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关于与诗同行作文3篇 作文【汇集20篇】

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。小编收集了阅读与经典同行作文,欢迎阅读。

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与书同行作文600字

全文共 621 字

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籍是人类进步的阶梯,不仅如此,书籍还是智慧的摇篮。生活中没有书就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有鱼鳍一样。书在我心中,一直有一个重要的地位。

从小,我就受爸妈熏陶。每天,他们无论多忙,都要抽出时间看上几页书。于是,只有两三岁的我也整天抱着一本绘本,津津有味地看着。那时,我几乎不看字,喜欢看图画,虽然如此,但我也认得不少字。

到了读幼儿园中班的时候,我开始看故事书了。我常常看着看着,就投入到故事情节中。有时,突然遇到拦路虎——生字,就马上跑去问妈妈,妈妈则会耐心地教我这个字的读音,并告诉我它的大致意思。如果我似懂非懂,妈妈就会不厌其烦地教我:打比方,举例子,直到我理解为止。

上了一年级,由于我爱读书,所以认的字比其他同学多。上课时,别人不会读的字,我会读,老师常常表扬我。我很受鼓励,于是,越来越爱读书,读的书也越来越多。

现在,无论如何,晚上睡觉前我都要认认真真地读半小时的书。常常看着看着就入了迷,心情也会随之跌宕起伏,我会为主人公身处险境而愁眉不展,会因坏人得到应有的惩罚而扬眉吐气,也会因好人公遇到挫折而泪流满面……从书中,我常常能明白许多道理,得到许多启示。因为热爱阅读,所以我的语文成绩在班里名列前茅。我读过许多中外名著:《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》……而中国古代四大名著,我在四年级就读完了,其中的《西游记》,我更是读了不下十遍。

是的,在我的成长之路上,书从未缺席,它伴我走过了十几个春秋,给予我许多知识。我永远会与书同行

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篇1:与爱同行精选作文

全文共 983 字

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在我的印象中,父亲一直在我的生活中是缺失的,不负责任的,我的学习,生活,他从不过问,仿佛我不是他的女儿一般,那天,父亲的朋友来家里吃饭,不知怎的,东扯一句西扯一句就扯到我身上来,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父亲居然回答不出来,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,仿佛在试探着回答我只丢下这一句话便摔门而去,留下一屋子人的尴尬,我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的,当时我也不想知道,心中只有一个念头:你不是一个好父亲!从那以后,我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有,一顿饭下来,我们可以一句话都不说,我似乎在赌气,好,既然你不跟我说,那我也不跟你说,日子继续着。

轰隆隆的一声声巨响,我便加快了回家的脚步,这该死的鬼天气,变得也太快了,刚才还阳光明媚,现在就电闪雷鸣的,一路狂奔到家,还好,我在雨点亲吻大地之前赶回了家,拖着一天的疲惫,随手甩掉身上重重的书包,抓起一个苹果就吃,真甜啊,妈妈擦着手对我说:“快,外面下雨了,你爸还在地里干活,拿把伞去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再说,他那么大人了,自己不会回来吗?”“你这孩子,我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了,你想要什么,你爸哪次不满足你?就让你给他去送把伞你倒不情愿了!”“停,我去还不行吗?”我抓起雨伞,接受外面暴雨的“洗礼”,我尽量把雨伞压低,风实在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑洼洼的,不一会,地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着,我悠闲的朝着父亲的方向走去。

走了好久,终于可以在远处看到父亲了,我有些不耐烦,便慢悠悠的走到父亲面前,低着头说:“给,我妈让我给你送的雨伞!”“这么大雨你来干嘛?还说来接我,我这么大人还用你这小毛孩接?”父亲斥责道,我心里那叫一个不满,我走了这么远来给你送伞,你却这么说我!刚想抬头反驳他,当我抬起头的那一瞬间,出于本意的那些话却被生生的咽了回去,眼前的父亲根本没有往日的高大可言,仿佛一个泥人,脸上的雨水连成串的向下滚,我……

“上来,我背你,这地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再说,你还不一定背得动我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父亲将一高一低,一胖一瘦的背影留给雨天,那是的影子,我和父亲把一大一小,一深一浅的脚印留给大地,那是爱的足迹!

父亲,我愿用我的一生来报答您无言的爱!感谢那个雨天,淋醒了我,感谢父亲,让我一直与爱同行!

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篇2:描写友谊伴我同行的满分

全文共 1011 字

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又到挥手别离时,我对你的身影挥手,却将你的微笑镌刻于心;我向你的今天告别,却将你的明天寄挂于心;我目送你的远去,却在心里,把我们的昨日,重现了一遍又一遍。 When I waved again, I waved your figure, but engraved your smile in the heart;Hanging to my heart; I watched your far away, but in my heart, we reappeared our yesterday over and over again.

你是否还记得我们播下友情种子的那一天?是你将那粒种子埋进土壤的呢。

陌生的人,喧闹的教室,窗外刺眼的光让我浑身闷热。你的一句问好,一个介绍,一张笑脸,顿时将我从自己别扭的世界中带出。欢笑变得悦耳,阳光变得和绪,你似夏日凉风,吹开了我的心门。

友情,开始于开朗的主动。

军训时的那些日子,是否仍能让你会心一笑?霉臭的厂房,摇晃的上铺,随时的断水,稀烂的面条,强势的阳光和我们期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我们为了快点吃上午饭而互相教着那些已被遗忘的军歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要说自己幼时的故事,停水的中午,我们用卡车运来的冷水臭美的相互冲洗头发。我们了解着对方,惊叹着彼此的相似,所有的艰难,都被甜甜的笑声取代。

友情,在我们共同度过的时光里发芽。

你早忘了我们之间的不愉快了吧?那是入学不久时,你的开朗与热情让你周围从不乏陪伴,我的敏感让我心中多了许多滋味。你的朋友多到让我羡慕,我的胆怯让我觉得无力。不知为何,我竟有意疏远你,似要将自己关回原来的世界。幸而那是你,抓住我的手,将我的心放于明媚的阳光下温暖。交心的谈话,免不了的泪水,我不再畏惧坦露自己的心声。我们的友情,也算经历了考验,无惧青春中狂乱的风了。

友情,在坦诚与宽容中成长。

你一定记得你对我的呐喊。那是秋末的运动会,心血来潮的我报了毫不擅长的长跑。每日放学后你的陪伴,你那如秋日蓝天一般的鼓励,都为我插上翅膀。比赛之时,心跳的加速,腿脚的乏力,呼吸的困难令我几近放弃。你的呐喊,如石破天惊的光,直入我耳,贯穿我身。因为你,我完成了对自己的超越。

友情,在陪伴与鼓励中开出灿烂的花。

这便是你,便是我,便是我们。为了仍然迷茫不定,前途仍旧充满挑战。我们的友情,已长成一棵树,成为我们永远的庇护。

真心相待,我们之间,还有那写不尽的未来。

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篇3:与书同行

全文共 468 字

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冷暖寒秋,时光荏苒······唯独,才是可爱的良伴。与书同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上,我们只有不懈的努力,不畏艰苦,才可以拨开云雾,听到清脆的鸟叫,闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞,才可以在书山的顶峰上一览群山小,才可以在学海中自由翱翔。

“书读百遍,其义自见。”一篇课文,我们要反复的去朗读揣摩,才能理解深层的含义,才能学习作者的写作技巧;一个单词词组,我们要反复的去发现,观察。发现它与其他之间的不同处,相同处;一个概念,公式,我们要反复的去领悟,融会贯通,活学活用。

“欲穷千里目,更上一层楼。”知识是学无止境的,它像一座没有峰顶的高山,我们这些求知的学生,只有不断的攀爬,才能拥有更为广阔的视野,我们要不断地追求,才能创造奇迹。

读书的日子,我们不会无聊,不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行,陪我在平淡的日子里享受乐趣······

与书为友,与书同行。同学们,用心灵去读书吧,用心灵去领会美好吧!书伴随我们,永远是我们的良师益友。

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篇4:与雪同行作文700字

全文共 727 字

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轻轻推开窗帘,早晨的亮光洒满房间。我望向窗外,天,白中带点灰,一抹淡淡的橙色霞光若隐若现,但却始终望不到那一点淡雅的白。

我呆呆地伫立在窗前,盯着远处的房屋出神,那红色的砖瓦,泛着雨水的光茫,点点闪耀,颗颗明亮,但仍不是我内心那至高无上的美妙。

,你在哪儿?

你是不是昨晚没睡好,还在床上睡大觉?或者在和云朵妈妈撒着娇?哦,也可能是因为红灯而不能及时赶到?

我就这样站着,静静地遐想。无意朝窗外一瞥,啊,雪,我盼望着的雪,那洁白无暇,美妙绝伦的雪,来了!

一片一片慢悠悠,轻飘飘地飞下,玲珑小巧,似精灵般活泼,又似天使般纯洁,缓缓地落在树上,地上,车上,稍纵即逝,马上就融化在一阵寒风中,滋润了脚下的一片土地,勇往直前,无怨无悔。

这大自然的艺术品呵!让我痴迷,让我陶醉;这大自然的艺术品呵!带给了我无穷的幻想和对美的向往。

我飞奔下楼,在一片静谧中,伸开双臂,拥抱这冬天的信使,迎接这天空的精灵。雪,落在我头上,肩上,手上,凉丝丝的,竟还有一丝清甜。我外公说,他们小时候还把雪当作冰棍儿来吃,那时感觉雪的味道真是妙极了。我捧着雪,感受那一点点的冰冷却不刺骨,若有若无的清爽在我手中悄悄绽放,看着冰晶化成透明的水珠,那般神奇,那般梦幻,让小女生的心灵发出阵阵惊叹:啊,雪是魔术师,雪是舞蹈家,雪带来了冬天的肃穆与纯洁!

突然,我的内心涌起一种冲动,这种感觉根本抑制不住——我想奔跑,与雪一起奔跑在寒风中!我迈开腿,摆动着手臂,迎着寒风和雪花,和着心中的节拍,朝前奔去。风呼啸而过,吹麻了我的脸,但吹不散我坚定的信念;雪纷纷扬扬,打湿了我的头发,但扑灭不了我内心燃烧着的那团熊熊火焰!

雪,仍在下着。与雪同行,坚定你对未来的憧憬;与雪同行,不畏惧人生道路上的黑夜与险境……

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篇5:诚信伴我们同行

全文共 388 字

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诚信是一朵花,有了它世界才会变得美丽;诚信是一泉水,有了它的灌注世界才会充满生机;诚信是一杯茶,只有细细品味才会明白其中的奥妙。我们生活的社会需要诚信,更需要讲诚信的人。一个人是否讲诚信,可以看出他身边的人是否讲诚信。一个社会是否讲诚信,决定着这个国家是否讲诚信。诚信是人生的通行证,没有了它,我们将寸步难行。在当代,我们的国家发现很迅速,各行各业的发展离不开讲求诚信的人,不论你是富裕还是贫困,是漂亮还是丑陋,诚信是最重要的,诚信决定一切。作为中学生的我们应该做一个讲诚信,守信用的好学生,不是为了他人,而是为了自己的将来。现在,有很多人用艳丽的妆容来修饰自己,衬托自己的气质,但这并不代表他就真正拥有高贵的气质,一个人的气质是由内而外的,是用崇高的品质显露出来的。人与人之间需要诚信,社会与社会之间需要诚信,国家与国家之间需要诚信,这个世界需要诚信,我们要用诚信武装自己。

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篇6:风雨兼程与你同行作文600字

全文共 680 字

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曾多少次在梦里见过一个不一样的自己,那个远离了一切琐事,只拥有着学习的乐趣,被身边的人不断称赞的人。可是酒过之后便有愁,梦过之后还是那个在现实里充满幻想却又从不曾努力过的坏男孩。总是沉迷在那些不存在的事物中遐想,明知上演着荒唐的一幕,而又把心跟随着情节跳动,有时甚至在问自己,是谁?在哪儿?去哪儿?却又久久地在街头徘徊。

还好遇见了你,只有走在你的脚印里,我的心才会得到平静。

曾记得你这么对我说“如果你有喜欢的事,那么你就放手去做吧,我会以我最大的努力去实现你的梦想。”可惜当时我还年幼,心头踊跃的仅仅是能买自己想要的东西的快乐,至今回想起来,才会偷偷的抹着自己的眼角。是啊,您的一生因为我也许就失去了一种色彩,一种曾经也许时刻都拥有的自由。也许正如同徐志摩的“寻梦,撑一支长篙。”母亲您就像那支在我寻梦之路上的长篙,给予我鼓励、关怀和温暖,没有您,也许我会是如同那个在雪中苦苦寻找村落的小孩一样寸步难行。

母亲,我觉得您还有一点笨笨的。每次家中购买了什么新奇玩样的时候,你总会像一个满怀着好奇心的小孩子一般,总是挤在最前面去玩弄它,但又总是无法做得跟我一样好,我每次都会劝着您小心,让我来,你也总是笑着,轻轻的招手说“没有关系。”这可能跟您性格有关吧,您总是会教导我,不要凭着聪明而坏了事,要凭借自己过人的努力做到最好。就连有时我都不会的东西,你都会一遍一遍的看,直到学透了才会教给我。也是因为您不断地努力,我有时真的觉得我与您在一步一步远离,脚印愈踩愈多。

母亲,孩子的欲望永远都是超过自己的父母。我也不亚同,我想只有紧握现在手中的笔,才能赶上您的脚步与您同行

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篇7:与爱同行,感恩中国

全文共 560 字

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金刚中洲完小“与爱同行感恩中国”感恩励志演讲

10月14日上午,在金刚中洲完小的操场上,举行了一场别开生面的“与爱同行,感恩中国”感恩励志教育演讲活动。此次演讲由中国感恩励志教育专家组成员之一李双老师主讲。他是中国感恩励志教育中心资深讲师、资深策划师、国家心理咨询师、亲子教育专家、感恩励志教育的忠实实践者、传播者。他以深入浅出的理论引导,感人至深的经典故事和震撼人心的集体互动,走进了全校师生及部分家长的内心深处,洗涤着听众的心灵。

李双老师的演讲以爱祖国、爱老师、爱长辈为主要内容。他声情并茂,感情真挚,以澎湃热烈的语言,用大量真实感人的案例,感染着现场听众,震撼了每一位听众的心。在张飞老师的带动下,学生们纷纷走到家长或老师面前,含着感激的热泪与老师和家长深情拥抱,一句句“老师,我爱你!爸爸、妈妈我爱你!”将现场的气氛一次又一次推向高潮。无论是学生、老师还是家长,都抑制不住内心的情感而泪流满面。最后,何启国校长作了总结讲话,鼓励全体师生好好工作,努力学习,以优异的成绩回报社会,感恩中国。

此次《与爱同行,感恩中国》大型德育主题演讲会,使全体师生、家长接受了一次心灵的洗礼,收到了良好的教育效果。全体学生都表示从现在开始,要用一颗感恩的心,去努力学习,来回报自己的老师,回报父母,做一个感恩于心、感谢于行的好学生。

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篇8:与朋友并肩同行作文800字

全文共 750 字

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朋友一生一起走,那些日子不再有。”这首“朋友”蕴含了多少深厚、纯洁的友谊。

朋友是我们人生都不可缺少的一部分,因为有了朋友会使我们不再孤独寂寞,因为朋友我们永远都是幸福,在你无助的时候朋友就会伸出一双援助之手,真是雪中送炭啊!在你伤心的时候,朋友就会关心你安慰你,朋友可真是排忧解难的“良方”,在我们生病的时候,异地他乡,朋友送来一碗姜汤,那是一种姐妹兄弟般的温暖……

朋友好比是一面镜子,让自己可以看到或认识自己的不足之处,朋友好比是一本书无穷无尽,永远也读不完,永远也看不完的新奇。有了朋友我们并不是单身一人,也不是孤独无助,更不是可悲而绝望,朋友也许比家人更亲。因为,她既然是你的好朋友就会了解你的方方面面,但同时也会把自己的不愉快倾诉给朋友,所以朋友又是一个心灵的倾听者。

朋友或许永远都不可能产生矛盾,但是我认为有些个朋友呢?是越吵越亲型的,而真的吵起来也会“分久必合”。

在我认为朋友两个人就算在性格相和,可不尊重对方,以个人为中心的人,这种友谊就算再深厚也是会破裂的。但是一个人想拥有好的人缘,更多的朋友在于我们善于表达,不要把自己“封闭起来”。

朋友可以使我们完善自己,改正自己的不足之处,在朋友身边我们可以学习到对方的优点和长处。

在我的心中朋友是纯洁的,拥有一份纯洁的友谊我们的心永远年轻,拥有一份深厚的友谊不去好好培养、呵护、保护“友谊”树也是会枯萎,失去它的光彩。

与朋友并肩同行,一路上同行,取长补短,互相帮助,其乐融融。使友谊更之长久,更之纯洁。

朋友好似一面镜子,朋友好似一本书,朋友好似一家人……这样的友谊我们更是要去珍惜,同时也对于别人,我们也做一个这样的朋友,但要“乐交诤友,不交损友。”

与朋友并肩同行就是这样互相弥补,取长补短,雪中送炭,珍惜友谊并为之付出,友谊之树才会常青。

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篇9:与爱同行精选作文

全文共 668 字

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“大家快来看啊,小石见义勇为上电视啦!”班长惊喜得叫着,同学们立即靠到电视机旁。画面里,小石拖着一个小女孩在岸边立着,脸上挂着十分憨厚的笑。

小石来自农村一直十分腼腆,成绩也不算太高。所以同学们渐渐地将他淡忘。因为他常在家乡的河里摸鱼,所以他十分擅长游泳。

此件事一播出立即成为班级里的焦点,小石班里的同学把小石见义勇为的事宣传得沸沸扬扬。第二天一大早,小女孩的父母就来到学校送锦旗,锦旗上写着:见义勇为好少年。小石看着这几个大大的金边字抿了抿嘴不知所措。班长见小石没有反应,便主动接受了锦旗。小石此时却十分害羞,脸红到了脖子根。班主任抚摸着小石的头说:“小石,你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得点点头。当班主任问到小时为什么勇敢的下河救人时,小石却一直不说话。学校通知小石准备给他开表彰会,小石受宠若惊,一味推辞。校领导专横地回绝。

表彰会上,小石还是很紧张,结结巴巴的说:“我生在江边……河常发大水……有一次……”说着小石的眼泪流了下来也不紧张了“有一次,大河发了大水,水都蔓延到岸边了,冲毁了房屋。父母为了救我,把我捆到一颗很高的树上,又害怕树倒双手扶着树,直到河水淹没他们的头顶。”这时,他禁不住失声痛哭“很快,救援队来了他们看到我的父母还保持着扶树的姿势……”此时台下一片啜泣声,校领导都擦着眼泪为他颁奖。同学们安慰着他,纷纷向他伸出援助之手。但他说:“我已被一对夫妻领养了,我已经丰衣足食。”

集体的大能拯救个人的命运。这个世界是多么美好啊!我们有何理由不感谢生命呢?

小石在表彰会后的日记里这样写道:“我幸福,因为有爱在世间。”

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篇10:最新我与梦想同行的优秀

全文共 908 字

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今天下午,我从电视上看了中央一台的梦想合唱团,梦想合唱团是一个用歌声来打动人们的心灵,获得公益基金来帮助那些生活困难,身体有问题,但坚持不懈不肯放弃努力生活的人。 This afternoon, I watched the Dream Choir from the Central Committee from TV.Those who have difficulties and problems in their bodies, but they are unremittingly refused to give up their hard work.

今天由于时间关系,我只看到了两个事例:第一个是一个神经性肌肉萎缩的大哥哥,他全身只有一手指头能动,可他却是凭着坚强的毅力考上了大学。这位哥哥得的这个病,会令他最终全身无法动弹,只有思想还存在着,这个结果无疑与死亡,甚至比死亡更可怕,许多人在得知这个结果后,基本上就失去了希望,可这个哥哥努力活下去了,而且他要活得比别人更精彩。

我们是健康完好的,但是有那几个人能说自己有如此的毅力呢?恐怕是有七八都不能吧!我们平常经历的那些“所谓的困难”在这位大哥哥面前,又算得了什么呢!

第二个就是在大山深处的普洱地区,哪里的孩子十分贫穷,他们甚至没有鞋穿,吃的不好,住的不好,可他们却从来没有放弃过。在梦想合唱团的一个团圆就是从普洱哪里走出来的,据他回忆,他从小没有鞋穿,家里能给他的生活费只有一个星期三块钱,而那里一包方便面要一块钱,他不舍得花,便常常饿肚子。

而他的一位老师,每天资助他一块钱,长大了,他的梦想是在家乡盖一栋属于自己的屋子。可他一看到学校,看到书本,就会想起资助他的老师和那些可怜的孩子。他原本可以装作没看到这些是,或者在另一个地方生活,可他却毅然的回到了家乡,不过他并没有盖房子,而是把他起早贪黑,努力拼搏的7万元捐给了家乡的孩子,给他们买鞋,买吃的……

我们应该想想我们自己的生活和他们相比是多么的幸福,我们又舒适的环境,美味的饭菜,合适的衣服,我们还能有什么不满足的呢!我们应该努力起来,不让我们的父母老师失望,我们要用自己的双手打造出属于自己的未来!

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篇11:与友谊同行

全文共 659 字

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“人生路上朋友好,朋友多了路好走…….”这首歌使我激情飞扬。

人除了衣食住行外,还须有友谊,友谊是人生中宝贵的财富。友谊对于每个人来说并不陌生!

在一次期中考试,我不慎滑了40多个名次。当时,我哭了。哭得像个泪人,我彻底心恢意冷了。因为我最终以失败告终。就在我决心放弃时,他站在了我的身旁。我们是一面之缘,他无言,只是静静的站着。好久,我没有用眼去正视他。只记着他说:“学会坚强。如果哭能使你发泄,你就尽情的哭吧!”我无拘无束的哭,哭的眼泪像断了线的珠子。

他对我说:“妍,哪有一路顺风的人啊,不经大雨怎能见彩虹?哪怕是伟人还是平凡之人,他们气馁过吗?”我眼泪不听使命。他对我说:“眼泪是无用的液体,是鳄鱼之泪。这次没成功,何必就此认定。也许这是生命对你的考验。应乐观积极地去面对,不要沮丧。你应相信你能得到你该得的一切,相信生命不会赋予你太少,乐观点。”他要我向他保证:快乐起来,愿作快乐小鸟!我笑了,他也笑了,随之身后传来了掌声。原来朋友只差娜娜全来了。我们又开始了往日狂笑,那场面真动人。

痛过以后,我学会了珍惜。我认为我是世界上最幸福的人,因为友谊伴我同行。在我迷惑的那一刻,是友谊帮我找回了信心,友谊帮我鼓起了勇气。友谊是一剂良药,在你伤疼时,能帮你快速治愈创伤;友谊是一座桥,在你遇到困难时,能帮你安全度过激流。我知足了,幼小的心灵得到了满足。

友谊是彩虹桥,踩着它走向理想的彼岸。友谊是乐谱中最动人的曲章,友谊也是世界上最美的画卷与诗篇。

友谊与我同行,有乐同享,有难同当。在每一刻,友谊都是指南针,帮你我寻找方向。

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篇12:感恩与青春同行作文600字

全文共 641 字

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青春是一条曲折的河流。它来自高高的山峰,穿过茂密的丛林,路过清幽宁静的山谷;沿着这条河流,我们可以欣赏到许多美丽动人的风景,体会人生的美好。可是,青春之路在美的同时又隐藏着危险和诱惑,随时可以把我们拖进黑暗的深渊,有的人已经跌倒,有的人依然在勇往直前。如何才能坚持走到最后,走得更远?除了需要我们具有吃苦耐劳的精神和奋勇向前的毅力,还需要我们常怀感恩之心。

饮水要思源,我们在成长的漫长人生道路上沿途欣赏风景的时候,往往会忘记是谁把我们送上了这条精彩的旅程。

知恩图报,善莫大焉。滴水之恩,涌泉相报。成长路上的点点滴滴恩情,都将牢记于心!感恩父母,是他们把我们带到这个世界,是他们含辛茹苦地把我们养大,从我们来到这个世界时,父母始终在为我们操劳。感恩老师,是他们带领我们在知识的海洋中遨游,是他们精心培养我们,认真地教育我们,传授我们文化知识,教育我们如何做一个有用的人。感恩朋友,是他们在我们悲伤无助的时候,给我们安慰与关怀,是他们在我们成功欢乐的时候,分享我们的胜利和喜悦。感恩给过我们帮助的每一个人,是他们给了我们这个色彩斑斓的世界。

饮水要思源。在我们面对诱惑时,想想父母的期待、老师的教导和朋友的嘱托,之后,甩开诱惑,我们就成功了大半。

我们不能被眼前的烦恼和一时的挫折遮住了眼睛,要勇敢地抬头看远方,那头的风光更美好,又更来之不易。这需要我们常怀感恩,勇敢地探索,追求真理,用我们的眼睛,去发现真、善、美。

让我们在青春的路上充满希望、对未来充满向往,感恩你我他,感恩与青春同行

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篇13:与法同行

全文共 559 字

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自古有云:“国,无法则乱,民,无法则贫。”

当我们背着书包高高兴兴地走在马路上,你是否留意过路口的红绿灯?“红灯停、绿灯行。”这就是道路交通安全法的规定。

有人过马路不走人行道; 在路口看见红灯想就走就走; 自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来······让人看了不禁为他们捏了一把汗。“人的生命只有一次,应好好珍惜。”但为图方便,有多少人在马路中横跨铁栏,穿越马路,这是冒着生命危险换来的方便吗?

这个星期,正好轮到我们班在学校里值日,我们发现了许多违反校规的同学,他们有的不穿校服,有的打打闹闹,午休时间还强行闯入校门······

再说上个月发生的货车司机强行冲卡恶性事件吧。11月19日凌晨,在水官高速收费站,4辆货柜车拒缴过路费,连续冲卡,最后一辆带着拖挂的货柜车还没驶出安全岛就急转弯,尾部的拖挂勐然撞向收费亭,连收费亭里坐着的工作人员都被撞翻!其中一位工作人员右手骨折。

那些货车司机们,就为了自己的利益,而忽略这些不良行为背后的后果。

犯错误是每人都不可避免的事,所以要用法律来约束我们错误的行为。我们要遵守法制,决不能知法犯法,不能存有侥倖心理。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

与法同行,让我们懂得岁月的短暂,生命的宝贵;与法同行,让我们摆脱冲动和鲁莽,拥有理智和稳重;与法同行,让我们拥有灿烂辉煌的明天。

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篇14:与你同行

全文共 631 字

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母亲与我们同行,伴我们行遍天涯,风飒飒,雪飘飘……

寒风无情的鞭打着母亲的身体,母亲身上那件薄如蝉翼的破单衣,实在招架不住这扑天盖地的风雪,可是,“家里的孩子还饿着啊”!母亲叹道。

天寒地冻的天气,外出的人少的可怜,母亲拖着疲惫的身体向一家包子店走去,渴望能充饥。“老板,你能给我几个包子吗?”“我丈夫在外打工,家里揭不开锅了,还有孩子。”“去、去、去、没有”并投来鄙视的目光。

母亲继续无奈地走着,在一个角落里头蜷了起来,她无奈地乞讨,放下了人的尊严,为了孩子的生存,每个经过的人,她都伸出枯瘦的手,投出乞求的眼神,可每个人都不屑地匆匆而过。零星的灯火现了,夜来临了,街道愈加寂静了,母亲还在继续的走着,雪越下越大了,母亲只能躲在一个楼道里换来片刻的温暖,无情的风从楼道口倒灌了进来,母亲蜷成一团,她更加冷了。她感到黑暗之神正在向她靠近,没有了曙光。

“吱”的一声,门开了,这一声打破了母亲的构想,希望之火复燃了,“这位阿姨,你怎么在这这儿啊”小女孩稚嫩的声音说道。“小孩子,阿姨没钱吃饭,你能给点饭吗?”母亲想到家里孩子嗷嗷大哭的样子,她已经放下了她的尊严向一个小孩子乞讨。

“阿姨,这是20元钱,是我的零用钱,老师说要乐于助人”小女孩说道。

大恩不言谢,接过20元钱就往外跑,到店里买了许多包子冲了回家,在看到孩子饱后甜甜的睡着,母亲欣慰的笑了。

天空泛雪,可冰冻不了母亲炽热的爱,无论何时何处境,母亲都会想着你,爱着你,天下间的母亲的本能就是如此。

母爱永远与你同行……

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篇15:与你同行作文1000字

全文共 981 字

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“如果没有遇见你,我将会是在哪里?日子过得怎么样……”感谢上天,能安排我与你相遇,也感谢我这一路上,能与你同行

我的上一世结束,便进入轮回。知无缘分难轻入,敢与杨花燕子争,我和我母亲有缘,我成了她的孩子。我的母亲,我要感谢你风雨内,都不后退,愿陪伴着我。

自幼,家境贫寒,我与你相依为命。还记得,你只身一人带我来到了一个华灯璀璨的地方——东莞。那时的我才两三岁,牙牙学语的我来到一个人地生疏的地方,令我非常的恐惧。当我正嚎啕大哭时候,正是你那强力的臂弯给予我安慰,我在你臂弯里,然后我觉得是别样的安逸。母亲是个脆弱的女人,她也害怕一个人出门,她也会想有个人贴心地陪伴在身边,她也想能够幸福地过日子。可是她有她儿子还痴痴地望着她手里的那勺粥,她有了却不了的心愿、扯不断的牵挂和狠不下的心啊!所以她一边帮人缝补着衣服,一边照顾着我。你未曾想放弃我,你一直同我前行!

记得小学,因为你的活实在太重,所以小学我经常独自一人,走回家的路。我当时很害怕回家路上的一条巷子,因为每当我走进阴森的巷子时,胆战心惊都会占领我的心头……于是我便向你撒娇,恳求你能陪我走,令我想我不到的是,你痛痛快快的答应了。在后来的日子里,每当我放学时候,你便会偷偷地溜出岗位,在那巷子口等我。那条巷子再也不是阴森恐怖了,留下的是我与母亲同行的足迹……

上了初中,由于学校是寄宿的,这样便为你减轻了不少负担。你便可以更加专心的赚钱了,可是,这样一来,你就会更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家,周末也正好是你工作比较清闲时,这样一来啊,我们之间就有了更多时间相处。在这多年的风风雨雨里,母亲老了,我心里不由怅然若失起来,怀念母亲手牵着我走过的路。

这个星期六,我牵着母亲的手,她那苍老而粗糙的手,不再像以前那样细嫩。我们一同走在夕阳下,我顿时眼睛充满了热泪,母亲就是我面前那个即将落下的太阳,多么温暖,多么慈祥!从来都不变过,陪同我一起走。母亲,她一直是我坚持的动力,因为她没有放弃我,因为她一直陪我同行。这一路来,母亲没有因我是累赘而放弃我,没有因为困难而丢下我。她一路陪我同行!

母亲奋斗在工作岗位上,我拼搏在我的成长道路上,虽然身不在一起,但我们的心事一起的,是同行的!此时,我不禁想起一首“哥哥”的歌曲:“望见当天今天,即使多转变,你都也一意跟我共行……”

我感谢你,母亲,这一路上,感谢你与我同行!

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篇16:拥抱文明与美丽同行作文600字

全文共 622 字

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文明像件美丽的衣裳,文明的人,穿着这件衣裳,使自己变得华丽多彩;文明像架钢琴,弹奏出美丽动听的曲子,把我们引入纯净澄澈的天地。让我们热情地去拥抱文明,携手与美丽同行

在公交车上,遇见老人、小孩、孕妇、残疾人,应当毫不犹豫的让出自己的座位。每当你帮助了别人,自己心里也会一阵高兴,脸上也能焕发出一种耀眼的美丽。

在日常生活中,总有一些值得感恩的事情。当一个人无法做好自己想做的事时,总会有好心人出手相助。这时,我们一定要说声“谢谢”,如果错过了这个时机说,等你想说的时候,因为气氛不对了也就没说了,彼此都会心有芥蒂。为了避免这种尴尬现象,我们要选择最好的时机说上这句谢谢,让彼此间迸发出最美的花,装点着我们生活里的幸福。

什么是文明礼仪?文明礼仪就是在别人最需要自己的时候,主动地伸出援助之手;在别人帮助你的时候,诚恳地说出动听的两个字眼——谢谢!朋友之间,彼此送上一份祝福,这样会使友谊之花开得更加绚烂。

文明不仅带动着社会的进步,而且让美丽的城市变得更加动人。

我想,一个文明的城市会迎来大多数的好评。让我们每个人把文明礼仪当做我们作为市民的小小的责任,相信在不远的将来,我们每个人所在的城市都会变得更加的美!

现在,只要我们仔细观察,文明每时每刻都会闪现在我们的眼前。走在这样阳光灿烂的夏季,这个鲜花如海的五月,我们也要让文明礼仪之花随时佩戴在自己的身上,这样的话,我们都会像这个夏天的太阳一样光彩夺目。

文明一小步,社会前进一大步。我们都行动起来吧!

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篇17:与爱同行作文700字

全文共 736 字

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回眸凝望,那深深浅浅的足印里,每一个都溢满了老师的温度。在我沮丧时,给了我勇气,迷茫时给了我方向,无助时给了我关怀,老师是您,温暖了我的小小世界。

那天,同学们一个个奋笔疾书,周围满是“沙沙”的纸与笔尖的摩擦声。面对考试的失利,我无法进去学习的状态,脑子就像浆糊一样,不知道该怎么办才好,都怪自己,平时不努力“书到用时,方恨少”。铃声响后,我失落地放下笔。轻轻的脚步声出现在我的身后。我抬头,看着您,您好像读得懂我心思一样,用手拍了拍我的肩头,示意让我去找您。

我抱着书去找您,紧张地低头看着脚尖,不敢看您,内心非常内疚,对不起您的辛苦付出,您平时不顾天气炎热给我们上课,汗水浸透了衣服,喉咙早已沙哑了,也不会停歇。就在这时,耳边却传来了您温和的话语声“别垂头丧气了,考都考完了,大不从头来过呗,我再教你一遍”。我慌忙中手中抱着地书里翻出了试卷,您看了一遍,摇了摇头,叹息道“你啊你,公式全都记混了,这怎么考好啊。”然后您针对我薄弱的地方又耐心地为我讲解了一遍。我心里似乎不再紧张,接过您手中的笔,开始演算了。您的指导声一直陪伴着我“这里……嗯,对了,这个应该这样……”我将你地指导都像珍宝一样藏在心底,心田被你湿润了。

窗没有关紧,吹来几丝凉风,但我发现有几缕微微的光暖暖地洒下来。

久久地,我们都沉默着,您先开了口“少壮不努力,老大徒伤悲,你现在的学习都是为你以后幸福生活做基础,但一次失败也说明不了什么,每一个微小的改进都值得称赞。”我底下头在反思,良久,我抬起头再望向您,您眼中的坚定给了我信心,我觉得那是对我最好的鼓励了。您对我的关,我会永远铭记在心。这关爱是那样的伟大,那样的无私,那样的温暖。

感谢那些年您陪我成长,给我鼓励,让我经历了无数次感动,让我扬起希望之帆。

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篇18:人生之路坎坷同行

全文共 815 字

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"一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣的愈碎,磨的愈细,香得愈浓烈。"

这是杨绛先生在《百岁感言》中曾说过的话。不难看出,这位经历过人世风风雨雨,沧桑流年的著名大翻译家,杨绛先生话语中所包含的深意。她的人生之路可谓坎坷,晚年丧女,后又丧父,留下她一个人在这世上。人生路上的磨难在她晚年时重重袭来。纵然如此,她却未向命运低头,反而在这繁荣的人世中,坚守心中的淡泊与宁静,所有加之于身的磨难,都被她积累为美丽灵魂的养分。她一生翻译出不少优秀的作品,为中国的文学作出了巨大的贡献,虽然她的人生之路已走到尽头,但她不屈的精神,面对人生坎坷的宁静从容将流传下去。

何为人生之路,坎坷与快乐共存,磨难与幸福交织,青春与年老的对比,这就是人生。面对人生的坎坷,各人有个人的选择,而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人,他从小就是无父无母之辈,带着童年的创伤开始他一生的坎坷奇遇。"几间东倒西歪屋,一个南腔北调人"是其绍兴旧居青藤书屋的楹朕,是他落魄潦倒,一辈子沧桑的印记。但徐渭是继苏轼之后一个真正的全才,他的成就可比苏轼。然而,他的人生之路出现了。一个又一个的障碍。仕途不顺,身体多病,精神失常,自残不死……这一切挫折都没有打倒他,不依附权贵的他,在那几句破屋中,登上了艺术的高峰。至此,就可看出他对于人生的坎坷与磨难是如此对待的。

国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。一个人在经历磨难之后,往往更容易激发自己内心的斗志和才情,做出一番事业。经历磨难而成功的人在古今中外数不胜数:司马迁、张海迪、海伦·凯勒……所以,在我们经历人生磨难时,不要自暴自弃,而要去吸收其中值得我们借鉴的要素,祝自己一臂之力,让自己走向成功。

在人生的道路上,每个人都注定经历磨难与坎坷。学习杨绛先生,徐渭先生的宁静从容,不屈的精神让我们坚定的面对人生路上的坎坷与磨难,勇敢地在人生之路上走下去,挑战人生,走出自己的成功人生。

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篇19:与梦同行作文500字

全文共 537 字

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我们的想就是有一个幸福美好的家园,空气清新,没有水污染,蓝天碧水,与自然做伴。

这个梦想在几年前是多么遥不可及。那时我读小学,我们小学的后面有一条河,这条河不长、不大,属于小溪。本来学校周围有条小溪应该是好事,但是这条小溪不知为何,是一条又脏又臭的河,每到夏天,这条河就会发臭,飘出一股味道,让正在上课的我们一阵恶心,没法专心学习。

如今,再回小学时,那股恶臭闻不到了。河道两旁栽种着柳树,阳春三月,柳树吐芽,再过几个月,柳絮纷飞,夏天的风拂过柳树,柳枝荡进河里,泛起涟漪。最美就是早春了,桃花初开,河道两旁姹紫嫣红,几条船缓缓开过,船上的人陶醉在其中。两旁修建了人行道,每天放学走过,烦躁焦急的心情一下子不复存在。相同的例子还有很多,经过五水共治的实施,杭州许多的污水、脏水得到了改善。

暑假期间,我和同学们一起去了贴沙河,采访附近的居民。他们都是年过半百的老人,他们每天都会出来走走,看看贴沙河的变化,可以说,他们是五水共治的见证人。有一位老爷爷告诉我们,贴沙河治理后,最重要的一点就是两岸的环境变好了,他们每天都会下楼来走走,和别的老人聊聊天,下下棋,心情也更好了。

五水共治成就了我们的梦想,但需要我们用实际行动来完成,让我们节约身边用的每一滴水,让我们的梦想变得更靠近。

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篇20:与大师同行作文1200字

全文共 1188 字

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近闻耶鲁大学校长小贝诺﹒施密德特之言“中国没有一所真正的大学,有十三亿人之多的孔孟之乡没有一个教育家”,惊出一身冷汗。旁观者清,这不是危言耸听,而是事实。

是时候来说说我们的大学了!

当今中国之大学,在造型上可谓下足了功夫:校园大,几个校区,占地上千亩;在校学生多,上万人;硬件设施齐全,应有尽有。殊不知,衡量一所大学好与不好的一个重要标准不是外在有多华美,而是教育理念是否先进,能否引导学生在科学的道路上跋涉不倦。一个好大学,不是看有多少座楼,而是有多少个大师

而我们的大学呢?教授们并不是将教书育人和科学研究当作事业来做,而是成了谋生的工具,于是为了晋升职称,能多拿几百块钱或面子上好看,或完全为了完成上级领导定的科研任务,以保住自己的饭碗,东拼西凑,甚至去剽窃他人的文章来发表论文,出版“专著”,一旦受阻,就像世界末日来临一样变得疯狂,去年发生的华中科技大学某教授因打假卫士方舟子揭露其评院士的论文造假而影响其评选院士便雇凶伤人一事充分说明当今高校内一部分教授素质之差。

学术造假已是频频发生,而今又上演了雇凶伤人,试问,这样的教授能教给学生什么?你或许说这都是个案,不具代表性,是,我承认,但大部分教授都在琢磨怎样才能多赚钱却是不争的事实!

所以,我想去的大学一定得有大师的存在,与大师同行是我想要的大学生活!这些大师人格高尚,不汲汲于名利,有专业特长,堪称学界泰斗。

在有大师存在的校园里,每个学生被教导要有“吾爱吾师,吾更爱真理”的求真精神,每个大师都有自己擅长的领域,他们引导学生在他们所钟爱的专业领域内“用文明人的好奇心去接受知识”,根本无需回答它是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等。他们只对知识忠诚。他们的每一篇著作都一定闪耀着智慧火花,都能表示又有了一个新发现,而不是拾人牙慧,人云亦云。

在有大师存在的校园里,每个学生懂得爱与被爱。大师们会用行动告诉学生,在这个世界上爱自己也要爱别人,爱小家也要爱国家。近几年,从马家爵到刘海洋,从李启铭到药家鑫,一个个天之骄子的行为刺激着人们的神经,挑战着人们对大学生的认知。如果他们身边有令他们敬仰的精神导师,有指导他们应心存美善的大师。我相信他们的人生将是另一种样子。

在有大师存在的校园里,自由与尊严将被师生紧紧维护,使大学成为真正的象牙之塔。师生们共同抵制外界的诱惑,批评。不必像政界那样唯唯诺诺,卑躬屈膝;不必像商界是那样尔虞我诈,唯利是图,也不必像文艺圈那样虚伪做作,勾心斗角。因为这里不是行政大厅,不是贸易市场,不是走秀的T台,这里是做学问的地方。既然是做学问,心就该纯粹,不必在乎自己是不是什么“龙”,什么“委员”,什么“主席”,学术自由与尊严才是最重要的。

我希望自己坐上开往春天的地铁,抵达有大师存在的校园里,去体味汲取知识的快乐,感受梦想被点燃的快感,体会爱与被爱的幸福。

与大师同行,此生无憾!

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