关于与诗同行作文3篇 作文【实用20篇】

自信源于什么?我想大概是源于他信，最终还是源于自信的。我们不难看出，如果按照这么论述的话，就会造出来一个类似于“鸡生蛋，蛋生鸡”的无限循环。那么毕然有一种力量给了人以最初自信的种子。那是什么呢?也许我们叫他做理想。

没有理想的人生不是恐怖的，因为有面包，有牛奶，那么生活就可以继续下去。没有理想的人生也不是缺陷的，因为人本就是动物，生存就是第一要务。

但没有理想的人，永远是没有自信的。因为他们不敢相信，自己竟然还能改变世界。

我们如何对于我们的道路具有自信?我们又如何对于我们的制度具有自信。在没有经过实践检验之前，唯一支撑我们的就是我们的理想。我们的道路是为了理想而服务的，所以我们的道路一定是正确的。没有了理想，道路通向何方?或者说，没有了理想，还会有道路?

所以说，我们的道路本就是由理想而来，依存理想而存在的。也就是说，给予我们自信的，本就是我们的理想。回想过来，做什么都需要自信，那么做什么都需要理想了吧?

我联想到高中特别喜欢的一篇文章，蔡元培就任北大校长之演说。之中论述到，我们为什么上大学?为了一个毕业证?为了这帮同学?为了增长社会阅历?我们不可否认，这些都是我们的目的，但是并不是我们的全部目的，前提是，如果你有梦想。

大学没有学位证可以吗?当然不行;大学没有一帮哥们行吗?当然不行;大学没有社会阅历的提高怎么样?当然不行。但是大学真正的目的在何方?我想恰恰是理想决定了我们的目的吧。

“考试则有讲义，四年结矣，则可依一纸证书活动于社会”。这样的人生，我们很不堪，但却正是我们现在正在走的路。

所以，我们大学生没有理想吗?

我想这么说，也是不对的。理想总是与现实相对立，而我们接受了太多现实的**，“理想是什么，能当饭吃嘛?”我不敢言语。因为那些以理想为生命的人，都已作古，现实中充斥着生存的味道。

前几日去听一个讲座，一位台湾学者回答一个问题：为什么中国的大学生团队意识很低呢?

“生存。”中国社会在强调自己被列强欺压，强调自己要一雪前耻的时候，同时也在给这些新生的孩子们以生存的压力，这些生存的压力，又让下一代过早的接触到了所谓世事炎凉。

如今很多拜金之人言语之中讲：宁愿在宝马车里哭，也不不愿在自行车上笑。可他们有谁在自行车上笑过吗?我想大多数都没有，那么是什么给了他们这种所谓的亲身体验来促使他们变得现实呢?

生存。我们的生存压力越来越大，却忘记了，生存只是一种手段，理想才是最终目的了吧。

自信与他信，不过尔尔，唯有理想，坚贞不渝。

大街上，人来人往，骑上一辆自行车总有人与你同行；地铁里，人山人海，坐上一辆地铁，总有人与人同行；学校里，争先恐后，翻开一本书，总有人与你同行。这些熟悉或又陌生的人都是同行人。

曾在大街上骑行，见到一幕：一位饿了么的外卖小哥骑着车一直紧紧跟着前面的一位骑自行车的少年，两个人一直行了约一公里后，外卖小哥慢慢加速，从左边超过了那位少年。外卖小哥回过头，伸出右手，竖起了大拇指，说道：“小伙子，不错，加油！”从后面看那少年微微上扬的嘴角—他笑了。后面不断有人超过那位少年，也不时有人对他竖起拇指。

其实，那位外卖小哥送给那位少年的大拇指不就像是掌声吗？他肯定了那位少年之前付出的汗水并同时也给予了那位少年继续骑行的动力。

在学校里，偶尔会有同学获得各种奖项。还记得学校曾经给同学们颁发“三好学生”证书。在人群的掌声中总会听到十分不和谐的“噫—”声，人群鼓掌的同时，也有人摆出了充满负能量的那个手式—倒着的拇指。

事实上，在同行人成功或付出汗水的同时，何不对他们以掌声相鼓励呢？在给予他们掌声的同时，对方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收获了榜样的力量，有了进取之心吗？

在同学长跑时，何不为他们鼓掌呢？在同事完成了一项任务时，何不为他鼓掌呢？在运动员失败时，何不为他竖起大拇指并鼓一鼓掌呢？

为同行人鼓掌，不仅为他人，更是为自己。

在书上我们能经常看到这样的句子：“如果一个人没有梦想，那就会像在沙尘暴中一样迷失方向，如果一个人没有梦想，就会像在黑夜之中永无光亮，如果一个人没有梦想，就会像迷宫一般没有出路。当一个人拥有了梦想，他就不再会迷失方向，就会找到出路。梦想就像航行中的灯塔，给航行引路，给航行指明方向”。

每个人都应拥有自己的梦想。有人想要当科学家，因为那样可以发明出许多对人们有用的东西;有人想当建筑师，因为这样可以给人们提供温暖、舒适的住所;有人想要当航天员，因为这样可以探索太空之中的奥秘……而我的梦想是当一位医生。为什么呢？因为当医生可以救死扶伤，可以减少人们的病痛，能使家庭圆圆满满，快快乐乐。

妈妈是名医生，我从小就耳闻目睹妈妈的工作，看到病人来时那痛苦的神情，经过妈妈精心的医治，病人的病情总能很快地好转时，我就非常崇拜妈妈，在我幼小的心灵里就埋下了想要当医生的种子。

为了实现这个梦想，我制定了以下计划：

一、努力学习，争取每次考试都能取得令老师、令自己、令家长满意的成绩。

二、上课认真听讲，不开小差，不说话。

三、每天按时完成作业。

四、熟练掌握每课所学的知识。

五、多读名著，多读课外书籍，拓展自己到知识面。

有计划才会有行动，有行动才会有付出，有付出才会有收获。现在，我的成绩一直在班里名列前茅。将来我一定要考上好的医科大学，在里面学习有关医学方面的知识，等到我学有所成，就去医院救治病人，实现我美好的愿望。

朋友们，让我们从现在开始，好好努力，认真学习，与梦想同行，向自己的梦想前进！

在我们的生命旅途中，会经历众多酸甜苦辣的事，在我们遇到困难的时候，也有众多好心人帮助我们，不论是至亲或是朋友、同学，还是陌生人，他们的帮助使我们在人生中感到温暖。不论我们以后是否成功，都不应该忘记那些陪我们哭过、笑过、痛过的人，因为他们的关怀，使我们变得更加成熟和坚强。

——题记

一百多年前的炮响惊醒了一条横卧在东方之巅的巨龙——中国，经历了血的洗礼，她敞开胸怀，迈步走向世界，从此，改革开放的旗帜迎风飘扬在中华大地上。中华随之崛起，中国告别了贫穷，向着美好、繁荣的未来前进。

如今，中国真正富起来了，奔赴在全面建设小康的大道上，人们的生活水平步步高升，国家政策处处为民，生活在这个如此美好的“世外桃源”中，我对祖国充满了无限的感激。

我出生在汉寿县洲口镇侯王村的一个普通的家庭里，父母都是朴实的农民，一辈子和土地打交道，劳累、辛苦，收却入还补稳定。我现在已是一名初三的学生，还有一个读幼儿园的妹妹，爸爸妈妈为了让我们能生活的好一点，总是早出晚归。多少次看到父母在炎炎烈日下被太阳烤得满脸通红，汗珠挥洒，我的心里都会隐隐的抽痛，感到心酸。但是这样辛苦努力，家里的经济情况还是不理想，每当这个时候，我都会冒出辍学打工的想法。爸爸妈妈知道我心里的想法后，很严肃得对我说：“经济的事，我们会想办法，你只要好好读书就行了。”听到他们的话，我心里很沉重，因为我的成绩并不拔尖，所以心里总会生出对他们的愧疚。

还好，在我感到迷茫之际，国家的政策：对贫困寄宿生给予生活补助的资助，让我不亚于在沙漠中发现了一泓泉水，使我这濒临绝境的人重新看到生活的希望。当我领到国家发给我的补助，我感觉手中的资金是那么沉重，因为它不仅仅是钱，而是包含了太多太多，那是党对我的关怀、帮助，更是一种寄托。

党的恩情，我一定会铭记在心。在我遇到困难之时，是党的政策给予我帮助，让我获得慰藉；是党的政策让众多贫困中挣扎的“祖国花朵”感受到阳光般的温暖，知道艰难的道路上不只是自己一个人孤单奋斗，还有党。

受人滴水之恩，必将涌泉相报。我一定会重拾信心，努力学习，发奋读书，规范自我，立志成才，变得更加坚强。不断完善自我，将来为把我国建设成为富强的社会主义现代化国家，贡献自己的力量。中国梦，我的梦，我相信我一定会以满意的成绩来报答祖国和党的恩情。

[初一作文之学会感恩,与爱同行

随着21世纪现代社会的高速发展，信息科技技术早已深入了我们的日常生活。倡导宣扬低碳和谐的我国，在2015年甚至更早，以沿海城市、一线城市为中心，向全国开始实行了“共享”模式。这一政策推出便引来了不少人的青睐。“共享”故名思义，就是“共同分享，共同享受”的意义，从此生活理念出炉至今，越来越多的人加入了这个行列，它逐渐变得更好更完善，和生活的关联用途也越发密不可分。可与此同时，本是为人民服务的共享资源却也同样遭遇来自被服务者象报害和摧残！

相比于共享书店、共享篮球，更广为人知的便是共享单车了。摩拜，ofo小黄车都是现在几乎每个街角路段都能寻见的靓丽身影。小区门口、学校前、商场大街、市井小巷……可想而知，这是多么的活跃于我们的生活！新闻上“共享主宰时代”的头条标题也在不断推送着。

“共享生活便利的几大优点”“今天，你同我们共享了吗？”“共享改变时代，始于足下”……“共享单车惨遭破坏，损害修理费到底何人偿？”“数十辆共享单车在某路段失踪，芯片追踪竟皆被占为己有。”不知从何时起，新闻上的内容似乎都渐渐往着最令人无言的方向发展了，从最初推行时的普天同庆到现如今的屡屡不良负面。“共享”在给我们带来优质生活的同时，无意间也让一些心怀不轨、投机取巧的人钻了空子――他们开始利用大部分单车都是处于无人监管、全靠市民自觉这点，变得越发肆意妄为。盗走独用，破坏车身，不及时放置归回专位使其荒废，有更甚者甚至修改车身二维码变为垃圾广告、病毒木马等。

这…这……唉！这是何其令人所痛惜啊！

共享系列产品本就是公共社会的共用产物，可任有着那么多的人对此规矩视而不见。多次，亦或者说是有意为之的迫害捣乱这一时代的新标。

记得暑假期间的一个傍晚，吃完饭与家人一起散步时，正埋怨着酷暑蚊虫的我想要去扫一辆共享单车来运动消化。可谁知，夜幕微沉，却依然通过手机照明发现了绿叶灌丛掩盖下的树木后，竟是一辆被藏匿着的，紧紧捆住的，仿佛那么可怜又无助的单车――是一辆共享单车。我不语，不言，心下却是难以表述的不是滋味。叹声微不可察，呼声微乎其微。我宛如深海中一般滚烫炙热的水，毫无作用的自我呐喊呼吁着。若不是亲眼所见，那种令人如溺水般扼住喉咙的窒息感，那种属于肉眼冲击和抨击心灵的无助感。磨损束缚着的单车倚在一旁，这是件“小事”，是一件人们见怪不怪的“小事”，可它却是不应该发生，不应该存在的。到底又是什么让它凄凄惨惨戚戚变成这样的呢？我叹息道……

共享时代非独占。我们需携手并进，顺时代溯游而下，一叶扁舟安能摆渡，艨艟巨舰焉将轻覆，唯有顺应时代洪流，合一为十，共享时代方得以实现。

窗外，雨淅淅沥沥地下着，细密的雨滴模糊了灰暗的天空，半空中悬挂着的一点残月，也被雨水打散，消失在黑色的夜幕中。只有一盏路灯，在孤独中，发出微弱惨淡的光。

我重重地摔上房门，独自倚靠在窗边，望着窗外暗淡的天空，任由泪水流下。

她，很烦。总把自己喋喋不休的唠叨当成一种艺术，在毫无止境的“表演”中获得一种自我陶醉的美感。而这些艺术的内容，更是包含生活之琐事，吃饭、睡觉、衣着，无一不在她的“表演”范围。

最后，我不能再忍受，便以青春的叛逆为由，挑起一场争吵。表面的镇定不再掩盖内心的无助。有谁能理解我的想法？有谁能倾听我的诉说？不如让心扉随着房门闭锁，让泪水，无声地宣泄。

人们都说，母亲的唠叨是世间最美最温柔的诗歌，母亲的斥责是世上最善最伟大的教导。但为什么，我无法感受她带来的美好。难道，这就是代沟？

我不能相信。这在几年前，是难以想象的。

四岁时的我，是个。每天，送我去上幼儿园。每到傍晚，我会带着老师奖励的小红花，牵着她的手回家。那次，回家的路上下起了大雨，他脱下外套为我披上，而自己却因此感冒。面对我的难过，她只是一笑了之。

那时的她，真好。

六岁时的我，刚刚踏入小学校园。面对陌生的环境，我难免有些胆怯。她却微笑着告诉我，在小学，我会学到更多知识，获得更多友谊。她那充满期望的眼神，是我学习生活的航标，让我爱上了学习。

那时的她，真好。

十岁时的我，更加看重朋友的情谊。上学放学没有了她的陪伴，却总和同学们聊个不停。难免的冲突，却被未经世事的我们当成了事关重大的别离，伤心难过便是家常便饭。每与朋友发生争执，她总会耐心地听我诉说，陪我哭泣。但她不会忘记教会我宽容。

那时的她，真好。

十三岁时的我，成为了一名初中的学生。她欣慰地看着我，自豪地说：长大了，要自立，自己去拼搏，为理想而奋斗。因为她的鼓励，我又有了更大的提高。

那时的她，真好。

现在，她的爱与关心没有改变。难道，是我变了？

望着窗外的雨滴，我再次落下眼泪。朦胧中，仿佛看见，她头上被岁月的风霜染成的白色；仿佛看见，她脸上日益增长的纹路；仿佛看见，她日渐疲惫的身影……

猛然间，看见了自己的年少轻狂，多么幼稚的错误！

我轻轻地推开房门，又一次触碰上了她那亲切的眼神，听见了她那关切的声音。惭愧、感动，汇聚成一种令人心动的感觉，像一股暖流，融化了心中的冰封。

不禁想说——

妈妈，我爱你！

站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师

含辛茹苦的父母

当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

慷慨无私的朋友

当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。

循循善诱的老师

每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。

父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。

与你同行，我很开心。

与你同行，我很快乐。

成长，从小孩到大人;成长，从幼稚到成熟;成长，从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长，从跌倒中爬起再向前。

想必，一说到“成长”二字，每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始，爸爸、妈妈就像我们的保护神，时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时，爸爸、妈妈就正确指导我们，使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴，记载着爸爸、妈妈的爱，也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事，我想到了我的成长故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回忆的。有一件我印象最深刻：

那是在上三年级的一个星期天，妈妈带我去超市买菜，在我们逛超市的途中，

我无中瞟向货架，发现奥迪双钻的爆丸，那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格，太贵了!我心里直犯嘀咕：这么贵，妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人，便顺手牵羊，把它放进了自己的口袋里。回到家后，我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛，严肃的说：“你怎么可以这样做呢?俗话说：小时偷针，大时偷金，我们要一个心胸坦荡的人。”说完，妈妈又去那个超市，把爆丸买了回来。虽然是一件小事，但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好：“不经一番寒彻骨，怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛，不过我们要坚强，在暴风雨过后，总有一个艳阳高照的。

说起玩具，每个人应该都有很多好故事。男孩子喜欢玩具枪的居多，女孩子喜欢洋娃娃的居多，而我却截然不同，我最喜欢的玩具要数拼搭积木了。

在我很小的时候，妈妈给我买了很多玩具，其中，我最感兴趣的就是简易塑料积木了，我搭出来的东西可是栩栩如生。年龄再大一点，妈妈就买难度更大一些的积木给我拼。尽管这次拼图细小繁杂，但我还是可以很快地将它拼出来。

现在，我总会听妈妈提起我小时候，她总用积木治我的坏脾气的事。当时，我只要一发脾气，她就会拿一盆积木给我，我立马破涕为笑，专注地拼起来，甚至达到废寝忘食的地步。于是，她就在我二年级的时候，给我报了机器人班，里面不仅涉及了基础的拼搭，还融入了电脑编程，使我拼搭出的作品被赋予了生命。我现在可以拼出会动的塔吊、可调节式跑步机、可避障小车……许多活灵活现的东西。

如今，我的玩具并不是普通意义上的玩具了，它已经有了一种新的定义。我要用它们描画美好宏伟的蓝图。未来，我的玩具将会是我一笔一画勾勒出的高楼大厦，会是错落有致的桥梁，会是我精心设计的机器人。终有一天，它们都将变成现实。

玩具已经成为我生活中的一部分了，它伴随我健康成长，与我同行。

曾几何时，我还是一个特别胆小的孩子，每逢人迹罕至的僻巷，尤其是看见那一团黑色的像人一样形状却又像鬼一样跟着你的影子，我总会被吓得大哭。于是乎，那一团黑色的人形怪物便成了幼年的我心中最深的恐惧，那时的我惧怕影子，总把它当作是鬼魂的象征。

稍大了一些，我明白了一些事理，也明白了影子形成的真正原由，可心中经年积攒的惧意，哪里是那么容易消除。每次见到影子，我仍会下意识的躲避，与影子同行，总是那么令人恐慌。

正是出于对影子的恐慌，那时的我总喜欢和同学一起走路，走在喧嚣的街道上，那里没有影子。

直到那一天，母亲让我独自去买一瓶牛奶，我望向街道上看不到头的黑暗，向母亲祈求着陪伴，可她却将我推了出去，“咚”的一声，门关上了。

一路跑到街上，平日里人来人往的大街，却是那么冷静，没有一个行人，街上静悄悄的，竟能听见远处鸟叫的声音。惨白的月光无声地落在大街上，投下一个人形的影子，我望着那个影子，那个漆黑的影子，心里存着畏惧，迈着颤抖的脚走了几步，却发现影子一直跟在身后，未曾走开，我多年对影子的恐惧终于爆发了出来，心跳突然加速，拔腿跑了起来，向着远处跑去。

不停跑着，耳旁呼啸过风声，我回头看去，地上的影子也狂奔着，一直跟着我，像索命的鬼魂一样紧追不舍。我望向前方的黑暗，深感着无助与恐惧。终于，“哇”的一声，眼泪从我的眼中奔涌而出，一股股，落在向我狂奔而来的影子上。那与影子同行所带来的恐惧，我至今仍不能忘记。

我已不记得是怎么到小店的了，只记得到那里时，我已哭的不成样子。店里的人像看见了疯子一样看向我，我掏出那张被紧紧握在手心被恐惧的泪水浸透了的纸币，递了出去。

我看到那张纸币上，漆黑的一团，是那令我恐惧的影子。

出来店门，仍是那清皎的月光，影子却到了我的前面，我向前走去，想要将那影子——那令人恐惧的影子踩在脚下，可它却快速的向前一闪，躲过了我的那一脚。我少年时代好胜心被激了起来，不断的向前，一步步迈出，却又一脚脚踩空，我甚至小跑了起来，只是为了去追那影子。那时，我似是忘了影子给我带来的恐惧，只是把它当做一个玩伴，与它同行，与它玩耍，不知不觉中，我已到了家。

望向身后漆黑的大街，又望向身前那漆黑的影子，我笑了，那一次，我第一回体会到了与影子同行的乐趣。

那以后，我对影子的恐惧也日益减少，渐渐的我也似乎发现了一个诀窍：走在灯光前面，可以让影子投在身体的前面，就可以体会到那夜追影子的乐趣，反之，影子会跟在你的身后，像鬼魂一般，令你感到恐惧。

生活中的有些人，有些事不正如这影子一样吗？如果你走在后面，他们就会追着你，就会鞭策，会逼迫着你前行，哪怕你不愿意。相反，如果你走在前面，他们也会在你前面，引领着你，在不知不觉中快乐地一步步走向远方。与其被影子追，为何不努力让影子被自己追？

我突然爱上了与影子同行，放学后，我不在和同学去那样喧嚣的大街，那里的人们，眼中大都只有眼前的花红酒绿，在那里，人们看不到自己的影子。

那么不妨走到幽巷中，在深夜里，让自己沐浴在月华中，看着眼前的影子，同它说说心里话，循着它的脚步，走向心中的远方。

与影子同行，真的挺好。

自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”

当我们背着书包高高兴兴地走在马路上，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行。”这就是道路交通安全法的规定。

有人过马路不走人行道；在路口看见红灯想就走就走；自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来……让人看了不禁为他们捏了一把汗。“人的生命只有一次，应好好珍惜。”但为图方便，有多少人在马路中横跨铁栏，穿越马路，这是冒着生命危险换来的方便吗？

与法同行，让我们懂得岁月的短暂，生命的宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动和鲁莽，拥有理智和稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一名作家。

梦想的起源是什么呢?记得那是我上三年级的中秋节，我们班举行博饼活动，我摇到了一本很别致的笔记本。要用它来做点什么呢?抄作业，不行不行，这么精致的本子，价格一定不菲，可得用它来做点别有情趣的事情。嗯，得好好计划一番。

几天后，爸爸帮我购买的国际大奖小说和郑渊洁的书到了。爸爸告诉我，郑渊洁虽然没有拿过什么大奖，但他是写一本杂志写了32年的世界纪录保持者，杂志名为《童话大王》。从那以后，郑渊洁成了我文学的偶像。世界游泳冠军孙杨说：“偶像不是用来看的，而是用来追的。”这句话，我牢牢地记着。是呀，我要追循着偶像的足迹，不断地向郑渊洁学习，向他看齐。于是，我决定要用那精致的笔记本进行创作，像郑渊洁一样，坚持创作。从那时起，当一名作家的梦想之火在我心中熊熊燃烧起来。

当我把这个梦想告诉爸爸妈妈时，爸爸妈妈不但大力支持，还跟我商讨如何发表作品。经过一番讨论，妈妈决定帮我买一部手机，帮我申请一个微信号，这样就可以在微信朋友圈发表作品。爸爸说：“再申请一个微信公众号，这种高科技的任务包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯，“你负责创作，妈妈的朋友比较多，负责作品的宣传。”爸爸还决定每个月给50元的零花钱，让我购买创作使用的笔记本。

万事俱备，只欠东风。我一有灵感，就赶快拿起笔记本来记录。得空时，我还会为文字配上精美的插图。当我把自己的梦想和创作笔记本拿给老师看时，老师甚是欣喜：“老师非常期待你第一本书的出炉。”老师还告诉我要多看勤写。

当然，要实现这个梦想，还要不断地看书。周末一有时间，我就泡在书吧、图书馆，每天晚上坚持看至少半小时的书，每月购买三至五本新书。每当有新的创作，我便会拿给妈妈审读，有了妈妈的指导，我的习作水平见长了不少。

虽然离梦想的实现还有很长一段路，但因为有了梦想，我的生活更充实了，我前进的步伐更坚定了。梦想伴随着我不断地成长，我相信，只要我不懈地坚持，不懈地追求，梦想一定会离我越来越近，直到最后实现。

诚信是每个人必不可少的一样东西。诚信、守信一直是华夏民族引以自豪的品格。

“言必言，行必果。”有的人做到了，但还有一些人之做到“言必言”却没做到“行必果”，甚至有的还推卸责任。但是他们这样做的最终结果是自讨苦吃，而且不会再有人信任他。“人以诚为本，以信为天。”在学校里，老师经常教育我们要诚信待人，诚信考试，可是有的同学就偏偏做不到，只顾眼前的好处，不顾眼前的好处，不顾事后的结果，就像“滥竽充数”里的南郭先生一样。

记得在一次大考中，坐在我前面的那位同学，趁着老师不注意是传字条给四周的同学，但是老师心中有数，在时间到时，老师把那位同学的试卷拿走，并且该科的成绩以零分处理。这件事不正是告诉了我们要诚信考试了么?如果当初每天都认真学习、诚信考试的话，也就不会有这种下场了。除此之外，我也明白了诚信是需要我们自觉、自律，否则“欺骗”将会代替“诚信”。

“诚信”从字眼上看，“诚”就是诚实、诚恳，不弄虚作假;“信”则是信用、信任，对别人讲信用。可见二者结合体现了个人与社会、个人与个人之间相互关系的到底追求，对我们有着很大的重要性。

比如“三鹿”奶粉，为了个人的利益而不顾公共利益，出售假奶粉，造成百上千个婴儿受难。这也是不诚实守信的行为。这也不正是表现了“言不信者，行不果”当然也有一些守信用的人，例如古代的曾子，为了信守儿子的诺言，回到家时把猪给杀了。这不正是表现了“言必言，行必果”这两句话么张瑞敏也曾说过：“一个人的企业要想永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。”这些不都体现了诚信的重要性么?

一件小事、一次不经意的失信，可能会毁掉我们的终生的名誉。所以我不能不诚信待人，诚信考试啊!

人们常说：“一本好的经典就是一个朋友。”经典给我们带来的是不同的震撼和启迪。国学经典就像我们的老师，它教会我们做人，教会我们处事，教会我们走好生命的每一步。它对我们的影响是不可估量的！

阅读国学经典，就像是走进了一个丰富多彩的世界，因为每一部经典之作都是一个作家对于心灵的美好寄托。

阅读国学经典，就像是进行了一次光合作用，让每一位读者都在阳光的沐浴下快乐、茁壮地成长。

阅读国学经典，就像是经历了一场奇妙的旅程。在这场旅程中，有欢乐和希望，也有难过和悲伤，有阳光和鲜花，也有黑夜和阴雨。旅程中，有叶圣陶笔下稻草人的悲惨遭遇；有沈石溪笔下母狼紫岚的狼王梦；有吴强笔下波澜壮阔的战斗场面和可歌可泣的英雄事迹……

我从小就喜欢读书。上幼儿园时，我不识字，就只能看书上的插图，但又看不懂书中的意思。于是，我就缠着爸爸妈妈，让他们给我讲书中的故事。他们很喜欢我的这种“读书劲儿”，所以很乐意给我读。每次，我都听得津津有味。

后来，我上小学了，可以自己看书了。起初，因为认识的字不多，所以只能看注有拼音的国学读物。记得我读到的第一本书是《唐诗三百首》，虽然不是每一首诗都会背诵，但还是积累了不少的诗句。随着年龄的增长，我认识的字多了起来，所以书上的插图慢慢变少，国学名著也就越来越多。但因为我的知识还不够全面，所以只能囫囵吞枣。

渐渐地，我告别了小学，进入了更加丰富多彩的初中生活。虽然课余时间缩短了，但我的阅读量却在逐渐增加。只要一有空，我就去逛书店，在知识的海洋里畅游，在知识的天空里翱翔。只要一买到新书，我便会如饥似渴地看上半天。如今，国学名著已经成为了我生活中不可缺少的部分。

在国学经典的熏陶下，我明白了：我们无法延长生命的长度，但我们可以增加生命的厚度。经典是我们在成长路上的伙伴，它以一种坚定的力量，支撑着我们的信念，陪伴我们成长。它能滋润我们的心灵，驱走心中的阴霾。让我们在它的带领下领略人生的真谛。

书籍犹如一节进步的阶梯，引领我们走向成功；书籍犹如一碗苦口的良药，治愈着我们受伤的心灵；书籍犹如一座大海中的灯塔，让迷茫的我们重新看到生命的希望……同学们，请把你们大好的青春时光，献给我们中国文化的精髓――国学经典。你们会收获一个纯净的心灵和更加充实的生活，更好地为中国的美好未来而努力奋斗！

清晨，一路阳光透过窗子射进我的小屋，我睁开眼，打量着周围的每一个角落。一片温暖的阳光照映在我的书桌上，显得那么平静，祥和。

我看向窗外，有几只鸟掠过，在我的窗前留下一条条优美的弧线。我把手放在阳光下，有种奇妙的感觉。小时候的我，由于天性胆小，所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出现，彻底改变了我对任何事情的看法。

她是我的第一位班主任，在初步入学习的殿堂时，我便很努力的学习。但有时，有的题目不会做，也不愿去请教他人。渐渐地，我的成绩逐步下降；渐渐地，老师发现了时常躲在角落里的我；渐渐地，她步入了我的心灵深处。

有一次，我像往常一样看着别人玩耍，这几乎成了我每天的“必修课”，突然，她微笑着向我这个方向走来，我心一紧，心想：“应该不是来找我的吧？应该不会，老师从来没注意过我，我应该……”，就在我还在自我安慰的时候，老师已经走到了我的面前，在那里对着我微笑。面对着微笑，我感觉有种莫名的亲切感，不知哪来的勇气，我竟情不自禁的说了句：“老师好！”“别人都去玩，你为什么不去呢？”这是她对我说的第一句话。由于一时紧张，我没敢搭话。接着，老师说了许多鼓励我的话，望着老师那鼓励的目光，我终于交到了第一个朋友。那时，我才知道朋友的重要性。

让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！

有人说梦想就像一层薄纱，遮住了现实的双眼；有人说梦想就像悬崖边的树，让那些弱小的人望而止步。

每个人都有属于自己的梦想，为了让自己能够实现梦想，我们一路与梦想同行…

小时候的我非常淘气，总是喜欢拿一支粉笔在墙上乱画。画的到处都是，妈妈追着我到处擦。我印象最深的是，妈妈刚把墙擦干净，我又偷偷摸摸的去画，妈妈发现后狠狠地把我批评了一顿。有一次中午，我们全家坐在一起吃饭时，妈妈说：“我们家女儿这么喜欢在墙上写字，那么以后就当老师吧！”“老师…”我对这个职业充满好奇。

直到我上一年级时，对老师这个职业有了一些了解。同时受到妈妈的话的影响，我向着当老师的梦想一路前行…

每到放学后，我都会叫上伙伴去我家玩耍。当然，那就是玩当小老师和同学。一个同学在上面讲，其他同学在下面听。对于那时的我们，这实在是有趣极了。

升入初中后，我对老师这个职业更是了解。每天看到老师们反复备课、改作业，有的甚至改到半夜。心想：老师是多么辛苦啊！有人说老师像黑夜中迷失方向的灯，还有人说：老师像勤劳的蜜蜂，不图回报。这话说得一点也没错。但有的学生还不理解老师…

为了能当老师，我一定要刻苦学习。首先要想当老师，就一定要尊重老师。我每天按时完成作业，做到“当天事，当天做”。思考老师提出的问题，不懂的课下问同学。就这样坚持下去。不久，我便得到收获。我的成绩大有提高，但我觉得还不好，于是我一直努力下去，一路向梦想前进，一路与梦想同行。

其实梦想离我们并不遥远，只要我们坚持，就一定会有回报。让我们一路与梦想同行，让梦想的花香氤氲人生吧！

知识，犹如一涌清泉，永远也挑不干，和水源一样，我们离不开它，时刻与它同行。

在课堂上

在课堂上是我们与知识接触的地方，在这里，我知道了鲁迅的童年生活；学会了有趣的代数、几何；明白了英文单词的意思；认识了大洲、大洋，发现了声、光、电的奥秘；了解了人体的结构这些知识是为了我们未来的生活与工作而准备的，它们将时刻陪伴我们共同成长。

在自然里

要想知道树的大小，请数一数它的年轮；要想知道鱼的年纪，请看看它的鳞纹；要想知道马的岁数，请摸摸它的牙齿自然教会了我们很多，如：见燕归便明春到，闻蝉鸣便知夏至，看叶落便感秋至，瞧飞雪便晓冬回我们有许多东西是从我们赖于生存的大自然中学到的，它们使我们更好地适应环境，让我们生活的更舒适，从大自然中学到的知识是与我们密切相关的，它们时刻陪伴我们共同生活。

在社会中

在社会中学到的知识，是人一生中最重要的知识，从出生到现在，一直在学。运用它，郑和舰队七下西洋，使大明王朝保持和平；运用它，邓小平制定了一国两制的伟大方针；运用它，比尔·盖茨克服重重困难，成为了世界首富在社会中，没有知识就很难立足，社会中的知识教会我们如何做人、如何面对困难、如何取得成功，一直到老，它们随时在我们的身旁。

知识无处不在，每时每刻，我们与之同行！

[学生作文：与知识同行

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”秋风飒爽，瓜果飘香，森林卖报员小鸭乐乐正哼着小曲，优哉游哉地走在田野的小路上。“咦？麦田里好像有只猫。”乐乐远远望去，只见原本整整齐齐的麦穗，被一只伤痕累累的猫压得东倒西歪。乐乐急忙跑过去，“这只猫伤得可真重啊，啧啧，全身上下几乎没有一块完好的皮肉，遍布爪痕，也不知道姐姐能不能治好。”乐乐自言自语道。接着，乐乐找来一副担架，把这只猫拖回了家，将他置于自己的床上躺好，并为他敷上了药。

此时，猫，已悄然睁开了眼睛，他试着活动身子，却痛得连坐都坐不起来。“哟，你醒了啊，醒了就把药喝了，继续睡一觉吧，你的伤实在太重了，我也没办法，但我姐可是神医哦，再重的伤到了她手里都是小菜一碟。不过，她得到后天才能回来，你再等等。对了，你还没告诉我你叫什么名字呢。”“寒彻。”说完，猫就沉默了。断断续续的记忆在他脑海中涌动着，无父无母，唯一的妹妹被猫王惦记上了，他去向猫王讨说法，结果却被毒打了一顿，扔到了荒郊野岭。

第二天，乐乐给寒彻换了药，陪伴了他一天，试着敲开他的心房，但寒彻始终一言不发。到了第三天，乐乐的姐姐快快回来了。快快一进门，就看到了躺在床上的寒彻和照顾寒彻的乐乐。“喂，怎么回事，他怎么会在我们家里。”快快拉着乐乐到一旁问道。“这个，说来话长……”乐乐把这几天所发生的事都告诉了快快。“可是，就算他是病人，你可别忘了，爸爸妈妈是被谁害死的！”“我当然不会忘记，可是，就算父母是被猫害死的，也不是寒彻做的，他是无辜的！”屋内的寒彻听着屋外的对话，感到心头暖暖的。“好吧，我就先照顾他几天，但是，等到他伤好了，他必须走！”乐乐忙不迭点头。

至此以后，快快每天都给寒彻治病，寒彻的伤，一天天好转起来。有一天，鸭王领着一众手下来到了快快和乐乐的小屋。鸭王一脚踹开了大门，嚣张地喊道：“喂，快快，给我出来，你可是答应了要做本王的妻子的。”快快厌恶地看着鸭王：“哼！人渣！无赖！谁答应你了！”鸭王却看着手下，问道：“是么，本王那日可是听得清清楚楚，你们说是吧。”“对啊，对啊……”“听到了吗，哈哈。”鸭王得意地笑了。这时，寒彻走了出来，冷冷地看着这一幕，只觉得与他妹妹之前的遭遇如此地相似。“那么，这就是你不答应我的原因吗？”鸭王指着寒彻。而寒彻却不耐烦地瞪着他们，冷冷地说道：“滚！”“活了这么多年，没见过有人敢对本王不敬，兄弟们，上！”鸭王和手下与寒彻打了起来，但寒彻只是几个照面就把他们全都解决了。鸭王惊恐地看着寒彻，觉得此时的寒彻就像地狱爬上来的恶鬼，是来向他讨债的，于是，和手下屁滚尿流地逃跑了。寒彻走了过来，拍拍快快的肩，说道：“没事了。”快快感激地说道：“谢谢你。”

春去秋来，寒彻与快快和乐乐建立了深厚的友谊。但是此时，他们就要分别了。在一个月明星稀的夜晚，寒彻和快快、乐乐坐在一条长椅上，寒彻指着天边的明月，说道：“我就像这寂寞的明月一样，永远等待着初生的朝阳，再过不久，朝阳就该升起了，而我，也将踏上属于我的冒险之旅了。”快快和乐乐都知道，小小的天地是困不住寒彻的，应该让他去到更遥远的地方，闯出一番天地，但他们发誓，无论什么时候，只要寒彻想要回来了，这里，永远是他的家。

在社会中生活，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。在家中，要对家庭负责；在学校，要对班级负责；在社会，要对社会负责。

萋萋芳草学会了负责，它们尽情地释放无尽的生命力，为春天增一丝绿意；棵棵大树学会了负责，它们努力地扩张自己的枝叶，为夏天送去一片绿荫；片片金黄的稻穗学会了负责，它们谦虚地弯下腰杆，为秋天带来丰收的喜悦。正因为有了责任，我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。有位哲人也说过：“如果一个人肩负责任，那么他必定是精神上的成功者。”

在我们身边有着许多有责任感的同学：他们做值日从不迟到，劳动起来从不马虎，他们能随手捡起地上的纸屑；他们把班级当作自己的家，最后离开教室总记得把灯关掉；他们工作特别负责，热心为同学们服务；他们做错事后从不推卸责任，而是勇于认错，承担责任……这些同学就是我们生活中很好的榜样，他们明白责任是一种自觉的行动，是阳光积极心态表现出来的负责任的行动；他们明白生活需要责任感，学习也需要责任感；对他人、对社会需要负责任，对自己更要负责任。

我们抓紧时间努力学习，是对自己的学习负责；我们认真参加早锻炼课间操，积极参加阳光体育，是对自己的健康负责；我们知错就改，敢于担当是对自己的行为负责；我们勤俭节约，尊敬老师，孝敬父母，是对家庭负责；我们爱护校园公共设施，遵守公德，是对学校和社会负责……

而一个人如果没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。

责任是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；责任是凝重的发码，真实地称量出人生的价值。责任也是一种仁爱的境界，仁者爱人，是心灵深处对自己、对他人、对家庭、对集体、对学校、对社会的一份深沉的爱。同学们，让我们学会负责，做个负责的人，让我们能问心无愧地拍着自己的胸脯大声说：“责任与我的生命同行！”

洁白的画纸，七彩的画笔，承载了我的梦想。 white painting paper, colorful brush, carried my dream.

——题记

从小到大，在人们口中，我都是一个美术天才;从小到大，班级黑板报的设计都少不了我;从小到大，获得的一张又一张的奖状充满了我的小屋。

其实，我并不是什么天才，也不是什么神童，当一个画家一向是我的一个梦，一个从小到大的梦。

家乡那也流传了一个风俗，满月抓“舟”，这个风俗其实很简单，就是在孩子刚出生一个月时，在家里的正厅中放一些书、笔、玩具……一类的东西让小孩子去抓，抓到什么，将来可能就会干什么，其实我一向到此刻都没想起我抓的是什么，但爸爸妈妈告诉我，我抓的是彩笔。这令我喜出忘外，我的梦想是作一名画家，作一名举世闻名的画家。

4岁时，我就开始作画了，其实那时的我不会画画，更别提作画了，只是觉的很好玩。

我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

8岁时，我开始学石膏几合体了，但石膏几各体的造型，调子是枯燥无味的，远远不及自我创作好玩，我开始有些退缩了，我把这件事告诉了爸爸，爸爸告诉我，一个人如果有了梦想，就应当坚持自我的梦想，不怕困难地走下去。我明白了并振作了起来，我大声地告诉自我：一个人有梦就要坚持自我的梦想勇敢地走下去，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

此刻的我已经开始画石膏像了，水平也有了进一步的提高，我期望能在艺术的道路上越走越远，越飞越高。

梦想就像一颗种子，一旦种在我们“心”的土壤里，它就能够生根发芽，开花结果。我必须会天天浇水，月月施肥，让我的梦想健康成长，我的梦想是当一名画家，一位举世闻名的画家。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”只有多读书，才可以引导我们积极向上，奋发进取！成长路上，我与书同行。

幼年与童话同行

小时候的我，最爱看《安徒生童话》。看到了卖火柴的小女孩在大街上挨冻，饿着肚子，我不禁想穿越到故事里，让她吃到香喷喷的烤鸭，再为她买一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，让她过上幸福的日子。最后故事中小女孩冻死在墙角，她是多么不幸啊，我为她流下了同情的泪水，但也为她摆脱这种黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那里没有饥饿寒冷。

少年与名著同行

渐渐的长大了，我知道了那些童话都是骗人的，世界上没有王子，公主，也没有卖火柴的小女孩。我开始接触一些名著：认识了一个爱冒险，智勇双全，胆大的鲁滨孙；一个性格坚强，朴实，积极进取的女主人公简·爱；一个天真活泼，追求自由，敢于探险的汤姆·索亚；一个刚开始健壮，正直，要强，一步步走向毁灭的人力车夫--祥子。认识了那么多名著中的人，让我走进了不同的时代，不同的世界，感受着这世间的悲喜，使我更加珍爱生活！

现在与散文同行

现在的我，更喜爱散文。在朱自清的《春》中，我读出了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木争荣的景象。读朱自清的《背影》，我读出来父母对子女的疼爱和子女对父母的感恩。读鲁迅的《阿长与山海经》，我读出鲁迅内心丰富多彩和对长妈妈的怀念。一篇篇质朴的散文，让我体会到大自然与人间美好的感情，让我快乐成长！

历过13年，书一直在我身边，各种各样的书能让我长知识，让我的视野更加开阔。成长的路上，我与书同行，书伴我一生。