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小学山西游记作文:游五台山【实用20篇】

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小学生六年级200字作文泰顺游记

全文共 587 字

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早上,我刚刚起床,就看见爸爸妈妈在收拾行李。“你们是要去哪?”我问他们。他们回答道:“今天我们去泰顺的大峡谷温泉玩,还要在那儿的帐篷住一晚。”耶!泡温泉是我最梦寐以求的,睡帐篷也一样,今天终于都实现了!我们整理好行李出发了。

到泰顺时,已经中午了,妈妈先给我们买了面条吃,之后爸爸妈妈才去领了手牌,按爸爸和弟弟一组,妈妈和我一组分头去了男、女更衣室更衣,等大家都换好衣服就出发去泡温泉了。

第一个地点是动感温泉,它分为瑶药浴、牛奶浴、普通温泉三个浴池,我们先泡了水温最高的瑶药浴,又泡了普通温泉,最后才泡了牛奶浴。第二个地点是儿童游泳池,刚好把我夏天学的游泳本领表现出来,游泳池很大,而且是露天的,太阳晒在我身上暖暖的,我在里面游的畅快极了。俗称日光浴。

第三个地点是温泉鱼疗,也叫亲亲鱼池,是最让我流连忘返的地方。先把脚伸进去不动,没过一会儿,一群不怎么显眼的黑色小鱼就会出来“亲”你的脚了,很痒的,我想说叫鱼疗呢?因为这些小鱼会把你脚上的死皮吃掉。这样一来,小鱼们不就在给你“治病”嘛。

最好一个地点是森林温泉,他有四五个,每个温泉的周围都是高高的大树,笔直笔直的,每个之间不过是形状、水温有差别,大致都差不多。泡好温泉,我们又去外面吃了饭,回来看了一会儿演出,就回我们的十号帐篷里去了。

明天,会有什么样的事情发生呢?我抱着这个疑问进入了梦乡。

[小学六年级200字作文泰顺游记

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篇1:西游记小学生读后感优秀作文

全文共 379 字

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我在寒假期间,读了一本书叫《西游记》。这本书给我的感受是景物及人物形象的描写十分到位,当我看到书中一个个方块字,活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多,但又各不相同,各有各的特点,每一个人物,被吴承恩刻画的都十分到位。比如:看到袈裟,大家就会想到唐僧;看到如意金箍棒,大家就会想到孙悟空;看到九齿钉耙,大家就会想到猪八戒;看到降妖宝杖,大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点,有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动,以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战,谈笑间便战胜强敌,突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了,努力了不一定有回报,但是,不努力就一定没有回报。所以,大家想得到什么,就要努力去争取,要有付出的精神和毅力。

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篇2:小学作文:植物园游记

全文共 588 字

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“五一”劳动节,我和妈妈来到了西安植物园游览。一进植物园,到处都是茂盛的绿色植物,让人有一种和大自然亲密接触的感觉。·首先我们来到了药用植物区,这里有杜仲、厚朴、山茱萸等许多我许多我叫不出名字的珍贵的中草药植物。因为今天我们重点要观赏的是郁金香,我们迫不及待地来到了郁金香园,一进园子,多少有点儿失望,我们只看到了红色、黄色、白色、粉色的郁金香,而那些稀有的黑郁金香、双色郁金香、紫郁金香都因为天气炎热的原因凋谢了,不过我们看到的那些盛开的郁金香还是很美丽的,我发现郁金香一株只开一朵花,形状好像爸爸喝红酒用的杯子。我还知道了郁金香是荷兰的国花,它代表着美好的祝福。·在植物园里我们看到了一棵参天巨松,这棵松树高耸入云,垂下来的树枝都已挨到了地面,形成了一把直径约八、九米的巨伞,可以供很多人在“伞”下乘凉,我猜想这棵松树应该生长了上百年了吧。·最后,我们来到了温室植物馆,我们看到了许多千奇百怪的植物,有会吃虫子的猪笼草、有叶子长到一定程度就变成红色花瓣似的叶子花、还有鹿角蕨、鸟巢蕨、苏铁等植物,据说蕨类植物比恐龙出现的还早呢!还有一些迷你植物种植在造型奇特的小花盆里,有夜晚会发光的芦荟——“不夜城”,而“犀牛”看起来就真的像犀牛的角一样尖利,有像一个个猴子头似的金黄色仙人球“多头金丝猴”,还有看起来有点儿吓人的蒲包花。这一天我的收获可真不少啊!

[小学作文:植物园游记

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篇3:初中游记:游山西的晋祠

全文共 643 字

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在今年暑假的时候,我游览了山西的晋祠,在这里我将留下美好的回忆。

当我还没进晋祠里面时,就被晋祠的大门所吸引。大门是高大的红土围墙,右边大门上,镶嵌着汉白玉题刻。大门两边台阶上各有一个惟妙惟肖的石狮子。这两头石狮子还有一种歪头咧嘴似笑非笑的样子。整个大门给了我一种高大·壮观气势非凡·庄严厚重的感觉。

走过了古建筑的水镜台,我便来了八角莲。爸爸顿时兴致盎然,给我们讲了八角莲池的历史。从爸爸的讲述中,我得知了八角莲池原名是放生池,是古代信佛人买鱼放生之处。夏秋之季,八角莲池荷叶密集,叶上的露珠好似晶莹透明的粒粒珍珠。的确,夏季的莲花,荷叶不但密集,还给人一种心旷神怡的感觉。朵朵荷花,就像美丽的少女的笑颜,美丽极了!

走着走着,我们便来到了“晋祠三绝之一”——难老泉。知识渊博的老爸开始发挥了他那导游的天赋。爸爸说“传说难老泉已有三千年的历史。而且难老泉在这三千年历史中,当干旱来临时水源不减,当洪水发生时它也不涨,到现在依旧流淌着水源,让人赞叹不止。

走了许久,我们也累了,便到一长亭中休息。我突然看见了一颗非常高大的树,便问爸爸那是什么树,爸爸说“这晋祠中号称‘周柏’的古树共有两棵。咱们眼前这一棵就是其中一棵,号称‘长龄柏’,已有将近3000年的历史了,可以说是饱经风霜。你们仔细看看,这棵树的北侧已经干枯,南侧却仍是青枝绿叶。而且它的形状独特,游人喜欢在此留念。”爸爸接着说:“我们也拍一个吧!”说完,我立马摆了一个POSS,一张与长龄柏的照片也拍完了!

晋祠真是一个山清水秀的好地方!

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篇4:小学生游记作文写作方法

全文共 1113 字

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一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇5:小学生作文:葡萄沟游记

全文共 609 字

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提起新疆的葡萄沟,人们定会竖起大拇指,情不自禁地夸它一番。我就去过葡萄沟,现在让我来做个导游,介绍介绍那儿吧!

来到葡萄沟,刚下车,一股浓郁的香味扑鼻而来,香味是从那前不见头,后不见尾的长廊飘来的。我迫不及待地跑进长廊,映入眼帘的是那一串串晶莹剔透的沉甸甸的葡萄。葡萄真多啊,架子上挂满了葡萄,它们遮天蔽日,即使烈日当空,这里面也很凉爽;葡萄真艳啊,有翠绿的、有紫红的、有微白的……走在里面,仿佛走进了五彩斑斓的世界;葡萄真奇啊,有的又大又圆,有的又细又长,有的又圆又校

我们继续向前走。长廊两边的空地上多了几个“堡垒”。这些“堡垒”是用砖块砌起来的,中间有方形的通风口。这里就是晾制葡萄干的地方了。果农把新鲜的葡萄整串挂在“堡垒”里的竹竿上,让它们自然风干。过了四五十天,葡萄就成了葡萄干。葡萄干在新疆为什么特别多呢?因为新疆处于西北地区,雨水少,空气干燥,葡萄自然风干,不腐烂。要是在南方,雨水多,葡萄就很容易腐烂。

我们又走进了一农户家。主人十分热情,给我们让座,端上上等的瓜果招待我们。我们一边品尝,一边和他的孙子孙女载歌载舞。我急忙拿了个“马奶 子”放进嘴里,顿时一股甜滋滋的汁水喷出来,一直沁到心底。我又尝了尝葡萄干,酸酸甜甜的,特别好吃!为什么新疆的瓜果比其它地方的甜呢?原来是因为日照时间长,植物阳光充足,所以就更甜了。

葡萄沟有这么美的景色,令人流连忘返。如果有机会,我还会来看你的!

[小学生作文:葡萄沟游记

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篇6:植物园游记小学生

全文共 657 字

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今天是爸爸妈妈的结婚纪念日,我们想到植物博览园玩一玩——庆祝一下。

本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!

哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。

我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见血封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞杀”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。

[植物园游记小学生作文

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篇7:山西五台山

全文共 474 字

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我的老家在山西,那里风景优美,物产丰富,人杰地灵,是个美丽的地方。有首歌叫《人说山西好风光》,“人说山西好风光,地肥水美五谷香。左手一指太行山,右手一指是吕梁。站在那高处望上一望,你看那汾河的水啊,哗啦啦啦地流过我的小村旁……”,夸的就是我的家乡。你别小瞧歌里只唱了两座山,其实我的家乡还有很多名山。其中,我觉得风景最优美的的就要属五台山了。

五台山位于山西省东北部五台县里。五台山方圆约有三百公里。上面有五个山峰,远看就像五根大柱子一样,拔地而起,巍然矗立。山峰的顶上像台子一样平坦,所以叫五台山。那里绿树环绕,郁郁葱葱,春天一来就显得满山苍翠欲滴;夏天的时候也很凉爽,走在山间的羊肠小道上,一点也不觉得热。所以,五台山又叫清凉山。

五台山是个非常有名的佛教胜地,在世界都享有盛誉。我查过资料,五台山的寺庙是在汉明帝的时候开始修建的,寺院有360多处呢。听说,只要是信佛的人,都要到五台山烧香、拜佛。

每天旭日东升或夕阳西下的时候,你都会听到“铛--铛--”的钟声,这是和尚在敲大铜钟。你还会见到寺庙中烟雾缭绕,那是人们在烧香拜佛。

我非常热爱我的家乡。

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篇8:游朝阳公园小学生游记作文

全文共 585 字

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今天,阳光明媚,风和日丽,我和爸爸妈妈来到了绿树成荫的朝阳公园

刚迈进朝阳公园的大门,映入眼帘的是一个大花坛,花坛中央有四个用鲜花组成的大字“欢庆五一”,那些花儿显得格外娇艳多姿,真是万紫千红总是春啊。在花坛的不远处有一个大型的喷泉,喷泉是从一个刻着飞龙的圆柱上喷出的,喷出的水呈片状从由赤橙黄绿青蓝紫七种不同颜色的台阶流下,从远处看就像一道美丽的彩虹。离开了喷泉,我们决定去划船。我们沿着湖畔来到了码头,向远处望去,那碧绿的湖水就像一块无暇的翡翠。我坐在船上时,一阵阵微风吹来,就像春姑娘用她那温柔的双手轻轻地抚摸着我们每个人的脸颊。这时,爸爸一边划船一边唱起了欢快的划船歌,看着他愉快的表情,仿佛回到了童年,我们也情不自禁地唱了起来:“让我们荡起双桨……”

划完船,我向爸爸妈妈提议去体验一下沙滩排球的指定用沙,听爸爸讲,今年的朝阳公园和以往可大不相同,它被08年北京奥运会制定为沙滩排球的专用比赛场点,这些沙子是从海南空运过来的,由加工好的黄沙和白沙混合而成。我试着在上面踩了一下,柔软得就像踩在地毯上似的,我仿佛看到奥运健儿们在这柔软的沙滩上比赛的情景。等到奥运会时我一定来为我们的健儿加油!

时间可过得真快呀,玩了一天,我们虽然有些疲惫,但是我的心却美滋滋的,虽然朝阳公园没有像颐和园那样的名胜古迹,也没有万里长城那样的驰名中外,但是我更喜欢具有现代感的朝阳公园。

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篇9:我的深圳游记作文小学满分

全文共 670 字

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今天,阳光明媚,白云朵朵。我和妈妈还有簧子宏一家一起去了莲花山游玩。

我们的汽车一直开到莲花山上,我们一下汽车就去了望海观音那。金身的望海观音高高在上,有十几层楼高,她高高地站在金色的莲花瓣上,慈眉善目地看着脚下诚心叩拜的人们。我们一行人也给观音叩拜烧香。接着,我们拾级而下,来到了雄伟庄严的观音阁,一进门就看见一座木雕的千手观音,观音阁里有很多座观音,它们形态各异,大小不一。

我们离开了观音阁,走向莲花池。一路上,大大小小的树木郁郁葱葱,到处都是绿地毯似的草地,还有各种美丽的鲜花,十分好看!我觉得自己来到了一幅美丽的画中。“哇!好漂亮的莲花呀!”我们欢呼着走进莲花池中。挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,一池的莲花一朵有一朵的姿势。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,有的还是花骨朵,像害羞的小姑娘偷偷地看着外面的世界。莲花在风中轻轻地摇摆着,我闻到一阵阵清香。莲花有白色的、有淡紫的、有粉红的。站在美丽的莲花池中,我如痴如醉,真不想离开。

穿过一条林荫小道,我们来到了闻名的石景区。听说那里是两千多年前古人在这里采石留下的遗址。石景区悬崖峭壁、奇岩异洞,十分壮观。我们一边走,一边惊叹着。一路上有很多大大小小的水池,养着许多颜色鲜艳的锦鲤,在深绿色的水中显得十分好看。我们还去了百福亭,一面宽大的石墙上整齐地刻着一百个不同的福字,红红的福字给人一种喜气洋洋的感觉。

虽然今天阳光猛烈,但是莲花山上到处绿树成荫,山风习习,空气清新,大家都不觉得很炎热,玩得很开心。不知不觉已经到了下午,我们辞别了莲花山,依依不舍地坐上汽车踏上了归途。

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篇10:小学西湖游记的作文400字

全文共 494 字

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众所周知,杭州的西湖素以它秀丽的湖光山色、及引人入胜、美不胜收的风景名胜、还有清新典雅的文化底蕴、内涵气息,而闻名四海。几年前,我曾到那儿游玩过一次,那儿的美丽实在是令人叹服!

刚走进“西湖风景区”,踏上白石路,享受着迎面扑来的微风,只觉得惬意无不比。湖边柳枝微拂,道路旁布满赏心悦目的花草,空气中充满着一股花草的清香,深吸一口气,实感沁人心脾。

一路沿着道路往前走,一边欣赏道旁的景观,发现这游人接踵而至的地方,竟还有小动物在此居住。虽说这儿的环境自然优美,但是我确实想不到小动物与人类相处的如此与睦,还能居住于此。

我们走过“苏堤春晓”、“柳浪闻莺”、“断桥残雪”、“花港观鱼”、“雷峰夕照”、“三潭印月”。因为美景实在太多,没能将“西湖十景”看全,着实有些遗憾。但,美景一路都有,就算是坐在湖边的长凳上,看着或近或远的古风古韵的亭台楼阁,还是绿树成荫的道旁柳树,甚至那水中的层层波纹、群呀划过的圈圈漪澜,都说是令人心动,让人舍不得让眼睛小小的休息一会儿。

这实在是太美了,单轨那么多才子、诗人都钦倒于此:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”醉了,我彻底醉了。

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篇11:2024年小学生游记作文写作技巧

全文共 1224 字

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在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇12:小学二年级西游记读后感

全文共 744 字

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今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.

《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。

一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。

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篇13:小学生的西湖游记

全文共 622 字

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上有天堂,下有苏杭,杭州的西湖举世闻名,吸引了许多游客来这个知名的圣地参观。

远处的西湖就像一块巨大的玉做的芝麻饼。湖面平平的,白色的湖面就是那白玉芝麻饼的饼身。隐约能看见几十颗小小的芝麻。这白玉芝麻饼,在我的脑海中越来越真实,我甚至想拿起来咬一口。突然一颗小芝麻动了起来,渐渐的向饼干的边缘飘去,我低头揉了揉眼睛,定睛一看,才发现那是渔翁在将小船划向岸边。离西湖只有一箭之遥的地方,有一群绿色守护者,他们个个挺拔雄壮,很威武,很镇定的站在那里。

从山顶俯视,西湖变得比较清晰了,湖面在阳光的照射下波光粼粼,把天空的美丽景色也纷纷照了下来,一只大雁降落在石头上,悠然自得的打理着自己的羽毛,不一会儿便拍拍翅膀消失在天际。湖中有几朵粉红的荷花,他们安静的躺在碧绿的荷叶上,含苞待放,像一个个害羞的小姑娘,用扇子遮住了脸。岸上的小草是嫩绿嫩绿的,他们享受了阳光的照射,雨水的滋润,才长得如此的绿,一颗颗聚在一起,汇成了一片绿海,令人神清气爽,心旷神怡。

近看西湖更加妩媚动人,湖水清澈见底湖底的沉石积木,水草游鱼,湖面的石径木桥,芦苇棘丛,相互映衬。一根根芦苇披着厚厚的棉衣,有的芦苇弯着腰,细看如感似乎承受不了上身的重量。一阵微风吹过,湖面泛起片片涟漪,像箭靶一样,一圈接着一圈,一圈接着一圈……突然,时间好像被谁放慢了,鱼缓缓的游,鸟慢慢的飞,似乎都不想错过这美丽的风景。

西湖的美吸引了许多游客,总会让游客啧啧赞叹,如果你有机会看一看,一定不虚此行。

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篇14:北京游记小学生作文

全文共 1119 字

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北京,祖国的心脏!庄严的天安门广场,景色优美的颐和园,气势恢宏的故宫,宏伟的八达岭长城,这些在电视上看到的画面,都是令我向往的地方。

今年暑假,爸爸妈妈带我坐上了开往北京的高铁,开始了我的北京之旅。第一次坐高铁,第一次去北京,一路上我都兴奋不已,心里默默地念着:北京,我来了!

第一天,我们来到了祖国人民心中的圣地——天安门广场。这里是世界上面积最大的广场,广场周围坐落着北京的标致性建筑。我站在广场中央,前面是人民英雄纪念碑,后面是天安门城楼,左边是国家博物馆,右边是人民大会堂。纪念碑的正前方是毛主席纪念堂。来到这里的人们,不论你是中国人,还是外国人,都怀着肃然起敬的心情。国旗下,人民英雄纪念碑前,我敬了一个礼。

故宫又称紫禁城,是我国目前保存最为完整的皇家宫殿。故宫博物院是我国最大的历史博物馆,是明、清两代帝王居住、办公的地方。在故宫里,所有的宫殿都那么华丽,恢宏,金色的琉璃瓦,红色的宫墙,让所有来到这里的人们,都不由自主发出一声声的惊叹。沿着故宫的中轴线,我们参观了太和殿、乾清宫、坤宁宫,在太和殿里,我看到了封建王朝那万民仰望的“龙椅”,处处渗透着皇权的威严。

去北京一定爬长城!

第二天清晨,我们乘上了开往八达岭的旅游大巴。大巴行驶在弯弯曲曲的盘山公路上,我的心情无比激动。过了居墉关,长城的景象就隐约可见。大巴在滚天沟停下,这里就是长城的脚下了。抬头望去,高山上一座座烽火台出现在眼前。由于游人很多,我们排了一个小时的队才坐上了缆车。下了缆车,就是万里长城中最陡峭、最壮观的一段——八达岭。沿着阶梯,我们终于来到了最高点,向下望去,一座座绵绵起伏的高山,长城就修筑在它们的脊背上。此时的长城在我眼里,不是长城,而一条栩栩如生的巨龙,在崇山峻岭中蜿蜒盘旋,向着远方无限伸延。

爸爸告诉我,修筑长城这么伟大的工程,都是古代劳动人民智慧的结晶,每一块墙砖都是人们从山下靠人力背上来的。那个时候,没有吊机,没有运输石头的皮带,很多人一辈子都在修筑长城,甚至为此献出了生命。我们在感慨长城伟大、壮观的同时,无不表露出对古人的钦佩,是他们,让长城成为世界建筑史上的伟大奇迹!

随后的三天里,我们一家游览颐和园、圆明园、恭王府、鸟巢、国家博物馆等著名的景点。颐和园里的长廊,昆明湖上的十七孔桥,都给我留下了深刻的印象。圆明园内被烧毁的建筑,被推倒的石柱,向我们讲诉着中华民族那段屈侮的历史。

这次北京之旅,让我收获很多。看到了许多历史文物和古迹,感受到了我国历史的博大精深,让我了解到很多传统文化。回南京的高铁上,我问妈妈:“我喜欢北京,我还能再来吗?”妈妈说:“可以啊,长大上大学考到北京来!”我自信地告诉妈妈:“我会的,我一定要上北京的大学!”

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篇15:万竹园游记小学生作文

全文共 2241 字

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竹园作文(一)

今天的天气真好,秋高气爽,老师带领我们去揭东万竹园游玩。一路上,同学们兴高彩烈,都盼望能早点到达万竹园,一睹它的庐山真面目。

随着同学们的一声惊呼:到了,到了!我赶紧伸头望去,只见一座用黄色竹片建成的古色古香的门楼就出现在眼前。它约有两层楼高,在楼顶中央刻着三个鲜艳夺目的大字万竹园。黄色的竹片在阳光的照射下显得格外的光洁,我情不自禁地走上前去摸了摸这座用竹片建成的阁楼,心中感慨万千:这么大的阁楼,竟然是用一片一片的竹片搭建而成的,真不愧为万竹园啊!

走过这座古色古香的楼阁,沿着一条弯曲的小路往前走,只见小路两旁栽着整齐的垂柳,在微风的吹动下挥动着自己的枝叶,仿佛在欢迎着我们的到来。不知不觉中,我走到了一座气势恢弘的雕塑前,只见八匹栩栩如生的骏马仰天长啸,上面刻着四个苍劲有力的大字马到成功。我想:这是一种美好的祝愿,希望天下的人们经过自己的努力,无论是在学业上,还是在工作中都能取得成功。

最让我喜欢的还是游乐场。在游乐场里,有许多的游乐设施,丛林飞鼠、碰碰车、活鬼城最好玩的当然还是碰碰车了。我们每人坐了一辆车,车一开动,大家都横冲直撞,欢笑声响成一片。在紧张的学习之余,这也是放松心情的好地方。

快乐的时光总是显得那么短暂!在返回的路上,万竹园里标志景物以及刺激的游乐设施时时涌上我的脑海。

这真是一次难忘而又有趣的秋游。

万竹园作文(二)

星期二,学校组织同学们到揭阳万竹园秋游。这天的天气格外凉爽,是个秋游的好日子。我们怀着期待和兴奋的心情坐上大巴车,大约经过二个钟头来到了万竹园。

一下车,我就看到了一座奇特的大门。大门是用竹子和竹片建成的,大门有两层,顶层两边的楼角翘起来,显得美观大方又古典。大门上的竹片在阳光的照射下闪闪发光,真好看!

走进大门,就闻到了一阵阵清香。我往前望去,看到了一个大花坛,花坛里的花格外鲜艳,有半紫半白的,半粉半红的、还有半蓝半白的那花儿像一个个小喇叭,一阵风拂过,小喇叭被吹得摇摇晃晃,好像在跟我们说:欢迎你们到万竹园来。

走过花坛,就看到了八匹雕塑骏马。骏马千姿百态,有的四脚平稳地腾在空中,有的仰天长嘶,还有的低着头味尝着属于它们自己的食物马蹄下面的大理石刻着马到成功四个金光闪闪的大字。正是祝愿大家事业有成,工作顺利,学习进步!

顺着林阴小道往前走,就来到了九曲回澜。九曲回澜是由九个弯曲组成的一座桥。桥的上面有一座古色古香的凉亭,凉亭上有许多人在玩游戏,还有一些走累的人们在亭子里乘凉、休息。桥下是一个湖,湖里有许多大大小小的鱼,有金色的、白色的、黄色的等等。我情不自禁地扔下压碎的饼干,鱼儿们马上一拥而上狼吞虎咽地抢食。抢到食物的鱼高兴得跃出水面,好像是在感谢我给它们食物,抢不到食物的鱼却可怜巴巴地把头探出水面望着我,好像在说:我也要吃、我也要吃。

走出九曲回澜桥,沿着环湖路散步,湖的四围竹海翠绿,树木茂盛,鲜花飘香,与碧波荡漾的湖面构成了一幅梦景般的风景画。一排一排的翠竹旁,有些刚刚从土里长出来那一节节的尖尖的绿东西,有点像圣诞帽,这不就是竹笋吗?原来,奶奶在市场里买的新鲜可口竹笋就在这里,而且是这样长出来的,长大了的竹笋就成了竹子。这里的竹子真多呀!无论你走到哪个角落都可以看到它,真是名副其实的万竹园。

美好的时光总是那么的短暂,已经到了回学校的时间了。不过这里的美景已经深深地刻在我的脑海里。万竹园,你太美了!

万竹园作文(三)

要秋游了。不知谁在班里吹了一句,我们立刻雀跃起来,千盼万盼这日子快到来。我特别兴奋,记得上次学校去千果园,里边连一个果子都没有。这次去万竹园,相信应该是名副其实吧!

今天,我们出发了,我还以为那儿一定绿竹成荫,有数不计数的竹子,那满眼的绿色,郁郁葱葱,那冰清翠玉的竹林,一定令人很惬意,我神往着谁知,一到那里,只是稀稀疏疏的树木,竹子也是寥寥无几,大多是些叫不出名的大树,没有什么稀罕的,令我大失所望。于是,一开始我不怎么喜欢万竹园了。

接着我们继续往前走,是广场。广场里的草地是光秃秃的,露出了白白的头皮;木桌木椅不但很小,而且不干净,一点也不精致,显得很呆板。我更加失望了,何谓万竹园?不知所云。

走着走着,我们终于看到了一派生机勃勃的好气象:风景宜人,空气清新,让人神清气爽、心旷神怡;那里有一条清澈见底的小溪,里面有许多可爱的小鱼,他们正在尽情地玩耍嬉戏,不少人将饲料抛入水中,鱼儿立刻把饲料吃个精光;小溪上面架着一座蜿蜒盘旋的木桥。这真是水中有鱼,桥上有人啊!此时,我心中不禁涌起一丝快意,万竹园居然也有美的一角。

我心里一高兴,就来到了游乐园,迫不及待地玩起了双人飞龙。我坐在飞龙上,俯视下方。呀!竟是些花草树木!我呆住了,心想:万竹园里的植物多着数不清,但是,这些小植物为什么能如此健康地成长呢?没有别的理由,因为这里的人懂得保护环境,维持生态平衡!我忍不住再次望着下面,看见那些可爱的小花正绽开笑脸,朝我频频点头;小草们也不例外,一株株精神抖擞,将腰板挺得好高!一阵微风吹来,她们都不约而同地向我招手,笑容更加灿烂。不知不觉,双人飞龙的时间到了,我恋恋不舍,但是,我要赞美万竹园!尽管它没有我想象中那壮丽的竹子,没有我想象中那豪华的广场,但她依旧值得我赞美,因为那儿没有人不会保护它,没有人不会多种些植物来装饰它!

在回家的路上,我陷入沉思:既然人们能将万竹园装饰得令我赞叹,为什么不能将另外的万竹园再装饰得更加绮丽呢?让大家迅速动起来吧,保护森林,让世界上的一切都像万竹园一样美好!

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篇16:黄山游记的小学作文

全文共 433 字

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俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”可见黄山是多么秀美,去过的人都会对黄山赞不绝口。去年我和爸爸妈妈就游览了风景秀丽的黄山。

我们乘车来到山脚下,仰头望去,黄山就像一个站在云雾里的巨人,看不到它的头。这么高怎么爬到山顶啊?我心里打起了退堂鼓,可又一想到人们都说:只有站在最高处,才能看到最美的风光。于是我就鼓起勇气,随着人流向上爬去。很快,我们就看到了黄山上有名的松树——迎客松,这就是传说中的“奇松”。这棵松树奇就奇在它虽长在石逢里,却苍劲有力,茂盛的枝叶向人们招手,仿佛主人般迎接客人的到来。

我们边走边欣赏风景。黄山的石头也是千奇百怪,形状各异。有的像凶猛的狮子,有的像奔跑的小鹿,有的像乌龟……真是有趣极了!

终于,登到了山顶。站在云雾缭绕的山顶,仿佛置身于人间仙境般。四周都是云雾,将我们包裹在中间,使人一时辨不清自己究竟是在人间,还是在仙境之中!

苍松翠柏,奇峰异石,云海奔腾……美丽的黄山给我留下了深刻的印象,有时间我还要去游黄山!

[黄山游记小学作文

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篇17:小学生游记作文300字精选

全文共 274 字

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周末,我们小记者到龙山风景区采风,游览了龙山动物园。

动物园里的动物可多了,有笨笨的黑熊、凶猛的老虎和狮子、美丽的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的骆驼,还有我从没见过的火鸡、鸵鸟等。

其中,我最喜欢黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁边,一动也不动,可爱极了;“爱臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干净净,把自己打扮得漂漂亮亮,看见有人过来,就马上来个孔雀开屏,看上去像一朵蓝绿色的大花,美极了;调皮的猴子一点也不老实,在台子、杆子、地上跳来跳去,打架、抢东西,动不动还模仿人,做出几个逗人的动作,滑稽极了。

龙山还有很多好玩的景点,我一定还会来的。

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篇18:小学生西游记作文600字二年级

全文共 841 字

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白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着三徒弟; White Dragon Horse, the hoof faces west, holding Tang Sanzang follows the three apprentices;

斩妖魔,除鬼怪,征服八十一难终得真经。

他们,就是我在寒假里重温的经典名著《西游记》中的主人公;他们,就是我所爱的人。

我爱他,爱他的啰嗦,爱他善良的心。即使穷凶极恶的匪徒站在面前,还求徒弟网开一面,更是因为一次又一次的仁慈而给自己带来了不可估计的危险。我爱他,爱他取经信念的坚定,明知到西天去必然会碰到许多艰难险阻,吉凶难定,但仍然勇往直前。他,就是师傅——唐僧。

我也爱他,爱他的好吃贪睡,一遇到困难就嚷着要散伙,爱他的占小便宜、耍小聪明时的傻样,贪恋女色时的糗样;可是就是这样一个傻猪,还不失忠勇和善良呢。你看,在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,成为大师兄的得力助手,即使有时借口上厕所逃避战斗。嘿嘿,他呀,就是我爱的傻猪——猪八戒。

我还爱他,爱他的默默无闻,爱他的憨厚淳朴。他虽然没有大师兄的足智多谋,没有二师兄的滑稽、可笑,却有着一颗纯朴的心,那么安静。当两位师兄闹矛盾的时候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,由他陪伴师傅,忠心不二。如果没有他,唐僧恐怕也取不成经喽。他,是忠心的三师弟——沙和尚!

我最爱的还是他,他乐观聪明、勇敢顽皮、热爱自由、斩妖除魔,充满了斗争精神。他天不怕地不怕,即使是玉皇大帝的凌霄宝殿,王母娘娘的蟠桃园,阎罗王的.阴曹地府,只要他想没有他不敢做的。他,练就一双火眼金睛,凭着七十二变化,手持一根金箍棒,为了师傅如愿取经,他荡平一切阻碍,忠心保护师傅一路向西!这样的他,怎不值得我去爱?你肯定猜出来了,对,他就是“斗战胜佛”——孙悟空!

他们四人挑担牵马,翻山涉水,两肩霜华,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣!凭着毅力和勇敢,最终取得了真经。他们,告诉了我怎样面对着生活中的困难,学习中的压力!

我爱他们,我爱《西游记》。

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篇19:西游记小学生优秀读后感写作

全文共 573 字

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今年寒假,我读了四大名着之一—《西游记》,读后,它让我受益匪浅。

在这本书中,我最最敬佩的人就是齐天大圣——孙悟空了。孙悟空本身就是个神话,他是从花果山中一块石头里蹦出来的石猴。因他穿过了花果山水帘洞,就成为了猴子们的王。然后跋山涉水,拜菩提祖师为师,不但学会了七十二变,而且学会了腾云驾雾。后来他大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压在了五行山下。最后经观世音菩萨点化拜唐僧为师,与猪八戒和沙僧保护唐僧取得真经,孙悟空那种热爱自由、敢于反抗、机智、勇敢、忠诚、无私、临危不乱、充满斗争、永不放弃的精神使我敬佩不已。

取经路上,孙悟空经受了多少磨难啊!在崇山峻岭中,他忍着唐僧的误解,在紧箍咒的疼痛中三打白骨精;在车迟国,他上刀山、下油锅,与虎精、羊精、鹿精三个“大国师”斗智斗勇;在盘丝洞,他被蜈蚣精的千只眼睛发出的万道光芒刺得晕了过去,但他依然不屈不挠,最终除掉了他们,救出了唐僧。

由孙悟空我想到了自己也是一个遇到困难不服输、不放弃的人。记得有一次我在做一到很难的奥数题,想了很久都做不出来,于是便焦躁不安的想放弃,但当我想到孙悟空时,一股强大的力量又使我安静地坐了下来,认真地思考着,最后终于解决了。姐姐佩服地说:“你真厉害,这么难的题都能做出来,太不可思议了!”哥哥也敬佩地说:“就是!就是!”听了他们的话,我高兴地笑了,真得感谢孙悟空啊!”

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篇20:小学四年级珠海长隆的游记

全文共 612 字

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珠海长隆海洋王国是一个美丽又好玩的游乐园,深受全国各地人们的喜爱,下面我们一起看看这篇《珠海长隆一日游》。

“妈妈,我要玩冰山过山车。”,“好,那我们去排队吧!”你听,去年暑假,妈妈带我来到了珠海长隆。

珠海长隆被人们称之为海洋王国。为什么叫这个名字呢?你一进门,就会知道了。

一进门,我和妈妈就来到了海洋大道,海洋大道的四周都是海洋商店,我们往上一看,就发现各种各样的电子海洋鱼类都在你的上空,让你仿佛在海洋王国中遨游。

走出海洋大道,我和妈妈又去看了海狮、海象、白鲸、海豚的表演。当然,如果你很幸运,就能成为这几千人中,五个幸运儿之一,这样你就能和海狮、海象进行共舞比拼,甚至还可以骑海豚和白鲸亲嘴呢!怎么样?想想都很美吧?

看完演出后,我和妈妈又一起去参观了鲨鱼馆、企鹅馆、北极熊馆、棕熊馆、海洋馆。听完这些后,你一定认为这和普通的海洋馆差不多,那你就大错特错了!好玩的还在后面呢!

当我看见“冰山过山车”那几个大字后,便让妈妈带我去排队了,我们排了差不多二十多分钟后就上船。在上坡时,我们看见了对岸的棕熊,很高兴地对它们招招手,可它们却流着口水,把我们都当成它们美餐似的。妈妈就说:“因为这里离它们很远,中间又隔着一条河,所以它们不敢过来,不然我们就会被它们给吃了。”天啊!听了妈妈的话,可真让人胆战心惊啊!到下坡时,看着那么又大又长的坡,我还真有点害怕,不过冲下去那一刻真是太刺激了!

怎么样?听了我的介绍,你想不想去玩一玩呀?

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