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关于与诗同行作文3篇 作文(优秀20篇)

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。小编收集了阅读与经典同行作文,欢迎阅读。

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一路与眼泪同行作文600字

全文共 607 字

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眼眶里聚集着一股浓稠的液体——是泪。

人生路上少不了磕磕绊绊,而眼泪全都是成长的体会。别说“男儿有泪不轻弹”,以为一句勉励的话就可以将眼泪的力量打到吗?别傻了!泪是生命的宣泄,是生命落的心血,是走向成熟的奖品,别拒绝它!

眼泪不是懦弱的,只有懦弱的人才会流出懦弱的泪。杜甫的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。杜甫的泪是豪迈奔放的,是为了国家存而喜,为了家乡复燃而流。杜甫带着他的远大抱负,心怀远大志向,忧国忧民;杜甫怀着为国喜为民欣,为国伤为民忧的博大胸怀落泪了。它的泪,是一个伟丈夫的泪,是坚韧的,是可以得万年记载的。

是史上无数英雄豪杰,谁又不曾落泪?撒一腔热血何妨?流两行清泪又何妨?我心向祖国,身为祖国,我无怨无悔。这泪是祖国赐予,也是我给予祖国的敬意。

今人也不例外。毛主席、胡锦涛等显著人物谁又不曾落泪。但他们为的不是自己,为的是国家的兴亡,百姓的祸福;为国家崛起,为民族振兴而欣喜落泪;为国家分裂,民族衰败忧愁而落泪。我将更有力的反驳“男儿有泪不轻弹”,我将更有力的赞扬“只是未到伤心时”!

说了伟丈夫,亦要说说自己这不知名的小女子才够意思。别用什么“梨花带雨”来形容我们,这是世俗的眼光,我们骨子里流着中华的血液,坚忍不拔的意志是有的。我们的泪同样会是壮烈的,是可歌可泣的。

我从不排斥眼泪,甚至欣喜它的到来,每一滴泪都是成长的体会。人生路上,我一路与眼泪同行,它如同钻石一样发出璀璨的光芒,照亮我的人生路。

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篇1:梦想与爱同行作文600字

全文共 659 字

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梦想,不必说它有多高远,但它是我前进的动力。我把梦想放在心头——那个抬头就能看到的位置,它便成为我心中最耀眼的一颗星,点亮我心灵的夜空。

爱,便是那追梦之旅中形影不离的伴侣。它知道我会孤单,便时刻陪伴在我的身边;它知道我害怕黑暗,便为我点亮一盏明灯;它知道我害怕寒冷,便捧出许多温暖;它知道我坚持不了多久,便随时在一旁为我加油。那些灯光、温暖和呐喊声里都有谁?我知道,爱我的人和我爱的人。

没有一个人的心会坚如磐石,每一个人的内心都有一处柔软,那便是人性的善良。它躲在“坚持”的身后,时刻准备着为你敞开。当那一片柔软被触动,那便是感动,那一刻会让你刻骨铭心。

全国著名演讲家苏醒老师带给我的就是这份感动。他的话,虽质朴,却走进了我的内心;他的话,虽简单,却让我如此的震撼;他的话,奏响了爱的乐章。

他说,不要让爱你的人失望,不要让期待你的人期待太久。

他说,人,要学会感恩。

我们来到这个世界怀着怎样的追求?除了要实现梦想,就是要懂得感恩。我们的一生,都应该时刻不停地做着这两件事——实现梦想和懂得感恩。

我们怎样才能实现梦想?靠理想,信念,智慧和不懈地奋斗;我们怎样才能懂得感恩?感恩父母,感恩社会,感恩我们身边的一切人。

回首过去的一幕幕,有父母的关爱,老师的教诲,朋友的陪伴,还有无数陌生的人……这些人都是我们要感恩的人。感恩生活,感恩他人,感恩是我人生道路上一颗常青的生命之树。

梦想与爱是我们生命中最重要的两样东西。梦想,给了我们希望,让我们在黑暗中看到光明;爱,给了我们温暖,为我们照亮前行的路。我们应该带着它们,一同前行。

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篇2:铭记历史,与爱同行作文600字

全文共 651 字

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千百年来,历史早已融入我们的血液,根深蒂固在脑海里。无数人为了祖国的光辉,锲而不舍地努力,奉献出无私的爱。

回顾历史,我想到了“中国原子弹之父”邓稼先。在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然回国。还记得核爆炸发出的那声巨响吗?那一刻,全国人民都震惊了,为了这一刻,他拼命努力工作了不知多少个白天黑夜,为了这一刻,他做出了巨大贡献,奉献出他无私的爱。

爱国寓于平凡之中,平凡的我们一样能高扬爱国的旗帜,在普通的岗位上凭借自己的力量,为国家、为社会做出应有的贡献!

最美司机---吴斌,他被一块金属片打中了腹部,生命即将结束,但吴斌最先想到的不是自己,而是一车人,他冷静地转动方向盘,踩刹车,拉手刹,用尽最后一丝力气,将车稳稳地停在路右边。这一瞬间虽然短暂,但吴斌舍己为人的光辉形象深深铭刻在每一个人心里。

有这样一位老师,他是我最尊敬的数学老师,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒冷刺骨的冬日,他总是早早来到学校,最迟离开学校,他精心备好每节课,他上的课,生动、有趣,同学们听得津津有味,我们每次作业、每张卷子,他都认真批改、认真讲评,他总是那样的孜孜不倦、一丝不苟。班上一位智力有障碍的同学,他一有空,就坐在这位同学身边,不耐其烦地讲了一遍又一遍,还为这位同学特意做了不少的教具,像自己的孩子一样对待。正是有了老师无私的给予,众多的小树苗才能茁壮成长啊!

祖国养育了我们,爱国就让我们在平凡的岗位上,踏踏实实、无怨无悔、默默奉献,用我们的双手让祖国强大,用我们的心意团结人民,万众一心,众志成城。

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篇3:与爱同行

全文共 486 字

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生活中处处都有,家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱;学校有教师、同学的家;另外还有许许多多好心人的爱。

有一次午读课,随着铃声的结束,我偷偷的跑出教室,只听“嘶”的一声,好像什么东西被撕破了,我不管三七二十一的,马上扑进了人群里,这段时间,我迷上了一个游戏,一下课,我就叫同学来“斗鸡”,我一只脚跳着,对着一个同学“轰”过去,“敌方”出不怕,所以我成了高手里的一员,今天在玩时我们停住了,因为,除了我和同学外,还有白毛,我一看,我的衣服破了一个大洞,我大叫一声:“哇!”

随着我的大叫,引来了不少同学,大家都束手无策。

这时,我们班的“机灵鬼”来了,他说:“先用胶带贴好,就忍到放学吧!”

“这——”我已经六神无主了。

“这什么,这?难不成你是想看到白毛满操场飞开?”

看着大家都这么说,我也就只能同意了。这时,班长走过来,把胶带扯开,大家都看着他,他一头雾水,有人跟他讲了事情的经过。他说:“对不起,我以为是别人捉弄你呢!”

大家也都在为我感到可惜,都叹了口气,我却很开心,因为我知道了爱的“味道”,心里暧暧的,甜甜的。

爱,他像个影子,时时刻刻都跟随在我们的身边,让我们的生活越来越美好!

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篇4:400字作文:与世博同行

全文共 410 字

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世博会又叫世界博览会,是个难得的机会。有许多许多人都参加当了志愿者。

这一届世博会在中国上海举行,海宝是这一届世博会的吉祥物。世博会里有几十个国家的馆,每天在世博园里的游客已超过了十万人,游客里男女老少,中国的,外国的都有,世博园里挤满了人。

当志愿者也不容易,许多人都要当志愿者,而也有许多人都不愿当志愿者,这些要当志愿者的人出于勤奋,出于奉献,那些不愿当志愿者的人出于懒,出于烦。只有勇于奉献的人才是对社会有用的人。其实我也想当志愿者,既能为社会奉献一点能力,也能满足我的愿望。假如我是志愿者中的一员,我会帮助大哥哥和大姐姐们一起发海报,帮助管理人员管理地井井有条,给志愿者们端茶倒水,保证我是一个有用的人。

从世博园出来的人个个满头大汗,但是他(她)们个个玩得很开心,脸上露出了微笑,水也喝了四到六瓶,出来的人脸红通通的,像一个个大番茄,个个手上都拿着海宝。

世博,我们来了,我们要与你携手同行

[400字作文:与世博同行

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篇5:感恩与青春同行作文600字

全文共 641 字

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青春是一条曲折的河流。它来自高高的山峰,穿过茂密的丛林,路过清幽宁静的山谷;沿着这条河流,我们可以欣赏到许多美丽动人的风景,体会人生的美好。可是,青春之路在美的同时又隐藏着危险和诱惑,随时可以把我们拖进黑暗的深渊,有的人已经跌倒,有的人依然在勇往直前。如何才能坚持走到最后,走得更远?除了需要我们具有吃苦耐劳的精神和奋勇向前的毅力,还需要我们常怀感恩之心。

饮水要思源,我们在成长的漫长人生道路上沿途欣赏风景的时候,往往会忘记是谁把我们送上了这条精彩的旅程。

知恩图报,善莫大焉。滴水之恩,涌泉相报。成长路上的点点滴滴恩情,都将牢记于心!感恩父母,是他们把我们带到这个世界,是他们含辛茹苦地把我们养大,从我们来到这个世界时,父母始终在为我们操劳。感恩老师,是他们带领我们在知识的海洋中遨游,是他们精心培养我们,认真地教育我们,传授我们文化知识,教育我们如何做一个有用的人。感恩朋友,是他们在我们悲伤无助的时候,给我们安慰与关怀,是他们在我们成功欢乐的时候,分享我们的胜利和喜悦。感恩给过我们帮助的每一个人,是他们给了我们这个色彩斑斓的世界。

饮水要思源。在我们面对诱惑时,想想父母的期待、老师的教导和朋友的嘱托,之后,甩开诱惑,我们就成功了大半。

我们不能被眼前的烦恼和一时的挫折遮住了眼睛,要勇敢地抬头看远方,那头的风光更美好,又更来之不易。这需要我们常怀感恩,勇敢地探索,追求真理,用我们的眼睛,去发现真、善、美。

让我们在青春的路上充满希望、对未来充满向往,感恩你我他,感恩与青春同行

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篇6:交通安全与我们同行作文800字

全文共 799 字

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生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的保护者。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生活中,因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛—看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料,我和妈妈在一个拐弯的地方.看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……可是,再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的花重新开放,这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市汽车太多,交通更为拥挤,像这种悲惨的交通事故经常发生。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉地遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏等等。我们学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根,让全市人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做遵守交通规则的好少年吧!

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篇7:学会感恩,与爱同行作文800字

全文共 830 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……”从耳畔第一次响起这首歌,我就懵懂知道了感恩的意义。上个星期四,康泽楷的妈妈特地给我们送来一节“学会感恩,与爱同行”专题教育课,让我更深刻地领会了感恩的内含。

这节课分为四大部分,她先鼓励我们背诵有关感恩的名言名句,再通过短片,广告等教育我们,滴水之恩,要涌泉相报;让我们懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会等等。我们都听得津津有味,陶醉其中。最让我感兴趣的是一则关于“family”的公益广告,这则广告给了我很大启发,它运用了拟人的手法生动的将英文字母比喻成家庭成员:“f”表示爸爸,“m”表示妈妈,“i”是我。小时候,“f”爸爸是家里的顶梁柱,为了我们的家庭在外打拼;“m”妈妈是家里的主妇,所有的活儿都由她承包;时光如梭,小“i”在他们的关爱下长大了,越长越高,越来越强壮;而“f”爸爸的头发白了,背也驼了,还柱上了拐杖;“m”妈妈的身体也日渐虚弱,变得臃肿,不像以前那么硬朗了;于是,“i”我要为家里撑起一片蓝天,成了爸爸贴身的拐杖,成为妈妈遮风挡雨的庇护伞。还有人把“family”(家庭)这个单词翻译成“Father and mother I love you”。看完这则广告,我不由想到自己,爸爸妈妈每天照顾我的生活和学习,为了我,他们放弃了很多休息的时间,煞费苦心地培养我做一个优秀的人,滴水之恩,当涌泉相报,父母给我的何止滴水,是一片汪洋啊!而我,又何曾真正做到感恩?

“谁言寸草心,报得三春晖。”无论世事如何改变,我们都要相信父母之恩,天高地厚,值得我们用一生的时光去回味,去回馈,所以让我们从现在开始,从小事做起,一点一滴去回报父母。感恩父母,不需要太贵重的礼物,不需要太多的藻饰,在妈妈劳累时端上一杯热牛奶,在爸爸加班回来后端上一杯清茶。我要将感恩这个优良传统作为我人生必须学习的课程,让感恩之心长伴左右,让感恩之歌长萦耳畔,让感恩之念长驻心田!

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篇8:地震科普携手同行

全文共 1041 字

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这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的,就是预防当地震真的来临时,如何做到先避震,再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带。

刚才的演练,从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带,用时秒,大家全部安全撤离。从效果上看是不错的,演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题,主要是一些同学对此次活动的意义认识不足,总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上,因而在避震时动作不到位,在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们,我们都知道汶川大地震的严重后果,就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住,这不是游戏,这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论,使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

老师们、同学们,生命是世界上最宝贵的,它只有一次!生命至上,安全第一,预防为主!我们应该积极行动起来,防患于未然,每位学生只有学会自救互救知识,当地震真的来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福!

篇九:地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会

老师首先让我们讲一讲当地震来临时,我们应该怎么样安全逃离?我们争先恐后地说:“地震来临时首先不要惊慌,然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。”还有的同学说:“地震来临时,先举着板凳离开教室到达走道,然后将板凳上举,从二楼飞下去。”另外的同学就说:“就算你地震时没被砸到,跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说:“那我不会带个降落伞飞下去!”别人反驳到:“地震时,你哪来的降落伞呢,再说也没有时间啊!”

大家你一言我一语讨论得好不热闹,这时老师告诉我们,真正当地震来临时,大家首先要做的不要惊慌,要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下,等到地震结束后,举着东西保护好头部,在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物,然后到达操场等空旷的地方等待救援,免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识,我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识,使我们尽量远离伤害,远离危险!

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篇9:爱与时间同行作文500字

全文共 513 字

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我们身边充满了爱。从我们“哇哇”落地开始,父母的爱就在我们的生活中了,那份爱经受过时间的风霜,但还保持不变。

天上的雨,哗啦啦落下,天上的乌云让在空中飞翔的鸟儿返回了巢,我因这无法料到的雨而停留在学校里。路边的路灯把雨水照得发亮好像宝石一样,我内心的烦躁与不安变得激烈起来。我以为没人会来了,谁知父母相伴而来,在我潮湿的头上打开一把伞,那把伞把我身上的寒冷所吹散,给我带来温暖。

我踩着“宝石”向家中走去。记得这事好像在我很小时也发生过,但对那时的记忆早己不清了。今天的父母还在用当初的爱相伴与我。时间飞逝,父母对我的爱与时间同在,没有因时间而改变。从小就希望脱离父母对我的管教,但长大后才明白,那不是一种解脱,而是一种更渴望得到的爱的心理。

流星划过,时间的昨天已经不再是今天,童年的关爱已经成为今天依赖的心灵。过去,今天,以后,我们都因这种爱还向前方冲去。友情,真情,关爱,我们都因它而生活。快乐,悲伤,无聊,天有不测风云,但我们生活中的那份关爱,友情,真情,在过去,今天,以后,都会永无停息的在运转。我忘记那过去,我忘记时间,但我忘不记的是那爱与时间同行的真理。

看,天下雨了,父母依然送来雨伞。走出童年的无知,珍惜现在的爱吧。

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篇10:与父母同行记叙作文

全文共 381 字

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时间流逝,光阴飞转。十二岁的春秋,我已与父母共赏花开花落,生命的旅程不曾有丝毫的停歇。待偶尔驻足,才发现:季节轮替的十二年里,我一直与父母同行。远去的,是岁月;苍老的,是父母;而我,长大了。

花开花落,一路走来,十二年里,父母为我们劳累过,担心过,也曾一起与我们快乐过。而长大了的我们能为父母做些什么呢?努力学习罢了,替父母做家务罢了,但,相比起来,就像针尖上的一滴水,与茫茫大海的比较。无不曾回忆着那些一起快乐,美好的日子。想着想着,感觉小时候幼稚与现在的我们截然不同,父母帮助我们,领导我们一个个都转缺为优。

十二个春秋,父母与我们相伴十二年,痛苦过,悲伤过,也曾带着笑容流下眼泪,十二年里,有喜有优,有笑有泪,父母的累,都在哪一根根白发上显露出来了,让我们的心像刀割一样疼痛。

爸爸妈妈,谢谢你们陪伴我,给予我爱,给予我温暖!在我生活的道路上,我会更加茁壮成长!

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篇11:一路同行,与书为伴

全文共 866 字

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谁不爱读?回答是大多数人是喜欢读书的。可以说,人生活在书中,书也是人生的写照。

小时候,我家就在书店旁。那时的我如同发现了一块绿洲,每天除了在家里就是泡在书店里,父母也不多过问。于是书店就成了我童年时的乐园。去的次数多了,我也觉得过意不去了,就学着作家林海音小时候那样,看书的时候往大人身旁靠一靠,装作他的女儿或是什么亲戚,然后心安理得地继续读书。小时候读书,只是觉得好玩儿,一目十行,走马观花,凑个热闹而已。渐渐地,我也为书中主人公的命运而担心起来。通常书看到一半儿,天黑了,于是我把书藏在架子底下,等第二天来继续看。晚上躺在床上,我仍心系故事情节,便给主人公编排起来,直到满意为止。等到第二天,再拿书与自己的“版本”比较。可以说,我还是有不少收获的。

上了初中以后,我仍然抽出时间来看书。夜晚降临,手拿一本杨红樱小说,静静伏在桌上,品析着作者的妙语,感受着作者的情怀。在我看来,这是一件非常惬意的事。人与书与自然完美融合在一起,我便沉醉其中,忘记了时间,忘记了一切烦恼。不知不觉中,读书已成为我的习惯,成为我生活中不可缺少的一部分。

书犹药也,善读之可以医愚。于谦的这句话深深地影响着我。是啊,如果读书能成为一个人的习惯,那么这个人的良好修养就会在生活中处处体现出来,那么他也是一个善于生活,善于发现美的人。

最近我又看了一篇文章,叫《目送》。它曾经红遍东南亚,甚至美国。朴实的文笔却处处牵动着读者的心。作者龙应台作为一位母亲和一个女儿,经历了失父之痛,并且她与儿子之间的代沟也令她十分无奈。“有些路呀,需要一个人去走。”这就是作者对生活的释然,也是给读者的一个启迪。

书就是人类最诚挚的老师。仅《目送》一篇就给人以深刻的启示,何况其他作品呢?想做一个智者,就要让读书成为你的习惯。书中的一字一句都是人类智慧的结晶。不管人与人之间有多大的隔膜,书始终是你可以将心比心的朋友。

我希望与我同龄的朋友们,不要让网络将思想封锁,不要让超负荷的学习使你的眼中失去美。让我们一路同行,与书为伴,捧起一本书,去慢慢品味吧!

[中学生与书为伴作文800字

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篇12:与梦同行作文600字

全文共 630 字

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想,是一个美丽的词语。在我们成长的道路上,梦想指引着我们前行的方向。梦,让我的心荡起层层涟漪,让我魂牵梦萦;梦,唤起了我努力前行的信心,让我为之疯狂。

梦,就像天使翅膀上不经意飘落的一片羽毛,那么轻盈,那么美丽。你越想得到它,却发现你越是踮起脚尖,越是用力地挥舞双手,它就越飞越快,越飞越远,直到消失不见。梦,需要我们不断追逐。

我们每天都在梦中生活,不论它是幻境还是现实,我们总是在前行。我们一直走,一直走,时间随着我们的步伐渐渐消逝,我们心中的梦,也越来越近。梦与时间,成正比。梦,总会随着我们的努力越来越近。

梦是一颗星星,是一幢灯塔,是个指南针。在我们大步向前走时,它在我们身后为我们鼓劲。在我们迷失方向时,它给我们启示,带领我们逃离险境。

有梦的人是幸福的。他在为自己生活,他有一个努力的目标,他的生活不是漫无目的的,他可以过得更充实。尽管在追逐梦想的道路上困难重重,但他不会放弃,半途而废是可笑的,他会尽自己所能,实现自己的梦想。当他成功的时候,他是激动的、高兴的,这是他做的最自豪的事。梦,在最后总会带给你意想不到的。

我把梦放在离我的心最远的。我望着它,往前跑,我永远不会回头。我一直追逐它,直到我与它并肩,直到我抓住它为止。这时,如梦初醒的我回头望见来时路才会发现,自己已历经重重坎坷,渡过千山万水。这让我更加振奋。

我们的梦,随着我们脚步的快慢前行;我们的梦,随着我们心跳动的频率前行;我们的梦,随着我们心中不断荡起的涟漪前行。梦,是我们心中的信仰。

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篇13:有你同行作文700字

全文共 686 字

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在一个个被香樟树的香气氤氲了一片天空的路上,伴着清脆铃声的悦耳的车铃声,我的童年里有你同行

在我6岁前,家中的车库中一直摆着一辆老旧的自行车,记不清它是什么牌子的了,只依稀的看见凸显在上面的黄色锈迹,龙头扭转时还会吱呀的响。每天早晨,你总会跨上自行车,载着屁颠颠的我穿梭于赶往菜市场的人群中。这辆自行车自然也是有十年之久了吧。

太阳的光线射在你发花的鬓角,透着些许的晶莹透亮的白点,又似乎是远处朦胧山头两边,悠哉悠哉的飘过的云雾,又有略略几缕爬上山顶。

那时的路不是很平,总是这儿颠一下那儿颠一下。双手交叉,紧贴你受晨光足足沐浴的后背,温暖而宽厚,这上面似乎弥漫着洗衣粉那长久的香气并和着家门口的那股泥味。挺清新的,挺好闻的。似山脉一般一起一伏。

“坐好喽!”你用那男人特有的洪厚的声音喊着。坐在背后的我立刻又怀有一种即将起飞的姿势,享受着迎接到风的幸福。

到了,你将我从车上抱下来,我一下车便跑到了菜市场门口的香樟树下向上仰望。因为我喜欢阳光从树梢上淌过,然后再带着绿意顺着洒在我的身上。在香樟叶,几片几片的旋转下来时,可以嗅到叶儿的扑鼻的香,他们像涂了油漆一般亮的发金。

你将车停在门口后,便牵着我的手,进了里面。“又带着小孙女来买菜呀?”“是啊。”你面如女子的明媚花绒般绽开了笑。“就是喜欢闻爷爷的香。”大家听了我的话都笑了,纷纷卷着我的短发问:“那是什么香啊?”“香樟树的香啊。”大家将伏下的身子抬了起来,互相注视着,失声的笑了,你也笑得更好看了。

在这条成长的溢着香樟树的香的路上,有你同行,我们一起携着那寻常香,一路陪伴彼此,现在的我认为,那包涵最丰富的香应该是爷爷的爱。

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篇14:书香相伴,智慧同行作文1000字

全文共 1682 字

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在悠闲的假日里,我深深的呼吸这缭绕在空气中似有似无的墨香,然后独自回味,像在口尝着一盏香茗,浓郁中带着回味悠长的清香,那味道,不是别的,而是那股沁人心脾的书香

伟大的文学具匠莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里面没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。我们读书,就像是小树苗在吸取阳光和雨露,充实自己,茁壮成长,直到成长参天大树。

上小学时,我就读过很多名著,可是,文中大部分内容都似懂非懂。如《鲁宾逊漂流记》、《家》、四大名著和一些诗词等。那时候最喜欢读童话和侦探小说,但很不理解那些名著的“名”“著”在哪里,记忆中《鲁宾逊漂流记》是鲁宾逊自己开荒造田的一部求生存的小说;《家》是一本青年男女追求爱情,离家出走的小说;《三国》是部没完没了让人审美疲劳的战争小说……回顾小时候的想法,不禁哑然失笑。阅读,只不过是为了“读过”而读,现在想想那些书中的智慧,不是只要读过就可以理解的。

一个真正有智慧的人才会明白那些书中的悲欢离合,那些人的欢笑愁容,那些事的跌宕起伏,那些心思的千回百转,那些泪水的缠绵悱恻……而智慧是通过阅读来积累的。

一部好的作品离不开作者的生活,因为思想因生活而变,而人可以从书中汲取智慧,再用于生活之中,让生活充满了智慧。

生活、读书、智慧,读书、生活……就像是轮回一样,一个接一个,百转千回,融为一体。

生活、阅读让我拥有了一点点的智慧,一点点悟性,所以初中生的我学会透过严肃工整的白字黑字去审视那背后隐藏的东西,像一个窥视者,不,更像一个探究者!

读过《西游记》,我看到了那种不畏艰险,勇往直前的精神;《家》之三部曲点亮了我心中那盏希望与激情的灯;《名利场》让我明白人生的追求不在于得到多少金钱、多大荣耀、多少头衔,而在于是否实现了自己的人生价值;《狂人日记》带我走进了半封建半殖民时期那个“吃人”的社会,让我体会到那种深入骨髓般的黑暗;《鲁滨逊漂流记》告诉我在困境中不要自暴自弃,要时刻保持自己的信仰坚强得活下去;《海蒂》在带给多泪水和憧憬的同时,也让我知道无论生活多不如意,只要保持乐观开朗的心情,用微笑和善良对待每一个人就会找到生活中的精彩;《绿山墙的安妮》中那两根火红的羊角辫隐含了只要有梦,人生就不会平淡无奇……,保尔、柯察金写作的背影,在我心中深深烙下了“身残志坚”四个钢铁般的大字;“海伦、凯勒”那双失明却充满智慧的双眸,将对未来的希望和学习热情映在我的眼……。

读书,带给我那么多的感动,那么多感叹,那么多的感悟!让我深切体会到这句话的书,便是巴金的《家》,每一个人物都让我明白了很多。书中的觉新让我明白:人不能在命运的面前低头,要勇敢的面对现实,用心生活;觉民让我明白:只要有理想,并为之努力奋斗就一定不会轻易失败;琴让我明白:当世俗礼教成为人生之路上的一块绊脚石时,就要勇敢的抛弃它,努力实现自己的理想,活出自己的精彩;淑英让我明白:面对即将走向悲哀的命运,不要只是流泪叹息,要用自己的力量征服它,挣脱枷锁,过自己想要的人生……

感谢我读过的每一本书,是它们让我明白了那么多人生的道理,是它们让我收获了那么多人生的感悟。

我爱读书!不仅是因为天生喜静,更多的是因为我爱上了那种感觉:激动细致地读完每一部书,满足感消退后便是细细地回味,思考,悟出另一层意味,又激起新的喜悦………这种喜悦日复一日的萦绕在我的心头,让我的生活总是充满了惊喜。

我读书并不是因为想要实现远大的理想,而是为了享受精彩的生活、智慧的人生。徜徉书海,笛福的《鲁宾孙漂流记》让我们懂得了什么是开拓进去,马克?吐温的《汤姆?索亚历险记》让我们见证了一个男孩子的成长历程;还有《昆虫记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》等等;每一部作品都是作者毕生思想的结晶,人生经验的提炼。我的生活因书香相伴,智慧同行而更加精彩。

书,是一位知识渊博的智者,随时随地解答我心中的疑问;书,是一位和蔼可亲的心理医生,随时随地的化解我胸中的郁结;书,是一位循循善诱的老师,用各种各样的方法教育我做人的道理……书中自有千钟栗,书中自有黄金屋,能阅读,何其乐乎?

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篇15:与青春同行作文600字

全文共 640 字

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青春是一首充满激情的歌,青春是一首荡气回肠的诗。时光悠悠,我们挥别了欢乐的童年时光,进入了人生最美好的时期——青春期。

与青春同行,我们要陪伴她。我们消除途中出现贪婪的害虫,要让青春保持原有的纯洁和质朴。

与青春同行,我们要关怀她。我们要按时给这青春的萌芽结出的花苞浇水、施肥,不能让她过早枯萎。

与青春同行,我们要收获她。只要我们用心耕耘,青春的萌芽一定会长成一簇簇漂亮,洁白,圣洁的花。

青春是短暂的,但是它又是永恒的,它更是令人回味无穷的,只要我们与青春同行,青春的笑容会一直绽放在脸上、贮存在心里。每个人的青春都是不同的,但回味起青春来,每个人又是那么的快乐,幸福。

我们的青春不仅仅只有年轻,青春更需要的是活力、勇气、热忱、大胆、理想。也许我们的青春会遇到很多的困难和险阻,所以我们的青春需要更多的勇气去克服这些。然而,正是我们拥有青春才会多一份奋斗的勇气、多一份追求。

青春是我们一生中最富有的黄金时段,也是我们生命中丰富多彩的里程。也许我们的青春会很平凡,但是平凡不是平庸。在青春的起跑线上我们每一个人都是平等的。在理想的道路上只要你有足够的信心和吃苦的毅力,青春不畏惧失败,在失败中寻找自己原因,就会有不一样的成功。

当朴树轻轻弹起《那些花儿》的时候,他难以忘记的是生命中出现的花儿般的少年,老狼深情唱起《同桌的你》时,他难以忘记的是曾经借给他半块橡皮的同桌女孩。

与青春同行吧!不管你是正当青春还是曾经年轻,让我们一起,携青春之手,扬帆起航,一路走下去,就能抵达青春梦想的彼岸!

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篇16:我与语言文字同行作文800字

全文共 870 字

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中国是一个历史悠久的国家,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是前辈们智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字,赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差,天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”,就这一字之差,我受到了全班同学的哄堂大笑,当时的我简直无地自容,恨不得找个地缝钻进去。所以,我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性,不认真读书,那么以后会犯更严重的错误,所以大家一定要规范使用文字

语言文字的规范虽然让我受到过教训,但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们开心极了!“王大妈,白大妈,坐在石头上。”老师的一声令下,全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去,突然,有一位同学说:“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头,我猛然想到“碧”这个字,激动说:“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容,并竖起大拇指,同学们向我投来了赞许的目光,我特有成就感,同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣,也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

作为小学生和一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时候,我还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的大错误。生活中,还有些商店、饭店、服装店等,都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”,服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样,所以绝不可以让错误误导人们,也不要被错误蒙蔽双眼,更不要将错误发扬下去。因此,我希望大家都能正确使用文字。

中华语言文字,像一个紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字,因为有了它,我们才会更加团结一致,因为有了它,我们的祖国才会更加繁荣富强!

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篇17:与母爱同行

全文共 796 字

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自从我纪事起,母亲就一直忙个不停,我们很少有机会坐下来谈心,她与儿女之间的语言不多,但我们之间的感情却内较而深刻。

细细看,不惑之年的母亲开始微胖,记忆中润白的脸已不复存在。头发里冒出的丝丝银白也隐约提醒着我母亲老了。我的心莫名的痛。母亲在我不知道的时候,一点一点送走了她的青春,为我。

母亲虽然不认识字,但她却非常关心我们。每天上学时她永远不忘叮嘱我:“路上车多,骑车慢点儿。”这时候,我就会不耐烦的回一句“知道了”。小时候母亲总不让我出远门,我为此常与她闹便钮。偶然看到刘墉的《你是我绑来的人质》,他在里面写道:“我们都是人质,只要离开了爸爸妈妈,爷爷奶奶,哥哥姐姐,就会牵着他们的心,成为人质。”“每个被爱的人是人质,每个爱人的人是赎金。”“赎到最后,把自己也贴上去了。”也许是因为这样,母亲才不让我出远门吧,她怕勾起她那颗牵挂的心。

母亲每天不仅要上班,回到家还要为我们做饭,而她从来没抱怨过什么。记得有一次,那天很冷,我一回到家,母亲就马上为我端来了热汤,边忙还边叮嘱我小心烫着,她怕我没听清楚,还一连说了好多次。这也许在常人看来就是烦人的唠叨,但却隐藏着另一种深沉的东西。我的眼泪大颗大颗的掉在了热气腾腾的汤里。

母亲自己总是省吃俭用,对我们却显得落落大方。每当有好吃的东西,母亲总要让给我们吃,而当我们不肯接受时,她又会编造一些谎言来拒绝我们。母亲从来没为自己买过一件好的衣服,有时姐姐买衣服给她,她也老是说不合适或别的什么的,其实是她舍不得花钱。即使母亲生病了,也总是撑着。

记得小时候我曾问过母亲,为什么她的脚底上有那么多裂痕,而她只是一直微笑不说话。等到长大后我才知道,母亲的脚底隐藏着对我们太多的爱。

母爱,永远是浓浓的爱的河流,从未变少,从未远离孩子的左右。无论她是传统的妈妈,还是现代的妈妈,无论她是年老还是年轻,她们的爱总在不远处守望着,永远会在我们成长的道路上陪伴我们同行

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篇18:与美同行

全文共 881 字

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与美同行?读到这个题目,我总会轻轻一笑:怎么能说是和美在一起行走呢?但是,我还是明白了,其实每个人,都在与美同行。

走在大街上,看到一位坐在轮椅上的老人,由她的女儿推着散步,这是美;在公交车上,见到为孕妇让座的孩子,是美;在暴雨天看到依旧在路上的交警,红着眼为我们指路,更是美!

我们身边处处都有美,我们难道不是在与美同行吗?

最让我身同感受的,是在一个有些冷的日子,秋风瑟瑟,凉风从窗外刮进来,让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时,刚好经过一个公共自行车站点,我准备把车窗向上调一点。但这时,我看到了一抹在移动的红色,我揉揉眼,停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不,不是,我仔细地看着那抹红色,近了,更近了,哦,是穿着红马甲的志愿者。

我没了兴趣,可这时,我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子,但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄,脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我:这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他:正是秋天,还有些凉呢,他穿着一件衣服,再套上红马甲,难道不冷吗?果然,他在自行车点旁不断地走动着,好像为自己御寒。

在自行车点一边,来了一位行人,他没有看到那位老人,皱着眉头观察公共自行车的借还法,又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他,急忙走过来,询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后,感激地点点头,用市民卡刷了一下,接了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的方法。行人跨上自行车,向老人笑着挥挥手,老人也向他挥挥手,满脸笑意。红灯跳转成绿灯,我们的车驶往下一站,我回头看那名老人,不,那名志愿者,红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来,红色的身影渐渐变小,变小……直到那抹红色消失在我的眼界。

我想,在这个时候,我就是“与美同行”的吧。那位志愿者,明明已经可以在家里享清福,却要在这里为大家服务。我再次向后望去,旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄,黄绿红相间的叶子间,假如你看到了那位老爷爷,一定要告诉我,我要去为他拍一张照,一张以秋为背景的照片。那抹红色,在以秋为背景的照片上,一定会笑得很美,很美。

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篇19:与爱同行追逐梦想作文800字

全文共 746 字

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黄昏的晚霞还烙印在天边,那般灿烂。它似乎还不想离去,还想多赖天空几秒,夜色却已无情蔓延。几时前,这儿曾下过一场大雨,城市中的砖瓦已被洗漓,弥漫着几分秋雨的凄凉。

少年的脚步慢慢逼近,在拥挤的人群里,泛起了紧张的气息,让人窒息。夺目的光彩在远处不鲜艳的天角发着亮光!

你揣着梦想,踏向世界的楼梯。这条路太长太长,有时甚至让你走得疲倦,走得绝望;在这条路上,你遇到了好多好多事,它们让你经历了人间的真情,最令你感动的,是友情,比天高,比海阔。放不下的依旧是朋友,他们对你的关爱,让你感动到舍不得走,但那巅峰,距你好远,好远……

在你绝望的时刻,朋友给了你前进的动力,给了你奋发的力量,你也领略了这至纯至真的人间真情,它是值得让人流泪的。

你带着这份真情,又出发了!

放眼望去,远处是缥缈的迷雾,而你,还是一步一个脚印,慢慢又踏高了几层,即使看不到终点。你的意识,告诉你永远不要停下。

跛脚的奶奶,跌跌撞撞的拣着麦穗,似乎连站都站不稳,但依然倔强,坚强,硬是要在今天拣完整地的麦穗,珍惜这田地的每一粒粮。有如身浸一湾温泉,一股暖流涌上心头。看着蹒跚的老奶奶,你还是会心疼,去帮奶奶拣完半田的麦穗,只为那一声真切的“好孩子”!

你多想像奶奶那样,今天就走完这条路,眼看天色已晚,却是不懈。一股强大的力量浸润了你的整个心田,整个人已被善感包裹。

开心的你,又有了前进的动力,在分岔口又一次坚定了方向。

这一路,你想了好多好多,更做了好多好多。大概是你已经跳跃了那段坎坷,那段迷惘,终于前方朝霞满天。这一路,更让你坚定了心中的方向;这一路,更让你拥有了继续前行的力量。

晨曦的光芒在远处绽出了光亮,那样清晰,那样迷人。终于抓住了梦想的翅膀,迎着朝阳去勇敢飞翔。

你,便是那晨曦少年。一路追寻,永远向上;带着爱的力量,实现梦想!

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篇20:与理想同行五年级作文600字

全文共 763 字

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理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮前行的路。

——题记

每个人都有属于自己的理想,有的人想当一名警察,去维护人民的利益;有的人想当一名医生,去挽留一条条宝贵的生命;有的人想当一名作家,写出一篇篇优美的散文。而我,也有属于自己的理想,那就是当一名老师。

我为什么想当一名老师呢?首先,因为老师这个职业是光荣的,是为人民服务的,是知识的传播者。其次,是因为一次偶然的经历,让我心里激发起了想当老师的愿望。

那是一个阳光明媚的下午,我哼着小曲,走在回家的路上,刚进家,就看到电视上正在播放一则广告,电视上一群小孩坐在教室里,看着黑板。那是贫困山区的一所小学,只有一个老师教学生们读书。他们那种渴望求知的眼神给我留下很深的印象,以至于现在还历历在目。所以,从那时起,我便立志要当一名老师,用我所学的知识去传播给更多的贫穷的学生。

我要真正实现自己的理想,也必须下苦功夫,才能走上教师的讲台。我现在还是一名小学六年级的学生,当前的任务就是努力学习,才能为将来报考师范大学打下基础。努力学习并不是嘴上功夫,也不是一种口号,俗话说得好:“说来容易做来难。”

要想真正达到目标,就必须坚持不懈地努力学习,认真听讲,勤写笔记,多看书,考上理想的中学、高中,甚至大学。只有现在认真、刻苦地学习,长大后才有能力去教导好自己的学生;同时,人格修养也是教师给孩子们上的必修课。要想在社会上立足,就必须懂得许多做人的道理和礼仪。其次,当教师随时都有可能遇到许多棘手的问题,例如:同学打架了,不小心受伤了等等,所以我现在应该要尽可能的积累多一点的应急措施和处理事情的最佳方法。只有这样才能万事俱备、水到渠成。

有理想的人才会对生活充满爱;有理想的人才会最大限度地发挥自己的聪明才智,为人类做出贡献。我要毅然决然地为实现自己的理想而去努力奋斗。

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