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爱国的作文合集八篇 优秀作文大全怎么写(通用20篇)

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青少年的爱国表现作文

全文共 966 字

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是祖国养育着我们,是祖国关心着我们,祖国一直爱着我们,那我们又应该再怎样爱国呢?

我们应该怎样爱国?我认为:

第一点:认真学习,天天向上。我相信,这句话对于我们初中生来说,不知道已经听过老师、父母说过多少遍了,但是,尽管父母、老师一直在耳边唠叨,又有多少人正真做到过呢?现在的祖国虽然已经十分繁荣昌盛了,但是,祖国仍然需要栋梁之才,使祖国更加繁荣昌盛。所以,无论是谁,都要记住这一句话,并且时时刻刻的问自己做到了吗?只要这样,才能使我们亲爱的祖国更加繁荣昌盛!那么,你做到了吗?

第二点:忠孝雅诚。忠,忠于国家,在六十年前,为了性中国的成立,烈士们一个个死于沙场,虽然说并不只是烈士才是忠于国家的,但是,我们也要向他们学习,学习他们那为祖国无私奉献的精神,学习他们那坚强的意志;孝,孝敬父母,是父母给了我们生命,是父母让我们可以享受这个世界上的一切,所以说,父母是我们最大的恩人,我们要孝敬他们,尊敬他们,懂得知恩图报;雅,行为文雅,虽然说我是以生活在山疙瘩里面的孩子,但是,我并不是像有些城里人人说的那样鲁莽的,我也知道应该如何做一个行为文雅的人,但是,那些说像我一样生活在山疙瘩里面的人都是很鲁莽的同时,就已经证明那些城里人比我们好要鲁莽;诚,真诚待人,只有对别人真诚,别人才会对你真诚,但是“防人之心不可无”,在面对一些自己不了解的人,不了旧的事物时,就不要太真诚,否则有可能会带来危险。

第三点:学会拒绝。现在,不少青少年由于经不住诱惑,因此而走上了犯罪的道路,每天在报纸或书本上看见那些阴经不住诱惑走上犯罪道路的青少年,我真为他们感到可惜。原本可以成为国家栋梁的青少年,竟然成了威胁国家的犯罪分子。因此,我们要学会拒绝,拒绝毒品、黄色书刊、黑网吧……等事物的诱惑。

第四点:学会自觉。有些正在青春叛逆期的青少年,经常欺骗父母,为了玩游戏,经常不做作业,父母一问起来,就撒谎说做完了。我以前也是这样子的一个孩子,但是,我已经学会了自觉了,我不会再欺骗父母了。欺骗父母只能获得一时的快乐,并不能长期的延续下去,迟早会被父母知识破的。所以说,学会自觉,可以使快乐一直延续下去,可以使自己的成绩更加好……还有好多的好处,说也说不完,所以,我改掉不自觉这个坏习惯。如果你也有这样的坏习惯,我希望你也可以改正,俗话说:“知错能干,善莫大焉吗?”

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篇1:爱国人物——邓世昌

全文共 252 字

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邓世昌,一个沉睡了千年的大地骤然苏醒的名字,他用自己的鲜血,谱写着一曲壮丽而伟大的生命之歌!

1894年的9月,那是一个令多数人难以忘怀的日子。日本的战船驶入了中国的境内进行挑衅,北洋海军迅速出击,同日本的战舰交战。邓世昌指挥的“致远”号战舰燃起了熊熊大火,在这千钧一发之际,邓世昌依然选择了与敌人同归于尽,命丧黄泉。邓世昌壮烈的牺牲了,无怨无悔的走了,他沉没于波涛中,将自己宝贵的生命无私的献给了祖国!

邓世昌,一位令我崇敬的爱国人物,虽然,黄海海战夺走了他的生命,却使他的名字与精神永远的沉淀在人们心中。

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篇2:永垂不朽的爱国精神作文

全文共 622 字

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“天下兴亡,匹夫有责”无论是居庙堂之高的文天祥、岳飞,还是处江湖之远的陆游;无论是古时的屈原,还是近代的鲁迅,只要是中华儿女、炎黄子孙,都深深地懂得这个道理。

人们尊敬“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的爱国志士,痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这就是爱国主义,这就是千百年来人们巩固起来的对自己的祖国一种深厚而朴素的感情,是一片片爱国的赤子之心!而这份感情这片心,就是中国儿女建设祖国、保卫祖国取之不尽、用之不竭的动力源泉。

剖开历史的长河,沿着长河寻找他残留下来的足迹。好一个“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他的志,苦其一人,造福千万百姓的爱国之志。迈着何等沉重的脚步,他来到了泊罗江边,微风抚摸着他的双鬓,亲吻着他的额头。望着波涛汹涌的泊罗江,他的嘴里掠过一丝苦涩的味道,眼看着黎明百姓饱受疾苦,由于昏庸的君王的不治之道,他也束手无策。他痛惜百姓和祖国,更恨自己的无可奈何,最终,当他清楚的知道无力挽救危在旦夕的楚国时。他选择了葬身泊罗江,他的壮举令后人深感叹息屈原,他的爱国心。

历史证明:一切爱国者都吧祖国利益看得高于一切,因为他们知道,个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说过:“如果你失去了祖国,你也失去了自己。”唇亡而齿寒,做了亡国奴,连人格、自由都得不到,更谈不上什么幸福与个人利益了。

“江山代有才人出。”我们的祖国过去哺育了灿若群星的杰出人物,今天,她仍将造就无数社会主义时代新的爱国英才!

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篇3:把爱国之心炼成诗

全文共 1130 字

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从谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;从陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同”到龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”;从鲁迅的“寄意寒星全不察,我以我血荐轩辕”到陈毅的“南国烽烟正十年,此头须向国门悬”这些诗句无不让我感受到仁人志士心中的爱国情怀,将爱国之心炼成了千古名句,就此流传,千百年过后,爱国诗句依然被人们传唱,而我是否还要在这茫茫人海中无所事事呢,不如把爱国之心炼成诗。

从古至今,为祖国鞠躬尽瘁者数不胜数,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。多少志士为国家血洒疆场,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”。

他,伫立江岸哭泣为谁?狂歌为谁?披发流放又为谁?他把炽热的爱国心融入诗篇。他选择了用忠心扶起将倒的王旗,他选择了用千张白纸,写满为国为民的志愿。他报国无门,于是他偕同对楚国的满腔忠贞、《离骚》的绝唱、上下求索的脚印卷入到那滚滚而逝的汩罗江水中去。直到今天,他拳拳的爱国之情依然叩击人们的心灵。他说出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古名句。他,就是屈原,一个伟大的爱国主义诗人,流传千古的爱国之心。

他,愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线,前进中不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满,选择了为国沉默的闲居,但他满腹依然有“了却君王天下事,赢得生前身后名”的谏言。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,他的选择造就了一位伟大的爱国词人。是他的选择将黑色的文字谱写成了一首首爱国的壮丽诗篇。直到今天,他的爱国豪情还让人为之赞叹。他,就是辛弃疾,一个平凡而又伟大的爱国词人,在他的心中只有国家,养育自己的国家。

他,英姿飒爽的背影伫立江畔已是定格在历史长河中的一个永恒的画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿,他选择了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。但在虎狼的强秦面前,他壮志未酬。可他有图穷匕现时的英勇豪迈。直到今天,他的爱国情怀仍然永驻世人心间。他,就是荆轲,为了国家,甚至冒着生命危险去完成他的心愿,那,就是他的国家。

是啊,爱国之心使他们的精神支撑,使他们的力量源头。而我,一名普通的学生,不生在凄惨的战乱之中,没有经历过亡国之痛,莫非我的爱国之心早已退化?不,在这个时代,在这个属于我的时代,我会用我自己的方法去验证我的爱国之心,把生命谱写成诗,把爱国之心炼成诗。

梁启超曾高瞻远瞩地指出:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”自古英雄出少年,我会像那高傲的海燕,念出“让暴风雨来得更猛烈些吧!”接受暴风雨的洗礼,为了祖国的繁荣、民族的兴旺,用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花,把爱国之心炼成最永久,最壮丽的诗篇!

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篇4:小学生爱国作文800字

全文共 882 字

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我喜欢金秋的十月,十月的色彩很鲜艳;十月的阳光很灿烂;十月的生日很隆重:十月的日子很辉煌.很多果实在十月成熟.金秋的十月是收获的季节,收获金黄:收获火红,收获翠绿;收获希望:人们正忙着珍藏十月的果实与阳光.啊!充满甜蜜的生活,这一切是祖国的功劳.历史创就未来,事物总有双面性.手心翻过来是手背那么有现代就有历史了。

小时候,从老师的讲述中我认识了长江与黄河.中华五千年的文明从这里开始发扬.指南针、造字术、火药、活字印刷术,四大发明为我沸腾的血液注入了无限自豪.绵恒万里的长城,巍峨雄壮的泰山,绮丽无比的桂林……勾画出了祖国的神奇,勾画出祖国朦胧的模样.嫦娥奔月的神话故事唤起了我幼小心灵飞天的梦想.祖国走进了我小小的心灵.在我心中她是多么神奇瑰丽.她是多么庄严而自豪。

长大后,从近代历史课中我认识了**战争与西方列强的坚船利炮.我也认识深重灾难的祖国.南京条约.北京条约…的屈辱和枷锁.这就像一个锁链一样,紧紧锁住中国.经过了南京大屠杀,经过了土地分割与主权丧失.经过了贫穷落后,衣衫褴搂的历史祖国在我心灵中的“瑰丽与自豪”已经淡淡的落入深谷.对此“祖国东亚病夫”的称号在我耳边回响.祖国又一次走进了我小小的心灵她是多么落后;多么贫困;多么凄凉;多么哀伤。

如今啊!中国就在我身边.我突然发现祖国变了,变的强大了;富有了;不在是西方人所称的东亚病夫了.祖国在进步年北京奥运会的到来又是我们祖国的荣誉.在这段阳光明媚的日子里,北京成为了万众关注的焦点,伟大的祖国又一次成为了举世闻名的热点,中华民族又一次向伟大复兴迈出了举族轻重的一步,向全世界发出气壮山河的政治宣言.“神舟七号”的飞天更是给祖国锦上添花.我们有幸见证历史,悠悠的五千年文明已在新时代成为中国民族的精神积淀.历史有幸经历了辉煌.洗掉了历史的屈辱,洗不掉的却是祖国的精神.祖国经过了十几年的改变真是让人“刮目相看”。

祖国万岁;代表了我对你的尊重.祖国万岁;代表了我对你的敬仰.祖国万岁代表了我对你的希望.让我们共同度过迷人的秋色.一起收获希望.一起收获果实.祖国万岁!代表了刷新历史,发展进步,繁荣富强。

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篇5:爱国从点点滴滴做起作文

全文共 680 字

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读一年级的时候,我想家离学校很近,把路上时间弄得很紧,弄得自己经常迟到。从家到学校需要过一条马路,我和爸爸、公公常常急冲冲地乱穿过马路。有一天,我想要妈妈跟我一起乱穿马路,却被妈妈制止!妈妈拍拍我的小脑袋说:“你知道吗?一个公民必须遵守国家的交通规则!乱穿马路是不对的,而且危险,交通规则要求从人行横道过马路.如果你要想当个合格的小公民,任何情况下在都要遵守!你已经是一年级的小学生了,现在由你决定我们怎么过马路。”……从此以后,我不再乱穿马路。

二年级的一天,我坐在大巴上,看见一位白发苍苍、身体虚弱、面目慈祥的婆婆,可怜地向别人请求让座,有座的人都没管她。刚开始,我想:“自己的座位自己坐,她为何不先抢个座呢?”但是,我很快想起老师在《思想品德》课上常讲的以及妈妈常告诉我的“尊敬老人”,一想:“如果我不让座,老人家多累啊,我还算合格的小公民吗?”想到这,我毫不犹豫地站了起来,开心地把座位让给了那位婆婆。

这个暑假,我和妈妈去了趟首都北京,在宽广的北京大马路边上,一个盲人正四处乱摸,努力寻找过马路的方向。我担心他被车撞了,忍不住跑过去,带着他过了宽宽的马路,把他牵到人行横道,他满心欢笑地连声谢谢我,回头一看,妈妈也在马路的另一边笑着点头鼓励我呢!

我想,将来我十八岁时也会成为正式的公民,但现在首先要努力成为合格的小公民,从现在做起,从生活的点点滴滴做起,养成良好的习惯,将来一定能成优秀的好公民。否则就会象书上说的:“千里长堤,溃于蚁穴“,不好的习惯一旦养成,它的危害也许远远超过那些蚂蚁洞呢!”

您们说,我算不算一个合格的小公民?

[爱国从点点滴滴做起作文

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篇6:爱国作文600字

全文共 673 字

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在你心中,爱国意味着什么?

是满怀豪情看冉冉升起的五星红旗;是听到国歌奏响时的激情澎湃;是传唱爱国歌曲向祖国表白时的热泪盈眶;是流连大好河山时的无限热爱;还是沉醉灿烂文化时的由衷赞叹……祖国,爱你的方式有千万种,最美的是为你努力奋斗的样子。

回首新中国71年走过的历程,从积贫积弱到现在综合国力不断增强、人民生活水平持续改善,中华民族经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

小时候我们仰望星空做着遨游太空的梦,看今朝,“天眼”探空、“蛟龙”探海、“嫦娥”探月、列车飞驰、量子计算机、智能制造……多少美好的蓝图变成了现实,多少梦想变成了现实。这些翻天覆地的变化背后是一代又一代人不断奋斗的成果。正是因为千千万万个劳动者的扎实奋斗,才有国家今天的繁荣富强。

我们的生活,经历了从吃饱穿暖到吃得好穿得好,再到对美好生活的向往和追求,生活水平随着国家的发展不断改善和提高。我们是幸福的,我们身处伟大的时代,受益于国家繁荣稳定的馈赠,更要好好读书,回报祖国,回报社会。我们如同站在巨人的肩膀,个人奋斗与国家发展同频共振。在追求美好生活的征程中,更需要用奋斗创造美好生活。

奋斗是打开未来之门的钥匙。今年,突如其来的疫情对我国经济社会发展带来了前所未有的冲击。经过艰苦卓绝的努力,全国疫情防控取得重大成效。来之不易的成绩,凝聚了众志成城的磅礴力量。我们在奋斗中收获了更多自信和勇气,有信心和能力战胜一切艰难险阻。

我们每个人对祖国的爱并不抽象,在每一滴奋斗的汗水中,在每一个前进的脚步里。我将追逐梦想,做时代责任的担当者,勇挑重担、勇克难关。奋斗,是爱国的最美姿态。

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篇7:以爱国为话题的作文

全文共 880 字

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同学们:

每当我们伫立在国旗下,聆听着雄壮的国歌,仰望着鲜艳的五星红旗时,心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾,我就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。

的确,“为中华之崛起而读书”,中华已崛起,巨龙已复苏,然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国

之所以说不爱国,是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华太难了!

如果这样想,你就大错特错了!

第一,中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二,振兴中华并不是没有意义,而是意义重大,若是不振兴中华,圆明园的悲剧将会重演,不过下次也许就是颐和园、北京,甚至是整个中国!到那时,13亿人便会失去自我,成为奴隶!第三,便是一些弱者的想法,想振兴中华并不难,好好读书,像华罗庚,像李四光,像“死而无憾”的邓稼先!

好好读书,那些心灵之所以不爱国,是因为“不知情”,他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史,不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事,更不知道今天的幸福是来之不易的!

只有书能够带我们穿过茫茫岁月,去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事,书能推开世俗,静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大,粗大的字体组成的条约在面前,那十三条不公的条约摆在面前,却不能说不……签订条约时的景我们看不见,但情却能从书中体会,书可以将情淋漓尽致的描绘出来,帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。

读一读《上下五千年》,历史的浪潮滚滚而来,民族的文化在这里凝聚,民族的精神在这里显现,与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!

读一读古今英雄的传记,触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇,感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下,当今之世,舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”……

最后,我要告诫大家一句:读书莫忘爱国,爱国,莫忘读书。

谢谢大家!

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篇8:小学爱国作文300字

全文共 400 字

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今天,我要讲得主题是——爱国。爱国就是报国。你肯定会问报国?我才小小年纪怎么会报国呢?这也是我看了“开学第一课”后才懂得的道理。

在“开学第一课”,我学到了不少知识,于丹老师的一句话使我深深地感动了:当别人有困难时,我们应该及时伸出双手去帮助他们!让我们想一想,在别人遇到困难了,我们是不是“乐于助人”的人呢?有一个孩子叫马鹏飞,他从3岁开始就成了孤儿,他一直有奶奶抚养。可是老天对他不公平,又给了他一次沉重的打击。在他5岁时,奶奶被查出患有糖尿病。这是不到6岁的他就开始烧饭、洗衣服……支撑起了整个家。可是现在我们每天过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,更不用说为爸爸妈妈做家务活了。在“开学第一课”中有一个游戏是:一个人往后倒,后面那个人要接住。这就是一种考验,后面那个人是否是一个“乐于助人”的人。

我现在明白了,爱国就是要“乐于助人”;爱国就是要“认真学习,天天向上”;爱国就是做好自己的本职工作。

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篇9:爱国人物的故事作文

全文共 4766 字

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新中国成立后,广大工人成了国家的主人,劳动热情倍增。振兴中华,改变祖国一穷二白的落后面貌,成了人民群众共同的愿望和行动。下面小编为你整理了爱国人物故事作文,希望对大家有所帮助!

爱国人物的故事作文篇一:黄继光,我学习的榜样

当我读到“他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话时,我浑身发热,黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做,比如说妈妈常常对我说,长大了,能帮大人做些力所能及的家务了,就拿扫地来说吧,一天,妈妈叫我扫地,我随便扫了一下,很不干净,妈妈见了,批评我说:“戴健,你连这点家务都做不好,还能干什么?”妈妈要我重新扫地,我找了一个借口,跟妈妈顶嘴。这一切,我多么不对呀。

当我读到“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时,我的心灵被深深地震撼了,泪水无声地滑落下来。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,忍着伤痛,像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光,一个普通志愿军战士,却有一种不怕牺牲的精神,究竟是什么力量鼓舞着他呢?哦,是最光荣的爱国主义和国际主义精神,促使他将生死置之度外。而我呢,却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫,那一次,我在改正考试发下来的试卷,这是一份提高卷,我做错了好几题,马马虎虎地应付修改,然后拿给爸爸看,爸爸耐心地讲解,我听得不耐烦,生气地说:“你没完没了,真烦。”爸爸严厉批评我,说:“遇到难题就绕道走,你这是逃避困难。和革命先烈相比,你还差得远呢!”是啊,生活在幸福时代的我,虽然谈不上战争时代浴血奋战,但连起码的学习困难都不敢去战胜,我是多么渺小啊!

同学们!当你读了这篇文章,你不感到黄继光是我们最可爱的人吗?黄继光不正是我们学习的好榜样吗?

爱国人物的故事作文篇二:王二小的英雄故事

中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

王二小牺牲后,当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。当时任涞源县青救会干部张士奎(现为保定市离休干部)同志得到这个消息,马上报道给了边区青救会,《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫根据这篇报道,立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今,感染了无数青少年。现在,王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头,现在还静静地卧在山沟里,人们把它叫做“血色石”。

爱国人物的故事作文篇三:邱少云

今天,我怀着无比激动的心情,阅读了邱少云这篇课文。这篇课文写的是在抗美援朝的战争中,有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧,他如同巨石纹丝不动,直至壮烈牺牲。

读了这篇课文后,我心中充满了震撼,我的双眼润湿了。世界上真的有这样一个为了革命的事业,而宁愿牺牲自己的“傻子”吗?是的,这“傻子”就是我们的英雄战士——邱少云。正因为有了这样的“傻子”,在抗美援朝的战争中,我们才能将敌人一举歼灭;正因为有了这样的“傻子”,我们中华人民共和国才有了今天这样的繁荣昌盛!邱少云,他是一位有着钢铁般意志的真正的英雄战士。

在现实生活中,我们这些独生子女都是在父母的百依百顺下长大的。平日里,只要受了一丁点儿的委屈,就到父母面前告状。要是受了点儿小伤,父母更是疼爱有加。邱少云呢,他从小就生活在一个贫苦的家庭中,从小帮父母干这干那,就是因为这样,才使他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦,也不发出一声呻吟。因为他知道,如果他忍不住动了一下,或叫了一声,敌人将会马上发现他们。那么当时被一举歼灭的不是敌人,而是他们整个潜伏部队。但如果他牺牲了自己,换来的将会是千千万万个中国人民幸福美满的明天。

同学们,让我们一起做像邱少云这样的“傻子”吧。记住一句话:纪律是胜利的重要保证。

爱国人物的故事作文篇四:爱国人物雷锋

雷锋是一名普通的中国人民解放军战士,助人无数,是受人敬仰的大英雄。

有一天,外面下着大雨,其他的解放军都休息了,雷锋不想睡觉,在坐在桌前哪一本书看,刚要拿,就看见一位妇女背着一个小女孩,手里还牵着另一个小女孩,雷锋想:下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢?他在附近打听了一下,才知道这位大嫂是从外地来的,是来探亲的,探完亲就要回几十里外地的樟子沟去,雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前,妇女说:“同志啊,今天这雨把我浇糊涂了,这还带着孩子,我要怎么回家啊!”雷锋二话不说,立刻把雨衣套在了大嫂身上,抱起孩子,冒着大雨,领他(她)们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透,一直走了2小时才把他(她)们母子安全送到。

雷锋助人为乐的精神,值得让我们所有人学习。

爱国人物的故事作文篇五:爱国英雄钱学森

这个感人的故事源于《祖国,我回来啦》。钱学森在美国,金钱、地位、名誉……他什么都有了,为什么他要放弃那里美好的一切,而依然回国呢?

钱学森是我国杰出的科学家。他早年在大洋彼岸的美国留学,成绩优异,被麻省理工大学聘为终身教授,在美国他什么都有了。可是当他听到新中国成立以后,他毫不犹豫的决定回国,为建设新中国、为祖国的明天贡献出自己的全部力量。可是美国当局却以种种方式阻止他,他的行为受的限制、信件受检查、电话受到监听,但他仍不屈服于美国当局,艰苦坚持斗争了5年,终于被周恩了总理以9名美飞行员的条件救了出来。钱学森来到祖国的第二天,他带着全家人来到天安门城楼前,他激动地说:“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”

这是一颗多么热烈的爱国心,多么强烈的爱国心啊!

回国以后,他更加用功读书,研制了近程导弹,中程导弹,成为中国第一个研制成功导弹的人。被誉为“导弹之父”,还获得了“两弹一星”功勋奖章。

钱学森舍弃金钱,舍弃名誉,舍弃地位,只为了一心报国,让祖国日益强大!

钱学森为国争光,他那赤诚的爱国之心,却深深地感染着我,时时鞭策着我,催我奋进。陶行知说:“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”

同学们,我们要从小学习钱学森热爱祖国,将来报效祖国。那么我们怎么爱国呢?在家里,孝敬父母,就是爱国;在学校好好学习,就是爱国;在社会上,遵守公德,无私奉献就是爱国。我们小学生应该从小练就好本领,将来为祖国建设做出自己的贡献!

爱国人物的故事作文篇六:爱国人物——邓世昌

邓世昌,一个沉睡了千年的大地骤然苏醒的名字,他用自己的鲜血,谱写着一曲壮丽而伟大的生命之歌!

1894年的9月,那是一个令多数人难以忘怀的日子。日本的战船驶入了中国的境内进行挑衅,北洋海军迅速出击,同日本的战舰交战。邓世昌指挥的“致远”号战舰燃起了熊熊大火,在这千钧一发之际,邓世昌依然选择了与敌人同归于尽,命丧黄泉。邓世昌壮烈的牺牲了,无怨无悔的走了,他沉没于波涛中,将自己宝贵的生命无私的献给了祖国!

邓世昌,一位令我崇敬的爱国人物,虽然,黄海海战夺走了他的生命,却使他的名字与精神永远的沉淀在人们心中。

爱国人物的故事作文篇七:爱国名人文天祥

南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”

临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”

文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

陈天华

革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,****无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国xue书,在xue书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国!救国!”别人把他救醒后,他坚持把xue书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

吴玉章

老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行b课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。

爱国人物的故事作文篇八:爱国人物故事

你听爱国人士的故事吗?如果你没有听说过,那么,我现在为你们介绍一位爱国人士吧。

钱学森,著名科学家。我国近代力学事业的奠基人之一。在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出许多开创性贡献。为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献,是我国系统工程理论与应用研究的倡导人。

1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时,当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国,用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易,而钱学森的专长又直接与国防有关,所以他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。他这一曲折的斗争过程,表现了钱学森那时对祖国的挚爱之情,是非常感人的。

1950年9月中旬,钱学森辞去了加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的职务,办理了回国手续。他买好了从加拿大飞往香港的飞机票,把行李也交给了搬运公司装运。

然而,就在他打算离开洛杉矶的前两天,忽然收到美国移民及归化局的通知——不准回国!移民局威胁道,如果私自离境,抓住了就要罚款,甚至要坐牢!

又过了几天,钱学森被抓进了美国移民及归化局看守所,“罪名”是“参加过主张以武力推翻美国政府的政党”。

钱学森交给搬运公司的行李遭到美国海关及联邦调查局的检查,据说从中“查出”电报密码、武器图纸之类。移民及归化局要“审讯”钱学森,说钱学森是“美国共产党员。”后来又说钱学森在美国念书时认识的几个美国同学之中,有几个是美国共产党员。移民及归化局扬言钱学森“违反美国移民法”,要把钱学森“驱逐出境”。这话说出口没多久,又连忙改口。因为要把钱学森“驱逐出境”,这正是钱学森求之不得的!在看守所,钱学森像罪犯似的,被监禁着。钱学森曾回忆道:“我被拘禁的15天内,体重就下降了30磅。在拘留所里,每天晚上,特务要隔一小时就进来把你喊醒一次,使你得不到休息,精神上陷于极度紧张的状态。”

移民及归化局迫害钱学森引起了美国科学界的公愤。不少美国友好人士出面营救钱学森,为他找辩护律师。他们募集了15000元美金作为保金,才算把钱学森从看守所里保释出来。

1955年6月,钱学森写信给当时的全国人大常委会副委员长陈叔通同志,请求党和政府帮助他早日回到祖国的怀抱。周总理得知后非常重视此事,并指示有关人员在适当时机办理此事。经过努力,1955年10月18日,钱学森一家人终于回到阔别20年的祖国。

听了以上的介绍,你是不是感到了钱学森那颗拳拳报国之心呢,那就让我们也行动起来,好好学习,成为祖国的栋梁后,精忠报国吧!

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篇10:关于写爱国情怀的

全文共 544 字

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那一年年轻气盛的我怀着满腔的热情毅然踏上离家的征途。我想飞想去一个更远的地方寻找我内心深处那个朦胧的梦想。我开始相信祖国已不能给予我宽广的天空而离开它我可以走得更好。

就这样我出国了。

和所有刚刚走出的人一样我感到兴奋甚至我看到了前方的路程。那是一个充满奇丽风景的世外桃源。

我笑了。

可是不久我哭了。

我开始想家、想亲人我开始怀念我的祖国。

在异国他乡我常常感到孤独与寂寞。在那片我不熟悉他、他也同样不熟悉我的土地上我遭受了太多的苦难。那儿不是上帝创造的伊甸园因为它没有欢乐;那儿也不是奉献爱心的福利院因为它没有温情;那儿更不是制造成功的“光明顶”为它没有“白天”。我是一个在“黑暗”中摸索着前进的“盲人”等待着我的只是一次又一次的摔跤。

这就是我曾经梦幻的水晶宫殿是我倾注了全部热情的象牙塔。我为了它背弃了我的祖国而它却回报给我最惨烈的微笑。我好傻。近来我常常做梦而梦见的总是自己的祖国。

我常常在梦中与祖国相会。我向波涛汹涌的黄河倾诉自己内心的痛苦;我向巍峨雄伟的高山讲述自己遭遇的不幸;我向涛声阵阵的松林诉说自己昔日的孤独;我向历史悠久的古墙道尽自己诚挚的思念……

前一天我鼓足了勇气带着我最真诚的忏悔回到了生我养我育我成人的黄土地上。我登上高山对着世界大喊一声:“祖国我爱你!我永远永远爱着你!”

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篇11:小学爱国作文300字

全文共 452 字

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一提到爱国,我的脑海里遍浮现出这样几句话:“热爱祖国,热爱人民”“爱国无大小事之分,我们生活在这和平的时代,更应该珍惜这来之不易的和平和繁荣的美好生活。现在全国上下都在响应中央提出的”光盘行动“,作为祖国的花朵,祖国的未来,我们更应该行动起来,支持”光盘行动“,反对浪费,提倡节约。

一个星期三上午,老师对同学们说:”以后大家吃饭要节约一点,不能浪费,能吃多少吃多少。“同学们听后,积极响应起来。中午吃饭时,大家像往常一样,吃了起来。但是,明明却没有听老师的话,只吃了两口就准备去倒。我实在看不下去,便去制作并对他说:”明明,老师上午才说大家吃吃饭不能浪费,你把怎么多饭倒了,不仅你下午要挨饿,而且,你父母交的饭钱不也是白花了吗?“明明听了,脸刷的一下就红了,立刻回到自己的位子上,把剩下的饭全都吃干净了。吃过饭后,我来到饭桶旁一看,浪费粮食的情况比以前好多了。

爱国从身边的小事做起,爱国从我做起。爱国不是口号,与其在那喊口号,不如切切实实从身边的点滴做起,用自己的实际行动来爱国。爱国,我从珍惜粮食做起。

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篇12:爱国作文600字

全文共 603 字

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我国历史上有很多爱国人物,比如屈原就是这样一位爱国人物。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,主要活动在楚怀王时期。屈原出生在贵族,又明于治乱,早年深受楚怀王的信任,在担任左徒、三闾大夫。屈原为现实楚国统一大业,佐怀王变图强,对外坚决联齐抗奏,便楚国有一些守不住的局面。在内忧外患之际,屈原与贵族集团产生了予盾,屈原遭到了他们的诬陷,转流于沅、湘二水之间。后来屈原因绝望至极,跳入汨罗江,以身殉国。

屈原以身殉国之前,帮助过许多老百姓,百姓们感念他的恩德。后来人们得知屈原因殉国而跳汨罗江,便想着屈原的身子不能沦为鱼儿、虾儿嘴下美食,这才把粽子仍到江里让鱼虾享用。后来,为了纪念屈原这位伟大的爱国人士,把每年的五月初五定为端午节,吃粽子赛龙舟也成了传统保留节目。

历史上另一位爱国大诗人就是杜甫。杜甫,自称少陵野老,世称杜少陵、诗圣。他7岁能写诗,20岁后漫游南北。有“会当绝顶”这种现实的热情和突入时代的勇气,也是他坎坷一生的写照。早年间,他为了理想住在长安十年,眼见老百姓们生活贫困但少数人过得夜夜笙歌的生活,便发出了“朱门酒臭路有冻死骨”的偾慨。他于“安史之乱”中被抓,陷于长安,他仍情不忘军,冒首生命逃离长安,心系百姓,想从军实现抱负,发出了“安得广厦十万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹!

什么是爱国,这就是爱国。这就是爱国清深,为了自己理想去奋斗,为了国家的和平努力,这正是我们所说的爱国之情。

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篇13:小学爱国作文300字

全文共 325 字

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在中国历史上,有许多爱国之人。他们用他们的信念、行动甚至生命保护着国家,不求回报。即使国家面临前所未有的困难,他们也从不放弃。

他们在国家危难的时候帮助祖国,回报祖国。那么作为祖国未来的接班人,更要好好学习,报效祖国。是祖国养育了我们,是祖国给我们提供了良好的生活环境,是祖国给我我们受教育的机会,是祖国让我们拥有了一个无忧无虑快乐的童年。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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篇14:爱国电影地雷战观后感

全文共 1076 字

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在暑假里,再一次复习了这一经典的电影--《地雷战》 。至于第一次是何时早就记不得了。不仅仅是为电影中被设计的各式各样的地雷,更赞叹的是当时所有人同仇敌忾的一致。当面对灾难的同时,所有人都变得无比的团结。

地雷战,是典型的以弱胜强的战略。第一,中国的抗日战争,是全名族的战争,所以有着民兵这样一只源源不断的生力军。所有百姓,都竭自己所能参与了地雷战。或帮忙制作火药,或帮忙制作地雷。 地雷战广泛开展后,地雷供应不足。为解决这个问题,文山后村民兵于化虎、李树梓、于希水、于进湖等爆炸骨干聚集在一起,共同商讨研究造雷问题。他们经过反复试验,先后研制出了石雷,绊雷等多种雷。此后,赵疃、 “ 五虎村 ” 、栾家、夏泽等村民兵也创造了石雷。

日军中队长 中野 特地从 青岛 搬来了 工兵 ,攻入赵家庄,大肆烧杀抢掠。赵家庄的民兵总结了教训,不断改进地雷技术,使敌人的工兵无法起雷。麦收季节,日伪军乘联防民兵抢收麦子的机会,又一次偷袭了赵家庄,掳走一部分村民。他们让被俘村民在队伍前踩地雷,再次进攻赵家庄。赵虎领导民兵巧摆 地雷阵 ,用子母雷、连环雷、钉子雷、碎石雷、铁夹子雷、头发丝雷等各种各样的土造 地雷 打击敌人。在 八路军 主力部队的配合下,经过一场激烈的战斗,终于解救了被俘的群众,全歼进犯之敌。

万众一心的力量是最强大的,集思广益的效果得到了最大限度的发挥,所有人的目的都那么明确,那就是抵抗日军,将来犯的日军悉数歼灭。只有当一个民族团结一致的时候,这才是这个民族最强大的时刻。如今我们是忘记了当初的团结一心了吗?所有人都为了自己,或者说这个时代在逼着人们只能为自己考虑?我们是不是非要等到像是 sars ,地震,禽流感这样的灾难来临时才知道团结的概念?不是的,我想我们大多数人是愿意去帮助别人的,愿意去相信别人的,愿意去做那个向他人伸出援助之手的人,愿意去做那个毫不犹豫地接住对面手的人。

我们这一代以及之后的人,战争已经结束了。战争带来的痛苦,我们到底承受了多少?这里说不知是否合适,但我们是不是轻看那段历史了!那是怎样的希望能够在如此的绝望下,使人们不断地一次又一次地反抗着侵略者。我们现在所处的时间,正是那些抗争到底的人们所争取的未来,是所有在战场上奋战的人们所创造的未来。而我们,又怎能轻易淡忘这样一段历史。很多人,当被质问到的时候,往往会说“我没有忘记历史啊!”。可是,只是,你却看淡了那段被粘稠的鲜血所铺就的历史。至今,都没有一种珍视历史的氛围。

我们大学生应该做什么?只是每年看一部爱国电影,每年写一篇爱国电影的观后感?我想我们是可以做到更多的。

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篇15:三年级作文爱国少年

全文共 401 字

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有一个男孩,居住在巴塞罗,爱国少年作文400字。被贫穷的父母卖掉,在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留,到了马戏团,才知道上了当,不练到要求就不能吃饭,还得被挨打。终于有一天,他逃出了魔掌,但已经被打得遍体鳞伤。

他跑到一个到巴塞罗的船上,他给别人讲述了自己的故事,大家一半是可怜,一半是酒兴,都纷纷给他钱,他正盘算着是买一点儿吃的之后,把钱给父母,还是全花完。正想着,听见有人说:“巴塞罗人最笨了。”另一个人说:“下等的国……”刚说到这儿,头上一把金币像雨点一般地洒下,“拿回去”孩子大喊,我不要你们的钱。

读了这个故事,我想到了我国的科学家钱学森,当时他身在国外,中国那时非常穷,但他还是不忘记自己的祖国,学会了本领后,就坚持要回国。但是美国不让回,他就转到日本,日本也不让回,他又转到了德国……就这样走呀走,千辛万苦终于回到了中国,并且发明了导弹,成为“导弹之父”。这个故事告诉我们,要热爱自己的祖国!

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篇16:关于以爱国为话题的优秀

全文共 365 字

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说到对她的爱与敬仰,那真是发自内心而来。

每天上学的早晨,我们都会面向五星红旗敬礼,我们带着红领巾,右手高高地举过头顶。这种庄严又神圣的仪式都能证明我们是爱自己祖国的。

祖国在我的心中是我们共同的心声。我爱这块土地,因为这是生我养我的故土。我爱祖国的语言,是因为从牙牙学语始起,它就伴我成长。它蕴含着民族精神,铸就民族性格,它还是我们立足世界的名片。祖国在我们的心中不是一个抽象名词,而是一个个具体可感的形象和事物。

自古以来,人们都爱把祖国比喻为“母亲”。是母亲的乳汁,哺育了中华民族的亿万儿女。诗人说,祖国是长江,祖国是昆仑,祖国是东方的晨曦,祖国是南海的晚霞,祖国是塞北的松涛,祖国是岭南的花季,祖国是与你有着血缘的人民大众…………

我们是祖国母亲的儿女,我们深爱着祖国。

此时此刻,我们指向说一声:“我爱你!母亲!我爱你,中国!!”

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篇17:我最喜欢的爱国人物

全文共 630 字

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在我所学过的课文中,我最喜欢的是《祖国,我终于回来了》,只要一有空,我就拿它出来读,认真地想。

这篇课文主要讲了:钱学森一听到中华人民共和国的成立消息,便立即回国工作。美国用种种手段陷害钱学森,阻挠他回国,钱学森没有屈服。在世界各国主持正义的人们下,在中国政府和人们的关怀下,钱学森终于回国了。读了这篇课文我感受到了;只有青少年具有强烈的爱国激情,才会有国防责任感和投身于国防的爱国行为。正因为爱国,才有马援“好男儿为国战死僵场,以马革裹尸还”的气概;正因为爱国,才有霍去病“匈奴为灭,何以家为”的壮志;正因为爱国,才有岳飞“待从头,收拾山旧河”的雄心。古往今来,出于爱国之心而舍生忘死的英雄何止千千万万。

每当我读到“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但决不能放弃我的祖国”。我就会感受到:钱学森归国的决心是多么坚定,他的这一腔爱国热情,至今令人钦佩。相反,像秦松这种人,他背叛了国家,害死了爱国名将岳飞,至今遭千人责骂,万人唾弃。秦松就是因为抵不住金钱、地位、权利的诱惑,才会背叛自己的国家。而钱学森对祖国的一腔热情,是无法用金钱和地位来收买的。这时我就会想起一个不忘国的例子来:爱国人士吉鸿昌,他用自己的全部家当购买了子弹和印刷工具,20XX年不幸被抓了,死的时候坐着椅子死的,要殉难的时候仍高喊;“抗日万岁!”“中国共产党万岁!”

青少年是祖国的未来。少年兴则国兴,少年强则国强。我们应该学习钱学森哪强烈的爱国热情和报国之志。好好学习,长大后报效祖国和人民。

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篇18:爱国作文精选

全文共 935 字

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爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂;是鲁迅“零台无计逃神矣,我以我血祭轩辕”的义愤填膺;是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心??

一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们,他们将流芳千古,万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人,将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死,卖国求容的人,将永远遭人唾弃和谴责,将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝,卖国求荣的汉奸、走狗们,他们将遗臭万年!“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”爱国,为祖国奉献一切的人,重于泰山,叛国,卖国贼们轻于鸿毛!

何为爱国,爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然,轰轰烈烈,也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦,如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。爱国并不难,只要你想!升国旗时,肃立,向国旗行注目礼;奏国歌时,肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到,还何谈爱国呢?

一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国,那这个国家能有凝聚力,能繁荣富强吗?中国人民为何能抵抗日本的侵略,把他们赶出国门,自己当家做主?这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国,能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗?那祖国的尊严谁来维护,我们的主权谁来捍卫?如果刘长春不爱国,会第一次代表中国参加奥运会,虽败尤荣吗?如果没有爱国之心,容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗?不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录,书写中国奥运军团新的篇章的吗?朋友,既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度,那么我们为何不努力奋斗呢?就先从爱国开始吧!

有位哲人曾说过:“我热爱我的祖国,胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要,那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!朋友,你爱你的“母亲”吗?

[爱国作文精选

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篇19:我心中的爱国主义

全文共 1135 字

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中国,一个具有五千年历史的文明古国,它好似一只凶猛的睡狮,又好似一只蜿蜒的卧龙,等待着等待着……

翻开中华上下五千年的历史,里面既有秦始皇的统一全国之乐,也有南唐后主李煜的亡国之悲;既有明清王朝统治者的****无能,也有现代社会的繁荣昌盛;既有南京大屠杀的血辱,也有祖国山河的秀丽;既有……

祖国是饱经沧桑,历尽磨难的。五千年漫长的改变征程,一路经历了不少风雨。中华民族曾有过辉煌一时的汉朝时代,也曾有过闭关锁国的耻辱;曾有过繁荣一时的“贞观之制”,也曾有过隋炀帝的昏庸无能。前进的道路充满了艰险,但艰险中充满了希望。

还记得,戚继光抗倭、郑成功收复台湾……令人记忆犹新的还是那精忠报国的岳飞,一颗赤胆忠心,却被奸臣以“莫须有”的罪名害死了!多少英雄的故事在祖国的身边扮演!

李大钊曾说过:“历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。……在艰难中建造国家亦是人生最有趣味的事”。

滚滚长江水,滔滔东海流。祖国在我心中!

祖国的江山是秀丽的。那万里长城、秦兵马俑......都是中国古代劳动人民的智慧结晶;长江、黄河,炎黄子孙的发源地,它们好似母亲河,哺育着我们、养育着我们。

祖国是具有悠久文化的,李时珍的《本草纲目》,是一部总结性的医药着作;宋应星的《天工开物》,是“中国17世纪的工艺百科全书”;徐光启的《农政全书》,是我国农学史上的最早传播西方近代科学知识的书籍……

一本本书籍,蕴含了许许多多的事迹、知识。也正是它们,教育我们,指挥我们……

祖国的文化太多!祖国的每一幅图案不都包含着炎黄子孙的辛勤劳作?

还记得,2008年5月12日的汶川8.0级的特大地震,幢幢楼房顷刻间化为灰烬。

8级强震突然袭来,大地颤抖,山河移位,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。一方有难,八方支援。这次地震,更加表现了中国人的众志成城。

这是中国自建国以来影响最大的一次地震。俗话说“多难兴邦献大爱,一代忠良报国恩。”现在看来,的确如此。

还记得,北京2008的奥运会,中国成功举办了北京奥运会,在奥运会上中国健儿们用出色的表现,赢得了一枚枚奖牌,也第一次跃居金牌第一,还有那美伦美焕的开幕式,既让世界惊叹,也让中国人骄傲!

如今,祖国迎来了她60周岁的华诞。生活在21世纪的我们应努力去学习知识,积极的储备知识,用我们的智慧去建造我们的家园。

还记得,那79岁的老革命来我校做的讲座,至今令人记忆犹新又感慨万分。

一个个具体事例告诉我们:没有知识的苦恼。同时,也让我明白了一个道理:人不学要落后,脑不动要生锈。“落后就要挨打”这是历史给我们的教训。

同学们,为了祖国的明天,努力吧!

祖国在我心中,祖国在每一个华夏儿女的心中!

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篇20:爱国教育电影的观后感

全文共 635 字

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“就算穷,我们也不要打架,也不要拿别人的东西。就算穷也不是一件差的事。”这是剧中周小迪的爸爸对他说的一句话。虽是穷人,但生活在世上也是一件好的事。

周小迪是穷人家的孩子,可上的是名牌学校,并不是他虚荣,而是他爸爸在以后,能成一个有用的人才。而小迪的故事似乎感动了老天,在雷电交加的晚上,小迪就遇见了七仔,他们亮的友情很深,而七仔拥有把坏的东西变成好的东西的能力。也能制造出各种各样的武器。小弟也因为有这么好的玩伴而感到高兴。因此每天背着它去上学!

有一次,数学测验,小弟怕被爸爸挨骂,就让七仔为他做了一副眼镜,他可不是普通的眼睛,而是能帮他作弊的眼镜,当然,别的同学以为是苍蝇,而因此把老师的眼镜拍碎。可是,此时小迪不知道,一场生死的诀别正在靠近小迪的爸爸。

过了几天,数学试卷发了下来,周小迪100分,,小迪非常地高兴,然而,正当高兴之时。班主任,周老师有急事找小迪,原来。小迪的爸爸因为工作,从四楼的吊丝往下坠,而被送往医院急救。可是,医生告诉周老师:“准备后事吧!”周老师不禁留下了眼泪。小迪也因为失去爸爸而痛哭起来。七仔看到这个场景很为伤心,毫不犹豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。

到了最后,每个人都找到了属于自己的幸福,而迪爸也找到了周老师,当然,小迪也重新见到了七仔,不是一只两只,而是无数只。小迪又回到了属于七仔和自己的生活。真好!为了别人,牺牲自己的生命,可敬可敬。真庆幸看了长江七号,使我懂得了友谊是无法用金钱所能换取的。

我爱长江七号,真是有特殊的收获!

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