0

关于与诗同行作文3篇 作文(经典20篇)

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。小编收集了阅读与经典同行作文,欢迎阅读。

浏览

2122

作文

1000

与文明同行作文

全文共 570 字

+ 加入清单

文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。

“孩子,叫叔叔。”是母亲的嘱咐,“听老师的话,不能欺负小同学。”这是父亲的叮嘱。“努力学习,做一个既文明又聪明的学生。”这是老师的期望·……

的确,回顾我们的成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。

文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关乎到自己身心健康、和谐发展,关乎到学校环境的优化与温馨。大而言之,关乎到民族的前途、国家的昌盛,关乎到千家万户的幸福与快乐。记得有一次我去商店买东西,排到我了,准备刷东西付钱的时候,一个叔叔从队伍后面插到我的旁边,对营业员说:“先给我结账吧!”当时我非常生气,可又不敢说什么,类似这样的事情在现实生活中真是太多了!

文明的作用也是巨大的。一声“你好”会给别人带来一天的好心情,一句“谢谢”会拉近人与人之间的距离,一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突,一句“不要紧”等于给人吹去阵阵温暖的春风。

同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总会让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象。就拿一些学校来说吧,校门口随意停放的自行车、地上乱扔的废弃物、用餐不排队等不文明现象还是经常出现。

同学们,愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,让我们一起努力杜绝不文明现象,愿文明永远伴随我们的成长!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我和书籍并肩同行作文

全文共 1264 字

+ 加入清单

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

——题记

人们都说“书中自有黄金屋;书中自有千锺粟;书中自有颜如玉。”我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是希望能够从实践中体会到读书的无穷乐趣。

读书的一大乐趣在于“随心所欲”。我们是书的主人,我们可以随时随地、随心所欲的读任何一本书。试想一下,一个偌大的书柜里,塞满了琳琅满目的书:古今中外,天文地理、武侠惊悚……看哪一种都可以,不需要考虑其他外界因素。而它们则是我们最亲的“闺蜜”,随叫随到!那么多古圣先贤,都在静默地等着你,为你述说他们的思想与抱负——你可以向孙子请教兵法,跟鲁迅谈文学之药,还可以跟司马迁谈天下大事……总之,我们是“当家的”。慢慢的,我们会觉得,世界原来如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奥妙无穷!仿佛所有的知识画卷都展现在我们的脑海中,现在的我们也已超然物外地掌握着历史。久而久之,这种“前无古人,后无来者”的感觉将会愈演愈烈,不变为“书痴”者鲜矣!

“凡著书立说者,必为一时之俊才。”虽说是俊才,有时也会有疏漏,当这疏漏就偏偏被你看出来了,是否会喜不自胜?杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”这句是写李白醉后豪气纵横、狂放不羁的形象。我认为如果把“臣”字写成“爷”字,不是就能更好地烘托出他的酩酊大醉之态么?一时间意得志满,好像杜甫都要来拜自己为“一字师”!发表议论,提出观点,能使自己与作者有并驾之感,在精神上是否快乐无比、自豪无比呢?

有时我正为一个问题绞尽脑汁却又百思不得其解的时候,有时当我对某一个问题颇有心得时,就在此刻会打开一本书,发现已经有人对这个问题做出了充分的论述。的确是英雄所见略同啊,正中下怀,喜乐不禁!一切都已明了,自己付出的辛劳都有了回报。的确,这种柳暗花明又一村的感觉是什么也替代不了的。

曾经,我迷上了海明威的《老人与海》,“每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。”这句富有哲理的句子就理所应当的成了我的座右铭。记得有一次,我与朋友聊天,我总会侃侃而谈“不过话得说回来,没有一桩事是容易的。”“我觉得人不抱希望是很傻的。”……书中的经典一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光:“士别三日,即更刮目相看啊!”此时的我沾沾自喜“读书的好处多多啊!”

我认为我们读书不是为了把书当作“敲门砖”去扣开那扇名利之门。读书不光是为了消遣,更是为了提高我们自身的修养,从书中学习那些为人处事的经验。比如说《诗经》,这是我国传统文化的精华;又再比如《三国演义》,日本人就从中学到了企业管理,用人之道。我们呢?学到了什么?从中又领会了多少道理呢?不能光看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗!

培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人;但不读书,肯定是百害而无一利。

走遍天下,以书为旅。一路有你,足矣!

[我和书籍并肩同行作文

展开阅读全文

篇2:与友谊同行作文

全文共 720 字

+ 加入清单

“朋友一生一起走……”这是我最喜欢的一首歌,人的一生中不能没有朋友,经历过那件事,我更明白了朋友同行的重要性,我想,我的一生,永远都需要朋友的陪伴,我和朋友一路同行。

那天的天气阴阴沉沉的,月考成绩出来了,我的成绩还是一般,便顺着成绩单往上看,看到了第一名后,我惊呆了!竟然是我的好朋友。她的成绩一直很一般,上次还考了二十多名呢,怎么一下子进步那么快?我朝她的方向看过去,她满脸都是高兴和得意。其他同学也都看到了第一名的名字,便都开始议论起来,所有同学都充满了怀疑,同学们的声音越来越大,正处于混乱之际,一个同学大声说:“我看见她考试时作弊!”之后所有同学都由怀疑变成了批评。

我看见她的脸上写满了委屈,眼睛里闪着泪花,可同学们还在说着,一颗硕大的泪珠滑了下来,她急忙捂着脸跑了出去。我想知道事情的真相,于是跟着她跑了出去。她趴在走廊的椅子上哭着,我问她是怎么回事,她用哽咽的声音喊:“我没有,我没有!"看到她对我喊,我也十分生气的喊:“你就是抄了!”于是我们互相喊着,最后我一生气,丢下她一个人回了教室。

放学了,我们以前都是同行的,可今天,我没理她,独自朝家走去。渐渐的,下起了小雨,犹如我的心情一样。突然感觉回家的路这么长,可能是因为以前有了她的陪伴不会寂寞吧,可今天,只有我一个人寂寞的走着。走着走着就后悔了,后悔与她吵架,如果她不原谅我怎么办?以后我只有寂寞的回家吗?终于,我到了家,刚开门,就听到电话的响声。竟然是她!我既欣喜又惊讶。我们说了好多,最后她哽咽着说:“我们还是好朋友。”

第二天,我们又恢复了关系,放学时,我们紧握彼此的手,一同走在回家的路上。这次我感觉路很短,很温暖。

与朋友在一起的时光很美好。一生中,我与朋友一路同行。

展开阅读全文

篇3:一路同行感谢有你们作文1000字

全文共 1092 字

+ 加入清单

半年前,我来到了学校,继续我的求知之路。在这半年多的时间里,我感受到了老师们坚守为国育才、立德树人的责任,将“公、勇、勤、朴”的校训铭记于心,更加学会了欣赏你们——我们初一12班的阳光好伙伴们!

你,时常粉嫩的脸颊,塌鼻子上架看一副花纹红框眼镜,有一股满腹经纶的派头,卷曲的黑发总是扎着一个马尾,这是我对你的印象。而加深了解你,是源于那一次——那天,我没带地理图册,你很大方地和我共用。老师布置的课堂任务,我们共同完成。你说一道解释,我说一个概念,互相背诵,简直是完美的合作。从此,你在我的印象里多了两个词——不吝分享、乐于助人。

你,成绩是班上永远的“NO。1”,我从没见你骄傲过。你是同学们公认的“学霸”,你很平常地和大家一起开心,你是主持不用稿子的“口才王”,你也从不利用它和别人斗嘴。你显得那么普通,可你本应该不普通的。你,性格真好。

你,是语文课代表。你帮老师收作业、登记、监督、带早读,每次都有你忙碌的身影。你极其负责,守着同学补作业到很晚。大家都去吃晚饭了,你却一边看书,一边提醒同学别憨。你从没有逃跑不管同学,虽然你也曾抱怨,烦死了,我不想当课代表啦!可时至今日,你仍然默默的付出着。

你,令我有些崇拜的你!你那么多优秀的习惯与品质!令我渴望,令我向往!终于,你换座位来到了我的旁边!我是多么激动,又多么梦幻,仿佛我坐在海边的碣石上,湿湿地海风扑打着我的双颊,马上起了润泽;清凉的空气浸润着我的衣袂,一个个小小的浪头欢呼着奔向沙滩,一块块贝壳躺进母亲大地的怀抱,一只只海螺在海面上游行。突然,大海狂叫一声,开始了他华丽的表演。浪头卷成一张大席子,肆意地翻腾着;我的血也沸腾,把兴奋带到全身每一个地方,让激情进到每一个细胞。你能体会到我当时的心情吗?

有一次,我绘制了一个历史王朝表格,很好用,按照建立时间来排的序。你和我一起看,有时记不清年代,一眼看去便知道答案。你用它回答了问题。当我看见你骄傲地说出答案时,我心里是多么快乐!

感恩有你,让我和你共同努力!

感谢你们,我的好伙伴们——唐婉茹、贺诗晴、张婧萱……

唐婉茹,和我一起想出一些“鬼点子”的你。我们相互说着、唱着,一起笑着,闹着;下课了一起聊天,吃饭时说着好玩的事情。我们一起去练钢琴,边弹边唱,还玩起了四手联弹,还在班上表演,默契与形影不离,是我们友谊的见证!

贺诗晴,张婧萱,你们是我的好室友。我们一起听英语,一起吃零食,一起过节日……那些美美的画面,都是我们成长的回忆!

和你们这些阳光好伙伴在一起的时光是多么有趣。“风可以穿越荆棘”靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力,感谢与你们的相遇,我的阳光好伙伴,我爱你们!

展开阅读全文

篇4:交通安全与我们同行作文800字

全文共 799 字

+ 加入清单

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的保护者。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

生活中,因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛—看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料,我和妈妈在一个拐弯的地方.看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。“啊!”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……可是,再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的花重新开放,这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……

现在城市汽车太多,交通更为拥挤,像这种悲惨的交通事故经常发生。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉地遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏等等。我们学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根,让全市人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做遵守交通规则的好少年吧!

展开阅读全文

篇5:与美同行

全文共 841 字

+ 加入清单

美,是人的相貌,还是一位无形的仙子,偷偷在我们身旁来回飞舞,撒下美的粉末。那些神奇的粉末,悄悄入住我们的心房。我不能像吴斌叔叔那样在生死一念之间踩下刹车,也不能像吴菊萍阿姨那样在千钧一发那间接住坠楼的孩子。但今天,我仍然“与美同行”,因为我的身边,有许多人,事,还有那生活中的零碎小事,都是最美的。

几年前的一天,我独自去超市,路途中要经过一个红绿灯。绿灯一亮,行人们便匆匆走向对面,我也不例外。“呜——嘣!”一个剧烈的声响引起了我的注意。我停下身子,转过头看那个发出声音的地方。原来,一辆摩托车和一辆汽车相撞了,摩托车主受了伤。一旁的人一边打120,一边劝解车主……把他们忙得满头大汗。我想:他们又不是亲戚,干嘛没事找事干呢?再说,他们做了这些事,啥报酬都没有。可是,我一看见他们额头上的汗水,就知道了:他们是在互帮互助,与美同行。当我正想看个究竟,绿灯只剩下十几秒了,我匆匆走过,可我的心却一直留在那个地方……

光阴似箭,日月如梭,已经时隔三个月,但我仍记着那件事,那些人。同学们,我一直觉得,每一个人都可以与美同行。这一天,我寻着香味来到了一家陌生的烧饼店。那的客人很少,似乎这的烧饼不好吃。我正想离开,这时我看到了一位中年男子走进了那家店:他买了一个热乎乎的烧饼,连忙咬了一口,那油腻的烧饼一咬下去,滚烫的油便四处飞溅。他不慌不忙地翻找口袋,他的神情突然变了,看起来十分焦急。哦,原来是没钱了。我想,这下他肯定要被大骂一顿了。但没想到,事实正与我的猜测相反:同学们,你们知道吗?店老板对那个人说:“没关系,不就一个烧饼嘛,就当我送你的。你第一次来,就当是送份见面礼吧。”“下次一定还你,一定。”“没关系的啦。不用还,不用还。”……

转眼间,就到了祖国64岁的生日,我突然记起那些事,还有那一个个美的人。同学们,美,是什么?是伟大的惊世创举?是惊动世界的事件?还是倾国倾城的美貌?不,真正的美,是生活中的点滴小事,是发自心灵的呼唤!亲爱的同学们,让我们一起来创造未来,一起与美同行!

展开阅读全文

篇6:携手同行初三作文

全文共 819 字

+ 加入清单

现在的社会在快速发展着,时代让竞争成为一个沉重的话题,但我们可以用双赢的智慧磨钝竞争的锋芒,微笑竞争,携手同行

海尔集团“真诚到永远”的承诺,群雄逐鹿的中国家电握手的峰会,让我们明白,竞争不一定是弱肉强食,带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧,微笑着竞争,携手同行,竞争可以如一条小溪,涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷,朋友问道:“你在祈祷自己打赢吗?”“不!”杰克说道,“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的,都发挥出自己的实力,最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域,就是用美德为竞争镶边着色,让折射的阳光照亮携手同行的路程,让竞争在微笑中把心灵放松,在合作中共同进步,在人与人关爱和睦、诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免,合作亦是时代的呼唤!

中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线,中国的唐装,博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年,“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白,合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补我们的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都获益处,让彼此携手同行。

微笑竞争,携手同行!我们在欣慰法国申奥失败,却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时,也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利,而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点,双赢更是代表着一个民族的高度!

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争,携手同行,双赢的智慧。

展开阅读全文

篇7:与诚信同行

全文共 1370 字

+ 加入清单

诚既诚实,就是忠厚老实,实事求是,不说谎,不虚伪,言行一致;信既守信,就是言而有信,恪守信约,说到做到,履行诺言,这是人人皆知的,却又有多少人真正做到了呢?在社会上,有人为了赚钱,把诚信抛于脑后,把渗了水的假酒放在真酒里滥竽充数,出卖了自己的信誉。有人为别人接介绍工作,可当一拿到钱的时候,便消失得无影无踪了,出卖了自己的良知;有人在大家面前信誓旦旦,转眼间却像没说过一样,出卖了朋友对他的信任……可怕的是在我们小学生中也比比皆是:借了物品不还的;做了错事不肯承认,还撒谎的;骗同学,骗老师,骗家长,还有的早已学会了言行不一……这真令人担忧。写到这儿,我不禁想起我内心深处的一件事。

那次,我和叔叔在田野里玩,看见有一大片干草,就准备烧,当我看见火苗舔着干草并向上蹿的时候,刺激、紧张、兴奋填充我全身上下。刚开始火苗只有一尺高,渐渐的,火苗越蹿越高,谁知道,火烧到人家园子里去了,看着这漫天火光,我们慌了,怕了,急了,叔叔二话没说忙拿起木棍儿就向火扑去,我也一个劲儿地往火里扔石头,爷爷带着妹妹赶来了,帮我们一起灭火。时间一分一秒地过去了,太阳渐渐西沉,大火也终于扑灭了,可园子里的几棵李树被大火烧死了,我忧心忡忡地回家了。晚上,我在床上辗转反侧,心里总想着早上的事情,心里十分愧疚。第二天,我约了一位好朋友又一次来到了田野里,只见园子的主人正在收拾“残局”!我看着那一片焦黑的土地,我多么想跑过去承认错误,跟他们说一声对不起,也许我的心里会好一点。但我没有,为此,这件事情像阴影一样缠着我,使我感到不安,直到现在,我每次碰到那户人家,我总会不由自主的把头埋得低低的,不敢正视他们。当我看到《一千棵樱桃树》一文时,我更是惭愧了。

美利坚合众国的创立者之一的华盛顿,小时候住在一个大庄园里,庄园中有许多果树,还夹着一些影响果树生长的杂树。一天,华盛顿的父亲给华盛顿一把斧头,让他把杂树砍掉。可是,他一不留神,把一棵小樱桃树砍到了。他为了逃避责任,就不所有的杂树堆起来,用杂树把被砍到的小樱桃树盖了起来。华盛顿的父亲来到果园里,发现了几棵樱桃树掉在了地上,就已经不华盛顿砍倒小樱桃树的事情猜得八九不离十了。可他并没有立即揭穿华盛顿的谎言,反而表扬他不砍到的树堆到一块儿。华盛顿听了脸红了,惭愧地低下了头,把事情一五一十地告诉了他的父亲。他的父亲听了,哈哈大笑,十分高兴地说华盛顿是个诚实的好孩子,认为华盛顿说谎比让他损失一千棵樱桃树还要严重。

华盛顿的父亲让我感动。因为他明明知道华盛顿不樱桃树砍倒了,可他并没有立即揭穿他的谎言,而是想方设法让华盛顿自己承认错误。他相信自己的儿子--华盛顿一定是一个诚实的好孩子。也许,正是因为华盛顿的父亲对华盛顿一直给予信任,才使他最终成为美利坚合众国的创立者之一。

华盛顿的父亲值得我感动,华盛顿更值得我学习。因为,他敢于承认错误。当他父亲表扬他时,他反而鼓起莫大的勇气,承认自己的错误,也许,正是因为他诚实,才使他最终成为美利坚合众国的创立者之一。

“人非圣贤,孰能无过”。我们在学习生活中犯一些错误过失是正常的,不必为掩盖一个过错而去说谎,以致犯下更大的过错。聪明的人应该勇敢地面对自己的错误,承认自己的错误,改正自己的错误,那么就跨出了成功的第一步。

同学们,让我们与诚信同行,与诚信结伴,让诚信伴随我们成长吧!

展开阅读全文

篇8:初三爱与时间同行

全文共 546 字

+ 加入清单

朴实的脸庞上绽放着爱的沟壑;简单的衣服上闪耀着爱的颜色;陌生的表情里隐藏着人性的光辉;无私的大爱中是善良的血液在流淌。

无聊可厌的乌鸦在断裂的树枝上喳喳地鸣叫,黑色的知了趴在乌黑的树枝上使人无法分辨,嘴角的油污还未擦干,心里充斥的炎热是夏日的恶果,池塘里的水昨晚还是满塘,今日就被太阳贪婪地吸干,只剩一滩淤泥堆积在我的心里。

从外婆家回家的路上道路泥泞,路途漫长。跌跌撞撞的我在自行车上忽上忽下,提心吊胆。

忽然,前面出现了一个黑影,旁边还有一团黄光,但是汗水模糊了我的视线,使我看不清楚,等到擦干汗水,我看到一位满脸沟壑,面色黝黑,衣着朴素的老人手拿黄袋,笑着对我说:“你看到小伟了吗?小朋友,他是我的孙……。”

“没看到。”我不假思索的回答他,因为我心中在回响着姥姥的话语:他可能是“人贩子”,我箭一样的窜了出去。

或许是头脑发热,我全然忘记了考虑自身处境,只听“轰”的一声,自行车倒下,我飞到了泥潭中,我弄得一身污泥,无法脱身,不知怎么办才好,这时,只见刚才那位老人飞速跑过来,朝我扔树枝,我紧紧地抓住树枝,他拼命的把我往岸上拽,我心里百感交集,待我脱险后,还没来得及道谢,他便消失在落日的余晖中。

时间的列车上,爱与时间同行,忘不掉爱的沟壑,忘不掉爱的颜色,那是人性的光辉,是善良的血液在流淌。

展开阅读全文

篇9:与父同行作文600字

全文共 687 字

+ 加入清单

每次听到腾格尔演唱那首浑厚悠长而又充满沧桑的歌曲《父亲》时,我都会想到我的父亲,想起我和父亲相处的时光。

小时候,常与父亲同行在一条大路上,他在前面,我在后面。每当我们迎着太阳走在路上的时候,父亲的身影就会投射在地上,也覆盖在我弱小的身躯上——甚至它会淹没了我。每当这时候,我就会指着父亲和地上的“父亲”说:“爸爸、爸爸,我有两个爸爸!”父亲就会佯装生气地说:傻孩子,你怎么会有两个爸爸?地上的那一个不过是我的影子。”那时,我第一次认真地观察父亲的影子,虽然我不能读懂,只是无端地觉得它应是高高的、宽宽的。

稍大些,仍与父亲同行,依旧是他在前面,我在后面,同样迎着太阳,他无言,我无语。我们习惯了在无声中度过这美好的时光。猛然间,我又看见了地上的身影,那身影已不再高,不再宽了。变得略微有点弯曲,侧着看像一张弓了。但是,仍旧能遮蔽我略已长高的身躯。我问父亲:“爸,为什么你的影子变小了?”父亲停住脚步回过头来对我说:“那是因为你长大了呀!”我就半信半疑地点了点头,继续跟着父亲走着、走着。

现在,我仍喜欢和父亲同行,还是父亲在前面,我在后面,阳光仍毫不客气地投下了我们的身影,只是我们俩的身影不能完全重叠了,身影上面多了一个头影,那不是别人,正是我的头影,而那个曾经淹没过我的身影越发瘦小了,也更像一张弓了。长大的我已经能完全读懂这身影的微妙变化了,因此,我也就不再发问,只是默默地跟着父亲,突然,父亲转过身来对我说:“孩子,你长大了,应该有自己的影子。”

我仔细咀嚼着父亲的话,是的,我长大了,应该走出父亲温暖的身影,去感受一下生活了。于是,我加快脚步,上前扶着父亲与他并肩同行。

展开阅读全文

篇10:与坚持同行作文600字

全文共 660 字

+ 加入清单

在人生的道路上,“坚持”这两个字必不可少。它就像图画中的色彩,让图画变得绚丽多彩;它就像大地上的花草树木,为大地添加生机;它就像轿车上的油门,让车子全速前进。在遥远的未来,我也希望坚持能够一直伴随着我,与我同行

从小,我就有个音乐梦,我总是幻想自己站在舞台上,灯光照耀着我,我唱着婉转动听的歌曲,妈妈也发现了我这方面的天赋,就给我报名了声乐培训班。但是,这条路并不是很顺利。

上课的第一天,我走进教室,见到了老师。这位男老师的身材非常壮实,还扎了一个辫子。他朝着我挥手,友好地对我说:“你好,进来吧。”我看这位老师如此亲切,就面带微笑地走了进来。老师弹了弹钢琴,然后语重心长地对我说:“以后上课时,不是先唱歌,而是先要练声,让喉咙开放。”听了,我点了头问:“那,老师,怎么练声啊?”“看我来一遍”,说着,一边弹起了钢琴一边唱着“呀哟呀”。老师又问我:“现在试一遍,可以吗?”我信心十足地说:“可以。”老师弹起了钢琴,我跟随着老师的节奏,也唱起了:“呀哟呀……”唱完后,老师的表情突然严肃了起来,郑重其事地对我说:“你的喉咙好像有问题,感觉有点奇怪,回家让你妈妈带你去看医生吧,还有,既然要学唱歌那么就要控制零食,最好别吃。”

看过医生,我才知道自己得了鼻炎和咽喉炎,也赶紧吃了药,不久后,病也好了不少。从那之后,我就不怎么吃零食了。有时候,我也会忍不住想放弃,但是,俗话说“坚持就是胜利!”想到未来的成功,我又有了坚持下去的那颗心。

在未来遥远的路上,我还会做很多事情,去很多地方,我希望,“坚持”能够一直伴随着我,与我同行!

展开阅读全文

篇11:与你同行

全文共 567 字

+ 加入清单

心碎了,撒落一地,再也没有心再和笑走下去,然而当我回首看到的却是嘴角的一丝笑意:想起,你我一起的回忆。那是友谊。

当我第一次遇到你,只认为你是个大大咧咧的女生。把一切看的都很美好,我很不解真的,有那么,美好吗?也许是因为我的冷漠和孤僻。所以我并没有勇气和你做朋友。但一次的”事故"使我们成了朋友。那次,我刚来这个学校不到一个月,我们成了同桌。我的冷漠也许你感受到了,每每有什么事都会带上我,让我认识新的同学,可是因为我的内向多次拒绝了那人多、吵杂的地方。可是,就在地4次吧,我再次拒绝。可是我没想到的后果竟是让你在朋友面前抬不起头。当我后来知道时,心里有说不出的“酸”。很想提起勇气和你说对不起,但是我放弃了。

可后来,我以为你会不再理我。出乎意料吧!你再次约我出去玩。出于内疚我答应了,看到我答应了,你就像小孩一样的高兴;你的快乐。我很不明白,这值得高兴吗?在接下来的一月里我渐渐的知道了你那吸引人的“魅力”和乐观。我开始变得会笑,阳光,有了甜甜的微笑。我开始变得开朗,渐渐喜欢上你身上阳光是味道,喜欢上那阳光的色彩。你成了我形影不离的朋友,从你那,我知道了你的秘密;从我这,你知道了我的心事。

这使我认为和你在一起的每一天都的美好的。与你同行,快乐相随;与你同行,一生无悔。只因为有你,我变的快乐。我们的友谊长存不悔。唯恐你会离开我……

展开阅读全文

篇12:同行作文500字

全文共 554 字

+ 加入清单

这是凌晨了。

当黑夜抚过山岗,月辉从纱云轻轻的遮掩中挣扎出些丝光亮,这天地间便又是一片让我自感孤零的颜色,我独自一人站在这迷人而又寒冷的夜,这俨然已是冬日了,凛冽的北风入我衣裳,顿觉天地之间再无他人的一种颇为异样的情绪在内心悄悄滋生,月光朦胧下,只有我一人,连影子都一副想要离去的样子,心中不住凄凉,连忙摆摆手让他不必太在意。

云终于又拦住了银月,影子他也彻底的走出了我的视线,我回过头来,对面群山暗黛,就像是从天上倾倒下来的一般,呼~呼,寒风再次吹过,树上的枯叶被刺骨的“大军”冲杀得发出阵阵痛呼,我缓移脚步思量着是否要开口替他们求情,好在这寒风也不是那冷血无情的大魔头,不一会就停止了冲锋,但在这寂静的黑夜里,那些飘落下来的枯叶的哭声还是让我心与其同悲,泪也与其同流,我都快要似乎成为一个无心之人了,也不知这滚烫的泪水是从何而来。

我愈发感觉到冷了,心里更不愿看到这仿佛如我一半的枯叶,便念想到名叫上床睡觉的一个东西,似乎对现在的我有着莫名的吸引力,不由自主地拢了拢衣,走向屋里去了

似乎月亮并不想让我走,不顾着寒风,峭楞楞的立在那里,看着我,我不由回头说了声“晚安,好梦啊!”。

谁知道呢?谁会知道呢?月亮一直都是我的道友,只是并不时时刻刻在我身边罢了

在彼此一无所有的年纪里,能够相互同行便已是足以令人珍贵的了。

展开阅读全文

篇13:父母与你同行作文500字

全文共 781 字

+ 加入清单

躺在柔软的床上,轻柔的月光透过窗户洒在地上。望望窗外,薄薄的云雾象轻纱一般缠绕着月亮。看着月儿美丽娇羞的摸样,就让我想起你那温柔纯真的微笑……

那晚的月亮也像个优雅的仙子,可我却无心欣赏。我蜷缩在床上,用被子使劲捂着肚子来缓解疼痛。我不知肚子为什么会如此剧烈的痛,也许是没有听父母的叮嘱……我咬着牙,努力克制着。那时夜深人静,大家都还在睡梦之中。“过一会儿就好了。”我想着。但是疼痛却愈发剧烈起来,我留意翼翼地翻了个身,不料却惊醒了她。

“怎样了?”她起身问我,语气中还带着浓浓的睡意。我努力将意识从“痛”这个字拽会现实中。“没事儿。”我轻轻地回答道。拿起身边的手表,上面显示的时间是3:15,我并不想因为自我耽误他人的休息。她不安地愣了一下,便又躺了下去。我将被窝全压在肚子上,仿佛这样疼痛就能够减轻一些。我在心里默默数羊,期盼这漫无边际的黑夜早些退去。

在我数了200只羊后不得不放下这种想法,只能将眼睛瞪得大大的看着我上铺的床板。这时她又坐了起来。她半眯着眼,晃着笨笨的身子从我对面上铺的梯子上爬了下来。我不知她是否看见我瞪的大得吓人的眼睛,总之她晃着身子从柜子里拿出自我的水杯就出去了。我觉得有些奇怪,因为她很少晚上从床上下来。

过了一分钟左右,她捧着水回来了,她直直的向我走过来,将水递给我,水中还冒着热气。“喝点儿热水会好些,就应是着凉了。”她轻声说。月光照在她脸上,让我清楚地看到了她的不安。这让我心中涌出了一股深深的感动,觉得此时像在家中一般温暖。

在我的劝说下,她最后回到床上去了。抱着她的水杯,看着冒出的热气,觉得心中暖暖的,就像在家中尝到父母做的饭菜,受到父母的表扬一样。我领悟到:朋友,就是带给你家一般温暖感觉的人,就是能够使你暂时忘记疼痛的人。

窗外,黑夜仍未退去,我却不孤单。因为与你同行,空气将不再寒冷。有你陪伴我左右,我明白什么是真正的朋友。

展开阅读全文

篇14:与诗同行

全文共 583 字

+ 加入清单

我有一套书——《古诗小童话》,一共四本,我很喜欢,看了很多遍,从不认识字的时候听妈妈讲,到后来自己读,一看再看,仿佛总也看不厌。

古诗很美。一首首脍炙人口的古诗就像一幅幅色彩斑斓的画,读的时候给人无穷想象,看到景时便不自觉地浮现在脑海,忍不住吟诵。那年和爸爸妈妈一起去庐山游玩时,凝望庐山瀑布,我会背“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;走在幽静的山腰树林间,就会背“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;待到登上山顶,又变成“会当凌绝顶,一览众山小”啦。此时此刻,我觉得再没有比古诗更简练、更形象的语言能生动地描绘出眼前的美景。

古诗很美。一首首琅琅上口的古诗饱含着诗人真挚而浓烈的感情,动人心弦。王维在《送元二使安西》中与朋友告别时依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,王勃在送杜少甫时,则鼓励朋友“海内存知己,天涯若比邻”。这样的例子不胜枚举。

古诗很美。一首首优美动听的古诗像一位位长者,教会我很多道理。当碗里还剩米粒时,想想“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,怎么好意思不吃干净呢?当读书写字不认真时,想想“少壮不努力,老大徒伤悲”,就又坐得端端正正,投入到作业中了。当读书碰到拦路虎时,想想“只要功夫深,铁杵磨成针”,就可以沉下心来继续思考啦。

古诗是咱们的老祖先留下来的宝贝,是被历史沉淀下来的美,每一首都很特别。我愿意继续读这种美。

展开阅读全文

篇15:一路与友情同行

全文共 587 字

+ 加入清单

在时间的长河中,成长的足迹遍布人间的风雨之路,岁月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品尝这首歌……

友情就像是花一样,当你看它不是那么鲜艳,那是你给它的滋养不够,多去关心你身边的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道后悔。有些时候,朋友相处的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮助!

有人说过:“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的,但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友,就应该彼此之间坦诚相对待,珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人,仰首是春,俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人,月圆是画,月缺是诗……

为生命留下一点空白,让友情能有足够的空间存在;为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕是一点点!

当雨季来临时,许多友情的记忆被雨淋湿成褪色的风景,所有不经意的回眸,都被绚丽成最浪漫的构思。给友情涂上颜色,我们便有了七彩的人生,我们才能更有滋有味地生活!

友情就像是一朵枝头初绽的花,芬芳四溢;一片刚蒙上新绿的草,比如软翠;一条春潮涌动的河流,烟波浩渺;一群雏鸟试飞的天空,一碧如流。

拾起笔,窗外的霞光正红颜,轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

慢慢地,我被友情精细地雕刻,内心变得不再那么单纯,那么稚嫩。

扣上笔帽,目光投降窗外,夜幕早已降临,也许说明光的流逝吧,希望却如流星般一阵阵闪过黑夜,力量充盈心中!

展开阅读全文

篇16:与春相邀与梦同行作文

全文共 685 字

+ 加入清单

曾经有人问我:“五水共治是什么?”那是我很小,只是抬头笑一笑,便说:“或许是黄河、长江、淮河、珠江、松花江这五大水系一起共同治理吧!”那人便是淡淡一笑,一刹那之间摇头而走。直到现在长大了,知识也广了,我才知道五水共治原来是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五大决策。

从远古时代的河姆渡人建造干栏式建筑,到元朝时期诸葛亮后人在兰溪营建八卦村,一代又一代浙江人,为了自己的家园,为了美好的生活,付出了艰辛的努力,他们建设家园的故事流传至今,成了我们宝贵的精神财富,传送着美丽浙江。

中国的想,美丽的浙江。

我从小到大都在浙江长大,浙江的水如母亲的话语温于我幼小的心灵;浙江的山巍峨峻拔,如一位英勇无畏的战士守候在我的身后,保卫着我走向美好的明天;浙江的天美不胜收,悠悠白云,如一位交通警察指引我们前方的路途;浙江的地,如我的祖国母亲,和蔼可亲,我正躺在她的怀抱中成长……

“实施五水共治,三改一拆,创建美好浙江。”的标语不时出现在道路上。几天前,父亲带我去五常,路途经过时,有一条河,旁边有一排艺术标语屹立其处,那就是关于五水共治、三改一拆的标语,几位穿橙色工作服,带黄色安全帽的工人叔叔正在推车,车里应该是黄沙吧,有一位穿戴不同的叔叔,手拿图纸,头戴黄色安全帽,我猜那可能是工人中的导师——工程师吧!

让我们与梦同行

大禹治水13年,三过家门而不入,为民造福,在我们的身边也有许许多多这样为大家造福的人。上一月,我们上了一堂环保课,后来我才知道,那位讲师原来是浙江省节水大使,今天3月被当选为杭州民间总河长,主要做监督检查工作。

让我们启航,驶向梦的港湾!为梦而前进、努力!

展开阅读全文

篇17:学会感恩与爱同行

全文共 1354 字

+ 加入清单

学会感恩与爱同行

尊敬的各位老师们,同学们:

大家好!

今天 ,我演讲的题目是——《学会感恩 与爱同行》。

我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说,是优异的学习成绩,有人说,是给予别人帮助而我认为,在我们的人生路上,最灿烂的阳光应该属于知恩图报,懂得感谢帮助我们的每一个人。

是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。

感恩,无处不在。我们感谢父母给予我生命;感谢朋友给予我们快乐;感谢老师给予我们的谆谆教诲;我感谢,今天能有机会上台为大家进行演讲…… 我曾听到过一个故事,说的是唐山大地震中一位母亲断指哺儿的事迹。 在唐山大震中,一对母子被深深地压在废墟下,母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得。七八个月大的婴孩在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚刚咽下最后一口气,而那婴孩口里还含着母亲的着食指,抱起孩子,发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断了自己的指头,用鲜血让孩子存活下来。

听到这里,我的眼泪掉了下来,这是一种多么伟大的母爱呀!这是一位多么伟大的母亲哪!相信我们的父母如果遇到了这种情况肯定也会那样做的 ,因为,我们是他们的孩子,他们爱我们胜过爱他们自己。

可是,同学们,我们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母,这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!然而,我们知道自己父母身体的健康状况吗?我们记得自己父母的生日吗?有的人恐怕连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出了那么多的精力和心血,我们关心过他们吗?我们又为自己的父母做过些什么呢?如果什么也没有做过的话,那么,我们又有什么理由去指责自己的父母呢?

对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望我们会善待自己的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望我们为他抛头颅洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么,我

们活着又有什么意义呢?其实,感恩不只是流淌在心里,挂在嘴边上,更重要的是要落实到行动上。

每天早晨,睁开双眼,我们应该庆幸,今天我还活着,活着是多么地美好,世界上每天发生那么多的灾难和不幸,却没有一件落在我的头上,我活得很快乐。什么是幸福?想起世界上有那么多的难民,我们应该懂得吃得饱其实也是一种幸福。比起那些先天性残疾的人,我们为自己拥有健全的肢体和聪明的大脑感到幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公,仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着,那么,拥有健全的肢体,聪明的大脑的我们,又有什么理由去怨天尤人呢?

所以,同学们,一个丧失“感恩”之情的人,他的人生就会是一片苍白,一个丧失“感恩”之心的社会,世界将会变得光怪陆离,一个丧失“感恩”之情的民族,他们的祖国必将危在旦夕! 所以,感恩就像五彩的画笔,只要我们懂得感恩,世界就会充满色彩,我们就会与爱同行。

朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情, 我们将会感受到更多的快乐,我们的社会就会越来越和谐,我们的祖国也会越来越美好!

榜样的力量

[感恩与爱作文三篇

展开阅读全文

篇18:生命与使命同行观后感500字

全文共 1496 字

+ 加入清单

人们常说:人生是一条流动的风景河,我们随手撮来河里的那朵浪花,它都是七彩的,它的每页都浸透着五味的生活。当我们翻开自己人生的一页重读时,或欣慰,或沉思,或启迪,或忏悔……接下来小编为你带来生命使命同行观后感,希望对你有帮助。

生命与使命同行观后感500字(一)

有一个问题我们始终在思索,那就是生命的意义是什麽?不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。大家都知道30多年前,党的好干部焦裕禄走进兰考一位老农家时,曾经说过一句让后人广为传颂的话:我是您的儿子。短短一句话,跃然而出的是对人民群众的无限深情,更是一颗全心全意为人民服务的挚诚的心。法官,共和国的卫士,一个神圣而庄严的职业,曾使多少有志青年为之热血沸腾、慷慨激昂。

从穿上制服的那一刻起,就注定我们与责任、与奉献、与牺牲结下了不解之缘,在法官光辉形象的背后,更多的是忠实于人民的利益,默默奉献。而作为一名新世纪法院工作者,我也时刻在心里提醒自己:在任何事情上一切以人民利益为重,以宪法法律为重,要积极响应时代的召唤,去追求,去探索,去创造,去奉献,去完成时代赋予我们的光荣使命,做一个新时期的优秀的有为青年。岁月的长河悠悠流淌,榜样的精神代代相传,一位又一位我们的优秀干警,长年耕耘在我们法院工作岗位上,在我们法院工作的政法干警有很多,很多。在这里,我向新世纪最可爱的人致以最崇高的敬礼(敬礼)。

但是在我们在法官光辉形象的背后有着不同的背影"物必自腐,而后虫生".理想的淡化、信念的动摇、思想的迷失、道德的堕落,让一个个原先的英雄滑入了犯罪的深渊。这样的故事,我们听得已经不少,教训更是十分深刻。因此,如何使用好手中的权力,对于我们政法干警来说就显得尤为重要。"权为民所用、情为民所系、利为民所谋",法官不只是一种职业,更重要的是代表了一种身份、一种使命。"大浪淘沙,警钟长鸣,不忘宗旨,永葆本色"是新时期党的好干部郑培民同志的十六字座右铭,也应当是我们所有政法干警经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。让我们高举时代大旗,努力实践"三个代表",做一名真正执法为民、公正执法的新时期政法干警。

对法院事业的赤诚奉献,在老百姓的心中铸就了一座又一座不朽的丰碑。让我们的生命和使命同行! 生命与使命同行观后感500字(二)

曾有人问我:"你幸福吗?"的确这句话看似很简单,而不同的人可以有着全然不同的回答。有的人可以将自己作为一名人民教师的职业看做是一件碌碌无为的事情;有的人可以将孩子所犯的一点点的错,影响着自己一天或者几天的情绪。的确教师这份职业是否幸福?我也常常在问自己。读了《生命与使命同行》这本书,让我对教师这份职业的幸福感有了一种新的认识。"每一堂课的质量,都影响着孩子生命的质量。站上讲台,我就要用生命来歌唱"于漪老师用她的一生去践行着自己生命的价值,让我这名刚进入知天命的中年教师也为之感动。

作为我们现在的教师,我们并不缺专业知识、专业技能、专业修养甚至专业精神,而我们真的在许多时候会找不到自己这份职业的幸福感,有许多人也和我一样有过"围城"的感慨。当我拜读这本书之后,发现我们其实缺的正是一种对生命真谛的认识,我们很多时候只是看到了一个真正教育者外在的现象,而仅仅只是把这种外在的东西,就以为是它的一种真谛。"心思愈只注意外在的对象,零零碎碎的外在材料,自家生命就愈四分五裂,盲爽发狂,而陷于漆黑一团之境。"当我们细细地品读这本书时,就像品茶一样在回味自己的教育人生,可能就会逐渐地认识到于漪老师为何在寄予新教师时引用了印度大诗人泰戈尔"不是锤的打击,而是水的载歌载舞,才能使鹅卵石臻于完善。"的这句名言。

展开阅读全文

篇19:与孝同行作文800字

全文共 802 字

+ 加入清单

在漫漫的人生旅程中,孝,在悠然的午后阳光中感动;孝,在静谧的午夜时光中品读;孝,在微明的晨曦中彻悟。

落叶带走了秋的气息。白雪飘走了冬的消息,嫩芽又一次报出了春的生机。季节轮回,流年暗换,在我们成长的岁月中,他们给我们的爱是那样醇厚,给我们的情又是那样真诚,他们用自己的心哺育着每一位儿女,用他们的爱倾注着我们的一生。

安静的走在阳光之下,心也不由得和天空一样澄明起来,思绪在难忘的过往中沉淀。沐浴在和煦的微风里,听深藏心涛,始终记得在成长迷茫的父亲的教诲,也不曾忘父亲沉默背后迸发出来的温暖。

还记得父亲那晚窗口的背影,也还记得父亲身边的香烟头。明明知道着一切的我却又不能言语,我害怕的看着窗口,却不经意地对上了爸爸的目光,爸爸熄灭了香烟,走到我的身边,沙哑也声音对我说:“你知道了吗?”我轻轻地点点头,害怕地缩起来,我想着放弃,我想着退缩,但是爸爸却仿佛明白了我心中所想,对我说:“既然知道了,那就不要放弃,也不要害怕,都还没有尝试这做过,你又怎么知道你不行呢?”

一霎时,父亲的话语弥漫了我的整个世界,看着父亲额头上岁月的痕迹,藏在乌发里的几缕银丝,逐渐隐去的飒爽的英姿,我顿悟了:孝,不一定是亭台楼阁,也许是茅屋一舍;孝,不一定是鲍鱼龙虾,也许是小菜一碟;孝,不一定是貂皮大衣,也许是暖语一句。

没有不谢的花,没有不暗的星,没有不散的席。当这时来临的时候,他们留给我们的是无法报答的恩情,永久长远的懊悔和难以了结的恩情。

百善孝为先,莫到后悔时。当我们年轻的时候,无法懂得,当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无法弥补。孝不需要金钱,不需要回报,更不需要精美的语言,需要的只是一颗感恩的心,一份真诚的爱。不要忘了时间的残酷,不要忘了人生的短暂,我们要及时行孝,用孝去回报他们的爱。

孝,不需要褒奖,爱,无需言传。孝比天高,爱比地厚,无论时空变幻,无论沧海桑田,爱与孝同在,孝与爱同行

展开阅读全文

篇20:与诗同行

全文共 649 字

+ 加入清单

我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。

“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。

小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。

之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。

现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。

未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。

展开阅读全文