0

不一样的人生作文初中最新20篇

各位同学走过夜路吗?我们看看下面的走夜路的作文,感受一下吧!现在小编给同学们分享不一样的人生作文初中优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

浏览

1871

作文

276

人生的出与入初中生作文

全文共 753 字

+ 加入清单

上帝是公平的,即使他夺取了你的一切,也会给你留一条路。只要能跳出身外的事物,以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。

高尔基有一部名著《童年·在人间·我的大学》,这本书记叙了高尔基童年、少年和青年时代生活和命运,展现了世纪之交上一代人的成长。全书形成了一个倔强、富有同情心和不断追求的阿廖沙。这是一个值得我们学习的榜样。他虽然有“出”有“入”,但他一直都坚强的面对,最终“成功”。

我曾看过这样一段话:诗人之于宇宙,需能入乎其内,出乎其外。入于其内,故能写之;出乎其外,故能观之。人生的“入”固然重要,可“出”同样不可忽视。有一位数学家致力于推算圆周率,他深入自己的研究,花费了数十年将圆周率推算到小数点后面一百位处便出了错误,也就是说他大部分的工作都只能是徒劳。这位数学家“入”不可谓不深,可换来的却不是鲜花和掌声。如果他能够在适当的时候跳出计算,以他人的眼光观察自己的结果,那么他的努力恐怕不会是一场空地吧!高尔基虽如饥似渴的阅读了大量文学作品,但他能从所接触的知识分子中,受到各种思想的启迪与教育。也许这就是她与那位数学家有着不同的结果的原因。

不仅在科研还是在学习上,我们应该把握好人生的出和入,在生活中更应如此。生活中难免会有苦难、不如意,这时候我们不能沉于其中而无法自拔,而应跳出苦难,学会容忍它,面对它。霍金虽坐在轮椅上,但他只用了一个指尖便扼住了命运的咽喉,带着信仰的力量,飞行在苍茫的宇宙,窥破了自然的真理,成为当之无愧的巨人。跳出苦难,奔向成功。同样坐在轮椅上的还有以为巨人——史铁生,他没有放弃自己,用笔为自己插上翅膀,飞向梦寐以求的理想。

入——是奋斗,是冲锋的号角;出——是理智,是客观的评价。一张一弛之间,人们才能迈向自己所期许的地方。十字路口的选择,正是人生境界之所在。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:自由的稻草人初中生作文

全文共 1217 字

+ 加入清单

小孩用稻草做我的身躯,粗木棍做我的支架,一根萝卜做我的鼻子,然后给我戴上一顶烂帽子,我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。

我是一个稻草人,被安置在一片麦田之中,我以为会在这片麦田度过一生的,因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……

在一个阳光毒辣的中午,一只鸟儿,飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”,“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下,之后飞起,我浅浅地笑了,天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿,鸟儿又飞回来了,它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶,是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。

我目之所及,除了这一片金黄,还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方,就是这片麦田尽头的尽头。

忽然间我有些羡慕这只鸟,它能一跃而起,脱离地面,投向蓝天,多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。

从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物,跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙,我想要去外面看看,但我只是一个稻草人,一个不能动的稻草人。

“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了,说:“每个人都能改变自己的宿命,我可以实现你的愿望。”。

第二天,鸟儿带来了两只大鸟,鸟儿说:“它们会抓住你的手臂,你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了,语无伦次地向鸟儿说着感激的话。

两只大鸟有力地抓住我的手臂,开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高,我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林,有很多很多的绿叶,我开心地笑了,帽子被风儿刮飞了,我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车,一片片正晒太阳的云朵,一条条与风逆向而流的小河,风吹乱了我的发,也吹走了我内心的寂寞与压抑,我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中,我喜欢这种感觉,这自由的感觉。

我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦,小家伙”“是啊,再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前,我突然大声地说:“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了,什么时候累了,就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。

于是沉默,我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊,“看啊,会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我,我看见,他们的表情很复杂。

我看到一座座高山,但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林,许多动物在疾驰,但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下,不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看,已经找不到麦田了。这时,我左手也松了一下,不过没有再被抓紧,大鸟想要挽救,但也只是徒劳。我就这样坠落,我看到两只大鸟一脸悲伤地追来,想要再把我抓牢,它们的后面,是一片蓝到透明的蓝天,我转身面向大地时,飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。

也许鸟儿会永远记得这个夏天,记得这个我存在过的夏天,记得这个记录着我追求自由的夏天!

[自由的稻草人初中生作文

展开阅读全文

篇2:初中作文:我的人生

全文共 912 字

+ 加入清单

只要我喜欢,有什么不可以?要活,就要活出不一样的烟火。

人生就只有一次,一旦过去了,就不可能重来,唯有把握当下,时时刻刻地充实自我,才不会到头来后悔不已。与其后悔当初为什么总傻傻地听父母的话,没有和同学出去逛过街,那倒不如勇敢的尝试,只要不超出合理的范围,有什么理由要限制自己的青春呢?与其后悔自己当初为什么从未尝试冒险,发展自己多元的潜能,只是一味地追寻着父母设定的目标,那倒不如与家长进行沟通,说出自已真正的想法,说不定还可以得到他们的支持呢!

我常常在想:人似乎是一种很奇特动物,拥有与动物们不同的思考能力,但却将之用来设限规定,规定所有的人们都要遵从着同样的规则。或许领导者认为这样是好的——一旦没有了反抗,国家将会减少许多的纷争,同样地,有可以减少衝突的发生;不过,相对的,人民便没有了真正的思想与行动自由,这样,究竟有什么意义呢?

不可以随便乱丢垃圾、不可以随便下载音乐、不可以购买盗版光碟……,不可以……不可以……好多的不可以繚绕在耳边,在我们的生活中,“不可以”似乎也成了不可或缺的一部分,只是我们总未察觉而已。“不可以”带给人们限制,“不可以”带给人们厌恶,而过多的限制,造成了人们本能的反抗,套一句时下年轻人相当流行的话语:“只要我喜欢,有什么不可以?”。

当然,人类的社会中若没有任何限制,可能维持不到一天,世界便会崩溃;但是,若设置过多的设限,也可能造成大家的反弹与舆论。真正最适切的作法应是“维持于平衡点上”,既不完全限制,又有基本的原则。

或许,这种想法有点抽象,换个角度来阐述:如果我已经写完了作业,为什么我不能自由上网呢?如果我能保证自己上课精神好,为什么我不能半夜偷偷打电动呢?如果我有把握可以考得很好,为什么我不能在中考前夕和同学出去看电影呢?

有时候,年轻人的想法往往被视为有些单纯,什至可以被说是愚蠢。但是,没有跌倒过,便学不会走路;而疤痕与伤痛,正是不停进步的象征。唯有真正失败过,才能感受到那样切身的痛,也唯有真正发自内心的醒悟才可以形成一种无形的枷锁,并且,正式地从一个小毛头蜕变成为一个成熟的大人。

青春的汗水,在阳光下闪闪地发亮;青春的泪水,滋润孤寂的长夜。青春的汗水,必将是黎明的曙光。

展开阅读全文

篇3:人生路上选择多初中作文

全文共 1287 字

+ 加入清单

你在失望和忧愁的路口徘徊,重重叹息,人生路上选择多作文。你有这么多紧锁眉头的理由。在重要的考试中失手,精心照料的盆栽遭遇了整夜的风急雨骤。笑容从你的表情里隐去,周围是沉重的黑暗。

但你为何不试着开朗?好的心情需要锻造。你为何不挥一挥衣袖“且把浮名,换了浅斟低唱。”你为何不试着体会“应是绿肥红瘦”的风韵?生命赐给你的礼物,你甚至懒得打开,就丢在一旁。

人总是在为许多琐事烦恼,像蜜蜂一样忙碌。像苍蝇一样茫然,甚至有了千丈秀发“朝如青丝暮成雪的”悲凉,向着未知的终点赶去,为自己选择的一路荆棘而忿忿。

若是眼界能开阔些,望到的便不是自己深陷的泥潭,远方地平线上正有壮丽的日出。或者换个角度去观察,身边还是有生机与美丽,带刺的玫瑰娇艳欲滴,芳香四溢。

王安石仕途受挫,可以用“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”来自勉。苏轼被贬黄州,豪迈不改,期盼着“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。李白饮酒舞剑,可以发出“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的哀叹。

人之所以快乐,不是因为站在原地等待快乐,而是善于寻找快乐。即使失去了一切,仍然凭着好心情全部的顽强。

一花一世界,一沙一天国。每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义。如果因为错过太阳而悔恨,连星光满天也要失去。

保持一份好心情,寻找一份好心情。生活提供万种快乐的理由,不要轻易置之不理。

可能身边的人比你成功,享受着物质。这时你可举杯邀明月,在精神家园里道一声:“我多快乐。”可能你正面临着失败,这时你可总结经验等待下一个机遇,到一声:“我多快乐。”

在人生的路上开满了花朵。不要吝啬你匆匆的一瞥。为了在你必经的地方,它们在佛前郑重许愿。朵朵都是期盼。在隐秘的外表下期盼你能快乐。

所以即使为了这样的虔诚,你也应该有个好心情,珍重每一朵花,和它们装点的生命风景。

当人们谈起桥,就会感到十分熟悉,因为我们都认识桥,我们都在桥上行走过,对于浙江绍兴的人,更对桥有着深厚的认识。它是架在水面上的,是供人通过桥的工具,所以它也象征着沟通和悔改,往往内存着很多意义。

老师曾说过,你要摆脱困难,跨过厄运时,你就需要在心中架起一座“桥”。不过,要架桥也并不容易,首先就是拥有自信,因为:有了自信就会有更多的希望。这座桥就可以使你转危为安或感觉顿入光明之地。你不必找谁来医治,也不必抱怨命运的不公平,只需要好好想想,保持心态,就会急中生智地走过桥,让自己得救。这时的你也不会再叹气、无奈了。

很多人都说:“桥像一条远方的长虹,顿时出现在渴求生者的心上。”这话是说得没错,就像是指人在苍茫浩瀚的大海中,找到了生命的希望,可以攀上那座小桥,踏着它直通往陆地,直通向生存的大道……这表现于一个人在生死之际做的选择,影响了这座桥的价值。

如果把桥当作一条成功的必经之路,那么,这座桥将会是充满坎坷的,它可能很长,一时走不完;有可能是很不牢固的,走在上面会使人摇晃不定;又有可能会让你半途而废……不过,半路的艰辛不可以浪费,否则实在是弃之可惜!你只要经得住一路上的风浪,桥就会顺利地帮你踏向成功的彼岸……

同学们,努力去“架桥”吧,试一试“过桥”,今后,你一定会走在成功的道路上!

展开阅读全文

篇4:初中优美作文:人生观

全文共 589 字

+ 加入清单

一样的world,一样的environment,一样的sun,一样的rain,一样的sunlight,却有不一样的色彩。 -题记

漫话人生,我热爱充满激情的人生。当然同样的生活,在不同的人眼里,它的意义是不同的。乐观者看到的是微笑的一面,而悲观者则把目光积聚到地上的那片阴影。

我说,悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观是毁灭,乐观是拯救。

批评悲观,因为悲观给美丽加上了一套精神的枷锁,使美丽的真谛停留于人心的窗口。而不能将其价值带给曾追求美的使者;批评悲观,因为悲观给充满爱的世界涂上一层阴森,使关怀和热情永远告别一颗曾经博大的心胸;批评悲观,因为悲观把希望的光环抛向无人问津的角落,把追求理想的翅膀撕成粉碎,把一颗积极向上的生命打入地狱。批判悲观,因为悲观遮住了人生的光芒,撒下一片凄凉,煎熬着这片土地上的生命。

歌颂乐观,把阴霾推开带来一片欣欣向荣,给万物带来色彩,给命运带来甘霖,使一颗充满热情的心灵在信念强有力的支持下洒脱的跳动。

赞美乐观,使泪水化作力量,直冲明日的蓝天,追求用不停歇。它向生命注入力量,它让生活多姿多彩。

感谢乐观,带来更为精彩的人生,生命应有你而增加了几分光彩,生命应有你而变的更加美丽迷人,不缺乏元素,那么健壮有力,英姿飒爽。

漫话人生,歌颂乐观,热爱生活,向阳光细雨采摘一颗追求生命的颤动的心灵。

漫话人生,批判悲观,体验真谛。在暴风雨中抛开黑暗的阴影,洗涤心灵。

展开阅读全文

篇5:人生的加减法初中优秀作文

全文共 788 字

+ 加入清单

每个人生命的长度是固定的,但生命的宽度掌握在自己的手中,我们要做好人生的加减法,扩大生命的宽度。

懂得这个人生哲理还有一个故事。那一天,兴尽归来的我,在书房的沙发下,无意间发现了一只尘封多年的小皮箱,我好奇地打开了它,里面居然全是的证书。一一地翻开,竟全写着爷爷的名字。这些东西最真实的显现出了最终一本镶着金边得证书吸引了我的视线,这是检察院的聘书,聘用爷爷为调解员。我眼前突然闪过了一个场景:烈日炎炎下,早已退休的他,拒绝与同伴相邀出游,而是奔赴工作最需要的地方。此时此刻,我开始对他的行为有了一些理解,但我又有了一些疑问:为什么他要接下这份苦差事?都一大把岁数了,干嘛不安享晚年?

带着些问题我来到爷爷面前,向他询问,只见他接过我手中的证书,稍稍地瞥过,眼中并没有太多对功利的渴望,当我问他这些问题时,他似乎又感受到了他肩上的责任,他语重心长的对我说:“人的生命都只有一次,我们应该学会做加法,加上人生的闪光点,但同时我们还应该学会做减法,减去生活中无意义的享受与玩乐。”

听了他的话,我陷入久久的沉思,我想到了这样一幅幅画面:上个世纪60年代,太湖水缓缓地拍打着马山那空旷而贫瘠的土地,年青时的爷爷怀着要让马山的荒山变成花果山的愿望,带着理想来到这里;上个世纪80年代,太湖的风缓缓地抚摸着马山的花果山,人到中年的爷爷抱着要让马山变成金山的愿望,在奋斗中憧憬着美好的未来;步入21世纪,柔柔的月光映照着马山的灵山大佛和一系列新建的工厂,作为一名退休的老干部,老年时的爷爷还在为无锡马山的社会事业发挥着余热……

我们要学会做人生中的加法和减法。这是爷爷用一生的行动和实践去论证了他的话。可是,想想我自己的所作所为,与爷爷的行为相比,真是相差太远了。我感到脸红,我决心也要像爷爷一样,把一切献给祖国,献给人类,做一个大写的人。

做人生的加减法,我相信我也会像爷爷一样,做一位成功人士!

展开阅读全文

篇6:品味人生初中作文

全文共 422 字

+ 加入清单

人生是什么?

悲观者说:“人生是咖啡,不管加多少糖,都是那么苦。”

乐观者说:“人生是甜的,不管喝了多少杯的咖啡,依旧是甜的。”

我都不敢妄下断定,但我认为人生好像一杯无色无味的白开水你到底想是加糖还是加盐,都将由你来决定。

人生是七彩的,至于要加什么颜色都在于你个人的所爱。

有的人给水加上单纯的蓝色,杯中是一片宽广辽阔的蓝。

有的人给水加上热情的红色,杯中是一片生命似火的红。

有的人给水加上明亮的黄色,杯中是一片明亮透彻的黄。

也有人喜欢混合色,从黄与蓝中感受到与众不同的绿色。

从红与蓝中享受到神圣不可侵犯的紫色。

喜欢欣赏红与黄之后的,鲜明快活而充满激情的橙色。

可是许多人,贪得无厌地将所有的颜色都加入水中,企图得到一种七彩光,可他却偏偏错了??水中只有沉郁的黑色。

我想,或许人生就是这样,你企图得到更多,变得更完美,它却偏偏让你变得最落魄,最失败。

没有人可以在人生路上不劳而获,只有你一次次地去品味它,才有可能得到水中的七彩光??那便是人生给你的回报!

展开阅读全文

篇7:追风筝的人读后感初中生

全文共 785 字

+ 加入清单

对于总是在奉献的羔羊,我们会有意无意地推动它走向这样一个结局:彻底为自己献身。否则,便只有我们为它献身,因为它此前的奉献是如此之重,我们已无法承担。

所以,在小说、电影和电视中,我们常看到这样的局面——勇于献身者,最后的结局常是彻底献身。

在我看来,第一流的小说必须具备一个特质:情感的真实。

具备这一特质后,一部小说的情节不管多曲折、奇幻甚至荒诞,读起来都不会有堵塞感。

因而,钱钟书的《围城》未被我列入第一流的小说,因为小说中一些关键情节的推进缺乏情感的真实,譬如“局部的真理”勾引方鸿渐、唐晓芙爱上方鸿渐和方鸿渐爱上孙柔嘉,这几个情节中的情感描绘都缺乏真实感,让我觉得相当突兀。

相比之下,美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追风筝的人》就具备“情感的真实”这一特质。

这部小说讲的是两个阿富汗少年的故事,阿米尔是少爷,而小他一岁的、天生便是兔唇的哈桑是仆人,他们都失去了妈妈,阿米尔的妈妈生阿米尔时死于难产,哈桑的妈妈则在哈桑出生几天后跟一群江湖艺人私奔了。这两个男孩吃一个奶妈的奶长大,拥有似乎牢不可破的情谊。然而,当哈桑为捍卫阿米尔的荣誉而被人辱时,阿米尔却选择了逃避。不仅如此,阿米尔还设计将哈桑驱逐出自己家门。后来,已移居美国并成为知名小说家的阿米尔接到一个电话,电话那边是阿米尔父亲的好友拉辛汗,他说哈桑已死,他要阿米尔回阿富汗,要他将哈桑的儿子索拉博从战乱中的阿富汗带出来,不仅是因为他以前辜负了哈桑,还因为哈桑是阿米尔的同父异母的弟弟……

在胡塞尼的这部小说中,高潮一个接一个,但不管情节多么令人震惊,它们似乎都是可信的,因为伴随着的细致的心理描写会令你感觉到这一切的发生仿佛都是必然。

例如,小说末尾的一个高潮——11岁的索拉博的自杀,看似离奇,但假若你沉到索拉博的世界里,站在他的角度上,想象你便是他,那时你会明白,自杀是这个遭受了太多磨难的小男孩再自然不过的选择。

展开阅读全文

篇8:初中作文:书香盈满人生路

全文共 746 字

+ 加入清单

花开花落,荣枯无心,云卷云舒,去留无意,四季一轮回,成长像一列班车,满载着书香,而我,则是那个在书山怀抱里的乘客,在一个又一个华灯初上的夜晚,瞳孔里纷飞这黑莲般的铅字,让书香盈满人生路。

当书签摩挲过一本又一本书的全部页码,当指腹掠过一个又一个无声音符,书中的故事一件又一件种在了我的心里,在我的人生路上留下了一块又一块捡拾不尽的碎金。

在小学时读过高尔基的《童年》,贪婪的手,冷漠的眼是大部分任务主要特征,但是总是有例外的,主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直,她和阿廖沙一起面对生活的困难,努力做好自己的事。

这本书在我幼小的心灵上留下了深深的烙印,教会我敢于直面困难,用自己的双手创造明天,于是我带着对未来的希冀,笃定前行。

勇气这缕书香,从此盈满了我的人生路。

再长大一些时,读过《老人与海》,老渔夫桑迪亚哥打到了一条大鱼,但是在返航途中却遇到了鲨鱼,他咬牙坚持着抵抗,但是,最终只得到一具骨架。

这本书在我的稚嫩的心灵上留下一抹痕,教会我坚持不懈,坚持自己的梦想,永不言败,于是我带着对梦想的渴求,不停向远方奔跑。

坚持这抹书香,从此盈满了我的人生路。

上了初中,读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这是一个盲人作家的心路历程。她不停地为自己的未来努力,怀着一颗感恩的新,不停奋斗,终于考上了哈佛大学。

这本书,在我青春的岁月中埋下了爱的种子。教会我努力奋斗,以流年为笔,绘出未来蓝图,于是我带着对前路的好奇,去创造专属我画卷。

奋斗这丝书香,从此盈满了我的人生路。

给予我启迪的书有很多,还有《巴黎圣母院》教会我人不可貌相,《钢铁是怎样炼成的》教会我维护自己的信仰,永不言败,这样的故事在我心里生根,发芽,成长……

书时我们精神食粮,捧一杯香茗,执一卷好书,让书香盈满人生路。

人生有梦,书香引。

书香盈满,人生路。

展开阅读全文

篇9:活自己的人生初中优秀作文

全文共 553 字

+ 加入清单

这个生长在大树的宏爱下的孩子,嫩绿的小草正在这过明媚的夏日快乐成长。这小草,不同于那片毫无遮拦的在烈日下暴嗮的草地。它在大树的阴影下,不觉丝毫的酷热难当。 “它多么命好啊!”周围的小草,和各种花儿都向它投以艳慕的目光。它在想:“我多么命好啊,多么高贵。”不过,其实它本来并不如此,只是太赞美和羡慕使它在这片得天独厚的地方沾沾自喜。

世界的光阴总是凋谢得太快,一树繁茂的叶子随秋天的徐徐微风落了个精光。小草望着头顶上的参天大树,它沮丧而绝望地问:“我的家呢?”看着那片还绿着的青草,再对比自己身体可怜的枯黄色。连过冬飞过的燕子也不屑望看它。还是,在这片孤单的枯黄世界,燕子已经看不到它的存在了呢?最后,它无法选择地走向了枯萎。它想:“那片土地的同类们,我多么想和你们一样。”和它们一样,虽然会经历雨雪风霜,却学会坚强。

这种人总是特别多,多得如雨水般泛滥。他们有着富裕的或比常人要好的家境,却因为他人的赞美而以为自己比常人高贵,依赖父母,依赖家庭。在常人已经学会独立,用自己的脚走属于自己的路时。他们却只能停留在家庭这温室里迷茫失措,止步不前。而他们始终不敢踏出自己所依赖的家时,是他们太过于依赖父母的能才,还是这种依赖使他们已经学不会独立呢? 活出自己的人生,首先就要学会独立,坚强。

[活自己的人生初中优秀作文

展开阅读全文

篇10:初中作文:人生需要对手

全文共 1146 字

+ 加入清单

把风云变幻的天宇当成对手,鹰才能够自由翱翔于蓝天;把波涛汹涌的海水当成对手,鱼才能够畅游大海;我们的人生就像奔腾的江海,对手就如岛屿与暗礁,没有对手又怎能激起美丽的浪花呢?

我认为:人生需要对手。

有人认为,对手就是和我们竞争的对象,更有甚者认为对手就是我们的敌人。对于这种观点,我不敢苟同。对手从一方面来讲确实是我们的竞争对手,可是换个角度想想,因为有对手,我们才有竞争,有竞争才会有压力,有压力就有动力,有了动力就能充分发挥我们身上的潜能。不断拼搏,超越自我。用马克思理论来讲:是更好的发挥我们的主观能动性。这何尝不是件好事。所以对待对手,我们应该理性的去认识,把对手当成鞭策自己不断向前的动力。

在我身边就发生过这么一个真实的故事:我的大伯是一位开早餐点的私营老板。因为旁边就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人络绎不绝。可是前不久,旁边又开了一家早餐店,我大娘开始着急了,十分担心这么一个竞争对手,认为店里的收益肯定会受到影响。果然不出所料,当月的营业额就有所下降。而卧大伯面对这么一个竞争对手显得十分冷静。正所谓:有压力才会有动力。这正验证了我大伯的举动。大伯开始在配料上下功夫,并且苦练做包子。后来大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出炉就被抢售一空。现在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘脸上的愁容也渐渐舒张开来。

原来大伯没有因为有竞争对手而焦虑,而是选择正视对手。把对手的竞争当成一种动力,不断提醒自己努力。他告诉我:“旁边开一家早餐店也并非坏事。这样可以吸引更多的人来吃早点。只要自己做的东西能被大家所认可,那么还会害怕竞争对手吗?我还要谢谢他呢!

我被大伯的话所感动,是啊,对手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的动力。面对竞争对手。大伯没有选择仇视与憎恨,而是选择不断完善自我。把压力转化为动力,鞭策自己奋勇向前,值得我们大家学习。

同样,我们的国家也需要对手。有了对手就能够让国人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因为有对手,才能让我们的国家不断壮大自己。

清朝时期,清政府以为中国是国富民安,没有了解我们国家面对的对手,而选择闭关自守。没有了压力与动力,导致我们国家停滞不前。最终被对手用我们中国人发明的火药打开了我们的国门。一段屈辱的历史就这样诞生了。

可见,国家同样需要对手。有了对手,就能充分的认识到自己存在的不足,不断鞭策自己学习那些先进的文化。有了对手,我们才能居安思危。我们的国家才有了今天的辉煌。

透过对手,让我看到只要功夫深,铁杵磨成针的坚韧;透过对手,让我看到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的豁达;透过对手,让我看到采菊东篱下,悠然见南山的脱俗情趣。

朋友,你还在为竞争对手而苦恼吗?请正视对手吧!把竞争所带来的压力转化为不断攀越高峰的动力,你一定会有新的收获。

我们的人生需要对手!

展开阅读全文

篇11:奔跑人生初中生作文

全文共 1226 字

+ 加入清单

“走!咱俩什么时候去跑两圈,上次我们不分胜负,这次一定要一决雌雄?”

朋友A君满脸自信地对我说道。

“好啊!谁怕谁。”我也不甘示弱。于是,我们便我一句你一句地侃起游戏来。现在是网络游戏盛行的年代,我们是走在游戏前沿的“新生代”,怎会不玩游戏。现在我们班上掀起了一阵《跑跑卡丁车》的热潮,我想这其中,我也应该有一点“功劳”吧!

《跑跑卡丁车》是一款绿色的网络游戏,顾名思义其当然是赛车了。其中有现在年青人痴迷追逐的因素??飘移。而我们则是享受在玩游戏时那种奔跑在赛道上,一切无拘无束,酣畅淋漓的快感。那种放开身心束缚,任车子在轨道上飞驰的感觉,多么动人心弦,多么撼人心魄。当你拿到好的成绩时,看着那一条条轮胎留下的痕迹,心里是多么满足和自豪。作文

刚开始,我只是抱着试一试的态度感受一下这个游戏。但是一开始我就被困难挡住了去路。我必须先通过初级驾照考试,可我一个菜鸟,什么指法都不会,这么过驾照考试啊!但我却偏不信,非要挑战一下。我连续考了几次之后,才过了五个中的三个。这次我泄气了。可是,我一想到别人都通过了,为什么我就不行?既然下定决心,就要努力到底。于是我坚持着,费了九牛二虎之力才通过了考试。

而我们自己就像一辆车,在自己人生的轨道上疾驰,飞奔!是那样的飘逸,洒脱。而我们却时时刻刻都不能停止奔跑,因为你一停下来,别人就会追上你,超过你,甚至把你甩得远远的,这样你就跟不上时代的脚步了。作文

在我通过驾照考试之后,我便可以和其他车手一起比赛了。于是,我兴致勃勃进入游戏。一会儿,第一场比赛开始了。“三…二…一”听着倒记时的钟声,我在最后一秒冲了出去。八辆赛车你争我夺地行驶在同一条跑道上,直线我还和别人差不多。我便开始偷笑了,不料在过弯时车子就变得不听我的使唤,偏往墙上撞。而别人过弯时却显得那般娴熟和轻而易举。不一会二的工夫,我就被别人甩了一大截。并且有时跑着,一不留神就会发生“交通意外”,撞个人仰车翻。而当你从新调整好狼狈的状况之后,与刚才相比名次已经一落千丈。在毫无希望的情况下,我失去了信心,开始自暴自弃,等待这一局的结束。可是,我又忽然想起了刚开始考驾照的情形,于是我告诉自己我不能放弃!因为只有自己跑完才可以结束这一局。凡事都有过渡时期,只有从陌生到熟悉,才会得心应手,才能取得好成绩。

人生亦如此,有时有些事我们往往不知道,需要我们再实践中积累经验,所谓“实践出真知”。或许第一次我们会吃亏,但是“吃一堑,长一智”。我们下次就不会犯同样的错误。我们在人生道路上要一如既往地坚持下去,不能放弃。或许游戏中可以等待别人来结束这一局。可在生活之中,只有我们自己才是真正的主宰。即使要面对的是失败,也要挺起胸膛走下去,这样总有一天你的付出会换来回报的!

和我朋友A君跑完一圈后,我们俩都望着对方笑了。我们都明白我们要的不是结果,是要享受奔跑在人生道路上的那种快乐,那个过程!那种心灵的震撼!

人生在奔跑,请永远不要停下来,以你最灿烂的一面冲向最美好的明天!

展开阅读全文

篇12:描写我的人生理想的初中

全文共 817 字

+ 加入清单

你有没有听说过“苦心人,天不负。臣薪尝胆,三千越甲可吞吴”? Have you ever heard of "painstaking people, heaven is not responsible. The ministers taste bold, three thousand Yuejia can swallow Wu"?

你有没臊气说过“天降大任与斯人也,必先苦其心智、劳其筋骨,饿其体肤”?

是的,成大事者必能克服眼前的困难,以绝对的毅力实现更远大的理想。鸟儿本属于天空,怎能用飞翔的羽毛换取几只虫子呢?面对眼前的小利益,是否应该留住理想的羽毛,等待飞翔呢?

苏武的故事众人皆知。他为保气节,甘愿留在匈奴过着非人般的生活几十年,却从不肯向匈奴低头。设想一下,他若投降于胡人,将享受着怎样的荣华富贵啊,凭借单于以对他欣赏,完全可以称王一方。可是他没有,持节不损,回归中原就是他全部的理想。仅仅是这个理想,使他不甘受辱持刀自刎的身影,使他去时满头青丝归时已皆白发的形象,还有他那早已掉光了装饰的节杖,在中华民族几千年的历史中留下了浓墨彩的一笔。

他,并没有用气节换取荣华,而是用他的羽毛换取几十年后的重新飞翔!

勾践卧薪尝胆的故事和苏武一样,流传后世,名垂千史。对于勾践,也许死亡更为容易,可是他没有。他没有因为一时的不能飞翔就放弃了飞翔。他卧薪尝胆,历精图治,甚至为赢得信任装疯卖傻,干着非人的活计。只为自己的庙宇、自己的人民。他支持下来了,并练就了强硬的翅膀,在若干年后足以打败吴王,重新飞翔!

苏武和勾践为我们做出了榜样。不拘泥天眼前的一点小利或是困难,留住理想的翅膀。当代中国也不乏忍辱负重、放眼未来的事例。王皓在雅典奥运会不敌柳成敏,他没有气馁,苦练球技,克服心理阴影最终在世锦赛上战胜了他的老对手!他当初可以放弃,可是他却选择了继续。

我们应该把目光入得更高、更远。远望那片蔚蓝的天而不是几只果腹的虫子;留住理想的羽毛,飞翔!

展开阅读全文

篇13:心净如水,最完美的人生初中优美散文

全文共 1020 字

+ 加入清单

所谓“心净如”就是说,心要像水一样的洁净、明亮,像水一样的柔美。老子在《道德经》第八章里这样说到:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。”他道出了人有水一样的柔德那便是人生的最高境界,是最完美的人生。

人生在世难免会遇到许多的艰难险阻,坎坎坷坷,你只要心净如水,便能在人间的沧桑风云中,处于低谷不颓废,遇到困难不退缩,得到赞扬不骄矜,取得成绩不炫耀。心净如水,你才能做到说话不张扬,做事不逞能,永葆内心深处的勃勃生机和无限活力。从而去战胜困难,取得成功。

人生在世难免会有无奈的惆怅、烦恼和困惑,你只要心净如水,你便拥有了一份淡泊的心志,宁静致远的心境。静看夕阳的沉落,静观星辰的闪烁,静听虫鸟的叫鸣,静思大海的潮来潮往,静品人生的起起落落,在生命的长河里活出自已的那份精彩,在喧嚣尘世里活出自已的那份坦然。

人生在世难免会和名利打交道,你若心净如水,你便不会为名利勾心斗角,枉费心机。不为官大官小而烦恼,不为利多利少而计较,站在高处时,低一低头,多一点谦卑;下到低处时昂一昂首,多一点自信。那样你才能坐得住冷板凳,耐得住长寂寞,忍得住独清贫,你才能铸造自已脱俗的风骨,你才能拥有博大的胸怀和气魄。

人生在世难免会遇到不如意的人和有争执的事,你若心净如水,你便会学会接纳和包容,你便拥有一种善待生活,善待别人的境界;你不但可以改善自已与他人的关系,也给自已的心灵带来宁静与祥和。接纳包容不是忍让,不是懦弱,而是取其精华,弃其糟粕;接纳包容不仅给了他人一个宽广的世界,也给了自已一片无限的天空。

泥土,只有具备足够的深厚和踏实,才能滋长绿色的希望。人只有具备善良慈悲的品质才能活得充实而有意义。一代伟人毛泽东、周恩来及老一辈革命家,他们为了中国穷苦大众能过上好日子,不畏艰难困苦,甚至不惜牺牲生命转载请保留,更是不要索取,不求回报,这是一种怎样的心胸,怎样的境界,怎样的伟大啊!我们今天生活在五彩缤纷的繁华年代,坚守一份洁净、明亮、柔美的心,你就会活出一个精彩的人生。

“人间正道是沧桑”。人的生命只有一次,我们虽然不能决定它的长度,但可以扩展它的宽度,让其更有价值,更有意义。但愿我们从革命前辈的身上得到一点启示,使我们的生命更有张力,让我们的生活充满阳光。懂得感恩一切所拥有的,用善良慈悲的胸怀去回馈社会,不求索取,不求回报。活出我们的精彩,完美我们的人生。

展开阅读全文

篇14:人生的意义初中一年级作文

全文共 283 字

+ 加入清单

回想当年,我是那么的渺小,在茫茫人海中惊叫也无人理会,12年了,我是该长大了

都说童年时的日子是最无拘束的,是的,每个人都是这样认为吧

童年时,可以没有学习的重任,没有工作的压力,想哭就哭,想笑就笑,唉,长大了,都说人生没什么意义可言。

可话又说回来,没有为理想努力奔波,又有什么意义呢?

看现在,人儿只回想当年,不愿在现在改造生活,古话说得好:好汉不提当年勇,好马不吃回头草。可谁又照做了呢?我只能感叹:可怜的人儿啊

他们说,长大不一定是好事,我这个人,却不这么认为,我想快快长大,实现我的人生意义,实现我的人生目标!

我要做一只直入云霄的鸟,冲啊!

[人生的意义初中一年级作文

展开阅读全文

篇15:初中开学作文:心态乐观,幸福人生

全文共 594 字

+ 加入清单

乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。

我也是个这样乐观的女孩子,因为我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放远些,世界并不都是黑暗的。

记得在五年级时,我还是一个很矮小的学生,常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,由于我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时,所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。有的同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并没有因此而自卑,他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美,拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后,我都到运动场跑步,无论是风吹雨打,还是烈日当空,我都坚持着,我时常鼓励自己:困难再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。经过几个月的“地狱”训练,我的收获很大。会到课室后,同学们都对我刮目相看。

回想起那段凄惨的时间,甜酸苦辣我都尝过了。当时,如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不经过风雨,怎么会有彩虹呢?”,让我们一起拼搏,不要被困难打跨,人生的高峰只属于乐观的人。

展开阅读全文

篇16:美丽的人生初中作文

全文共 573 字

+ 加入清单

世上没有完美的人生,却有最美丽的人生。——题记

当我站在茫茫人海中,就仿佛大海的一滴水,是那么的渺小,微不足道。但我站在一个房屋里,却仿佛变大了,充斥着整个空间。而我在想:到底,什么是人生?

于是,我去拂开历史的尘封,去寻找,去探索,那谜一般的人生意义。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句话忽而在回响在我的耳边,是屈原!他屹立在江边,面对楚王的昏庸,奸臣的陷害,他却束手无策,看着楚国的衰亡,他不忍,毅然抱石跳江,却留下《离骚》流传千古。

仿佛听到一声唉叹,却看到青莲居士那潇洒的背影,二进长安,本以为可以大展宏图,却接连遭到贬谪,他长叹一声,远走山水,不再仕官。但李白留下的不朽佳作,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这是何等潇洒!但在他的背影里,我却看到了豁然的人生。

穿过云朵,忽然看到辛弃疾在叹息,他痛饮一场,就醉里舞剑,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”仿佛看到那边关塞外,在准备着一场厮杀。然而辛弃疾,他无法去。日益腐败的南宋朝廷,将主张抗金的辛弃疾闲置,不断求和,割地。于是,他愤怒,面对敌人的紧逼,他只能后撤。他唉叹,痛心,无奈。但在他的剑舞中,我却看到一个为国杀敌而奋斗的人生。

我想,这些都是最美丽的人生,当一个人在不断来临的困难面前,虽被击败,但得到人格的升华,这是一种多么可贵的精神,而被它所装饰的人生,也是最美丽的吧……

展开阅读全文

篇17:人生哲理的初中作文

全文共 690 字

+ 加入清单

今天,天气飘忽不定,早上晴空万里,碧空如洗,下午就变得有些阴沉沉的,而到了傍晚,快要放学的时候,只见天空中一团团的乌云瞬间压满了整个天空,紧接着一声声振耳的雷声,响彻整个天空,突然一道银白色的闪电从空中划过,似乎在演奏着一首首交响曲……

“叮铃铃——”伴随着悦耳的下课铃声,同学们宛如一只只欢快的小鸟冲出了教室。校门口,一朵朵“鲜花”盛开在每一个角落,同学们也一个个被家长接走。而此时我的心情却一下子从山谷跌进了谷底,看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下,渐渐地形成了一个“水帘洞”,雨水还在噼哩啪啦地落着,地面早已被雨水淹没,形成了一条条小河,有的水面上还泛起了无数个小泡泡。路旁的树木在雨水的冲洗下也变得一尘不染,叶子更加青翠欲滴。看着这瓢泼般的暴雨,我下定决心冒雨回家。我鼓起勇气,一下子冲进雨中,转眼间就被淋成了落汤鸡,雨水滑过了我的脸颊,在我的脸上汇成了一条条小河,渐渐地模糊了我的视线,就这样,我艰难地行走在马路上,望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长,看着他们撑着一把把小伞,听着他们的说笑声,嘴角不时扬起灿烂的笑容,此时此刻的我,心里百感交集,泪水混着雨水融入一条条小溪中,委屈充满了心头……任雨水浸泡我的双脚,任狂风暴雨吹打着我的双脸,任石子绊着我前进的脚步,尽管再怎么小心翼翼的走着,也难免会有意外发生。突然,我一不小心被石子摔倒了,顿时,我的心里五味杂陈,我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来,趟着雨水走在回家的路上……

经历了这场暴风雨,让我明白了一个人生哲理:在人生的道路上,也许会有许多荆棘,也许会有许多困难,也许会有许多暴风雨,但是挫折会带给我勇气,会带给我力量!

展开阅读全文

篇18:人生的路初中生作文

全文共 587 字

+ 加入清单

放学的铃声踏过教室外静静的走廊,漠然间,一曲淡淡的轻音乐缭绕在偌大的校园。

我,轻轻地走着,数着脚下的小方格,一步一个格子,走得很仔细很仔细。一个人,走在人生的小径上,就像是孤独的蒲公英,我们都是一个人的旅途,飘过天空却留不下一丁点的痕迹。人生或许就如同一曲轻音乐,轻盈地奏出平凡的音符,就如同人生中的每一步路。

我们仅仅是天空中一小透明的云,随着风度过自己的一生,平凡却又快乐的一生。累了,可以倒下便睡着,哭了,拭去眼角闪烁的液体,因为那代表着不羁!

人生的路,似乎很漫长,又仿佛很短暂。秋风瑟瑟,栈道枫叶落,踩了,碎了,梦却开始了。待到冬风踏梦时,人生已过,呵,已过了……

原来人生只是一场梦罢了,等梦醒了,人生也就平静的谢幕了,没有任何声响,没有华丽,简简单单,平平凡凡地放下了帷幕。场下的座位却一直都是空着的,人生只是一个人的戏剧,有哭有笑,有过少年的不可一世也有过老年的平平淡淡。自己是演员亦是观众,就像一个没有观众欣赏的喜剧演员,自己笑自己的行为,笑自己的滑稽。

回首昨天,就像一曲刚刚响完的曲子,听过响过,不复存在了。

夕阳后,有晚霞淡愁,冬风过,黄沙起,陌上花已开,归矣归矣。不见人影,却见酒,落阳归去,待月,一壶老酒消人愁。

晓月起,满西楼,一阵西风过人头。月光柔,疏星几点笑人愁,人生梦,呵,一壶酒。

“人生自古一场梦,梦到天涯睡狮醒。踏平世间坎坷路,一路走来太从容。”

展开阅读全文

篇19:人生的真谛初中生作文

全文共 558 字

+ 加入清单

人生是一首没有休止符的歌,是一段永无止境的路,是一条奔腾不泻的河……

回首过去,儿时顺顺当当,儿时迷迷茫茫,儿时坎坎坷坷…….一路走来,每一段虽只泛眼的一瞬间,每一步留人的脚印也深深浅浅,但却一路欢声笑语,构成了我那美丽动人的儿时画卷……

从人生的孕育开始,母爱就像一股流动的甘泉,滋润着我成长的每一天,父爱就像一棵参天大树,一路替我遮风挡雨,对我百般呵护,师爱则像阵阵熙风,春风化雨,滴滴珍珠,友爱则像天籁之言,优美动听,充满活力.

想想现在,在万般呵护中,走到蠢蠢欲动的豆蔻年华,我们美丽尽情地挥洒,我们活力尽情地玩耍,我们精力地拼搏……站在成熟与幼稚的边缘线上,我们自信,上进,我们无知,轻狂……这一切一切,虽说我们有走向成功的强有力的后盾,但稍不留心,也可能变成了历史的沧桑.

有成功,不言狂妄,有失败,不言悲伤.如果一只曾受伤的雄鹰,抱着对蓝天的渴望,重展翅膀高傲飞翔,那是它也像我们一样不轻易放弃!既然有了目的,就应一翅冲天,持之以恒,谱写人生最强最美之音……

人生是一首没有休止符的歌, 是一段永无止境的路,是一条奔腾不泻的河……其间,或许会有不和-谐的插曲,或许有泥泞的陡坡,或许有可怕的漩涡……

展望未来,我要用不败的意志,追寻属于自己的一片晴天!让苍茫的天地之间,永远回荡着自己坚守的誓言-----人生的真谛

展开阅读全文

篇20:笑对人生初中生作文

全文共 578 字

+ 加入清单

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答.

人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严的大门,由一个门到达另一个门。有努力、有艰辛、有失落、有痛楚…….

人生就像小姑娘跳方格格一样,无论愿不愿意,都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门.

自古以来,不同的人面对自己的人生总有不同的理解,“人生”那么简单的一个词,在我们的手中总显得那样的沉重和严肃.金钱、地位总在某些人的生命中显得那样的重要.我们虽然是凡人,但我们的智商,欲望总在凡人之上,不是吗?

许多人总悲叹上天对自己的不公,说上帝没有赋予自己聪明的头脑,高尚的地位.其实不然,人生本是一场戏,只是每个人的角色不同,人活在世界上,生命本是上天赋予我们最好的礼物.反而,我们应为我们得到的而喝彩.对于那些亵渎生命的人,本身就是一种无知的错误,怎么又能渴求生命的精彩呢?

人生亦是一刻舟,唯有坚持才能激起它的前进,坚持下来才是胜利.在人生的道路上,总有或多或少的困难所包围,在困难的时候,要看到希望,看到光明,成功往往就在坚持一下中.

一个人活在世上,不能总沉睡在虚无缥缈的梦中,只要无愧于心无愧于脚下的这段路,生活同样会拥抱你.不要过多的要求自己,做一个平凡的人不好吗?笑对人生,以平淡的人生面对世界,只有在平淡中找到精彩的人,一定是一个幸福的人.

所以,把你们的伤心事统统抛进大海,敞开心扉让快乐进入,因为我们要笑对人生.

展开阅读全文