我发现了什么什么的作文【20篇】
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,这里给大家分享一些关于我发现了什么什么的作文,供大家学习。
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1782作文
1000我的发现作文
全文共 978 字
+ 加入清单从小我就不怎么回老家,对于雅安的印象甚至是一片空白。但我很清楚,那里有一个很爱我的奶奶。最近回家,我又有了新发现。
记得以前,每次推开那扇掉了漆的绿色木板门,就能听到木板门的嘎吱嘎吱声,随后便能看见奶奶从厨房,亦或是从客厅中摇摇晃晃跑出来。自然,她第一个冲向了我。然后她会俯下身子,用手掌轻抚我的头,口中喃喃道:“乖孙儿长高啦……以后会比奶奶还高一截啦……快进客厅坐下,小熊呀,我做了你喜欢的腊肠,有五香的……”她总这么絮絮叨叨的,我们刚坐下,她又要去洗水果。爸爸要帮奶奶洗,却被奶奶推回客厅。洗完水果后,奶奶是要去做中午饭的,爸爸妈妈又长途开车,他们是要去休息的。这时精力旺盛的我就会鬼头鬼脑溜进厨房,帮奶奶一起做饭。说着是去帮忙,不如说是去偷吃。我窝在奶奶怀里,听着似懂非懂的四川话,两个人坐在厨房里看着小院里的猫,天空上的云彩……
我长大了,终于能听懂奶奶说的四川话了。我比以往更忙,已经好长时间没有回老家看奶奶了,但我会时不时给奶奶打电话,听爸爸说奶奶的腰有一些问题,但她总是笑道:“奶奶没事,奶奶还要给你做腊肠呢!”一个惬意的周末,我接到了爸爸的电话。“奶奶老了,”他顿了顿,接着说,“奶奶的腰不是很好,我们回家看看奶奶吧。”我愣在原地,心里咯噔一下。
那天气是阴的,天空是青的。一路上村子里的村民都在冲着我们指指点点,他们说话的声音太嘈杂,我听不到他们说的是什么。我不去看爸爸铁青的脸色,也感觉到了气氛有一些不对。冷空气把我的脑海冰冻住,除了愤怒没留下任何痕迹。村里的小路这次异常的错综复杂,站在崭新的木板门前,我竟然不敢推门。我没有告诉奶奶我会回来看她,是怕她忍着腰痛要起来做饭的。我终于抬起手推开木板门,没有了熟悉的嘎吱嘎吱的声音,没有了奶奶奔出来的身影。“是因为木板门没有嘎吱嘎吱的响了,所以奶奶才没有出来迎接我。”我这么想着,走进里屋,发现奶奶躺在床上。我扑到奶奶床边,奶奶看起来很开心,却带着愧疚冲我说:“对不起啊,奶奶这次没给你做好腊肠……”“奶奶身体最重要,最重要……”我攥着奶奶的手,像她之前那样喃喃的说。走出大门,我再也无法控制失声大哭,爸爸没说话,把我揽在怀里。
新发现是什么呢?我发现你老了。我发现我和你之间的故事还有太多空白。我害怕和你再也不见,我希望一切都还来的及,我希望你还没有走远,现在,我就向你奔去。
我不想再有新发现了。
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篇1:以发现为话题的
全文共 622 字
+ 加入清单诗,经过了漫长的发展历程,由唐朝的鼎盛时期到今至诗词绝句;生活,一种态度,一种认知,一种充满诗意与开放的生活方式;如果让世界充满爱,大家都生活在诗意般的意境下,生活又是另一番滋味。生活将无比的精彩,文学标符将飞入我们的堂空。
人们,常常提及快乐的生活,幸福的生活,可其实还不如痛快地生活,诗意地生活来得爽快!痛快地抒发出自己最想要的生活,用诗意般地日子来加以填充,你会在一瞬间发现,生活是多么的美好,多么的幸福,多么的充实,多么的饱满。
当你空虚时,不妨来一曲“梦入神山教神姬,老鱼跳波瘦蛟舞”,再来个“吴质不眠依桂树,落脚斜飞温赛兔”。优美的旋律起伏的音韵,不由得将可听不可视,可感不可见的音乐体现出来,此时的诗意是充实的。
当你寂寞时,不如欣赏一下泰戈尔的名言:“我们把世界看错了,反而说他欺骗我们。”寂寞并不可怕,可怕的是一生的寂寞,请用一种开朗的心态,诗意地情态去面对每一次来袭。
当你懊悔时,不如朗诵一下聂·鲁达《太阳颂歌》中的:“过去我不了解太阳,那时我过的是冬天”懊悔是对自己挽救的开始,有了懊悔,便还有一丝希望。
当你彷徨,契诃夫曾言:“越是高尚,就越不幸福。”彷徨,请以心去对待,对待请用行动加以证明,请以诗意的情境加以装饰。
当你受伤,罗曼罗兰用他巨如椽,细如针的笔在你心上写着:“是爱,使他们恨得那么深。”你明白了:爱是一个债,恨是一个债,我们无债却都有爱。
诗意地生活,因为有爱。
让“世界之所以有了我们,是因为它需要更美。”作结束吧。
篇2:我发现了水的秘密作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单“叮铃铃!”上课了,只见童老师在我们的座位上放了几个一次性杯子,很多同学连声问道:“童老师今天要做什么呀?”同学们七嘴八舌地讨论着。
童老师神秘地说:“你们猜一猜呀!”教室里顿时炸开了锅。童老师一下子“心软了”,就说:“哈哈,我们今天要做科学实验!”“啊!科学实验?”“对,就是科学实验!我们先让一位同学上台来发硬币,我来倒水。”“徐锘!”你来发硬币。徐锘如获至宝,连蹦带跳地跑上去接过老师手中沉甸甸的硬币,只见他拿起一把硬币就往杯里塞,我自言自语道:“这样一把把抓会不会不匀称呀!”
实验开始了,同学们迫不及待地抓起三颗硬币扔进水杯里,嘻嘻,幸亏没有溢出来,我和同桌慢慢地把硬币一颗一颗放进去,还是没有溢出来,可真是万幸啊!当时我心里比吃了蜜还甜!
然后,童老师又把回形针给我们,我们突然觉得不耐烦了,立刻把整杯都倒了下去,但是水面上的水却一滴都没有贱出来,回形针一颗颗安安静静地躺在杯底,好像在冬眠似的。这时我们兴奋得手舞足蹈,欢欣鼓舞!
这时,童老师告诉了我们实验原理:水是有张力的。水面的张力,是这股无形的力量支撑住水面超过杯口,而不溢的。当硬币放得少时,张力没有破坏,水便没溢出来。
这次的实验,不仅让我知道了实验的答案,学到了知识,更重要的是,这次的实验告诉我们:生活中处处有发现和科学,只要你留心观察,思考,就一定会有收获。
篇3:发现身边的美
全文共 731 字
+ 加入清单我们都生活在美丽的环境中,只要我们用心去感悟,就会发现身边有许许多多耐人回味的美。
美,潜在于各方面,比如家庭的美、学校的美、社区的`美等。家庭中父母对我们无微不至的关爱,学校里老师谆谆的教导,社区里保安为我们辛苦地服务等等这些都是美的体现,让我们去发现身边更多的美吧!
有一次,我和妈妈去商场购物,在坐公交车回家的途中,一位白发苍苍的老人步履蹒跚地缓慢走上车来。他骨瘦如柴,行走吃力,衣衫简朴,乘客们看见他,有的皱着眉头、有的转过头等,神态各异。老人四周望望,见没有空座位,就摞动着站立不稳的身子,非常吃力地紧紧抓住身边不远处的一根车内栏杆。
这时,只见一位20岁左右的青年走上前去,扶着老人说:“大爷,你上那边去坐吧。”老人对着青年笑笑,拍拍他的肩说:“谢谢你啊!青年人,”说完,在那个青年人的挽扶下,慢慢地走向座位。“现在向你这样的好心人不多啊!”老人称赞道,老人坐下后朝那青年人看了看问:“你人不错啊?在哪做事呢?”“谢谢大爷的夸奖,我现在在一家公司打工。”青年人笑着说。“小伙子,有出息,好好干啊!”老人鼓励他说。青年人望着老人开心地笑笑。
不一会儿,天暗下来,下起了雨。老人要下车了,青年人正巧带了伞,于是他说:“大爷,我送你回家吧!”青年人扶着老人下了车,送他回家了。老人的家离我们家不远,我们下车时,看见青年人又返回到车站候车。我回头一望,漫天飘洒的雨淋湿了青年的衣服。
啊,这是多么感人的一幕!青年宁可自己被雨淋湿,也要保护着老人,他没考虑到自己,一直为老人着想。他那乐于助人的好品质是值得我们学习的一种品德美。回到家,我的心情久久不能平静,青年那热情的身影还回荡在我的脑海中。这就是身边的美!
美是自然的流露,美来自人间,只要我们用心去体会,美无处不在。
篇4:我眼中发现的美
全文共 502 字
+ 加入清单作者: 李常浩
罗丹曾经说过:“这世界不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”世间万物处处都有美,只要细心观察,哪里都会找到美,我也一样,我发现的美也不计其数。
每天,都会有许多清洁工来到大街上扫地,他们一早就起了床,冒着冬天刺骨的寒风,来到大街上扫地,他们扫的手势整齐,每次一扫,都是扫的干干净净,一粒沙子都不放过,就算再去再苦再累,他们也是一点不嫌弃,甚至还觉得很有趣,这也是一种美。
学校,是同学们的聚集地点,本来,学校的人数很多,会显得很拥挤,但是现在却不同,同学们处处显得有序,上课时,同学们积极举手,但也从不乱发言,下课时,同学们在教室里的,都是很小声说话,在室外的,则是有序排队做一切事。吃饭时,同学们排着队进餐厅,吃饭时,也都是沉着声音,从来不说话,洗碗时,也是有序排队,绝不拥挤。这难道不是美吗?
公交车上,也同样,上车时,人们一律靠右行上车,上车时,一律排队,有序上车,在公交车里面,人们总是按照着这以传统美德——成年人为老人、孕妇让座,孩子们也为老人、残疾人让座,显出了中国人的传统美德,这也是一种美。
世间万物的美丽处处都有,只要我们细心观察,就能发现许多,让我们一起观察,寻找世间的美丽吧!
篇5:我发现了美小学生
全文共 881 字
+ 加入清单音乐因有了伴奏而悦耳动听,青春因奋斗而精彩绝伦,世界因有了五彩斑斓而充满活力。美,无处不在,身边因有了美而更加动人…… Music is pleasant to listen because of accompaniment, youth is wonderful because of struggle, and the world is full of vitality because of colorful.Beauty, everywhere, is even more moving because of beauty ...
一声亲切的问候,一个甜美的微笑,一句意味深长的鼓励……这些都是美。美,就在我身边。
美,是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去,操场上“人声鼎沸”,运动员个个摩拳擦掌,为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的,则心无杂念,只想努力迸发。拉拉队大声呐喊,都捏着一把汗,希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情,洋溢着喜悦,构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美,就在我身边。
美,是教室里同学们的笑声。回想往事,一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识,从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多,我们经历了风雨,收获过成功的喜悦,我们手拉手,心连心,一同走过。然而,最美的还是你们的笑声,回环萦绕在耳边,是那样的优美。美,就在我身边。
美,是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩,如今拥有知识的相随,这是每一个老师辛勤的成果。课堂上,老师传授知识给我们,带领我们遨游知识的海洋;课间,老师有如我们亲密的伙伴,无所不谈,是我们倾吐心事的好对象;犯错时,老师不会板着脸斥责,而是脸带微笑,耐心地教导。老师语重深长的话语,是那样的美,我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血,因此我无法忘怀这美好的教诲。美,就在我身边。
人生就如蔚蓝的天空,而在那天空上有一道道彩虹那便是美。美又如空气一般弥漫在身边,无处不在。人生有了美而丰富多彩,世界有了美而精彩。所以,带着发现美的眼睛上路吧,去寻找身边的美,相信你会有意外的收获。
篇6:小学以发现为话题的
全文共 407 字
+ 加入清单“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”——罗丹
古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?
初春的一个早晨,天气阴沉沉的,好象要下雨。
可是雨没下,只有阵阵寒冷的凉风。
风把庄稼吹歪了,把柳条吹乱了,吹得小草东倒西歪。
稚嫩的小草被吹得浑身难受,却无力反抗。
这时,“滴答——”下起了迟来的雨。
小草在寒风和雨水的吹打下累弯了身子,我从窗台上看到这景象,心里不禁有些担心了,担心小草那微小的身躯是否顶得住风吹雨打。
时间一分一秒地度过,终于风雨都停了。
我穿上雨鞋下了楼,走近小草跟前。
此时,他竟慢慢地直起了身子,水珠顺着他的身子流进土壤。
那水珠好似小草在与风雨搏击流下的汗水,那是小草辛劳的见证。
太阳出来了,放射出阳光,小草也昂起了头,挺起了身,仿佛在向太阳微笑。
我不能说我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾风知劲草”,更明白了古代诗人赞颂草的原因,因为小草坚强不息!
篇7:有趣的发现作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单你们知道桃胶西米露是什么吗?那就是桃胶和西米露放在一起煮的糖水。我非常喜欢这一款糖水,一听到名字就口水直流三千尺了!可是,我一直都不知道桃胶是怎么来的。直至今天,我才终于弄清楚了它的由来!
早上,我们一家三口带上表妹一起到金钟水库骑单车。我们租了三辆自行出,兴高采烈地出发了!骑着骑着,我忽然发现道路两旁有很多棵桃树,我立即停车,兴致勃勃地观察起来。我看见桃树上长满了一些粘粘的东西,有的黄中带白,有的透明,还有的是深黄色的。仔细研究之后,我还是不知道这是啥。于是,我去问爸爸,爸爸说:“这是桃胶,是桃树上分泌出来的一种物质,可以用来煮糖水。”听了爸爸的解释,我才知道这就是传说中的桃胶。我小心翼翼地把它摘下来,凑近鼻子一闻,竟然是没有味道的,用手一摸,软绵绵的,很像海绵,它粘在我的手上怎么甩都甩不掉。它的形状,有的像一座座连绵起伏的山峰;有的像一粒粒晶莹剔透的水珠;还有的像一朵朵艳丽的鲜花。
通过这一次骑单车,我发现了一种食物——桃胶。
篇8:我的发现一年级日记
全文共 545 字
+ 加入清单xx年xx月xx日 星期x
科学家们根据蝙蝠发明了雷达;根据野猪发明了防毒面具;还根据青蛙发明了蛙眼,我觉得这很有趣,就学着科学家的样子去观察昆虫。
放 学时,我在家边的小公园里散步,希望能发现有趣的小动物,我走着走着,来到了一丛草丛边,我看见了一群蚂蚁争先恐后地爬向草丛里,好奇心驱使我去草丛里探 个究竟。我扒开草丛一看,原来是一群蚂蚁在把一只死蟑螂抬向不远处的一个蚂蚁洞。有的蚂蚁在辛苦地抬着蟑螂向洞口走去;有的蚂蚁在蟑螂背上津津有味地吃蟑 螂;还有的蚂蚁在蚂蚁群后面跟随着。我被眼前的这一番景像震惊了,区区几十只小蚂蚁竟然会抬起比自身重不知多少倍的物品。
有了这个惊奇的发现后,我马上跑回家查电脑。“哇!原来原因是蚂蚁腿部的肌肉纤维有几千条,而且它有六条腿,背东西时背部受力,将力平均分布到各条腿上,所以承重力强上能平均分布重物的压力,所以能搬动比自身重几十倍或上百倍的物品。”
蚂蚁的这个信息让我有了灵感,我想发明一个机器,这种机器是很小的,贴在你要搬的物品上,物品就会变得很轻,连三、四岁的小孩都会搬动一个大冰箱。把这种机器贴在自己身上,就会像蚂蚁那样长出六角腿,分布压力,轻而易举地搬起你要搬的东西。
原来蚂蚁身上有那么大的学问!我以后要认真观察大自然中的各种事物,去发现它们身上的奥秘。
篇9:春天的发现
全文共 252 字
+ 加入清单常熙开
盼望着,盼望着,春姑娘来了,我们来到公园寻找春天。
那一天,蓝天白云,我们在远处就看见公园里绿色的植物。我看见小草吐出了翠绿的嫩芽,瞧!迎春花那张金黄的脸庞正朝我们笑呢,还有那像三颗翠绿的小爱心聚拢在一起的三叶草,据说它可以带给我们好运。
一只小燕子掠过公园,它那剪刀似的尾巴显得格外乌黑,“唧”又一只燕子飞来它们在捉迷藏呢,柳树阿姨在春天长出了茶绿色的枝条漂亮极了,我还发现了一个“小伞兵”,随风飘到了棕色的泥土里,它头上有一撮白色的绒毛,它就是蒲公英。
春天真美呀!这就是我在春天的发现,我喜欢春天。
篇10:以我发现了美话题
全文共 851 字
+ 加入清单不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 Do not praise the color, just leave the Qiyu Qian.
——题记
美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在我们上学的时候,那干净的道路,我们可想过,是谁们给的?在那干净的大道上,是谁曾在那背后付出多少汗水?是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街,让城市更加美丽,让空气更加清新?是环卫叔叔阿姨们!
记得有一次,我上辅导班,因离家远,一大早便出门了。外面下着大雪,我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服,竟没发现地上的积雪,一个不小心,身子向前倾斜,这是一个人影把我扶住,把我投入她那温暖的怀中,声音温和的说:“小朋友没事吧?都怪我没把雪铲干净,我现在就把这害人的东西K掉”我一笑,好幽默。
从她怀中挣脱出来,定睛一看,原来是一个穿环卫的阿姨。黑黑的眼珠,齐耳的短发,一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧?现在才6点多。“阿姨,您这么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一个小孩都一个不小心就摔倒了。
万一老人摔倒了,怎么办?要是摔坏了怎么办?那多不好,铲雪又不累,就算为人民服务吧!”我一听,心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!为人民服务,也让不是为自己服务吗?就在这时,阿姨又问了。“你在这干啥?多冷呀!小心别冻感冒了!
”“呀!倒霉!忘了!阿姨再见!我去上辅导班了!”“再见!小朋友!快去吧!别迟到了!”“嗯!再见!阿姨!”我飞奔起来!“小心,别又摔倒了!走慢点!”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨!放心吧!我会的!”“那就好!再见!”看着阿姨远去的身影,我心里默默感慨:这位阿姨太好了!这么关心他人,真是位好阿姨!阿姨!谢谢您!是您教育了我!我会向您学习的!
其实,美真的是世间无处不在的优美旋律。美,她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩,为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美,更美!
篇11:童年的发现作文500字
全文共 591 字
+ 加入清单那时我才六岁,老爸有一天突然递给我一个包裹,神秘地说:“拆开看看吧!”我好奇地打开了,只见里面有几根瘦长的棒子,两头都粘着一个银色的东西。我随意的地把这几根棒子扔在桌子上,对这些东西没有什么兴趣。可是当棒子刚刚落在桌面上,就仿佛有一股巨大的力量把它们吸在了一起。我奇怪地拿起了这两根紧紧吸在一起的棒子,发现银色部分把两根棒子吸在一起。有这么强的吸力?我半信半疑使劲地甩了一下,两根棒子看似要被分开,却又重新成了一条直线。我费了好大的劲儿才把它们分开。我拿另一端再吸,两根棒子却又好像要逃避对方地攻击似的,总是绕着转,就像一对仇家似的。我用九牛二虎之力把它们合在了一起,一松手又弹开了。有时候,我想把它们合在一起时,另一头就会转过来互相粘着。这是怎么回事呢?
我一边想,一边摸着磁力棒上的磁铁。突然,我好像摸到了什么,便停止思考,侧身下去看。一个小小的字母N呈现在我的眼前,又看另一边是一个S。是什么意思呢?我便试着用一根S,便拿过来仔细观察。指南针为我指出了正确的方向。哈哈,知道了,磁力棒一定也跟指南针有关。把两根磁力棒接在一起的地方当作中心点,两根棒子的头为指针,如果把两个相同的头接在一起,那么两头都不标着S或N了吗?指南针不就会不准了吗?我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。
后来我每次把玩两根磁力棒,就会不由自主地想起童年的发现。
篇12:有趣的发现作文500字
全文共 498 字
+ 加入清单一天,我正津津有味看电影。电影里的主角爬上热气球,然后点火就飞上了天。我脑子里一直在想为什么热气球可以飞上天呢?这个问题使我疑惑不解,好奇心驱使我一定要去问一问。我问妈妈:“为什么热气球点火就可以飞上天呢?”“我也不知道呀。”妈妈马上回答,“你去网上查一查吧。”我立刻拿起手机查了起来。
我终于知道了,因为热空气的比重比空气的比重小,当热气球内的空气达到一定温度时,球内空气重量加上气球本身的重量之和,就会小于同等体积的冷空气的重量。根据阿基米德定律,热气球就会飘起来,我终于明白了这个道理。
还有一天,奶奶买了一盆捕蝇草,我想这就是可以吃虫子的植物吗?我决定一探究竟。在家左抓右捕终于抓到了一只蚊子,我把蚊子放到了捕蝇草的“嘴巴”里,刚碰到捕蝇草周围“毛毛”的时候,捕蝇草的嘴巴就立刻咬了下去,把蚊子夹住,一天过去了,第二天一早,蚊子就不见了,难道蚊子被吃啦?
我上网一查,原来那些“毛”就是他的神经,当昆虫飞的时候碰到了他的毛就被夹住,然后包裹在里面慢慢地消化掉了,这就是所谓的捕蝇草。
其实生活中有许许多多有趣的事呢,只要你认真观察,细心发现,就会发现其中那惊人的奥秘。
篇13:有趣的新发现作文300字
全文共 679 字
+ 加入清单今天中午,奶奶和我从市场上买回来三条鲫鱼,我把它们养在水盆里,其中有一条个头最大,他在盆里活蹦乱跳,其他两条像给它伴舞,一起表演着“水中芭蕾”。
咦,为什么鱼儿在水中游得这么灵活,这么快呢?它们是靠什么来掌握平衡的呢?真的像人们所说的靠鱼鳍吗?我突然心一惊,来做个实验吧!于是我从水盆里拿出那条“大块头”。
这家伙可不是让人省心的东西,我才抓住它,它像跟我捉迷藏似的,从我手中“扑通”又滑入了水盆中了,气得我火冒三丈。我这下双手使出了吃奶的劲儿下去把这条“大块头”抓了上来,它不管怎么溜也溜不出去。我一只手抓住它一只手拿出一把大剪刀,对准它的背鳍“咔嚓”一剪,接着我再把它放入水中,这下他的身体在水里可不是那么灵敏了,而是一会儿肚皮朝上,一会儿肚皮朝下,东倒西歪的,好像是失去了平衡。哈哈,你神气不起来了吧!我终于有了自己的第一个发现:背鳍是鱼儿的“总管处”。
我的目光又转移到了另外两条鱼,我嘴里喃喃道:“对不起了啊,你们就牺牲一下吧!”说完我便狠心的一下子把一条鱼给抓了上来,剪掉了它的腹鳍,再将它放入水中。
看着这条鱼在水里吃力地游着,就连撞到了水盆它都不知道,仿佛整个鱼失去了知觉,呆头呆脑的。不过我在它身上又发现了一个秘密:鱼儿身上的腹鳍就像是我们汽车上的档杆一样控制方向。
我拿起最后一条,又狠心的把它的尾巴剪掉了。
我又发现它像没头脑的苍蝇乱窜乱钻。在水盆里东撞西撞。由此我最后的发现就诞生了:尾巴是鱼儿的方向盘,要是没了它,鱼儿就不能像往如一样随便乱拐弯了。
鱼儿要是失去了鱼鳍,它就不能像往常那样游来游去了。原来,鱼全靠的都是鱼鳍来掌控方向,控制平衡的。
篇14:采访发现生活中的闪光点
全文共 632 字
+ 加入清单【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。”“对,爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,拣起了一张平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。
生活中的亮点不难发现,它们就存在于社会中,星星点点,照耀人心。
【商店中】坐够了,我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来,他们保持微笑向你介绍商品,用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久,终于想起,用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的亮点。
那天,我发现了不少生活中的亮点,坐在窗前细细回味。其实,生活中的亮点无处不在,只要你善于发现,在一颦一笑中都会有亮点的闪光,它们带给你的不是刹那的闪烁,而是永久的记忆…
篇15:我发现了爬山的乐趣作文800字
全文共 817 字
+ 加入清单乐趣,存在于万物之间。犹如夜空的繁星,虽小但也灿烂。乐趣也体验在小事之中。
阳春三月,正是登山的好时节,我和家人一起去登山。我在这件小事中却感受到无尽的乐趣。
到达山脚时,空气清新,天气凉爽,我们准备走石阶上山,顺便体会一下周围的美景,姐姐走了一会儿,觉便有些无聊,就和我比谁先到达山顶,我欣然同意。
起初,我一步两阶,把姐姐落下很远,心里不免得意起来,心想姐姐走得这么慢,我肯定会把她甩得无影无踪,我一定能赢!可是不一会儿我就感到疲劳,两条腿有有些沉重,喘气也急。我就找一个石头,坐在上面休息一下。
姐姐不一会儿就赶上来了,走到我身边时,笑着说:怎么,跑不动了?我没好气得看她一眼,心里想:哼,你先走,我一会儿就超过你。许久后,我又开始向上登。后来,我又一次地赶超了姐姐。我调皮地向她做一个鬼脸、笑嘻嘻地向上跑去。过一会儿,我被旁边的娱乐项目吸引,也上前去凑个热闹。可不一会儿,姐姐又赶上来了。我不屑地想,之前我很快就超过了你,现在我也不怕。结束后,我又忽忽追赶姐姐。
我又超过了她,我奋力地往上跑,看到匀速慢行的姐姐,心里更加开心。不停地向山顶登,但是我的体力有限,很快我又疲惫了。我看快到出顶了,就迈着沉重的步天子继续向前。
我高估自己的实力,我真是走不动了,腿好像有千斤重。气喘吁吁的我只好慢慢走。而姐姐,不知什么时候又走到我的前面。当我到那山顶时,姐姐已经坐在那里歇脚了。
姐姐看透了我的纳问,笑着对我说怎么样?你不仅没有欣赏美景,还输掉了比赛。你不知道吗?太想赢,就会输呀!
大想赢,就会输。人生不也一样吗?
太急于求成,而不注重过程,最后总要失败的!
我静下心,仔细思考这句话。周围的风景是那样秀美壮丽,白云萦绕在山腰,山脚下的人就像蚂蚁一样小,真有杜甫的会当凌绝顶,一览众山小的感受。心里顺畅起来,感到无尽的乐趣。这些乐趣给我不一样的感受。
这次登山,让我发现了登山的乐趣。也让我明白:注重过程,不急于求成,一步一步脚踏实地地走,总会成功!
篇16:写我发现了春天的
全文共 489 字
+ 加入清单春天来了,星期天,我和妈妈去桃园公园寻找春天。
一踏入公园大门,就看见了一条清澈的小溪。小溪终于脱去了厚厚的冰衣服,欢快地唱着歌,高兴地你追我赶。一个小弟弟踩在河里的鹅卵石上,和河水在亲切地嬉戏着,一朵朵调皮的浪花跳出来不时地打在小弟弟的脸上,好像在说:“我就是春天。”
小河的旁边是一排整齐的垂柳,不知什么时候已悄悄地吐出了嫩芽,碧绿碧绿的。在暖暖的春风吹拂下,轻轻地打在我脸上,扭动着它那婀娜的.腰肢,对我说:“我就是春天”。
忽然,一阵花香扑鼻,眼前出现了一片粉色的海洋。只见鲜艳的桃花有的已经迎风绽放,有的还是含苞待放的花骨朵。金黄色的花蕊上落满了勤劳的小蜜蜂。不远处,是一个清澈的人工湖,湖面上有几只鸭子正在悠然自得的嬉戏着。这时,我不禁想起了一首诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。难道,这就是春天?
湖的旁边就是健身器材,人们也脱去了厚厚的冬装,在锻炼身体,最引人注目的是一个正在学走路的小孩,他伸着双臂,迈着笨拙的脚步,摇摇晃晃地向妈妈走去。我好像听到他在说:“我就是春天”。
春,我找到了,春天就是那一派生机盎然的绿,春天就是那万紫千红的花;春天就是朝阳,春天就是希望!
篇17:一段发现的旅程作文800字
全文共 923 字
+ 加入清单你若要了解,便要去发现。
——题记
在成长的旅程中,总有一些人就在一旁悄悄陪伴你,即使你并未发现。
发现了·那抹微光
已步入初三下册,早已做好了在题海中搏击的准备。学海无涯,只有用苦来作舟。有一幅场景每晚都重播着:一个身影,坐在书桌前埋头苦写,桌上摆满了复习书。明亮的灯光照亮了屋子,闹钟指着“11”这个数字,但仍在往下继续“滴嗒”。
妈妈端来一杯牛奶,乳白色的,亲切地对我说:“孩子,写累了就喝杯牛奶,放在这儿了。”“嗯,好的。您先去睡吧,再过一会儿我就休息了。”我头也不抬地边写边说。妈妈无声地走开了,顺道带走了一本课外书本,但我并不在意。
当时针指向“12”时,我吐了口气,伸了个懒腰。不经意看见了那杯已凉的牛奶,我叹了口气走进厨房,想要把牛奶倒掉。一瞥间发现,爸妈的卧室中有微弱的光,照射在地板上,透过门缝溢出来。我悄悄推开卧室门,发现妈妈还坐在床头上,手上是那本课外读本,她一直就这样慢慢地看着。
我才发现,在以前无数个漫长的夜晚,陪伴着我的,是那书本,是那杯牛奶,还有那一抹微光。我转身回到厨房,端起牛奶,用开水泡热,喝了下去。
发现了,那抹微光,是妈妈的关爱。
发现了·那张明信片
当上课铃响起,一个陌生但又有些面熟的女生出现在班上。是一个转校生,但我毫无反应。不过意外的是,老师把女生排在我的左边,成为了初中岁月最后的同桌。我礼貌性地说了声“你好。”那女生微笑道“你好呀,我是转校生,以后有什么不懂的,相互合作!”我点点头,但内心并未在意。
可更让我意外的是,她从口袋里变戏法似的,拿出一张明信片给我。“送给你。”我拿过一看,上面写着“你若要看天,便只需仰头。我若要看你,便要努力追赶。”字迹很漂亮,但很陌生。
抬头瞧着她,面孔漂亮,也更陌生。不过,那双眼睛亮亮的,却有些眼熟。
“忘记了吧,我们曾经可是好朋友!”啊,我想起来了,她是我小学的时候,不经意间帮助过的女生。她一直把我当成学习和追赶的目标,与我肩并肩一起走过了一段美好的旅程。
上天送给我一张明信片,也为我送回了一位同窗好友。
发现了,那张明信片,是友谊的回归。
那抹微光,我发现了亲人深深的关爱。那张明信片,我发现了因缘分而回归的友谊。
人生的路途还很漫长,寻觅,发现,为成长的旅程增添韶华。
——后记
篇18:我的新发现作文
全文共 435 字
+ 加入清单我家有只兔子,每天我都要逗它一会儿。我以为它只吃兔粮,可是,最近我的发现改变了我的看法。
一天,我百无聊赖,便去逗兔兔玩。我和它玩了一会,突然发现它竟然在吃自己的粪便!我大吃一惊,便拾起一粒圆圆的干干的给它吃,可它不吃!我疑虑重重,便去问爷爷。爷爷说:“这是因为兔子要把失去的营养再补回来呀。还有啊,因为有的粪便有营养,有的没有营养,所以它才挑着吃。”爷爷说的听上去有些道理,可我还是将信将疑。我又问妈妈,妈妈也不知道。(很少有妈妈不知道的事)我便上网查一下了。网上是这样说的:兔子的粪便通常是坚硬的,偶尔也会出现一些柔软的粪便,兔子可能会吃下柔软的粪便。这些粪便中含有无法消化的植物纤维,再次吃进腹中,身体将所需的营养吸收后,再排出体外。若不吃这些粪便,有的兔子可能会因营养不足而死亡的。
哦,原来是这样啊!爷爷说的是对的。
妈妈也过来,看了后恍然大悟说:“原来兔子是为补充营养才吃,我还以为它像猫和狗一样,精神上有问题呢!”
看来,生活中“处处留心皆学问”,我还要继续观察。
篇19:树林里的发现作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单周末妈妈带我到树林里游玩。
突然,我发现一片嫩绿的叶子上有一只青色的毛毛虫,正大口大口地吃着树叶。它悠闲自在的样子引起了我的兴趣。它让我想到了毛毛虫变蝴蝶的一篇科普文章。于是我决定仔细观察研究一下毛毛虫的生长。
过了四五天,我又来到树林里寻找那只毛毛虫。咦,它正在一片树叶上吐丝呢!我赶紧拿出事先准备好的放大镜仔细地观察,只见毛毛虫从嘴巴里吐出一种又粘又细的丝状物,速度很慢,妈妈告诉我毛毛虫这是准备用丝把自己完全包裹起来。
一周后,当我又一次去找毛毛虫的时候。在当时毛毛虫吐丝的树叶上我发现多了一个又白又圆的“小房子”。原来,这就是科普书上说的“蛹”啊!
又过了一个月,我再次来到毛毛虫的家,发现“蛹”上有一个小洞,我往里一看,里面空空如也!“妈妈,蛹里面怎么是空的?”妈妈说:“因为毛毛虫变成蝴蝶后飞走了啊!”
原来,树林里有这么多有趣的东西,仔细观察可以发现更多哦,朋友们下次我们一起到树林玩,一起发现更多的新奇吧。
篇20:童年的发现
全文共 355 字
+ 加入清单作者:任鸣宇
我脱掉鞋,躺在床上,脖子正好在床边上,头发耷拉在地上,任由它摆动。我一直在用手摸头发,瞪着眼睛看墙的上方,我的眼睛停在了灯管上。我一直盯着灯管看,一直也没看出来什么,过了一会,我发现灯管里面有什么东西在流动,这令我很奇怪,为什么会出现这样的现象。我没有问任何人,也没有给任何的人说,因为我认为这是一个很了不起的发现。
教室里面的灯管跟家里的一样。下课了,我抬头盯着灯一直看,也不管眼睛的疼痛,只管盯着灯管看。里面竟然也有东西在流动。特色班的屋子里的灯也是这样的。
我认为有两种可能,第一种:灯管里面空气非常多,但是空气的空间有限,只能这样有规律的流动;第二种:里面不是空气而是电流,电在灯里面流动。我也不知道到底哪个是正确的。
我要继续的研究下去!