我们班的班长优秀作文汇编20篇

班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。并不是每个人都可以胜任的，所以每个班级都会选出适合的人来当班长。

我们班的班长叫xxx。是一位女班长。眼睛大大的，头发很长。她的成绩十分优秀。在我们班名列前茅。老师们十分喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。

有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们十分着急。。这时，班长号令同学们按照平常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。

还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长十分虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。

她是我学习的榜样！

这就是我们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。

今天是个特殊的日子，因为我们笛子班竞选班长。

我早早地来到老师家里，赶紧拿起笛子复习一下。我认真地吹了一首又一首的曲子，终于复习完了，正好也上课了。我们都认认真真地吹着，都想当班长呢!

开始竞选了，第一个上去的是宋恬恬，她的眼睛看着地面，六个手指有上有下，可有次序了。她的手把一个个笛孔压得严严实实，吹出来的音也很响亮，老师给她一个优秀，她得意洋洋地走下台。第二个就是我了，宋恬恬这么好，我不服气，我一定要比它吹得好。我轻轻地拿起笛子，放在唇前，像平时一样轻松地吹起来。我眼睛看前方，认真地吹着，不让它错一个音。吹完了，教室里响起一片掌声，老师也给我一个优秀。后面的同学有好有坏，老师宣布：刘雯洁和宋恬恬是副班长。

原来我尽力也不赖，下次我要争取当班长。

在我们班，我最欣赏的人就是班长，虽然他的学习棒，成绩好，但这却不是我欣赏他的原因，而是上次他做的一件事深深地打动了我，让我看到了“活雷锋”。

那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来——谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，你望着我，我看看你，互相推让，那滩脏物又脏又臭，散发着令人皱眉的恶臭味，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，所有的人都往后退，仿佛面前是一颗地雷似的，现场静悄悄的，大家都沉默起来。

正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是班长。他没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见他眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着他，渐渐我的眼睛像进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看到了一个身穿洗淡的了军装的人。我大吃一惊，嘴都张成了“○”型，觉得不可思议，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只见视线又清晰起来，那个人是雷锋叔叔。雷锋？明明是班长，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊！渐渐的，眼里的雷锋又变成了班长，仿佛雷锋叔叔高尚的灵魂附在了他的身上。不一会儿，班长清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

班长是我最欣赏的人，他不怕脏不怕臭为大众服务

“刘净豪，给我过来，你看看你扫的地，和美扫的有区别吗？”听着张弛这一声怒吼，我自己心里也不由得打了一个哆嗦，张弛是我们班的班长，因为执行班级的规章制度特别严格，同学们给他起了个绰号叫“老虎”。

这一天下午来学后，同学们都不好好写作业，不停地说笑，张弛说了两次，效果不明显，张驰决定去办公室找班主任，可班主任还没有到校，只见他瞪着双眼，脸色铁青，气呼呼的走进班里，我忙问他怎么了，他却头也不回的说道：“不关你的事儿。”

只见他大步走到讲台边，拍了拍黑板檫黑着脸对着全班同学大声的说：“都别说话了，谁再说话，我就让你站到外边太阳地晒一下午。”听到老虎真发威了，大家再也不敢吭声，开始认认真真的写作业了。

下课了，他在操场上玩，别人不小心碰了他一下，他气汹汹的说；“你是不是想找茬啊，想欺负人也要看看对象。赶紧走，别来我这里。”不过说归说，他可从来不动手，但那大块头往那一站，我们班里的人可都不敢惹他。他要一生气，那后果可就严重了，我们谁看见他，都要离他远一点。

现在连六年级的人都害怕他。他见到谁违反学校和班级的规章制度，都会瞪着两只眼睛，要求你改正，不过有一点不论是学习还是卫生，他自己把该做的一切做的都挺好的。全年级人都很佩服他。

我说，张弛呀，你能不能不再那么凶了，和大家拉近一下距离啊！你要再凶的话，可就不是班长了，真成“老虎”了。

[老虎班长作文500字

“爱臭美”在那哭着，眼泪啪嗒啪嗒地往下流，“小霸王”笑过以后，看到“爱臭美”都有点心酸酸的。这时“小霸王”又想到一个鬼主意，把带钉子的椅子和班长换，让他的屁股也尝尝被钉子戳的滋味，看他以后敢不敢管我们。“爱臭美”听了觉得不错，马上就笑了起来。

班长每天早上起来，她的妈妈都给他做好了早饭。今天也不例外，班长吃着美味的泡饭和咸豆角，还自言自语地说：“我妈真是个顶级大厨，做泡饭都这么好吃。”可她妈妈却在旁边难过地说：“人家孩子每天早餐变着花样吃营养餐，我的孩子连个煎蛋，一杯牛奶都不能正常吃。唉！太对不起孩子了。”这时班长正好吃完，他背上书包和爸爸妈妈说声再见就去上学了。

班长在上学的路上，每次看到比他小的人跌跤，总会跑过去把他扶起，再把他身上的灰尘拍一拍，还问他有没有受伤。他看到有老人们过马路也会跑过去扶他们。他看到地上有垃圾，就会很快把它捡起来扔进垃圾桶，班长还很懂礼貌的，每次遇到熟人都会打招呼。

班长来到教室，看见“小霸王”他们几个有说有笑的没有读书，问道：“你们在干嘛？不知道早上该干什么吗？”“小霸王”突然想了起来“对，应该读书，对不起！”旁边的两位同学也附和道：“读书。”“小霸王”从书包里拿出书，从书缝里看着班长，班长也拿出书，他坐上椅子，一下子站了起来，屁股疼死了，但他还是憋着。他们在一边看的一边笑，班长大声喊道：“看什么，快读书！”班长捂着屁屁出去了。“小霸王”说：“他肯定去跟老师打小报告了，我们死定了！”正说着班长回来了，她手里拿着从操场捡到的半块砖，走到椅子边把钉子砸进去，然后又检查其他的同学椅子上有没有钉子，这才安心地回到自己的座位上去读书。“小霸王”他们惭愧地低下了头。

我当班长两年多了，最大的感触就是当一名尽职尽责的班长真难啊！

每天早晨，我基本事第一个进教室，提醒同学们早读任务，每天下午放学最后一个走出教室，检查当天的卫生情况。记得有一次，中午我进教室后看见黑板上没有午练任务，并且老师也没来，我就根据上午老师教的知识给同学们布置了任务。教室里虽然只有几个同学，还是闹哄哄的，几个比较顽皮的同学看见是我布置的就故意不写，并且和同桌打闹说话，我怎么管他们也不听，就动员纪律委员上阵，我们俩个好说歹说他们依然无动于衷，连记名字这种“惩罚”都不起作用了。唉！别提我当时心里多着急了。

就在这时，老师走进了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鸦雀无声，安静得都能听见针掉下来的声音。我心中忐忑不安，心想我这班长肯定“死定”了，准会挨批，我有一种不祥的预感。果然不出我所料。老师大发雷霆并严厉的批评了那几个同学，我以为我“脱险”了，可我却突然听见了老师叫我名字，不由心里冒出了一阵冷汗。我还是受到了严厉的批评，心里特别委屈，可是仔细一想这也不能怪老师，作为班长我就应该维持班级的秩序，给同学们营造一个良好的学习氛围，是我做的还不够好。

班长这个职位给了我自信，偶尔也会有很多委屈，可我还是愿意当班长，作为一名班长，我不仅能帮老师做事情，还能更好的为同学们服务，同时也提升自己的能力，使自己变得更优秀，更自信！

李宏鑫是女生，是我的好朋友，在班级当班长兼中队长，是我班最大的班级干部，平常和女生在一起的时候，性格很温柔，说话也很随和，时不时还在女生面前开个小玩笑，没事的时候还讲笑话给我们听，常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前，她就从来不心软，即使男生对她软硬兼施，她也不吃这一套！男生们就在偷偷地背地里给她起外号，例如：“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说，要是让李宏鑫知道了，绝对没他们的好果子吃！

有一次男生骂她，笑话她，被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗？来听一听吧。

有一天，早自习的时候，全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫，他走上讲台，面对着同学，摆起了造型，他摆的造型既滑稽又好笑，逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了，同学们立刻不笑了，但李治鑫没看到，他还以为自己摆的造型不够搞笑，便扭过头，撅起了屁股，没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫，吓得他魂都快没了，李宏鑫让他赶快回到座位上，并告诫他要是有第二次，一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕：“怎么每次倒霉的都是我啊！都怪我命不好，都怪李宏鑫那个‘熊家婆’，真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了，李宏鑫比他高一些，拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞，李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道：“以后你还敢不敢再骂人，你要是再骂，我就去告老师，让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶：“不敢了，再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格，既温柔又厉害，我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天天气十分晴朗，我有幸站在这个展示自我的舞台上，内心十分激动。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”因此，我参加了这次竞选，我竞选的职务是——一班之长。如果我当上了班长，一定会为班级做出巨大的贡献，给班级带来全新的面貌。

我是一个“三心二意”的人，但不是通常意义的三心二意。“三心”指的是责任心、耐心、尽心；而“二意”指的是诚意和新意。我曾多次获得过征文比赛的大奖。叔叔阿姨们常常对我赞不绝口，说我做事很倔强很坚持，哪怕事情多么棘手，我不将它做好誓不罢休。失败不气馁，成功不骄傲。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，定会让我们班成为一个优秀的一班！

如果我当上了班长，我要提高那些后进生的学习成绩。因为我们班级同学之间成绩差距比较大，为了全面提高学习成绩，我打算开展“手拉手”的活动，后进生与优等生一组，每天第四节课，由我来出题，答对的组可以得积分换礼物。下课时，优等生与后进生可以一起讨论不懂的问题。优等生要多多帮助后进生，学期结束时，如果哪一组进步了，这一组将会得到相应的奖励。那么我们班的平均分也一定可以提高很多，班级的形象也一定会从“丑小鸭”变成“白天鹅”。

如果我当选了，我一定会尽心尽力为大家做事。如果落选，也不会灰心，我会更加努力，为大家服务，得到你们的称赞。请大家为我投上宝贵的一票吧，谢谢大家！

周四中午，班长一进班就高兴地对我们说：“你们昨天看我QQ空间了吗？”有的人说看见了，也有人没有看。张泽岳说：＂班长你昨天看手机，随笔上见！”其它同学见张泽岳这么说，也跟着附和，这一喊，班长生气的模样换至脸上，跳着指着起哄的同学，随后板着脸回到座位上。

下午的数学课改为班会课，老师谈到了班长辞职的事，我听到这件事吃了一惊，为班长感到很惋惜，觉得他平时对班级尽职尽责，同学们却以“随笔上见”来威胁班长。我便在随笔上写道：怪不得周四有点乱，赵班长却没有大发神威。原来是班长辞职了。曾几何时，午自习已见不到你在讲台上的身影，心中竟有些落寞；曾几何时，你生气的样子在时间中一点点飘散。若你执意“要走”，我会为你默默“送行”，看你渐去渐远，留下我心中对你回归的期待。虽平时与你关系并不密切，但现在失去才明白珍惜。你若不久归来，在讲台上重现风华正茂的你的样子，我们全班都会懂得珍惜这样的你。总之，不论你是否会回心转意，我都会为C3的班长喝彩！感谢你对这个集体无悔的付出与奉献。

这篇感想是我回想了关于班长所有的事情，有感而作。也明白老师为什么会在那天发问于我们：“你们想要怎样的一个班长？”

或许，真的当我们在失去后，才懂得什么是所谓的珍惜吧。

施姗姗浓眉大眼,有一头乌黑亮发,一张樱桃小嘴能说会道.施姗姗可是个名副其实的“书虫班长”,不信,你瞧:

教室里有她读书的声音,走廊上有她看书的身影,阅览室有她念书的身姿.施姗姗手不释卷.“读万卷书,行万里路＂的她视书为罕世珍宝,哪里有书,那里就有她.看书时,她脸上一会儿“乌云密布”,一会儿“四季如春”.看来,她已经完全成为书海里的一条小鱼,再也离不开书了.每当我们大谈电视剧时,她默默无语,但一谈到书这个字眼,她就口若悬河,一会儿讲小说时滔滔不绝,一会讲抗日故事时慷慨激昂,真拿她没办法.

“施姗姗,第一课下课后收一下本子,然后送到办公室!”“是!”作为校长的得力助手,施姗姗义不容辞.”“姗姗,你要的《上下五千年》在这,给你.”施姗姗立马接过来,如饥似渴地读了起来,她被这奇妙的故事吸引了,屁股像钉在凳子上一样,再也没有起来.“丁零零——”上课铃在不知不觉中打响了,将施姗姗从梦幻拉到现实中来,呀,本子还没收呢!施姗姗匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的书,注意力一分散,“哗啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齐了.来到殷校长办公室,因为本子收晚了,殷老师对她进行了一番“班干部思想教育”,回到教室时,美术老师告诉施姗姗同学们在进行考试,让她等待下课时的补考.在走廊上,施姗姗也不愿闲着,蹲在角落里,有津津有味地读起了《上下五千年》.

由于勤读书的缘故,施姗姗的作文和语文成绩都异常优异.只要作文题目一出,她就文思如泉,挥笔写作,在我们苦思冥想的那一刻将一篇完美无缺的作文交了上去.此外,各刊报纸上还登了她的优作,作文还拿了奖,于是光荣地成为了校大队部中的一员.在她那不大的书房里陈列着许许多多金光闪闪的奖状,年年“三好生”的她从一年级就是我们的班长了.

我相信,热衷于博览群书的“书虫班长”总有一天会穿上博士装,手拿文凭、奖状,光荣地成为一名中国的居里夫人兼世界一流的博士后的!

班会上，张教师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。教师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，教师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。教师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏瀚扬22票，王梦涵23票，张雨欣29票，梁泽宇22票，杨心驰47票，张艺炜21票。

张教师宣布：我们班的班长是：杨心驰，副班长分别是：张雨欣和王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公平的一次竞选班长。

首选报名，同学们都参加了竞选。“我叫西瓜。”“我叫菠萝。”我连忙站起来说;“我叫蜜桃。”“我叫……”。然后老师给我们发了张字条，以“假如我是班长”写一段话。老师说：：“只有八分钟的时间，快点写”同学们都埋着头不停地写，只害怕时间不够，被落选。老师又说到“只有三分钟了，抓紧时间。”同学们更是抓紧时间拼命的写，恨不得连手带脚一起上。“时间到!”老师拖着呛说。

下一个环节是最有趣的，同学们坐得很端正。“请1号张西瓜上台演讲!”大家好，我叫西瓜，很荣幸参加这次竞选。假如我是班长……。。请大家给我神圣的一票。“不知不觉，演讲已进行了一半，下边就该轮到我了。我慢慢地走上讲台，作了好几次深呼吸，才让自己平静下来。我激动地说：“老师，同学，大家好，今天我演讲的题目是《假如我是班长》。假如我是班长，我会让同学们又一个良好的学习环境;假如我是班长，我会尽最大努力让大家满意;假如我是……请大家投给宝贵的一票。’’当我演讲完时。下面掌声不断，我自豪地走下了台。

下面是投票，同学们把自己心中人为的班长的代号写在了纸上，交给了老师。老师让三个同学上台读票数。最后，老师在黑板上写了公告，我被评为副班长，我的心情久久不能平静，就像大海上的波涛一样。记者招待会也十分的精彩。

“竞选班长”在同学们的欢笑中结束了，我恨不得把这可喜可贺的消息马上告诉妈妈。

我们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕，让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

同学们都说：“马勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课，老师不在，我们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢。当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是我们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

我们六年级六班的班长是一位热爱集体、关心同学、勤奋好学的女生。在同学眼里她是尽职尽责的好班长，在老师心目中是得力信赖的好助手，在我们朋友当中她是幽默风趣、讲义气的好知己。

班长的个子很高，跑起步来是行云流水般的快；椭圆形的脸上镶嵌着两个小酒窝，时常挂着甜甜的笑容；弯弯的秀眉下闪动着一双清澈明亮的大眼睛，显出了她天姿聪慧的一面；高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，难怪她讲起道理来是一套一套，是那么的令大家信服。

我们的班长具有乐于助人的品格。记得在一次上美术课的时候，因为是校长在给我们上课，所以教室里异常安静。老师叫我们拿出铅笔和橡皮跟着他画，班长突然发现我后面的同学没有带橡皮，正急得无计可施的时候，她毫不犹豫地把橡皮擦轻轻地放在他的面前，“让我们一起用吧!”她用真挚的目光望着他。“谢谢你”他感激地说道。虽然那只是一块普通的橡皮，但是它表达的意义却截然不同，因为那凝聚着同学之间纯真的友情。

我们的班长还具有谦和的性格。在我和班长同桌的那一期间，有一件事更进一步增长了我们彼此之间的感情。记得那是一节家辅课才开始的时候，班主任樊老师叫我们把各自的桌椅横排竖排对齐，我的右手放在我们桌子的中间，左手放在我的桌子上。班长也在对桌子，突然，她把桌子向我这边猛的推过来，就把我的小拇指给压着了。顿时，我感觉到了剧烈的疼痛，忍不住尖叫一声。班长听此声音，连忙转过头来。自怨自艾的对我说：“陈怡君，对不起，我不是故意的!”平时怜牙俐齿的班长，这时候却变得拙嘴笨舌。我生气的说：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得断了。”虽然我们还做了一些无味的争吵，但由于班长诚心的道歉，最后我们还是和好了。

我们的班长好比一位“清洁工”。平时在劳动中她用手中的扫帚，清除了我们教室外走廊上的灰尘；在我们班务的管理中，她还“清除”了一些同学头脑中许多不正确的想法。她不仅用双手装扮班级的容貌，而且为集体良好风气的形成点缀上一朵灿烂的花朵。正是这样一颗美好的心灵，使我们的班级越来越优秀，我们应该感谢这位好班长。

你们猜这位班长是什么名字？告诉你们吧!她叫许宁秋，是值得我们敬佩的人。

今天学校的“几何班”正在举行隆重的班长选举大会。

听上任班长直线说：“我没有端点，我的本领可大了，就像孙悟空的金箍棒一样，想伸多长就伸多长。上学期，我班长当得多好！所以，只有我才适合当班长。”

三角板抢着说：“你上课时总是跑来跑去，一点也不听话，还爱捉弄同学，同学们谁没被你绊倒过？上学期投了你的票，我现在还后悔呢！”

射线大摇大摆地上了台，说：“我有一个端点，我也有无限延长的本领，不过我从不乱跑。手电的光柱就是我，画角也要靠我……”

然后尺子大声地说：“就你还想当班长？我给同学们量校服，只有你和直线不配合。”

“射线上课的时候，人在教室里，身子却伸到外面去了……”量角器生气地说。

最后一个上台，线段谦虚地说：“大家好，我是线段，我是直线和射线的一部分，我没有直线和射线那样的本领，但我遵守纪律，我只在两点之间待着。如果我能当上班长，我一定尽心为大家服务的。希望大家支持我 ，投我一票，谢谢！”

圆规老师宣布：线段当选班长。顿时，响起了雷鸣般的掌声！

我担任了班长这项职务，我下定决心，要让全班同学都信任我，以德服人，成为老师的得力助手。

同学们都很不尊重我，吵闹声很大，我生气的说过了一句：“谁是大苍蝇！”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到：“谁是大苍蝇！”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。

我觉得我做得不对，可这是被逼无奈的。

慢慢的，同学们接受了我，肯听我的话了。

当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。

现在，我的班长生涯已经结束了，可我知道了当班长的秘诀：以德服人。

如果以后老师再让我管理班级的话，我一定要一这个秘诀管理班级，让班级没有说话的同学，只有努力学习的我同学。我才是老师真正的得力助手！

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好！

我是5年级3班xx，今天，我要竞选的职位是副班长。

我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：

首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。

第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉教师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让教师省心，又不会让同学因为被教师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。

如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻教师的负担。我会做教师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢！

说起班长，同学们一定会一脸地羡慕：“当班长多好呀！威风凛凛的，除了老师，数他最大！”可是，他们殊不知，班长也很烦恼啊……

“安静！”唉，同学们的话匣子又打开了，作为副班长的我在正班长的“官威”下不得不上讲台吼上一声，真是“官大一级压死人”！可是……好像不管用啊！台下的同学们仍然小鸟似的叽叽喳喳说个不停。天啊！他们怎么每天都有那么多的话题呢？！

第一招：震慑法！“安静！哪有那么多废话！”忍无可忍的我，终于亮出了我的“狮吼功”。教室里瞬间安静了下来，我心里一阵窃喜：看来奏效了！可是，同学们居然用他们那双“无辜”的大眼睛看了我一秒，安静了两秒，全班便再次爆发出一场更激烈的语言轮番轰炸。啊！好烦啊！我仿佛是被唐僧念了紧箍咒的孙悟空，捧着脑袋就差就地打滚了。嗯，硬的是不行了，那来软的吧！我要使我的第二招了。

第二招：唠叨法！“呼！”我长出一口气。要知道，这一招是很耗费精力的。我清了清嗓子，敲了敲讲台，深呼吸……然后，我抓住同学们愣神看我的瞬间，学着老师语重心长道：“同学们啊，一晃六年都过去了，你们舍不得好朋友，我也知道，可是现在离期末考试满打满算也就只有一个月了。你们再不努力，就没法跟好朋友进同一个学校了，所以，现在抓紧时间学习才是最要紧的啊！……”我喋喋不休地唠叨着，同学们一脸懵圈地瞅着我。正当我得意的时候，居然发现他们竟又开始交头接耳起来了。不过，这招好像比刚才那招管用了些。我环顾整个教室，看着时不时偷笑的同学们，暗想：不行，我得使出我的“杀手锏”了。

第三招：狐假虎威法！“我记得戴——老——师曾经说过，黑板上有了学号就要加作业啊！”果然，同学们听见“戴老师”三个字，立马鸦雀无声，就像嘴巴让人缝起来一样。这回，可轮到我偷笑了，呵呵，立竿见影，这招可真好使啊！

可是，好景不长，当他们发现“老虎”并未出现，吓唬他们的只是我这只“小狐狸”的时候，又开始了新一轮的窃窃私语！此时的我已是汗流浃背，万般无奈。我叹了口气，抹了把汗……看来，管纪律真不是人干的活，任重而道远啊！

下午，阳光明媚，树上鸟语花香，后花园的地上绿草一簇一簇的，天空白云朵朵，美中不足的是地上因为回南天，所以湿露露的，不过这也阻挡不了我的期盼和兴奋之情，因为昨天班长竞选的结果还没出来，现在每时每刻都可能宣布班长名单。

第二节课上课了，上课铃噹噹噹，响了几分钟后，张老师走了上来——这节是语文课，我又兴奋起来，说不定这节课发布班长名单？果然，我猜对了。张老师说：这节课先读周记然后老师没说了。等最后一个同学读完周记后，只见张老师手里握着一张课文本的纸，若无其事地说道：好，下面我们来讲班长名单，我先把班长的名字读出来，你们班长上来。首先是正班长：梁亦通，程安琪，张季佳；副班长：，等张老师读到我时，我高兴得差点跳起来，我在全班的掌声中走上讲台，看了看我旁边，哦，是叶欢，对啦！她也是27票的，所以，我右边有5个人，那我可以算是全班并列第5了。

就这样，我当上了班长，我以后要更加严格地约束自已，而且还有管好我们班纪律和卫生的重任。不知道我是否能做好呢？

[四年级作文：班长周记

高尔基曾经这样说过：“当劳动是一种快乐的时候，生活是美的；当劳动是一种责任时生活就是奴役。”每当读到这句名言时，浮现在我脑海中的，便是一层云雾，而剥开这一层层云雾的，便是可以用宽容化干戈为玉帛的人。这人便是我们的班长。知道为什么他能剥开那一层云雾吗？因为他值得我点个赞。

“作业，快交语文作业。”我的狮吼功又发挥作用了！同学们陆续交上作业，大约过了十分钟，没交作业的只剩班长一人了。一直让我敬佩的班长，他那签字写在纸上始终让我心口压着一块大石头。就在我把没写完作业的名单放到他桌上时，让他签名，他猛地站起来说：“我和你一起去交作业。”我微微点点头，这时我感觉到班长一种压制力量，似乎他是在监视我。作业没写完的事有没有告诉老师。

他是我心中唯一一个具有正义感的人，唯一一个值得敬佩的，也是唯一一个值得我点赞的人。可是现在，他到底值不值得我点个“赞”？

到了办公室，老师依然和往常一样安静坐在转椅上批改同学们的作业，看着老师的神情，好像上次作业写得不咋地！班长率先走进办公室低着头。我把作业交给老师，看着老师严肃的面孔，不知何时，手心已充满冷汗。正在我犹豫该不该把班长没写完作业的事告诉老师时，班长那悦耳的男低音从我耳边回荡。“老师，我没写完作业，因为昨天班主任让我去把卫生再打扫一遍。” 班长把事情原由解释一遍之后，老师的神情并未改变，冷汗又一次从满我的手掌。但是老师却说了一句慈祥的话，“学习为重，千万不要因为这个耽误了学习！”

回到教室我问他为什么不“瞒天过海”，他只是简单地说：“因为我是班长。”“那你把班长辞了也不会造成这种结果！”“老师相信我，才把班长这个职位给我。承担责任时，我也也收获了快乐！”

赞，只有那些值得让你敬佩的人才配有这个资格；只有那些具有正义感的人，才有这个称号；只有那些懂的劳动是一种快乐的人，才拥有让人称赞的大拇指！正如李大钊说的：“我觉得人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。”

今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。

首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。

现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。

首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。

其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。

再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。

下面，我再说一说我当上班长后的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。

接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。

最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？

相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。