我发现了什么什么的作文(精选20篇)
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,这里给大家分享一些关于我发现了什么什么的作文,供大家学习。
浏览
2008作文
1000我发现了美话题
全文共 697 字
+ 加入清单美,对于人们来说,既不陌生,也不熟悉。 beauty, for people, neither unfamiliar nor familiar.
美是什么?有人说,美就是拥有鲜花的娇艳与芬芳;有人说,美就是拥有倾国倾城的美貌与妖娆曼妙的身姿;有人说,清新典雅就是美。
美是什么?拥有鲜花的娇艳与芬芳就是美吗?不,鲜花的娇艳还可能是迷失自我的陷阱,让人无法防备;拥有倾国倾城的美貌就是美吗?不,那还可能是致命的毒药,会使人误入歧途;清新典雅就是美吗?不,虽然有清新典雅的事物,但还是会有无处不在的丑陋肮脏。
在这样一个极端的世界里,要找到美,很难,很艰难。
我一直认为要找到美很艰难,但事实证明,美还是无处不在的。
我记得一篇文章,内容大概是:作者因情绪失落在母亲的陪伴下去买菜,碰到一个卖康乃馨的小女孩,”大哥哥,买一束康乃馨吧。“小姑娘用稚嫩又甜美的声音对他说,他把花接了过去”这康乃馨是最后一束吧,这康乃馨还有些不新鲜了哦!
“他看了看,对小姑娘客气的说,“大哥哥,这康乃馨是我爸爸亲手种的,爸爸说了,‘花儿是美的,不过我们认为,使它更美的是它包含的香味。人也是一样,人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。’大哥哥你说对不对?”不仅是作者,最后连我也沉浸在这个小姑娘所说的话中。
是啊,美的真正含义并不是拥有光鲜亮丽的外表,而是在于拥有一颗圣洁的心。
“生活中离不开美,只要我们拥有发现美的眼睛。在平凡的但又丰富的生活长河里,有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了,生活中的每一处都存在着美,愿我们用发现美的眼睛,探索美,发现美,唯有美德,能使人胸襟开阔,情操优美,内心平衡,灵魂愉悦。
更多相似作文
篇1:关于我发现了美500字
全文共 717 字
+ 加入清单蒲公英藉着风力也要飞向远方;流星在夜空中划过一条耀眼的弧线;朦胧的月光洒在一朵含苞欲放的花朵上,那么的凄美。那何尝不是美…… Dandelion also flys to the distance through wind; meteor crossing a dazzling arc in the night sky; the hazy moonlight sprinkle on a bud -intended flower flowers, So beautiful.So why isnt it beautiful ...
走在公园的石板小径上,那么幽静,可转头一看,心却凉了半截,为花儿可惜,为花儿痛哭,为花儿心凉。往往只见茎叶,却毫无花儿的踪影。乌云渐渐密布,雨淅淅沥沥的下着,雨滴落在绿叶上,显示出一丝勃勃生气;雨本滴落在花瓣上,使自然更加娇嫩而美好,可现在只有一丝生气了吧!雨滴在心的河海中,漾起了一丝微波,心一怔……
雨中,一个三四年级模样的女孩正拿着铲子弯腰种着什么,走近细看,原来在挖小坑。“妹妹,你在干什么?”我不禁疑惑。
“我……我要种花,现在的花都被人采了……”小女孩嘟着嘴。
我的心微微一怔,接着眼眶便湿润了,一个女孩,为我们的环境来种花?我瞬间被感动了,我甚至分不清哪个是泪,哪个是雨……我的心海卷起了浪花。
作为年长的我们,却破坏着原本春意盎然,生机勃勃的世界吧!
过了几个星期,女孩种下的种子已长出了小苗,似一个稚嫩的婴儿罢了……
大自然是我们的家园,水资源枯竭,花儿被采摘,你们难道愿花开在狭小的花瓶空间吗?让我们为花珍惜,让她生长在阔大的环境吧!那何尝不是美……
蒲公英,流星,月光,小女孩,那何尝不是美……
篇2:玩的发现作文
全文共 1368 字
+ 加入清单好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看,他一会儿“溜狗”,一会儿悬停,让人眼花缭乱,目不暇接。看得我心里满是羡慕,回家就找爸爸耍娇:“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球,我也要学!”经不起我的软磨硬泡,老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字),我开心极了,就等着到货。
三天过去了,溜溜球终于到货了,我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去,想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求,拿起球来给做我收发示范,看他把球往下一扔,转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了,我大声喊道:“会了,会了,让我试试,让我试试”,我一把从桐桐手里抢回溜溜球,抓住球上的细绳,把球扔了出去,可是球一转到底就停止转动了,我又试了几次,却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范,告诉我收回来用点力,可我还是没有学会,一用力,球不是顺着细线转回来,而是向石头一样砸上来,急得我心里象团乱麻,额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领,桐桐说:“这是需要基本功的,你照我教的方法回去好好练,你肯定会成功的,我当时可是练了一个星期才会的。”
回到家里,我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球,为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球,并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳,发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴,一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好,把细绳一层层地环绕在轮轴上,用右手食指套住住了细绳的另一端圆环,将溜溜球自由释放,溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些,周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀,可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后,受到地球引力作用会向下转动,而且会越滚越快,到最底部的一瞬间,由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走,就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力,所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法,我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理,原来物理学上的能量是守衡的,当溜溜球脱手后,重力势能转变为动能,溜溜球开始转动,当球在最底部的一瞬间,重力势能达到最小,动能最大,此时球开始有向上的趋势,此趋势所带动的运动,会将动能重新转化为重力势能,但由于空气阻力等其他环境因素的影响,此过程中会有机械能(动能和势能)的损失,因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里,我突然间觉得自己非常了不起,因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想,如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力,不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的,我重新把细线缠上溜溜球,让它自由下落,然后在它转向过程中轻轻地向上使力,果不其然,溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔,成功了!”我捏紧右拳,兴奋地挥舞起来。
虽然只学会了简单的收发球,但我还是非常高兴,因为我从练习悠悠球中明白了一个道理,做任何事情都要善于观察,善于总结,努力寻找并遵循事物变化发展的规律,只有这样,才能达到事半功倍的效果。
篇3:路上的发现满分作文
全文共 921 字
+ 加入清单人生就像一条拥挤的河道,许多人拼命划着桨,驶向成功的彼岸,然而他们却忽略了鸟儿悦耳的歌声,忽略了两岸青葱的树木,忽略了路上那大大小小令人惊喜的发现……
我曾经也是一个奋力划桨,不顾风景的人,直到那次五台山之旅。
伴着初升的太阳,我与爸爸一个在前,一个在后吭次吭次地爬了起来。一路上我一声不响的爬着,却并没有看到什么风景。初夏的暖风轻拂着脸,我渐渐的有些累了,但我心想:只有爬到山顶才会有美丽的风景!又坚持着“蹭蹭蹭”往上爬了好几个台阶。
却见爸爸在下面招呼我:“儿子!听,有鸟叫声!肯定这林里有好多鸟儿!”我仔细一听:真有鸟叫声!又看了看表,才8点半,时间多的是。我便怀着“试一试”的心态,随着爸爸进了茂密的小树林。却见:
白头翁高昂着头,展翅欲飞;小麻雀叽叽喳喳蹦蹦跳跳;还有不少形态各异的鸟儿,都在那欢呼雀跃,一副生机勃勃的样子,地上办遍布五颜六色的小花,点缀着碧绿的小草,有的叫得出名来,有的叫不出名来。一眨一眨的,像星星,像眼睛。
灌木丛里还有不少五颜六色的小果子,像花一样开在一遍翠绿之中,令人赏心悦目。
我暗自心想,“这儿虽不是山顶,可风景却也别有一番风味,真不错呢!”
又往上爬了一小段,太阳已高高升起,快到正午了。忽地耳边响起了潺潺溪水的声音。我有了上次的经历,便提议道:“这儿定有清泉,我们去找找吧,不定又能发现好景致呢!”爸爸点头赞同,跟在我身后钻入树林,不一会儿,便“下见小潭”。两侧真是“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”树上,还有些许未凋零的小花,黄澄澄的,映着碧绿的树冠,美丽至极。甚至比我上过的山顶都漂亮得多。
从另一侧看下去,则是山脚。一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉油然而生。溪水清澈见底,阳光照在上面,波光粼粼,小潭平静如镜,映着我自己的倒影,涤荡着我的心,让我心神宁静。
出来再一看表,已是正午了。爸爸说道:“才爬了一半,上去就下午了,下不来的,干脆下去吧!”觉得言之有理,我们便下山了。我们却万分高兴,因为我们看到了让我心旷神怡的风景,对面又来了几个吭哧吭哧向上爬的人,他们会不会发现路上的这一切?
人终其一生,并没有成功与否,只有快乐与否,快乐不仅仅意味着成功,更意味着长长路上的小小发现。(公众号:我们555666)
篇4:我的新发现小学作文
全文共 339 字
+ 加入清单一天下午,烈日炎炎,火热的太阳照耀着大地,我正专心致志地看《十万个为什么》。突然,我被一个叫做“魔书”的小试验吸引了,便立即放下书,开始找材料。
我翻箱倒柜,终于找到了两本页数均为97页的书,我把两本书一页一页地叠啊,叠啊。
过了三分钟,两本书终于被叠在了一起,唉!真是件苦差事啊!我心想:两本是怎么会很难分开?又不是吸铁石。我双手拿着书,用了轻微的力气,咦?怎么拉不开?我又,你能拉开这两本书吗?”“当然!”爸爸理直气壮的说。可爸爸用了吃奶的力气,书依旧拉不开。我疑惑不解地问:“怎么会拉不开?”
我再次打开书本,书上写道:“当书被拉开时,产生摩擦力,使书需要很大力气才能分开。”哦,原来是这样啊!
通过这次试验,我明白了一个道理:“只要我们留心观察,勤于思考,就会不断的有新发现。”
篇5:善于发现美作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单今天,我读了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》的第一章,这一章主要讲述海伦。凯勒如何利用这短短的三天光明。虽然我还没看完整本书,但我已经感悟到了许多。
海伦是个盲人,一直身处在黑暗中,看不见任何事物,任何美丽的、有趣的东西她都看不见。那样的感觉我们没有,但我知道那样很难受。在书里,海伦写道:“我是个盲人,但能通过触觉发现成百上千充满趣味的事物。”树叶、树皮、小草、溪流,这些在我们眼中很普通的事物,对于盲人来说是何等的珍贵,美丽。像我们这些有正常视力的人,却发现不了生活中的美,我们看见的东西都是模糊的,并没有看清他的本质。有时你会发现,一朵花其实很美丽,你平时忙于工作或其他事,并没有注意路边的鲜花。当你静下心来观察时,会感到心灵变得安静,还可以闻到花的清香沁人心脾,它柔软的枝条和细腻的花瓣,能让你的心情变得舒畅。我想,这就是生活中的美。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"只要我们好好利用这珍贵的视觉,留心观察,善于发现,就能看到这世界上许多不一样的美。
篇6:我的新发现作文800字
全文共 787 字
+ 加入清单心中反复上演着那激动人心的一幕,原来我还这么厉害——竟然能独立做出物理大题!那些小题就更不在话下了。
“喂,张婧,你快来给我看看这道题的答案跟我做的一样呗。”我对同桌说。“你别慌,我看看哈!”同桌不紧不慢地说道。她慢慢翻着书,把我给气急眼了,说:“哎呀,慢滴你,我自个儿来吧。”说着,我抢过答案,迅速找找找。定神一看,太好了!答案上和我做的一模一样。我高兴地欢呼到:“耶耶耶,没想到我还有做出物理大题的一天。”张婧冲我说:“得瑟啥呀!?后面还有两问呢,把那两问做出来再显摆哈。”我说:“好好好。”
那是一节物理课,赵老师布置了课上作业,让自己认真完成。我当时一看,才几页儿,不多。我赶紧拿出答案,习惯性地把前面的选择题、填空题全给抄完了,正打算趴在桌子上闭目养神,发现同桌对她眼前的题较上了劲,可劲儿地在那儿琢磨着。我说:“嘿!你干啥呢?做大题哩呀,前边儿的都写完啦?”她爱答不理地冲我嗯了一下。我说:“好家伙!这么认真呐?!啥题把俺婧给难住了呢?!”她说:“16题。”我一看说:“呀!大题呀,答案上没过程吧?这做答案的这么不负责,光有个结果,我把这活干了吧。”说完我埋进书堆里,一心只解物理题,两耳不闻题外事。我掏出计算器,拿出初中阶段的所有物理书,一本正经地做起来。换单位,套公式,算数,大大的功夫耐耐的性儿,一系列的步骤都迎刃而解了。第一问我给解出来后,我兴奋地对我同桌一番显摆。在她的督促下解出第二、三问。一连几次跟答案上不一样,我越挫越勇,终于把那道题完完整整地给解了出来。之前都是见答案就抄,没答案就跳,这次竟然自己做出来了。心里真是高兴啊!
真没想到我还能这么厉害,还能解出物理大题。更没想到我还有这么强的毅力,算出的结果有好几次跟答案不一样,还能坚持到底。
许多时候总觉得别人高大,只因为自己还“跪”着。当自己站起来时,就会发现自己一样厉害,缺少的只是站起来的勇气!
篇7:以发现为话题的
全文共 491 字
+ 加入清单只要我们多观察,多思考,就能从我们身边的世界发现更多奥秘。
为什么响尾蛇尾巴会出声音?我看了动物书,想了又想,还是不知道。
我发现猫的眼睛会发光而老鼠的眼睛不会发光。难道猫有特殊功能?我问了老师才知道有一种东西叫“磷”猫的眼睛夜里会发光。还有萤火虫尾部会发光。都是因为有“磷”。人们向动物学习,做成荧光棒萤火灯等等。
我发现跟其他鹿对比,长颈鹿的脖子怎么特别长呢?我又想是不是长颈鹿比较聪明,其他动物吃不到树上的叶子,果实就跑到别处去找。长颈鹿却是伸长脖子,往高处找果实吃,所以它的脖子才会这么长。,作文老师夸我爱动脑子,想得真好!
我发现多看课外书对写作文有很大的帮助,书看得多的时候,写作文会写得又快又好。为什么看书会帮我提高作文呢?因为看书会让我们的大脑转动,积极思考,还可以装进许多的知识。所以看书可以让作文提高。
我发现自已上课老爱发呆,我问爸爸,爸爸说:“发呆是因为上课不集中精神,心不知道飞到那里去了。”我还问,那为什么我上课分神呢?爸爸说:那是你自己管不住自己。是一种毛病。发现了,就得改掉。
我发现,生活中有太多的东西值得去观察,去发现,去思考。这样,我们的世界就会更加美好!
篇8:生活中的新发现作文
全文共 510 字
+ 加入清单今天放学回到家,婆婆买了段莲藕,我想:这个莲藕和我吃的莲藕为什么不一样呢?我吃的莲藕是白白的,里面有孔的,但是这段莲藕怎么是黑乎乎的,没有孔呢?在好奇心的驱使下,我切开了藕,里面确实有9个孔呢,可是,我又有疑问了,为什么会有孔呢?
过了几天,妈妈带我去买菜,我又想到了那个疑问:藕为什么会有孔呢?于是,我就缠着妈妈又买了一段藕。它看起来黑乎乎的,洗完后就是雪白雪白的啦,摸起来滑溜溜的,闻起来沁人心脾。我偷偷舔了一口,有着淡淡的清香,有点甜甜的。是不是所有的藕都有孔呢?我再次切开了藕,结果里面仍然有9个孔。为什么有孔呢?于是,我去查了《十万个为什么》,原来藕其实是荷花的颈,因为植物也像人一样需要呼吸,藕被埋在缺少空气的淤泥中,但其中的小孔连着空闲的长叶柄,一直通到挺立在水面上的荷叶,这样从叶子吸进去的空气,就能够顺畅的通道藕,这样,藕就不会“呼吸”困难啦。另外,藕里的孔,可以减轻重量,以免莲藕越大越重,会在淤泥里越陷越深,叶子来不及生长,莲藕就会因为太重而“淹死”了。
查完资料后,我对藕有了大概的了解,同时也很欣赏它洁身自爱的品质。我想起了《爱莲说》中:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我以后也要做一个有这样品质的人!
篇9:以发现为话题的
全文共 582 字
+ 加入清单我发现棋如人生
从四年级开始,我学会了下象棋,多年来,渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,步步为营,举棋不定,惟恐一招致不慎,满盘皆输,便坚持“人不犯我,我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进,急于求成,行棋不虑后果,终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手,增其傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言“君子让头局”,真可谓名利双收了,而后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震”住了,此等人心理虽胜人一筹,但并无真才实学,也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静,如一池春水,波澜不兴,而一旦化静为动,则狼烟四起,杀戮大开,双方死伤无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事,双方坐定,大战三百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双方都免不了心情烦燥,偶尔大意失荆州,被对手抓住机会,穷追不舍,似乎败局已定,胜利无望,忽又眼前一亮,柳暗花明,回马一枪,直捣黄龙,对手亦无防备,终以败局告终。此时顿觉特别畅快,回味无穷……
篇10:我发现了蜗牛的秘密
全文共 528 字
+ 加入清单张婷婷
本星期老师让我们观察一下生活,写一篇我发现的作文。我想起去花盆里捉一只蜗牛,完成老师布置的作业。今天早上,我到花盆里捉蜗牛,刚开始我绕着花盆看了一圈,没有看到蜗牛。我苦苦思索着,什么时候才能看到蜗牛啊!等了一会儿,我感觉到了小雨点滴在我的鼻子上。天空下起了雨,蒙蒙细雨淋湿了我的衣服,我扫兴的走了。雨停了,我又到花盆边看了一圈,这一次我看到了蜗牛,他正在从花盆沿往上艰难地爬,我便顺手捉住了它。
我把它放在桌子上,只见它慢慢地伸出头上的两只角,缓缓地蠕动着肉体,我盯着它看了以后,脑海里浮现一串问题:他们为什么会有那么大的力气?他们为什么要背着壳呢?他们为什么爬过的地方会留下一条白色的长线呢?
带着这些问题我去问妈妈,“妈妈,蜗牛爬过的地方为什么会留下一条白色的长线呢?”妈妈笑着说:“小笨蛋,这壳当然是他家啦,他在里面住得既舒适又温暖。”妈妈没有回答完我的问题,我又猜测难道蜗牛会小便吗?到了学校,我问了老师,老师说:“白色的长线是蜗牛分泌的粘液,为了保护她的腹部不被地面划伤,还有助于它向前爬行。”我听后恍然大悟。
这次我明白了许多问题,只是我感觉到蜗牛是一种常见的小动物,他的身上有这么多秘密,那么神奇的大自然,岂不是有更多的秘密需要我们去探索呢?
篇11:春天的发现作文
全文共 240 字
+ 加入清单春天来了,万物复苏,冰都融化了,春姑娘悄悄地来到我们的身边。
天空变得更蓝了,小燕子从南方飞回来了。草地上,小草长出了嫩芽,所有的花都开了,有桃花、杏花、梨花花儿们也不甘示弱,“我的花朵才是最美的,谁也比不过我。”柳树垂下长长的柳条,就像长长的头发似的。蝴蝶都来了,在春天阳光下翩翩起舞。鸭妈妈带着鸭宝宝在小河里游泳。蜜蜂早早的去花丛采蜜,害怕其他蜜蜂把花蜜给采光了。毛毛细雨从天上降落了下来就像一条细线。
这就是我发现的春天,这是多么美丽的春天呀,我喜欢漂亮的春天,你们喜不喜欢呢?
篇12:春天的发现作文
全文共 304 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的步伐来到了提高我们自己身边。你看社区里,桃树上原来只有干枯的桃枝,现在看看桃树,满是粉红色的桃花,散发出诱人的甜香,到了夏天,树上就会长满又大又甜的桃子。再看看公园,各种五颜六色的花儿竞相绽放,争相开放。小嫩芽聪明地从土里长出来,上面长满了绿色的绒毛。从远处看,它们就像铺在花园里的绿色地毯,非常漂亮。树木长得又高又壮,枝叶茂盛,释放出新鲜的空气。 当然,校园里的柳树也变了。几天前,树叶还是黄色的。现在再看,黄叶都变成嫩绿色了,很漂亮。“碧玉妆成树高,万条绿丝绦垂下来。不知道谁剪的好叶子,二月的春风像剪刀。”我不禁想起了何的诗,我体会到了作者当时的心情。
好一派迷人的春色,我爱你中国春天。
篇13:我发现了蚂蚁的秘密
全文共 401 字
+ 加入清单李雨涵
蚂蚁,相信大家都不陌生,他们是勤劳的动物,有时候经常搬家。
记得有一次,我们全家去亮月湖玩。走着走着,突然看见一群黑乎乎的东西快速地向前面移动。我怀着好奇心蹲下来一看,原来是一群蚂蚁。他们要干什么呢?去哪里呢?我正想着,就听爸爸说:“快走快走,要下雨了。”我说:“不会吧,刚刚还有太阳。”“你现在看还有没有太阳咯?”妈妈说。我抬头一看,天空乌云密布,一下子就下起了倾盆大雨,我们飞快地往车上跑。
回到家后,望着窗外的大雨。我在想:蚂蚁会不会被大雨冲走?他们的家会不会被大雨淹没?带着这些疑惑问爸爸,爸爸刚一准备开口就被妈妈的话打断了:“这么简单的问题,还用问吗?你不会自己想啊,老是依赖别人,遇到问题首先要自己思考,或者上网查也可以。”听了妈妈的话,我立马在网上查了起来。
哦,我明白了,原来蚂蚁也是天气预报员。每当天气闷热,要下雨的时候,他们就会从低的洞穴搬到高的洞里穴去,这样他们才不会被雨水淹死。
篇14:发现文字背后的美好作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单悄然,夏日,淡然,书香。
我笑意盎然,着眼于你的《人间滋味》——汪曾祺,酸甜苦辣咸,在你的笔下平淡而有味,给我以美的享受。
清香袅袅的早晨,太阳羞答答地从山丘后面探出半个笑脸,村庄里升起的袅袅炊烟交织起来窃窃私语着。你背起行囊走四方,走过一碧万顷的鱼米之乡,麦香四溢的华北平原,山高谷深的云贵高原,支离破碎的黄土高原……你的每一段旅程,都记载了岁月的流逝和世事的变迁。但不论陕北的酸、无锡的甜、北京的苦,还是四川的麻、昆明的辣、浙东的咸,你写出了充满风味的异乡情怀,使我憧憬于行万里路。
烈日炎炎的午后,阳光淘气地在水面上跳跃闪烁,泛起微波粼粼,溪边大青石上,一堆篝火燃得正旺。艳红色的火焰旁,是大学时代的你和几个同学。你们个人手持一串青椒,烧熟了,蘸盐水下酒;或许你们还带着皮色深绿、圆润甜美的宝珠梨,或是香甜可口、细嫩柔滑的离核黄桃。你一心追忆,沉浸在自己的美好往事中,你真挚的怀念告诉我,珍惜当下,品味现实,青春的滋味是人间最甜美的滋味。
余辉熠熠的傍晚,最后几抹炽热的余辉终于舍不得离去,由天际溢进了窗口,偷偷窥伺热闹的一桌盛宴。恰逢端午,你和家人围坐在桌旁,默默地笑着。你取来一只咸鸭蛋,筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。你轻轻用筷子挖了蛋白吃,便望见了底下通红通红的蛋黄。家乡的鸭蛋就是好!在他乡,品一口家乡的咸蛋,唤起的是满满的乡愁。我发现,那是一颗游子的心,一颗怀念故乡的心!
我转转头,感觉颈部微微有点儿酸痛。行万里路的憧憬,青春滋味的品味,游子乡愁的理解,蓦然间竟美好地融合在书本的字里行间中看不分明了……
篇15:我的新发现作文350字
全文共 373 字
+ 加入清单早上,天阴沉沉的,·贴画,突然发现有一群大蚂蚁。仔细一看,原来它们正在搬运食物呢!
于是我开始仔细观察,发现蚂蚁它全身乌黑,就像穿了盔甲一样。它有两只触角,还有六条又细又长的腿。蚂蚁们有的正在抬着面包渣,有的背着豌豆,还有的正在挥着触角指挥呢!然而,紧张时刻来临了。它们面临着一个庞然大物——小黄鸡。小黄鸡一步一步地向它们逼近,我以为小蚂蚁们会扔下食物马上逃跑,结果小蚂蚁正不慌不忙分工明确地把食物一一分散。每一只蚂蚁背上更小块食物分散开来,剩下的那份在原地准备给小黄鸡当小礼物。小黄鸡洋洋得意地走到食物旁“咯咯”直叫,仿佛在宣告自己不战而胜。小蚂蚁们机智地度过难关。我跟着它们整齐有序的队伍,看到它们安全到达新家,我心里也安定了不少,便开开心心地回家了。
小朋友你们瞧,这就是我仔细观察的新发现。你看蚂蚁真聪明,那么团结有爱,我们真应该向它们学习。
篇16:善于发现美作文800字
全文共 925 字
+ 加入清单生活中我们要善于发现,用心灵去感受这个世界,你会发现这个世界有各种各样的美。
作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。
至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师,是她让我变得活泼开朗,是她让我变得自信阳光,又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学,学成绩都一直落后,那个时候好像老师都不喜欢差生,在小学时代,挨过老师骂,罚过站,甚至被老师用竹竿打过手,手肿了好几天,拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害,自此以后我都很害怕老师,看见老师就躲得远远的。
直到初二那年,刘老师走进我们教师的那一刻,她的美,她的言谈举止都那么优雅,语气很柔和,都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好,常常辅导班里的差生,当然也包括我,在心灵上给了我很大的安慰,后来老师发现我唱歌很好听,在每次班会和周会上都让我教大家唱歌,渐渐的大家都很喜欢我,我也因此有了很多的朋友,性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表,激发了我对数学的兴趣,一个数学从不及格的我,期中考试中竟然是全班第二,上学那时从未有过的成就感,鼓励着我努力学好每一科。
做老师就要像刘老师那样,善于发现学生身上的闪光点,根据每个学生的个别差异,有的放矢,因材施教,使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生,要多引导他们继续保持,胜不骄,败不馁。对待学习中的弱者,要以表扬为主,多鼓励,使他们更上一层楼。唯有如此,优秀的学生才会更加优秀,学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美,可见这一点在教育教学中多么重要!
善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上,我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长,深入的去了解自己的内心,才能选择一条明确地道路,不至于迷失自己,不知所措。
戴维在书记装订中发现了法拉第,才是他成为了著名的物理学家,化学家,更是自己在科学上做出了重大的贡献;萧何月下追韩信,发现了韩信治国的才能,帮助刘邦建立起了汉朝。
以后将从事教师工作岗位的我们,在教育教学中,我们要善于发现学生的美,给予我们的学生最大的鼓励和帮助,培养他们健全的人格,树立正确的的世界观,价值观和人生观,为我们的祖国培养所需的人才。
善于发现美,让生活更美好,让世界更加和谐。
篇17:我发现了母爱作文600字左右
全文共 1108 字
+ 加入清单母爱似太阳,温暖你的心房,母爱似泉水,哺育你成长,母爱似一首动听歌,弹奏出爱的旋律,母爱是一件厚厚的棉袄,温暖着你的身躯,永久不褪色的是你默默的关怀,无穷无尽的是你深深的爱心。 Mother love is like the sun, warming your atrium, mother love like spring water, nurturing your growth, mother love is like a song, playing the melody of love, mother love is a oneThe thick cotton jacket, warming your body, the permanent non -fading is your silent care, the endless is your deep love.
那是三年前的一个夏天,七月的盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳灸烤着大地,地绽开了一条条裂缝仿佛是被锋利的钢刀一条一条割伤的我,和妈妈行走宽阔的大街上。我感觉像是在一个百大无比的烤箱一样,汗如雨下。我一把拉住妈妈快速的往家冲。
突然我眼前一亮,像哥伦布发现了新大陆一高不已。我用干渴的嗓子大叫,“啊西瓜,西瓜”。我急忙冲上去,左看右看,上摸摸,下摸摸。这时我妈妈走了来,我拉这她的衣角。用水汪汪的眼睛盯着它,买一个吧,买一个吧!
可是母亲并没有回答,只是一个劲的拉着我的手,笑着看我。可我却死赖不走,这时卖西瓜的大叔也插话了,“买一个吧,你看这西瓜,油光发亮,可甜了,买个让孩子高兴吧。”
妈妈原来和蔼的面孔,一下全变了我只好,我只得乖乖地跟妈妈离开,我感到每一步都像在刀刃上一样,难过极了。
到了深夜,田野青蛙此起彼伏的叫着。树上的知了不停得叫着,真像一场美妙的交响乐,而我却无心欣赏,哎妈妈的房间发出丝丝淡黄的光,“妈妈怎么还没有休息吗?”我怀着好奇的心情悄悄的走了过去。
啊原来妈妈还在灯下糊灯笼,那蜡黄的光照在妈妈的身上,她仿佛要走了,双鬓已有了些白发,几年皱纹也爬上了她的额头。
“早点休息吧妈”。
妈妈仿佛没有听见,仍在细心的糊她的灯笼,接着我又喊了第二遍,她才笑笑说:“我家宝贝不是想吃西瓜吗,糊几个灯笼好去买西瓜啊!”
那话仿佛如世上最利的宝剑,一下刺中了我的心脏。第二天,西瓜买回来了,那绿油油的西瓜像宝石,但我此时已不再想吃西瓜了,因为我的`内心正无比的凉爽,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”
世上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空,比天空宽阔的是母亲的胸怀。母亲虽频繁,但却是爱的结晶,它不钻石还珍贵,比太阳还耀眼。
篇18:我发现了蜗牛的秘密作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单今天早上,外面下起了蒙蒙小雨,雨点组成了无数条银线与地面相接。到了中午雨已经停了,大大的太阳把大地照得暖洋洋的,但树叶上还有像珍珠一样散发着亮光的雨露。
我下楼来玩儿,走进草丛中发现了几只可爱的小蜗牛,其中一只都不如我指甲盖儿大。它长着四根触角,上面是两根长触角,下面是短的,长触角顶端长着两只小眼睛。它背上背着重重的壳,壳像一个小海螺,壳上还有美丽的花纹,这个壳是小蜗牛的“房子”。
我把小蜗牛放在我的手心上,蜗牛在我手上慢慢地爬行着,在它爬过的地方是湿漉漉的。我想:蜗牛在尿尿?我跑回家问妈妈,妈妈笑着说:“这湿的东西是蜗牛分泌出来的粘液,是保护它的腹足的。它就算在粗糙的树干上或刀刃上也能爬行,不会受一点儿伤害。”噢!原来如此。
我把蜗牛放进空瓶子里,它把身体蜷缩在壳里了,它的粘液把壳包了起来,好像它要睡觉了呢!妈妈让我把菜叶蘸上点水放进瓶子里。果真,不一会儿蜗牛就探出了头,开始津津有味地吃菜叶,吃完还拉了屎,好有趣的小蜗牛呀!
我们在生活中要多观察身边的事物,多思考才能收获很多知识。今天我发现了蜗牛的秘密,好开心呀!
篇19:我的新发现作文800字
全文共 863 字
+ 加入清单日常生活中,我们处处离不开这奇妙的物质——电。电可以以许多形式出现,但你可知道,人的身上也带电?
今天作文课上,陈老师带我们做了一个关于静电的小实验。她先让我们拿出一些碎纸片,又叫我们拿出尺或笔。我疑惑极了:老师葫芦里卖的是什么药呢?
陈老师把缪於桐请上讲台,拿尺子在他的头上擦了几下。我们觉得有趣极了,哄堂大笑。老师意味深长地对我们说:“别笑,等实验做完,你们一定会大吃一惊的。”接着老师拿来一些小纸片,把尺子放在一张小纸片上。奇迹出现了,那纸竟然紧紧地粘在了尺子上,直到老师碰了碰它,它才掉了下来。我们瞪大了眼睛,惊奇地看着,顾不上笑了,每个人紧盯着尺子,仿佛应了老师的话一般,我们觉得太不可思议了。看完之后,同学们七嘴八舌地讨论起来,“哇,真奇妙!”“像魔法一般!”“真酷!”……陈老师打断大家说:“其实,它不是魔法,而是‘摩擦生电’。这种‘电’不会流通所以被称为‘静电’,但这种电不会刺激到人体。比如冬天吹头发时,头发总会靠向吹风口那边,就是这个原理。同学们,请你们自己动手试一试这个妙趣横生的‘静电实验’吧!”
教室里顿时炸开了锅,大家都兴致勃勃地做起了实验。我拿起一只自动铅笔,在我的头发上擦了几下,拿出一张纸片,小心翼翼地凑上去。嘿!离纸片还有些距离时,它竟然一下子自动“找上门去”了——吸到了一起,太有趣了!我用我的“魔法铅笔”接连又粘上了好几片碎纸。“啊!”的一声传来,我寻声找去,是我的同桌袁璟昊,他拿着尺子呆住了,原来他是被自己的实验惊到了。班里其他同学也乐此不疲地尝试着该“魔法”,只见武柏霖正努力地将纸吸到尺子上,朱承呈粘上了好大一张纸,正高兴得手舞足蹈时,哪料被张一朵把纸给弄了下来,朱承呈怒气冲冲,准备“报复”张一朵,可他不知怎么把我的纸片给弄掉了,我呢,悄悄地将朱承呈的纸片藏了起来,狠狠地“报复”了一把……快乐的时光总是显得太短,伴着大家愉快的笑声,实验在大家的依依不舍中结束了。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”愿你我都有一双善于发现的眼睛,去发现大千世界之中的奥秘,去发现生活中的美好!
篇20:小发现四年级作文
全文共 547 字
+ 加入清单星期六,我在家闲着无事,吵着让爸爸给我玩电脑。这时,爸爸神秘兮兮地对我说:“别闹了,我们来做一个有趣的实验吧。我能让纸杯装水烧开,你相信吗?”我不假思索地说:“这怎么可能呢,纸杯见着火,那不很快化成灰?”爸爸含笑不答,拿来实验的工具:纸杯、蜡烛、毛衣针和两个空酒瓶。
我怀着好奇的心情跟着爸爸开始做实验了。首先,我去洗手池把纸杯装满水,爸爸接过来,用毛衣针穿过纸杯,两端分别架在两只空酒瓶上。然后,爸爸在纸杯下点燃了蜡烛。我睁大眼睛仔细地瞧,生怕纸杯着火,水就漏掉了。可是,一分钟过去了,两分钟过去了……纸杯除了底部有点黑,一切正常。爸爸瞧我认真的样子,笑着说:“小傻瓜,还早着呢,就耐心地等着吧。”
大约过了十几分钟,我又过去瞧。这时,奇迹发生了:纸杯上热气腾腾,杯里的水居然开了!我兴奋地喊:“爸爸,水开了,快过来!”爸爸急冲冲地过来,吹灭了蜡烛:“看见了吧,我的实验成功了。”我不解地问:“这是怎么回事?”爸爸这时从书房里拿来一本书递给我:“书上有答案,你自己去发现吧。”
我接过书一看是《十万个怎么办》,连忙翻寻起来。原来,水烧到100度就烧开了,而纸杯要到180度才能燃烧,所以纸杯就不会破了。
这时,我才恍然大悟:爸爸是想让实验告诉我,科学真奇妙,我们从小要热爱科学呀!这真是个有趣的发现。