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他们之间会说什么(汇编20篇)

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妈妈,我想对你说

全文共 354 字

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杨骏逸

亲爱的妈妈

您好,自打我出生后,我就一直在观察您。我发现您很粗心大意:每当你在看完电视时,总是会找不到那长长的遥控器;去上班时,总是会忘记自己的资料;吃完饭后总是会忘记饭桌上的车钥匙。可能有些人会觉得我妈妈笨笨的,可是我觉得人就是应该笨一点,如果人们笨一点,就不会知道工作时可以偷工减料;如果人们笨一点,就不会知道有地沟油这种东西;如果人们笨一点,就不会懂得什么叫争抢和战争,这样我们的世界就可以更加和平,大家都可以过安稳幸福的日子,这是我在电视上看到的道理,我很想告诉你。最后我还想告诉你:不管别人比你多优秀,您也不能用所谓的“小聪明”来胜过别人,而是要靠实力。还有,不管别人用怎样的眼光看待你,你都不要去理他。您要永远铭记:你就是你,因为你就是不一样的烟火!

您的跟屁虫杨骏逸敬上

2019年10月30日

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篇1:老师我想对您说作文500字

全文共 609 字

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老师,您如春蚕,默默地将全身的丝吐尽;老师,您如蜡烛,默默地将蜡泪流尽;老师,您如园丁,默默地将苗圃里的祖国之花灌溉;老师,您如花伞,虽然朴实却默默地为我们遮风挡雨。

在这教师节过后之际,请让我向您鞠一躬,诚挚的问候一声:老师,教师节快乐!

老师,我想对您,你应该劳逸结合,不要一心扑到工作上而导致累垮了身体,每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。

老师,我想对您说,班上的事情不一定要亲力亲为,您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您,一来可以发掘出他们的潜力,二来也可以减少自己的工作有空闲时间。

老师,我想对你说,以后有上本作业或者过关题目的时候,您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!

老师,我想对你说,在课堂希望您笑容多一点,每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动,增进彼此的感情与了解。

老师,我想对您说,您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文,参加辨论会,口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平,语文产生更加浓厚的兴趣。

老师,我想对你说,因为您这期才教会我们语文,所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台,让您更加了解我班上的同学。

最后,老师,我想对你说:”在小学的最后一年里这是最后一个教师节,而我们班幸运地迎地来了您。程老师,我们的语文老师,教师节快乐!

此致

敬礼!

您的学生:___

20_年_日_日

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篇2:爸爸我想对你说作文500字

全文共 593 字

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爸爸你很爱我。你对我的爱仿佛是无边无际的大海。但是,你的爱太沉重了,压得我喘不过气。

平时,您总是事无巨细地关心我,帮助我。凡是我的事,您都要过问。可是,我今年已经十岁了,很多事都可以自己做主了,您却把我当成什么都不懂的小孩来看。

记得有一次,我在外面玩累了,家里没有人,也没有凉水,只有一个热水瓶。我渴了,我正要拿着热水瓶倒水的时候,爸爸您回来了,您看到我的举动,大惊小怪喊:“羽萱,我早就跟你过了,你不能倒水!热水会烫伤手的!”我对您说:“不用了,我都这么大了,可以自己来了。”“不行,不行!你这样托着开水瓶的下面,万一开水流下来了,不就烫到手了。”爸爸您就是对我不放心。“我这样不会的。”我倔强地争辩。在我争得口干舌燥时,您才勉强同意。“好吧,那你小心一点啊。”爸爸您这样溺爱我,我能长大吗?爸爸我当时已经九岁了,您能不能放手让我锻炼一下呢?

还有一次,组长在清点作业的时候,不知道怎么把我的作业本弄丢了,害得我被老师大骂了一顿。我很是委屈,便把这件事告诉了您。谁知下午您去班级找了组长理论,组长不但不认错,还找另一个同学来帮他,这下我便是哑巴吃黄连有理说不清了。最后您还把他的家长叫过来了,他才向我道歉。我的怨气是出了,但这么小的事就惊动家长,我觉得没这个必要,我自己会解决。

爸爸,我知道您这么做是为我好,但我已经五年级了,放手吧爸爸,我已经长大了,我自己的事情自己能做好,处理好。

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篇3:母亲,我想对您说

全文共 290 字

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李巧彬

母亲,谢谢您为我付出那么多的事情,为我做出那么多的事。您辛苦了!

您每天都得出去工作,为了我和姐姐的学习,为了我们的学习环境……每一件事情都跟您有关系。有一次,我东西忘拿了,您知道了,就马上把东西拿到学校,我知道您每天都忙打扫房间,而今天您却把时间让出来给我拿到学校。我看到您匆匆离去的背影,让我想到了——母爱!母爱!

还有一次是下雨天,我没带雨伞,您就马上拿到学校。把大的雨伞留给我,小的雨伞留给自己。我看到了,马上把大的雨伞拿给妈妈,妈妈却笑了笑把大雨伞还给了我。我心里想着:“妈妈,谢谢您,我爱您!”

要不是您,可能我现在都不知道什么是爱,也没有现在的成绩。妈妈,您辛苦了!

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篇4:说不尽的桥作文

全文共 1061 字

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今天,妈妈和几位阿姨都带着自己的孩子一起去山顶公园玩。我们说笑笑的来到了山顶。

山顶公园也是孩子们的乐园,这里有很多儿童游乐项目。我们玩了碰碰车、轮胎桥和荡秋千。但是让我最感兴趣的是走轮胎桥。轮胎桥是由21个轮胎用钢丝穿起来的小桥。人走在上面小桥会不停的摇晃,这也是轮胎桥的乐趣所在。

来到了轮胎桥前,我们争着上桥。长的最壮实的张文博自告奋勇最先爬上了小桥,并且顺利的走过了小桥。看到张文博抢了先,我有点着急,心想我也要顺利通过小桥。我心里这样想着就上了小桥。刚上了第一个轮胎,小桥就晃悠起来,我赶紧调整脚步,使身体保持平衡。这样步子就稳住了。我也顺利的过了轮胎桥。接下来果果登场,她是一个非常心细的女孩,虽然是第一次玩,但是也顺利的走过了小桥。胡一鹤也上了小桥,可是他刚走了几个轮胎就掉了下去,吓得他不敢上小桥了。我们都鼓励他说:“加油!加油!你一定能通过这一关的!”在我们的鼓励下,胡一鹤再次上了小桥,并且顺利的走过了小桥。我们又玩了一会儿,王阿姨说:“现在你们都玩得熟练了,要增加一点难度,你们要跑着过小桥,好不好。”“好!”我们异口同声的回答。我们按照前面的顺序站好队,在阿姨和妈妈的欢呼声中一个一个顺利的跑过了小桥。

不一会儿,天空下起了小雨,我们就坐着滑道下了山,顺着来时的路回家了。奈何桥,等你千年…

恍然之间,已在黄泉路上。回头看不到鬼门关,刹那间,我已经走了好远好远。

真的不要再见了,真的不会再见了,真的永远不见了。

这是第一次看到彼岸花吧,如传说的一样,只有妖艳的花。叶呢,他们生生世世不得想见。花开叶落,叶落花开,他们就这么一次次错过了。

我们也一次又一次的错过。我已经习惯了错过,可是我却学不会错过爱你。

开始回忆点点滴滴,奈何桥上我会点点滴滴忘记。

我最疼你,可是你不懂珍惜;我最宠你,可是你不懂珍惜;不论你怎样任性怎样胡闹,我都会哄你,可是你不懂珍惜;不论你是开心还是难过,我总是想在你身边,可是你不懂得珍惜。

或许现在你也许懂得了,可是,亲爱的,我已经不在你身边。可是,最熟悉的陌生人,我们就这么错过了!

都说三生石上记载前世今生。知道嘛…

前世我们是很相爱很相爱的恋人,注定生生世世要在一起的。可是…

前世积累的怨恨太深,今生我们注定相爱,今生我们注定擦肩而过。

来世呢,还没来得及看完,就被推上了奈何桥。

孟婆端来孟婆汤,说:“小伙子,喝了吧。喝了你就可以忘记他带给你的所有难过。”

我…

奈何桥上我等你千年,等你对我说:“亲爱的,我们去看日出,我们去看日落,我们回家。我们生生世世在一起,沧海桑田,爱你依旧。”

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篇5:关于老师我想对你说的

全文共 627 字

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老师,您像一位辛勤的园丁,哺育着正在成长的我们;老师,您像闪闪发光的北斗七星,在黑暗中指引我们方向;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!

自从我们三年级遇上了你到现在,有多少喜悦和挫折,有多少磨难和快乐,每一天都过得那么精彩,每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得,那个风和日丽的上午,在全体同学的强烈要求下,您才和我们,其实您有一种关节上的病,不能根治,都在用药物维持着,痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后,心里突然感到一种揪心的疼痛,老师有这么严重的病,还坚持给我们上课,不能喊一声痛,就是为了不让我们担心,就连天晚了都不能休息,还要在灯光下给我们批改作业。老师,您做这些,为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气,添一些不必要的麻烦,真是不应该。老师,您这种坚强不屈,在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服,同时也让我知道,坚强是通往成功路上唯一的依靠,让我学会坚强地面对人生。

老师,每当您鼓励我的时候,我都会无比自豪,每当您批评我的时候,我也会认真听讲,但是有些同学不这样,每次说他的时候,都不听,甚至没把老师放在眼里,有的还在下面偷偷说老师的坏话,我听后真的为您感到不平,他们根本不理解老师的苦心。老师,我在这里向您道歉,虽然弥补不了您那颗已经寒了的心,但至少有一丝欣慰。

老师,我今天的成就,就是因为您用最美的阳光照耀,用最美的雨露滋润,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”

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篇6:关于老师我想对你说的

全文共 600 字

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老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?

答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被成态度不好。

读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。

老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。

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篇7:妈妈我想对你说作文400字

全文共 472 字

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亲爱的妈妈

您好!

我想对您的话有许多许多,可又没时间和您探讨,所以就让我把想说的都写在这封里吧!

你还记得吗?五年级后,每次作文,老师都规定发电子稿,我当时很焦急,因为我打字速度慢,为了发一篇作文,会花很多时间,您看在眼里,急在心里。于是,你总会说让您来打,让我做作业。我原本有些暗自窃喜,省了很多时间,但是,看到周围的同学,打字速度越来越快,我便向你提出自己打,可是,您仍然帮我代劳,我提了几次都无效。

可您想过吗,如果我失去了这次机会,就等于少锻炼了一次,少学习了一次,少体验了一次,好不容易有一次这样的机会,可您却让我失去了它。

虽然老师不知道这是谁打出来的,但这却毁了我的自信心和自尊心。如果有同学问我,这次打电子稿你用了多少时间呀?我当时该怎么回答?你知道,有多尴尬吗?

难道您想看到这样的我吗?一个没有自信的我?我的能力虽然有限,但是我相信通过锻炼,会提高打字速度的,而且边打还能边修改,毕竟这是自己的作文,我知道哪里可以改得更好。所以,从今往后,我的作业我来做,这就是我想对您提的小建议。

身体健康、工作顺利!

王婉婷

2019年12月3日

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篇8:妈妈,我想对你说

全文共 465 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈,每天早晨,您为了让我吃上可口的早餐,您又比原来早起了半小时吧,您那么小心,生怕弄出半点声响,影响我睡觉。您总:“学习很累,要多休息一下呢!”

亲爱的妈妈,看着您忙碌的身影,我多想对您说:“妈妈,您辛苦了,歇会吧!”妈妈,我营养已经够丰富了,您不用总是费尽心思每天琢磨新的食谱,但我更希望您能注意保养一下自己。我知道。您年轻的时候很漂亮,可是,在搓搓洗洗中,在锅碗瓢盆中,您的眼睛逐渐少了动人的光彩,您的额头悄悄地爬满了细纹,您的双手越来越粗糙。

妈妈,我已经长大了,我可以自己去整理书包,自己叠被子,自己去上学,但您总是说:“等长大些,再自己做吧!”可我知道,在您的眼里,我永远是个需要照顾的孩子。我做什么,您都不许;我做什么,您都不放心。妈妈,您还没发现,我长得都快和您一样高了。上次,我洗的袜子不是很干净吗?那天我骑自行车也不安全到家了吗?可你为什么还不相信女儿的能力呢?

我是妈妈的小棉袄,希望妈妈永远年轻漂亮;我是一只小小鸟,渴望飞得更远更高。妈妈,您能理解吗?

此致

敬礼!

写信人:xx

20xx年x月x日

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篇9:说不尽的桥作文600字

全文共 602 字

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我们三门峡新建了一座大桥,它位于市区大岭路与河堤路交叉口。它虽然没有卢沟桥那么名扬天下,没有伦敦泰晤士河畔上的斜拉桥那么雄伟壮观,没有旧金山金门大桥那么宽阔无比,没有纽约乔治华盛顿大桥那么热闹非凡,但是,在我觉得,这是一座非常漂亮的桥。

每当我从那里经过,都不时向桥栏望望。桥栏是白色的,呈S行,行车道在中间,两边是人行道。桥面是水泥铺的,非常结实,人车走在上面平平稳稳,还可以欣赏四面八方的的风景。当涧河没有治理时,人们可以自由的在桥下散步。现在人们筑坝蓄水,淹没了桥下干涸的地方。有时河水平静,碧波粼粼,给人一种轻柔的感觉;而下雨天,河水好像被激怒了,湍急的河水波涛汹涌,浑浊一片,乍一看还有点心惊胆寒的感觉。

虽然白天的大桥显得平淡无奇,但晚上却是灯火辉煌。桥栏上面装有发光装置,忽明忽暗,五彩纷呈。绚丽的灯光映照在湖水里,闪闪烁烁,有一种使人陶醉的迷人魅力,令人看了叹为观止,成为市区一道亮丽的风景线。

桥上车来车往,运货的车可以通过这座桥方便快捷地到达快速通道。来来往往的车辆从它身上压过,它承担着重担,但它无怨无悔。

我想,这样的桥还很多。比如我和妈妈的亲情之桥,我和同学的友谊之桥,我和老师的信任之桥,我和大人的交往之桥。这些存在于自己和别人之间的心灵之桥,虽然看不见摸不着,但使人们之间多一份尊重,多一份理解,多一份关爱。我相信只要无形之桥越来越多,人们之间的相处就越快乐,世界就越和平,越美好。

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篇10:妈妈,我想对您说作文1000字

全文共 1314 字

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“闺女,跳了几组了?”

“两组了……”我不耐烦地

最近您总是让我天天跳绳,而且还规定每天跳四组,每组二百个。我不理解,每天的作业量这么大,还要抽时间去跳绳,有时还要被迫去楼下跑步,搞得作业都不能在规定时间内完成,我曾多次问您为什么?可您笑而不语。

这样的情况,也让我想到了从前上幼儿园时。我家和幼儿园距离并不远,所以您总是带着我走路去上学。妈妈,其实运动会上的项目不是我的强项,但是看台上为运动健儿们加油助威,拿着本儿《张晓风散文集》徜徉在她温暖的文字里,才是真实的我。可现在,每晚的业余时间都被运动占用,我已经良久没有触碰我的课外知识宝库。妈妈,您不了解您的女儿,我更不理解您的做法。直到这一天,我似乎懂了。

那天是11月2日,天津管委会照例举办了一年一度的缤纷跑活动,您破天荒地给咱们三口人都报名了。得知消息后,我很不情愿,皱着眉头气鼓鼓的问:“妈,你明知道我跑不了五公里,为什么还要给我报名?”

您并不生气,反而笑了,说:“就是因为跑不下来,才应该尝试啊,怎么能这样给自己下定论呢?”

我没法再反驳,只好硬着头皮参加。

意料之外的事情发生了,活动当天,您发了低烧。我既为您的身体而担忧,又为比赛的缺失而庆幸。可是,您不顾自己的身体,带着病体和爸爸陪着我参加比赛,我更加不理解了:不就是一场跑步比赛吗?何必这么在意?

做完准备活动,随着一声枪响,比赛开始了。爸爸像箭一样飞了出去,而您陪着我匀速慢跑。一开始,我跑的还算轻松,心想:王老师每天的体育课,那可不是闹着玩儿的。妈妈,您发了烧,再加上平时很少运动,可不一定跑得过我哦。我心里暗暗窃喜。也许妈妈听到了我心里的呼声,跑完两公里后,当我有些坚持不住的时候,刚想停下来,您发话了:“才两公里,还不到一半,坚持!坚持!还有我陪着你呢!”

听了您的话,我又鼓起气,坚持跑到返回点2。5公里时,我真的快跑不动了。两腿跟灌了铅一样,沉得无法抬动,身体里的器官累得开始互相打架,互相推卸责任,这使得我的呼吸变得越发不协调,最终,我不由自主地停下了脚步。您似乎很失望,却又心平气和地说:“闺女,妈妈虽然今天有点儿不舒服,但是既然来了,妈妈想坚持跑下来,你能陪着妈妈吗?妈妈相信你的坚持会让你有不一样的收获。”

听了您的话,我很惭愧,歇了一小会,赶忙又跟着您身后跑了起来。“你看,来参加比赛的人,没有几个是真正一直在跑,好多人都走走停停,可举办这种比赛,是为了锻炼身体,是为了考验耐力。如果都是这样,比赛还有什么意义呢?”您像在自言自语,又像是在告诉我坚持的意义。

我更加卖力了,和您进入了冲刺阶段,三公里、四公里,还有五百米!五百米外,我好像看到了爸爸在朝我们招手,我奋力向前跑去,最终,我冲到了爸爸怀里。爸爸抱着我兴奋地说:“闺女,五公里,你跑着坚持下来了,你真是太棒了!”在爸爸怀中,我仰望天空,看到了美丽的彩虹,这是早上阴天过后带来的美景。收获了奖牌、赞扬和美景,我似乎懂得了您带病陪我坚持下来的意义。

您,是在告诉我,平时的业余运动就像这次缤纷跑活动的过程,虽然有累,有艰难,有乏味,但漫长的坚持过程会让我收获一个健康的身体,让我有条件去做我喜欢的事情。妈妈,我想对您说,我终于明白了您的良苦用心!

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篇11:老师我想对你说作文

全文共 388 字

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老师,我想对您,您就像我的外婆,是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。

上课时,我难免会坐不牢,做起小动作来,你的目光就像是探照灯的光射过来,射得我脸热热的,我就知道我没遵守课堂纪律,我会马上坐正继续听您上课。

做作业时,我又在贪玩,别的同学一个个地把作业交上了,您就会悄悄地站在我的身边,假装目光注视四周,用手指轻轻地敲打我的课桌,像在给我敲警钟,我会偷偷地向您做个鬼脸,认真地做起作业来。

当我做错事的时候,您不但不罚我,而且会耐心地给我讲道理,让我知道这种同样的错事以后不能再犯,您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中,吴老师您就是一个好老师,虽然你的普通话和我外婆一样,有时不怎么标准,但是我还是喜欢您给我上课,当我有错时您给我讲道理听。

吴老师,我想对您说,我真的很喜欢您。现在您不教我们了,您放心,我会记住您的教悔,好好学习,努力改正缺点,做一个老师喜欢的好学生。

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篇12:妈妈我想对您说作文400字

全文共 451 字

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亲爱的妈妈,怕我冻着,怕我饿着,每天看着您每天为了这个家,为了我辛劳,筋疲力尽的样子,让我感动不已。

一天早上,我和爸爸坐在桌子前,吃着妈妈起早为我们做好的早饭,却不见妈妈的身影。我来到了门前偷偷的寻找着妈妈,原来妈妈在我的房间,正在帮我打扫房间,我问妈妈:“妈妈,早上好!”。“哎,早上好宝贝,有什么事吗?”。“您吃饭了吗?”我问。“还没有吃呢,对了”妈妈,“我给你做的酥香排骨好吃吗?这是妈妈新学的菜。”我说:“可香了呢,我吃了好多。”妈妈露出了笑容,妈妈为了为我补充营养,四五点钟就起早给我做最喜欢的排骨,真的是太辛苦了!

又有一次,那是个晚上,天气特别寒冷,我是一个喜欢睡觉蹬被的孩子,一到这样的天气,妈妈总是会睡不消停,那天也不例外,晚上我一进被窝,我就和被子开战了九九八十一个回合,我终于把被子打败了,把他蹬到了一边。晚上,妈妈过来我的房间,看见我的被子在地上,就皱起了眉头,赶快给我就盖上了温暖的大棉被,真是太暖和了。

妈妈,我想对您说:为了我的成长,能让我幸福,您真是辛苦了,妈妈,我爱您!

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篇13:老师我想对你说作文300字

全文共 357 字

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岁月如梭、光阴似箭,一转眼,你们结束了本学期的实习,感谢你们能来到我们五年(11)班,陪伴我们度过快乐的时光。

记得在你们快到咱们班时,大家就给你们定下了外号:一个叫小陈老师(陈宇欣老师),另一个叫大陈老师(陈若嫣老师)。初次见面时,我们也只是初步了解了对方的名字和爱好,没有真正地接触,只是我觉得在茫茫人海之中遇到你们是人的福分,也是大家的之间的缘分。当然,我曾好多次想和你们交朋友,却又因为胆小而放弃,但我依然会在班级的某个角落观察你们——你们的脸上总是挂着微笑,这笑容如孩子般天真可爱,如大姐姐般亲切美好。

那天的欢送会很遗憾我没能参加,因为我生病不舒服睡了一个下午。也许那一觉是身体疲惫时的休息,也许是为逃避不舍的离别。

最后,千言万语化成一名话:小陈老师,大陈老师,祝你们早日成为一名优秀的教师,我们有缘再见!

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篇14:老师我想对你说的作文

全文共 480 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一起这一句话,我就想起了我的班主任——沈老师

沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。

以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语文课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……

沈老师,谢谢您。

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篇15:老师,我想对您说作文500字

全文共 537 字

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老师您是蜡烛,奉献自己成就他人;老师您是路灯,照亮我们前行的路;老师您是雨露,滋养着我们的心灵。在教师节来临之际,我想对您……

老师,我想对您说:感谢您的谆谆教诲,您的肺腑之言,让我懂得了许多,给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班,我上课总是缩手缩脚,不爱发言。后来在您的相处和鼓励下,我越来越爱上您的课,上课也积极发言。您让我多读课外书,认真辅导我的作业,我的成绩有很大提高,课外读书量也越来越丰富,我很感激您。

老师,我想对您说:谢谢您的关心和呵护,您像一位母亲,无微不至地关心着我们。记得有一年冬天,天气寒冷,班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服,立刻带他去了医院,并打电话通知他的家长,在他住院的几天里,每天都去探望,对他关心极了。

老师,我想对您说:感谢您对我们的严格要求,我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差,您发现后严厉地批评了他们,告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候,错别字和标点符号有错,也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉,渐渐地我们明白了,没有您的严格要求,我们也不会有今天的进步。

老师,您为我们倾注了太多的爱,我无以为报,只能说声:老师您辛苦了!作为您的学生,我永远感到骄傲!

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篇16:我想对您说五年级

全文共 520 字

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老师,您是一和蔼可亲,关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您谢谢。

年前您被评为美丽的乡村女教师,好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时,一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的多面手哩!原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀!太让人敬佩了……其实,爸爸妈妈的心声就是我的心里话,更是我们所有学生的心里话……

在这四年里,您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课,没有写作课,没有音乐课,因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后,您不仅教好自己的语文课,还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟,天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。

刚开始,我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学习累了,您就和我们一起做游戏、唱歌,要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候,其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您,您依旧微笑面对……

我们爱上了您的课,觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文,喜欢看书,学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品,我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好!

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篇17:老师我想对你说作文

全文共 358 字

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老师,六年级的学习生涯即将结束,我们马上要离开你,去初中里上学去了,我非常的舍不得你。

老师我想对你:“您每天不辞辛苦的工作,从早到晚的批改作业,努力的教我们知识,你每天都非常的劳累,即使你有着孩子,但你也来坚持上课,您对我们每位学生都这么好,我们感激不尽,就算我在初中学习遇见了很多老师,但是我永远不会忘了你,老师您每次把我们的队伍调整的井井有条,要是有活动,您就让我们积极参加,老师您还记得那次跳绳比赛吗?您祝福我让我得第一名,果真您的祝福灵验了,我得到了第一名,我不但领到了奖状,还为班里争了光,您非常的高兴,脸上洋溢着笑脸。

当我感冒的时候,你每次都不忘提醒我让我喝水,你只为我们的健康,你不管自己的身体,现在是冬天了,你应该多穿厚的衣服以防止你生病。

老师我感谢你对我的关心,我们走后你一定要保持好自己的身体。

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篇18:高二作文说的好不如做的好

全文共 634 字

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做文章难,做人更难。

做文章是用笔杆子塑造第二个自我,类似于网络中那些虚幻的那些东西,很多人都热忠于让别人通过文章来了解自己。通过看我的文章可以了解我,可为什么要绕这个圈子呢?因为做个好人要比做篇好文章难得多,在文章里,你可以用手中的笔把自己不尽如人意的地方粉饰一下,调侃一下,让自己趋于完美。还可以重新塑造一个自己,赋予高尚的人生品格,享受别人的景仰,使自己心理上获得满足。

但是做人不同,我们生活的这个环境有太多的人情世故,虚弱的我们腹背受敌,它实实在在,来不得半点虚假。如果有谁在每个人眼中都是好人,那他肯定是圣人。那样的人太会做人了,他肯定拥有大智大慧,可能每个哲学家都是作家,如果他们肯写的话。善于做人的人往往写得一手好文章,而写不出好文章的人往往不会做人,或者不会做个好人。

做个好人难,但做个坏人很容易,甚至比做篇坏文章还简单。做坏人无须学习,只要你把人伦道德从最重要的位置上拉下来,你就能“光荣”地成为坏人。人一生下来就得学一件事,那就是“做人”,即便是哑哑乱叫的婴孩,也具有不同的做人方式,而其中一部分就回成为坏人。坏人往往活得比好人轻松,因为他们的道德可以败坏,人性可以沦丧,他们没有必要因为偷吃了别人的奶酪而耿耿于怀,因为对于他们来说,那是理所应当的。写出坏文章的人不一定是坏人,但也决不会是好人,不懂如何将自己的文章写漂亮的人,肯定不懂把自己的人格写漂亮。如果说眼睛是心灵的窗户,那么文章就是人性的通道。

做文如做人,做人胜做文。做出好文,做个好人。

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篇19:高二作文说的好不如做的好

全文共 703 字

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有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根在后院的篱笆上。第一天,这个男孩就钉下了37根钉子。但是慢慢地,他钉钉子的数量减少了许多。他发现控制自己的脾气,对别人宽容一点比钉钉子要容易许多。

终于,男孩再也不会失去乱性发脾气了,变得宽容了许多。他的父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己不乱发脾气的时候,就拔出一根钉子。

一天天过去了,男孩终于把所有的钉子都拔了出来。夫亲握着他的手来到后院:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆上的洞,这些篱笆将永远不能回复从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样在别人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受,所以要学会包容一切。

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,宽容的看待他人吧,学会包容,一定会收到意想不到的收获。

包容是一种强大的力量。一个人的心胸有多大,她的舞台就有多大;他能包容多少,自己就拥有多少。包容不能改变过去,但却能创造未来,它既是给他人空间,又是给自己机会。

谁都会犯错误,朋友之间,亲人之间,师生之间造成冲突的事情也在所难免。当别人不小心犯错伤及到了自己时,不要把别人的无心之过放在心上,让自己变得包容一点吧,尽量把心胸放宽阔吧,既宽恕了别人,又快乐了自己。

人与人之间有包容,我们对生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短处,抱怨上天的不公平。要懂得去欣赏自己的不完美,也许那时世上独一无二的。放宽心胸,笑对生活吧。

我努力去读懂包容,包容读懂了生活,而生活让我读懂了包容。

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篇20:妈妈我想对你说作文600字

全文共 637 字

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妈妈——您,每天都在为我操劳。您是一个好妈妈,家里大小事情您都安排的井井有条,特别是对我的照顾,真是无微不至,每天洗衣做饭,连书包都是您为我整理。我想对您:“谢谢您对我的关爱,但是,您别总把我当小孩子,我已经是十岁了,有些事,就让我自己做吧!”

有一次,我想要帮您做件事——帮您拖地。我刚拿起拖把,您却无情地把拖把夺走了。“走走走,你别拖,你拖的不干净,我还得再拖一次,多浪费时间!有那功夫,还不如看会儿书呢!别做无用功!”

望着一下空落落的双手,我顿感失落,只能对着您忙碌的背影“束手无策。”

我多么想对您说:“让我试试,就试一下,也不行吗?”可话到嘴边却自动退了回去。

咱们家离学校只有一个红绿灯的距离,但是您每天都辛辛苦苦的帮我背书包,接送我上下学。我想对您说:“虽然我的书包很重,但是我也可以自己背书包上下学的。”可是刚刚说出口,您就劈里啪啦就又把我说得“头晕目眩”。哎……

妈妈,在您的眼里,我们习惯了“衣来伸手饭来张口”,自理能力差。可是或许也是您的倍加“呵护”让我失去了一些成长的机会吧。我们胆子小,顶多在院子里玩玩,再远一点的公园,都要父母陪同。我们虽然有电视、游乐场,很快乐,但却没有获得真正的自由,就像鸟笼里的小鸟,很安全,却无法感受到鸟笼以外大自然的美丽。唉,我多么希望自己像雄鹰一样展翅高飞,而不是像风筝一样被你们拽在手里。

“花盆里养不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,妈妈,松开你您的手,您会发现,我正在长大。

下一次,就从小事情开始,让我自己尝试去做做吧!好吗?

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