开学第一天的一年级(优秀20篇)

今天是一年一度的中秋节，听说今天晚上的月亮会很圆，就像一个发光的灯笼。

傍晚我和爸爸妈妈去逛街，我们来到了商场，看见人山人海，每个人手上都拿着一盒月饼，看来这里的月饼很受欢迎。我们来到了买月饼的地方，认真的挑选了一盒蛋黄月饼，月饼有大有小、花纹不一，真有趣。然后再去买了些苹果、香蕉、哈蜜瓜等等。

到了晚上，我在阳台上等着月亮出来，月亮就像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，不愿意出来。到了九点左右，这个害羞的小姑娘终于肯现身了。我赶紧回到大厅里拿了一盒月饼和一盘水果放到阳台的桌子上。过了一会儿，我就开始吃月饼，赏月了。我拿起一个望远镜，看月亮，啊！月亮真漂亮，就像一个大月饼。我一边吃月饼，一边和爸爸、妈妈聊天，真开心。我多么希望明年的中秋节赶快到来。

在朦朦胧胧的早晨，当我还在睡梦中的时候，雨便淅淅沥沥，无声无息的下了起来。滴答滴答......过了不久，雨小了;我便来到花卉园观赏迷人的春景。

春回大地，万物复苏。经过雨水的冲刷和滋润。花卉园的草木变得郁郁葱葱。树上晶莹剔透的水珠滴到湖里，好像是回到了妈妈的怀抱。燕子敏捷的身躯轻轻地掠过湖面，荡漾出一圈又一圈的波纹，但是美丽的波纹很快就销声匿迹，湖面也恢复了往日的平静像一面没有打磨过的镜子。

随着春天的来到，花儿也争先恐后地开放，为沉睡了一个冬天的花卉园增添了一些生气。看!郁金香在绿叶的陪村下显得更加美丽，十分素雅。山茶花和其他花朵争奇斗艳鲜红的花瓣中透着白加绿，浅黄的花蕊使它更加艳丽，受到了不少游人的青睐。娇小玲珑的桃花在树上盛开着，盛开在一个不起眼的角落，花开花落，从不间歇。

虽然花香，花美。可是湖边的一排排柳树比起这些花却毫不逊色。春天一到，柳树就抽出了嫩芽，柳条垂落到湖里湖水浸湿了柔嫩的柳条，好似一位亭亭玉立的姑娘在湖边轻轻地梳洗着这长长的秀发，散发出一股淡淡的清香味。让我震撼的是柳树那顽强的生命力，斜而不倒，故人云：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。可见柳树的生命力多模顽强!

这雨雾缭绕的世界，构成了一道美丽的风景线!

今天风和日丽，万里无云，妈妈见这般好的天气，决定带一早我们全家和阿姨们去海边玩耍。 Todays wind and sunny, miles are cloudless, and my mother saw such good weather, and decided to bring our family and the aunts to the sea in the morning.

经历几个小时的车程后，我们终于来到了美丽的海边。我与几位可爱顽皮的表弟情不自禁地奔向大海。站在沙滩上，只觉得脚十分舒服，一粒粒金黄的沙子好像在给你做独特的足底按摩呢!放眼望去，沙滩在阳光的照射下，变成了金灿灿的一片，犹如一片珍贵的黄金圣地。

再看看天空，一个金黄色的大太阳镶嵌在淡蓝色的天幕中。天空就像一块巨大的丝绸，让人赏心悦目。

我来到海边，便看到大海赠予我们的见面礼贝壳。这些贝壳五颜六色，千奇百怪，花纹驳杂。我从海滩上拾起一块精致小巧的贝壳，并仔细观摩，我用双手去抚摸那光滑如瓷的表面，感受到了大海的精灵仿佛在指尖踊跃着。我将它放在耳边，好似聆听到了来自大海的歌声。我将它捧在手中，那千奇百怪的花纹展开了一卷生动的画，正在震撼着我的双眼。这些贝壳红的似火，粉的像霞，白的如雪，色彩明丽而鲜亮。它们有的像一个尖塔。这些美丽的`贝壳，让我的眼睛应接不暇。

之前的美景通通比不上我最为钟情，让人最为陶醉的美景海。在我的印象中，大海是神秘又雄壮的，是平静又温和的，今天，我将亲自揭开它的面纱!

我来到海边，这时的海安安静静的，没有任何风浪，就像一块厚玻璃，一动不动。我在沙滩上捡起一块小石头，向海中央抛去，激起了阵阵涟漪。接着，大海开始在我的脚旁轻轻絮语，我也细细地听着，并朝远方望去，好像那儿是童话中的彼岸。正当我思绪万千时，湛蓝的海洋，一道道海浪不断涌来，拍打着岩石，发出震天动地的巨响声，喷溅出泡沫般的浪花。我伸出双手，让海水溜过指缝间，水姑娘灵活地在我的双手之间穿梭，令人神清气爽。

随后，我与表弟又到沙滩上堆了几个沙堡，再回海边时已是下午时分。这时的大海像位亭亭玉立的少女，浪花就像她的舞姿;波涛声犹如她的歌声;海面宛如她的衣着。阳光照射在海水上，海立刻变得波光粼粼，蔚蓝色中掺着闪闪亮光，煞是好看，这种美丽的景色是谁描绘的呢?哈，就是可爱的大自然!

不知不觉，已近黄昏，太阳慢慢沉入海底，只露出半个脑袋，犹如一团熊熊烈火在尽情地燃烧，等候着打渔而归的人们。大海好似也被催眠了似的，静悄悄地，沉睡过去。我们也要离去，在离别之前，我依依不舍地再看了这片安详，美轮美奂的大海。

家是每个人生活的港湾，我也有一个幸福安详的家，我们家有爸爸妈妈和我，现在让我来介绍一下我的家吧!

我是一个非常淘气顽皮的小孩，我经常做错事。假如我一做错事就少不了妈妈打的教育。有一次，我把我的电子表玩丢了，妈妈打了我，并让我记住把东西保管好。

我的妈妈是个变脸王，我一不认真学习，妈妈就会对我说：“快好好学习，如果你不努力学习，你长大了就一定没有作为，妈妈敢断言。”当我表现好的时候，妈妈的心情也很好，妈妈会带我去看电影，让我玩电脑。

我的爸爸是一个家庭大厨师，爸爸做的饭我样样都爱吃，爸爸的饭一做好，饭的香味就像个魔手把我拉了过去，我就大口大口地吃起来，爸爸这时会高兴地说：“看儿子吃得多香，还是我做的好吃啊!”

我爱我幸福安详的家，我爱我的爸爸妈妈。

一、班级情况分析

本班学生人，其中男生人，女生人。

学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容：入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容：mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容：gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容：zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容：ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容：复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容：aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容：一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容：操场上语文园地一有趣的游戏，画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

时光荏苒，现代与古代色彩交错相织，绘画着这个和平，幸福的边疆小镇。站在灵光塔下，合上双眼，聆听风铃清脆悠扬的铃声，这是经历时代的洗涤的铃声，那段岁月在呼唤你。 Time 荏苒, modern and ancient colors are staggered, painting this peaceful, happy frontier town.Standing under the Lingguang Tower, closed your eyes, listening to the crisp and melodious ringtone of the wind chime, this is the bell that was washed by the times, and the years were calling you.

纵然我没有穿梭回去的能力，但我却有着在时代交替口的父母，我爱听他们讲述过去的故事，我爱想象。

一张泛黄的旧照片引起家乡人的共鸣。照片中是一座在当时来说较大的房屋，一砖一瓦的堆砌让我感受到人们辛勤努力的态度，但它究竟是哪座建筑，又是否依然存在?这一切令我百思不得解，“长白最有特点的饭店呀。”耳畔传来母亲的提示，“长白大饭店啊。”我脱口而出的回答令我恍然大悟。

照片中人们骑着自行车悠然经过的样子，一眼便知是幸福的样子;现如今人们乘着小轿车的舒适的样子，依旧是幸福的样子。时光变迁，不变的，只有我们幸福的生活。

长白人热情好客可是出了名的。来了客人不邀请至家中喝上几杯怎行?长白人不会轻易醉，我想，要醉，也是醉于美景吧。暑假游玩时去了圣洁的望天鹅，我听到一位外地游客这样评价长白：长白人千杯不醉，万杯不倒，长白景望一眼就酩酊大醉。这就是所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的真实写照吧。

山水间带来的幸福是无法用言语轻易比拟的。母子瀑教育代代人要珍惜身边人;无字天书暗示人们大自然的神秘;曲折的溪水在劝诫人们不要轻言放弃……不同时代的人们却都拥有这样和蔼的导师，是何等的幸福呀!

时光易改，不改的是热情的心，是对自然的热爱。

对于家乡的热爱不必用多么华丽的辞藻，只想衷心的祝

我读过一段文字：家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。我常想，这就是对家的诠释吧。 I read a paragraph: home is a warm harbor, to accommodate the soul of wandering; home is a big tree like an umbrella, covering the sun of cool summer;Rain, the exhaustion of the dust of the dust; the home is always concerned, collecting the roots of happiness.I often think, this is the interpretation of home.

爸爸去外地出差，走了很长时间，我十分想念爸爸，爸爸不在家的日子，我每天闷闷不乐，真有种度日如年的感觉，恨不得马上插上翅膀去找爸爸。

晚上电话突然响了，我预感是爸爸打来的。于是我健步如飞地冲到了电话机旁，抓起电话，电话那边果然是爸爸那熟悉的声音：“儿子，爸爸这边的工作完成了，明早就能回去了，告诉妈妈接我哦。”“嗯，嗯”我激动的话都说不出来了，撂下电话整个晚上寝宿难安，盼星星盼月亮终于捱到了第二天。

吃过早饭我匆匆忙忙拉着妈妈直奔机场。一路上我叽叽喳喳说个不停，一会儿又手舞足蹈，兴高采烈地唱起歌来。车窗外，天是那样的蓝，树是那样的绿，路边的花怎么那样的.艳丽，一切都是那样的美好。

到了机场，爸爸已经在等我们了。看到爸爸我竟然控制不住，眼一热，泪流了下来。激动地扑到了爸爸的怀里：“我好想您。”爸爸紧紧的将我抱起，转了一圈又一圈，我咯咯地笑着，像鸟儿一样飞翔起来。此时，爸爸的手臂是那样的有力，温暖。

回到家里，妈妈忙碌地准备着午餐，我和爸爸在沙发上谈天说地，一会儿饭菜上桌了。爸爸狼吞虎咽的吃起来，还不时地说：“还是家好，吃的香，睡的好，还有你俩的陪伴。”妈妈不停的夹着菜，冲爸爸笑着。

这次，家庭团圆让我深深感受到家就是温馨的港湾，家就是永远的牵挂。

春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方，它们叽叽喳喳地叫着“春天来了，春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来，轻声地问道：“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发，柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈，我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭，就像在迎接春天。

春天终于到来，她有绿色的头发，白皙的脸蛋，还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说：“孩子们，春天就是你们啊，你们就是美丽的春天!”

迎着清新的海风，细细品味海风中咸咸的独特气味，当心仪已久的大海展现在眼前，我豁然开朗，乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光，顿觉神清气爽。 Facing the fresh sea breeze, taste the unique smell of salty and salty in the sea breeze.With the cool sea breeze swept away, he felt refreshing.

一脚踏入松软的沙滩，一种久违的感觉传遍全身，忘掉一切的烦恼和忧愁，自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去，在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上，将全身尽情舒展开，任暖暖的沙子将太阳的余温，透过衣服渗入五脏六腑，暖入心髓。闭上眼，身边的一切都静止了，仿佛在这个安静的世界上，只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着，让阳光投在我的身上，倾听着海浪拍岸之声，抛弃了学习上的紧张，扔掉了生活上的烦恼，美哉乐哉!

站起身来，一步步走近海，倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区，俯身观看，这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波，一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水，清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着，你追我赶的来到岸边，泛起一层层银白色的浪花，像一群调皮的小孩子，嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石，吟唱着千年的歌谣;时而又抚摸着沙滩，与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸，退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色，神游其中，岂不快哉!

远远望去，海水满盈盈的，在和煦的阳光照耀下，浪涛像顽皮的孩子跳跃不定，水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着，向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望，只见白茫茫的一片，分不清是海还是天，几座小山在雾中若隐若现，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。望着大海，我的心胸也变得开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡。

伫立在海边，任海风拂过脸颊，心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子，静静的享受阳光的抚摸;我多想变成水中的一条小鱼，在海里无拘无束的游动着;我多想变成海面上的一只帆船，自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧，在这儿吸收天地之精华，沐浴阳光雨露，在大自然的怀抱中自由的欢笑!

秋风吹走了夏天的炎热和绿叶的梦想。颇为关键的是，也许落叶是秋天的使者，告诉人们一年中不可避免的衰落伴随着秋风而来，所以人们对秋天感到悲伤，害怕落叶。对于流浪的流浪者来说更是如此，他们看到季节循环、落叶飘雪，往往会感到离家出走、孤独。

从绿到黄，从装点风景到回归大地，落叶在回忆。

从一个小小的蓓蕾，长成一片坚强闪亮的叶子，迎着风，迎着雨，迎着太阳，顽强地与虫子搏斗。经过努力，我长大了，和其他树叶一起为路人遮风挡雨，成为树的骄傲。秋风的呼唤，让树叶觉得这一季的使命已经完成，生命也走到了尽头。为了让树木能够安全度过冬天，积累更多的能量，树叶打算接受大地的邀请，落进尘埃。因此，它们离开树枝，像一只色彩鲜艳的蝴蝶一样快乐地飞翔，在清秋的天空中画出美丽的弧线。

走过梦想，走过繁华，走过孤独，走过荣耀，倾听大地的低语。

今天上午，我们三年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。

随着老师的口哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班，一会儿又移向我班，互不相让。双方啦啦队的队员

们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入了僵持状态。 With the whistle of the teacher , the game begins.The players on both sides clenched the rope, we pierced the ground one by one, leaned backwards, and dragged the rope desperately in our direction.The red ball in the middle of the rope moved to the third class for a while, and then moved to my class again.The players of both sides cheerleading team

We also shouted in unison and kept drumming for their own teams.Both my hands were flushed, but the rope still didnt move, and the two sides entered a state of stalemate.

最后，我们队使了吃奶的劲，大家齐心协力，往后一使劲，就这样一拔，红球迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了!

啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的.友谊更深，更团结，还给我们带来了无比的快乐。

冬来了，天冷了，凉凉的! Winter is coming, its cold, cool!

家乡不在热带，可也却非这般，也许是风水好吧!那细流的水，那稍险的山，都为这地增色不少。阳光是一天长有的，既不比非洲那般狠，又不像北极那般懦。细细想来，天公还是很有儒家风范的，忙着去推崇夫子，斯文了起来，就连暴雪也不下了，只给了一些必须的玩乐、丰收。

“瑞雪兆丰年”，不错的，可这地就这么神，昨年没下雪，今天仍丰收，瞧去，园子里、田野里，即使在冬天，果实也遍树是：人工的，自然的，也不管有毒没毒，有人没人，大大方方的摘下一个来，在旁边的草坪上，拿水泼一泼，一口咬下——甜的，算你运气好;酸的，也能苦笑着止止渴。

山上风光更好，碧绿就藏在这儿，一切都没有睡，都停留在春意里，蹦蹦跳跳地，好生欢喜。清风徐徐，树叶哼着曲，小鸟伴着曲，流水和着曲，偶尔钻出一条小蛇，也不伤你，嗅嗅就走了，就像你不在一般。自然，闲情雅致渐渐多了起来，到处暖暖的、绿绿的，一点也不像冬天，一点也没有寒意。摸摸这儿，碰碰那里，风轻悄悄的，草软绵绵地，有的树上还有刺，碰碰、弄弄，也不会疼，只是会让你开心的笑个不停。

花是开不断的，桃花谢了，菊花就开始了;菊花败了，梅花又绽放了;等那最后一株梅花好不容易倒下去了，千百个桃花它们又站了起来。更何况人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开呢?满山的五颜六色让人琳琅满目，遍地的七彩缤纷更加满目琳琅。迎着微风，乘着阳光，冲我们挥手，跟我们叙旧，一切都是那么灿烂，一切都是那么芬芳。风里混着青绿，溪里闪着太阳，左有鲜花，右有鲜花，美丽非常。

流水是唯一好找的，每一条都是那样淡雅。伏下身子，触一触，是那般清凉;舔一舔，是那般甘甜。溪上有石头，也许是沐浴时间太长，也是同水一样，清却不凉，很是秀气，却也很美丽，脏兮兮的鞋竟不忍踩上去，赤脚上阵也不愿意，宁可放弃那清凉，绕道而行。

暖暖地，天晴了，冬来了!

夏天的夜晚，是多么的宁静，多么的美好。一轮明月高高地挂在天空，皎洁的月光洒满了大地，仿佛给大地洒上了一层银粉。一颗颗星星在深邃的夜幕中舞蹈着，如同一个个无声的舞者;密密麻麻，又就像是打渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的。 Summer night, how quiet and beautiful.A round of bright moon hangs in the sky, and the bright moonlight is full of the earth, as if sprinkled with a layer of silver powder for the earth.The stars danced in the deep night, like a silent dancer; dense, and like a buoying of the fisherman, it was shook by the waves.

星星闪烁不定，就像一个个淘气的孩子，它们在不停的眨巴着自己那双充满智慧而又神秘的眼睛;又就像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光;更像那一粒粒珍珠，放射出耀眼的光芒。走在那月光照耀下的乡间小路上，还能还见萤火虫在跳舞。

你瞧，它们正提着一盏盏明亮的小灯笼上下翩飞，时而在空中盘旋，时而在夜空跳舞。萤火虫一闪一闪的，又就像是天上洒下来的小星星，在为大家照明道路呢!

夏天的夜晚，真像一幅美丽的图画啊!

"池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……"每当长期这首，我的眼前总是闪现出童年美好的画面;一副天真浪漫的笑容，一张无忧无虑的笑脸。

随着社会的发展，人性中那份最真最纯最自然的童心似乎成了一种美丽的传说。童心，你到哪里去了呢?

面对渐行渐远的童年，我的心中不由升腾起对童心的强烈渴望:纯真的童心，无论你是在天涯，还是在海角，我一定要找回你，让你再次来到我身边。

找回童心，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉它，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的树苗都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

找回童心，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉它，来年的时候，让它多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

找回童心，让风儿捎个信儿给秋天，告诉它，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

找回童心，让童心捎个信儿给冬天，告诉它，来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

找回童心，找回那些久违的童真情怀，找回想象力和好奇心，让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

找回童心，我们应该怀着一颗童心，擦亮我们疲倦的眼睛，让那童真的忧伤散去，回到我们心灵的秋千上，用童真荡出生命美丽的弧线，去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

现在才知道，时间似水长流，人的童心便是海上孤帆，风雨过后，童心依然。

今天是端午节，妈妈说端午是为了纪念楚国的屈原爱国的精神，所以每年这个时侯人们就会包粽子投入江中纪念他。

随着时间的推移，端午不光要吃粽子，每家每户的餐桌上还有鸭蛋、龙虾、黄蟮、苋菜、烤鸭这五道菜，我们南京人称为“五红”，今年我家的饭桌上也有这“五红”，奶奶说端午吃了这“五红”，整个夏天就可以避邪避暑。小朋友们，今天你吃“五红”了吗?

#306433一年级关于端午节的作文(八) #306433 The first grade about the Dragon Boat Festival (8)

在我成长的过程中，慈祥的奶奶，亲爱的妈妈，和蔼可亲的幼儿园阿姨，给我们讲了一个又一个有趣的民间传说。这些民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。下面就让我说一个我所知道的民间传说吧!

端午节有个传说，在全国流传很广，是来纪念爱国诗人屈原的。因为秦国攻破楚国京都，屈原眼看自己的国家被侵略，心如刀割，但是始终不忍心放弃自己的祖国，然而又有心无力，一气之下，于当年的五月初五抱石投汨罗河而死。

屈原死后，楚国百姓非常忧伤，纷纷涌到汨罗河江边，去凭吊屈原。渔夫们划起了船只，托起他的身体滑来滑去，百姓们为了纪念屈原，便把米饭捏成团蒸熟扔进江中，久而久之，每年的五月五日就成了我们的节日。

我的暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。

我的暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的吸取它。

我的暑假几乎都是在家里面度过的，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。

在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。

我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

我曾经在电视上看过这样一篇这样的报道：一个小女孩的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩，然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地。一刹那间，爸爸倒在血泊之中，死神夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能看着女儿茁壮成长……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，像平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越挤，同时交通事故也越来越多，每年有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自学遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的事故。同学们，你们一定要严格遵守交通法规;家长们，你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。

在您违规前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。俗话说：生命生于泰山。为了自己，为了家人，为了您的生命，请遵守交通规则，让交通法规在我们心中生根吧!

尊敬的家长：

您好！

我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。

为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。

一、入学准备：

1、备齐必需的学习用品

铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。

橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

请为孩子准备一个透明文件袋(中)，用来做生字收集袋,装会认的字。

课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。

2、准备一个水壶和一块手帕

小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

3、创设良好的学习环境

刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

4、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7:50上课,11:20放学;下午2:00上课,4:50放学。

二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。

二、您可以这样辅导您的孩子

1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。

2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。

4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。

6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。

7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。

“看着您眼生啊，不是住我们社区的吧?现在实行封闭管理，外来人员一律不能进入，没有特别的事情，请您还是通过其他方式联系小区的朋友!”3月16日一大早，正在马田街道石家社区下石家2号岗亭值守的志愿者李家祥，又一次十分“硬核”地劝返了一名外来人员。

据了解，为了减轻社区防控压力，石家社区志愿者李家祥、肖立军、肖创茂、谭英团、张守红等主动请缨参与疫情防控，组织成立了志愿者服务队，全面投入到本小区的卡口值守、病毒消杀及宣传倡导等工作中。

志愿者服务队以轮班轮岗的形式，每天早上9点到下午18点，在不同防疫点值守，对出入社区的人员进行体温检测和信息登记，防止非本小区人员随意进入。“你是谁?你从哪儿来?你来小区干嘛?”成为了志愿者们最常发出的“灵魂拷问”。“现在是疫情防控关键时期，大家不要串门，不要聚集……”志愿者李家祥从大年初二便投身社区防疫工作了。一线卡口值守环境简陋，工作艰苦，志愿者们面对艰苦环境没有退缩，主动与社区工作者们并肩作战。

此外，志愿者服务队还以小区业主维权群为依托，常态化推送防疫知识、发送防控倡议，并在小区内向居民发放防疫特刊、明白纸等宣传资料，强化普及防控常识，引导居民从自身做起，科学防疫。截至3月16日，累计共出动542人次，去往11个监测点提供服务，派发约6385份宣传资料，劝返414名未戴口罩居民，劝返未带身份证254人，测体温155186人次，登记车辆46358量，扫码登记12920人。

“我是老志愿者了，只要社区有需要，我义无反顾!”志愿者李家祥表示。据悉，这位1984年入党，退休之后加入志愿者队伍的老党员，目前服务时长超过1100小时。

春天来啦，春天来啦!小燕子叽叽喳喳地报信：“春天来啦!” Spring is here, spring is here! Little swallow reports: "Spring is here!"

小草从地下探出头来，晶莹的露珠在它的身上晒太阳，树木吐出点点嫩芽，小溪被撕去净白的封条，春风织出一片片雨帘，星星点点的花朵在绿浪中翩翩起舞，春姑娘拿出七彩瓶，在天空中飞来飞去。她把各种颜色都泼洒了出来，因此，春天变得炫烂多彩。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，恰似婀娜多姿的仙子，娇艳欲滴的桃花、杏花、玉兰、梨花、山茶、水仙、兰花散发出芬芳的香气。

我们喜欢这美丽的春天!

“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!