我心中的慈善作文精品20篇

随着社会发展的进步，慈善事业在各行各业如火如荼地进行，其中有真正心系天下，真心为慈善之人，他们用自己的号召力为慈善事业尽一份自己的力量。这样的人值得我们尊敬和崇拜。但其中也不乏以慈善为噱头，用造假和表演来支撑慈善，以此来谋求自己利益之人。慈善，最重要的就是诚信。真实、透明是每一场慈善的应有之义。不管是慈善中善款的来历，还是后续活动中善款的去向，都应该是纯净、透明的，不掺杂质的。慈善本身是一场心与心的温暖，若其中牵扯欺骗、虚伪，即使做了慈善，也终究是脱离了慈善的本意，这又让人们如何相信呢?

人人都有一颗心，大多是善良的。在别人有难的时候，我们献出一点爱心，也许就能挽救一条生命。

近几天，四川发生了大地震，死了很多人，我很难过。

老师从办公室回来的时候，脸色铁青。她说：“现在四川的同学没有了家，他们连吃的都没有。一方有难，八方救援，我建议同学们少吃点零食，向四川人民献点爱心。”

回到家里，我对妈妈说：“我们要捐款，给四川地震灾区。”

妈妈说：“好事，四川的人也真够可怜的。”

我问：“妈，我捐多少呢?”

我妈说：“就用你这星期的零花钱吧，家里也没有钱了。”

第二天上学，我们开始捐款，有的10元，有的20元，我钱少有些不好意思，后来想五元也能帮灾区人买五瓶水呢。赵欣捐了100，老师问：”是你自己的钱么?“赵欣说：“我出一半我妈出一半。”老师说：“你做得很好，提出表扬。”

我捐得不多，但我也有一颗爱心。只要献出了爱心，就能让别人温暖一些。

钢琴家郎朗有着许多耀眼的头衔，不过他特别珍惜这两个：

2004年5月20日，郎朗在纽约被委任为联合国儿童基金会国际亲善大使，成为第一位担任此职的钢琴家。2005年10月9日，华盛顿举办“中国文化年”期间，郎朗应布什总统邀请，在白宫举办专场独奏会。布什总统向他授予“世界和平使者”的称号。

儿童基金会执行主任贝拉米在宣布这项任命时说：“郎朗是儿童基金会最年轻的亲善大使。邀请郎朗担任亲善大使，是因为他具有与听众做心灵交流的独特能力，并把很多时间和精力用于增加古典音乐的青少年听众。”

郎朗对于慈善的头衔深深感激：“音乐就像一种语言，世界的语言，它将人们彼此相连，也连接着彼此心灵的感应。我认为接近孩子的最好方式就是为他们演奏音乐，用音乐打开他们的耳朵和心灵。”

今天吃过早饭，我和妈妈准备在我们楼道里做一次公益劳动。

我们先拿了个小铲子先清除楼道里的小广告，小广告粘的太结实了，我费了好大的劲，才把它除掉，还好妈妈拿了一个抹布，先擦一擦，就好除了一些，终于，我们清除了十六个小广告。

接着，我又开始扫楼梯，刚开始，一扫就有好多灰尘，很呛，妈妈就从家里端来一盆水，撒了撒，果然，就没灰尘了，我扫呀扫呀，终于扫完了。

最后，妈妈给我了一块抹布，我又把楼梯扶手擦了擦，擦得干干净净，一丁点灰尘都没有，我还把小阁楼的两个门都擦了擦呢!

我扫地时还有一位阿姨表扬了我，说：“扫的真干净呀!”我听了心里美滋滋的。

4月14日是青海省玉树县天崩地裂的日子，学校叫我们要为灾区捐款，老师说：“每个同学至少捐二十元”。第二天大多数同学都按照老师说的捐了二十元以上，只有几个同学没有捐到二十元，就因为只有几个人没有捐到二十元以上，才让我们班在学校捐款排到了第二名。

我现在清清楚楚记得4月30哪个神圣的日子，我们整整齐齐的站着，各班都派了一个代表上去捐款，可是我依然忐忑不安，因为我在学校并没有捐太多的钱，我也只是进了一点微薄心愿而已，我同样也很担心灾区以后的日子，一直都高兴不起来。越来越让我觉得非常地不安，我也很想为灾区的朋友们多捐一点，可是我的零花钱不多，当我回到家里把我的心情告诉了妈妈，妈妈说;没事的爸爸和妈妈也为灾区捐过款的，我们一起为灾区的朋友们祈祷吧!难关总会度过的，明天会更好，愿灾区的小朋友们早日从返校园吧!

那是一个阳光明媚的下午。我背着书包走进了教室准备上课，看到同学们正排着整齐的队伍。最前面的同学把钱放在班长的座位上。排在后面的同学每人手上都拿着钱，有的三元，有的十元，还有更多的。

哦，我想起来了!我赶紧回到座位把准备好的五元钱从书包里掏出来，也排了队。轮到我了，我把钱放在班长的桌子上。那一刻，我多么希望灾区的人民能尽快过上好日子，希望那里的小朋友能和我一样，在明媚的阳光下，快乐地读书，健康地成长!

一、【反义词】

歹毒，凶恶，凶残

二、【基本解释】

[释义]

(形)对人关怀，侧重指关怀而富有同情心。

[构成]

并列式：慈+善

三、【短语造句】

1.慈善家的笑或许是真诚的。

2. 她是个宽厚、慈善的女人。

3. 我们要放弃慈善捐款运动。

4. 很多人经常为慈善事业捐款。

5. 该校由一慈善机构资助。

6. 把所有的钱遗赠给慈善事业。

7. 这对慈善事业也是一个威胁。

8. 他把钱大多遗赠给慈善机构了。

9. 这样的慈善事业得到政府的鼓励。

10. 我主持慈善事业。

四、【详细解释】

◎ 慈善 císhàn

[charitable;philanthropic;benevolent] 对人关怀而有同情心;仁慈而善良

仁慈;富有同情心。《魏书·崔光传》：“ 光 宽和慈善，不忤於物，进退沉浮，自得而已。”《警世通言·苏知县罗衫再合》：“ 徐继祖 是个慈善的人，也是天性自然感动，心内到可怜这婆婆。” 清 昭槤 《啸亭杂录·孝亲》：“﹝ 孝圣宪皇后 ﹞天性慈善，屡劝上减刑罢兵，以免苍生屠戮，上无不顺从，以承欢爱。” 王西彦 《古屋》第一部二：“他发议论时，好像是个具有一副慈善心肠的人。”

心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。

以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。

一次我在去中山公园玩时，在门口有一位大叔，他衣衫褴褛，他没有手臂，在他面前有好几张宣纸，一个砚台里面只有一点的墨，因为他没有手臂，只能用脚来写字，只见他光着脚，用脚拿着毛笔，他的脚上都有茧子了，可见他练这个一定练了很久，也练的很辛苦。不仅这样，他的毛笔字写的不比正常人写的差。他写的毛笔字龙飞凤舞，也写得笔翰如流，让围在他旁边地人都赞叹不已，纷纷都掏出钱来放到他前面的小箱子，不一会小箱子里面就装满了。在旁边同样是乞讨的，但是他没有断手断脚的是一个四肢健全正常人，他却没有那位残疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有几块钱，没有人围在他旁边，大家都到残疾人大叔那去看了，大家都在看残疾人大叔没有手臂是怎么写字的，看到的却是那样的画面，大家都被残疾人大叔的坚强和不轻易放弃的决心和毅力而感动了，大家都知道给正常人乞丐钱，还不如给残疾人乞丐好。

我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下。我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

全体教职员工：

社会需要慈善，慈善依靠社会。新区党工委副书记、市委副书记徐旭在市慈善总会会员代表大会上指出，要继续组织好“慈善一日捐”活动，充分发挥党员干部示范表率作用，不断扩大覆盖面和参与率。为此，我们倡议：认真贯彻市委、市政府关于发展慈善事业的部署要求，在坚持自愿的前提下广泛开展“慈善一日捐”活动，为弱势群体服务，为困难群众排忧，帮助需要帮助的人。

乐善好施、扶危济困是中华名族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。它体现了人类最高尚的品质、最美好的感情和道德情操，也是社会文明与进步的标志。开展“慈善一日捐”活动，党员、干部应主动带头，家境优裕者应慷慨解囊，广大教职员工应积极参与。

慈善事业是全社会的崇高事业，是全体民众的爱心工程。在此，我们怀着最真挚、最崇高的心情，向一切富有爱心的人士发出爱的呼唤，希望你们伸出无私仁爱之手，加入到“慈善一日捐”的行动之中，用你们的善行，为需要救助者架起生活的桥梁;用你们的爱心，为需要救助者点燃人生的火焰;用你们的力量，为需要救助者托起明天的太阳。爱心无止境，捐助有真情。让我们敞开博大的胸怀，伸出友爱的双手，让爱心在我们舟职校园飞扬，为构建和谐舟山群岛新区贡献力量!

送人玫瑰，手有余香。我们期待着您的参与，衷心感谢您的支持!

舟山技师学院(筹)

舟山职业技术学校

2015-6-30

提到公益、慈善，人们似乎总是会首先想到红十字会等大型的慈善机构和公益事业，或是某公司，某明星捐出几百万的慈善举动。但实际上慈善和公益距离我们并不遥远，它存在于我们每个人的身边与我们息息相关。

年近八旬的老太太可以做到省吃俭用，回收垃圾，以此来做公益为贫困县的学校捐助上自己的积蓄。未涉世的小学生可以省下自己的零花钱和午饭钱去支持学校的公益活动，为大山里的孩子献上自己的爱心。我们每个人又怎么有资格说自己没有能力做公益呢？公益、慈善需要的不是多么宏大的规模，多么隆重的场面，多么浩大的声势，需要的只是我们每个人的一点爱心和行动。况且，那些慈善机构、那些公益事业靠的不就是无数平凡而热心的公民吗？所以要相信只要愿意去做，每个人都能参加公益，做慈善，每个人都能献出自己的爱心。

“修身齐家治国平天下”，“修身”在首位，作为国家的一份子，“修身”，努力提高道德素质，完善人格，也是一种责任。梦想的实现，社会的进步，国家的建设，需要的何止是科学技术？需要的还有高道德水平。而提高道德水平的一个重要途径便是参加慈善、公益活动。经济在发展，在这样的时代背景下，我们要支撑和继承的东西越来越多，这其中就包括慈善、公益事业。不少人会问为什么要继承这些，因为有了慈善和公益才唤醒了人们心底沉睡的爱心，有了慈善和公益，才让人们明白什么叫做互帮互助，什么叫快乐，有了慈善和公益，才让这个社会充满了爱。我想一个没有爱的社会就如同一个没有灵魂的人——死气沉沉。同时，慈善和公益也能发挥出我们社会主义能够集中力量办大事的优越性。

我们虽然不是太阳，但可以奉献爱心变得光芒万丈；我们虽然不是造物主，但可以让社会因为我们的存在而充满爱与希望；我们虽然只是一滴水，但只要发挥每个人小小的力量，终会聚成浩瀚的海洋！

看，桌上的书包已堆成了一个个小山，地上的文具已堆成了堆。这就是我们学校举行的“爱心书包”捐赠仪式。

昨天，老师告诉我们要给灾区的孩子们捐赠书包，我马上收拾出我的旧书包。想想贫困地区的孩子生活那么艰难，我能为他们的学习做点事情，那多好呀!

我想让得到我的书包的同学能认真学习，我将书包在水管上洗干净，当晚风吹着书包的时侯，我想给远方的贫困小朋友说声：你们将要得到书包和文具了!

我祝所有贫困地区的孩子越来越有进步!

材料中，富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方，不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说：“一箪食，一壶浆，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系，但这些话也道出了每个人都是有尊严的，侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说：“君子不饮盗泉之水。”因此，我们在帮助他人的时候，如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中，英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我可以进来吗?询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道：我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍，这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受赠者，又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风，既抚慰了受赠者，又不至于吹乱他们的心绪。

然而，在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善，他们行慈善之实，却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标，我们不否定他确实帮了不少人，但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片，陈光标与受赠者们举起手中的钱，陈光标笑容满面，但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?

在当今时代，“微公益”、“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护受赠者的尊严吧!

杨绫子学校，我很久以前就听说过，这是一所专门给有智力障碍的人上的学校，但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中，就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动，体验残疾人的生活，还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。

一路上，我们的心张既期待又紧张，想象着里面是什么样的。

终于到了，我们在大队部唐老师的带领下，走进了这所特殊的学校，并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上，我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片，上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心，从中我体会到了社会对残疾人的关怀。

看完短片后，我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩，我戴上了它，四周顿时变得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖横扫着盲道，仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音，小心翼翼的向前走去。不久，只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”，便摘下眼罩，看见一片光明，不禁松了口气，当盲人的滋味真不好受啊！

接着，我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动，从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物，他们大声的说了“谢谢”，还与我们合了影，一点也不拘束，使我们倍感亲切。

经历了如此有意义的活动，我明白了，我们以后要关心有缺陷的人，因为他们的生活并不像我们这样方便，我们应该尽自己的能力去帮助他们，让我们的每一天都充满爱与感恩！

昨天，我爸爸收到一封短信，说：“明天早上9：00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李x慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车沿着去吉利三中的路走着走着我们到了一块既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。

我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李x慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李x慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

我的爷爷是个慈祥的老人，他是我最亲近的人了！

每次回到家，总会听到爷爷“感叹”，“唉”，总留在兴化一定很无奈吧？以后呀，只要你把每星期的课上完，按时完成老师布置的作业，就打电话让爷爷去接你。听到这些话顿时让我感到特别温暖。

在乡下的每一天总离不开弟弟的身影，就这个小不点还惹得我挨批评呢！听，爷爷的“大噪音”又来啦！涵快带宝宝来吃瓜果，当我还没反应过来时，我那淘气的弟弟一听到有好吃的，就像一只无头的苍蝇，跌跌撞撞直奔主题，随后而来就听到爷爷叫我过去，我不慎抖了三抖，知道大事不妙，快速地走过去，从爷爷的表情上可以想象到，接下来爷爷会说什么？瞧，涵呀，宝宝毕竟还小，有很多的道理他现在还不能明白，就比如刚才的安全问题，你要学会去引导，做好姐姐的榜样，现在的小孩模仿力都是很强的，万一一不留神出点小意外呢！当时的我满脸通红，莫不知声，爷爷见此状，立马转开话题，来，吃瓜咯！这可是我们自种的瓜果呀，接过爷爷递过来的瓜果，甜在嘴里，乐在心里。

我最喜欢的事，就是和弟弟一同坐在爷爷的车上，一路上风儿尽情地舞蹈，把火热的地球淹没了，现在的一切都是那么的舒心。小草仿佛又“活”了过来，随着风儿轻轻摇摆，花儿感觉更艳了，陪着柔风一起舞蹈。爷爷停下车让我们和大自然一起玩耍。此时的我们唱着欢快的歌谣，迎着风，手拉着手一起转圈。“吆”地一声，原来是地上的石子“不小心”把小满的脚刮疼了，爷爷闻声而来，赶紧抱着弟弟坐下来，手不停地在宝宝脚面上揉揉，心疼地问:“疼不疼”，当时的我跟爷爷说了声“对不起，我没有照顾好弟弟”，爷爷摸着我的头，亲切地说:“涵呀，这不关你的事，你已经做的够好的了，不要太自责，更不要把什么事情都揽到自己身上”。听到这暖心窝的话，当时的我更多了几份快乐！

这就是我的爷爷，一位慈善的老人，我爱他。

我们去来听红十字应急救护公益讲座，这一次的讲座使我受益匪浅，终身受用。

讲座开始了，是红十字会的林主任。林主任语重心长地给我们讲：“4月17日有一辆公交车----959路，车上有一位心脏病人，心脏病发作，车上有的叫司机开去医院，有的则打“120”，但是有一位女同志，按压着心脏病人的胸骨部位，按压几十次，做人口呼吸，病人到了医院，还活着，顺利抢救了下来，这是要多亏这位女同志。

我学会了六个字：平，拍，呼，判，按，通。

这节课不仅仅是一节课，而是一个人生命当中最重要的一项本领，自救。

保护环境，人人有责!

爱心？爱心是什么？相信很多人都问过这个问题。爱心，经常会在你不经意间露出来。它可能看不见，摸不着。有时，爱心是一杯寒冬里浓浓的热茶；有时，爱心也只是彼此间的一句问候。简单的来说，爱心，其实就是互相的帮助。

帮助，每时每刻都在发生，就看你是否用心去感受。

晓宇是我的好朋友。“有福同享有难同当”这句话，真是形容的一点儿也不错。在平常的日子里，我们经常会悠闲地坐在一起，畅谈琴棋书画，古今中外。而在我们之间需要帮助的时候，都毫不犹豫地站出来。

记得有一次演出，我在演出前一小时被指为主持人。把我紧张的汗水直冒。看着那一个个平常很熟悉的词语，到了嗓子眼里就像堵住了一样，怎么也发不出来。正当我愁眉苦脸不知所措的时候，是晓宇在一旁为我加油打气，还给我倒水润嗓子。看她倒水时的神态，仿佛比我还紧张。经过晓宇的安慰，我紧张的心情得到了一丝缓解。时间过得真快，上台的时刻到了！晓宇在上台前对我说：“别忘了，我和你一起呢！”这句话，给了我莫大的信心。我怀着忐忑不安的心情登上了台，闪光灯的注目使我睁不开眼。但是，台下所有的观众都在期待着我，晓宇也是。她正在做着加油的动作给我鼓励。我的心里涌过了一阵暖流，流畅的完成了主持，台下响起了激烈的掌声。晓宇和我的脸上都露出了欢欣的笑容。

从那以后，我们的关系更加密不可分了，简直形影不离。。每当她有学习中或是日常中的困惑，我总是主动站出来，和她一起去解决。因为，这就是爱心，我们都在相互传递爱心。

爱心的体现就是相互帮助。学会做一个互相帮助的人吧。

成人善事，其功更倍;动人善愿，其量无涯.下面是小编的慈善公益格言，欢迎阅读。

慈善是高尚人格的真实标记。 ——莎士比亚

凡人为善，不自誉而人誉之，为恶，不自毁而人毁之。——苏轼

一般而言，我对那些默默无闻，但做一些对人类有实际贡献的事情的人，都心存景仰，我很喜欢看关于那些人物的书。无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面，对全人类有所帮助的人，我都很佩服。

——李嘉诚

善是由外来，名不以虚作。 ——屈原

成人善事，其功更倍;动人善愿，其量无涯。 ——陈龙正

愿慈善的阳光雨露时刻滋润着人们美好的心田。 ——范宝俊

德行善举是唯一不败的投资。 ——(美)梭洛

人的美德荣誉比他的财产荣誉不知大多少倍。——(意)达·芬奇

财不如义高，势不如德尊。 ——刘白

做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。 ——(俄)托尔斯泰

耐心、韧性、谅解、宽容、包涵、都是爱心的代名词。——三毛

爱不是语言，是行为。 ——池莉

多思不若养志，多言不若宁静，多才不若蓄德。 ——钱琦

衣食是而后知荣辱，仓禀实而后知礼节。 ——佚名

德行比人情世故更难得。 ——(英)洛克

把“德性”教给你们的孩子，使人幸福是德性而非金钱。

——(德)贝多芬

任何恶性的外表也都附有若干美德的标志。 ——莎士比亚

道德不是别向，而只是人的真实的完全健康的本性。——费尔卫哈

把自已看轻些，从帮助别人中获取快乐。 ——纽顿博士

怜比爱少些味道，可是更多着些人性。 ——老舍

纯洁的心灵乃是一座座埋藏着体恤、安慰、希望的宝库。

——陀思妥耶夫斯基

人不能缺少相互的爱，同时却也不能缺少独立。两者同样神圣。

——罗曼·罗兰

爱国心、情之属也;自觉心、智之属也。 ——陈独秀

当你幸福的时候，切勿丧失使你幸福的德行。 ——莫罗阿

我们只想念自已时，世界遂狭小了。 ——何其芳

仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚

才者、德之资也;德者、才之帅也。 ——司马光

当人身上的道法力量在前进时，智慧也在前进。

——(俄)果戈里

道法行为和精神力量是并行的。 ——(德)席勒

有一种高尚是不声不响的，也正因为如此，它才格外惊心动魄。

——(印度)戈拉

我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。

——特蕾莎修女

有施有受的爱，犹如两面都感受到的阳光。 ——(美)赫伯特

善意是世界上最强大的能够产生实际效果的力量。

——查·弗·多尔

善不是一种学习，而是一种行为。 ——(法)罗曼·罗兰

富有的众生也有缺乏之苦，那就是精神上的空虚。

——(英)丘吉尔

目前社会需要的是一股慈爱的洪流，来洗刷物欲污染。

——摘自报刊

义务是付出，工作忙碌中，会产生一种享受牺牲的快乐。

我叫慕琬儿，是育才学校一(三)班的一名普通学生

，在学校，我认真学习，遵守学校各项纪律，团结同学，热心班级活动。放假了，我下决心力争评上公益之星。

春节期间，我看到姥姥家邻居有一个和我一样大的小姑娘，她妈妈从没有给她买过故事书，我马上拿了10本我的故事书，又让爸爸买了两本新的故事书给她送去了。元宵节到了，小新星英语学校组织学生参加县春节文艺汇演，我毫不犹豫的报了名

，这些活动我最爱参加了——既能锻炼我，又能给大家带去欢乐!表演那天，从早上八点一直表演到中午快十二点，走了很远的路，我很累很累，满头大汗，可我还是一丝不苟的唱着、跳着，看到那么多人看我们表演，听着大家的夸奖，我心里比喝了蜜还甜。

今后我一定多参加社会活动，再做更多的好事，当一个人见人爱的好孩子。

事业上成功的熊晓鸽十分关心祖国的教育事业。1995年11月至2009年，熊晓鸽向其母校湖南大学捐款达200万元人民币，建立以其命名的“熊晓鸽奖学基金”，并先后捐款数十万元，用于该校的学生设施建设。

1998年，中国百年未遇的洪灾牵动着赤子之心，熊晓鸽专程从美国赶回到家乡湖南向灾区个人捐款20万元人民币，而且还以公司名义向整个救灾活动捐款100万元人民币。2001年10月3日湖南大学举办的77级同学毕业20周年庆祝会上，熊晓鸽再次捐赠100万元人民币给母校建设游泳馆。2008年5月14日熊晓鸽参加了奥运圣火在江西境内第一站瑞金的传递。火炬传递前，现场全体人员向在四川地震灾害中的罹难者默哀一分钟，火炬传递结束后的仪式则变成赈灾仪式，当天的火炬传递成了支援灾区的爱心接力。

熊晓鸽向全球21880名火炬手发出倡议书，号召火炬手们积极向四川地震灾区奉献爱心。倡议书说:高举奥运圣火，把吉祥和平安传递给灾区人民，鼓舞他们夺取抗震救灾胜利的信心，并帮助他们共渡难关，重建家园。

今天上午，下了第二节课我们去操场做操。到了操场以后，我们站好队没有做操，校长宣布捐款仪式正式开始。音乐响起来了，校长首先把钱放到了一个红色的捐款箱里。然后，我看见李老师、谢老师、书法老师、美术老师、健教老师还有其他班级的老师排着队绕着圈把钱也放到了那个红色的捐款箱里。我们提前把钱交给了谢老师。

谢老师告诉我们：有些孩子冬天里光着脚在冰冷的雪地上走，他们没有鞋可穿，所以我们把爱心送给他们。我想：我们帮助了别人，别人也会帮助我们，大家和谐、快乐地在一起会感觉很温暖。