我发现了什么什么的作文(汇集20篇)

每天妈妈一大早就开始忙碌起来，洗衣、做饭、拖地……有一天，妈妈实在太忙了，我就想去帮她洗衣服，妈妈答应了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出现了许多五颜六色的泡泡。我就观察这些泡泡，过了一会儿，泡泡越来越紫，最后破裂了。我很好奇，又试了试，还是如此！我又把衣服倒入没有放洗衣液的纯水中搓了搓，却没有出现泡泡。我很好奇，便跑去问妈妈。

妈妈回答说：“肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一种叫表面张力的东西。”我着急打断妈妈说：“我问得是纯水为什么不破裂，不是什么张力不张力。”“你别急呀，等我给你慢慢说。”妈妈接着说，“纯水承受不下这种张力，所以就破裂了。而肥皂水的分子掺进水后会降低张力，使张力没有足够大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后会越来越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找资料，获取答案吧。”

我回到房间，打开电脑“百度”搜索泡泡为什么会越来越紫，最后破裂？答案原来是这样呀：我们好好看一看泡泡，泡泡有五颜六色的花纹，这花纹是由太阳光照射所导致的。随着泡泡的蒸发，泡泡越来越薄，干涉到分子降低，花纹也会越来越紫，最后破裂掉。

妈！几点了？我望着窗外的大太阳，不安的开口。七点四十了哟。老妈慢悠悠的回答。什么！完了！画画马上要迟到！我迅速打点好一切，三步并两步地闪地开了门。

在路上疯狂蹬自行车的同时我又一次对八岁的我表示嫌弃，为什么会被弟弟一副米老鼠感兴趣？然后大声宣布我也要学呢！唉又迟到了，罚站？我已经习以为常了。就像我每次回头去染得五颜六色一样。

不过今天画的是什么？只用铅笔。我应该能画好，新学的大家不都重新开始嘛！左看看，石瞄瞄，再注视我手下的“煤炭”，我果然不适合学画画呢！可谁让这是我自己选的。

慢慢熬吧一节课两节课三节课。嘿！还真点儿素描的样子了！虽然直线歪了，明暗关系也不强烈。但今天我可是第一次被老师夸奖了呢！难不成，我画画的天赋都在素描上了！于是，那段时期，我跟打鸡血一样兴奋。每天晚上写完作业就画素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至该上画画班时，我居然有点儿……兴奋！

我又受到了老师的表扬！看来。我是学素描的料啊！这样一想我就更兴奋了，画画的热情更高。

一张一张又一张，一副一幅又一幅。从几何体画到静，我竟然一直处于狂热期，而且技术越来越好，从班里的万年第一直冲到尖子层。望着那有小腿高的一堆画作，我心里总是忍不住要感慨一番。

可好景不长，老师不可能一直教我们素描。这不，开始学水粉。而我，又回到了以前画画时状态。仿佛曾经我从未冲进过尖子层一样，同学们没有一点惊奇。直到那一次心中的怨气犹如滔舀江水般不绝，一怒之下，撕了同学的画。当时我就后悔了，意外的是，老师既没有打我也没有骂我，而是语重心长地和我说了一段话。大致意思就是画画都是一家的，其实素描和水粉差不多，只是水粉的色彩更丰富而已……

自那一天起，我不再埋怨从前自己为什么选择学美术，也不再催眠自己说自己不是学画画的料。我总是怀着一颗激动的心，画好自己的每一笔！

看来咱孩子终于发现学画画的乐趣了！老妈总是欣赏我的水粉说。其实老妈，不是我发现了画画的乐趣，而是我有一颗富有乐趣的心。

春天，万物复苏。各种各样的树木陆陆续续地开始发芽长叶了，比如柳树、梧桐树和柏树，可我新奇地发现白玉兰树却一夜之间在光秃秃的树枝顶端先开满了洁白的花朵。

为什么白玉兰树是先开花后长叶呢？放学后，我带着满脑子的问号跑回家问妈妈。妈妈笑着摸摸我的头说：“白玉兰倒真是挺特别的，原因呢我也不是很清楚，要不你自己尝试着去查一查资料？”于是，我便去仔细查找了《十万个为什么》，原来白玉兰的花芽大，长在树枝的顶端，只要保证阳光充足，在15度左右的低温下就可以开花，而叶芽的生长需要较高的温度，所以要等到开花之后，天气更加暖和一些后才能长出叶子。

看了《十万个为什么》的解释，我恍然不悟，赶紧把正确答案告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头，然后微笑着对我说：“你以后要多看看这一类对你有帮助的书，也要多动脑筋，这样才能让你懂得更多，成长得更快！”

生活中还隐藏着许许多多有趣的现象，只要我们善于观察，积极思考，就能找到更多有趣的新发现。

作者：王士豪

我在童年有了一个重大的发现。

在童年有一个发现就是刀螂有它的刀。我的发现也受到了奶奶的迫害。

在夏天的晚上，我都会去一个地方，旁边的一个小树林，每天爸爸妈妈不注意，我就跑走了，自己拿了一个绳子和手电筒。

我就去了，在一边走，一边寻找我喜欢玩的刀螂，我忽然看见了一个东西，居然是刀螂，我看见了，心中无比的欢心。我马上脚尖点起，慢吞吞的走，到了他的旁边，吃紧拿着碗一扣。我在捆的时候发现刀郎居然还会拉人，刀郎便把我的手指给拉伤了。

我碰到了奶奶，我对奶奶自豪的说了我的发现，奶奶却是说：“这才不是他的刀呢！”我呢自己十分的倔强，并不承认。

今天中午，奶奶和我从市场上买回来三条鲫鱼，我把它们养在水盆里，其中有一条个头最大，他在盆里活蹦乱跳，其他两条像给它伴舞，一起表演着“水中芭蕾”。

咦，为什么鱼儿在水中游得这么灵活，这么快呢？它们是靠什么来掌握平衡的呢？真的像人们所说的靠鱼鳍吗？我突然心一惊，来做个实验吧！于是我从水盆里拿出那条“大块头”。

这家伙可不是让人省心的东西，我才抓住它，它像跟我捉迷藏似的，从我手中“扑通”又滑入了水盆中了，气得我火冒三丈。我这下双手使出了吃奶的劲儿下去把这条“大块头”抓了上来，它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀，对准它的背鳍“咔嚓”一剪，接着我再把它放入水中，这下他的身体在水里可不是那么灵敏了，而是一会儿肚皮朝上，一会儿肚皮朝下，东倒西歪的，好像是失去了平衡。哈哈，你神气不起来了吧！我终于有了自己的第一个发现：背鳍是鱼儿的“总管处”。

我的目光又转移到了另外两条鱼，我嘴里喃喃道：“对不起了啊，你们就牺牲一下吧！”说完我便狠心的一下子把一条鱼给抓了上来，剪掉了它的腹鳍，再将它放入水中。

看着这条鱼在水里吃力地游着，就连撞到了水盆它都不知道，仿佛整个鱼失去了知觉，呆头呆脑的。不过我在它身上又发现了一个秘密：鱼儿身上的腹鳍就像是我们汽车上的档杆一样控制方向。

我拿起最后一条，又狠心的把它的尾巴剪掉了。

我又发现它像没头脑的苍蝇乱窜乱钻。在水盆里东撞西撞。由此我最后的发现就诞生了：尾巴是鱼儿的方向盘，要是没了它，鱼儿就不能像往如一样随便乱拐弯了。

鱼儿要是失去了鱼鳍，它就不能像往常那样游来游去了。原来，鱼全靠的都是鱼鳍来掌控方向，控制平衡的。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋代大诗人叶绍翁写的赞美春天的佳句。今天，我们也和老师在校园中寻找春天。

春风吹过读书亭，旁边的花儿好像都从睡梦中醒来了。那火红的茶花对我微笑。金黄的连翘花像一只只小喇叭，吹奏着春天的歌。蒲公英从地底钻出了小脑袋，仿佛在观察着周围的一切。啊，是各色鲜艳的花组成了春天！

我们来到了小鱼塘，这里的鱼可真多呀！有的全身火红，像天上的太阳，在水里穿梭。有的全身金黄，像夜空中的星星，在水中漫舞。而我最喜欢的是那条全身雪白，长着黑色斑点的鱼。它的尾巴像秋天盛开的菊花，在水中摇摆。啊，是各种各样的小动物组成了春天！

最后我们来到了小竹林，微风中弥漫着泥土的芬芳。突然，我被一根树枝一样的东西绊倒了。原来是春笋呀！它和春天一起冲破了泥土，向上，向上，再向上。啊，是各种各样的芽儿组成了春天！

“春天真美啊！”我的喊声响彻校园。微风掠过，把春的气息和我的喜悦传开，飞出了校园，越飞越远。

成长路上，我们会经历风雨，也会收获成长。在这其中，我们会学会正确地看待自己，也能够最终成功地发现自己。

记得刚上学时，每天早晨我都要早早起来上学，爸妈也只好每天清早轮流送我去上学。因为年龄太小，不只是爸妈不放心而我也实在没有那个勇气独自一人上学、放学。就如刚出生的小鸟，不敢独自觅食一样，每天只能依偎在窝里等待着爸爸妈妈叼着食物来喂。

不久之后，爸妈认为我应该尝试自己一人去上学了，便对我说道：“思其，爸爸妈妈也送你上学这么久了，相信你也应该记得怎样坐车到学校了吧？所以，我们打算明天让你自己独自上学和放学，你觉得怎么样呀？”我听了之后十分惊讶：“啊！我要自己一个人去上学？我还这么小，你们放心让我一个人去？爸爸妈妈，你们还是继续陪着我去吧！”爸爸听完之后语重心长地对我说：“思其啊，我们每个人都要学会长大，就像每只小鸟最终都要学会独自飞翔，独自去寻找食物一样。爸爸相信我们的思其也能够勇敢地迈出第一步。”听到爸爸对我说的这段话，我便鼓足勇气对爸爸说：“好的，爸爸，其实我也应该要尝试一下。”在大鸟的劝说下，小鸟终于答应要自己独自飞翔到广阔的蓝天中去。

第二天早晨，我背上书包，怀着忐忑不安的心情踏出了家门。我沿着平时爸爸妈妈带我走过的那条路，坐着熟悉的那辆车，最终顺利到达了学校。下午放学了，我便自信满满回到家中，很自豪地向爸爸妈妈讲述了我的经历。而这时，小鸟也试飞成功，在无边无际的天空中自由飞翔。

通过这件事情让我感受到：成长就是不断尝试的过程，虽然会经历困难，但最终会收获快乐与成长，也能够更好地发现自己。

几个月前，爷爷从花鸟市场买了几包含羞草的种子，种在花盆里，竟然发芽了，渐渐地，它长大了。

一天，我蹦蹦跳跳地到阳台上，想去欣赏风景，却被含羞草吸引住了。听说，手摸一下含羞草的叶子，它的叶子会合拢！真的是这样的吗？我带着好奇心，伸出了手指，快速地摸了一下叶子，含羞草竟然真的合拢了！太神奇了！正当我在感叹时，含羞草的叶子又奇迹般地张开了，为什么会这样呢？我心中有个大大的问号，我带着这个问号走进了书房，打开电脑，想知道含羞草的奥妙之处。

我轻轻点了几下，含羞草的介绍映入眼中。原来，是因为含羞草中有许多的水分，我们用手摸，它的水分就会流到旁边，然后合拢，这是含羞草为什么会合拢的奥妙。

我又查阅了其他资料，发现含羞草还会预报天气，天晴时，含羞草的叶子合拢快，张开却很慢，要下雨时呢，就会合拢慢，张开快。原来，含羞草还可以预报天气呀！

我继续查阅，又发现了含羞草的奥秘，它能预测地震！在强烈的地震来临之前，对外界触觉敏感的含羞草会突然萎缩，然后又立刻枯萎。在正常情况下，含羞草的叶子白天张开，夜晚合闭，含羞草的叶子如果出现白天合闭，夜晚张开的反常现象，便是地震来临之前的征兆，原来如此！

这一次，我又增长了知识，知道了含羞草的那么多作用，心里像吃了蜜似的甜。

今天，我又如约来到了灵芝坡的耕读书院，参加游学营活动。

早上还是老师带我们去游玩。我们先来到一块光秃秃的地里，老师告诉我们那是西瓜地，可是我什么也没看到。正在失望的时候，我们又走到了一片绿油油的地边，小苗苗嫩绿嫩绿的，我好喜欢。这时，老师问我们这菜地里菜是什么？有一些人说应该是菠菜，又有一些人说应该是油菜，我在舅奶家见过菠菜，看着不像，我想的是油菜，结果我真的猜对了。我随着大家高高兴兴地往前走着，又一片绿色映入眼帘，有了刚才的挑战，大家都兴趣盎然，争着猜起了绿色小苗的名字。不过，这次大家都学聪明了，不再是直接喊出来，而是进行了一番观察。只见这里的小苗长长的，和刚才的油菜圆圆的叶子长得不一样，当老师问我们是韭菜还是麦地时，我们还是分成了两派，有说是“韭菜”的，也有说是“麦苗”的，最后，还是老师告诉我们是麦苗，并告诉我们他俩的区别。我又学到了新知识。

后来，我们沿途还看了盛开的杏花，粉粉的，香香的，感觉可美了！只是路边的很多很多的枣树树总是在捣乱，一不小心会扎到我们。我们只有小心的地走着，走啊走啊，终于走到了目的地。那是一片桃花园，这片桃花还没有开，里边有很多的草，老师叫我们坐在草上开始读《论语》的为政第二，又让每个人都背了两条，还有人背了四条。该回去了，不知咋的，我们就走到了上次走的路，轻轻松松回到了耕读书院。

下午的课是熟课，我最感兴趣的是《中国历史》课，我们先读了第一节《神话时代》，知道了传说造人的是女娲，开天辟地的是盘古，我们又读了第二节《发现老祖宗》，哇，原来我们的老祖宗是猿！

这次的游学营活动，我又一次明白了“读万卷书，行万里路”的含义。

人生就像一条拥挤的河道，许多人拼命划着桨，驶向成功的彼岸，然而他们却忽略了鸟儿悦耳的歌声，忽略了两岸青葱的树木，忽略了路上那大大小小令人惊喜的发现……

我曾经也是一个奋力划桨，不顾风景的人，直到那次五台山之旅。

伴着初升的太阳，我与爸爸一个在前，一个在后吭次吭次地爬了起来。一路上我一声不响的爬着，却并没有看到什么风景。初夏的暖风轻拂着脸，我渐渐的有些累了，但我心想：只有爬到山顶才会有美丽的风景！又坚持着“蹭蹭蹭”往上爬了好几个台阶。

却见爸爸在下面招呼我：“儿子！听，有鸟叫声！肯定这林里有好多鸟儿！”我仔细一听：真有鸟叫声！又看了看表，才8点半，时间多的是。我便怀着“试一试”的心态，随着爸爸进了茂密的小树林。却见：

白头翁高昂着头，展翅欲飞；小麻雀叽叽喳喳蹦蹦跳跳；还有不少形态各异的鸟儿，都在那欢呼雀跃，一副生机勃勃的样子，地上办遍布五颜六色的小花，点缀着碧绿的小草，有的叫得出名来，有的叫不出名来。一眨一眨的，像星星，像眼睛。

灌木丛里还有不少五颜六色的小果子，像花一样开在一遍翠绿之中，令人赏心悦目。

我暗自心想，“这儿虽不是山顶，可风景却也别有一番风味，真不错呢！”

又往上爬了一小段，太阳已高高升起，快到正午了。忽地耳边响起了潺潺溪水的声音。我有了上次的经历，便提议道：“这儿定有清泉，我们去找找吧，不定又能发现好景致呢！”爸爸点头赞同，跟在我身后钻入树林，不一会儿，便“下见小潭”。两侧真是“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”树上，还有些许未凋零的小花，黄澄澄的，映着碧绿的树冠，美丽至极。甚至比我上过的山顶都漂亮得多。

从另一侧看下去，则是山脚。一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉油然而生。溪水清澈见底，阳光照在上面，波光粼粼，小潭平静如镜，映着我自己的倒影，涤荡着我的心，让我心神宁静。

出来再一看表，已是正午了。爸爸说道：“才爬了一半，上去就下午了，下不来的，干脆下去吧！”觉得言之有理，我们便下山了。我们却万分高兴，因为我们看到了让我心旷神怡的风景，对面又来了几个吭哧吭哧向上爬的人，他们会不会发现路上的这一切？

人终其一生，并没有成功与否，只有快乐与否，快乐不仅仅意味着成功，更意味着长长路上的小小发现。（公众号：我们555666）

一说到上海，很多人都会想到东方明珠等地标性建筑。的确，上海是一个科技发达的城市。可是，仅仅是这样吗？

六年级的一个周末，我一个人去人民广场上课。人民广场果然人山人海，车水马龙。我刚从地铁站出来，就闻到一股鸡排的香味。我跟着鼻子所指方向，果然在站口后找到了一个地摊。摊主穿着破旧的衣服，苍白的两鬓与乌黑的面庞形成鲜明的对比。他坐在地上，面前摆着一口灶，旁边有很多炸好的鸡排！“小朋友，鸡排要不要吃啊？香香的鸡排！”刚好有些饿了，那就买一块吧！

“多少钱一个？”

“三块！”

“来一个！”三块钱就能买一个，真是赚大了！

一路上，我开始注意起这些地摊来。我发现，在茫茫人海之中，不乏也有几个地摊。地摊上不是吃的，就是穿的。乍一看，好像那件衣服在优衣库买过。走近一看，价格是六折！再端详一下那顶帽子，和我妈带的那顶差不多，虽然少了一朵花，但是价格却低了十元！哇，这次真是来对地方了。下次多带点钱，多买点。

我有注视起那些地摊主。他们都和之前遇到的那位老人一样，都是些穷人。一位摊主脚上不穿鞋，却热情地给客人试穿鞋。另一位在这样暮秋的天还穿着短裤短袖，却在给客人推荐外套。这些地摊主为了谋生，只能以低价卖出，只有微薄的收入。

我抬头望向东方明珠：“东方明珠，你为什么要挡着这些地摊，不让老外们发现？你是在帮上海掩饰吗？”

这一路上，我发现：上海不是只有高楼大厦，而是既有大厦，又有地摊。上海啊上海，你为何像一个姑娘一样，不忍有一点瑕疵，即使那是你的一部分？（公众号：我们555666）

一天下午，马小跳刚和他那三个铁哥们走开，就听见垃圾桶旁边发出一点“嗯嗯”的声音。

马小跳像离弦的箭一样飞跑过去，他惊讶地看到有一窝小狗在这里面躺着。他慢慢的蹲下来，用手轻轻地抚摸它们圆滑的小头。此时他脑子里在想：是谁把它们丢弃在这儿的，我该怎么救它。突然，马小跳想到婆婆家的小黑狗生了两只小狗，它现在应该还有奶水，于是抱起小狗就朝她婆婆家的方向跑去。

过了几十分钟，马小跳终于跑到了婆婆家，一进门就喊着小黑狗的名字。小黑狗一下子跑了出来，像大老鼠一样。马小跳把小狗放下来，小狗们左摇右晃，好像非常害怕，马小跳示意着让小黑狗喂它们奶吃，小黑狗好像听懂了马小跳的意思，乖乖的让小狗们吃着它的奶。

让小狗们吃完奶，马小跳就把小狗们带回去他们家。宝贝儿妈妈一见到马小跳带了这么多小狗回来，又惊又喜。

宝贝儿妈妈问马小跳这是怎么一回事，马小跳就把前因后果都讲给宝贝儿妈妈。宝贝儿妈妈听后，对马小跳说：“马小跳，你这样做是对的，但你必须把小狗们还给它的主人，这样才是非常对的选择。”马小跳若有所思的点点头，他从捡到小狗们的时候到现在还没认真观察小狗呢，小狗有五只，全是黑狗，一双有神的眼睛看着马小跳，眼神里有点欢喜，又有点悲伤。

马小跳联系了杜真子还有他的三个铁哥们一起去找小黑狗们的主人。而这几天，马小跳把小黑狗和它的孩子带到他们家住，这样不仅解决了小黑狗给小狗们吃奶的问题，还解决了小黑狗照顾它的孩子的问题，真是一举两得呀！小黑狗们好像也很喜欢这，高兴的汪汪直叫。

话说马小跳这边的进展，依旧没有一点线索。但是有一天，马小跳突然发现一对老夫妇一直跟着他们，马小跳一会儿走到人多的地方，想把他们甩掉，但不仅没有甩掉他们，那对老夫妇反而跟得更紧了。

马小跳干脆回头过来问他们干什么，那位爷爷说：“我有一次看见你抱着五只小狗在路上跑，那是我们的小狗。”马小跳问：“小狗多大了，什么颜色的？小狗有几只？”老爷爷回答：“黑色的，一个月大，五只。”老爷爷行云流水的说道。马小跳问为什么说小狗是他们的。老爷爷抬头望着天空，倾诉起了他们和小黑狗们的故事。原来那五只小狗也是他们捡的，不过儿媳妇却非常厌恶那群小狗，把那群小狗给扔了。后来老爷爷他们经常以泪洗面，干脆一起出去找。然后就看见马小跳抱着五只小狗那件事，后来就跟踪马小跳一行人了。

老爷爷说着便低下头，哭了起来；旁边的老奶奶也是跟着哭了起来。马小跳他们听得热泪盈眶，不过他们想去开导开导老爷爷的儿媳妇。

老爷爷就把马小跳带到他们家，刚好老爷爷的儿媳妇也在家，老爷爷的儿媳妇见老爷爷带了一群小孩子来家里，顿时火冒三丈，一脸黑地看着大家。

老爷爷的儿媳妇开始对老爷爷说三说四，马小跳立刻阻止了她的胡言乱语。马小跳开始给她讲起了老爷爷和他们的故事，马小跳先不说老爷爷的名字，后来才说到：“那里边的主人公就是你的公公和婆婆呀！”马小跳说到这，儿媳妇惭愧地低下了头，说了一句：“妈妈爸爸对不起。”

马小跳他们兴奋地拍了下手，像一群欢乐的小蚂蚁一样地把小黑狗还给老爷爷他们一家。

在我们的生活中处处都有一些小生命，我们要做的不是去伤害它们，而是要尽力地去保护它们。

邹雨涵

生活中有很多乐趣，动物也是一样的。最近我发现了蜘蛛的秘密。

蜘蛛的容貌不完美，有时使人讨厌。它可以在角落里织密密麻麻的网，能让网帮它捕捉食物，让食物自投罗网。

它一边休息，一边瞧着。不久，果然有苍蝇就送上门来了。它粘到了蜘蛛网上，奋力挣扎。可谁知道它这个误入者马上变成这位主人的大餐了。蜘蛛在旁边张牙舞爪，好像在说；“你不要挣扎啦，你马上就要成为我的大餐呐。”这时的蜘蛛早已忍不住啦，它大摇大摆地上来，开始享受它的大餐。

以前还有一件事。有一天，妈妈说：“要下雨啦，快回去。”我很奇怪：“您怎么知道要下雨了呢？”妈妈简单地说了一句话：“你自己去观察一下蜘蛛吧。”我跑出去，在房顶的角落，我看见蜘蛛在网上走来走去，蜘蛛正在吐丝，我很奇怪蜘蛛不是有网吗？为什么还要织网呢？我跑回去问妈妈，妈妈笑着说：“你明天再去看一看吧。”过了一天我去看，一只网已经破了个洞，蜘蛛正在另一个网上休息呢。

从那时，我发现了蜘蛛的秘密。

星期五的早上，天气下着雨，我走进院子里，看着爷爷的“花草”。忽然，我看到一只蜗牛缓缓地爬上了l一片叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”这个问题使我疑惑不解？

我赶紧跑进屋，问正在看电视的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为啥不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去看个究竟。

蜗牛是害虫还是益虫？这个问题，我采取“用食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，诂即它们都饿极了，争先恐后的爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，我去摸它的壳，可是我的手还没摸着它，它的头缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，很小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题。

今天，我要告诉大家一个小秘密，我发现了一个有趣的事，就是——树木里有色素。它是我的一个新发现，当时，我又蹦又跳，嘴里喊着：“哦，哦！太好了，太好了。”现在，我们来回忆一下。

那时，我才六岁，作业很少，很早就写完了，那是个星期天，妈妈看我没事干，就让我叫上妹妹一起去公园。我们一起来到了公园之后，我们这里走走，那里爬爬，来到了小河边，小河里的水清澈见底，水里有一群群小鱼。它们有的一群群，有的一只只，有的两只在一起谈话呢。它们披着一身金色的外套，一条大尾巴在水里摆来摆去，一双圆溜溜的眼睛又大又圆，气鼓鼓地瞪着我，我禁不住跳了起来。之后，我们又往前走看见了桃林。现在正是春天，桃花开了，我看了看旁边的柳树，望了望桃树，之后又想了想，便问妈妈：“为什么秋天树叶变红，春天又变绿了呢？”“你自己找答案吧”，妈妈对我说道。我开始找，打开妈妈手机百度，找了找，上下翻了又翻，没找到。我不服，继续找还是没有找到答案。我灰心丧气，不想再找了。这时，我忽然想起了一句话，世上无难事，只怕有心人。我又重新开始找答案。经过努力，终于找到了，我赶紧跑过去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我找到答案了。”妈妈笑眯眯的看着我说：“是什么？”

“因为树里有色素、花青素、叶绿素、叶黄素。花青素喜欢温度低，所以秋天是黄色或红色。叶绿素喜欢温度高，所有夏天变绿了。”我高兴的回答道。

“回答正确。”妈妈高兴的说。

听到妈妈的赞扬，我欣喜的跳了起来。

玩有很多种玩，科学里的观察也是一种玩法。观察像一把钥匙，带我们进入了科学的国度。最近我们就在观察蜗牛，在观察的时候我闲蜗牛太小，便想起了语文书上的第十五课《玩出了名堂》里的内容，我拿起两片放大镜把它们合起来，上下移动，发现真有点显微镜的效果，我想：哇，竟然这么神！我有通过其它的玩法把两片放大镜紧贴眼睛，竟然会有点三维立体的感觉，成了3D。我通过显微镜看到了蜗牛的两对触角，其中一对触角上长有细小的眼睛。

观察身边的东西是那么有趣，那么的好玩！

我告诉你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信吗?

一个星期六的下午，我和姐姐去异龙湾钓鱼。我们来到湖边，湖面上竟漂浮着几只很大的蜘蛛，我很好奇，就用鱼钩去钩它，它迅速地跑开了。后来我又用桶打了一桶水，向它泼去。它被我打中了，落到了水里，我幸灾乐祸，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈。可我的笑声还未停呢，它竟奇迹般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑来跑去。我觉得太不可思议了，于是请教姐姐，姐姐说：“一般的蜘蛛是不会游泳的，但有些蜘蛛的身子轻，同时在它的腿上会分泌出一种油性物质，所以它能漂在水面上，同时还能在水里呼吸呢!”

世界上奇妙的事情可真多，只要用眼睛仔细观察就会有惊喜的发现。你发现了什么，快和我一起分享吧!

今天，我来到了快乐作文学校，上课老师拿出了四个东西：一杯水、一包花生米、两个自制天平，我一看傻眼了。这个老师到底是教作文的，还是科学的？我心理想：这个老师不会是科学怪人吧！两根筷子用白色的绳子系着，上面还挂了两个不同颜色的心形气球，这是用来干什么的呢？还有一杯水，这里面放的该不是农药吧！这包花生米该不是给我们吃的吧？我真倒霉第一天学作文就遇上了科学怪人！

谜底揭晓了，原来，老师要说的是空气，老师让我们说几个空气的特点，我们都说空气看不见摸不着，空气无色无味，只有健乐同学说空气有重量。没错，这节课我们要写的就是空气的重量，老师语重心长地说。

这下老师的自制天平就派上用场了，老师向我们诉说了实验的过程：一、把一个气球解下来。二、吹气球。三、把气球的两端进行比较。

老师把我们五个分了组，我和方成一组，其余三人又分一组。我和方成把气球解下来他吹，他深深地吸了一口气“噗噗噗”直响，原来这个气球是破的，我们又把另一个解了下来，还是“噗噗噗”的声响，最后老师把两个气球都换掉，我们吹好了气球，小心翼翼地把两个气球绑在天平上，吹了气的那个气球鼓的像一个红彤彤的小脸蛋。

我们把天平提起来，天平明显偏向那个吃满气的气球，我感到非常惊讶，那个看不见摸不着的空气竟也有重量！

老师当时问我们空气有重量吗？我是一问三不知，心想空气是没有重量的，可是做了实验才知道世界是不可预知的。

自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我有换了一些电动的动西试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我发现了！”我以经控制不住自己的感情与心中的喜悦。

从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有心发现，处处留心皆学问。只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识自从我有了一套电子集成电路玩具后，我有了一个新发现。

一天，我玩电子玩具时，我问妈妈单簧管是哪一个，妈妈指着一个带着小玻璃管的电路板，我便拿起它，按《４５０种拼法指南》书拼起来，当我拼完看怎样操作时看到这样一句话：把磁铁靠近或接触单簧管，单极电灯亮……我试了一下，果然不错，我看见玻璃管里有两个小铁片，原来它充当了开关的作用，我又换成开关。这时电灯暗了一些。这一现象被我看见到了，我想：为什么开关控制时电灯暗，而单簧管控制时电灯亮呢？是单簧管的作用还是磁铁的作用？我拿了一大一小两个磁铁，用小磁铁接触时电灯并没有大磁铁亮，但还是没有第一次亮。我想了一会儿，忽然恍然大悟：原来我刚才晃了一下磁铁。我试了一下，果然如此，是磁铁的作用！我又换上开关，用磁铁在电线上来回推，电灯仍旧很亮！我又换了一些电动的元件试了一下，电流仍旧很强。我发现了只要将磁铁放在电线上可以增强电流！

我又蹦又跳，情不自禁地跳了起来：“我发现了！我成功了！”

从这个发现中，我领悟了一个道理：只要留心观察，就会有所发现，处处留心皆学，只要大家留心观察，一定会像我一样会有发现，得到知识。

红日初升，夺目的金光透过顶窗洒在谱架上；人流涌动，大家一早就慕名而来，想领略这位小提琴大师带来的精彩绝伦的演奏。

音乐厅嘈杂声一片，但这焦急地等待似乎让琴手更扑朔迷离，一阵响亮地脚步声，他终于不急不徐地走来，在众人屏息凝神的注目下仿佛漫步在广阔的草原，打开背包，灯光的照耀下似万丛中一点红的是被镶上璀璨金边的提琴，从未发现乐器竟如此精美。

似乎又过去了许久，调好音后他的右手终于轻轻抬起，琴杆如初春出土的嫩芽般开始了自然的交响曲，一声清脆的开始后却是琴杆在弦上蜻蜓点水般的演奏。曲子愈来愈舒缓，紧接着是一串优美的琶音，节拍平缓轻快，却在我心中激起了浪花：原来音乐如诗如画，竟是这般引人陶醉，眼前顿时浮出一幅长卷，小溪潺潺，是那婉转的曲调；翠树随风飘摇，是小提琴手腰身的摇摆；左手轻轻按压琴弦也似灵动的鸟栖息在树梢。

正闭眼倾听着，霎时乐曲竟在短暂的歇息后变得激昂豪迈，他的手让琴杆重重落在弦上，又紧紧摩擦着，节奏也变成急促的鼓点，左手似着魔般在琴头乱舞；大江大河卷起涛天巨浪，万马奔腾，暴风骤雨，平静的自然突然开始呐喊，开始高歌！心不禁也像那音符一样激动地跃着，跳着。

终于，自然的乐曲在一个漫长而有力的音符中到了尾声，提琴手向大家鞠躬，人们也站着给以最热烈的掌声赞美这曲自然的讴歌，曲子结束了，心却久久难以平静，我本把音乐看作抽象的哲学，我今天才发现它竟如此切近人心，贴近自然！如果王维是诗中有画，那这提琴就是曲中有画，曲中有诗！

蒲公英藉着风力也要飞向远方;流星在夜空中划过一条耀眼的弧线;朦胧的月光洒在一朵含苞欲放的花朵上，那么的凄美。那何尝不是美…… Dandelion also flys to the distance through wind; meteor crossing a dazzling arc in the night sky; the hazy moonlight sprinkle on a bud -intended flower flowers, So beautiful.So why isnt it beautiful ...

走在公园的石板小径上，那么幽静，可转头一看，心却凉了半截，为花儿可惜，为花儿痛哭，为花儿心凉。往往只见茎叶，却毫无花儿的踪影。乌云渐渐密布，雨淅淅沥沥的下着，雨滴落在绿叶上，显示出一丝勃勃生气;雨本滴落在花瓣上，使自然更加娇嫩而美好，可现在只有一丝生气了吧!雨滴在心的河海中，漾起了一丝微波，心一怔……

雨中，一个三四年级模样的女孩正拿着铲子弯腰种着什么，走近细看，原来在挖小坑。“妹妹，你在干什么?”我不禁疑惑。

“我……我要种花，现在的花都被人采了……”小女孩嘟着嘴。

我的心微微一怔，接着眼眶便湿润了，一个女孩，为我们的环境来种花?我瞬间被感动了，我甚至分不清哪个是泪，哪个是雨……我的心海卷起了浪花。

作为年长的我们，却破坏着原本春意盎然，生机勃勃的世界吧!

过了几个星期，女孩种下的种子已长出了小苗，似一个稚嫩的婴儿罢了……

大自然是我们的家园，水资源枯竭，花儿被采摘，你们难道愿花开在狭小的花瓶空间吗?让我们为花珍惜，让她生长在阔大的环境吧!那何尝不是美……

蒲公英，流星，月光，小女孩，那何尝不是美……