5：既然动机具有主观性，那么您这动机就不能说是绝对的好了，只能说从您的观点来说是好的啊!

6：善意的谎言虽说是出于对人性的考虑，但它与事实相一致了吗?

7：没有，所以，它还是违背了求真啊，善意的谎言违背诚信!对方辩友难道没有没有听过长痛不如短痛吗?

8：对方辩友难道没有听过纸里包不住火吗?一旦这火烧了起来，您又如何自处呢?

9：人性是大多数热病的感观认识，在这个显示的社会，对方为何不在感性的基础上理性一点呢?

10：对方一再说善意的谎言没有违背诚信，请问善意的谎言遵循了求真了吗??善意的谎言遵循了客观事实吗?

11：善意的谎言对他人也是有伤害的，只是在某种程度上减轻了伤害，可谎言总有被揭穿的一天，而这个过程带来的伤害对方又怎么能避而不谈呢?

12： 善意的谎言已经成为某些人的习惯，一种逃避责任的普遍手段。对方又如何解释善意的谎言对人们心灵所造成的恶性依赖呢?

13：对方一直来论证的仅仅是善意的谎言不违背善意的原则，请对方辩友从诚信的角度向我方论证一下善意的谎言如何不违背诚信呢?

14：知情会带来压力，但有压力才会有动力啊!作为医学院的学生，我可以从更专业的角度告诉对方辩友：告诉病人实情更有利于其病情的发展!

15：教育子女就一定要用善意的谎言吗?为何我们就不能诚信一点，再诚信一点呢?难道对方没有听过曾子杀猪教子吗?曾子不仅是在教育妻子，更是在告诉世人：善意的谎言不可要啊，诚信才是硬道理啊!

16：善意的谎言毕竟是少数，在构建和谐诚信社会的今天。对方辩友，我们需要的更多的是善意的大实话啊!不说谎就不能善了吗?

17：对方辩友目光太过感性，但过多的感性就掩盖您本该有的理性了吗?就不能清楚地认识批着羊皮的狼还是狼了吗?

18：违背诚信是指某些行为违背了求真，可我们并没有武断的说他是个不诚信的人啊!请对方辩友不要妄自的给我方叩大帽子啊!

19：我用真诚之心，坦诚相告，同甘共苦，怎么就没人性了呢?对方辩友，您是在人身攻击吧!

20：不分情形的说大实话是可怕的，但不分情形地说善意的谎言更可怕啊!

21：诚信要求我们说实话!

22：善意的谎言并不是对诚信的补充，而是对立的两个方面，我们并不否认善意的谎言具有一定的可取性，可是却是以牺牲诚信为代价的啊!

23：善意的谎言只能感的“善意”应该由什么来评定的呢?你的标准?我的标准?当事人的标准?还是公众的标准?既然善意的谎言都每没有一个固定的标准，那善意的谎言的“好”与“坏”又是如何来评定呢?

24：我们并没有说他说了善意的谎言是不可取的，更没有 因为这一次善意的谎言而说他是个不诚信的人，我们只是说善意的谎言是违背诚信的啊!

有一个男孩，他的学习十分好，是他们学校唯一个能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了

他漫无目地的走在大街上，遇到了那个天天都能见到的女孩，女孩问他：考上了吧？他羞涩地说：落榜了！女孩淡淡地说：失败是成功之母，加把劲，重头再来！男孩说：我，我不准备读了。说完，男孩低下了头。“什么？”只听女孩一声尖叫。“为什么？”女孩问男孩，“因为我没有实现我近期的目标”“就因为这？不过，我也到了高三，咱们一起努力，考上北大，好吗？”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。

在接下来的那段日子里，男孩努力的复习，学习。每当他疲倦，不想复习时，看到了对面女孩家里的灯仍亮着，他又做起来复习，终于，他考上了北大。在收到北大的录取通知书，他想到了那个承诺，那份约定，他跑去女孩家，敲开门。

开门的是女孩的母亲，他首先看到了女孩的遗像，原来，女孩早已患上了白血病，但她为了挽救一个男孩的心，让她妈妈每天把灯开到12点。

男孩哭着奔下了楼，天，似乎也在流着泪。

今天下午，我们就“诚信与善意的谎言”开了一场激烈的辩论会。

“今天，我们开一场辩论会，主题是探讨‘诚信与善意的谎言’，正反是讲诚信，反方是善意的谎言。下面讨论一分钟。”

教室里顿时像炸开了锅一样，有的同学说，诚信和善意的谎言并不矛盾呀！有的同学说今天可有热闹的事了！还有的同学说，等一会儿我一定要好好发言……

“安静！安静！”老师清了清嗓子说，“辩论会就要开始了，请大家安静！先说一下辩论会的规则，正反先说自己的观点，反方再说，如有人喧哗吵闹，辩论会就不开了！请大家注意，开始！”

正方首先发言，她坚定地说：“我方认为诚信最重要，我国是一个诚信古国，自古以来，就有许多诚信名言，就像庄子说的，不精不诚，不能动人。也有许多例子证明说谎话的下场，都是悲惨的。《狼来了》的故事使我们记忆深刻。所以，我们一定要有诚信的精神！”

台下响起一片掌声，作为反方代表，我怎么能不起身发言呢？

我起身回答，坚定不移的表情已浮现在我的脸上。我说：“在生活中，适当的时候，我们还是要说一些善意的谎言的，也许父母的一句谎言使涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言让彷徨学子不再困惑，更好成长；医生的一句谎言是恐惧的病人由毁灭走向新生。难道这样的谎言就不对吗？”

正方沉默了一会儿，起身回答：“所有的谎言都有被揭穿的一天，纸是包不住火的，等到那时受欺骗的人虽然是善意的谎言，也会让他们伤心的！到那时，你又能怎么说呢？”

我方辩友说：“虽然谎言会被揭穿，不过也许受善意的谎言的那个人也不会计较的，说不定还会感谢呢！如果开诚布公，直截了当是一种错误，我选择谎言。如果真情告白，坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。为了自己，为了他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？”

正方辩友马上起身反驳：“如果善意的谎言说多了，还能分辨出哪是善意的，哪是恶意的吗？这个社会是一个诚信的社会，而不是一个充满欺骗的社会。如果生活中都是谎言，那么要诚信还有什么用呢？”

我方辩友又站起反驳，她用响亮的声音说：“难道善意的谎言不对吗？如果医生不对病人隐瞒病情，又怎样可以让病人走得安心呢？”

……

生活中诚信和善意的谎言是并存的，如果拥有善意的谎言是好的，让我们坦诚相待，建立温馨社会。

记得是上周的一个阴云密布的一天。一辆鸣着警笛的救护车咆哮着冲到楼下，让我不禁想起几分钟前楼下传来的惨叫声。不错，这就是最近在成都被传得沸沸扬扬的《13岁少年禁养犬咬伤》事件。这位少年不是别人，正是我同学。而这件事中最使我记忆犹新的不是他被咬伤，而是我去探望他时无意知道的事。

第二天下午，我去到医院探望同学，闲聊了一阵子后，一个电话引起了我注意——电话铃声响起后他看了一眼来电人，眼中闪过一阵慌乱，然后对我们比了一个安静的手势。我十分不解，但也只好不再说话。

一番通话后我从他口中得知，是他婆婆打来的，只是她好像不知道孙子被咬伤了。这使我很疑感，为什么他婆婆不知道呢？但我还是没有深究。不久后的一个他与婆婆的视频通话又引起了我的注意，他在视频通话过程中一直用手遮住脸上的一块。我定睛一看，原来他在遮掩脸上的一排明显的狗牙印。我的心中便逐渐有了之前疑问的答案。事后他的回答也更是印证了我的想法：他不想让婆婆知道这件事怕她担心，更怕她不顾身体来通宵照顾自己。我的心一暖，在这样的情况下还为婆婆着想，用善意的谎言感动着人心。而不是因为自己受伤就让所有人围着他转。

一个小时过去了，我起身道别离开了那里，他的妈妈一直把我们送到了门外，然后悄悄的把我拉到一边低声说：“其实他婆婆已经知道他的伤了，是我怕他婆婆觉得孙子不正常更担心而悄悄告诉她的。”我一怔：这是怎么的一家人啊！都用着自己善意的谎言“欺骗”着对方，保护着对方。

从某种角度来讲，人生就是一场谎言，区别只在于善意与恶意，是为保护别人还是伤害别人。

今天，我给同学们讲张之路的《羚羊木雕》。课堂上我设计了两个板块：一是分角色朗读，虽然热闹，但是效率不高；另一板块是如何让家庭的天平平衡，这一板块同学们讨论很精彩，但是我的内心却很无奈。

课前我在黑板上画了一架倾斜的天平，一边的砝码是友谊，另一边的砝码是金钱，天平明显向金钱方向倾斜。我问同学们该怎么办？我设计这个教学环节用意是，一方面促进学生深入阅读课文，另一方面也想引导学生多和父母交流沟通，相互理解、相互宽容，建立和谐的家庭人际关系，我提示学生可以从家长孩子双方面考虑。

思考一阵之后，同学开始发言了。有的说，找个借口把羚羊木雕换回来，弄一个假的给好朋友；有的同学说，告诉好朋友这是别人的，放在我这地方，现在他要，我只能取回去了；也有的说，和万芳的妈妈串通好，用一个假的羚羊木雕趁万芳睡着了悄悄地掉包……百分之八十的同学在设计一些善意的谎言，并且大部分都设计的天衣无缝，有的堪称绝妙。这本来就是一场误会，只要母女之间、朋友之间坐下来真诚的交流、沟通，矛盾是能够化解的。却偏偏要挖空心思，巧妙编制这些谎言。

听到这些美丽的、所谓的善意谎言，我的心情很复杂。其实善意与恶意的谎言界限有时很模糊，善意的谎言说多了也就变成恶意的了。记得七八年前我和我的学生在讨论这个问题时，还没有这么多善意的谎言，也许那时的学生太老实，也许那时的社会风气……

我只得把正确的答案（沟通、理解、尊重、宽容）写在黑板上，同学立即停止了探讨，赶紧把答案抄在笔记本上。我甚至怀疑这些答案是不是真的真确。

不知道是时代进步了，还是我的思想落后了。也许有人要说我小题大做，这是小孩子逢场作戏，何必当真？

孩子犹如一张白纸，从他们们身上折射出来的“影子”，该是我们社会、家庭长期“熏陶”的结果吧！

谎言是分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐，而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后，我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。

课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言，写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了“我”的马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。

文章中的一句话使我非常感动：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下!”。“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”，才让妹妹碧云收下马草，是想让“我”产生错觉：青年家真的有马，而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。

然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也是无处不在。

生活是复杂的，并不仅仅是几句话能概括得了的。谎言也有好坏之别，善意的欺骗更让人心存感激。不经意间，可能朋友们的一句善意的谎言，就会使我们更亲密、友善，就会使我们的人生发生改变。善意的谎言让世间充满爱!

人要讲诚信，不能说谎。

说善意的谎言，即对方如果知道了真相后会感谢你的好意，还是会觉得对你的长期信任被你伤害了

“善意的谎言更多的是借口”!

任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。

然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口!同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展?

既是谎言?何来善意?!即是善意!何必撒谎?!

在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗?没有必要，我们在这里辩论干吗?

我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义?

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。狼来了这个故事大家都听说过，那个撒谎的小孩子最后不就失去了自己的性命吗?

由此可见，诚信是多么重要了!就从我们身边来看吧，若是朋友与朋友间没有了诚信，那么这朋友间就没有了信任，会决裂?不，恐怕没有那么简单，会反目成仇，更有可能因为中间闹得一点的小小的不愉快而将你置身于死地。

我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是.何须举例.这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒.无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃.我们口中所经常讲的一个词是什么，是诚信。诚信是什么一个意思?我想恐怕不外乎两个词：诚实、信任。诚实其实与信任是两个好朋友，手挽手而行的。

诚信，不是人人都能拥有，但有人却能永远拥有，视乎你有没有好好把握住诚信的机会。

但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

对即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖bei(4声)的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会

我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

古人说“真者”，精诚之至也。语文园地里也有：不精不诚，不能动人。精诚所加，金石为开。

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。并举出实例：某人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一致把他瞒过，这其中绝无恶意，也绝无私利，但往往未能尽如人意，欺骗无法持久，反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。女哲学家西塞拉?波克警告说，这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。她在《说谎，公共和私生活中的道德选择》一书中写道：“心理上的障碍荡然无存，辨别真伪的能力更加模糊，自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执。”

“咚”的一声，美术老师怒气冲冲地走进教室，高声地问道：“你们班里谁的头破了?谁啊?”。老师脸色通红，显然非常生气，同学们一脸疑惑，心里都在想，怎么了?怎么了?接着，美术老师又问了一遍，同学们异口同声地说：“没有，没有”。老师不信，一组接一组地调查起来了。反复调查了几遍，老师一脸疑问，而同学们却更是迷惑不解，都不知道发生了什么事情。就这样，同学们一脸疑问地度过了半节课。

“叮呤呤”下课了，美术老师怒气冲冲地走了，过了一会杨老师来了，向我们说明了事情的经过，哦，原来事情是这样的，上美术课时由于美术老师没有来，班长就出去找美术老师，听人说美术老师出校门了，班长就找到了班主任杨老师问怎么上课?于是杨老师拨通了美术老师的电话，并用善意的谎言说班里的同学打架了，请美术老师赶快回来上课，当美术老师赶回教室时却发现没有同学打架的事情，于是回到办公室跟杨老师大吵一架，杨老师跟她解释说：“是因为担心同学们在上课时没有老师看管，才出此下策，请美术老师原谅”但事后美术老师还是骂了杨老师几句不好听的话，可是杨老师根本没有理会她，只是给美术老师回了几条短信，其中有这么一句话“我一笑了之”。

事后杨老师并没有和美术老师斤斤计较，还主动的和美术老师短信沟通，并且还以一笑了之的态度来感化美术老师，虽然这只是老师们之间的事情，但杨老师这种一笑了之的心态和不斤斤计较的情操是值得我们学习的，所以，我以后要是遇到了什么口角纷争的事情，都要采取一笑了之的心态，用包容是宽容一切。

善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适当的帮他撒一个谎的时候，谎言其变为理解，尊重和宽容，具有神奇的力量。出于美好愿望的谎言，是人生的滋补品；也是信念的原动力，它让人从心里燃起希望之火。

就像莎士比亚说的：“无言的纯洁的天真，往往比说话更能打动人”。就像美国着名短篇小说《最后一片叶子》里讲述的就是一个用善意的谎言的故事。当生病的小女孩望着凋零哀落的树叶而凄凉绝望时，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。

再给大家说个反过来的故事；一位六十多岁的老太太生病需要住院治疗，应家属的要求，医生要淡化病情，没想到麻醉师在手术前对老太太说了些手术的风险，老太太一听，惊恐万分，立即到下，在手术台上死亡。如果不是麻醉师对她说了那些话，老太太也不至于那么快倒下。

而父母的一句谎言，让涉世不深的孩童连若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不在困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生。

而我不认为善意的谎言更多的是借口，善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。如果开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。如果真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。如果是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨。这就是我的认同，谢谢大家。

在人们须要帮助时，往往有人谎称自已是残疾人等一些。在谎言的帮助下，我们冲破迷雾，到达胜利的彼岸。这就是名不虚传善意的谎言。

我佩服这些讲出善意谎言的人，他们不顾别人用怎样的眼光去对待他(她?而自己却对受骗人无微不至地关心、帮助。使受骗人增强对自已的信心。

记得有一回，妈妈从市场买一只小兔子，我非常喜欢它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，妈妈走过来对我说“傻孩子哭什么哭，兔子回家种萝卜去了!”我赶紧抹干眼泪说“是真的吗?妈妈。”“当然是真的。

所谓善意的谎言是指某人在经历过一件事情后，这件事会对他人的心受到伤害时，就撒了一个必要的谎言，而这种谎言能带给我们欢乐，让我们对自己充满自信，重新激发我们对生活的乐观精神。

在生活中，善意的谎言随处可见，这些谎言并不重要，而这重要的是说谎人，我想对你们说“各位关爱年轻人的叔叔、阿姨们，你抛开你的身份，来到我们的身边，关爱着我们，呵护着我们，就如慈母一般照顾我们。你的大爱让我们感动、感激一齐涌上心头，谢谢你们，撒谎者!”

在生活中，诚实是大家生存的基本，而谎言则是病毒、是恶魔，是不可宽恕的。但是面对善意的谎言，诚实显得微不足道。

记得曾经在网上看到一个小故事：一个天真可爱的小男孩子，原本生活的幸福美满。可是有一天，厄运降临了，孩子的父亲在一场车祸中去世。孩子妈妈为了不伤害孩子幼小的心灵，将这件事隐瞒了下来，没有告诉孩子。他每当看见放假时别人的父亲来接他们，他也会哽咽几下。为了让孩子不再伤心，母亲编了一个善意的谎言：“孩子，你父亲为了让地球不被侵略，主席派父亲去火星战斗，保卫火星上的人们，只要战斗胜利了，爸爸就会回来了。”天真的孩子顿时心境开阔了，不再如此郁郁寡欢。

如果妈妈当时诚实地告诉孩子，幼小的孩子不但会心灵受伤，难过地大哭都只是小事情，孩子可能就此少言寡语。如果不将事情原委告诉孩子，去编一个谎言，孩子兴许会相信，虽然长大后，他最终会知道，但是总比这样马上告诉孩子，让孩子就此心灵抹有阴影强吧！

说道谎言，我敢肯定没有一个人没说过谎，但是，说谎有两种，一种是善意的谎言，第二种是恶劣的谎言。

我刻骨铭心地记得那一次，爸爸对我说了一个善意的谎言，(.)这个谎言折射出爸爸对我的爱。那是一年级的时候，学校开家长会，等爸爸回来以后我忙问爸爸：“老师说我什么了？”爸爸说：“我女儿是个认真乖巧的孩子，将来一定后出息。听了爸爸的“谎言”，我受到了很大的鼓励，从此学习劲头失足，心灵里也充满了快乐。第二天开始。我破天荒地地在课堂上高高的举起我的小手。从此。沈默寡言的我在学校里变的活泼起来了。后来听了爸爸对妈妈说：“老师说她太少举手了，就坐在那里”那不是爸爸对我撒谎了吗？但是，我也不怪爸爸。事情已经过了几年，如果当初爸爸责打我一顿或者把老师的话在重复一遍的话，那以我的性格，我一定会以为老师不喜欢我了，从此会闷闷不乐。爸爸，谢谢您，善意的谎言！这将成为我一生中取自不尽，用之不竭的精神源泉！

[关于写善意的谎言的作文

世界上有许许多多美丽的、值得我们欣赏的东西。例如：美丽的心灵，美丽的风景、美丽的建筑……但今天，我要为大家讲述加一种美丽的东西，那就是善意的谎言。 善意的谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。

记得，那是在小学五年级的时候，我的学习成绩一直在下降，也许是淘气所致吧。虽然我是一个女孩子，但是淘气起来却比男孩子有过之而无不及。上课时，小手时常在桌箱里叠飞机，老师看见了，也就是那么唬人的一句话：xxx，你在干什么，要是不想学了可以回家去。”而我也只是一句求饶话：“老师，我错了，下次不敢了!”

日子过的可真快，很快就到了第二学期期中考试 。试后，我的成绩之差是可以想见的，我有些后怕，更让我惶惶终日的是学校还要开家长会。在无奈中，我只好把成绩不好的事告诉了妈妈。妈妈听了后，并没有说什么，便去开家长会了。

看着妈妈离去的背影，我的心里涌起一阵阵的恐惧。整整一个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，我知道，妈妈回来后，肯定会对我发动暴风雨般地“袭击”。窗处，是一片可怕的寂静。

“砰砰……”一阵敲门声惊醒了我杂乱的思绪。肯定是妈妈来了，这下我死定了!此时，屋子里已经暗了下来，我怀着紧张的心情用颤抖的手开了门，却看见妈妈满脸堆笑。顿时，我有些如坠五里雾中。妈妈一踏进门槛就兴奋地对我说：“xxx呀，今天下午开家长会时，老师一直在表扬你，说你活泼开朗，乐于助人……。”

妈妈的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉，鼓舞你一次一次继续努力。

记得刚上小学，写作业的时候总是遇到许多难题，每当我遇到不会做的题目时，便拿着作业本，飞快地跑去问妈妈。妈妈看过题目后总是回答：“哎呀，这题目我也不会呀，不如你再想一想，到时候教教妈妈。”我便扫兴地走开了，还常在心里抱怨：“妈妈也真够笨的，一个大学生，竟连小学生的题目都不会做！”只好回到书房自己冥思苦想，以便在妈妈检查作业时给她讲解。

每当我给妈妈讲题目时，妈妈都听的聚精会神，比我在学校听老师讲课时还要认真。有时她还会提出一些问题，我就无奈地叹一口气，耐心地向她解释为什么。可每次我讲解完，看妈妈一副恍然大悟的样子，我心里就觉得无比的自豪，特别有成就感。当然，最后我总会看着刚明白题目的妈妈，不解的问一句：“妈妈，你怎么连这都不会？真笨啊！”妈妈也不生气，只是淡淡地一笑，什么也不说。

直到后来，我逐渐进入高年级了，才明白，原来妈妈对我说了一个善意的谎言，那些题目她当然知道怎么做的，只是因为不希望我养成依赖她，只要遇到问题便找她而不自己动脑筋思考的坏习惯，所以才谎称自己也不会做，而在我讲解时妈妈所提出的问题，也是在试探我是否真的弄懂了而有意提出的。

妈妈为了我能养成主动思考的好习惯，为了我能在学习思考中找到成就感，真是煞费苦心，还付出那么多时间听我讲题目。现在我明白了妈妈的良苦用心，不止一次的在心里说：“妈妈，谢谢您！”

记得刚上一年级的时候，妈妈经常对我说：“小结啊，姑奶奶是老师，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜的确能看到你们学校，能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是?”“嗯!”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。

晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是小军告诉我的?”“噢，原来是那家伙!”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和小军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊?妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈的谎言，那可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!!