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关于敬畏生命的作文高中(实用20篇)

乍一看去,合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作,既然合作又怎么会产生竞争呢?小编收集了关于敬畏生命的作文高中,欢迎阅读。

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生命中最重要的人高中一年级作文650字

全文共 662 字

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除了父母,还能有谁是我们生命中最重要的人呢。

父亲,宛如一座巍峨的大山。母亲,好似那山林中潺潺流过的溪水。而我,就是这山林中的野孩子,靠山吃山,靠水吃水,他们就是我存活的依靠。我的父亲,是一个高大,威严的人,他不苟言笑时,眉毛会深深地皱起来,眼睛窝凹下去,嘴唇则紧紧地抿成一条线。他有时气极,就拿着“家法”——极粗长的长棍,追着我打,好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每这时,我的母亲—那条“潺潺的溪水”,就会像老牛护犊一般的冲上来,挡着我父亲,不让他手中的棍棒落在我的脑门上,而也总是在这个时候,我眼中的妈妈最美丽的,她的头发乌黑秀亮,仅管她已年近四十,却好像一个十八岁的少女,她的关爱,就像天空中那闪烁的宝石一般夺目。

我的母亲除了在父亲打我的时候护我,她还会在平常我生气时安慰我,譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠,故意问我想不想吃,又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后,“嗖”地一下捂住我的双眼,让我“猜猜她是谁。”而父亲,那个威严的男人,在看到我们母女俩在一旁玩乐,冷落了她时,他也会犯一些孩子脾气,和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来,和他一起看电影——“物质的诱惑”,有时他也会硬是把我拉到一边,和我“促膝长谈”——精神的诱惑,更有时,他会挥一挥手中的人民币——“金钱的诱惑”而“不幸”的是,我每每也会中招,抛弃老妈,转投老爸。

他们是我心中最重要的人,在我失意时鼓励我,在我伤心时安慰我,在我高兴时陪我一起欢笑,在我疼苦时和我一起烦恼。除了父母,谁还能成为我心中最重要的人呢?山中的野孩子,感恩的仅仅是那供养他们的人了。

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篇1:珍爱生命的高中

全文共 865 字

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自从我识字以来,我就在无边无际的知识海洋中翱翔着、徜徉着,接受了许许多多的知识。特别是在读了《珍爱生命健康成长》这本书后,我被深深地震撼了。

“不对!”这时陈莉起身朝厨房走去,她隐约闻到一丝煤气的味道。打开厨房的门,一片漆黑伴着一股刺鼻的气味直冲脑门。她有些惊慌,赶忙叫妈妈。妈妈闻声赶来,慌乱之中被绊倒在地。“妈妈,你怎么啦?” 陈莉一边叫着,一边伸手去拉电灯的开关。“不要!”爸爸急匆匆地跑了过来。可是已经晚了,电灯只闪了一下,就在轰然的爆炸中永远失去了光芒!可怜的陈莉和妈妈都在这一夜和我们永别了… …

类似这样地例子数不胜数,看完了这些例子,我的心不禁一颤:人的生命都只有一次,许多人为了这珍贵一次,想出所有的办法,特别想让自己长生不老,可是,只因交通、家庭安全知识的淡薄,这美丽的生命就在一瞬间从这个世界永远地消失了……假如陈莉的爸爸能早一点教给陈莉一些安全常识;假如陈莉能早一点学到这些安全常识,这样的悲剧还会发生吗?她的事故还会做书中的例子吗?一定不会的;假如其他的一些遇难者也能学会这些安全知识,悲剧还会发生吗?也同样是一定不会的呀!但是这些都已经是假如了,“假如”这两个字给我留下的是血淋淋地教训,让我看到后一次又一次地被震撼… …

据统计,我国中小学生因交通事故、治安事故… …而死亡的,平均每天就有40多人,相当于一个班的学生消失!这是多么触目惊心的数目啊!这其中也许有我、有你、有他和她,这是多么让人难以接受的事实呀!

严峻的事实再次告诉我们,危险不仅仅是坏人造成的!安全意识淡薄和不良的生活习惯,都是造成意外的源头。所以,树立牢固的安全意识,养成良好的生活习惯,对我们的健康成长是非常重要的!

看完这本书,我暗暗下定决心:作为一名少先队员,应该一丝不苟地学习交通、家庭安全知识… …不仅要自己学好这些知识,还要义务地去向其他人做好宣传,让更多的人都意识到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保护。只有这样,我们的社会才能减少悲剧的发生。只有这样,我们的世界才能变得更加健康美好!

相信这不止是我的决心,一定也是你的!

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篇2:高中优秀作文:生命里一分钟的等待

全文共 833 字

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一分钟,不长不短。有时候,一分钟仅仅只是在我们嬉戏中一晃而过,没有在时间的长河中翻起丝毫浪花。难道我们要如同那些淡漠的乘客一般,因只等了一分钟而抱怨耽搁了时间?不,不可以,我们应该为他人多等上一分钟。

为他人等待一分钟会使世界更加美好,更加具有人情美。有利于创造一个我为人人,人人为我的和谐世界。在德国,公共场所凡是有门的地方,都可以看见一个现象,前面的人进去后,都会用手扶住门,看一看后面是否有其他人想进入,等一会儿,确认无人后才轻关上门。这一幕感动了许多人,这也是为什么我们一提起德国便想到这是一个文明的国度的原因,正是大家都有为他人等待一分钟的想法,使得每一个人都愿意为他人等待。在日常生活中,我们也可以这样做。过马路时,停一停,多为司机着想,不抢红灯,不抢道。这样,车祸还会发生如此之多吗?多为他人等一等,多去为他人想一想,仅仅只需一分钟,难道做不到吗?

如果心中总是自己,不去为他人着想,不会停下来等他人,将会这样呢?如果是这样,马路上的汽车将会如风一般的飞驰,无数起交通事故将会发生;任何人做事都会风风火火,没有时间去思考做过后的后果。整个世界将会混乱一片,还谈什么和谐与美好?没有等待的世界会是一个令人恐惧的地狱,里面只有为幸福奏响的挽歌,人们在其中只犹如行尸与走肉,只有不停地做才能让他们拥有一丝气息与活力。这世界,你希望吗?这世界,你能接受吗?这世界,你愿意吗?所以,停下,等待他人,去自己心中美好的世界。

如何做到为他人而等待呢?心中要有他人,也要有“换位思考”的意识。当别人有急事,站在路口,停一下,侧开身,为他让出一条道路。可能你这个举动使他赶上了飞机,使他见到了生命中重要的人。所以,只有心怀他人,做事才会想到他人;只有“换位思考”,才能使自己设身处地地为他人着想,明白他的感受。等一下他人,不是一件小事,而是一件大事。

顿足,等待他人,为他人提供你的关心和爱心,只需这一个小小的举动。等待他人一分钟,有何不可?一分钟,会让这个世界更加美好与和谐。

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篇3:珍爱生命高中作文

全文共 2880 字

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每个人的生命只有一次。有的人珍视它,有的人却漠视它,当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。本文是学习啦小编为大家整理的珍爱生命作文高中,欢迎阅读。 珍爱生命作文高中1:

生命是脆弱的,像易碎的鸡蛋。如果你珍视它,他便乖乖的呆在你手中;当你漠视它,硬要拿它去碰“石头”时,那就会结束短暂的一生。因此我们要珍惜这仅仅一次的生命。

每个人的生命都是爸爸妈妈赐予你的。如果按每人活80岁,一年360天来算,我们的生命不过那28800天。我们只有在这短短的28800天内做一些有意义的事,才能使生命更有价值,让生命焕发光彩。有的人遇到困难时,受到委屈时总想结束自己的生命。而有的人当他遇到困难时,第一想到的是:要坚强,只有这样,最后才能成功。

从古至今,不知有多少人忍受痛苦,过完了一生。比如:向命运挑战的霍金,当他考上牛津大学时却被查出患有萎缩性脊髓索硬化症,医生说他最多也活不过两年半。如果是你,你也许会想:算了,反正只有两年半了。但霍金却坚强地与咄咄逼人的病魔做斗争,病情不断加重,霍金坐上了轮椅,十个手指中还有两个能活动,就在这种情况下,人们为他安装了语音合成器,就这样做学术交流。一个两年半过去了,又几个两年半过去了,或仅依然坚强地活着。这就是因为霍金不向命运低头,想努力地为自己最后的生命留下一点辉煌。又例如:张海迪。五岁时她三分之二的的肢体都瘫痪了,而且从来没上过学,但她凭借着自己坚强的意志,忍受着病痛的折磨,自己学会各国语言,成为了哲学硕士,一级作家青少年教育家。

在我们的生活当中除了这些让生命有价值的人外,当然也有一些人漠视生命的人。比如:有六个女孩,在课堂上打打闹闹,下课后被老师叫到办公室严厉地批评了一番,而那六个女孩却觉得自己很委屈。于是放了学到酒吧喝酒,其中有个女孩只占了一点点,比较清醒,其它五个女孩都醉了,她们手拉手一起准备跳江。当江水漫过大腿时那个女孩第一次感到了生命的恐惧,慢慢向前走,当江水漫到脑袋时,女孩挣脱了其她五人的手,回到江边哭。后来,其她五个小女孩溺水死亡了。当报社记者来采访时,那个女孩只说了一句话:“活着没意思。”这句话让大家都非常吃惊,一个十几岁的女孩竟然觉得活着没意思,那她以后怎么办呢?又比如:那些吸毒的人,一个个骨瘦如柴,好恐怖哦!有的人只是出于好奇,可是一旦吸上什么都晚了。他们不惜倾家荡产,可最后受害的还是自己,给家人带来了巨大的痛苦。

每个人的生命只有一次。有的人珍视它,有的人却漠视它,当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。 珍爱生命作文高中2:

人生好比一场游戏,是列好游戏规则的游戏,我们是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但无论你是哪一个,游戏中的开场白中总有你,输赢也总与你有必然的联系,少了谁,游戏都不精彩。

你可能把人生当作下象棋,你也可能把人生当作捉迷藏,当你选择了这两种结果其一,势必回影响你的人生观点,而且大有影响。

下象棋,环环相扣,步步攻心,一着不慎,满盘皆输。当然,象棋的招数很多,你的生活、学习会像下象棋一样,认为我必须每一步都努力的走,谨慎的走,要走的比别人好,要咄咄逼人,才能出人头地。可是,当别人的小卒打到自己老将的时候,你蒙了,你垮了,巨大的压力使你喘不过气来,你认为你陷入了万劫不复的深渊,万念俱灰,结果你选择了放弃,选择了“结束”。你不选择快乐,生活便抛弃你。

如果你心灰意冷,请看看那些身残志坚的运动员,看他们奋勇拼搏在赛场的呐喊,看他们国旗下含泪吟唱中华的国歌。打动你冰冷的心的故事,其实并不只是这些。

生活应当是捉迷藏的游戏,,当你精心谋划好的布局被别人揭破,在小伙伴一把把你抓到的时候,你哎呀一声,长嘘一口气,又恢复顽皮的笑脸。比了高低,分了角色,心中不服,再赛一场!我想我们应该是这些小孩子们,生活是一场未成定局的游戏,自己选择一个新的游戏规则,从头在来,亡羊补牢,却为时不晚,或许你在成功之时,也会像国旗下的运动员一样,流下激动的泪水。

寂寞使人抑郁。当然,健康的生活能给你带来快乐。他们相克相生,总存在矛盾,用你快乐的眼光去正确的处理善和恶,美和丑,荣和辱,你会发现,你的每一丝每一毫的努力都是有价值的。你会珍爱你的生命,让你的生命在奉献中升华。“身体发肤,受之父母”父母的义务是抚养你,教育你。你也有义务,那是为人之本——当孝双亲;是谁的土地哺育了我们,是家乡的土地,一粒粒小米饭把你我养育成人,这也是为人之本——当报效家乡、人民和国家。我们的生命何其重要,善和恶在我们心里。我们也有权利支配它,成就自己的人格魅力,身体和内心都健康。

有时我们发现,我们浪费了太多的东西,不时向别人诉苦,其实我们应当“哀己不幸”这个时代,一切都来得如此之快,但一切又如白驹过隙,稍有不慎,你想要的就付诸东流,“空悲叹,白了少年头”啊!因此我们说“快乐应并着挑战与拼搏,只有坚定信念做舵手,引领拼搏和挑战破浪前行,才不虚一场快乐的旅行。”在着场旅行的游戏中珍爱生命,关注健康,快乐生活! 珍爱生命作文高中3:

人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!

请珍爱生命,关注美好未来。

[珍爱生命高中作文

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篇4:生命的本质作文高中生优秀篇

全文共 1140 字

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在人生的海洋中,我们都是赤裸裸的泅难者,只有不断的修正自己的方向不断地激励出坚强的意志不断的充实希望的活力,这样才能到达胜利的彼岸,生命也应当如此。

一天早读课,一只小鸟停歇在树枝上,久久的躺着,好像受了伤似的。靠窗的同学发现了,把它抱进来,置之于桌上,同学们好奇的来围观,投以异样的目光,注视它。小鸟竟不惊,仍然在那里懒洋洋的躺着,好像周围的事物都与它无关。心细慎密的同学很快发现到那只小鸟受了伤,纷纷照料它,喂它水,帮它包扎伤口……

小鸟真的受了伤,只见它瘫坐着,无力的垂下头,似乎伤势不轻。我坐在座位上,仔细的看着它,观察它,看着看着,仿佛觉得它在死命地挣扎,想挣扎一切,想要在无限的天际遨游,但是,它不能,它总是动了几下就停下来,可怜的小鸟啊,我注视着它,仿佛感受到小鸟渐渐在悲哀,渐渐在无奈。生命之脆弱莫过于此,生命真脆弱啊!设若,一个脆弱的生命,在遭受了意外后,它的生命既将改变,历史也将随之改写。可怜啊,不幸的小鸟。我为它感受着难过,替它祁祷伤势尽快好转,替它设想从今该何去何从……正在为它担忧之时,一个奇迹的端倪悄然萌生。

小鸟瘫在桌子上,努力地拍打着自己的双翅。一次两次……无数次的拍打给小鸟带来了巨大的痛苦,但它仍坚持着,努力着……它顽强的求生欲望促使它不下去泄气,努力地为成功挣脱一切。终于,黄天不负有心人,奇迹出现了,小鸟飞起来了,他在同学们的集体目光中飞了起来,全班骚动了,但又及时默契地静下来。小鸟勉强地在教室里各处的门窗都开起来,个个都绷紧神经线,准备迎接历史性时刻的到来。果然,小家伙没辜负我们的期望,它能正常的起飞,并又再次环绕教室盘旋了一圈,最后,活跃地飞走了。很快地它渐渐地离开了我们的眼帘,渐渐得融入那片属于自己的天地,这时,教室里不约地鼓起了掌,为生命的坚强而欢呼。

我的心潮起伏不定,感动不已,不禁对生命产生了尊敬,一股畏敬之情不禁油然而生。 生命真的很让人难以捉摸,就像一株枯得快变色的芦荟,所有人都认为它必死无疑,可这几天之后:一群群绿在它身上蔓延。

其实,生命不仅很让人难以捉摸,还很脆弱。一个不小心,一个意外都会使人受到伤害,甚至是更严重的后果,这是人类的悲哀,人世间的悲哀。我们毕竟不是铁打的,是父母生的,是一具血肉之躯,总会受伤的,尽管会使人受到伤害, 会让人感到悲哀,但脆弱的同时,我们又是坚强,因为坚强的意志力能战胜一切困难,能征服一切不可能,这,正是魅力的缘由。

在海洋中,有惊涛,有骇浪,有旋涡,有暗流……还有一只小船,它就是生命,要渡向胜利的彼岸,首先要战胜自我,战胜自我,就要战胜自己的平庸和懒惰,要战胜旋涡暗流,就要战胜自己的胆怯和懦弱。 生命并不是那么的不可捉摸,它很平常也很普通,他的本质就是,它很脆弱,也很坚强!

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篇5:敬畏生命

全文共 899 字

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我是一个心性极柔软的人。在我的生命意识里,所有有生命的东西,都是有思维的生命体。不管它们以什么样的姿态展现,都让我心存敬畏。就算卑微到一株小草、一朵小花、一只蚂蚁、一片会动的白云,在我眼里都是有感情会说话的生命个体。因为我明白,它们以独特的生存方式存在于这个世界,同样也具有深深地渴望圆满和发展的意愿,我必须以同等的敬畏来尊敬每一个生命。

因了这种对生命的敬畏,使我对生活充满感激。同样,任何一个生命的逝去,都会让我痛心无比。记得小时候,家里养的一只小猫儿因在邻居家误食鼠药中毒死亡,得知噩耗的我泪如雨下,两天都不肯吃饭。后来才在大人的劝说下给猫儿穿上它最漂亮的碎花小肚兜儿,在我家院里那株香椿树下隆重的将猫儿下葬,为了能找到它,还给它修了一座圆圆的小坟。直到现在,我都不认为那是可笑的行为。后来,我再也不养猫。

敬畏生命,让我感受到世界呈现在我们面前的无限生机,体验到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头欢唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴,我们也在时时处处的体验中感受生命的顿悟与喜悦。

敬畏生命,让我懂得每天清晨那朵迎着朝阳开放的花儿是快乐的,而依偎在花心旁边的露珠儿肯定做了一整晚的美梦。虽然露珠儿会在阳光的催促下远离花朵,虽然它会留恋,但它也会乘着阳光的翅膀唱着歌儿欢快的飞翔。因为,在蓝蓝的天空,又会有一个温暖的怀抱等着它……

敬畏生命,让我能时刻保持一颗温婉柔软的心,拥有真情、懂得感动。让我始终相信这个世界有干净的奉献,有纯粹的温暖。无论走过多少荒芜,经过多少沧桑,逝去的是厚厚的岁月,可心却还能像孩子一样纯真善良。所以,我觉得自己是幸福的。我希望有一天,即使我老了,我依然能拥有一颗善良的心和一双纯净的眼睛。

敬畏生命,让我懂得感恩、珍惜现在,让我的生命得到滋润。在人与人、人与社会、人与自然面前都感觉到亲近、和谐。让我知道每一个生活在世上的人都不孤单。在我身边,每一分熟悉或陌生的关爱都会让我感觉到最圣洁的温度。它让我消除生命中的黑暗与恐惧,时刻感受到扑面而来的阳光,再冷的冬天,我也能感到春天般的温暖。

敬畏生命,让我更懂得尊重自己。

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篇6:高中生想象作文:假如我的生命只剩最后一天

全文共 981 字

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我想当你们看到这个题目的时候一定会大吃一惊吧!也许,有人会问我为什么会这么想。那我可以告诉你,因为我总是嫌时间太多了,所以我才会这样想。

假如我的生命只剩最后一天,我上课时一定不会走神、开小差,一定会是聚精会神地听讲,一定会觉得时间太快了,想让它走慢点儿。

假如我的生命只剩最后一天,老师布置的作业我一定不会不认真完成,一定会把老师布置的作业做得完美无缺,而且还要按时交作业。

假如我的生命只剩最后一天,我一定要想个办法帮助我们班那些不喜欢学习的同学爱上学习,并且成绩也有所提升。

这一刻我后悔了……

因为上帝走到我面前说:“孩子,你别假如你的生命只有最后一天了,因为你的生命真的只剩最后一天了。”

“上——上——上帝,你——你说的是真的吗?可——可——可别吓我。”我害怕的发抖的地说。

“这当然是真的了,孩子好好的珍惜最后一天吧。不过,你还是有机会继续活下去的,只需要你做一件能让我感动的事”说完,上帝就消失了。

我看了一下手表,“不好!只有二十三小时五十分三十秒了。着急地去找着能让上帝感动的事。

这时,我看见铁轨上有一个小女孩脚被卡住了,动弹不得,而几百米外正有一辆火车驶来!我毫不犹豫地冲了上去,帮下女孩把脚弄出来,可是火车离我们越来越近了!说时迟那时快,在火车还未撞上我们时,我把小女孩的脚从铁轨弄了出来并迅速跳到安全的地方。我陪着小女孩,找到了她的父母,在她父母的感谢声中我离开了。

我又看一下表,只剩下十五小时了!我继续找着能让上帝感动的事。

不好!前面有一个小男孩,而在小男孩前方有一辆大货车正飞快的向他驶去。我什么都没想,飞快的想小男孩跑去将他扑倒,还好小男孩没事,不过那大货车从我的下半身压了过去。我的下半身一点知觉也没有了,我晕了过去……

当我再睁开眼时,我已经躺在医院的病床上了,不幸的是我被高度截肢了。我并没有因此而大哭,而是问那个小男孩:“小朋友你有没有事,没有受伤吧?”小男孩没有回答我,他却流了感动的眼泪。

突然,小男孩变成了一个老人,我仔细一看原来是上帝!上帝说:“孩子,通过今天你一定明白了很多了吧?好啦,你可以继续活下去了。”说完,上帝还把我恢复成原来四肢健全时的样子。上帝消失前说:“孩子,你不应该有那样的想法,如果那是真的话你后悔也来不及了,你应该从现在开始改掉自己的一切坏毛病,珍惜这一去不复返的时间”说完,上帝消失了。

我永远也不会那样想了……

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篇7:描写生命的高度高中

全文共 938 字

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同一双鞋,定位不同,会有不同的价格;同一个人,定位不同,也会拥有不同的追求,成就不同的人生。

一双鞋,打上不同的品牌,便会拥有不同的价格。那么,你又是什么品牌呢?

是的,鞋因品牌价不同,人凭品格分高低。同样拜师于鬼谷子门下,同样生活于老林深山,孙膑与庞涓却有着不同的命运、相差甚远的口碑。同样的条件,同样的机遇,缘何成就了如此迥异的人生?孙膑安贫乐道,不汲汲于名利;他待人友善,坦荡洒脱。反观庞涓,则迥乎不同:好高骛远,野心勃勃,总想凭一己之力号令天下;心胸狭隘,嫉妒贤能,总想除掉前行障碍以期成就“一代吴起”的美名。不同的品格,不同的定位,终究为他们挂上了不同的“品牌”,而品牌的优劣,也彰显了他们生命高度的天壤之别。

一双鞋,放在不同的位置,也会有不同的价格。那么,你又把自己放在了何处呢?

地摊上不过几十元的鞋子一旦放到商场、专卖店,价格会涨到几百甚至上千。所以,找准自己的位置,才能将内藏的光芒尽情释放。就如淮南的橘种在淮北,只能长成苦涩的枳;就像挺拔于大漠的胡杨若生长在水足土沃的江南,它便再也不会有固有的粗犷豪迈。如果一个人找错了自己的位置,命运的星空便会黯淡无光,生命的高度也会一落千丈。定位自己的人生,找准前行的方向,你会在蔚蓝的天空下尽情翱翔。

如果把人比作鞋子,那你只是一双鞋子中的一只。一只鞋子,纵然出身名贵,纵然置于最醒目的位置,可又有谁会慷慨解囊!形单影只,失去了你的另一半你便失去了价值。所以,找到你的“另一半”很重要。当然,这里的“另一半”绝不是狭义的陪伴你一生的情侣。这“一半”可能是与你互利共赢的助手,抑或是与你和谐竞争的对手。一种默契、一种协作,便在“另一半”的定位中升华。“嫦娥”行空,“天宫”信步,固然离不开中国科技工作者的拼搏,更离不开科技工作者的团结协作,离不开国际航天的“危机”争夺。好鞋一只不行,高人一个不能。定位合作,良性竞争,你会奋发向上,会做得更好,攀得更高。

一花一世界。一个人如果要实现自己的价值,就如同一双鞋子,必须放对自己的位置。

一物一菩提。在心里种一朵花,你会养成良好的品格;在心里种一朵花,你会在生活中找准自己的位置,拥有属于自己的生命高度。

世界虽大,鞋如人生。找准你的世界,定位你的生活,你的生命便在巧妙定位时葳蕤绽放。

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篇8:热爱生命作文高中

全文共 877 字

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导语:生命是我们活下去的基础,是我们存在这个世界上的根本原因。我们不可能脱离生命而单独而存在。生活那么多姿多彩,我们还拥有那么多爱我们的人,所以我们应该热爱生命,活出自己的精彩。

今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书,“要活下去”的坚强意志深深地感染了我。

《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人,风餐露宿,在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了殊死搏斗。最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。他靠着求生的本能,顽强的毅力和朦胧的希望,终于活了下来。在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

面对死亡,主人公也有畏惧,而正是这种畏惧,激发了他顽强的生命力,并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前,想要选择死亡是再容易不过的事情,但他凭着对求生的渴望,顽强地活了下来。

生命有时极其脆弱,瞬间,它可能就会化为乌有;生命有时极其强大,强大得让令人惊叹。这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的野兽、荒野,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望还在,再窘困的处境也能绝处逢生。

我喜欢胡杨,喜欢它“活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷,都坚强不拔,百折不挠,向生命挑战,实现生命的价值。

我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境,但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵,不能在你遇到疾病、面对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们现在还年轻,好好感悟生命的价值,珍惜每一分每一秒,珍惜身边爱你的人,珍惜你所拥有的一切!

不仅是在生命受到威胁时,在我们遇到挫折时,也要有顽强的斗志,只有在克服了种种困难之后,才能更深的感悟到生命的珍贵与美好。

而在生命面前,金子又算什么呢?丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃,可此时金子和石头又有什么区别呢?没有生命,金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去,丢弃了两袋金子,如果他不这样做,也许早已死在狼的脚下。与生命相比,金子显得那么微不足道。金子有价,生命无价!

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篇9:小学生关于敬畏生命的作文

全文共 538 字

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生命是多么可贵。在一个非洲,一群旅游者为了在那里吃饭,一个游客用火不当,从而引起了火灾,那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时,一个游客大声喊到:“不好了,火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。我想:这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张,马上围成一团向一条河中滚去,好呀,不时听见蚂蚁身上爆裂的声音,可是不见这些团缩小,只见河中冒出一阵白烟,一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的,而自己不吃,一直到最后饿死的老班长,真是太感人了。

我又从那位老班长身上看到了那位老汉。

一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来,这让大伙儿看到了生的希望,最后老汉和自己的儿子牺牲了!我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。

落叶落地,这些落叶是多么可惜,从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉,

树叶落地让人暖,唉秋天到了,让人冷,看这一件件事中可一名看出生命是可贵的,可是,有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。所以我们要舍己为人。这是一美德。

看呀,生命是多么可贵呀,所以我们是要珍惜生命,可在一的时候为了别人而付出也是可贵的,因为一条生命可以救很多很多的生命,这也是可贵的

我最后喊一声:“生命”

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篇10:敬畏生命

全文共 1034 字

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闻然之中,岁月滑翔的声音依旧了无印痕。日月经年,岁月,悄然地充当着生命的证人。春有百花,秋有月;夏有凉风,冬有雪。如此般重蹈着搜辙。熙攘的红尘中,人们早已走过鸿蒙初辟的境域,走过思絮斑驳的记忆。活若,人们已不再乞求太多。生命在于积累,或许,路上拾起的愈多丢失的亦愈多。于是,索性,人们干脆寻找借口拒绝生命的挑战……

而生命,究竟是怎样的面孔?

踏春归来,轻推窗棍,一抹淡红淡绿悄跃眼帘,原来是一株叶纯花纯的兰草,楚楚然地接受着春光的沐浴。忽忆及贾平凹那篇《访兰》:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一旦培栽了,便成了玩赏的盆景。”可眼前这株盆栽的兰草,虽未得自然原气,亦未长在山野水畔,却依然活得楚楚真实。活得真实,着实是一种生命的挑战。但人活得越接近真实,就越感到艰难,这也许源自文明与自然无可避免的对垒。所以啊,笑,不是开心;点头,未必满意。人们有时不惜背弃诚实真实,去营造 一种公认的随和。殊不知,活得真实,无须华衣,如果能成为一种心灵的习性,怎不是一层人格的亮色?最美的是原本的真实。

月华如水,星空浩森,阵阵夏风拂过脸庞,携着缕缕清香。转眸寻之,哦,朵朵夏荷正袅娜地开着,微风过处,叶子与花有一丝颤动,宛然一道凝碧的波痕从眼前掠过。这圣洁的花之君子,活着,出自嫂的淤泥.但决然纤尘不染,毫不自失堕落。的确,活着,只是生命的一种形式,而自惜才是对生命的一种注释,因为生命无法承受自失之轻,因为生命拒绝接受堕落。这种可贵的清高,不是因不优越,而是因太优雅。一个人,真正的清高是为了保持自身的纯洁,而不是为了做给别人看。中国历代文人中都不缺乏清高之士,所缺的是清醒冷静之人—狂热时候的清醒和冷静时候的清醒。优越产生的不是清高,而是高傲,外面的世界越精彩时,高傲的人越要小心,别弄丢了自己。

依从自然的召唤,秋天悄然走来。面对沉甸甸的阳光,秋天愈显得严肃与无情。秋风无奈地卷枯叶,茫茫凄黄之中,秋菊绽放出一片金眩,丝丝有棱有角,簇簇不甘平庸。飒飒秋风中,秋菊依然宁折不弯地挺立着,隐约透着生命的绿意。这生命的绿意是这样凝聚的:任岁月无情,你坚贞不渝心热如初;任旅途劳顿,你不歇不辍一如既往;任花季深深喧嚣纷攘,你只愿默守一枝的宁静。这生命的绿意是这样直得的:不强求似花的娇艳,却拥有新鲜活泼的内质美丽;不强求庸俗的富足,却拥有亦歌亦泣的饱满情怀;不强求呼朋引伴飞筋醉月的浮华,却拥有淡泊中的每一个日子。人啊,将这生命的绿意渗透于你的生命中去吧!

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篇11:高中议论文:生命的价值

全文共 644 字

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生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。

飞蛾扑火那是轻视生命,歌德的“为世界创造价值”那是利用生命,然而,我认为,虚度光阴,则是浪费生命。

古人告诉我们,每个人生命的价值不一样,死也有不同。有的重于泰山,有的轻于鴻毛,关键是要看我们为什么而死。如果是为正义事业而死、为人民而死、为国家而死,死得壮烈而自豪,令人敬佩。但倘若是为个人利益而死,或者是因作恶而死,便死的不得其所,死有余辜。

“活着就是为了别人生活得更加美好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊,活着是为自己还是为了别人,是生命有价值的分水岭。在我国历史上,就有许多优秀人物,如夏禹为了治水,在外九年,三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦,情愿餐风宿露,出没于深山老林之中,花了四十年功夫,写成了《本草纲目》这部著作。他们都名垂千古,博得人民的称赞。可以说,他们的价值,得到了真正的体现。

莎士比亚曾经说过:“生存,还是死亡,是默然忍受命运的无尽折磨,还是奋起反抗……”是啊,活还是死,这是个千古之谜,我们的出生意味着什么?我认为,上天要我们出生,就是给了我们一个机会让我们体现自己的价值,轰轰烈烈的死,无疑是个凄美绝伦的结果,但当英雄的只是少数人,其他人呢?寻找吧,总有一天会找到自己价值的。

生命不可能有两次,但是许多人连一次都不善于度过,我们一步一步、踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们一个公平的答案。

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篇12:敬畏生命

全文共 740 字

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眼泪还是止不住的流了下来。

忘不了2008年5月12日,那个特殊的日子。"川之上,国有殇".里氏8.0级的特大地震,使得世界铭记住了汶川这个平凡而又陌生的名字。

虽然灾害已经过去10个月了,但是那一幅幅血淋淋的照片以及感人的画面,仍然时时在我脑海浮现。今天一个人在图书馆里,一个人静下心来,慢慢的翻阅着那些关于汶川特大地震的资料,思绪又把我带到了巴蜀之地那块神圣的"天府之国"里。我哭了,最后还是忍不住的让泪水从自己的眼角旁边流了出来。艾青说过"为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉".而我要说:"为什么我眼里常含泪水,因为我为我是一个中国人而感到骄傲自豪。"虽然灾害面前人类是渺小的,但是我坚信:众志成城,抗震救灾,救国救民,多难兴邦。我们一定能渡过灾难的。我为一幅幅感人的画面哭的泣不成声,内心的思绪是很低沉的,因为我已经感受到了他们身上的痛,感受到了灾难无情,人有情的真正含义。泪流的同时,我又深刻感受到了:生命的脆弱,从而油升起敬畏生命的慷慨。

"扫地恐伤娄蚁命,爱惜沙蛾飞罩灯",众生苦海,慈悲普渡,这是佛对生命的敬畏。芸芸天地,万生万命,都以自我的方式生于世间,立于风雨,敬畏是我们最本真的选择。因此,当小草从石缝中曲曲折折地斜伸出来,我们会惊叹于生命的顽强,当一只山雀闯入城市的街道,在行人蜿蜒的步履中跳跃,在仅剩几个权丫的行道树上惊恐地倾听着满街的鼎沸的人声,我们会由然叹感于弱小生命的无奈与抗争,而这时,我们的心中就不自主地生发一种敬畏。

死者已逝,生者奋发。我们要珍惜生命来延续其长度,要敬畏生命来增加其宽度与厚度。当你在抱怨生活对你的不公时,请不要忘记了曾经我们的国人是怎样在自然灾害面前祈求活下去的。无论怎样,请让我们时时记住:学会感恩生活,敬畏生命!

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篇13:高中描写生命的优秀作文:生命的本质

全文共 816 字

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夜幕降临,对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐,响起时紧时缓的舞蹈脚步。 那是一对才搬来的残疾夫妻,男的一双脚掌向后撇,女的是哑巴。那天初次见到他们时,一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生、这样的家庭,该怎样艰难!这不是我鄙视他们,我认为作为一个正常人,是应该有一点这样的悲悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊,这些天来,他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会,空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情,但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人,我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈,这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈,才恰如其分。火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱,燃体不尽、火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窖师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,她蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。

上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

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篇14:珍爱生命,绽放光彩高中生作文

全文共 1511 字

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又是一个挤在公车上往家赶的周末,耳边是一首歌曲温和的前奏,眼前是窗前不断掠过的风景,身旁一小撮儿一小撮儿的乘客围在一起谈天说地。

忽然,也不知哪儿来的一个女高音:“你们还不知道?那个T中的高三女生半个月前就跳楼啦!”

好像烧碱投到沸水里,叽叽喳喳的议论嘀咕声快要掀翻了车。

“那可好了,永远不用高考了。”“什么呀,那她十几年的学真是白上了。”“感情问题?还是模拟考试?”……

耳机里仿佛传来什么破碎一地的声音,那些喧嚣声越来越淡,渐渐地、调侃够了也就都散了。可我还沉浸在无边的思索里,想象着一个平日轻盈的女孩儿最后一秒重重砸在地面上、该是多么沉重的闷响,想象着她站在天台下定决心那一刻是多么无措、而生命结束的前一天脸上或许还挂着笑……不由得一个寒战,一个本该如夏花般美丽的生命竟是这样匆忙地退了场,都没来得及轰轰烈烈,就这样枯萎了。

然而当我咀嚼周围刚刚充满嘲弄的气氛,不由得又是一个寒战。一个生命的结束,带给众人的仅仅是笑柄吗?显然绝不能是,可为什么现实竟是如此呢?或许是大多数安逸中的灵魂真的太难理解隐忍背后一些生命的挣扎。

然而……我的目光落在拥挤的人海中。

是啊,我们间有多少人对生命怀揣着崇高,只以为每天生龙活虎,都该是理所应当;又有多少人真正渴望生命的光彩在自己身上绽放,只以为这样得过且过,不是一样很好?

但是啊,我只希望,面前的亲爱的你,珍爱生命吧,既不轻视也不虚度,趁我们还年少,趁现在青春大好!

倘若你麻木,对待生命从不在意,我想你应去看看那些天灾人祸过后的文章、录影,或拍下的相。它们记载着你可能根本想象不到的场景:03年SARS病毒蔓延的凶猛之势好似不可阻挡,多少封锁地区里的普通人、甚至陪在他们身边的医护天使,都在无望里相继死亡。一个偌大的医院接二连三失去站立的身影,到处都是刚刚咽气的尸体。在那里,温热的跳动就是生命......08年的汶川地动山摇,多少父母亲用平日里柔软的手去扒那钢筋水泥,多少幸存者在向黑暗里递去糖与水后大声哭泣。在那里,夹缝之间的张力就是生命......还有、还有......

倘若你沉沦,对待生活毫无信心,就想想余华笔下的福贵吧。在身边的朋友、爱人、亲人相继死于运动、饥荒或是意外后,他孤身一人活了下来。可他为什么还有继续活下去的勇气呢?我想答案里不应该只有对生命脆弱的珍惜,甚至不应该是麻木。我心里一直有一种感觉,他不断生存下去,是因为那些逝者倒下前的希望,是因为责任。同样,这句话也该适用于你我。希望在远方,责任在心上,正因为此,无论遭遇如何,我们还需要有强大的勇气,迈开双腿,向远方前进。——这就是活下去的信心。

倘若你迷惘,对待人生并无方向,请不要沮丧。放眼在历史的时间轴上,每个人匆匆地来到这人世,不久又匆匆离开,就是再辉煌的帝王将相也不过几页好坏评价。那么这一生匆匆的背后,究竟有什么意义呢?想必这是一个纵贯古今的问题,你也只不过是思考者之一。其实每个人都是一个小宇宙,每个生命都蕴藏不思议的能量。但别忘了鲁迅先生笔下“无尽的远方与无数的人们,都与我有关”这样的句子,因为我们只有在思索、关注他人的生命之际,才能辐射出光与热来,去点亮世界原本孤寂漆黑的角落。这样,生命虽然匆匆,却像划过深夜的流星,终究要消逝,但燃烧过自己、给世界留下过独一无二的景色。

沉重的现实使我重归当下,回归文章最开始的那个姑娘。

这个姑娘的离开,是哪个环节的责任?我不好评价。但作为这个事件的围观者,我却感慨万千:她的去来向我们展现了生命的短暂脆弱,也正因如此,我们才更深切地意识到要更努力地去爱自己,爱周围那些或远或近的人,共同去呵护那些生命之花绽放出最美的光彩,共同去塑造那些生命之路,走出不一样的精彩!

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篇15:高中作文800字:永恒的生命

全文共 840 字

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我们都知道女娲造人的传说,中国神话认为,是女娲赋予了我们生命。在西方,那里的人们又认为是上帝让亚当和夏娃赋予了人类生命。生命到底是怎样的呢?

清晨,呼吸着新鲜的空气,我正惬意地享受这时光,不经意间,瞥见了那颗很不起眼的小树——顽强的生长在那栋早已破败不堪的房顶上,它瞬间真的震撼了我的心灵,生命真的太顽强了!一阵清风吹来,它摇曳着,抖下昨日的灰尘,用自己最天真阳光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人,多么的不美丽,但总能给人一种力量,是积极的,是向上的,取之不尽,用之不竭。

噢,我懂了,生命,是顽强的。

走在路上,又是那关键的一瞥,让我瞥见了生命的另一面。生长在砖缝中的几棵小草,每天要经历很多——被人们的一双双脚践踏、被车轱辘碾压,甚至,被小孩玩笑似的连根拔起,这可意味着将失去生命。它们每一天都在玩朝不保夕的残酷游戏,他们没有选择,或者,他们能选择死亡——这显然是不可能的。拥有生命的每一天都是一个挑战,关键是你敢不敢去迎接这个挑战。

噢,生命也是存在挑战的。

曾看过一个电视剧,男主人公的妹妹曾经结过婚,她的丈夫非常爱她,就在新婚的第二天,她想吃草莓蛋糕,他依着她去买了,谁也没想到,回来的路上遭遇了车祸,再也没有醒过来,在医院昏迷了一个多月就离开了他深爱着的人们。我没有多想过,生命居然是如此的脆弱。到那时我才明白——噢,生命,原来也有脆弱的一面。那时我才4岁。

2008年,经历过的人永远不会忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。从年初的南方雪灾,到5.12汶川大地震,再到北京奥运会,一桩桩,一件件,铭心刻骨。记得汶川大地震中的那位母亲,用自己的身躯护住了她那尚嗷嗷待哺的孩子,她被无情的砸死了,但孩子毫发无伤,临死之前,她为她的孩子留下了一封短信,铸就了那人间最伟大的爱:“孩子,妈妈在天堂看着你,你要好好的活下去!”

噢!生命,是伟大而又无私的!生命是多彩的,这个世界正因为有了生命,才变得如此绚丽,正因为有了生命,才变得如此迷人。生命只属于自己,只有自己能去怜惜它。

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篇16:生命因创新而轻舞飞扬高中优秀作文

全文共 978 字

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当今社会,缺乏创新者总是会被时代遗忘,善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米,便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢?但是,赞叹中的人,只要将传统思维抛到一边,或许,就可以让生命轻舞飞扬

创新始于观察。在早期,笔与墨水是分开的。人们写字时,便把笔伸到墨水中,这种情况持续了很久,但谁也没有在意。后来,一个机灵鬼发现了这种问题,便将二者融合为一体,这样,自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢?是因为他们缺乏对生命的关注与审视,也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质,而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见,就是缺乏创新力的表现,他们便会与创新之神失之交臂,他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。

创新需要积极的心态。众所周知,齐白石是我国著名画家。然而面对成功,他并不满足,而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态,不屑于作画,所以晚年的绘画就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的辉煌,只在原来的风格中打转,很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新,对不起,创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中,我们要以积极的心态面对人生,用创新的力量填充生命的蓝图。

创新也需要继承。有人就问了,继承前人的经验不就没有自己的创新了吗?不,陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历,但1996年当他站在保险业的大门口时,还只是一个“学生”。但是,他走访了21个世界顶级保险集团,所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上,而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律,按自己的意志行事并标榜为创新,结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴,就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量,创新是质,一定量的积累,最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段,真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造,而是要注意继承前人的优秀成果,在别人的正确引导下创新才显得更有意义。

永葆一颗向往创新的心,细心观察,保持心态,善于继承,去创造属于我们自己的神话。这样,我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。

[生命因创新而轻舞飞扬高中优秀作文

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篇17:敬畏生命的高度作文800字

全文共 793 字

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黑夜,一道灵光幽灵似地划过天际,定格住人类惊恐的脸庞;刹那间,一阵咆哮宛欲震驭万物生命……

凝聚了几天的炎热时他愤怒的涨红的脸,人类一就肆意践踏着这片可爱的孕育着愤怒的热土,他爆发了,向人类这里不知天高地厚的微尘发出了警告。他睁大眼睛欲裂整个天穹,他怒吼,震颤人类生命!

无以言表的恐惧——无以言表的敬畏

信大自然的力量,不要考验他的忍耐,人类只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命,只是渺沧海之一粟的小米粒,无可厚非——我们我们要始终对自然怀有一份敬畏!人春花开落凋零,秋叶哀歌伴舞倾尽凄凉,夏叶绿了又黄,冬雪捂热希望。这一切都是大自然的灵性。人类是京华烟云,纷纷扰扰中的一个过客,除了欣赏自然的一切,空留的只有敬!只有畏!

感慨大自然之伟大,凝系生命之精华……

那个”坐穿”牢底的才子,你选择了什么?是苟且偷生?是激昂愤慨?那间弥漫着霉朽气息的牢笼,竟成了你挥毫泼墨,尽展才华的天地,你怀着对光明的敬畏“苟且”地活着;诉尽内心不平的心境跃然纸上,感慨伟人业绩滴墨之间,你怀着对希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙坚持着,生命在你眼中早已不仅仅是活着,你内心陈在这千千万万的想法,它们都是光明的,你手执玉笔,刻下生命的华章,将生命上升到一个新的高度,将生命升华!我肃然起敬,内心充满了敬畏!

是什么让你蓬头垢面?是什么让你一个七尺男儿泪弥全颜?你微颤着,踉跄着走上那条不归路,高歌一曲“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”永赴那条凄凉不清的泊罗江,你最终选择了以死明志,不!你只是将生命的含义转向了另一个方向,你怀着对精神的敬畏将肉体遗矢,那张充满是的躯壳早已不能代表生命的存在,你既然用自己的生命抛弃了那张躯壳,它受了太多世俗的污垢,你还是怀着敬畏的内心高洁的灵魂,所以选择了死,成就了活!生与死的较量,死与生的抉择,你的选择同样给予了我震撼,对你只有敬!只有畏!

朋友,保持一颗敬畏的心吧,毕竟那不是一件坏事!

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篇18:高中生关于热爱生命的作文精

全文共 837 字

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生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:"有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍然有人举起手来。

他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"

他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

"现在谁还要?"还是有人举起手来。

读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

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篇19:敬畏生命

全文共 617 字

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在我们这个美丽的星球上,每一天,太阳都辉煌地升起,又绚丽地落下。每一天,都有一些生命开始它的旅程,一些生命延续着他们的价值,也有一些生命永远地离开。生命伟大,生生不息,然而有时又极为脆弱,由此,我对生命不禁心生敬畏之情。

生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命;一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上,若干年后,那满山竟成了蒲公英的海洋;面对大火焚烧,弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起,只为了传承家族的希望。。。。。。在我看来,“野火烧不尽,春风吹又生。”是一种执着,是一种等待,是一种永不畏惧,奋发进取的精神状态,于是迸发了生命的光辉,太阳也为此黯淡。

然而,生命有时却又是脆弱的,经不得一丝风吹雨打。当今,随着社会的飞速发展,自然灾害的频发,人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故,特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。

前不久,偶然听父母提起,他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然:怎么会,就在几天前我们还有说有笑?他的生命如此逝去,事先没有任何征兆,恍如流星划过天空,只是一瞬间,便永远跌坠。他就这样永远地离去了,世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常,并也陷入了沉思,生命的开端和结局到底是怎样的一个过程,生命为何如此易逝,于是我再度感到恐惧与彷徨。

人总该敬畏点什么,我敬畏生命,敬它的伟大,畏它的易逝。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,我们要让有限的生命焕发光彩,不断提升生命的价值。

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篇20:敬畏生命初二作文

全文共 2388 字

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敬畏生命,因为每一个生命都是上苍的恩赐。下面小编为大家整理了敬畏生命初二作文,希望能帮到大家!

篇一:敬畏生命

这是一个个性张扬的伟大时代,每个人都会面临很多选择,每个人都有机会用自己的方式展现自己,甚至连死亡的方式都有很多选择。最近,总是能看到或听到有人离开我们的新闻或传闻,有的人被无良的飙车族毫无理由地夺去了生命,也有很多人选择用跳楼的方式为自己作人生最后一次选择。

我无法想象,人在空中作最后飞翔的那几秒钟,是一种怎样的心情?激动、平静?酣畅、紧张,后悔或无悔?真的是无法想象,也不愿意想象。

今天我要说的是,敬畏生命。敬畏自己的生命,敬畏每一个人的生命,敬畏地球上每一个生命。

敬畏生命,因为每一个生命都是上苍的恩赐。想想每一个生命来到这个世界,需要多大的运气和机遇,需要克服多少困难险阻?上苍创造生命又是何等的神奇?每一个生命尽管将面对悬殊的未来,但是生存的权利却是完全平等的。除了自然界的法则可以抹杀生命,我们又有什么权利结束自己的生命,甚或伤害别人的生命?

敬畏生命,因为生命不全属于你自己。人类的历史是一条连绵不断的线,每一个人都是这条线上一个点。这个点却不是独独的,孤立的,但是连绵线上的一个点,是一个承接前后点的个体。上苍创造了这个点,就赋予了相应的使命;生生的切断这条线,就是违背自然,违背规律。

敬畏生命,就是要努力让生命在规律的春夏秋冬里呈现自己的色彩。在春天里播种,在夏天里欣赏繁花似景,在秋天里听梧桐叶落,在冬天里贯看白雪飞扬。人生短短几十年,二十岁之前懵懂无知,三十而立却困难重重,四十不惑而家庭负担沉重,五十总算轻松一些,却又要看日落西山,六十一到,告老还乡,逐步退出历史舞台。这就是规律,每一个阶段都有自己的色彩。

敬畏生命,就是要始终保持平和的心态,享受平常的生活。

篇二:敬畏生命

朋友,我无法告诉你生命是什么,但我知道它绝对不仅仅是生物体具有活动的能力,不仅仅是蛋白质存在的一种形式,如果仅是这样的话,我们也就仅仅是一台消化面包的机器,每天机械地运动,没有一点儿生气,我无法生命是什么,但我深信它是伟大的,顽强的,脆弱的。它弥漫着奇幻的气息,令人无法捉摸。有人说,生命苦短,有人说,生命艰辛,你呢,朋友?

朋友,在你记忆的深处,是否能抽出这样的一幅画:残阳下,只见一个院子里,一个人左手缚鸡,右手拿刀,准备杀鸡,嚓嚓,一时间,血珠四溅,迸落到土地上,染红了泥土,在残阳下显得更加红润。鸡挣扎着,它站起来又倒下了,之后又站起来,扑腾着飞向天空,又落了下来。疼痛如针一般刺着它弱小的心,大约十五分钟后,它的心脏输出最后一滴血,它倒下了,不再站起来。十五分钟,一个多么大的数字。啊,生命,你是这么顽强!。

这里还有一个故事:一对美国母女,假期中母亲带女儿去滑雪,途中遇风雪,不辨方向迷了路。走进了一个白雪皑皑的大峡谷。气温越来越低,寒冷侵袭着她们。走了这么一大会儿,体力消耗很大,饥饿扰乱她们回去的信心。怎么办呢?直升机落了下来,找到了她们,但只救起了这个女儿,因为她母亲为了使她能够获救,咬破了自己的动脉血管,用自己的鲜血写出了一个鲜红的SOS。引导直升机来营救她的女儿。那鲜红的SOS在阳光照射下格外引人注目。啊,生命,你是这么伟大!

一个想远离死亡,一个却奔向死亡,这就是生命如此的幻妙。它这么顽强,这么伟大,难道不值得我们敬畏吗?我们难道不应该抛弃“种类、种族低下或者高尚”的荒谬的理论,任何一个生命,它的存在都是上帝的安排,我们不应因自己的强大主宰那么弱小生灵的命运,这对那些弱小的生灵是不公平的。生命是平等的,我们不能残害它们,受自身利益的驱使,否则我们用道德舆论去谴责它,因为它渺视生命,破坏生命的法规,生命是高尚的、神圣的、不可侵犯的。

啊!让我们敬畏生命吧!

篇三:敬畏生命

现在,我们每天眼里都要过很多很多文字,很多文字像过眼烟云一样,不再有任何记忆,但是有的文字却总会在心里缠绕。比如今天,又看到关于施韦泽的文章。不记得第一次是哪一年在什么地方看到过描写他的文章,只记得放下那些文字的时候,很多的感受在心里涌动着,搅拌着,我不得不承认,自己被他感动了。

施韦泽是1952年的诺贝尔和平奖获得者,与其它的获奖者相比,好像不为人之,但是他奇特的经历更鲜为人之。我至今没有想清楚,是什么让他在三十岁的那年,为了去非洲学医,更不知道这漫长的八年里,有没有对他的信念发生过怀疑。我只知道,有一天他下课回到家,随手翻阅一份传教士协会期刊,有一个标题吸引了他的注意力《刚果地方传教士之所需》,他从中得知非洲传教士站迫切需要精通医术的传教士。放下那本期刊,他作出了决定:要去非洲当一名医生,而那时他已经获得了哲学博士,神学博士学位,并已经开始了自己的牧师生涯。整整八年,施韦泽从来没有动摇过,在他38岁那年,他获得了行医证和医学博士学位,在退出神职机构并辞去大学教职后,他和新婚妻子携带着药品和医疗设备,来到了非洲。

简陋的传教士站什么条件也没有,需要救治的人却挤满了小村庄,先是在空地里替人包扎伤口,后来用鸡棚里做临时诊所,条件艰苦,病人越来越多,有的病人从几百里外赶来,他的到来改变了当地人有病不能就医的状况,而有时他忙得连站都站不住,这一忙就忙了半年世纪。

更难能可贵的是,这位医生从来没有停止过哲学思考,在他最疲倦的时候,脑海中突然闪现一个新词:敬畏生命。他意识到,这解决了一直折磨他的问题。他认为,过去的价值体系只关注与他人的关系是不完全的,所以会缺乏向善的原动力,只有立足于“敬畏生命”这一观点,我们才能与这个世界的其他生命建立一种灵性的,人性的关系。

对于韦施泽我始终怀着敬仰之情,是他敬畏生命的灵性感动着我们。如果说白求恩,德兰修女用自己的职业拯救生命,而韦施泽让自己学习能为生命服务的新职业,怀着一种敬畏生命的虔诚,用自己的一生解释了这一灵性关系的意义。

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