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有趣的什么之旅作文(合集20篇)

同学们,你参加过游园活动吗?知道怎么书写游园活动作文吗?以下是小编精心准备的有趣的什么之旅作文,大家可以参考以下内容哦!

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初中有趣的作文600字

全文共 668 字

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今天下午我们班的老王又给我们开发了一种新游戏,名叫“寻找007”。正当我以为自己今天的日记无法“交代”的时候,老王恰到好处地送来了这个素材。

“谁想上来。”话音刚落,三四大组争先恐后,至于我们大组和一大组却人丁稀少。老王从每个大组分别选出一名代表:佟君、白君、苏君和孙君。规则是每人从纸箱里抽出一张事先写好字的纸团,然后自己打开看(不能让别人看到),再用表情来表示自己是不是007。

台上众人打开纸条后,各自的表情简直是精彩纷呈,佟君直叹气,白君笑呵呵,苏君似笑非笑地扯嘴巴,孙君则是异常平静……大家都在挖空心思地猜测谁中奖了。

“你们觉得谁可能是007?”老王地询问声响起,同学们纷纷收回思绪各抒己见。一时间教室里一片闹腾,我觉得佟君最有可能是007。为什么呢?一般中奖的人表现得最平淡而且我了解佟君,遇上好事降临到自己身上时都是先惊讶半秒,然后立马回归淡定;孙君就不可能了,他平时就是事不关己高高挂起的性格,他那样的表情就是在说“不关我什么事”……

“安静,”老王又一次打断了大家激烈的讨论,“现在就让007来为大家揭晓答案。”我看到佟君习惯性地清了清嗓子,然后一本正经地说:“我是007。”“我猜对啦!”我激动得大喊,这时白君又尴尬地来一句:“我是倒霉熊。”我差点没呛过气。苏君自己都笑得直不起腰还强撑着说:“我是小猪佩奇。”这下教室里更是笑声震天啦。孙君还要维持他始终如一的淡定:“我是土拨鼠。”我笑得肚子直疼,他长得倒是挺像土拨鼠嘛,不过白君可一点不像倒霉熊,哪有熊长得这么苗条这么好看熊呀!

这个老王还真是会开发游戏,简直太有意思了。

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篇1:次有趣的旅行英语词

全文共 610 字

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Making a trip to Beidaihe on May 18 was an experience which I will never

forget.

A arrived in Beidaihe at about 2 oclock,and immediately took a No.5 bus to

the sea area.The beautiful blue sea was so large that I couldnt see the other

side of it.After getting off the bus,I went straight to the shore.Taking off my

shoes,I put my feet into the water.The water was cool,and walking in the water

was such a great joy that I didnt want to stop.Then I collected shells.When it

got dark,I sat on the shore,watching the sea.The night scene was simply

marvelous!

Finally I had to go back.It was an unforgettable day in my life.

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篇2:有趣的蚂蚁作文

全文共 349 字

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蚂蚁,说到这个词很熟悉吧,但对于我们来说是非常毫不起眼的。

蚂蚁的身躯大约只有五毫米长,大多数的蚂蚁是土黄色。他们就好像只有一粒芝麻大小似的。

有一天,我坐在家门口的一棵大树下乘凉,发现一只蚂蚁正在我交钱急得直打转,我猜想:难道我脚旁有什么秘密吗?于是我挪开脚,低头一看,咦?!原来是别人无意中掉下的一块面包渣,小蚂蚁见我把脚挪开,连忙走去,拾起那块面包渣,有行色匆匆地走了。

跟着小蚂蚁的脚步,我的目光也追随它去了。小蚂蚁走到途中时,旁边来了只黑蚂蚁,它瞬间闻到面包渣的香味。当它想抢面包渣时,小蚂蚁紧紧拿住,黑蚂蚁也不甘示弱,使出全身的力气和小蚂蚁你一争,我一枪,好像谁都斗得过谁。过了好一阵子,它们才停下,黑蚂蚁也只好打消念头,小蚂蚁兴高采烈的回家了。

直至太阳下山,那一幅幅精彩的画面印在我的心头。

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篇3:有趣的放风筝作文400字

全文共 447 字

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今天,阳光明媚,春风荡漾,很适合放风筝

下午,妈妈带着我和弟弟一起去新河公园放风筝。公园里景色优美,到处盛开着五颜六色的小花,散发着醉人的香味。那一大片空旷的草地上,有许多人在放风筝,热闹极了。

我和弟弟迫不及待地跑过去,拿出我们的风筝,组装好。我托起风筝,弟弟拉着绳子往前跑,一条漂亮的“海马”慢慢地飞起来了。弟弟高兴地喊着,我们高兴地跳着。可不一会儿,风筝开始慢慢地往下落,我们跑去问妈妈,妈妈说:“要迎着风跑,一拉一放,才能飞得高。”我照着妈妈说的做,果然,风筝越飞越高。

我和弟弟轮流放风筝。先是弟弟放,弟弟放时,脸上像绽开的花朵,嘴里还嚷着:“海马飞上天了!”我放风筝的时候,才跑一会儿,就气喘吁吁。妈妈说:“这是因为好久没锻炼了。”的确,我是好久没锻炼身体了。虽然觉得累,但我还是拽着线坚持着往前跑,看着飞起来的“海马”,心里高兴极了。

天上的风筝各式各样,有蝴蝶、猴子、燕子、金鱼,还有老鹰……漂亮的风筝给蓝天增添了一份迷人的色彩。

今天放风筝可真开心啊!我们一下午都沉浸在欢乐的海洋里。

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篇4:有趣游戏作文

全文共 642 字

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有同学喜欢玩捉迷藏,有同学喜欢玩一二三木头人,还有同学喜欢玩老鹰捉小鸡,你们猜我们我最喜欢玩什么?对了,是打“老虎”。

打“老虎”的规则很简单,只要找几个人当老虎,再找几个人当小猎手就好了,小猎手向“小老虎”进攻,打着“小老虎”,“小老虎”就被淘汰了。

活动刚开始时,吴玉瑶拖着球,选了几个小朋友做凶猛的“小老虎”,我当然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手,围成一个小小的圆圈,他们个个都好像有着丰富经验和熟练技术的小猎手,都十分的沉着,也十分自信。吴玉瑶率先展开了攻势,把球用力向圆圈内一,所有的人都是紧盯着球,只见球飞快地向着我飞过来,我双脚一叉,敏捷的躲过了球,从我的裤子下面穿了过去。我这才松了一口气,心想:还算幸运。

周围的小朋友也替我捏了一把汗,就在这时候,球正好滚到小猎手张泽的脚下,他先机警的向四周侦查了一下,然后右手托球,左手则紧握拳头,使劲儿一打,这一下可不得了,“小老虎”程俊豪躲闪不急,球正好撞到他身上,那副狼狈相引得大家哈哈大笑,他只好垂头丧气的下了场。

紧接着小猎手盖耀匀望着滚向他的球,兴奋地喊道“我来接!”然后,一个前滚翻,再用腿一蹬,顺势将球传出,这姿势真的很美呀!球直接奔向小猎手孙纯真那里儿,可她正在跟一旁的小朋友说说笑笑,见来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜用力太轻了,速度又有点慢了,球只是缓缓的向我滚过来,这次我轻而易举的跨过了球,全场的小朋友一阵哄堂大笑,孙纯真的脸刷的一下红了。

有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张而又快乐的气氛中。

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篇5:一件有趣的事三年级

全文共 434 字

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有趣的事像天上的繁星一样多,数也数不清,今天就让我来摘一颗最耀眼的星星,给大家分享。

那天妈妈买了一个奶油蛋糕,我正在吃蛋糕时,脑中突然出现了一个“坏”主意,趁弟弟不注意拿些奶油给弟弟脸上加点“粉”,说做就做,顺手在弟弟脸上抹了一道奶油,弟弟看了看我正准备哭,我赶忙说,这是一个奶油大战的游戏。“好玩吗?”弟弟问。“当然好玩了。”弟弟说:“那好,我也要玩。”

游戏规则一人拿一碗奶油,每人两条命,总共两个回合。

第一回合,我站在房间里偷偷观察,弟弟爱吃饼干,先拿了一盒放在厨房,引诱他。耶!他上钩了,他发现了饼干,正在吃的过程中,我趁他不注意,站在他背后,迅速在他脸上抹了两道奶油,哈哈,我赢了。

第二回合,我暗想:刚才那招是不行了,要换个招数。弟弟也是有备而来呀,两手涂满奶油,张牙舞爪地跑过来了。怎么办呢?正在迟疑不决时,弟弟来了一个正面袭击,在我的脖子上抹了两道奶油,哎呀,我的命啊,我大声喊道。弟弟赢了,开心得摇头晃脑,走出六亲不认的步伐。哈哈哈……

奶油大战真有趣啊!

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篇6:有趣游戏作文

全文共 612 字

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星期六,我高高兴兴地来到作文班,不知道今天会有什么活动呢?只见吴老师又拿出红色的百宝袋,教室里顿时炸开了锅,房顶都要被翻起来了。

比赛规则是:两个人手交叉贴胸,中间的桌子上放一袋熊猫糖果,老师喊:“一、二、左手(右手)!”就要把那只手伸出来,放在糖果上,先压在上面的算赢,每对选手比赛三局两胜,另外规定,出错手的算输,都出错的话重新比赛。

比赛开始了,同学们个个都要大显身手,只听吴老师大喊:“一、二、左手!”我一个猛子把手放在熊猫糖果上,奇怪?糖果怎么热乎乎的,我定睛一看,呀!梁同学已经一马先登了!看着他那得意洋洋的笑容,我心里十分不服,这可是吴老师从成都熊猫基地带来的糖果,十分珍贵呢!我一定要抢回来!只听吴老师喊了声:“一、二、左手!”我赶紧来一招“恶虎扑食”,想抓住“大肥羊”,“砰”的一声,“恶虎”扑到“五指山”上了,“大肥羊”还被好好母亲。我竟以0比2输掉了比赛。

我正要泄气之时,老师让输家再选一颗糖去比,这一次老师改了规则,说哪只手,就要出另一只手去抢。第二轮第一局开始,老师说:“一、二、右手!”我输了,之后我们1比1平,三四局时,都喊右手,我俩也出了右手,还是平局,等第五局时,“一、二、左手!”我成功地又出错了手,他就赢了,最终我没有抢到糖果,有点失望,没想到上课时,他偷偷给了我一颗糖,我感动极了,开心地吃了下去。

虽然我没尝到赢的滋味,但是我仍然很开心,因为我收获了友谊的滋味,而且友谊第一,比赛第二嘛!

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篇7:件有趣的事日记400字

全文共 513 字

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今天,妈妈给我买了一盒新太空泥,这就引发起一件有趣的事。

我先拿出一堆红色的太空泥,把它粘成一个锅形,再拿出一点红色的太空泥做成了一个小小的夹子,再把它们粘在一起,这样就成了一个《摩尔庄园》里人们的红鼻子了,哈哈……

突然,妈妈走进了屋里,把我吓了一大跳!我刚好把做好的“红鼻子”夹在了鼻子上,问妈妈:“你觉得我带这个‘红鼻子’怎么样?好看吗?像什么?”我像审问一个犯人一样,一二连三的发出了许多问题。妈妈不快不慢地回答道:“非常地……”妈妈看了一下我急切的眼神,笑着说:“丑!像米奇。”说着还用两只手在耳朵边轻轻地比画着。这下可惹怒了我,我的火气“突突”的往上冒。

我把“红鼻子”戴在了妈妈的鼻子上,顺便给妈妈来了一张自拍照:“看看妈妈带的怎么样?好看吗?像什么?”妈妈笑笑说:“现在嘛就十分美丽了,像摩尔庄园里的善良而又美丽的么么公主,啊哈哈哈,啊哈哈哈……”

我气愤地朝妈妈扑过去,两个人立刻“打成一片”。这时“幽灵爸爸”飘过来一句话:“看我变魔术喽!”“啊,有魔术看了。”我和妈妈立刻坐得端端正正的,爸爸转到后面,顶着一个红鼻子,出来了。我一看身边的“红鼻子”没了,我大声冲了过去:“老爸还我‘红鼻子’!”

这真是一件有趣的事!

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篇8:有趣的游戏作文

全文共 428 字

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星期一,我高高兴兴地来到敖老师家,一进家门,就感觉气氛不点不对劲,果不其然,只听下敖老师大声宣布:“我们来玩一个游戏??扳手劲!”“好啊!”我们欢呼道。

首先上场的是两个重量级的人物??丁哲轩和陈书诠。只见他们狠狠地盯着对方,让人感到一场激烈的“战争”即将爆发!“准备,开始!”随着敖老师的一声令下,比赛开始了,他们用尽自己全身的力量去扳,瞧,他们眉头紧锁,小脸都由于用力过大涨得通红通红的,经过一段时间的较量,最后,丁哲轩胜!

接下来该我们女生上场了!我vs卢梦瑶,比赛开始了,卢梦瑶不愧是我们四个女生中最肥也是力气最大的一个,尽管我使出了吃奶的劲头,就连手上的青筋暴露出来了,最后,由于卢梦瑶实在是太厉害了,害得我既“骨折”了,又输了,可怜的我呀!

最后,胜出的冠军就是丁哲轩!哈哈,该他和敖老师扳手劲啦,一定很精彩!比赛开始了,哇,丁哲轩的手劲大得超乎我的想象,才几秒钟的工夫,竟毫不费力地赢得了比赛,夺得了冠军。

哈哈,虽然我只赢了一盘,但是,重在参与嘛!

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篇9:有趣想象作文

全文共 362 字

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在一片茂密的森林里,住着一个可爱的小蜗牛,它叫做刚刚。

有一天,刚刚背着它沉重的壳在森林里的马路边散步,走着走着,刚刚突然停住了,它看见一只蜗牛要过那条马路,可突然一辆大卡车向那只蜗牛开了过去,那只蜗牛看见了,连忙逃跑,可是,它是一只蜗牛,跑不快,反而还很慢,所以,那只蜗牛就被大卡车的轮胎压死了。

刚刚看到了这一幕,惊呆了,它感到:蜗牛的速度实在是太慢了,可能我也会被车给压死。于是刚刚就想要健步如飞,这样就可以避免被车给压死,或者是每次去春游都会迟到,吃不了美食了。

森林爷爷听见了刚刚的愿望,就帮它实现了愿望,刚刚高兴极了!可是,这个愿望却给刚刚带来了不少的麻烦。

有一次,刚刚在散步时,突然使用了健步如飞的能力,一下撞上了湿湿的被子上了,搞的刚刚身上特别的湿,刚刚只好慢慢的爬回去了。

第二天,刚刚又去求森林爷爷把它变回来了。

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篇10:有趣游戏作文

全文共 617 字

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一看到“斗牛”两字,你们的脑海里肯定会浮现出这样的场面,两头体格健壮无比的公牛,叉着粗壮结尖利的角,一声令下,便像箭一般地朝对方冲......不是你死就是我活。

这场面太血腥了。

而我们的“斗牛”,虽然也很很刺激,但更多的是欢乐和趣味,全班分成两大组,每组派出一位成员,老师在选手背后贴一个词语,谁先报出对方的词语谁获胜。

游戏开始了,我是“男生组”,对方是“女生组”。第一场是四年级的牛牛对战对方的詹宁萍,牛牛如猛虎扑食,不一会,牛牛就把对方的词语撕下,是“偷看的猪”,这么轻易就赢了。

第二场是我大战吴纪影,一边是强悍的母牛,一边是灵活的公牛。开始,吴纪影大摆空城计,一直后退。我本想来个“速战速决”的,可她一点反抗的意思也没有,还在不停地后退,我也不敢猛攻,只好改变策略,采取“声东击西”,这时,吴纪影不后退了。站在那里。好像在说:“你来啊!”。我一个“凌波微步”就把吴纪影弄的晕头转向,就在我伸手去撕词语的时候,吴纪影突然清醒了,一脚踢过来,还好我躲得快。我又冲上去,与吴纪影继续交锋,只见她一个“九阴白骨爪”就招呼了过来,我被割下了一层皮,有点痛,但这并不影响我,我像平时打篮球那样,一个过人就轻松地撕下那张纸,我刚看,吴纪影就扑了过来,想做最后的挣扎。可我已经读了出来“我太好笑了!”。

第三场,我们的夏政不一会儿就夺得了胜利,我们又赢了。

这次别样的“斗牛”真有趣又好笑,令人难忘。虽然游戏结束了,但我们欢乐的笑声还在教室里荡漾着。

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篇11:关于有趣的日记500字大全

全文共 467 字

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在我的童年里有许许多多的事,每当我想起那一件事,心里总是暗暗发笑。

一天,爸爸在摇椅上睡觉,我呢?反正闲着也是闲着,于是我脑瓜子一动,呵呵!我可以——先买个关子,我不说。于是我像个小老鼠一样一下子窜到客厅,正当我走进爸爸身边时,爸爸忽然咳了一声,吓的我马上跑了回去,躲在门后生出半个脑袋,一瞧,呵呵!没事,于是我马上跑到爸爸的身边,东瞧瞧西瞧瞧,发现没有人,马上从口袋里掏出毛笔,在爸爸的眉毛上一画。嗯!很好,眉毛长了,不过还要多几笔。可是我又想了想,能不能把爸爸的眉毛画成彩色的呢?说干就干,我马上利索地拿出颜料一画,呵呵!这红色的眉毛比原来的更好看了!这时,爸爸好像以为有苍蝇,于是伸出手出来打,把我吓的赶紧蹲了下来,大气也不赶出。过了一会儿,我慢慢的站了起来,哈哈!老爸他不管天下大乱,继续“呼呼”大睡,还打的呼噜呢!我啊,那就继续画我的“蒙娜丽莎”了。我左一笔,右一笔,上一笔,下一笔……不一会儿我的杰作——“蒙娜丽沙”就完成了。我伸了伸腰得意得欣赏着自己的杰作,正为自己的“杰作‘沾沾自喜呢!……

现在你知道我鬼点子是什么了吧!

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篇12:有趣的课余生活作文

全文共 509 字

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我的课余生活像春天里盛开的花儿一样丰富多彩,其中我印象最深的是玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。参加这项活动可以让我们变得更加灵活。

星期天的早晨,阳光明媚,万里无云。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊,一起来到公园里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。公园里的风景可美了!五颜六色的鲜花展开了笑脸,一棵棵大树像一位位大将军,守卫着公园。我们开始分角色;焦可萱当老鹰,翁佳蕊当母鸡,我和俞易含当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”张开强壮的翅膀“飞”向“小鸡”,“母鸡妈妈”也张开温暖的翅膀保护着“小鸡”,“小鸡”们东躲西藏,“母鸡妈妈”也加紧防卫。老鹰“飞”到左边,“母鸡妈妈”就带着我们跑右边,老鹰“飞”到右边,“母鸡妈妈”就带着我们跑到左边,就这样把“老鹰”弄得分不清东南西北。忽然,我的同伴落队了,眼疾手快的“老鹰”趁这个机会,飞快地奔向可怜的落队“小鸡”,把她抓个正着。我看见我的同伴“遭遇不测”后,把“母鸡妈妈”的衣服抓得更紧了。就这样,我们一会儿跑到左边,一会儿跑到右边,玩得不亦乐乎,那只“笨老鹰”只好跟在我们后面跑东跑西。不知不觉到了中午,大家都要回家了,我们依依不舍地告别了。

多姿多彩的课余生活像一颗颗糖果,让我的童年多了许多甜蜜的回忆。

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篇13:有趣的假期日记500字大全

全文共 497 字

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我的暑假生活如同一个万花筒:打篮球,游泳,网页制作,小发明……没有一个是我不爱的,但我最爱的还是看书!

这个暑假,妈妈允许我一个人去图书馆“泡”上一天。一听到这个消息,我高兴地一蹦三尺高。一大早,我就坐着公交车到了我期待已久的图书馆。哇!这儿的书又多了不少:《哈利·波特》、《福尔摩斯探案集》……我像一头贪婪的饿狼一样,在书的海洋里遨游,看得如痴如醉……

我跟哈利波特来到魔法学校,在扫帚上打球,去战胜火龙,参加三强争霸赛;我跟福尔摩斯一起,探索一个又一个的案件……

正当我看得入迷时,妈妈打电话来问我吃饭了吗?我看了看手发,己经十二点了!我跑到食堂去,发现饭菜已经没有。买了包泡面,又边吃边看了起来,或许是书太引人入胜了,我的头被书“摁”进了泡面里,我的头发变成了卷毛,成了一只“落汤鸡”。

哈哈!书本就是那么的有魅力。书给我带来无穷的知识。我看的书也是各种各样的,有儿童文学、儿童小说,科学百科……正因为这样,我的知识面也在不断的扩大!

在书的海洋里,我度过了一个欢乐、愉快的暑假。在这个暑假里,我在书中学到了知识,又从书中得到了快乐。正如名言:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读!”

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篇14:有趣的课堂作文

全文共 737 字

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这学期新增了一门学科:物理。我本以为是什么“学物理,迷雾里,物理迷雾里,勿理?物理!”之类的无聊课程,没想到老师的第一堂课,便让我爱上了物理。

老师首先拿出了一个装满水的玻璃杯,微笑着问我们:“同学们,你们猜猜,这水里还能放多少回形针?”“10个!”“不对,10个太多,8个吧。”“不可能,说不定才5个呢。”大家意见不一。

“事实胜于雄辩,下面我们来测试一下吧。”老师依旧是微笑地说着。1个,2个,3个……直到放了15个,老师才停下了问我们:“现在,你们认为还能放多少个?”同学们此时已是非常震惊,一个个嘴巴长得老大,好像一个鸡蛋一样。听到老师的话顿时就讨论起来。

同学们争得面红耳赤,否定了别人的观点后又不敢保证自己的答案。最后,老师微笑着说:“谁能告诉我你的想法?”同学们犹豫了一下,狡猾地说:“20到30个。”后排一个同学捣乱地喊了一句:“一千万个!”班上一片笑声。

我纠结着究竟能放多少个,只看到老师一根一根的放了下去,我的心似乎也随着那双手在上下浮动,视线里似乎也只有那双手。

老师放了80多根,笑吟吟地说:“现在,你们认为还能放了吗?”同学们看到那么多的.回形针在玩“轻功水上漂”早就傻眼了,现在都在呆呆的摇头,说:“不能。”老师见状,又拿起了5根丢进去,“事实证明它可以。”老师看着一脸挫败的同学们,笑笑,道:“猜想是科学探究的第一步,只有大胆的猜想,才有可能创造。不要畏惧失败,从古至今,无数的科学道理都是通过无数失败的猜想和实验来实现的。”老师顿了顿,又说:“其实这实验有着不确定性,根据手法的不同,可放的回形针个数也不同,同学们课后可以去试试哦。这个实验主要运用了水的张力,所以满水的水杯内还可以装这么多回形针”

到底装多少?你自己去实验吧……..

这堂物理课真有趣

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篇15:有趣的军训九年级作文

全文共 798 字

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开学了我们迎来了新学期的第一课--军训,军训对我来说是熟悉的,是严格的,军训的那天晚上,我躺在床上辗转反侧久久不能入眠,一直在想明天会不会很热?教官会不会很凶?记得去年军训时鸦雀无声的操场上同学们整齐的站着,组成了十几个方阵,这是校园里一道靓丽的风景,操场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,都可以拧出水来。

今年我认为拔军姿是一件很简单的事,我想:“不就是立正么,肯定很简单的!”可是,当我真正体验到了拔军姿的威力后,我不禁心头一震。拔军姿首先要立正,抬头挺胸,两眼目视前方,然后大拇指要贴于食指第二节,两手必须紧紧地扣在裤子上,中指要紧贴裤缝线,腿一定要挺直,不能有弯曲的趋势。教官让我们拔军姿,站了一会我的脚酸软无力,就像有千万根钢针扎入骨头里,又疼又难受,喉咙也干渴得厉害,好像有成千上万只蚂蚁在爬,痛苦至极。

我不禁在心里暗暗叫苦:军训比我想象中要苦得多,还是趁早放弃算了。我用余光瞟了瞟四周的同学,他们虽然也同我一样备受煎熬,但他们还是坚强地站立着,没有丝毫怠慢。我顿感羞愧——同学一个个都坚持下来了,我也不能轻言放弃,加油!

“停!休息一会!”大约过了十来分钟,教官才停止训练,我们终于可以喝水了,同学们好象风一样跑过去,拿起水瓶就喝。过了几分钟,教官说:“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后,我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易,我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了,我们学了很久都没有学会。没办法,教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人,我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐,但是我门会尽量做到最好。

记得在军训之前,我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是,军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识,使我在军训后一下子成长了好多。

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篇16:有趣的游戏作文

全文共 492 字

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今天上课的时候,我们和老师玩了一个有趣游戏

首先,老师在黑板上画了一个大大的椭圆形,然后在椭圆形里面画了两只眼睛,像小球似的,圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子,翘翘的;接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发,翘在头顶上;最后,老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看,这不正是图图吗?可是,图图的嘴巴呢?怎么没有了呢?同学们可好奇了。老师笑眯眯的说:“同学们,今天就请你们给图图画上嘴巴,不过是要蒙着眼睛画呦!”同学们一听,都惊呆了,这也太难了吧!我心里想,这有什么难的?不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗?小菜一碟!

老师请了张世翰同学做这个游戏,他来到讲台前,老师让他仔细看一下黑板上的画,然后,老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了,并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前,拿出粉笔正准备在黑板上画,可同学们都哈哈大笑了起来,因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了,就赶紧向右边移动了一点点,然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来,因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来,看了看自己画的画儿,也笑得直不起腰来。

这个游戏真是太有趣了!

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篇17:件有趣的事日记400字

全文共 478 字

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童年中,有许多有趣的事,使我一想起来就禁不住哈哈大笑一会儿的事,可使我最难忘的就算这件事了,保证你听完后哈哈大笑。

记得过年的前一天,爸爸给我和哥哥买了一串五百炮响的鞭炮,准备年三十晚上放。可我和哥哥却把绕在鞭炮上的线剪了,想多响一会儿,埋出一个头来,像河面上的乌龟一样,探出一个长脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来。我要一只只放,这多有趣呀!

我截了一小段蚊香,点着了,然后拿出一只小鞭炮点着火线,眼看火线要烧到头了,我猛地往地上一扔,“啪”地一响,小鞭炮在我身边炸开了,震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。

放了几只鞭炮,我和哥哥觉得没劲透了。便想出一个新花样:做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黄沙堆成一堆,然后在上面插了几只小鞭炮,点着了火线,“轰”地一声响,我和哥哥也“啊呀”一声跌坐在地上,鼻子里,嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉,可按捺不住心里的兴奋,高兴地跳了起来。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高兴甚至有点疯狂的说。我望着被小鞭炮炸成一个小坑的沙堆,心想:也许抗日战争时期的时候,八路军叔叔也是这样做地雷的吧!

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篇18:4有趣的中秋节的优秀作文

全文共 919 字

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农历八月十五是我国的最古老的传统节日之一——中秋节

在中秋节这一天,妈妈总会做又大又圆的月饼给全家人吃。当然,今年也不例外,我站在一旁,看着妈妈那娴熟的手法,不一会儿,妈妈就像变魔术似的把一大盘圆圆的月饼端上了桌。我一脸崇拜地看着妈妈,说:“妈妈,您可真厉害!您可以教教我怎样做月饼吗?”妈妈笑着对我点了点头说:“我教你做个简单点的冰皮月饼吧!”妈妈首先戴上手套,再把事先准备好的月饼皮平均分成几小份,然后,把每一份在手掌心搓圆,再用擀面杖把每一个小圆球擀成一个圆形的皮子,把馅儿包进皮里后,放进磨具里面挤压,一个圆圆的小冰皮月饼就做好了。

我尝试着用妈妈教我的方法做了一遍又一遍,终于,功夫不负有心人,我做出了一个个漂亮的冰皮月饼。当我把月饼端上桌时,大家都夸我是个好孩子,会帮大人做事了。

大家吃完月饼后,来到阳台上赏月,玉盘似的`月亮挂在夜空中,皎洁、明亮,顽皮的星星朝我眨着眼睛。妈妈对我说:“圆月和月饼都是代表团圆的呢!”我看着这一轮皓月,心想:嫦娥仙子什么时候才能和后羿团圆呢?她和玉兔在月宫中不会寂寞孤独吗?吴刚什么时候才能把桂花树砍到呢?我的脑海里涌出了一个个有趣的想法,漆黑的夜幕更是让我思绪不断……

这个中秋节让我感觉很有趣,不仅学会了制作冰皮月饼,而且与家人团聚在一起吃月饼、赏月,更是让我快乐!

众所周知,农历八月十五是一年一度的中秋佳节。这一天是传统的节日,大家都要在一起共进团圆饭、吃月饼、赏月……

今年的中秋节,我们还是和往年一样。开始吃团圆饭了,只见,餐桌上摆满了山珍海味,如;鲜美无比的鸭汤,麻辣的目鱼炒香菇……我看着看着,真是垂涎三尺啊!我们开始有说有笑地吃起了团圆饭。接着是便要赏月了,可惜天公不作美,今年受到了台风“天兔”的影响,没办法赏月。于是我们决定去公园逛逛。

到了公园,只见那里人山人海,挤得水泄不通,可热闹了!我牵着爸爸妈妈的手,开开心心地向喷泉池奔去。只见,喷泉那儿,彩色的泉水不断涌出,还能喷出各种各样有趣的形状。不时还传出动听的音乐来。公园的另一边,阿姨们正在兴致勃勃地跳着旋律优美的广场舞,大家都沉浸欢庆中秋的气息里。过了好久我才依依不舍地回去了。

今年的中秋节虽然没有赏到月,但也过得很开心。

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篇19:件有趣的日记500字

全文共 538 字

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在班主任不在的时候,哪位同学没有做过“坏事”呢?而我也不例外。

我们班有这么一位同学,他叫栾宇航,长得比较胖中,身材魁梧。看起来很厉害,好像很强势,像一只凶猛的老虎。实际上,他是一只纸老虎,他的软弱在班上可是出了名的。

不知哪一天,一位同学欺负了他,之后就不断的有第二位同学,第三位同学……我非常好奇“为什么别人欺负他,他不反击呢?哪一点让别人这么爱欺负他呢?”刚好今天要上信息课,他在我旁边,我便想整整他。

信息课上,老师布置我们查找资料。栾宇航调好了输入法,已经开始打了。这时我将椅子一移,鼠标一放,神不知,鬼不觉的按了一下回车键,一下栾宇航的电脑上出现了我“罪恶”的成果——一排字母。栾宇航一下子转到我这边,气势汹汹地说:“是不是你搞的?”他看着底气很足,实际上他的嘴角隐约在笑。我随口回了句:“是,又怎么样?”栾宇航只得狼狈地转了回去。敌进我退,敌退我进,他退了,我更要进。这时,栾宇航跑去看姜忠伟的电脑去了。我蹑手蹑脚地来到他的座位旁,轻轻地半蹲,将“魔爪“伸向了他的鼠标,娴熟地将所有软件框了起来,点了下右键,左键打开,瞬间,电脑上的软件如潮水一般一个接一个地打开,这时,一个及时的下课铃响了,我立刻离开了信息教室,留下栾宇航收拾烂摊子了。

真不知道栾宇航会怎么看我呢……

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篇20:有趣的阅读作文

全文共 389 字

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寒假里,我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式,我觉得特别有趣

每次阅读课外书,妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。

亲子阅读过程中,我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时,我遇见不理解的词或句,都会问妈妈,妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后,妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢?哈哈,我特别开心,因为每阅读完课文,妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题,妈妈也会参与出题过程,这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后,我又变换为学生的角色,考验我能不能答出所有问题。

我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错,这样既可以测试我对课文的理解程度,又能加深我对课文内容的印象。

妈妈则担任评委的角色,通过我对课文出的问题和答题情况,来判断我作为老师和学生是否都合格,表现好给予嘉奖表扬,不好则会批评。

我很喜欢这种有趣的阅读方式。

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